Дистанционное обучение

Добрый день! 

Каждую неделю в группе «Большой перемены» ВКонтакте проходят интересные трансляции, челленджи и конкурсы. Чтобы вы и ваши ученики были в курсе событий, мы будем присылать вам подборки мероприятий конкурса. 

Вот что ждёт ребят на этой неделе:

 

18 мая
Челлендж #ЭтоИскусство – расскажите о любом предмете, связанном с искусством, который вас вдохновляет.

19 мая
Онлайн-лекторий «Пионерская столица: Артек вчера, сегодня, завтра…»
 с директором МДЦ «Артек» Константином Федоренко.

 
Флешмоб «Вечер песен у костра» – исполните с родителями или друзьями любимую пионерскую песню. 

20 мая 
Онлайн-лекторий «7 зданий, которые изменили представление об архитектуре»
 с искусствоведами и кураторами просветительского проекта Art_Dilers Дарьей Кузнецовой, Маргаритой Ивлевой, Иваном Сидоренко.
Челлендж #ГородБудущего – представьте, как будут выглядеть города и деревни будущего, и изобразите свои идеи в любом удобном формате: фотография, коллаж, рисунок, презентация и др.

21 мая
Онлайн-лекторий «Кураторы, и где они обитают»
 с Верой Семыкиной и Полиной Дрожжиной, Лаборатория кураторских практик «Медиатор».

22 мая 
Онлайн-лекторий «Мода как часть современного искусства»
 с Евгенией Алфер, PR-директором Fashion Consulting Group, главным редактором MODA.RU.
Челлендж #СобираюЛук – из подручных средств и одежды соберите свой образ на заданную тему.  

23 мая
Лекция «Архитектор-дизайнер: может ли нас заменить искусственный интеллект?»
 с Фирузе Давлетшиной, архитектором-дизайнером, основателем студии дизайна интерьеров, резидентом «Тавриды».
Праздничный концерт для именинников мая.

24 мая
Лекция «Скетчинг как быстрый способ донести идею»
 с Анастасией Тимчук, иллюстратором, резидентом «Тавриды». 
Подведение итогов недели, определение победителей челленджей.

 

Все эти мероприятия состоятся в группе «Большой перемены» ВКонтакте! 

Приглашаем вас и ваших учеников принять участие в масштабном конкурсе «Большая перемена». Для участия школьникам надо зарегистрироваться на сайте БольшаяПеремена.Онлайн.


Желаем удачи!


Уважаемые обучающиеся и их родители.

С 6 апреля началось обучение в режиме удаленного обучения с использованием различных образовательных технологий, позволяющих обеспечить  взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии), в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и иных средств. Несмотря на то, что дети не посещают образовательную организацию, они выполняют задания и их работа оценивается педагогами. Полученные оценки выставляются в классные журналы. С целью обеспечения  выполнения ограничительных мер по нераспространению новой коронавирусной инфекции электронный журнал заполняется педагогами в соответствии с графиком, поэтому оценки в электронном дневнике могут появляться с опозданием. 

Электронный дневник http://dnevnik76.ru/

Спасибо за понимание.


Уважаемые дети и родители,  в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией и в соответствии с Указом Губернатора Ярославской области от 20.

03.2020 № 53 все школы Ярославской области с 30 марта 2020 года переходят на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

По всем возникающим вопросам звоните на телефоны горячей линии школы

  • 8 (960) 531-60-62 – Колюхов Алексей Николаевич, директор
  • 8 (960) 528-61-49 – Ванюкова Светлана Алексеевна, зам. дир. по УВР

Дистанционное обучение – это процесс обучения по расписанию в режиме онлайн. 

Уважаемые родители! Просим создать условия для обучения Ваших детей в режиме удаленного обучения, помочь им в скачивании, выполнении и отправлении заданий!

Порядок дистанционного обучения:

1. Обучающийся получает в социальной сети «Вконтакте» задание, сопровождаемое пояснениями и комментариями педагогов по предметам, перечисленным в расписании на текущий день.

2. В определенное расписанием время обучающийся при поддержке и помощи педагога посредством социальной сети «Вконтакте», SMS-сообщений или общения по телефону изучает новый материал, выполняет задания. Если что-то непонятно, консультируется у педагога через сообщения «Вконтакте» или по телефону (номера телефонов написаны ниже).

3. Выполненное задание в виде скана, текстового сообщения в чате или фотографии направляет учителю для проверки. 

Расписание уроков в режиме дистанционного обучения на 13-17 апреля 2020 г.

Расписание уроков в режиме дистанционного обучения начальная школа

Расписание занятий на период дистанционного обучения

1

9.30-10.00

2

10.10-10.40

3

10.50-11.20

4

11. 40-12.10

5

12.20-12.50

6

13.00-13.30

7

13.40-14.10

Номера телефонов педагогов для консультаций

Арчагова Т.А.

8(905)632-87-39

Брусников Е.А.

8(951)283-65-44

Ванюкова С.А.

8(960)528-61-49

Гурина Е.В.

8(964)136-86-12

Киселев С.

А.

8(980)700-86-35

Климина И.М.

8(964)665-26-84

Колоскова Н.И.

8(960)528-05-97

Колюхов А.Н.

8(960)531-60-62

Колюхова М.А.

8(962)202-06-55

Крутова Е.Г.

8(963)735-63-66

Степанова И.Б.

8(961)025-16-92

Суворова Е.В.

8(961)162-15-38

График трансляций уроков в рамках проекта «Учитель года моей школы» -2 на телеканале «Первый Ярославский»

 

№ п. п

ФИО

Место работы, должность

Предмет, класс.

Тема урока. Содержание.

В эфире

  1.  

Чекменев Константин Александрович

МОУ «Михайловская средняя школа»  Ярославского МР,

учитель истории и обществознания,

лауреат регионального этапа конкурса «Учитель года России» 2018

Обществознание, 11 класс.

«Налоги (виды, функции, шкалы)»

Налоги. Какие существуют налоги? Как формируется трёх уровневая система бюджетов РФ. Зачем нужно платить налоги? Что такое эффект кобры и как он сюда попал?

20. 04.2020

10:10

Обществознание, 11 класс.

«28-е задание ЕГЭ по обществознанию. Составление плана на примере темы «Налоги»

28-е задание ЕГЭ по обществознанию. Написание сложного плана, в соответствии с рекомендациями разработчиков ЕГЭ по обществознанию. Авторский алгоритм написания сложного плана: слоны 🐘🐘, обезьяны 🙈🐒🐵 и даже самый настоящий ОРК. И это не 4-я часть Властелина Колец, а урок учителя истории и обществознания.

20.04.2020

10:25

  1.  

Тестова

Яна

Артуровна

МОУ «Средняя школа № 87» г. Ярославля,

учитель биологии,

лауреат регионального этапа конкурса «Учитель года России» 2019

Биология, 5 класс.

«Как человек появился на Земле»

Знакомство с основными этапами эволюции человека и многообразием видов рода Человек. Онлайн-викторина и расшифровка тайной надписи.

20.04.2020

12:30

Биология, 11 класс.

«Антропогенез (эволюция человека). Подготовка к ЕГЭ по биологии»

Знакомство с основными направлениями эволюции человека, основными движущими факторами антропогенеза. Закрепление знаний об основных отличиях человека от обезьян.

20.04.2020

12:45

  1.  

Петров

Антон

Игоревич

МОУ Лицей № 86 г. Ярославля,

учитель технологии,

лауреат регионального этапа конкурса «Педагогический дебют» 2018

Технология, 6-7 класс.

«Строительство»

Строительная отрасль. Основные этапы работы в строительной отрасли и их основные особенности. Современные технологии и технологические машины, применяемый в строительстве. Перспективные профессии в сфере строительства.

21.04.2020

10:10

Технология, 8 класс.

«Освещение»

Источники света и их виды. Основные источники искусственного света, применяемые в быту, их устройство и принцип работы, основные достоинства и недостатки. Влияние различных спектров света на организм и здоровье человека.

21.04.2020

10:25

  1.  

Видакас

Светлана

Флюровна

МОУ «Гимназия г.  Переславля-Залесского»,

учитель  английского языка,

победитель регионального этапа и лауреат Всероссийского этапа конкурса «Учитель года России» 2019

Английский язык, 6-9 классы.

«Let’s Cook! (Давай готовить!)»

Урок в технологии CLIL включает знакомство обучающихся с рецептом настоящего американского яблочного пирога. Наблюдая за приготовлением, обучающиеся повторяют лексику по теме «Продукты питания», знакомятся с глаголами, обозначающими процесс приготовления пищи; узнают названия некоторых кухонных принадлежностей. Рецепт американского яблочного пирога может использоваться обучающимися для самостоятельного приготовления в домашних условиях. Результатом урока станет не только вкусный пирог, но и лексические знания, которые точно пригодятся на практике!

21.04.2020

12:30

Английский язык, 8 класс.

«Out of ordinary»(Интересное о необычном)»

Знакомство обучающихся с экстремальными видами спорта и лексикой, относящейся к этой теме. В русском языке большое количество заимствованных слов, в том числе названия различных видов спорта. При этом, лишь немногие по-настоящему разбираются в особенностях того или иного экстремального вида спорта. Мы не только разберемся в этих особенностях, но и познакомимся с возможностями занятий этими видами спорта в Ярославской области.

21.04.2020

12:45

  1.  

Капанадзе

Алена

Андреевна

 

МОУ СОШ № 12 им. П.Ф. Дерунова г. Рыбинска,

учитель начальных классов,

лауреат регионального этапа конкурса «Учитель года России» 2020

Математика, 4 класс.

«Виды треугольников»

Обучение: распознавать разносторонние, равнобедренные, равносторонние треугольники; классифицировать треугольники по видам углов: остроугольные, прямоугольные, тупоугольные треугольники; выполнять задания творческого и поискового характера. На этапе актуализации знаний – задания на определение видов углов. На этапе открытия нового знания – знакомство с классификацией треугольников по видам углов (остроугольный, тупоугольный, прямоугольный) и по соотношению сторон (разносторонний, равнобедренный и  разносторонний). На этапе закрепления полученных знаний —  задания с выбором ответа на отработку новых понятий.

22.04.2020

10:10

Окружающий мир, 4 класс

«Города золотого кольца» (Родной край – частица России)

Золотое кольцо России – удивительный, живой учебник по истории нашей Родины. Виртуальное путешествие в несколько городов этого туристического маршрута: Ростов, Владимир, Переславль-Залесский, Ярославль, Кострома, и Сергиев Посад. История возникновения городов и их названий, интересные факты о ремеслах, озерах, праздниках в каждой местности, а также тайну названия самого популярного российского туристического маршрута.

22.04.2020

10:25

  1.  

Емельянова

Елизавета

Сергеевна

МОУ «Гимназия г. Переславля-Залесского», учитель  физики,

победитель регионального конкурса «Учитель года России» 2017

Физика, 7 класс.

«Коэффициент полезного действия»

В рамках урока вводятся понятия двигателя, вечного двигателя, коэффициента полезного действия. Рассматриваются примеры теоретических вечных двигателей, раскрывается причина невозможности создания подобного двигателя и достижения КПД значения 100 %. Формируется представление о КПД как физической величине. Рассматривается способ определения КПД наклонной плоскости, предлагается задание на определение максимального и минимального значений КПД.

22.04.2020

12:30

Физика, 11 класс.

