Выдано исключение типа «System.OutOfMemoryException».

Сведения об исключении: System.OutOfMemoryException: Выдано исключение типа «System.OutOfMemoryException».



[OutOfMemoryException: Выдано исключение типа "System.OutOfMemoryException".]
   System.Data.Entity.Core.Mapping.FunctionImportStructuralTypeMappingKB..ctor(IEnumerable`1 structuralTypeMappings, ItemCollection itemCollection) +0
   System.Data.Entity.Core.Mapping.FunctionImportMappingNonComposable..ctor(EdmFunction functionImport, EdmFunction targetFunction, List`1 structuralTypeMappingsList, ItemCollection itemCollection) +264
   System.Data.Entity.Core.Mapping.MappingItemLoader.LoadFunctionImportMapping(XPathNavigator nav, EntityContainerMapping entityContainerMapping) +1280
   System.Data.Entity.Core.Mapping.MappingItemLoader.LoadEntityContainerMappingChildNodes(XPathNavigator nav, EntityContainerMapping entityContainerMapping, EntityContainer storageEntityContainerType) +280
   System.
Data.Entity.Core.Mapping.MappingItemLoader.LoadEntityContainerMapping(XPathNavigator nav) +1291 System.Data.Entity.Core.Mapping.MappingItemLoader.LoadMappingItems(XPathNavigator nav) +178 System.Data.Entity.Core.Mapping.MappingItemLoader.LoadMappingItems(XmlReader innerReader) +188 System.Data.Entity.Core.Mapping.MappingItemLoader..ctor(XmlReader reader, StorageMappingItemCollection storageMappingItemCollection, String fileName, Dictionary`2 scalarMemberMappings) +192 System.Data.Entity.Core.Mapping.StorageMappingItemCollection.LoadItems(IEnumerable`1 xmlReaders, IList`1 mappingSchemaUris, Dictionary`2 userDefinedQueryViewsDict, Dictionary`2 userDefinedQueryViewsOfTypeDict, Double expectedVersion) +305 System.Data.Entity.Core.Mapping.StorageMappingItemCollection.Init(EdmItemCollection edmCollection, StoreItemCollection storeCollection, IEnumerable`1 xmlReaders, IList`1 filePaths, Boolean throwOnError) +483 System.Data.Entity.Core.Mapping.StorageMappingItemCollection.
.ctor(EdmItemCollection edmCollection, StoreItemCollection storeCollection, IEnumerable`1 xmlReaders, IList`1 filePaths) +232 System.Data.Entity.Core.Metadata.Edm.MetadataCache.LoadStoreCollection(EdmItemCollection edmItemCollection, MetadataArtifactLoader loader) +222 System.Lazy`1.CreateValue() +734 System.Lazy`1.LazyInitValue() +189 System.Data.Entity.Core.Metadata.Edm.MetadataWorkspace.LoadAndCheckItemCollection(Func`1 itemCollectionLoader) +22 System.Lazy`1.CreateValue() +243 System.Runtime.ExceptionServices.ExceptionDispatchInfo.Throw() +32 System.Lazy`1.get_Value() +14194428 System.Data.Entity.Core.Metadata.Edm.MetadataWorkspace.GetItemCollection(DataSpace dataSpace, Boolean required) +117 System.Data.Entity.Core.Objects.ObjectContext.InitializeMappingViewCacheFactory(DbContext owner) +63 System.Data.Entity.Core.Objects.ObjectContext..ctor(EntityConnection connection, Boolean isConnectionConstructor, ObjectQueryExecutionPlanFactory objectQueryExecutionPlanFactory, Translator translator, ColumnMapFactory columnMapFactory) +632 System.
Data.Entity.Internal.InternalConnection.CreateObjectContextFromConnectionModel() +91 System.Data.Entity.Internal.LazyInternalContext.InitializeContext() +719 System.Data.Entity.Internal.InternalContext.Initialize() +26 System.Data.Entity.Internal.InternalContext.GetEntitySetAndBaseTypeForType(Type entityType) +20 System.Data.Entity.Internal.Linq.InternalSet`1.Initialize() +69 System.Data.Entity.Internal.Linq.InternalSet`1.get_InternalContext() +21 System.Data.Entity.Infrastructure.DbQuery`1.System.Linq.IQueryable.get_Provider() +66 System.Linq.Queryable.Where(IQueryable`1 source, Expression`1 predicate) +64 DBFactory.EFDBCommon.GetMenu(String menuId) +564 Multiring.WebMain.UserBriefController.OnActionExecuted(ActionExecutedContext filterContext) +490 System.Web.Mvc.Async.<>c__DisplayClass45.<InvokeActionMethodFilterAsynchronouslyRecursive>b__3e() +95 System.Web.Mvc.Async.AsyncControllerActionInvoker.
EndInvokeActionMethodWithFilters(IAsyncResult asyncResult) +42 System.Web.Mvc.Async.<>c__DisplayClass28.<BeginInvokeAction>b__19() +38 System.Web.Mvc.Async.<>c__DisplayClass1e.<BeginInvokeAction>b__1b(IAsyncResult asyncResult) +188 System.Web.Mvc.Async.AsyncControllerActionInvoker.EndInvokeAction(IAsyncResult asyncResult) +38 System.Web.Mvc.Controller.<BeginExecuteCore>b__1d(IAsyncResult asyncResult, ExecuteCoreState innerState) +32 System.Web.Mvc.Async.WrappedAsyncVoid`1.CallEndDelegate(IAsyncResult asyncResult) +73 System.Web.Mvc.Controller.EndExecuteCore(IAsyncResult asyncResult) +52 System.Web.Mvc.Async.WrappedAsyncVoid`1.CallEndDelegate(IAsyncResult asyncResult) +39 System.Web.Mvc.Controller.EndExecute(IAsyncResult asyncResult) +38 System.Web.Mvc.MvcHandler.<BeginProcessRequest>b__4(IAsyncResult asyncResult, ProcessRequestState innerState) +46 System.Web.Mvc.Async.WrappedAsyncVoid`1.
CallEndDelegate(IAsyncResult asyncResult) +73 System.Web.Mvc.MvcHandler.EndProcessRequest(IAsyncResult asyncResult) +38 System.Web.CallHandlerExecutionStep.System.Web.HttpApplication.IExecutionStep.Execute() +431 System.Web.HttpApplication.ExecuteStepImpl(IExecutionStep step) +75 System.Web.HttpApplication.ExecuteStep(IExecutionStep step, Boolean& completedSynchronously) +158

