Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом – ошибка, которую часто требуется определить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса. Данную ошибку можно также определить как «Нарушение в построении предложения с обособленным определением» в случае, если причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется запятыми, поскольку причастие является определением. Также эта ошибка может быть названа «Нарушение согласования», поскольку определяемое слово и причастие связаны друг с другом с помощью согласования.
Чтобы найти ошибку, нужно уметь находить в предложении причастный оборот, а также знать основные правила:
- Причастный оборот должен быть согласован с определяемым словом;
- Причастный оборот не должен быть удален от определяемого слова;
- Причастный оборот не должен разбиваться на части определяемым словом.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом: примеры предложений
Рассмотрим несколько предложений, содержащих ошибку «Нарушение в построении предложения с причастным оборотом», и исправим их.
Пример 1
Предложение:
Масло эвкалипта — мощный антисептик, подходящее для лечения простуды и заживления ран.
Причастный оборот: подходящее для лечения простуды и заживления ран. Он относится к слову «антисептик», так как стоит рядом с ним, хотя этот причастный оборот согласован не с словом «антисептик», а со словом «масло», что неверно. Поэтому нужно поставить причастие в ту же форму, что и существительное «антисептик»: антисептик какой? подходящий.
Верный вариант:
Масло эвкалипта — мощный антисептик, подходящий для лечения простуды и заживления ран.
Пример 2
Предложение:
Поражающий парк в Павловске своей красотой давно привлекает внимание туристов.
Причастный оборот: поражающий своей красотой. Он разбит на части определяемым словом «парк», что неверно. Правильно будет разместить причастный оборот полностью перед определяемым словом или после него.
Верный вариант 1:
Поражающий своей красотой парк в Павловске давно привлекает внимание туристов.
Верный вариант 2:
Парк в Павловске, поражающий своей красотой, давно привлекает внимание туристов.
Пример 3
Предложение:
В романах М. Шолохова нет лжи, притворившийся очередной правдой.
Причастный оборот: притворившийся очередной правдой. Он относится к слову «лжи», но не согласован с ним. Существительное «лжи» относится к женскому роду и стоит в родительном падеже, а причастие «притворившийся» – к мужскому и в именительном. Поэтому нужно поставить причастие в родительный падеж и женский род: «притворившейся».
Верный вариант:
В романах М. Шолохова нет лжи, притворившейся очередной правдой.
Пример 4
Предложение:
Осенью колосья пшеницы ждут того часа, отяжелевшие от созревших зёрен, когда появятся в поле комбайны.
Причастный оборот: отяжелевшие от созревших зёрен. Он находится далеко от определяемого слова «колосья», из-за чего кажется, что причастный оборот относится к слову «часа». Поэтому нужно поставить причастный оборот перед определяемым словом или после него.
Верный вариант 1:
Осенью колосья пшеницы, отяжелевшие от созревших зёрен, ждут того часа, когда появятся в поле комбайны.
Верный вариант 2:
Осенью отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда появятся в поле комбайны.
Другие виды ошибок можно изучить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса. Больше разобранных примеров по 7 заданию можно найти в разделе Как решать задание 7 ЕГЭ по русскому языку.
worksbase.ru
примеры и образцы. Нормы построения словосочетаний и предложений с причастным оборотом
Грамматика русского языка интересна и сложна. В школьной программе множество пластов из синтаксиса, морфологии, словообразования, которые трудно воспринимаются обучающимися. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом — одна из распространенных ошибок, допускаемых учениками.
Понятие о причастии
Причастием называют часть речи, совмещающую морфологические признаки и имени прилагательного, и глагола. Слова, которые относятся к причастию как к части речи, отвечают на вопрос прилагательного какой?, а также, из-за близкой глаголу семантике, на вопросы что делающий?, что сделавший? Например, мальчик (какой? что делающий?) поющий, зайчик (какой? что сделавший?) прыгнувший. 
Причастие имеет постоянные грамматические признаки глагола: вид, время, возвратность — и непостоянные признаки прилагательного: число, род, падеж.
