Сочинения огэ по русскому языку: Сочинения к варианту №1 ОГЭ-2023 по русскому языку

Сочинения к варианту №1 ОГЭ-2023 по русскому языку

1 июля 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

TG 4ЕГЭ

ОГЭ (гиа) по русскому языку

3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2023 «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько.

С поступления Буланина в гимназию прошло уже шесть дней. Настала суббота. Этого дня Буланин очень ждал, потому что по субботам, после уроков, воспитанники отпускались домой до вечера воскресенья.

Полный текст:

9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося русского писателя Ивана Александровича Гончарова: «Язык есть не только говор, речь; язык есть образ всего внутреннего человека: его ума и того, что называют сердцем».

Смысл высказывания И.А. Гончарова я понимаю так: именно язык является одним из основных средств характеристики личности. Вспомним, например, известную фразу Сократа: «Заговори, чтобы я тебя увидел». Действительно, речь становится главным показателем уровня культуры человека.

Так, например, герой произведения А.И. Куприна переживает, что мама забыла о нём и он единственный останется на выходных в гимназии. Волнение Буланина передаётся с помощью лексического повтора: «Нет, нет, этого быть не может: мама знает, мама сама соскучилась» (предложение 18). Можно сказать, что речь мальчика в данном случае – образ «его ума и того, что называют сердцем».

«Язык есть образ всего внутреннего человека», как утверждает русский писатель. Однако очень многое зависит от того, как мы воспринимаем интонации говорящего. Так, изначально голос дядьки кажется Буланину «оскорбительным», потому что он называет чужие фамилии. Но как только герой узнаёт, что за ним всё-таки приехали, «равнодушный» тон резко меняется, становясь «весёлым, сочувственным, даже радостным».

В заключение хочется сказать, что манера речи человека действительно помогает понять его характер.

9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 25 текста: «„Всё кончено, всё кончено, — с горечью думает Буланин, — я самый несчастный мальчик в мире, всеми забытый и никому не нужный…“»

Смысл предложения 25 я понимаю так: мальчик чувствовал себя покинутым, потому что боялся не встретиться с близкими людьми. Он мечтал увидеть маму, поэтому не мог справиться с охватившим его волнением. Герой произведения А.И. Куприна переживал, что о нём забыли и он единственный останется на выходных в гимназии. Приведём аргументы из текста, подтверждающие эти мысли.

Буланин, герой предложенного фрагмента, грезил о том, как проведёт субботний день в домашней обстановке с самыми родными и любимыми людьми. Однако он постоянно беспокоился перед предстоящей встречей, о чём говорится в предложениях 5-7. Буланин представлял себе худший вариант развития событий, опасаясь, что мама забыла о нём. Мальчику было страшно остаться в гимназии всеми покинутым и никому не нужным.

Тревога Буланина усиливается, когда остальные воспитанники начинают уходить со своими родителями.

Ожидание кажется ему бесконечным, а тон человека, называющего чужие фамилии, «равнодушным». Мальчик считает, что дядька нарочно говорит таким «оскорбительным» голосом (предложение 22), чтобы задеть его, и чувствует «усталость и скуку» (предложение 24). Это свидетельствует о том, что в какой-то момент герой перестаёт надеяться на встречу.

В заключение хочется сказать, что волнение и беспокойство не чужды ни одному человеку, который способен на искреннюю любовь к близким.

9.3 Как Вы понимаете значение выражения ЛЮБОВЬ К МАТЕРИ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему для каждого так важна любовь матери?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Почему для каждого так важна любовь матери? Наверное, это и есть та самая безусловная и искренняя любовь, способная сделать мир лучше. Каждый ребёнок нуждается в нежности, заботе и ласке.

Например, герой произведения А.И. Куприна беспокоится о том, что мама не заберёт его из гимназии на выходной день. Он мечтает об этой встрече и скучает по самому близкому человеку на земле, но при этом не может справиться с волнением. Буланин боится не увидеть маму, а это для него значит быть «самым несчастным мальчиком в мире» (предложение 25).

О материнской любви размышляет и Л.Н. Толстой в повести «Детство». Наталья Николаевна, мать главного героя, умерла слишком рано, но Николенька Иртеньев на всю жизнь сохранил в памяти её образ. Улыбка заботливой женщины на протяжении долгих лет помогала Николеньке, а воспоминание о матери стало своего рода путеводной звездой.

Таким образом, для каждого из нас важна материнская любовь, потому что она становится главной опорой в трудные жизненные периоды и маяком, освещающим нашу дорогу.

Сочинения к варианту №2 ОГЭ-2023 по русскому языку

1 июля 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

TG 4ЕГЭ

ОГЭ (гиа) по русскому языку

3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2023 «36 типовых вариантов» под редакцией И. П. Цыбулько.

