Задание 5 ЕГЭ по русскому языку 2019: теория и практика
Разбор заданий демоверсии ЕГЭ – 2019 по русскому языку
Экзаменационная работа по русскому языку состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть I содержит 26 заданий, часть II содержит 1 задание.
Часть I
Задание 5
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
На данный момент смартфоны находятся в разработке, и их конструкция может ПРЕТЕРПЕТЬ изменения.
После выступления ногу спортсмена пронзило НЕТЕРПИМОЙ болью.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у старшеклассников.
Они молча постояли у Могилы Неизвестного Солдата, глядя на мечущееся на ветру пламя ВЕЧНОГО огня.
В ГАРАНТИЙНОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его серийный номер.
Пятое задание проверяет умение употреблять паронимы в речи. В языке существуют пары слов, имеющие сходное звучание, но разное лексическое значение. Это влияет на то, что они сочетаются в речи с разными словами. Несколько советов по определению правильности лексической сочетаемости паронимов.
Разбор задания
Ознакомившись с заданием, подберите к каждому выделенному слову пароним. Рассуждайте так, если этот вариант верный или неверный, то какая ему может быть альтернатива.
ПРЕТЕРПЕТЬ – ПОТЕРПЕТЬ: вариант в первом предложении верный, так как «потерпеть изменения» нельзя, потерпеть можно поражение.
НЕТЕРПИМАЯ – НЕСТЕРПИМАЯ: со словом боль сочетается слово «нестерпимая», т.е. боль, которую невозможно стерпеть. Слово «нетерпимый» по значению связано с глаголом «терпеть», нетерпимым к чужим недостаткам может быть человек.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ – ИНФОРМАТИВНЫЙ: слово «портал» сочетается с паронимом ИНФОРМАЦИОННЫЙ, со словом ИНФОРМАТИВНЫЙ может сочетаться слово «статья».
ВЕЧНЫЙ – ВЕКОВОЙ: вековым может быть дуб, а не огонь. В данном предложении ошибки нет.
ГАРАНТИЙНЫЙ – ГАРАНТИРОВАННЫЙ: у данных слов различные производящие слова: «гарантийный» образовано от существительного «гарантия», «гарантированный» – от глагола «гарантировать».
Словосочетание «гарантийный талон» связано по смыслу со словом гарантия (ручательство, порука в чем-нибудь, обеспечение). В этом предложении ошибок в употреблении паронимов нет.
Ответ: нестерпимой.
Обратите внимание!
Очень часто в этом задании встречаются прилагательные, заканчивающиеся на ИЧНЫЙ и ИЧЕСКИЙ: гармоничный – гармонический, артистичный – артистический, практичный – практический. Обычно прилагательные на ИЧНЫЙ – употребляются с существительными, обозначающими людей, а на ИЧЕСКИЙ – с неодушевлёнными предметами:
- Практический совет – практичный человек,
- Гармоничная личность – гармонические колебания.
Запомните!
Информационный портал, но информативный материал.
Нетерпимый человек, но нестерпимая боль.
Надеть шапку, но одеть ребёнка.
ЕГЭ-2020. Русский язык. Сборник заданий: 1000 заданий с ответами
Книга содержит задания разных типов и уровней сложности по темам, знание которых проверяется на ЕГЭ, а также комментарии к ним. Ко всем заданиям приводятся ответы. Поможет потренироваться в выполнении заданий, повторить пройденный материал и эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку.
youtube.com/embed/dtJixRWEX6w» frameborder=»0″ allowfullscreen=»»/>
Задание №5 – Теория – ЕГЭ 2019 по русскому языку
Теория по заданиям ЕГЭ 2019 русский язык
Задание 5. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости)
Теория для Задания №5 ЕГЭ 2019 по русскому языку
“Исправить лексическую ошибку, подобрать пароним”
Паронимы – это слова, частично схожие в написании и произношении, но разные или частично схожие по значению.
Формулировка Задания №5 в демоверсии ЕГЭ 2019 по русскому языку звучит так:
“В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
- На данный момент смартфоны находятся в разработке, и их конструкция может ПРЕТЕРПЕТЬ изменения.
- Боль оказалась НЕТЕРПИМОЙ, и к спортсмену прямо на футбольном поле подошёл врач.
- ИНФОРМАЦИОННЫЙ портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у старшеклассников.
- Они молча постояли у Могилы Неизвестного Солдата, глядя на мечущееся на ветру пламя ВЕЧНОГО огня.
- В ГАРАНТИЙНОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его серийный номер.”
Ответ: нестерпимой
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ
1) Внимательно прочитайте задание.Всегда необходимо найти ошибку в использовании паронима.
2) К каждому парониму нужно вспомнить его пару (или несколько паронимов).
3) Помните! Свое значение пароним проявляет в полной мере только в контексте. Различия можно посмотреть в словаре. Запоминать лучше в контексте. Например: абонемент в театр – абонент недоступен. На основе таких примеров, вы сможете понять, правильно ли использован пароним в предложенном фрагменте.
4) За различие в значениях в паронимах отвечают суффиксы и приставки. Вспомните, какие типы паронимов существуют: корневые, суффиксальные, приставочные. Это часто помогает, когда не можете вспомнить точный пароним. Можно попробовать изменить приставку или суффикс в слове, тогда вы получите искомый пароним.
6) Запишите ответ, необходимо не просто найти ошибку, но и ИСПРАВИТЬ – это значит написать правильный ответ самостоятельно.
ТЕОРИЯ
Все паронимы можно условно разделить на:
1) Корневые
2) Приставочные
3) Суффиксальные
4) Смешанные
Корневые
Абонемент – абонент
Дипломант – дипломат
Невежа – невежда
Бывший – былой
Зачинатель – зачинщик
Жестокий – жесткий
Отборный – отборочный
Добротный – добрый
Словарный – словесный
Жилищный – жилой
Приставочные
(в, вз, вы, из, от, за, на, по, с, раз, о, у, об, пере, пре, предо, пред)
Вдох – вздох
Выбирая – избирая
Выдача – отдача – передача – раздача
Выплата – оплата – плата – уплата
Выплатить – заплатить – оплатить – отплатить – уплатить
Вырастить – нарастить – отрастить
Выращивание – наращивание – отращивание
Загородить – огородить – оградить – отгородить – перегородить
Занизить – понизить – снизить
Заполнить – наполнить – переполнить
Заполнен – наполнен – переполнен
Надеть – одеть
Напоминание – упоминание
Обрывок – отрывок
Обхватить – охватить
Ограничить – отграничить – разграничить
Оклик – отклик
Отклонение – уклонение
Отклоняться – уклоняться
Отличать(-ся) – различать(-ся)
Отличие – различие
Перетерпеть – претерпеть
Предоставить – представить
Суффиксальные
(смотрим на буквенные сочетания в районе суффикса)
Н-ВЕНН
Бедный – бедственный
Безответный – безответственный
Благодарный – благодарственный
Великий – величественный
Единичный – единственный – единый
Искусный – искусственный
Артистический – артистичный
Гармонический – гармоничный
Демократический – демократичный
Дипломатичный – дипломатический
Драматический – драматичный
Иронический – ироничный
Микроскопический – микроскопичный
Органический – органичный
Практический – практичный
Публицистический – публицистичный
Романтический – романтичный
Сценический – сценичный
Технический – техничный
Фактический – фактичный
Хищнический – хищный
Экономический – экономичный – экономный
Эстетический – эстетичный
Этический – этичный
НН – СК
Враждебный – вражеский
Звериный – зверский
Жизненный – житейский
Зрительный – зрительский
Изобретательный – изобретательский
Просвещенный – просветительский
Ритмичный – ритмический
Соседний – соседский
Конный – конский
ИСТ-Н
Болотистый – болотный
Глинистый – глиняный
Каменистый – каменный
Лесистый – лесной
Прил. на ТЕЛЬ
Благотворительный – благотворный
Сравнительный – сравнимый
Унизительный – униженный
Желательный – желанный
Длительный – длинный
Обвинительный – обвиненный
Представительный – представительский
Признательный – признанный
ТН
Высокий – высотный
Скрытый – скрытный
ОВОЙ – ЧН
Вековой – вечный
Звуковой – звучный
ОВАНН
Гарантированный – гарантийный
Лакированный – лаковый
ОСТН – Н
Личностный – личный
Целостный – цельный (целый)
Материал на -ЯН
Костный – костяной
Ледовый – ледяной
Существительные на -ОСТЬ
Выгода – выгодность
Наличие – наличность
Гордыня – гордость
Гуманизм – гуманность
Раздражение – раздражительность
Эффективность – эффектность
Сопротивление – сопротивляемость
ЧИВ, ЛИВ, ТИВ (прилагательные)
Дождливый – дождевой
Доверчивый – доверительный
Неудачливый – неудачный
Памятливый – памятный
Удачливый – удачный
Продуктивный – продуктовый
Эффективный – эффектный
Пугливый – пуганый
Смешанные паронимы
Восполнить – дополнить – заполнить – наполнить – переполнить – пополнить
Годичный – годовалый – годовой
Гуманистический – гуманитарный – гуманный
Деловитый – деловой – дельный – деляческий
Действительный – действенный – действующий
Двоичный – двойной – двойственный – двоякий – сдвоенный – удвоенный
Дружный – дружественный – дружеский
Информативный – информационный
Информация – информированность
Исходный – исходящий
Красочный – крашеный – красящий
Коренастый – коренной – корневой
Комфортабельный – комфортный
Нетерпеливый – нестерпимый – нетерпимый
Мороженый – морозильный – морозный
Покупательный – покупательский – покупной
Производительный – производственный
Почтенный – почтительный – почетный
Царский – царственный – царствующий
Теги: Теория
1 | ОГЭ Русский язык 2019. Задание 1. Теория и практика. Сжатое изложение | ||
2 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 2. Теория и практика. Анализ текста | ||
3 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 3. Теория. Средства выразительности | ||
4 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 4. Теория. Правописание приставок | ||
5 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 5. Теория. Н и НН в разных частях речи | ||
6 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 6. Теория и практика. Лексика и фразеология | ||
7 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 7. Теория. Словосочетание | ||
8 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 8. Теория. Грамматическая основа | ||
9 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 9. Теория. Обособленные члены | ||
10 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 10. Теория. Вводные слова и обращения | ||
11 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 11. Теория. Количество грамматических основ | ||
12 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 12. Теория. Тип связи в сложном предложении | ||
13 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 13. Теория. Сложное предложение с несколькими придаточными | ||
14 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 14. Теория. Тип связи в сложном предложении | ||
15 | Русский язык ОГЭ 2019. Задание 15. Теория и практика. Сочинение 15.2 |
Русский язык, ЕГЭ. Задание №5. Употребление паронимов
Русский язык ЕГЭ. Задание №5. Употребление паронимов
5-ое задание на ЕГЭ по русскому языку посвящено паронимам.
Паронимы – это слова, схожие по звучанию и написанию, но разные по значению.
Формулировка задания:
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
1) Федотыч хорошо знал своё дело, был ИСКУССТВЕННЫМ мастером.
2) В историю музыки Дебюсси вошёл как ЗАЧИНАТЕЛЬ музыкального импрессионизма.
3) ИЗБИРАЯ президиум, сельчане долго спорили о том, кто же должен сесть за стол, украшенный кумачовой скатертью.
4) ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ возраст для начала занятий горными лыжами — до 7 лет.
5) ВЕЛИКИЙ русский полководец Александр Васильевич Суворов не проиграл ни одного сражения.
Правильный ответ: ИСКУСНЫМ
ФИПИ публикует каждый год в начале учебного года словник паронимов.
Скачать словник от ФИПИАлгоритм выполнения
- Внимательно прочитайте задание.Всегда необходимо найти ошибку в использовании паронима.
- К каждому парониму нужно вспомнить его пару (или несколько паронимов).
- Помните! Свое значение пароним проявляет в полной мере только в контексте. Различия можно посмотреть в словаре. Запоминать лучше в контексте. Например: абонемент в театр – абонент недоступен. На основе таких примеров, вы сможете понять, правильно ли использован пароним в предложенном фрагменте.
- Помните! Свое значение пароним проявляет в полной мере только в контексте. Различия можно посмотреть в словаре. Запоминать лучше в контексте. Например: абонемент в театр – абонент недоступен. На основе таких примеров, вы сможете понять, правильно ли использован пароним в предложенном фрагменте.
- За различие в значениях в паронимах отвечают суффиксы и приставки. Вспомните, какие типы паронимов существуют: корневые, суффиксальные, приставочные. Это часто помогает, когда не можете вспомнить точный пароним. Можно попробовать изменить приставку или суффикс в слове, тогда вы получите искомый пароним.
- Суффиксальные паронимы легко запомнить, если знать, какие конкретно суффиксы чередуются, это вы можете посмотреть в приведенной ниже информации.
- Запишите ответ, необходимо не просто найти ошибку, но и ИСПРАВИТЬ – это значит написать правильный ответ самостоятельно.
ЕГЭ 2019. Задание 27. Как писать сочинение | Русулитка
Напишите сочинение по прочитанному тексту.Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Ваши действия.1. Внимательно прочитайте текст.
2. Продумайте содержание каждого абзаца, выделите микротемы.
3. Подумайте, над каким главным вопросом размышляет автор. (Это проблема текста.) В некоторых текстах может быть несколько проблем. В таком случае выбираем одну из них.
4. Отмечаем в тексте отрывки, которые будем использовать как примеры-иллюстрации.
5. Определяем позицию автора. (Вывод, к которому приходит автор, размышляя над данной проблемой.) Позиция автора может быть выражена цитатой из текста (чаще – в публицистическом тексте). Если текст в художественном стиле, сами формулируем позицию автора.
6. Пишем сочинение, следуя плану, предложенному в задании 27.
7. При подготовке к экзамену, используем предложенную ниже схему структуры сочинения.
Памятка.
1. Проблема – вопрос, над которым размышляет автор.
2. Комментарий – рассуждения, пояснительные замечания по поводу проблемы (пример-иллюстрация, пояснение значения проблемы, указание связи между примерами).
Пример-иллюстрация – информация текста, связанная с поставленной проблемой. Сопровождается пояснениями.
3. Смысловая связь между примерами – вывод, заключение на основе обоих примеров-иллюстраций.
4. Позиция автора – вывод, к которому приходит автор, размышляя над данной проблемой.
5. Ваше отношение к позиции автора – согласие или несогласие и обоснование своей точки зрения.
6. Заключение – ваш вывод из всего вышесказанного.
Таблица в новом окне
ЕГЭ 2019. Задание 27. Как писать сочинение. Таблица
К странице: Подготовка к ЕГЭ
Ошибка 404 — Страница не найдена
К сожалению мы не можем показать то, что вы искали. Может быть, попробуете поиск по сайту или одну из приведенных ниже ссылок?
Архивы Выберите месяц Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Ноябрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Ноябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017
РубрикиВыберите рубрикуБез рубрикиВидеоурокиКенгуруконкурс ПегасОтветы на работы СтатГрадСочинениеСтатьиУчебные пособия
- 04. 10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы
- 05.12.17 Ответы и задания по математике 10 класс СтатГрад варианты МА00201-МА00208
- 05.12.17 Ответы и задания по математике 7 класс “СтатГрад” варианты МА70101-МА70106
- 06.11.2017 Олимпиада «Звезда» естественные науки задания и ответы 6-11 класс отборочный этап
- 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Камчатского края и Чукотского автономного округа
- 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская, Томская и Новосибирская область
- 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 зона 8 Республика Саха (Якутия), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край
- 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения для Республика Бурятия, Иркутская область зона 7
- 06.12.2017 5 зона Омск MSK+3 (UTC+6) официальные темы
- 06.12.2017 Ответы и задания по обществознанию 9 класс “СтатГрад” варианты ОБ90201-ОБ90204
- 07.12.17 Ответы и задания по русскому языку 11 класс СтатГрад варианты РЯ10701-РЯ10702
- 07.12.2017 Ответы и задания по биологии 9 класс пробное ОГЭ 4 варианта
- 08.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс контрольная работа ОГЭ 56 регион
- 08.12.2017 Ответы и задания по физике 9 класс работа СтатГрад ОГЭ ФИ90201-ФИ90204
- 10.04.2020 Решать впр тренировочные варианты по математике 6 класс с ответами
- 10.10.17 Математика 9 класс контрольная работа 4 варианта ФГОС 56 регион задания и ответы
- 10.10.17 Русский язык 9 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ90101-РЯ90102
- 10.11.2017 История 9 класс задания и ответы статград варианты ИС90201-ИС90204
- 100balnik мы в ВКОНТАКТЕ
- 100balnik отзывы пользователей
- 11 апреля 10-11 класс география ответы и задания
- 11 апреля 6 класс история ответы и задания
- 11 апреля 7 класс биология ответы и задания
- 11. 04.2020 Решать ВПР тренировочные варианты по математике 5 класс с ответами
- 11.10.17 Физика 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты ФИ10101-ФИ10104
- 11.12.2017 – 16.12.2017 Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике
- 11.12.2017 Зимняя олимпиада по окружающему миру для 4 класса задания и ответы
- 11.12.2017 Ответы и задания по английскому языку 11 класс СтатГрад вариант АЯ10101
- 11.12.2017 Соревнование для 5-6 классов интернет-карусель по математике задания и ответы
- 12.04.2020 Решать тренировочные варианты ВПР по математике 4 класс + ответы
- 12.10 Русский язык 10 класс диагностическая работа ФГОС для 11 региона задания и ответы
- 12.10.17 Русский 2 класс ВПР официальные варианты задания и ответы
- 12.10.17 Химия 9 класс “СтатГрад” задания и ответы варианты ХИ90101-ХИ90104
- 12.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс работа СтатГрад варианты ГГ90101-ГГ90102
- 13.09.2017 Биология 11 класс СтатГрад задания и ответы все варианты
- 13.10.17 Математика 9 класс задания и ответы для 11 региона
- 13.10.2017 Обществознание 11 класс работа СтатГрад задания и ответы ОБ10101-ОБ10104
- 13.12.2017 Ответы по физике 11 класс статград задания варианты ФИ10201-ФИ10204
- 13.12.2017 Письмо говорение по английскому языку 7-9 класс работа 56 регион
- 14.09.2017 Информатика 11 класс тренировочная работа статград ответы и задания
- 14.12 Геометрия 9 класс задания и ответы “СтатГрад”
- 14.12.2017 КДР ответы по русскому языку 8 класс задания все варианты
- 14.12.2017 Контрольная работа по математике 8 класс за 1 полугодие 2 варианта заданий с ответами
- 14.12.2017 Литература 11 класс ответы и задания СтатГрад вариант ЛИ10101
- 14.12.2017 Ответы КДР по математике 10 класс задания 6 вариантов
- 14.12.2017 Ответы по геометрии 9 класс СтатГрад задания варианты МА90301-МА90304
- 14.12.2017 Ответы по математике 11 класс КДР задания 6 вариантов
- 15. 09 Математика 10 класс контрольная работа 3 варианта 56 регион задания и ответы
- 15.09.2017 Биология 9 класс тренировочная работа “СтатГрад” БИ90101-БИ90104 ответы и задания
- 15.11.2017 Задания и ответы 2-11 класс по Русскому медвежонку 2017 год
- 15.12.2017 Обществознание 11 класс ответы и задания СтатГрад варианты ОБ10201-ОБ10204
- 16 апреля 11 класс английский язык ответы и задания
- 16 апреля 5 класс история ответы и задания
- 16 апреля 6 класс биология ответы и задания
- 16 апреля 7 класс география ответы и задания
- 16.01.2018 Контрольная работа по русскому языку 9 класс в формате ОГЭ с ответами
- 16.01.2018 Ответы и задания КДР по русскому языку 11 класс 23 регион
- 16.10.2017 Ответы и задания всероссийской олимпиады школьников по математике 4-11 класс ВОШ
- 16.11.2017 МЦКО 10 класс русский язык ответы и задания
- 17.01.2018 Ответы и задания по информатике 11 класс работа статград варианты ИН10301-ИН10304
- 17.10.17 Физика 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ФИ90101-ФИ90104
- 18 апреля 11 класс химия ответы и задания
- 18 апреля 5 класс биология ответы и задания
- 18 апреля 6 класс обществознание ответы и задания
- 18 апреля 7 класс математика ответы и задания
- 18.09. Математика 10 класс задания и ответы
- 18.10.17 Математика 9 класс РПР 64 регион задания и ответы 1 этап
- 18.10.2017 Задания и ответы по математике 9 класс 50 регион Московская область
- 18.12.2017 Биология 11 класс Статград задания и ответы варианты БИ10201-БИ10204
- 19.09 Диагностическая работа по русскому языку 5 класс задания и ответы за 1 четверть
- 19.09 Контрольная работа по русскому языку 11 класс для 56 региона задания и ответы 1 четверть
- 19.09.2017 школьный этап всероссийской олимпиады по ОБЖ 5-11 класс задания и ответы
- 19.10.17 Русский язык 11 класс (ЕГЭ) задания и ответы статград варианты РЯ10601-РЯ10602
- 19. 12.2017 КДР геометрия 8 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
- 19.12.2017 КДР математика 9 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
- 19.12.2017 Математика 10 класс тригонометрия база и профиль ответы и задания СтатГрад
- 2 апреля 11 класс история ВПР
- 2 апреля 7 класс английский язык ВПР
- 20.09 Входная контрольная работа русский язык 7 класс для 56 региона задания и ответы
- 20.09.2017 История 9 класс варианты ИС90101-ИС90102 ОГЭ задания и ответы
- 20.11.2017 Русский язык 9 класс “СтатГрад” ОГЭ задания и ответы РЯ90701-РЯ90702
- 20.12.2017 Химия 9 класс ответы и задания работа Статград варианты ХИ90201-ХИ90202
- 21.09.17 Математика 11 класс варианты МА10101-МА10108 задания и ответы
- 21.10.17 ОБЖ 7-11 класс муниципальный этап ВОШ для Москвы ответы и задания
- 21.11.17 Биология 9 класс СтатГрад задания и ответы варианты БИ90201-БИ90204
- 21.12.2017 Математика 9 класс РПР для 64 региона задания и ответы 2 этап
- 21.12.2017 Ответы и задания по математике 11 класс “СтатГрад” база и профиль
- 21.12.2017 Ответы и задания по русскому языку 10-11 класс варианты КДР 23 регион
- 22.09.17 Обществознание 9 класс работа статград ОГЭ варианты ОБ90101-ОБ90102 задания и ответы
- 22.09.17 Русский язык 10 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы
- 22.10 Задания и ответы олимпиады по литературе 7-11 класс муниципальный этап 2017
- 23 апреля математика 5 класс ВПР 2019
- 23 апреля русский язык 6 класс ВПР 2019
- 23 апреля ФИЗИКА 7 класс ВПР 2019
- 23.11.2017 Задания и ответы по информатике 9 класс для вариантов статград ИН90201-ИН90204
- 24.10.17 Изложение 9 класс русский язык СтатГрад варианты РЯ90601-РЯ90602
- 24.10.17 КДР 8 класс математика алгебра задания и ответы 23 регион
- 24.10.17 Контрольная работа английский язык 7-9 класс для 56 региона письмо
- 25.09.17 Информатика 9 класс задания и ответы СтатГрад варианты ИН90101-ИН90102
- 25. 10.17 Английский язык 7-9 класс контрольная работа для 56 региона чтение варианты
- 25.10.17 История 11 класс МЦКО варианты задания и ответы
- 25.10.17 Русский язык 9 класс МЦКО задания и ответы
- 26.09 Английский язык 7,8,9 класс контрольная работа для 56 региона задания и ответы ФГОС
- 26.09.17 История 11 класс задания и ответы “СтатГрад” варианты ИС10101-ИС10102
- 26.09.17 Математика 11 класс мониторинговая работа ЕГЭ 3 варианта задания и ответы
- 26.10 ВПР Русский язык 5 класс ответы и задания все реальные варианты
- 26.10.17 Химия 11 класс “СтатГрад” задания и ответы варианты ХИ10101-ХИ10104
- 27.09.2017 Математика 9 класс работа статград варианты МА90101-МА90104 задания и ответы
- 27.10 Задания и ответы для олимпиады по биологии муниципальный этап 2017
- 28.09.17 Русский язык 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ10101-РЯ10102
- 29.09.17 Математика 10 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты МА00101-МА00104
- 30.11.2017 МЦКО математика 11 класс ответы и задания
- 4 апреля 11 класс биология ВПР
- 4 апреля 7 класс обществознание ВПР
- 4 класс диктант 2019 год
- 4 класс диктант платно
- 4 класс математика 22.04.2019-26.04.2019
- 4 класс математика платно ответы и задания
- 4 класс окр. мир платно
- 4 класс окружающий мир 22.04.2019-26.04.2019
- 4 класс русский тест 2019 год
- 4 класса тест платно
- 5 класс биология платно
- 5 класс история платно
- 5 класс русский язык впр 25 апреля
- 5 класс русский язык платно
- 6 класс история платно
- 6 класс математика впр 25 апреля
- 6 класс математика платно
- 6 класс общество платно
- 6 класс платно гео ответы и задания
- 6 класс платно ответы и задания
- 7 класс ВПР 2019 по географии ответы и задания 16 апреля 2019
- 7 класс история впр 25 апреля
- 7 класс русский язык 56 регион ответы и задания 21. 12.2018
- 7.11.17 Английский язык 9 класс от СтатГрад задания и ответы варианты АЯ90101-АЯ90102
- 8.11.2017 Русский язык 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты РЯ10201-РЯ10202
- 9 апреля география 6 класс ВПР 2019
- 9 апреля русский язык 7 класс ВПР 2019
- 9 апреля физика 11 класс ВПР 2019
- 9 класс английский язык ОГЭ 24 25 мая
- 9 класс БИОЛОГИЯ ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
- 9 класс информатика огэ 2019 год
- 9 класс математика огэ 2019 год
- 9 класс обществознание ОГЭ 2019
- 9 класс ОГЭ 2019
- 9 класс русский язык ОГЭ 2019
- 9 класс ФИЗИКА огэ 2019 год
- 9 класс ФИЗИКА ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
- 9 класс экзамен по истории огэ 2019 год
- 9.11.17 Математика 9 класс работа “СтатГрад” задания и ответы варианты МА90201-МА90204
- British Bulldog 2019 ответы и задания 3-4 класс 10-11 декабря 2019
- British Bulldog 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
- British Bulldog 5-6 класс ответы и задания 2018-2019
- British Bulldog 9-11 класс ответы и задания 2018-2019
- FAQ
- My Calendar
- Алгебра 7 класс статград 4 декабря 2019 ответы и задания МА1970101-106
- Алгебра и начала анализа статград 10 класс 4 декабря 2019 ответы и задания
- Английский 9 класс СтатГрад задания и ответы
- Английский язык 11 класс АЯ10301 ответы и задания 23 апреля 2019 год
- Английский язык 11 класс СтатГрад 17.04
- Английский язык 11 класс статград 5 декабря 2019 ответы и задания АЯ1910101
- Английский язык 7 класс ВПР 2020 тренировочные варианты задания и ответы
- Английский язык 7 класс ВПР ответы и задания 2 апреля 2019 год
- Английский язык 7-9 класс ответы и задания 56 регион
- Английский язык 7,8,9 класс мониторинговая работа чтение 2019
- Английский язык 9 класс ответы и задания АЯ1990101 АЯ1990102 статград 6 ноября 2019
- Английский язык 9 класс платно
- Английский язык 9 класс статград ответы и задания 2018-2019 06. 11
- Английский язык аудирование ответы 7 8 9 класс 56 регион 2018-2019
- Английский язык говорение 56 регион ответы 7 8 9 класс 2018-2019
- Английский язык задания и ответы школьного этапа олимпиады ВОШ 2019-2020
- Английский язык ответы 7 8 класс 56 регион чтение 2018-2019
- Английский язык письмо 7 8 класс ответы и задания 2018-2019
- Аргументы для тем итогового сочинения 2019-2020 регион МСК+8
- Архив работ
- Астра 2019 ответы и задания 3-4 класс 20 ноября 2019
- Банк заданий ФИПИ по русскому языку ЕГЭ 2019 морфемика и словообразование
- Биология 10 класс РДР задания и ответы 14 ноября 2019-2020
- Биология 11 класс 5 ноября 2019 статград ответы и задания БИ1910201-204
- Биология 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
- Биология 11 класс ВПР ответы и задания 11.05
- Биология 11 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019
- Биология 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Биология 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 18 апреля 2019 год
- Биология 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
- Биология 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Биология 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
- Биология 6 класс платно
- Биология 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
- Биология 7 класс впр статград ответы и задания 11 сентября 2019
- Биология 9 класс 15 ноября ответы и задания статград 2018
- Биология 9 класс БИ90501 БИ90502 ответы и задания 23 апреля 2019
- Биология 9 класс ответы БИ90401 и БИ90402 статград 01.2019
- Биология 9 класс ответы и задания 25 ноября работа статград БИ1990201-БИ1990204
- Биология 9-10 класс ответы КДР 24 января 2019
- Биология ОГЭ 2018 платно
- Благодарим за ваш заказ!
