Сходство фотосинтеза и хемосинтеза состоит в том что в обоих процессах: Сравни процессы хемо- и фотосинтеза — задание. Биология, 10 класс.

Оцени правильность суждений.А. Сходство хемосинтеза и фотосинтеза состоит в том, что в обоих процессах на образование органических веществ используется энергия, освобождаемая при окислении неорганических веществ. Б. В процессе хемосинтеза, в отличие от фотосинтеза, источником углерода служит углекислый газ. — Знания.site

• Главная
• Биология
• Оцени правильно…

А. Сходство хемосинтеза и фотосинтеза состоит в том, что в обоих процессах на образование органических веществ используется энергия, освобождаемая при окислении неорганических веществ.

Б. В процессе хемосинтеза, в отличие от фотосинтеза, источником углерода служит углекислый газ.

Ответы 4

Там не в этом вопрос, хемосинтез это тоже образование органических из неорганических путём диссимиляции, но можно ли сказать что при фотосинтезе происходит окисление?

Там сначала в 1 — ой фазе образуется АТФ, а во второй глюкоза.

Верно будет А, так как фотосинтез — это процесс образования органических веществ из неорганических, за счёт энергии

Правильно только А. (Вроде бы)

Знаешь ответ? Добавь его сюда!

Последние вопросы

• Русский язык

  1 час назад

  Произведите синтаксический разбор предложений, и составте схемы.

  1) Гвардия уже вышла из Петербурга 10-го августа, и сын, оставшийся для обмундирования вМоскве, должен был догнать ее по дороге в Радзивилов.

  2) У Ростовых были именинницы Натальи, мать и меньшая дочь.

  3) Графиня с красивой старшею дочерью и гостями, не перестававшими сменять один другого, сидели в гостиной.

  4) Граф встречал и провожал гостей, приглашая всех к обеду.

  5) Проводив одного гостя, граф возвращался к тому или той, которые еще были в гостиной.

• Математика

  16 часов назад

  ужас мне так лень сюда заходить

• Химия

  18 часов назад

  Визначте масу калій гідроксиду ,що реагує з 5,6 л сульфур(IV) оксиду (н.у.).

• Алгебра

  23 часов назад

  Найди первые пять членов геометрической прогрессии bn

   = 256•(1/2).n

• Химия

  1 день назад

  2. Визначте масу калій гідроксиду ,що реагує з 5,6 л сульфур(IV) оксиду (н.у.).

  3. Яка кількіст речовини солі утворюється при взаємодії ферум(ІІІ) оксиду з сульфатною кислотою масою 2,94 г.

• Другие предметы

  1 день назад

  Пользуясь определителем дикорастущих растений и опираясь на знания по курсу ботаники, определите, к какому виду, роду, семейству и классу относятся полезные растения, произрастающие в ближайшем лесу, поле или парке.

  ( Помогите срочно! )

• Математика

  2 дня назад

  24.02.2022?

  Ділянку прямокутної форми що має розміри 250м на 80м, засіяли кукурудзою. Скільки зерна було використано для цього, якщо на 10000м потрібно 18 кг?

• Математика

  2 дня назад

  32) найдите область определение функции z = (1/x) + (1/y)

• Математика

  2 дня назад

  33) найдите область определение функции z = (y — 1) / (x² + y²)

• Математика

  2 дня назад

  31) найдите область определение функции z = 1 / (x-y)

• Геометрия

  2 дня назад

  100 баллов таму кто поможет

• Английский язык

  2 дня назад

  Subjunctive Mood

  Test

  I.

  Choose the right form:

  1. Jack doesn’t speak English. If he (spoke/ had spoken) English, he would (get/ have got) a good job at a travel agency. 2. I was in Rome on business. If I (had/ had had) more free time, I would (go/ have gone) sightseeing. 3. It is unlikely that he will repair his car soon. He would (give/ have given) us a ride to the train station if he (repaired/ had repaired) his car soon enough. 4. Bob failed at his exams. If he (worked/ had worked) harder he wouldn’t (

  fail/ have failed) at his exams. 5. The weather is too cold today. If it (were/ had been) a little warmer, we would (go/ have gone) for a walk. 6. Jill lost her ticket. If she (didn’t lose/ hadn’t lost) her ticket, she would (arrive/ have arrived) in London yesterday. 7. He didn’t have much money at that moment. If he (had/ had had) more money, he would (buy/ have bought) new toys for his children.

