Назовите общие признаки организмов и отличительные признаки животных и растений.

Общие признаки: дыхание, питание, обмен веществ, рост, развитие, размножение.

Животные обитают во всех средах: наземно-воздушной. водной, почвенной. Для некоторых из них средой жизни служат другие животные и человек. Животные являются эукариотических организмами и имеют много общих признаков с другими эукариотами — растениями и грибами. Все они имеют клеточное строение и состоят из сходных органических веществ. Однако между ними существуют и принципиальные различия.

Животные — это гетеротрофные организмы, они питаются готовыми органическими веществами, в отличие от растений, которые способны в процессе фотосинтеза самостоятельно образовывать необходимые органические соединения.

В отличие от растений, которые получают вещества в виде водных растворов, большинство животных активно  заглатывают пищу (анимальный, или голозойный, способ питания). Всасывают органические вещества всей поверхностью тела только некоторые животные-паразиты и примитивные свободноживущие формы.

В отличие от растений, которые обладают способностью к неограниченному или очень продолжительному верхушечному росту, большинство животных растут только на ранних стадиях развития. 

Большинство животных активно передвигаются, однако существуют животные, ведущие прикрепленный, неподвижный образ жизни (например, коралловые полипы).

У большинства животных имеются сложные системы органов, которые не встречаются у растений и грибов (опорно-двигательная. кровеносная, дыхательная, пищеварительная, выделительная, половая, нервная).

У животных ответной реакцией на раздражение является движение. Все ответные реакции организма на воздействия внешней среды совершаются при участии нервной системы. Движения животных несравнимы по скорости и эффекту с перемещениям у растений.

Отличия между животными и растениями также можно проследить на клеточном уровне. Клетки животных имеют характерные признаки, отличающие их от растительных клеток:

2. Признаки и свойства живого

Живые системы имеют общие признаки:
1. единство химического состава свидетельствует о единстве и связи живой и неживой материи.

Пример:

в состав живых организмов входят те же химические элементы, что и в объекты неживой природы, но в других количественных соотношениях (т. е. живые организмы обладают способностью избирательного накопления и поглощения элементов). Более \(90\) % химического состава приходится на четыре элемента: С, O, N, H, которые участвуют в образовании сложных органических молекул (белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов).

2. Клеточное строение (Единство структурной организации). Все существующие на Земле организмы состоят из клеток. Вне клетки жизни нет.
3. Обмен веществ (Открытость живых систем). Все живые организмы представляют собой «открытые системы».

Открытость системы — свойство всех живых систем, связанное с постоянным поступлением энергии извне и удалением продуктов жизнедеятельности (организм жив, пока в нём происходит обмен веществами и энергией с окружающей средой).

Обмен веществ — совокупность биохимических превращений, происходящих в организме и других биосистемах.

Обмен веществ состоит из двух взаимосвязанных процессов: синтеза органических веществ (ассимиляции) в организме (за счёт внешних источников энергии — света и пищи) и процесса распада сложных органических веществ (диссимиляции) с выделением энергии, которая затем расходуется организмом. Обмен веществ обеспечивает постоянство химического состава в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды.
4. Самовоспроизведение (Репродукция) — способность живых систем воспроизводить себе подобных.  Способность к самовоспроизведению является важнейшим свойством всех живых организмов. В её основе лежит процесс удвоения молекул ДНК с последующим делением клеток.

5. Саморегуляция (Гомеостаз) — поддержание постоянства внутренней среды организма в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды. Любой живой организм обеспечивает поддержание гомеостаза (постоянства внутренней среды организма). Стойкое нарушение гомеостаза ведёт к гибели организма.
6. Развитие и рост. Развитие живого представлено индивидуальным развитием организма (онтогенезом) и историческим развитием живой природы (филогенезом).

  • В процессе индивидуального развития постепенно и последовательно проявляются индивидуальные свойства организма и осуществляется его рост (все живые организмы растут в течение своей жизни).
  • Результатом исторического развития является общее прогрессивное усложнение жизни и всё многообразие живых организмов на Земле. Под развитием понимают как индивидуальное развитие, так и историческое развитие.

7. Раздражимость — способность организма избирательно реагировать на внешние и внутренние раздражители (рефлексы у животных; тропизмы, таксисы и настии у растений).
8. Наследственность и изменчивость представляют собой факторы эволюции, так как благодаря им возникает материал для отбора.

  • Изменчивость — способность организмов приобретать новые признаки и свойства в результате влияния внешней среды и/или изменений наследственного аппарата (молекул ДНК).
  • Наследственность
    — способность организма передавать свои признаки последующим поколениям.

9. Способность к адаптациям — в процессе исторического развития и под действием естественного отбора организмы приобретают приспособления к условиям окружающей среды (адаптации). Организмы, не обладающие необходимыми приспособлениями, вымирают.
10. Целостность (непрерывность) и дискретность (прерывность). Жизнь целостна и в то же время дискретна. Эта закономерность присуща как структуре, так и функции.

Любой организм представляет собой целостную систему, которая в то же время состоит из дискретных единиц — клеточных структур, клеток, тканей, органов, систем органов. Органический мир целостен, поскольку все организмы и происходящие в нём процессы взаимосвязаны. В то же время он дискретен, так как складывается из отдельных организмов.

Отдельные свойства, перечисленные выше, могут быть присущи и неживой природе.

Пример:

для живых организмов характерен рост, но ведь и кристаллы растут! Хотя этот рост не имеет тех качественных и количественных параметров, которые присущи росту живого.

Пример:

для горящей свечи характерны процессы обмена и превращения энергии, но она не способна к саморегуляции и самовоспроизведению.

 

Следовательно, все перечисленные выше свойства характерны для живых организмов только в своей совокупности.

Источники:

Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Биология. 9 класс // ДРОФА.
Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Биология. Общая биология (базовый уровень) 10–11 класс // ДРОФА.

Лернер Г. И. Биология: Полный справочник для подготовки к ЕГЭ: АСТ, Астрель.

http://900igr.net/kartinki/geografija/Krugovoroty-v-biosfere/005-Priznaki-zhivogo.html

Происхождение человека. Биология 9 класс Мамонтов



Вопрос 1. Назовите признаки человека, позволяющие отнести его к подтипу позвоночных животных, классу млекопитающих.

На ранних стадиях развития у человека формируется осевой скелет — хорда, над ней развивается нервная трубка, под ней -первичная кишка. Во взрослом состоянии — опорой тела человека служит скелет. Центральная нервная система имеет трубчатое строение, представлена спинным и головным мозгом, расположена в спинной области тела. Кровеносная система замкнутая, состоит из сердца и кровеносных сосудов. Дыхательный аппарат — лёгкие. Все эти признаки относят человека к подтипу позвоночных животных.

Признаки, которые позволяют отнести человека к классу млекопитающих — живорождение; вскармливание детенышей молоком.; постоянная высокая температура тела; наличие диафрагмы; семь шейных позвонков; два поколения дифференцированных зубов; оформ­ленные губы и мускулистые щеки; четырехкамерное сердце; наружное, среднее и внутреннее ухо; кожа покрыта волосяным покровом; молочные железы имеют соски.

Вопрос 2. Какие признаки являются общими для человека и человекообразных обезьян?

Во внешнем облике человека и человекообразных обезьян много общего: крупные размеры тела, длинные по отношению к туловищу конечности, длинная шея, широкие плечи, отсутствие хвоста и седалищных мозолей, выступающий из плоскости лица нос, сходная форма ушной раковины. Тело антропоидов покрыто редкой шерстью без подшерстка, через которую просвечивает кожа. Очень похожа на человеческую их мимика. Во внутреннем строении следует отметить сходное число долей в легких, число сосочков в почке, наличие червеобразного отростка слепой кишки, почти одинаковый узор бугорков на коренных зубах, сходное строение гортани и др. Сроки полового созревания и продолжительности беременности у человекообразных обезьян почти такие же, как у человека.

Исключительно близкое сходство отмечается по биохимическим показателям: четыре группы крови, сходные реакции белкового обмена, заболевания. Человекообразные обезьяны в природе легко заражаются инфекциями от человека. Так, сокращение ареала орангутанга на Суматре и Борнео (Калимантане) во многом связано со смертностью обезьян от туберкулеза и гепатита Б, полученных от человека. Неслучайно человекообразные обезьяны — незаменимые экспериментальные животные для изучения многих болезней человека. Человек и антропоиды близки также по числу хромосом (46 хромосом у человека. 48 — у шимпанзе, гориллы, орангутанга), по их форме и размерам. Много общего в первичной структуре таких важнейших белков, как гемоглобин, миоглобин и др.

Вопрос 3. Какие признаки, развивающиеся у зародыша человека, указывают на его животное происхождение?

В эмбриональном развитии человека есть черты, характерные для всех представителей типа Хордовые: это хорда, нервная трубка на спинной стороне зародыша, жаберные щели в глотке.

От амфибий человек унаследовал плавательные перепонки между пальцами, которые имеются у зародыша. Слабая теплорегуляция у новорожденных детей и детей до 5 лет указывает на происхождение от животных с непостоянной температурой тела. Головной мозг плода гладкий, без извилин, как у низших млекопитающих мезозойской эры. У шестинедельного зародыша имеется несколько пар млечных желез.

Животное происхождение человека подтверждается целым рядом свойств, указывающих на то, что человек – результат длительной эволюции позвоночных. В эмбриональном периоде развития у зародыша человека закладывается двухкамерное сердце, шесть пар жаберных дуг, хвостовая артерия – признаки рыбообразных придатков.

Вопрос 4. Какие стадии выделяют в процессе становления человека как вида? Изобразите схематично последовательность основных этапов происхождения человека.

В процессе становления человека как вида выделяют несколько стадий, все они представлены в таблице.

Вопрос 5. Какие факторы явились ведущими в эволюции первых современных людей?

Историческое развитие человека происходило под влиянием тех же факторов биологической эволюции, что и остальных видов живой природы. Однако для антропогенеза недостаточно действия одних биологических факторов — он сопровождается еще социальными факторами.

Главной движущей силой эволюции человека, начиная с момента возникновения древнейших людей и до появления человека современного тина, была трудовая деятельность. На эту особенность эволюции человека обратил внимание Ф. Энгельс в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека».

Вопрос 6. Когда появились первые современные люди?

Формирование типа современного Homo sapiens (Человека разумного) происходило 40 тысяч лет назад.

Вопрос 7. Почему неандертальцы были вытеснены современными людьми — кроманьонцами?

Ученые относят кроманьонцев к ранним представителям современного человека. Появились они в Европе 40 – 50 тысяч лет назад и сильно отличались от неандертальцев физически и умственно. Они были высокого роста (180 см), имели прямой лоб без выступающих надбровных дуг, узкий нос и более четко очерченный подбородок. По внешнему облику эти люди находились очень близко к современному человеку. Культурные достижения кроманьонцев превосходят все успехи их предшественников. Унаследовав от предков большой развитый мозг и примитивные технологии, они в короткие сроки сделали гигантский рывок вперед в своем развитии. Их открытия поразительны. Например, в пещерах и шатрах из шкур небольшими группами жили неандертальцы и кроманьонцы. Но именно последними были созданы первые поселения и окончательно сформирована родовая община. Они же приручили собаку, проводили погребальные обряды, рисовали сцены охоты на стенах пещер, умели делать орудия не только из камня, но и из рога и костей. Кроманьонцы обладали членораздельной речью. Поэтому кроманьонцы смогли вытеснить своих предшественников неандертальцев.

Вопрос 8. В чём заключаются отличия Человека разумного от его животных предков и чем они обусловлены?

Человек Разумный, он же Homo Sapiens принадлежит к семейству Гоминид и является единственным ныне живущим представителем рода Людей. Появление экземпляров, которых условно можно именовать людьми, датируют миоценом.

Человек Разумный в процессе эволюции обзавелся собственным набором морфологических и анатомических признаков. У нормального Homo Sapiens наличествует большая голова, средний рост колеблется от 164 для женщин до 175 см для мужчин. Средний вес взрослой особи варьирует от 50кг для женщин до 80 кг для мужчин. Уникальной характеристикой рода Людского является способность к передвижению на 2-х конечностях и возможность бегать, а не только прыгать, в таком положении.

Тело современного человека утратило густой волосяной покров, кроме отдельных мест и растительности на голове, лице, груди у мужчин. Даже те волосы, которые остались, лишены подшерстка, поэтому мехом их назвать нельзя. Только кожа гоминид способна менять цвет под действием солнца и синтезировать витамин D. У всего рода Людей присутствует четко выраженный половой диморфизм, как внешних, так и внутренних признаков.

Уровень развития кровеносной, нервной, выделительной, пищеварительной, эндокринной, репродуктивной, дыхательной и опорно-двигательной системы человека является наивысшим во всем царстве Животных.

Готовность к воспроизведению у человека возможна с 11 лет. А женщина, в отличие от самок приматов, может забеременеть в течение всего года. Обычно у людей рождается один ребенок, который первые несколько лет своей жизни нуждается в неусыпной заботе и внимании родителей. Они сознательно передают свой опыт и известную информацию потомству, обучая ребенка.

Человек является типичным гетеротрофом, который есть все – растения, грибы и животных. Для обработки пищи издавна использует огонь.

Особенностью Homo Sapiens является наличие осмысленной речи и развитого головного мозга. Обычный человек является социальным существом, на поведение которого влияют биологические и социальные факторы. Люди способны заглушать инстинкты. Например, половой у монахов, самосохранения у самоубийц или тех, кто жертвует своей жизнью, как Александр Матросов. Человек способен к абстрактному мышлению, созданию предметов труда и образцов искусства.