«Природа света»

Урок обобщения и повторения материала о природе света. Цель: систематизация знаний обучающихся о волновой и корпускулярной точках зрения на природу света и других микротел. Рассматривается понятие квантово-волнового дуализма. как принципа квантовой физики, объясняющего природу света. Повторяются явления интерференции, дифракции и фотоэффекта; закона Луи де Бройля.

22.04.2020

12:45

  1.  

Мельникова

Марина

Владимировна

МОУ СОШ 1 с углубленным изучением английского языка, г. Рыбинск,

учитель русского языка и литературы,

победитель регионального этапа и призер Всероссийского этапа конкурса «Учитель года России» 2007

Литература, 10-11класс.

«Моим стихам, как драгоценным винам, настанет свой черед…» (Анализ стихотворения М. И. Цветаевой)

Погружение» в лирику  М. И. Цветаевой через создание проблемной ситуации, работа со Словом…

23.04.2020

10:10

Русский язык, 10-11 класс.

«Грамматические (синтаксические) нормы русского языка»

Рассмотрение некоторых грамматических норм русского языка в рамках подготовки к ЕГЭ по русскому языку. (Трудные случаи).

23.04.2020

10:25

  1.  

Кликунене

Марина

Сергеевна

МОУ «Средняя школа № 2» г. Ярославля,

учитель математики,

победитель регионального этапа конкурса «Учитель года России» 2012

Алгебра и начала математического анализа, 10 класс.

«Применение производной в исследовании функций на монотонность»

Рассмотрение различных задач на исследование функции на монотонность с помощью производной. Решение задач из открытого банка данных для подготовки к ЕГЭ.

23.04.2020

12:30

Алгебра и начала математического анализа, 10 класс.

«Исследовании функции на экстремумы»

Изучение понятия экстремума точки, стационарных и критических точек. Решение задач на отыскание этих точек. Решение задач из открытого банка данных для подготовки к ЕГЭ.

23.04.2020

12:45

  1.  

Астафьева

Алина

Сергеевна

МОУ «Средняя школа № 18» г.  Ярославля,

учитель истории и обществознания,

победитель регионального конкурса «Учитель года России» 2000

Обществознание, 11 класс.

«Спрос и предложение в рыночной экономике. Решение графических заданий ЕГЭ»     

Урок для обучающихся 9 – 11 классов, которые готовятся к экзамену по обществознанию. Теоретические аспекты действия рыночных механизмов, закона спроса и предложения. Обучение определять по графикам влияние неценовых факторов и не допускать типичных ошибок в заданиях ЕГЭ.

24.04.2020

10:10

Обществознание, 11 класс.

«Право в системе социальных норм»

Урок для выпускников, которые готовятся к экзамену по обществознанию, и всех, кто интересуется правом. Этимология и содержание понятий «право», «правовая норма», способы классификации норм права, особенности правовых норм в ряду других социальных норм. Обучение правильному иллюстрированию примерами задания формата ЕГЭ.

24.04.2020

10:25

 

Ссылки на бесплатные онлайн-курсы и уроки

Российская электронная школа (уроки по всем предметам) – resh.edu.ru/class/11 

Библиотека видеоуроков по школьной программе – interneturok.ru 

Курс по математике от «РешуЕГЭ» – ege.sdamgia.ru/lesson 

Курс по русскому языку от «РешуЕГЭ» – rus-ege.sdamgia.ru/page/rus_l-velikova_lesson00 

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку – stepik.org/course/7798/promo

Курс по химии для абитуриентов – universarium.org/course/1055

Теория вероятностей и статистика в средней школе – universarium.org/course/613

ЕГЭ по базовой математике – stepik.org/course/19059/promo

Базовый курс подготовки к ОГЭ по математике – stepik.org/course/85/promo

Подготовка к ЕГЭ по математике (интенсивный курс) – stepik. org/course/735/promo

Задачи повышенной сложности по математике для старшеклассников – stepik.org/course/25439/promo

Интерактивный учебник по обществознанию – youtube.com/playlist?list=PL6

Введение в программирование (C++) – stepik.org/course/363/promo

Алгоритмы: теория и практика. Методы – stepik.org/course/217/promo

Классическая механика – stepik.org/course/1378/promo

Неорганическая химия – ru.coursera.org/learn/neorg

Органическая химия – ru.coursera.org/learn/organiche

Введение в физику. Тепловые и электромагнитные явления – stepik.org/course/432/promo

Нормативные документы

Указ Президента РФ от 02.04.2020 N 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» 

Указ Губернатора Ярославской области от 18.03.2020г. № 47 «О мерах по предупреждению завоза на территорию Ярославской области новой коронавирусной инфекции и ее распространения» с изменениями

Указ Губернатора Ярославской области от 03. 04.2020г. № 80 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения и внесении изменений в указ Губернатора области от 18.03.2020 № 47»

Постановление Правительства Ярославской области от 03.04.2020г. № 302-п «О работе организаций (работодателей и их работников) на территории Ярославской области в период с 04 по 30 апреля 2020   года включительно»

Приказ ОО от 18.03.2020 г. №21 «О переходе на обучение с помощью дистанционных технологий»

Приказ ОО от 26.03.2020 г. №26 О внесении изменений в Приказ от 18.03.2020 г. № 21 «О переходе на обучение с помощью дистанционных технологий»

Приказ ОО от 22.04.2020 г. №32 «Об изменении календарных учебных графиков в связи с досрочным завершением учебного года»

 

разбор от ФИПИ с ответами


Часть I. Ответы

Задание 1

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Ответ: Либеральная

Комментарий: Консервативные партии стараются сохранять традиционный социальный порядок (проводим аналогию с консервами). Политические партии, отстаивающие идею индивидуальной свободы, называются либеральными.


ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

В справочнике, адресованном выпускникам средней школы и абитуриентам, в полном объёме дан материал курса «Обществознание», который проверятся на едином государственном экзамене. Структура книги соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания — контрольно-измерительные материалы ЕГЭ (КИМы) В справочнике представлены блоки-модули «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право»,составляющие основу школьного курса «Обществознание».

Купить

Задание 2

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это словосочетание. Унитарное предприятие, производственный кооператив, юридическое лицо, коммандитное товарищество, акционерное общество.

Ответ: Юридическое лицо

Комментарий: Остальные варианты ответа являются видами юридических лиц.

Задание 3

Ниже приведен перечень функций, выполняемых банками. Все они, за исключением двух, относятся к сфере деятельности коммерческих банков.

1) открытие и обслуживание пластиковых карт; 2) покупка и продажа валюты; 3) продажа дорожных чеков; 4) обслуживание счетов фирм; 5) назначение учетной ставки; 6) эмиссия денег. Найдите две функции, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 5 6

Комментарий: В данном задании из-за невнимательности часто допускаются ошибки. Экзаменуемые не замечают, что нужно выбрать именно исключения. Назначение учетной ставки, эмиссия денег являются исключениями, поскольку это функции Центрального банка. При подготовке к экзамену функции Центрального банка следует повторить.

Задание 4

Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальный институт представляет собой исторически сложившуюся организацию социальной практики. 2) Структура современного социального института, как правило, характеризуется простотой отношений. 3) Некоторые социальные институты могут выступать как агенты социализации. 4) К политическим институтам общества традиционно относят рыночную экономику и собственность. 5) Социальные институты упорядочивают, координируют индивидуальные действия людей, придают им организованный и предсказуемый характер.

Ответ: 1 3 5

Комментарий: При ответе необходимо помнить, что социализирующая функция — одна из функций социальных институтов, и что упорядочивание действий людей создает стабильность.

Задание 5

Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОТРЕБНОСТИ

А) в общественном признании 

Б) в общении 

В) в утолении голода и жажды 

Г) в самосохранении 

Д) в труде

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1) социальные 

2) биологические (естественные)

Ответ: А-1 Б-1 В-2 Г-2 Д-1

Комментарий: Это простое задание, которое можно быстро выполнить, рассуждая логически. Часто в ЕГЭ по обществознанию представлена упрощенная классификация потребностей, которая включает не 5 уровней по Маслоу, а 3 (биологические, социальные, духовные).

Задание 6

Государственный симфонический оркестр впервые исполнил симфонию современного композитора. Критики единодушно оценили музыкальное произведение как образец элитарной (высокой) культуры. Что позволило сделать им такой вывод? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений элитарной культуры.

1) использование технических средств для прослушивания 2) развлекательный характер произведения 3) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности деятельности композитора и исполнителей 4) установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений 5) чрезмерная сложность формы музыкального произведения 6) трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями.

Ответ: 3 5 6

Комментарий: Типичное задание для ЕГЭ по обществознанию, в котором часто встречаются вопросы, связанные с элитарной и массовой культурами. В данном варианте нужно вспомнить черты элитарной культуры — например, «искусство ради искусства».


ЕГЭ-2018. Обществознание (60х84/8) 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену

50 тренировочных вариантов экзаменационных работ по обществознанию — уникальное пособие для учащихся 10–11 классов и абитуриентов, позволяющее в кратчайшие сроки и без привлечения других пособий успешно подготовиться к сдаче единого государственного экзамена. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознания: философия, экономика, социология, социальная психология, политология, правоведение.

Купить

Задание 7

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка.  2) Продажу за границу товаров и услуг называют импортом. 3) Субъектами мировой экономики являются национальные хозяйства, транснациональные корпорации, международные интеграционные объединения. 4) Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм. 5) Под сальдо торгового баланса понимают разность между стоимостью экспорта и импорта за определенный период.

Ответ: 1 3 5

Комментарий: Для выполнения такого задания необходимо знать основные термины международной торговли, в том числе экспорт (вывоз товаров и услуг) и импорт (ввоз товаров и услуг). Нужно помнить, что при открытии рынка приходят новые участники, в связи с чем, предложение увеличивается, конкуренция усиливается. Формулировка «Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм» — встречается в ЕГЭ по обществознанию часто и она является ошибочной.

Задание 8

Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов в соответствии с Налоговым кодексом РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) налог на имущество организаций Б) водный налог В) транспортный налог Г) торговый сбор Д) акциз

ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ

1) региональные 2) местные 3) федеральные

Ответ: А-1 Б-3 В-1 Г-2 Д-3

Комментарий: Важно знать виды налогов по уровню бюджета: федеральные (НДС, акциз, НДФЛ, налог на добычу полезных ископаемых, водный налог), региональные (налог на имущество организаций, налог на игорный бизнес, транспортный налог), местные (земельный налог, налог на имущество физических лиц, торговый сбор).

Задание 9

Фирма оказывает услуги по наружной и внутренней уборке помещений. Найдите в приведенном списке примеры постоянных издержек фирмы в краткосрочном периоде. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) плата за охрану офиса 2) приобретение моющих средств 3) оплата транспортных услуг 4) выплата сдельной заработной платы работников 5) обслуживание банковского кредита 6) арендная плата за офис фирмы

Ответ: 1 5 6

Комментарий: Если бы присутствовали пункты «Зарплата администрации», «Зарплата директорам» — их следовало отнести к постоянным издержкам, как и издержки на рекламу.

