Статистика егэ биология. Результаты егэ по биологии. Минимум баллов для поступления на бюджет
Выпускники закончили сдавать ЕГЭ. Впереди только резервные дни для тех, кто не смог сдать экзамен вовремя или получил неуд. Поступление в ВУЗ – первоочередная цель для большинства выпускников 11-х классов. Именно потому они так тщательно выбирают предметы для сдачи ЕГЭ, посещают курсы и нанимают репетиторов, проходят тесты онлайн.
Рособрнадзор обнародовал итоги ЕГЭ основной волны. Средние баллы ЕГЭ по сравнению с 2017 годом немного возросли.
Средний балл Единого государственного экзамена в 2018 году увеличился, кроме того, повысилось число высокобалльников, и было меньше случаев удаления с экзамена, сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
«В этом году увеличился средний балл ЕГЭ. По русскому языку балл составил 70,93, что сопоставимо с прошлым, 69 баллов в 2017 году. Средний балл ЕГЭ по географии в 2018 составил 56 баллов.
По информатике — 58,5 баллов, в прошлом году был немного выше — 59», — сказал Кравцов на ежегодной встрече по подведению итогов кампании ЕГЭ.
Также он отметил, что увеличился процент высокобалльников – выпускников, которые набрали от 80 до 100 баллов за ЕГЭ.
«Высокобалльники – 25 процентов в прошлом году, и 26,7 процентов — в этом», — сказал глава Рособрнадзора, отметив, что количество стобалльников в 2018 году выросло более чем на 1 тыс. человек — с 5 тыс. 62 до 6 тыс. 136.
Среди стобалльников есть ученик московской школы, который получил высшую оценку на четырех предметах ЕГЭ. Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов пояснил, что это русский язык, биология, химия и профильная математика. Самый успешный экзамен у большинства выпускников — русский язык. Средний балл — 71.Двоечников на ЕГЭ -2018 — меньше полпроцента. При этом не учтены пока результаты резервных дней, когда многие двоечники наверняка улучшили оценки.
Также, по его словам, снизилось количество выпускников, набравших минимальный балл: 0,57 % в 2017 году, 0,42 % — в 2018.
Кравцов отметил, что всего за телефоны с экзамена было удалено 478 человек, за шпаргалки – 463.
Основной этап сдачи ЕГЭ-2018 прошел с 28 мая по 2 июля. В 2018 году ЕГЭ сдали около 730 тыс. человек.
Минимум баллов для поступления на бюджет
Назвать цифры, которые стали бы гарантом поступления на бюджет, довольно сложно. Возможность стать студентом, обучающимся за бюджетные деньги и получающим стипендию, зависит от множества факторов. Прежде всего, на такую возможность влияет балл, набранный за ЕГЭ по профильному предмету.
- биология — при поступлении на специальности, требующие сертификата по биологии, средний проходной балл равен 45-78, а для ВУЗов с высоким конкурсом вам потребуется 79-100 баллов;
- русский язык — пороговый балл, позволяющий претендовать на бюджет в большинстве ВУЗов, – 45-72, а для самых престижных ВУЗов – от 73 и выше;
- математика — минимум, который позволит вам учиться на бюджете, равен 45-63 баллам. Для высококонкурентных ВУЗов баллы сертификата должны быть равны 64-100;
- иностранные языки — сертификат с 55-80 баллами дает возможность стать бюджетником регионального университета или института.
В столичных же ВУЗах требуется сдать предмет на 81-100 баллов; - обществознание — для большей части ВУЗов России будет вполне достаточно 45-72 баллов, однако для топовых учебных заведений ваш балл должен быть равен 73-100;
- химия — при поступлении на специальности, требующие сертификата по химии, средний проходной балл должен быть равен 45-80, а для ВУЗов с высоким конкурсом сумма баллов быть выше 81;
- история — пороговый балл, позволяющий претендовать на бюджет, в большинстве ВУЗов равен 45-72, а для самых престижных ВУЗов – 73-100;
- физика — гарантией поступления в ВУЗ на бюджетное место станет сертификат с 45-65 баллами. Но если есть желание поступить в престижный столичный ВУЗ, придется заработать на ЕГЭ от 66 баллов и выше.
В столичных же ВУЗах требуется сдать предмет на 81-100 баллов;Какой средний балл ЕГЭ по биологии был в 2018 году можно узнать на официальном сайте ФИПИ в разделе Аналитические и методические материалы из Методических рекомендаций для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года.
Средний тестовый балл ЕГЭ по биологии 2018 год
В 2018 г. в ЕГЭ по биологии приняли участие более 133 тыс. человек.
Экзамен по биологии традиционно востребован и входит в пятерку самых популярных выпускных экзаменов по выбору. Его выбирают мотивированные на биологию выпускники, поступающие в медицинские, ветеринарные, аграрные вузы, психологические и биологические факультеты университетов, академий и институтов физической культуры и спорта и ряд других вузов.
В 2018 г. средний тестовый балл составил 51,4 . Его незначительное снижение по сравнению с прошлым годом связано в первую очередь с уменьшением доли участников в интервале тестового балла 61–80 (на 2,26%) и увеличением доли участников в интервале 41–60 (на 3,26%).
При этом отмечается стойкая тенденция к снижению числа участников с результатами в интервале 81–100. Сокращение доли высокобалльников можно объяснить комплексом мер по повышению качества проверки развернутых ответов экспертами предметных комиссий регионов, а также включением в часть 2 КИМ новых сюжетов конкретного, контекстного, практико-ориентированного характера, требовавших четкой аргументации, а не воспроизведения общих или частных знаний по предмету.
Это позволило провести более качественную дифференциацию участников с высокими тестовыми баллами.
В 2018 г. доля участников, которые набрали менее 20 тестовых баллов, по сравнению с 2017 г. сократилась на 0,47%, что объясняется увеличением количества заданий базового уровня.
Минимальный тестовый балл в 2018 г., как и в предыдущие годы, составил 36 баллов, а первичный – 16 баллов.
Доля участников ЕГЭ по биологии, не набравших минимального количества баллов в 2018 г., составила 17,4%. По сравнению с 2017 г. доля участников, набравших тестовые баллы в диапазоне 41–60, составила 40,6% (в 2017 г. – 37,3%), а в диапазоне 61–80 составила 25,6% (в 2017 – 27,9%). В 2018 г. выполнили все задания экзаменационной работы и набрали 100 баллов 48 выпускников, что составило 0,04% от общего числа участников ЕГЭ.
Полученные данные свидетельствует, с одной стороны, о достаточно высоком уровне сложности модели КИМ ЕГЭ 2018 г. и, с другой стороны, о доступности заданий, что подтверждается распределением первичных и тестовых баллов участников.
Рособрнадзор опубликовал список предметов, с которыми у школьников возникло больше всего проблем во время последней сдачи ЕГЭ. Первое место удостоилась биология, экзамен по ней в 2018 году не сдали 17,01% одиннадцатиклассников.
Чтобы сдать ЕГЭ по биологию необходимо было преодолеть достаточно высокий порог – 37 баллов (18 первых заданий). Для сравнения, проходной балл по русскому и математике, 24 и 27 баллов, соответственно.
В ЕГЭ 2017 г. по биологии приняли участие 111 748 человек, что несколько меньше, чем число участников экзамена в 2016 г. (126 006) и 2015 г. (122 936). Экзамен по биологии традиционно востребован и входит в пятерку выпускных экзаменов по выбору.
Экзамен выбирают мотивированные на биологию участники ЕГЭ, поступающие в медицинские вузы, ветеринарную и сельскохозяйственную академии, психологические и биологические факультеты педвузов и университетов, институты физической культуры и спорта.
Средний тестовый балл ЕГЭ по биологии 2017-2015 год
Источник информации документ с официального сайта ФИПИ — МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года по БИОЛОГИИ
В 2017 г.
средний тестовый балл составил 52,57 и оказался на 0,6 выше, чем в 2016 г. (51,97), но на 1,07 ниже по сравнению с 2015 г. (53,64). Незначительное увеличение среднего тестового балла может быть связано прежде всего с изменением контингента участников основного периода ЕГЭ, в котором отсутствовали выпускники прошлых лет, чьи результаты, как правило, оказывались существенно ниже, чем результаты выпускников текущего года.
Полученные данные свидетельствуют о том, что изменение модели КИМ не привело к изменению общего уровня сложности работы.
Минимальный тестовый балл в 2017 г., как и в предыдущие годы, составил 36 баллов, а первичный – 16 баллов. В 2017 г. доля участников ЕГЭ по биологии, не набравших минимального балла, составила 17,97% (в 2016 г. – 18,35%).
Сокращение на 2 максимального первичного балла с сохранением минимальной границы свидетельствует о повышении требований к качеству биологической подготовки участников ЕГЭ. В 2017 г. выполнили все задания экзаменационной работы и набрали 100 баллов 75 участников, что на 14 человек больше, чем в 2016 г.
Доля 100-балльников в течение нескольких лет сохраняется приблизительно на одном и том же уровне, что свидетельствует о сопоставимой сложности КИМ ЕГЭ разных лет.
В 2017 г. общая доля участников по РФ, получивших выше 80 тестовых баллов, составила 6,54%, что сопоставимо с результатами 2016 г (7,16%). Незначительное уменьшение (на 0,7%) доли высокобалльников (в диапазоне 81–100) может быть связано прежде всего с изменением модели и общим улучшением измерительных свойств КИМ ЕГЭ по биологии, а также с расширением спектра контроля знаний и умений участников ЕГЭ. Полученные данные свидетельствует как о достаточном уровне сложности новой модели КИМ по биологии, доступности ее выполнения, так и о достаточно серьезной подготовке к экзамену высокомотивированных выпускников.
В то же время по сравнению с 2016 г. доля участников, набравших менее 20 тестовых баллов (3,21%), увеличилась на 0,85%, что объясняется отсутствием заданий с выбором одного верного ответа, где была возможность случайного угадывания правильного ответа.
Кроме того, доля участников, набравших тестовые баллы в диапазонах 41–60 и 61–80, составила 37,3% и 27,91% соответственно, что несколько выше (на 0,9% и 1,8%), чем в 2016 г. Это можно объяснить улучшением среднего уровня биологической подготовки участников ЕГЭ.
На странице собраны результаты ЕГЭ по всем предметам за прошлые годы — с 2010 года по настоящее время. В таблицах приводится средний балл по каждому из предметов, число стобалльников, процент не сдавших экзамен (не преодолевших порог, установленный по предмету), общее количество сдававших экзамен.
Материал подготовлен по официальным релизам Рособрнадзора.
Результаты ЕГЭ 2019
| Предмет | Средний балл | Высоко-балльники (81-100) | 100-балльники | Не сдали ЕГЭ 2019, % | Количество cдававших экзамен |
| Русский язык | 69,5 | 23,5 | 2 590 | 0,6% (порог 24 балла) | 664 000 |
| Математика профиль | 56,5 | 7,1 | 6,7% (порог 27 баллов) | 362 600 | |
| Математика база | 4,1 | — | — | (порог 3 балла) | 312 000 |
| Обществознание | 54,9 | 7,8 | (порог 42 балла) | 315 200 | |
| Физика | 54,4 | 8,6 | (порог 36 баллов) | 139 500 | |
| История | 55,3 | 9,4 | 6,9 (порог 32 балла) | 103 300 | |
| Биология | 52,2 | 5,6 | (порог 36 баллов) | 123 800 | |
| Химия | 56,7 | 11,5 | 14,4 (порог 36 баллов) | 89 000 | |
| Английский язык | 73,8 | 42,7 | (порог 22 балла) | 74 300 | |
| Информатика и ИКТ | 62,4 | 21,7 | (порог 40 баллов) | 74 900 | |
| Литература | 63,4 | 15,9 | 4% (порог 32 балла) | 44 200 | |
| География | 57,2 | 7,4 | 6% (порог 37 баллов) | 16 600 | |
| Немецкий язык | 72,4 | 42,1 | (порог 22 балла) | 1 250 | |
| Французский язык | 73,1 | 39,3 | (порог 22 балла) | 800 | |
| Испанский язык | 72,2 | 45,5 | (порог 22 балла) | 132 | |
| Китайский язык | 62,5 | 29,2 | 1 | (порог 22 балла) | 75 |
| Итого: | 302 000 | 6 729 | 6,4% | 750 000 |
На участие в основном периоде ЕГЭ-2019 зарегистрировано почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи — выпускники текущего года.
