Тесты для ЕГЭ по литературе (с ответами и теорией)
07.02.2021 — На Форуме сайта закончена работа по написанию сочинений по сборнику С.Ю.Ивановой «Сдавай ЕГЭ на все 100!» Ссылка >>
27.12.2020 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.
31.12.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько». Подробнее >>
10.11.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>
20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений 9.
20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>
20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.
29.09.2019 — За все годы работы нашего сайта самым популярным стал материал с Форума, посвященный сочинениям по сборнику И.П.Цыбулько 2019 года. Его посмотрели более 183 тыс. человек. Ссылка >>
22.09.2019 — Друзья, обратите внимание на то, что тексты изложений на ОГЭ 2020 года останутся прежними
15.09.2019 — На форуме сайте начал работу мастер-класс по подготовке к Итоговому сочинению по направлению » Гордость и смирение»
10. 03.2019 — На форуме сайта завершена работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ И.П.Цыбулько. Подробнее >>
07.01.2019
16.12.2018 — Ребята, на Форуме создан пост, где размещены сочинения по сборнику И.П.Цыбулько. Смотрите работы, выставляйте свои сочинения! Ссылка >>
16.09.2017 — Сборник рассказов И.Курамшиной «Сыновний долг», в который вошли также и рассказы, представленные на книжной полке сайта Капканы ЕГЭ, можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке >>
09.05.2017 — Сегодня Россия отмечает 72-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне! Лично у нас есть еще один повод для гордости: именно в День Победы, 5 лет назад, заработал наш сайт! И это наш первый юбилей! Подробнее >>
16. 04.2017 — В ВИП-разделе сайта опытный эксперт проверит и выправит ваши работы: 1.Все виды сочинений на ЕГЭ по литературе. 2.Сочинения на ЕГЭ по русскому языку. P.S.Самая выгодная подписка на месяц! Подробнее >>
16.04.2017
25.02 2017 — На сайте началась работа по написанию сочинений по текстам ОБЗ. Сочинения по теме «Что такое добро?» можно уже смотреть.
28.01.2017 — На сайте появились готовые сжатые изложения по текстам ОБЗ ФИПИ, написанные в двух вариантах >>
28.01.2017 — Друзья, на Книжной полке сайта появились интересные произведения Л.Улицкой и А.Масс.
22.01.2017 — Ребята, оформив подписку в ВИП-разделе всего на 3 дня, вы можете написать с нашими консультантами три УНИКАЛЬНЫХ сочинений на ваш выбор по текстам Открытого банка.
15.01.2017 — ВАЖНО!!! На сайте размещены 35 аудиозаписей из ОБЗ ФИПИ для написания сжатого изложения на реальном экзамене в 2017 году >>
ВСЕ НОВОСТИ (архив новостей сайта) >>
Демоверсия ОГЭ по литературе 2020 от ФИПИ » Рустьюторс
Демонстрационный вариант ОГЭ по литературе 2020 от ФИПИ
Просмотрите предложенные для анализа тексты (варианты 1, 2). Выберите вариант, который Вы будете выполнять. Оценивается выполнение только ОДНОГО варианта части 1.Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1–1.1.3.
Чичиков глядел очень внимательно на молоденькую незнакомку. Он пытался несколько раз с нею заговорить, но как-то не пришлось так. А между тем дамы уехали, хорошенькая головка с тоненькими чертами лица и тоненьким станом скрылась, как что-то похожее на виденье, и опять осталась дорога, бричка, тройка знакомых читателю лошадей, Селифан, Чичиков, гладь и пустота окрестных полей.
Но герой наш уже был средних лет и осмотрительно-охлаждённого характера. Он тоже задумался и думал, но положительнее, не так безотчётны и даже отчасти очень основательны были его мысли. «Славная бабёшка! – сказал он, открывши табакерку и понюхавши табаку. – Но ведь что, главное, в ней хорошо? Хорошо то, что она сейчас только, как видно, выпущена из какого-нибудь пансиона или института, что в ней, как говорится, нет ещё ничего бабьего, то есть именно того, что у них есть самого неприятного. Она теперь как дитя, всё в ней просто, она скажет, что ей вздумается, засмеётся, где захочет засмеяться. Из неё всё можно сделать, она может быть чудо, а может выйти и дрянь, и выйдет дрянь! Вот пусть-ка только за неё примутся теперь маменьки и тётушки. В один год так её наполнят всяким бабьём, что сам родной отец не узнает. Откуда возьмётся и надутость, и чопорность, станет ворочаться по вытверженным наставлениям, станет ломать голову и придумывать, с кем, и как, и сколько нужно говорить, как на кого смотреть, всякую минуту будет бояться, чтобы не сказать больше, чем нужно, запутается наконец сама, и кончится тем, что станет наконец врать всю жизнь, и выйдет просто чёрт знает что!» Здесь он несколько времени помолчал и потом прибавил: «А любопытно бы знать, чьих она? что, как её отец? богатый ли помещик почтенного нрава или просто благомыслящий человек с капиталом, приобретённым на службе? Ведь если, положим, этой девушке да придать тысячонок двести приданого, из неё бы мог выйти очень, очень лакомый кусочек.
(Н.В. Гоголь. «Мёртвые души»)
1.1.2 С какой целью автор в своих размышлениях упоминает о двадцатилетнем юноше?
1.1.3 Сопоставьте фрагменты поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души» и комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». В чём Скотинин похож на Чичикова, задумавшегося о «молоденькой незнакомке»?
Скотинин. Что ж я не вижу моей невесты? Где она? Ввечеру быть уже сговору, так не пора ли ей сказать, что выдают её замуж?
Г-жа Простакова. Успеем, братец. Если ей это сказать прежде времени, то она может ещё подумать, что мы ей докладываемся. Хотя по муже, однако, я ей свойственница; а я люблю, чтоб и чужие меня слушали.
Простаков (Скотинину). Правду сказать, мы поступили с Софьюшкой, как с сущею сироткой. После отца осталась она младенцем. Тому с полгода, как её матушке, а моей сватьюшке, сделался удар…
Г-жа Простакова (показывает, будто крестит сердце). С нами сила крестная.
Простаков. От которого она и на тот свет пошла. Дядюшка её, г-н Стародум, поехал в Сибирь; а как несколько уже лет не было о нём ни слуху, ни вести, то мы и считаем его покойником. Мы, видя, что она осталась одна, взяли её в нашу деревеньку и надзираем над её имением, как над своим.
Г-жа Простакова. Что ты сегодня так разоврался, мой батюшка? Ещё братец может подумать, что мы для интересу её к себе взяли.
Простаков. Ну как, матушка, ему это подумать? Ведь Софьюшкино недвижимое имение нам к себе придвинуть не можно.
Скотинин. А движимое хотя и выдвинуто, я не челобитчик. Хлопотать я не люблю, да и боюсь. Сколько меня соседи ни обижали, сколько убытку ни делали, я ни на кого не бил челом, а всякий убыток, чем за ним ходить, сдеру с своих же крестьян, так и концы в воду.
Простаков. То правда, братец: весь околоток говорит, что ты мастерски оброк собираешь.
Г-жа Простакова. Хоть бы ты нас поучил, братец батюшка; а мы никак не умеем. С тех пор, как всё, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем. Такая беда!
Скотинин. Изволь, сестрица, поучу вас, поучу, лишь жените меня на Софьюшке.
Г-жа Простакова. Неужели тебе эта девчонка так понравилась?
Скотинин. Нет, мне нравится не девчонка.
Простаков. Так по соседству её деревеньки?
Скотинин. И не деревеньки, а то, что в деревеньках-то её водится и до чего моя смертная охота.
Г-жа Простакова. До чего же, братец?
Скотинин. Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, которая, став на задние ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою.
(Д.И. Фонвизин. «Недоросль»)
Вариант 2
Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания 1.2.1–1.2.3.
***
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде, –
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь –
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле…
(Ф.И. Тютчев, 1857)
1.2.1 Каким настроением проникнуто стихотворение «Есть в осени первоначальной…»?
1.2.2 Какую роль играют эпитеты в стихотворении «Есть в осени первоначальной…»?
1.2.3 Чем различаются картины осени, созданные в стихотворениях Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…» и Н.А. Некрасова «Перед дождём»?
ПЕРЕД ДОЖДЁМ
Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес,
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет тёмный лес.
На ручей, рябой и пёстрый,
За листком летит листок,
И струёй сухой и острой
Набегает холодок.
Полумрак на всё ложится;
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон.
Над проезжей таратайкой
Спущен верх, перёд закрыт;
И «пошёл!» – привстав с нагайкой,
Ямщику жандарм кричит…
(Н.А. Некрасов, 1846)
Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (2.1–2.5) и укажите её номер в бланке ответов № 2.Напишите сочинение объёмом не меньше 200 слов (при объёме меньше 150 слов за сочинение выставляется 0 баллов).
Раскройте тему сочинения полно и многосторонне.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). В сочинении по поэзии нужно анализировать не меньше двух произведений.
Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок.
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий).
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.
Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.
2.1 В чём схожи и в чём различны, с Вашей точки зрения, натуры Хлестакова и Чичикова? (По произведениям Н.В. Гоголя «Ревизор» и «Мёртвые души»)
2.2 Против чего протестует Чацкий? (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
2.3 Согласны ли Вы с мнением В.Г. Белинского, назвавшего Евгения Онегина «эгоистом поневоле»? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
2.4 Как в лирике одного из отечественных поэтов второй половины ХХ – начала XXI в. раскрывается тема любви? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
2.5 Какие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературы являются для Вас актуальными и почему? (На основе анализа одного-двух произведений)
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны Вход Регистрация- 16:16Гость Сергей решил тест Имя существительное. Падеж имени существительного №1 для начальной школы, оценка — 5
- 16:16Гость вадим решил тест ВПР-2021. Задание 06. Грамматические нормы №1 для 6 класса, оценка — 5
- 16:16Гость Арина написал диктант Буквы И и Ы после Ц для начальной школы, оценка — 2
- 16:16Гость Беляев Егор решил тест Морфемика и орфография. Буквы О и Ё после шипящих в корне №1 для 5 класса, оценка — 5
- 16:16Гость Елена решил тест ЕГЭ-2021. Задание 04. Орфоэпические нормы №3 для 11 класса, оценка — 4
- 16:16Гость Артем Х решил тест Грамматическая основа предложения. Подлежащее и способы его выражения для 8 класса, оценка — 5
- 16:16Гость Влад Зайков 7В решил тест Орфография. Ь после шипящих №1 для 7 класса, оценка — 5
- 16:15Гость 0098 решил тест ЕГЭ-2021. Задание 06. Лексические нормы №1 для 11 класса, оценка — 3
- 16:15Гость Марина Папапродромоу решил тест Морфемика и орфография. Чередующиеся гласные в корне. Буквы Е-И в корнях с чередованием для 5 класса, оценка — 3
- 16:15Гость Ильназ Османов решил тест Морфемика и орфография. Буквы О и Ё после шипящих в корне №1 для 5 класса, оценка — 5
- 16:15Гость Иван выполнил ЕГЭ по русскому языку. 2021 год. Вариант №24. Он набрал первичных баллов — 3
- 16:15Пользователь Власенко Полина выполнил ЕГЭ по русскому языку. 2021 год. Вариант №6. Он набрал первичных баллов — 32
- 16:15Пользователь Семочкин Артем написал диктант Морфемика и орфография. Правописание ПРЕ- и ПРИ- для 10 класса, оценка — 2
- 16:15Гость Алёна решил тест Готовимся к ЕГЭ. Правописание корней №4 для 10 класса, оценка — 3
- 16:15Гость 1111 выполнил ЕГЭ по русскому языку. 2021 год. Вариант №10. Он набрал первичных баллов — 3
тесты с ответами найти нереально
Ответы на вопросы по литературе ОГЭ
Задания с кратким ответом
Какие черты жанра баллады нашли своё воплощение в произведении Жуковского «Мщение»?
Баллада – это сюжетное стихотворение на легендарную, историческую тему с напряжённым действием, необычной интригой.
Баллада Жуковского «Мщение» имеет необычный сюжет, относящийся к рыцарской эпохе. Интрига поглощает нас с начала произведения, что также характерно балладе. В произведении есть традиционные для баллады роли жертвы и убийцы.
Как и в балладе, в этом произведении Жуковский передал не только свои чувства, мысли, но и изобразил то, что вызывает эти переживания. За жестоким убийством следует возмездие. Я считаю, что это главная мысль произведения.
Охарактеризуйте эпитеты из стихотворения Тютчева «Фонтан»
Для воссоздания центрального образа стихотворения «Фонтан» Тютчев использовал разные эпитеты. Это и романтические эпитеты: сияющий фонтан, заветная высота, которые говорят о чём-то прекрасном. Другие эпитеты: водомёт неистощимый, закон непостижимый, длань незримо-роковая – я бы назвала философскими. А эпитеты: облако живое, влажный дым – напоминают нам о реальной действительности.
Как и почему меняется тон «Думы» Лермонтова?
Стихотворение «Дума» посвящено современникам Лермонтова. Поэт пишет о своём поколении с обидой и болью.
С начала стихотворения тон сдержанный. Постепенно он становится всё напряжённее и жёстче, так как поэту стыдно за своё поколение, которое «потомок оскорбит презрительным стихом».
Какую роль в стихотворении Лермонтова «Есть речи – значенье» играет приём контраста?
Лермонтов в стихотворении «Есть речи – значенье» применяет приём контраста.
Поэт противопоставляет мирскую суету спокойной жизни человека, далёкой от шума и блеска пышных балов, где «слово» попросту теряется и остаётся неуслышанным. Но оно непременно найдёт отклик в храме души, если там живёт любовь.
Какое «слово» воспевает поэт в стихотворении «Есть речи – значенье»?
Произведение «Есть речи – значенье» — любовное стихотворение. Образ возлюбленной отсутствует в тексте. Читатель может лишь слышать её голос – её слово. Кроме этого, «слово» в этом стихотворении можно понимать, как слово поэтическое.
Как в стихотворении «Я помню чудное мгновенье» раскрыто пушкинское понимание любви?
Хочу отметить, что, хотя стихотворение носит биографические черты. Поэт не называет имени возлюбленной. Он обращается как бы не к простому человеку, а к чему-то высокому, небесному. Образ героини похож на идеал. Для Пушкина любовь – это волшебное чувство, дарующее вдохновение, дающее смысл жизни. Судя по этому стихотворению, можно сказать, что поэт к женщине относится как к источнику божественного вдохновения, одухотворённой любви.
Как приведённая сцена из комедии Фонвизина «Недоросль», показывающая обучение Митрофана, связана с проблематикой комедии?