Однажды я поехал в Петербург держать экзамен в Академию генерального штаба. Экзамены должны были тянуться более месяца. У меня не было ни одной знакомой души во всём Петербурге, и по вечерам, приходя домой, я испытывал скуку и томление одиночества.

Полный текст:

9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Валентины Даниловны Черняк: «Важнейшей функцией фразеологизмов следует признать не обозначение того или иного предмета, а выражение отношения к тому, о чём говорится».

Фразеологизмы – это устойчивые выражения, играющие большую роль в художественном стиле речи. По мнению современного лингвиста В.Д. Черняк, главной функцией таких неделимых словосочетаний следует считать «выражение отношение к тому, о чём говорится». Приведём аргументы из текста, подтверждающие эти мысли.

Так, в произведении А.И. Куприна в предложении 55 используется фразеологизм «скрепя сердце». Его лексическое значение можно определить следующим образом: «крайне неохотно, безо всякого желания».

Однако в данном контексте появляется важнейший дополнительный оттенок, уточняющий значение идиомы. Рассказчику было тяжело принять такое решение – попросить взаймы у своих товарищей, и он делает это по причине крайней необходимости.

Фразеологизмы нужны не только для обозначения конкретного предмета, и это доказывает ещё один пример – «всплеснула руками» из предложения 63. Обычно это выражение используется для передачи чувства крайнего удивления и изумления. Однако в тексте А.И. Куприна оно помогает лучше понять душевное состояние Александры Ивановны. Она на самом деле переживает за рассказчика и хотела бы поддержать его в трудной ситуации, но у неё нет для этого средств.

Таким образом, устойчивые словосочетания становятся ярким средством художественной выразительности и позволяют передать отношение автора или героя к происходящему.

9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Неожиданное сочувствие блаженненького вдруг согрело и приласкало моё сердце, показало мне, что ещё можно и должно жить, пока есть на свете любовь и сострадание».

Смысл финала текста я понимаю так: сострадание к ближнему – главный показатель человечности. Добрым словом или поступком мы можем помочь тому, кто в этом нуждается, и оказать ему неоценимую поддержку. Приведём примеры из текста А.И. Куприна, подтверждающие эти мысли.

Так, изначально сам рассказчик проявляет сочувствие по отношению к умственно неполноценному юноше и решает вылечить его по системе швейцарского доктора (предложения 42-47). Лечение не приводит к успеху, но молодой человек всё-таки сильно привязывается к новому другу и скучает по нему в минуты разлуки. Это значит, что рассказчик уже совершил добрый поступок, проявив сострадание к сыну Александры Ивановны.

Кроме того, Степан тоже способен на искренние чувства: любовь и милосердие. Когда рассказчик просит взаймы у Александры Ивановны, её сын приносит «тэки» (медные монеты, которые были ему очень дороги), о чём говорится в предложениях 69-70. Получается, что в трудную минуту юноша приходит на помощь своему другу и выражает готовность отдать самое ценное, что у него есть.

В заключение хочется вспомнить известное высказывание Л.Н. Толстого: «Без любви жить легче. Но без неё нет смысла». Действительно, только сочувствие и любовь способны сделать людей по-настоящему счастливыми.

9.3 Как Вы понимаете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём сила доброты?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

В чём заключается сила доброты? Над этим вопросом задумывались многие писатели и философы. Каждый может дать своё определение этому душевному качеству. Однако сложно представить добро без сочувствия и сострадания к ближнему. Докажем эту точку зрения, приведя примеры из художественной литературы.

В предложенном фрагменте произведения А.И. Куприна мы видим, как умственно неполноценный юноша Степан первым бросается на помощь рассказчику, к которому успел очень сильно привязаться. Герой оказался в трудной ситуации, и ему нужны были деньги. Но, к сожалению, никто не может помочь ему, и только Степан приносит медные монеты, выражая готовность пожертвовать самым ценным, что у него есть. Это придаёт рассказчику силы и дарует веру в лучшее: «Неожиданное сочувствие блаженненького вдруг согрело и приласкало моё сердце, показало мне, что ещё можно и должно жить, пока есть на свете любовь и сострадание» (предложение 76).

Говоря о доброте, нельзя не вспомнить произведение А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Петруша Гринёв отдаёт случайно встреченному провожатому заячий тулуп, ещё не зная, что столкнулся с Емельяном Пугачёвым. Именно этот поступок навсегда останется в памяти донского казака, и впоследствии в знак своей благодарности он помилует Гринёва и поможет ему спасти возлюбленную. Конечно, когда человек делает добро, он не ждёт ничего взамен. Но зачастую в данном случае работает «эффект бумеранга», и благородная личность получает моральную поддержку в трудные жизненные периоды.