Во время основного периода ЕГЭ было задействовано 5 713 пункта проведения экзаменов (ППЭ), около 51 тысячи аудиторий. Во всех ППЭ применена технология печати экзаменационных материалов в аудиториях, в 8 регионах, впервые в этом году, — технология передачи экзаменационных материалов в ППЭ по интернету.
- С 2019 года выпускники имеют право выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике (базовый или профильный), но при пересдаче этот уровень может быть изменен.
- С 2019 года выпускники прошлых лет не вправе участвовать в ЕГЭ по математике базового уровня.
- Выросла популярность предметов естественно-научной направленности. Так, в 2019 году рост числа участников ЕГЭ по биологии составил 25 тысяч по сравнению с прошлым годом, по химии — порядка 16 тысяч, по физике — около 13 тысяч участников. Также, в сравнении с 2018 годом, заметно вырос уровень интереса к информатике и ИКТ (рост числа участников на 27 тысяч человек), английскому языку (рост на 18 тысяч человек) и истории (рост на 15 тысяч).
- В 2019 году впервые прошел ЕГЭ по китайскому языку, на участие в нем подали заявления 289 человек. Сдали экзамен в основные сроки всего 75 человек. Москвичка Анастасия Андрюнина единственная из всех сдала ЕГЭ по китайскому на 100 баллов, и собирается поступать в РУДН.
- 300 баллов на ЕГЭ набрал житель Северска по фамилии Путин. Выпускник Александр Путин сдал на максимальный балл русский язык, математику и физику.
- Два участника ЕГЭ-2019 смогли набрать 400 баллов по итогам четырех экзаменов. 30 участников стали 300-балльниками . 445 человек набрали 200 баллов по двум ЕГЭ.
- За различные нарушения с экзамена были удалены 812 человек, в том числе за наличие мобильных телефонов (355 удаленных) и шпаргалок (323 удаленных)
- ЕГЭ по иностранному языку планируется ввести в число обязательных предметов с 2022 года. Этому будет предшествовать необходимая подготовительная работа, апробации, обсуждение того, как лучше дифференцировать экзамен по уровню сложности.
- С 2020 года может появиться возможность сдачи ЕГЭ по информатике на компьютере.
Результаты ЕГЭ 2018
| Предмет | Средний балл | Высоко-балльники (81-100) | 100-балльники | Не сдали ЕГЭ 2018, % | Количество cдававших экзамен |
| Русский язык | 70,93 | 26,7% | 3722 (0,6%) | 0,4% (порог 24 балла) | 645 500 |
| Математика профиль | 49,8 | 145 (0,03%) | 7% (порог 27 баллов) | 421 000 (61%) | |
| Математика база | 4,29 | — | — | 3,1% (порог 3) | 567 000 |
| Обществознание | 55,7 | 16,43% (порог 42 балла) | 368 000 (53%) | ||
| Физика | 53,2 | (порог 36 баллов) | 171 500 (25%) | ||
| История | 55,1 | 7,4 | 206 (0,002%) | 9,6% (порог 32 балла) | 112 000 (20%) |
| Биология | 51,7 | 45 (0,03%) | 17,01% (порог 36 баллов) | 140 000 (21%) | |
| Химия | 55,1 | 634 (0,75%) | 15,88% (порог 36 баллов) | 84 500 (14%) | |
| Английский язык | 69,2 | 15 (0,02%) | (порог 22 балла) | 83 500 | |
| Информатика и ИКТ | 58,4 | 13% | 254 (0,4%) | 11,51% (порог 40 баллов) | 67 000 |
| Литература | 62,7 | 599 (1%) | (порог 32 балла) | 42 500 | |
| География | 56,6 | 64 (0,4%) | 7,3% (порог 37 баллов) | 16 000 | |
| Немецкий язык | 68,9 | 3 (0,2%) | (порог 22 балла) | 1 758 | |
| Французский язык | 77,3 | 2 (0,2%) | (порог 22 балла) | 948 | |
| Испанский язык | 79,1 | (порог 22 балла) | 153 | ||
| Итого: | 6 136 | 4,8% | 731 000 |
Экзамены в 2018 году сдавали 731 000 человек (в основной период — 670 000), в том числе 645 000 выпускников текущего года.
- Выпускники, которые не набрали минимальных пороговых баллов на обязательных ЕГЭ (базовая математика и русский язык), могут пересдать экзамен в этом же году в резервный день. Если снова не получилось — то в сентябре.
- При обнаружении у участников ЕГЭ средств мобильной связи или шпаргалок они удаляются с экзамена без права пересдачи в текущем году.
- Предметы по выбору можно пересдать только на следующий год. В 2018 году за телефоны с экзамена было удалено 478 человек, за шпаргалки — 463. «В этом году было несколько ребят, которые пользовались микронаушниками, и камера была не на телефоне, а на одежде. Все эти выпускники были удалены с экзаменов без права пересдачи»,- рассказал начальник управления оценки качества общего образованию Рособрнадзора Игорь Круглинский.
- При подаче заявления в вуз можно использовать любой результат, срок действия которого не истек.
- Результаты ЕГЭ на отметку в аттестате не влияют.
- Заметным событием ЕГЭ-2018 стал , факт которой Рособрнадзор не признал.
- Число стобалльников выросло на 1000 по сравнению с прошлым годом.
- Один участник из Москвы сдал на 100 баллов сразу четыре предмета.
- 1,9% (12 252 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ 2017
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2017, % | Количество cдававших | |
| Русский язык | 69,1 | 25,04% | 3 099 | 0,5% (порог 24 балла) | 617 000 |
| Математика профиль | 47,1 | 4,51% | 224 | 14,34% (порог 27 баллов) | 391 981 |
| Математика база | 4,24 | — | — | 3,4% (порог 3 балла) | 453 000 |
| Обществознание | 55,4 | 4,46% | 142 | 13,8% (порог 42 балла) | 318 000 |
| Физика | 53,2 | 4,94% | 278 | 3,78% (порог 36 баллов) | 155 281 (24%) |
| История | 52,7 | 8,7% (порог 32 балла) | 110 000 | ||
| Биология | 52,6 | 6,54% | 75 | 18% (порог 36 баллов) | 111 748 |
| Химия | 55,2 | 15% (порог 36 баллов) | 74 000 | ||
| Английский язык | 70,2 | 59 | (порог 22 балла) | 64 422 | |
| Информатика и ИКТ | 59,2 | 9,3% (порог 40 баллов) | 53 000 | ||
| Литература | 59,6 | 343 | 2,9% (порог 32 балла) | 41 267 | |
| География | 55,1 | 8,6% | 9,3% (порог 37 баллов) | 14 000 | |
| Немецкий язык | 63,8 | 24,56% | 0 | 3,36% (порог 22 балла) | 1 769 |
| Французский язык | 75,9 | 50,81% | 0 | 0,43% (порог 22 балла) | 1 123 |
| Испанский язык | 68,4 | 38,04% | 0 | 6,75% (порог 22 балла) | 231 |
| Итого: | 5 026 | 703 000 |
В экзаменах приняли участие около 703 тысяч человек, из них около 617 тысяч человек — выпускники текущего года.
- Тем, кто не набрал минимального балла по одному обязательному предмету, разрешили пересдать экзамен в резервный день . Математику базового уровня в резервный срок пошли пересдавать 12 тысяч человек. Математику профильного уровня в резервный день пересдавали 2 тысячи выпускников.
- В регионах довольно много стобалльников по русскому языку . Например, в Вологодской области таких 27 человек, в Красноярском крае — 61, в Челябинской области — 76, в Новосибирской — 89.
- 21 человек сумел набрать 300 баллов за ЕГЭ в 2017 году. Это значит, что они на трех ЕГЭ получили по 100 баллов.
- Количество попыток списать или пронести телефон на экзамен в 2017 году в среднем уменьшилось на 25 процентов. В одном из регионов за попытку помочь ученикам на экзамене уволен директор школы. В другом — учителя уволили за то, что он пришел на ЕГЭ с мобильным телефоном.
- Общее количество нарушений в этом году сократилось более чем в полтора раза по сравнению с предыдущим.
- В 2017 году, как и в 2016 году, наиболее популярными среди предметов по выбору были обществознание (выбрали 54% участников ЕГЭ), физика (26%), история (21%), биология (20%), химия (13%).
- 2,6% (15 878 человек) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ 2016
| Предмет | Средний балл | Количество высоко-балльников (81-100) | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2016, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 68 | 25,58% | 3433 | 1% | 658 000 |
| Математика профиль | 46,2 | 2,69% | 296 | 15,33% | 439 229 |
| Математика база | 4,15 | — | — | 4,6% (порог 3 балла) | 453 000 |
| Обществознание | 53,1 | 3,11% | 59 | 17,6% (порог 42 балла) | 382 000 |
| Физика | 50,0 | 6,11% (порог 36 баллов) | 180 000 | ||
| История | 16% (порог 32 балла) | ||||
| Биология | 52 | 7,16% | 61 | 18,6% (порог 36 баллов) | 126 006 |
| Химия | 84 000 | ||||
| Английский язык | 69,78 | 27 | 64 050 | ||
| Информатика | 56,6 | 12,4% (порог 40 баллов) | |||
| Литература | 57,91 | 256 | 4,3% (порог 32 балла) | 43 585 | |
| География | 13% (порог 37 баллов) | ||||
| Немецкий язык | 66,76 | 32,77% | 1 | 3,29% | 1 980 |
| Французский язык | 73,62 | 42,31% | 6 | 1,25% | 1 273 |
| Испанский язык | 74,59 | 49,65% | 2 | 2,8% | 204 |
300 баллов на трех ЕГЭ в 2016 году набрали только три ученика во всей России.
Михаил Чеканов из Оленегорска Мурманской области сдал на самый высокий балл физику, профильную математику и информатику. Выпускница из Кемерово Елизавета Шабанова получила 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию. В Кирове выпускник знаменитого физико-математического лицея Александр Артемьев сдал на 100 баллов физику, информатику и математику и поступил в Физтех.
- Количество удалений выпускников с ЕГЭ в 2016 году составило около тысячи человек, при этом школьники стали чаще пользоваться бумажными шпаргалками.
- 1,9% (12 308 человек) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ 2015
| Предмет | Средний балл | Количество высоко-балльников (81-100) | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2015, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 65,8 | 19,8% | 3036 | 1,5% | |
| Математика профиль | 45,6 | 521 151 | |||
| Математика база | 3,95 | — | — | 7,4% | |
| Обществознание | 58,6 | 371 200 | |||
| Физика | 51,4 | 159 500 | |||
| История | 47,1 | 145 000 | |||
| Биология | 53,6 | 122 936 | |||
| Химия | 57,1 | ||||
| Английский язык | 64,9 | 61 946 | |||
| Информатика и ИКТ | 54 | ||||
| Литература | 57,1 | 5,3% (порог 32 балла) | 37 512 | ||
| География | 53 | ||||
| Немецкий язык | |||||
| Французский язык | |||||
| Испанский язык |
Всего в ЕГЭ приняли участие 725 тысяч человек, из них 650 тысяч человек — выпускники текущего года.
Общее количество стобальников по всем предметам в 2015 году — 3 922 человека.