Задание 10

На рисунке отражено изменение спроса на парусные яхты на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение — D1. (P — цена; Q — количество.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) серия несчастных случаев с парусными яхтами 2) снижение издержек на производство яхт 3) увеличение количества производителей яхт 4) проведение удачной рекламной кампании 5) появление моды на моторные яхты

Ответ: 1 5

Комментарий: Необходимо натренироваться выполнять подобные задания, потому что они всегда встречаются в ЕГЭ по обществознанию. На что обращать внимание в первую очередь: 1. Рынок. 2. Спрос или предложение. 3. Увеличивается или уменьшается. В данном случае нужно иметь в виду, что, хотя мода увеличивает спрос, но речь идет о моде на другой рынок, моторных яхт, и это по-своему влияет на рынок парусных.

Задание 11

Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальные нормы — установленные в обществе правила поведения, регулирующие отношения между людьми, общественную жизнь. 2) Любая организация может устанавливать нормы права. 3) От других видов социальных норм обычаи отличаются тем, что в них всегда выражаются представления людей о хорошем и плохом, о добре и зле. 4) Социальные нормы призваны способствовать интеграции индивида в социум. 5) Социальные нормы являются одним из элементов социального контроля.

Ответ: 1 4 5

Комментарий: Представлена несложная тема.

Задание 12

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z им предлагали высказать свое мнение о социальной поддержке граждан со стороны государства.

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В 2007 г. доля тех, кто считает, что государство должно обеспечивать нормальный уровень благосостояния всем гражданам, больше тех, кто считает, что государство должно оказывать помощь только оказавшимся в трудной жизненной ситуации.  2) Равные доли опрошенных обеих групп затруднились с ответом. 3) В 2007 г. равные доли опрошенных ответили, что гражданин должен сам себя обеспечивать всем необходимым, и затруднились ответить. 4) В 2017 г. доля тех, кто считает, что гражданин должен сам себя обеспечивать всем необходимым, больше доли тех, кто считает, что государство должно обеспечивать нормальный уровень благосостояния всем гражданам. 5) Доля тех, кто считает, что государство должно помогать только тем, кто не в состоянии обеспечить себя самостоятельно, сократилась за 10 лет.

Ответ: 1 2 5

Комментарий: Необходимо внимательно изучить график.

Задание 13

Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К внешним функциям государства относится определение общего направления экономической политики государства в соответствии с достигнутым уровнем экономического развития. 2) Природоохранные требования, устанавливаемые государством, составляют основу экологической безопасности страны.  3) Государство создает нормативную и организационную основу для эффективной и качественной деятельности государственных органов. 4) Государство любого типа обладает монопольным правом на правотворческую деятельность и налогообложение физических и юридических лиц. 5) Основополагающим признаком государства любого типа является реализация в нем принципа разделения властей.

Ответ: 2 3 4

Комментарий: Формулировка «Природоохранные требования, устанавливаемые государством, составляют основу экологической безопасности страны» — часто встречается в ЕГЭ и является верной.


ЕГЭ. Обществознание. Большой сборник тематических заданий для подготовки к единому государственному экзамену

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену по обществознанию, которое содержит 800 тематических тренировочных заданий по всем темам курса. Задания сгруппированы по пяти блокам-модулям: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право», построенным в соответствии со структурой экзаменационной работы. Значительный по объёму банк тематических заданий разных типов и уровней сложности позволяет акцентировать внимание на технологии работы с ними, что значительно облегчит приобретение необходимых умений и навыков. В конце книги даны ответы (или их основное содержание) и рекомендации по написанию мини-сочинения.

Купить

Задание 14

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

А) осуществление управления федеральной собственностью 

Б) объявление амнистии 

В) осуществление мер по борьбе с преступностью 

Г) разрешение споров о компетенции между высшими государственными органами субъектов Российской Федерации 

Д) обеспечение исполнения федерального бюджета

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

1) Государственная Дума 

2) Конституционный Суд РФ 

3) Правительство РФ

Ответ: А-3 Б-1 В-3 Г-2 Д-3

Комментарий: Для выполнения этого задания, как и многих других в ЕГЭ 2018 по обществознанию, необходимо знание Конституции РФ.


Тесты и задания по обществознанию для подготовки к ЕГЭ. 11 класс

Предлагаемое пособие содержит тесты по обществознанию, составленные к учебнику для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений «Обществознание. Базовый уровень» под редакцией Л. Н. Боголюбова, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Задания каждого теста в совокупности охватывают все содержание изучаемой темы и ориентированы на проверку знаний в формате ЕГЭ. В пособие включены итоговые тесты для повторения материала курса в целом. В конце книги представлены ответы на все задания, что позволит проверить знания, объективно оценить уровень подготовки по предмету. Автор пособия — Петр Анатольевич Баранов, доктор педагогических наук, член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук РФ, заслуженный учитель России, — хорошо известен как создатель школьных учебников и учебных пособий по обществознанию, в том числе и для подготовки к ЕГЭ.

Купить

Задание 15

В государстве Z была проведена реформа избирательной системы. Какие изменения в законодательстве о выборах свидетельствуют об утверждении пропорциональной избирательной системы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) введение всеобщего, равного и прямого избирательного права 2) отражение хода избирательной кампании в СМИ 3) введение образовательного ценза для кандидатов в депутаты 4) распределение мест в парламенте в соответствии с количеством голосов, полученных партиями на выборах 5) проведение голосования по спискам политических партий 6) введение 7%-ного избирательного барьера для политических партий

Ответ: 4 5 6

Комментарий: Всеобще прямое избирательное право, как и отражение хода избирательной кампании в СМИ, относится к выбором в демократическом государстве. Ведение барьера (например, в РФ это 5%) — характеризует пропорциональную систему.

Задание 16

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) занятие предпринимательской деятельностью 2) защита Отечества 3) забота совершеннолетних трудоспособных детей о нетрудоспособных родителях 4) сохранение исторического и культурного наследия 5) обращение в органы государственной власти

Ответ: 2 3 4

Комментарий: Для выполнения задания необходимо знать конституционные обязанности граждан РФ. Чаще всего в подобных вопросах возникают трудности с такими пунктами как «Основное общее образование» и «Забота совершеннолетних трудоспособных детей о нетрудоспособных родителях» (и наоборот).

Задание 17

Выберите верные суждения о гражданском праве. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний. 2) В основе взаимоотношений партнёров — частный интерес и автономная воля каждого участника в возникших правоотношениях.  3) Нормы гражданского права регулируют имущественные и личные неимущественные отношения. 4) Гражданско-правовые отношения, возникающие в связи с созданием и использованием произведений науки, литературы, искусства и т.п., регулирует авторское право. 5) К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят предупреждение, дисквалификацию.

Ответ: 2 3 4

Комментарий: Гражданское право регулирует имущественные и связанные с ними неимущественные отношения — выполнять задание нужно, отталкиваясь от этой формулировки. Преступления, в свою очередь, относятся к уголовному праву, а предупреждение, дисквалификация — к административному праву.


ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Справочник включает все основные сведения школьного курса «Обществознание» для 10 — 11 классов. Представлены материалы по философии, экономике, социалогии, социальной психологии, политологии, правоведению. Книга будет незаменимым помощником при изучении и закреплении нового материала и повторении пройденных тем, а также при подготовке к выпускному экзамену в школе, в том числе и в форме ЕГЭ, и вступительным экзаменам в любом вузе.

Купить

Задание 18

Установите соответствие между примерами и основаниями прекращения трудового договора в соответствии с Трудовым кодексом РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) Матвей З. был признан полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением.

Б) Виктория К. нашла более престижную работу.

В) Комиссия по охране труда установила, что Иван Ж. нарушил требования охраны труда, что повлекло несчастный случай на производстве.

Г) Ираклий З. без уважительных причин не исполнял трудовых обязанностей и имел несколько дисциплинарных взысканий.

Д) 26-летний Петр Ч. был направлен на альтернативную гражданскую службу.

ОСНОВАНИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА

1) инициатива работника

2) инициатива работодателя

3) обстоятельства, не зависящие от воли сторон

Ответ: А-3 Б-1 В-2 Г-2 Д-3

Комментарий: Для выполнения задания нужно рассуждать логически. Например, если работник нарушил требования охраны труда — кому это невыгодно в первую очередь? Работодателю. Заключение комиссии в этом случае становится основанием для увольнения работника.


ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Справочник включает все основные сведения школьного курса «Обществознание» для 10 — 11 классов. Представлены материалы по философии, экономике, социалогии, социальной психологии, политологии, правоведению. Книга будет незаменимым помощником при изучении и закреплении нового материала и повторении пройденных тем, а также при подготовке к выпускному экзамену в школе, в том числе и в форме ЕГЭ, и вступительным экзаменам в любом вузе.

Купить

Задание 19

Леонид Васильевич работает нотариусом. Найдите в приведенном списке действия, входящие в круг полномочий нотариуса, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) расследовать преступления 2) изготовлять копии документов и делать выписки из них 3) давать разъяснения по вопросам совершения действий, находящихся в его компетенции 4) представлять и защищать интересы доверителя в суде 5) осуществлять надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие 6) удостоверять брачный договор

Ответ: 2 3 6

Задание 20

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«По классическому определению, ________(А) — это сообщество людей, основанное на супружестве и (или) кровном родстве, совместном ведении ________(Б), моральной взаимной ответственности и духовной привязанности. Она выполняет целый комплекс важнейших для существования общества функций: ________(В) людей; передачу из поколения в поколение важнейших социальных ________(Г), установок, знаний. К ее основным функциям относится также организация домашнего хозяйства. Семья осуществляет социальный ________(Д). Члены семьи оказывают друг другу эмоциональную поддержку. Основой нуклеарной семьи является ________(Е) — санкционированная и регулируемая государством форма взаимоотношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов: 1) супружество 2) репродукция 3) брак 4) контроль 5) институт 6) хозяйство 7) норма 8) семья 9) мобильность

Ответ: А-8 Б-6 В-2 Г-7 Д-4 Е-3

Комментарий: Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст и логически сопоставить его со списком терминов.


Часть II. Ответы

Прочитайте текст и выполните задания 21–24

В процессе развития общества его социальная структура не остается неизменной. На микроуровне меняются взаимоотношения, социальные связи, состав групп, статусы и роли, отношения между группами. На макроуровне количественный состав нижних и средних слоев изменяют экономическая конъюнктура и политические решения власти, юридические и нравственные нормы. Кроме того, каждый человек устремлен к повышению своего статуса. Все это создает уже не застывшую, не статическую, а динамическую картину общества. Одним из процессов социальной динамики является социальная мобильность. Интенсивность социальной мобильности зависит от уровня развития общества, экономической конъюнктуры, демократичности отношений, уровня жизни населения. Постиндустриальное общество характеризуется интенсивной вертикальной мобильностью. В демократическом обществе, где положение человека не зависит от его предписанного статуса, национальности, вероисповедания, каналы вертикальной мобильности открыты, и каждый, кто удовлетворяет определённым требованиям, имеет возможность повысить свой социальный статус. По выражению П. Сорокина, в демократическом обществе «много отверстий и лифтов для подъема и спуска…» Излишняя социальная мобильность, например большое число людей из низших слоев в управленческих структурах, говорит о какой-то ненормальности, социальном катаклизме (революции, войне, эпидемии, уничтожившей сразу многих представителей высших слоев). В демократическом обществе, где нет социальных, национальных и других ограничений, тем не менее действует определенный социальный механизм, сдерживающий мобильность… Это механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса. (Б.А. Исаев)


ЕГЭ. Обществознание. Универсальный справочник

Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ЕГЭ по обществознанию. После каждого раздела приводятся разноуровневые задания в форме ЕГЭ. Для итогового контроля знаний в конце справочника даются тренировочные варианты, соответствующие. Учащимся не придется искать дополнительную информацию в интернете и покупать другие пособия. В данном справочнике они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену. Справочник адресован учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по обществознанию. Ко всем заданиям приводятся ответы. Издание будет полезно учителям обществознания, родителям для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Купить

Задание 21

Какие изменения социальной структуры на микроуровне отмечены в тексте? Какой пример излишней социальной мобильности приводит автор? Какие показатели, по его мнению, не влияют на положение человека в демократическом обществе? (Назовите любые два показателя. )

Ответ:

1. На микроуровне меняются взаимоотношения, социальные связи, состав групп, статусы и роли, отношения между группами.