Уникальный признак причастий
Постоянным, уникальным признаком причастий является разряд — действительный или страдательный. Слово относится к разряду действительных причастий, если в нем есть семантика совершения действия самим предметом: летающий — летает сам, живший — жил сам, смотрящий — смотрит сам, лежавший — лежал сам. Когда по семантике слова видно, что действие совершается не самим предметом, а происходит в результате постороннего воздействия, тогда слово относится к страдательным причастиям. Рядом со страдательными причастиями можно употребить местоимение или существительное в творительном падеже: рассказанный кем-то, завезенный туристом, закрытый ветром, читаемая учеником.
Словосочетание с причастием
Существуют некоторые особенности построения словосочетаний и предложений с причастием.
Причастие согласуется с именем существительным или местоимением так же, как и прилагательное: в числе, роде, падеже. Например, блистающее море, из-за разрушающего ветра, с улыбающейся девочкой, по раскачивавшимся веткам. Для правильной постановки окончания в причастии нужно задать к нему вопрос от главного слова: дом (какой?) обвалившийся, по морю (какому?) бушующему, о волне (какой?) бегущей. Имя существительное (местоимение) с причастием связаны по принципу согласования, где зависимое слово уподобляется главному в числе, роде, падеже.Понятие о причастном обороте
Синтаксическая роль причастий подобна роли имен прилагательных: часто они бывают определениями, реже — частью именного сказуемого. В предложении причастие зависит от имени существительного или местоимения: дерево (какое?) растущее, оно (какое?) посаженное. Если причастие выступает в роли главного слова, то есть от причастия зависят другие слова, то появляется причастный оборот.
Пример и определение: построенный (когда?) вчера, поющий (как?) громко, значит, причастный оборот — причастие со своим зависимым словом. Причастный оборот в предложении обособляется (выделяется запятыми), если следует за своим главным словом или относится к личному местоимению: Забор, покрашенный детьми, стал ярче. Красиво танцующий, он сиял.Предложения с причастными оборотами
В работах учеников и речи русскоговорящего населения часто замечается нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Являясь исключительной синтаксической конструкцией, причастный оборот в предложении занимает особое место. Существуют нормы построения предложения с причастными оборотами. Во-первых, причастный оборот должен употребляться в непосредственной близости от главного слова, между ними не должно быть других членов предложения.
| Ошибочное употребление причастного оборота | Правильное употребление причастного оборота |
Книга лежала на столе, прочитанная до конца. Отец приехал в город, расстроенный неожиданной новостью. | Книга, прочитанная до конца, лежала на столе. Отец, расстроенный неожиданной новостью, приехал в город. |
Во-вторых, причастие в причастном обороте должно быть точно согласовано с главным словом. Неверное согласование — нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
| Ошибочное употребление причастия | Правильное употребление причастия |
Одна из них, привлекающих к себе внимание, прошла мимо. Ученики помогали коллективу работников, приехавших на посев. | Одна из них, привлекающая к себе внимание, прошла мимо. Ученики помогали коллективу работников, приехавшему на посев. |
В-третьих, главное слово не может разрывать причастный оборот.
| Ошибочное употребление причастного оборота | Правильное употребление причастного оборота |
Прочитанные книги не до конца лежали на столе. Выполненный рисунок мальчиком отправили на выставку. | Книги, прочитанные не до конца, лежали на столе. Выполненный мальчиком рисунок отправили на выставку. |
В экзаменационных работах по русскому языку есть задание на построение предложений с причастным оборотом. Правила их верного употребление помогают избежать типичных ошибок.
Обособленное определение и придаточное определительное
Причастный оборот выполняет синтаксическую роль определения. Обособленное определение, которое выражено причастным оборотом, схоже со сложным предложением с придаточной определительной частью. К примеру:
- Человек, выступавший перед народом, оказался волонтером.
- Человек, который выступал перед народом, оказался волонтером.
При всей схожести указанных конструкций они не могут быть однородными. Предложение, где причастный оборот употреблен как однородный член придаточной определительной части, считается неверным, в нем необходимо исправить ошибки. Построение предложения с причастным оборотом требует соблюдения правила: причастный оборот не может являться однородным придаточной определительной части. Так, предложение: Артист, давший концерт и который получил гонорар, покинул гостиницу — считается неверным. Исправить можно так: Артист, давший концерт и получивший гонорар, покинул гостиницу. Или так: Артист, который дал концерт и получил гонорар, покинул гостиницу.