- Британский бульдог 7-8 класс ответы и задания 2018-2019
- Вариант 322 КИМы с реального ЕГЭ 2018 по математике
- Вариант № 33006761 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Вариант № 33006762 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Вариант №1 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
- Вариант №2 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
- Вариант №3 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
- Вариант №4 морфемика и словообразование банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ
- Вариант №5 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
- Вариант №6 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
- Вариант №7 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
- Вариант по биологии с реального ЕГЭ 2020 задания и ответы
- Варианты БИ1910301-БИ1910304 по биологии 11 класс ответы и задания 14 января 2020
- Варианты ВПР по физике 11 класс задания и ответы за 2018 год
- Варианты для проведения ВПР 2020 по математике 6 класс с ответами
- Ваши отзывы – пожелания
- Вероятность и статистика 7 класс ответы 16. 05
- Вероятность и статистика 8 класс ответы 16.05
- Витрина
- ВКР английский язык 7,8,9 класс задания и ответы говорение 2019-2020
- ВКР по геометрии 8 класс ответы и задания
- Возможные варианты для устного собеседования 9 класс ОГЭ 13 марта 2019
- Вот что с восторгом воскликнул Иван Васильевич готовые сочинения
- ВОШ ВСЕРОССИЙСКИЕ школьные олимпиады 2017-2018 задания и ответы
- ВОШ муниципальный этап по обществознанию ответы и задания 2018-2019
- ВОШ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2017-2018
- ВОШ Школьный этап 2017-2018 задания и ответы для Республики Коми
- ВОШ школьный этап по экономике ответы и задания 2018-2019
- ВПР 11 класс английский язык ответы и задания 20 марта 2018
- ВПР 11 класс география
- ВПР 11 класс история ответы и задания 21 марта 2018
- ВПР 2019 6 класс обществознание ответы и задания 18 апреля 2019 год
- ВПР 2019 по математике 7 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
- ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
- ВПР 2019 физика 11 класс ответы и задания 9 апреля 2019 год
- ВПР 2020 6 класс задание №10 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 6 класс задание №11 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 6 класс задание №6 по математике с ответами
- ВПР 2020 6 класс задание №7 по математике с ответами
- ВПР 2020 6 класс задание №8 по математике с ответами
- ВПР 2020 6 класс задание №9 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 английский язык варианты АЯ1910201-АЯ1910202 задания и ответы
- ВПР 2020 биология 11 класс варианты БИ1910601-БИ1910602 ответы и задания
- ВПР 2020 биология 5 класс новые варианты с ответами
- ВПР 2020 вариант демоверсии по биологии 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 география 10-11 класс варианты ГГ1910401-ГГ1910402 ответы и задания
- ВПР 2020 география 6 класс варианты ГГ1960101, ГГ1960102 задания и ответы
- ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по русскому языку с ответами
- ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по русскому языку с ответами
- ВПР 2020 год 6 класс задание №14 по русскому языку с реальными ответами
- ВПР 2020 демоверсия по биологии 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по географии 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по географии 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по иностранным языкам 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по истории 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по истории 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по математике 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по математике 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 задание 6 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №1 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
- ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
- ВПР 2020 задание №2 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №3 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №4 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №5 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
- ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
- ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
- ВПР 2020 математика 5 класс реальные задания с ответами
- ВПР 2020 новые варианты с ответами по русскому языку 7 класс
- ВПР 2020 ответы и задания всероссийские проверочные работы
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №1 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №10 с реальными ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №2 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №3 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №4 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №6 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №7 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №8 с реальными ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №9 с реальными ответами
- ВПР 2020 по биологии 7 класс тренировочные варианты БИ1970201,БИ1970202
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание 1 с ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №10 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №2 с ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №3 с ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №4 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №5 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №6 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №7 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №8 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №9 с реальными ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание 11 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание 12 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание №1 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание №13 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание №2 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание №8 реальное с ответами
- ВПР 2020 русский язык 8 класс варианты РУ1980201, РУ1980202 ответы
- ВПР 2020 тренировочные варианты по географии 8 класс задания с ответами
- ВПР 2020 тренировочные варианты по русскому языку 5 класс задания с ответами
- ВПР 2020 физика 11 класс варианты ФИ1910601-ФИ1910602 ответы и задания
- ВПР 2020 химия 8 класс демоверсия задания и ответы
- ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы
- ВПР 4 класс математика 2020 год реальные официальные задания и ответы
- ВПР БИОЛОГИЯ 11 класс 2018 реальные ответы и задания
- ВПР география 10-11 класс
- ВПР математика 5 класс ответы и задания
- ВПР по истории 11 класс ответы и задания 18. 05
- ВПР ФИЗИКА 11 класс 2018
- ВПР физика 11 класс резервный день ответы
- ВПР ХИМИЯ 11 05.04
- ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2018-2019 задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2019-2020 задания и ответы
- Всероссийская олимпиада по праву ответы и задания школьный этап 25-26 октября 2019
- Всероссийская олимпиада по химии ответы и задания школьный этап 21-22 октября 2019
- ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада региональный этап 2018-2019 задания и ответы
- Всероссийская олимпиада школьников региональный этап 2019-2020 задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Краснодарского края
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Челябинской области
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 региональный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 учебный год задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2021 задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 учебный год задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 школьный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2019-2020 учебный год задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 муниципальный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 региональный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 школьный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2021 заключительный этап задания и ответы
- Всероссийские проверочные работы 2017 задания и ответы
- Всероссийские проверочные работы 2017-2018 задания и ответы
- Всероссийские проверочные работы 2018-2019 задания и ответы
- Всесибирская олимпиада школьников задания и ответы по математике 2018-2019
- Входная контрольная работа по математике 11 класс ответы и задания 2019-2020
- Входная контрольная работа по математике 4 класс ответы и задания 2019-2020
- Входная контрольная работа по математике 5 класс ответы и задания 2019-2020
- Входная работа по русскому языку 11 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
- Гарантия
- ГГ1910101 ответы и задания география 11 класс статград 4 октября 2019
- ГДЗ 5 классы решебники
- ГДЗ по Математике за 5 класс: Виленкин Н. Я
- ГДЗ решебники
- Гелиантус АСТРА 1-2 класс ответы и задания 2018-2019
- Гелиантус АСТРА 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
- География 10-11 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
- География 11 класс ответы и задания 17 апреля 2019 тренировочная №4
- География 11 класс ответы и задания вариант ГГ10101 статград 2018-2019
- География 11 класс платно
- География 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
- География 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 9 апреля 2019
- География 6 класс ВПР 2020 год задание 7 и официальные ответы
- География 6 класс ВПР 2020 год задание №8 и реальные ответы
- География 6 класс ВПР 2020 задание №2 официальное с ответами
- География 6 класс ВПР 2020 задание №3 с ответами официальные
- География 6 класс ВПР 2020 задание №4 с ответами официальные
- География 6 класс ВПР 2020 задание №5 с ответами официальные
- География 6 класс ВПР 2020 задание №6 и официальные ответы
- География 6 класс задание №1 реального ВПР 2020 с ответами
- География 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
- География 9 класс ответы и задания ГГ90401 ГГ90402 22 апреля 2019
- География 9 класс ответы и задания тренировочная статград 18 марта 2019
- География 9 класс СтатГрад задания и ответы
- География 9 класс статград ответы и задания 13 марта 2018
- География задания и ответы школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
- География муниципальный этап 2019 задания и ответы всероссийской олимпиады
- Геометрия 9 класс ответы и задания 12 декабря 2019 работа статград
- Готовое итоговое сочинение 2018-2019 на тему может ли добрый человек проявлять жестокость?
- Готовые сочинения для варианта №1 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №2 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №3 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №4 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И. П
- Готовые сочинения для варианта №5 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №6 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №7 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения ЕГЭ в избушке у самого леса живёт старый охотник
- Готовые сочинения ЕГЭ несомненно Дюма останется ещё на многие
- Готовые сочинения ЕГЭ ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!»
- Готовые сочинения как-то Анатолий Бочаров высказал по тексту В. В. Быкову
- Готовые сочинения на Невском, у Литейного постоянно толпились
- Готовые сочинения по тексту Ф. М. Достоевскому в эту ночь снились мне
- Готовые сочинения чего нам так не хватает а не хватает нам любви к детям по тексту А. А. Лиханову
- Готовые сочинения я очень плохо знаю деревенскую жизнь с проблемами и текстом
- Демоверсия ВПР 2020 география 6 класс задания и ответы фипи
- Демоверсия ВПР 2020 история 6 класс задания и ответы фипи
- Демоверсия ВПР 2020 по биологии 6 класс задания и ответы фипи
- Демоверсия ВПР 2020 по обществознанию 6 класс задания и ответы фипи
- Демоверсия ОГЭ 2019 по математике решение заданий
- Диктант по русскому языку 4 класс ВПР 2018 задания
- ДКР 2019 по географии 10 класс ответы и задания Свердловская область
- ДКР 2019 по географии 7 класс задания и ответы 11 декабря 2019-2020
- Добро пожаловать
- Доступ ко всем работам
- ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по истории 11 класс
- Если хочешь понять душу леса найди лесной 9 готовых сочинений ЕГЭ
- Естественные науки ответы и задания олимпиада ЗВЕЗДА 25-29 ноября 2019-2020
- за эти месяцы тяжелой борьбы решающей 9 готовых сочинений ЕГЭ
- Задание № 15 неравенства ОГЭ по математике 9 класс 2020
- Задания ВПР 2017 для 11 класса по географии
- Задания ВПР 2017 для 4 класса по русскому языку
- Задания ВПР 2017 для 5 класса по математике
- Задания заключительного этапа ВСЕРОССИЙСКОЙ олимпиады по информатике 2017/2018
- Задания и ответы 2 варианта пробного экзамена ЕГЭ по математике 11 класс 4 апреля 2018
- Задания и ответы 56 регион на ФЕВРАЛЬ 2017
- Задания и ответы 6 класс XXX математический праздник 2019 год
- Задания и ответы Англ. яз 18.11
- Задания и ответы Биология 14.11
- Задания и ответы Биология 9 класс 21.11.
- Задания и ответы всероссийской олимпиады по русскому языку Московской области 19 ноября 2017
- Задания и ответы ГЕОГРАФИЯ 21.11.2017
- Задания и ответы для комплексной работы КДР для 8 класса ФГОС 4 варианта
- Задания и ответы для Оренбургской области 56 регион декабрь 2017
- Задания и ответы для Оренбургской области ноябрь 2017
- Задания и ответы для Оренбургской области октябрь 2017
- Задания и ответы для Оренбургской области сентябрь 2017
- Задания и ответы для работ 11 регион Республика Коми 2018-2019
- Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми Декабрь 2018-2019
- Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми НОЯБРЬ 2018-2019
- Задания и ответы для работ 56 региона октябрь 2018
- Задания и ответы для работ Республики Коми
- Задания и ответы для регионального этапа по физической культуре 2018
- Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион декабрь 2018
- Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион февраль 2018
- Задания и ответы КДР 2019 математика 9 класс 20 февраля
- Задания и ответы Математика 03.12
- Задания и ответы Математика 17.11
- Задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 по немецкому языку 7-11 класс ВСОШ
- Задания и ответы муниципального этапа по русскому языку 2019-2020 Москва
- Задания и ответы МХК 15.11
- Задания и ответы на Апрель 2017 для 56 региона
- Задания и ответы на Май 2017 для 56 региона
- Задания и ответы на Март 2017 для 56 региона
- Задания и ответы олимпиады по литературе региональный этап 2020
- Задания и ответы по информатике 11 класс 28 ноября 2017 СтатГрад варианты ИН10201-ИН10204
- Задания и ответы по истории для 11 классов (56 регион)
- Задания и ответы по математике 11 класс профиль вариант №22397963
- Задания и ответы по математике 11 класс профиль ЕГЭ вариант №22397967
- Задания и ответы по математике 6 класс ВПР 2018
- Задания и ответы по русскому языку 6 класс ВПР 2018
- Задания и ответы по русскому языку 9 класс СтатГрад 29 ноября 2017 варианты РЯ90201-РЯ90202
- Задания и ответы по физике муниципального этапа 2019 всероссийская олимпиада
- Задания и ответы по химии 11 класс СтатГрад 30 ноября 2017 года варианты ХИ10201-ХИ10204
- Задания и ответы ПРАВО 14. 11
- Задания и ответы право региональный этап ВОШ 2019
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по английскому языку
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по испанскому языку
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по китайскому языку
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по химии ВОШ
- Задания и ответы региональный этап ВОШ 2019 по французскому
- Задания и ответы Русский язык 19.11
- Задания и ответы Русский язык ОГЭ 9 класс 20.11.
- Задания и ответы Физика 18.11
- Задания и ответы Химия 24.11
- Задания Московской математической олимпиады 8 класс 17 марта 2019 год
- Задания МОШ 2019 по физике 1 тур 7 8 9 10 класс
- Задания по истории муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
- Задания, ответы и результаты олимпиады по биологии региональный этап 2020
- Задания, ответы и результаты олимпиады по химии региональный этап 2020
- Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 задания и ответы
- Закрытый раздел
- Золотое руно 2018 ответы и задания 16 февраля конкурс по истории
- Изложение русский язык 9 класс статград ответы и задания 4 октября 2019
- Информатика 11 класс 15 ноября 2019 статград ответы и задания ИН1910201- ИН1910204
- Информатика 11 класс КДР ответы и задания 18 декабря 2018
- Информатика 11 класс платно
- Информатика 11 класс СтатГрад задания и ответы
- Информатика 11 класс тренировочная №5 ответы и задания 15 апреля 2019 год
- Информатика 7 класс ответы РДР 21 февраля 2019
- Информатика 9 класс 06.03
- Информатика 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
- Информатика 9 класс ответы и задания тренировочная №5 25 апреля 2019
- Информатика 9 класс ответы статград 13 ноября 2018
- Информатика 9 класс ответы статград 31 января 2019
- Информатика ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
- Информатика ОГЭ 2018
- Информатика ОГЭ 2018 платно
- Информатика ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
- История 10 класс РДР 2019 официальные задания и ответы все варианты
- История 11 класс 13 ноября 2019 ответы и задания статград вариант ИС1910201- ИС1910204
- История 11 класс ВПР 2018 год задания и ответы все варианты
- История 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 2 апреля 2019 год
- История 11 класс ВПР 2020 тренировочные варианты с ответами
- История 11 класс задания и ответы СтатГрад
- История 11 класс ИС10201 и ИС10202 ответы и задания статград 23. 11.2018
- История 11 класс ответы и задания СтатГрад 24.04
- История 11 класс ответы ИС10401 и ИС10402 11 марта 2019 год
- История 11 класс СтатГрад 24 ноября 2017 задания и ответы варианты ИС10201-ИС10204
- История 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
- История 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
- История 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
- История 5 класс ВПР 25.04
- История 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- История 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
- История 6 класс тренировочные варианты ВПР 2020 задания и ответы
- История 7 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
- История 7 класс платно 24 апреля
- История 9 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы 2019-2020
- История 9 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019 год
- История 9 класс СтатГрад 27 февраля ответы и задания
- История 9 класс статград ответы и задания 2018-2019
- История 9 класс статград ответы и задания 30 марта 2018
- История всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
- Итоговая контрольная работа по математике 8 класс за 2018-2019 учебный год
- Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс за 2018-2019 учебный год
- Итоговая работа математика 10 класс ответы и задания 24 апреля 2019 год
- Итоговое собеседование варианты 12 февраля 2020
- Итоговое сочинение 05.12.2018
- Итоговое сочинение 2017
- Как написать эссе по обществознанию ЕГЭ
- Как получить задания и ответы для ВПР 2019
- Как получить работу задания и ответы
- Как получить темы на итоговое сочинение 6 декабря 2017 года
- Как человеку воспитать в себе доброту? готовое итоговое сочинение 2018-2019
- КДР (задания+ответы) на Февраль 2017
- КДР (задания+ответы) на Январь 2017
- КДР 1 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
- КДР 2 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
- КДР 2019 23 регион ответы и задания май 2019 год
- КДР 2019 задания и ответы по английскому языку 8 класс 21 мая 2019 год
- КДР 2019 ответы и задания апрель 2019 год
- КДР 2019 ответы по географии 9 класс 15 февраля
- КДР 2019 химия 9 и 10 класс ответы 19 марта 2019 год
- КДР 2019-2020 декабрь 23 регион ответы и задания
- КДР 2020 январь 23 регион ответы и задания Краснодарский край
- КДР 9 класс русский язык ответы и задания 14 декабря 2018
- КДР Английский язык 8 класс ответы и задания 2018-2019
- КДР апрель 2017 работы задания и ответы
- КДР апрель 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- КДР декабрь 2017 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- КДР задания и ответы
- КДР задания и ответы комплексная работа 3 класс 2018 год
- КДР задания и ответы комплексная работа 4 класс варианты 2018 год
- КДР Май 2017 работы задания и ответы
- КДР Май 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- КДР математика 11 класс задания и ответы 28 февраля 2018 год
- КДР математика 7 класс ответы и задания 12. 04
- КДР математика 9 класс 19.04
- КДР ответы и задания 23 регион Январь 2019
- КДР ответы и задания для Краснодарского края 23 регион ДЕКАБРЬ 2018
- КДР ответы и задания математика 10-11 класс 23 ноября 2018
- КДР ответы и задания НОЯБРЬ 2018 для Краснодарского края 23 регион
- КДР ответы и задания октябрь 2018 для Краснодарского края 23 регион
- КДР ответы и задания по английскому языку 9 10 11 класс 8 февраля 2018
- КДР ответы и задания по Биологии 10 класс 23 января 2018
- КДР ответы и задания по Биологии 11 класс 23 января 2018
- КДР ответы и задания по Биологии 9 класс 23 января 2018
- КДР ответы и задания по Географии 10 класс 25 января 2018
- КДР ответы и задания по Географии 9 класс 25 января 2018
- КДР ответы и задания по информатике 10 класс 18 января 2018
- КДР ответы и задания по информатике 9 класс 18 января 2018
- КДР ответы и задания по истории 9 10 11 класс 13 февраля 2018
- КДР ответы и задания по обществознанию 9 10 11 класс 1 февраля 2018
- КДР ответы и задания по русскому языку 9 класс 6 февраля 2018
- КДР ответы и задания по химии 10 11 класс 6 февраля 2018
- КДР ответы математика 7 класс 30 января 2019
- КДР ответы русский язык 9 класс 6 февраля 2019
- КДР ответы физика 9-10 класс 31 января 2019
- КДР по алгебре 8 класс ответы и задания 2018-2019
- КДР ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС 23 регион ответы и задания 22 февраля
- КДР по литературе 10 11 класс 2018 ответы и задания
- КДР по литературе 10 класс ответы
- КДР по Математике 9 класс официальные ответы
- КДР по русскому языку для 9 классов
- КДР русский язык 7 8 класс ответы и задания
- КДР русский язык 7-8 класс ответы 17.05
- КДР февраль 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- КДР январь 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- Кенгуру 2017 9 класс ответы
- Кенгуру 2017 ответы и задания 2-10 класс
- Кенгуру 2019 ответы и задания 5-6 класс
- Кенгуру 2019 ответы и задания для 7-8 класса
- КИТ 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
- КИТ 8-9 класс ответы и задания 2018-2019
- КИТ-2019 ответы и задания 10-11 класс 27 ноября 2019-2020
- Комплексная работа ФГОС 5 6 7 8 9 класс ответы и задания 30 ноября 2018
- Конкурс АСТРА 2019 ответы и задания 5-6 класс 20 ноября 2019
- Конкурс КИТ 2018 4-5 класс ответы и задания
- Конкурс КИТ 2019 ответы и задания 2-3 класс 27 ноября 2019
- Контакты
- Контрольная входная работа по русскому языку 10 класс ответы и задания 2019-2020
- Контрольная работа за 1 полугодие по русскому языку 7 класс ответы и задания
- Контрольная работа по математике 11 класс 2 четверть в формате ЕГЭ 3 варианта с ответами
- Контрольная работа по русскому языку 10 класс за 1 полугодие 2 варианта с ответами
- Контрольная работа по русскому языку 8 класс за 1 полугодие 2 четверть задания и ответы
- Контрольные срезы 56 регион ответы и задания октябрь 2019-2020
- Корзина
- Критерии ответы и задания по физике 11 класс статград 23 марта 2018
- Критерии ответы по информатике 11 класс статград 16 марта 2018
- Критерии ответы по русскому языку 11 класс статград 2018
- Кружила январская метелица скрипели мерзлые готовые сочинения ЕГЭ
- Куда поступить после 11 класса в 2017 году
- Литература 11 класс ответы и задания ЕГЭ статград 22. 03.2018
- Литература 11 класс СтатГрад задания и ответы
- Литература 9 класс ОГЭ 2019 год
- Литература 9 класс ответы и задания статград 22 ноября 2018 год
- Литература 9 класс статград ОГЭ сочинение ответы 14 марта 2018
- Литература ОГЭ 2018 платно
- Литература олимпиада ВОШ задания муниципальный этап 2018-2019
- Литература ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
- Литература ответы и задания школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
- Литература школьный этап 2019-2020 задания и ответы олимпиады ВОШ
- Математика 7 классов 56 регион задания и ответы
- Математика 10 класс (вероятность и статистика)
- Математика 10 класс 56 регион ответы 16.05
- Математика 10 класс вероятность и статистика ответы и задания 4 апреля 2019
- Математика 10 класс задания и ответы мониторинговая работа ФГОС 2019-2020
- Математика 10 класс ответы и задания 18.05
- Математика 10 класс ответы и задания статград
- Математика 10 класс ответы и задания статград 2018-2019
- Математика 10 класс статград ответы и задания 29.03.2018
- Математика 10 класс статград ответы и задания БАЗА и ПРОФИЛЬ
- Математика 10 класс тригонометрия ответы статград 18.12.2018
- Математика 10-11 класс ответы и задания варианты статград 17 мая 2019
- Математика 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
- Математика 11 класс 17 декабря 2019 контрольная работа задания и ответы
- Математика 11 класс диагностическая работа ЕГЭ профиль задания и ответы для 11 региона
- Математика 11 класс КДР ответы и задания 28 февраля
- Математика 11 класс ответы база профиль статград 24 января 2019
- Математика 11 класс ответы и задания БАЗА ПРОФИЛЬ 20.09
- Математика 11 класс ответы и задания тренировочная работа №5 19 апреля 2019
- Математика 11 класс ответы статград БАЗА ПРОФИЛЬ 20.12.2018
- Математика 11 класс профиль 56 рег
- Математика 11 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 13 марта 2019
- Математика 3 класс задания ВСОКО МЦКО итоговая работа 2019
- Математика 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Математика 4 класс ВПР ответы 25. 04
- Математика 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
- Математика 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Математика 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
- Математика 5 класс задания и ответы СтатГрад варианты 12 сентября 2017 год
- Математика 5 класс контрольная работа за 1 полугодие задания и ответы 2019-2020
- Математика 5 класс официальная демоверсия ВПР 2020 задания и ответы
- Математика 5 класс платно
- Математика 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Математика 6 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
- Математика 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
- Математика 6 класс ответы СтатГрад 15.05
- Математика 7 класс ответы и задания варианты МА70301 МА70302 14 мая 2019
- Математика 7 класс РДР ответы 2018-2019
- Математика 8 класс 56 регион 17.03
- Математика 8 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
- Математика 8 класс входная контрольная работа ответы и задания 2019-2020
- Математика 8 класс задания и ответы работа статград 12 сентября 2017
- Математика 8 класс ответы и задания варианты МА80201 МА80202 14 мая 2019
- Математика 8 класс ответы и задания по диагностической работе 11 регион 2018-2019
- Математика 8 класс статград ответы и задания
- Математика 9 класс – 64 регион ответы
- Математика 9 класс 12 ноября 2019 ответы и задания работа статград МА1990201-04
- Математика 9 класс 13.02
- Математика 9 класс 56 рег ответы
- Математика 9 класс контрольная работа в формате ОГЭ 4 варианта ответы и задания
- Математика 9 класс ОГЭ 2018 ответы и задания
- Математика 9 класс ответы 11 регион 18.12.2018
- Математика 9 класс ответы 15.05 СтатГрад
- Математика 9 класс ответы и задания 11 регион 4 октября 2018
- Математика 9 класс ответы и задания варианты 56 регион 10 октября 2019
- Математика 9 класс ответы и задания РПР 64 регион 20. 12.2018
- Математика 9 класс ответы и задания статград 19 марта 2019
- Математика 9 класс ответы и задания статград варианты 15 мая 2019 год
- Математика 9 класс ответы РПР 64 регион 2019 3 этап 20 марта
- Математика 9 класс пробник статград ответы и задания 21 марта 2018
- Математика 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
- Математика 9 класс статград ответы и задания 13 февраля 2018 года
- Математика 9 класс статград ответы и задания 27.09.2018
- Математика База платно
- Математика геометрия 9 класс КДР ответы и задания 20 февраля 2018
- Математика задания и ответы муниципальный этап ВОШ 2018-2019 для Москвы
- Математика олимпиада ВОШ 2018-2019 школьный этап задания и ответы
- Математика ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
- Математика профиль 11 класс 56 регион контрольная работа 18.12.2018
- Математика тренировочная работа 9 класс ответы статград 8 ноября 2018 года
- Математическая вертикаль ответы и задания 2020-2021 учебный год
- Международный молодёжный предметный чемпионат по правоведению для 10-11 классов.
- Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2017-2018 задания и ответы
- Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2018-2019 ответы и задания
- Многопрофильная олимпиада Звезда 2019-2020 ответы и задания
- Многопрофильная олимпиада Звезда 2020-2021 ответы и задания
- Мой аккаунт
- Мониторинговая работа аудирование по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019-2020
- Мониторинговая работа по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019
- Мониторинговая работа по русскому языку 5 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
- Мониторинговая работа по русскому языку 8 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
- Мониторинговые работы 56 регион ответы и задания сентябрь 2019
- Московская олимпиада школьников 2020-2021 ответы и задания
- Московский турнир юных физиков задания 2019-2020 учебный год
- МПУ МЦКО 4 класс задания 31 января 2019 год
- Муниципальный этап 2019 олимпиады по испанскому языку задания и ответы ВОШ
- Муниципальный этап 2019 олимпиады по истории задания и ответы ВСОШ
- Муниципальный этап 2019-2020 олимпиада по ОБЖ ответы и задания для Москвы
- Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по химии задания и ответы Московская область
- Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по экологии ответы и задания ВсОШ Москва
- Муниципальный этап 2019-2020 по литературе ответы и задания ВсОШ Москва
- Муниципальный этап ВОШ 2018 по праву задания и ответы для Москвы
- Муниципальный этап ВОШ 2018-2019 задания по химии в Московской области
- Муниципальный этап ВОШ по астрономии ответы и задания 2018-2019 учебный год
- Муниципальный этап ВОШ по ОБЖ ответы и задания 2018-2019
- Муниципальный этап олимпиады 2019 по искусству МХК задания и ответы ВСОШ
- Муниципальный этап олимпиады 2019-2020 по астрономии задания и ответы Московская область
- Муниципальный этап олимпиады по биологии ответы и задания 19 октября 2019
- Муниципальный этап по астрономии всероссийской олимпиады задания 2018-2019
- Муниципальный этап по обществознанию 2019-2020 ответы и задания ВСОШ Москва
- Муниципальный этап по экономике всероссийская олимпиада 2018-2019
- МХК искусство задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 учебный год
- МХК искусство школьный этап 2019 ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
- МХК муниципальный этап 8 ноября задания всероссийской олимпиады 2018-2019
- МЦКО 2019-2020 расписание и демоверсии диагностических работ
- МЦКО 2020-2021 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
- МЦКО 7 класс математика ответы 13 февраля 2018
- МЦКО 8 класс метопредмет ответы и задания 27 февраля
- МЦКО 8 класс ответы 15. 03
- МЦКО история 10 класс ответы 25.10.2018
- МЦКО математика 3 класс задания
- Мцко математика 7 класс 02.03.17
- МЦКО математика 9 класс варианты задания и ответы 2019-2020
- МЦКО математика 9 класс ответы и задания 3 октября 2018
- МЦКО ответы и задания по русскому языку 11 класс 18 января 2018
- МЦКО ответы и задания по русскому языку 7 8 класс 1 февраля 2018
- МЦКО по физике для 9 классов
- МЦКО русский язык 9 класс ответы 2018-2019
- МЦКО физика для 7 классов ответы и задания
- Направления тем итогового сочинения 2017-2018
- Наше наследие 1-4 класс школьный тур ответы и задания 2019-2020
- Наше наследие 5-11 класс муниципальный тур ответы и задания 2019-2020
- Наше наследие олимпиада задания и ответы 2017-2018
- Наше наследие ответы и задания 5-6 класс школьный тур 2019-2020
- Наше наследие ответы и задания 9-11 класс школьный тур 2019-2020
- Новый тренировочный вариант 200622 по биологии 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Новый тренировочный вариант 200622 по физике 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210201 по английскому языку 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210201 по истории 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210201 по литературе 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210201 по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210208 по химии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 34072997 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
- Новый тренировочный вариант 34072998 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
- Новый тренировочный вариант 34072999 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 34073000 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант ЕГЭ 34073001 по математике профильный с ответами
- Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по биологии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по физике 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- О нас
- ОБ1910201-ОБ1910204 ответы и задания обществознание 11 класс 13 декабря 2019
- ОБЖ школьный этап задания и ответы олимпиады ВОШ 2019-2020
- Обществознание 10 класс КДР 2019 задания и ответы 01. 03.2019
- Обществознание 11 класс 04.05
- Обществознание 11 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
- Обществознание 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания 19 марта 2018
- Обществознание 11 класс СтатГрад задания и ответы
- Обществознание 11 класс Статград ответы и задания
- Обществознание 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Обществознание 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
- Обществознание 9 11 класс контрольная работа 56 регион 20 февраля 2018
- Обществознание 9 класс 19 декабря 2019 ответы и задания ОБ1990201-ОБ1990204
- Обществознание 9 класс КДР 2019 ответы 01.03.2019
- Обществознание 9 класс ответы и задания 29 апреля 2019 тренировочная №5
- Обществознание 9 класс СтатГрад задания и ответы
- Обществознание 9 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
- Обществознание 9 класс тренировочная работа №1 ответы и задания 21.09
- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ для 9 классов Республика Коми, 11 регион
- Обществознание ОГЭ 2018 платно
- ОГЭ
- ОГЭ 2017 закрытый раздел
- ОГЭ 2018 Математика платно
- ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 24 региона
- ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 54 региона
- ОГЭ 2019 официальное расписание экзаменов 9 класс
- ОГЭ английский язык 2018 ответы и задания 9 класс
- Одно желание было у лейтенанта Бориса Костяева готовые сочинения ЕГЭ
- Окружающий мир 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Окружающий мир 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
- Олимпиада Звезда заключительный тур 2017-2018 задания и ответы
- Олимпиада Ломоносов по математике 11 класс задания и ответы 2018-2019
- Олимпиада Наше Наследие 2019-2020 учебный год задания и ответы
- Олимпиада Наше Наследие 2020-2021 учебный год ОВИО задания и ответы
- Олимпиада Наше Наследие задания и ответы 2018-2019 учебный год
- Олимпиада основы православной культуры задания и ответы 2019-2020
- Олимпиада по английскому языку 8-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 17 апреля 2020
- Олимпиада по английскому языку задания и ответы муниципального этапа 2019
- Олимпиада по английскому языку школьный этап 2017 задания
- Олимпиада по астрономии муниципальный этап 2019 задания и ответы
- Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап 2019 ВОШ
- Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап ВсОШ 23-24 октября 2019
- Олимпиада по математике НТИ отборочный этап ответы и задания 2018-2019
- Олимпиада по МХК школьный этап 2017 задания
- Олимпиада по обществознанию школьный этап 2017 задания
- Олимпиада по праву школьный этап 2017 задания
- Олимпиада по русскому языку задания и ответы школьного этапа 2019
- Олимпиада по физической культуре муниципальный этапа 2019-2020 задания и ответы
- Олимпиада по экологии 4-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 15 апреля 2020
- Олимпиада по экологии ответы и задания школьный этап 2019-2020 Московская область
- Олимпиада по экологии школьный этап 2017 задания
- Олимпиада РОСАТОМ 2018-2019 задания и ответы
- Олимпиада ФИЗТЕХ 11 класс ответы и задания 2018-2019
- Олимпиада школьников САММАТ 2019-2020 ответы и задания
- Олимпиады
- Оплата заказа
- Оренбургская область 56 регион задания и ответы работы январь 2018
- Отборочные задания по математике для физико-математической школы 2019 год
- Отборочные задания по физике для физико-математической школы 2019 год
- Ответы 56 регион математика 8 класс 19 декабря 2018
- Ответы 7 8 класс золотое руно 2019 с заданиями
- Ответы 9-11 класс золотое руно задания 2019
- Ответы английский язык 7 8 9 класс говорение 56 регион 2018-2019
- Ответы английский язык для 9 классов 56 регион
- Ответы ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №5
- Ответы для реального задания №10 ВПР 2020 по географии 6 класс
- Ответы для реального задания №9 ВПР 2020 по географии 6 класс
- Ответы задания и сочинения татарский язык ЕРТ
- Ответы задания изложение по русскому языку 9 класс СтатГрад 8 февраля 2018
- Ответы и задания 1-2 класс конкурс АСТРА 20 ноября 2019-2020
- Ответы и задания 10-11 класс КИТ 2018
- Ответы и задания 11 класс кенгуру выпускника 2019
- Ответы и задания 12. 04.2018
- Ответы и задания 2 класс пегас 2019
- Ответы и задания 2 класс чип 2019-2020 Австралия
- Ответы и задания 3-4 класс золотое руно 2019
- Ответы и задания 3-4 класс кенгуру 2019 год
- Ответы и задания 3-4 класс пегас 2019
- Ответы и задания 3-4 класс ЧИП 2019 год
- Ответы и задания 4-5 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
- Ответы и задания 4-5 класс русский медвежонок 14 ноября 2019
- Ответы и задания 5-6 класс Гелиантус (астра) 2018-2019
- Ответы и задания 5-6 класс золотое руно 2019 год
- Ответы и задания 6-7 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
- Ответы и задания 6-7 класс русский медвежонок 2018-2019
- Ответы и задания 8-9 класс русский медвежонок 2018-2019
- Ответы и задания 9 класс кенгуру выпускника 2019
- Ответы и задания 9-10 класс кенгуру 2019 год
- Ответы и задания английский язык 9 класс диагностика №2 22 марта 2019
- Ответы и задания БИ10401 и БИ10402 биология 11 класс 4 марта 2019
- Ответы и задания биология 11 класс статград
- Ответы и задания биология 11 класс статград 30 ноября 2018
- Ответы и задания ВПР по географии 10-11 класс 03.04.2018
- Ответы и задания география 11 класс статград 9 декабря 2019 ГГ1910201
- Ответы и задания для конкурса Кенгуру 2020 11 класс
- Ответы и задания для конкурса по информатике КИТ 1-11 класс 29 ноября 2017 год
- Ответы и задания для Оренбургской области 56 регион март 2019
- Ответы и задания для пробных работ 56 региона 2018
- Ответы и задания для работ 15.02.2017
- Ответы и задания для работы статград по истории 9 класс
- Ответы и задания золотое руно 2019 1-2 класс
- Ответы и задания информатика 11 класс ИН1910101 ИН1910102 23 сентября 2019
- Ответы и задания история 9 класс статград 29 ноября 2018 год
- Ответы и задания КДР 23 регион март 2019 год
- Ответы и задания КДР геометрия 8 класс 16 ноября 2018 года
- Ответы и задания кенгуру 2 класс 2019 год
- Ответы и задания кенгуру выпускника 4 класс 2019
- Ответы и задания контрольная по математике 7 класс
- Ответы и задания контрольных работ для 56 региона декабрь 2019
- Ответы и задания МЦКО английский язык 9 класс 2018
- Ответы и задания ОГЭ 2018 по математике 9 класс
- Ответы и задания олимпиада звезда по обществознанию 2019-2020 отборочный этап
- Ответы и задания олимпиады по физкультуре 8,9,10 класс пригласительный этап 28 апреля 2020
- Ответы и задания по астрономии школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
- Ответы и задания по биологии 11 класс 30 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по биологии 11 класс статград 12. 09
- Ответы и задания по биологии 9 класс 17.09 статград
- Ответы и задания по Биологии 9 класс 24 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по биологии 9 класс БИ1990101-02 статград 14 октября 2019
- Ответы и задания по биология 9 класс СтатГрад 2018
- Ответы и задания по информатике 11 класс статград 14.09
- Ответы и задания по информатике 9 класс статград 19.09
- Ответы и задания по информатике 9 класс СтатГрад 31 января 2018
- Ответы и задания по Истории 11 класс 23 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по истории 11 класс ИС1910101 ИС1910102 27 сентября 2019
- Ответы и задания по истории 9 класс 18 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по истории школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
- Ответы и задания по итальянскому языку школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
- Ответы и задания по китайскому языку олимпиада школьный этап 2019-2020
- Ответы и задания по литературе школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020 московская область
- Ответы и задания по математике 10 класс контрольная работа
- Ответы и задания по математике 11 класс 25 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по математике 11 класс ЕГЭ база 56 регион 04.04.18
- Ответы и задания по математике 11 класс мониторинговая работа 2019-2020
- Ответы и задания по математике 8 класс статград 11.09
- Ответы и задания по математике 9 класс 12 декабря 2019 статград все варианты
- Ответы и задания по математике 9 класс 56 регион 4 декабря 2018
- Ответы и задания по математике 9 класс МА1990101-МА1990104 3 октября 2019
- Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада
- Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
- Ответы и задания по МХК искусство всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020
- Ответы и задания по ОБЖ всероссийская олимпиада 2018-2019
- Ответы и задания по ОБЖ школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
- Ответы и задания по обществознанию 11 класс ОБ10101 ОБ10102 статград 2018-2019
- Ответы и задания по обществознанию 9 класс 26 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по обществознанию ОГЭ 2018
- Ответы и задания по праву муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
- Ответы и задания по русскому языку 11 класс 19 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по русскому языку 11 класс 2 октября 2019 РУ1910101 РУ1910102
- Ответы и задания по Русскому языку 11 класс статград 28 марта 2018
- Ответы и задания по русскому языку 7 класс входная работа
- Ответы и задания по русскому языку 8 класс 56 регион
- Ответы и задания по русскому языку 9 класс МЦКО 1 октября 2019
- Ответы и задания по русскому языку 9 класс статград РУ1990101-02 16 октября 2019
- Ответы и задания по Русскому языку КДР 11 класс январь 2019
- Ответы и задания по русскому языку муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
- Ответы и задания по русскому языку ОГЭ 2018
- Ответы и задания по русскому языку олимпиада школьный этап 22 октября 2019
- Ответы и задания по физике 10 класс КДР 30 января 2018
- Ответы и задания по физике 11 класс ВОШ 2018-2019
- Ответы и задания по физике 11 класс ВПР 2018 10. 04.18
- Ответы и задания по физике 11 класс КДР 30 января 2018
- Ответы и задания по физике 9 класс 29 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по физике 9 класс КДР 30 января 2018
- Ответы и задания по физике 9 класс статград
- Ответы и задания по физике школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
- Ответы и задания по химии 11 класс 28 ноября 2018
- Ответы и задания по химии 11 класс ВПР 2018 05.04.18
- Ответы и задания по химии 11 класс статград ХИ1910101 и ХИ1910102 15 октября 2019
- Ответы и задания по химии 9 класс статград ХИ1990101-ХИ1990104 21 октября 2019
- Ответы и задания по химии 9 класс тренировочная работа статград
- Ответы и задания по экологии школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
- Ответы и задания русский язык 11 класс варианты 16 мая 2019 год
- Ответы и задания русский язык 7 класс ВПР 9 апреля 2019 год
- Ответы и задания русский язык 9 класс 56 регион 06.04.18
- Ответы и задания стартовая работа русский язык 8 класс 23 сентября 2019
- Ответы и задания статград обществознание 11 класс 14 декабря 2018
- Ответы и задания статград по физике 9 класс варианты 24 октября 2019
- Ответы и задания тренировочная №4 история 9 класс 21 марта 2019
- Ответы и задания ФИ90401 и ФИ90402 физика 9 класс 4 марта 2019
- Ответы и задания Физика ОГЭ 2018 9 класс
- Ответы и задания ЧИП 1-2 класс 2019
- Ответы и задания школьный этап по математике всероссийской олимпиады новосибирская область 2019-2020
- Ответы и задания школьный этап по физике всероссийской олимпиады в Московской области 2019-2020
- Ответы КДР 2019 по информатике 10 класс 15 марта 23 регион
- Ответы КДР 2019 по информатике 9 класс 15 марта 23 регион
- Ответы КДР 2019 по литературе 10 класс 15 марта 23 регион
- Ответы КДР 2019 по литературе 9 класс 15 марта 23 регион
- Ответы КДР 23 регион биология 11 класс 21. 12.2018
- Ответы КДР 23 регион история 11 класс 21.12.2018
- Ответы КДР задания 23 регион Февраль 2019 год
- Ответы КДР литература 11 класс 14 декабря 2018
- Ответы КДР физика 11 класс 14 декабря 2018
- Ответы МЦКО математика 10 класс 5 декабря 2018
- Ответы МЦКО математика 11 класс 28 ноября 2018
- Ответы МЦКО по истории 9 класс 19.09
- Ответы на тренировочная работа по химии 9 класс “СтатГрад”
- Ответы на тренировочную работу по русскому языку 11 класс
- Ответы обществознание 9 класс статград 5 декабря 2018
- Ответы обществознание для 10 классов 23 регион
- Ответы ОГЭ 2018 английский язык
- Ответы ОГЭ 2018 русский язык
- Ответы олимпиада по праву 9 класс школьный этап ВОШ 2018-2019
- Ответы олимпиада по физике 9 класс 2018-2019
- Ответы по английскому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
- Ответы по английскому языку олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
- Ответы по астрономии школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
- Ответы по биологии 9 10 11 класс вош 2018-2019 школьный этап
- Ответы по биологии для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
- Ответы по географии ВОШ олимпиада школьный этап 2018-2019
- Ответы по географии для 9 классов 11 регион
- Ответы по информатике 11 класс 12.05
- Ответы по искусству МХК олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
- Ответы по истории 11 класс статград тренировочная работа №1 26.09
- Ответы по истории 11 класс школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
- Ответы по истории 9 класс статград
- Ответы по истории для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
- Ответы по математике 7-8 класс КДР
- Ответы по математике 8 класс МЦКО 28 марта 2018
- Ответы по математике 9 класс 64 регион
- Ответы по математике 9 класс СтатГрад 15.02
- Ответы по немецкому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
- Ответы по русскому языку 11 класс 11 регион 13. 02
- Ответы по русскому языку для 7 и 8 класс 12.05
- Ответы по русскому языку школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
- Ответы по тренировочная работа по биологии 11 класс
- Ответы по тренировочная работа по обществознанию 9 класс
- Ответы по физике 9 класс ФИ90201 и ФИ90202 статград 7 декабря 2018
- Ответы по физике, биологии для 11 классов 56 регион 16.02
- Ответы по химии 11 класс пробное ЕГЭ статград 12 марта 2019
- Ответы по химии 9 класс статград 19 декабря 2018
- Ответы по химии, информатике, географии, обществознанию для 9 классов
- Ответы по экологии школьный этап ВОШ 2018-2019
- Ответы репетиционный экзамен по математике 9 класс пробное ОГЭ 9 февраля 2018
- Ответы РПР по математике 9 класс 64 регион 3 этап 2018
- Ответы русский язык 10 класс 56 регион 12.05
- Ответы русский язык 5-8 класс контрольная работа за 1 полугодие 56 регион 2018
- Ответы статград география 11 класс 11.12.2018
- Ответы СтатГрад по обществознанию 9 класс
- Ответы статград по обществознанию 9 класс варианты ОБ1990101-02 23 октября 2019
- Ответы тренировочная работа по истории 9 класс
- Ответы тренировочная работа по математике 10 класс 08.02.2017
- Ответы тренировочная работа по русскому языку 9 класс 09.02.2017
- Ответы тренировочная работа по химии 11 класс 14.02
- Ответы физике для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
- Отзывы прошлых лет
- Отзывы с первого экзамена ОГЭ 2018 по английскому языку
- Отзывы с первых экзаменов ЕГЭ 2017
- Отзывы с прошедших экзаменов ОГЭ 2019
- Отзывы с экзамена по русскому языку ОГЭ 2018
- Открытый банк заданий и ответы ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку 11 класс
- Официальные работы РДР 2019-2020 для 78 региона
- Официальные работы РДР для 78 региона 2018-2019 учебный год
- Официальные РДР 2020 для Московской области задания и ответы
- Официальные РДР 2021 для Московской области задания и ответы
- Официальные темы для Республика Саха (Якутия) Сахалинская область итоговое сочинение 2018-2019
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+1
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+6
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса МСК
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK +9
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK+7
- Оформление заказа
- Пегас 2018 задания и ответы 7 февраля конкурс по литературе
- Пегас 2019 5-6 класс ответы и задания
- Пегас 2019 7-8 класс ответы и задания
- Пегас 2019 ответы для 9-11 класса
- Письмо английский язык 7 8 9 класс 56 регион ответы и задания
- Платно русский язык 9 класс
- Поддержать проект
- Полугодовая контрольная работа по русскому языку 11 класс задания и ответы 2019-2020
- ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ
- Предэкзаменационная работа задания и ответы по информатике 9 класс ОГЭ 2019
- Предэкзаменационная работа задания и ответы по математике 11 класс ЕГЭ 2019
- Пробная (тренировочная) ВПР 2019 география 10-11 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 биология 11 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 география 6 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 математика 7 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 4 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 5 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 6 класс ответы и задания
- Пробное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 11 класс
- Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 5 класс
- Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 7 класс
- Пробное ВПР 2019 по истории 5 класс ответы и задания
- Пробное ВПР 2019 по истории 6 класс ответы и задания
- Пробное ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания
- Пробное Итоговое собеседование 9 класс русский язык ОГЭ 2019 задания
- Пробный экзамен по обществознанию и литературе для 11 классов ответы
- Работа по математике 11 класс статград ответы и задания 25 сентября 2019
- Работа статград по русскому языку 9 класс 3 декабря 2019 ответы и задания
- Работы (задания+ответы) для Республики Коми Март 2017
- Работы (задания+ответы) Март 2017 СтатГрад
- Работы (задания+ответы) Февраль 2017
- Работы (задания+ответы) Январь 2017
- Работы 56 регион ответы и задания май 2019 год
- Работы для 56 региона Май 2018 ответы и задания
- Работы для Оренбургской области
- Работы для Республики Коми Декабрь 2017 задания и ответы
- Работы для Республики Коми Ноябрь 2017 задания и ответы
- Работы для Республики Коми Октябрь 2017 задания и ответы
- Работы задания и ответы по регионам
- Работы МЦКО демоверсии задания и ответы
- Работы СтатГрад 2018 февраль задания и ответы
- Работы СтатГрад апрель 2018 задания и ответы
- Работы Статград ВПР задания и ответы февраль 2019
- Работы статград ВПР март 2019 задания и ответы
- Работы СтатГрад декабрь 2017 задания и ответы
- Работы статград декабрь 2018-2019 ответы и задания
- Работы статград декабрь 2019 задания и ответы 2019-2020 учебный год
- Работы статград задания и ответы ноябрь 2019-2020 учебный год
- Работы СтатГрад задания и ответы октябрь 2018
- Работы статград задания и ответы октябрь 2019-2020 учебный год
- Работы СтатГрад задания и ответы сентябрь 2018
- Работы СтатГрад март 2018 задания и ответы
- Работы СтатГрад ноябрь 2017 задания и ответы
- Работы СтатГрад октябрь 2017 задания и ответы
- Работы СтатГрад сентябрь 2017 задания и ответы
- Работы статград сентябрь 2019 год ответы и задания
- Работы СтатГрад январь 2018 задания и ответы
- Работы статград январь 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
- Работы СтатГрад, КДР за апрель 2017
- Работы СтатГрад, КДР за май 2017
- Работы СтатГрад, КДР за март 2017
- Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за февраль 2017
- Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за январь 2017
- Расписание
- Расписание ГИА ОГЭ 2017
- Расписание ЕГЭ 2018 досрочный основной резервный период
- Расписание итогового сочинения 2017-2018
- Расписание проведения экзаменов 9 класса ОГЭ 2018
- Расписание школьных олимпиад 2017-2018 задания и ответы
- Распределения реальных тем итогового сочинения 2017-2018 по зонам регионам
- РДР 2019-2020 по физике 10 класс ответы и задания
- РДР 8 класс ответы и задания по математике 15 ноября 2018
- РДР математика 10 класс 14 ноября 2019 ответы и задания
- РДР математика 6 класс ответы и задания 21 ноября 2019 78 регион
- РДР ответы и задания для Санкт-Петербурга
- РДР по русскому языку 9 класс ответы и задания вариант 1901 и 1902 17 октября 2019
- Реальное ВПР 2020 задание 1 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание 2 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №10 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №12 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №3 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №4 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №5 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №6 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №6 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №7 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальные задания по математике ПРОФИЛЬ ЕГЭ 2018
- Реальные темы и готовые сочинения 4 декабря 2019 ФИПИ для региона МСК+9
- Реальные темы итогового сочинения 2018-2019 5 декабря
- Реальный вариант с ЕГЭ 2019 по математике 29 мая 2019 год
- Региональный экзамен по математике 7 класс
- Региональный экзамен по математике 7 класс 56 регион ответы и задания
- Региональный экзамен по русскому языку 8 класс 56 регион
- Региональный этап 2019 по астрономии задания и ответы всероссийская олимпиада
- Региональный этап 2019 по географии ответы и задания ВОШ
- Региональный этап 2019 по искусству МХК ответы и задания ВОШ
- Региональный этап 2019 по истории задания и ответы всероссийская олимпиада
- Региональный этап 2019 по немецкому языку задания и ответы
- Региональный этап по биологии задания всероссийская олимпиада 2018-2019
- Региональный этап по математике ответы и задания 2019
- Результаты ЕГЭ 2017 у школьников
- Решать реальное ВПР 2020 задание №8 по биологии 5 класс с ответами
- Решать реальное ВПР 2020 задание №9 по биологии 5 класс с ответами
- Решения и задания муниципального этапа 2019 олимпиады по математике
- РПР 2017-2020 задания и ответы для Саратовской области 64 регион
- РПР математика 9 класс 3 этап задания и ответы 2018-2019
- РПР по математике 9 класс 64 регион задания 2018-2019
- Русский медвежонок 10-11 класс ответы и задания 2018-2019
- Русский медвежонок 14 ноября 2019 ответы и задания 6-7 класс
- Русский медвежонок 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
- Русский медвежонок 2019 ответы и задания для 10-11 класса 14 ноября
- Русский Медвежонок 2019 ответы и задания для 2-3 класса
- Русский медвежонок 2019-2020 ответы и задания 8-9 класс 14 ноября
- Русский медвежонок 4-5 класс ответы и задания 2018-2019
- Русский медвежонок для учителей 2020 год задания и ответы
- Русский язык 10 класс КДР ответы и задания
- Русский язык 10 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
- Русский язык 10 класс ответы и задания 56 регион
- Русский язык 10 класс ответы МЦКО 8 ноября 2018 год
- Русский язык 10 класс СтатГрад ответы 12. 05
- Русский язык 10-11 класс ответы и задания 22 апреля 2019 тренировочная №1
- Русский язык 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
- Русский язык 10-11 класс ответы РЯ10901 и РЯ10902 6 марта 2019
- Русский язык 11 класс 03.06.2019
- Русский язык 11 класс 11 ноября 2019 ответы и задания работа статград
- Русский язык 11 класс 56 регион ответы
- Русский язык 11 класс диагностическая работа №5 ответы и задания 8 апреля 2019
- Русский язык 11 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
- Русский язык 11 класс контрольная работа в формате ЕГЭ 2 варианта задания и ответы
- Русский язык 11 класс мониторинговая работа ответы и задания
- Русский язык 11 класс ответы и задания диагностика 2 статград 18 марта 2019
- Русский язык 11 класс ответы и задания СтатГрад 17.05
- Русский язык 11 класс ответы РЯ10601 и РЯ10602 статград 2018-2019
- Русский язык 11 класс ответы статград 30 января 2019
- Русский язык 11 класс РЯ1910701-РЯ1910702 статград ответы и задания 11 декабря 2019
- Русский язык 11 класс статград 24 октября 2019 ответы и задания РЯ1910601-02
- Русский язык 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
- Русский язык 11 класс СТАТГРАД ответы и задания 28 февраля
- Русский язык 11 класс статград ответы и задания вариант РЯ10201 и РЯ10202 07.11.2018
- Русский язык 11 класс тренировочная работа №1 ответы статград 2018-2019
- Русский язык 3 класс МЦКО ВСОКО задания итоговая работа 2019
- Русский язык 4 класс ВПР 2020 демоверсия задания и ответы ФИПИ
- Русский язык 4 класс задания и ответы мониторинговая работа 2019-2020
- Русский язык 5 класс демоверсия ВПР 2020 ФИПИ задания и ответы
- Русский язык 5 класс ответы и задания 21.09
- Русский язык 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Русский язык 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
- Русский язык 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
- Русский язык 6 класс статград ответы и задания 2018-2019
- Русский язык 7 класс 56 регион ответы
- Русский язык 7 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
- Русский язык 7 класс задания и ответы мониторинговая работа 10 сентября 2019
- Русский язык 7 класс ответы и задания РУ1970101 и РУ1970102 26 сентября 2019
- Русский язык 7 класс ответы и задания статград 2018-2019
- Русский язык 7 класс статград ответы и задания
- Русский язык 7-8 класс ответы КДР 23 января 2019
- Русский язык 8 класс 56 регион задания и ответы
- Русский язык 8 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
- Русский язык 8 класс ответы и задания 56 регион
- Русский язык 8 класс ответы и задания 6 мая 2019 итоговая работа
- Русский язык 8 класс стартовая работа ответы и задания 24. 09
- Русский язык 8 класс статград ответы и задания
- Русский язык 9 класс 11.05 ответы
- Русский язык 9 класс 74 регион ответы
- Русский язык 9 класс ответы и задания 19 апреля 2019 диагностическая работа №4
- Русский язык 9 класс ответы и задания варианты 13 мая 2019 год
- Русский язык 9 класс ответы и задания диагностика статград 15 марта 2019
- Русский язык 9 класс ответы и задания полугодовая работа 2018-2019
- Русский язык 9 класс ответы изложение статград 2018-2019
- Русский язык 9 класс СтатГрад 17.04
- Русский язык 9 класс СтатГрад задания и ответы
- Русский язык 9 класс статград ОГЭ ответы и задания 15 марта 2018
- Русский язык 9 класс СТАТГРАД ответы и задания
- Русский язык 9 класс статград РЯ90201-РЯ90202 ответы и задания 27.11.