2. Пример излишней социальной мобильности: «большое число людей из низших слоев в управленческих структурах».

3. На положение человека в демократическом обществе не влияют:

• предписанный статус,

• национальность.

Задание 22

Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «вертикальная социальная мобильность». Какие условия, по мнению автора, влияют на интенсивность социальной мобильности? (Назовите любые три условия.) Какой социальный механизм, по его мнению, сдерживает социальную мобильность в демократическом обществе?

Ответ:

1. Вертикальная социальная мобильность — это перемещение индивида в социальной структуре, для которого характерно изменение его социального статуса. 2. Интенсивность социальной мобильности зависит от уровня развития общества, экономической конъюнктуры, демократичности отношений, уровня жизни населения. 3. В демократическом обществе социальную мобильность сдерживает механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса.

Комментарий: Подобное здание под номером 22 на определение понятия впервые представлено в ЕГЭ по обществознанию. Необходимо работать со специфическим понятием, которое, скорее всего, заранее выучить не удастся. Ответ нужно дать своими словами, показать в нем знание терминов. В данном случае важно вспомнить признаки вертикальной социальной мобильности.

Задание 23

Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три «лифта для подъема и спуска». (Сначала называйте социальный лифт, затем приводите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Ответ:

1. Брак (Елена из неблагополучной семьи вышла замуж за владельца крупной фирмы недвижимости Александра, социальный статус Елены повысился) 2. Образование (Выпускник бакалавриата юридического факультета Андрей поступил в магистратуру и после ее окончания стал магистром) 3. Профессиональная деятельность (менеджер компании «Вебинариум» Николай благодаря отличным результатам получил повышение и был назначен исполнительным директором).

Комментарий: В некоторых заданиях второй части ЕГЭ по обществознанию нужно приводить примеры, а в некоторых — аргументы. В данном задании необходимы конкретные иллюстрирующие примеры, с именами и названиями.

Задание 24

Эксперты считают, что искусственное ограничение социальной мобильности государством приводит к негативным последствиям. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких последствия.

Ответ:

1. Не происходит обновление социальных структур. Люди, которые переходят в более высокую страту, привносят новаторство, обостряют конкуренцию, стремятся к более совершенным формам жизни, при искусственном ограничении социальной мобильности это будет отсутствовать.

2. Искусственное ограничение социальной мобильности не позволяет индивиду полностью раскрыть свои индивидуальные таланты, личные качества, поскольку возможности их развития и реализации присущи более высокой социальной страте, в которую он не может попасть.

3. В связи с недоступностью определенных благ для более низких социальных слоев и отсутствием возможности перехода на более высокую социальную страту, будет возрастать социальная напряженность, агрессивность, увеличение социальных конфликтов, что является негативным последствием искусственного ограничения социальной мобильности.

Комментарий: В ответе необходимо показать конкретную причинно-следственную связь. Чем подробнее — тем лучше.

Задание 25

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деятельность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о структуре деятельности, и одно предложение, раскрывающее любой из элементов структуры деятельности.

Ответ:

1. Деятельность — это форма активного отношения человека к окружающему миру, которая состоит в его целесообразном изменении и преобразовании.

2. Структура деятельности включает в себя субъект, объект, мотив, цель, результат, способы достижения цели.

3. Цель — это образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.

Комментарий: Понятие «Деятельность» часто встречается в ЕГЭ по обществознанию, поэтому его определение нужно выучить.


ЕГЭ-2018. Обществознание (60х90/16) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ по обществознанию. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознания: философии, экономике, социологии, социальной психологии, политологии, правоведению.

Купить

Задание 26

Проиллюстрируйте тремя примерами влияние изменения цены факторов производства на предложение товаров и услуг. (Сначала приведите пример, затем назовите фактор производства.) (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Ответ:

1. Капитал (Повышение цен на энергоносители в стране Р. сделало нерентабельными многие энергоемкие производства, предложение товаров которых сократилось).

2. Труд (Профсоюзы в стране А. добились повышения размера минимальной почасовой оплаты труда, что существенно увеличило затраты производителей. В этих условиях одни производители повысили цены и снизили предложение товаров).

3. Земля (В стране Р. из-за нестабильной экономической ситуации владельцы сельскохозяйственных участков повысили цену их аренды. В результате производители продовольственных продуктов повысили цены и уменьшили предложение товаров).

Комментарий: Для выполнения многих заданий второй части ЕГЭ 2018 по обществознанию, как и в данном случае, важны собственные рассуждения. В ответах можно проиллюстрировать не повышение, а понижение цен.

Задание 27

В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя восемь территорий, обладающих определенной политической и юридической самостоятельностью и правом принимать собственные конституции, не противоречащие основному закону страны. Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z? Укажите факт по условию задачи, на основе которого Вы это установили. Назовите любые два признака этой формы государственного (территориального) устройства, не названных в условии задачи.

Ответ:

1. Форма государственного (территориального) устройства государства Z — федерация.

2. Факт, позволяющий это установить. Государство Z включает в себя 8 территориальных единиц, обладающих правом принимать собственные конституции, не противоречащие основному закону страны.

3. Два других признака федерации: Двухпалатная структура парламента. Существование двух систем органов государственной власти: федеральные органы и органы субъектов федерации. Комментарий: В условиях представлено много фактов, из них нужно выбрать именно те, которые относятся к государственному территориальному устройству.

Задание 28

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Альтернативная гражданская служба в РФ». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Ответ:

1. Понятие альтернативной гражданской службы

2. Срок альтернативной гражданской службы

• 21 месяц
• 18 месяцев (для граждан, проходящих данную службу в организациях Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов)

3. Основные замены воинской службы по призыву АГС

• Несение военной службы противоречит убеждениям или вероисповеданию гражданина
• Гражданин относится к коренному малочисленному народу и ведет традиционный образ жизни, осуществляет традиционное хозяйствование и занимается традиционными промыслами

4. На альтернативную гражданскую службу не направляются граждане, которые

• Имеют основания для освобождения от призыва на военную службу
• Не подлежат призыву на военную службу
• Имею основания для предоставления отсрочки от призыва на военную службу

5. Место прохождения гражданами альтернативной военной службы

• В организациях, подведомственным федеральным органам исполнительной власти
• В организациях, подведомственным органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации
• В организациях Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов в качестве гражданского персонала
• В организациях традиционных отраслей хозяйствования и традиционных промыслов

6. Признаки, которые учитываются при определении вида работы, на которой может быть занят гражданин, направленный на альтернативную гражданскую службу

Комментарий: Альтернативная гражданская служба в РФ — наиболее сложная тема для плана из досрочного ЕГЭ. Ранее Федеральный институт педагогических измерений в своем разборе назвал 3 проблемных аспекта в теме альтернативной гражданской службой — как раз первые 3 указанные пункта: «Понятие альтернативной гражданской службы», «Срок альтернативной гражданской службы» и «Основные замены воинской службы по призыву АГС». При подготовке необходимо обязательно выучить основания замены воинской службы по призыву альтернативной гражданской службой.


ЕГЭ-2018. Обществознание. Сдаем без проблем!

В книге содержатся материалы для успешной сдачи ЕГЭ по обществознанию: подробная информация о структуре ЕГЭ, задания разных типов и уровней сложности, методические комментарии, примеры эссе, ответы и критерии оценивания. Учащимся не придется искать дополнительную информацию в интернете и покупать другие пособия. В данной книге они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену. Издание содержит подробную информацию о структуре ЕГЭ по обществознанию; задания разных типов по основным темам; примеры эссе. В конце пособия приведения ответы и подробные комментарии. Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Купить

Темы, рекомендуемые для повторения перед ЕГЭ 2018 по обществознанию

• Социальная мобильность, социальные лифты.
• Структура деятельности.
• Факторы производства.
• Признаки федерации.
• Альтернативная гражданская служба.

Изменение спроса и предложения. Решу ЕГЭ


Изменение спроса
B 7 № 193.

На рисунке отражена ситуация на рынке строительных услуг: линия спроса D переместилась в новое положение Dl (Р — цена товара, Q — объем спроса товара).
 
Это перемещение может быть связано прежде всего
 
1) с ожиданиями экономического подъема
2) с завершением отпускного сезона
3) с увеличением доходов потребителей
4) с ростом числа строительных фирм
Пояснение.
При той же цене количество закупаемого потребителем товара выросло, это связано с увеличением дохода потребителей.
 
Правильный ответ указан под номером 3.Ответ: 3
Тип Условие
B7 B 7 № 267. 
На рисунке отражена ситуация на рынке строительных материалов: линия спроса D переместилась в новое положение  (Р — цена товара, Q — величина спроса товара).
 
Изменение спроса может быть вызвано прежде всего
 
1) ростом числа производителей строительных материалов
2) введением нового налога на производителей
3) совершенствованием технологии
4) ожиданием повышения цен на строительные материалы
Пояснение.
Это график увеличения спроса потребителей. ответы 1 — 3 характеризуют производителей на рынке. Ответ 4 характеризует неценовой фактор, влияющий на увеличение спроса.
 
Правильный ответ указан под номером 4.Ответ: 4
Тип Условие
B7 B 7 № 378. 
На рисунке отражена ситуация на рынке телевизоров с плазменным экраном: линия спроса D переместилась в новое положение Dl (Р — цена товара, Q — величина спроса товара).
Чем, в первую очередь, может быть вызвано такое изменение спроса?
 
1) уменьшением числа производителей телевизоров
2) изменением технологии производства плазменных экранов
3) снижением доходов потребителей
4) усилением конкуренции товаропроизводитей
Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 3.Ответ: 3
Тип Условие
B7 B 7 № 489. 
На рисунке отражена ситуация на рынке автомобилей: линия спроса D переместилась в новое положение Dl (Р — цена товара, Q — величина спроса товара).
 
1) ростом доходов населения
2) введением единого налога для производителей
3) снижением цен за проезд в автобусах и троллейбусах
4) увеличением объема услуг общественного транспорта
Пояснение.
Этот сдвиг линии спроса D вызван прежде всего ростом доходов населения.
На графике мы видим рост спроса.
Основным фактором роста спроса является рост доходов потребителей.
 
Правильный ответ указан под номером 1.Ответ: 1
Тип Условие
B7 B 7 № 526. 
Из приведенного ниже списка выберите ситуацию, которая может быть отражена следующим графиком.
 
1) повышение налога на продавцов данного товара
2) снижение выручки продавца
3) снижение количества проданного товара
4) повышение равновесной цены товара
Пояснение.
График отражает ситуацию сдвига спроса вследствие повышения равновесной цены товара.
 