Причастный оборот в сложном предложении
Не только в тестовых заданиях встречается нарушение построения предложения с причастным оборотом.
Примеры подобной ошибки можно встретить и в творческих работах учеников, особенно при употреблении оборота в сложном предложении. К примеру, в предложении: Пример, решавшийся всем классом, был прост настолько, что, когда учитель опубликовал на него ответ, все растерялись — допущены две ошибки в построении сложного предложения. Так, в предложении употреблено действительное причастие решавшийся вместо необходимого страдательного причастия решаемый; в предложении два подчинительных союза что и когда стоят рядом при отсутствии последовательного подчинения придаточных — это нарушение построения сложного предложения.Пунктуация в предложениях с причастным оборотом
Наблюдается и пунктуационное нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Часто причастный оборот является обособленным определением, выделяемым запятыми. Для верной расстановки знаков препинания необходимо соблюдать правила и нормы построения словосочетаний и предложений с причастным оборотом.
| № | Правило | Пример |
| 1. | Причастный оборот выделяется, если следует после главного слова | Лес, уставший от холода и ветра, казался мрачным. |
| 2. | Причастный оборот выделяется, если зависит от личного местоимения. | Пораженный известием, он начал набирать номер телефона. |
| 3. | Однородные причастные обороты обособляются вместе. | Солнце, согревающее землю и радующее детей, выглянуло внезапно. |
| 4. | Причастный оборот, который стоит перед главным словом и имеющий добавочное значение причины, обособляется. | Написанная замечательным стилем автора, новелла узнавалась всюду. |
Источники заданий
Вопрос: «Где найти упражнения к теме: «Ошибки в построении и употреблении предложений с причастными оборотами»?» — часто задается школьниками. Разработано множество пособий для подготовки к выпускным экзаменам по русскому языку. В них есть теоретический материал по рассматриваемой теме и практические задания. Пособия доступны в книжных магазинах, где также есть отдельные сборники с тестовыми заданиями. Появляется всё больше специализированных сайтов, на страницах которых можно найти упражнения к различным темам и разделам русской грамматики.
Правописание причастий
Правописание окончаний причастий определяется по вопросу, задаваемому от главного слова. Правописание суффиксов в причастиях зависит от спряжения глагола. Суффикс —ущ(-ющ) пишется в действительном причастии (настоящего времени), если оно образовано от глагола первого спряжения, и суффиксы —ащ(-ящ), если образовано от глагола второго спряжения. Например, лелеять (1 спряжение) — лелеющий, строить (2 спряжение) — строящий. Действительные причастия (прошедшего времени) перед суффиксом —вш- сохраняют суффикс, который был в инфинитиве перед —ть: сеять — сеявший, ненавидеть — ненавидевший. Страдательное причастие (настоящего времени) требует суффикса -ем, если оно образовано от глагола первого спряжения, и суффикса -им, если от второго: читать (1 спряжение) — читаемый, слышать (2 спряжение) — слышимый. Страдательным причастиям (прошедшего времени) свойственно сохранять суффикс инфинитива перед суффиксом -нн: сказать — сказанный, сеять — сеянный. Если страдательное причастие образовано от глагола с суффиксом -и- или суффиксом -е-, то в нем будет суффикс -енн: обидеть — обиженный, спилить — спиленный.
fb.ru
ЕГЭ Русский язык. Экспресс-подготовка. Задание № 8. Синтаксические нормы. Употребление причастного оборота.
ЕГЭ Русский язык.
Экспресс-подготовка.
Задание № 8.
Синтаксические нормы. Употребление причастного оборота.
Задание № 8. Синтаксические нормы.
Предложения с причастными оборотами.
Как мы с вами, ребята, договорились, на станции
Сегодня речь пойдёт об ошибках в построении причастного оборота.
Сначала вспомним, что такое причастие и причастный оборот.
Причастие— самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по его действию. Таким образом, оно всегда образовано от глагола, вы должны «слышать» в нём глагол: читающая – читать, построенный – построить и т.д. Причастие отвечает на вопросы какой? что делающий, что сделавший?
Причастие «узнаём» по его суффиксам:-УЩ,-ЮЩ,-АЩ,-ЯЩ, ВШ,-Ш,- А+НН,ЕНН,- ОНН,-Т, -ЕМ, -ОМ.