В 2015 году экзамен по математике впервые проводился на двух уровнях — профильном и базовом. Участник экзамена имел право самостоятельно выбрать любой из уровней, либо оба уровня в зависимости от своих образовательных запросов, а также перспектив продолжения образования.
- 4,8% (31 343 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ 2014
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2014, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 62,5 | 2385 | 4% | |
| Математика | 46,4 | |||
| Обществознание | 53,1 | |||
| Физика | 45,7 | 16,7% | ||
| История | 46,4 | 20,4% | ||
| Биология | 54,8 | |||
| Химия | 55,7 | 13,4% | ||
| Английский язык | 61,3 | |||
| Информатика и ИКТ | 57,2 | 11,5% | ||
| Литература | 54,1 | |||
| География | 53,1 | 15,5% | ||
| Немецкий язык | ||||
| Французский язык | ||||
| Испанский язык |
Всего в ЕГЭ приняли участие 733 368 человек, из них 684 574 человек — выпускники текущего года.
Общее количество стобальников по всем предметам в 2014 году — 3 705 человека.
- Количество не сдавших обязательные предметы (русский язык и математику) в 2014 году снизилось на 24% по сравнению с 2013 годом.
- Количество стобалльников снизилось в три раза.
- В этом году был понижен минимальный балл по обязательным предметам. Если бы этого не произошло, 28 000 учеников не получили бы аттестатов.
Результаты ЕГЭ 2013
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2013, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 63,9 | 2531 | 1,9 | 834020 |
| Математика | 48,7 | 538 | 6,2 | 803741 |
| Обществознание | 59,5 | 84 | 481990 | |
| Физика | 53,5 | 474 | 11,0 | 208875 |
| История | 54,8 | 500 | 11,0 | 164219 |
| Биология | 58,6 | 466 | 7,1 | 162248 |
| Химия | 67,8 | 3220 | 7,3 | 93802 |
| Английский язык | 72,4 | 581 | 3,3 | 74668 |
| Информатика | 63,1 | 563 | 8,6 | 58851 |
| Литература | 457 | 5,6 | 44420 | |
| География | 57,2 | 193 | 12,1 | 20736 |
| Немецкий язык | 58,6 | 4 | 3,2 | 2768 |
| Французский язык | 69,5 | 5 | 0,5 | 1561 |
| Испанский язык | 68,9 | 0 | 1,7 | 233 |
Результаты ЕГЭ 2012
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2012, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 61,5 | 1923 | 2,2% (порог 36 баллов) | 827529 |
| Математика | 45,2 | 54 | 5,5% (порог 24 балла) | 803913 |
| Обществознание | 55,5 | 84 | 5,8% (порог 39 баллов) | 455942 |
| Физика | 47,3 | 44 | 13,5% (порог 36 баллов) | 205988 |
| История | 52,1 | 219 | 12,4% (порог 32 балла) | 153502 |
| Биология | 54,3 | 46 | 8,1% (порог 36 баллов) | 159448 |
| Химия | 57,8 | 370 | 10,8% (порог 36 баллов) | 89529 |
| Английский язык | 61,2 | 28 | 3,3% (порог 20 баллов) | 71825 |
| Информатика | 60,7 | 364 | 11,6: (порог 40 баллов) | 59646 |
| Литература | 337 | 4,9% (порог 32 балла) | 42102 | |
| География | 56,1 | 66 | 8,4% (порог 37 баллов) | 23523 |
| Немецкий язык | 58,0 | 1 | 3,2 | 2970 |
| Французский язык | 67,1 | 0 | 0,7 | 1621 |
| Испанский язык | 70,4 | 1 | 0,8 | 265 |
Результаты ЕГЭ 2011
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2011, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 60,02 | 1437 | 4,1 | 760618 |
| Математика | 47,49 | 205 | 4,9 | 738746 |
| Обществознание | 57,11 | 23 | 3,9 | 280254 |
| Физика | 51,54 | 206 | 7,4 | 173574 |
| История | 51,2 | 208 | 9,4 | 129354 |
| Биология | 54,29 | 53 | 7,8 | 144045 |
| Химия | 57,75 | 331 | 8,6 | 77806 |
| Английский язык | 61,19 | 11 | 3,1 | 60651 |
| Информатика | 59,74 | 31 | 9,8 | 51180 |
| Литература | 57,15 | 355 | 5 | 39317 |
| География | 54,4 | 25 | 8 | 10946 |
| Немецкий язык | 48,99 | 2 | 6,6 | 2746 |
| Французский язык | 62,97 | 0 | 1,2 | 1317 |
| Испанский язык | 70,09 | 0 | 1,4 | 143 |
Количество сдававших ЕГЭ по сравнению с 2010 годом количество выпускников, сдававших ЕГЭ, в 2011-м сократилось с 850 тысяч до 720 тысяч (на 15%).
Результаты ЕГЭ 2010
В таблице собраны результаты сдачи ЕГЭ в 2010 году по всей России.
| Предмет | Количество сдававших | Не сдали ЕГЭ 2010, % | Количество 100- балльников | Количество сдававших, не приступивших к части С, % |
| Русский язык | 901929 | 3,7 | 1415 | 5,4 |
| Математика | 854708 | 6,1 | 160 | 38,81 |
| Обществознание | 444219 | 3,9 | 34 | 3,01 |
| Физика | 213186 | 5 | 114 | 32,32 |
| История | 180900 | 9 | 222 | 12,08 |
| Биология | 171257 | 6,1 | 133 | 8,51 |
| Химия | 83544 | 6,2 | 275 | 11,27 |
| Английский язык | 73853 | 5 | 2 | 5,51 |
| Информатика | 62652 | 7,2 | 90 | 22,33 |
| Литература | 54313 | 5 | 422 | 1,69 |
| География | 22256 | 6,3 | 17 | 14,06 |
| Немецкий язык | 4177 | 12 | 0 | 10,06 |
| Французский язык | 1883 | 1 | 0 | 4,99 |
Всего выпускников в 2010 году было 836565 человек.
Эта цифра несколько ниже, чем общее количество сдававших ЕГЭ, за счет пересдач выпускников прошлых лет.
| Дата | ЕГЭ |
|---|---|
| Досрочный период | |
| 20 марта (ср) | география, литература |
| 22 марта (пт) | русский язык |
| 25 марта (пн) | история, химия |
| 27 марта (ср) | иностранные языки (устно) |
| 29 марта (пт) | математика Б, П |
| 1 апреля (пн) | иностранные языки, биология, физика |
| 3 апреля (ср) | обществознание, информатика и ИКТ |
| 5 апреля (пт) | резерв: география, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки (устно), история |
| 8 апреля (пн) | резерв: иностранные языки, литература, физика, обществознание, биология |
| 10 апреля (ср) | резерв: русский язык, математика Б, П |
| Основной этап | |
| 27 мая (пн) | география, литература |
| 29 мая (ср) | математика Б, П |
| 31 мая (пт) | история, химия |
| 3 июня (пн) | русский язык |
| 5 июня (ср) | иностранные языки (письменно), физика |
| 7 июня (пт) | иностранные языки (устно) |
| 8 июня (сб) | иностранные языки (устно) |
| 10 июня (пн) | обществознание |
| 13 июня (чт) | биология, информатика и ИКТ |
| 17 июня (пн) | Резерв: география, литература |
| 18 июня (вт) | Резерв: история, физика |
| 20 июня (чт) | Резерв: биология, информатика и ИКТ, химия |
| 24 июня (пн) | Резерв: математика Б, П |
| 26 июня (ср) | Резерв: русский язык |
| 27 июня (чт) | Резерв: иностранные языки (устно) |
| 28 июня (пт) | Резерв: обществознание, иностранные языки (письменно) |
| 1 июля (пн) | Резерв: по всем учебным предметам |
В 2018 г.
в ЕГЭ по биологии приняли участие более 133 тыс. человек, что несколько больше, чем число участников экзамена в 2017 г. (111 748) человек, 2016 г. (126 006) и 2015 г. (122 936). Экзамен по биологии традиционно востребован и входит в пятерку самых популярных выпускных экзаменов по выбору. Его выбирают мотивированные на биологию выпускники, поступающие в медицинские, ветеринарные, аграрные вузы, психологические и биологические факультеты университетов, академий и институтов физической культуры и спорта и ряд других вузов.
В 2018 г. средний тестовый балл составил 51,4. Его незначительное снижение по сравнению с прошлым годом связано в первую очередь с уменьшением доли участников в интервале тестового балла 61–80 (на 2,26%) и увеличением доли участников в интервале 41–60 (на 3,26%). При этом отмечается стойкая тенденция к снижению числа участников с результатами в интервале 81–100. Сокращение доли высокобалльников можно объяснить комплексом мер по повышению качества проверки развернутых ответов экспертами предметных комиссий регионов, а также включением в часть 2 КИМ новых сюжетов конкретного, контекстного, практико-ориентированного характера, требовавших четкой аргументации, а не воспроизведения общих или частных знаний по предмету.
Это позволило провести более качественную дифференциацию участников с высокими тестовыми баллами.
Минимальный тестовый балл в 2018 г., как и в предыдущие годы, составил 36 баллов, а первичный — 16 баллов. Доля участников ЕГЭ по биологии, не набравших минимального количества баллов в 2018 г., составила 17,4%. По сравнению с 2017 г. доля участников, набравших тестовые баллы в диапазоне 41–60, составила 40,6% (в 2017 г. – 37,3%), а в диапазоне 61–80 составила 25,6% (в 2017 – 27,9%).
В 2018 г. выполнили все задания экзаменационной работы и набрали 100 баллов 48 выпускников, что составило 0,04% от общего числа участников ЕГЭ. Полученные данные свидетельствует, с одной стороны, о достаточно высоком уровне сложности модели КИМ ЕГЭ 2018 г. и, с другой стороны, о доступности заданий, что подтверждается распределением первичных и тестовых баллов участников.
Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2018 года доступны по ссылке .
На нашем сайте представлены около 5500 заданий для подготовки к ЕГЭ по биологии в 2018 году.
Общий план экзаменационной работы представлен ниже.
ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2019 ГОДА
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.
Проверяемые элементы содержания и виды деятельности | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания |
| Задание 1. Биологические термины и понятия. Дополнение схемы | ||
| Задание 2. Биология как наука. Методы научного познания. Уровни организации живого. Работа с таблицей | ||
| Задание 3. Генетическая информация в клетке. Хромосомный набор, соматические и половые клетки. Решение биологической задачи | ||
| Задание 4. Клетка как биологическая система. Жизненный цикл клетки. Множественный выбор (с рис. и без рис.) | ||
Задание 5. Клетка как биологическая система. Строение клетки, метаболизм.
Жизненный цикл клетки.
Установление соответствия (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 6. Моно- и дигибридное, анализирующее скрещивание. Решение биологической задачи | ||
| Задание 7. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Множественный выбор (без рис. и с рис.) | ||
| Задание 8. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Установление соответствия (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 9. Многообразие организмов. Бактерии, Грибы, Растения, Животные, Вирусы. Множественный выбор (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 10. Многообразие организмов. Бактерии, Грибы, Растения, Животные, Вирусы. Установление соответствия (с рис. и без рис.) | ||
Задание 11. Многообразие организмов.
Основные систематические категории, их соподчиненность.
Установление последовательности | ||
| Задание 12. Организм человека. Гигиена человека. Множественный выбор (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 13. Организм человека. Установление соответствия (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 14. Организм человека. Установление последовательности | ||
| Задание 15. Эволюция живой природы. Множественный выбор (работа с текстом) | ||
| Задание 16. Эволюция живой природы. Происхождение человека. Установление соответствия (без рис.) | ||
| Задание 17. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Множественный выбор (без рис.) | ||
Задание 18. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера.