Правильный ответ указан под номером 4.
Тип Условие
B7 B 7 № 600. 
На рисунке отражена ситуация на рынке табачных изделий: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — величина спроса товара).
Падение спроса на табачные изделия может быть вызвано прежде всего
 
1) ростом доходов производителей табака
2) изменением предпочтений людей
3) совершенствованием технологии производства табачных изделий
4) усилением конкуренции производителей
Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 2.Ответ: 2
Тип Условие
B7 B 7 № 748. Из приведенного ниже списка выберите ситуацию, которая может быть отражена следующим графиком.
 
1) спрос на кондиционеры при росте доходов покупателей
2) спрос на детские коляски при «бэби-буме»
3) спрос на средиземноморские курорты в условиях политической нестабильности в этих регионах
4) спрос на корм для кошек после удачной рекламы этого корма на ТВ
Пояснение.
Проведем линию, параллельную оси абцисс. Заметим, что эта линия пересекается первым графиком при большем значении Q, чем вторым. Это значит, что при равной цене уменьшился объем спроса. Чему соответствует только 3-й вариант.Ответ: 3
Тип Условие
B7 B 7 № 785. 
Из приведенного ниже списка выберите ситуацию, которая может быть отражена следующим
графиком.
 
1) спрос на бытовую технику при снижении доходов покупателей
2) спрос на учебники при демографическом спаде
3) спрос на билеты на самолет после ледяного дождя в аэропорту
4) спрос на программное обеспечение после снижения цен на компьютеры
Пояснение.
Первые три ответа снижают спрос, а спрос на взаимодополняющий товар — программое
обеспечение — при снижении цен на основной товар — компьютеры вырастет.
 
Правильный ответ указан под номером 4.Ответ: 4
Изменение предложения
Тип Условие
B7 B 7 № 8.  На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1 в положение S2? (На графике по вертикали — цена товара, по горизонтали — количество товара.)
 
1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки
2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков
3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков
4) рост тарифов на электроэнергию
Пояснение.
Из графика видно, что при неизменной цене количество товара на рынке увеличилось. Из приведённых вариантов ответа только усовершенствование производства могло вызвать этот эффект. Другие варианты привели бы к увеличению цен или уменьшению количества товара.
 
Правильный ответ указан под номером 2.Ответ: 2
Тип Условие
B7 B 7 № 230. На рисунке отражены изменения, произошедшие с предложением свежевыловленной рыбы: линия предложения S1 переместилась в новое положение S2(Р — цена товара, Q — величина предложения товара).
 
Это изменение может быть связано прежде всего
 
1) с совершенствованием технологии разведения рыбы
2) с приближением сезона отпусков работников рыбных хозяйств
3) с популяризацией в СМИ блюд из рыбы и изданием книг о здоровой пище
4) с повышением цен на другие продукты, содержащие белок
Пояснение.
Из рисунка видно, что при той же цене (проведем линию вдоль оси абцисс) объем предложения вырос. Это может быть связано с совершенствованием технологии разведения рыбы.
 
Правильный ответ указан под номером 1.Ответ: 1
Тип Условие
B7 B 7 № 304. На рисунке отражена ситуация на рынке жилья: линия предложения S переместилась в новое положение SI (Р — цена товара, Q — величина предложения товара).
Это перемещение может быть вызвано прежде всего
 
1) возросшими требованиями к застройщикам
2) ростом доходов населения
3) ростом издержек производства нового жилья
4) субсидированием строителей
Пояснение.
По графику определяем, что при той же самой цене объем предложения товара увеличился, или, что
то же самое, при одном и том же объеме предложения товара продавать его стали по более низкой
цене.
Необходимо знать факторы предложения.
 
1. Ценовые 2. Неценовые: цены на ресурсы, технология производства, налоги и дотации,
цены на другие товары, ожидания изменения цен, число продавцов на рынке
В данном случае оказал влияние фактор дотаций (субсидирование строителей).
 
Правильный ответ указан под номером 4.Ответ: 4
Тип Условие
B7 B 7 № 452. Из приведенного ниже списка выберите ситуацию, которая может быть отражена следующим графиком.
 
1) рост равновесной цены
2) снижение выручки продавца
3) рост количества проданного товара
4) отмена субсидии на данный товар
Пояснение.
Точка пересечения графиков предложения и спроса соответствует экономическому равновесию. Видно, что точка экономического равновесия при передвижении линии предложения во вторую позицию имеется при других параметрах цена-количество. В новой точке объем спроса-предложения повысился, а цена — понизилась. Это возможно при росте количества проданного товара, т.к. проданный товар — это объем спроса-предложения в точке экономического равновесия.
Правильный ответ указан под номером 3.Ответ: 3
Тип Условие
B7 B 7 № 637. Из приведенного ниже списка выберите ситуацию, которая может быть отражена следующим графиком.
 
1) удорожание аренды производственных зданий
2) рынок картофеля после аномально засушливого лета
3) внедрение на предприятии новых более эффективных технологий
4) ожидание продавцами скорого роста цен
Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 3.Ответ: 3
Тип Условие
B7 B 7 № 1155. На рисунке отражены изменения предложения тропических фруктов на соответствующем рынке (линия предложения S переместилась в новое положение S1). (Р — цена товара, Q — количество товара.)
Это перемещение может быть связано с
 
1) уменьшением затрат производителей фруктов
2) повышением доходов потребителей
3) повышением пошлин на импорт фруктов
4) высоким урожаем тропических фруктов
Пояснение.
Высокие пошлины влияют на предложение, так как продавцам не выгодно ввозить товар,
у них повышаются издержки, но они не могут гарантировать повышение спроса.
 
Правильный ответ указан под номером 3.Ответ: 3
Тип Условие
B7 B 7 № 1414. Что показывает кривая предложения (S) кухонных комбайнов на соответствующем рынке? (Р — цена товара, Q — количество товара.)
 
1) как будет увеличиваться производство кухонных комбайнов при росте прибыли продавцов
2) как изменится производство кухонных комбайнов при снижении прибыли продавцов
3) сколько товара продавцы желают и могут сбыть за единицу времени в ценовом диапазоне
4) каким моделям кухонных комбайнов отдают предпочтение потребители
Пояснение.
Предложение — понятие, отражающее поведение товаропроизводителя на рынке,
его готовность произвести (предложить) какое-либо количество товара за определённый
период времени при условиях. Это график величины (объёма) предложения.
Ему соответствует только третий вариант ответа. Остальные позиции характеризуют
изменение предложения, т. е. смещение кривой предложения влево или вправо.
 
Правильный ответ указан под номером 3.Ответ: 3

Приложенные файлы

Ejercicio interactivo de Спрос и предложение 7 класс

Ejercicio interactivo de Спрос и предложение 7 класс

Búsqueda avanzada


 

¡Terminado!

¿Qué quieres hacer ahora?

Comprobar mis respuestas Enviar mis respuestas a mi profesor/a

Cancelar

Estilo del cuadro de texto:

Fuente: AldrichAmatic SCAnnie Use Your TelescopeArchitects DaughterArialBaloo PaajiBangersBlack Ops OneBoogalooBubblegum SansCherry Cream SodaChewyComic NeueComing SoonCovered By Your GraceCrafty GirlsCreepsterDancing ScriptEscolarExo 2Fontdiner SwankyFreckle FaceFredericka the GreatFredoka OneGloria HallelujahGochi HandGrand HotelGurmukhiHenny PennyIndie FlowerJolly LodgerJust Me Again Down HereKalamKrankyLobsterLobster TwoLove Ya Like A SisterLuckiest GuyMountains of ChristmasNeuchaOpen SansOrbitronOswaldPacificoPatrick HandPernament MarkerPinyon ScriptRanchoReenie BeanieRibeye MarrowRock SaltRusso OneSacramentoSatisfySchoolbellShadows Into Light TwoSpecial EliteUbuntuUnkemptVT323Yanone Kaffeesatz    Tamaño: 89101112131416182022242832364050607080px

Color de fuente&nbsp  Color de fondo&nbsp  Color del borde

Opacidad del fondo: 0. 00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
Tamaño del borde: 012345678910
Esquinas redondeadas: 02468101216202430
Alineación de texto: CentroIzquierdaDerechaJustificar

 

    Últimos comentarios

 

Por favor, permite el acceso al micrófono
Mira en la parte alta de tu navegador. Si ves un mensaje pidiendo tu permiso para acceder al micrófono, por favor permítelo.

Cerrar

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 5 города Ишима

Вторник 17 ноября 2020 года

Математика (урок в zoom 8:30)

Тема: Разность целых чисел.

План урока:

       Выполнить номера № 287 (1,2 столбик), 288 (1,2 столбик), 289, 290.

Домашнее задание.

       Выполнить номера № 287 (3,4  столбик), 288 (3,4 столбик)

Литература (урок в zoom 9:25)

Тема: «Р.Р. Лирика М.Ю. Лермонтова».

Задания:

  1. Вспомнить биографию и творческий путь писателя.
  2. Составить таблицу «Средства выразительности: эпитеты, олицетворение, метафора, антитеза» по трем стихотворениям: «Тучи», «Утес», «Листок».
  3. Составить синквейн «М.Ю. Лермонтов».

Домашнее задание: Отправить конспект урока. Прочитать «Бежин луг» И.С. Тургенева.

Обществознание (урок в zoom 10:25)

Тема:

Межличностные отношения.

Домашнее задание: п.6 читать, раздел «В классе и дома» задания № 1,2.

Немецкий язык

Тема: Письмо немецкого школьника.

Домашнее задание: Выучить названия месяцев месяцев и времен года.

Технология

(Для девочек)

Тема урока: Машинные швы.

Задание на урок:

Изучить параграф 8, стр. 34-36 на сайте: https://vk.com/doc9725787_575778386?hash=740a3d20d62230065c&dl=542de815d3bc4e5d9c

Домашнее задание: Ответить на вопросы в конце параграфа 8, стр. 36

(Для мальчиков)

Тема урока: Энергия и информация как предмет труда.

Задания:

Изучить материал по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7080/main/

Домашнее задание. Ответить письменно в тетради на вопросы: 1

Что такое энергия? 2 Назвать возобновляемые и не

возобновляемые источники энергии?

Отправить фото тетради на электронную почту: mukovets @ mai l . ru

или на почту в электронном журнале.

Вопросы по тел.8 912 994 50 37 Вихарев Владимир Евгеньевич

Обществознание 17.11.2020.

Тема: «На пути к жизненному успеху»

Задание:

1. Изучить параграф 5 (прочитать, знать главное)

2. Письменно выполнить задание из раздела «В классе и дома» : номер 4 (10 пословиц и поговорок)

3. Письменно выполнить задания из раздела «Практикум» : номер 4,5.

Математика 17.11.2020 (Zoom 12:30)

Тема: Разность целых чисел.

Задание на урок:

  1. Выполнить номера № 287 (1,2 столбик), 288 (1,2 столбик), 289, 290.

Домашнее задание: Выполнить номера № 287 (3,4  столбик), 288 (3,4 столбик)

Русский язык 17. 11.2020 (Zoom 10:25)

Тема урока: Сложносокращенные слова.

Задание на урок:

  1. Ознакомиться с параграфом 45
  2. Изучить образец рассуждения на стр.130
  3. Выполнить устно №265

Домашнее задание: №267 П.45

Немецкий язык 17.11.2020

Тема: Письмо немецкого школьника.

Домашнее задание: Выучить названия месяцев и времен года.