Причастный оборот— это причастие с зависимыми словами (то есть к этим словам задаётся вопрос от причастия).
Типичные ошибки в построении предложений с причастными оборотами.
В предложениях с причастными оборотами возможны ДВЕ ошибки. Рассмотрим их.
-
Неверное построение предложения с причастным оборотом.
Запомните: определяемое слово (то есть слово от которого задаётся вопрос ко всему причастному обороту) должно стоять ДО или ПОСЛЕ причастного оборота. Ни в коем случае оно не должно находиться
Рассмотрим пример.
Увлечённая ДЕВОЧКА чтением книги привлекла его внимание.
Пояснение.
В данном предложении причастный оборот — «увлечённая чтением книги», определяемое слово- «девочка» ( Кто был увлечён? Девочка. Девочка какая? Увлечённая чтением книги.)
Ошибка в том, что слово «девочка» стоит ВНУТРИ оборота, а оно должно находиться либо ДО, либо ПОСЛЕ него.
Верный ответ.
-
Девочка, увлечённая чтением книги, привлекла его внимание.
-
Увлечённая чтением книги девочка привлекла его внимание.
-
Ошибка в согласовании причастия и определяемого слова, то есть причастие стоит в неверном падеже, числе или роде.
Рассмотрим пример.
Путники вышли на поляну, освещённой солнцем.
Определяемо слово «поляну». От него задаём вопрос: какую? «освещённую». В данном случае причастие стоит в неверном падеже, поэтому имеет неправильное окончание.
Вспомните, что окончание причастий, как и прилагательных, определяется по вопросу: каким? читающим; какую? Читающую; о каком? о читающем ( если окончание стоит после мягкого согласного) и о подсказанном ( если окончание стоит после твёрдого согласного) и т.д.
Запомните, что в именительном падеже мужского рода это правило не подходит, нужно запомнить эту форму: какой? думающий; какой? построенный.
Верный ответ.
Путники вышли на
Алгоритм выполнения задания № 8.
Предложения с причастными оборотами.
-
Найдите причастие в предложении. (Отвечает на вопросы какой? что делающий? что сделавший? Имеет суффиксы: -УЩ,-ЮЩ,-АЩ,-ЯЩ, ВШ,-Ш,- А+НН,ЕНН,- ОНН,-Т, -ЕМ, -ОМ.
-
Найдите причастный оборот. (Причастие с зависимыми словами)
-
Найдите определяемое слово (от него задаётся вопрос к причастному обороту).
Посмотрите, где находится определяемое слово. Если ВНУТРИ причастного оборота, то это ошибка.
-
Посмотрите, согласуется ли причастие с определяемым словом в роде, числе и падеже. Для этого задайте вопрос от определяемого слова и по его окончанию определите окончание причастия (какое? – ОЕ, какие? -ИЕ, каким? -ИМ, какую?- -УЮ и т.д.) Если окончание другое, то есть причастие НЕ согласуется с определяемым словом, то это ошибка.
Таков алгоритм выполнения задания № 8, если в нём есть предложение с ошибкой, связанной с причастным оборотом.
Желаю удачи в подготовке к ЕГЭ!
Вера Александровна.
poznaemvmeste.ru
Подготовка к ЕГЭ. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Презентация поможет справиться с 7 заданием ЕГЭ. В ней содержится необходимый теоретический материал по данной грамматической ошибке.
Просмотр содержимого документа
«Подготовка к ЕГЭ. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.»
Готовимся к ЕГЭ!
Задание 7.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Автор:
Михеева Марина Александровна,
учитель русского языка и литературы,
ОГКОУ КШИ «Колпашевский кадетский корпус»
Цель урока
Знать :
грамматическую ошибку: нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Уметь :
видеть грамматическую ошибку: нарушение в построении предложения с причастным оборотом
(задание 7 ЕГЭ )
Сформировать :
навык выполнения задания 7 ЕГЭ
7 задание – одно из самых объёмных заданий, но за каждый правильный ответ даётся 1 балл, за всё задание, выполненное правильно, – 5 баллов.
9 предложений (5 ошибок).
Могут быть ловушки.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Причастие отвечает на вопрос какой?
- Причастие обозначает признак предмета по действию, поэтому относится всегда к существительному (местоимению ).
