Баллы ЕГЭ 2019 по биологии
Таблица перевода первичных баллов ЕГЭ 2019 по биологии в тестовые (100-бальную систему) утверждена распоряжением Рособрнадзора 575-10 от 11.04.2019
Проходной балл ЕГЭ 2019 по биологии: — 16 (первичных) соответствуют 36 (вторичных)
Средний балл ЕГЭ по биологии в 2018 году
Перевод первичных баллов в тестовые. Биология. ЕГЭ 2019
Таблица 1
|
|
|
|
Первичный балл |
Тестовый балл |
|
1 |
3 |
|
2 |
5 |
|
3 |
7 |
|
4 |
9 |
|
5 |
12 |
|
6 |
14 |
|
7 |
16 |
|
8 |
18 |
|
9 |
21 |
|
10 |
23 |
|
11 |
25 |
|
12 |
27 |
|
13 |
30 |
|
14 |
32 |
|
15 |
34 |
|
16 |
36 |
|
17 |
38 |
|
18 |
39 |
|
19 |
40 |
20 |
42 |
|
21 |
43 |
|
22 |
44 |
|
23 |
46 |
|
24 |
47 |
|
25 |
48 |
|
26 |
50 |
|
27 |
51 |
|
28 |
52 |
|
29 |
53 |
|
30 |
55 |
|
31 |
56 |
|
32 |
57 |
|
33 |
59 |
|
34 |
60 |
35 |
61 |
|
36 |
63 |
|
37 |
64 |
|
38 |
65 |
|
39 |
66 |
|
40 |
68 |
|
41 |
69 |
|
42 |
70 |
43 |
72 |
|
44 |
73 |
|
45 |
74 |
|
46 |
76 |
|
47 |
77 |
|
48 |
78 |
|
49 |
79 |
|
50 |
82 |
51 |
84 |
|
52 |
86 |
|
53 |
89 |
|
54 |
91 |
|
55 |
93 |
|
56 |
96 |
|
57 |
98 |
|
58 |
100 |
Зелёная область означает высокий уровень подготовки участника к экзамену. Определяется профессиональным сообществом.
Баллы в зелёной области свидетельствуют о наличии системных знаний, овладении комплексными умениями, способности выполнять творческие задания по биологии.
Красна линия 36 баллов — минимальный порог баллов ЕГЭ 2019 для поступления в ВУЗ.
Распределение баллов ЕГЭ 2019 года по заданиям по биологии можно найти в демонстрационном варианте в разделе «Система оценивания экзаменационной работы по биологии»
Распределение баллов ЕГЭ 2019 по заданиям — биология
Таблица 2
| Номер задания |
Первичные баллы |
| 1 | 1 |
| 2 | 1 |
| 3 | 1 |
| 4 | 2 |
| 5 | 2 |
| 6 | 1 |
| 7 | 2 |
| 8 | 2 |
| 9 | 2 |
| 10 | 2 |
| 11 | 2 |
| 12 | 2 |
| 13 | 2 |
| 14 | 2 |
| 15 | 2 |
| 16 | 2 |
| 17 | 2 |
| 18 | 2 |
| 19 | 2 |
| 20 | 2 |
| 21 | 2 |
| 22 | 2 |
| 23 | 3 |
| 24 | 3 |
| 25 | 3 |
| 26 | 3 |
| 27 | 3 |
| 28 | 3 |
| Всего | 58 |
Смотрите также:
структура экзамена, новые задания, критерии оценки
Содержание
Кому потребуются результаты экзамена?
Структура ЕГЭ по биологии
Примеры заданий из материалов ФИПИ
Основные темы
Оценки и критерии выставления баллов
Таблица перевода первичных баллов в итоговые для ЕГЭ по биологии
Если для итоговой аттестации вы выбрали в качестве дополнительного экзамена биологию, то будьте готовы к тому, что от вас это потребует определённых усилий и усердной подготовки. Задачи из теста ЕГЭ по биологии включают в себя проверку всех тех знаний, которые вы приобрели за период с 5 по 11 класс.
Вопросы ЕГЭ по биологии сформулированы по-разному и охватывают все без исключения темы и разделы данной науки. К сожалению, освоив лишь одно какое-то направление, сдать экзамен не получится.
Учитывая такую разнотипность, было разработано множество алгоритмов и способов решения, которые потребуют определённых затрат времени, а также высокой концентрации внимания с вашей стороны, чтобы научиться применять их.
Кому потребуются результаты экзамена?
- Абитуриентам, чья специальность связана с изучением окружающей среды, всех живых существ, её населяющих, а также взаимосвязей и взаимодействий между ними.
- Претендентам на медицинские направления.
- Будущим учёным-биологам.
- Почти всем, кто планирует связать свою деятельность с психологией (этого требует клиническая, организационная, специальная, социальная, спортивная психология и другие направления). Кстати, советуем будущим психологам внимательно изучить требования – кроме биологии могут потребоваться и другие, даже неожиданные предметы (например, иностранный язык или физкультура), чтобы претендовать на учебное место. Со списком необходимых предметов лучше ознакомиться заранее, чтобы ничего не упустить и достичь своей цели.
Структура ЕГЭ по биологии
- Длительность: 210 минут (3 часа 30 минут).
Важно: ранее длительность испытания составляла 180 минут; изменения вступили в силу только в 2018 году.
- Объём: 28 вопросов.
Важно: ранее количество вопросов составляло 40, но после модернизации было сокращено.