  II. Describe these situations in a different way. Use the Subjunctive Mood.

  1. The problems of the company were very serious. As a result Tom worked hard all the weekends.
  2. The alarm clock was broken. And John was late for his first lesson.
  3. My mother was in Italy. I had to cook everything on my own.
  4. She lost her mobile phone. That’s why I gave her mine.
  5. She was late for their wedding. Her fiancé got angry.

  III. Translation.

  1. Если бы Майк сдал отчет вовремя, его бы не уволили. 
  2. Жаль, что арбуз оказался гнилой. 
  3. Если бы она не вмешивалась в его дела , он бы не дерзил ей.
  4. Если бы не твоя помощь, я бы не смог закрепить эти шторы.
  5. Если бы Джонни был хорошим студентом, он бы не использовал так много шпаргалок на экзамене.
  6. Мне бы хотелось, чтобы ты заботился о своем здоровье!
  7. Если бы тебе было все равно, ты бы не ревновал ее к другим мужчинам.

• Английский язык

  2 дня назад

  Subjunctive Mood

  Test

  I. Choose the right form:

  1. Jack doesn’t speak English. If he (spoke/ had spoken) English, he would (get/ have got) a good job at a travel agency. 2. I was in Rome on business. If I (had/ had had) more free time, I would (go/ have gone) sightseeing. 3. It is unlikely that he will repair his car soon. He would (give/ have given) us a ride to the train station if he (repaired/ had repaired) his car soon enough. 4. Bob failed at his exams. If he (worked/ had worked) harder he wouldn’t (fail/ have failed) at his exams. 5. The weather is too cold today. If it (

  were/ had been) a little warmer, we would (go/ have gone) for a walk. 6. Jill lost her ticket. If she (didn’t lose/ hadn’t lost) her ticket, she would (arrive/ have arrived) in London yesterday. 7. He didn’t have much money at that moment. If he (had/ had had) more money, he would (buy/ have bought) new toys for his children.

  II. Describe these situations in a different way. Use the Subjunctive Mood.

  1. The problems of the company were very serious. As a result Tom worked hard all the weekends.
  2. The alarm clock was broken. And John was late for his first lesson.
  3. My mother was in Italy. I had to cook everything on my own.
  4. She lost her mobile phone. That’s why I gave her mine.
  5. She was late for their wedding. Her fiancé got angry.

  III. Translation.

  1. Если бы Майк сдал отчет вовремя, его бы не уволили. 
  2. Жаль, что арбуз оказался гнилой. 
  3. Если бы она не вмешивалась в его дела, он бы не дерзил ей.
  4. Если бы не твоя помощь, я бы не смог закрепить эти шторы.
  5. Если бы Джонни был хорошим студентом, он бы не использовал так много шпаргалок на экзамене.
  6. Мне бы хотелось, чтобы ты заботился о своем здоровье!
  7. Если бы тебе было все равно, ты бы не ревновал ее к другим мужчинам.

• Литература

  3 дня назад

  А где почему это напряжоный момент

• Биология

  3 дня назад

  У голонасінних рослин уперше з’являєтся:

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years

Изучаем биологию: Вопросы ЕГЭ: Обмен веществ и энергии

4. 2. Обмен веществ и энергии

1.В каких реакциях обмена исходным веществом для синтеза углеводов  является вода?

     ОТВЕТ: Фотосинтеза.

2.Энергию  какого типа потребляют гетеротрофные живые  организмы?

      ОТВЕТ: Энергию окисления органических веществ.

3.Энергию какого типа потребляют автотрофные организмы?

      ОТВЕТ: Фототрофы – энергию света, хемотрофы – энергию окисления неорганических веществ.

4.В какую фазу фотосинтеза происходит синтез АТФ?

      ОТВЕТ: В световой фазе.

5.Какое вещество служит источником кислорода во время фотосинтеза?

      ОТВЕТ: Вода ( в результате фотолиза – распада под действием света в световой фазе, происходит выделение кислорода).

6.Почему гетеротрофные организмы сами  не могут создавать органические вещества?

     ОТВЕТ: В их клетках нет хлоропластов и хлорофилла.

7.Почему жиры являются  наиболее энергетическими  веществами?

     ОТВЕТ: При их окислении выделяется два раза больше энергии, чем при окислении углеводов и белков.

8.Что служит матрицей для синтеза и-РНК?

     ОТВЕТ: Участок одной  из полинуклеотидных цепей ДНК.

9.В каких реакциях обмена углекислый газ является исходным веществом для синтеза углеводов?

     ОТВЕТ:  В реакциях фотосинтеза.