Физкультура

Тема урока: Баскетбол

Задания:

  1. Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-eIeEyCMGw/
  2. Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7130/start/261862/

Домашнее задание: Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно. По вопросам выполнения заданий обращаться на почту [email protected], на VIber +79829281679.

9. 25 – 10.10 История (Zoom)

Тема: Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики.

Домашнее задание. Параграф 16 читать, выписать в тетрадь основную информацию по плану.

  1. Пункт 1. Первое сословие (выписать термин сословие; кто претендовал на роль первого сословия; какой человек считался образцом).
  2. Пункт 2. Богатство церкви. Выписать что такое десятина; индульгенция и для чего их продавали.
  3. Пункт 3. Разделение церквей. Выписать главные догматы. Выписать год и названия разделения церквей на западную и восточную.
  4. Пункт 5. Выписать кто такие еретики. За что они боролись.
  5. Пункт 7. Выписать, что такое инквизиция, и какие методы использовали.

10.25 – 11.10 Математика (Zoom)

Тема «Частное целых чисел»

  1. Прочитать п.2.8.
  2. Посмотреть видео-урок на сайте https://resh. edu.ru/subject/lesson/6869/main/237521/
  3. Выполнить №338(б,г,е), 339(а,в,д), 341(1 ст).

Домашнее задание: п.2.8 выучить правила, выполнить №338(в,д,ж), 341(б,з).

Английский язык

Тема: «Достопримечательности Лондона».

  1. Прослушайте предложения упр.4 стр.75, пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/  . Устно переведите.
  2. Повторите слова упр.5 стр.75.
  3. Прослушайте названия достопримечательностей Лондона в упр.6А стр.76, пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/ .
  4. Упр.6B стр.77 (прочитайте и устно переведите).

Домашнее задание: Упр.7 стр.78 (письменно).

12.30 – 13.15 Русский язык (Zoom)

Тема урока: Р.Р. Сочинение по картине Р.Ф.Хузина  «У окна»

  1. Рассмотреть картину на стр. 128-129
  2. Ответить устно на вопросы из упражнения №270

Домашнее задание: Написать сочинение-описание по картине.

Э.К. по русскому языку:

Тема урока: Стилистические особенности произношения и ударения.

1.Расставить ударения, воспользовавшись орфоэпическим словарем.

Договор, поняла, столяр, алфавит, верба, позвонишь, комбайнер, гражданство, о деньгах, искра, цемент, поняла, красивее.  

1             08.30-09.15        Литература       Тема урока: «Ф.И. Тютчев. Особенности изображения природы в стихотворении «Неохотно и несмело».

1.            Прочитать биографию писателя.

Д /з: Выучить стихотворение Ф.И. Тютчева «Неохотно и несмело» наизусть.

2             9.25-10.10           Обществознание (zoom)           Тема:

Человек в группе

Д/З п.7 вопросы для самопроверки устно стр. 66

3             10.25-11.10        Биология

(zoom) Тема урока: Побег, его строение и развитие

1. Запишите число и тему урока.

2. Изучите параграф по данной теме.

3. Побег – это …

4. Нарисовать побег, обозначить его основные части.

5. Виды почек:

1) Вегетативная почка – это …

2) Генеративная почка – это…

6. Функции побега: …

Домашнее задание: изучить параграф по данной теме, ответить на вопросы 3,4 после параграфа письменно.

4             11.30-12.15        Математика     Тема: Разность целых чисел.

План урока:

1.            Выполнить номера № 287 (1,2 столбик), 288 (1,2 столбик), 289, 290.

Домашнее задание.

       Выполнить номера № 287 (3,4  столбик), 288 (3,4 столбик)

5         12.30-13.15             Русский язык

(zoom)

                Тема урока: «Выборочное изложение ( отрывок из рассказа И.С.Тургенева «Бежин луг.)»

1.            Прочитать начало рассказа И.С. Тургенева « Бежин луг».

Д /з: Отрывок из рассказа «Бежин луг» от слов «Я добрался…» до слов «звёздочки замелькали…» написать изложение от первого лица.

6             13.25-14.10        Английский язык           Тема: «Достопримечательности Лондона».

1. Прослушайте предложения упр.4 стр.75, пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/  . Устно переведите.

2. Повторите слова упр.5 стр.75.

3. Прослушайте названия достопримечательностей Лондона в упр.6А стр.76, пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/  .

4. Упр.6B стр.77 (прочитайте и устно переведите).

5. Домашнее задание: Упр.7 стр.78 (письменно).

Режим учебных занятий (дистанционное обучение) в 7а классе на 17.11.2020

1             08.30-09.15        Русский язык

Тема: Н и нн в прилагательных.

Домашнее задание: п.132-140, упр.216 тест

2             09.25-10.10        Алгебра

Тема «Закрепление темы «Линейная функция»»

1. Повторить все о линейной функции.

2. Решить карточку:

1.Задана функция y=3x — 4. Постройте её график. Используйте его, чтобы найти: а) На отрезке [-3; 0] рассчитайте наибольшее и наименьшее значение функции; 2.а) Дано уравнение 4х — 8y +2 = 0. Найдите координаты точек пересечения графика уравнения с осями координат. б) Рассчитайте, принадлежит ли данному уравнению точка А (-2; 31⁄2)

Домашнее задание: Выполнить №10.17(а,в)

3            10.25-11.10     Английский язык

Лянге И.С.

Тема : Обобщение по теме «Языки мира». Словарный диктант по теме «Языки мира».

1.Ответить на вопросы (устно).Стр.75 упр.5.

2.Повторить слова и словосочетания по теме «Языки мира».Стр.81 упр.10.

3.Прочитать и записать в тетрадь значения фразового глагола hand.Стр.77 Nota bene.

4.Домашнее задание.Стр.77 упр.6 письменно с переводом.

Марахова Н.В.

Тема урока: «Изучение английского языка. Международный лагерь.»

1. Повторите лексику на стр.58,68.

2. Упр.10 стр.70. Составьте предложения с глаголами like, dislike (устно). Начинайте предложения: I like… I dislike…

3. Ознакомьтесь с правилом в разделе Nota Bene на стр.69.

4. Упр.7 стр.69. Составьте письменно предложения по образцу.

5. Домашнее задание: упр. 9 стр.70, правило стр.69.

 4  11.30-12.15 Технология

5    12.30-13.15   Технология

Девочки

Тема урока: Машинные швы.

Задание на урок:

1. Изучить онлайн параграф 14, стр. 76-81, на сайте: https://vk.com/doc9725787_575900980?hash=a6c5278045c9c3397d&dl=b60256a069dfe31d64

2. Выполнить домашнее задание.

Домашнее задание: Выписать в рабочую тетрадь таблицу 8, классификация машинных швов на стр. 76-77

Мальчики

Домашнее задание: повторить правила безопасности в кабинете

6  13. 25-14.10 Литература

Тема: Подготовка к сочинению по «Мцыри»

Домашнее задание: Перечитать поэму, рассказ о герое, наизусть отрывок

7АОП

Физкультура

Профессионально-трудовое обучение

Тема урока: Повторение.

Задания: 1. Посмотреть обучающий видеосюжет по изготовлению 3D открытки с цветком гвоздики в сети Интернет на канале youtubekids по адресу: https://www.youtubekids.com/watch?v=77J3pblfsaw&hl=ru

2. Домашнее задание. Изготовить 3D открытку с цветком гвоздики. Отправить фото открытки.

Русский язык

Тема урока: Контрольный диктант после темы  «Имя существительное»

Контрольная работа по теме «Имя существительное»

Вариант 1

Задание 1.Прочитай слова. Выпиши только имена существительные.

Ветерок, проветрить, студент, студенческий, солнечно, солнце, солнечный, небесный, небеса.

Задание 2. Запиши имена существительные в три столбика в соответствии с их родом.

Борьба, поводок, сиденье, кофе, облако, крепость, соринка, ночёвка, самовар, крыльцо, автобус, дерево.

м.р. ж.р. ср.р.

Задание 3. Выпиши и измени во множественное число только те имена существительные, которые возможно изменить.

Кефир, сад, село, сахар, молоко, земля, врач, край.

Задание 4.Запиши предложения. Поставь вопросы к именам существительным.

Холодную зиму грачи провели в тёплых краях. На лесной вырубке пахнет мёдом от цветов.

Математика

Тема «Сложение чисел, полученных при измерении».

1. Вспомнить все компоненты сложения и вычитания.

2. Выполни №287(1 столб)-Устно, 286(1), 290(1 столб), 293(1).

Домашнее задание: Выполни №286(2), 290(2 столб).

Физкультура

Тема: «Комплекс утренней гимнастики».

Выполнить упражнения , пройдя по ссылке  https://yadi. sk/i/20i7fNssRqZBAQ .

Алгебра

Тема «Закрепление темы «Линейная функция»»

1. Повторить все о линейной функции.

2. Решить карточку:

1.Задана функция y=3x — 4. Постройте её график. Используйте его, чтобы найти: а) На отрезке [-3; 0] рассчитайте наибольшее и наименьшее значение функции; 2.а) Дано уравнение 4х — 8y +2 = 0. Найдите координаты точек пересечения графика уравнения с осями координат. б) Рассчитайте, принадлежит ли данному уравнению точка А (-2; 31⁄2)

Домашнее задание: Выполнить №10.17(а,в)

Технология (девочки)

Тема урока: Машинные швы.

Задание на урок:

1. Изучить онлайн параграф 14, стр. 76-81, на сайте: https://vk.com/doc9725787_575900980?hash=a6c5278045c9c3397d&dl=b60256a069dfe31d64

2. Домашнее задание: Выписать в рабочую тетрадь таблицу 8, классификация машинных швов на стр. 76-77.

Технология (мальчики)

Тема урока: Современные средства производства.

Задания:

 1. Изучить материал, пройти по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3147/main/

  1. Домашнее задание. Ответить письменно в тетради на вопросы: 1. Что называется, технологической машиной (написать значение понятия «технологическая машина»)? 2. Какие виды станков бывают?

Русский яз.

Тема урока:Н и НН в суффиксах полных причастий и прилагательных, образованных от глаголов.

  1. Повторить параграф 23
  2. Выполнить упр.134

Д/з: подготовиться к контрольной работе, выполнить упр.№136.

Английский яз. (Подлесных С.В.)

Тема урока: «Английский – «сумасшедший» язык».

1. Стр. 78 упр. 2 — true\ false\ not stated – письменно.

2. Стр. 79 упр. 3 – вставьте в предложения слова из рамочки – письменно.

3. Домашнее задание: стр. 79 упр. 5 – письменно (составить предложения с данными словосочетаниями о том, чем вы занимаетесь на уроках английского языка).

Английский яз. (Марахова Н.В.)

Тема урока: «Английский – «сумасшедший» язык».

  1. Прослушайте высказывание, пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik7-1/  . Выполните тест.
  2. Устно ответьте на вопросы упр.5 стр.76.
  3. Ознакомьтесь с правилом в разделе Nota Bene на стр.75. Упр.3А стр.76 (письменно).
  4. Домашнее задание: повторять правило на стр.75, запишите 5 примеров слов с суффиксом –less и пять примеров слов с окончанием –ing (не из правила).

Э.К. по математике

Повторить решение графиков линейной функции

История

Тема: Международные отношения в 15-17в.в.

Д/З п.14 вопросы для повторения стр.199-200.

Русский язык

Тема урока:Н и НН в суффиксах полных причастий и прилагательных, образованных от глаголов.