Установление соответствия (без рис.) | ||
| Задание 19. Общебиологические закономерности. Установление последовательности | ||
| Задание 20. Общебиологические закономерности. Человек и его здоровье. Работа с таблицей (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 21. Биологические системы и их закономерности. Анализ данных, в табличной или графической форме | ||
| Задание 22 (С1). Применение биологических знаний в практических ситуациях (практико-ориентированное задание) | ||
| Задание 23 (С2). Задание с изображением биологического объекта | ||
| Задание 24 (С3). Задание на анализ биологической информации | ||
Задание 25 (С4). Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов. | ||
| Задание 26 (С5). Обобщение и применение знаний в новой ситуации об эволюции органического мира и экологических закономерностях в новой ситуации | ||
| Задание 27 (С6). Решение задач по цитологии на применение знаний в новой ситуации. | ||
| Задание 28 (С7). Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации |
Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами 2019 года. Распоряжение о внесении изменений в приложение № 1 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Результаты ЕГЭ показали две тенденции
+ A —
Стобалльников стало больше
Средний балл ЕГЭ‑2019 оказался лучше прошлогоднего, а число стобалльников увеличилось на 557 человек, превысив 6,7 тысячи, причем двое выпускников набрали по 100 баллов за все четыре выбранные ими предмета.
Эти «почти окончательные» итоги основной волны ЕГЭ‑2019 огласила вице-премьер Татьяна Голикова, разъяснив также, что вопреки сообщениям некоторых СМИ сокращения бюджетных мест в вузах не предвидится.
В общей сложности ЕГЭ в этом году сдавали 750 тыс. человек, из них 662 тыс. — выпускники этого года. Порядок предпочтения выпускников практически не изменился: наиболее востребованными учебными предметами по выбору, как и раньше, оказались обществознание (его выбрали 315,2 тыс.), физика (139 тыс.), затем идут биология, история, информатика и химия. А вот результаты заметно улучшились. Наилучшие баллы оказались по профильной математике, истории и английскому языку, причем последний дал абсолютный результат — наилучший средний балл по 2019 году, составивший 72,4 (для сравнения, в 2018 году он был 68,9). Повысились также средние баллы по профильной математике, географии, информатике, физике, биологии, химии и немецкому языку. То есть чуть ли не по всем основным предметам школьной программы.
Заметно больше стало и стобалльников — их отряд увеличился сразу на 557 человек, достигнув 6729 человек. При этом двое участников «выбили» по 400 баллов, умудрившись сдать на максимальную оценку все четыре экзамена. Еще 30 человек сдали на 100 баллов три экзамена, а 445 — два.
Прирост, отметим, более чем существенный. Но по крайней мере некоторая часть стобалльников не отрицает, что пользовалась перед экзаменами услугами репетиторов: «У меня, например, был репетитор по русскому языку, ведь учился-то я в физико-математическом классе», — признался 400‑балльник ЕГЭ из Тульской области Денис.
Впрочем, больше в этом году стало и не преодолевших минимального порога, необходимого для получения аттестата: их доля составила 6,4% против 4,8% в прошлом году. Правда, резервные дни для пересдачи еще впереди, так что окончательная цифра немного уменьшится.
Контуры ЕГЭ‑2020 радикально не изменятся. Однако некоторые новшества все же будут. Возможно, расширится практика передачи заданий в экзаменационные аудитории по Интернету, впервые опробованная в этом году в восьми регионах.
Однако вначале, подчеркнул глава Рособрнадзора Сергей Кравцов «МК», надо подвести итоги этого года, а главное, обеспечить информбезопасность, подвергнутую в этом году серьезным нападкам хакеров. А вот подготовка индивидуальных заданий для каждого выпускника — дело не завтрашнего и даже не послезавтрашнего дня, дал понять он: слишком большая работа стоит за формированием экзаменационных заданий. Другое изменение касается математики. Уже в 2019 году, рассказала Голикова «МК», в стране заработает несколько математических центров мирового уровня, где наряду с обновлением математических стандартов образования займутся развитием непрерывного математического образования в стране в целом, чтобы наращивать потенциал и детей, и студентов, и зрелых специалистов.
Кстати, что касается студентов, то вице-премьер опровергла информацию некоторых СМИ о сокращении бюджетных мест в вузах: «Ничего менять мы не собираемся!». Прояснила вице-премьер и вопрос о подготовке медицинских кадров: «Мы пересматриваем подходы к взаимодействию школы, вуза и работодателя.
Крупные работодатели заинтересованы в таком взаимодействии на постоянной основе, в частности путем целевого набора. Наибольшая готовность к целевому набору и связанному с ним распределению молодых специалистов есть в медицинских вузах. В настоящее время по стране зафиксирована нехватка 27 тыс. врачей и 133 тыс. средних медработников. И эта нехватка полностью распределена по медвузам».
Опубликован в газете «Московский комсомолец» №28005 от 25 июня 2019
Заголовок в газете: 400-балльников ЕГЭ стало вдвое больше
Предмет | Средний тестовый балл по городу | № МОУ, средний балл в которых выше среднего по городу | № МОУ, средний балл которых ниже среднего по городу |
Русский язык | 72,86 | 14,7,8,21,13,5,17,12,22,9 | 15, 1,11,20, Православная гимназия, 42,4,16,2,3,18,41,19 |
Математика профильная | 58,14 | 8,14,7,13, Православная гимназия, 11,17,21,5,4 | 15,12,42,22,2,9,18,16,1,41,19,20,3 |
Физика | 61,63 | 8,17,13,21,1 | 12,11,15,4,14,7,16,22,18,42, Православная гимназия,2,5,9,3,19 |
Химия | 57,22 | 42,12,8,2,11 | 4,15,13,41,9,22 |
Информатика и ИКТ | 63,98 | 8,21,5,14,17,4,13,11 | 9,16,15,22,42,18,41,7, Православная гимназия, 12,19,1,3 |
Биология | 51,93 | 42,11,21,20,7,1,12,15,17 | 13,16, Православная гимназия, 22,2,9,4,18,19,41,3 |
История | 56,48 | Православная гимназия, 13, 8, 1, 7, 12,21,42,22,15,5,16 | 11,20,4,18,19,17,9,3 |
География | 62,53 | 5,8,18 | 15,9,21 |
Английский язык | 73,36 | 7, Православная гимназия, 42,5,13,15,19,14,8,12,16,21 | 9,22,1,20,17,3,4,18,11,2 |
Обществознание | 59,73 | 14,7,13,5,8,21,15,17, Православная гимназия, 42,12,1,4 | 9,18,20,22,11,16,2,41,3,19 |
Литература | 76,47 | 9,42,21,7,1,12,13 | 22,14,20,11,4,18,16,17,19,3 |
По итогам ЕГЭ-2019 в Прикамье 110 стобалльников по всем предметам — Звезда
Министерство образования и науки Пермского края опубликовало результаты экзаменов по последним двум предметам.
Теперь жителям края известны результаты ЕГЭ по всем предметам.Единый государственный экзамен проводится по 15 общеобразовательным предметам. Раньше всего, 12 июня, стали известны результаты по профильной математике. Экзамен сдавали 6 838 человека. Минимальный порог в 27 баллов не переступили 286 участников. Максимальный балл у 10 человек. Данные приведены по краю.
Результаты по русскому языку стали известны еще 20 июня, среди 1 443 человек максимальный балл набрали 49 выпускников. Высокобалльных работ в диапазоне от 81 до 100 баллов — 2 731. Средний балл составил 70.
В экзамене по химии принимали участие 1 387 человек. Не преодолели минимальную границу в 36 баллов 126 человек, 100 баллов по предмету набрали 13 человек. Высокий балл получили 152 будущих студента. Средний балл — 59.
Историю сдавали 1567 человек. У 24 из них не получилось набрать минимум (32 балла). Всего три человека сдали этот предмет на максимальные 100 баллов. В среднем выпускники справились с экзаменом на 58 баллов.
В экзаменах по иностранным языкам приняли участие 1361 человек. Из них четверо не преодолели минимальную границу. Ни один выпускник не справился на 100 баллов. Но высокобалльных работ много — 1 817.
Экзамен по физике сдавали 2 604 будущих абитуриента. Не преодолели минимальную границу 75 из них. 100 баллов по предмету набрали 6 человек. Средний балл составил 56.
27 июня объявили результаты по последним двум ЕГЭ — биология и информатика.
По биологии 100-балльных работ нет. Из 1 744 человек 164 не справились с экзаменом. Средний балл составил 54,8. Высокие баллы набрали 96 человек.
Информатике сдавали 1 260 человек. Не преодолели минимальную границу 35 выпускников. По 100 баллов получили 14 участников. Средний балл составил 69,41. наиболее высокие баллы набрали 394 человека.
Географию на 100 баллов написали 9 выпускников, литературу — 6.
Фото: открытые источники
Аналитические материалы — ЕГЭ и ОГЭ в Свердловской области
Аналитические материалы
Информационно-аналитические материалы о результатах ЕГЭ в Свердловской области в 2020 году:
01_Русский язык
02_Математика
03_Физика
04_Химия
05_Информатика и ИКТ
06_Биология
07_История
08_География
09_Английский язык
10_Немецкий язык
11_Французский язык
12_Обществознание
13_Испанский язык
14_Китайский язык
18_Литература
Информационно-аналитические материалы о результатах ОГЭ в Свердловской области в 2019 году:
1.
Русский язык_ОГЭ 2019
2.Математика_ОГЭ 2019
3. Физика_ОГЭ 2019
4.Химия_ОГЭ 2019
5. Биология_ОГЭ 2019
6. Литература_ОГЭ 2019
7.География_ОГЭ 2019
8.История_ОГЭ 2019
9. Обществознание_ОГЭ 2019
10. Английский язык_ОГЭ 2019
11. Французский язык_ОГЭ 2019
12. Немецкий язык_ОГЭ 2019
13.Информатика_ОГЭ 2019
Информационно-аналитические материалы о результатах ЕГЭ в Свердловской области в 2019 году:
1.Русский язык_ЕГЭ 2019
2.Математика_ЕГЭ 2019
3.Литература_ЕГЭ 2019
4.Физика_ЕГЭ 2019
5.
Химия_ЕГЭ 2019
6.Биология_ЕГЭ 2019
7.География_ЕГЭ 2019
8.История_ЕГЭ 2019
9.Обществознание_ЕГЭ 2019
10. Английский язык_ЕГЭ 2019
11. Немецкий язык_ЕГЭ 2019
12. Французский язык_ЕГЭ 2019
13.Информатика_ЕГЭ 2019
Аналитические материалы
http://www.irro.ru/index.php?cid=262
Информационно-аналитические материалы о результатах ЕГЭ в Свердловской области в 2018 году:
Биология
География
Испанский язык
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Информатика
История
Литература
Математика базовая
Математика профильная
Обществознание
Русский язык
Химия
Физика
Информационно-аналитические материалы о результатах ОГЭ в Свердловской области в 2018 году:
Английский язык
География
Информатика
Немецкий язык
Обществознание
Русский язык
История
Физика
Французский язык
Химия
Биология
Литература
Математика
Информационно-аналитические материалы о результатах ЕГЭ в Свердловской области в 2017 году:
Информатика
Обществознание
Физика
Биология
География
История
Литература
Математика
Немецкий язык
Русский язык
Французский язык
Химия
Информационно-аналитические материалы о результатах ОГЭ в Свердловской области в 2017 году:
Русский язык
Биология
География
Информатика
История
Обществознание
Химия
Информатика
Физика
Литература
Математика
Английский язык
Французский язык
Немецкий язык
Информационно-аналитические материалы о результатах ЕГЭ в Свердловской области в 2016 году:
Основные_результаты ЕГЭ в 2016 году
Анализ результатов ЕГЭ в 2016 году в Свердловской области по предметам:
Английский_язык
Биология
География
Информатика и ИКТ
История
Литература
Математика
Немецкий_язык
Обществознание
Русский_язык
Физика
Французский_язык
Химия
Информационно-аналитические материалы о результатах ЕГЭ и ОГЭ в Свердловской области в 2015 году
Аналитический_отчет_результаты_ЕГЭ_Свердловская_область_2015_общая_часть.
zip
методический_анализ_результатов_ЕГЭ_по_предметам_в_Свердловской_области_в_2015_году.zip
Аналитический_отчет_Свердловская_область_2015_общая_часть_ОГЭ.pdf
методический_анализ_результатов_ОГЭ_по_предметам_Свердловская_область__2015.pdf
Информационно-аналитические материалы об основных результатах ЕГЭ и ОГЭ в Свердловской области в 2014 году
Основные_результаты_ЕГЭ_и_ОГЭ_в_2014_году
Аналитические материалы о результатах ЕГЭ в Свердловской области в 2014 году по предметам:
- математика
- русский язык
- биология
- информатика
- литература
- французский язык
- история
- география
- английский язык
- химия
- физика
Аналитические материалы о результатах ОГЭ в Свердловской области в 2014 году по предметам:
- математика
- информатика
- физика
- география
- французский язык
- английский_язык
- биология
- история
- литература
- русский_язык
- химия
Информационно-аналитические материалы о результатах ГИА в Свердловской области в 2013 году:
Основные результаты ЕГЭ
Основные результаты ГИА-9
В России подвели итоги выпускных экзаменов 2020 года
На этой неделе в министерстве науки и высшего образования опубликовали проект приказа о минимальных баллах по ЕГЭ для тех, кто собирается поступать в вузы.