10.  В чем проявляется  сходство фотосинтеза и энергетического обмена веществ?

      ОТВЕТ: В обоих процессах происходит синтез АТФ.

11.  В чем сходство и различие  процессов фотосинтеза и хемосинтеза?

ОТВЕТ:  Сходство:  в результате этих процессов синтезируется глюкоза. Различия: фотосинтез происходит в клетках растений, в хлоропластах, а хемосинтез – в клетках хемосинтезирующих бактерий (азото-, серо_, железобактерий) на мембранных структурах. В результате фотосинтеза выделяется кислород, а в результате хемосинтеза – нет.

12.  В каких реакциях обмена веществ вода является конечным продуктом?

     ОТВЕТ: В реакциях окисления органических веществ в процессе энергетического обмена.

13.  В каких реакциях обмена веществ  осуществляется связь между ядром, ЭПС, рибосомами, митохондриями?

       ОТВЕТ: В реакциях биосинтеза белка.

14.  В чем сходство биосинтеза белка и фотосинтеза?

       ОТВЕТ: В образовании органических веществ с затратой энергии АТФ.

15.  Что происходит в световую фазу фотосинтеза?

   ОТВЕТ:  Синтез АТФ и высокоэнергетических атомов водорода, фотолиз  ( распад воды под действием света приводящий к выделению кислорода).

16.  Какие основные процессы происходят в темновую  фазу фотосинтеза?

     ОТВЕТ:  Поступление из атмосферы углекислого газа и его восстановление водородом за счет   НАДФ. 2Н; синтез глюкозы и крахмала с использованием АТФ.

17.  Какова роль нуклеиновых кислот в биосинтезе белка?

   ОТВЕТ: В ДНК содержится  информация о первичной структуре молекул белка. Эта информация переписывается на молекулу и-РНК, которая переносит ее  из ядра к рибосоме, т.е. и-РНК служит матрицей для сборки молекул белка. Т-РНК присоединяют аминокислоты и доставляют их к месту синтеза белка – к рибосоме.

18.  В процессе трансляции участвовало 30 молекул т-РНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.

   ОТВЕТ: Одна т-РНК транспортирует одну аминокислоту. Так как в синтезе белка участвовало  30 т-РНК, белок состоит из 30 аминокислот. Одну аминокислоту кодирует триплет нуклеотидов, значит, 30 аминокислот кодирует 30 триплетов.  Триплет состоит из 3 нуклеотидов, значит количество нуклеотидов  в гене, кодирующем  белок из 30 аминокислот, равно 30х3= 90.  

19.  В чем заключается биологический смысл окислительного фосфорилирования?

   ОТВЕТ: В результате реакции окислительного фосфорилирования   из АДФ и остатка фосфорной кислоты  образуется молекула АТФ, которая является источником энергии для всех процессов жизнедеятельности клетки.

20.  В чем заключается сходство и различие автотрофного питания у фото- и хемосинтезирующих бактерий?

   ОТВЕТ: Сходство:  в результате фототрофного  и хемотрофного  питания  образуется  углевод – глюкоза.

Различие:  фототрофные бактерии для синтеза глюкозы используют энергию света, а хемотрофные – энергию окисления  неорганических веществ.

21.  Какова взаимосвязь между пластическим и энергетическим обменом веществ? Аргументируйте свой ответ.

   ОТВЕТ: Для реакций пластического обмена (для синтеза веществ) нужна энергия АТФ, которая образуется  в результате энергетического обмена. А для реакций энергетического обмена (для распада веществ) нужны вещества, которые синтезируются в результате пластического обмена. В результате пластического обмена (биосинтеза белков) образуются ферменты, которые участвуют в реакциях энергетического обмена.

22.  Почему реакции биосинтеза белка называют матричными?

   ОТВЕТ: Матрица, это объект,  с которого снимается копия. Участок молекулы ДНК является матрицей для синтеза и -РНК, а молекула и-РНК является матрицей для сборки молекулы белка в рибосомах.

23.  В чем проявляется взаимосвязь энергетического обмена и биосинтеза белка?

   ОТВЕТ:  В процессе биосинтеза белка используется энергия  молекул АТФ, синтезируемых в процессе  энергетического обмена. В реакциях энергетического  обмена участвуют ферменты, образованные в результате биосинтеза белка. Процесс  распада  белков до аминокислот  является промежуточным этапом энергетического обмена.

24.  Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК, антикодоны т-РНК и аминокислотную последовательность соответствующего фрагмента молекулы белка (используя таблицу генетического кода), если фрагмент цепи ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: ГТГЦЦГТЦАААА.