Вопрос 9. Какие основные расы выделяют внутри вида Человек разумный? Какие критерии лежат в основе деления человечества на расы?

Внутри вида Homo sapiens выделяют три большие расы: негроидную (чёрную), европеоидную (белую), монголоидную (жёлтую). Каждая из них делится на малые расы. Общий уровень физического и умственного развития одинаков у людей всех рас. Различия между расами сводятся к особенностям цвета кожи, волос, глаз, формы носа, губ и т. д. Возникли эти различия в процессе приспособления человеческих популяций к местным природным условиям.

Вопрос 10. Согласны ли вы с утверждением, что человек является биосоциальным существом? Объясните и докажите свою точку зрения.

Человек — это часть природы, в то же время он не может без социума, общества.

Человек является неотъемлемой частью природы. Ему, как и любому биологическому организму, свойственны саморегуляция, обмен веществом, энергией и информацией с окружающей средой. Биологическая сторона жизни человека характеризует особенности строения и функционирования его организма, работу его органов чувств, простейшие психические реакции. Как и другие живые существа, человек может быть здоровым или больным.

Однако своей деятельностью он создаёт «вторую природу» , надстроенную над естественной средой обитания. Люди, человеческое общество являются как преобразователями природы так и творцами, создателями культуры. Главное качество человека — общественное (социальное) , и состоит оно в способности усваивать достижения культуры, осознанно включаться в жизнь общества, быть её субъектом.

Вопрос 11. Какие вам известны иные гипотезы происхождения человека?

Во все века, начиная с самой глубокой древности и до наших дней, человечество волновал вопрос о собственном происхождении. За этот период возникло немалое количество теорий, высказывавших самые разные, иногда диаметрально противоположные, гипотезы происхождения человека. При этом большинство из них строилось не на четких доказательствах, а скорее на интуитивных предположениях, подкрепленных изредка теми или иными историческими или антропологическими факторами.

При этом сами гипотезы нельзя назвать возникающими на пустом месте – их появление в тот или иной исторический период вполне логично и обусловлено ходом развития науки.

Основные гипотезы происхождения человека как иллюстрации развития научной мысли. Первоначально человек, столкнувшись с высокоразвитой природой вокруг себя и осознав, что он более чем гармонично вписывается в окружающий мир, превосходя, тем не менее, остальные формы жизни по умственному развитию, приписал происхождение всего живого божественным силам.

Практически во всех религиях, как действующих поныне, так и ушедших от нас вместе с цивилизациями древности, происхождение жизни на Земле являлось исключительно заслугой богов. В одних религиях человек был создан из кусочка глины, в других являлся непосредственным потомком богов, но так или иначе жизнь на нашей планете объяснялась сверхъестественным вмешательством. Подобные гипотезы происхождения человека получили в науке название креационизма, то есть теории творения.

Данные гипотезы функционировали в качестве единственно разумного объяснения появления человека достаточно долго – пока развитие науки не достигло той стадии, когда стала очевидной связь между человеком и другими формами жизни на Земле. Причем объяснить эту связь вмешательством извне уже не представлялось возможным. Так появилась эволюционная теория происхождения человека. Датой ее возникновения считается 1739 год – именно в этот год ученый-естествоиспытатель и антрополог Карл Линней в классификацию приматов внес и современного ему человека, обозначив его как Homo Sapiens. В дальнейшем данную теорию развил и закрепил Чарльз Дарвин, с именем которого она ассоциируется и сегодня.

Сторонники данной гипотезы происхождения человека утверждают, что современные люди – логичное завершение эволюции приматов, которые постепенно, под влиянием природных катаклизмов, а также в результате процесса естественного отбора достигли нынешнего уровня развития. В подтверждении данной теории приводятся многочисленные данные исторических и антропологических исследований, подтверждающих тот факт, что обезьяны, несомненно, эволюционировали в своем развитии и постепенно пришли к человекообразным формам жизни. К сожалению, прямых доказательств данной теории нет, то есть проследить всю эволюционную цепочку невозможно, равно как и невозможно объяснить, почему часть обезьян так и осталась на уровне животных. Но данная теория по сей день остается официальной, и большинство современных классических ученых – приверженцы именно этой гипотезы происхождения человека.

Но в последние десятилетия, начиная приблизительно со второй половины прошлого века, в противовес классическим теориям о развитии человечества – религиозной и научной, стали появляться и другие. Самая распространенная из них – это объяснение появления человека на планете под влиянием (или при непосредственном участии) инопланетных цивилизаций.

Бурное освоение космоса, периодически возникающие предположения о существовании других цивилизаций, возможно, значительно превосходящих Земную в своем развитии и необъяснимые с точки зрения современной науки факты привели к тому, что современные гипотезы происхождения человека отрицают предыдущий научный опыт. Сторонники теории палеовизита утверждают, что обезьяны так и остались тупиковой ветвью, не приведшей к созданию разума, а современные формы жизни были привнесены извне более развитыми существами.

Общие признаки грибов и животных

Грибы относились к низшим растениям до конца XX века. В 1970 году они были окончательно выделены в отдельное царство Грибы, т.к. имеют ряд признаков, отличающих их от растений и сближающих с животными.

Общая характеристика

Царство грибы — это одноклеточные и многоклеточные организмы. В настоящее время систематики насчитали более 100 тыс. видов грибов.

Грибы — гетеротрофные организмы, не имеющие хлорофилла. Они занимают промежуточное положение между животными и растениями, так как характеризуются рядом свойств, сближающих их с животными и растениями.

Общие признаки грибов и животных:

  • В оболочке клеток есть хитин;
  • в качестве запасного продукта у них накапливается гликоген, а не крахмал;
  • в результате обмена образуется мочевина;
  • отсутствие хлоропластов и фотосинтезирующих пигментов;

Общие признаки грибов и растений:

  • Неограниченный рост;
  • абсорбтивное питание, т.е. не заглатывание пищи, а всасывание;
  • наличие ярко выраженной клеточной стенки;
  • размножение спорами;
  • неподвижность;
  • способность синтезировать витамины.

Питание грибов

Грибы-сапрофиты питаются мертвыми органическими веществами, а паразиты могут обитать на растениях, животных и человеке. Имеются также переходные формы грибов (трутовики и др.), которые часть своей жизнедеятельности проводят как сапрофиты, а другую часть — как паразиты. Грибы-сапрофиты обитают на опавших листьях, древесине и перегное.

Многие виды царства Грибов живут в сожительстве (симбиозе) с водорослями и с высшими растениями. Взаимовыгодное сожительство мицелия грибов с корнями высших растений образует микоризу (например, подберезовик с березой, подосиновик с осиной).

Многие высшие растения (деревья, твердая пшеница и др.) не могут нормально расти без микоризы. Грибы получают от высших растений кислород, выделения корней и соединения, не содержащие азота. Грибы «помогают» высшим растениям усваивать труднодоступные вещества из перегноя, активизируя деятельность ферментов высших растений, способствуют углеводному обмену, фиксируют свободный азот, который в ряде соединений используется высшими растениями, дают им ростовые вещества, витамины и т.п.

Строение грибов

Царство Грибы условно подразделяют на низшие и высшие. Основа вегетативного тела грибов — грибница, или мицелий. Грибница состоит из тонких нитей, или гиф, похожих на пушок. Эти нити находятся внутри субстрата, на котором обитает гриб.

Чаще всего грибница занимает большую поверхность. Через мицелий происходит всасывание питательных веществ осмотическим путем. Грибница низших грибов либо разделяется на клетки, либо межклеточные перегородки отсутствуют.

Одно- или многоядерные клетки грибов в большинстве случаев покрыты тонкой клеточной оболочкой. Под ней находится цитоплазматическая мембрана, окутывающая цитоплазму.

В клетке грибов имеются ферменты, белки и такие органоиды (лизосомы), в которых протеолитическими ферментами расщепляются белки. Митохондрии имеют сходство с таковыми у высших растений. В вакуолях содержатся запасные питательные вещества: гликоген, липиды, жирные кислоты, жиры и др.

В съедобных грибах имеется много витаминов и минеральных солей. Примерно 50% сухой массы грибов составляют азотистые вещества, из которых на белки приходится около 30%.

Размножение грибов

Размножение грибов происходит бесполым путем:

  • Специализированными клетками — спорами;
  • вегетативно — частями мицелия, почкованием.

Процессу спорообразования может предшествовать половой процесс, который у грибов очень разнообразен. Зигота может образовываться в результате слияния соматических клеток, специализированных на гаметы, и половых клеток — гамет (образующихся в половых органах — гаметангиях). Образовавшаяся зигота прорастает сразу или после периода покоя и дает начало гифам с органами полового спороношения, в которых образуются споры.

Споры различных грибов распространяются насекомыми, различными животными, человеком и воздушными течениями.

Размножение грибов

Значение грибов в природе и жизни человека

Плесневые грибы поселяются на продуктах питания, в почве, на овощах и плодах. Они вызывают порчу доброкачественных продуктов (хлеба, овощей, ягод, фруктов и т.п.). Большинство этих грибов — сапрофиты. Однако некоторые плесневые грибы являются возбудителями заразных болезней человека, животных и растений. Например, гриб трихофитон вызывает стригущий лишай у человека и животных.

Всем хорошо известен одноклеточный гриб мукор, или белая плесень, который поселяется на овощах, хлебе и конском навозе. Первоначально белая плесень имеет пушистый налет, а со временем она чернеет, так как на грибнице образуются округлые головки (спорангии), в которых образуется огромное число спор темного цвета.

Из ряда родов плесени (пенициллин, аспергилл) получают антибиотики.

Как известно, довольно долгое время ученые относили грибы к растениям. Однако попытки отделить их от низших представителей флоры делались уже Карлом Линнеем, который высказывал сомнения о данной классификации в своем труде «Система природы», обращая внимание и на признаки, сближающие грибы с животными. Но только в 70-80-х годах прошлого века это разделение наконец произошло.

Эти создания природы в силу своего строения и особенностей имеют признаки, сближающие грибы с животными и одновременно с растениями (грубо говоря, они представляют собой и то и другое). Рассмотрим некоторые из них.

Сходство с растениями

  • Почему же ученые так долго относили эти организмы к растениям, ведь есть явные признаки, сближающие грибы с животными? А происходило это потому, что у них есть характерные свойства, которые позволяли отнести их к царству растений:
  • Они, к примеру, не могут передвигаться самостоятельно, как почти все представители животного мира. Хотя это и не совсем так (под землей мицелий, распространяясь, завоевывает новые пространства субстрата, но это движение можно связать с постоянным ростом).
  • Кстати, грибы, как и растения, растут всю свою жизнь. В отличие от животных, которые вырастают до определенного размера и прекращают свой рост. Так что и в этом сходство грибов и животных отсутствует.
  • Многие грибы размножаются спорами. Шляпочные, например, способны вырабатывать до нескольких десятков миллиардов спор за свою жизнь. Правда, эти споры в большинстве своем погибают. Но если попадают в благоприятную среду, то осуществляют размножение. Также поступают и споровые растения. А еще грибы способны размножаться делением мицелия, иногда даже и несколькими его клетками. Этого хватает, чтобы начала развиваться новая грибница, способная дать жизнь новым плодовым телам, спорам и, значит, потомству.
  • Питаются грибы в основном путем всасывания. И это тоже сближает их с растениями.

Отличия в происхождении грибов и растений

Но ученые между тем выявили и то, что грибы и растения происходят от разных эволюционных веток – групп древнейших микроскопических организмов, обитавших когда-то в Мировом океане. Поэтому они все-таки различаются и эволюционно, и генетически.

На клеточном уровне

Клетки растений, животных и грибов различны по своему строению. У грибов отсутствует способность к фотосинтезу, у них нет хлорофилла в клетках, как у растений. Зато в составе их клеток присутствует хитин, характерный для представителей некоторых животных (например членистоногих, у которых он — важный элемент для создания панциря или внешнего скелета). Этот фактор, безусловно, грибы сближает с животными.

Метаболизм

Грибы способны, как и животные, запасать гликоген (углеводы). Также они могут выводить конечные продукты своего обмена веществ из организма. Это тоже делает их похожими на представителей фауны.

Способы питания грибов

Грибы сами не синтезируют органические вещества. Они гетеротрофы, то есть потребляют их в подготовленном уже виде, наоборот, утилизируя до неорганических соединений при помощи ферментов, которые они могут выделять (грибы-сапрофиты). В этом также проявляются признаки, сближающие грибы с животными, которые поглощают органическую пищу. Грибы-симбионты живут за счет плотного взаимодействия с деревьевями (иногда даже трудно разобраться, кто есть кто в хитросплетении мицелия и мелких волосков корней).

Есть грибы, паразитирующие на других организмах — растениях и животных, питающиеся за их счет и иногда даже убивающие своего хозяина. При этом гриб (к примеру, трутовик) может еще долго прожить и на мертвом дереве, разлагая его органические ткани и используя их в пищу. Есть даже грибы-хищники. Они питаются животными: амебами и нематодами, улавливая их при помощи клейкой поверхности на своих гифах. Характерно для грибов и то, что в процессе обмена веществ у них вырабатывается мочевина, как у многих животных.

Подводим итоги

Подводя итоги, можно отметить, что грибы – особое царство в природе, состоящее из бесчисленного количества видов: от громадных шляпочных грибов до мельчайшей плесени и дрожжей, не всегда заметных не вооруженным микроскопом взглядом. Все они — потомки древних эукариотических микроорганизмов, проживавших когда-то в водных средах миллиарды лет тому назад.