Таким образом, доброта – это готовность прийти на помощь другому человеку. Она подразумевает под собой милосердие и искреннюю любовь к людям.

Война России на Украине сказывается на Африке

Помощник Генерального секретаря ООН Ахунна Эзиаконва говорит, что инфляция и сбои в торговле поставили страны в «очень опасное положение».

Среда, 15 июня 2022 г. / Автор: Ашиш Кумар Сен

Тип публикации: Анализ и комментарии

Распечатать страницу

Война России на Украине нарушила многообещающее восстановление Африки после пандемии COVID-19, подняв цены на продовольствие и топливо, нарушив торговлю товарами и услугами, сузив фискальное пространство, сдерживая переход к «зеленым» технологиям и сократив приток финансирования развития на континенте, говорится в сообщении. Помощник Генерального секретаря ООН Ахунна Эзиаконва.

Продовольственный рынок 10 мая 2022 года в Дуале, Камерун, где продовольственная инфляция, усугубленная войной России на Украине, вызывает трудности. (Том Саатер/Нью-Йорк Таймс)

Выступая 14 июня в Институте мира США, Эзиаконва, помощник администратора Программы развития ООН и региональный директор по Африке, сказал, что война поставила домохозяйства, общины и страны по всей Африке в «очень опасное положение».

Джозеф Сани, вице-президент Африканского центра USIP, сказал: «Сегодня перед нами стоит важный вопрос: как африканские страны и их партнеры могут использовать свои богатые ресурсы и человеческий потенциал для преодоления краткосрочных последствий российского вторжения в Украину? и продвигать свои долгосрочные потребности в области развития и безопасности?»

«Другими словами, — добавил он, — как Африка может извлечь максимальную пользу из этой очень, очень плохой ситуации?»

Влияние пандемии на Африку

До 2020 года африканские страны были одними из самых быстрорастущих в мире. Пандемия COVID-19 свела на нет десятилетия с трудом завоеванных макроэкономических, социально-экономических и управленческих достижений на континенте. Впервые за почти три десятилетия индекс человеческого развития в Африке снизился. Миллионы африканцев потеряли работу; по прогнозам, около 50 миллионов человек окажутся в условиях крайней нищеты. Больше всего пострадали женщины и молодежь. По словам Эзиаконвы, сбои в мировой торговле ограничивали рост, и многие африканские страны пострадали от постепенного сокращения фискального пространства. Пандемия «усугубила финансовое и социальное неравенство в Африке», добавила она.

В ответ на пандемию африканские страны приняли эффективную макроэкономическую политику, сделали стратегические инвестиции и увеличили производство и распространение вакцины против COVID-19. «В то время как многосторонность, казалось, сокращалась в остальном мире, она расширялась в Африке», — сказал Эзиаконва.

К концу 2021 года Африка превзошла ожидания роста ВВП на 3,7 процента, зафиксировав рост на 4,5 процента и «продемонстрировав свою устойчивость и силу, чтобы прийти в себя», сказал Эзиаконва. «Восстановление было хрупким… но континент, похоже, вернулся на правильный путь» к достижению Целей ООН в области устойчивого развития, добавила она.

24 февраля Россия вторглась в Украину, предприняв неспровоцированный акт агрессии. Отголоски продолжающейся войны ощущаются во всем мире, в том числе в Африке.

Война нарушает критически важный импорт

Хотя уровень торговли между африканским континентом в целом и Россией и Украиной незначителен, некоторые африканские страны в значительной степени зависят от этих двух стран в отношении импорта важнейших товаров, особенно пшеницы, удобрений и стали. Нарушение этого импорта может негативно сказаться на африканских странах.

Слева направо директор программ USIP в Западной Африке Оге Онубогу, старший советник USIP Джонни Карсон и помощник Генерального секретаря ООН Ахунна Эзиаконва обсуждают влияние войны России на Украине на экономику африканских стран.

В 2021 году, например, Кения импортировала почти 30 процентов своей пшеницы из России и Украины. Перебои с поставками повлияют на производство хлеба в Кении, который, как отметил Эзиаконва, является третьим наиболее потребляемым продуктом питания в этой стране. В 2021 году Камерун импортировал 44 процента своих удобрений из России. Аналитики опасаются, что в Западной Африке, где начинается посевной сезон, этот сбой может оказать серьезное влияние на урожайность и поставить под угрозу продовольственную безопасность. Точно так же 60 процентов импорта железной руды и стали в Гану приходится на Украину. В результате войны строительная отрасль Ганы, вероятно, столкнется с серьезными проблемами.