- Русский язык платно
- Русский язык школьный этап 2018-2019 ответы и задания Санкт-Петербург
- Русский язык школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
- РЭ по математике 7 класс 24.05 ответы
- РЭ по русскому языку 7 класс ответы 19.05
- РЭ по русскому языку 8 класс ответы 24.05
- СтатГрад
- Статград 9 класс русский язык ответы и задания 21.12.2018
- СтатГрад апрель 2017 работы задания и ответы
- СтатГрад биология 11 класс 14.04.17
- Статград ВПР работы апрель 2019 ответы и задания
- СТАТГРАД ВПР февраль 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
- Статград география 11 класс ответы и задания март 2018
- Статград география 9 класс ответы и задания 20 ноября 2018
- СтатГрад задания и ответы по обществознанию 11 класс 1 февраля 2018 года
- Статград задания и ответы январь 2018-2019
- Статград информатика 9 класс 27 ноября 2019 ответы и задания ИН1990201-ИН1990204
- СтатГрад информатика 9 класс ответы и задания 5 марта 2018
- Статград история 11 класс 2 варианта ответы и задания 12 марта 2018
- СтатГрад май 2017 работы задания и ответы
- СтатГрад математика 11 класс ответы и задания 6 марта 2018
- Статград Обществознание 11 класс ответы и задания
- Статград обществознание 9 класс ответы и задания 13 марта 2018
- СтатГрад обществознание 9 класс ответы и задания 17. 05
- СтатГрад ответы и задания для работ ноябрь 2018
- СтатГрад ответы и задания по математике 10 класс База и Профиль 7 февраля 2018
- СтатГрад ответы и задания по русскому языку 11 класс 6 февраля 2018
- Статград ответы русский язык 11 класс 19.12.2018
- СтатГрад по математике для 11 классов
- Статград работы май 2018 ответы и задания
- Статград работы ответы и задания май 2019
- СтатГрад русский язык диагностические работы 2017 задания и ответы
- Темы итогового сочинения 2017
- Темы на пробное итоговое сочинение для 52 региона
- Темы по направлениям которые будут итоговое сочинение 2018 6 декабря
- Тест по русскому языку 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Тренировочная работа по биологии 11 класс
- Тренировочная работа по биологии 9 класс ответы и задания 15 января 2019
- Тренировочная работа по информатике 11 класс
- Тренировочная работа по информатике 9 класс ответы
- Тренировочная работа по математике 10 класс ответы 6 февраля 2019
- Тренировочная работа по математике 11 класс ответы 06.03
- Тренировочная работа по химии 11 класс ответы 8 февраля 2019
- Тренировочная работа статград по географии 11 класс ответы 15.02.2019
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 7 класс
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 6 класс
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по истории 11 класс
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по математике 6 класс
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по физике 11 класс
- Тренировочные варианты 200203, 200217, 200302 по химии 11 класс с ответами 2020
- Тренировочные варианты ВПР 2020 по химии 8 класс ХИ1980101,ХИ1980102
- Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по географии 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по литературе 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по математике 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по физике 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по химии 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты КДР 10 класс обществознание 2019
- Тренировочные варианты ОГЭ по английскому языку 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по биологии 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по географии 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по информатике 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по истории 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по математике 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по физике 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по химии 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты по биологии 10 класс задания с ответами
- Тренировочные задания МЦКО ВСОКО математика 3 класс 2019
- Тренировочные работы для 56 региона задания и ответы сентябрь 2018
- Тренировочные работы для 56 региона Оренбургской области задания и ответы
- Тренировочные работы по математике статград 2017 задания и ответы
- Тренировочный вариант 33006757 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант 33006758 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант 33006759 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073002 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073003 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073004 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073005 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073006 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073007 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073008 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073009 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073010 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073011 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант с ответами 200316 по физике 11 класс ЕГЭ 2020
- Тренировочный варианты №191223 и №191209 по химии 11 класс ЕГЭ 2020
- Тренировочный ЕГЭ 2020 математика 11 класс профиль задания и ответы
- Турнир ЛОМОНОСОВ задания и ответы 2018-2019
- Турнир Ломоносова задания и ответы 2019-2020 учебный год
- Условия перепечатки материалов | Правообладателям
- Устная часть английский язык 2018 платно
- Устное собеседование 2019 официальные варианты 13 февраля
- Устное собеседование 9 класс 2019
- Физика 11 класс 7 ноября 2019 статград ответы и задания варианты ФИ1910201-ФИ1910204
- Физика 11 класс ВПР ответы 25. 04
- Физика 11 класс ответы и задания 6 мая 2019 тренировочная работа №5
- Физика 11 класс ответы и задания пробник статград 14 февраля 2018
- Физика 11 класс ответы и задания статград 2018
- Физика 11 класс ответы и задания ФИ1910101 ФИ1910102 19 сентября 2019
- Физика 11 класс СтатГрад ответы и задания
- Физика 11 класс тренировочная ЕГЭ №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
- Физика 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
- Физика 9 класс задания и ответы СтатГрад
- Физика 9 класс ответы и задания ФИ90101 и ФИ90102 статград 2018-2019
- Физика 9 класс ответы и задания ФИ90401 ФИ90402 статград
- Физика 9 класс СтатГрад 03.05 ответы
- Физика 9 класс статград ответы и задания 10 декабря 2019 варианты ФИ1990201-ФИ1990204
- Физика ОГЭ 2018 ответы и задания 2 июня
- Физика ОГЭ 2018 платно
- Физика турнир Ломоносова задания 2018-2019
- Физическая культура 10 ноября задания муниципальный этап всероссийская олимпиада 2018-2019
- ФИПИ открытый банк заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку Лексика и фразеология
- Французский язык 7-11 класс муниципальный этап 2019-2020 ответы и задания Москва
- Химия 11 класс 10.05 СтатГрад ответы
- Химия 11 класс ВПР 27.04 задания и ответы
- Химия 11 класс ЕГЭ статград ответы и задания 14 марта 2018
- Химия 11 класс ответы для ХИ10101 ХИ10102 статград 19.10
- Химия 11 класс ответы и задания 28 ноября 2019 статград ХИ1910201-ХИ1910204
- Химия 11 класс ответы и задания варианты статград 13 мая 2019 год
- Химия 11 класс ответы и задания СтатГрад 9 февраля 2018 года
- Химия 11 класс СтатГрад задания и ответы
- Химия 9 класс задания и ответы СтатГрад
- Химия 9 класс КДР ответы и задания 15 февраля 2018 года
- Химия 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
- Химия 9 класс ОГЭ статград ответы и задания 15 февраля 2018
- Химия 9 класс ответы и задания 16. 05
- Химия 9 класс ответы и задания ОГЭ статград 22.03.2018
- Химия 9 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
- Химия 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
- Химия ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
- Химия ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
- Частная группа
- ЧИП Австралия 23 октября 2019 ответы и задания 7-8 класс
- ЧИП Австралия 3-4 класс ответы и задания 23 октября 2019-2020
- ЧИП Австралия ответы и задания 5-6 класс 23 октября 2019-2020
- ЧИП мир сказок 2019 ответы и задания для 1 класса 5-7 лет
- Читательская грамотность 4 класс МЦКО 2019 тестирование
- Чтение читательская грамотность 3 класс МЦКО ВСОКО задания 2019
- Школьные конкурсы расписание 2017-2018
- Школьные олимпиады и конкурсы 2017-2018 задания и ответы
- Школьный тур наше наследие 7-8 класс ответы и задания 2019-2020
- Школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада по астрономии ответы и задания
- Школьный этап 2019-2020 олимпиады ВОШ по физике ответы и задания
- Школьный этап 2019-2020 по биологии ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
- Школьный этап 2019-2020 по испанскому языку ответы и задания всероссийской олимпиады
- Школьный этап 2019-2020 по праву задания и ответы для всероссийской олимпиады школьников
- Школьный этап 2019-2020 по праву ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
- Школьный этап 2019-2020 по русскому языку ответы и задания всероссийская олимпиада школьников
- Школьный этап ВОШ 2019-2020 ответы и задания по французскому языку
- Школьный этап ВОШ по информатике ответы и задания 2018-2019
- Школьный этап ВОШ по испанскому языку ответы и задания 2018-2019
- Школьный этап ВОШ по математике задания и ответы 2018-2019
- Школьный этап ВСЕРОССИЙСКИХ олимпиад 2017-2018 задания
- Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по обществознанию 2019-2020 учебный год
- Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по физической культуре 2019-2020
- Школьный этап ВсОШ 2019-2020 ответы и задания по обществознанию
- Школьный этап олимпиады по информатике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
- Школьный этап олимпиады по математике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
- Школьный этап олимпиады по экономике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
- Школьный этап по английскому языку 2019-2020 задания и ответы московская область
- Школьный этап по ОБЖ задания и ответы всероссийская олимпиада 2019-2020
- Экзамен по географии ОГЭ 2019
- Экономика олимпиада муниципальный этап 2019 ВсОШ задания и ответы
Главная
03 декабря памятная дата в России отмечаемая ежегодно с 2014 года. В этот день мы вспоминаем тех, кто отдал свою жизнь за нашу Родину, мирное небо и наше будущее. В нашей школе пройдет урок Памяти, на котором обучающиеся познакомятся с подвигами неизвестных бойцов.
Онлайн тест размещается в группе Поискового Движения России — https://vk.com/rfpoisk
#Деньнеизвестногосолдата # годпамятиславы #подвигбессмертен
В школьной библиотеке состоялась встреча учащихся начальных классов с книгами. Ребята с интересом посмотрели презентацию «Книги из глубины веков». После чего в непосредственной, доброжелательной обстановке дети ответили на ряд вопросов, познакомились с правилами школьной библиотеки, с историей появления изб читален в России в начале ХХ века и с современными технологиями библиотеки. Для каждого ребенка был заведен читательский формуляр. Положительные эмоции переполняли детей.
2 сентября 2020 года в нашей школе прошли открытые уроки ОБЖ, на которых учащиеся знакомились с правилами и действиями в условиях различных чрезвычайных ситуаций. Сотрудники МЧС и учитель ОБЖ Абдурахимов Т. К. проели беседы безопасности.
2 сентября 2020 года в рамках празднования Года памяти и славы в нашей школе прошли акции, приуроченные ко Дню окончания Второй мировой войны. Сохранение исторической правды и памяти – главные цели уроков. Основное содержание показать ключевую роль советского народа в победе над фашизмом, недопущение фальсификации исторических фактов. В рамках этих мероприятий ребята из отряда «Милосердие» посетили ветеранов и тружеников тыла, проживающих в подшефном социальном доме, а ребята младших классов приняли участие в фестивале моделей военной техники.
Традиционно 1 сентября школа приветливо распахивает двери для своих новых учеников. В этом году более 240 девчонок и мальчишек впервые переступили порог нашей школы. Несмотря на непривычные условия, для первоклашек прозвучал первый звонок на торжественных линейках. И, конечно, пожелания хорошей учебы от директора Л. В. Назаренко, учителей и выпускников школы.
В Ставропольском крае начнут показывать телеуроки для учеников 4-11 классов
С 13 апреля 2020 года все школы Ставрополья перешли на дистанционное обучение.
Важно отметить, что в семьях разные технические возможности. Поэтому с 20 апреля на региональных телеканалах «СвоеТВ», «Кавказ – 24», «АТВ» начнут показывать короткие (15 минут) ежедневные уроки для тех, кто не может воспользоваться онлайн-ресурсами.
На базе краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования проходят съемки телеуроков для обучающихся 4-11 классов (русский язык, математика, иностранный язык, история, обществознание, химия, биология, окружающий мир).
Лучшие учителя края в процессе таких занятий не только объяснят наиболее сложные темы, но и помогут школьникам и их родителям сориентироваться в логике изучаемых предметов, а также заинтересовать обучающихся к поиску ответов на проблемные вопросы.
Кроме того, со следующей недели Министерство просвещения Российской Федерации запускает новый телепроект, направленный на подготовку старшеклассников к сдаче единого государственного экзамена. Это ежедневные уроки на Общественном телевидении, которые начнутся 27 апреля 2020 года.
С 20 апреля выпускники 11 классов Ставропольского края получат уникальную возможность учиться перед экраном ТВ и увидеть уроки-консультации по подготовке к ЕГЭ на канале «Кавказ – 24». Это так же существенно поможет многим из них, в том числе, живущим в отдалённых территориях.
Предлагаем родителям ознакомиться с расписанием уроков.
Министерство образования Ставропольского края выражает благодарность педагогам за проделанную работу!
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ОНЛАЙН-ШКОЛЫ СВОЁ ТВ
Интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1-го по 11-й класс лучших учителей страны предоставляет «Российская электронная школа». Это более 120 тысяч уникальных задач, тематические курсы, видеоуроки, задания для самопроверки, каталог музеев, фильмов и музыкальных концертов. Портал также полезен учителям, которые могут воспользоваться лучшими дидактическими и методическими материалами по всем урокам.
«Московская электронная школа» – это широкий набор электронных учебников и тестов, интерактивные сценарии уроков. Решения МЭШ доступны для всех и уже получили высокие оценки учителей, родителей и детей ряда московских школ. Проверка ошибок, общение с учителями, домашние задания, материалы для подготовки к уроку, варианты контрольных и тестов — всё это доступно родителям, учителям и школьникам с любых устройств. В библиотеку МЭШ загружено в открытом доступе более 769 тыс. аудио-, видео- и текстовых файлов, свыше 41 тыс. сценариев уроков, более 1 тыс. учебных пособий и 348 учебников издательств, более 95 тыс. образовательных приложений.
Профориентационный портал «Билет в будущее» с видеоуроками для средней и старшей школы, а также расширенными возможностями тестирования и погружения в различные специальности и направления подготовки уже на базе школьного образования.
Для тех, кто обучается в системе среднего профессионального образования, в бесплатном доступе представлены все возможности ресурса Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» – официального оператора международного движения WorldSkills International, миссия которого – повышение стандартов подготовки кадров.
Младшие школьники смогут продолжить занятия по русскому языку и математике с помощью сервиса «Яндекс.Учебник». Ресурс содержит более 35 тыс. заданий разного уровня сложности для школьников 1–5-х классов. Все задания разработаны опытными методистами с учётом федерального государственного стандарта. Ресурсом уже воспользовались более 1,5 миллиона школьников. В числе возможностей «ЯндексУчебника» – автоматическая проверка ответов и мгновенная обратная связь для учеников.
Проверить, как дети усвоили материал, учителям поможет «ЯКласс». Сервис довольно прост в использовании: учитель задаёт школьнику проверочную работу, ребёнок заходит на сайт и выполняет задание педагога; если ученик допускает ошибку, ему объясняют ход решения задания и предлагают выполнить другой вариант. Учитель получает отчёт о том, как ученики справляются с заданиями. На сервисе зарегистрированы 2,5 миллиона школьников и 500 тыс. учителей.
Легкий переход на дистанционный формат обучения обеспечит образовательная платформа «Учи.ру». Школьникам предлагаются интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, а учителям и родителям – тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию, отображает прогресс учеников в личном кабинете. Также в личных кабинетах пользователей создан внутренний чат, где учителя, ученики и родители могут обсуждать задания, свои успехи и прогресс. Платформой пользуются 220 тыс. учителей и 3,6 миллиона школьников.
Выстроить эффективно дистанционно учебный процесс возможно с помощью Платформы новой школы, созданной Сбербанком. Цель программы – формирование персонифицированной образовательной траектории в школе, создание для каждого ребёнка возможностей для успешной учёбы.
Бесплатный доступ к электронным версиям учебно-методических комплексов, входящих в Федеральный перечень, предоставляет издательство «Просвещение». Доступ будет распространяться как на учебник, так и специальные тренажёры для отработки и закрепления полученных знаний. При этом для работы с учебниками не потребуется подключения к интернету.
Нет ВИРУСАМ!
В марте, рамках проведения месячника правовых знаний, в МБОУ СОШ№29 среди учащихся были проведены классные часы, беседы, правовые викторины, конкурс рисунков с целью формирования правовой культуры школьников посредством ознакомления их с основными правами и обязанностями на основе нормативно-правовых документов.
29.01.2020 г. для учащихся 5,6 и 7 классов в рамках программы “Культурный норматив школьника” состоялась творческая встреча с поэтессой Эллой Юрьевной Поповой. Проникновенные, трогательные авторские стихи и песни о войне, Родине, матери заставляют подрастающее поколение задуматься о прошлом, бережно хранить память о подвигах своих дедов и прадедов.
В рамках плана мероприятий месячника «Школа против наркотиков и СПИДа», приуроченного к Всемирному дню борьбы со СПИДом в школе прошли мероприятия «Мы –за здоровый образ жизни!». А именно, 29.11.2019 года по тематике «СПОРТ-ЗДОРОВЬЕ-КРАСОТА» для учащихся 7 классов.
Перед участниками стояла непростая задача: за отведённое время (5-7 минут) в выбранной сценической форме (агитбригада, театрализованное выступление, КВН) раскрыть заданную тему.
Большинство команд учащихся проявили творческую инициативу, показали высокий уровень подготовки и мастерства. Оригинальность, соответствие заданной теме, актуальность и поучительность, актёрское мастерство и содержательность – основные критерии оценки выступлений участников.
Выступления ребят было направлено на формирование у молодёжи активной жизненной позиции, ценностного отношения к своему здоровью и ответственности за свои поступки и поведение. Все участники в своих выступлениях были едины: «Молодежь за здоровый образ жизни, спорт, социальную активность, стремление сделать жизнь добрее, интереснее».
Мероприятие показало, что агитбригадное движение живёт и развивается, что оно никогда не потеряет своей актуальности и новизны.
В рамках культурного марафона и популяризации поэтического слова и возрождении в обществе живого интереса к современной поэзии, развитии культуры, что особенно важно в воспитании молодого поколения 06.12.2019 года мы имели счастье встретиться с автором, руководителем и главным редактором проекта «Платиновый век» Поповой Эллой Юрьевной, которая провела авторскую встречу поэзии и песни «Против разрушения души» для обучающихся 7 классов.
В ходе мероприятия программа включала в себя стихи и песни различных жанров: военную, гражданственную тематику, лирику, эстрадно-развлекательные направления.
Встреча с поэтом – это всегда праздник, такие впечатления обычно запоминаются надолго. Ребята щедро делились своим восхищением и с большим удовольствием восприняли её творчество. Спасибо ей за это!
4 декабря в рамках акции «Безопасность детей на дорогах» прошла встреча учащихся с инспектором по пропаганде БДД ОГИБДД младшим лейтенантом полиции Бордюг Ж.В.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
победителей муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2019 -2020 учебного года
Мосиенко Полина — русский язык, литература 7 класс
Мордвинкин Александр – история 11 класс
Поляничева Виктория – обществознание 10 класс
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
призёров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
2019 – 2020 учебного года
Мосиенко Полина – математика 7 класс
Сергеева Валерия – математика 8 класс
Титаренко Александра – русский язык, литература 8 класс
Григорьева Дарья – литература 10 класс
Селимханов Олег – география 11 класс
3 декабря в рамках празднования 75-й годовщины Великой Победы в нашей школе прошла встреча трех поколений, посвященная Дню памяти Неизвестного солдата « имя твое неизвестно, но подвиг твой бессмертен». Мероприятие было призвано сохранить память о тех воинах, на чьих могилах нет имен. Минутой молчания почтили память тех неизвестных героев, которые пожертвовали жизнью ради будущего своих потомков.
Зажженный на Могиле Неизвестного солдата Вечный огонь – связующая нить между прошлым и будущим. В нашем мероприятии принял участие коллектив народного хора «Дети, опаленные войной» (худ. руководитель Васё А.А.) Ставропольского городского Дома культуры под руководством Климовой Л.Е.. Песни военных лет, исполненные коллективом, оставили яркие впечатления и эмоции в сердцах детей. По традиции волонтеры отряда «Милосердие» гостям вручили пироги.
Учащиеся 9-х классов участвовали в фестивале «Школа против наркотиков и СПИДа». Театрализованные выступления были направлены на пропаганду здорового образа жизни, профилактику вредных привычек.
С 5 ноября по 1 декабря в школе проходит месячник «Школа — территория Независимости». В рамках месячника среди 5-6 классов проходит конкурс газет «Мы за здоровый образ жизни».
В рамках недели правовых знаний обучающиеся посетили музей истории органов внутренних дел Ставропольского края.
Ребята ознакомились и с историческими материалами и экспонатами музея, в которых отражена история развития МВД России. Узнали много интересного о службе и подвигах сотрудников МВД. Экспозиции подробно рассказывают обо всех этапах становления органов правопорядка. Интерес вызывает то, что в музее представлены уникальные исторические документы, фотографии, образцы форменного обмундирования и предметы, которые относятся к различным этапам истории, позволяющие представить исторические события.
Благодаря таким экскурсиям у детей прививается чувство патриотизма и любви к своему Отечеству. Они видят настоящее и могут сравнить с прошлым. Экскурсия была познавательной и очень интересной.
Акция «Сдай макулатуру – спаси дерево!»
В октябре — ноябре в нашей школе прошла акция по сбору макулатуры «Сдай макулатуру – спаси дерево!». Основной целью акции является стремление к сохранению окружающей среды и ресурсосбережению, бережное отношение к природе.
В акции приняли участие более 30 классов. На помощь обучающимся пришли их родители. Общими усилиями собрали более 450 кг макулатуры. А, как известно, 100 кг макулатуры сохраняет жизнь 1 дерева!
Спасибо всем участникам акции – учителям, ребятам и их родителям за старание!
Информационно-профилактическая акция «Скажи наркотикам: «Нет»!» прошла в школе 19 ноября 2019 года для школьников.
Переверзева Александра Викторовна, зональный инспектор ОУУП и ПДН ОП №3 Управления МВД по г. Ставрополю провела профилактическую беседу и проинформировала о последствиях потребления наркотических средств, а также об ответственности за незаконное потребление и распространение наркотических средств и психотропных веществ.
Целью данного мероприятия стало информирование школьников о привлечении к административной ответственности за правонарушения, связанные с незаконным оборотом наркотиков. Кроме того, были затронуты медицинские и психологические аспекты наркомании в молодежной среде, вопросы привлечения к уголовной ответственности за преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков.
В конце мероприятия сотрудник полиции ответил на все интересующие учащихся вопросы.
Всероссийский «Урок цифры» на тему: «Большие данные» С 11 ноября по 18 ноября 2019 года на уроках информатики, обучающиеся 1–11–ых классов принимают участие во Всероссийской образовательной акции «Урок цифры», в рамках которой они смогут в игровой форме познакомиться с основами программирования и погрузиться в увлекательный мир цифровых технологий. Первый урок акции в нашей школе проведен! На уроках обучающиеся посмотрели видеоролик, в котором рассказывается о том, что такое «Большие данные», прошли учебную игру и получили сертификаты.
С 31.10.2019 по 14.11.2019 года в МБОУ СОШ №29 проходит IV Всероссийская неделя сбережения. Учащиеся активно принимают участие в данных мероприятиях.
11 ноября 2019 года состоялся 2 этап городской многоэтапный квест «Патриот» среди команд 5 классов школ города. Квест «Патриот» — игра интеллектуальный триатлон «Герои России моей посвященная Дню народного единства. Нашу школу представлял 5А класс, классный руководитель Танярыкова Мария Сергеевна. Участие соревновались в эстафете, стрельбе и интеллектуальной викторине. Поздравляем ребят с участием в городском конкурсе!
Продолжается сбор макулатуры.
В нашей школе стартовала Неделя Математики и Информатики!
8 ноября 2019 года прошло мероприятие «Осенний листопад». Учащиеся декларировали стихотворения об осени, создавали осенние картины, разгадывали загадки об осени, называли осенние приметы, пословицы и поговорки.
В нашей школе, которая является площадкой проведения Международной просветительской акцией Географический диктант, собралось более 50 участников из 29, 30, 44 и 50 школ города. После регистрации участники ответили на вопросы и по окончанию работы все участники получили сертификаты.
17 октября были проведены беседы школьного инспектора с учащимися 5-х классов о правилах поведения в школе
16-17 октября были проведены мероприятия, в рамках Всероссийского Фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче в 2019 году МБОУ СОШ №29 г. Ставрополя
1 октября 2019 г. в школе прошли классные часы в рамках Единого дня газовой безопасности. Классные руководители познакомили учащихся с правилами безопасного обращения с газовыми приборами, роли газа в жизни людей.
Материалы по мероприятиям.
Одиннадцатого октября для учащихся первых классов был подготовлен и проведён праздник «Посвящение в пешеходы», который прошел в игровой и познавательной форме. Ребята отряда ЮИД ответственно отнеслись к подготовке и приняли активное участие в этом мероприятии. Они рассказывали стихи, проводили познавательные игры, где проверялась внимательность и знание правил дорожного движения.
Первоклассники с интересом обсуждали дорожные ситуации, отгадывали названия дорожных знаков, загадки про транспорт, замечательно справились со всеми заданиями Постового и получили много полезных советов. В заключительной части мероприятия они выступили с ответным словом, пообещали соблюдать все правила дорожного движения и дали клятву пешехода.
1 октября в день Пожилого человека члены отряда «Милосердие» показали концертную программу для жителей социального дома по ул.Пирогова 34/4. В комнате дневного пребывания звучали песни, стихи о людях почтенного возраста. Танцевальные номера никого не оставили равнодушными, а веселая полька, исполненная на баяне Ильей Мациным заворожила всех присутствующих. Жительницы очаровательного возраста даже пустились в пляс.
В конце мероприятия всех присутствующих угостили пирогами с капустой. Для пожилых людей с ограниченной подвижностью дети на дому устроили минуты радостного общения, показали художественные номера. Со слезами на глазах ветераны благодарили волонтерский отряд «Милосердие» за оказанное внимание людям почтенного возраста.
20 сентября в канун празднования дня города Ставрополя отряд «Милосердие» побывал в гостях у своих наставников, проживающих в социальном доме. Ребята организовали мини-концерт, где читали стихи о родном городе и крае, пели песни. Всех ветеранов дети угостили пирогами.
Стартовала неделя, посвященная дню города Ставрополя и Ставропольского края. Члены отряда «Милосердие» приняли активное участие в городском конкурсе «Здесь Родины моей начало…». Ребята младшей группы представили конкурсную работу «Частичка Родины моей», а старшие члены отряда отразили историческую тему «Мой город – моя история».
В соответствии с указом Президента Российской Федерации № 327 от 8 июля 2019 года 2020 год в Российской Федерации объявлен Годом памяти и славы. В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов в нашей школе были проведены Уроки Победы в День знаний 2 сентября 2019 года
Практика
в нашей школе начинается практика для тех, кто поступил в восьмые и девятые классы. Во время практики будем работать во дворе школы.
Студенческая весна
Наши дети приняли участие в открытие фестиваля «Студенческая весна стран БРИКС и ШОС» в Ставрополе.
Последний звонок
Финансовая грамотность.
В рамках реализации проекта по финансовой грамотности 17-18 апреля 2019 года состоялись встречи с представителем банка Отделения Ставрополь Южного ГУ Банка России. Ребята приняли участие в комплексном занятии, которое провел Кошелев Виталий Викторович, главный экономист данного банка. Тема «Финансовое мошенничество: защитите себя и свою семью». Важным элементом занятия была дискуссия и индивидуальные консультации по окончании. Так же, учащиеся школы приняли участие в онлайн-уроках по финансовой грамотности.
18 апреля 2019 года учащиеся школы посетили музей на базе Министерства финансов Ставропольского края. Учащиеся ознакомились с этапами развития финансовых органов на территории Ставропольского края. Познакомились с разными средствами платежей из более 30 стран мира. Экскурсию проводила смотритель музея Корнилова В.А.
«Молодые профессионалы»
16 апреля наши ученики приняли участие в Открытом вузовском отборочном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) на базе Ставропольского государственного аграрного университета.
«УЛЫБКА ГАГАРИНА»
12 апреля в школе прошла Всероссийская акция «Улыбка Гагарина». В день космонавтики, в рамках акции «Улыбка Гагарина» Волонтеры Победы рассказали обучающимся школы о героях-космонавтах и предложили им «улыбнуться как Гагарин» и сделать яркие фотографии.
Субботник
«Кулинарный поединок» 2019
В преддверии Всемирного дня здоровья 5 апреля с целью пропаганды здорового образа жизни и здорового питания состоялся городской конкурс по приготовлению блюд здорового питания «Кулинарный поединок».
В состязании приняли участие команды педагогов и родителей из 10 общеобразовательных учреждений города Ставрополя.
По итогам конкурса наша команда «ChocolatierdeParis» заняла 2 место.
К годовщине воссоединения Крыма с Россией активисты школьной библиотеки выпустили информационный стенд «Крым навеки с Россией» и « Крым глазами писателей».
Состоялась беседа «Поэты и писатели о Крыме», где дети узнали о том, что Крым во все времена был для людей творчества не только красивым и вдохновляющим , но каким-то сакральным местом, где поэты, писатели, художники творили свои шедевры.
Награждение призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников
В канун празднования 8 Марта учащиеся нашей школы, на уроках технологии изготовили подарки своими руками, которые подарили учителям, матерям и бабушкам.
,Я хочу, чтобы гордость была за сторону,
Чтоб красивым был прожитый день,
Чтоб заснуть у хорошего чувства в плену,
Вспоминая хороших людей …”-
Такими словами открылось мероприятие, посвящённое вручению приписных свидетельств учащимся МБОУ СОШ №29 г. Ставрополя, которое прошло 28 февраля 2019г. По традиции русским караваем встречали старшеклассники почётных гостей. Борисенко Н.И.- помощника губернатора края, председателя регионального отделения Всероссийской общественной организации «Боевое братство” ; Гражданкина А.А.- начальника отделения подготовки к призыву граждан на военную службу военного комиссариата; Игнатова А.К.- председателя Совета ветеранов Промышленного района и Аристархова С.Ф. –председателя совета ветеранов в микрорайоне № 34 Промышленного района, города Ставрополя.
В ходе мероприятия со сцены звучали проникновенные стихи о воинах- афганцах. Нежные строки солдатского письма затронули сердце Буравцевой Н.П.- матери, погибшего в Афганистане мл. сержанта, командира погранзаставы Павла Буравцева, награжденного орденом Красной Звезды . Отцу Героя России Владислава Духина, погибшего в Чечне, вручили фото у пилона с его барельефом. Минутой молчания присутствующие почтили память и тех воинов, которые отдали свой воинский долг во имя жизни нынешнего поколений. Со словами приветствия к юнармейцам обратились Сухачёв О.А- начальник штата Всероссийского детско-юношеского движения ,,Юнармия» Ставропольского края и Зарочинцева Е.В. – нач. штаба юнармейцев города Ставрополя .