Некоторые свойства роднят грибы с растениями (собственно, так и предпочитали думать многие ученые вплоть до конца двадцатого века). Это и неспособность к самостоятельному передвижению, и рост в течении всей жизни, и всасывающее питание. А с животным миром их сближает гетеротрофное питание, а также присутствие хитина в оболочках их клеток, способность накапливать углеводы, образование мочевины и ее выведение в процессе обмена веществ. Все это делает грибы одновременно похожими и на растения, и на животных.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

В чём сходство грибов и животных?

Грибы не зря выделены учеными в отдельное царство, ведь у них имеются черты сходства как с растениями, так и с животными, к тому же в отличии как от растений, так и животных, грибы типичные разрушители. С животными грибы объединяет прежде всего общий тип питания — они гетеротрофы, то есть поглощают органические соединения, которые производят растения. Также некоторые общие черты можно обнаружить на клеточном уровне. Прежде всего, в клетках грибов нет целлюлозы, а имеется более характерный для животных хитин, хотя у грибов он находится в клеточных стенках, которые у животных как раз отсутствуют. Зато также как и животные клетки, клетки грибов запасают гликоген и в них отсутствуют пластиды. Общим является и наличие в клетках грибов и животных лизосом.

Положение человека в системе животного мира

 «Биология. Общая биология. Базовый уровень. 10-11 классы». В.И. Сивоглазов (гдз)

Вопрос 1. Охарактеризуйте систематическое положение человека в животном мире.
Человек относится к типу Хордовых, подтипу Позвоночных, классу Млекопитающих, подклассу Плацентарных, отряду Приматов, подотряду Человекоподобных (антропоиды-Высшие обезьяны) приматов, надсемейству Высших узконосых обезьян, семейству Гоминид (Людей),единственному роду Человек (Homo) с единственным видом Человек разумный (Homo Sapiens).
Кроме подотряда антропоидов, к приматам относят еще лемуров и долгопятов.

Вопрос 2. Укажите признаки человека как представителя класса млекопитающих.
Человека можно отнести к классу Млекопитающие по следующим признакам:
• семь шейных позвонков;
• волосяной покров, потовые и сальные железы кожи;
• хорошо развитые губы и мускулистые щеки;
• диафрагма и альвеолярные легкие;
• ушная раковина и три слуховые косточки среднего уха;
• одна дуга аорты (левая) и безъядерные эритроциты;
• теплокровность;
• молочные железы, забота о потомстве;
• сходство в развитии зародыша.

Вопрос 3. Какие признаки являются общими для человека и человекообразных обезьян?
Человека с человекообразными обезьянами (понгидами) роднят большая величина тела, отсутствие хвоста и защечных мешков, хорошее развитие мимической мускулатуры, сходная структура черепа и скелета вообще. Кроме того, общими у людей и человекообразных обезьян являются группы крови и резус-фактор, сходство хромосом (из 23 хромосом 13 сходны с шимпанзе), различные заболевания, длительный срок беременности и продолжительный препубертатный (дорепродуктивный) период. Объединяет их и высокий уровень развития высшей нервной деятельности, способность к быстрому обучению, способность использовать орудия, хорошая память, богатые эмоции. В качестве примера можно привести эксперименты по обучению человекообразных обезьян языку глухонемых, в ходе которых гориллы и шимпанзе усваивали до 200—300 слов-жестов. Геном человека и шимпанзе совпадает на 98,5%.

Вопрос 4. Перечислите особенности строения, присущие только человеку.
Существуют отличия человека от животных.
Человек — социальное существо, производящее орудия труда, использующее их для воздействия на природу. Человек имеет высокоразвитый мозг, обладает сознанием, мышлением, членораздельной речью и рядом анатомических особенностей, возникших в связи с трудовой деятельностью, свойственной только человеку. Отличия связаны с направлением эволюции. Человек и человекообразные обезьяны — две ветви отряда приматов, которые в сравнительно недавнее время отделились от общего родословного ствола.
Для человека характерно:
1. Приспособление к прямохождению. Позвоночник приобрел S—образную изогнутость, стопа имеет куполообразную форму. Это главные приспособления, обеспечивающие амортизацию ударов и сотрясений тела при ходьбе, прыжках, что важно для защиты головного мозга. Большой палец ноги выполняет функцию опоры. Таз шире, он принимает на себя давление органов в вертикальном положении. Грудная клетка плоская, сжата с боков, в связи с давлением, которое внутренние органы оказывают на ребра, вследствие горизонтального положения туловища при ходьбе. Мозговая часть черепа увеличилась и преобладает над лицевой. Отсутствуют надбровные дуги. Челюсти и жевательная мускулатура развиты слабее. В нижнем отделе тела особенно развиты ягодичные, четырехглавая, икроножная, камбаловидная мышцы. Последствия прямохождения связаны с ограничением быстроты передвижения, гипертонией, неподвижным крестцом, расширением вен на ногах, остеохондрозом.
2. Наличие гибкой кисти руки — органа труда, приспособленного к сложным движениям. Кисть человека специализирована как хватательный орган, хорошо подвижен большой палец. У человека руки короче ног.
3. Хорошо развит мозг. У человека сильно развиты височные, лобные и теменные доли, где находятся главнейшие центры высшей нервной деятельности. Поверхность мозга — 1250 см2. Поверхность коры в лобном отделе вдвое больше, чем у высших обезьян. Характерно появление речи, отвлеченное мышление, сознание.
4. Кожа, лишенная шерсти, стала гигантским рецепторным полем, способным приносить в мозг ополнительную информацию. Это послужило фактором интенсивного развития мозга. «Полысение» кожи — последняя биологическая предпосылка для становления человека как творческого социального существа.

Вопрос 5. Какое 
Увеличение размера и усложнение структуры мозга обеспечили человеку возможность развития множества функций, таких как высокоорганизованная нервная деятельность, способность к обучению, наличие большого объема памяти и сложных эмоций, речи. Также они способствовали возникновению абстрактного мышления и способности к труду. Центры, связанные с органами чувств, обеспечивают тончайший анализ зрительной и слуховой информации, что позволяет нам воспринимать и понимать мимику и речь. Двигательные центры мозга осуществляют чрезвычайно точное и оперативное управление мышцами пальцев, голосовых связок и т. д. Во многом именно развитие мозга позволило человеку достичь той высокой ступени эволюционного развития, кото-рую он сейчас занимает.

Теория сапронозных инфекций: история развития и пути совершенствования в системе медико-биологических наук | Белов

Обзор посвящен 60-летию опубликования в «Журнале микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии» первого научно обоснованного труда по сапронозам микробиолога Василия Ильича Терских, что было ответственным поступком редакции журнала. В.И. Терских впервые выделил самостоятельную группу нозологий, объединенных в третий класс инфекций — «сапронозы», из совокупности инфекционных болезней человека [1]. Данную работу необходимо рассматривать как открытие в медицине и безусловный приоритет отечественной науки. Вместе с тем современники встретили его новаторский труд неодобрительно — доминировала точка зрения М. Петтенкофера, К. Сталлибрасса и Л.В. Громашевского о том, что все инфекционные болезни вызываются облигатными паразитами человека (антропонозы) и теплокровных животных (зоонозы медицинского значения). Они не учитывали мир беспозвоночных и растений, ассоциируя их в лучшем случае с факторами передачи возбудителей. Внешняя среда, окружающая человека, трактовалась как совокупность абиотических субстратов и объектов, где временно обитают возбудители инфекционных болезней, попавшие в нее из теплокровных организмов (больных и носителей возбудителей) на относительно короткое время. Некоторая устойчивость во внешней среде дает им шанс для заражения восприимчивых людей и животных с продолжением эпидемического или эпизоотического процесса и существования возбудителя как биологического вида. В противном случае они обречены на гибель от воздействия вредных факторов среды и поглощения хищниками в качестве пищи. Внешняя среда тогда считалась «кладбищем» патогенных бактерий — облигатных паразитов. Сапрофиты в качестве возбудителей болезней человека не рассматривались или считались условно-патогенными, малозначимыми в патологии людей и животных.

Медико-биологические науки при изучении инфекционной патологии базируются на знаниях о закономерностях существования разных форм жизни, их взаимодействия в изменчивых природных и социальных условиях. Экологический подход является основой методологии эпидемиологической диагностики в профилактической медицине. Современная эпидемиология инфекционных болезней стоит в первом ряду экологических медицинских наук вместе с микробиологией, паразитологией и взаимодействующими с ней смежными дисциплинами биологического профиля. Ее предметная область охватывает изучение эпидемических проявлений популяционной патологии населения, вызываемой возбудителями инфекций антропонозного, зоонозного и сапронозного генеза. Познавать причины, условия и механизмы формирования заболеваемости людей зоонозами и сапронозами, возбудители которых сохраняются во внечеловеческих резервуарах, без взаимодействия эпидемиологов и микробиологов со специалистами смежных биологических дисциплин становится непродуктивно. Поэтому объединение знаний и усилий этих специалистов по решению научно-практических вопросов, представляющих взаимный интерес для медиков и биологов, является необходимостью, диктуемой потребностью науки в интеграции на стыках дисциплин [2-6].

Используя результаты многолетнего изучения теоретических аспектов проблемы и личного опыта исследований в рамках заявленной тематики, мы предлагаем свое видение реформирования традиционных представлений о сапронозах. Это необходимо для обоснования путей сближения медико-биологических дисциплин по одному из важнейших многопрофильных направлений науки на основе общих закономерностей существования живого мира. Очередной этап интеграции знаний, наступивший после длительного периода дифференциации в медицинских и биологических дисциплинах, должен дать положительные результаты для сохранения здоровья человека, фауны и флоры, улучшения экологической обстановки.

Интерес к сапронозам у специалистов по болезням людей, которые вызываются возбудителями, общими для человека, теплокровных животных и растений, возрастает год от года. Значительный массив информации об экологии этиологических агентов этих инфекций, их биотических резервуарах, закономерностях циркуляции в природных, антропургических очагах и в урбанистических условиях подлежит переосмыслению. Процесс накопления знаний, полученных с применением рутинных методов XX в., не сопровождался анализом результатов с участием специалистов биологического профиля. Выводы, сделанные первооткрывателями «новой» для медицины проблемы, не подвергались ревизии, не корректировалось магистральное направление дальнейших исследований в области проблематики сапронозных инфекций. До сих пор окончательно не сформирована единая и общепризнанная теория сапронозов. Более того, накопились очевидные противоречия по вопросам, касающимся фундаментальных положений эпидемиологии, паразитологии, биологии, особенно на стыках этих дисциплин [3, 7]. Очевидно, что перед эпидемиологией стоит много нерешенных задач, перечень которых только увеличивается [8].

В результате исследований, проведенных в последние годы отдельными многопрофильными научными группами с использованием методов молекулярной биологии, установлены более сложные закономерности, нежели считалось раньше, взаимодействия возбудителей сапронозов с представителями низшей биоты. Общеизвестна заселенность водоемов и почв различной микробиотой (наряду с позвоночными животными и растениями), значительная часть которой представлена бактериями, грибами и их потенциальными хозяевами-симбионтами (в первую очередь — фагоцитирующими простейшими). Преувеличение значения перманентно контаминированной бактериями внешней среды как самостоятельного «абиотического» резервуара возбудителей, в том числе сапронозных инфекций, не способствует расшифровке всех механизмов сохранения в природе потенциально патогенных для биоты паразитов. Более целесообразно изучение резервуарной роли симбиозов и биоценозов, в которых и формируются патогенные свойства потенциальных возбудителей инфекций той или иной биоты, включая человека. Кроме того, серьезные расхождения традиционных подходов к сапронозам с классическими постулатами, разработанными на моделях антропонозов и зоонозов, противоречат биологическим представлениям о существовании симбиотических систем и биоценозов. Эти несоответствия мешают упорядочиванию терминологии, классификаций болезней и их возбудителей применительно к задачам врачей-инфектологов: эпидемиологов, микробиологов, паразитологов, инфекционистов. Судя по сообщениям, подобные сложности испытывают ветеринары и фитопатологи [5, 9-11]. Отсутствие взаимопонимания затрудняет образовательную и научную деятельность, сказывается и на практической работе упомянутых специалистов. Назрела необходимость вносить коррективы в микробиологические методы отбора проб, обнаружения и изучения возбудителей сапронозных инфекций в их ассоциациях с помощью амплификации и полного секвенирования. Вместо поиска отдельных возбудителей появляется возможность открывать в пробе весь многовидовой спектр генетического материала (метагеном) с последующей его идентификацией по видам, субтипам и генетическим линиям [8].

Чтобы убедиться в необходимости ревизии вклада медико-биологических дисциплин в изучение проблемы сапронозов, проанализируем исторический путь становления в синтетической инфектологии нового раздела под условным названием «Сапронозные инфекции и экология их возбудителей». Многие ученые видели накапливающиеся в ходе наблюдений и исследований микробиологов, паразитологов и эпидемиологов противоречия с господствующими взглядами. Они пытались объяснить причины периодического исчезновения из поля зрения возбудителей некоторых болезней человека и животных (например, чумы) с появлением их вновь. Например, Н.Ф. Гамалея в 1905 г. имел мнение о сапрофитизме холерного вибриона на основании факта его перезимовки в придонных отложениях водоемов Сибири [10, 12]. Однако изза применения в первой половине ХХ в. рутинных технологий этиологической диагностики, доминирующего антропоцентризма в инфектологии, дистанцирования от новых биологических наук эти суждения носили гипотетический характер.