Пострадали государственные доходы

Сочетание пандемии и войны в Украине привело к сокращению торговых и налоговых поступлений правительств по всей Африке, даже несмотря на то, что страны вынуждены тратить средства на системы социальной защиты. «Страны просят тратить больше при меньшем поступлении», — сказал Эзиаконва, добавив, что «фискальные и монетарные меры стран Африки к югу от Сахары увеличили государственный долг по всей Африке».

Между тем, понижение кредитных рейтингов увеличило стоимость заимствований для африканских стран. Исследование ПРООН показывает, что «предвзятые кредитные рейтинги могут стоить шести африканским странам 13 миллиардов долларов в виде дополнительных процентных платежей», — сказал Эзиаконва, добавив: «Африка берет займы по гораздо более высокой цене, чем остальной мир».

Эзиаконва сказал, что одним из «самых пагубных последствий» войны в Украине является «импортированная инфляция». Она привела примеры Танзании, где общая инфляция подскочила на 34 процента в период с февраля по апрель; Намибия, где транспортные расходы выросли на 20% в период с марта по апрель; и Камерун, где цены на продукты питания выросли на 26 процентов в период с февраля по март.

Предупреждение о холодной войне Redux

Война на Украине представляет собой «явную и реальную опасность для многосторонности», сказал Эзиаконва. Об этом свидетельствует тот факт, что проекты развития откладываются или отменяются, поскольку некоторые партнеры по развитию откладываются из-за более высокой стоимости проектов, в то время как другие рассматривают возможность отвлечения средств на гуманитарный кризис, вызванный войной в Европе. Есть также признаки прекращения финансирования развития Африки. «Сейчас не время оставлять континент позади», — сказал Эзиаконва, добавив, что необходимо лучше понять, что отношения с Африкой — это «целевое партнерство», а не «отношения милосердия».

Описывая поворот к политической линзе, через которую можно рассматривать развитие в Африке как тревожную тенденцию, Эзиаконва сказал: «Нежелательная тенденция к односторонности и возврат к динамике холодной войны будут разрушительными для Африки, да и для всего мира». Она добавила: «Редукция холодной войны, безусловно, усугубит недавнее отступление демократизации в тех частях континента, где мы стали свидетелями разрушительных и неконституционных политических преобразований». Это также будет обескураживающим для стран, которые «пытаются поступать правильно», сказала она, призывая инвестировать в «надежный и значимый многосторонний подход». Она также предложила снизить риски инвестиционной экосистемы Африки и активно изучить возможность использования инновационных механизмов финансирования.

«Необычные времена требуют исключительных и экстраординарных решений»

Перед лицом этих проблем обычного подхода к работе будет недостаточно, сказал Эзиаконва, добавив: «Необычные времена требуют исключительных и экстраординарных решений».

Она выделила три области, которым африканские страны и их партнеры должны уделять приоритетное внимание:

Пересмотреть финансирование развития и переосмыслить глобальную финансовую архитектуру. «Это должно начаться с усиления мобилизации внутренних ресурсов», чтобы Африка могла сохранить большую долю стоимости своих стратегических полезных ископаемых, сельскохозяйственных и человеческих ресурсов, сказала она. Этого можно достичь, сократив почти $90 миллиардов незаконных потоков с континента за счет улучшения налоговой деятельности Африки, повышения среднего отношения налогов к ВВП с нынешних 17,5 процентов до 24 процентов и устранения ненужных освобождений от налогов для крупного бизнеса.
Постоянно инвестируйте в устойчивость. Эзиаконва говорил о необходимости «ударопрочного» развития и демократии. Отметив, что развитие не является линейным процессом и что различные потрясения могут свести на нет достигнутые успехи, она сказала, что «прогресс без устойчивости невозможен». Устойчивость может быть достигнута с помощью инициатив, которые позволят Африке в полной мере использовать свои природные ресурсы, воспользоваться преимуществами безопасных для планеты механизмов финансирования и сосредоточиться на инвестировании с учетом климатических рисков. Эзиаконва сказал, что Африке и ее партнерам по развитию необходимо инвестировать в продовольственную и топливную безопасность, увеличение производственных мощностей и производство и экспорт с более высокой добавленной стоимостью.
Приоритет структурных преобразований и региональной интеграции. Эзиаконва сказал, что Африке необходимо использовать цифровые технологии и продвигать свободную и честную конкуренцию во всем мире, активизировать поддержку региональной интеграции и экономической диверсификации и мобилизовать ресурсы для заполнения критических пробелов в технологиях, навыках и инфраструктуре.

После своего основного выступления Эзиаконва приняла участие в обсуждении с Джонни Карсоном, старшим советником Африканского центра USIP. Оге Онубогу, директор программ USIP для Западной Африки, модерировал дискуссию.