- Формат испытания: 2 части (с коротким ответом, с развёрнутым комментарием).
- Использование материалов или учебного оборудования во время сдачи запрещено.
Вопросы делятся на 3 типа (по уровню сложности):
- базовый – 12 заданий (1-4; 6-7; 9; 11-12; 15; 17 и 21)
- повышенный – 9 заданий (5; 8; 10; 13-14; 16; 18-20)
- высокий – 7 задания (22-28)
Ответы делятся на 4 типа (по формату заполнения):
- 1 цифра
- Последовательность цифр
- развёрнутый ответ (слово или несколько слов, предложение)
- подробное описание (последовательно излагаются все необходимые шаги и действия)
Примеры заданий из материалов ФИПИ
Рассмотрим примеры заданий, которые принесут вам 1, 2 или 3 балла соответственно.
Задание №6 (1 балл)
Определите соотношение фенотипов у потомков при анализирующем скрещивании дигетерозиготного организма. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
Задание №4 (2 балла)
Выберите особенности строения молекул белков.
- состоят из жирных кислот
- состоят из аминокислот
- мономеры молекулы удерживаются пептидными связями
- состоят из одинаковых по строению мономеров
- представляют собой многоатомные спирты
- четвертичная структура молекул состоит из нескольких глобул
Задание №24 (3 балла)
Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
(1) Биогеоценоз – система, включающая сообщество живых организмов и тесно связанную с ним совокупность абиотических факторов среды в пределах одной территории, связанные между собой круговоротом веществ и потоком энергии. (2) Термин предложил советский учёный В.Н. Сукачёв. (3) По его мнению, биогеоценоз представляет собой устойчивую саморегулирующуюся экологическую систему, в которой органические компоненты неразрывно связаны с неорганическими и антропогенными. (4) Примерами биогеоценоза Сукачёв считал сосновый лес, саванну или пруд. (5) Важнейшим свойством биогеоценозов Сукачёв считал саморегуляцию. (6) По его мнению, биогеоценозы никогда не изменялись в пространстве и времени.
| Ответ: |
| 3 – (поясните, почему и приведите верный ответ) |
| 4 – (поясните, почему и приведите верный ответ) |
| 6 – (поясните, почему и приведите верный ответ) |
Основные темы
В 2019 году темы ЕГЭ по биологии не изменились, а вот типы заданий преобразились довольно существенными – не забывайте отслеживать тенденции и нововведения.
Каждый вопрос ЕГЭ по биологии затрагивает одну из тем:
1. Биологические термины и понятия.
2. Биология как наука. Методы научного познания. Уровни организации живого.
3. Генетическая информация в клетке. Хромосомный набор соматических и половых клеток.
4. Клетка как биологическая система. Жизненный цикл клетки.
5. Клетка как биологическая система. Строение клетки, метаболизм. Жизненный цикл клетки.
6. Моно- и дигибридное, анализирующее скрещивание.
7-8. Воспроизведение организмов. Онтогенез. Закономерности наследственности и изменчивости. Селекция. Биотехнология.
9-10. Многообразие организмов. Царства Бактерии, Грибы, Лишайники, Растения. Животные. Вирусы.
11. Многообразие организмов. Основные систематические категории, их соподчиненность.
12. Организм человека. Ткани. Органы. Системы органов. Гигиена человека.
13. Организм человека. Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов.
14. Организм человека. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов. Гигиена человека.
15-16. Эволюция живой природы. Движущие силы эволюции. Методы изучения эволюции. Микроэволюция. Макроэволюция. Происхождение человека.
17-18. Экосистемы и присущие им закономерности. Среды жизни. Биосфера.
19. Общебиологические закономерности.
20-21. Общебиологические закономерности. Человек и его здоровье.
22. Применение биологических знаний в практических ситуациях.
23. Задание с изображением биологического объекта.
24. Задание на анализ биологической информации.
25. Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов.
26. Обобщение и применение знаний в новой ситуации об эволюции органического мира и экологических закономерностях.
27. Решение задач по цитологии на применение знаний в новой ситуации.
28. Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации.
Оценки и критерии выставления баллов
| Задание | Максимальный балл |
|---|---|
| 1; 3; 6; | 1 |
| 2; 4-5; 7-22 | 2 |
| 23-28 | 3 |
Максимальный балл | 59 |
Таблица перевода первичных баллов в итоговые для ЕГЭ по биологии
| Первичный балл | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| Итоговый балл | 0 | 3 | 5 | 7 | 9 | 12 | 14 | 16 | 18 | 21 | 23 | 25 | 27 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 | 39 | 40 | 42 | 43 | 44 | 46 | 47 |
| Итоговый балл | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
| Первичный балл | 48 | 50 | 51 | 52 | 53 | 55 | 56 | 57 | 59 | 60 | 61 | 63 | 64 | 65 | 66 | 68 | 69 | 70 |
| Первичный балл | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 |
| Итоговый балл | 72 | 73 | 74 | 76 | 77 | 78 | 79 | 82 | 84 | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 |
Минимальный проходной балл – 36 (тестовый). Для его достижения необходимо набрать минимум 16 первичных баллов.
Средний балл для уверенной подачи документов в вуз – 45-78, а для самых популярных учебных заведений ЕГЭ по биологии придётся сдать не менее чем на 79-100.