Концепция В.И. Терских, доказавшая возможность сапрофитизма патогенных для человека и животных бактерий как способа их выживания в абиотической окружающей среде (т.е. вне организмов теплокровных), базировалась на 30-летнем личном опыте изучения природных очагов лептоспироза, спорных данных ряда современников о возбудителях ботулизма и многих микозов. Впервые такое предположение сделано В.И. Терских в 1928 г. [13]. В итоге автор пришел к выводу, что субстраты внешней среды (почва, вода и рукотворные объекты) могут считаться таким же резервуаром, как теплокровные организмы, при антропонозных и зоонозных инфекциях.

Пионерская идея В.И. Терских до 1970-х гг. подвергалась критике со стороны Л.В. Громашевского и И.И. Елкина (он возглавлял московскую школу эпидемиологов и был главным редактором «Журнала микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии» с 1955 по 1982 г.). Это было связано не только с неприятием новых идей авторитетными учеными, но и с влиянием в стране идеологии антропоцентризма в ущерб экологическому подходу. Несмотря на негативное отношение к выводам В.И. Терских, опровергнуть их никто не смог. Однако в учебной литературе длительное время отсутствовало упоминание о сапронозах. Многие из них трактовались как зоонозы или даже антропонозы

(холера). Только в 1978 г. К.Н. Токаревич признал научно-практическое значение данной концепции. Затем В.Д. Тимаков высказался еще более определенно: «Патогенность является более широким понятием, чем паразитизм, а группа патогенных микробов — более обширна, чем группа микробов-паразитов…» (цит. по [13]). Он имел в виду тех бактерий, которых В.И. Терских считал свободно живущими сапрофитами, независимыми от человека и теплокровных животных, способными размножаться и существовать во внешней среде. Однако тогда еще не оценили значение резервуарной роли «биотической среды» — низших организмов (беспозвоночных, растений, цианобактерий) — и считали, что эти формы жизни (в том числе протисты) не имеют большого отношения к эпидемиологии человека.

Приоритет В.И. Терских все же был признан мировой наукой. В 1969 г. эксперты Всемирной организации здравоохранения приняли термин «сапронозные инфекции» как собирательное название упомянутых болезней, а позже появился термин для соответствующих возбудителей — «сапрозоонозы» [14]. В своем учебнике В.Д. Беляков (1976) одним из первых дал общую характеристику и примеры этих инфекций, описав явление факультативного паразитизма бактерий у людей и животных. Затем В.М. Беклемишев, В.М. Жданов, Л.П. Зуева. Р.Х. Яфаев и др. внесли соответствующие разделы о сапронозах в учебную литературу.

Следующая генерация последователей и учеников В.И. Терских продолжила изучение сапронозных возбудителей лептоспироза, сибирской язвы, псевдотуберкулеза, кишечного иерсиниоза, легионеллеза, листериоза и микозов. Следует отметить школу эпидемиологов и микробиологов Дальнего Востока во главе с Георгием Павловичем Сомовым — главным эпидемиологом Тихоокеанского флота, впоследствии директором НИИЭМ СО РаМн. В 1970-1990-е гг. его ученики (Н.Н. Беседнова, Г.Д. Серов, А.М. Королюк, В.Г. Кузнецов, Н.Ф. Тимченко, Ф.Н. Шубин и др.) внесли большой вклад в изучение дальневосточной скарлатиноподобной лихорадки. Ее этиологическую расшифровку опытом самозаражения клиническим изолятом доказал В.А. Знаменский, показав, что дальневосточную скарлатиноподобную лихорадку вызывает давно известный возбудитель псевдотуберкулеза.

Г.П. Сомов по праву считается одним из основоположников экологической эпидемиологии и микробиологии, обосновавшим исходную парадигму сапронозов. Он подтвердил возможность и закономерность размножения факультативных паразитов во внешней среде и ее объектах, первым выявил молекулярно-биологические и биохимические механизмы их высокой устойчивости и пластичности, разработал вместе с учениками теорию психрофильности бактерий [11, 15]. Г.П. Сомов возглавил список из 11 лауреатов Государственной премии за 1989 г. по псевдотуберкулезу, работавших и продолжающих научную деятельность по этой тематике.

Основной упор в исследованиях делался на сапрофитный образ жизни факультативных паразитов и резервуарную роль абиотических компонентов среды в их существовании. Поэтому резервуаром и источником сапронозных инфекций для людей и животных предлагалось считать окружающую человека среду, в том числе абиотические объекты. В то же время отмечалась полигостальность сапронозов — наличие широкого круга хозяев — и не отрицалась возможность формирования факторов патогенности бактерий в ходе биоценотических связей с представителями почвенной, пресноводной и морской биоты. Допускалась резервуарная роль теплокровных как источников инфекций при отдельных сапрозоонозных болезнях, но больше склонялись к тому, что эти животные являются биологическим тупиком для возбудителя. Есть основание полагать, что противоречивость классификации сапронозных болезней человека связана с преувеличением значения среды как резервуара и источника их возбудителей. Такой вывод можно сделать из предложения Г.П. Сомова включить в понятие «резервуар возбудителей сапронозов» (кроме субстратов и объектов окружающей среды) растения и животных, которые взаимодействуют с бактериями [15]. Он также предлагал резервуарную функцию среды разделять на биотическую и абиотическую составляющую, хотя это спорное суждение. Школа Г.П. Сомова досконально изучила регулирующее влияние условий внешней среды (роль психрофильности на примере иерсиний), ее субстратов на способность выживать в ней бактерий, существующих в сапрофитической (внемакроорганизменной) фазе [11, 15].

Следующим этапом становления взглядов инфектологов стали исследования, завершившиеся публикацией сборника научных трудов НИИ эпидемиологии и микробиологии им. Н.Ф. Гамалеи [13]. В них сделана первая попытка обобщения фактического материала по экологии существования возбудителей сапронозов и эпидемическим проявлениям данной патологии. Отметим основные идеи, дискутировавшиеся в сборнике: сформулированы представления о механизмах выживания сапронозных бактерий (иерсиний, легионелл, лептоспир, листерий, микромицетов, возбудителей сибирской язвы, чумы и холеры) и их размножения в сапрофитической фазе существования. Подчеркнута регулирующая роль состава почв, факторов и условий среды (психрои термофильность). Освещено участие в этих процессах почвенных и водных биоценозов (В.Ю. Литвин, С.В. Прозоровский, В.И. Гершун, И.С. Тартаковский и др.). Обсуждалась идея одновременного существования в среде двух частей популяции сапронозных бактерий — некультивируемых (резервирующихся в среде) сапрофитных и культивируемых патогенных бактерий в макроорганизмах (А.И. Дятлов, С.В. Зайцев, Ю.Г. Чернуха и др.). Среди ряда ученых превалировало мнение о ведущей роли внешней (по отношению к человеку) среды в резервации сапронозных бактерий и примате сапрофитизма как формы их выживания (Г.П. Сомов, Ю.И. Соркин, А.С. Марамович и др.). Другие исследователи, не отрицая регулирующего значения внешних условий в существовании факультативных паразитов, ставили вопрос о необходимости изучать в упомянутых процессах роль низших организмов (например, фагоцитирующих простейших). Они составляют симбиозы и биоценозы с бактериями, что было показано в исследованиях на натурных и экспериментальных моделях легионеллеза. чумы, листериоза, псевдотуберкулеза, микозов, внутрибольничного псевдомоноза (В.Д. Беляков, Л.А. Ряпис, Г.П. Сомов, В.Ю. Литвин, В.И. Гершун, А.И. Дятлов и др.). Упоминалось участие в симбиозах с бактериями растений, беспозвоночных, фитои зоопланктона, микроводорослей. Это указывало на их значение в патологии человека, вызываемой бактериями, циркулирующими в популяциях низших организмов. Предполагалось их участие в поддержании на видовом уровне существования сапронозных бактерий как составная часть трофических связей. Эта идея принадлежала В.Д. Белякову, который с позиции теории саморегуляции паразитарных систем четко разграничивал функции причинных факторов и условий в процессах популяционной патологии. Он указывал на общебиологические закономерности и значение симбиотических и биоценотических отношений с участием бактерий, их хозяев, типов питания тех и других в формировании паразитарных систем [16]. Таким образом, впервые было намечено направление дальнейших исследований по установлению биологических причинных факторов проявлений сапронозов, в том числе в лечебных учреждениях, где могут циркулировать факультативные паразиты человека и животных [8, 17, 18]. Результаты этого этапа работы нашли отражение в монографии Г.П. Сомова и В.Ю. Литвина (1988) — первой попытке научного обобщения разрозненных фактических материалов, гипотез и идей, касающихся экологии возбудителей сапронозов. В ней привлечено внимание к проблеме, представлены теоретические, частные и прикладные аспекты на примере ряда инфекций и микозов, намечены пути дальнейших исследований [15]. Вслед за этой публикацией вышла в свет монография В.Д. Белякова и др. (1990). В ней на модели псевдомоноза как «внутрибольничного» сапроноза обобщались упомянутые вопросы и суждения [17].

Итак, понимая сложность стоявших задач на фоне несовершенства традиционных средств и методов исследований, отрыва медицинской микробиологии от общей микробиологии, паразитологии и иных биологических наук, отметим нерешенные проблемы рассмотренного исторического этапа изучения сапронозов:

  • при преувеличении роли внешней («абиотической») среды как резервуара и источника сапронозных бактерий недостаточно изучалось возможное участие низшей биоты — микроводорослей, цианобактерий и их матов, растений и беспозвоночных (протистов) — в качестве таких же хозяев возбудителей, какими являются макроорганизмы при антропонозах и зоонозах. Это оказалось пробелом, поскольку авторы отмечали только способность сапронозных бактерий участвовать в симбиотических и биоценотических отношениях с представителями низших видов биоты. В действительности ими не изучалась патология этих организмов и ее связи с болезнями теплокровных на популяционном уровне;
  • несовершенство классификации инфекционных болезней и их возбудителей применительно к сапронозам, недостаточная корректность эпидемиологической и биологической терминологии с использованием философских категорий в определениях.

Следующий период развития прогрессирующего учения о сапронозах (конец ХХ начало XXI в.) характеризовался попыткой увязать экологию возбудителей с проявлениями популяционных процессов патологии различных организмов, включая низшие. Очевидно, что появилось понимание необходимости подключения к изучению данной проблемы специалистов биологического профиля. Однако оставались противоречия в сущности применяемых к сапронозам терминов, категорий, законов, классификаций инфекций и их возбудителей, трактовок исследователей-микробиологов. Это касалось философских и логических принципов формулировок, расхождений с общепризнанными биологоэкологическими закономерностями и понятиями популяционных процессов в биоценозах, что ярко проявилось на фоне накопления противоречивых сведений. Они не вписывались в прокрустово ложе прежних воззрений и классификаций сапронозных инфекций [4, 19-21].

Причины наметившегося кризиса в формирующейся теории сапронозов заключались в узости антропоцентристского подхода. Он себя уже не оправдывал применительно к медицинским аспектам некоторых зоонозов и известных к тому времени сапронозов и не давал ответов на многие вопросы, от решения которых зависела эффективность диагностических и профилактических мероприятий. Возникла потребность в интеграции медико-биологических дисциплин для решения проблемных вопросов ревизии теоретической концепции сапро-

нозов и зоонозов на новом уровне развития науки. Со времени приоритетных исследований и теоретических взглядов В.И. Терских на сапронозы концепция только уточнялась, и все в одном направлении: упор на резервуарную роль внешней («абиотической») среды в сохранении и циркуляции возбудителей сапронозов. Это уже ничего нового для практики не давало: любая внешняя среда (почва, вода, объекты и даже воздух) всегда контаминирована различными микроорганизмами, в первую очередь сапронозными бактериями и грибами, а также их хозяевами (часто микроскопических размеров). Однако выделять их нелегко, особенно патогенные бактерии. В то же время в почве и воде обитают беспозвоночные, растения и прокариотические микроводоросли; следовательно, среда не может быть абиотической. Их роль не была до конца ясна, но некоторые сведения давали основание считать именно эту биоту основным резервуаром и источником возбудителей сапронозных инфекций в природе. Следовательно, нужно более глубоко изучать симбиотические и биоценотические отношения сапронозных бактерий с этими низшими организмами, их резервуарную и накопительную роль, чтобы понять причины и условия формирования эпидемических (для людей), эпизоотических (для животных) и эпифитотических (для растений и прокариотических водорослей) клонов факультативных условно-патогенных паразитов. Поэтому нужна интеграция в медико-биологических науках.

Итак, благодаря ученым-первопроходцам, изучавшим проблемные вопросы теории сапронозов, экологический подход в эпидемиологии применительно к сапронозам и зоонозам начал вытеснять антропоцентризм экоцентризмом с утверждением интегративных процессов в фундаментальной науке. По этому пути пошли ученые НИИ эпидемиологии и микробиологии им. Н.Ф. Гамалеи. Они сосредоточились на уточнении молекулярно-генетических и популяционно-экологических механизмов существования патогенных бактерий в почвенных и водных биоценозах; их связи с эпидемическими и эпизоотическими (эпифитотическими) проявлениями этих инфекций. Проводили экспериментальные и натурные наблюдения за взаимодействием бактериальных популяций с микрои мезофауной и растениями, выживанием в окружающей среде вегетативных и покоящихся форм бактерий.

Результаты данной работы представлены в монографии В.Ю. Литвина и др. (1998), содержащей обобщения и пути изучения этой многопрофильной проблемы [4]. В ней рассмотрены актуальные вопросы с позиций не только микробиологов от медицины и биологии, но и эпидемиологов, у которых возникли суждения, требующие согласования. Упомянутая монография, как и ряд последующих публикаций, стала значительным шагом в направлении ревизии складывающейся с середины ХХ в. концепции сапронозов, ориентированной на примат сапрофитизма бактерий и роли внешней среды как резервуара и источника возбудителей этих инфекций. Ведь авторы представили фактический материал, подтверждающий, что низшие организмы выполняют резервуарную роль как для собственных облигатно-патогенных паразитов, так и для условно-патогенных бактерий, относящихся к факультативным паразитам растений и цианопрокариот, животных (в том числе беспозвоночных) и человека. При таком подходе запутанность эпидемиологической терминологии и непоследовательность классификаций применительно к сапронозам становится еще более очевидной, а ревизия теоретических воззрений относительно сапронозов — просто неизбежной [7, 19-22].