В комедии Фонвизина «Недоросль» поднимается целый ряд проблем. Среди них и проблема воспитания и образования подрастающего поколения. В данной сцене Митрофан показан полным невеждой, который абсолютно не развит, несмотря на то, что с ним занимаются учителя. У него нет никаких целей в жизни. Он ничего не хочет делать, не желает учиться. Фраза Митрофана «Не хочу учится, хочу жениться из этой сцены стала крылатой. Так в комедии решается вопрос о воспитании молодёжи того времени.
Почему лирический герой прибегает к риторическим вопросам?
В стихотворении лирический герой часто прибегает к риторическим вопросам. О чём это говорит?
Риторический вопрос – это предложение, содержащее вопрос, на который не ожидается ответа.
Поэт пишет о том, что его волнует, пишет Therussiantimes. Размышляя об этом. Он задаёт себе вопросы, на которые трудно найти ответы. Риторические вопросы показывают работу души поэта. Данное средство создаёт определённый художественный эффект.
Как приём антитезы помогает воплотить замысел автора в стихотворении Тютчева «С поляны коршун поднялся»?
Антитеза – это противопоставление понятий, мыслей, образов. В данном стихотворении противопоставляются образы птицы и человека. Коршун свободен, он счастлив потому, что живёт на воле. А человек не свободен, он не может оторваться от земли и обязан постоянно работать. Я считаю, что автор приёмом антитезы хотел показать, как прекрасна свобода и тяжела несвободная земная жизнь человека.
В чём проявилась связь стихотворения Некрасова «Несжатая полоса» с русским фольклором?
Некрасов ввёл в текст художественные средства, характерные для русского фольклора. Это просторечные и устаревшие слова: «моченьки нет», «пахарь», «очи». Интересно сравнение: руки «высохли в щепку, повисли, как плети». Необычны метафоры, например: «Червь ему сердце больное сосёт». Для русского фольклора и стихотворения Некрасова характерны также риторические вопросы. В некоторых строках использована инверсия: «Знал, для чего и пахал он и сеял».
Эти элементы создают особый национально- самобытный колорит стихотворения.
Какую смысловую роль в стихотворении играет многоточие?
Многоточие – это важный знак препинания. Он является не только знаком завершения предложения, но и помогает передать различные смысловые оттенки.
Многоточие в стихотворении выполняет смысловую функцию. Оно помогает передать эмоциональное напряжение, волнение. Многоточие также выражает недосказанность. Читатель иногда сам должен предугадать дальнейшее развитие событий, задуматься о судьбе лирического героя.
ОГЭ-2021 / Министерство образования и науки Республики Башкортостан
«Горячая линия» по вопросам основного государственного экзамена
Телефон: 8(347) 218-03-28
Время работы ежедневно с 9.00 до 18.00, кроме выходных дней.
Обеденный перерыв с 13.00 до 14.00
Расписание проведения основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего образования в 2020 году
СЕРВИС ОЗНАКОМЛЕНИЯ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ГИА-9 по Республике Башкортостан https://rcoi02. ru/gia9_result/
Напоминаем, что прием заявлений на участие в государственной итоговой аттестации 2020 года для выпускников 9 классов (ГИА-9) завершается 1 марта.
Для участия в ГИА-9 выпускник должен написать в своей школе заявление, в котором указываются выбранные для сдачи учебные предметы. Для получения аттестата об основном общем образовании выпускники девятых классов должны сдать два обязательных предмета (русский язык и математику) и два предмета по выбору.
Предметы, сдаваемые по выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки. Школьники, изучавшие родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке, могут также выбрать для сдачи эти предметы.
Каждый выпускник может выбрать только два предмета из числа предметов по выбору. При выборе предметов следует обратить внимание, что порядок приема в 10-е профильные классы (классы с углубленным изучением отдельных предметов) определяет школа. Если выпускник желает продолжить обучение в профильном классе, необходимо ознакомиться с этим порядком на сайте школы до подачи заявления на участие в ГИА-9 и узнать, какие предметы по выбору необходимо сдать.
Также в заявлении указывается форма итоговой аттестации — основной государственный экзамен (ОГЭ) или государственный выпускной экзамен (ГВЭ). Основной формой ГИА-9 является основной государственный экзамен (ОГЭ). Он проводится с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы. Формат проведения ОГЭ приближен к формату единого государственного экзамена (ЕГЭ), который сдают выпускники 11 классов при окончании школы.
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов, а также для обучающихся специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и учащихся заграншкол итоговая аттестация может проводиться в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) — письменного или устного экзамена с использованием текстов, тем, заданий и билетов. Эти участники могут выбрать форму проведения экзаменов, ОГЭ или ГВЭ, по своему желанию.
Допуском к ГИА-9 является успешное прохождение итогового собеседования по русскому языку. В основной срок в этом учебном году собеседование пройдет 12 февраля, дополнительные сроки – 11 марта и 18 мая.
Для получения аттестата об основном общем образовании обучающийся должен успешно пройти ГИА по всем четырем сдаваемым предметам. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов количество сдаваемых экзаменов по их желанию может быть сокращено до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.
Девятиклассники, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах, освобождаются от прохождения ГИА-9 по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады.
Досрочный этап ОГЭ для выпускников 9-х классов в 2020 году пройдет с 21 апреля по 16 мая, основной – с 22 мая по 30 июня.
Государственная итоговая аттестация (далее — ГИА), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ основного общего образования, является обязательной.
ГИА проводится:
а) в форме основного государственного экзамена (далее — ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы- (далее — КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения (далее — загранучреждения), а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
б) в форме государственного выпускного экзамена (далее — ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования (далее — обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся — дети-инвалиды и инвалиды).
ГИА в форме ОГЭ и (или) ГВЭ включает в себя четыре экзамена по следующим учебным предметам: экзамены по русскому языку и математике (далее — обязательные учебные предметы), а также экзамены по выбору обучающегося, экстерна (далее вместе — участники ГИА) по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Лицам, изучавшим родной язык и родную литературу при получении основного общего образования, предоставляется право при прохождении ГИА выбрать экзамен по родному языку и (или) родной литературе.
Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА — детей-инвалидов и инвалидов ГИА по их желанию проводится только по обязательным учебным предметам (далее — участники ГИА, проходящие ГИА только по обязательным учебным предметам).
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Экстерны допускаются к ГИА при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных, а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Региональная нормативная база
Заявление об аккредитации граждан в качестве общественного наблюдателя, направляемого в образовательные организации для наблюдения за соблюдением процедуры итогового собеседования
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 25.01.2021 № 66 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2021 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование отдельным категориям участников»
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 12.05.2020 №518 «О внесении изменений и дополнений в приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2020 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование по русскому языку отдельным категориям участников» от 16. 01.2020 №22″
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 20.03.2020 №354 «Об утверждении составов республиканских предметных комиссий для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Республике Башкортостан в 2020 году»
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 20.03.2020 №349 «О внесении дополнений в приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан «Об утверждении персональных составов лиц, задействованных в пунктах проведения экзамена при проведении досрочного периода государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году» от 12.03.2020 №305″
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 12.03.2020 №305 «Об утверждении персональных составов лиц, задействованных в пунктах проведения экзамена при проведении досрочного периода государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году»
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 02. 03.2020 №259 «Об утверждении мест расположения пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и распределении между ними обучающихся в 2020 году в Республике Башкортостан»
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 17.01.2020 №35 «О региональной апробации проведения итогового собеседования по русскому языку с участием обучающихся 9 классов»
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 16.01.2020 №22 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2020 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование по русскому языку отдельным категориям участников»
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан №5 от 11.01.2020 «О формировании состава Государственной экзаменационной комиссии Республики Башкортостан для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году»
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 31. 12.2019 №1545 «О проведении государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык и литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения государственной итоговой аттестации в Республике Башкортостан в 2020 году»
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 26.12.2019 №1525 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Республике Башкортостан в 2020 году»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 11.11.2019 №1288 «О проведении апробации экзамена по английскому языку с привлечением обучающихся 9 классов»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 25.09.2019 №1081 «О проведении апробации экзамена по английскому языку с привлечением обучающихся 9 классов»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 16. 08.2019 №936 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Республике Башкортостан в сентябрьские сроки в 2019 году»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 14.08.2019 №930 «Об утверждении мест расположения пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в сентябрьские сроки 2019 года»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 07.05.2019 №509 «Об определении минимального количества баллов и переводе первичных баллов в пятибалльную систему оценивания»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 03.04.2019 №414 «Об утверждении состава Республиканской конфликтной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Республике Башкортостан в 2019 году»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 18.04.2019 №524 «Об утверждении составов республиканских предметных комиссий для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Республике Башкортостан в 2019 году, сроков их работы»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 25. 02.2019 №229 «Об утверждении мест расположения пунктов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и распределении между ними обучающихся в 2019 году в Республике Башкортостан»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 07.02.2019 №115 «Об организации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9 классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан в 2019 году и определении минимального проходного количества баллов за итоговое собеседование по русскому языку отдельным категориям»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 23.01.2019 №57 «Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан»
Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 18.01.2019 №46 «О региональной апробации проведения итогового собеседования по русскому языку в 9 классе»
Правила подачи апелляции о несогласии с результатами ГИА-9
Бланк апелляции о несогласии с результатами ГИА-9
Более 98% девятиклассников успешно сдали итоговое собеседование по русскому языку
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14. 11.2019 №611/1561 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году»
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.11.2019 №610/1560 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году»
Письмо Департамента государственной политики в сфере оценки качества общего образования от 26.12.2019 №04-1549 «О прохождении ГИА при повторном обучении»
Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2020 году
Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, в 2020 году
Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году
Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году
Методические документы в части уточнения особенностей проведения ГИА-9 и ГИА-11 для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов
Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 10. 01.2019 №8/17 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2019 году»
Приказ Минпросвещения России от 7 ноября 2018 года №189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
ВЕБИНАРЫ
Подготовка к ОГЭ 2019, Тесты ОГЭ (ГИА)
Скоро закончится учебный год. Выпускники пытаются тщательно готовиться к сдаче Основного государственного экзамена и итоговой аттестации, ведь результаты тестов будут влиять не только на вступительный балл, но и на оценку в аттестате. Многие руководствуются поговоркой «Работа не волк, в лес не убежит». Но время неуклонно движется вперед, приближая знаменательный день, когда решится судьба школьника. Но все же не следует терять времени впустую, ведь уже пора готовиться к ответственному мероприятию, если принято решение поступать в ВУЗ. Высокие показатели значительно облегчат поступление в престижные заведения и позволят сэкономить на оплате за обучение. Осваивать выбранную специальность будет легче, когда за спиной уже имеется огромный багаж знаний. Самооценка держаться на высоком уровне, ведь плохие отметки закроют дорогу в светлое будущее.Основная часть старшеклассников склона считать, что зародившееся еще в школе стремление к учебе пригодится и в стенах университетов. А если этот навык дополнить чувством разумного отбора того, что нужно, а что стоит только сдать и забыть, тогда успех гарантирован. На страницах нашего портала каждый ученик одиннадцатого класса и его родители смогут скачать подготовку к ОГЭ, что окажет непосильное содействие в подготовительном процессе. Целесообразность рецепта сводится к одному ингредиента – своевременно ознакомлению с предстоящими заданиями. Остается лишь выбрать продолжительность и подход.
Без сомнения наиболее комфортным и не затратным способом изучения является посещение виртуального хранилища информации, где широко представлены все возможные варианты испытаний, с которыми предстоит столкнуться экзаменующимся. Нынешний уровень технологического развития в современном обществе больше не принуждает торчать в пыльных библиотеках, обложившись кучей книг, ведь гораздо удобнее тесты ОГЭ читать онлайн и приступить к знакомству с ними в уютной домашней обстановке. В коллекции собрано множество статей, пособий, которые можно легко загрузить, таблиц, схем, планов, примеров и вообще советов, как лучше распланировать и контролировать самостоятельную подготовку.
Ошибка 404 Not Found страница не найдена
Такое иногда случается. Самые вероятные причины — устаревшая ссылка или страница была удалена автором.
Для поиска нужной страницы Вы можете:
Если Вас не затруднит, сообщите нам о том, какая ссылка привела Вас на эту страницу.
Для любознательных:
Новые адреса страниц
Что такое «ошибка 404»
Как исправить ошибку
Полезные ссылки по теме
Новые адреса страниц
Уважаемые посетители, 15. 12.2015 сайт http://advocatshmelev.narod.ru на http://yuridicheskaya-konsultaciya.ru, в связи с чем некоторые ссыли могут работать некорректно.
Как исправить ошибку
Что такое «ошибка 404 — Not Found (страница не найдена)»
Ошибка 404 или Not Found (не найдено) – стандартный код ответа HTTP о том, что клиент был в состоянии общаться с сервером, но сервер не может найти данные согласно запросу.
Википедия
Такое сообщение возникает тогда, когда посетитель переходит по «битой» или неправильной ссылке. То есть была страница, потом почему-то пропала, а ссылки на нее остались, вот при переходе по такой ссылке и возникает ошибка 404, то есть страница не найдена.
Как исправить ситуацию при получении сообщения
«ошибка 404 — страница не найдена»
Если Вы оказались на этой странице, то повода для беспокойства нет. Исправить ситуацию можно следующим образом:
Попробуйте перезагрузить страницу (нажмите клавишу F5). Возможно, это просто случайность.
Если ссылка набрана вручную, поищите ошибки в написании URL или попробуйте изменить расширение загружаемого документа (например, поменять *.htm на *.html и наоборот).
Поднимитесь в структуре URL на один уровень выше и оттуда попытайтесь найти искомый документ.
Попробуйте поискать нужную страницу с помощью поиска по сайту:
Сообщите мне по адресу: [email protected]
Страница размещена 13 июля 2013 года. Дополнена — 13.08.2014, 23.12.2015, 19.01.2016, 10.02.2016, 11.08.2017, 30.11.2019
Автор: юрист и налоговый консультант Александр Шмелев © 2001 — 2020
Полезные ссылки по теме «Ошибка 404 — Not Found
(страница не найдена)»
Главная страница сайта http://yuridicheskaya-konsultaciya.ru
Карта сайта
Юридическая консультация
Налоговая консультация
Новости законодательства
Tags: ошибка, 404, Not Found, страница не найдена
НГЭ — Управление международных программ
Требования к уровню владения английским языком для поступления в университет
Способность эффективно общаться на английском языке критически важна для академических и личных успехов студентов, а также для безопасности в лабораториях и других академических и исследовательских средах.