ЕГЭ-2019. Математика. Профильный уровень. 36 вариантов: Типовые экзамен., Ященко Иван Валериевич . ЕГЭ. ФКР

Ященко Иван Валериевич

Серия: ЕГЭ. ФКР — школе

Осталось всего 1 шт.

520,00р.

Только в магазинах

В наличии в 1 магазине

Ангарск, ПродаЛитЪ ТЦ МЕГА

Цена в магазине может отличаться
от цены, указанной на сайте.

Поделиться ссылкой в:

Издательство:Национальное образование

ISBN:978-5-4454-1159-8

Штрих-код:9785445411598

Страниц:256

Тип обложки:Мягкая

Год:2019

НДС:10%

Код:814138

Описание

Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Смотреть все

560,00р.

-20% после регистрации

ЕГЭ-2021. Математика: Базовый и профильный уровни: 20 вариантов: типовые… (2021 г.

)

Ященко Иван Валериевич

462,00р.

-20% после регистрации

ОГЭ 2021. Математика. 50 вариантов: Типовые варианты экзаменац. заданий (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

226,00р.

-20% после регистрации

ЕГЭ 2020. Математика: 15 новых вариантов от «Просвещения». Базовый уровень (2020 г.)

Ященко Иван Валериевич

226,00р.

-20% после регистрации

ОГЭ 2020. Математика: 15 новых вариантов от «Просвещения» (2020 г.)

Ященко Иван Валериевич

304,00р.

ОГЭ-2022. Математика: Типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов (2022 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

699,50р.

ЕГЭ-2022. Математика. Профильный уровень: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов (2022 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

508,50р.

ОГЭ. Математика. 3000 задач с ответами. Задания части 1. Закрытый сегмент (2022 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

699,50р.

ОГЭ-2022.

Математика: Типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов (2022 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

442,50р.

ОГЭ 2021. Математика. 37 вариантов: Типовые варианты экзаменац. заданий (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

255,00р.

ВПР. Математика. 5 класс: 15 вариантов заданий: Типовые задания ФИОКО (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

205,00р.