   ОТВЕТ: Последовательность на  и-РНК: ЦАЦГГЦАГУУУУ; антикодоны на т-РНК: ГУГ,ЦЦГ,УЦА,ААА; аминокислотная последовательность: Гис-гли-сер-фен.

25.  К каким последствиям приведет снижение активности ферментов, участвующих в кислородном этапе  энергетического обмена животных?

ОТВЕТ: Реакции полного биологического окисления будут идти слабо, и в клетке будет преобладать процесс бескислородного окисления – гликолиз. Молекул АТФ синтезируется меньше, что приведет к недостатку  энергии в клетке и организме. В клетке и организме будут накапливаться продукты неполного окисления, которые могут привести к  их гибели. Из-за недостатка  молекул АТФ замедлятся   процессы пластического обмена.

26.  Одна из цепей ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ЦАТ- ГГЦ- ТГТ – ТЦЦ – ГТЦ… Объясните, как изменится структура молекулы белка, если произойдет удвоение четвертого триплета нуклеотидов в  цепи ДНК?

   ОТВЕТ: Новая цепь ДНК будет: ЦАТ- ГГЦ- ТГТ – ТЦЦ — ТЦЦ – ГТЦ. Структура и-РНК будет: ГУА – ЦЦГ – АЦА – АГГ – АГГ – ЦАГ. Произойдет удлинение молекулы белка на одну аминокислоту. Молекула белка будет состоять из аминокислот: вал – про – тре – арг – арг – гли.

27.  В биосинтезе полипептида участвуют молекулы т-РНК с антикодонами УГА, АУГ, АГУ, ГГЦ, ААУ. Определите нуклеотидную последовательность участка каждой цепи молекулы ДНК, который несет информацию о синтезируемом полипептиде, и число нуклеотидов, содержащих аденин (А), гуанин (Г), тимин (Т), цитозин (Ц) в двухцепочечной молекуле ДНК. Ответ поясните.

   ОТВЕТ:  1) и-РНК: АЦУ – УАЦ – УЦА – ЦЦГ – УУА.

      2) ДНК:  1-ая цепь: ТГА – АТГ – АГТ – ГГЦ – ААТ

                      2-ая цепь: АЦТ – ТАЦ –ТЦА –ЦЦГ —  ТТА

      3) количество нуклеотидов: А – 9 (30%), Т – 9 (30%), так как А=Т;  Г -6 (20%), Ц – 6 (20%), так как Г=Ц.

28.  В каких случаях изменение последовательности нуклеотидов ДНК не влияет на структуру и функции соответствующего белка?

ОТВЕТ:  Если при замене нуклеотида,  новый кодон соответствует  той же аминокислоте или аминокислоте  со сходным химическим составом,  который не меняет структуру белка; если изменения произойдут  на участках между  генами или неактивных участках ДНК.

29.  В биосинтезе белка участвовали  т-РНК с антикодонами: УУА, ГГЦ, ЦГЦ, АУУ, ЦГУ. Определите нуклеотидную последовательность участка каждой цепи молекулы ДНК, который  несет информацию о синтезируемом полипептиде, и число нуклеотидов, содержащих аденин, гуанин, тимин, цитозин в двухцепочечной молекуле ДНК.

   ОТВЕТ: Антикодоны т-РНК комплементарны кодонам и-РНК, а последовательность  нуклеотидов и-РНК комплементарна одной из цепей ДНК.

т-РНК:            УУА, ГГЦ, ЦГЦ, АУУ, ЦГУ

и-РНК:          ААУ-ЦЦГ-ГЦГ-УАА-ГЦА

1 цепь ДНК: ТТА-ГГЦ-ЦГЦ-АТТ-ЦГТ

2 цепь ДНК: ААТ-ЦЦГ-ГЦГ-ТАА-ГЦА.

В молекуле ДНК  А=Т= 7, число Г=Ц= 8.

30.  Общая масса всех молекул ДНК в 46 соматических хромосомах одной соматической клетки человека  составляет 6х10^-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в сперматозоиде и в соматической клетке перед началом деления и после его окончания. Ответ поясните.

   ОТВЕТ: В половых клетках 23 хромосомы, т. е. в два раза меньше, чем в соматических, поэтому масса ДНК в сперматозоиде в два раза меньше и составляет  6х 10^-9 : 2= 3х 10^-9мг. Перед началом деления (в интерфазе) количество ДНК  удваивается и масса ДНК равна 6х 10^-9 х2 = 12 х 10^-9мг. После митотического деления в соматической клетке число хромосом не меняется и масса ДНК  равна 6х 10^-9  мг.