Duolingo English Test:Нам известно, что многие центры тестирования закрыты из-за ограничений на covid-19; Таким образом, международный прием временно принимает тест по английскому языку Duolingo (DET) для студентов бакалавриата и выпускников зачисление в индивидуальном порядке для тех абитуриентов, которых коснулось закрытие тестовых центров.Пострадавшие кандидаты могут узнать больше, зарегистрироваться и пройти тест, перейдя по этой ссылке (englishtest.duolingo.com/applicants). | |||
---|---|---|---|
Тест → Уровень ↓ | iBT TOEFL | IELTS | Duolingo (DET) |
Допуск UG&G | 79+ | 6.0+ | 110+ |
IE 090/091 требуется | 69-78 | 5. 5 | 100-109 |
Только IEP | 68 и ниже | 5.0 и ниже | 99 и ниже |
Международные заявители, чей основной язык не английский, и / или которые закончили среднее или высшее образование преимущественно за пределами США, должны представить официальные результаты приемлемых тестов, приведенных в таблице ниже. Требования к знанию английского языка могут быть выполнены путем предоставления результатов квалификационных тестов.Чтобы считаться официальными, результаты тестов должны быть отправлены непосредственно из агентства тестирования в университет и должны быть не старше двух лет. Школьный код Университета Миссисипи — 1840.
Тест по английскому языку | Минимальный балл |
рПДТ TOEFL | Нет оценок ниже 19 |
TOEFL iBT | 79 — нет оценок ниже 19 |
Бумажный тест TOEFL ITP *** | 550 действует только в том учреждении, в котором выдан *** |
TOEFL My Best ™ Score | 79 без дополнительной оценки My Best ™ Score ниже 19 |
IELTS | 6. 00 |
Индикатор IELTS | 6,00 |
PTE-A (Тест Пирсона по английскому языку — Академический) | 53 |
Тест на знание пароля | 6,0 |
Кембридж | B2 First (FCE), C1 Adv (CAE) или C2 Prof (PFE): баллов из 169+, ни одна из частей ниже 162 |
GCSE / IGCSE / O-level | B |
IB HL Английский B | 5+ |
IB SL Английский B | 6+ |
IB HL English A (язык + литература) или (литература) | 5+ |
IB SL English A (язык + литература) или (литература) | 5+ |
*** В течение ограниченного времени мы принимаем TOEFL ITP Plus для Китая и Special Home Edition, до тех пор, пока центры тестирования не откроют снова .Требование оценки 550 все еще применяется.
Исключения:
Следующие заявители освобождаются от предоставления одного из указанных выше баллов по уровню владения английским языком:
- Международные кандидаты, которые предъявят доказательства прохождения уровня Advanced Plus в программе интенсивного английского языка Университета Миссисипи с оценкой B или выше (дополнительную информацию см. На https://iep.olemiss.edu/).
- международных абитуриентов, которые подают заявление на поступление в качестве соискателей первого курса и которые закончили как минимум двухлетнее среднее образование в аккредитованной средней школе в США и закончили ее.S. Такие кандидаты должны, однако, соответствовать стандартам приема для внутренних (то есть США) абитуриентов, как указано в каталоге бакалавриата.
- Duolingo одобрен в качестве временного теста на знание английского языка в индивидуальном порядке для будущих студентов бакалавриата, пострадавших от закрытия центров тестирования в Китае и других странах из-за COVID-19.
- международных абитуриентов, которые подают заявку на поступление в качестве соискателей степени и которые завершили не менее 30 кредитов, включая два курса письма / сочинения на английском языке, в аккредитованном высшем учебном заведении в США.S., и которые получили совокупный средний балл 2,00 или выше по шкале 4,00 и оценку 2,00 или выше по шкале 4,00 на каждом из курсов письма / сочинения на английском языке.
- Международные заявители, получившие степень высшего образования (включая эквивалент степени младшего специалиста или бакалавра) в учреждении в одной из группы стран, перечисленных в списке освобождений от требований к экзаменам по английскому языку (см .: Список исключений для тестов на знание английского языка) проживая в этой стране.
- Граждане одной из группы стран, перечисленных в списке освобождений от требований к экзамену по английскому языку (см .: Список исключений для прохождения теста на знание английского языка).
Кандидаты с уровнем владения английским языком ниже указанного выше минимума могут быть приняты следующим образом:
- Кандидаты с баллами TOEFL IBT 69-78; 5. 50 IELTS; или 47-52 PTE-A могут быть приняты, но необходимы для регистрации в IE 090 English для иностранных студентов и IE 091 Academic Writing Lab для иностранных студентов во время их первого семестра зачисления в университет и, при необходимости, в последующие семестр, пока они не успешно пройти курсы.Успешное завершение IE 090 и IE 091 означает, что учащийся получит оценку C или выше по обоим курсам IE 090 и IE 091.
- Студенты, не имеющие приемлемого уровня владения английским языком и желающие, чтобы их рассматривали для исключения из требований IE 090 / IE 091, могут по прибытии в университет сдать тест на определение уровня владения английским языком.
- Условное зачисление может быть предоставлено абитуриентам, владеющим английским языком ниже 69 TOEFL IBT; 5:50 IELTS; 47 PTE-A, которые соответствуют всем другим требованиям для поступления в бакалавриат, при условии, что они подадут письменный запрос в Управление международных программ и попросят «Статус условного приема». Студенты, получившие условное зачисление, будут допущены к зачислению на академические курсы бакалавриата только после демонстрации удовлетворительного уровня владения английским языком, требуемого для безусловного зачисления (см. Выше).
Обратите внимание, что для поступления в программу интенсивного изучения английского языка в Университете Миссисипи требуется отдельный процесс подачи заявления в дополнение к процессу подачи заявления на условное зачисление в бакалавриат (см. Https://iep.olemiss.edu/how-to-apply/).
620 All American Drive
662-915-1560
Программа интенсивного обучения английскому языку (IEP) предоставляет обучение английскому языку для иностранных студентов, желающих учиться в Университете Миссисипи или других учебных заведениях США. IEP предлагает уроки разговорной речи и аудирования, чтения, письма и грамматики с четырьмя различными уровнями способностей, а также курсы на основе содержания, такие как американская культура, межкультурное общение и произношение. Студенты дневной формы обучения регистрируются на от 18 до 20 часов без получения степени. В дополнение к интенсивной программе IEP планирует и предлагает культурные мероприятия, а также поощряет своих студентов к участию в мероприятиях на территории кампуса и за его пределами. Программа соответствует семестровому расписанию университета и включает одну восьминедельную сессию летом. Специальные короткие программы доступны по запросу.
студентов IEP считаются иностранными студентами и подпадают под все правила и сборы, касающиеся иностранных студентов.Формы заявлений доступны в программе интенсивного изучения английского языка (дополнительную информацию см. На https://iep.olemiss.edu/how-to-apply/). Участие в IEP не гарантирует зачисление на академическую программу в Университете Миссисипи. Стоимость обучения и сборы по программе интенсивного английского указаны в разделе «Сборы и расходы» (дополнительную информацию см. На странице https://iep.olemiss.edu/cost/).
Иллюстрированная книга выпускникаRISD Одже Моры «Спасибо, Ому!» завоевывает всеобщее признание — журнал «Развлечения и жизнь».
comМора, который вырос в Огайо и сейчас живет в Провиденсе, написал и проиллюстрировал «Спасибо, Ому!», Который вырос из классного задания.
Когда Оге Мора записалась на курс «Изображение и слово» в качестве студентки Школы дизайна Род-Айленда, она не подозревала о его важности.
«Я никогда не думал о себе как о иллюстраторе иллюстрированных книг», — говорит житель Род-Айленда. «Я взял курс, а потом все остальное просто отошло на второй план.Это не было работой; это казалось таким естественным ».
Теперь этот природный талант получает признание. Ее первая книга с картинками« Спасибо, Ому! »получила ряд наград, в том числе премию Эзры Джека Китса 2019 года для иллюстратора, представленную в этом месяце Фондом имени детского автора и иллюстратора в партнерстве с Детской литературной коллекцией де Граммонда Университета Южного Миссисипи. Награда включает приз в размере 3000 долларов.
Ее книга также получила награду Caldecott Honor Award и признание со стороны Новой Зеландии. York Times, Boston Globe, Publishers Weekly и School Library Journal признаны одними из лучших детских книг 2018 года.Обзор журнала Providence Journal назвал книгу «веселой» и процитировал ее «выразительные коллажные картинки».
«Это была дикая поездка», — говорит выпускник RISD 2016 года.
Она прослеживает происхождение своей отмеченной наградами книги до «конкретного момента» в классе «Картинка и слово», когда профессор Джуди Сью Гудвин Стерджес сказала ей: «Я думаю, тебе следует делать рисованный коллаж». Мора, специализирующаяся на иллюстрации, пробовала работать с коллажем, «но она еще не использовала его в качестве голоса», — говорит Стерджес.
В поисках вдохновения Стерджес отослал Мора к работе Ромара Бирдена, которого New York Times назвала «выдающимся коллажистом страны» в его некрологе 1988 года, и Эзры Джека Китса.Работа последней, по словам Стерджеса, «действительно приводила ее в движение. Она стучалась в мою дверь, спрашивая:« Это хорошо? »»
«Мне было так весело», — вспоминает Мора. «Мне было весело рисовать на бумаге, играя с цветами и текстурами». Она сравнивает коллаж с составлением пазла.
Каждую неделю ученики должны были придумывать идеи и иллюстрации для книжки с картинками и «Спасибо, Ому!». начал с задания рассказать сводящую или продуктивную историю: историю, в которой что-то теряется или что-то приобретается.
«Я думал, что повествование будет интереснее, если что-то будет потеряно и получено», — говорит Мора. Ей нравится готовить, и она начала думать о пикантном красном рагу своей нигерийской бабушки.
Семья всегда называла ее бабушку Ому, что на языке игбо означает королева, а в вымышленной истории Моры Ому готовит тушеное мясо на обед. Когда аромат кипящего тушеного мяса доносится из окна ее квартиры, он привлекает внимание разнообразной группы горожан и рабочих, которые стучат в дверь и просят попробовать.
Ому щедро делит тарелку за тарелкой тушеного мяса, пока, когда приходит время ее собственного ужина, ничего не остается. Затем раздается еще один стук в дверь, за которым следуют все, кто пробовал ее тушеное мясо, принося ей еду.
«Это не дидактическая книга», — говорит Дебора Поуп, исполнительный директор Фонда Эзры Джека Китса из Бруклина, штат Нью-Йорк, основанного покойным автором детской книги, получившей медаль Калдекотта 1963 года «Снежный день». . »
Фонд ищет книги, отражающие разные культуры, но, прежде всего, Поуп говорит: «Это книги, которые любят дети и родители любят читать.Они представляют собой приятный мост между культурным и расовым разделением «.
Награды предназначены для авторов и иллюстраторов в самом начале их карьеры, и Поуп говорит, что издатели ежегодно присылают на рассмотрение более 400 книг. Комитет признанных на национальном уровне специалистов по дошкольному образованию , библиотекари, иллюстраторы и эксперты в области детской литературы выбирают двух лауреатов, иллюстратора и писателя. В этом году писательская награда достается Джону Салливану за фильм «Котенок и ночной сторож». «
Мора привлекла внимание издателя Little, Brown Books for Young Readers после того, как Саша Иллингворт, исполнительный арт-директор и выпускница RISD, приняла участие в заключительном обзоре работы для класса» Картинка и слово «.
Иллингворт говорит, что у нее гусь шишки, когда она увидела, как Мора представила свою книгу. «Ее работы были ошеломляющими, а ее история имела душевную силу.» Для человека, который учился в классе Стерджеса 19 лет назад, «это так много значило для меня, что я мог вернуться и помочь однокурсник РИСД осуществил свою мечту.«
Мора получила предложение написать две книги, и ее вторая книга« Суббота »о злоключениях матери и дочери выйдет в октябре. Она также иллюстрирует книги, написанные другими авторами.
Now a Providence жительница, Мора основала город, где живет Ому, в Колумбусе, штат Огайо, где она выросла. «Я рисовала городские пейзажи в детстве, и город поддается коллажу; это похоже на лоскутное одеяло.
«Я всегда рисовала. Все было моим холстом», — вспоминает она.Иногда присоединялся ее отец, но по профессии он бухгалтер. Ее мать — фармацевт, и среди ее пяти сестер и двух братьев других художников нет.
«Но всегда был большой котелок с тушеным мясом», — говорит она со смехом.
«Было очень приятно наблюдать за успехом Оге и видеть, как читатели так тепло отзываются о ее искренней работе», — говорит Эйприл Принс, лектор RISD и «словесная» сторона команды Picture and Word.
«Оге — жемчужина, и это видно в ее рассказах», — добавляет Принс.«Она привнесла в класс много природных талантов, проницательности и страсти, но она также много работала. Мы надеемся, что она будет создавать книги и трогать читателей на долгие годы».
— Кэти Рэли — писатель-фрилансер из Род-Айленда.
«101 великая книга для детей» (издание 2019 г.) уже здесь!
Я не люблю хвастаться, но, честно говоря, если вы хотите найти САМЫЙ рекомендуемый список книг для детей, вам не нужно искать дальше публичной библиотеки Эванстона. О, у Чикаго есть свой список, и у Нью-Йорка все в порядке, но я полагаю, вы никогда не найдете такого уровня любви и преданности, который очевиден в нашем.В течение 10 месяцев в году сотрудники EPL в свободное время читают как можно больше детских книг. Его масштаб поразит вас. Затем, в октябре, мы сократим их до всего 101, чтобы вы, ищущие отличные подарочные книги для детей, получили доступ к лучшим из лучших из лучших.
Категории:
Книги с картинками
Народные сказки и сказки
Easy and Chapter Books
Поэзия
Художественная литература
Комиксы и графические романы
Документальная
Если хотите, вы можете скачать действительно красивый список в формате PDF здесь.
А теперь без лишних слов. . . список!
Книги с картинками
B для Бэби от Атинуке, ил. Анджела Бруксбанк.
Брат загружает корзину с бананами на свой велосипед, но не замечает, что младенец тоже подходит. Сладкое празднование буквы «B» для младших читателей, происходящее сегодня в Нигерии. Телефонный номер: JPicture Atinuke
Крабовый торт: вместе переломить ситуацию, Андреа Цуруми.
Крабовые лепешки. Краб печет много пирожных. Но что может сделать краб, когда случится трагедия? Эта экологическая история дает здравый совет перед лицом катастрофы. Телефонный номер: JPicture Tsuru.A
Аншлаг и пустой дом Л.К. Джеймс.
Два лучших друга танцуют и ценят свои различия в этой странной, доброй, похожей на сказку книжке. Телефонный номер: JPicture James.L
Девушка и волк, Катерина Верметт, ил.Джули Флетт.