Уточним, что количество баллов, которое требуется от выпускников для получения аттестатов, меньше тех, что нужны для поступления в университет.
Итак, минимальный порог по русскому языку, литературе и географии планируют сделать 40 баллов. Для сравнения в прошлом году эта планка была на уровне от 32 до 37 баллов. По математике, физике, биологии и химии выпускникам этого года нужно набрать минимум 39 баллов. Годом раньше достаточно было получить от 27 до 36 баллов. Самый высокий порог поступления в этом году будет по обществознанию — 45 баллов. Выпускникам 2019 нужно было набрать 40 баллов. По истории в этом году проходной балл вырос до 35 баллов, по информатике до 44, по иностранным языкам до 30. В прошлом году этот порог составлял от 22 до 40 баллов.
И такую высокую планку задали итоги выпускных экзаменов этого года. Результаты не снизились из-за дистанционного обучения.
На этой неделе в министерстве просвещения России подвели итоги выпускных экзаменов. Их сдавали больше 600 тысяч учащихся — из-за пандемии впервые от ЕГЭ можно было отказаться тем, кто не собирался поступать в университеты.
Для безопасности учащихся увеличили расстояние между партами, все кабинеты продезинфицировали. На Ставрополье ЕГЭ написали больше 11 тысяч выпускников. Для проведения итоговых испытаний оборудовали 87 специальных пунктов. Что касается результатов экзаменов, старания российских школьников оценили довольно высоко.
Сергей Кравцов, министр просвещения РФ: «Сегодня мы можем говорить о том, что экзамен прошёл максимально объективно. Никаких утечек экзаменационных материалов не было. Благодаря нашим общим усилиям мы видим, что серьёзных провалов в знаниях школьников не было. Все опасения по поводу срывов ЕГЭ не оправдались».
В министерстве просвещения сопоставили средние баллы этого года с предыдущими. Итак, по русскому языку в этом году составил 71,6, а по итогам предыдущих четырёх лет — 69,3. Рост составил больше, чем два балла. По профильной математике средний бал этого года 53,9, а по итогам четырёх лет 49,6. Рост на 4 балла. Результаты по химии и биологии практически не изменились.
Что касается результатов ЕГЭ у ставропольских школьников, то по данным администрации краевой столицы в этом году выросло количество выпускников, набравших больше 90 баллов. 21 выпускник набрал 100 баллов на экзамене. Большинство высших оценок по русскому языку.
Читайте нас в Яндекс.НовостяхРезультаты ОГЭ-2019 по биологии — Школа № 617 Санкт-Петербург
Выпускники 9м химико-биологического класса сдали ОГЭ по биологии на «4» и «5».
- Средняя оценка 4,35 (из 5).
- Средний балл 35,53 (из 46).
- Максимальный балл 43 (1 человек).
- Минимальный балл 26 (1 человек)
- Учитель Цымбал А.А.
Напоминаем, что для поступления в 10-ый химико-биологический класс необходимо набрать не менее 33 баллов из возможных 46.
| ФИО | Класс | Тип экзамена | Предмет | Баллы | Оценка |
| ААК | 9м | ОГЭ | Биология | 39 | 5 |
| БИА | 9м | ОГЭ | Биология | 36 | 4 |
| ГВИ | 9м | ОГЭ | Биология | 43 | 5 |
| ЕПВ | 9м | ОГЭ | Биология | 41 | 5 |
| ИПА | 9м | ОГЭ | Биология | 26 | 4 |
| ИОА | 9м | ОГЭ | Биология | 37 | 5 |
| КВА | 9м | ОГЭ | Биология | 32 | 4 |
| КАА | 9м | ОГЭ | Биология | 33 | 4 |
| КПА | 9м | ОГЭ | Биология | 31 | 4 |
| МАВ | 9м | ОГЭ | Биология | 33 | 4 |
| МЕТ | 9м | ОГЭ | Биология | 36 | 4 |
| НВК | 9м | ОГЭ | Биология | 35 | 4 |
| ПЕР | 9м | ОГЭ | Биология | 34 | 4 |
| РАА | 9м | ОГЭ | Биология | 42 | 5 |
| СЕМ | 9м | ОГЭ | Биология | 36 | 4 |
| ШАД | 9м | ОГЭ | Биология | 33 | 4 |
| ЯИВ | 9м | ОГЭ | Биология | 37 | 5 |
| Среднее | 35,53 | 4,35 | |||
Требования медицинской школы: средний балл по естественным наукам, средний балл по другим дисциплинам, общий средний балл по науке
Из-за огромного количества заявлений в медицинские вузы, которые они должны пройти, приемные комиссары должны принимать некоторые первоначальные решения по отбору, в основном на основе баллов GPA и MCAT.
Средний средний балл абитуриентов медицинских вузов в 2017–2018 годах составил 3,64 балла по естественным наукам, 3,79 баллов по ненаучным и 3,71 в целом.
Насколько важен средний балл для средней школы?
Вообще говоря, ваша успеваемость в бакалавриате — это самый важный аспект вашего заявления в медицинский вуз.Наиболее конкурентоспособные медицинские вузы могут использовать средние национальные баллы в качестве пороговых значений для первоначального отбора. Но в большинстве медицинских школ успешные кандидаты могут набрать ниже этих средних по стране, если они на выше среднего по любому из других компонентов своих приложений.
Лучшие школы также принимают во внимание субъективные аспекты академической успеваемости студента, такие как тип и сложность пройденных курсов, тенденции среднего успеваемости (восходящая траектория — это хорошо!), Предпринятые специальные академические проекты и репутация вашего колледжа или подготовительного специалиста.
.
О каких GPA заботятся медицинские школы?
Ваш средний академический балл при поступлении в медицинский вуз состоит из вашего среднего академического балла по естественным наукам, среднего балла академического успеваемости, не относящегося к естественным наукам, и совокупного среднего балла. Ваш средний академический балл состоит из оценок на предварительных курсах медицинской школы, таких как биология, химия, физика и математика. Ваш средний балл (средний балл), не связанный с естественными науками, состоит из оценок по всем другим предметам. Каждый средний балл рассчитывается для вашей карьеры в бакалавриате, для любой работы после окончания средней школы, не связанной с получением степени, и для любой степени, ищущей высшее образование.Другими словами, у вас может быть девять разных средних баллов! Каждая медицинская школа имеет свои собственные правила, позволяющие решить, какой средний балл имеет для них наибольшее значение при выборе абитуриентов для собеседования и / или принятия.
Какой средний балл для средней школы?
Крайне сложно поступить в медицинский вуз с совокупным средним баллом менее 3.0. Вот как поступающие в медицинские вузы сравниваются с зачисленными студентами (т. Е. Абитуриентами).
| Кандидаты | Абитуриенты | |
|---|---|---|
| Science GPA | 3.45 | 3,64 |
| Средний академический балл | 3,70 | 3,79 |
| Всего GPA | 3,56 | 3,71 |
ИСТОЧНИК: Ассоциация американских медицинских колледжей
Каковы ваши оценки?
Воспользуйтесь такими ресурсами, как база данных MSAR (Требования к поступающим в медицинские школы), чтобы сравнить свои оценки со средним GPA в медицинских школах для школ из вашего списка.MSAR Online доступен по подписке в размере 27 долларов для студентов, которые ищут информацию о медицинских школах США и Канады.
Вы также можете найти средние баллы GPA и показатели приема в медицинские школы в наших профилях онлайн-школ. Просто воспользуйтесь поиском по медицинским школам, чтобы найти программы, которые вы хотите исследовать.
Стратегии поступления в медицинскую школу
с низким средним балломЕсли ваш средний балл находится на низком уровне, вам потребуются более высокие баллы MCAT для компенсации.
Но помните: хотя оценки и баллы играют большую роль в вашем заявлении, медицинские школы также заинтересованы в том, кто вы, почему вы хотите быть врачом, и имеете ли вы представление о том, что на самом деле значит быть врачом. . Итак, если вы подаете заявку с менее конкурентоспособным средним баллом, вот что вы захотите подыграть в своем заявлении:
- Работа в сфере здравоохранения (профессиональная или волонтерская работа в больнице, клинике, хосписе или другом учреждении здравоохранения)
- Стаж научных исследований
- Руководство и общественное служение
- Личные навыки и качества, такие как сочувствие, общение и сильный интерес к наукам
Получите максимальное количество баллов с помощью подготовки к экзаменам MCAT Наберите 510 MCAT.
Гарантированно. The Staff of Princeton Review
Более 35 лет студенты и их семьи доверяют изданию Princeton Review помочь им попасть в школу своей мечты. Мы помогаем учащимся добиться успеха в средней школе и за ее пределами, предоставляя им ресурсы для получения более высоких оценок, более высоких результатов тестов и более сильных заявлений в колледж. Следуйте за нами в Twitter: @ThePrincetonRev.Какой средний балл у абитуриентов медицинских вузов?
Медицинские вузы рассматривают заявки как единое целое.Это означает, что они будут рассматривать все элементы вашего приложения, от вашего результата MCAT до факультативных занятий, как единый пакет, чтобы они могли понять каждое из ваших достижений в контексте. В то же время прием в медицинские вузы может быть областью, где большое внимание уделяется цифрам, особенно двум самым большим количественным факторам приема: вашему баллу MCAT и среднему баллу. Поскольку это два объективных показателя, с помощью которых можно сравнивать яблоки с яблоками у разных кандидатов, ваш результат MCAT и средний балл будут играть большую роль в решении приемных комиссий продолжить работу с вашим заявлением.
Интересно, что к тому времени, когда вы будете готовы подавать документы в медицинскую школу, самое раннее в конце первого года обучения, большая часть ваших возможностей повлиять на ваш средний балл останется позади. В конце концов, у вас останется около года занятий, и они не будут отражены в вашем первоначальном заявлении. Если вы читаете это в младшем классе, важно помнить, что если ваш средний балл не такой, как вы хотели бы, вы можете преодолеть низкий средний балл и поступить в медицинский институт.Если вы читаете это в начале своей карьеры в колледже, знайте, что часы, которые вы потратите на эти ранние занятия, станут строительными блоками для отличного приложения.
К счастью для поступающих, AAMC публикует информацию о среднем академическом балле для поступающих и успешно зачисленных в университет в своих таблицах FACTS. Помимо информации, которую вы найдете здесь, вы можете найти гораздо больше информации на ресурсах AAMC. Одно предостережение: медианы, средние и средние значения — это именно то, что вам нужно.