31.  В пробирку поместили рибосомы из разных клеток, весь набор аминокислот и одинаковые молекулы и-РНК и т-РНК, создали все условия для синтеза белка. Почему в пробирке будет синтезироваться один вид белка на разных рибосомах?

   ОТВЕТ:  Первичная структура белка определяется последовательностью аминокислот, зашифрованных  на участке  молекулы ДНК.  ДНК является матрицей для молекулы и-РНК. Матрицей для синтеза белка является молекула и-РНК, а они в пробирке  одинаковые. К месту синтеза белка т-РНК транспортируют аминокислоты в соответствии  с кодонами и-РНК.

32.  В процессе трансляции участвовало 30 молекул т-РНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.

   ОТВЕТ: одна т-РНК транспортирует одну аминокислоту, следовательно, 30 т-РНК соответствуют 30 аминокислотам, и белок состоит из 30 аминокислот; одну аминокислоту кодирует триплет нуклеотидов, значит, 30 аминокислот кодируют 30 триплетов; количество нуклеотидов в гене, кодирующем белок из 30 аминокислот, 30 х 3 = 90.

33.  В одной молекуле ДНК нуклеотиды с тимином (Т) составляют 24% от общего числа нуклеотидов. Определите количество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), цитозином (Ц) в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.

   ОТВЕТ: аденин (А) комплементарен  тимину (Т), а гуанин (Г) – цитозину (Ц),  поэтому количество комплементарных нуклеотидов одинаково; количество нуклеотидов с аденином  составляет 24%;  количество гуанина (Г) и цитозина (Ц) вместе составляют 52%, а каждого из них – 26%.

34.              Дана цепь ДНК: ЦТААТГТААЦЦА.  Определите:

А) Первичную  структуру  закодированного  белка.

Б) Количество (в%)  различных видов нуклеотидов в этом гене (в двух цепях)

В) Длину этого гена

Г) Длину белка

ОТВЕТ:  А) 1-ая цепь ДНК: ЦТА-АТГ-ТАА-ЦЦА-

                      2-ая цепь ДНК: ГАТ-ТАЦ-АТТ-  ГГТ-

                                   И-РНК: ЦУА-АУГ-УАА-ЦЦА

По таблице генетического кода определяем аминокислоты:

                     Аминокислоты: лей- мет- тир — про

Б) Количество А=8; Т=8; Г=4; Ц=4. Все количество = 24 = 100%.

А=Т= 8   (8х100%) : 24 = 33, 3%

Г=Ц=4    (4х100%) : 24= 16,6%

В)  Длина гена: 12х 0,34 = 4,04 нм  (0,34нм – длина 1 нуклеотида)

Г) Длина белка: 4 кодона х 0,3нм = 1,2 нм  (0,3нм – длина 1 ам/к-ты.)

35.  Определите:последовательность нуклеотидов на и-РНК, антикодоны соответствующих т-РНК и аминокислотную последовательность соответствующего фрагмента молекулы белка (используя таблицу генетического кода),

если фрагмент цепи ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: ГТГТАТГГААГТ.

ОТВЕТ: ГТГ-ТАТ-ГГА-АГТ —     ДНК

    ЦАЦ-АУА-ЦЦУ-УЦА – и-РНК

                ГУГ; УАУ; ГГА; АГУ —  антикодоны т-РНК

    Аминокислоты: Гис-иле-про-сер

Разница между фотосинтезом и хемосинтезом

Ключевое различие между фотосинтезом и хемосинтезом заключается в том, что фотосинтез представляет собой процесс преобразования энергии солнечного света в углеводы фотоавтотрофами, в то время как хемосинтез представляет собой процесс преобразования химической энергии неорганических соединений или метана в органические соединения хемоавтотрофами .

Фотосинтез и хемосинтез — два важных процесса, которые позволяют живым организмам производить для них пищу. И фотосинтез, и хемосинтез помогают поддерживать живые организмы. Хотя оба процесса используют CO ₂ и производят органические соединения, они отличаются несколькими характеристиками, как описано в статье. Как следует из названий, фото означает солнечный свет, а химия означает химический. Следовательно, солнечный свет дает энергию для фотосинтеза, а химическая энергия неорганических соединений обеспечивает энергию для хемосинтеза.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Обзор и ключевые отличия
2. Что такое фотосинтез
3. Что такое хемосинтез
4. Сходства между фотосинтезом и хемосинтезом
5. Сравнение бок о бок – фотосинтез и хемосинтез в табличной форме
6. Резюме

Что такое фотосинтез?