Маленькая девочка в красном заблудилась в лесу. Думаете, вы слышали эту историю раньше? Подумай еще раз. Метис в европейской сказке. Телефонный номер: JPicture Verme.K
Келли Старлинг Лайонс, ил. «Идя домой с папой». Даниэль Минтер.
Когда семья Лил Алана поедет «домой» в деревню к бабушке, что он сделает, чтобы воздать должное своей семье? Лайон, отделанный искусным акрилом, олицетворяет тесные связи современной черной семьи. Телефонный номер: JPicture Lyons.K
«Король детского сада» Деррика Барнса, ил. Ванесса Брантли-Ньютон.
Остроумный, обнадеживающий язык и теплое искусство отмечают первый день мальчика в детском саду. Книга, которая заставляет читателей почувствовать себя королевскими особами. Телефонный номер: JPicture Barne.D
Любна и Пеббл Венди Меддур, ил. Даниэль Эгнеус.
Когда Любна сошла с лодки, она нашла Пеббл.Пеббл слушает, когда она говорит о войне и о том, что она потеряла. Но когда придет время уезжать, найдет ли Лубна кого-то еще, кому Пеббл нужен больше? Телефонный номер: JPicture Meddo. W
Может завтра? Шарлотта Эджелл, ил. Ана Рамирес Гонсалес.
Эльба тащит за собой блок, куда бы она ни пошла. Норрис танцует. Но когда он с Эльбой, Норрис поможет преодолеть ее тупик и даст ей возможность грустить. Прекрасное представление о плавучести друзей. Телефонный номер: JPicture Agell.C
Мои следы Бао Пхи, ил. Бася Тран.
Туи поет «Мои следы», когда дети дразнят ее за то, что она отличается от других. Но, как отмечают ее мамы, вам не обязательно оставаться одной, когда становится плохо. Отмечает «неожиданное сочетание прекрасного». Телефонный номер: JPicture Phi.B
У моего папы мотоцикл от Изабель Кинтеро, ил. Зик Пенья.
Когда Папи приходит с работы домой, он может быть усталым, но у него еще достаточно энергии, чтобы покатать свою девушку на своем мотоцикле.Простая поездка может показаться приключением в этой хвалебной песне папам всего мира. Телефонный номер: JPicture Quint.I
Покко и барабан Мэтью Форсайта.
«Самая большая ошибка родителей Покко — дать ей барабан». Так начинается эта дикая, хриплая, слегка извращенная, но всегда интересная книга с картинками, наполненная глубокими пульсирующими цветами. Телефонный номер: JPicture Forsy.M
Самый гордый синий: история хиджаба и семьи Ибтихаджа Мухаммеда с С.К. Али, ил. Хатем Али.
Файза очень восхищается храбростью своей старшей сестры Асии, когда она носит свой «хиджаб первого дня» в школу, а затем стойко сопротивляется издевательствам. Телефонный номер: JPicture Muham.I
Суббота, Oge Mora.
Мать и дочь пытаются провести идеальную субботу, но череда неудач и разочарований нарушает их планы. Телефонный номер: JPicture Mora.O
«Маленький в городе» Сиднея Смита.
Трудно быть маленьким в городе. Особенно в холодный зимний день, когда вы ищете что-то или кого-то пропавшего без вести. Яркие иллюстрации очаровывают этот захватывающий шедевр. Телефонный номер: JPicture Smith.S
Каменный сиденье Брендена Венцеля.
Камень «был таким, каким был в мире». И для каждого существа это означает что-то свое. Тихая, безумно красивая ода природе. Телефонный номер: JPicture Wenze.B
Гоцзин, «Буря: история о том, как найти дом навсегда».
Бессловесный рассказ о женщине, собаке и о том, что нужно, чтобы наконец кому-то довериться. Телефонный номер: JPicture Guoji
Трумэн Жан Рейди ил. Люси Рут Камминс.
Миролюбивая и задумчивая черепашка Трумэн любит свою хозяйку Сару. Но когда Сара однажды уезжает от него в автобусе номер 11, он собирает всю свою храбрость, чтобы выйти и снова найти ее.Неоспоримо сладкий. Телефонный номер: JPicture Reidy. J
¡Вамос! Пойдем на рынок! Рауля Третьего, цвета Элейн Бэй.
Маленький Лобо направляется в очень оживленный город, чтобы торговать товарами и осмотреть достопримечательности. Изобретательные и безумно забавные иллюстрации с забавными деталями и испанскими словами, которые приглашают к дальнейшим исследованиям. Телефонный номер: JPicture Raul
Росс Бурах «Очень нетерпеливая гусеница».
Веселье наступает, когда обезумевшая гусеница узнает, что процесс метаморфозы занимает ДВЕ НЕДЕЛИ! Научится ли это нервное существо расслабляться? Телефонный номер: JPicture Burac.R
«Когда Эйдан стал братом» Кайл Лукофф, ил. Кайлани Хуанита.
Теперь рождается новый ребенок, и Эйдан хочет, чтобы все было идеально для ребенка с самого начала. Умный транс-детский рассказ, изобилующий великолепными иллюстрациями. Телефонный номер: JPicture Лукоф. К
Кто намочил штаны? Боб Ши, ил. Захария Охора.
Медведь переходит в наступление, чтобы доказать, что его мокрые штаны не его вина.Эта сказка показывает нам, что признавать свои ошибки — это нормально. Телефонный номер: JPicture Shea.B
Сказки и сказки«Умный портной» Шривидхьи Венката, ил. Наянтара Сурендранатх.
Когда Рупа Рам получает красивую саафу на свадьбе, он точно знает, что делать с тканью. Классическая сказка снова стала новой, как сафа Рупа Рама. Телефонный номер: JPicture Venka.S
Призрак: Тринадцать призрачных сказок, которые стоит рассказать, Блейз Хемингуэй и Джесси Реффсин, ил. Крис Сасаки и Джефф Терли.
В мире существует всего тринадцать истинных историй о привидениях. Достаточно ли у вас смелости прочитать их все? Остерегайтесь, вы можете обнаружить, что последний касается ВАС! Телефонный номер: 83 Ghost
Спокойной ночи, Ветер, Линда Эловиц Маршалл, ил. Maëlle Doliveux.
Зимний Ветер ищет место для отдыха, но куда бы он ни пошел, люди его закрывают! Только умная девочка и ее брат могут дать именно то, что ей нужно.Красивое искусство дополняет сказку, вдохновленную народной сказкой на идиш. Телефонный номер: JPicture Marsh.E
Лев и Мышь, автор — Хайро Буйтраго, ил. Рафаэль Йоктенг, перевод Элизы Амадо.
Старая история о мыши, которая спасла льва с помощью хитрости. Иногда причины, по которым мы помогаем людям, превращаются из благодарности в настоящую дружбу. Телефонный номер: JPicture Buitr.J
Верхом на осле задом наперед: мудрые и глупые сказки муллы Насреддина, рассказанные Шоном Тейлором и театром Khayaal, ил.Ширин Адл.
Обманщик или дурак? Двадцать одна классическая сказка из мусульманских культур рассказывает о приключениях муллы Насреддина, иллюстрированных с большим талантом и юмором. Телефонный номер: x398. 22 Taylo.S
Василиса Мудрая и другие сказки отважных девушек, пересказанная Кейт Форсайт, ил. Лорена Кэррингтон.
Семь древних сказок рассказывают о сильных девушках и женщинах, которые с умом и храбростью выходят из неприятностей.Эффектные сфотографированные силуэты усиливают волнение и мрачность каждой истории. Телефонный номер: 8 Forsy.K
Easy and Early Chapter Books«Под кроватью» и другие страшные истории Макса Брелье, ил. Летиция Рубеньи.
Готовы к ужасным ознобам? Пусть мистер Шиверс расскажет вам пять историй, от которых у вас на шее встанет дыбом. Телефонный номер: JChapter Brall.M
«Собака, потерявшая лай». Автор Эоин Колфер, ил. П.Дж. Линч.
Чтобы помочь вылечить щенка, подвергшегося жестокому обращению, мальчика просят научить его лаять. Но как вы можете убедить кого-то доверять вам, когда мир их подвел? Телефонный номер: JChapter Colfe.E
Хуана и Лукас: Большие проблемы Хуаны Медины.
Думаете, у вас проблемы? Посмотри, через что проходит Хуана! Мало того, что ее мама снова выходит замуж, но и вся семья собирается переехать в новый дом в Боготе.Что делать ребенку? Телефонный номер: JChapter Medin.J
Давай устроим ночевку! пользователя Norm Feuti.
Гарри просто рад остаться на ночь в доме своего лучшего друга. Но когда Ежик сообщает, что они будут разбивать лагерь на заднем дворе, все уже не кажется таким уж замечательным. Телефонный номер: JEasy Feuti.N
Пингвин и потерянное сокровище Алекс Т. Смит.
г.Пингвин и его партнер-паук Колин всегда мечтали стать настоящими искателями приключений. Так что, когда Боудикка Боунс из Музея необычных предметов просит их найти секретное сокровище, вы знаете, что этот бесстрашный дуэт будет в деле! Телефонный номер: J Smith. A
Пуф! Бот! (Приключения Зипа) Дэвида Милгрима.
Zip думает, что сможет создать бота, который будет его обслуживать. Веселье наступает для самых первых читателей. Телефонный номер: JEasy Milgri.D
Саша и Пак и зелье удачи (The Elixer Fixers) Даниэля Найеро, ил. Janneliese Mak.
Саша в маринаде. Ее отец продолжает продавать фальшивые зелья удачи, оставляя ее убирать беспорядок. Сможет ли она помочь местному шоколатье в личной жизни или отец Саши разоблачается? Телефонный номер: JChapter Nayer.D
Спаси торт! пользователя Molly Coxe.
Кейт и Нейт испекли торт для дедушки Джейка.Могут ли они сохранить это в безопасности? Подчеркивая длинный звук «а», испытания и невзгоды этих двух улиток будут держать читателей в напряжении. Телефонный номер: JBegin Coxe.M
Smell My Foot, автор Cece Bell.
Чик и Брэйн — друзья, и Чик настаивает на правильных манерах. Так что же происходит, когда вежливый человек думает, что от вас вкусно пахнет? Еще одно простое средство для чтения от победителя Newbery Honor. Телефонный номер: JEasy Bell.С
ПоэзияТрек Clackety: Стихи о поездах Скилы Браун, ил. Джейми Кристоф.
От спальных вагонов до высокоскоростных поездов, от пантографов до локомотивных снегоочистителей — это небольшое произведение поэзии о поездах выходит за рамки служебного долга. Чу-чу-выбирай это. Телефонный номер: 6 Коричневый S
Хищник и жертва: Разговор в стихах Сюзанны Бурман-Дивер, ил.Берт Кухня.
Не обычные хищники. Не твоя обычная добыча. Естественный отбор, какого вы никогда раньше не видели, с убийственной поэзией (буквально), чтобы соответствовать. Телефонный номер: 53 Buhrm.S
Мыслитель: Мой щенок поэт и я Элоиза Гринфилд, ил. Эхсан Абдоллахи.
Детская собачка любит придумывать и декламировать стихи собственного сочинения. Это щенок П.О.В.! Телефонный номер: x811 Зеленый.E
Непобежденный Кваме Александр, ил. Кадир Нельсон.
Роскошные портреты великих чернокожих героев иллюстрируют поэму, воспевающую храбрых, достойных, отважных и непобежденных. Телефонный номер: x811 Alexa.K
Элоиза Гринфилд, ил. «Женщины, которые поймали младенцев: история афроамериканских акушерок». Даниэль Минтер.
«Они ловили младенцев, / и все еще ловят их, / приветствуют их в мире / для любви.»Великолепно иллюстрированная эпическая ода черным акушеркам прошлого и настоящего. Телефонный номер: 20089 Зеленый.E
Художественная литератураИз-за кролика Синтии Лорд.
Эмма впервые пошла в государственную школу в качестве восходящей пятиклассницы, когда ее отец спасает пойманного кролика. Теперь она должна научиться находить настоящих друзей, решая, оставить ли кролика себе. Телефонный номер: J Lord.C
Лучшее в этом Маулик Панчоли.
Гей-семиклассник американца индийского происхождения Рахул Капур чувствует себя посторонним в своем маленьком городке в Индиане. Так в чем он лучше всего (футбол? Актерское мастерство? Математика?)? Прекрасная и обнадеживающая история «Все становится лучше». Телефонный номер: J Panch.M
Капитан Розали, автор Тимоти де Фомбель, ил. Изабель Арсено в переводе Сэма Гордона.
Розали выполняет секретное задание.Пока ее отец служит на войне, она объявляет себя капитаном и приступает к выполнению секретных операций, которые приблизят ее к ужасной правде. Телефонный номер: J Fombe. T
«Дорогой душистый горошек» Джули Мерфи.
Сладкий горошек больших размеров переживает серьезные перемены в своей жизни. Когда соседский обозреватель советов уезжает из города, Sweet Pea начинает отвечать на некоторые из ее личных писем. Что может пойти не так? Телефонный номер: Дж. Мёрф.J
Каждая крошечная искра Пабло Картайи.
12-летняя нейроразнообразная американка кубинского происхождения Эмилия Роза вместе со своей семьей борется с историческими предрассудками и проблемами современности в этой умно написанной истории. Телефонный номер: J Carta.P
Хороший вид неприятностей Лизы Мур Рамэ.
Шейла проходит свой первый год в средней школе, борется с друзьями, присоединяется к команде по легкой атлетике и становится активисткой Black Lives Matter, борющейся против расовой несправедливости. Телефонный номер: J Ramee. L
Я могу выполнить это обещание до Кристин Дэй.
Эди, девушка из Сувамис / Дувамиш, пытается разгадать тайну, касающуюся ее личности и истории ее семьи, в этом захватывающем переворачивании страниц. Теплый, пронзительный, душераздирающий, незабываемый. Телефонный номер: J Day.C
Просто Хайме Терри Либенсон.
Что вы делаете, когда ваши лучшие друзья бросают вас? Раньше Джейме была школьной «сплетницей», но теперь ее лучшая подруга Майя считает себя ребенком.Забавный гибрид графического романа о поиске своих людей. Телефонный номер: JGraphic Liben.T
Линейный тендер Кейт Аллен.
Как вы оплакиваете то, что навсегда потеряно, двигаясь вперед? Потрясающий роман, поочередно тонкий и жестокий. Телефонный номер: J Allen.K
Смотри в обе стороны: Десять блоков рассказа Джейсона Рейнольдса, ил. Александр Набаум.