Не позволяйте этим снимкам мешать вам осуществить свою мечту стать врачом, если ваших цифр еще нет.При просмотре вашего заявления сотрудники приемной комиссии медицинских вузов фактически получают три GPA. Ваши естественные и математические курсы рассматриваются в соответствии с так называемым BPCM (биология, физика, химия, математика) GPA, а ваши ненаучные курсы (гуманитарные науки, социальные науки, язык и т. Д.) Считаются отдельным GPA. Третий средний балл, который видят школы, является общим агрегированным.
Каждая медицинская школа имеет свой средний балл среднего балла для поступающего класса (информацию по программам MD можно легко найти в Руководстве по требованиям к поступающим в медицинскую школу и часто на собственном веб-сайте школы), поэтому важно провести исследование, чтобы вы знали, где вы собственный средний балл вписывается в школьный диапазон. Вы на правильном пути? Чуть ниже? Впереди? Независимо от того, где вы упадете, с этой информацией вы сможете составить план для конкурентного приложения.
Средние показатели по стране для 52 777 заявителей в 2018-2019 гг. Составили:
- BPCM GPA : 3.47
- Non-science GPA : 3,71
- Общий средний балл : 3,57
Средние национальные показатели для 21 622 студентов, поступивших в 2018-2019 гг .:
- BPCM GPA : 3,65
- Non-science GPA : 3.8
- Общий средний балл : 3,72
Что это значит для вас? Как видите, средний средний балл тех, кто согласился поступить в медицинский вуз, значительно выше, чем средний балл всех поступающих.Это означает, что ваш средний балл должен быть намного ближе к среднему для абитуриентов, а точнее, к среднему для абитуриентов школ, в которые вы подаете заявление.
Что делать, если у меня средний балл ниже среднего?
В отличие от MCAT, для которого каждый начинает с чистого листа, ваш средний балл устанавливается во время учебы в колледже, обычно когда вы еще не знаете, как добиться успеха в этой сложной среде.
Итак, что вы можете сделать, если вы подаете заявку сейчас, а ваш средний балл не совсем соответствует указанным выше диапазонам?
[ СЛЕДУЮЩИЙ: Какие предварительные условия для поступления в медицинскую школу? ]
Инструкции по применению — Биология
Аспирантура | Часто задаваемые вопросы для соискателей | Справочник выпускника
Содержание
Критерии приема
ОБНОВЛЕНИЕ: GRE больше не требуется для поступления в аспирантуру на факультет биологии
Это конкурсная программа, и меньшинство абитуриентов могут поступить на факультет.Выполнение нижеприведенных критериев само по себе не является достаточным для зачисления. Поступающим будет предложено поступление абитуриентов с наиболее высокими академическими показателями и исследовательскими интересами, которые наиболее точно соответствуют интересам наших выпускников.
Заявление об исследовании (также известное как Заявление о цели), необходимое в заявке, имеет большой вес при принятии решения о приеме.
Вы должны описать свои исследовательские интересы, чтобы мы могли определить, совместимы ли они с текущей исследовательской деятельностью одного или нескольких наших выпускников.Утверждение также позволяет нам оценить ваши знания в своей дисциплине и вашу способность сформулировать и мотивировать интересную исследовательскую проблему. Необходимые рекомендательные письма также чрезвычайно важны для того, чтобы помочь нам различать кандидатов на основе способности к биологическим исследованиям, исследовательского опыта и потенциала успеха.
Для поступления в аспирантуру требуется степень бакалавра аккредитованного колледжа или университета и средний балл (GPA) за последние 2 года обучения в бакалавриате B (3.0 / 4.0) или выше для поступления в Университет Флориды. Исключения из этого требования требуют рекомендации факультета и утверждения деканом Высшей школы.
Стандарты приема в наш Департамент выше, но меняются из года в год в зависимости от уровня конкурса и других аспектов послужного списка кандидата (GRE и GPA не более важны, чем другие аспекты вашего заявления).
Как правило, успешные кандидаты обычно имеют совокупный вербальный и количественный баллы GRE> 312 и средний балл> 3.5 (хотя исключения не редкость, особенно для иностранных студентов).
Предметный тест GRE по биологии не требуется для подачи на нашу программу. Если вы не являетесь гражданином США или постоянным жителем США, вы должны подать заявление в качестве международного студента для поступления в аспирантуру. Таким образом, многие из вас также должны будут сдать экзамен TOEFL или его эквивалент; Смотри ниже. Дополнительную информацию можно получить в Международном центре.
Вы не будете приняты в нашу программу, если хотя бы один преподаватель не разделяет ваши исследовательские интересы и не желает работать в качестве вашего основного профессора (председателя вашей диссертации или наблюдательного комитета диссертационных исследований).Таким образом, мы рекомендуем будущим студентам установить диалог посредством письма, телефона или электронной почты с одним или несколькими соответствующими преподавателями до подачи заявки на участие в нашей программе.
Мы рекомендуем вам отправлять им свое резюме и другую важную информацию, а также обсуждать свои научные интересы и исследовательские идеи. ПРИМЕЧАНИЕ: в поданном заявлении вы должны указать как минимум 1 потенциального руководителя, а также до 3 преподавателей, с которыми у вас совпадают интересы.
Мы также рекомендуем вам посетить кампус Университета Флориды и встретиться с нашими преподавателями и аспирантами.Однако мы предпочитаем, чтобы вы подождали, чтобы организовать визит, пока мы не выберем короткий список возможных кандидатов.
Начало страницы ↑
Сроки подачи заявок и уведомление о зачислении
Мы рассматриваем заявки на поступление в нашу аспирантуру один раз в год. Крайний срок подачи заявок — декабря 1 (онлайн-заявка должна быть получена к этому времени). В течение января выпускной комитет рассмотрит все файлы. Мы ожидаем, что наши лучшие кандидаты посетят UF в конце февраля.С начала до середины марта мы примем решение о приеме на предстоящий осенний семестр и продлим предложения с середины марта до апреля.
Ожидается, что студенты присоединятся к нашей программе осенью, но при особых обстоятельствах могут запросить отсрочку до января или следующей осени.
Начало страницы ↑
Информация для международных заявителей
Университет Флориды требует владения устным и письменным английским языком от поступающих в аспирантуру и соискателей перевода на младший уровень из стран, включая Пуэрто-Рико, где английский не является официальным языком.Кандидаты в аспирантуру также должны представить устные баллы GRE не менее 320 (по тестам, сданным до 1 августа 2011 г.) или 140 (по тестам, сданным с 1 августа 2011 г.). Чтобы подтвердить ваш уровень владения языком, университет принимает результаты Теста по английскому языку как иностранному (TOEFL), Мичиганской батареи оценок английского языка (MELAB) или Международной системы тестирования английского языка (IELTS). Кандидаты должны представить официальные результаты одного из вышеуказанных тестов с требуемым баллом или документально подтвержденное успешное завершение программы Института английского языка Университета Флориды.
Минимальные баллы, принятые для допуска к этим тестам, следующие:
- TOEFL: (код учреждения — 5812)
Бумажная версия: 550
Интернет-версия: 80- Обратите внимание: TOEFL ITP не принимается для зачисления.
- IELTS: 6
- MELAB: 77
Закон Флориды требует, чтобы все студенты, не являющиеся гражданами США, которые собираются стать ассистентами аспирантуры, даже если они освобождены от требований IELTS , MELAB и TOEFL , должны подтвердить достаточное знание английского языка.Это требует, чтобы международные ассистенты преподавателя (студенты из стран, в которых английский не является официальным языком) должны получить как минимум 23 по разговорной части iBT TOEFL (если TOEFL требуется для заявителя) и 45 на тесте SPEAK , проводимом в рамках программы «Академический разговорный английский» Университета Флориды.
Тест SPEAK проводится регулярно и может быть сдан после того, как студенты прибудут в университетский городок (и должны быть выполнены даже студентами, которым не нужно сдавать TOEFL для поступления).Эти тесты не требуются для студентов, получающих стипендию или научную помощь.
Посетите страницу аспирантуры Университета Флориды для получения дополнительных сведений о том, как выполнить это требование. Требования TOEFL , IELTS и MELAB отменяются для иностранных студентов, успешно окончивших не менее одного года в колледже или университете в США.
- Примечание: пуэрториканских студентов должны сдать результаты TOEFL.
Исключения: Иностранные студенты освобождаются от требования владения английским языком, если они были зачислены на один учебный год по программе поиска степени в признанном, регионально аккредитованном университете или колледже в стране, где английский является официальным языком до Ваш предполагаемый срок зачисления в UF.
Вы также освобождены от требования, если вы из одной из следующих стран:
- Антигуа и Барбуда | Австралия | Багамы | Барбадос | Белиз | Бермудские острова | Ботсвана | Британские Виргинские острова | Канада (кроме Квебека) | Каймановы острова | Кипр | Доминика | Фиджи | Гамбия | Гана | Гренада | Гайана | Ирландия | Ямайка | Кения | Лесото | Либерия | Малави | Мальта | Маврикий | Монтсеррат | Намибия | Новая Зеландия | Нигерия | Пакистан | Филиппины | Сейшельские острова | Сьерра-Леоне | Сингапур | Южная Африка | Шри-Ланка | Санкт-ПетербургКитс и Невис | Сент-Люсия | Сент-Винсент и Гренадины | Свазиленд | Танзания | Тринидад и Тобаго | Острова Теркс и Кайкос | Уганда | Соединенное Королевство | Виргинские острова | Зимбабве
К началу страницы ↑
Подать заявку
Чтобы подать заявку, перейдите к контрольному списку заявки и продолжайте.
Информацию о материалах заявки можно получить у Ассистента программы для выпускников, который также может ответить на основные вопросы о требованиях к программе и статусе материалов заявки.
Вопросы о нашей академической программе и решениях о приеме можно направлять координатору по выпускным программам.
Начало страницы ↑
Вернуться домой
критериев приема | Традиционный BSN | Школа медсестер
.
Весна 2022 года Срок подачи заявок в CAS для медсестер: 1 августа 2021 года, 22:00. CST
Начиная с осеннего семестра 2018 года, уровень статистики 300/3000 или выше может быть перенесен, если получена оценка «C» или выше.
Члены приемной комиссии по поступлению и выпускным экзаменам ежегодно принимают два класса: один осенью и один весной. Кандидат должен пройти 37 часов обязательных предварительных курсов или быть зачисленным на последний семестр предварительных курсов перед подачей заявления на программу. Кандидаты должны иметь как минимум средний балл 3.0 по шкале 4.0 по завершенным предварительным курсам и оценку «B» или выше по всем естественным курсам (лекции и лабораторные занятия по биологии, химия и микробиология).
Общеобразовательные курсы можно посещать в любом аккредитованном колледже или университете.
См. Страницу с информацией о приложении, чтобы убедиться в успешности процесса подачи заявки.
- Предварительная курсовая работа
Кандидат должен пройти 37 часов обязательных предварительных курсов. Из 37 необходимых предварительных условий, 16 часов предварительных условий, перечисленных ниже, должны быть выполнены до крайнего срока подачи заявки и указаны в официальной стенограмме заявителя.Чтобы иметь право на поступление, средний балл успеваемости, рассчитанный на основе 16 часов обязательных курсов, должен быть не менее 3,0 по шкале 4,0. Из обязательных предварительных условий, курсы лекции по биологии, биолаборатории, микробиологии и химии должны иметь оценку B или выше. - Колледж алгебры (3 часа)
- Английская композиция I (3 часа)
- Общая биология и лаборатория для специальностей естественных наук (4 часа)
- Общая химия (3 часа)
- Общая психология (3 часа)
- Средний балл
Кандидаты должны иметь как минимум средний балл 3,0 по шкале 4,0 на всех обязательных курсах. Оценка C или выше должна быть достигнута по всем предварительным курсам, не связанным с естествознанием, . Оценка B или выше должна быть достигнута по всем естественным наукам и предварительным курсам (лекции по биологии, биологические лаборатории, микробиология и химия).Если учащийся получает оценку D или F по любому обязательному курсу, он может быть повторен только один (1) раз. Невыполнение любого обязательного курса дважды лишает заявителя права на зачисление.