Фотосинтез — это метаболический процесс, посредством которого фотоавтотрофы преобразуют солнечную энергию в химическую энергию органических соединений, таких как углеводы, с использованием углекислого газа и воды в качестве сырья в присутствии хлорофилла. В фотосинтезе есть два основных процесса; световая реакция и темновая реакция.

Световая реакция фотосинтеза

Световая реакция протекает в тилакоидной мембране. В световой реакции молекулы пигмента поглощают световую энергию и передаются молекулам хлорофилла Р680 в реакционном центре фотосистемы II. Как только P680 поглощает энергию, его электроны получают высокую энергию и ускоряются. Первичные акцепторы электронов захватывают эти электроны с высокой энергией и проходят через ряд молекул-носителей, таких как цитохром, и, наконец, переходят к фотосистеме I. Когда электроны проходят через молекулы-носители, на каждом этапе высвобождается энергия, а высвобождаемая энергия сохраняется в фотосистеме. форма АТФ. Это процесс, называемый фотофосфорилированием.

В то же время молекулы воды расщепляются под действием световой энергии на O _2, и происходит процесс, называемый фотолизом воды. При расщеплении четырех молекул воды образуется 2 молекулы кислорода, 4 протона и 4 электрона. Электроны, полученные в результате фотолиза, заменяют потерянные электроны ФС II. В конце концов, произведенный кислород высвобождается в атмосферу.

Впоследствии, когда PS I получает энергию, его электроны также возбуждаются на высокие энергетические уровни. Акцепторы электронов принимают эти электроны и переходят в молекулы НАДФ. Затем молекулы НАДФ восстанавливаются до НАДФН 9.0009 2 молекул.

Рисунок 01: Фотосинтез

Темновая реакция фотосинтеза

Темновая реакция (цикл Кальвина) происходит в строме хлоропласта. Он начинается с соединения C 5, называемого рибулозобисфосфатом. Бифосфат рибулозы принимает углекислый газ и превращается в две молекулы фосфоглицерата (PGA). PGA является первым стабильным продуктом этого процесса фотосинтеза, а также первым углеводом. Затем PGA превращается в PGAL, и это преобразование использует весь NADPH 9.0009 2 и часть АТФ, образующегося при световой реакции. На этом этапе сложные углеводы, такие как глюкоза и сахароза, производятся из одной части PGA, а оставшаяся часть PGA используется для получения RuBP. Точно так же темновая реакция протекает циклически.

Что такое хемосинтез?

Хемосинтез — это процесс, посредством которого хемоавтотрофы производят для себя пищу (углеводы). В отличие от фотосинтеза, хемосинтезу не нужен солнечный свет. Следовательно, это происходит в темных условиях, в основном в глубоком море вблизи гидротермальных источников.

Рисунок 02: Хемосинтез

Следовательно, во время хемосинтеза химическая энергия неорганических соединений, таких как газообразный водород, сероводород или метан, превращается в углеводы. Этот тип производства продуктов питания используется в основном прокариотами, такими как окисляющие серу гамма- и эпсилон-протеобактерии, водоносные, метаногенные археи и нейтрофильные железоокисляющие бактерии. Кроме того, в результате хемосинтеза в качестве побочных продуктов образуются соединения серы.

Каковы сходства между фотосинтезом и хемосинтезом?

• И фотосинтез, и хемосинтез производят пищу или углеводы.
• Они преобразуют энергию в органическое вещество.
• В этих процессах происходит ряд реакций.
• Кроме того, оба процесса используют CO ₂ .
• Кроме того, оба эти процесса способствуют развитию и поддержанию жизни на Земле.

В чем разница между фотосинтезом и хемосинтезом?

Фотосинтез — это процесс, в котором солнечный свет используется для производства углеводов растениями, водорослями и цианобактериями. С другой стороны, хемосинтез — это процесс, в котором используется энергия неорганических соединений для производства углеводов бактериями. Следовательно, в этом ключевое различие между фотосинтезом и хемосинтезом. Фотоавтотрофы осуществляют фотосинтез, а хемоавтотрофы осуществляют хемосинтез. Кроме того, фотосинтез происходит при наличии солнечного света, а хемосинтез происходит в темноте, в основном на морском дне вблизи гидротермальных источников. Таким образом, это еще одно различие между фотосинтезом и хемосинтезом.