В заключении встречи ребята показали своё мастерство в сборе-разборке автомата.
Мы уверенны, что наши ребята с честью займут место в боевом строю и значит станут приемниками и продолжателями славы нашей армии, её замечательных боевых традиций, с честью продолжат эстафету самоотверженного служения Родине.
Командование филиала №1 ФГКУ «1602 военный клинический госпиталь» Минобороны России выражает искреннюю признательность отряду «Милосердие» и коллективу МБОУ СОШ № 29 г.Ставрополь.
«Живая классика» – самый масштабный в России проект по популяризации чтения среди детей, его главная задача – воспитать в подростках любовь к художественной литературе. Целых полгода ученики выбирали, а потом читали на конкурсе вслух отрывки из прозаических произведений, которые заинтересовали их. В школьном этапе конкурса определены победители: Минова Мария, учащаяся 9 «Е» класса (Галина Фирсова «Собака, миленькая, прости…»), Мирзоян Мартин, учащийся 5 «Б» класса ( Марк Твен «Принц и нищий»), Корсунов Игорь, учащийся 5″Д» класса ( Николай Носов «Живая шляпа», ). Все они участники муниципального этапа, который состоится в марте.
«Мы уверенны, что будущее России за грамотными, читающими детьми», — говорят победители.
Администрация МБОУ СОШ №29 поздравляет наших защитников!
Дорогие мужчины, с Днем защитника Отечества! Будьте смелыми, мужественными, крепкими, достойными во всех жизненных ситуациях! Доблести вам, героизма, силы и вдохновения!
В нашей школе № 29 стало доброй традицией проводить каждый год благотворительную акцию «Подарок солдату». Эта акция приурочена ко Дню Защитника Отечества и проводилась она под девизом «Вам честь и слава, русские солдаты…». В ней приняли участие все учащиеся МБОУ СОШ № 29, а нам, членам волонтерского отряда «Милосердие», посчастливилось лично вручить подарки военнослужащим, находящимся на лечении в краевом военном госпитале. При встрече с солдатами мы были переполнены гордостью за нашу страну и людей, которые её защищают. Когда мы вручали подарки, они были счастливы и от их улыбок нам ещё больше хотелось творить добро. Сильные и мужественные защитники нашей Родины радовались нашим подаркам, словно дети. Мы пожелали им крепкого здоровья, счастья, хорошего настроения, дальнейших успехов во славу Отечества. Стало понятно, что каждому воину нужна моральная поддержка. Мы надеемся, что своим посещением скрасили будни армейской жизни и подняли им настроение. Нам эта поездка запомнится надолго.
Члены отряда «Милосердие»: Полушкина Алина, Быкова Дарья, Маликов Артём, Магомедова Асият
16.02.2019г. На нашей базе состоялся отборочный этап соревнований «Отцы молодцы» г.Ставрополя среди школ Промышленного района. Участвовали 13 команд по итогам соревнований:
I место -29 школа
II место — 15 лицей
III место — 45 школа
14 февраля 2019 года на базе МБОУ СОШ №29 по инициативе комитета образования администрации города Ставрополя прошли соревнования между юношами допризывного возраста.
В канун 30-летней годовщины вывода советских войск из Афганистана к участникам соревнований с приветственным словом обратился заместитель председателя городского Совета ветеранов, участник боевых действий в Афганистане полковник Владимир Павлович Зубов. В военизированной эстафете приняли участие команды школ Юго-Западного района. Будущие защитники Отечества продемонстрировали свою силу и ловкость, навыки в сборке – разборке автомата, подтягивании. В ходе упорной борьбы в тройку лидеров вышли команды МБОУ СОШ №29 (I место), МБОУ СОШ №27(II место), МБОУ СОШ №21(III место). Пожелаем призерам дальнейших успехов в городских соревнованиях!
В рамках месячника военно-патриотической работы ученики школы приняли активное участие в городских акциях и конкурсах. Активисты отряда «Милосердие» под руководством Т.Ф. Феоктистовой подготовили боевой листок «Ушедшие в вечность солдаты России…», памяти воина-афганца – Павла Буравцева. Мать Буравцева Н.П. – частый гость на мероприятиях и встречах с учащимися нашей школы.
К 30-летию годовщины вывода советских войск из Афганистана ученики вместе с О.В. Метельской изготовили открытки для вручения воинам-интернационалистам.
Поздравляем участницу конкурса «Учитель года — 2019» в номинации «Педагогический дебют» Казакевич Наталью Ивановну с прекрасным выступлением на конкурсных испытаниях «Визитная карточка» и «Открытый урок!
В годовщину освобождения города Ставрополя от немецко-фашистских захватчиков волонтерское движение «Милосердие» (руководитель Феоктистова Т.Ф.) организовали митинг около мемориального знака «Слава Защитникам Отечества» в аллее Ветеранов по ул. Пирогова . На митинге присутствовали ветеран ВОВ Двинский П.И., труженица тыла Серикова Р.А. Они рассказали детям , как жил город в период оккупации, и обратились к детям с напутственными словами. Директор школы Л.В.Назаренко пожелала всем крепкого здоровья, благополучия, мира и добра. Учащиеся читали стихи о мире. По окончании митинга к мемориальному знаку возложили цветы и угостили ветеранов пирогами.
В канун Нового года члены волонтерского движения «Милосердие» (руководитель Т.Ф. Феоктистова) побывали в краевом Центре социального обслуживания населения, где в комнате дневного пребывания для ветеранов ВОВ, тружеников тыла, пожилых людей с ограниченными возможностями ребята организовали и провели карнавальный концерт. Дед Мороз поздравил всех присутствующих с Новым годом, пожелал крепкого здоровья, душевного спокойствия и благополучия. В качестве подарка присутствующие получили пироги с капустой.
12 декабря 2018г. в МБОУ СОШ №29 прошли уроки и классные часы в 5-11 классах, посвященные 25 — летию Конституции РФ.
1. Устный журнал «Конституция РФ Вчера. Сегодня. Завтра».
2. Правовой диктант «Имею право».
3. Конкурс рисунков «Моя Россия, моя страна».
4. Уроки «Закон есть высшее проявление человеческой мудрости».
Сегодня, 12 декабря 2018 года обучающиеся 11-х классов нашей школы участвовали в агитационно-информационной беседе «Есть такая профессия – Родину защищать». Беседы проводил Дормадихин Максим Владимирович, командир взвода военной полиции города Ставрополя.
Максим Владимирович рассказал ребятам о востребованности профессии военного, о привилегиях службы в Вооруженных Силах Российской Федерации, о военных специальностях, а также об учебных заведениях, вступительных экзаменах и требованиях к поступающим. В завершении беседы школьники смогли задать вопросы представителю Военного комиссариата.
В рамках реализации комплекса мероприятий, приуроченных к Международному дню борьбы с коррупцией в период с 06 по 12 декабря 2018 года в школе проходят классные часы по теме: «Источники и причины коррупции», «Сохрани руки чистыми», «Вместе против коррупции», «Скажем НЕТ! — коррупции». Организована выставка рисунков и плакатов в холле школы.
11 декабря 2018 года в рамках благотворительной акции «От сердца к сердцу» в школе-интернате № 36 города Ставрополя прошел благотворительный концерт силами наших обучающихся и председателя Совета Отцов школы 29 Серебрякова Вячеслава Викторовича. Не первый год дети проводят здесь концерты. Они уже стали традиционными. Вот и в этот раз дети выступили перед, уже знакомой, публикой, которая с нетерпением ждала ребят к себе в гости. Каждое выступление детей зал встречал и провожал бурными аплодисментами. Встречей были довольны и зрители, и сами дети.
07.12.2018 года лейтенантом полиции отдела пропаганды безопасности дорожного движения отдела ГИБДД Управления МВД России по г. Ставрополю Бордюг Жанной Валерьевной была проведена беседа «Правила дорожного движения для пешеходов» с обучающимися 6 классов.
В ходе мероприятия были продемонстрированы видеоролики о ДТП, несчастных случаях на дороге. Жанна Валерьевна уделила особое внимание правилам перехода проезжей части и рассказала, как правильно вести себя на дороге. Она объяснила правила езды на велосипеде и дополнительные меры по обеспечению безопасности в гололед и зимнее время во избежание несчастных случаев.
В конце встречи инспектор ГИБДД пожелала детям быть осторожными, внимательными и беречь себя на дороге.
В рамках реализации мероприятий, приуроченных к Международному дню борьбы с коррупцией в период с 06 по 12 декабря, в школе были проведены классные часы и открытые уроки по темам: «Формирование у учащихся антикоррупционного мировоззрения», «Потребности и желания», «Источники и причины коррупции», а также выставки рисунков и плакатов на антикоррупционную тематику. На нашем сайте, в разделе «Антикоррупция», размещены тематические информационно-разъяснительных материалы, направленные на повышение уровня правосознания граждан, в том числе памятки и буклеты с пояснением законодательства в сферах, имеющих повышенный коррупционный риск, и обоснованием целенаправленности выбора некоррупционного поведения.
06 декабря 2018 года прошли профилактические беседы в 6-8 классах на тему «Защитим ребенка от ДТП». Беседы проводил Самолевич Геннадий Георгиевич, командир взвода ОБДПС города Ставрополя. Геннадий Георгиевич подробно рассказал учащимся о состоянии аварийности в городе, и причинах совершения дорожно-транспортных происшествий. Особое внимание было уделено соблюдению ПДД в качестве пешеходов и ответственности за данное нарушение. Помимо этого, командир взвода ОБДПС разбирал с учащимися основные ошибки пешеходов, обсуждал с ребятами психофизиологические особенности их возраста, которые приводят к ДТП, такие как склонность к юношескому максимализму и неправильность оценки дорожной обстановки.
02 декабря проводился городской конкурс «Эстрадных барабанщиков», в котором приняли участие 15 наших обучающихся. Они стали лауреатами и победителями этого конкурса.
С 03 по 05 декабря в нашей школе проводились тематические уроки информатики в рамках Всероссийского мероприятия «Урок Цифры», для обучающихся 5-11 классов. Мероприятие было направленно на повышение интереса школьников к изучению информатики и программирования, развитию у них ключевых компетенций цифровых технологий, а также их профориентации в сфере информационных технологий.
Ребята отряда «Милосердие» побывали в гостях у ветерана ВОВ Доля Ивана Михайловича, поздравили его с 95 — летним юбилеем. Дети прочитали стихи, вручили цветы, сладкий каравай. Особенно затронул юбиляра фотоколлаж о его боевом и жизненном пути. С теплотой и душевным трепетом смонтировали учащиеся необыкновенный подарок и вручили имениннику.
В день Матери члены отряда «Милосердие» поздравили жительниц социального дома по ул. Пирогова 34/4 с праздником. Для них ребята показали концертную программу и угостили пирогами с капустой.
В рамках Всемирного дня правовой помощи детям в школе прошли уроки правовых знаний в 10-11 классах. На которых присутствовали: Болотов Максим Вячеславович, Хахулина Юлия Павловна главное управление Министерства юстиции по СК. В 5-9 классах были проведены мероприятия посвященные Правам ребенка.
Активисты школьной библиотеки (зав. библиотеки Т.Ф. Феоктистова) к 100- летию со дня рождения ВЛКСМ выпустили панорамную стенгазету, в которой отобразили историю создания молодежной организации и лучшие традиции комсомола.
Особый интерес вызвали рубрики: «Эпоха комсомола», где была выставлена атрибутика комсомольского периода, и « Воспитаны в комсомольских традициях». Здесь на цветных печатных слайдах были представлены фото преподавателей нашей школы в период их юношеских лет, когда они с гордостью носили комсомольский значок.
Председатель совета отцов МБОУ СОШ №29 Серебряков В.В. совместно с организатором дополнительного образования Стрельниковым С.С. подготовили и провели мастер-класс «Ночь искусств — 2018».
25 октября 2018 года прошло мероприятие «Золотая осень». Ребята рассказывали любимые стихи про осень и активно отгадывали осенние загадки. Участвовали в конкурсах и заданиях. Сделали поделки своими руками из природного материала на тему «Осенняя фантазия».
Дети проявили свои способности, замечательно и весело провели время. Получили заряд положительных эмоций и хорошего настроения.
27 сентября 2018 года в день празднования Ставропольским государственным медицинским университетом своего 80-летия в главном корпусе вуза на его базе прошло планарное заседание Международного конгресса «Лечебно-профилактическое и функциональное хлебопечение «Хлеб – это здоровье»».
Работа конгресса включала в себя пять секций. Сотрудники МБОУ СОШ № 29 города Ставрополя посетили конгресс и присутствовали на четвертой секции, участники которой обсуждали лечебно-профилактические и функционально хлебобулочные и кондитерские изделия в детском, школьном питании и питании спортсменов.
По итогам конгресса участники могли ознакомиться с выставкой хлебобулочных и кондитерских изделиями.
26 октября в МБОУ СОШ №29 состоялось родительское собрание, на которое были приглашены представители родительских комитетов всех классов школы. В собрании приняли участие: Серебрякова М.В., заместитель директора по УВР, Федорова Ю.А., медицинский психолог Краевого клинического наркологического диспансера, Заверюха В.А., заместитель директора по ИКТ.
На собрании рассматривались актуальные вопросы: профилактика дорожно-транспортного травматизма, профилактика совершения правонарушений несовершеннолетними и распространения, и употребления наркотических веществ. Родителям были даны рекомендации по поддержке школьников, по предотвращению Интернет-угроз, необходимости их распознавания и противостояния.
В нашей школе 26 октября 2018 и в рамках исполнения Плана городских мероприятий были проведены Единые открытые уроки, посвященные Дню народного единства.
24 октября была проведена плановая эвакуация. Присутствовал главный специалист комитета по ГО и ЧС администрации города Ставрополя Резников Вячеслав Петрович. были проведены показательные выступления по организации первой помощи при ЧС и правилам поведения населения при ЧС (наводнение, пожар, авария), были продемонстрированы различные инструменты спасательной бригады.
5 октября, в День Учителя, ребята отряда «Милосердие» (рук. Феоктистова Т.Ф.) побывали в гостях у учителей, находящихся на заслуженном отдыхе, и поздравили их с праздником.
Ведь бывших учителей не бывает и, хотя они уже на пенсии, являются нашими наставниками. Особенно яркими встречи были с ветераном ВОв, Заслуженным учителем СССР, в прошлом директором школы Мартыненко Д.С., труженицами тыла Сериковой Р.А. и Борисенковой Е.Г.
Члены отряда «Милосердие» приняли участие в городском конкурсе плакатов «Любимые уголки современного Ставрополя» , среди отрядов «Милосердие», «Тимуровских отрядов» и «Групп экстренного реагирования» общеобразовательных учреждений г. Ставрополя.
ТОКАРЕВА УЛЬЯНА учащаяся 7 Г класса заняла II место.
В день Пожилого человека отряд «Милосердие» побывал в гостях у ветеранов ВОВ, тружеников тыла у пожилых людей с ограниченными возможностями. В комнате дневного пребывания социального дома по ул.Пирогова 34/4 поучаствовали в организации благотворительного чаепития. Совместно с ансамблем «Дубравушка» представили концертную программу. Всем присутствующим пожелали крепкого здоровья, благополучия и долгих лет жизни.
Члены отряда «Милосердие» передали от директора школы Назаренко Л.В. поздравления С Днем города и края ветеранам ВОВ: Бурак Октавию Васильевичу и Запорожец Федору Ивановичу.
Празднование Дня города и края стало еще одним поводом для встречи волонтеров отряда «Милосердие» ( рук. Т.Ф. Феоктистова) с ветеранами ВОВ и тружениками тыла.
День выдался ярким, солнечным, что позволило провести незабываемую встречу среди шумящей осенней листвы. Встреча прошла в теплой и дружеской обстановке, на которой звучали стихи и песни о родном городе и крае. Члены отряда угостили ветеранов пирогами с капустой и вручили памятное фото-коллаж.
Наставники выразили свою благодарность детям за внимание и чуткость.
Уважаемые родители будущих первоклассников!
МБОУ СОШ № 29 приглашает детей от 6 лет в «Школу для дошколят».
Начало занятий 6 октября 2018 г. в 900.
Запись в подготовительный класс с 15 сентября 2018 г. в кабинете № 19.
Документы: заявление по форме, ксерокопия свидетельства о рождении ребенка, паспорт родителей.
Подготовку ведут: Безродная Наталья Николаевна;
3 сентября в России памятная дата – День солидарности в борьбе с терроризмом. Установление памятной даты связано с трагическими событиями, произошедшими в сентябре 2004 года, когда в результате террористического акта в школе № 1 города Беслана Республики Северная Осетия-Алания погибло 334 человека, среди которых 186 детей. Бесланские события потрясли весь мир, никого не оставив равнодушным. Эту трагедию забыть невозможно, как нельзя забыть и тех, кто отдал свои жизни ради спасения детей. В МБОУ СОШ №29 прошли мероприятия, посвященные памяти жертв террористических атак.
1 сентября в МБОУ СОШ №29 прошла торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. После линейки в классах прошли уроки «Моя Россия».
1 сентября по окончанию торжественной линейки в классах прошли уроки «Моя Родина», «Люблю тебя Россия». Члены отряда «Милосердие» (руководитель Т.Ф. Феоктистова) традиционно провели урок Мужества совместно с ветеранами, тружениками тыла на алее Ветеранов, по улице Пирогова 34/4. По окончании встречи дети возложили цветы к мемориальному знаку «Слава защитникам Отечества».
Акция «Собери ребёнка в школу».
Акция стартовала в августе 2018 года.
Члены отряда «Милосердие» стали координаторами этого мероприятия. Учащиеся МБОУ СОШ №29 совместно с родителями оказали помощь детям находящимся в трудной жизненной ситуации. Их обеспечили необходимыми для учебы школьными принадлежностями. Дети получили подарочные пакеты » Я несу радость».
Часто задаваемые вопросы о тестированииAAPPL — Все об AAPPL
Часто задаваемые вопросы по AAPPL
Поскольку пандемия продолжает влиять на наши сообщества, наш сайт реагирования на COVID-19 содержит самую свежую и подробную информацию для тестирования K-12 как в школе, так и за ее пределами. Пожалуйста, проверьте там, чтобы узнать о ресурсах, которые предоставляет LTI. Спасибо за вашу поддержку изучения языков в это время.Около
Что такое AAPPL?
Тест ACTFL для оценки уровня владения языками (AAPPL) — это оценка основанного на стандартах изучения языка с использованием трех способов общения (межличностного, устного и презентационного), как это определено во Всемирных стандартах готовности к изучению языков.AAPPL оценивает межличностное аудирование / разговорную речь (ILS), интерпретативное чтение (IR), интерпретирующее аудирование (IL) и презентационное письмо (PW) в онлайн-формате. AAPPL оценивает восприимчивые и продуктивные навыки языка, который учащиеся выучили и практиковали в классе, предоставляя доказательства, указывающие на уровень владения учащимся. AAPPL оценивает уровень владения языком в знакомой аудитории.
Первоначальный дизайн и структура тестирования AAPPL были основаны на Оценке использования и потребностей ACTFL 2006 года, опросе более 1600 преподавателей и администраторов иностранных языков относительно используемых ими оценок и видов необходимых им оценок.Результатом является Тест ACTFL для оценки уровня владения языком (AAPPL), который не только включает в себя возможности для учащихся продемонстрировать свои навыки аудирования, разговорной речи, чтения и письма во всех трех режимах общения, но также включает видео и другой реальный язык. возможности производительности. Основываясь на тщательном пилотировании, полевом тестировании и последующих исследованиях, проведенных в течение почти десятилетия, AAPPL представляет собой эффективные методы оценки мирового языка. Анализ успеваемости 9000 студентов показывает, что AAPPL может надежно дифференцировать результаты экзаменуемых по разным уровням, как описано в оценках успеваемости AAPPL.Кроме того, параметры сложности предметов отражают целевые уровни мастерства. Таким образом, существует достаточно доказательств в поддержку аргумента о достоверности того, что AAPPL может надежно измерять успеваемость учащихся.
Что оценивается в AAPPL?
AAPPL оценивает способность участвовать в лингвистических задачах по темам личного, социального и академического значения с использованием трех способов общения. Каждая задача, такая как написание сообщения электронной почты, видеочат на целевом языке или выбор, основанный на понимании того, что слышали, читали или просматривали, происходит в контексте языкового класса.Задачи AAPPL исследуют множество тем, которые знакомы учащимся через занятия в классе или другой опыт изучения языка, например, в школе, семье и сообществе. AAPPL напоминает беспрепятственный виртуальный день в стандартном классе.
Каждый отрывок для чтения, текст для прослушивания, задание на говорение / аудирование или подсказка по письму согласованы с функциями и требованиями основного уровня по шкале ACTFL. В случае форм тестов «Устное чтение» или «Устное аудирование» язык, представленный учащемуся, воплощает в себе особенности языка, наблюдаемые на определенном уровне (например,грамм. Новичок, который будет изолированными словами, короткими знакомыми фразами, обычно заученными фразами). В случае презентационного и межличностного режимов задания выявляют у учащегося язык, который должен обладать такими функциями.
Как построены задачи AAPPL?
Все задачи AAPPL нацелены на определенный основной уровень владения языком (например, новичок, средний или продвинутый), как описано в Руководстве по уровню владения ACTFL 2012 и дескрипторах производительности ACTFL для изучающих язык.Задания на производительность разработаны с учетом критериев уровня. Например, во всех промежуточных задачах межличностного аудирования / разговорной речи учащегося просят творить с помощью языка, используя дискурс на уровне предложений на повседневные темы в предсказуемых контекстах. Задачи AAPPL предназначены для предоставления нескольких возможностей в рамках одной области контента для демонстрации способностей на уровне пола (что ученик может делать последовательно на этом уровне), а также множественных возможностей продемонстрировать производительность на уровне потолка (что ученик не может сделать на следующий более высокий уровень).Для режимов интерпретации задания основаны на текстах, из которых читатель на этом уровне мастерства может извлечь значение и, следовательно, должен уметь отвечать на подсказки, демонстрирующие понимание на том же уровне. Например, на уровне новичка учащийся может манипулировать изображениями, чтобы отразить то, что было услышано, прочитано или просмотрено.
Какие языки оцениваются в AAPPL?
AAPPL доступен на арабском, китайском (мандаринский диалект), английском, французском, немецком, хинди, итальянском, японском, корейском, португальском, русском, испанском и тайском языках.
Для менее распространенных и проверенных языков см. OPI и WPT для получения Знака грамотности.
Какие классы подходят для AAPPL?
AAPPL предназначен для учащихся классов с 5 по 12 . AAPPL Elementary разработан для учащихся 3-го и 4-го классов и включает компонент ILS AAPPL с новым соответствующим возрасту содержанием для этих учащихся.
Сколько задач в тестовой форме AAPPL?
Шесть.Существует две формы AAPPL: форма A и форма B. Форма A состоит из трех задач уровня новичка и трех задач среднего уровня. Для формы B есть три задачи среднего уровня, а затем три задачи продвинутого уровня. Это то же самое для каждого тестового компонента. Чтобы узнать, как лучше всего выполнить тест, посмотрите видео на странице советов.
Тестовые формы AAPPL для проверки билиграмотности
Если вы заказываете тесты AAPPL для получения награды Seal of Biliteracy Awards, рекомендуется заказать тесты Form B .
Результаты и отчеты
Как оцениваются задачи AAPPL?
Задачи AAPPL по межличностному аудированию / разговорной речи (ILS) и презентационному письму (PW) оцениваются оценщиками AAPPL, сертифицированными ACTFL. Оценщики определяют, соответствуют ли ответы в каждой тематической области критериям уровня. Если каждый набор ответов соответствует целевому уровню, следующим шагом будет определение того, является ли это минимальным или сильным результатом для данного уровня. Если ответ не соответствует целевому уровню, оценщик определяет, есть ли какие-либо свидетельства критериев для данного уровня или нет свидетельств.Таким образом, оценщик имеет множество возможностей оценить способности тестируемого по задачам и темам на одном уровне, а также оценить способности на следующем более высоком уровне. Задачи AAPPL «Интерпретативное слушание» (IL) и «Интерпретирующее чтение» (IR) оцениваются автоматически.
Как сообщаются оценки AAPPL?
Участники теста AAPPL получают отдельный балл за каждый оцениваемый компонент или режим. Оценки AAPPL варьируются от N-1 (низкий диапазон для новичков) до A-1 (начало и конец диапазона для продвинутых пользователей).Для учащихся, результаты которых превышают критерии для наивысшего уровня шкалы (A-1), рекомендуется пройти тест на знание ACTFL (например, собеседование на знание устной речи (OPI) ACTFL или тест на знание письменной речи ACTFL (WPT).
На уровне новичка выставляются оценки N-1, N-2, N-3 и N-4. Оценка N-1 отражает способности, описанные как «Низкий уровень новичка» в Руководстве по профессиональному мастерству ACTFL 2012. Баллы N-2 и N-3 отражают способности новичка-среднего уровня, при этом N-3 означает более высокие показатели в диапазоне от новичка-среднего уровня; N-4 отражает способности новичка.Это означает, что учащийся, получивший оценку N-4, помимо полного выполнения всех функций уровня новичка, также демонстрирует успеваемость на уровне Intermediate, но не постоянно.
На уровне Intermediate баллы составляют I-1, I-2, I-3, I-4 и I-5. Оценка I-1 отражает способности, описанные как Intermediate Low в Руководстве ACTFL Proficiency Guidelines 2012. Оценки I-2, I-3 и I-4 находятся в диапазоне от среднего до среднего. Учитывая, что средний уровень представляет широкий диапазон способностей, разграничение позволяет учащимся и учителям определять, где падает производительность, и отслеживать прогресс в этом широком диапазоне.I-5 отражает способности среднего уровня. Это означает, что учащийся, получивший оценку I-5, помимо полного выполнения всех функций среднего уровня, также демонстрирует успеваемость на продвинутом уровне, но не постоянно. Учащимся предлагаются задачи продвинутого уровня в форме B, чтобы им была предоставлена возможность предоставить доказательства успеваемости на этом уровне.
Оценка A-1 отражает стабильную производительность на уровне Intermediate, а также значительную производительность в диапазоне Advanced.
В следующем руководстве показатели эффективности AAPPL соотносятся с Руководством по профессиональному уровню ACTFL 2012 :
Как отмечалось выше, для учащихся, результаты которых превышают критерии для наивысшего уровня шкалы (I-5), рекомендуется пройти тест на знание ACTFL.
Как я могу использовать результаты AAPPL?
Баллы AAPPL являются показателем языковых способностей учащегося в диапазонах уровней новичка, среднего и продвинутого уровня.Баллы могут использоваться для определения базовых уровней в начале курса или на ключевых этапах программы, чтобы обеспечить свидетельство успеваемости учащегося по мере его продвижения по континууму квалификации. Баллы AAPPL показывают, достигают ли учащиеся и программы заданных контрольных уровней, и поэтому могут использоваться для оценки соответствия учебных целей учебной программы фактической успеваемости учащегося и национальным или государственным стандартам. Баллы AAPPL подходят для присуждения зачетных единиц на экзаменах или для целей зачисления в программу, например, для учащихся, обучающихся по наследству.
Как получить доступ к данным отчета о результатах?
Доступ ко всем данным осуществляется через ваш клиентский сайт.
Какую информацию получают тестируемые?
Тестируемые получают отчет об оценке AAPPL, в котором указаны отдельные баллы для каждого отдельного компонента AAPPL, который сдал учащийся. Кроме того, есть описание каждой оценки и рекомендации по улучшению. Отчет о результатах можно распечатать из учетной записи на сайте вашего клиента.
Какие отчеты доступны для инструкторов и / или округов?
Все данные отчетов AAPPL можно просмотреть через учетную запись на клиентском сайте либо для отдельных студентов, либо в сводном отчете. Все данные также можно загрузить в электронную таблицу, что позволит вам при необходимости сортировать и фильтровать. Дополнительные автоматические отчеты позволяют просматривать национальные данные, данные учителя / школы и данные класса.
Каков средний срок доставки результатов?
Тестовые режимы «Устное чтение» и «Аудирование» оцениваются с помощью машины.Новые оценки обрабатываются и публикуются на сайте клиента LTI ежедневно в 22:00 по восточноевропейскому времени и, как правило, не позднее, чем через один день после проведения теста. Тестовые режимы «Межличностное аудирование и устная речь» и «Презентационное письмо» оцениваются людьми, имеющими сертификат ACTFL, и обычно доступны в течение двух недель после проведения теста. Из-за объема тестирования и доступности оценщика для определенных языков (в частности, хинди, итальянского, японского, португальского и тайского) может потребоваться дополнительное время для оценки, особенно во время периода интенсивного тестирования в марте, апреле и мае.Хотя большинство рейтингов будет опубликовано в течение двух недель, пожалуйста, позвольте до трех недель для оценок на этих языках.