Вступительный экзамен A HESI 2
Требуется вступительный экзамен HESI A² от Evolve Testing & Remediation.Для получения дополнительной информации о регистрации для сдачи экзамена очно щелкните здесь.
Для получения дополнительной информации о регистрации для сдачи экзамена удаленно щелкните здесь.
Экзамен должен быть сдан до окончания срока подачи заявок. Требуется минимальный совокупный балл 80%. Кандидат может сдать экзамен HESI дважды в течение периода подачи заявления и должен подождать шесть (6) недель между экзаменами. LSU Health New Orleans — Школа медсестер получит самый последний результат. Кандидат должен пройти повторное тестирование, если последний балл превышает один (1) год.LSU Health New Orleans — код школы медсестер 198306.HESI A 2 Часто задаваемые вопросы
Письменное заявление
Эссе под контролем будет проводиться в Школе медсестер. Кандидату дается 30 минут на то, чтобы написать по теме. Только квалифицированные кандидаты, отвечающие всем критериям приема, будут приглашены для заполнения письменного заявления.Инструкции будут переданы всем подходящим кандидатам. Весной 2022 года эссе под наблюдением заявителя будут запланированы на 16-17 сентября 2021 года.Интервью
Собеседование будет завершено и отправлено заявителем в режиме онлайн. Только квалифицированные кандидаты, отвечающие всем критериям приема, будут приглашены на онлайн-интервью. Инструкции будут переданы всем подходящим кандидатам.Предыдущая программа медсестер
Если заявитель посещал предыдущую программу медсестер, необходимо предоставить письмо об академической успеваемости из этой школы медсестер.
Остальные предварительные курсы могут быть в процессе на момент подачи заявки.
Требуются все официальные стенограммы. Отправляйте все официальные стенограммы в NursingCAS независимо от того, есть ли в стенограмме предварительные условия работы или нет. Кандидат должен успешно пройти 37 часов обязательных предварительных курсов, прежде чем поступить в LSU Health New Orleans — School of Nursing.
Список всех обязательных курсов доступен на странице «Учебный план».
LSU Health New Orleans — Школа медсестер признает до девяти (9) часов курсовой работы по ускоренной программе (AP) и CLEP.Официальные стенограммы AP и / или CLEP должны быть отправлены в школу медсестер. Девять (9) часов продвинутого постоянного кредита будут признаны, если они получены в колледже / университете.
Оценка B или выше должна быть достигнута по всем естественным наукам и предварительным курсам (лекции по биологии, биологические лаборатории, микробиология и химия).
LSU Health New Orleans — Школа медсестер получит самый последний результат. Кандидат должен пройти повторное тестирование, если последний балл превышает один (1) год.LSU Health New Orleans — код школы медсестер 198306.
Инструкции будут переданы всем подходящим кандидатам.ПРИМЕЧАНИЕ. Выполнение минимальных академических требований НЕ гарантирует зачисление в Школу медсестер.
ПРИМЕЧАНИЕ: Кандидат может подать заявку только на одну программу BSN школы медсестер LSU одновременно.
.
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Сертификация и вводный курс— Правила гибкости баллов GPA / Praxis
Правила гибкости результатов теста GPA / Praxis
Нью-Джерси требует, чтобы кандидаты для сертификации достигли совокупного среднего балла не менее 3,00 при среднем балле 4.
00 соответствует оценке A для студентов, закончивших 1 сентября 2016 г. или позже ( 2,75 для студентов, закончивших обучение до 1 сентября 2016 г. ) по программе бакалавриата, программе более высокой степени или утвержденной государством программе сертификации пост-бакалавриата с 13 семестровых кредитов.
Высокий балл Praxis или высокий GPA может претендовать на гибкость:
| GPA / СЕРТИФИКАЦИЯ ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКУЩИМ ПРАКТИЧЕСКИМ ИСПЫТАНИЯМ | ||||
| В таблице ниже указаны GPA и Praxis Flexibility для сертификации учебных заведений. | ||||
Степени, присвоенные после 1 сентября 2016 г. , если средний балл меньше 3,0, но равен или выше 2,75, а проходной балл соответствует или превышает следующие баллы, требование GPA будет выполнено. | Если средний балл 3,50 или выше и проходной балл не ниже следующих баллов, требования к тесту будут выполнены. | |||
| КОД | ТЕСТ | Текущий Проходной балл | Проходной балл + 10% | Проходной балл — 5% |
| 5134 | Искусство: знание содержания | 158 | 174 | 150 |
| 5101 | Бизнес-образование | 154 | 169 | 146 |
| 5025 | Дошкольное образование | 156 | 172 | 148 |
| 5001 | Начальное образование: несколько предметов | |||
| 5002 | Субтест по чтению и языку | 157 | 173 | 149 |
| 5003 | Субтест по математике | 157 | 173 | 149 |
| 5004 | Субтест по общественным наукам | 155 | 171 | 147 |
| 5005 | Субтест по науке | 159 | 175 | 151 |
| 5047 | Средняя школа по английскому языку | 164 | 180 | 156 |
| 5169 | Математика средней школы | 165 | 182 | 157 |
| 5089 | Социальные науки средней школы | 158 | 174 | 150 |
| 5440 | Наука в средней школе | 150 | 165 | 143 |
| 5038 | Искусство английского языка: знание содержания | 167 | 184 | 159 |
| 5122 | Семейные и потребительские науки | 153 | 168 | 145 |
| 5174 | Французский: мировой язык | 162 | 178 | 154 |
| 5183 | Немецкий язык: World Lanugage | 163 | 179 | 155 |
| 5195 | Испанский: мировой язык | 168 | 185 | 160 |
| 5857 | Health & Physical Ed: Content Knowledge | 160 | 176 | 152 |
| 0561 | Маркетинговое образование | 158 | 174 | 150 |
| 5161 | Математика: содержание знаний | 160 | 176 | 152 |
| 5113 | Музыка: знание содержания | 153 | 168 | 145 |
| 5091 | Физическое воспитание: содержание знаний | 148 | 163 | 141 |
| 5204 | Введение в обучение чтению | 159 | 175 | 151 |
| 5435 | Общие науки: знание содержания | 152 | 167 | 144 |
| 5235 | Биология: знание содержания | 152 | 167 | 144 |
| 5245 | Химия: знание содержания | 152 | 167 | 144 |
| 5571 | Науки о Земле: знание содержания | 153 | 168 | 145 |
| 5265 | Физика: знание содержания | 141 | 155 | 134 |
| 5081 | Социальные исследования: знание содержания | 157 | 173 | 149 |
| 5221 | Речевое общение | 143 | 157 | 136 |
| 0641 | Театр | 153 | 168 | 145 |
| 0051 | Технологическое образование | 159 | 175 | 151 |
Предыдущие тесты Praxis | ||||
| 5022 | Раннее детство: содержание знаний | 159 | 175 | 151 |
| 0014 или 5014 | Начальное образование: содержание знаний | 141 | 155 | 134 |
| 5031 | Начальное образование: несколько предметов | |||
| 5032 | Субтест по чтению и языку | 165 | 182 | 157 |
| 5033 | Субтест по математике | 164 | 180 | 156 |
| 5034 | Субтест по общественным наукам | 155 | 171 | 147 |
| 5035 | Субтест по науке | 159 | 175 | 151 |
| 0049 или 5049 | Средняя школа по английскому языку | 156 | 172 | 148 |
| 0069 или 5069 | Математика средней школы | 152 | 167 | 144 |
| 0439 | Наука в средней школе | 145 | 160 | 138 |
| 5041 | Eng. Lang., Lit., & Comp .: Content Knowledge | 162 | 178 | 154 |
| 5121 | Семейные и потребительские науки | 150 | 165 | 143 |
| 5856 | Health & Physical Ed: Content Knowledge | 151 | 166 | 143 |
| 0061 или 5061 | Математика: содержание знаний | 137 | 151 | 130 |
Какой средний балл в колледже? По майору?
Если вы все еще учитесь в старшей школе, вам может быть любопытно, как работают средние баллы колледжа и что вы можете ожидать от оценок, учитывая выбранную вами специальность. Как и средние школы, колледжи различаются по способам расчета среднего балла. Повышение успеваемости также существенно влияет на средний балл колледжа в большинстве школ, в результате чего у многих учащихся средний балл в колледже выше, чем в старшей школе.
В этой статье я расскажу вам о среднем академическом балле в разных типах колледжей и по разным специальностям.
Какой средний балл в колледже?
Средний балл успеваемости для студентов четырехлетних колледжей в США составляет около 3.15 или средний балл B. Это намного выше, чем было в прошлом, и эта тенденция демонстрирует, что повышение оценок на уровне является вполне реальным явлением для колледжей. Например, раньше C была стандартной средней оценкой, но теперь B считается средней. Почему это?
Одним из факторов может быть то, что профессора более уязвимы для критики студентов на онлайн-форумах и иногда вынуждены отвечать рассерженным родителям, если они дают плохие оценки. Работа профессора может частично зависеть от того, насколько его или ее ученики довольны классом, , что неизбежно связано с тем, какие оценки получают ученики.
По мере того, как колледж становится все дороже и дороже, и ученики, и родители ожидают высоких оценок, поэтому они могут чувствовать, что получают то, что их деньги окупаются.
Это также вероятная причина завышения оценок, особенно с учетом разницы в среднем балле между государственными и частными колледжами: согласно GradeInflation.com, государственные школы имеют средний средний балл около 3,1, тогда как в частных школах средний балл составляет около 3,3.
Повышение оценок также может происходить из-за того, что профессоров не хотят ставить под угрозу будущие шансы студентов в аспирантуре или возможности трудоустройства , выставляя низкие оценки в академической среде, которая теперь ожидает четверки как нормы.
Однако сообщать вам средний средний балл по колледжам и специальностям в качестве статистики несколько бессмысленно, поскольку средний балл так сильно различается в зависимости от школы и специальности.
Многие школы выдают учащимся два разных GPA: — совокупный средний балл , который учитывает все их классы, и — основной GPA , который включает только классы, которые засчитываются в их основной.
В следующих нескольких разделах я более подробно расскажу о среднем среднем академическом балле, который вы можете ожидать для различных основных областей и типов школ.
GPA по майору
Научные специальности, как правило, имеют более низкий средний балл, , химия является основным с самым низким средним баллом. Между тем, образовательных специальностей в среднем получают самый высокий средний балл.
Почему это несоответствие? Повышение оценок более безудержно в областях, не связанных с STEM, потому что задания обычно более открыты для интерпретации, и не всегда есть четко определенные правильные или неправильные ответы. Профессора склонны давать студентам преимущество сомнения из-за факторов, о которых я упоминал ранее (т.е., влияние оценок студентов, ожиданий студентов и родителей от высоких оценок, а также того, что профессора «слишком хороши»).
Если ученик неправильно понял задачу или соблюдает неправильную процедуру сбора данных, очевидно, что он или она получит более низкую оценку.
С другой стороны, если студент не напишет достаточно четкую диссертацию для работы по английскому, это более субъективная ситуация.