Эзиаконва утверждал, что Африке нужно быть более напористой, чтобы занять свое законное место в мире. Финансовые и глобальные учреждения также должны понимать, что инвестиции в благополучие Африки — это инвестиции в благополучие всего мира. «Что хорошо для Африки, хорошо для всего мира», — сказала она.

Обещание AfCFTA

Африканская континентальная зона свободной торговли (AfCFTA), подписанная в марте 2018 г., вступила в силу 1 января 2021 г. Карсон назвал AfCFTA, возможно, самым важным панафриканским соглашением за последнее десятилетие. «У него есть перспективы и возможности для реального преобразования экономических отношений на континенте и преобразования экономических и коммерческих отношений Африки с миром», — сказал он.

AfCFTA обеспечивает идеальную основу для Африки, чтобы рационализировать и гармонизировать тарифы, устранить постоянные нетарифные барьеры и сделать приоритетным беспрепятственный поток торговли и людей между африканскими странами, сказал Эзиаконва. По ее словам, это может вывести около 30 миллионов африканцев из крайней нищеты, увеличить доход на 450 миллиардов долларов и более чем вдвое увеличить размер единого африканского рынка до 6,7 триллиона долларов, добавив, что мир должен сплотиться вокруг AfCFTA. Соединенные Штаты, сказал Карсон, могли бы поддержать AfCFTA так же, как они поддержали Европейский Союз, крупнейшую в мире зону единого рынка.

Роль для США

Онубогу утверждал, что Соединенным Штатам необходимо переосмыслить и укрепить свои стратегические отношения с Африкой. Она спросила Карсона, как Соединенные Штаты могут лучше взаимодействовать с африканскими политиками, бизнесом, гражданским обществом и африканской диаспорой по всему миру.

Карсон ответил, что «отношения должны быть более всеобъемлющими, более последовательными, более энергичными и более активными». По его словам, важно не только иметь широкие дипломатические отношения с Африкой, но и то, что деловое сообщество США также всесторонне и широко рассматривает возможности на континенте.

Соединенные Штаты «всегда смотрели на Африку как на партнера, но иногда они не относились к этому партнерству так серьезно и так преданно, как следовало бы», — признал Карсон. Он сказал, что Соединенные Штаты должны искать и разрабатывать политику, которая способствует успешной интеграции Африки. Это означает более эффективную работу с региональными и субрегиональными организациями, такими как Африканский союз, Экономическое сообщество западноафриканских государств и Сообщество по вопросам развития юга Африки. Кроме того, по его словам, необходимо налаживать отношения на уровне городов и штатов.

Соединенным Штатам следует также подумать об укреплении торговых связей с Африкой, сказал Карсон. Создание Международной финансовой корпорации развития США открыло возможности для государственных инвестиций США в африканский коммерческий бизнес и деятельность в области развития. «Это важно как инструмент партнерства», — пояснил Карсон.

Эзиаконва сослался на необходимость создания рабочих мест для многочисленной и образованной молодежи Африки, назвав это «низко висящим плодом».

«Африканский континент сталкивается с необычными и беспрецедентными экзогенными потрясениями после COVID-19 и войны в Украине. Он не может справиться с этим в одиночку», — сказал Эзиаконва. «Для обеспечения быстрого, инклюзивного и устойчивого восстановления в Африке необходимо, чтобы все мы объединились, чтобы это произошло».

стипендий | Новости Study Away

Сроки:

Весна 2022 : 16 апреля 2021 г. (ранняя заявка), 8 октября 2021 г. (обычная заявка)
Лето 2022 г. : 8 октября 2021 г. (ранняя заявка), 14 января 2022 г. (обычная заявка)
Осень 2022 г. : 19 ноября 2021 г. (ранняя заявка), 25 февраля 2022 г. (обычная заявка)

Сумма: варьируется

Студентам, участвующим в UGA в Оксфорде, предоставляется несколько стипендий. программа. Узнайте больше о каждом из них здесь.

Дополнительная информация

Сроки:

Весна 2022 г. : 16 апреля 2021 г. (ранняя заявка), 8 октября 2021 г. (обычная заявка)
Лето 2022 г. : 8 октября 2021 г. (ранняя заявка), 14 января 2022 г. (обычная заявка)
Осень 2022 г. : 19 ноября 2021 г. (ранняя заявка), 25 февраля 2022 г. (обычная заявка)

Сумма : варьируется

Эти стипендии присуждаются за счет средств, предоставленных благодаря щедрости Фонд UGA и Ассоциация выпускников UGA и будут награждены на конкурсной основе на основе академического превосходства и финансовых потребностей.

Дополнительная информация

Сроки :

Весна 2022 : 23 апреля 2021 г. (ранняя заявка), 1 октября 2021 г. (обычная заявка)
Лето 2022 г. : 8 октября 2021 г. (ранняя заявка), 3 декабря 2021 г. (обычная заявка)
Осень 2022 г. : 26 ноября 2021 г. (ранняя заявка), 11 марта 2022 г. (обычная заявка)

Сумма : варьируется.