Кроме того, еще одно отличие фотосинтеза от хемосинтеза заключается в том, что для осуществления фотосинтеза необходимо наличие хлорофилловых пигментов, тогда как для хемосинтеза хлорофиллы не нужны. Более того, фотосинтез производит кислород в качестве побочного продукта, в то время как хемосинтез производит соединения серы в качестве побочных продуктов.

Ниже инфографика о разнице между фотосинтезом и хемосинтезом показывает больше различий между обоими процессами.

Резюме — Фотосинтез против хемосинтеза

Фотосинтез и хемосинтез — это два процесса, используемых организмами для производства глюкозы. Эти два процесса чрезвычайно важны, поскольку они обеспечивают пищу для всех живых организмов, включая животных. Ключевое различие между фотосинтезом и хемосинтезом заключается в источнике энергии. Фотосинтез использует энергию солнечного света, тогда как хемосинтез использует энергию неорганических соединений, таких как H ₂ , H ₂ S, метан и т. д. Фотоавтотрофы производят глюкозу путем фотосинтеза, а хемоавтотрофы производят глюкозу путем хемосинтеза. Кроме того, в результате фотосинтеза в качестве побочного продукта образуется кислород, а в результате хемосинтеза в качестве побочных продуктов образуются соединения серы. Таким образом, это краткое изложение фотосинтеза и хемосинтеза.

Ссылка:

1. Nature News, Nature Publishing Group. Доступно здесь
2. «Хемосинтез». Википедия, Фонд Викимедиа, 10 ноября 2018 г. Доступно здесь

Изображение предоставлено:

Машиночитаемый автор не указан. (CC BY-SA 3.0) через Commons Wikimedia

Разница между фотосинтезом и хемосинтезом

Хемосинтез и фотосинтез помогают бактериям, растениям и водорослям производить пищу, используя различные формы энергии. Оба жизненно важны для разных видов, поскольку некоторые не могут осуществлять фотосинтез, а другие не могут осуществлять хемосинтез. Хотя оба они являются процессами производства продуктов питания, они различаются по многим параметрам, таким как источник энергии, побочные продукты, скорость процесса и т. д.

Фотосинтез и хемосинтез – дар природы организмам, позволяющий удовлетворять их потребности в пище за счет использования доступных ресурсов. Фотосинтез использует световую энергию для процесса, в то время как хемосинтез происходит за счет энергии, генерируемой неорганическими реакциями. Они используют углекислый газ для подпитки процесса и производят кислород и серу в качестве побочных продуктов.

Чтобы понять эти процессы в деталях, вот основные различия между фотосинтезом и хемосинтезом.

Основание для сравнения	Фотосинтез	Хемосинтез
Организмы 9 0114	Растения, зеленые водоросли, цианобактерии	Глубоководные существа
Источник энергии	Солнечный свет	Химические реакции
Побочный продукт	Кислород	Сера
Пигменты	Хлорофилл, каротиноиды, фикобилины	Нет пигментов
Пластиды	Хлоропласты	Не участвует
Встречаемость	Дневная	День и ночь
Скорость процесса	Быстрая	Медленная
Вклад в энергию биосферы	Высшее	Низшее

Содержание

Фотосинтез

По определению, «Фотосинтез — это процесс преобразования углекислого газа и воды в кислород и глюкозу в присутствии солнечного света и хлорофилла».

Фотосинтез необходим растениям для производства пищи, поскольку они не могут получать энергию из других источников.

Солнечный свет необходим для фотосинтеза; таким образом, процесс происходит днем ​​при наличии солнца. Фотосинтез происходит в двух формах; аэробные/оксигенные и анаэробные/аноксигенные. Кислородный фотосинтез является наиболее распространенным типом фотосинтеза, встречающимся у зеленых растений, различных видов водорослей и цианобактерий. С другой стороны, аноксигенный фотосинтез происходит у зеленых и пурпурных серных бактерий. В то время как кислород считается побочным продуктом фотосинтеза, фиолетовые и зеленые серные бактерии не производят никакого количества кислорода.

Фотосинтез является важным процессом для поддержания окружающей среды, поскольку кислород, выделяемый в качестве побочного продукта, жизненно важен для людей и животных, в отличие от любых грибов. Зеленые растения, зеленые водоросли и цианобактерии, проявляющие такое поведение, называются фотоавтотрофами. Они вносят большой вклад в поддержание содержания кислорода на Земле.