  1. Повторить параграф 23
  2. Выполнить упр.134

Д/з: подготовиться к контрольной работе, выполнить упр. №136.

История

Тема урока: Международные отношения в 15-17в.в.

  1. Прочитать  п.14 
  2. Ответить устно на вопросы для повторения стр.199-200

География

Тема урока: Повторение.  Северный Ледовитый океан.

  1. Пересказ П.16
  2. Вопросы и задания.

Изучите содержание видеороурока. Перейдите по ссылке   

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1666/main/

Английский язык (Марахова Н.В.)

Тема урока: «Изучение английского языка. Международный лагерь.»

1. Повторите лексику на стр.58,68.

2. Упр.10 стр.70. Составьте предложения с глаголами like, dislike (устно). Начинайте предложения: I like… I dislike…

3. Ознакомьтесь с правилом в разделе Nota Bene на стр.69.

4. Упр.7 стр.69. Составьте письменно предложения по образцу.

5. Домашнее задание: упр. 9 стр.70, правило стр.69.

Английский язык (Подлесных С.В.)

1. Стр. 78 упр. 2 — true\ false\ not stated – письменно.

2. Стр. 79 упр. 3 – вставьте в предложения слова из рамочки – письменно.

3. Домашнее задание: стр. 79 упр. 5 – письменно (составить предложения с данными словосочетаниями о том, чем вы занимаетесь на уроках английского языка).

Алгебра

Тема: Основные понятия.

Работа на уроке:

1.По красному учебнику изучить §11.

2.По синему задачнику выполнить № 11.10(вг), 11.13(вг)

Физкультура

Тема урока: Баскетбол

Задания: 1. Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-eIeEyCMGw/

2. Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3197/start/

Д/з:Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно. По вопросам выполнения заданий обращаться на почту [email protected] , на VIber +79199277390, VK https://vk.com/vasilchenko_eo

ИЗО

Тема урока: Жизнь каждого дня – большая тема в искусстве.

1. Ознакомиться с материалом урока на сайте: https://vk. com/doc9725787_575781012?hash=1c2d9c8fe78e16e9da&dl=a1b9302029a1eb2d24

2. Выполнить домашнее задание

Д/з: Выполнить рисунок на свободную тему.

 История.

Тема: Внешняя политика в 1725-1762 гг.

Домашнее задание: 1. Посмотреть видеоролик https://resh.edu.ru/subject/lesson/2534/main/

2. Прочитать параграф 16. Выписать основные события внешней политики по схеме: название, год, итоги  (война за польское наследство, война за австрийское наследство, русско-шведская война, Семилетняя война, русско-турецкая война)

3.  Выполнить тренировочные задания 1-8 (приложить фото с РЭШ).

Немецкий язык

Тема: Глагол wissen.

Задания:

  1. Повторите вопросительные слова в тетради:

Wer-кто

Wie-как

Was-что

Wenn-когда

Wie viel-сколько

Wie lange-как долго

  • Подумайте, какие вопросительные слова можно вставить в предложения из упр. 3 на стр.23 (устно)
  • Запишите спряжение глагола wissen-знать в тетрадь:

Ich weiß

Du weißt

er/sie/es weiß

wir wissen

ihr wisst

sie wissen

Домашнее задание:

Выполнить упр-е на карточке

Вставьте глагол WISSEN  в правильной форме и переведите предложения на русский язык:

  1. Ich  …. viel.
  2. Mein Bruder …. das.
  3. …. du etwas uber diese Firma.
  4. Meine Schwester ….., wo das Haus ist.
  5. Meine Freunde …. den Weg.
  6. Wir … nichts.
  7. Ihr ….. viel interessantes uber Deutschland.
  8. Ich ….., wann er kommt.
  9. Seine Freunde …. Englisch besser, als Deutsch.

Алгебра

Тема «Закрепление темы «Преобразование рациональных выражений»»

  1. Повторить все о решении рациональных выражений.
  2. Выполнить карточку:

Домашнее задание: Выполнить №8.29(а,в).

Физическая культура

Тема урока: Баскетбол

Задания:

  1. Выполнить разминку с видео https://www. instagram.com/tv/B-eIeEyCMGw/
  2. Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3464/start/

Домашнее задание:

Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно. По вопросам выполнения заданий обращаться на почту [email protected], на VIber +79199277390, VK https://vk.com/vasilchenko_eo

физика

Тема урока: Кипение, удельная теплота парообразования.

Задание:

  1. Посмотреть видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/2985/main/
  2. Прочитать параграф 18,20
  3. Выписать определения: кипение, температура кипения, удельная теплота парообразования
  4. Выучить формулы количество теплоты при парообразовании
  5. Выполнить упр. 16 № 1-4( с решением)

Домашняя работа: подготовить доклад на одну из тем: Круговорот воды в природе, литьё металлов.

Литература

Тема урока: А. С.Пушкин « Полтава»

1.            Прочитать поэму А.С. Пушкина «Полтава».

2.            Страница 140 вопросы к тексту произведения устно.

3.            Д /з: Выучить отрывок из поэмы «Полтава» от слов « Уж близок полдень…до слов …Полудержавный властелин…»

География

§ 13 Итоговые задания по теме. Вопросы № 2, 4 (выполнять задания в рабочей тетради).

Изучите содержание видеороурока. Перейдите по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/1692/main/

Алгебра

Тема: Понятие квадратного корня. ZOOM

Работа на уроке:

1.         Видеоурок по ссылке  https://yandex.ru/video/preview?text=понятие%20квадратного%20корня%20из%20неотрицательного%20числа%208%20класс%20видеоурок&path=wizard&parent-reqid=1605376794251566-1381257835212253619900107-production-app-host-man-web-yp-323&wiz_type=vital&filmId=17193119266352838645

2.         Выполнить по синему задачнику №10. 17(вг), 10.18(вг), 10.19(вг), 10.20(вг)

История

Тема: Россия в системе международных отношений.

  1. Посмотреть видеоурок: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2535/main/
  2. Выполнить тренировочные задания РЭШ (приложить в письме фото каждого задания)

Немецкий язык ZOOM

Тема: Глагол wissen.

Задания:

  1. Повторите вопросительные слова в тетради:

Wer-кто

Wie-как

Was-что

Wenn-когда

Wie viel-сколько

Wie lange-как долго

  • Подумайте, какие вопросительные слова можно вставить в предложения из упр.3 на стр.23 (устно)
  • Запишите спряжение глагола wissen-знать в тетрадь:

Ich weiß

Du weißt

er/sie/es weiß

wir wissen

ihr wisst

sie wissen

  • Выполнить упр-е на карточке:

       Вставьте глагол WISSEN  в правильной форме и переведите предложения на русский язык:

  1. Ich  …. viel.
  2. Mein Bruder …. das.
  3. …. du etwas uber diese Firma.
  4. Meine Schwester ….., wo das Haus ist.
  5. Meine Freunde …. den Weg.
  6. Wir … nichts.
  7. Ihr ….. viel interessantes uber Deutschland.
  8. Ich ….., wann er kommt.
  9. Seine Freunde …. Englisch besser, als Deutsch.

Русский язык (2 урока)ZOOM

Тема урока: «Р/Р. Сочинение по картине Ю.Ракши « Проводы ополчения.»

1.     Рассмотреть картину на цветной вставке в учебнике.

2.Д/з:  Написать сочинение.

Тема урока:  Повторение по теме «Двусоставные предложения.»

1.     Повторить  параграфы  с 25 по 28.

2.Д/з:   Решаем на сайте «Учи. ру.»

Алгебра
Тема: Функция у = корень из х, её свойства и график.
Задания:
Изучить пар. 13
Выполнение заданий № 13.1, 13,3.
Домашнее задание: Выполнить № 13.2.
Технология (мальчики)
Тема урока: Современные средства производства.
Задания:

*  Изучить материал, пройти по ссылке:https://resh.edu.ru/subject/lesson/3318/main/
*  Домашнее задание.  Ответить письменно в тетради на вопросы:1.  Что называется средствами производства? 2. Что такое продукты производства?
Отправить фото тетради на электронную почту: [email protected]
или на почту в электронном журнале.
Вопросы по тел.8 912 994 50 37 Вихарев Владимир Евгеньевич
Технология (девочки)
Тема урока: Утепление дверей и окон.
Задание на урок:
1. Изучить параграф 30, стр. 151-153, на сайте: https://vk.com/doc9725787_575779583?hash=3fc6706087edbe0a9b&dl=9b615296a5578d0ea8
2. Выполнить домашнее задание.
Домашнее задание: Ответить на вопрос №1, 3 в конце параграфа 30, стр. 153
Немецкий язык
Тема: Глагол wissen.
Задания:

*  Повторите вопросительные слова в тетради:
Wer-кто
Wie-как
Was-что
Wenn-когда
Wie viel-сколько
Wie lange-как долго

*  Подумайте, какие вопросительные слова можно вставить в предложения из упр. 3 на стр.23 (устно)
*  Запишите спряжение глагола wissen-знать в тетрадь:
Ich weiß
Du weißt
er/sie/es weiß
wir wissen
ihr wisst
sie wissen
Домашнее задание:
Выполнить упр-е на карточке
Вставьте глагол WISSEN  в правильной форме и переведите предложения на русский язык:

*  Ich  …. viel.
*  Mein Bruder …. das.
*  …. du etwas uber diese Firma.
*  Meine Schwester ….., wo das Haus ist.
*  Meine Freunde …. den Weg.
*  Wir … nichts.
*  Ihr ….. viel interessantes uber Deutschland.
*  Ich ….., wann er kommt.
*  Seine Freunde …. Englisch besser, als Deutsch.
История
Тема: Россия в системе международных отношений.

Домашнее задание:

Посмотреть видеоурок: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2535/main/

Выполнить тренировочные задания РЭШ (приложить в письме фото каждого задания)

География
§ 13 Итоговые задания по теме. Вопросы № 2, 4 (выполнять задания в рабочей тетради).

Изучите содержание видеороурока. Перейдите по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/1692/main/

Русский язык
Тема: «Контрольная работа в формате ГИА по теме «Двусоставные предложения».

Повторить все по теме «Двусоставное предложение».

Выполнить контрольную работу (в документе или на отдельном листе).

Д/з: Отправить к/р на почту в этот же день – [email protected]

Повторить материал по теме «Односоставное предложение».

9А класс                    Д.З на 17.11.20

 Обществознание: Межгосударственные отношения.

Д/З п.8 вопросы для проверки и записи в тетради

Биология: Тема урока: Растительный организм и его особенности.

Запишите тему урока в тетради.

1.           Изучить текст параграфа 16.

2.           Признаки растений:

3.           Строение цветкового растения (нарисовать рисунок, обозначить органы растения):

4.            Вегетативные органы – это

5.           Генеративные органы – это

6.           Процессы жизнедеятельности растений:

Домашнее задание: изучить параграф 16, ответить на вопрос.

Какие способы вегетативного размножения растений существуют?

КЛАССНУЮ И ДОМАШНЮЮ РАБОТУ ОТПРАВЛЯТЬ ЧЕРЕЗ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ИЛИ НА АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ [email protected]

Информатика

Тема: Среда программирования. Язык программирования Паскаль.

Выполнить задание в тетради:

Изучить теоретический материал по ссылкам

https://foxford.ru/wiki/informatika/sreda-programmirovaniya-pascalabc-net

https://foxford.ru/wiki/informatika/struktura-programmy-na-yazyke-pascal

 Записать конспект в тетрадь по данной теме.