Выбрать какие-то отдельные задания, которые гарантированно получится решить – фактически невозможно. Обязательно прорабатывайте задания всех уровней сложности, используя все доступные материалы для подготовки к ЕГЭ по биологии, чтобы подстраховаться и иметь возможность набрать как можно больше баллов.
В заключении, обязательно уделяйте внимание не только академической составляющей, но и структуре экзамена. Специалисты отслеживают все изменения в КИМ ЕГЭ и знают обо всех нововведениях, поэтому лучше всего будет обратиться за советом к репетитору по биологии.
Занятия в учебном центре Ruseducenter проходят в 2 филиалах по адресам:
Москва, Старопименовский переулок, 18
Москва, ул.Мясницкая, 22
Телефон: 8 (495) 189-69-80 Записаться
E-mail: [email protected]
Читать похожие статьи
Средние баллы ЕГЭ по годам
Средние баллы ЕГЭ стали закрытой информацией. Официальные источники публикуют очень мало статистики в последние годы. Но некоторые сведения всё же удаётся доставать.
По 2016 году удалось найти только русский язык и математику. Но по остальным предметам есть статистика из Калужской области.| Предмет | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
| Русский язык | 57,0 | 58,3 | 60,5 | 61,5 | 63,4 | 62,5 | 65,9 | 68 |
| Математика | 44,0 | 44,2 | 48,2 | 45,2 | 48,7 | 44,1 | 45,4 | 46,3 |
| Физика | 48,9 | 50,5 | 51,5 | 47,3 | 53,5 | 45,4 | 51,2 | — |
| Химия | 54,3 | 56,0 | 58 | 57,8 | 67,8 | 55,3 | 56,3 | — |
| Информатика и ИКТ | 56,2 | 62,7 | 56,8 | 60,7 | 63,1 | 57,1 | 53,6 | — |
| Биология | 52,3 | 55,5 | 54,2 | 54,3 | 58,6 | 54,1 | 53,2 | — |
| История | 48,0 | 49,4 | 51,3 | 52,1 | 54,8 | 45,3 | 46,7 | — |
| География | 49,6 | 52,6 | 55,3 | 56,1 | 57,2 | 52,9 | 52,9 | — |
| Английский язык | 59,4 | 55,6 | 60,9 | 61,2 | 72,4 | 61,1 | 64,8 | — |
| Немецкий язык | 44,3 | 41,6 | 50 | 58 | 58,6 | 54,5 | 61,7 | — |
| Французский язык | 59,4 | 64,4 | 63,9 | 67,1 | 69,5 | 69,6 | 73,1 | — |
| Испанский язык | — | — | — | 70,4 | 68,9 | 71,6 | — | — |
| Обществознание | 56,7 | 56,2 | 56,6 | 55,5 | 59,5 | 52,9 | 53,3 | — |
| Литература | 52,4 | 54,5 | 56,8 | 57,7 | 58,4 | 53,5 | 56,9 | — |
→ Русский язык — 70,8
→ Математика — 45,6
→ Физика — 51,2
→ Химия — 57,4
→ Информатика и ИКТ — 57,4
→ Биология — 53,8
→ История — 50,7
→ География — 56,4
→ Английский язык — 69,6
→ Немецкий язык — 52,7
→ Французский язык — 67,4
→ Обществознание — 55,5
→ Литература — 53,1
Данные по результатам ЕГЭ в основные сроки.
Средний балл по ЕГЭ в этом году повысился: Минпросвещения подвело итоги экзаменов : Новости Накануне.RU
Средний балл по ЕГЭ в этом году повысился: Минпросвещения подвело итоги экзаменов
Главы Минпросвещения и Рособрнадзора подвели итоги единого госэкзамена 2020 года.
Читайте также:«ЕГЭ прошел максимально эффективно. Никаких утечек не было. Серьезных провалов в знаниях учеников не было. Все опасения по поводу срывов ЕГЭ не оправдались, — заявил на брифинге министр просвещения России Сергей Кравцов. — Мы сопоставили средние баллы ЕГЭ за 2020 год со средними баллами за 2016-2019 гг. Результаты ЕГЭ действуют в течение четырех лет, поэтому это репрезентативно. 71,6 – средний балл в 2020 году, ранее – 69. По профильной математике повысился на 4 балла средний результат, по физике, информатике, истории, географии, обществознанию, литературе — тоже балл повысился».
Кравцов отметил, что по химии «ситуация стабильна». «Пять регионов еще не обработали экзамены. Но пока в среднем балл 54,4, за предыдущие четыре года – 54,3. По биологии средний балл в этом году 51,5 – такой же, как в предыдущие четыре года. Никаких срывов, сбоев не было», — заключил министр.
Врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев отметил, что ситуация с использованием средств защиты, с дистанцированием, с переносом даты экзамена – все это вызвало нервозность и напряжение, и не только среди выпускников. «Нам потребовалось новое количество организаторов, нам потребовалось обучать резерв, делить отпуска. Свою лепту внесли погодные условия – июль это самый жаркий месяц года. На юге температура достигала 43 градусов – это не облегчало жизнь выпускникам. Все организаторы были в масках и перчатках – им было тяжело», — сообщил Музаев.
Фото: Департамент информационной политики Свердловской области
В ЕГЭ в этом году приняло оучастие 713 тыс. человек. Экзамен был проведен во всех субъектах РВ и 53 странах. Было задействовано более 5 тыс. пунктов проведения экзаменов. Более 70 тыс. специалистов было обучено.