С началом XXI в. к изучению проблемы сапронозов активно подключились биологи, паразитологи, генетики и микологи. Начались комплексные исследования циркуляции возбудителей не только во внешней среде и у теплокровных, но и в популяциях растений, «цианопрокариотических водорослей» и беспозвоночных животных [6, 23-27]. Были уточнены молекулярно-генетические механизмы выживания бактерий, формирования ими патогенных признаков и некультивируемых форм, обозначены проблемные вопросы терминологии и систематики сапронозов, затронувшие основу классификаций всех инфекций и их возбудителей [21, 22, 28-30]. В клинической медицине получили распространение эпидемиологические и новые микробиологические методы изучения гнойно-септических, острых кишечных, генерализованных инфекций, а также инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в том числе сапронозной этиологии [8, 18, 30-32]. На обсуждение стали выносить нетрадиционные трактовки положений теории и фактов из практики, касающихся паразитизма и патогенности возбудителей, представлений о паразитарных системах, природной, антропургической и техногенной очаговости болезней с участием сапронозных инфекций, закономерностей формирования их эпидемических проявлений [33-38]. С экологических позиций рассматривалось содержание категорий, законов общей эпидемиологии и классификаций болезней и их возбудителей [7, 19, 21, 22]. За последние 20 лет после выхода упомянутого фундаментального труда накопился обширный материал для анализа, оценки и решения очередной стратегической задачи — по какому пути разрешать проблему сапронозов. Еще отчетливей стала необходимость интеграции специалистов в научно-исследовательской и практической работе по этой сложной междисциплинарной тематике [7, 21, 39, 40].

В настоящее время такие работы в составе группы медиков и биологов из пяти учреждений Санкт-Петербурга проводятся в полярных зонах планеты, особенно в Антарктиде. Так, в пробах водных и напочвенных цианобактериальных матов (ЦБМ) выявлены бактерии 28 видов из 20 родов и 9 семейств. Большинство (43%) полученных штаммов были представлены семейством Enterobacteriaceae, значительная доля (18%) относится к Pseudomonadaceae. Представляет интерес выделение Shigella dysenteriae и 5 видов рода Serratia. Микологические исследования свидетельствуют о значительном разнообразии микромицетов в пробах ЦБМ (39 видов). Доминируют по числу видов 2 рода: Penicillium (8 видов) и Aspergillus (6 видов). Показано, что в симбиозе ЦБМ создаются условия сохранения и размножения (резервации) условно-патогенных и патогенных микроорганизмов [25]. В результате полярных исследований получен патент на изобретение «Способ оценки антропогенного и орнитогенного загрязнения окружающей среды Антарктиды по состоянию цианобактериальных матов (варианты)». В нем предлагается использовать комплексный способ оценки санитарного состояния по составу микробиоты, физико-химическим показателям, наличию тяжелых металлов и нефтепродуктов. Бактериологические показатели определяются в виде количественной оценки содержания в матах энтеробактерий, псевдомонад, других нитрифицирующих и термофильных микроорганизмов, клостридий, микромицетов [26].

Важность симбиотических отношений микробов показана в материалах «Журнала микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии», № 4 за 2018 г. В нем представлены доклады 9-й Инфектологической совместной конференции Института клеточного и внутриклеточного симбиоза с НИЦ эпидемиологии и микробиологии им. Н.Ф. Гамалеи. В разделе «Медико-биологические аспекты природных симбионтов» 4 из 8 сообщений посвящены цианобактериям и роли протистов в персистенции патогенных и условно-патогенных бактерий [12, 41-43]. Ученые МГУ им. М.В. Ломоносова отнесли антропогенное увеличение концентрации биогенных элементов, повторяющееся из года в год в водоемах умеренной зоны, к первой группе основных экологических факторов, обусловливающих эффективный рост популяций цианобактерий, вызывающих «цветение» воды, в планктонном сообществе [41]. К таким же выводам мы пришли по результатам работ с цианобактериями и ЦБМ в 56-й сезон Российской антарктической экспедиции в 2009-2010 гг. [25, 26].

В данном номере журнала обращено внимание на научно-практическое значение изучения токсинопродуцирующих цианобактерий. Из озер на территориях полярных поселений осуществляется водопотребление, протисты выводят из строя фильтры для воды. В полярных озерах цианобактерии формируют большое количество ЦБМ. Глобальное потепление климата, в особенности проявляющееся в полярных зонах, будет способствовать более продолжительному и токсичному «цветению» воды в период планктонной стадии развития космополитных и эндемических видов цианобактерий. Они включают и теплолюбивые виды, ранее массово не развивавшиеся в исследуемых регионах. Увеличение или уменьшение количества термофильных видов цианобактерий является объективным биологическим индикатором изменения климата. Таким образом, необходимо совершенствовать подходы к определению качества воды по микробному составу различных биотипов с целью разработки алгоритмов оценки рисков здоровью человека из-за патогенов в воде, по рациональному обслуживанию водозаборной техники [12, 34, 43].

Итак, критический анализ истории развития теоретических воззрений по данной тематике показывает, что для фундамента обновленной теории сапронозов должны быть учтены следующие выводы, отвечающие интересам всех направлений медико-биологических наук:

  • симбиотические отношения в природе являются основой жизни и закономерностей патологии биоты. Инфекционный процесс — следствие симбиотических отношений макрои микроорганизмов, приводящих к патогенному паразитизму на организменном, популяционном и видовом уровнях;
  • причиной функционирования симбиотических систем является взаимодействие их сочленов в целях выживания как биологических видов. Условиями-регуляторами выступают абиотические природные и социальные факторы среды обитания симбионтов, в том числе представители фагоцитирующей биоты, не относящиеся к этиологическим агентам;
  • существование биологического многообразия в живой природе базируется на гетерогенности и закономерной динамике симбиотических отношений и типов питания;
  • типы питания бактерий — внеорганизменные (автотрофизм, сапрофитизм и др.) и организменные с участием хозяев (комменсализм, паразитизм, включая патогенный) — чередуются и переходят из одних состояний в другие в зависимости от динамики условий существования симбиотических систем и ресурса питания симбионтов;
  • стратегия микроорганизмов-симбионтов заключается в потребности размножения в хозяине с формированием паразитических и патогенных свойств, инициирующих популяционную патологию биоты, выход бактерий в среду и смену симбиотических отношений хозяев, циркуляцию в биотических резервуарах и выживание вне резервуара;
  • резервуарами факультативных паразитов биоты является не абиотическая среда, а популяции эукариотических макрои микроорганизмов;
  • потенциальные паразиты и их хозяева в ходе эволюции биоты приспособились использовать динамику и комбинации природных и социальных условий для регуляции взаимодействия симбионтов. Она осуществляется через закономерное изменение сопряженных генои фенотипических признаков симбионтов, механизмов и путей передачи в биотических резервуарах и типов питания, что обеспечивает размножение потенциальных возбудителей и выживание при неблагоприятных условиях.

Завершая обзор состояния изучения актуальных вопросов сапронозных инфекций, отметим, что многолетнее наблюдение за публикациями и анализ литературы, а также наш опыт эпидемиологической и микробиологической (в том числе научно-исследовательской) работы по данной тематике позволяют сформулировать собственное отношение к упомянутой задаче. Мы считаем, что при совместном комплексном изучении специалистами медико-биологических наук поднятых здесь вопросов, получении убедительных доказательств ведущей резервуарной роли низших организмов в существовании факультативных паразитов человека, животных, растений (прокариот) в перспективе удастся создать основу для согласованной работы по совершенствованию общей классификации возбудителей патологии биоты. Окончательно определившись с соотношением причинных факторов и условий симбиотических связей сапронозных бактерий и микромицетов с основными резервуарами (хозяевами и источниками) этих инфекций, можно будет приступить к уточнению классификаций популяционной патологии, а также общей и частной терминологии применительно к специальностям, предметом изучения которых являются смежные вопросы теоретической проблемы сапронозов. Некоторые наработки уже имеются и будут служить отправной точкой будущей комплексной темы научно-исследовательской работы [5, 10, 15, 20, 21, 45].

В этой связи внимание привлекает термин «фитонозы», используемый ветеринарами и биологами для обозначения болезней представителей флоры. Они вызываются фитопатогенами, среди которых множество бактерий и микромицетов, в том числе являющихся общими возбудителями инфекций растений (водорослей), животных (включая беспозвоночных) и человека. Применительно к человеку и теплокровным животным возбудители фитонозов трактуются в основном как факультативные паразиты с условной патогенностью для соответствующих популяций (видов). Относительно же низших организмов их считают комменсалами, паразитами (патогенными или непатогенными), сапрофитами, автотрофами и даже хемолитотрофами в зависимости от превалирующих типов питания в конкретной обстановке наблюдений. Среди них есть и облигатные, и факультативные паразиты протистов, но все они — симбионты на разных этапах существования в биотических резервуарах с чередующимися типами питания из-за динамики условий. Находясь во внешней среде, они частично выживают, переходя на внеорганизменные типы питания при внешней регуляции абиотическими факторами и «пытаясь» включиться в симбиотические отношения при благоприятных условиях.

Поскольку предлагаемый нами путь совершенствования теоретических воззрений на эти инфекции выходит за рамки медицины и продолжителен по времени, то сегодня речь идет лишь о попытке обосновать единые закономерности общей симбиологии и инфектологии биотических организмов. В случае одобрения нашего предложения предстоит длительная совместная творческая работа специалистов медико-биологических наук. В любом случае термин «сапронозы» («сапрозоонозы») останется как собирательная категория, характеризующая факультативных паразитов с особой зависимостью от окружающей среды, что отличает их от облигатных паразитов. Мы рассчитываем на интерес медико-биологического научного и образовательного сообщества к рассматриваемой тематике и будем продолжать поиск вариантов продвижения по пути решения поставленных задач.

1. Терских В.И. Сапронозы (о болезнях людей и животных, вызываемых микробами, способными размножаться вне организма во внешней среде, являющейся для них местом обитания). Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 1958; 35(8): 118-22.

2. Андрюков Б.Г., Сомова Л.М., Тимченко Н.Ф. Эволюция понятия сапронозы и трансформация экологической концепции паразитизма в инфектологии. Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2017; 94(5): 119-26. DOI: http://doi.org/10.36233/0372-9311-2017-5-119-126

3. Белов А.Б. Решенные и проблемные теоретические вопросы эпидемиологической науки. Эпидемиология и вакцинопрофилактика. 2014; (2): 7-15.

4. Прозоровский С.В., ред. Эпидемиологические аспекты экологии бактерий. М.: Фармаус-Принт; 1998.

5. Макаров В.В. Сапронозы, факторные и оппортунистические инфекции (к истории этиологических воззрений в отечественной эпидемиологии и эпизоотологии). Ветеринарная патология. 2004; (1): 7-17.

6. Martinelli Filho J.E., Lopes R.M., Rivera I.N.G., Colwell R.R. Vibrio cholerae O1 detection in estuarine and coastal zooplankton. J. Plankton Res. 2011; 33(1): 51-62. DOI: http://doi.org/10.1093/plankt/fbq093

7. Белов А.Б. Проблемные вопросы общей теории сапронозов и возможные пути их решения (взгляд эпидемиолога). Фундаментальная и клиническая медицина. 2017; 2(4): 34-44.

8. Брико Н.И. Теоретические обобщения в современной отечественной эпидемиологии. Эпидемиология и инфекционные болезни. Актуальные вопросы. 2018; (3): 4-10. DOI: http://doi.org/10.18565/epidem.2018.3.4-10

9. Персиянова Е.В. Характеристика взаимоотношений Yersinia pseudotuberculosis с растительными клетками: Автореф. дис. … канд. мед. наук. Владивосток; 2008.

10. Пушкарева В.И., Литвин В.Ю., Ермолаева С.А. Растения как резервуар и источник возбудителей пищевых инфекций. Эпидемиология и вакцинопрофилактика. 2012; (2): 10-20.

11. Сомов Г.П. Современные представления о сапронозах и сапрозоонозах. Ветеринарная патология. 2004; (3): 31-5.

12. Селиванова Е.А., Хлопко Ю.А., Гоголева Н.Е., Плотников А.О. Детекция потенциально патогенных бактерий в солоноватых реках Приэльтонья методом высокопроизводительного секвенирования. Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2018; 95(4): 87-95. DOI: http://doi.org/10.36233/0372-9311-2018-4-87-95

13. Литвин В.Ю., ред. Экология возбудителей сапронозов: Сборник научных трудов. М.; 1988.

14. Бактериальные и вирусные зоонозы: доклад Комитета экспертов ВОЗ при участии ФАО. Женева: ВОЗ; 1985.

15. Сомов Г.П., Литвин В.Ю. Сапрофитизм и паразитизм патогенных бактерий: экологические аспекты. Новосибирск: Наука; 1988.

16. Беляков В.Д., Голубев Д.Б., Каминский Г.Д., Тец В.В. Саморегуляция паразитарных систем. Ленинград: Медицина; 1987.

17. Беляков В.Д., Ряпис Л.А., Илюхин В.И. Псевдомонады и псевдомонозы. М.: Медицина; 1990.