Дополнительная информация

Крайний срок : 26 марта 2021 г.

Сумма : 500 долларов США

Премия Lee Roy B. Giles Encouragement Award, учрежденная в 2010 году его женой, доктором Фредой Скотт Джайлз, присуждается за наследие г-на Джайлза денежными средствами. награда, присуждаемая студенту, который продемонстрировал некоторые формы превосходства в области Афроамериканские исследования, будь то исследования, практическое применение или академические опыт. Заявочная комиссия выбирает одного аспиранта и одного бакалавра. Студент получает награду каждую весну. Предпочтение отдается тем, кто соответствует следующим критерии, но мы приветствуем всех заинтересованных соискателей:

студенты, которые специализируются, второстепенны или получают сертификат в области афроамериканских исследований;
аспирантов занимаются исследованиями, относящимися к афроамериканистике;
студентов, которые соответствуют вышеуказанным критериям, были приняты в неевропейское обучение зарубежная программа

Дополнительная информация

Крайний срок : 1 ноября 2022 г.

Сумма : 500 долларов США

Фонд Бритни Фокс Уоттс для обучения за рубежом в области устойчивого развития оказывает поддержку учащимся, разделяющим страсть к путешествиям, знакомству с разными культурами и устойчивые практики для улучшения здоровья и благополучия отдельных лиц и сообществ вокруг света. Для выбора бакалавриата UGA будет предоставлено повышение в размере 500 долларов США. и аспиранты, посещающие программу обучения за рубежом или программу обмена, спонсируемую UGA. ориентированы на устойчивость. Эти средства предоставляются благодаря щедрой поддержке семья и друзья Бритни Фокс Уоттс в Мемориальный фонд Бритни Фокс Уоттс. Сертификат международной сельскохозяйственной стипендии

Дополнительная информация

Крайний срок : прокатка

Сумма : 750–1000 долларов США

Управление глобальных программ предоставляет стипендии в размере от 750 до 1000 долларов США для международных мероприятия для студентов бакалавриата и магистратуры, получивших международный сертификат по сельскому хозяйству.

Дополнительная информация

Сроки :

Весенние программы : 1 ноября 2021 г.
Летняя и осенняя программы : 1 марта 2022 г.

Сумма : 800 долларов США

Предоставляются стипендии на международные поездки для поддержки поездок студентов CAES в программы обучения за рубежом и программы международной стажировки. Студенты могут подать заявку в один из двух циклов подачи заявок в зависимости от даты их отбытия. Студенты уезжают по международной программе в течение текущего осеннего семестра или весеннего семестра на следующий год следует подавать заявки с 1 августа по 1 ноября. Учащиеся, уезжающие во время майместра или летнего семестра следует применять с 1 декабря по 1 марта. Заявки, полученные до установленного срока, будут рассмотрены в полном объеме.

Дополнительная информация

Крайний срок : 28 февраля 2022 г.

Сумма : варьируется

Эта стипендия поощряет и поддерживает желание студентов инженерных специальностей расширить их взгляды и взгляды на мировое сообщество. В центре внимания стипендии помочь студентам выйти из своей академической зоны комфорта и открыть для себя далеко идущие Влияние техники на общество. Отбор на эту стипендию основан на успеваемость и потребность; предпочтение будет отдано учащимся, выбравшим не английский говорящие направления и записаться на инженерные курсы в этих направлениях. Финансовая помощь предоставляется, чтобы помочь компенсировать расходы на обучение за границей, которые не покрываются. другими стипендиями, включая стипендиальную программу HOPE.

Дополнительная информация

Крайний срок : 24 января 2022 г.

Сумма : 325-2350 долларов США

Колледж семейных и потребительских наук предлагает 12 различных стипендий для обучения на выезде. Стипендию получают 64% абитуриентов. В прошлом году общая сумма присуждения составила 28 200 долларов.

Дополнительная информация

Крайний срок : 10 февраля 2020 г.

Сумма : варьируется

Стипендия Дэвида Л. Томпсона для обучения за границей была учреждена в память о докторе Уилсоне. Дэвид Лоуэлл Томпсон, бывший преподаватель факультета классики. Стипендия предназначен для помощи студентам бакалавриата, которые учатся за границей в классике в течение Колледж искусств и наук Франклина. Критерии отбора основаны на академических превосходство, с предпочтением, отдаваемым специальностям, несовершеннолетним и аспирантам в Отдел классики. Получатели стипендии Томпсона должны зарегистрироваться и пройти программу обучения за рубежом в Риме, спонсируемую факультетом Университета Джорджии. классики.