«К 2019 году сократилось на 10% количество участников – это связано с тем, что выданы были аттестаты до экзаменов тем, кто не собирается поступать в вузы. Для всех предметов тенденция к сокращению участников, кроме информатики – прирост 3,5 тыс. участников», — рассказал глава Рособрнадзора.
В 45 субъектах было присутствие федеральных экспертов и сотрудников Минпросвещения и подведомственных структур. 2788 наблюдателей выезжали в регионы. Было усилено онлайн-наблюдение – 1364 наблюдателя.
«На 24 июля количество удаленных почти на треть уменьшилось – 850 участников удалены за использование шпаргалок и мобильных телефонов. Это часто ученики, заявившиеся только на два предмета, неуспешные», — отметил Музаев.
В 2020 году 4400 учасников ЕГЭ не завершили экзамен по состоянию здоровья, 474 человека не были допущены на ЕГЭ по здоровью, почти все они пересдали экзамен в резервные дни. «В прошлом году перенесли 4153 человека. Изменений почти нет, небольшой рост связан с температурой в июле», — подытожил глава ведомства.
Подведены итоги основной волны ЕГЭ — Российская газета
Завершилась «основная волна» Единого госэкзамена, осталось всего несколько резервных дней. Но на результаты они сильно не повлияют. Каким получился ЕГЭ-2019?
Вице-премьер Татьяна Голикова высоко оценила работу органов власти по организации единого госэкзамена и заявила, что серьезных сбоев удалось не допустить. «По нашей оценке, ЕГЭ прошел на достаточно высоком организационном уровне, мы не отмечаем каких-то серьезных сбоев», — сказала Голикова на пресс-конференции, посвященной итогам основной кампании ЕГЭ-2019.
Впрочем, «некоторые проблемы» в ходе ЕГЭ все же были. Но, как отмечено, такой сложный процесс не может проходить совсем без них. Вице-премьер также напомнила, что в этом году завершился переходный период для Крыма и Севастополя: 14 тысяч выпускников сдавали ЕГЭ по общим правилам.
Итак, «портрет» единого: 750 тысяч участников, 85 регионов России, 54 зарубежных страны, 6729 стобалльников (это больше чем в прошлом году). Двое получили максимум по всем четырем выбранным предметам. Самые популярные экзамены: по-прежнему правит бал обществознание, за ним — физика, биология, история, химия и информатика. Средние баллы: лучшие результаты по профильной математике, истории и английскому языку. Очень позитивные сдвиги по географии, информатике, физике.
— Все изменения, которые произошли в ЕГЭ за последние шесть лет, доказали свою эффективность, — отметила Татьяна Голикова. — Отмечу, что особенность современных контрольно-измерительных материалов — ежегодное усиление научной и практико-ориентированной частей заданий. Тестов не осталось практически нигде.
Общее количество так называемых «стобалльников» — участников ЕГЭ, набравших максимальные 100 баллов хотя бы по одному из экзаменов, — увеличилось по сравнению с прошлым годом на 557 человек.
В свою очередь, глава Рособрнадзора Сергей Кравцов сообщил, что 445 человек в России в этом году набрали 100 баллов сразу по двум предметам («200-балльники»), 30 человек достигли такого результата по трем предметам («300-балльники») и двое смогли набрать максимальный балл по четырем предметам. Один из «400-балльников», Даниил Дрябин из Тульской области, принял участие во вчерашней пресс-конференции вместе с директором школы и своим классным руководителем.
— Чтобы сдать экзамены, нужно просто хорошо учиться в школе, знать базу по предметам и — важно — уделять внимание изучению наук, — сказал выпускник тульского лицея N 2. — Я учился в физико-математическом классе и профильные экзамены не вызвали особых трудностей. Вот с русским языком было сложнее — пришлось заниматься с репетитором. Многое в подготовке к ЕГЭ решает самостоятельная работа, смысла в «натаскивании» на экзамен я не вижу. Поступать собираюсь или в МФТИ или на мехмат МГУ.
В целом, по данным Рособрнадзора, доля высокобалльных работ (81-100 баллов) от общего числа сдававших ЕГЭ в этом году составила 23,5% по русскому языку, 7,1% — по профильной математике. Самая большая доля высокобалльников — на ЕГЭ по иностранным языкам: от 29,2% по китайскому языку (проводится в 2019 г. впервые) до 42,7% по английскому языку.
Татьяна Голикова отметила, что считает разделение экзамена по математике на базовый и профильный уровень удачным решением. «Наилучшие результаты мы отмечаем по профильной математике: как раз нам кажется, что это разделение благотворно сказалось на результатах сдачи. Далее история и английский язык. Это три лидера, которые дали наилучший средний балл по 2019 году», — сказала она.
Кстати, эксперты отмечают, что Единый государственный экзамен по иностранным языкам выбирают примерно 10% выпускников. Поэтому возникают серьезные опасения, будут ли успешны все выпускники, когда этот экзамен станет обязательным в 2022 году. Как ранее сообщалось, обязательный ЕГЭ по иностранному языку будет введен в 2022 году, задания уже разрабатываются. А в 2020 году планируется ввести «пилот» в 19 регионах РФ.
Есть и еще цифры. Так, в этом году с основного периода ЕГЭ были удалены 812 человек, в том числе 355 использовали мобильники, у 323 нашли шпаргалки. В прошлом году тех, кому удалось пронести мобильные телефоны, было куда больше — 518. Доля не сдавших ЕГЭ остается в пределах 6% от общего числа сдающих. Но еще будут резервные дни, и все надеются, что ситуация поправится.
Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов подчеркнул: в ЕГЭ на будущий 2020 год не предполагается серьезных изменений.
— Для нас важна стабильность, — отметил он. — Важно, чтобы все понимали правила, и чтобы эти правила не менялись. Поэтому до сентября мы опубликуем все демоверсии для выпускников 2020 года.
Между тем
Традиционно по завершении экзаменационной кампании Рособрнадзор начинает сбор предложений от участников ЕГЭ, их родителей и учителей о совершенствовании ЕГЭ. Пожелания и предложения можно направлять на электронную почту [email protected] до 1 августа.
Средний балл ЕГЭ по биологии в 2018 году
Какой средний балл ЕГЭ по биологии был в 2018 году можно узнать на официальном сайте ФИПИ в разделе Аналитические и методические материалы из Методических рекомендаций для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года.
Скачать документ
Средний тестовый балл ЕГЭ по биологии 2018 год
| Год | Средний балл ЕГЭ по биологии |
| 2018 | 51,4 |
| 2017 | 52,57 |
| 2016 | 51,97 |
| 2015 | 53,64 |
В 2018 г. в ЕГЭ по биологии приняли участие более 133 тыс. человек.
Экзамен по биологии традиционно востребован и входит в пятерку самых популярных выпускных экзаменов по выбору. Его выбирают мотивированные на биологию выпускники, поступающие в медицинские, ветеринарные, аграрные вузы, психологические и биологические факультеты университетов, академий и институтов физической культуры и спорта и ряд других вузов.
В 2018 г. средний тестовый балл составил 51,4. Его незначительное снижение по сравнению с прошлым годом связано в первую очередь с уменьшением доли участников в интервале тестового балла 61–80 (на 2,26%) и увеличением доли участников в интервале 41–60 (на 3,26%).
При этом отмечается стойкая тенденция к снижению числа участников с результатами в интервале 81–100. Сокращение доли высокобалльников можно объяснить комплексом мер по повышению качества проверки развернутых ответов экспертами предметных комиссий регионов, а также включением в часть 2 КИМ новых сюжетов конкретного, контекстного, практико-ориентированного характера, требовавших четкой аргументации, а не воспроизведения общих или частных знаний по предмету.
Это позволило провести более качественную дифференциацию участников с высокими тестовыми баллами.
В 2018 г. доля участников, которые набрали менее 20 тестовых баллов, по сравнению с 2017 г. сократилась на 0,47%, что объясняется увеличением количества заданий базового уровня.
Минимальный тестовый балл в 2018 г., как и в предыдущие годы, составил 36 баллов, а первичный – 16 баллов.
Доля участников ЕГЭ по биологии, не набравших минимального количества баллов в 2018 г., составила 17,4%. По сравнению с 2017 г. доля участников, набравших тестовые баллы в диапазоне 41–60, составила 40,6% (в 2017 г. – 37,3%), а в диапазоне 61–80 составила 25,6% (в 2017 – 27,9%). В 2018 г. выполнили все задания экзаменационной работы и набрали 100 баллов 48 выпускников, что составило 0,04% от общего числа участников ЕГЭ.
Полученные данные свидетельствует, с одной стороны, о достаточно высоком уровне сложности модели КИМ ЕГЭ 2018 г. и, с другой стороны, о доступности заданий, что подтверждается распределением первичных и тестовых баллов участников.
Рособрнадзор опубликовал список предметов, с которыми у школьников возникло больше всего проблем во время последней сдачи ЕГЭ. Первое место удостоилась биология, экзамен по ней в 2018 году не сдали 17,01% одиннадцатиклассников.
Чтобы сдать ЕГЭ по биологию необходимо было преодолеть достаточно высокий порог – 37 баллов (18 первых заданий). Для сравнения, проходной балл по русскому и математике, 24 и 27 баллов, соответственно.
Смотрите также:
Полное руководство по обзору биологии AP на 2021 год
\\\\\ 
Рецензия на экзамен AP по биологии может показаться сложной задачей. Есть так много материала, который нужно охватить, и большая его часть очень сложна. Однако, если вы хорошо спланируете свое время и используете соответствующие учебные материалы и стратегии, вы можете рассчитывать на высокие баллы на экзамене.
В этой статье я дам вам обзор того, что собой представляет экзамен AP по биологии, , что вам нужно знать, чтобы сдать его, и как вы можете эффективно использовать свое учебное время перед экзаменом в пятницу, 14 мая, 2021 год, в 8 утра!
Каков формат экзамена AP по биологии?
Экзамен по биологии AP — это долгий тест, если быть точным, три часа.Начиная с 2020 года, биотест претерпел некоторые ключевые структурные изменения с точки зрения вопросов и формата, поэтому важно, чтобы вы знали, чего ожидать и как именно структурирован тест.
Как и другие тесты AP, AP Biology состоит из двух частей: раздела с множественным выбором и раздела свободного ответа, каждая из которых дает 50% вашего общего балла. Затем эти разделы делятся на разные типы вопросов.
Раздел с множественным выбором — это первый раздел.Он состоит из 60 вопросов с несколькими вариантами ответов и длится один час 30 минут. Каждый вопрос содержит четыре варианта ответа. (С 2013 по 2019 год в этом разделе теста AP Bio было 63 вопроса с несколькими вариантами ответов и шесть вопросов в сетке.)
