Олимпиада статград: СтатГрад 2 — публикации

НАЧАЛО ОНЛАЙН ЭТАП

РЕГИСТРАЦИЯ ЗАКОНЧЕНА. ФИНАЛЬНЫЙ СЧЕТ — 2756 УЧАСТНИКОВ ИЗ 83 СТРАН!

На онлайн-сцене есть два отдельных трека. С точки зрения машинного обучения, дорожки будут похожи, но ограничения, накладываемые на решения, различны для каждой дорожки.

Первым треком станет -ый конкурс традиционных данных .Имея помеченный набор обучающих данных, участников попросят сделать прогноз для тестовых данных и представить свои прогнозы в таблицу лидеров. В этом треке участники могут создавать произвольно сложные модели. Если вам нравится использовать 4-уровневый стекирование или глубокие нейронные сети, это правильный путь для вас — вам нужно будет только представить тестовые прогнозы. Тем не менее, те, кто имеет право на участие в финале, должны будут представить полный код решения для проверки судьями.

В реальных задачах эффективность так же важна, как и качество .Сложные и ресурсоемкие решения не соответствуют строгим ограничениям времени и пространства, часто налагаемым приложением. Вот почему на втором соревновательном треке ваша задача будет решить ту же задачу, что и на первом, но с жесткими ограничениями по времени и по памяти. Если вам нравятся наиболее эффективные решения, это правильный путь для вас .

Мы надеемся, что эти два трека сделают олимпиаду увлекательной как для специалистов по соревнованиям по машинному обучению, так и для опытных мастеров по программированию, победителей Kaggle и чемпионов ACM, а также всех, кто хочет решить реальные проблемы с помощью Data.Более того, мы призываем людей с разным опытом, ML и ACM, объединиться и вывести анализ данных на новые рубежи.

В этом году онлайн-задание происходит из астрономии. Он сфокусирован на построении модели, которая предсказывала бы положение космических объектов с использованием данных моделирования. Задача была поставлена ​​Российским центром астрономических наук (АЦЦ) и принята на олимпиаду Лабораторией методов анализа больших данных (LAMBDA, Университет НИУ ВШЭ). Прогнозирование положения спутников — одна из важнейших задач в астрономии.Например, информация о точном положении спутников на орбите необходима, чтобы избежать чрезвычайно опасных столкновений спутников. Каждое столкновение приводит не только к разрушению спутников, но и к тысячам космического мусора. Например, столкновение Иридиум-Коскос в 2009 году увеличило количество космического мусора примерно на 13%. Дальнейшие столкновения могут привести к синдрому Кесслера и недоступности космического пространства. Кроме того, более точный прогноз положения спутника поможет рассчитать более эффективные маневры для экономии топлива и продления срока службы спутника на орбите.

BdMO2019 — Математическая олимпиада в Бангладеш

Обзор конкурса | Школа олимпиад

В Канаде ученики начальных и средних школ не имеют большого количества домашних заданий, поэтому у них есть некоторая свобода в раскрытии своих собственных интересов. Однако без правильного руководства ученик может посвятить все свое свободное время игре в видеоигры, что в конечном итоге будет препятствовать их интеллектуальному росту. К счастью, у этих молодых студентов есть много возможностей расширить свое обучение. Каждый год проводятся многочисленные национальные конкурсы по таким предметам, как математика, физика и химия, многие из которых подходят для студентов.Эти конкурсы не очень сложны; только 25% вопросов являются сложными. Кроме того, эти конкурсы приглашают всех студентов в качестве потенциальных участников — не только тех, кто преуспевает в учебе. Соревнования очень помогли бы в развитии их понимания академии и позволили бы им бросить вызов себе. Список из 10 таких конкурсов выглядит следующим образом; Мы надеемся, что родители воспользуются этим списком, чтобы понять масштабы конкурсов, доступных для их детей.

1. Математические конкурсы Ватерлоо

Также известный как канадский математический конкурс, математические конкурсы Ватерлоо представляют собой серию конкурсов, разработанных Центром обучения математике и вычислительной технике Университета Ватерлоо (CEMC).Соревнования предназначены для учеников с 7 по 12 класс и называются в соответствии с различными уровнями: соревнования в 7 и 8 классах называются состязанием Гаусса; 9 класс, Паскаль; 10 класс, Кейли; 11 класс, Ферма; и 12 класс, Евклид. Соревнования впервые состоялись в 1963 году. Соревнования с 7 по 11 классы состоят из 25 вопросов с несколькими вариантами ответов, которые в сумме не превышают 150 баллов, и имеют ограничение по времени один час. Конкурс Евклида 12 класса длится 2,5 часа, хотя количество вопросов остается неизменным.Обычно соревнования 9–11 классов проводятся в феврале, соревнования 12 классов — в апреле, а соревнования 7–8 классов обычно проводятся в мае. С 2003 года CEMC разработал еще один конкурс для учащихся 9-11 классов. Этот конкурс состоит из четырех вопросов, требующих полного решения, всего не более 40 баллов в течение 75 минут.

2. Американские математические соревнования (AMC)

AMC — крупнейший математический конкурс в Америке, разработанный Американской математической ассоциацией.Этот конкурс начался в 1950 году. Первоначально AMC назывался ежегодным экзаменом по математике в средней школе.