ВПР. Математика. 4 кл.: 15 вариантов заданий: Типовые задания (2021 г.

)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

312,00р.

ОГЭ-2022. Математика. 20 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

286,00р.

ЕГЭ-2022. Математика. 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ. Базовый уровень (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

310,50р.

ВПР. Математика. 5 класс: 25 вариантов заданий ФИОКО (2021 г.

)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

187,00р.

ОГЭ 2021. Математика. 14 вариантов: типовые варианты экзаменац. заданий (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

280,00р.

ОГЭ-2021. Математика: Типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

260,00р.

ЕГЭ-2021. Математика. Профильный уровень. 30 тренировочных вариантов экзаме (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

560,00р.

ЕГЭ-2021. Математика. Профильный уровень: Типовые экзамен. вар. 36 вариант (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

560,00р.

ЕГЭ-2021. Математика. Базовый уровень: Типовые экзаменац. варианты: 30 вар (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

436,00р.

ЕГЭ 2021. Математика. Базовый уровень. 37 вариантов. Типовые варианты экзам. заданий (2021 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

Смотреть все

236,50р.

ЕГЭ-2019. Русский язык: Типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов (2019 г.)

Цыбулько И.П.

Магазины

236,50р.

ЕГЭ-2019. Биология: Типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов (2019 г.)

Рохлов В.С.

Магазины

236,50р.

ЕГЭ-2019. Обществознание: Типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов (2019 г.)

Котова О.А., Лискова Т.Е.

Магазины

520,00р.

ЕГЭ-2019. Математика. Профильный уровень.

36 вариантов: Типовые экзамен. (2019 г.)

Ященко Иван Валериевич

Магазины

520,00р.

ЕГЭ-2019. География: Тематич. и типовые экзаменац. варианты: 31 вариант (2019 г.)

Барабанов В.В,

Магазины

236,50р.

ЕГЭ-2019. Химия. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов (2019 г.)

Каверина А.А.

Магазины

Смотреть все

216,50р.

-20% после регистрации

Английский язык.

6 кл.: Тренировочные упражнения для подготовки к ОГЭ ФП (2020 г.)

Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.

740,00р.

ОГЭ-2023. Информатика и ИКТ: Типовые экзаменационные варианты: 20 вариантов (2023 г.)

Крылов Сергей Сергеевич, Чуркина Татьяна Евгеньевна

Магазины

328,00р.

ЕГЭ. Обществознание. Весь школьный курс в таблицах и схемах для подготовки к единому государственному экзамену (2022 г.)

Баранов Петр Анатольевич

Магазины

210,00р.

ВПР. Биология. 5 класс: 10 вариантов итоговых работ для подготовки к ВПР (2022 г.

)

Скворцов П.М., Балакина Н.А., Липина С.Н.

Магазины

294,00р.

ВПР. Русский язык. 6 класс: 10 вариантов: Типовые задания ФИОКО (2023 г.)

Кузнецов Андрей Юрьевич

Магазины

437,00р.

-20% после регистрации

ЕГЭ 2023. Русский язык: Типовые варианты экзаменационных заданий (2023 г.)

Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Егораева Г.Т.

224,50р.

ВПР. Русский язык. 4 кл.: Ч. 1: Подготовка к Всероссийской провер. работе (2019 г.)

Лаврова Н. М.

Магазины

108,00р.

Русский язык. 5 кл: Контрольно-проверочные работы: Практ. пособие (2020 г.)

Пономарева Л.Е.

Магазины

349,50р.

ОГЭ-2022. Русский язык. Подготовка к ОГЭ: 30 тренировочных вариантов по демоверсии 2022 (2021 г.)

Сенина Н.А.

Магазины

137,50р.

Литературное чтение. 2 кл.: Предварительный контроль, текущий контроль, ито (2020 г.)

Бойкина Марина Викторовна

Магазины

191,50р.

-20% после регистрации

ВПР. Физика. 7 класс: 10 вариантов. Типовые задания ФГОС (2021 г.)

Луховицкая Е.Е.

191,50р.

ОГЭ 2019. Русский язык: 14 вариантов: Типовые тестовые задания (2019 г.)

Гостева Ю.Н., Васильевых И.П.

Магазины

223,50р.

-20% после регистрации

ВПР. Физика. 7 кл.: Тренажер. 10 вариантов заданий ФГОС (2021 г.)