6CO ₂ + 6H ₂ O → C ₆ Н ₁₂ О ₆ + 6О ₂

90 002 Углекислый газ + Вода → Глюкоза + Кислород

Хемосинтез

Хемосинтез определяется как «Производство органических соединений за счет энергии, получаемой при окислении неорганического вещества».

Хемосинтез обычно используется организмами и бактериями, живущими глубоко под океанами и морями, где солнечный свет не может достичь их. В отличие от фотосинтеза при хемосинтезе в качестве побочного продукта образуется сера в результате реакции сероводорода с кислородом и углекислым газом. Организмы, осуществляющие хемосинтез, называются хемоорганотрофами.

Хемоорганотрофы обычно присутствуют в гипотермальных жерлах на большой глубине, где нет солнечного света. Они используют соединения с морского дна в качестве источника энергии для производства пищи. Процесс хемосинтеза в основном является механизмом производства пищи для микробов, живущих на морском дне. Некоторые организмы, такие как трубчатые черви, обычно имеют симбиотические отношения с хемосинтетическими бактериями. Их способность использовать уже существующие соединения в качестве источника энергии позволяет им процветать под водой.

18H ₂ S + 6CO ₂  + 3O 9 0009 2  → C ₆ H ₁₂ O ₆  + 12H ₂ O + 18S

Сероводород + Двуокись углерода + Кислород → Глюкоза + Вода + Сера 9 0007

Сходства между фотосинтезом и хемосинтезом

Хотя оба процесса различаются реагентами и побочными продуктами, они имеют некоторые сходства, в том числе;

• Хемосинтез и фотосинтез помогают производить пищу в виде углеводов.
• Они производят органические вещества за счет использования солнечного света или химической энергии.
• Оба процесса используют CO ₂ для преобразования энергии в органический материал.
• Фотосинтез и хемосинтез способствуют поддержанию жизни на Земле.

Различия между фотосинтезом и хемосинтезом

Организмы

Фотосинтез

Обычно встречается у растений с зеленым пигментом, таких как зеленые растения, цианобактерии, зеленые водоросли, мхи и т. д. Высшие растения или сосудистые растения имеют пигмент в листьях для процесс.

Хемосинтез

Хемосинтез осуществляется подводными существами, живущими глубоко под водой и океаном, которые используют неорганические реакции в качестве источника энергии.

Источник энергии

Фотосинтез 

Фотосинтез использует солнечный свет в качестве основного источника энергии для преобразования углекислого газа и воды в углеводы и кислород.

Хемосинтез

Хемосинтез происходит в результате реакции сероводорода с высвобождением энергии для синтеза углеводов. Они используют существующие соединения под водой для производства энергии.

Побочный продукт

Фотосинтез

Кислород образуется как побочный продукт фотосинтеза и необходим для клеточного дыхания. Однако некоторые фотосинтезирующие организмы, такие как пурпурные и синие серные бактерии, не производят кислород в качестве побочного продукта.

Хемосинтез

Сера образуется в результате хемосинтеза организмами, обитающими в глубинах морей и океанов.

Пигмент

Фотосинтез

Зеленые пигменты, включая хлорофилл а и b, каротиноиды и фикобилины, участвуют в процессе.

Хемосинтез

Хемосинтез не включает пигменты.

Пластиды

Фотосинтез

Хлоропласты – это пластиды растений, участвующие в фотосинтезе. Они отвечают за преобразование световой энергии в стабильную химическую энергию посредством фотосинтеза, который производит кислород.

Хемосинтез

У хемоорганотрофов нет пластид, и они производят энергию, используя химические вещества в гипотермальных источниках.

Возникновение

Фотосинтез

Поскольку фотосинтезирующим растениям необходим солнечный свет для преобразования углекислого газа, он происходит только днем.

Хемосинтез

Хемосинтез происходит как днем, так и ночью из-за способности бактерий получать энергию из неорганических химических процессов.

Скорость процесса

Фотосинтез

При прямом освещении фотосинтез является относительно быстрым процессом.

Хемосинтез

Это медленный процесс по сравнению с фотосинтезом.

Вклад в биосферную энергию

Фотосинтез

Фотосинтез в основном происходит на суше, обеспечивая кислородом другие живые организмы и внося вклад в биосферную энергию.

Хемосинтез

Хемосинтез происходит в глубоких водах и не играет большой роли в поддержании атмосферы.

Различия между фотосинтезом и хемосинтезом являются динамическими, поскольку оба процесса необходимы для выживания различных растений и бактерий, в отличие от дрожжей, которые используют клеточное дыхание и процесс ферментации.