Учеба в школе и десять разных историй происходят одновременно.Эти дети планируют побег, мошенничество, шоу, роман, извинения и многое другое в обычный день. Телефонный номер: J Reyno.J
Макс и средние рыцари Линкольна Пирса.
В одну минуту вы путешествуете по стране со своим дядей Будриком, трубадуром. Затем Будрика похитил злой король Гастли, и вам и группе разношерстных авантюристов предстоит свергнуть монархию. Телефонный номер: J Peirc.L
Максимилиан Флай Энджи Сейдж.
Макс — милый парень, который изо всех сил старается спасти двух отчаявшихся детей. Жаль, что он (A) гибрид человека и таракана и (B) живущий в антиутопическом мире, который находится во власти серьезных злодеев. Телефонный номер: J Sage.A
«Могущественное сердце солнечного Сент-Джеймса» Эшли Херринг Блейк.
После того, как пересадка сердца спасла ей жизнь, Санни решает поцеловать мальчика.Но нравятся ли ей мальчики? Креативная, веселая и познавательная работа по познанию себя. Телефонный номер: J Blake.A
Еще к рассказу Хены Хан.
Little Women — это пакистано-американское обновление 21 века, в котором сохранена суть оригинала. Телефонный номер: J Khan.H
Пирог в небе Реми Лай.
Попав в новую страну со своей мамой (которая запрещает ему прикасаться к плите) и надоедливым младшим братом Янхао, Цзинвэнь должен быть хитрым, если он хочет приготовить немного выпечки.В конце концов, именно так он лучше всего помнит своего отца. Телефонный номер: J Lai.R
«Место, которое должно принадлежать» Синтии Кадохата.
После Второй мировой войны разочаровавшись в лагерях для интернированных в Америке, Ханако и ее родители переезжают в Хиросиму, место, которое она никогда не видела. Особенности эмоционально сложного повествования. Телефонный номер: J Kadoh.C
«Замечательное путешествие восхода койота» Дэн Гемейнхарт.
Уже пять лет Койот живет со своим отцом Родео в школьном автобусе. Теперь Койот хочет вернуться домой, но это означает, что ее отец столкнется с болезненным прошлым. Мощный, забавный сердцеед из романа. Телефонный номер: J Gemei.D
«Страшные истории для молодых лисиц» Кристиана Маккея Хайдикера, ил. Junyi Wu.
Эти ужасные сказки обязательно сделают ваш хвост белым, а усы — серыми от страха. Вы были предупреждены. Телефонный номер: J Heidi.C
Некоторые места больше, чем другие Рене Уотсон.
Когда Амара едет в дом своего отца в Гарлеме, чтобы встретиться со своим отчужденным дедушкой, она обнаруживает, что пытается разгадать семейную тайну. Почему ее отец не разговаривал с дедушкой 12 лет? Телефонный номер: J Watso. R
Останься у Бобби Пайрон.
Главы чередуются между историей о молодой бездомной девушке и молодой собаке, принадлежащей другой женщине в приюте.Сложная и в конечном итоге воодушевляющая история. Телефонный номер: J Pyron.B
Тристан Стронг пробивает дыру в небе, Кваме Мбалия.
Брошенный в мир, где афроамериканские народные герои смешиваются и смешиваются с западноафриканскими богами, семиклассник Тристан может использовать свои новообретенные способности для исцеления умирающего мира. Телефонный номер: J Mbali.K
Обычные подозреваемые Мориса Броддуса.
Когда возле его школы находят пистолет, Телониус и его друзья сразу становятся подозреваемыми.Телониус знает, чем может закончиться эта история, а это значит, что ему нужно провести собственное расследование. Телефонный номер: J Broad.M
Мы не отсюда Джефф Родки.
Как убедить инопланетян в том, что человеческая раса (ныне беженцы с разрушенной земли) не безнадежно жестокая? Лан должен использовать юмор и музыку, чтобы показать созданиям Чума, насколько жизнеспособными могут быть люди. . . если, конечно, их не убьют первыми. Телефонный номер: Дж. Родке.G
«Лесной пожар: Когда деревья взрываются» Родмана Филбрика.
Поклонники сериала «Я выжил» или таких историй о выживании, как «Топор», найдут этот худощавый перевертыш страницы о мальчике и девочке, пытающихся обогнать бушующий лесной пожар, захватывающим. Телефонный номер: J Philb.R
Комиксы и графические романыЗемлянка: Зомби крадет дом Скотта Морса.
The Bad News Bears встречает Monster Squad .Когда Джина накладывает чары на бейсбольную перчатку своего близнеца Стейси, конечный результат — тупая погоня за мячом, преследующая зомби, что оказывается лучшей практикой ее команды. Телефонный номер: JGraphic Morse.S
Кишки Райны Тельгемайер.
В этой личной истории о связи между разумом и телом и о том, что в жизни каждого человека что-то происходит, происходит то, что начиналось как просто расстройство желудка, превращающееся в нечто неподвластное Райне. Телефонный номер: JGraphic Telge.R
Люпин прыгает: приключение последних новостей о кошках Джорджии Данн.
Это только что! Элвис, Люпин и Пак — три кота, которые рассказывают вам последние новости о кошках. Будь то пауки, комнатные растения, новорожденный ребенок или кошки наверху (что они там ДЕЛАЮТ?), Эти бесстрашные репортеры здесь, чтобы рассказать ВАМ историю. Телефонный номер: JGraphic Dunn.G
New Kid от Джерри Крафт.
Насыщенный едким сатирическим юмором и изобретательными образами, этот наводящий на размышления комикс-звезда, подающий надежды карикатурист из 7-го класса Джордан Бэнкс, становится «новичком» в шикарной частной школе, которую посещает он одним из немногих цветных учеников. Телефонный номер: JGraphic Craft.J
Нико Браво и собака Аида Майка Кавалларо.
Где боги берут свои товары? Конечно, от Нико Браво! И когда упорный предок Беовульфа приходит в поисках меча, чтобы убить Цербера, Нико должен отправиться, чтобы остановить ее, прежде чем она вызовет зомби-апокалипсис. Телефонный номер: JGraphic Caval.M
Хорошая ведьма Эммы Стейнкелльнер.
Некоторые дети могут испугаться, если узнают, что они ведьмы. Только не моль! Ей не терпится использовать свои новые способности, но сначала ей придется разобраться в сложном прошлом, которое не отпускает ее семью. Телефонный номер: JGraphic Stein.E
Королева моря Дилана Мекониса.
Для Маргарет, выросшая на острове монахинь, была единственной жизнью, которую она когда-либо знала.Поэтому, когда обездоленная правительница Элеонора (свергнутая собственной сестрой) приходит, чтобы остаться, ребенок оказывается окутанным клубком секретов, лжи и неожиданной правды. Телефонный номер: JGraphic Mecon.D
Красная панда и лунный медведь, автор — Джарод Роселло.
Познакомьтесь с супергероями, призванными защищать свой кубино-американский квартал (и, как следствие, весь мир). Вооруженные волшебными толстовками, эта пара сестры и брата готова сразиться с монстрами, призраками, роботами и т. Д.! Телефонный номер: JGraphic Rosel.J
«Наблюдение за звездами» Джен Ван.
Кристине кажется, что она всегда должна делать все абсолютно идеально. Луна спокойна, ее легко узнать и весело. Эти двое во многом не похожи друг на друга, но они понимают, как стать другом, который нужен другому. Телефонный номер: JGraphic Wang.J
Это был наш договор Райан Эндрюс.
Куда делись бумажные фонарики, брошенные в реку во время фестиваля осеннего равноденствия? Два мальчика, Бен и Натаниэль, следуют за ними только для того, чтобы найти мир говорящих медведей, магии, крошечных солнц и многого другого в этом сказочном эпическом приключении. Телефонный номер: JGraphic Andre.R
Белая птица, написанная и проиллюстрированная Р.Дж. Паласио.
Еврейская девочка, выросшая во Франции во время Второй мировой войны, выжила перед лицом жестокости нацистов в этой захватывающей и мощной истории. Телефонный номер: JGraphic Palac.R
Художественная литератураЧеловек-карандаш: правдивая история изобретения карандашей Crayola Наташей Бибоу, илл.Стивен Салерно.
Какой твой любимый цвет? Для Эдвина Бинни каждый цвет был его любимым. Узнайте, как цветные карандаши стали такими же популярными и красивыми, как сегодня. Телефонный номер: 23 Biebo.N
Справочник пожарных Меган Маккарти.
Так ты хочешь быть пожарным? Хорошо пристегнитесь и держитесь, детки! Благодаря этому глубокому погружению вы узнаете обо всем: от того, как пройти CPAT до разницы между пожарной машиной и пожарной машиной, и многое другое! Телефонный номер: 925 Mccar. M
Разговор о цветах: как растения используют цвет для общения Сара Левин, илл. Маша Д’Янс .
Выбор цвета не случаен. Фиолетовая колючая груша дает сварливое изложение работы каждого цвета, когда цветок носит его, и того, как он использует оттенки для привлечения различных видов животных. Телефонный номер: 13 Levin.S
Следите за своим делом: кто это делает, откуда это берется, как до вас доходит? Кевин Сильвестр и Майкл Глинка.
Кто делает вещи, которые вы покупаете, и почему это должно вас волновать? С пристальным вниманием Сильвестр и Глинка следят за жизненным циклом футболок, лекарств, книг, мобильных телефонов и очков, которые вы покупаете. Приготовьтесь стать ответственным гражданином мира! Телефонный номер: x306.3 Sylve.K
Здравствуйте, друзья по вязанию крючком! Джона Ларсон с Дженнифер Ларсон.
Усыновленный из Эфиопии Иона с трудом мог сосредоточиться в школе. Поэтому, когда его учитель 5-го класса предложил ему принести свои успокаивающие вязания крючком, это привело к удивительной трансформации. Настоящая история о непревзойденном вертушке. Телефонный номер: 434 Larso.J
Эй, вода! Антуанетты Портис.
Мастерское отображение воды во всех ее бесчисленных формах. Идеально подходит как для самых маленьких читателей, так и для детей постарше, узрите могучий круговорот воды! Телефонный номер: 7 Porti.A
Все началось со страницы: «Как Гё Фудзикава проложил путь». Кё Маклир, ил. Джули Морстад.
Потрясающая инкапсуляция японско-американской женщины, которая боролась с расизмом, сексизмом и прочим с помощью книжного искусства своих детей. Телефонный номер: xBiog Fujik.G Macle.K
Волшебный Рамэн: История Момофуку Андо Андреа Ван Ил. Кана Урбанович.
После разрушительной Второй мировой войны Момофуку Андо был одержим идеей создания дешевой, вкусной и питательной еды для бедных. Рождение рамена, каким мы его знаем и любим сегодня! Телефонный номер: 822 Wang.A
Марио и дыра в небе: как химик спас нашу планету Элизабет Руш, ил. Тереза Мартинес.
Что вы делаете, когда видите надвигающуюся катастрофу, которая может уничтожить всю жизнь на Земле, и никто не будет вас слушать? Звездная биография лауреата Нобелевской премии Марио Молина, открывшего опасность ХФУ. Телефонный номер: xBiog Molin.М. Руш.Э
Создатель памятника: Дэниел Честер Френч и Мемориал Линкольна. Автор Линда Бут Суини, илл. Шон Филдс.
«Скульптор на девять десятых — механик, а на одну десятую — поэт». Как механик, строитель, изобретатель и дизайнер из маленького городка смог создать статую Линкольна, которая находится в Мемориале Линкольна? Узнайте историю здесь. Телефонный номер: xBiog Frenc.D Sween.L
Обнаружены мумии! пользователя Керри Логан Холлихан.
От трупов, эксгумированных в Ирландии, до мумий, найденных в горах ацтеков, этот рассказ о путешествиях по всему миру исследует поразительные открытия мумифицированных тел и то, как их изучение раскрывает тайны прошлого. Телефонный номер: 3 Holli.K
Девять месяцев: до рождения ребенка Миранда Пол, больной. Джейсон Чин.
Когда маленькая девочка готовится к рождению ребенка, читатели могут увидеть каждый триместр, эмбрион и стадию роста внутри матери.Прекрасное знакомство с жизнью, какой мы ее знаем. Телефонный номер: x612.6 Paul.M
Место для приземления: Мартин Лютер Кинг-младший и вдохновившая нацию речь Барри Виттенштейна, илл. Джерри Пинкни.
Слова Кинга во время марша 1963 года на Вашингтон стали легендарными, но их создание было нелегкой задачей. В этой правдивой истории дети узнают о сотрудничестве и вдохновении в последнюю минуту, которые привели к речи «У меня есть мечта», которую мы знаем сегодня. Телефонный номер: xBiog King.M Witte.B
Квир-герои: познакомьтесь с 52 ЛГБТ-героями из прошлого и настоящего. Автор Арабель Сикарди, ил. Сара Танат-Джонс.
От Сафо до Фредди Меркьюри, от Элвина Эйли до Алана Тьюринга — познакомьтесь с первопроходцами-квир-пионерами давних времен и теми, кто все еще борется за добро. Собрание биографий по-настоящему отважных. Телефонный номер: 76 Sicar.A
Восстань! От птицы в клетке до поэта народа, Майи Анжелу Бетани Хегедус, ил.Тоня Энгель.
Маленькая и уязвимая, юная Майя переезжала с места на место со своим братом Бейли, терпя оскорбления и, в конечном счете, поднялась над всем, чтобы стать национальным достоянием. Великолепное искусство и смелое письмо рассказывают ее историю честно и с любовью. Телефонный номер: xBiog Angel.M Heged.B
Ракета на Луну! пользователя Don Brown.
Собираетесь на Луну? Это отличная идея. Так как же, черт возьми, мы туда попали? От «красных бликов ракет» до «одного гигантского прыжка» дети получают вихревой разбор истории самого полета. Телефонный номер: JGraphic Brown.D
Корни рэпа: 16 тактов на 4 столпах хип-хопа Кэрол Бостон Уэтерфорд, ил. Фрэнк Моррисон.
Яркие иллюстрации усиливают эту поэтическую дань уважения рэпу и хип-хопу, а также культурным силам, которые помогли этой захватывающей форме музыки развиваться и формироваться. Телефонный номер: x782.421549 Weath.C
«Беги с волками» Джима и Джейми Датчера.
В 90-е годы голландцы жили со стаей волков-Пилообразных и узнали удивительные вещи о том, как волки взаимодействуют и играют друг с другом.Эта учетная запись позволяет читателям испытать опасности и радости воя вместе с волками. Телефонный номер: x599.773 Голландский. J
Черепа! Блер Торнбург, ил. Скотт Кэмпбелл.