Степанов С.В.

343,50р.

Математика. 4 класс: 50 шагов к успеху: Рабочая тетрадь ФГОС (2021 г.

)

Кормишина С.Н.

Магазины

310,50р.

ВПР. История. 5 кл.: 25 вариантов заданий ФИОКО (2020 г.)

Синева Т.С.

Магазины

406,00р.

ОГЭ-2023. Биология. 20 тренировочных вариантов по демоверсии 2021 г. (2022 г.)

Кириленко А.А., Колесников С.И., Даденко Е.В.

Магазины

257,00р.

ВПР. Русский язык. 8 класс: Практикум по выполнению типовых заданий ФГОС (2020 г.)

Скрипка Е.Н., Скрипка В.К.

Магазины

415,00р.

-20% после регистрации

ВПР. Биология. 6 класс: Типовые задания: 25 вариантов заданий ФИОКО (2022 г.)

Касаткина Ю.Н., Шариков А.В.

406,00р.

ЕГЭ. Русский язык.: Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки (2023 г.)

Сенина Н.А., Нарушевич А.Г.

Магазины

253,50р.

Математика. 4 класс: Контрольные и диагностические работы (ФГОС) (2021 г.)

Нефедова М.Г.

Магазины

Профиль школы – осень 2019 г.

%PDF-1.4 % 1 0 объект /Producer(Microsoft Excel 2016)/Title(School Profile – Fall 2019)>> эндообъект 2 0 объект /MarkInfo>/Metadata 7 0 R/Pages 8 0 R/StructTreeRoot 92 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences 752 0 R>> эндообъект 3 0 объект >/Шрифт>>>/Поля[]>> эндообъект 4 0 объект > эндообъект 5 0 объект > эндообъект 6 0 объект > эндообъект 7 0 объект >поток Приложение Microsoft® Excel® 2016/pdf

  • Майк
  • Профиль школы — осень 2019 г.
  • Microsoft® Excel® 20162019-09-17T15:12:51-04:002019-09-21T13:47:06+05:302019-09-21T13:47:06+05:30uuid:E0CD8E5D-9EA5-48AD-B6BA- BFF41BD8F3DBuuid:80d174ab-9519-4d56-902c-71ca8df493141
  • Схема универсального доступа PDF/UAhttp://www.aiim.org/pdfua/ns/id/pdfuaid
  • partIntegerinternalУказывает, какой части стандарта ISO 14289 следует
  • конечный поток эндообъект 8 0 объект > эндообъект 90 объект >/MediaBox[0 0 612 792]/Parent 8 0 R/Ресурсы>/XObject>>>/StructParents 0/Tabs/S/Type/Page>> эндообъект 10 0 объект >поток х\[оב {- ,vwFiE@qVr䐀

    [H!Kʲr6>q!C~\]S ĸ8]ե(aUU:WWJx0֥+jwZS6a~%[k4b7F0aتʀXK\41!W#)QTemʊfFn UI#),*k9j|մ4#UY% KQV*1B&quh*ps´c»!(JFXwE(7 wgNղM!]2)Iiˊ *:5Vo*Ai*@J’RdeKP5&~v%R*. `VA+qBH8D5a «.R1Ӡ»q.셐f$Фs%NLI:ZKL&47H+C4oц7NQ’&ȷv6*»anE~sR٢$o ow0?z_lSK?Sj ~.G~Y2’ؼ+?3

    Математик Профиль карьеры | Описание работы , зарплата и рост

    Математики используют передовую математику для разработки и понимания математических принципов, анализа данных и решения реальных задач.

    Обязанности

    Математики обычно делают следующее:

    • Расширяют знания в математических областях, таких как алгебра или геометрия, путем разработки новых правил, теорий и концепций
    • Использовать математические формулы и модели для доказательства или опровержения теорий
    • Применение математических теорий и методов для решения практических задач в бизнесе, технике, науке или других областях
    • Разработка математических или статистических моделей для анализа данных
    • Интерпретация данных и сообщение выводов из их анализа
    • Используйте анализ данных для поддержки и улучшения бизнес-решений
    • Читайте профессиональные журналы, общайтесь с другими математиками и посещайте профессиональные конференции, чтобы быть в курсе современных тенденций

    Ниже приведены примеры типов математиков:

    Прикладные математики используют теории и методы, такие как математическое моделирование, для решения практических задач. Эти математики обычно работают с людьми других профессий, чтобы решить эти проблемы. Например, они могут работать с химиками, материаловедами и инженерами-химиками для анализа эффективности новых лекарств. Другие прикладные математики могут работать с промышленными дизайнерами над изучением аэродинамических характеристик новых автомобилей.