18. Зуева Л.П., Асланов Б.И., Гончаров А.Е., Любимова А.В. Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. СПб.: Фолиант; 2017.

19. Белов А.Б., Куликалова Е.С. Сапронозы: экология возбудителей, эпидемиология и систематика. Эпидемиология и вакцинопрофилактика. 2016; 15(1): 5-16.

20. Бухарин О.В. Инфекционная симбиология. Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2015; 92(4): 4-9.

21. Ряпис Л.А. Совершенствование классификаций заболеваний человека биологической природы. Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2012; 89(2): 87-93.

22. Ряпис Л.А. Сапронозы: классификация и номенклатура. Эпидемиология и инфекционные болезни. 2006; (3): 8-11.

23. Беленева И.А., Масленникова Э.Ф. Распространение бактерий рода Acinetobacter в гидробионтах залива Петра Великого, Японское море. Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2004; 81(3): 88-90.

24. Куликалова Е.С., Урбанович Л.Я., Марков Е.Ю., Вишняков В.С., Миронова Л.В., Балахонов С.В. и др. Связь холерного вибриона с водными организмами и ее значение в эпидемиологии холеры. Эпидемиология и вакцинопрофилактика. 2014; (4): 19-25.

25. Панин А.Л., Богумильчик Е.А., Шаров А.Н., Власов Д.Ю., Зеленская М.С., Толстиков А.В. и др. Цианобактериальные маты как объекты мониторинга антарктических экосистем. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 3. Биология. 2013; (2): 3-11.

26. Панин А.Л., Власов Д.Ю., Краева Л.А., Ценева Г.Я., Абакумов Е.В., Болехан В.Н. Способ оценки антропогенного и орнитогенного загрязнения окружающей среды Антарктиды по состоянию цианобактериальных матов (варианты). Патент РФ № 2546287; 2013.

27. Greub G., Raoult D. Microorganisms resistant to free-living amoebae. Clin. Microbiol. Rev. 2004; 17(2): 413-33. DOI: http://doi.org/10.1128/cmr.17.2.413-433.2004

28. Илюхин В.И., Сенина Т.В. Мелиоидоз: итоги столетнего изучения, современные проблемы и зримые перспективы. Эпидемиология и инфекционные болезни. 2012; (5): 41-6.

29. Blokesch M. Chitin colonization, chitin degradation and chitinind u ced natural competence of Vibrio cholerae are subject to catab olite repression. Appl. Environ. Microbiol. 2012; 14(8): 1898-912. DOI: http://doi.org/10.1111/j.1462-2920.2011.02689.x

30. Брусина Е.Б. Эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, вызванных возбудителями группы сапронозов. Эпидемиология и вакцинопрофилактика. 2015; 14(2): 50-6.

31. Тартаковский И.С., Груздева О.А., Галстян Г.М., Карпова Т.И. Профилактика, диагностика и лечение легионеллеза. М.: Студия МДВ; 2013.

32. Frost L.S., Leplae R., Summers A.O., Toussaint A. Mobile gene tic elements: the agents of open source evolution. Nat. Rev. Microbiol. 2005; 3(9): 722-32. DOI: http://doi.org/10.1038/nrmicro1235

33. Литвин В.Ю., Сомов Г.П., Пушкарева В.И. Сапронозы как природно-очаговые инфекции. Эпидемиология и вакцинопрофилактика. 2010; (1): 10-6.

34. Панин А.Л., Сбойчаков В.Б., Белов А.Б., Краева Л.А., Власов Д.Ю., Гончаров А.Е. Природно-техногенная очаговость инфекционных болезней на территории антарктических поселений. Успехи современной биологии. 2016; 136(1): 53-67.

35. Сбойчаков В.Б., Панин А.Л., Белов А.Б. Природно-очаговые инфекции шестого континента: ретроспективный взгляд в будущее. Национальные приоритеты России. 2014; (3): 86-9.

36. Barbosa A., Schneider E.C., Dewar M. Портал окружающей среды Антарктики. Заболевания антарктических диких животных. Available at: https://environments.aq/information-summariesru-ru/antarctic-wildlife-diseases-ru-ru

37. Bonnedahl J., Broman T., Waldenström J., Palmgren H., Niskanen T., Olsen B. In search of human associated bacterial pathogens in Antarctic wildlife: report from six penguin colonies regularly visited by tourists. Ambio. 2005; 34(6): 430-2.

38. Brandi M.T., Amundson R. Leaf age as a risk factor in contam ination of lettuce with Escherichia coli O157:H7 and Salmonella enterica. Appl. Environ. Microbiol. 2008; 74(8): 2298-306. DOI: http://doi.org/10.1128/AEM.02459-07

39. Дятлов И.А. К вопросу о сапронозах, психрофильности и патогенах. Бактериология. 2017; 2(2): 5-6.

40. Маринин Л.И., Дятлов И.А., Шишкова Н.А., Герасимов В.Н. Сибиреязвенные скотомогильники: проблемы и решения. М.: Династия; 2017.

41. Капков В.И., Васильева С.Г., Лобакова Е.С. Сукцессии цианобактерий в водоемах бореальной зоны. Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2018; 95(4): 100-7. DOI: http://doi.org/10.36233/0372-9311-2018-4-100-107

42. Немцова Н.В., Гоголева О.А., Игнатенко М.Е. Биомедицинский потенциал альго-бактериальных биоценозов. Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2018; 94(4): 82-7. DOI: http://doi.org/10.36233/0372-9311-2018-482-87

43. Яценко-Степанова Т.Н., Игнатенко М.Е. Потенциально опасные Cyanobacteria лечебных грязей. Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2018; 94(4): 95-100. DOI: http://doi.org/10.36233/0372-9311-2018-4-95-100

44. Hubálek Z., Rudolf I. Types of human disease by source of the infectious agent. In: Hubálek Z., Rudolf I. Microbial Zoonoses and Sapronoses. Dordrecht: Springer; 2011. DOI: http://doi.org/10.1007/978-90-481-9657-9_2

45. Белов А.Б., Панин А.Л. Актуальные теоретические вопросы эколого-эпидемиологической концепции сапронозов и возможные пути их решения. Успехи современной биологии. 2018; 138(4): 352-72. DOI: http://doi.org/10.7868/S0042132418040038


Чем ⚠️ растительная клетка отличается от животной: какие признаки являются общими

Растительные и животные клетки

Клетка – это структурная и функциональная единица строения и жизнедеятельности любого живого организма.

Растительные клетки – эукариотические. Они отличаются от остальных эукариот следующими особенностями:

  • крупной центральной вакуолью;
  • наличием клеточной стенки;
  • специализированными межклеточными связями – цитоплазматическими мостиками;
  • присутствием пластид.

Животные клетки – это типичные эукариоты, окруженные плазматической мембраной, содержащие ядро и органеллы. Главным признаком, отличающим их от структурных единиц грибов и растений, является отсутствие толстой стенки.

Какие признаки являются общими

Обе разновидности имеют единые признаки, схожи между собой тем, что:

  • являются эукариотическими, имеют ядро;
  • размножаются посредством деления;
  • получают необходимую для функционирования и роста энергию в процессе клеточного дыхания;
  • располагают особыми клеточными структурами – органеллами.

Общее сходство определяется присутствием комплекса Гольджи, рибосом, пероксисом, митохондрий, эндоплазматического ретикулума, плазматической мембраны, цитоскелета.

Комплекс Гольджи — это органелла, мембранная структура, главным предназначением которой является выведение синтезированных в эндоплазматическом ретикулуме веществ. В некоторых источниках встречается под названием «аппарат Гольджи».

Отличия животной клетки от растительной

Явным различием выступает размер: для животной клетки характерна длина от 10 до 30 мкм, у растительной этот показатель варьируется в диапазоне от 10 до 100 мкм.

К другим различиям относятся:

  1. Форма. Неправильные формы у животных и прямоугольные или кубические у растений.
  2. Способность синтезировать белки. В сравнении с животными, получающими белки извне, растительные синтезируют в 2 раза больше аминокислот.
  3. Склонность к дифференцированию. У растений все структурные единицы могут дифференцироваться, у животных – только стволовые.
  4. Способ хранения энергии. В виде крахмала у растительных клеток, в сложной форме углеводного гликогена у животных.
  5. Содержание центриолей. У растений отсутствуют.
  6. Наличие ресничек, обеспечивающих клеточную локомоцию. Отсутствуют у растительных клеток.
  7. Отсутствие пластид в животных, присутствие необходимых для фотосинтеза хлоропластов в составе растительных.
  8. Количество вакуолей: в животных множество маленьких, в растительных одна большая.

Делая краткий вывод о различиях, биологи всегда акцентируют внимание на присутствии в клетке растения прочной целлюлозной стенки, хлоропластов, лейкопластов, хромопластов.

Примечание

Современной биологии известны и другие эукариотические организмы. Наиболее распространенными из них являются грибы, включая плесень и дрожжи, протесты, представленные амебами и эвгленами.

Примечание

Рассмотренные структурно-функциональные единицы в большинстве случаев многоклеточны. Но существуют еще и одноклеточные организмы – отличающиеся менее сложным строением прокариоты. Они не имеют ядра, а их ДНК размещена в области особого участка цитоплазмы – нуклеоиде.

Чем похожи животные и растения?

••• Capuski / iStock / GettyImages

Если вы посмотрите на домашнее животное, например, собаку или кошку, а затем посмотрите на растение, может быть трудно увидеть какое-либо сходство между ними. Однако, хотя может показаться, что у собаки не так много общего с кактусом в горшке, у животных и растений много общего. И растения, и животные — живые существа, а это значит, что они оба состоят из клеток, оба имеют ДНК, и им для роста требуется энергия.

TL; DR (слишком долго; не читал)

У растений и животных есть клетки, у обоих есть ДНК, и им для роста требуется энергия. Несмотря на то, что у растений и животных, кажется, не так много общего, они, по крайней мере, настолько же похожи, насколько и различны.

У растений и животных есть клетки

Живые существа состоят из крошечных структурных единиц, называемых клетками. Чрезвычайно простые живые существа (так называемые одноклеточные организмы) могут содержать только одну клетку, в то время как сложные живые существа, такие как люди, могут содержать триллионы.Между растительными и животными клетками есть несколько важных различий. Клетки растений содержат клеточные стенки, которые прочно удерживают их на месте, а клетки животных — нет. У некоторых клеток животных есть выступы, называемые ресничками, которые помогают им перемещаться. Клетки растений и животных содержат разные органеллы, которые представляют собой крошечные структуры внутри клеток, выполняющие разные функции. Однако и растительные, и животные клетки выполняют одни и те же основные функции. Они делятся со временем, так что растения и животные могут изменяться и расти.Они также позволяют растениям и животным поглощать питательные вещества и превращать их в энергию.

У растений и животных есть ДНК

Вы не поверите, но растения и животные связаны между собой. Все живое на Земле, как растения, так и животные, имеют общего предка. Ваша собака и вы сами связаны с травой, растущей на вашем газоне. Ученые знают это благодаря ДНК, которую иногда называют «строительными блоками» или «чертежами» жизни. ДНК, хранящаяся в ядре каждой клетки каждого живого существа, представляет собой длинную цепочку аминокислот, которые вместе образуют определенное живое существо.

ДНК — носитель генетической информации в живых существах. Это причина того, что собака рожает только других собак, а из яблочного семени растут только яблони. И растения, и животные имеют в своих клетках ДНК. Посредством секвенирования ДНК растений и животных, что предполагает тщательное изучение цепочек аминокислот, чтобы увидеть, как они собраны вместе, ученые могут увидеть, насколько тесно связаны живые существа. Генетический тест может доказать, что вы близки к членам своей семьи.Это также может доказать, что вы и все животные связаны с растениями, даже несмотря на то, что эти отношения очень далекие. По оценкам ученых, около 1,6 миллиарда лет назад растения и животные отделились от своего общего предка. Без ДНК они не смогли бы этого узнать.

Растениям и животным нужна энергия

Питание и питьевая вода может показаться не таким уж сложным, но клеточные процессы, которые происходят каждый раз, когда вы это делаете, сложны. Это сводится к следующему: клетки превращают питательные вещества из пищи и воды в полезную энергию для вашего тела.Вашему телу нужна энергия, чтобы расти и поддерживать работу ваших органов. Без должного количества энергии маленькие человеческие дети не смогли бы развиться во взрослых. От вашего бьющегося сердца до активированных нейронов в мозгу — вашим органам требуется энергия для правильного функционирования независимо от вашего возраста. Точно так же, как ваше тело получает эту энергию из пищи и напитков, которые вы потребляете, растения также получают энергию из окружающего их мира.

Хотя растения не питаются так, как животные, у них все же должна быть энергия, чтобы расти и нормально функционировать.Растения поглощают некоторые питательные вещества через свои корни, но большинство растений также поглощают энергию солнечного света посредством процесса, называемого фотосинтезом. Поскольку в клетках растений присутствуют пластиды, они способны превращать солнечный свет в полезную энергию так же, как мы это делаем с едой.

На первый взгляд животные и растения могут показаться не похожими друг на друга, но поскольку они оба являются живыми существами, у них много общего, и для их здоровья им требуется одно и то же.

Характеристики растений и животных

Растения и животные — это живые существа, но на первый взгляд они кажутся очень разными.Животные склонны передвигаться, в то время как растения остаются на одном месте. Животные едят пищу, а растения превращают солнечный свет в необходимую им энергию. Несмотря на эти различия, ученые утверждают, что растения и животные больше похожи, чем различны. Некоторые живые существа даже стирают грань между царством растений и животных.