Например:
Какие?
В Париже он читал лекц ии , имеющ ие большой успех.
Прич.
!!! Необходимо задать вопрос от определяемого слова к причастию, и по его окончанию определить, какое окончание будет у причастия.
Неверно:
Браконьерам, нарушающ их закон, грозит серьёзный штраф.
Верно:
Браконьерам, нарушающ им закон, грозит серьёзный штраф. (браконьерам как им ? нарушающ им )
- Нельзя определяемое слово употреблять внутри причастного оборота. Оно должно стоять либо ДО, либо ПОСЛЕ него.
Причалившая лодка к берегу вызвала подозрение.
Неверно:
Верно:
Лодка, причалившая к берегу, вызвала подозрение.
Молодцы!
Спасибо за работу.
kopilkaurokov.ru
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом – ошибка, которую часто требуется определить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса.
Чтобы найти ошибку, нужно уметь находить в предложении деепричастный оборот, а также знать что деепричастие и глагол должны относиться к одному и тому же лицу.
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом: примеры предложений
Рассмотрим несколько предложений, содержащих ошибку «Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом», и исправим их.
Пример 1
Предложение:
Находясь в пути, всегда вспоминается дом.
Деепричастный оборот: находясь в пути. Основа предложения: дом вспоминается. Сказуемое «вспоминается» относится к подлежащему «дом». Деепричастие «находясь» тоже должно относиться к слову «дом». Но в этом случае получается, что дом находится в пути, а это неверно. В пути находится рассказчик, то есть «я».
Верный вариант:
Находясь в пути, я всегда вспоминаю дом.
Пример 2
Предложение:
Уходя со смены, рабочими проверяется оборудование фабрики.
Деепричастный оборот: уходя со смены. Основа предложения: оборудование проверяется. Сказуемое «проверяется» относится к подлежащему «оборудование». Деепричастие «уходя» тоже должно относиться к слову «оборудование». Но в этом случае получается, что оборудование уходит со смены, а это неверно, так как со смены уходят рабочие.
Верный вариант:
Уходя со смены, рабочие проверяют оборудование фабрики.
Пример 3
Предложение:
Наслаждаясь вкусным ужином, беседа наша протекала безмятежно.
Деепричастный оборот: наслаждаясь вкусным ужином. Основа предложения: беседа протекала. Сказуемое «протекала» относится к подлежащему «беседа». Деепричастие «наслаждаясь» тоже должно относиться к слову «беседа». Но в этом случае получается, что беседа наслаждалась вкусным ужином, а это неверно, так как ужином наслаждались «мы».
Верный вариант:
Наслаждаясь вкусным ужином, мы безмятежно беседовали.
Другие виды ошибок можно изучить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса. Больше разобранных примеров по 7 заданию можно найти в разделе Как решать задание 7 ЕГЭ по русскому языку.
worksbase.ru
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Чтобы найти ошибку, нужно уметь находить в предложении причастный оборот, а также знать основные правила:
Причастный оборот должен быть согласован с определяемым словом;
Причастный оборот не должен быть удален от определяемого слова;
Причастный оборот не должен разбиваться на части определяемым словом.
Пример 1 Предложение: Масло эвкалипта — мощный антисептик, подходящее для лечения простуды и заживления ран. Причастный оборот: подходящее для лечения простуды и заживления ран. Он относится к слову «антисептик», так как стоит рядом с ним, хотя этот причастный оборот согласован не с словом «антисептик», а со словом «масло», что неверно. Поэтому нужно поставить причастие в ту же форму, что и существительное «антисептик»: антисептик какой? подходящий.
Верный вариант: Масло эвкалипта — мощный антисептик, подходящий для лечения простуды и заживления ран.
Пример 2 Предложение: Поражающий парк в Павловске своей красотой давно привлекает внимание туристов. Причастный оборот: поражающий своей красотой. Он разбит на части определяемым словом «парк», что неверно. Правильно будет разместить причастный оборот полностью перед определяемым словом или после него.
Верный вариант 1: Поражающий своей красотой парк в Павловске давно привлекает внимание туристов.
Верный вариант 2: Парк в Павловске, поражающий своей красотой, давно привлекает внимание туристов.