    Математики-теоретики проводить исследования, чтобы выявить необъяснимые проблемы в математике и решить их. Они в первую очередь занимаются изучением новых областей и взаимосвязей математических теорий для расширения знаний и понимания области. Хотя некоторые могут и не задумываться о практическом использовании своих открытий, полученные ими знания могут стать важной частью многих научных и инженерных достижений.

    Несмотря на различия, эти области математики часто пересекаются. Многие математики используют в своей работе как прикладные, так и теоретические знания.

    Однако большинство людей, имеющих математическое образование или разрабатывающих математические теории и модели, формально не известны как математики. Вместо этого они работают в смежных областях и профессиях. В сфере проектирования компьютерных систем и смежных услуг они могут быть известны как программисты или системные аналитики. В финансах они могут быть известны как количественные аналитики, финансовые аналитики или статистики.

    Ученые, занимающиеся компьютерными и информационными исследованиями, физики и астрономы, экономисты, актуарии, аналитики операционных исследований и представители многих других профессий также широко используют математику.

    Некоторые люди с математическим образованием становятся учителями математики в средней или старшей школе.

    Многие люди с докторской степенью. по математике, в частности по теоретической математике, работают преподавателями высших учебных заведений в учебных заведениях. У них обычно есть сочетание преподавательских и исследовательских обязанностей. Некоторые могут проводить индивидуальные исследования или сотрудничать с другими профессорами или математиками. Сотрудники могут работать вместе в одном и том же учреждении или из разных мест.

    Рабочая среда

    В 2018 году математики занимали около 2900 рабочих мест. Большинство математиков работают на федеральное правительство или в частные научно-технические исследовательские и опытно-конструкторские компании.

    Отрасли, в которых в 2018 году было занято больше всего математиков, были следующими:

    Федеральное правительство 40%
    Колледжи, университеты и профессиональные школы; государственные, местные и частные
    19
    Управленческие, научные и технические консультационные услуги 5

    Математики обычно работают в офисах. Они также могут работать в командах с инженерами, учеными и другими специалистами.

    Графики работы

    Большинство математиков работают полный рабочий день. Крайние сроки и запросы данных или анализа в последнюю минуту могут потребовать сверхурочной работы. Кроме того, математикам, возможно, придется ездить на семинары и конференции.

    Образование и обучение

    Математикам обычно требуется степень магистра математики. Тем не менее, есть несколько вакансий для тех, кто имеет степень бакалавра.

    Образование

    В частной промышленности математикам обычно требуется ученая степень, либо степень магистра, либо докторская степень. Для работы в федеральном правительстве кандидаты должны иметь как минимум степень бакалавра математики или значительную курсовую работу по математике.

    Большинство колледжей и университетов предлагают степень бакалавра математики. Курсы обычно включают исчисление, дифференциальные уравнения, а также линейную и абстрактную алгебру. Многие колледжи и университеты советуют или требуют от студентов-математиков пройти курсы в смежных областях, таких как информатика, инженерия, физика или статистика. Поскольку математики часто работают с программным обеспечением для анализа данных, курсы компьютерного программирования могут быть особенно полезны для студентов.

    Многие университеты предлагают степени магистра и доктора в области теоретической или прикладной математики. Многие студенты, получившие докторскую степень, работают профессорами математики в колледже или университете.

    Поскольку математики часто работают с программным обеспечением для анализа данных, курсы компьютерного программирования могут быть особенно полезны для студентов.

    Учащиеся, которые хотят стать математиками, должны пройти как можно больше математических курсов в старшей школе.

    Личность и интересы

    Математики, как правило, проявляют интерес к областям интересов «Мышление, создание, организация» в соответствии со структурой Кодекса Голландии. Область интереса к мышлению указывает на сосредоточенность на исследовании, изучении и углублении понимания законов природы. Область «Создание интереса» указывает на стремление быть оригинальным и творческим, а также работать с художественными средствами. Область интересов «Организация» указывает на сосредоточенность на работе с информацией и процессами, чтобы упорядочить вещи в упорядоченных системах.