«Черепа безопасны и уютны, как автомобильное сиденье для вашего мозга». Присоединяйтесь к одной маленькой девочке, которая расскажет вам все о вашем невероятном, удивительном, фантастическом, неудержимом черепе. Телефонный номер: 8 Thorn.B
Каменная стена: дом.Восстание. Революция Роба Сандерса, ил. Джейми Кристоф.
Свидетельство и история первого крупного протеста в Америке за права и равенство ЛГБТК +, этот красноречивый взгляд на протест Стоунволл — это история гражданских прав, которую должен услышать каждый ребенок. Телефонный номер: x323 Sande.R
Это обещание перемен: история одной девушки в борьбе за школьное равенство Джо Энн Аллен Бойс и Дебби Леви.
Этот мощный рассказ, мемуары в стихах, ставит читателей на место Джо Энн Аллен, одной из 12 афроамериканских учениц, которые интегрировали ее среднюю школу в Клинтоне, штат Теннесси, в 1956 году и сохранили ее обнадеживающий дух, как и весь окружающий мир. она взорвалась расистским насилием. Телефонный номер: 263 Boyce.J
Торпедировано: правдивая история Второй мировой войны. Затонувший «Детский корабль» Деборы Хейлигман, илл. Лоуренс Ли.
Сейчас сентябрь 1940 года, 100 детей были размещены в городе Бенарес на юге страны, направляясь в Канаду и в безопасное место. Корабль никогда не добирается до места назначения. Вот история выживших и тех, кто больше никогда не всплывал на поверхность. Телефонный номер: x940.5429 Heili.D
Ждать, отдыхать, пауза: покой в природе Марси Флинчум Аткинс.
Когда дела становятся тяжелыми, тяжелое ожидание, отдых и пауза. Великолепная фотография вводит в покой самых маленьких читателей. Телефонный номер: x 78 Atkin.M
Что такое беженец? пользователя Elise Gravel.
«Беженец — это такой же человек, как мы с вами». Простой язык и искусство делают эту сложную тему понятной для младших читателей. Телефонный номер: 9069 Grave.E
«Что видела мисс Митчелл» Хейли Барретт, ил.Судыка Диана .
В 1840-х годах Марию Митчелл научили «подметать небо» с помощью телескопа отца. В планы не входило быть первым, кто заметит комету. Великолепно составленный рассказ о ранней ученой-женщине, иллюстрированный художником из Эванстона! Телефонный номер: xBiog Mitch.M Barre.H
Члены комитета
Патрисия Альм, Эллисон Аркин, Бетси Берд, Мариана Бохоркес, Хильда Гонсалес, Джессика Айверсон, Кэти Джейкоб, Ханна Джонсон, Ли Кеннелли, Керри Литтель, Джудит Мэтьюз, Кристина Мендес, Марта Мейер, Дженнифер Василевски, Билл Миллс, Оливия Миллс Паула Шапиро, Бриджит Суини, Эми Луиза Трипп, Брайан Уилсон и Кристен Вуд
AR Guidelines — Olivero Garza Elementary
Ускоренное считывание информацииПрокрутите вниз, чтобы узнать о:
- Требования к баллам AR за отчетный период
- Список призов AR по классам
- Требования к 6-недельному AR-вознаграждению
- Часто задаваемые вопросы о дополненной реальности — английский
- Las Preguntas hechas con más Frequency
Ускоренное считывание
Часто задаваемые вопросы о дополненной реальности — английский
Что такое программа Accelerated Reader? Программа AR сочетает в себе лучшую детскую литературу с интуитивно понятным программным обеспечением, которое проверяет понимание. Программное обеспечение также управляет записями всех учащихся и надежно отслеживает успеваемость по чтению. Студент читает книгу, а затем проходит тест AR. Каждый учащийся зарабатывает баллы в зависимости от поставленной оценки и сложности книги. Программа обеспечивает мгновенный подсчет очков и немедленное подкрепление, что одновременно обнадеживает и развлекает.
Что такое S.T.A.R. тест? Этот 10-минутный компьютерный тест оценивает уровни чтения, чтобы определить подходящую независимую зону чтения для каждого ученика.Этот эквивалентный балл, ZPD или зона ближайшего развития, устанавливается на основе полученного балла. Если ученик набрал 3,6–4,5 балла, то следует выбирать книги с третьего класса — шестого месяца до четвертого класса — пятого месяца.
Как работает Ренессанс чтения ? Ренессанс чтения выводит программу Accelerated Reader на новый уровень. Цели устанавливаются для каждого учащегося на основе результатов его / ее теста STAR. При самостоятельном чтении книг результаты тестов AR должны составлять в среднем 85–100%.Когда учащиеся добиваются успеха, их поощряют читать больше книг в рамках своей ZPD и постепенно увеличивать длину выбранных книг и / или сложность чтения.
Как учащиеся узнают, какие книги подходят для их ZPD? Каждая книга дополненной реальности в библиотеке помечена этикеткой с цветовой кодировкой, поэтому учащиеся могут быстро определять книги на своем уровне. Программа оказалась очень успешной и оказала положительное влияние на детей всего кампуса. С Ренессансом чтения учащиеся будут успешно читать книги своего уровня и будут прогрессировать гораздо быстрее, чем раньше.
Ренессанс чтения подчеркивает положительное влияние чтения и мотивирует студентов читать на своем уровне и достигать целей на индивидуальной основе.
Будет ли у моего ребенка достаточно времени для достижения своих целей в течение школьного дня? У всех студентов будет шесть недель для достижения своих целей. Рекомендуется читать дома не менее 30 минут в день, чтобы увеличить время, необходимое для достижения целей дополненной реальности в школе.
Будет ли моему ребенку разрешено проходить тестирование до и / или после школы? Учителя разрешат тестирование в классе ребенка под присмотром учителя.Библиотека также будет открыта с 7:30 до 11:00 и с 12:30 до 16: 15 для тестирования.
Как я могу помочь своему ребенку? Дома читайте ребенку и вместе с ним каждый день. Сделайте чтение частью домашней работы вашего ребенка. Подчеркните важность чтения в нашей повседневной жизни. Чтобы ваш ребенок стал самостоятельным читателем, родители не должны помогать с тестированием AR.
Какие призы присуждаются за поощрения в программе AR?
Учащиеся, которые достигают поставленной цели, имеют средний показатель 85–100% и целевой уровень чтения в течение 6 недель, будут участвовать в вечеринке AR. Это включает закуску (попкорн, начо и т. Д.), Сок и фильм.
Учащиеся, набравшие 100 баллов со средним значением 85%, получат специальную футболку.
Учащиеся, прочитавшие 1 миллион слов со средним показателем 85%, пойдут перекусить и посетят Barnes and Nobles, чтобы выбрать книгу.
Чего категорически нельзя разрешать в программе AR? Мошенничество категорически запрещено. Книги при тестировании нельзя приносить к компьютеру (кроме первого класса).Помощь с ответами от другого ученика или взрослого не будет принята. Тестирование ниже ZPD ребенка не допускается. Заработанные баллы будут вычтены, если произошел обман.
Где я могу найти книги с дополненной реальностью для моего ребенка? Вы можете получить читательский билет, чтобы покупать книги из нашей школьной библиотеки. Просто возьмите с собой водительские права, чтобы подписаться на эту услугу. Родители могут получить до 5 книг из школьной библиотеки. Многие названия дополненной реальности также можно найти в местных публичных библиотеках.Чтобы узнать, есть ли у книги тест AR, перейдите на веб-страницу Sharyland, выберите Academia и используйте ссылку AR Book Find для поиска.
С вашей поддержкой и руководством ваш ребенок будет мотивирован читать и совершенствоваться с помощью программы AR! Все вместе, учитель вашего ребенка, библиотекарь и весь персонал готовы помочь вашему ребенку. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, приходите или звоните библиотекарю по телефону 580-5353.
Часто задаваемые вопросы AR — испанский
Las Preguntas hechas con más Frequency
De qué consiste el programa del Lector Acelerado? Лектор Аселерадо о Л.A. Combina lo mejor de la literatura infantil con programas intuitivos computarizados que comprueba la comprension de cada alumno. Este programa es eficaz tomando en cuenta un Expediente académico y el nivel de lectura. El alumno / a lee un libro y posteriormente toma el exámen del L. A. acerca del libro. Según la dificultad del libro, cada estudiante acumula puntos basados en sus calificaciones. El programa inmediatamente da una calificación la cual Estimula y Motiva al estudiante.
Qué es el examen S.T.A.R.? Este examen computarizado de diez minutos registra un nivel, y el grado Equivalent al resultado, nos ayuda aterminar la zona adecuada de lectura para cada estudiante. Por ejemplo, si el resultado del estudiante registra un promedio de 3.6 — 4.5, Entonces los libros selecionados serán del nivel de tercer grado — seis meses a el nivel de cuarto grado — cinco meses.
Cómo funciona el programa titulado El Renacimiento de la Lectura?
Este programa lleva al Lector Acelerado al siguiente nivel.Las metas de cada estudiante son basados en los resultados del examen S.T.A.R. Las calificaciones del Lector Acelerado deberán de tener un promedio entre un 85 — 100% cuando los libros son leidos independientemente. Cuando los alumnos son exitosos en estos programas, se les aconseja leer mas libros dentro de la zona cual ellos pertenecen, для постепенного перехода на постепенное увеличение в сложную элегантную лекцию.
Cómo puedenterminar los estudiantes los libros adecuados a la zona de su desarollo? Cada libro que pertenece al programa del Lector Acelerado está clasificado con una etiqueta de colour, который идентифицирует al estudiante su nivel.Este programa ha tenido mucho éxito acadeamente con influencia positiva en los alumnos. Con el programa del Renacimiento de la Lectura, los estudiantes podrán ser exitosos en lectura perteniente a su nivel y podrán progresar gradient a niveles avanzados. Aligual como el Lector Acelerado, el programa Renacimiento de la Lectura, интенсивная мотивация позитива, ставящего цель, как соответствующая, соответствующая индивидуальным людям.
Habrá suficiente tiempo durante el día escolar para que mi hijo / a pueda abarcar sus metas? Cada alumno tener seis semanas para obtener sus metas ideles. Se Recomienda leer de perdido media hora al día en casa para incrementar tiempo necesario alcanzando las metas en L.A. durante el día escolar.
Tendrá oportunidad mi hijo / a para tomar exámen antes / después de clases? Los maestros allowedirán que el alumno tome examenes durante su clase siempre y cuando haya supervisión del maestro. La biblioteca abrira de 7:30 –11: 30 y de 12:00 medio dia a 4:00 para tomar estos examenes.
Cómo puedo ayudar a mi hijo / a? Sugerimos que dedique tiempo para leer con su hijo / a cada día posible.Al igual sugerimos, que convierta en rutina la lectura como tarea de su hijo / a. Hay que poner énfasis en lo importante que es la lectura para nuestras vidas a diario. Para que su hijo / aprenda a ser lector independiente, es importante que los padres no ayuden a sus hijos durante los exámenes.
Qué premios son otorgados a los que se motivan a member en este programa de Lector Acelerado? Los estudiantes que cumplan su objetivo punto, tienen un promedio de 85-100%, y la meta de nivel de lectura en el de las 6 semanas Participará en un partido de AR. Esto includes un refrigerio (palomitas, nachos и т. Д.), Zumo, y una película.
Los estudiantes que llegan a 100 puntos con un promedio de 85% pasarán recibirán una camiseta especial.
Los estudiantes que cumplan 1 миллион баллов с 85% промедления и уголки с проживанием в семье, посетитель Барнс и Нобл для бега и общения.
Qué no se permite Definitivamente en el programa del Lector Acelerado? No se permite hacer trampa. Los libros no pueden ser llevadaos a los sitios de computadoras para examenes (excepción de primer grado).Выпускник Todo tomando exámen no debe de ser asistido con respuestas de alumnos o Взрослые. Por lo tanto, no se podrá administrar examenes debajo de la zona que pertenece cada estudiante. Puntos acumulados seran descontados en caso de trampa.
Dónde podre encontrar libros de el Lector Acelerado? Usted puede adquirir una tarjeta para poder llevar libros prestados de nuestra biblioteca. Como Requisito tiene que traer su licencia de conducir para obtener este servicio. Padres de familia pueden llevar prestados hasta cinco libros de la biblioteca.Muchos de los libros del programa L.A. se pueden conguir en bibliotecas públicas.
Con su apoyo y orientación, su hijo / sera motivado a leer y mejorar con el uso fequente del programa Lector Acelerado. Como equipo, la maestra de su hijo / a, la bilbliotecaria, y todo el personal de Olivero Garza estan para asistir todos los alumnos. Si hay preguntas adicionales, llame al 580-5353 o visitenos a la biblioteca.
Поток-оползень на большом расстоянии в Йоно-Оге из-за землетрясения в Сулавеси в 2018 году, Индонезия
Абстракция
В провинции Центральный Сулавеси острова Сулавеси в Индонезии произошло мелкое землетрясение с моментной магнитудой (Mw) 7.5 28 сентября 2018 года в 18:02:44 по местному времени. Этому событию предшествовали крупные форшоки, за которыми последовали афтершоки значительной силы. Эпицентр главного удара находился в регентстве Донггала на полуострове Минахаса в Центральном Сулавеси, примерно в 70 км от столицы провинции Палу. Землетрясение было вызвано тектоническим движением левого бокового разлома Палу-Коро в пределах микроплиты Молуккского моря, что привело к серьезным геотехническим сбоям и структурным повреждениям в городе Палу и районе Сиги.Тысячи людей погибли или до сих пор числятся пропавшими без вести, а бесчисленное множество других получили ранения. Балароа, Петобо, Йоно-Оге и Сибалая больше всего пострадали в основном из-за крупномасштабных оползней и селевых потоков. Это был первый случай, когда такие крупномасштабные сбои течения были вызваны землетрясением, и обрушение очень пологого склона земли смыло целые местности. Целью этого исследования было дать представление о масштабе отказа грунта и других повреждений инфраструктуры, вызванных этим событием, особенно в районе Йоно-Оге, где расстояние потока было наибольшим.Авторы дважды выполнили предварительные и подробные исследования в этом районе, проведя портативный динамический тест на проникновение в конус (PDCPT), собрав нарушенные и нетронутые образцы и используя фотографии с беспилотника (БПЛА). Здесь описаны результаты разведывательной съемки с последующей интерпретацией данных. Наконец, обсуждается механизм слайдов.
Ключевые слова
Поток-слайд
Поток на большом расстоянии
Разжижение
Водяная пленка
Испытание на динамическое проникновение конуса
Исследование с помощью дрона
Рекомендуемые статьи Цитирующие статьи (0)
Просмотр аннотации© 2020 Производство и хостинг Elsevier B .В. от имени Японского геотехнического общества.