AMC состоит из трех уровней: AMC 8 (классы 7 и 8), AMC 10 (классы 9 и 10) и AMC 12 (классы 11 и 12). AMC 8 проводится ежегодно в течение ноября, а AMC 10 и AMC 12 — в феврале. Серия AMC приветствует участников со всего мира, хотя большинство из них из США и Канады. Каждый год сотни канадских школ принимают AMC.

Целью конкурсов AMC является повышение математических навыков американских подростков, а также развитие их интереса к математике.AMC играет очень важную роль в продвижении математического образования в средних школах по всей Америке. В то же время, AMC считается одним из лучших соревнований по математике среди учащихся средних школ Америки.

AMC предлагает широкий спектр наград: участники, которые получают отличные оценки, получают награду за превосходство; лучший ученик каждой школы получает медаль; три лучших ученика из каждой школы получают специальные сертификаты; и участники с исключительными баллами все получают свидетельства о признании.Кроме того, AMC вручает призы за благодарность участникам, которые не достигли 6-го класса. Наконец, подсчитываются баллы по всем участвующим школам, и три лучшие школы указываются на веб-сайте AMC.

3. Математический турнир Гарвард-МИТ (HMMT)

HMMT — это математический конкурс, организованный Гарвардским университетом и Массачусетским технологическим институтом для всех учащихся американских средних школ. Этот конкурс требует значительных навыков, так как он содержит сложные вопросы и ограничение по времени.Это очень бросает вызов основам математики студента. Индивидуальный конкурс делится на четыре категории: алгебра, геометрия, комбинированная математика и исчисление. Между тем, существует два типа групповых соревнований: КОМАНДА и ГУТ. В соревновании TEAM допускается участие до 8 человек в группе, а один человек может участвовать только в 2 индивидуальных соревнованиях. HMMT — один из крупнейших и влиятельных конкурсов по математике в Америке.

4. Открытый конкурс математики Канады (COMC)

Цель COMC, помимо развития интереса учащихся к математике, а также их способности решать проблемы, состоит в том, чтобы служить квалификацией для Канадской математической олимпиады (CMO).Как правило, только 50 лучших участников COMC и учащиеся с лучшим рейтингом из каждого региона имеют право на участие в CMO. COMC проводится в середине ноября каждого года. Регистрация открыта для всех студентов.

5. Конкурс Эйлера

[* Примечание: эта серия не имеет собирательного названия; таким образом, для удобства мы называем этот сериал конкурсом Эйлера, хотя последний является лишь одним из конкурсов, включающих сам сериал]

Эти конкурсы назначаются Pierrefonds, Центром математических соревнований QC для учащихся от 3 до 9 классов, что позволяет ученикам начальных классов с 3 по 6 класс рано начать развивать свой интерес к математике и улучшить свои математические навыки.Они также проходят на национальном уровне.

Каждый конкурс имеет разную продолжительность: конкурс Байрона-Жермена длится 45 минут; Конкурс Фибоначчи длится 60 минут; и Конкурс Пифагора и его коллег на верхнем уровне длится 75 минут. Все учащиеся, набравшие выше среднего балла на конкурсах, получают сертификат, а лучший ученик каждой школы получает медаль. Лучшие ученики на национальном и провинциальном уровнях получат специальный знак признания. Кроме того, учащиеся, занявшие первое, второе и третье места по стране, получат денежные призы в размере 200, 100 и 50 долларов США соответственно.Серия Эйлера проходит каждый год в апреле.

6. Канадская математическая олимпиада (CMO)

Конкурс CMO содержит 5 вопросов, на которые нужно ответить в течение 3 часов, и в сумме получается максимально возможное количество баллов — 35. Обычно 1000 лучших учеников составляют сборную Канады и участвуют в математической олимпиаде на международном уровне. Участники CMO выбираются из COMC, и, следовательно, не все учащиеся средних школ имеют право участвовать в конкурсе.

7. Канадский компьютерный конкурс (CCC)

Канадский компьютерный конкурс проводится совместно факультетом компьютерных наук Университета Ватерлоо и CEMC. CCC дает ученикам средних школ возможность улучшить свои навыки работы с компьютером и программирование; лучшие студенты отбираются для участия в международных компьютерных олимпиадах. CCC начинается в феврале каждого года.

Каждый годовой CCC имеет два раунда. Первый тур проводится в участвующих школах и делится на младший и старший уровни.Уровень Junior зарезервирован для студентов, которые прошли только один курс информатики в школе; другие студенты автоматически зачисляются на уровень старших. Второй тур проходит в университете Ватерлоо в течение двух дней. Только лучшие 25 студентов старшего уровня в первом туре могут войти во второй тур. Во втором туре также отбираются студенты сборной.

8. Задача науки Майкла Смита

Задача науки Майкла Смита ориентирована на учащихся 9 и 10 классов.Он организован Университетом Британской Колумбии. Конкурс был создан в честь профессора Майкла Смита, канадского лауреата Нобелевской премии по химии. Содержание конкурса посвящено темам, найденным в 9 и 10 классе научных курсов. Это происходит ежегодно в апреле или мае.

9. Экзамен сэра Исаака Ньютона (SIN Exam)

Экзамен SIN был впервые разработан в 1969 году на химическом факультете Университета Ватерлоо. Он призван стимулировать интерес к химии для учащихся средних школ и их учителей.Если победители этого конкурса поступят на химический факультет Ватерлоо, они могут получить стипендию в размере 5000 долларов в первый год. Они могут также получать стипендии со второго года и далее, хотя сумма будет уменьшена. Конкурс проводится по всей стране и проходит в мае.