    Если вы не уверены, есть ли у вас интерес к мышлению, созданию или организации, который мог бы соответствовать карьере математика, вы можете пройти тест на профориентацию, чтобы оценить свои интересы.

    Математики также должны обладать следующими специфическими качествами:

    Аналитические способности. Математики используют математические методы и модели для анализа больших объемов данных. Они должны быть точными и точными в своем анализе.

    Коммуникативные навыки . Математики должны взаимодействовать и предлагать решения людям, которые могут не обладать обширными знаниями в области математики.

    Математические навыки. Математики используют статистику, вычисления и линейную алгебру для разработки своих моделей и анализа.

    Навыки решения проблем . Математики должны найти новые решения проблем, с которыми сталкиваются ученые или инженеры.

    Зарплата

    Средняя годовая заработная плата математиков в мае 2019 года составляла 105 030 долларов США.. Медианная заработная плата — это заработная плата, при которой половина работающих по профессии зарабатывает больше этой суммы, а половина — меньше. Самые низкие 10 процентов заработали менее 58 100 долларов, а верхние 10 процентов заработали более 162 060 долларов.

    В мае 2019 года средняя годовая заработная плата математиков в пяти ведущих отраслях, в которых работали эти математики, была следующей:

    Управленческие, научные и технические консультационные услуги
    123 270 долларов США
    Федеральное правительство 112 800
    Колледжи, университеты и профессиональные училища; государственный, местный и частный 62 780

    Большинство математиков работают полный рабочий день. Крайние сроки и запросы данных или анализа в последнюю минуту могут потребовать сверхурочной работы. Кроме того, математикам, возможно, придется ездить на семинары и конференции.

    Перспективы работы

    Прогнозируется, что занятость математиков вырастет на 26 процентов с 2018 по 2028 год, что намного быстрее, чем в среднем по всем профессиям. Однако, поскольку это небольшая профессия, быстрый рост приведет к созданию всего около 800 новых рабочих мест за 10-летний период.

    Объем данных, хранимых в цифровом виде, будет увеличиваться в течение следующего десятилетия, поскольку все больше людей и компаний ведут бизнес в Интернете и используют социальные сети, смартфоны и другие мобильные устройства. В результате предприятия будут все чаще нуждаться в математиках для анализа большого объема информации и собранных данных. Анализы помогут компаниям улучшить свои бизнес-процессы, спроектировать и разработать новые продукты и даже рекламировать продукты потенциальным клиентам.

    Также потребуются математики, чтобы помочь аналитикам информационной безопасности создавать системы безопасности данных для защиты конфиденциальности и личной информации отдельных лиц.

    Перспективы трудоустройства

    В связи с тем, что профессия невелика, а должностей математиков относительно немного, ожидается сильная конкуренция за рабочие места. Несмотря на сильную конкуренцию за должности математиков, многие кандидаты, имеющие опыт работы с передовыми математическими методами и моделированием, найдут должности в других тесно связанных областях.

    Лица, имеющие ученую степень по математике, очень сильные навыки количественного анализа и анализа данных, а также опыт работы в смежных дисциплинах, таких как бизнес, информатика или статистика, должны иметь наилучшие перспективы трудоустройства. Навыки компьютерного программирования также важны для многих работодателей.

    Многие кандидаты, имеющие опыт работы с передовыми математическими методами и моделированием, также могут найти хорошую работу в других, тесно связанных областях.

    В дополнение к техническим навыкам кандидаты с сильными коммуникативными навыками и способностью интерпретировать и представлять свои данные и выводы будут иметь более высокие перспективы трудоустройства.

    Для получения дополнительной информации

    Для получения дополнительной информации о математиках, включая обучение, особенно для работы в докторантуре, посетите

    Американское математическое общество

    Для получения конкретной информации о карьере в области прикладной математики, посетите

    Общество промышленной и прикладной математики

    Для получения информации о вакансиях математика в федеральном правительстве посетите

    Управление по управлению персоналом США

    Откуда эта информация?

    Приведенная выше информация о карьере взята из Справочника по профессиональным перспективам Бюро статистики труда. Этот превосходный источник данных о профессиях публикуется Министерством труда США каждые два года.