Несмотря на то, что у вас есть одна минута на каждый вопрос, я бы рекомендовал сохранять темп на уровне менее минуты на вопрос при первом прохождении раздела. Таким образом, у вас будет около дополнительного времени в конце , чтобы вернуться и ответить на любые сложные вопросы, которые вы пропустили или угадали.
В тесте нет штрафа за угадывание, , поэтому вам следует отвечать на все вопросы, даже если вы не знаете, какой вариант правильный (после того, как вы, конечно, попытались это выяснить!).
Бесплатная
.Advanced Standing Exam — MIT, кафедра биологии
Получив проходной балл на Продвинутом постоянном экзамене (ASE), вы получите зачет за 7.012 Вводный курс биологии и выполните GIR по биологии. ASE предлагается дважды в год: один раз во время ориентации осенью и один раз в день регистрации весеннего семестра.
ASE предназначена для студентов первого курса. Однако вы можете подать прошение о прохождении ASE после первого года обучения, если вы никогда не регистрировались и не посещали 7.01x класс, и если вы никогда раньше не посещали экзамен.
Получение кредита
Студенты первого курса
Если вы сдадите ASE в осенний день регистрации и получите оценку C или выше, вы получите оценку P за 7.012. Эта оценка будет опубликована в вашей записи осеннего семестра и появится в вашей стенограмме. Если вы получите на экзамене оценку D или F, ваша непроходная успеваемость не будет сохраняться.
Если вы сдадите экзамен ASE в весенний день регистрации и получите оценку C или выше, вы получите буквенную оценку (A, B или C), которая будет добавлена в вашу запись весеннего семестра и появится в вашей стенограмме.Непроходная оценка D или F будет отображаться в вашем внутреннем досье, но не в транскрипте.
Примечание: Эта политика также распространяется на всех студентов, которые поступили в MIT осенью 2018 или осенью 2019 года в рамках утвержденных CUP образовательных экспериментов, связанных с выставлением оценок. Если вы пройдете ASE во время IAP или весной первого года обучения, вы получите буквенную оценку.
Вернувшиеся студенты
Вернувшиеся студенты должны подать подписанную петицию в офис регистратора с просьбой разрешить сдачу экзамена ASE как минимум за три недели до даты экзамена.Оценка от A до F будет записана и появится в вашем транскрипте, но не будет включена в расчет вашего семестра или совокупного среднего балла.
Примечание: Эта политика также распространяется на всех студентов, которые поступили в MIT осенью 2018 или осенью 2019 года в рамках утвержденных CUP образовательных экспериментов, связанных с выставлением оценок. Если вы сдадите ASE после осени первого года обучения, вы получите буквенную оценку.
Переводные студенты
Переводные студенты, которые не изучали вводный курс биологии в своем предыдущем университете и желают пройти ASE, могут это сделать.Если вы решите пройти ASE во время ориентации, вам не нужно подавать петицию. Для прохождения ASE после первого семестра в MIT потребуется петиция. Оценка от A до F будет записана и появится в вашем транскрипте, но не будет включена в расчет вашего семестра или совокупного среднего балла.
Студенты-переводчики, которые прошли курсы биологии в своем предыдущем университете, могут претендовать на переводный кредит. Для получения кредита Bio GIR от вас может потребоваться пройти валидационный экзамен GIR.Узнать больше
Регистрация в ASE
Поступающие первокурсники должны зарегистрироваться, используя регистрационную форму ASE для осеннего экзамена (находится в ознакомительном пакете), или зарегистрироваться, используя эту онлайн-форму для весеннего экзамена. Старшеклассники должны подать петицию и зарегистрироваться, используя эту онлайн-форму.
| Дата экзамена | Срок |
|---|---|
| 31 января 2020 | Первокурсники : Зарегистрируйтесь до 22 января 2020 г., 5 стр.м. Старшеклассники * : Зарегистрируйтесь до 17:00 10 января 2020 г. |
| 5 августа 2020 | Первокурсники : Зарегистрируйтесь до 17 июля 2020 г. Старшеклассники *: Зарегистрируйтесь до 17:00 24 июля 2020 г. |
| 29 января 2021 г. | Первые годы : Зарегистрируйтесь до 20 января 2021 года, 17:00. Старшеклассники * : TBD |
* Только по петиции
Содержание экзамена
ASE представляет собой сочетание множественного выбора, флажка, текстового ответа и более длинных ответов.На экзамен у вас будет три часа. Содержание экзамена в основном сосредоточено на основном материале, охваченном во всех классах 7.01X, в том числе:
Биохимия
- Макромолекулы: нуклеиновая кислота; белки, липиды, углеводы
- Узы и силы
- Производство и использование энергии сотовой связи
- Ферменты и кинетика
Клеточная биология
- Базовая структура ячеек
- Центральная догма
- Сортировка и переработка белков
- Экспрессия гена
- Клеточный цикл
- Вирусы
Генетика
- Базовая менделевская генетика
- Базовая бактериальная генетика
- Отображение и привязка
- Геномика
Молекулярная биология
- Структура / функция ДНК
- Клонирование гена: вырезание и вставка ДНК; векторы и плазмиды; трансформация / селекция / скрининг положительных клонов
- Секвенирование ДНК
- Микроматрицы
Прошедшие экзамены включали как минимум следующие специальные темы:
- Иммунология
- Нейробиология
- Стволовые клетки и клонирование
- Молекулярная эволюция
Учебные материалы
Рекомендуемые учебные материалы, наборы задач и прошлые экзамены доступны в Интернете:
Дополнительная информация
Вы можете найти дополнительную информацию о ASE в MIT на веб-сайте Регистратора и на веб-сайте первого года обучения или узнать об учебных материалах, доступных в Интернете на сайте Open Learning.Если у вас есть вопросы или проблемы, напишите на [email protected].