Рекомендуемые статьи
Ссылки на статьи
Вопросы и ответы по английской литературе AP®: все, что вам нужно знать
Для получения литературы по AP® на английском языке вы должны следовать ответам на часто задаваемые вопросы AP®.
Легко ли английская литература AP®? Что может усложнить задачу?Экзамен AP® по английской литературе не считается легким. Обзор успеваемости за последние три года показал, что это один из самых сложных тестов. Этот уровень сложности будет увеличиваться, если чтение, написание и анализ текстов не являются для вас сильными сторонами в учебе или если вы не можете добиться успеха в классе, предназначенном для преподавания на уровне колледжа.
Процент успешно сданных всех экзаменов AP® в 2019 году составил чуть менее 60%, а общий средний балл составил 2,73. Для сравнения, экзамен AP® по английской литературе за 2019 год успешно сдал 49,2% и получил средний балл 2,62. Обе эти статистические данные показывают, что экзамен AP® по английской литературе для студентов сложнее, чем в среднем.
В категории английского языка есть только два экзамена AP®: AP® English Literature и AP® English Language. Из этих двух баллов по английской литературе AP® ниже. Процент сдаваемых экзаменов AP® English Language в 2019 году немного выше — 54,3%.
Тенденции выставления оценок на экзамене AP® по английской литературе за последние три года несколько различались от года к году. В 2017 году этот экзамен сдавали чаще — 52,6%. В 2018 году проходной показатель снизился до 47,3%, а затем снова немного повысился до 49 в прошлом году.2%.
Процент успешной сдачи экзамена AP® по английской литературе основан на среднем количестве участников 396 000 в год. Это число делает экзамен AP® по английской литературе третьим по популярности экзаменом AP® после AP® по истории США и AP® по английскому языку. Большое количество тестируемых обеспечивает более высокий уровень достоверности результатов прохождения этого экзамена.
Чтобы максимально успешно сдать экзамен AP® по английской литературе, вам нужно знать, как оцениваются единицы содержания на экзамене.Единицы экзамена AP® по английской литературе разделены на три категории: короткая художественная литература, поэзия и более длинная художественная литература или драма.
Из этих разделов короткометражка составляет 42-49% экзамена. Поэзия составляет 36–45%, а более длинные художественные произведения или драма составляют 15–18% экзаменационных вопросов. Понимание этих весов может помочь вам в составлении учебного плана для подготовки к экзамену AP® по английской литературе.
Хотя менее половины студентов, сдавших экзамен AP® по английской литературе, набрали 3 или больше баллов, вы можете повысить свои шансы, зная, на сколько вопросов вам нужно правильно ответить на экзамене, чтобы сдать экзамен.Это может помочь вам узнать, нужно ли вам уделять драгоценное время сложным вопросам или их можно пропустить.
Альберт предоставляет калькулятор оценок AP® по английской литературе, который может предоставить информацию о том, сколько вопросов вам нужно, чтобы правильно ответить, чтобы получить желаемый балл. Например, если вы хотите набрать 3 балла, вам понадобится разбивка баллов ниже.
Вернуться к оглавлению
Стоит ли того литература AP® на английском языке?Экзамен AP® по английской литературе стоит сдавать по разным причинам, от академических до финансовых.После успешного завершения курса AP® вы можете быть уверены, что готовы к повышенному темпу и академической строгости, которые требуются от курсов уровня колледжа. Эти знания повысят вашу уверенность по мере того, как вы вступите в новый этап академической жизни.
Сдача экзамена AP® по английской литературе также может помочь вам при поступлении в колледж. Курсы AP® сигнализируют консультантам по приему, что вы готовы к поступлению в колледж и подошли к получению среднего образования с амбициями и решимостью.
Возможно, самое важное преимущество курсов AP® — это их способность экономить ваши деньги. Окончание средней школы с кредитами в колледже означает, что за эти уроки не нужно платить в колледже. Вы можете вложить эти сбережения в банк или использовать высвободившиеся кредитные часы для изучения второстепенных или других классов помимо вашей основной.
На этой диаграмме показаны лишь несколько колледжей, которые позволят вам использовать полученный вами проходной балл AP® по английской литературе для получения кредита, а также предполагаемую экономию, которую вы можете увидеть в результате этого решения.
Школа | Требуемый минимальный балл | Количество зачетных единиц | Расчетная экономия на оплате обучения | ||||
Американский университет | 4 | 6 | $ 9,51022 | Университет Калифорния — Беркли | 4 | 5,3 | $ 2 922 |
Сиракузский университет | 4 | 6 | $ 13,122 | ||||
Техас A&M | 3 | 3 | $ 3429 | ||||
Сан-Диего Государственный университет | 3 | 6 | $ 2376 | ||||
Обернский университет | 4 | 3 | $ 1 203 | ||||
Университет Висконсин: Мэдисон | 4 | 3 | $ 4440 | ||||
Массачусетский институт технологий | 5 | 9 | 900 29 7 470 долларов США
Как видно из диаграммы, вы получаете реальную возможность сэкономить деньги, если сдадите экзамен AP® English Literature. Эта экономия в сочетании с академическими преимуществами экзаменов AP® показывает, что сдача AP® English Literature того стоит.
Вернуться к содержанию
Когда сдаётся экзамен AP® по английской литературе?Поскольку пандемия COVID-19 изменила учебный год для всех школьников в США, формат и расписание экзаменов AP® были изменены, чтобы отразить нехватку учебных часов в 2020 году. Теперь будет проводиться экзамен AP® по английской литературе в среду, 13 мая, в 16:00 по восточному времени.С пересмотренным графиком экзаменов на 2020 год можно ознакомиться в Интернете по адресу Albert.
Также был изменен формат экзамена. На новом экзамене будет только один бесплатный вопрос, на который у вас будет 50 минут.
Экзамен по макияжу проводится в том же сокращенном формате и будет проводиться во вторник, 2 июня, в 12:00 по восточному времени.
Исторически экзамен AP® по английской литературе сдавался в первую среду двухнедельного периода тестирования AP®. В расписании на 2021 год изменений этого расписания нет.В расписании экзаменов на 2021 год по-прежнему есть экзамен AP® по английской литературе в первую среду тестирования.
Когда обычно выпадают оценки AP® по английской литературе?В прошлые годы студенты получали баллы за экзамен AP® по английской литературе в июле. Текущие исследования показывают, что COVID-19 не должен влиять на график оценки. Вы все еще можете столкнуться с задержками, если возникнут проблемы с вашей тестовой информацией.
В прошлом году оценки учащихся отправлялись между 5 и 9 июля.Эти оценки были разосланы в зависимости от того, где находился ученик, поэтому участники из одной географической области получат свои оценки вместе. Совет колледжа отправит инструкции по входу, чтобы просмотреть ваши результаты в Интернете.
Студентам, опоздавшим на экзамен AP® по английской литературе, придется подождать немного дольше, чтобы получить свои оценки. Сметные экзамены обычно отправляются не позднее середины августа.
Расписание доступа к отчету AP® Score будет разослано всем учителям AP® весной 2020 года.В июне 2020 года учителя получат код доступа, который позволит им просматривать результаты экзаменов AP® всех своих учеников AP®.
Вернуться к содержанию
Как оценивается рейтинг AP® по английской литературе? В чем суть разных вопросов?В таблице ниже представлена разбивка оценок за экзамен AP® по английской литературе:
Раздел | Вопросы | Время | % баллов за экзамен |
1: Множественный выбор | 55 вопросов | 1 час | 45% |
2: Бесплатный ответ | 3 вопроса | 2 часа | 55% |
Такая разбивка несколько необычна среди курсов AP®.Большинство курсов AP® ставят не менее половины, а часто и более половины процента набранных баллов в вопросе с несколькими вариантами ответов. В курсе английской литературы AP® более половины баллов будет получено за ответы на бесплатные вопросы.
Часть экзамена AP® по английской литературе с несколькими вариантами ответов состоит из 55 вопросов, на которые необходимо ответить в течение 60 минут.
Вопросы будут сгруппированы в 5 наборов по 8–13 вопросов в каждом. Каждый из наборов будет относиться к предоставленному отрывку из прозы, драмы или стихов.Будет минимум 2 прозы и 2 стихотворения.
Раздел бесплатных ответов состоит из трех вопросов. У вас будет 2 часа, чтобы ответить на эти вопросы. Два вопроса касаются литературного анализа стихотворения и отрывка из прозы (оба прилагаются). Третий вопрос потребует анализа концепции, проблемы или элемента литературного произведения.
Совет от профессионала: Не бойтесь показать свою собственную систему убеждений в своих эссе. Они могут добавить веса и индивидуальности вашему аргументу.
Вы можете просмотреть приведенную ниже таблицу, чтобы увидеть, как отдельные блоки курса отражаются в экзаменационных вопросах. Вы можете увидеть, как эти веса переводятся в общую оценку экзамена, с помощью бесплатного калькулятора Альберта AP® по английской литературе.
Единицы | Взвешивание экзамена |
Часть 1: Краткая художественная литература | 42-49% |
Часть 2: Поэзия | 36-45% |
Часть 3: Длинная художественная литература или драма | 15-18% |
Вернуться к содержанию
Что произойдет, если вы провалите AP® English Literature?Если вам случится провалить экзамен AP® по английской литературе, не паникуйте! Это не конец света, и есть несколько способов минимизировать влияние на ваше академическое будущее.
Что касается ваших оценок в средней школе, то невыполнение экзамена AP® по английской литературе никак не повлияет на ваш средний балл. Ваша школа будет использовать ваш учебный год для определения вашей оценки по английской литературе AP®. Ваша оценка за экзамен AP® выставляется отдельно и не учитывается при оценке вашего курса.
Если вы хотите использовать экзамен AP® по английской литературе для получения кредита колледжа, вам нужно будет сдать экзамен повторно. Большинство колледжей не присуждают баллы ниже 3. Некоторые школы требуют 4 или даже 5 баллов.
К счастью, вы можете пересдавать экзамен AP® по английской литературе столько раз, сколько захотите. Вы можете пересдать его, чтобы набрать проходной балл или получить более высокий балл. Вам нужно будет оплачивать экзамен каждый раз, когда вы будете его сдавать, но за его повторную сдачу штрафов нет.
Вы также можете выбрать, кто будет видеть ваши результаты экзамена AP®. Если ваш результат на экзамене AP® по английской литературе ниже, чем вы хотите, вы можете не делиться этим баллом с колледжами. Если вы отправили оценку, а затем набрали более высокую оценку на повторной сдаче, вы также можете попросить колледж заменить ваш более высокий результат более ранним более низким результатом.
Вернуться к содержанию
Когда студенты обычно изучают английскую литературу AP®? Когда лучше?AP® English Literature обычно изучается в младшем или старшем классе средней школы. Технически к курсу нет предпосылок, так что теоретически можно пройти его раньше.
Однако этот курс считается одним из наиболее трудоемких курсов AP®, поэтому студенты обычно ждут, пока у них не появится больше опыта в управлении временем, прежде чем приступить к нему.
AP® English Literature — чрезвычайно интенсивный курс чтения и письма. Вам следует подождать, чтобы пройти этот курс, пока вы не почувствуете уверенность, что можете проводить длительные периоды времени за чтением сложных текстов.
У вас также должен быть достаточный письменный опыт, чтобы вы чувствовали себя комфортно, составляя письменную аргументацию о назначенных текстах и выполняя требования страницы.
Если вы хотите сдавать английскую литературу AP®, вам следует учесть все эти факторы и решить, когда вы сочтете нужным это сделать.Вы должны быть уверены, что сбалансировали AP® English Literature с любыми другими курсами AP®, которые вы, возможно, захотите пройти.
Как и при любых академических решениях, вы можете проконсультироваться со своим консультантом и получить совет от некоторых преподавателей AP®, прежде чем принимать решение о том, когда брать английскую литературу AP®.
Где я могу найти прошедшие экзамены AP® по английской литературе?Очень полезной стратегией учебы может стать повторение прошлых вопросов экзамена AP®. Совет колледжа сделал экзаменационные вопросы по экзаменам AP® по английской литературе за последние 20 лет доступными для вас через веб-сайт AP® Central.
Хотя в тесте этого года вряд ли будут повторно использоваться вопросы из прошлых экзаменов, вопросы, скорее всего, будут охватывать одни и те же общие концепции и потребуют тех же навыков для ответа. Вам следует просмотреть прошлые экзаменационные вопросы с бесплатными ответами за последние 5 лет, чтобы получить представление о типах вопросов, которые они будут задавать, чтобы проверить ваши знания материала, охваченного в курсе.
Вы можете получить доступ к прошлым вопросам, на которые давали бесплатные ответы, используя следующие ссылки:
Вы также захотите потратить некоторое время на подготовку к части экзамена с несколькими вариантами ответов.Совет колледжа также предоставил несколько примеров вопросов с несколькими вариантами ответов по курсу английской литературы AP® и описанию экзамена. Количество вопросов довольно ограничено, поэтому вы захотите добавить больше практических вопросов.
Вы можете найти дополнительные практические вопросы с несколькими вариантами ответов на сайте Albert’s AP® English Literature. Команда Альберта разработала эти вопросы так, чтобы они охватывали единицы, взвешенные на экзамене.
Веб-сайт AP® English Literature Board College предлагает действительно полезную информацию о прошлых экзаменах.Вы действительно должны найти время, чтобы просмотреть ресурсы, которые они предоставили. Просмотр ссылок ниже поможет вам подготовиться к экзамену в этом году.
Отчет «Правила выставления оценок» позволяет просматривать предыдущие вопросы с бесплатными ответами, а также подробную разбивку по критериям, использованным для определения баллов, присуждаемых за каждый вопрос. Ваши вопросы могут быть разными, но вы можете найти некоторые общие элементы в прошлых вопросах, которые будут полезны для экзамена в этом году.
Отчет главного читателя — это отчет, который нельзя игнорировать при подготовке к экзамену AP® по английской литературе в этом году. Старшие читатели являются экспертами в области экзамена AP® и предоставляют свой экспертный анализ ответов на прошлые экзамены. Эти отчеты подробно описывают, какие элементы были включены в сильный ответ, а где слабые ответы пошли не так.
Понимание слабых и сильных сторон прошлых ответов может гарантировать, что вы сосредоточите свое исследование на этих областях и будете готовы рассмотреть часто упускаемые из виду концепции и аргументы.
Например, в отчете Chief Reader за 2019 год читатель отметил, что некоторые из лучших эссе включали убеждения учащихся в отношении таких понятий, как «идеализм», и позволяли этим убеждениям проникать в их обсуждение работы и концепции.