TL; DR (слишком долго; не читал)

Растения и животные имеют много общих характеристик, но в некоторых отношениях они отличаются. Животные обычно перемещаются и находят себе пищу, в то время как растения обычно неподвижны и создают себе пищу посредством фотосинтеза.У растений и животных есть клетки, содержащие ДНК, но структура их клеток различается. Клетки животных поглощают питательные вещества из пищи, а клетки растений используют пластиды для создания энергии из солнечного света.

Клеточная структура растений и животных

Поскольку и растения, и животные являются живыми существами, у них есть клетки. Клетки — это мельчайшие функциональные единицы живых организмов, они составляют каждую часть тела организма. В некотором смысле клетки растений и животных похожи. В других случаях они сильно отличаются.

И растения, и животные несут ДНК — генетический материал, который передается от одного поколения к другому. Благодаря ДНК растения и животные могут со временем передавать свои гены и адаптироваться к окружающей среде посредством естественного отбора. Делятся и растительные, и животные клетки. Деление клеток — это то, как отдельные животные и растения растут и заменяют части самих себя. Человеческие дети достигают взрослого роста из-за деления клеток, и трава растет по той же причине. Клетки растений и животных поглощают питательные вещества и превращают их в полезную энергию.Клетки животных поглощают питательные вещества из пищи, а клетки растений поглощают энергию солнечного света посредством процесса, называемого фотосинтезом.

Однако у растительных и животных клеток есть свои различия. Клетки растений окружены жесткой клеточной стенкой, которая помогает растениям оставаться в вертикальном положении, в то время как клетки животных окружены тонкой проницаемой мембраной, которая позволяет поглощать внешние вещества. Клетки растений и животных также содержат разные органеллы — внутриклеточные структуры. У некоторых животных клеток есть реснички, выступы, похожие на волосы, которые помогают клетке двигаться.Растительные клетки не имеют ресничек, хотя большинство растительных клеток содержат пластиды. Эти органеллы, которых нет в клетках животных, содержат пигмент или пищу и необходимы для фотосинтеза.

Чувства растений и животных

У человека пять чувств: зрение, обоняние, вкус, осязание и слух. Фактически, все живые существа, включая растения, обладают чувствами, но могут ли растения без глаз, носа, языка, кожи или ушей даже ощущать окружающий мир? Ответ положительный. Все живые существа могут ощущать окружающий мир, хотя и по-разному.

У большинства животных довольно сложная центральная нервная система. Позвоночные животные — животные с головным и спинным мозгом, например люди — особенно развиты чувствами. Даже беспозвоночные обычно обладают всеми или большинством из пяти основных чувств. Тела животных интерпретируют свет, химические сигналы, давление и звуковые волны, чтобы понять, что происходит вокруг.

Растения воспринимают окружающую среду другими способами. Вместо органов чувств они используют комбинацию гормонов и сенсорных ионов для получения информации.Растения могут чувствовать свет, что важно, поскольку солнечный свет является основным источником энергии для растений. Растения со временем медленно двигаются, склоняясь к солнечному свету. Растения также могут чувствовать, когда садится солнце. Ученые обнаружили, что некоторые виды растений открывают поры на листьях в течение дня, чтобы получить максимум солнечного света, но закрывают поры ночью, чтобы предотвратить потерю влаги.

Ученые недавно обнаружили, что растения могут даже общаться друг с другом. Около 90 процентов растений имеют взаимовыгодные отношения с грибком, который распространяется под землей большими паутинами.Эти сети могут связывать корни нескольких растений вместе, позволяя растениям посылать сигналы и питательные вещества туда и обратно. Растения могут посылать полезный углерод своим соседям через «грибковую» сеть или даже токсичные химические вещества, если новые конкурирующие растения начинают прорастать.

Растение или животное?

Обычно легко отличить растение от животного, просто взглянув. Животные перемещаются и находят себе пищу. Растения неподвижны и создают себе пищу. Однако некоторые существа стирают грань между растениями и животными.Эти существа обладают характеристиками, которые затрудняют их отнесение к растениям или животным.

Например, коралловые рифы — это красочные подводные сады, расположенные в теплых водах океана. Сам коралл кажется совершенно неподвижным. В оттенках зеленого, розового и желтого, круглой или лепестковой формы коралл напоминает цветы. Практически во всех отношениях коралл выглядит и ведет себя как растение. Однако коралл — это животное, которое собирает себе пищу. Коралловые рифы создаются миллионами крошечных коралловых полипов, сгруппированных вместе, выделяя основу экзоскелета, за которую они цепляются.

Венериновые мухоловки, легко идентифицируемые как растения по зеленовато-лиственным видам, демонстрируют поведение, обычно присущее животным. У этих растений есть «рты», которые закрываются, когда насекомые попадают внутрь. Мухоловка Venus даже покрывает ротовую полость сладко пахнущим веществом, которое привлекает мух и других насекомых. Можно спорить о том, считается ли это охотой, но нет никаких сомнений в том, что венерианские мухоловки передвигаются и едят пищу в дополнение к созданию энергии из солнечного света посредством фотосинтеза. Практически никакие другие растения этого не делают.

С толстыми «стеблями», яркими цветами и колышущимися «лепестками» морские анемоны выглядят как прекрасные океанские цветы, колеблющиеся вместе с волной. На первый взгляд они кажутся растениями, но эти существа — животные, и в течение нескольких дней или недель они могут путешествовать на небольшие расстояния.

У растений и животных много различий, но есть и много общего. Некоторые животные настолько похожи на растения и наоборот, что их сложно классифицировать с первого взгляда. Все живые существа, как растения, так и животные, имеют общего предка, а это означает, что мы все связаны, несмотря на различия в наших клетках и органах чувств.

Классификация живых существ: от царства до подтипа


 Высшая категория в г. Традиционная линнеевская система классификации — царство . На этом уровне организмы различают по клеточной организации и способам питание. Являются ли они одноклеточными или многоклеточными и впитывают ли они, глотать или производить пищу являются критическими факторами. Основываясь на этих типах различий, биологические науки определяют как минимум пять царства живых существ:

Королевство

Типы Организмы

Monera бактерий, сине-зеленые водоросли (цианобактерии) и спирохеты
Протиста простейших и различных видов водорослей
Грибы грибов, плесени, грибов, дрожжей, мучнистой росы, и грязь
Plantae (растения) Мхи, папоротники с древесными и недревесными цветками растения
Животные (животные) губок, червей, насекомых, рыб, земноводных, рептилии, птицы и млекопитающие

Самый макроскопический существа — это растения или животные.Из конечно, люди животные. Различие между растением и царство животных основано прежде всего на источниках питание и способность передвижения или движения. Растения производят новую клетку иметь значение из неорганического материала путем фотосинтеза. У них нет возможности передвигаться по окружающей среде, кроме как путем роста или переносится ветром, водой или другими внешними силами.

Королевство Животные

Королевство Plantae

Напротив, животные не производят свою собственную пищу, но должны питаться другими организмами, чтобы получить ее. Животные вообще более сложны в строении. В отличие от растений у них есть нервы и мышцы, которые помогают в быстром контролируемом движении в окружающей среде. Клетки животных обычно не имеют жестких стенок, как у растений. Это объясняет тот факт, что ваша кожа и плоть гибкие, а ствол дерева нет.

Эта простая дихотомия между растениями и животными недостаточно для охвата всех форм жизни. Некоторые организмы обладают характеристиками, которые не позволяют им точно соответствовать в любое королевство.Например, грибки и большинство бактерий не фотосинтезируют, и большинству из них не хватает средств контролируемого передвижения. У некоторых организмов есть атрибуты как растений, так и животных. Например, есть группа обычных одноклеточных видов, обитающих в пресноводных прудах, под названием Euglena , которые фотосинтезируют и имеют собственные средства передвижения (хлыстообразные структуры хвоста, называемые жгутиками ). Из-за этих и за другими исключениями, необходимо было создать новые царства живых существ.

Исследования выполнены в последние полвека показали нам, что есть еще более странные одноклеточные организмы, известные как археобактерии, которые живут в чрезвычайно суровых анаэробная среда, например, горячая источники, глубоководные вулканические жерла, очистные сооружения и болота отложения. В отличие от других форм жизни они обычно получают энергию от геологических источников, а не от солнца. Есть также микроскопические объекты, которые по определению не совсем живые, но обладают некоторыми характеристиками, похожими на живые существа. Эти вирусы и прионы. Легко упустить из виду важность этих чрезвычайно мелких вещей. потому что их нельзя увидеть невооруженным глазом. Однако есть очень вероятно, что вирусов примерно в десять раз больше, чем всего живого вместе. В 1 см океана содержится около 50 миллионов вирусов. воды. Было подсчитано, что эти вирусы ответственны за гибель 20% всех океанических бактерий каждый день, тем самым сохраняя феноменальная репродуктивная способность бактерий под контролем.Там также сложные взаимодействия между бактериями, вирусами и другими микробными формы жизни в наших собственных телах. Чаще всего их около 10 в нас в разы больше микробных клеток, чем клеток тела.


Тип

Непосредственно под королевством это тип уровень классификации. В На этом уровне животные группируются на основе сходства в основном строении тела или организация.Например, виды филума Членистоногие иметь внешние скелеты, а также суставные тела и конечности. Насекомые, пауки, многоножки, омары и крабы — все это членистоногие.

Тип Членистоногие Тип Mollusca

Напротив, члены филума Mollusca имеют мягкие, несегментированные тела, которые обычно, но не всегда, заключены в твердые оболочки. У них также обычно есть по крайней мере одна сильная ступня, которая помогает им двигаться. Осьминоги, кальмары, каракатицы, улитки, слизни, моллюски и другие моллюски моллюски.

Двусторонняя симметрия
(тип Chordata )

Существует не менее 33 типов (множественное число типа) животных.Люди члены типа Chordata . Все хордовые имеют удлиненную форму , симметрично с двух сторон тела. То есть левая и правая стороны по сути зеркальное отображение друг друга. Если есть два функционально похожих корпуса частей, они обычно находятся примерно на одинаковом расстоянии от центральной линии, параллельно каждой Другой. Обратите внимание на расположение глаз, ноздрей и щек женщины по отношению к центральная линия ее тела.

Жаберные щели
(тип Chordata )

Когда-то в жизненном цикле хордовые имеют пару боковых жаберные щели или мешочки , используемые для получения кислорода в жидкой среде. В случае человека, других млекопитающих, птиц и рептилий легкие заменяют рудиментарные жаберные щели после эмбриональной стадии развития.Лягушки замените их легкими при переходе от головастиков к взрослым особям. Рыбы сохраняют свои gill разрезает всю свою жизнь.

хордовые также имеют хорду на каком-то этапе их жизненного цикла. Это элементарный внутренний скелет из жесткого хряща, который проходит под дорсальной поверхностью тела. Вообще там представляет собой одиночную полую нервную хорду на вершине хорды. У людей и других позвоночных хорда заменяется более сложный скелет, следующий за эмбриональной стадией развития.

Члены тип Chordata также часто имеет голову, хвост и пищеварительную систему с отверстие на обоих концах корпуса. Другими словами, организация тела — это, по сути, трубка, по которой пища поступает в конец и отходы выходят из другого. К хордовым относятся млекопитающие, птицы, рептилии, земноводные, рыбы, а также примитивные ланцетники (или amphioxus ) и туникаты (или морские брызги).

нотохорд в ланцетнике
(тип Chordata )
Оболочка
(тип Chordata )

Человек скелет


Подтип

Хордовые делятся на три подтипа.Люди являются членами подтипа Позвоночные . Среди позвоночных, простая полая трубка спинного нерва заменяется более сложной трубчатый пучок нервов, называемый спинным мозгом. Сегментированный позвоночный (или спинной) столб хряща и / или кости развивается вокруг спинного мозга позвоночных, чтобы защитить его от травм. На одном конце спинного мозга находится голова с мозг и парные органы чувств, которые работают вместе, чтобы координировать движение и ощущение.

Позвоночные наиболее развитый и многочисленный подтип хордовых. Включает в себя всю рыбу, земноводные, рептилии, птицы и млекопитающие. В совокупности насчитывается около 43000 живых позвоночных видов по сравнению с чуть более 1500 видами в двух других подтипах хордовых беспозвоночных.

ПРИМЕЧАНИЕ: Потому что наука постоянно расширяет наши знание живых существ, точные детали того, как устроены организмы классифицированные в системе Линнея, часто меняются. Это не из-за путаницы, а скорее из-за эволюция нашего понимания, вызванная новыми открытиями. Например, в результате открытия кардинально новая форма жизни, известная как археобактерии, в настоящее время растет число стрелков. используйте уровень классификации выше царств, называемых доменом. Они определяют 3 области живых существ: Archaeo (простые, похожие на бактерии организмы, живущие в чрезвычайно суровых условиях анаэробные среды — это археобактерии), Бактерии (все остальные бактерии, сине-зеленые водоросли и спирохеты) и Eukarya (организмы с отдельными ядрами в клетках — простейшие, грибы, растения и животные).

10.1: Характеристики животных — Биология LibreTexts

Является ли насекомое животным?

Конечно, есть. Улитка — это насекомое? Нет, улитки — это моллюски. Обратите внимание на большую «ногу», позволяющую двигаться, и на наличие антенн. На самом деле глаза улитки находятся на двух длинных выступах на голове, и эти выступы называются стебельками. Это характеристики этого животного.

Характеристики животных

Животные — это царство многоклеточных эукариот.Они не могут приготовить себе еду. Вместо этого они получают питательные вещества, поедая других живых существ. Следовательно, животные — это гетеротрофов .