.изменений экзамена AP на COVID-19 (коронавирус)
Коронавирус COVID-19 вызывает серьезные изменения в 2019/2020 учебном году, и одно из этих изменений заключается в том, как этой весной будут сдавать экзамены AP. Совет колледжа недавно обновил экзамены AP 2020, , и вы можете найти все, что вам нужно знать о них, в этом руководстве. Мы расскажем, будут ли / как экзамены AP будут сданы, будут ли колледжи по-прежнему принимать эти баллы, и как вы можете подготовиться к экзаменам с помощью цифровых ресурсов.
Какие изменения были внесены в экзамены AP в результате COVID-19?
Для проведения в 2020 году экзаменов AP вместо сдачи нескольких часов экзамена AP в школе или центре тестирования студентов будут сдавать 45-минутный домашний экзамен, состоящий только из вопросов с бесплатными ответами для каждого теста AP. Это произойдет только в 2020 году; В следующем году экзамены AP вернутся к своему обычному формату. Совет колледжа решил внести это изменение, чтобы не только обеспечить безопасность студентов во время вспышки COVID-19, но и дать студентам возможность по-прежнему получать баллы на экзаменах AP.Прежде чем объявить об этих изменениях, они опросили около 18 000 студентов AP, чтобы узнать, хотят ли они по-прежнему иметь возможность пройти тест AP; 91% ответили, что да.
Если вы уже зарегистрировались для прохождения тестов AP и решили, что не хотите проходить один или несколько из них, вы можете отменить и получить полный возврат средств.
Какими будут экзамены AP в этом году?
В этом году большинство ** тестов AP будут:
- Взять в студенческий дом
- Быть в сети
- Последние 45 минут
- Состоит только из вопросов, на которые можно ответить бесплатно
- Включайте вопросы только по темам, которые большинство классов уже изучили к началу марта
** Для экзаменов AP, которые включают создание и отправку портфолио (Искусство и дизайн, Принципы информатики, исследования и семинар), требования к портфолио были сокращены, а крайние сроки их подачи были продлены до 26 мая, 11 : 59PM ET.
Как видите, Совет колледжей внес несколько изменений в экзамены AP, чтобы максимально упростить сдачу экзамена для студентов, уроки которых были нарушены из-за коронавируса. Вместо того, чтобы сдавать экзамен лично, его будут сдавать онлайн и у вас дома. Вы можете сдавать экзамены AP на компьютере, планшете или смартфоне, а также можете сдавать
.абитуриентов — Биологический факультет Массачусетского технологического института
Наша приверженность исследованиям и сообществу
Жизнь аспиранта-биолога Массачусетского технологического института — это богатая смесь опыта — академического, научного, социального и развлекательного. Наши студенты-первокурсники вместе работают и учатся, заводя дружеские отношения и создавая поддерживающую интерактивную среду. Аспиранты способствуют успеху исследований и часто вносят свой вклад в захватывающие передовые открытия. Исключительное качество наших аспирантов является важным фактором в нашей способности привлекать и удерживать выдающихся преподавателей.
Наш факультет и программа аспирантуры неизменно входят в пятерку лучших (часто — на первое место) в рейтингах, публикуемых Национальной академией наук и US News and World Reports. Наши студенты и преподаватели усердно работают и серьезно относятся к образованию и исследованиям, но мы стремимся создавать атмосферу азарта, сотрудничества и поддержки, а не конкуренции.
Одним из отличий нашей программы от других является организация первого года обучения. Наши студенты проходят интенсивную целенаправленную учебную программу по предметам в стиле лекций и дискуссий.Перед тем, как выбрать лабораторную работу и тему диссертации, студенты знакомятся с исследовательскими интересами всех преподавателей кафедры посредством бесед, стендовых презентаций и встреч.
Узнать больше
Краткая информация
- Большинству наших студентов требуется около 6 лет для завершения программы PhD.
- Наши студенты выбирают исследовательскую лабораторию, исходя из того, что их интересует и волнует больше всего, даже если у них не было опыта в этой области до аспирантуры.
- Большинство наших выпускников продолжают карьеру в качестве ученых-исследователей в академических или промышленных кругах.
- Многие из наших студентов используют свои докторские степени, чтобы сделать карьеру в медицине, бизнесе, юриспруденции, образовании, научной коммуникации или политике.
- Наши ученики происходят из разных школ и школ.
- Наша программа щедро поддерживается грантом на обучение NIGMS.
Просмотр демографических данных и статистики программы
Посмотреть результаты программы для выпускников
Кто должен подать заявку?
Заявление о приеме в аспирантуру по биологии
Март, 2020
В ответ на проблемы преподавания, обучения и оценки успеваемости во время глобальной пандемии COVID-19 мы приняли следующий принцип: наша приемная комиссия будет принимать во внимание значительные нарушения, вызванные вспышкой COVID-19 в 2020 году. на наших претендентов.Это будет влиять на то, как мы будем проверять стенограммы студентов и другие материалы приема. Это согласуется с нашей давней практикой проведения индивидуальных комплексных проверок каждого заявителя.