Заказ
Как заказываются тесты?
Сначала вы должны запросить в Language Testing International (LTI), офисе тестирования ACTFL, создать учетную запись для вашей школы или округа. Чтобы запросить учетную запись, посетите https://tms.languagetesting.com/AAPPLNew или позвоните в LTI по телефону 1-800-486-8444. После того, как у вас будет учетная запись AAPPL, вы сможете заказывать оценки и получать результаты тестов через настраиваемый веб-портал, который мы называем вашим «клиентским сайтом».»См. Руководство по AAPPL для получения дополнительной информации о том, как заказывать и проводить тесты AAPPL.
Если у вас уже есть тестовая учетная запись AAPPL, вы можете начать заказывать тесты сегодня на своем клиентском сайте https://tms.languagetesting.com/clientsite/. Вы также можете восстановить утерянные / забытые имена пользователей и пароли. Если ваша учетная запись относится к прошлым годам, пожалуйста, войдите на свой клиентский сайт и нажмите «Моя учетная запись», чтобы просмотреть и обновить информацию администратора учетной записи. Если вы хотите добавить или заменить дополнительные учетные записи (округа, школы или учителя), нажмите «Дополнительные учетные записи» на своем клиентском сайте.
За сколько времени я должен создать свою учетную запись LTI / ACTFL Testing?
Если вы еще не создали учетную запись для тестирования AAPPL, свяжитесь с LTI в течение двух рабочих дней до дня, когда вы хотите начать тестирование. Это не применяется, если у вас уже есть тестовая учетная запись AAPPL. Если у вас уже есть тестовая учетная запись AAPPL, вы можете заказать тесты сегодня на своем клиентском сайте https://tms.languagetesting.com/clientsite/. Вы также можете восстановить здесь свои потерянные / забытые имя пользователя и пароль.Если ваша учетная запись относится к прошлым годам, мы рекомендуем вам связаться с LTI, чтобы обновить свою учетную запись, чтобы убедиться, что у ваших учителей есть логины для запроса тестов и получения результатов тестов.
Сколько стоит AAPPL?
AAPPL можно заказать как оценку со всеми четырьмя компонентами по отдельности или в любой комбинации. Пожалуйста, свяжитесь с [email protected], чтобы получить ценовое предложение и детали заказа.
Когда я получу счет?
По мере завершения и оценки тестов счета будут выставляться 15 и 30 числа каждого месяца, пока не будут выставлены счета за все завершенные и оцененные тесты.Мы также можем внести предоплату. Оплата производится через 30 дней после выставления счета.
Как мне узнать, какую форму выбрать для моих студентов?
Формы испытаний AAPPL для проверки безупречной грамотностиПри заказе AAPPL по причинам, не связанным с печатью грамотности, выбор форм тестирования (A или B) должен основываться на вашей общей цели владения языком. Если у вас есть несколько целей повышения квалификации в рамках курса смешанного уровня, вам следует выбрать форму, которая отражает полный диапазон целей уровня владения языком.
Например,
- , если ваши цели курса включают в себя уровни от новичка до среднего низкого уровня, форма A поможет вам увидеть прогресс всех ваших учеников.
- , если цели вашего курса соответствуют среднему диапазону, форма B будет отражать диапазон навыков, которые вы ожидаете увидеть у учащихся.
Выбор формы в соответствии с этими рекомендациями также поможет вам спланировать способы помочь всем вашим ученикам повысить свои знания.
Таким образом, вы должны подумать о диапазоне целей вашего курса, чтобы убедиться, что выбранная вами форма будет предоставлять информацию на всех уровнях вашего курса, особенно о ваших целевых целях повышения квалификации.
Формы испытаний AAPPL для испытаний на билитерациюЕсли вы заказываете тесты AAPPL для получения награды Seal of Biliteracy Awards, рекомендуется заказать тесты по форме B.
Администрирование
Куда мои ученики могут войти в систему и пройти тест?
Когда вводится AAPPL?
AAPPL доступен в любое время в течение года.
Каков срок действия AAPPL?
В совокупности четыре компонента теста занимают около 2,5 часов. Каждый компонент занимает примерно 30-40 минут и может вводиться за один прием или за несколько приемов. (Режим презентационного письма может занять до часа.) Учащиеся могут «выйти» в любое время, и тест вернет их к точке, в которой они «прекратили». Учащимся следует посоветовать не начинать задание, если они знают, что на его выполнение не хватит времени.Студенческая работа теряется только в том случае, если кто-то «уходит» в середине задания. Учителям рекомендуется уведомить учащихся за 5 минут, а затем за 2 минуты предупредить о том, что время истекает, чтобы учащимся не пришлось «бросить» во время выполнения задания.
В каком порядке поставляются компоненты AAPPL?
У вас есть возможность выбрать любой или все компоненты AAPPL (ILS, IR, IL, PW). Выбранные компоненты могут быть доставлены в любом выбранном вами порядке.Учащиеся могут работать в своем собственном темпе и переходить к следующему компоненту после его завершения.
Нужно ли контролировать AAPPL?
Да! Чтобы гарантировать целостность теста и его результатов, AAPPL должен управляться в контролируемой среде. Когда ваша учетная запись LTI / ACTFL Testing будет создана, вам будет предоставлено Соглашение о прокторинге, которое также доступно здесь.
Что делать, если у моих учеников возникла проблема во время тестирования?
Перед тестированием и в день тестирования убедитесь, что у вас будет доступ к местной ИТ-поддержке во время тестирования.Подавляющее большинство возникающих проблем связано с настройками наушников и микрофона компьютера, которые не имеют отношения к AAPPL и должны решаться на месте. Обратите внимание: если вы используете браузер Google Chrome, вы должны выбрать «Разрешить» вверху страницы, чтобы микрофон работал. См. Также раздел «ТЕХНОЛОГИЯ» ниже.
Если у вас есть какие-либо проблемы с AAPPL, которые вы не можете решить, закрыв браузер и снова подключив учащегося к тесту, для немедленной помощи позвоните в службу поддержки AAPPL по телефону 800-486-8444 и нажмите «1.»В качестве альтернативы вы можете написать по адресу [email protected]. Пожалуйста, укажите имя и логин студента, у которого возникла проблема с тестом, а также подробное описание проблемы, чтобы мы могли отследить и решить ее за вас.
Какие функции безопасности встроены в AAPPL?
Чтобы гарантировать безопасность тестирования и подлинность ответов каждого кандидата, ACTFL и LTI внедрили несколько функций безопасности тестирования. Многие функции безопасности тестирования «невидимы» для пользователей, но следующие могут быть заметны для участников тестирования и не должны рассматриваться как нарушение работы вашего устройства:
Следующие функции автоматически отключаются после того, как участник тестирования вошел в систему оценки AAPPL:
- Функция щелчка правой кнопкой мыши;
- Кнопка возврата;
- Расширение браузера Google Translate, если оно установлено.
Кроме того, если участник теста покидает окно браузера, в котором проводится оценка, открыв другое окно или пытаясь получить доступ к другой программе, он / она выйдет из теста и ему потребуется снова войти в систему, чтобы продолжить оценку. . Эти входы и выходы регистрируются на нашей платформе.
Технологии
Какая технология требуется для администрирования AAPPL?
AAPPL разработан для работы на основе наиболее распространенных технологий: широкополосного Интернета; Браузеры Google Chrome, Microsoft Edge, Firefox или Safari; и гарнитура с микрофоном.Существуют также различные протоколы, которым школы должны следовать перед введением AAPPL. Чтобы проверить свой компьютер на совместимость с системой тестовой доставки AAPPL, см. Раздел Проверка системы AAPPL.
Очень важно, чтобы персонал ИТ-поддержки вашего учебного заведения был уведомлен по крайней мере за 3 недели до начала тестирования. Попросите их ознакомиться с разделом ТЕХНОЛОГИЯ часто задаваемых вопросов AAPPL, чтобы быть уверенным в необходимом времени компьютерной лаборатории и готовности компьютера для администрирования AAPPL. Во время тестирования также попросите ИТ-специалиста помочь с проблемами локального компьютера, гарнитуры и микрофона, если они возникнут.Запустите проверку системы AAPPL на всех компьютерах, подключите и проверьте настройки гарнитуры и микрофона непосредственно перед тестированием. Если учащиеся будут использовать свои собственные ноутбуки, а не настольные компьютеры в лаборатории, убедитесь, что школа получает все ноутбуки заранее в день тестирования, чтобы отрегулировать настройки гарнитуры и микрофона и запустить проверку системы AAPPL. Если студенты будут изучать письменный компонент AAPPL, они будут использовать клавиатуру своего компьютера. Инструкции по использованию символов и условных обозначений для AAPPL можно найти в разделе ТЕХНОЛОГИЯ часто задаваемых вопросов AAPPL.
Специальное примечание для пользователей браузера Chrome: имейте в виду, что в Chrome есть функция безопасности, которая блокирует доступ к микрофону, используемому в тестовом компоненте AAPPL Interpersonal Listening и Speaking. Теперь пользователь должен нажать кнопку «Разрешить» вверху страницы, чтобы микрофон записал звук. Если не установлен, проверка микрофона не удастся, и тестируемый не сможет перейти к AAPPL. См. Https://support.google.com/chrome/answer/2693767?p=ib_access_cam_mic&rd=1 для получения дополнительной информации.
Как я могу быть уверен, что скорость моего интернета достаточно высока, чтобы доставлять AAPPL одновременно всем ученикам в моих классах?
Перед фактическим днем оценки попросите всех учеников в классе одновременно пройти первый компонент одного из демонстрационных тестов AAPPL. Если нет проблем с одновременным доступом студентов к первому компоненту демонстрационного теста, это убедительно свидетельствует о том, что ваша пропускная способность будет поддерживать администрирование AAPPL для того же количества студентов.Если вы все же столкнетесь с проблемами, администрируйте демонстрацию AAPPL меньшему количеству студентов одновременно, чтобы помочь определить возможность подключения. Беспроводные сети часто допускают меньшее количество одновременных администраторов, чем компьютеры, имеющие проводной доступ в Интернет. Рекомендуется, чтобы школы не управляли AAPPL по беспроводной сети, если это вообще возможно.
Что делать, если мой компьютер не соответствует требованиям проверки системы AAPPL?
Если разрешение вашего экрана не соответствует рекомендуемому размеру, AAPPL по-прежнему будет работать, однако для просмотра всей информации в окне браузера может потребоваться некоторая прокрутка.Если ваша пропускная способность ниже рекомендованной, оценка займет больше времени, и некоторые элементы могут загружаться некорректно. Обратитесь к своему сетевому администратору и / или к координатору технологий школы или к специалисту службы поддержки, если произойдет одно из следующих событий: ваша пропускная способность низкая, рекомендуемое программное обеспечение не обновлено или микрофон не работает. Дополнительные сведения о требованиях к оборудованию и сети см. В технических характеристиках AAPPL.
Какая настройка клавиатуры требуется для администрирования AAPPL?
Если оценивается режим презентационного письма, учителя должны быть осведомлены о том, что необходимо знакомство с языковой поддержкой в отношении функций клавиатуры.Также очень важно, чтобы технологический координатор или сотрудник службы поддержки вашего учебного заведения был уведомлен заблаговременно о дате тестирования, чтобы быть уверенным в готовности клавиатуры при администрировании AAPPL.
- AAPPL будет использовать любой язык ввода с клавиатуры, который используется в вашей школе для обучения, кроме всплывающих экранных клавиатур.
- Чтобы обеспечить совместимость клавиатуры с функциями безопасности AAPPL, учебные заведения должны проверить, работает ли выбранная ими клавиатура, с помощью демонстрационных тестов AAPPL Presentation Writing (PW), доступных здесь.
- Для английского, французского, немецкого, итальянского, португальского и испанского языков поддержка специальных символов на экране обеспечивается везде, где учащиеся будут вводить текст. Никаких дополнительных настроек не требуется. Учащиеся, изучающие компонент PW на компьютере под управлением Windows, могут также использовать коды ALT, как описано здесь, если это предпочтительно.
- Для арабского, китайского (мандаринского диалекта), хинди, японского, корейского, русского и тайского языков должны быть настроены раскладки клавиатуры. (Точно так же они могут быть использованы для французского, немецкого, итальянского, португальского и испанского языков, если это необходимо.) Выберите операционную систему для используемого устройства и следуйте инструкциям для завершения настройки: Windows 10, Windows 8, Chromebook, MacOS, iOS. Для планшетов Android проконсультируйтесь в онлайн-службе поддержки вашего устройства, чтобы определить, как изменить настройки ввода с клавиатуры. .
- ПРИМЕЧАНИЕ. Клавиатуры с транслитерацией любого типа не являются приемлемыми формами ввода при тестировании ACTFL.
Чтобы проверить готовность клавиатуры компьютера, см. Раздел Проверка системы AAPPL.
Работа с русскоязычными клиентами: значение для оценки речи
Заработайте 10 бонусных баллов, комментируя сообщение в блоге
США могут похвастаться впечатляющим русскоязычным населением. Многочисленные американцы русского происхождения проживают в различных частях страны, причем большая их концентрация — в таких штатах, как Нью-Йорк, Нью-Джерси, Пенсильвания, Огайо, Вашингтон, Орегон, Иллинойс, Калифорния и Флорида, а меньшее количество — в большинстве остальных штатов.По данным переписи населения США 2010 года, количество русскоговорящих составляло 854 955 человек, что сделало русский язык 12-м по распространенности языком в стране (ссылка на статистику).
Учитывая вышесказанное, весьма вероятно, что речевые патологи (SLP) столкнутся со своей долей русскоязычных клиентов в течение своей карьеры. Следовательно, цель этого поста — предоставить некоторые предложения по оценке двуязычного русско-американского населения в возрасте от рождения до школы, чтобы помочь SLP определить, имеет ли оцениваемый ребенок языковую разницу, недостаточное владение языком или истинное языковое расстройство. .
Я хотел бы начать с обсуждения некоторых распространенных российско-американских практик воспитания детей, имеющих отношение к развитию двуязычного языка. Многие русско-американские семьи хотят, чтобы их дети знали и говорили не только по-английски, но и по-русски, и часто прилагают особые усилия, чтобы этого не произошло. Одна из распространенных практик изучения языка во многих русско-американских семьях — говорить с детьми только по-русски до тех пор, пока они не достигнут дошкольного / младшего школьного возраста, а английский язык им знакомят в школе.Кроме того, семьи, в которых один из родителей не говорит по-русски, часто склонны использовать подход «один родитель / один язык» и знакомят своих детей с русским и английским одновременно. Даже после того, как дети начнут ходить в школу и изучать английский язык, многие семьи будут продолжать поддерживать русский язык, отправляя их в русскоязычные школы по выходным на дополнительные занятия или в русскоязычные лагеря летом.
Таким образом, некоторые русско-американские дети, поступающие в дошкольные учреждения, могут иметь очень ограниченное знание английского языка.Для того, чтобы патологи речевого языка могли определить, имеют ли эти дети недостаточное владение языком или истинные языковые нарушения, рекомендуется иметь некоторые знания о различиях между английским и русским языками.
Оценка артикуляции / фонологии:
Здесь SLP необходимо иметь в виду, что между русской и английской звуковыми системами есть некоторые принципиальные различия. Хотя в русском языке 33 согласных и 7 аллофонов, ему не хватает 5 английских согласных: / w /, / Ɵ /, / ð /, / ŋ / и / h / (Gildersleeve-Neumann & Wright, 2010).Учитывая вышеизложенное, изучающие язык часто пропускают или заменяют эти звуки похожими звуками из своего репертуара до тех пор, пока они не достигнут звукового мастерства (при адекватном периоде воздействия). По сравнению с английским, русский язык содержит множество мягких звуков, которые издаются высоко во рту по направлению к нёбу (Жаркова, 2005). Поэтому палатализация звуков в английском языке может иногда происходить у ряда носителей русского языка как временная особенность овладения вторым языком.
Все согласные в русском языке встречаются в начальной, средней и конечной позиции в словах, за исключением звонких препятствий, которые в английском языке встречаются звонкими и глухими в последней позиции слова. Учитывая вышеизложенное, пропуски и замены согласных, а также ошибки озвучивания и произнесения у русскоязычных детей ясельного и дошкольного возраста необходимо тщательно проанализировать, чтобы определить, являются ли они приемлемыми с точки зрения развития или потенциально представляют собой звуковые ошибки речи, нуждающиеся в исправлении.
Русский гласный инвентарь значительно меньше английского и содержит всего 5 фонем: / a /, / e /, / i /, / o /, / u /. В русском языке нет контрастов между напряженными и расслабленными гласными, а ударение в словах влияет на гласные, когда речь идет о громкости и длине. Гласные в безударных слогах обычно сокращаются до одного из трех звуков: / i /, / Ə /, / a / (Gildersleeve-Neumann & Wright, 2010). Следовательно, новые говорящие на втором языке довольно часто допускают гласные и просодические (ударные) ошибки в разговоре.
Русский язык также имеет значительно больше слогов в словах по сравнению с английским и содержит в среднем 3-8 слогов в слове. Также нередко русские слова содержат группы согласных длиной от 2 до 4 согласных (Lindblom & Maddieson, 1988). Учитывая вышеизложенное, если у русско-американского ребенка наблюдаются фонологические процессы удаления слабых согласных и сокращения кластеров за пределами того возраста, когда они подавлены у его / ее англоговорящих сверстников, терапевтическое вмешательство заслуживает внимания.
Ниже приводится сравнение русско-английской звуковой инвентаризации (Неврянский, 2013).
** N / P — без палатализованного; *** P- Палатализированный
Таким образом, для русско-американских детей ясельного и дошкольного возраста с ограниченным знанием английского языка свойственно демонстрировать ряд звуковых ошибок речи, включая палатализацию фонемы, подстановку, окончательное выделение согласных, а также ошибки гласных (Gildersleeve-Neumann & Wright’s 2010). Однако русско-американские дети не должны существенно отличаться по общей сложности производства от сверстников, говорящих только на английском.Следовательно, у русско-американских детей, у которых есть многочисленные звуковые ошибки в русском языке или которые допускают большее количество ошибок в развитии по сравнению с англоговорящими сверстниками, могут быть нарушения звука речи и потребоваться терапевтическое вмешательство (Gildersleeve-Neumann & Wright’s 2010).
Оценка языковых способностей:
Английский и русский языки имеют очень разные грамматические системы. Русский передает смысл через изменения в составе слов (напр.g., добавляя префиксы и суффиксы, флексии и т. д.). Его порядок слов взаимозаменяемый. В отличие от английского, вы можете использовать порядок «Субъект-Глагол-Объект» или «Объект-Глагол-Тема» и при этом передавать то же значение.
По сравнению с английским, в русском языке нет артиклей, нет глагола — be, нет прогрессивных форм, нет склонений для людей и числительных, нет местоимения — там, и есть обязательное использование множественного отрицания. Следовательно, из-за значительных различий между обоими языками у изучающих русско-американский язык могут возникнуть некоторые общие кросс-лингвистические ошибки.К ним относятся пропуски артиклей (например, «у нее есть работа»), использование множественного отрицания, неправильные последовательности времен, неправильное употребление предлогов, неправильный порядок прилагательных в предложениях, а также использование счетных и несчетных существительных (например, мебель , волосы и т. д.). Дополнительные ошибки могут включать использование существительных рода с нейтральными словами (относится к нему / ей, когда говорит re: неодушевленные предметы), пропуск вспомогательных глаголов в отрицательных утверждениях («Я не понимаю»), пропуск связок –is (например, «она жажда »), а также отсутствие инверсии подлежащего глагола для формулирования вопросов (напр.г., «когда он будет дома»?) (Andrews, 2001; Levitsky, n.d).
Однако словарный запас русскоязычных и англоговорящих существенно не отличается. Таким образом, если при тестировании словарного запаса ребенок русско-американского происхождения не может правильно маркировать слова, это может быть либо из-за недостаточного воздействия L2, либо из-за дефицита поиска слов (если последнее присутствует также и на русском языке).
Таким образом, при оценке языковых способностей русско-американских детей дошкольного или школьного возраста очень важно тщательно опросить родителей, чтобы узнать об этапах развития ребенка в русском языке.Детей, у которых на родном языке возникла задержка в развитии языковых навыков (например, ограниченный словарный запас, плохая грамматика, уменьшение длины предложения и т. Д.), Следует рассматривать как детей с истинным языковым расстройством и получать соответствующие услуги. Напротив, русско-американские дети, которые продемонстрировали нормальное языковое развитие на русском языке и, как сообщается, имеют только доказательства трудностей с английским (по мнению классного учителя), должны рассматриваться как типичные изучающие второй язык и должны получать услуги ESL (vs.логопедия), если возможно, чтобы получить достаточное знание второго языка (щелкните, чтобы узнать больше об этапах освоения второго языка).
Оценка социального прагматического развития:
Несмотря на то, что между обеими культурами существует ряд социальных прагматических языковых различий, важно понимать, что истинный социальный прагматический дефицит будет проявляться в обеих средах: в школе и дома / в сообществе. Необходимо принимать во внимание отчеты родителей и учителей, а также наблюдения детей в различных условиях (задачи в классе, неструктурированные задачи в столовой / на перемене).Наконец, следует отметить способность ребенка взаимодействовать со сверстниками по сравнению с персоналом.
Области, на которых следует сосредоточить внимание:
- — Способность должным образом заниматься задачами (выполнять самостоятельную работу) и выступать (не игнорировать)
- — Возможность инициировать (например, запросить помощь, задать вопрос, начать действие / беседу самостоятельно)
- — Использовать язык для различных функций вместо отображения ограниченного диапазона
- — Способность принимать границы / ограничения (например, не вставать, не спросив, не трогать чужую собственность и т. Д.)
- — Просодия и интенсивность голоса (обратите внимание на все необычное)
- — Способность уважать физическое пространство других (e.г., близость, осанка)
- — Способность участвовать в дискурсе и надлежащим образом формулировать повествования
- — Умение заниматься перспективным взятием
- — Связь со сверстниками (например, демонстрирует ли ребенок межличностные переговоры, разрешение конфликтов, может ли он / она сотрудничать, заводить и поддерживать друзей и т. Д.)
- — Способность к саморегулированию и мониторингу собственного поведения в академической и социальной среде
В зависимости от возраста ребенка и продолжительности владения английским языком можно рассмотреть возможность проведения стандартизированной оценки социального языка (например,g., Тест на развитие социального языка ), хотя результаты, возможно, следует интерпретировать с осторожностью.
Просмотров на инвалидность :
В России все формы инвалидности (например, синдром Дауна, церебральный паралич, слепота, паралич в результате несчастных случаев и т. Д.) Рассматриваются как сильно стигматизирующие (Phillips, 2009). Там люди с ограниченными возможностями (с влиянием и без влияния на когнитивные способности) продолжают сталкиваться с рядом препятствий, ограничивающих их участие в жизни общества, включая отсутствие доступа к соответствующему медицинскому обслуживанию (например,g., диагностированный как не обучающийся на основании кратких осмотров), ограничение свободы в учебных заведениях, а также отсутствие доступа к инклюзивным классам (например, учителя и директора университетов не осведомлены и дезинформированы о проблемах инвалидности) (Андреева и др., 2007; Phillips, 2009 г.).
В зависимости от серьезности диагноза ребенка (например, артикуляция или аутизм), некоторые российско-американские родители могут негативно отреагировать, когда школа проинформирует их о том, что их ребенку рекомендуется пройти аттестацию в детской исследовательской группе и / или направить в специальное учебное заведение.Они могут чрезмерно полагаться на подход «выжидать и смотреть» и / или проявлять нежелание соглашаться с рекомендациями школы из-за убеждения, что помещение ребенка в специальное образование «навсегда останется в списке» и негативно повлияет на жизнь ребенка как в учебе, так и в учебе. социально на долгие годы вперед. Следовательно, для профессионалов очень важно проводить всестороннее непредвзятое тестирование, а также тщательно объяснять обоснование и долгосрочные цели / задачи для любых терапевтических услуг на базе школы, чтобы устранить любые неправильные представления со стороны родителей.Важно отметить, что после того, как обоснование / рекомендации будут приняты, многие российско-американские родители станут отличными защитниками своих детей и будут активно участвовать в получении соответствующих услуг, а также в выполнении переносимых действий дома (например, запрашивать домашнее задание, дополнительную работу. , так далее).
Заключение:
Очень важно подчеркнуть, что различие между языковыми различиями и языковыми расстройствами следует определять, рассматривая «языковые нормы речевого сообщества учащегося» (Wolfram, Adger, & Christian, 1999, 165).SLP должны собирать подробный анамнез направленного ребенка, чтобы определить, были ли у ребенка отмечены / подозревались недостатки русского языка или возникли только тогда, когда он / она начал изучать английский. Помните, что дефицит истинного языка будет развиваться в первом языке и будет присутствовать в обоих языках (Rosenberry –McKibben, 2002).
Соответствующие ресурсы :
Ссылки :
- Андреева Л.В. и др. (2007). Образование инвалидов в рамках программы ЮНЕСКО «ОДВ: опыт России» .Санкт-Петербург: Издательство Университета Герцена.
- Эндрюс, Э. (2001). Русский. Получено с www.seelrc.org:8080/grammar/mainframe.jsp?nLanguageID=6
- Гилдерслив-Нойман, К. Э. и Райт, К. Л. (2010). Овладение английской речью у детей от 3 до 5 лет, изучающих русский и английский языки. Услуги по изучению языка, речи и слуха в школах , 41, 429–444.
- Левицкий, А (н.д.) Сравнительная грамматика английского и русского языков: общий обзор.Получено с http://elvis.rowan.edu/~bps/rowan-levitsky.PPT .
- Lindblom, B., & Maddieson, I. (1988). Фонетические универсалии в согласных системах. В Л. М. Хайман и К. Н. Ли (ред.), «Язык, речь и разум», (стр. 62–78). Лондон, Англия: Рутледж.
- Неврянский, В (2013) Руководство по кросс-лингвистической грамматике (стандартный американский английский в сравнении с русским) Неопубликованная рукопись.
- Филлипс, С. (2009) «В СССР нет инвалидов!» Пропавшая советская глава в Новой истории инвалидности.” Исследования инвалидности Ежеквартально 29 (3).
- Roseberry-McKibbin, C. (2002). Мультикультурные студенты с особыми языковыми потребностями: практические стратегии оценки и вмешательства (2 nd ed.). Оушенсайд, Калифорния: Academic Communication Associates, Inc.,
- Вольфрам В., Адджер С. Т. и Кристиан Д. (1999) Диалекты в школах и сообществах, Lawrence Earlbaum Associates, Махва, Нью-Джерси.
- Жаркова, Н. (2005). Стратегии усвоения сегментов и слогов у русскоязычных детей. Лейденские документы по лингвистике , 2 , 189–213.
Наш язык влияет на то, что мы видим
Влияет ли язык, на котором вы говорите, на то, как вы думаете? Это вопрос, стоящий за известной гипотезой лингвистической относительности, согласно которой грамматика или словарный запас языка навязывает говорящим на нем определенный способ мышления о мире.
Самая сильная форма гипотезы состоит в том, что язык определяет мышление. Эта версия была отвергнута большинством ученых.Слабая форма теперь считается очевидной истиной, а именно: если в одном языке есть определенный словарный элемент для концепции, а в другом — нет, то обсуждение концепции может происходить чаще или легче. Например, если кто-то объяснил вам, говорящему по-английски, значение немецкого термина Schadenfreude, вы могли бы распознать это понятие, но, возможно, вы не использовали его так часто, как сопоставимый говорящий по-немецки.
Ученые теперь интересуются, влияет ли словарный запас для концепции на мышление в областях, далеких от языка, таких как зрительное восприятие.Рассмотрим случай с «русским блюзом». В то время как в английском есть одно слово, обозначающее синий, в русском есть два слова: голубой, , голубой, и синий, , темно-синий. Они считаются терминами «базового уровня», например, зеленый и фиолетовый, поскольку для их различения прилагательных не требуется. Лера Бородицкая и ее коллеги отобразили два оттенка синего на экране компьютера и попросили русскоговорящих как можно быстрее определить, отличаются ли два голубых цвета друг от друга или одинаковы.Самая быстрая дискриминация была, когда отображаемые цвета были голубой и голубой , а не двумя оттенками голубой или двумя оттенками синей . Преимущество времени реакции для лексически различных синих цветов было самым сильным, когда синие оттенки были похожими на восприятие.