Клетки животных

Подобно клеткам всех эукариот, клетки животных имеют ядро ​​и другие мембраносвязанные органеллы (см. рисунок ниже). В отличие от клеток растений и грибов, в клетках животных отсутствует клеточная стенка. Это дает животным клеткам гибкость. Это позволяет им принимать разные формы, чтобы они могли специализироваться на выполнении определенной работы.Нервная клетка человека, показанная ниже на рисунке , является хорошим примером. Его форма соответствует его функции передачи нервных импульсов на большие расстояния. Нервная клетка не смогла бы принять такую ​​форму, если бы она была окружена жесткой клеточной стенкой.

Animal Cell. Форма животной клетки не ограничивается жесткой клеточной стенкой. Выше для сравнения показана бактериальная клетка.

Нервная клетка человека. Нервная клетка человека специализируется на передаче нервных импульсов.Как вы думаете, как форма клетки помогает ей выполнять эту функцию?

Строение и функции животных

У животных есть не только специализированные клетки. У большинства животных также есть ткани и органы. У многих животных органы образуют системы органов, например нервную систему. Более высокий уровень организации позволяет животным выполнять множество сложных функций. Что могут делать животные, чего не может большинство других живых существ? Большинство животных имеют следующие характеристики: органов чувств , движения и внутреннего пищеварения .Все они проиллюстрированы на рисунке ниже.

  • Животные могут обнаруживать раздражители окружающей среды, такие как свет, звук и прикосновение. Стимулы обнаруживаются сенсорными нервными клетками. Информация передается и обрабатывается нервной системой. Нервная система, в свою очередь, может дать организму команду на ответ.
  • Все животные могут двигаться, по крайней мере, на каком-то этапе их жизненного цикла. Мышцы и нервы работают вместе, позволяя двигаться. Возможность двигаться позволяет животным активно искать пищу и помощников.Это также помогает им убежать от хищников.
  • Практически все животные имеют внутреннее переваривание пищи. Животные потребляют другие организмы и могут использовать специальные ткани и органы для их переваривания. (Многие другие организмы поглощают питательные вещества непосредственно из окружающей среды.)

Большинство животных имеют общие черты: органы чувств, движения и внутреннее пищеварение.

Жизненный цикл животных и размножение

Многие животные имеют относительно простой жизненный цикл.Общий жизненный цикл животных показан на рис. ниже. Большинство животных проводят большую часть своей жизни как диплоидные организмы. Практически все животные размножаются половым путем. Взрослые диплоиды подвергаются мейозу с образованием сперматозоидов или яйцеклеток. Оплодотворение происходит при слиянии сперматозоидов и яйцеклетки. Образовавшаяся зигота превращается в эмбрион. Со временем эмбрион превращается во взрослого человека.

Жизненный цикл животных. Здесь показан жизненный цикл животного, включающий только половое размножение.Некоторые животные также размножаются бесполым путем. Как жизненный цикл животного соотносится с жизненным циклом растения?

Резюме

  • Животные — это многоклеточные эукариоты, у которых отсутствуют клеточные стенки.
  • Все животные — гетеротрофы.
  • У животных есть органы чувств, способность двигаться и внутреннее пищеварение. У них тоже есть половое размножение.

Обзор

  1. Определите черты, которые характеризуют всех животных.
  2. Укажите, чем клетки животных отличаются от клеток растений и грибов. В чем значение этой разницы?
  3. Опишите пищеварение животных.
  4. Опишите общий жизненный цикл животного.

9.1: Характеристики растений — Биология LibreTexts

Что такое растения?

Осень. Время, когда листья приобретают удивительные цвета. Конечно, листья — это часть растений. Но что такое растения? Что отличает растение от грибка или простейшего? Или животное?

Растения

Представьте, что человеческие жизненные циклы напоминают жизненные циклы самых ранних растений.Если вы подумаете об этой аналогии, вы можете начать понимать, что многие растения, которые кажутся такими инертными для наших блуждающих глаз и активных умов, на самом деле ведут тайную жизнь удивительного разнообразия.

Вы знаете, что люди развиваются или постепенно превращаются из младенцев в совершенно иных, половозрелых взрослых. Вы также знаете, что мейоз в ваших собственных яичниках или семенниках производит гаплоидные яйцеклетки или сперматозоиды, которые должны присоединиться к оплодотворению, чтобы стать новым человеком. Каждый из нас, конечно, начинал с той единственной клетки, которая образовалась, когда сперматозоид соединился с яйцеклеткой.Теперь, благодаря митозу и чуду развития, мы состоим из триллионов клеток, организованных в ткани, органы и системы органов, которые делают нас сложными, удивительными, активными индивидуальными существами. Никто из нас не сомневается в том, что мы значительно изменились с тех пор, как начали работать как отдельные клетки. У каждого из нас есть уникальная личность, которую мы сохраняем на протяжении всей жизни, пока смерть не станет нашим концом. Мы можем рожать других людей, производя яйцеклетки или сперму, но только если они соединяются с другими сперматозоидами или яйцеклетками, чтобы произвести новую, отдельную жизнь.

Если бы, однако, мы жили, как некоторые растения, ваш отец не произвел бы сперматозоиды, предназначенные для обеспечения половины ваших генов, хотя такие сперматозоиды существовали бы. Ваша мать не произвела бы яйцеклетку, предназначенную для производства вторую половину. Фактически, ваши родители и вы не были бы различимы как мужчина или женщина. Вместо этого оба родителя (или, может быть, только один родитель) выпустили бы тысячи гаплоидных споровых клеток, каждая из которых вырастет путем митоза в новое индивидуальное существо, совершенно отличное по форме и среде обитания от своих родителей — и вас.Маленькие споры стали бы самцами, а большие споры — самками, но, как если бы сперма и яйцеклетка решили отложить свой «брак» и вырасти сами по себе, эти существа жили бы совсем другой, «нечеловеческой» жизнью.

Кто эти существа? Вы, конечно, не один из них, потому что вы начинаете только тогда, когда яйцеклетка встречается со спермой. Их отличия от вас были бы намного больше, чем различия между головастиком и лягушкой или гусеницей и бабочкой, потому что каждая отдельная бабочка или лягушка могла (теоретически) точно определить, какой гусеницей или головастиком она была раньше.Не так с этими гаплоидными существами.

В какой-то момент своей относительно долгой жизни мужчины и женщины будут производить сперматозоиды и яйцеклетки путем митоза. Разумеется, оплодотворение не предполагает спаривания. В зависимости от того, какое растение мы выбрали в качестве нашей модели, сперматозоиды могут плавать сами по себе (с двумя или более жгутиками) от самца к самке, либо их уносит ветром, либо их переносит животное. После соединения сперматозоидов и яйцеклеток вы начнете свою жизнь как единая клетка и вырастете во «взрослого человека», в конечном итоге произведя свои собственные гаплоидные споры.Но вы никогда не смогли бы идентифицировать своих родителей — если бы у вас действительно было двое — и вы бы никогда не узнали своих детей, потому что целые гаплоидные жизни разделяли бы вас. Почему у растений такой сложный, многогранный образ жизни?

Большинство растений, с которыми вы, вероятно, знакомы, производят цветы. Однако растения существовали сотни миллионов лет, прежде чем из них развились цветы. Фактически, самые ранние растения отличались от большинства современных растений по нескольким важным параметрам. У них не было не только цветов, но и листьев, корней и стеблей.Вы можете даже не узнать в них растения. Так почему же самые ранние растения помещены в царство растений? Какие черты определяют растение?

Что такое растения?

Растения представляют собой многоклеточные эукариотические организмы с клеточными стенками , изготовленными из целлюлозы . Растительные клетки также имеют хлоропластов . Кроме того, у растений есть специализированные репродуктивные органы. Это структуры, производящие репродуктивные клетки. Мужские репродуктивные органы производят сперму, а женские репродуктивные органы производят яйца.Мужские и женские репродуктивные органы могут находиться на одном или разных растениях.

Как растения получают пищу?

Почти все растения производят пищу путем фотосинтеза . Только около 1 процента из примерно 300 000 видов растений утратили способность к фотосинтезу. Эти другие виды являются потребителями, многие из них — хищниками. Как растения охотятся на другие организмы? Ловушка для мух Венеры в На рисунке ниже показан один из способов, которым это происходит.

Венерианские растения-ловушки для мух используют свои цветы для ловли насекомых.Цветы выделяют ферменты, которые переваривают насекомых, а затем поглощают образовавшиеся молекулы питательных веществ.

Что нужно растениям?

Растения нуждаются в температуре выше нуля во время активного роста и фотосинтеза. Им также нужен солнечный свет, углекислый газ и вода для фотосинтеза. Как и большинству других организмов, растениям нужен кислород для клеточного дыхания и минералы для создания белков и других органических молекул. Большинство растений поддерживают себя над землей с помощью жестких стеблей, чтобы получать свет, углекислый газ и кислород.Большинство растений также укореняются в почве, чтобы впитывать воду и минералы. И, конечно же, для выживания нам нужна энергия, запасенная в растениях в процессе фотосинтеза. Как мы знаем, жизнь была бы невозможна без растений.

Научный текст — 7 класс

Признаки потомства — Эй, а откуда вы это взяли?

Представьте, что вам позвонил адвокат. Он звонит вы заходите в его кабинет и обнаруживаете, что давно потерянный и очень богатый великий, двоюродный дядя внезапно скончался.Он всю жизнь много работал и мудро вложил свои деньги. Он также изобрел несколько очень маленьких, но чрезвычайно важные части компьютера, на которые он имел патенты. Он ушел вы все его деньги и права на его патенты. Звучит здорово, правда?

Приведенная выше история иллюстрирует две жизненные идеи. Ваш дядя много работал и своим трудолюбием приобрел его богатство. С другой стороны, вы унаследовали свое богатство. Животные и растения обладают чертами, которые они либо наследуют, либо приобретать.

Черты
Черты — это качества, особенности или другие особенности, которые отличают организм. Они могут включать такие вещи, как цвет волос, форма зубов, форма клюва и т. Д. размер кости или мышечная структура. Черты бывают двух видов: приобретенные. и по наследству.

Приобретенные черты
Как и ваш дядя, животные могут приобретать полезных способностей. Эти приобретенные черты не могут быть переданы генетически. Вы не можете унаследовать знания, навыки, идеи или воспоминания вашего дяди, и это не работает то же самое и с другими организмами.К приобретенным чертам относятся такие вещи, как мозоли на пальцах, больший размер мышц из-за упражнений или недопущения хищники. Также следует учитывать поведение, которое помогает организму выжить. приобретал характеристики большую часть времени. Такие вещи, как где спрятаться, от каких животных прятаться и другое поведение. Для растений приобретенные характеристики может включать изгиб из-за ветра или наросты, вызванные насекомыми укусы.

Унаследованные черты
Как и в нашей истории, некоторые вещи можно унаследовать.У организмов, унаследованных черты должны происходить от родителя или другого предка. Черта может показаться пропустить поколение, а то и два или три, но если черта проявляется, она должна присутствовали в предке. Мутации — исключение из этого правило. Унаследованные черты включают такие вещи, как цвет волос, цвет глаз, мышцы. структура, структура костей и даже такие особенности, как форма носа. Унаследованные черты — это черты, которые передаются из поколения в поколение. новое поколение.Это может включать такие вещи, как выпадение рыжих волос вниз. в семье. Для животных он может включать в себя такие вещи, как полосы на тигре, способность скунса распыляться, или вкус фруктов из разных яблок деревья. Все растения и животные, которые воспроизводят потомство, передают черты своему потомству.

Проверь свои знания!
Ниже перечислены несколько характеристик. Решите, будет ли унаследована каждая черта или приобретены, щелкнув раскрывающееся меню и выделив свой выбор.

1.Цвет лепестков цветов Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

2. Высота дерева Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

3. Профессиональные спортивные способности. Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

4. Способность мыши изучать лабиринт. Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

5. Дальтонизм человека. Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

6. Шрамы на лице человека. Выберите свой ответ.Унаследованная черта Приобретенная черта

7. Цвет ваших глаз. Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

8. Музыкальные способности пианиста. Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

9. Пик вдовы на лбу человека. Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

10. Ваши знания о вашем классе естественных наук. Выберите свой ответ Унаследованная черта Приобретенная черта

Выделите поле, чтобы проверить свои ответы.

1. Унаследованный признак, 2. Унаследованный признак, 3. Приобретенный признак, 4. Приобретенный признак, 5. Унаследованный признак, 6. Приобретенный признак, 7. Унаследованный признак, 8. Приобретенный признак, 9. Унаследованный. trait, 10. Приобретенная черта

Описать унаследованные признаки растений и животных

Если вы считаете, что контент, доступный через Веб-сайт (как определено в наших Условиях обслуживания), нарушает или другие ваши авторские права, сообщите нам, отправив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее то информацию, описанную ниже, назначенному ниже агенту.Если репетиторы университета предпримут действия в ответ на ан Уведомление о нарушении, он предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, которая предоставила такой контент средствами самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении прав может быть отправлено стороне, предоставившей доступ к контенту, или третьим лицам, таким как в качестве ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатам), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или действие нарушает ваши авторские права.Таким образом, если вы не уверены, что контент находится на Веб-сайте или по ссылке с него нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к юристу.

Чтобы отправить уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись правообладателя или лица, уполномоченного действовать от их имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробностей, чтобы позволить репетиторам университетских школ найти и точно идентифицировать этот контент; например, мы требуем а ссылка на конкретный вопрос (а не только на название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; и Ваше заявление: (а) вы добросовестно считаете, что использование контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права не разрешены законом, владельцем авторских прав или его агентом; (б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство, что вы либо владелец авторских прав, либо лицо, уполномоченное действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему уполномоченному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105

Или заполните форму ниже:

.