Дополнительная информация

Крайний срок : 10 февраля 2020 г.

Сумма : варьируется

Премия Линды Дж. Пайпер за обучение за рубежом является совместным фондом департаментов. классики и истории, находящийся в ведении Департамента классики. Награда, учрежденная в честь профессора Линды Дж. Пайпер, должен чередоваться между кафедрами классики и «История с классикой», присуждающая награду в нечетные годы. Он предназначен чтобы помочь студентам компенсировать расходы, такие как плата за обучение, сборы и транспортные расходы, непосредственное отношение к обучению за границей. Все студенты факультета классики имеют право претендовать на награду.

Дополнительная информация

Крайние сроки : нет активных циклов нанесения – зайдите позже!

Исторический факультет предлагает специалистам по истории возможность подать заявку на исторический Стипендия Департамента обучения за рубежом, стипендия для студентов, созданная для поддержки студенческие исследования, чтобы поощрить студентов бакалавриата по истории, которые хотят участвовать в официальной программе обучения UGA за границей. Отбор на эту награду основан на финансовом потребность, академическое обещание и собственные слова заявителя, переданные через одностраничную сочинение. Департамент истории присуждает гранты на конкурсной основе. Гранты будет варьироваться в зависимости от потребностей отдельных студентов. Они предназначены для покрытия расходов, связанных с поездкой и обучением за границей.

Дополнительная информация

Крайний срок : 7 декабря 2021 г., 23:59.

Сумма : варьируется

Эта стипендия открыта для студентов и аспирантов, участвующих в опыте обучения за границей. Кандидаты должны быть зачислены в бакалавриат или магистратуру программа в Педагогическом колледже.

Дополнительная информация

Сроки :

Лето 2021 : 25 февраля 2021
2021-22 учебный год : 20 апреля 2021 г.

Сумма :

аспирантов — до 18 000 долларов США на обучение и сборы и стипендия 15 000 долларов США
студентов бакалавриата — 10 000 долларов США на обучение и сборы и стипендия 5 000 долларов США

Институт латиноамериканских и карибских исследований Университета Джорджии рад объявить о проведении учебного года и летнего конкурса на получение стипендий FLAS изучать португальский и кечуа. Цель программы FLAS Fellowship: «Чтобы помощь в развитии знаний, ресурсов и обученного персонала для современных иностранный язык и регионоведение, чтобы стимулировать овладение иностранным языком приобретения и беглости, а также создать пул международных экспертов для удовлетворения национальных потребности».

Дополнительная информация

Сроки :

Весна 2021 г. : 2 октября 2020 г.
Лето 2021 г. : 4 декабря 2020 г., 17:00.

Сумма : варьируется

В рамках этой программы финансирования предусмотрено восемь стипендий. Один пакет приложений позволяет вас будут рассматривать для получения любой из следующих стипендий: Дель Мартин Амика ди Кортона Стипендия Чарльза Моргана Кортона, Рик Джонсон Стипендия искусства в Кортоне, Джон Стипендия программы Д. Кехо в Кортоне, обучение живописи и рисованию Майка Николсона в Кортоне, Художественная стипендия Джуди Восс Джонс Кортона, стипендия Джейн Уилсон Кортона для обучения за рубежом, и стипендия выпускников Cortona Experience.

Дополнительная информация

Крайний срок : 1 февраля 2022 г.

Сумма : варьируется

В рамках этой программы финансирования предусмотрено три разных стипендии. Один пакет приложений позволит вам быть рассмотрены для всех этих стипендий. Обратите внимание, что эти стипендии предоставляются только один раз в год и доступны только для студентов, обучающихся за границей летом или в мае.

Дополнительная информация

Сроки :

Весна 2022 г. : 19 ноября 2021 г.
Лето 2022 г. : 14 марта 2022 г.
Осень 2022 г. : 14 марта 2022 г.

Сумма : 1000 долларов США

Премия Департамента романских языков за изучение французского языка за границей — это достойная награда. до 1000 долларов (в зависимости от наличия финансирования) за изучение французского языка в франкоговорящая страна. Кандидаты должны быть студентами очной формы обучения в Университет Джорджии. Обладатель награды будет отмечен на выставке Pi Delta Phi. церемония в апреле.

Дополнительная информация

Крайний срок : 15 февраля 2022 г.

Сумма : 500-1000 долларов США

Каждый год Кафедра германистики и славяноведения присуждает несколько наград Kicklighter гранты на проезд для студентов, планирующих учиться за границей в течение лета, на один семестр, или на весь учебный год. Критерии отбора включают общее академическая успеваемость, владение студентами немецким или русским языком, курсовая работа в область, а также характер и качество программы, которую студент планирует посещать. Имеющий право подать заявку могут студенты, изучающие немецкий, русский, германский и славянский языки по специальностям или специальностям. Языки.