В частности, когда мы рассматриваем заявки сейчас и в будущем, мы будем уважать решения относительно принятия Pass / No Record (или Credit / No Credit or Pass / Fail) и других вариантов оценки в беспрецедентный период COVID-19 сбои, независимо от того, были ли эти решения приняты учреждениями или отдельными студентами.Мы также будем учитывать упущенные возможности исследований во время пандемии.
В конечном счете, даже в эти непростые времена нашей целью остается формирование когорт аспирантов, которые коллективно превосходны и состоят из выдающихся людей, которые будут поддерживать и бросать вызов друг другу.
Мы призываем всех заинтересованных студентов подавать заявки на участие в нашей программе для выпускников. Мы ищем:
Хорошая успеваемость
Для студентов, поступивших в 2019-2020 учебный год, средний средний балл по программе бакалавриата составил 3.8. Большинство учащихся нашей программы завершили сложный учебный курс по естествознанию в колледже, включая курсовую работу по биологии. Большинство студентов также имеют прочный фундамент в области химии, физики и математики.
Приверженность исследованиям
Успешные кандидаты имеют предыдущий опыт исследований в области, связанной с биологией, и продемонстрировали интерес и способность к исследованиям.
Разнообразный опыт и опыт
Мы стремимся к разнообразному студенческому составу, учитывая важность различных точек зрения, опыта и перспектив для развития науки.Мы призываем подавать заявки студентов из групп, недостаточно представленных в области наук о жизни, включая недопредставленные меньшинства, студентов из неблагополучных семей и студентов-инвалидов. У нас есть давняя традиция успешного обучения студентов из самых разных культурных и социально-экономических регионов, и наши нынешние студенты приходят из бакалавриата, включая крупные государственные университеты, школы Ivy + и небольшие гуманитарные колледжи. Студенты, которые учились в общественном колледже один или два года, прежде чем перейти на строгие четырехлетние программы, могут очень хорошо учиться в нашей программе.
Хорошие коммуникативные навыки
Научная подготовка и исследования требуют работы с другими и обмена идеями, поэтому необходимы отличные навыки общения на английском языке.
Разнообразная научная подготовка
Наша основная учебная программа позволяет студентам с широким спектром научных знаний добиться успеха. Студенты, специализирующиеся на химии, физике или математике, очень хорошо успели по нашей программе. Успешные соискатели имеют достаточно опыта в биологии, чтобы участвовать в нашем продвинутом первом курсе биологии.Студенты, интересующиеся биофизикой, могут рассмотреть нашу программу сертификации по биофизике.
Узнать больше
Часто задаваемые вопросы
Могу ли я работать в исследовательской группе другого отдела?
Да, студенты могут присоединиться к исследовательским группам на других факультетах Массачусетского технологического института. Однако почти все студенты-биологи работают в лабораториях биологического факультета, и программа создана для облегчения этого. Мы рекомендуем студентам подавать документы на программу «Биология» только в том случае, если исследовательские группы на факультете им интересны с научной точки зрения.Программа молекулярной и клеточной нейробиологии предоставляет аспирантам-биологам гибкость для работы в подмножестве лабораторий в области мозговых и когнитивных наук. Все студенты программы должны иметь преподавателя MIT в качестве руководителя диссертации.
Какой исследовательский опыт мне нужен?
Большинство поступающих студентов проработали как минимум два лета и / или один академический год исследовательской работы. Важно иметь твердую приверженность исследованиям, но от студентов не требуется иметь какой-либо определенный предыдущий опыт.
Как скоро я смогу попасть в лабораторию?
Структура нашего первого года отличается от других институтов. Ротация лабораторий начинается в начале второго семестра, и студенты присоединяются к лабораториям и начинают свою диссертационную работу в мае первого года. Курсовая работа обычно заканчивается в первый год обучения. К студентам MD / PhD применяются разные правила. Узнать больше о программе.Разве Массачусетский технологический институт не является очень интенсивным и гиперконкурентным местом?
Интенсивно, да.Сверхконкурентная, нет. Наши студенты и преподаватели много работают и серьезно относятся к образованию и исследованиям, но при этом они практичные и разносторонние люди. Большинство новичков считают, что здесь царит атмосфера азарта, сотрудничества и поддержки, а не конкуренции.
Могу ли я перейти в MIT из другой программы магистратуры?
Переведенных студентов редко принимают в аспирантуру по биологии. Если вы участвовали в другой программе в течение одного года или меньше и хотите перейти, вам необходимо будет подать заявление о регулярном зачислении, получить рекомендательные письма от преподавателей в вашей текущей школе, поддерживающие ваш перевод, и указать в своем личном заявлении причины перевода. .В случае принятия большинство студентов по-прежнему будут обязаны посещать большинство классов первого года, а также проходить обычный процесс отбора в первый год лабораторной работы (который определяется в индивидуальном порядке после принятия). Если вы студент более старших курсов и вы и ваш нынешний консультант считаете, что передача вашей исследовательской программы в лабораторию программы бакалавриата по биологии уместна, мы рекомендуем, чтобы ваш нынешний консультант связался с соответствующим профессором Массачусетского технологического института, чтобы обсудить, следует ли переносить вашу исследовательскую программу. исследовательские усилия в их лаборатории возможны.
Нужно ли мне сдавать GRE, чтобы подать заявку?
Нет. GRE не требуется при подаче заявления на программу PhD по биологии Массачусетского технологического института.
.
Leave A Comment