Чтобы определить, активируются ли слова автоматически (и, возможно, бессознательно), исследователи добавили следующий поворот: они попросили своих русских участников выполнить словесное задание одновременно с их восприятием различения.Это условие нивелировало преимущество во времени реакции при сравнении голубой и синей . Однако невербальная задача (пространственная задача) может быть выполнена одновременно с сохранением преимущества голубого / синего . Варианты двойного задания показали, что задаче различения цветовых пятен помогала безмолвная активация словесных категорий. Носители английского языка, протестированные с помощью идентичных заданий на распознавание, не показали преимущества в тестах светло-синий / темно-синий.
Недавно русский блюз снова использовался для исследования того, как язык влияет на мышление. В журнале « Psychological Science » Мартин Майер и Раша Абдель Рахман исследовали, поможет ли различие цветов в русском синем мозгу осознанно осознавать стимул, который в противном случае мог бы остаться незамеченным. Поможет ли заметность светло-голубому цвету или темно-синему цвету быть замеченным (то есть войти в сознательное осознавание) в ситуации, когда внимание перегружено и не все стимулы можно заметить?
Задача, выбранная для исследования, это «мигание внимания».«Это экспериментальная парадигма, часто используемая для проверки того, замечены ли стимулы сознательно. Участников исследования просят отслеживать последовательность стимулов, отображаемых с высокой скоростью (обычно не менее 10 в секунду), и нажимать кнопку каждый раз, когда они видят определенный элемент. Искомым элементом может быть буква в ряду чисел; или эта цель может быть, например, словом эмоции в последовательности нейтральных. Участники очень хорошо обнаруживают первую цель, которую они видят, но если вторая цель следует сразу за первой или с отставанием в два-три пункта, вторая цель может быть пропущена.Это как если бы система внимания мозга «моргнула». Причину пропущенного объекта можно понять интуитивно: мозг был занят обработкой первой цели и не имел ресурсов внимания, чтобы обнаружить вторую цель.
За десятилетия, прошедшие с момента открытия, моргание внимания использовалось множеством способов, чтобы задокументировать, какие стимулы имеют преимущество в привлечении внимания. Например, представьте, что вас просят отслеживать экземпляры имен собственных в потоке быстро отображаемых существительных.Вы не пропустите свое собственное имя, даже если оно встречается после предыдущей цели. Исследователи приходят к выводу, что заметность вашего имени защищает его от внимания.
Может ли яркость синего цветового контраста, используя русский синий цвет, защитить стимул от моргания внимания? Авторы проверили, можно ли легче обнаружить цветные треугольники, если треугольники сделать визуально заметными, расположив их на фоне контрастного цвета. Например, темно-зеленый цвет на светло-зеленом фоне труднее увидеть, чем темно-зеленый цвет на темно-синем фоне.Зеленый на фоне синего легче увидеть из-за сильного цветового контраста между темно-синим и темно-зеленым, обеспечиваемого лингвистической категоризацией. Что если бы цвета были голубой и синий ? Для русских говорящих контраст светло-синего и темно-синего цветов должен быть таким же заметным, как контраст между темно-зеленым и темно-синим (всегда нужно следить за тем, чтобы сходство восприятия между контрастирующими стимулами было сопоставимым).
Майер и Рахман разработали стимулы, которые представляли собой геометрические фигуры, расположенные на фоне голубого круга.Задача участников исследования заключалась в том, чтобы нажать кнопку, когда они увидели либо полукруг, либо треугольник, игнорируя звезды, квадраты, ромбы и другие формы. Формы отвлекающих факторов представляли собой простые серые формы на голубом фоне. Как уже отмечалось, мишени, которые представляли собой треугольники или полукруги, были раскрашены таким образом, чтобы можно было точно варьировать их визуальную различимость. Наименее заметным треугольником был светло-зеленый треугольник на темно-зеленом фоне. Это не было заметно, потому что два зеленых цвета относятся к одной лингвистической категории.Наиболее заметным стимулом был зеленый (светло- или темно-зеленый) треугольник на синем (светло- или темно-синем) фоне, потому что цвета принадлежали к разным лингвистическим категориям. Стимул, который также был бы очень заметен для русскоязычных, — это светло-синий или темно-синий треугольник, расположенный на фоне круга разного синего цвета.
Задача моргания внимания содержала последовательность из двух-шести стимулов, которые нужно игнорировать (нецелевые формы), затем цветной полукруг (цель 1), а затем, с отставанием в три или семь пунктов, вторую цель, треугольник.На задержке 3, когда мозг участников был занят обработкой цели 1, насколько сложно было бы обнаружить зеленый треугольник?
Результаты подтвердили гипотезу о том, что языковые различия русского блюза помогают стимулам проникать в сознание. То есть наименее заметные цели, зеленые треугольники на зеленом фоне, были упущены больше всего. Самой простой целью для обнаружения был контраст между синим и зеленым. Но что важно, контраст между голубым (светло-синим) и синим (темно-синим) был стимулом, который захватил центры внимания мозга больше, чем светло-зеленый / темно-зеленый контраст.Интересно, что эти результаты были также обнаружены при исследовании носителей греческого языка, поскольку греческий язык похож на русский, поскольку в нем есть отдельные лексические элементы для светло-синего и темно-синего. Немецкий использовался как «контрольный» язык, поскольку, как и английский, в нем есть только одно слово, обозначающее синий. Для говорящих на немецком языке частота обнаружения проб синих / синих и зеленых / зеленых была идентична.
Что происходит в мозгу во время выполнения этой зрительной задачи? Авторы контролировали потенциалы кожи головы во время задания моргания внимания. Когда были обнаружены синие контрасты (что означает, что моргания удалось избежать), произошел связанный с событием потенциал, который, как известно, сопровождает стадию ранней визуальной обработки.Эта нейронная сигнатура отсутствовала для светло-зеленого / темно-зеленого стимула, что указывает на то, что мозг обрабатывает светло-синий / темно-синий цвет по-разному, для говорящих, чей язык делает лексическое различие.
Настоящее исследование является важным достижением в документировании того, как лингвистические категории влияют на восприятие. Подумайте, как это обновляет исходное исследование русского блюза, в котором наблюдатели нажимали кнопку, чтобы указать, были ли два оттенка синего одинаковыми или разными. В этом исследовании кажется вероятным, что наблюдатели молча обозначали цвета, чтобы принимать быстрые решения.Маловероятно, что маркировка использовалась во время задания моргания внимания, потому что уделять внимание цвету не требуется и действительно не имеет отношения к задаче. Все, что нужно было сделать наблюдателям, — это попытаться обнаружить треугольник в быстрой последовательности разнообразных форм. Таким образом, это убедительное открытие, что случайный контраст темно-синего треугольника на голубом фоне помог треугольнику осознать.
Какие области перцептивно-языкового взаимодействия еще предстоит освоить? Текущие результаты показывают, что лингвистические знания могут влиять на восприятие, что противоречит традиционному мнению о том, что восприятие обрабатывается независимо от других аспектов познания, включая язык.Это наиболее заметно в случае визуальных иллюзий, которые по большей части недоступны знанию об иллюзиях. Хм. Возникает вопрос: можно ли задействовать русский синий цвет для изменения визуальной иллюзии, зависящей от цветовых оттенков?
Украина: конфликт на перекрестке Европы и России
ВведениеУкраина уже давно играет важную, но иногда игнорируемую роль в системе глобальной безопасности. Сегодня страна, похоже, находится на переднем крае возобновившегося соперничества великих держав, которое, по мнению многих аналитиков, будет доминировать в международных отношениях в предстоящие десятилетия.
Подробнее от наших экспертов
По многим причинам агрессия России на Украине вызвала величайший кризис безопасности в Европе со времен холодной войны. Хотя Соединенные Штаты и их союзники предприняли серьезные карательные меры против России, они почти не продвинулись в деле восстановления территориальной целостности Украины.
Подробнее на:
Украина
Россия
НАТО (Организация Североатлантического договора)
Соединенные Штаты
Военные операции
На недавних выборах украинцы ясно показали, что видят свое будущее в Европе, но страна продолжает бороться с крайней коррупцией и глубокими региональными расколами, которые могут помешать ее пути.
Ежедневная сводка новостей
Сводка мировых новостей с анализом CFR доставляется на ваш почтовый ящик каждое утро.
Большинство рабочих дней. Почему Украина стала геополитической горячей точкой?Украина была краеугольным камнем Советского Союза, главного противника США во время холодной войны.После России она была второй по численности и мощи из пятнадцати советских республик, где располагалась большая часть сельскохозяйственного производства, оборонной промышленности и вооруженных сил Союза, включая Черноморский флот и часть ядерного арсенала. Украина была настолько жизненно важна для союза, что ее решение разорвать связи в 1991 году оказалось мощным ударом для больной сверхдержавы.
За почти три десятилетия независимости Украина стремилась прокладывать свой собственный путь в качестве суверенного государства, стремясь к более тесному взаимодействию с западными институтами, включая Европейский Союз и Организацию Североатлантического договора (НАТО).Однако Киев изо всех сил пытается сбалансировать свои внешние отношения и преодолеть глубокие внутренние разногласия. Более националистическое украинскоязычное население в западных частях страны в целом поддерживает большую интеграцию с Европой, в то время как преимущественно русскоязычное население на востоке выступает за более тесные связи с Россией.
Подробнее от наших экспертов
Украина стала полем битвы в 2014 году, когда Россия аннексировала Крым и начала вооружать и подстрекать сепаратистов в Донбассе на юго-востоке страны.Захват Россией Крыма был первым после Второй мировой войны случаем, когда одно европейское государство аннексировало территорию другого. Около четырнадцати тысяч человек погибли в конфликте, самом кровавом в Европе со времен Балканских войн 1990-х годов.
Для многих аналитиков конфликт ознаменовал явный сдвиг в глобальной среде безопасности от однополярного периода доминирования США к периоду, определяемому возобновлением конкуренции между великими державами [PDF].
Подробнее на:
Украина
Россия
НАТО (Организация Североатлантического договора)
Соединенные Штаты
Военные операции
Каковы интересы России в Украине?Россия имеет глубокие культурные, экономические и политические связи с Украиной, и во многих отношениях Украина занимает центральное место в идентичности России и ее видении в мире.
Семейные узы . Россию и Украину связывают крепкие семейные узы, уходящие корнями в прошлое. Киев, столицу Украины, иногда называют «матерью городов русских» наравне с Москвой и Санкт-Петербургом с точки зрения культурного влияния. Именно в Киеве в восьмом и девятом веках христианство было принесено из Византии славянским народам. И именно христианство послужило якорем для Киевской Руси, раннеславянского государства, от которого современные русские, украинцы и белорусы берут свое начало.
Русская диаспора. Согласно переписи 2001 года, среди основных проблем России — благополучие примерно восьми миллионов этнических русских, проживающих в Украине, в основном на юге и востоке страны. Москва заявила о своей обязанности защищать этих людей в качестве предлога для своих действий на Украине.
Сверхмощный образ. После распада Советского Союза многие российские политики рассматривали развод с Украиной как историческую ошибку и угрозу авторитету России как великой державы.Утрата постоянного контроля над Украиной и ее попадание в орбиту Запада многие рассматривали как серьезный удар по международному престижу России.
Крым. Советский лидер Никита Хрущев передал Крым от России Украине в 1954 году, чтобы укрепить «братские связи между украинским и российским народами». Однако после распада союза многие русские националисты как в России, так и в Крыму жаждали возвращения полуострова.Город Севастополь является портом базирования Черноморского флота России, доминирующих морских сил в регионе.
Торговля. Россия — крупнейший торговый партнер Украины, хотя в последние годы эта связь ослабла. До вторжения в Крым Россия надеялась втянуть Украину в свой единый рынок — Евразийский экономический союз, который сегодня включает Армению, Беларусь, Казахстан и Кыргызстан.
Энергия. Россия поставляла большую часть газа на Украину до вторжения в Крым, после чего импорт прекратился, а затем полностью прекратился в 2016 году.Тем не менее, Россия по-прежнему полагается на украинские трубопроводы для перекачки газа потребителям в Центральной и Восточной Европе и ежегодно платит миллиарды долларов за транзит в Киев. В начале 2020 года Россия была близка к завершению строительства «Северного потока-2», газопровода через Балтийское море, который, как некоторые предупреждали, может лишить Украину существенных доходов. Однако Россия заключила контракт на транспортировку газа через Украину еще несколько лет.
Политическая власть. Россия намеревалась сохранить свое политическое влияние на Украине и на всей территории бывшего Советского Союза, особенно после того, как ее предпочтительный кандидат на пост президента Украины в 2004 году Виктор Янукович проиграл реформистскому конкуренту в рамках народного движения «оранжевой революции».Шок на Украине произошел после аналогичного поражения Кремля на выборах в Грузии в 2003 году, известного как «Революция роз», за которым последовала еще одна — «революция тюльпанов» — в Кыргызстане в 2005 году. Позже Янукович стал президентом Украины в 2010 году. недовольство избирателей оранжевым правительством.
Что мотивировало действия России против Украины?Западные ученые несколько расходятся во мнениях о мотивах агрессии России в Украине. Некоторые подчеркивают расширение НАТО после окончания холодной войны, на которое Россия смотрела с растущей тревогой.В 2004 году к НАТО присоединились семь членов, это пятое и крупнейшее на сегодняшний день расширение, включая бывшие советские балтийские республики Эстонию, Латвию и Литву. Четыре года спустя, когда НАТО объявило о своем намерении в какой-то момент в будущем объединить Украину и Грузию, Россия дала понять, что красная линия была пересечена.
За несколько недель до саммита НАТО 2008 года президент Владимир Путин предупредил американских дипломатов, что шаги по присоединению Украины к альянсу «будут враждебным актом по отношению к России.Спустя несколько месяцев Россия начала войну с Грузией, по-видимому, демонстрируя готовность Путина применить силу для защиты интересов России. (Некоторые независимые наблюдатели обвинили Грузию в развязывании так называемой августовской войны, но обвинили Россию в эскалации боевых действий в более широкий конфликт.)
Другие эксперты оспаривают утверждение о том, что страх России перед НАТО был ее основным мотивом, возражая против того, что вопрос о расширении НАТО в значительной степени исчез после 2008 года, когда западные правительства потеряли интерес, а Россия усилила свое влияние на Украине.Скорее, они говорят, что самым большим фактором вмешательства России был страх Путина потерять власть у себя дома, особенно после того, как в конце 2011 года в России вспыхнули исторические антиправительственные протесты. Путин заявил, что американские субъекты сеют беспорядки, а затем начал выставлять Соединенные Штаты как заклятый враг, чтобы сплотить свою политическую базу. Именно глядя через призму редукции холодной войны, он решил вмешаться в дела Украины.
Вмешательство России в Украину оказалось чрезвычайно популярным внутри страны: рейтинг одобрения Путина поднялся выше 80 процентов после неуклонного снижения.
Что спровоцировало кризис?Именно связи Украины с Европейским Союзом вызвали напряженность в отношениях с Россией. В конце 2013 года президент Янукович, действуя под давлением своих сторонников в Москве, отказался от планов по формализации более тесных экономических отношений с ЕС. В то же время Россия оказывала давление на Украину, чтобы она присоединилась к еще не сформированному Евразийскому экономическому союзу. Многие украинцы восприняли это решение как предательство со стороны глубоко коррумпированного и некомпетентного правительства, и оно вызвало протесты по всей стране, известные как Евромайдан.
Путин представил последовавший за этим беспорядок Евромайдана, который вынудил Януковича отойти от власти, как поддерживаемый Западом «фашистский переворот», который поставил под угрозу этническое русское большинство в Крыму. (Западные аналитики отклонили это как теорию заговора, напоминающую советскую эпоху.) В ответ Путин приказал тайное вторжение в Крым, которое он позже оправдал как операцию по спасению. «У всего есть предел. А с Украиной наши западные партнеры перешли черту », — сказал Путин в громком обращении, официально закрепившем аннексию.
Путин использовал похожий нарратив, чтобы оправдать свою поддержку сепаратистов на юго-востоке Украины, другом регионе, где проживает большое количество этнических русских и русскоязычных. Он, как известно, называл эту территорию Новороссией (Новая Россия), термин, восходящий к имперской России восемнадцатого века. Считается, что вооруженные российские провокаторы, в том числе некоторые агенты российских спецслужб, сыграли центральную роль в возбуждении сепаратистских движений, выступающих против Евромайдана в регионе, в восстание.Однако, в отличие от Крыма, Россия продолжает официально отрицать свою причастность к конфликту на Донбассе.
Каковы цели России в Украине?При Путине Россия описывалась как реваншистская держава, стремящаяся вернуть себе былую власть и престиж. «Целью Путина всегда было вернуть России статус великой державы в северной Евразии, — пишет Джерард Тоул, профессор международных отношений Технологического института Вирджинии, в своей книге« Near Abroad ».«Конечной целью было не воссоздать Советский Союз, а снова сделать Россию великой».
Захватив Крым, Россия укрепила свой контроль над критически важным плацдармом на Черном море. Имея там более крупное и изощренное военное присутствие, Россия может распространять свою мощь вглубь Средиземноморья, Ближнего Востока и Северной Африки, где она традиционно имела ограниченное влияние. Тем временем на юге Россия укрепляет свои военные и энергетические связи с Турцией, еще одной черноморской державой.
Стратегические завоевания России на Донбассе более хрупкие. Поддержка сепаратистов, по крайней мере временно, повысила переговорные позиции России по отношению к Украине, но будущее региона весьма неопределенно. Россия может преследовать цель разжигания политической нестабильности до тех пор, пока другие факторы не изменятся в ее пользу.
Каковы приоритеты США в Украине?Сразу после распада Советского Союза приоритетом Вашингтона было подтолкнуть Украину — наряду с Беларусью и Казахстаном — к отказу от своего ядерного арсенала, чтобы только Россия сохранила за собой оружие бывшего союза.В то же время Соединенные Штаты поспешили поддержать шаткую демократию в России. Некоторые видные наблюдатели в то время считали, что США преждевременно вступали в ухаживания с Россией и что им следовало больше работать над укреплением геополитического плюрализма в остальной части бывшего Советского Союза.
Бывший советник США по национальной безопасности Збигнев Бжезинский в начале 1994 года в журнале Foreign Affairs описал здоровую и стабильную Украину как критический противовес России и стержнем того, за что он выступал, должно стать новое Соединенное Королевство.С. Великая стратегия после холодной войны. «Нельзя достаточно сильно подчеркнуть, что без Украины Россия перестает быть империей, но когда Украина подчиняется, а затем подчиняется, Россия автоматически становится империей», — написал он.
Через несколько месяцев после публикации статьи Бжезинского Соединенные Штаты, Великобритания и Россия через Будапештский референдум обязались уважать независимость и суверенитет Украины в обмен на то, что она станет безъядерным государством.
графикБорьба Украины после обретения независимости
1991–2019
Посмотреть график Facebook Твиттер LinkedIn Электронное письмо Поделиться ПоделитьсяДвадцать лет спустя, когда российские войска захватили Крым, восстановив и укрепив суверенитет Украины, Украина снова стала главенствующей страны.С. и приоритет внешней политики ЕС. Другие главные интересы США в Украине — искоренение коррупции, укрепление верховенства закона и поощрение приватизации государственных предприятий, особенно в энергетическом секторе. Реорганизация Нафтогаза, государственного газового гиганта, была в центре внимания политики США и ЕС.
Какова политика США и ЕС в Украине?Соединенные Штаты по-прежнему привержены восстановлению территориальной целостности и суверенитета Украины.Он не признает претензий России на Крым и призывает Россию и Украину урегулировать конфликт на Донбассе посредством Минских соглашений. Эти соглашения, подписанные в 2014 и 2015 годах при посредничестве Франции и Германии, призывают к прекращению огня, выводу тяжелого вооружения, контролю Украины над своей границей с Россией, а также к местным выборам и особому политическому статусу для определенных районов региона.
До кризиса Украина была основным направлением иностранной помощи США, получая в среднем более 200 миллионов долларов в год.В ответ на агрессию России Вашингтон усилил свою поддержку Киеву, ежегодно выделяя более 600 миллионов долларов на помощь в целях развития и безопасности. Со своей стороны, американские военные предоставили украинским силам обучение и оборудование, в том числе снайперские винтовки, гранатометы, приборы ночного видения, радары и противотанковые ракеты Javelin. Союзники по НАТО ежегодно проводят совместные военные учения с Украиной, в том числе Sea Breeze и Rapid Trident. Хотя Украина остается нечленом, Киев недавно подтвердил свою цель — в конечном итоге получить полноправное членство в НАТО.
США и их союзники также предприняли ответные действия против России за ее действия на Украине. За прошедшие годы Вашингтон ввел санкции против сотен граждан России, а также против отдельных секторов российской экономики, включая оборонный, энергетический и финансовый секторы. Европейский Союз и страны, включая Австралию, Канаду и Японию, ввели аналогичные штрафы. «Группа восьми», ныне известная как «Группа семи», на неопределенный срок исключила Россию из своих рядов.
Соединенные Штаты также проявляют активность в отношении «Северного потока — 2», который, как они утверждают, предоставит Москве более широкие политические рычаги влияния на Украину и других европейских потребителей газа. В конце 2019 года Вашингтон ввел санкции в отношении компаний, участвующих в строительстве газопровода.
В последние месяцы отношения США с Украиной стали предметом расследования импичмента президенту Дональду Трампу. Демократы утверждали, что Трамп злоупотребил своей властью, удерживая миллионы долларов в виде помощи Украине, чтобы оказать давление на Киев с целью расследования его политического соперника, бывшего вице-президента Джо Байдена.
Чего хотят украинцы?Агрессия России в последние годы стимулировала общественную поддержку западных наклонностей Украины. После Евромайдана страна избрала президентом миллиардера Петра Порошенко, стойкого сторонника интеграции в ЕС и НАТО. В 2019 году Порошенко потерпел поражение от Владимира Зеленского, актера и комика, который выступал на платформе борьбы с коррупцией, экономического обновления и мира на Донбассе. Победа Зеленского как политического аутсайдера рассматривалась как убедительный индикатор глубокого недовольства общественности политическим истеблишментом и его непрекращающейся борьбой с повальной коррупцией и олигархической экономикой.
Аналитики говорят, что критическим испытанием усилий Зеленского по борьбе с коррупцией станет то, как он управляет своими противоречивыми отношениями с Игорем Коломойским, олигархом, телеканал которого помог Зеленскому прийти к власти. Коломойский требует от правительства вернуть ему ПриватБанк, крупнейшего кредитора Украины, после того, как регуляторы национализировали его в 2016 году на фоне обвинений в мошенничестве.
Россия: растущая изоляция, контроль и цензура Интернета
Примечание. В этой статье есть пояснительные материалы.Щелкните выделенный термин , чтобы увидеть краткое объяснение.
(Москва) — Россия значительно расширила законы и постановления, ужесточающие контроль над интернет-инфраструктурой, онлайн-контентом и конфиденциальностью общения, заявила сегодня Хьюман Райтс Вотч. Если эти новые меры будут реализованы в полной мере, они серьезно подорвут способность людей в России осуществлять свои права человека в Интернете, включая свободу выражения мнений и свободу доступа к информации.
«Подход российских властей к Интернету зиждется на двух столпах: контроле и усилении изоляции от всемирной паутины», — сказал Хью Уильямсон, директор Human Rights Watch по Европе и Центральной Азии. «Правительство создало целый арсенал инструментов для управления информацией, пользователями Интернета и коммуникационными сетями».
Новые законы и постановления, принятые за последние два года, расширили и без того значительные возможности властей по автоматической фильтрации и блокировке интернет-контента, больше не зависящим от сотрудничества провайдеров в реализации блокировки.Закон о суверенном Интернете 2019 года требует, чтобы поставщики интернет-услуг (ISP) устанавливали оборудование , которое позволяет властям обходить поставщиков и автоматически блокировать контент, запрещенный правительством, и перенаправлять интернет-трафик самостоятельно.
Закон 2018 года вводит штрафы для поисковых систем, предоставляющих доступ к прокси-сервисам , таким как виртуальные частные сети (VPN) , которые позволяют пользователю получить доступ к запрещенному контенту или предоставляют инструкции для получения доступа к такому контенту.Правила, принятые в 2019 году, требуют, чтобы VPN и операторы поисковых систем незамедлительно блокировали доступ к веб-сайтам из списка, поддерживаемого информационной системой федерального правительства, который включает регулярно обновляемый список официально запрещенных сайтов.
Последние два года также стали свидетелями законодательных посягательств на конфиденциальность мобильной связи. В июле 2018 года вступили в силу поправки к действующему законодательству о борьбе с терроризмом, согласно которым телекоммуникационные и интернет-компании, зарегистрированные российскими властями в качестве «организаторов распространения информации», например, приложения для обмена сообщениями и социальные сети, должны хранить и обмениваться информацией о пользователях без постановления суда.
Поправки основаны на предыдущем законе о локализации данных, , который требует от компаний, обрабатывающих персональные данные российских граждан, хранить личные данные пользователей Интернета и мобильных приложений в России и передавать эту информацию службам безопасности по запросу. В 2019 году Федеральная служба безопасности (ФСБ) России потребовала от этих компаний установить специальное оборудование, дающее ФСБ автоматический доступ к их информационным системам, и ключи шифрования , для дешифрования сообщений пользователей без разрешения в рамках судебного процесса.
Законодатели обосновали эти правила, сославшись на необходимость защиты государственной безопасности, российского Интернета и конфиденциальности российских пользователей. На самом деле, эти требования способствуют массовой цензуре и сплошному наблюдению, вводят непрозрачные процедуры блокировки контента и ставят под угрозу безопасность и конфиденциальность общения людей в Интернете, заявила Хьюман Райтс Вотч.
Эти законы и постановления эффективно подкрепляют ряд законов, принятых в предыдущие годы и описанных в отчете Хьюман Райтс Вотч за 2017 год, которые позволяют властям необоснованно запрещать широкий спектр контента.
С 2017 года правительство также увеличило количество официальных агентств, наделенных полномочиями заказывать блокировку контента, и увеличило штрафы для организаций, включая провайдеров интернет-услуг, прокси-сервисы и поисковые системы, которые отказываются удалять такой контент или предоставить средства для обхода блокировки контента.
Закон о «суверенном Интернете» предусматривает полную передачу контроля над сетями онлайн-коммуникации государственному учреждению, от отключения сетей в определенных регионах России до отключения России от Всемирной паутины.По словам Хьюман Райтс Вотч, если он будет реализован в соответствии с планом, суверенный закон об Интернете также позволит правительству напрямую блокировать любой контент, который он считает нежелательным.
Эти связанные с Интернетом требования включены в еще более широкий набор законов и постановлений, направленных на подавление свободы выражения мнений как в Интернете, так и в автономном режиме. Некоторые из недавно принятых законов ограничивают пространство для публичных дебатов в целом, и особенно по темам, которые правительство считает вызывающими разногласия или угрожающими, такими как права ЛГБТ, политические свободы или совсем недавно пандемия Covid-19.Другое законодательство, по-видимому, направлено на дальнейшее подрывание конфиденциальности и безопасности связи в Интернете, чтобы никакая цифровая связь в России не была защищена от государственного вмешательства.
По большей части недавно принятые законы и постановления находятся на начальной стадии реализации или еще не вступили в силу. В результате остается неясным, как они будут применяться и в каком объеме.
Последние изменения в российском законодательстве об Интернете, ужесточающие государственный контроль над интернет-инфраструктурой, вводя новые технические средства для мониторинга интернет-активности, фильтрации и перенаправления интернет-трафика , и увеличивая правительственные возможности блокировать онлайн-контент, несовместимы со стандартами свободы слова и конфиденциальность защищена Международным пактом о гражданских и политических правах и Европейской конвенцией о правах человека, участником которых является Россия.Хотя оба договора позволяют государствам ограничивать эти права для защиты законных целей национальной безопасности, эти ограничения должны устанавливаться в соответствии с четкими правовыми критериями и наименее ограничивающими средствами для достижения этих целей.
Международное право допускает определенные ограничения этих прав, такие как защита национальной безопасности или общественного порядка, здоровья или нравственности. Однако эти ограничения должны соответствовать критериям необходимости, соразмерности и правовой определенности.Специальный докладчик Организации Объединенных Наций (ООН) по свободе выражения мнения заявил, что эти ограничения должны быть «предусмотрены законом, который является ясным и доступным для всех», а также быть предсказуемым и прозрачным. Европейская конвенция предусматривает, что ограничения, налагаемые на свободу выражения мнений и право на неприкосновенность частной жизни, должны быть предписаны законом и «убедительно установлены» как необходимые для достижения законной цели в демократическом обществе.
Конституция России гарантирует право на неприкосновенность частной жизни, включая тайну общения.Конституция также предоставляет свободу убеждений и право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию.
«Новые законы и постановления затягивают петлю государства вокруг пользователей», — сказал Уильямсон. «Они усиливают слежку за пользователями, лишают их возможности доступа к контенту и угрожают им перспективой быть отрезанными от внешнего мира в Интернете».