Пример 3
Предложение: Осенью колосья пшеницы ждут того часа, отяжелевшие от созревших зёрен, когда появятся в поле комбайны. Причастный оборот: отяжелевшие от созревших зёрен. Он находится далеко от определяемого слова «колосья», из-за чего кажется, что причастный оборот относится к слову «часа». Поэтому нужно поставить причастный оборот перед определяемым словом или после него.
Верный вариант 1: Осенью колосья пшеницы, отяжелевшие от созревших зёрен, ждут того часа, когда появятся в поле комбайны.
Верный вариант 2: Осенью отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда появятся в поле комбайны.
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Чтобы найти ошибку, нужно уметь находить в предложении деепричастный оборот, а также знать что деепричастие и глагол должны относиться к одному и тому же лицу.
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом: примеры предложений Рассмотрим несколько предложений, содержащих ошибку «Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом», и исправим их.
Пример 1 Предложение: Находясь в пути, всегда вспоминается дом. Деепричастный оборот: находясь в пути. Основа предложения: дом вспоминается. Сказуемое «вспоминается» относится к подлежащему «дом». Деепричастие «находясь» тоже должно относиться к слову «дом». Но в этом случае получается, что дом находится в пути, а это неверно. В пути находится рассказчик, то есть «я».
Верный вариант: Находясь в пути, я всегда вспоминаю дом.
Пример 2 Предложение: Уходя со смены, рабочими проверяется оборудование фабрики. Деепричастный оборот: уходя со смены. Основа предложения: оборудование проверяется. Сказуемое «проверяется» относится к подлежащему «оборудование». Деепричастие «уходя» тоже должно относиться к слову «оборудование». Но в этом случае получается, что оборудование уходит со смены, а это неверно, так как со смены уходят рабочие.
Верный вариант: Уходя со смены, рабочие проверяют оборудование фабрики.
Пример 3 Предложение: Наслаждаясь вкусным ужином, беседа наша протекала безмятежно. Деепричастный оборот: наслаждаясь вкусным ужином. Основа предложения: беседа протекала. Сказуемое «протекала» относится к подлежащему «беседа». Деепричастие «наслаждаясь» тоже должно относиться к слову «беседа». Но в этом случае получается, что беседа наслаждалась вкусным ужином, а это неверно, так как ужином наслаждались «мы».
Верный вариант: Наслаждаясь вкусным ужином, мы безмятежно беседовали.
⇐ Предыдущая12
stydopedya.ru
Нарушение в построении предложения с обособленным определением
Нарушение в построении предложения с обособленным определением – одна из ошибок, которую требуется определить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса.
Если обособленное определение является причастием, то ошибка также называется «Нарушение в построении предложения с причастным оборотом». Кроме этого данная ошибка может быть названа «Нарушение согласования», поскольку определяемое слово и определение связаны друг с другом с помощью согласования.
Чтобы найти ошибку, нужно уметь находить в предложении определение, обособленное запятыми.
Нарушение в построении предложения с обособленным определением: примеры предложений
Рассмотрим несколько предложений, содержащих ошибку «Нарушение в построении предложения с обособленным определением», и исправим их.
Пример 1
Предложение:
Тургенев был писателем, необыкновенно чуткий к красоте слова.
Обособленное определение «чуткий» относится к определяемому слову «писателем», поэтому оно должно быть согласовано с ним (писателем каким? чутким – творительный падеж).
Верный вариант:
Тургенев был писателем, необыкновенно чутким к красоте слова.
Пример 2
Предложение:
Статья о Корнее Ивановиче Чуковском, известным широкой публике, пожалуй, лишь произведениями для детей, открывает нам новые грани его таланта переводчика.
Обособленное определение «известным» относится к определяемому слову «Корнее Ивановиче Чуковском», поэтому оно должно быть согласовано с ним (Корнее Ивановиче Чуковском каком? известном – предложный падеж).
Верный вариант:
Статья о Корнее Ивановиче Чуковском, известном широкой публике, пожалуй, лишь произведениями для детей, открывает нам новые грани его таланта переводчика.
Другие виды ошибок можно изучить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса. Больше разобранных примеров по 7 заданию можно найти в разделе Как решать задание 7 ЕГЭ по русскому языку.
worksbase.ru
Leave A Comment