Дополнительная информация

Сроки :

Весна 2022 г. : 29 ноября 2021 г.
Лето 2022 г. : 14 марта 2022 г.
Осень 2022 г. : 14 марта 2022 г.

Сумма : 3 200–5 700 долл. США

Институт американских университетов (IAU) с программами обучения за рубежом в Экс-ан-Провансе, Франция с гордостью представляет стипендию Мередит Хоуп Эмерсон по изучению французского языка. Программа для квалифицированных студентов Университета Джорджии (UGA), заинтересованных в семестре или летом за границей во Франции с IAU. Стипендиальная программа, созданная в память о Мередит Хоуп Эмерсон, бывшая студентка с отличием IAU French, предлагает два полугодовых обучения. семестровые стипендии и одна летняя стипендия в размере половины стоимости обучения для квалифицированных студентов UGA поступил на курсы французского языка IAU.

Дополнительная информация

Крайний срок : 2 апреля 2022 г.

Сумма : 300 долларов США

Стипендиальный фонд современных языков был основан в 1976 году для предоставления стипендий деньги для студентов, изучающих современные иностранные языки. Конкурс ограничен студентам дневного отделения бакалавриата, чьи заявленные специальности находятся на кафедре Романские языки или обучение иностранным языкам на романских языках. Обычно четыре премии в размере около 300 долларов США, предоставленные студентам, обучающимся по программам обучения за рубежом летом или Осень.

Дополнительная информация

Крайний срок: 12 октября 2021 г., 23:59

Сумма : 1000-5000 долларов США

Школа общественных и международных отношений предлагает стипендии на основе потребностей для студентов, желающих участвовать в программах SPIA Study Abroad. Все студенты с специальность SPIA (политология или международные отношения), объявленная до текущего срока и которые подали форму FAFSA в Управление финансовой помощи студентам, являются имеет право подать заявку. Стипендии: SPIA Study Abroad Scholarship, SPIA Alumni Стипендии Совета по обучению за рубежом, Стипендия Джона Хейра для обучения за рубежом, Терри А. и Стипендия Маргарет П. Мэтьюз на обучение за рубежом, Стипендия Фонда Хана С. Парка на обучение за рубежом, Стипендия Фонда экспериментального обучения Чарльза С. Баллока III для обучения за рубежом.

Дополнительная информация

Крайний срок : 3 мая 2021 г., 17:00.

Сумма : варьируется, но в среднем составляет 1300 долларов США.

Институт латиноамериканских и карибских исследований Университета Джорджии (LACSI) рад объявить о своей награде Tinker Foundation-LACSI Graduate Field Research Award 2020 Соревнование. Награды за путешествия присуждаются высококвалифицированному Университету Джорджии аспиранты любой дисциплины, заинтересованные в проведении предварительной аспирантуры полевые исследования в испаноязычных или португалоязычных странах Латинской Америки и Карибского бассейна регион, за исключением Пуэрто-Рико, летом 2020 г. Все магистры или докторанты с заинтересованностью в проведении исследований выпускников в Латинской Америке поощряются применять.

Дополнительная информация

Крайний срок : 29 апреля 2022 г.

Сумма : варьируется

Чтобы иметь право на получение наград и стипендий через Ресурсный центр для людей с ограниченными возможностями, вы должны быть студентом UGA, зарегистрированным в Ресурсном центре для инвалидов и иметь закончил не менее одного семестра занятий в UGA, имеет минимальный средний балл 2,5 и ожидает для записи на занятия в осенний семестр 2020.

Дополнительная информация

Крайний срок:

2020-21 учебный год : 30 сентября 2020 г. (ранняя заявка), 30 ноября 2020 г. (обычная заявка)

Сумма : варьируется

Стипендиальная программа обучения за границей Бизнес-колледжа Терри «Паспорт Терри» была создан для увеличения и разнообразия участия студентов в выездной учебе и стажировках за границей. Эта программа включает в себя несколько фондов, некоторые из которых предназначены для поддержки студентов. финансовые потребности, другие с целью признания и поддержки академических заслуг учащихся.

Дополнительная информация

Крайний срок :

Лето 2021 г. : 15 октября 2020 г.

Сумма : 4000 долларов США

Университет Джорджии, Университет Нового Орлеана и его МЕЖДУНАРОДНОЕ ЛЕТО ШКОЛА в Инсбруке, Австрия, твердо убеждена, что европейский образовательный опыт должны быть доступны как можно большему количеству квалифицированных студентов.

Сочинения к варианту №1 ОГЭ-2023 по русскому языку

Сочинения к варианту №2 ОГЭ-2023 по русскому языку