Подробный анализ новых законов и постановлений см. Ниже.
Хьюман Райтс Вотч проанализировала ключевые законы и постановления, которые были приняты или вступили в силу с 2017 г. и которые в совокупности наделяют правительство России широким контролем над интернет-инфраструктурой и онлайн-активностью в России. В их числе:
- 2016 «Яровой поправки» о принудительном сохранении данных;
- закон 2017 г., запрещающий виртуальным частным службам и интернет-анонимайзерам предоставлять доступ к запрещенным веб-сайтам, и последующие поправки 2018 г. к Кодексу об административных правонарушениях;
- Закон 2017 г. об идентификации пользователей приложений для обмена сообщениями и последующее постановление правительства от 2018 г .;
- 2019 Закон «О суверенном Интернете»; и
- Закон 2019 года о предустановленных российских приложениях.
Хьюман Райтс Вотч также проанализировала предлагаемые постановления о применении этих законов, которые не были приняты.
Принудительное сохранение данных и поправки ЯровойПоправки «Яровой» 2016 года, названные в честь их главного автора, Ирины Яровой, депутата Государственной Думы, нижней палаты парламента от правящей партии «Единая Россия», включали многочисленные положения, которые серьезно подрывают право на неприкосновенность частной жизни и свободу выражения мнения. онлайн.Среди них были положения, которые усилили действие вызывающих беспокойство требований, введенных в 2015 году для технологических компаний, по хранению пользовательских данных российских граждан на территории России.
Большинство положений вступили в силу в июле 2016 года, включая требование к телекоммуникационным компаниям хранить метаданные сообщений в течение трех лет и для интернет-компаний, зарегистрированных в качестве «организаторов распространения информации», таких как мессенджеры, онлайн-форумы, платформы социальных сетей и любой другой сервис, который позволяет пользователям общаться друг с другом и хранить данные в течение одного года.Такие данные включают информацию о времени, местонахождении, а также об отправителе и получателях сообщений.
Интернет-компании и телекоммуникационные компании также были обязаны раскрывать метаданные властям по запросу и без постановления суда, а также предоставлять услуги безопасности «информацию, необходимую для декодирования» электронных сообщений, таких как ключи шифрования .
В июле 2018 года вступила в силу еще одна партия поправок Яровой, требующих от компаний хранить в течение шести месяцев содержимое всех сообщений, таких как текстовые сообщения, голос, данные и изображения, хранить эти данные на российских серверах и делать их предоставляется властям по запросу без судебного надзора.Эти положения расширили и без того широкие и вызывающие беспокойство требования к хранению пользовательских данных граждан России на территории России. В 2016 году правительство заблокировало LinkedIn в России за несоблюдение правил хранения данных. В феврале 2020 года правительство оштрафовало Twitter и Facebook на четыре миллиона рублей (примерно 53000 долларов США) каждый за один и тот же проступок.
В 2019 году организации, внесенные в реестр «организаторов распространения информации», получили письма из ФСБ с требованием установить специальное оборудование, дающее агентству круглосуточный доступ к их информационным системам и ключам для расшифровки сообщений пользователей.В реестр включены 237 интернет-сервисов, в том числе сервисы Яндекс, Telegram, Mail.Ru Group, Сбербанк-онлайн. Власти еще не заставили сервисы Google и Facebook, включая WhatsApp, присоединиться к реестру. Некоторые компании уже установили необходимое оборудование.
В мае 2019 года правительство обязало интернет-провайдеров хранить данные в соответствии с поправками Яровой, используя только технические средства российского производства. В декабре правительство ввело двухлетний запрет на государственные закупки хранения данных с иностранными организациями.В обоих случаях законодатели интерпретировали ограничения как защиту «критически важной информационной инфраструктуры» России.
Запрет VPN и анонимайзеров ИнтернетаЗакон 2017 года о VPN и интернет-анонимайзерах (276-FZ) не запрещает эти прокси. Скорее, он направлен на то, чтобы запретить прокси-сервисам , включая VPN и анонимайзеры, такие как Tor или Opera, предоставлять доступ к веб-сайтам, запрещенным в России. Он также запрещает поисковым системам предоставлять ссылки на такие материалы.Закон разрешает Роскомнадзору, федеральному органу исполнительной власти России, отвечающему за надзор за онлайн-контентом и медиа-контентом, блокировать сайты, которые предоставляют инструкции о том, как обойти государственную блокировку, в том числе с помощью VPN. Он также уполномочивает правоохранительные органы России, в том числе МВД и ФСБ, выявлять нарушителей и поручает Роскомнадзору создать специальный реестр онлайн-ресурсов и сервисов, запрещенных в России.
«Законы, запрещающие VPN и анонимайзерам способствовать обходу государственных блокировок, являются частью постоянного расширения правительственных постановлений о блокировках», — сказал Хьюман Райтс Вотч Александр Исавнин, эксперт по регулированию информационных технологий и Интернета.
Закон 2017 г. не устанавливал штрафных санкций за нарушения. В следующем году штрафы были внесены поправками в Кодекс об административных правонарушениях. В апреле 2018 года Роскомнадзор заблокировал миллионы адресов Интернет-протокола (IP) в безуспешной попытке заблокировать службу обмена сообщениями Telegram за неспособность передать ключи шифрования пользователей российским службам безопасности, которых Telegram не хранит. Это привело к массовым сбоям и временной блокировке служб, законно работающих в России, таких как банки, интернет-магазины и поисковые системы.Российские интернет-пользователи все чаще стали использовать VPN, чтобы обойти эти сбои, при этом некоторые провайдеры VPN сообщают об увеличении продаж в России на 1000 процентов. Роскомнадзор отреагировал блокировкой 50 анонимайзеров и VPN-сервисов, предоставляющих доступ к Telegram.
В июне 2018 года Государственная Дума приняла закон о введении административных штрафов до 700 000 рублей (9 000 долларов США) за нарушение закона о запрете VPN и анонимайзеров в Интернете. В декабре следующего года Google был оштрафован на 500 000 рублей (6500 долларов США) за то, что не смог отфильтровать результаты поиска в соответствии с законом. Это был прецедент, который послужил сигналом для других компаний.
В марте 2019 года Роскомнадзор потребовал от VPN, анонимайзеров и операторов поисковых систем блокировать сайты, включенные в регулярно обновляемый реестр запрещенных сайтов Роскомнадзора через информационную систему федерального правительства.
Также в марте агентство опубликовало свои планы по контролю за соблюдением закона с помощью более эффективной автоматической системы контроля, вместо того, чтобы отслеживать блокировку запрещенных сайтов вручную. В июне 2019 года Роскомнадзор пригрозил заблокировать в течение месяца 9 из 10 VPN-сервисов, получивших приказ на подключение к реестру, за невыполнение этого требования.Один из сервисов, Kaspersky Secure Connection, который также является единственным российским сервисом из 10 зарегистрированных в стране, выполнил приказ. Другой, Avast SecureLine, покинул российский рынок после угрозы Роскомнадзора.
Несколько сервисов VPN и интернет-анонимайзеров по-прежнему работают в России и обеспечивают доступ к веб-сайтам, заблокированным Роскомнадзором.
Идентификация пользователей приложения для обмена сообщениямиПоправки, принятые в июле 2017 года к закону об информации, запрещают приложениям для обмена сообщениями онлайн, включенным в государственный реестр «организаторов распространения информации», обслуживать неопознанных пользователей.Закон требует, чтобы эти компании идентифицировали всех пользователей по номерам сотовых телефонов.
Постановление правительства, принятое в 2018 году, также требует от иностранных поставщиков услуг обмена мгновенными сообщениями подписать соглашение с российскими операторами мобильной связи, обязывающее их подтверждать личность пользователя по номеру телефона в течение 20 минут после запроса информации поставщиком услуг. Службы обмена сообщениями не могут позволить пользователям, которых операторы мобильной связи не могут идентифицировать, оставаться зарегистрированными в службе. По словам бывшего главы Роскомнадзора Александра Жарова, требование проверки личности распространяется как на уже зарегистрированных, так и на новых пользователей.
Однако закон не требует, чтобы поставщики услуг обмена мгновенными сообщениями, зарегистрированные в качестве юридических лиц в России, подтверждали личность пользователя через операторов мобильной связи, заявив, что такие поставщики могут использовать для этой цели номера телефонов. Закон предусматривал дальнейшее постановление о введении правил проверки для российских мессенджеров. Такого постановления принято не было.
По закону Роскомнадзор может блокировать мобильные приложения, не соблюдающие запрет на работу с анонимными аккаунтами.Он также может возбуждать дела по ст. 13.39 КоАП РФ против поставщиков услуг обмена мгновенными сообщениями, которые не соблюдают закон об идентификации пользователей. Правонарушение наказывается штрафом в размере до одного миллиона рублей (13 600 долларов США). Роскомнадзор еще не инициировал правоприменительные процедуры в отношении служб обмена сообщениями, которые не соответствуют правилам идентификации.
Неясно, обращались ли зарубежные службы обмена сообщениями к операторам мобильной связи для проверки личности в течение двух лет с момента вступления в силу правил.
Многие поставщики услуг обмена сообщениями, как российские, так и иностранные, запрашивают телефонные номера пользователей для идентификации. Но некоторые пользователи смогли зарегистрироваться в мессенджерах, используя SIM-карты, которые они купили неофициально, без предоставления паспорта и других идентификационных данных, которые они должны были бы предоставить официальному оператору мобильной связи.
Эксперты говорят, что, помимо прочего, отсутствие ясности в законе затрудняет выполнение требований технологическими компаниями. Указ от 2018 года, требующий от операторов подписывать соглашения об идентификации с мессенджерами, не регулирует процедуру передачи персональных данных и не объясняет, должны ли операторы мобильной связи выполнять эту процедуру бесплатно.Кроме того, получили распространение сервисы анонимной проверки. Эти службы «арендуют» временные номера телефонов, которые люди могут использовать для анонимной регистрации в службе обмена сообщениями, онлайн-платформе, форуме и т. Д., Позволяя пользователям обойти проверку службы. Широкое использование этих услуг еще больше затрудняет соблюдение закона.
Поправки 2017 года также требуют, чтобы поставщики услуг обмена мгновенными сообщениями ограничивали распространение сообщений определенными пользователями по требованию Роскомнадзора, если такие сообщения содержат информацию, запрещенную в России.В сентябре 2017 года правительство разработало постановление, устанавливающее правила выполнения этого положения, но оно так и не было принято. Минэкономразвития раскритиковало проект, отметив, что соблюдение требований будет невозможно для многих мессенджеров, использующих сквозное шифрование.
Депутаты парламента признали неэффективность этих постановлений, когда Государственная Дума рассмотрела аналогичную законодательную инициативу для поставщиков услуг электронной почты. Инициатива не получила продвижения в парламенте, и правительство не предприняло никаких дальнейших шагов по обеспечению соблюдения закона или наложению санкций для правонарушителей.
Однако в случае полного соблюдения эти правила поставят под угрозу конфиденциальность информации и сообщений российских пользователей Интернета.
Суверенный закон об ИнтернетеВ мае 2019 года президент Владимир Путин подписал закон о «суверенном Интернете», провозглашенная цель которого — защитить российский сегмент Интернета от угроз его безопасности, целостности и устойчивости. В действительности закон еще больше расширяет контроль государства над интернет-инфраструктурой.
Часть закона, вступившая в силу в ноябре 2019 года, обязала интернет-провайдеров (ISP) установить «технологические средства [оборудование] для противодействия [внешним] угрозам» в своих сетях. Это оборудование включает технологию глубокой проверки пакетов (DPI), которая позволяет правительству отслеживать, фильтровать и перенаправлять интернет-трафик. Эксперты раскритиковали эту технологию как инструмент цензуры и слежки.
Deep Packet Inspection
К середине ноября 2019 года некоторые российские интернет-провайдеры установили и протестировали оборудование на Урале и сообщили о частичных успешных результатах в Минкомсвязи.Трое из восьми операторов сообщили об отсутствии проблем с интернет-трафиком, тогда как пять других сообщили о ряде проблем, включая более низкую скорость интернета, более слабые сигналы, продолжающуюся неспособность заблокировать мессенджер Telegram и локальные сбои в работе интернет-сервисов. Операторы отметили, что из-за малого количества пользователей в регионе, выбранном для проведения тестов, не удалось оценить работу технологии DPI при работе с большими объемами интернет-трафика.
Согласно закону, эта технология должна предотвращать доступ пользователей к любому контенту, который власти сочтут нежелательным, с помощью прямых команд, запрограммированных властями, без того, чтобы пользователи или интернет-провайдеры даже этого не заметили.
Российское правительство давно критикуют за чрезмерную блокировку доступа в Интернет и за использование Интернет-правил для цензуры. Даже без полноценного функционирования технологии DPI по состоянию на 10 июня 2020 года уже заблокировано не менее 85 246 веб-сайтов. В этом контексте как местные, так и международные правозащитные организации выразили озабоченность по поводу непрозрачной и внесудебной блокировки веб-сайтов, чему способствует технология глубокой проверки пакетов. .
Кто заказывает блокировку контента в России?
Уполномоченный орган | Количество заблокированных источников в 2020 г. * | Причины, по которым они имеют право блокировать |
Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций | 3 038 | Информация о детской порнографии |
Федеральная служба по надзору и защите прав потребителей | 358 | Сведения о способах совершения самоубийства |
МВД | 4 211 900 10 | Информация, нарушающая правила в отношении лекарственных средств |
Генеральный прокурор | 6 874 | Информация, содержащая призывы к массовым беспорядкам, экстремистской деятельности и участию в нарушении требований закона. |
ФНС | 34 950 | Информация, нарушающая законодательство об азартных играх и лотереях |
Министерство связи и массовых коммуникаций | 3,712 | Сайты, копирующие источники, ранее заблокированные за нарушение авторских прав. |
Федеральная служба по регулированию алкогольного рынка России | 948 | Информация, нарушающая правила по алкоголю |
Федеральное агентство по делам молодежи | 8 | Информация, направленная на вовлечение несовершеннолетних в противоправную деятельность или распространение информации о переживших такую деятельность |
Мосгорсуд | 10 673 | Незаконные копии контента, защищенного законами об интеллектуальной собственности |
Другие суды | 21 035 | Информация, распространение которой признано запрещенной в России решением суда |
* По данным Роскомсвободы, получено 10.06.2020
В марте 2020 года Генеральный радиочастотный центр, управляемый Роскомнадзором, заказал у Российской академии наук исследование методов, широко используемых для обхода государственных блокировок в России, таких как VPN и другие прокси, такие как Tor и Telegram Open Network.Это исследование призвано предоставить правительству более эффективные инструменты для фильтрации интернет-трафика.
Национальная доменная система
Закон о «суверенном Интернете» также требует создания национальной системы доменных имен (DNS) . С 1 января 2021 года интернет-провайдеры будут обязаны использовать национальный DNS. DNS работает как адресная книга в Интернете, преобразуя URL-адрес в числовой IP-адрес, который затем используется для подключения пользователя к веб-сайту, который он ищет.Принуждение интернет-провайдеров к использованию национальной системы доменных имен позволило бы российским властям манипулировать результатами, предоставляемыми интернет-провайдеру, что позволило бы властям, среди прочего, заменять запрос пользователя неправильным адресом веб-сайта или отсутствием адреса вообще.
Подробнее Государственный контроль над архитектурой Интернета
Суверенный закон об Интернете еще больше расширяет государственный контроль над инфраструктурой RuNet , обязывая его субъектов предоставлять Роскомнадзору подробную информацию об их «сетевой архитектуре».«Российские власти могут использовать эту информацию для усиления контроля над ними.
Закон предоставляет правительству всю информацию об интернет-инфраструктуре, которая необходима для осуществления полного и неконтролируемого контроля над интернетом, что приводит к нарушениям свободы выражения мнений, доступа к информации и конфиденциальности, заявила Хьюман Райтс Вотч.
Например, провайдеры интернет-услуг, зарегистрированные в России, должны предоставлять информацию о том, куда идет интернет-трафик за пределами России.Это может позволить властям перенаправить трафик с помощью технологии глубокой проверки пакетов.
Согласно закону, операторы точек обмена интернет-трафиком (IXP) , ключевых узлов обмена интернет-трафиком, обязаны отключать провайдеров интернет-услуг, которые не соответствуют требованиям закона. Нарушение этого требования обменным пунктом может привести к их исключению из официального реестра. Это, в свою очередь, запретит интернет-провайдерам подключаться к нему.
Хотя правительство бесплатно предоставляет провайдерам интернет-услуг оборудование с технологией глубокой пакетной передачи, провайдеры несут значительные расходы, чтобы обеспечить его правильную работу.
«Вмешательство государства во взаимоотношения между провайдерами интернет-услуг, по-видимому, является наиболее опасным аспектом закона, потенциально влияющим на конкуренцию на рынке и заставляющим уходить множество мелких интернет-провайдеров», — сказал Исавнин Хьюман Райтс Вотч. «Разнообразие участников Интернета и связей между ними — вот что на самом деле обеспечивает безопасность в Интернете».
Принятые постановления, которые обеспечивают дальнейшее выполнение закона о «суверенном Интернете», определяют общие угрозы устойчивости, безопасности и целостности рунета как правовые основания для активации «централизованного государственного управления интернетом».«Этот протокол влечет за собой полную передачу контроля над сетями связи Роскомнадзору, от отключения сетей в определенных регионах России до отключения России от всемирной паутины, если это необходимо. Эти положения вызывают особую озабоченность, учитывая несколько случаев, когда российское правительство якобы временно отключало услуги мобильного интернета, в том числе во время протестов в Москве и Ингушетии.
«Суверенный закон об Интернете мог бы быть очень эффективным [инструментом подавления в руках правительства]», — сказал Хьюман Райтс Вотч Андрей Солдатов, российский журналист-расследователь и эксперт по российской слежке.«Идея закона состоит не в том, чтобы полностью изолировать страну, а в том, чтобы иметь инструмент для изоляции регионов, если они столкнутся с кризисом. Это может быть очень эффективным, и это то, что мы видели в Ингушетии почти полтора года, когда проходили протесты из-за земельного спора с Чечней. Блэкауты использовались, чтобы протесты не перекинулись на другие регионы ».
В то же время закон о «суверенном Интернете» предоставляет российскому правительству инструмент для полного обеспечения соблюдения его ограничительного законодательства, связанного с Интернетом и коммуникациями, и еще больше усиливает ограничения цифровых прав.
Закон о предустановленных российских приложенияхВ декабре 2019 года парламент принял поправки к российскому закону о защите прав потребителей, которые обязывают производителей предварительно устанавливать российские приложения на определенные типы устройств, продаваемых в России. Законодатели заявили, что инициатива направлена на повышение удобства пользователей из России, предлагая им приложения, ориентированные на русскоязычных пользователей, а также на продвижение отечественного программного обеспечения.
Согласно последнему проекту постановления, разработанному правительством во исполнение закона, все производители смартфонов, компьютеров и Smart TV, работающие в России, будут обязаны предварительно установить программное обеспечение, которое соответствует определенным критериям, включая «высокий социальный уровень». важность », исключительные права собственности российской компании или физического лица и полное соблюдение правил защиты персональных данных в течение как минимум одного года до их установки.Типы приложений, доступных для предварительной установки, включают в себя мессенджеры, службы просмотра, карты, программы чтения новостей и поставщиков электронной почты. Федеральной антимонопольной службе (ФАС) будет поручено контролировать список заявок, соответствующих этим критериям.
«Нет сомнений, что государство воспользуется этой возможностью в своих интересах», — сказал Исавнин Хьюман Райтс Вотч. «Есть риск, что будут установлены приложения для наблюдения и сертификаты расшифровки трафика».
Закон о предварительной установке предоставляет российскому правительству эффективные рычаги воздействия на отечественных разработчиков прикладного программного обеспечения.Предварительная установка приложений на устройства пользователей, скорее всего, повысит их известность на российском рынке, что создаст экономические стимулы для разработчиков, чтобы они соблюдали законы о локализации и хранении пользовательских данных. Соблюдение этих требований обязательно при предварительной установке. В июле 2019 года в парламент был внесен законопроект о штрафах до 200000 рублей (2700 долларов США) за продажу устройств без предустановленных российских приложений. Закон до сих пор не прошел первое слушание.
«Идея состоит в том, чтобы заставить российских клиентов использовать приложения российских разработчиков, которые легче контролировать, чем иностранные приложения», — сказал Солдатов.
Российский союз СМИ и коммуникаций, в который входят крупнейшие операторы мобильной связи и медиахолдинги, уже предложил потребовать, чтобы все типы предустановленных приложений проверяли личность пользователей, вероятно, на основании недавнего закона об идентификации пользователей приложений для обмена сообщениями.
Изначально планировалось, что закон вступит в силу в июле.Однако в свете пандемии Covid-19 дата была перенесена на 1 января 2021 года.
Развитие на языке — International Baccalaureate®
Курсы стандартного уровня B (SL) и высшего уровня B (HL) — это языковые курсы для студентов, уже имеющих некоторый опыт владения изучаемым языком.
Различие между языками B SL и HL проявляется в количестве рекомендуемых учебных часов, уровне подготовки учащегося в восприимчивых, продуктивных и интерактивных навыках, а также в том, что учащиеся HL должны сначала изучить два литературных произведения. написано на целевом языке.
Студенты развивают способность общаться на изучаемом языке посредством изучения языка, тем и текстов. При этом они также развивают концептуальное понимание того, как работает язык. Коммуникация подтверждается через восприимчивые, продуктивные и интерактивные навыки в различных контекстах и целях, которые соответствуют уровню курса (и выходят за рамки уровня владения языком ab initio).
Программа на языке B состоит из пяти установленных тем: идентичность, опыт, человеческая изобретательность, социальная организация и совместное использование планеты.Необязательные рекомендуемые темы и возможные вопросы по каждой теме представлены в руководстве, но не предписаны.
Ключевые особенности учебных программ и моделей оценивания
- Доступны на стандартном (SL) и более высоком уровне (HL)
- Рекомендуемое время обучения для завершения курса составляет 150 часов для SL и 240 часов для HL
- Знание лексики и грамматики (, что языка) усиливается и расширяется за счет понимания аудитории, контекста, цели, значения и вариаций (, почему и , как языка)
- Развитие международного мышления — одна из ключевых целей курса
- Предписанные темы курса вдохновлены трансдисциплинарными темами Программы начальной школы (PYP) и глобальным контекстом Программы средней школы (MYP)
- Студенты знакомятся с различными типами аутентичного текста в соответствии с предписанными темами и соответствующим содержанием курса
- Студенты описывают ситуации, рассказывают события, проводят сравнения, объясняют проблемы, а также формулируют и поддерживают свое личное мнение по различным темам, связанным с содержанием курса
- Студенты создают широкий спектр устных и письменных текстов для аудиторий, контекстов и целей, связанных с академическими и личными интересами
- В HL студенты должны изучить два литературных произведения, изначально написанных на изучаемом языке, и ожидается, что они будут расширять диапазон и сложность языка, который они используют и понимают для общения
- Студенты оцениваются как экстерном, так и очно
- Внешнее оценивание состоит из Задания 1: продуктивные навыки — письмо (письменный ответ на задание) и Задания 2: рецептивные навыки — с отдельными разделами для аудирования (демонстрирует понимание трех аудиотрывков) и чтения (демонстрирует понимание трех письменных отрывков)
- Внутренняя оценка в SL состоит из индивидуальной устной оценки — продуктивных и интерактивных навыков (презентация студента и последующее обсуждение, основанное на визуальном стимуле, связанном с одной из предписанных тем курса, и общий разговор с учащимся. преподаватель по как минимум одной дополнительной теме курса)
- Внутренняя оценка в HL состоит из индивидуальной устной оценки — продуктивных и интерактивных навыков (презентация студента и последующее обсуждение на основе отрывка из одного из литературных произведений, изученных в ходе курса, и общий разговор с учителем используя одну или несколько из пяти предписанных тем курса в качестве отправной точки)
Читайте о людях и обществах
Международный конкурс «Русский язык как иностранный»: Информационный
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС «РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА :
— Автономная некоммерческая организация «Дом учителя Уральского федерального округа», г. Екатеринбург, Россия Федерация;
— Государственное федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет», Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации, г. Екатеринбург, Российская Федерация.
Конкурс проводится при поддержке зарубежных партнерских организаций.
Рабочий язык конкурса — русский.
Финансирование Конкурса осуществляется за счет целевых взносов участников.
ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ КОНКУРСА — повышение значимости русского за рубежом как языка межнационального общения, продвижение ценностей русской культуры, поддержка любителей русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Участниками Конкурса могут быть граждане Российской Федерации, иностранные граждане, а также лица без гражданства, в том числе:
— иностранные студенты и старшеклассники: дети, подростки, молодежь. для которых русский язык является иностранным, и двуязычные дети, обучающиеся в школах с русским языком обучения или в школах с количеством предметов, преподаваемых на русском языке;
— школьники РФ, обучающиеся в многонациональных школах, русский язык как неродной;
— иностранные студенты, изучающие русский язык как иностранный в высших учебных заведениях;
— российские студенты, для которых русский язык не является родным, и иностранные граждане, обучающиеся в российских вузах;
— иностранные граждане — любители и знатоки русского языка, самостоятельно изучающие русский язык и проявляющие интерес к русской культуре.
ЭТАПЫ КОНКУРСА И СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНЫХ ЗАДАНИЙ
Конкурс проводится в 2 этапа в соответствии с заданиями, разработанными методической комиссией предмета по 4 уровням сложности ─ А1, А2, В1, В2 в соответствии с Европейская система уровней владения иностранным языком.
Участник Конкурса вправе выбрать один из четырех уровней сложности заданий Конкурса.
Первый этап Конкурса проводится в дистанционной (дистанционной) форме.
Конкурсные задания первого этапа каждого уровня сложности состоят из 4 частей и содержат 25 вопросов. Участник сможет набрать максимальное количество баллов — 100, если правильно ответит на все вопросы. На первого этапа Конкурсного задания любой сложности отводится 60 минут.
Результаты этапа 1 суммируются по возрастным категориям участников и выбранным ими языковым уровням. Участники, набравшие 40 и более баллов, имеют право участвовать во втором этапе конкурса.Результаты первого этапа размещаются в личном кабинете участника.
Второй этап Конкурса (финал) проводится как в дистанционной (дистанционной) форме, так и в очной форме — на базе опорных школ и центров — партнеров в регионах Российская Федерация и зарубежные страны в соответствии с графиком, согласованным с партнерами и утвержденным Оргкомитетом. Содержание Конкурсных заданий для 2-го этапа отличается повышенной сложностью для каждого из четырех уровней Конкурсных работ — А1, А2, В1, В2 в соответствии с Европейской системой уровней владения иностранным языком.
Конкурсные задания второго этапа каждого уровня сложности состоят из 4 частей и содержат 25 вопросов. Участник сможет набрать максимальное количество баллов — 100, если правильно ответит на все вопросы. На второго этапа Конкурсного задания любой сложности отводится 60 минут.
Индивидуальные результаты участников и сертификаты участников по окончании каждого этапа Конкурса размещаются на сайте www.urfodu.ru в личном кабинете участника.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Все участники Конкурса зарегистрированы на сайте www.urfodu.ru на странице — «Международный конкурс« Русский язык как иностранный »».
Возможна индивидуальная и групповая регистрация.
Алгоритм регистрации представлен в Приложении 1. Как принять участие в Конкурсе.
После регистрации участникам предоставляется возможность приступить к выполнению задач первого этапа.
Результаты первого этапа указываются в личном кабинете участника.
Для участия во втором этапе участники, набравшие 40 и более баллов, подают заявку на участие во втором этапе, вносят целевой взнос за участие во втором этапе Конкурса и получают доступ к заданиям второго этапа.
ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
В дистанционном (дистанционном) формате 1-го и 2-го этапов Конкурса участники выполняют Конкурсные задания на компьютерах с использованием Электронного испытательного комплекса (ЭТК), который доступен на www.urfodu.ru. В первый день проведения Конкурса ETC становится доступным участникам для выполнения заданий в онлайн-режиме.
ETC требует постоянного стабильного подключения компьютера к сети Интернет в процессе выполнения конкурсных заданий.
Перед запуском Конкурсного задания программа запрашивает индивидуальный логин и пароль для участника.
Ответы участников сразу же отправляются на сервер, при этом подсчитываются баллы.По окончании заданий рассчитывается итоговый результат каждого участника и отображается на экране монитора.
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Заявки на участие в 1 этапе Конкурса принимаются с 10 января 2019 года.
Первый этап проводится с 15 февраля по 31 марта 2019 года .
Заявки на участие во 2 этапе Конкурса принимаются с 1 марта по 14 апреля 2019 года.
Второй этап проводится с 19 апреля по 14 мая 2019 года.
Leave A Comment