Образцы ответов также могут содержать полезную информацию о прошлых экзаменах. Совет колледжей предоставляет три образца ответов на каждый вопрос прошлого экзамена: сильный ответ, средний ответ и слабый ответ. Каждый ответ оценивается, и прилагается объяснение этой оценки.
Хотя часть бесплатного ответа отнимает большую часть времени экзамена и составляет более половины вашего балла, не забудьте подготовиться к разделу с несколькими вариантами ответов. Он составляет 45% вашей оценки и не может стать вашим провалом, если вы не готовы. Зайдите на страницу практики Альберта AP® по английской литературе, чтобы попрактиковаться перед экзаменом.
Вернуться к содержанию
Кому подойдет английская литература AP®? Каким студентам он может понравиться больше, чем другим?Не каждый преуспеет в AP® English Literature, поэтому, прежде чем принять решение, вы должны подумать, насколько этот курс соответствует вашим академическим возможностям.Решение также должно основываться на ваших академических целях после окончания средней школы.
Если вы планируете изучать английский язык в колледже, легко выбрать курс AP® English Literature. Если вам нравится читать, AP® English Literature может быть хорошим выбором, если вам одинаково комфортно анализировать прочитанное и писать связное эссе об этом анализе.
В отличие от AP® English Language, AP® English Literature фокусируется в первую очередь на поэзии и художественной литературе. Здесь много чтения, поэтому вам также необходимо обладать способностью читать в течение длительного периода времени.Обзор курса может пролить больше света на то, чего ожидать от курса.
Специальности, не относящиеся к английскому языку, также могут извлечь выгоду из прохождения курса AP® English Literature. Курс учит критическому чтению текстов, что может быть полезно для самых разных дисциплин. Он также во многом зависит от обсуждения в классе, что может быть очень полезно на будущих уроках в колледже.
Успешный результат для экзамена по английской литературе AP® довольно низкий — 49,7% на 2019 год. Этот фактор следует учитывать, если вы планируете использовать курс для получения кредита колледжа.Если ваша цель — набрать 4 или 5 баллов на этом экзамене, вам следует посвятить дополнительное учебное время достижению этой цели. В 2019 году только 21,9% студентов набрали 4 или 5 баллов на экзамене AP® по английской литературе.
Выбор, брать ли AP® English Literature или нет, — это личное решение, которое можете принять только вы. Вы захотите просмотреть обзор курса и решить, подходит ли этот курс для ваших академических способностей и может ли он вас заинтересовать. Вы также можете посоветоваться со своим консультантом и родителями, прежде чем принимать это решение.
Как обычно учащиеся получают баллы по английской литературе AP®? Что такое распределение оценок?Экзамен AP® по английской литературе — это экзамен с большим разнообразием баллов. Как один из самых популярных экзаменов AP®, прошлые баллы отражают множество факторов, например, насколько хорошо студенты подготовились к экзамену, их письменные способности и их способность хорошо сдать экзамен на продвинутом уровне. Распределение баллов по экзамену AP® по английской литературе за последние три года можно найти ниже.
Год | % от 5 с | % от 4 с | % от 3 с | % от 2 с | % от 1 с | % |
2019 | 6,2% | 15,7% | 27,8% | 34,3% | 16,0% | 49,2% |
2018 | 5,6% | 14,5% | 27,2% | 36.0% | 16,7% | 47,3% |
2017 | 6,8% | 16,1% | 29,7% | 33,9% | 13,5% | 52,6% |
За последние три года, средний балл сдачи экзамена AP® по английской литературе чуть ниже 50%. Экзамен обычно привлекает около 400 000 человек ежегодно. Относительно низкий процент сдачи, вероятно, можно объяснить тем, что часть тестируемых недостаточно подготовлена к содержанию экзамена или к академической строгости экзамена.
В 2019 году средний балл всех 380 136 участников экзамена по английской литературе AP® составил 2,62.
Нужна помощь в подготовке к экзамену AP® по английской литературе?У Альберта есть сотни практических вопросов AP® по английской литературе, бесплатные ответы и полные практические тесты.
Еще 28 книг с черными картинками, в которых нет ничего о бойкоте, автобусах или баскетболе (том 3) — Скотт Вудс вносит в списки
Несколько лет назад местная телекомпания попросила меня предложить книги для детей в честь Месяца афроамериканской истории.Будучи чернокожим библиотекарем (#BlackLibrarianLife), я наслаждался этой возможностью, но все же указал, что мои предложения позволят избежать типичной платы за проезд, характерной для черных детских книг: бойкотов, автобусов и баскетбола. С 1960-х годов у нас появилось еще несколько хобби, и есть много книг по этому поводу. Вот скромная выборка из 28 детских книжек с картинками, в которых чернокожие дети занимаются тем же, чем и другие дети: играют, придумывают истории, изучают жизненные уроки и мечтают.
Мне очень нравится список этого года по нескольким причинам.Во-первых, в детских книгах гораздо больше разнообразия: колоризм, бодипозитив, психическое здоровье, гендерная осведомленность, образование для лиц с особыми потребностями … эта область начала превращаться в значимый набор предметов, связанных с самим собой реальная жизнь детей. Молодым людям необходимо видеть позитивные версии своего опыта (а также опыта их семей, одноклассников и друзей), отраженного в средствах массовой информации, которые они используют. Это делает их более чуткими и умными людьми.Я настолько воодушевлен этим осознанием, что обязуюсь составлять эти списки ежегодно, а не раз в два года.
Еще одна причина, по которой я с нетерпением жду списка этого года (моего третьего. Вы можете увидеть первый здесь, а второй здесь), а список этого года особенный: ВСЕ 28 КНИГ ОПУБЛИКОВАНЫ В 2019! Обычно я расширяю список на несколько лет назад, но на этот раз я поставил перед собой задачу придерживаться книг, вышедших в этом году.
Книги перечислены с писателем / художником (i) для иллюстратора.Там, где нет обозначения, человек выполнял двойную работу над книгой (написание и рисование).
- Дорогой дракон
Джош Фанк / Родольфо Монтальво (i)
Друзья по переписке — потерянное искусство. В этой истории два друга обмениваются письмами взад и вперед, делясь своими увлечениями и интересами, но при встрече обнаруживают, что один из них — дракон. Это мило, но мне также нравится все, что может заставить ребенка писать и общаться как приключение.
- Прекратите зевать!
Кэрон Левис / Леуйен Фам (i)
Габби Уайлд — это имя главного героя, а также законченное предложение, когда она и ее бабушка спешат через приключение в попытке не уснуть.
- Когда бабушка дает вам лимонное дерево
Джейми Л. Б. Динихан / Лоррейн Роча (i)
Девушке на день рождения дарили лимонное дерево (что, конечно, не то, о чем она просила), но в духе «Если жизнь дает вам лимоны, сделайте лимонад», она извлекает ценный урок.В этой книге также есть рецепт лимонада.
- Когда Эйдан стал братом
Кайл Лукофф / Кайлани Хуанита (i)
Эйдан — молодой трансгендерный мальчик, который обнаруживает, что его мать беременна, и вскоре он станет старшим братом. Прекрасная история о самосознании, принятии и, благодаря искусству Хуаниты, гендерным понятиям пронизывает редкая призма расы. Отличная книга для семей, которые борются с этим разговором.
- Hair Love
Мэтью А.Черри / Вашти Харрисон (i)
Есть тонна детских книг о черных волосах, но эта выделяется тем, что в ней есть освежающая динамика отца и дочери, а также сопроводительный короткометражный фильм, который вы можете посмотреть здесь.
- Что, если…
Саманта Бергер / Майк Курато (i)
Девушка пытается найти лучший способ раскрыть свои творческие идеи в мире через различные формы искусства. Это важный урок о том, как найти работу, которая вам подходит.
- Компьютер по имени Кэтрин: как Кэтрин Джонсон помогла доставить Америку на Луну
Сюзанна Слэйд / Вероника Миллер Джеймисон (i)
С тех пор, как вышел фильм « скрытых фигур », вы можете найти множество детских книг о математике Кэтрин Джонсон, которая (вместе с другими чернокожими женщинами) выдержала сегрегацию и расизм в НАСА, чтобы помочь отправить человека на Луну. Многие книги о ней относятся к уровню книги глав, а не предназначены для читателей книжек с картинками, так что эта книга — хорошее вступление в этот конкретный фрагмент истории.Как только они выпустят настольную книгу о Джонсон, вы сможете читать о ней на любом уровне грамотности. #BlackGirlScience для победы!
- Сестры: Венера и Серена Уильямс
Жанетт Винтер
Я стараюсь держаться подальше от биографий в этих списках, если они в первую очередь не предназначены для привлечения детской литературы, а этот работает.
- Fresh Princess
Денен Миллнер / Глэдис Хосе (i)
Наверное, в каждом списке, который я составляю, будет книга Денен Миллнер, потому что она предназначена для чернокожих создателей детских книг через свое издательское издание, книги Денен Миллнер.Эта конкретная книга представляет собой рифф на персонажа Уилла Смита «Свежий принц» и очень забавна. Не повредит, что сам Смит сотрудничал с Миллнером, чтобы превратить это в серию, так что вы можете видеть, как сиквелы в моих списках продвигаются вперед в зависимости от того, чем еще Миллнер делает в данном году.
- Sulwe
Lupita Nyong’o / Vashti Harrison (i)
Я всегда с осторожностью отношусь к книгам о знаменитостях, но в этой истории актрисы Лупиты Нионго есть отличное послание о колоризме, который является одной из первых вещей, с которой приходится бороться цветному ребенку.А искусство Харрисона великолепно.
- Поблагодарили ли вы изобретателя сегодня?
Патрис МакЛорин / Дайан Ван (i)
Мальчик узнает о многих вещах, созданных изобретателями Блэка, с помощью вещей, которые он использует каждый день. Это отличная замена календарю Месяца афроамериканской истории с большим портретом Джорджа Вашингтона Карвера.
- Драконы едят лапшу по вторникам
Джон Шталь / Тэдж Бентли (i)
Пара монстров вступает в спор о том, как лучше всего рассказывать сказки, и, решив, что им нужно вставить дракона в пряжу, они также включают храбрую Черную девицу, которая спасает положение (почти).
- Мыслитель: мой щенок поэт и я
Элоиза Гринфилд / Эхсан Абдоллахи (i)
О, просто нормальный рассказ о мальчике и его собаке … они оба сочиняют стихи!
- Включение питания
Сет Фишман / Изабель Гринберг (i)
Это крутое погружение в мир энергетической науки, сделанное в полностью удобоваримой форме. В нем основное внимание уделяется физической активности и ее преобразованию в энергию.Вставайте и двигайтесь, детки!
- Ракета говорит, смотрите вверх!
Натан Брайон / Дапо Адеола (i)
Ракета — молодая темнокожая девушка, которая летит в космос и пытается заставить весь свой район присоединиться к ней и стать свидетелем редкого небесного события. Обложка привлекла мое внимание, потому что Ракета должна быть одним из самых симпатичных персонажей, которых я когда-либо видел, и напоминает мне о сериях Marvel Comic Moon Girl и Devil Dinosaur , которые только что закончились (которые вы также должны получить, будучи на в ожидании предстоящего сериала).
- Мальчик, как ты
Фрэнк Мерфи / Кайла Харрен (i)
В духе этого списка, эта книга посвящена тому, что могут делать мальчики, а не только заниматься спортом и преодолевать трудности. Отрочество вне коробки!
- Партия: Тайна
Ямайка Кинкейд / Рикардо Кортес (i)
У Party есть мозги книги Ямайки Кинкейда, но для детей она ограничена. Это чрезвычайно умная книга, в которой прослеживается любовь к грамотности, и на самом деле она является чем-то вроде загадки.Если у вас есть опытный читатель, сделайте это: история умно усыпана словами, которые им — и вам — придется смотреть вверх как часть веселья.
- Not Quite Snow White
Эшли Франклин / Эбони Гленн (i)
Бодипозитивный рифф на тему сновидений о черной принцессе.
- Reading Beauty
Дебора Андервуд / Мэг Хант (i)
Сказочный ремикс о силе любви к книгам и немалого количества #BlackGirlMagic.
- Пропавший папа
Mariame Kaba / bria royal (i)
Непростая книга, эта история рассказывает о чувствах молодой девушки по поводу того, что ее отец находится в тюрьме, и о том дне, когда она должна пойти к нему в гости.
- M — для меланина: празднование черного ребенка
Tiffany Rose
Если название не совсем понятно, то это алфавит, в котором используется множество положительных примеров для чернокожих.У вас никогда не может быть достаточно буклетов для детей, которые хотят выучить алфавит, и эта книга расширяет традиционный каталог S-is-for-sun.
- Руби беспокоит
Том Персиваль
Это была одна из моих любимых книг в этом году. Главный герой пытается справиться со своим беспокойством, которое здесь олицетворяется как «беспокойство», которое сопровождает ее повсюду и влияет на ее жизнь. Когда она сталкивается с другим ребенком, сталкивающимся с подобной дилеммой, они узнают кое-что о своих особых тенях.Мне нравится, что эта книга существует, потому что она нужна многим детям, независимо от того, занимаются ли они проблемами, связанными с эмоциональным интеллектом, или нет. Быть хорошим другом человеку, страдающему такими чувствами, может быть непросто, и эта книга помогает понять это.
- Контрабас Блюз
Андреа Дж. Лони / Руди Гутьеррес (i)
Обязательно приобщать детей к игре на музыкальных инструментах — школы больше не могут гарантировать такой опыт — и эта красивая книга заставляет играть музыку потрясающе.
- Паркер смотрит вверх: необычный момент
Паркер Карри / Бриттани Джексон (i)
Вырванная из заголовков, эта книга отражает реальную историю молодой девушки, которая пришла в Национальную портретную галерею и была поражена портретом Мишель Обамы Эми Шеральд. Фотография Паркера Карри, смотрящего на картину, стала вирусной в Интернете, и так родилась эта книга. Приятно, что она автор собственного рассказа.
- Тайна классной комнаты: книга о СДВГ
Трейси Пакьям Аллоуэй / Ана Санфелиппо (i)
Может быть, это из-за моей обширной истории с книгами Стивена Кинга, но я нервничаю, когда вижу книгу о детях с особыми образовательными потребностями.Эта книга отлично справляется с использованием тайны, чтобы пройти грань между восприятием СДВГ как потребности и способом взглянуть на мир.
- Я идеально спроектирован
Карамо Браун, Джейсон «Рэйчел» Браун / Ануша Сайед (i)
Ведущий Queer Eye Карамо Браун пишет теплый городской рассказ о сыне и отце, которые наслаждаются сходством друг с другом и отвечают на несколько непростых детских вопросов о будущем.
Leave A Comment