Специальности, которые я перечислил здесь, взяты из отчета доктора Кевина Раска из Университета Уэйк Форест за 2010 год.Трудно сказать, каков средний балл по одной специальности, когда вы просматриваете множество разных школ. Каждая программа индивидуальна, поэтому средний балл по этим специальностям в вашем колледже может быть намного выше или ниже, чем указано в таблице.
| Основное | Средний GPA |
| Образование | 3,36 |
| Иностранный язык | 3,34 |
| Английский | 3.33 |
| Музыка | 3.30 |
| Религия | 3,22 |
| Искусство | 3,19 |
| История | 3,19 |
| Компьютерные науки | 3,13 |
| Политология | 3,11 |
| Физика | 3,10 |
| География | 3,09 |
| Философия | 3. 08 |
| Геология | 3,03 |
| Биология | 3,02 |
| Психология | 2,98 |
| Экономика | 2,95 |
| Математика | 2,90 |
| Химия | 2,78 |
Бонус : Вам интересно, какие специальности в колледже самые простые? Подробнее читайте здесь!
Химия — сложный предмет (кроме случаев, когда мы с тобой, детка).
GPA по школе
Ниже я перечислил 10 школ для каждой категории избирательности (высокоселективный, избирательный и менее избирательный) и их средний средний балл, чтобы вы могли получить представление о распределении среднего балла колледжа. Вот что я имею в виду под этими уровнями избирательности:
- школ с высокой степенью отбора — это школы, у которых процент приема менее 15%
- Выборочные школ — это школы, у которых составляет 20-50% приема
- Менее избирательные школ — это школы, в которых показатель зачисления на превышает 50%
Вы заметите, что самых избранных колледжей имеют более высокий средний балл по программе бакалавриата.
Это может быть связано с тем, что они более уязвимы для перечисленных мною ранее факторов, которые способствуют инфляции оценок. Более того, поскольку эти колледжи принимают все более успешных студентов, сложнее установить стандарты в классах, которые были бы достаточно высокими, чтобы большинство людей не могли зарабатывать как.
Я проконсультировался с GradeInflation.com, чтобы найти эти GPA. Годы, следующие за GPA, указывают на самые последние данные GPA, доступные в школе. Все школы расположены в алфавитном порядке .
Высоко селективные колледжи
Выборочные колледжи
Менее избирательные колледжи
Хотите создать наилучшее приложение для колледжа?
Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, запатентованными стратегиями приема .
Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.
Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .
Узнайте больше о зачислении в PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.
Что для вас значит средний балл в колледже?
Средний балл среднего балла в колледже мало что значит для вас, если вы еще учитесь в старшей школе, но хорошо знать, как работает средний балл в колледже, потому что он может повлиять на вашу будущую карьеру.Если вы в конечном итоге пройдете процесс набора на работу к концу колледжа, ваш средний балл, вероятно, будет одним из факторов, который строго учитывается рекрутерами.
Однако, как я уже сказал, средний балл сильно различается в зависимости от школы и специальности. Рекрутеры будут смотреть, как ваш средний балл по сравнению с другими учениками вашей школы, работающими в той же области.
В целом, ваш опыт работы с проектами и другой работой будет иметь большее значение, чем ваш средний балл при приеме на работу. Можно с уверенностью сказать, что если ваш средний балл в колледже окажется не ниже 3,0, большинство работодателей это не будет беспокоить.
Еще один важный момент — это аспирантура. Если вы планируете поступать в аспирантуру , вам нужно будет более серьезно относиться к поддержанию вашего среднего балла в колледже (особенно если вы нацелены на юридический или медицинский институт). Программы Grad нужны преданным студентам, которые увлечены выбранной ими областью обучения. Средний балл в колледже по сравнению с вашими сверстниками в той же области продемонстрирует, что вы были способны постоянно превосходить ожидания.
Если вы не за горами аспирантура, не расслабляйтесь на первом курсе колледжа! С самого начала вы должны убедиться, что ваш средний балл хороший, чтобы потом не испортить свои планы (но также старайтесь иногда получать удовольствие, потому что колледж — это круто).
Посмотрим правде в глаза, мы все хотим быть юристами, чтобы быть такими же крутыми, как Сол Гудман
Заключение: какой средний балл в колледже?
Вычислить средний балл в колледже не так просто, как вы могли подумать.Поскольку студенты посещают такие разные классы в самых разных учебных заведениях, трудно напрямую сравнивать один средний балл с другим, если оба студента не посещают один и тот же колледж и посещают одинаковые классы.
В целом, баллов в колледжах выросли за последние годы из-за завышения оценок на , вызванного множеством факторов, включая более легкую доступность отзывов профессоров, ожидания родителей относительно оценок учащихся и конкуренцию в аспирантуре.
Не выбирайте специальность или колледж, потому что вы думаете, что сможете получить более высокий средний балл по этой программе.Если работать в поле вы действительно наслаждаться, хорошие сорта, скорее всего, следовать!
Что дальше?
Пытаетесь понять, куда вам следует поступить в колледж? Ознакомьтесь с нашими полными руководствами о том, как выбрать школу, которая подходит вам, и как понять, для чего вам следует поступить в колледж.
Если вы просто хотите начать изучать, что есть в плане предложений колледжей, прочтите наш путеводитель по лучшим поисковым веб-сайтам колледжей и нашу разбивку по времени, необходимому для получения степени бакалавра.
Стремитесь к лучшим школам? Узнайте, как попасть в Гарвард и Лигу плюща.
Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов или ваш результат ACT на 4 балла? Мы написали руководство для каждого теста о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат. Скачайте бесплатно сейчас:
Gold Standard DAT Preparation (Стоматологический допуск)
Как оценивается DAT
баллов DAT сообщаются ADA (Американская стоматологическая ассоциация) как восемь стандартных баллов.Первые шесть баллов получены из самих индивидуальных тестов, т. Е. Биологии, общей химии, органической химии, способности восприятия, понимания прочитанного и количественного мышления.
Эти вопросы с несколькими вариантами ответов сначала оцениваются правильно или неправильно, в результате чего получается предварительная оценка. Обратите внимание, что неправильные ответы имеют такую же ценность, как и вопросы без ответов, поэтому ВСЕГДА ОТВЕТЫВАЙТЕ НА ВСЕ ВОПРОСЫ, даже если вы не уверены в определенных ответах. Затем исходный балл преобразуется в масштабированный балл от 1 (самый низкий) до 30 (самый высокий).Пропущенный раздел теста будет оценен как 1. Это не процент и не процентиль.
Тест не основан на кривой. По сути, производительность DAT измеряется с помощью системы с привязкой к возможностям. На основе стандартных баллов ваши способности (т.е. знания и навыки решения проблем) напрямую сравниваются со способностями других экзаменуемых DAT.
Остальные два балла — это общий научный (TS) и академический средний (AA). Общий балл по естественным наукам — это стандартный балл за 100 вопросов Обзора естественных наук в целом, а НЕ СРЕДНИЙ СТАНДАРТНЫЙ балл по подтестам по естественным наукам.
Он рассчитывается на основе суммы ваших сырых баллов по биологии, общей химии и органической химии. Общий балл затем конвертируется в стандартный балл за Total Science. Напротив, средняя академическая оценка — это округленное среднее значение стандартных оценок по тестам на понимание прочитанного (RC), количественное мышление (QR), биологию (BIO), общую химию (CHM) и органическую химию (ORG). Вот пример расчета среднего академического уровня:
| QR — 19 | RC — 21 | БИО — 22 | ЧМ — 21 | ORG — 20 |
ИТОГО: 103 ÷ 5 = 20.6; Округляя в большую сторону до ближайшего целого, средняя академическая оценка для этих баллов будет равна 21. Стандарты собеседований или приемов могут различаться для отдельных оценок, общего научного и среднего академического баллов.
Например, одна стоматологическая школа может установить пороговое значение (минимум) 17 для всех разделов. В других случаях приемные комиссии оценивают кандидатов по среднему значению DAT в определенной группе абитуриентов; поэтому диапазон может варьироваться от года к году. Рассмотрите возможность изучения результатов DAT в стоматологических школах, указанных ниже, внимательно изучите их веб-сайты на предмет конкретных требований к поступающим и свяжитесь с отдельными программами, если у вас могут возникнуть какие-либо сомнения.
Средний, хороший и высокий баллы DAT
Поскольку DAT использует измерение со ссылкой на способность, нет отметок «прошел» или «не прошел». Скорее, стандартная оценка показывает вашу успеваемость по сравнению со всеми учениками, которые выполнили один и тот же тест в один и тот же день. Это означает, что средний национальный показатель по оцененным разделам не всегда является гарантией приема в стоматологическую программу.
В большинстве случаев то, что считается «средним», зависит от входящего пакета в конкретном учебном году. На национальном уровне 17/30 обычно будет общим средним или средним баллом DAT для всех участников теста.
Основываясь на предварительных данных опроса абитуриентов и зачисленных в стоматологические школы США, проведенного ADEA (Американская ассоциация стоматологического образования) в 2018 году, средний балл Enrolee DAT по академическому среднему значению варьируется от 12 до 28, оценка способности к восприятию колеблется от 10 до 30 и Общий балл по науке колеблется от 12 до 30.Точно так же «хороший» балл может быть достаточно хорошим для поступления в одну стоматологическую школу, но ниже порогового значения другой. Лучший способ узнать это — обратиться к веб-сайтам стоматологических учреждений, в которые вы собираетесь подавать документы. Ваша главная цель — набрать баллы, которые позволят вам занять достойное место среди других претендентов.
Средний балл DAT (AA) для студентов, принятых в стоматологическую школу в 2018 году, составил 20,5, а средний балл GPA — 3,55.
Оценка процентиля DAT
Имейте в виду, что процентильный ранг показывает вашу успеваемость по сравнению со всеми учащимися, которые выполнили один и тот же тест в один и тот же день.Он фиксирует процент учащихся, чьи баллы были ниже ваших. Процентильные ранги не используются в качестве критериев приема в стоматологические школы, а следующие процентильные ранги значительно колеблются из года в год.
| Оценка DAT (количественно) | Процентиль | Оценка DAT (качественно) |
|---|---|---|
| 17-18 | 50-я | Среднее значение |
| 19-20 | 75-я | Обычно хорошо |
| 22-23 | 98-я | Очень высокий |
Таблица 1: Диаграмма процентилей DAT с количественными и качественными оценками оценок DAT
Результаты DAT по стоматологической школе
В таблице ниже приведены средние результаты DAT и GPA абитуриентов стоматологических школ США в 2018 году.
Таблица 2: Средние результаты DAT (AA) и средний балл GPA для студентов, принятых в стоматологическую школу
Источник: Официальное руководство ADEA по стоматологическим школам 2019/2020
Когда публикуются результаты DAT?
Сразу после прохождения DAT вам будет предоставлен неофициальный отчет о результатах в Центре тестирования Prometric. Затем этот отчет будет проверен на точность и подтвержден Департаментом служб тестирования.Официальные оценки отправляются в стоматологические школы в течение трех-четырех недель, которые указаны в вашем заявлении на DAT. ADA также отправляет баллы в соответствующую стандартизированную службу подачи заявок, такую как Служба приема заявок в ассоциированные американские стоматологические школы (AADSAS) или Служба приема заявок на медицинские и стоматологические школы Техаса (TMDSAS), если указанные стоматологические школы участвуют в любой из этих услуг.
Затем результаты публикуются в вашем заявлении в стоматологическую школу и затем отправляются на соответствующие факультеты в течение одной недели.В таком случае вы можете подтвердить правильность представления ваших официальных результатов DAT, войдя в свое приложение ADEA AADSAS. Запросы дополнительных копий и / или получателей означают дополнительные сборы и время передачи. Для получения дополнительных сведений об этом процессе посетите веб-сайт ADA.
Лучшая подготовка к высокому баллу DAT
Лучшая подготовка по программе Gold Standard DAT к высокому баллу DAT включает в себя 4 книги, онлайн-видео NS, MP3, карточки и практические тесты, включая TopScore Pro.В нашу авторскую команду входят абитуриенты с очень высокими баллами DAT (AA: 27), принятые в стоматологические школы Ivy League. Приходите учиться на нашем опыте.
Leave A Comment