ФОТОГРАФИИ ВЫПОЛНЕННЫХ В ТЕТРАДИ ЗАДАНИЙ, ОТПРАВИТЬ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ [email protected]

Английский язык

Тема урока: «Синонимы. Словообразование».

1.           Повторите лексику на стр.54.

2.           Упр.2 стр.59 (устно).

3.           Изучите правило в разделе Nota Bene на стр.60 и выполните устно упр.4 стр.60.

4.           Упр.5 стр.61 (письменно).

5.           Домашнее задание: упр.11 стр.63.

Алгебра: Системы уравнений для решения задач. РЭШ.

Урок 26: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2000/start/

Обществознание 

Тема:

Межгосударственные отношения

Д/З п.8 вопросы для проверки и записи в тетради

Английский язык

Тема урока: «Любимые книги».  17.11.2020

  1. Упр.1 стр.63. Прослушайте информацию про 3х женщин, пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik9-1/ . Какую книгу читает каждая из них?
  2. Упр.2А стр.64 (письменно).
  3. Определите жанр книг в упр.3 стр.65 (устно).
  4. Устно ответьте на вопросы упр. 4 стр.65.
  5. Домашнее задание: упр.2B стр.64 (запишите по 5 существительных к каждому прилагательному), упр.12 стр.68 (письменно ответьте на вопрос : «Как школьники могут заработать свои первые деньги?»)

Литература

Тема: «А.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума».

«Фамусовская Москва», «Век нынешний и век минувший в комедии».

Задание к уроку: Прочитать «Горе от ума» А.С. Грибоедова.

Задания на уроке:

  1. Конспект «Особенности комедии как жанра», «конфликт комедии».
  2. Дать краткую характеристику героям комедии.

Д/з:

  1. Дочитать комедию «Горе от ума».
  2. Дать цитатную характеристику в виде таблицы «Чацкий/Фамусов». Колонки таблицы: отношение к браку, любви; отношение к крепостному праву; отношение к службе; отношение к образованию; отношение к иностаранному.

Химия

Задание в группе Вайбер

Алгебра

Тема «Методы решения систем уравнений»

  1. Прочитать в п. 6, вспомнить все методы решения систем уравнений.
  2. Выполнить №6.11(а,б), 6.12(а), 6.16(а).

Домашнее задание: Повторить все методы решения систем уравнений алгоритм решения из п.6. Выполнить №6.11(в,г), 6.16(в).

Биология

Тема урока: Растительный организм и его особенности.

Запишите тему урока в тетради.

  1. Изучить текст параграфа 16.
  2. Признаки растений:
  1. ….
  1. Строение цветкового растения (нарисовать рисунок, обозначить органы растения):
  2. Вегетативные органы – это
  3. Генеративные органы – это
  4. Процессы жизнедеятельности растений:

1)

2)

3)

4)

5)

Домашнее задание: изучить параграф 16, ответить на вопрос.

Какие способы вегетативного размножения растений существуют?

КЛАССНУЮ И ДОМАШНЮЮ РАБОТУ ОТПРАВЛЯТЬ ЧЕРЕЗ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ИЛИ НА АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ LeoYuV@yandex. ru

Физкультура

Тема урока: Баскетбол

Задания:

  1. Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-eIeEyCMGw/
  2. Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3231/start/

Домашнее задание:

Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно. По вопросам выполнения заданий обращаться на почту [email protected], на VIber +79199277390, VK https://vk.com/vasilchenko_eo

  1. Русский язык

Тема урока: Союзы и союзные слова в СПП.

1.Повторить параграф 20

2. Выполнить упражнение №97

  • Английский язык

Группа Мараховой Н.В.

Тема урока: «Любимые книги».

1. Упр.1 стр.63. Прослушайте информацию про 3х женщин, пройдя по ссылке https://rosuchebnik. ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik9-1/ . Какую книгу читает каждая из них?

2. Упр.2А стр.64 (письменно).

3. Определите жанр книг в упр.3 стр.65 (устно).

4. Устно ответьте на вопросы упр.4 стр.65.

5. Домашнее задание: упр.2B стр.64 (запишите по 5 существительных к каждому прилагательному), упр.12 стр.68 (письменно ответьте на вопрос : «Как школьники могут заработать свои первые деньги?»)

Группа Подлесных С.В.

Стр. 64 упр. 2А – письменно подобрать слова к определениям, 2В – составить словосочетания.

Домашнее задание: стр. 65 упр. 3 – записать названия категорий в тетрадь, перевести и выучить.

Тема урока: Растительный организм и его особенности.

Запишите тему урока в тетради.

1. Изучить текст параграфа 16.

2. Признаки растений:

1) ….

2) …

3) …

3. Строение цветкового растения (нарисовать рисунок, обозначить органы растения):

4. Вегетативные органы – это

5. Генеративные органы – это

6. Процессы жизнедеятельности растений:

1)

2)

3)

4)

5)

Домашнее задание: изучить параграф 16, ответить на вопрос.

Какие способы вегетативного размножения растений существуют?

КЛАССНУЮ И ДОМАШНЮЮ РАБОТУ ОТПРАВЛЯТЬ ЧЕРЕЗ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ИЛИ НА АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ [email protected]

  • Обществознание

Тема урока: Межгосударственные отношения

Домашнее задание: п.8 вопросы для проверки и записи в тетради

Тема урока: Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью.

Задание: 1.Посмотреть видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/1530/main/

2. Составить конспект данного урока

3.Прочитать параграф 17-18

Домашняя работа: выполнить упр. 17 №2

10А

Предмет: Информатика

Класс: 10 углуб.

Тема: Создание программы.

Повторить структуру программы и основные операторы в тетради.

Пользователь вводит 3 значное положительное число. Проверить трехзначное число на четность и найти сумму его цифр, если число четное, или произведение его цифр, если число нечетное.

ФОТОГРАФИИ ВЫПОЛНЕННЫХ В ТЕТРАДИ ЗАДАНИЙ, ОТПРАВИТЬ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ [email protected]

Предмет: Физика, профиль

Тема урока: Контрольная работа №3 по теме: «Закон сохранения импульса».

Урок на платформе ZOOM

Задание: Выполнить контрольную работу

Предмет: Геометрия,база, профиль
Вторник 17.11.2020 геометрия ( 2 урока)

Тема: Параллельность плоскостей.

Работа на уроке:

1. Изучить параграф 3, сделать конспект.

2. №54, 63(а)

3. На сайте Решу ЕГЭ базовый уровень, задания №8 (6 — 10) решать в отдельной тетради

Предмет: Литература
Тема: «И. А.Гончаров. Жизнь и творчество»
Задание:
1. Ознакомиться с материалом по теме.
2. Выделить ключевые моменты и составить письменно характеристику творчества И.А.Гончарова:
«Значение и своеобразие творчества И.А. Гончарова, его место в русской литературе XIX века».
3. Перечитать главу «Сон Обломова».
4.  Выделить образы, приёмы, связывающие поэтику этой главы с волшебной сказкой.

10Б

1.8:30-9:15  Информатика

Тема: Создание программы.

Повторить структуру программы и основные операторы в тетради.

Пользователь вводит 3 значное положительное число. Проверить трехзначное число на четность и найти сумму его цифр, если число четное, или произведение его цифр, если число нечетное.

ФОТОГРАФИИ ВЫПОЛНЕННЫХ В ТЕТРАДИ ЗАДАНИЙ, ОТПРАВИТЬ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ [email protected]

История(У)

Тема: Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е годы.

Домашнее задание.

  1. Параграф 13 читать; посмотреть урок.
  2. Записать тему в тетрадь, кратко законспектировать основные события.
  3. Решить тест: https://videouroki.net/tests/22586866/ (приложить фото с результатом в письме)

2. 9:25-10:10 Физика (У)

Тема урока: Лабораторная работа № 4 по теме: «Исследование упругого и неупругого столкновения тел»

Урок на платформе ZOOM

Домашняя работа: Подготовится к контрольной работе по теме: Закон сохранения импульса

Литература(У)

Тема урока: Историко – филосовский смысл романа.

Работа на уроке:

1.Задание по группам

2.РЕШУ ЕГЭ вариант 2

3.10:25 – 11:10 Геометрия(Б)

 Тема: Параллельность плоскостей.

Работа на уроке:

  1. Изучить параграф 3, сделать конспект.
  2. №54, 63(а)
  3. На сайте Решу ЕГЭ базовый уровень, задания №8 (6 — 10) решать в отдельной тетради

4. 11:30 – 12:15   Геометрия(У)

Тема: Параллельность плоскостей.

Работа на уроке:

  1. Изучить параграф 3, сделать конспект.
  2. №54, 63(а)
  3. На сайте Решу ЕГЭ базовый уровень, задания №8 (6 — 10) решать в отдельной тетради

5.12:30 – 13:15  Литература

Тема урока: Художественное мастерство в романе Обломов

Задание:

1.Групповое задание

2.Конспект

3.Написать сочинение.

6.13:25- 14:10 Физкультура

Тема урока: Баскетбол

Задания: 1. Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-eIeEyCMGw/

2. Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/6105/start/169465/

Домашнее задание:

Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно. По вопросам выполнения заданий обращаться на почту [email protected], на VIber +79829281679,

7.14:20 – 15:05 Английский(Б)

Тема: Наша семья и мы.

1. Повторите слова на стр.65-66 и составьте 10 предложений, запишите их в тетрадь.

2.Стр. 67-68, упр.7 глаголы в скобках поставьте past simple или past perfect , запишите предложения в тетрадь.

Домашнее задание: Стр.65-66, повторить слова, стр.68, упр.8,10 (письменно).

8. 15:15 – 16:00 

11А

Биология:

Тема урока: Видообразование.

Запишите тему урока в тетради.

1.Изучить текст параграфа.

2.Видообразование — это …

3.Виды видообразования:

— Географическое — это …. (примеры)

— Экологическое — это … (примеры)

Домашнее задание: изучить параграф 5, ответить на вопросы 4, 5 письменно.

КЛАССНУЮ И ДОМАШНЮЮ РАБОТУ ОТПРАВЛЯТЬ ЧЕРЕЗ ЭЛЕКТРОННЫЙ

ЖУРНАЛ ИЛИ НА АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ LeoYuV @ yandex . ru
Литература:

Тема урока: « Контрольная работа по творчеству М.Горького.»

1.Прочитать драму М.Горького «На дне».

2.Д.З.Письменно ответить на вопрос «Почему «На дне» называют социально-философской драмой?».
География:

Тема 6 § 3 изучить. Блок самоконтроля и взаимного контроля. «Проверьте знание конкретного материала». Вопросы 1-4 (выполнить в рабочей тетради).
Английский язык :

Тема урока: « Стереотипы о России»

1 Стр.58, упр.4 повторить Л. Е., стр.58,упр.5 (если новый учебник).

2. Стр.58 упр.5 (факты о России ), составьте описание о любой русской традиции, опираясь на собственный опыт и данные упражнения 4- 5.

Домашнее задание: Стр.60, упр.8(пис.), русские традиции  (письменно 10 предложений).
История:

Домашнее задание:

Посмотреть видеоурок: https://resh.edu.ru/subject/lesson/5574/main/282896/ и презентацию

Записать тему в тетрадь. Выписать дату образования СССР (какие страны вошли изначально)

Выписать 2 проекта создания СССР (Проект Сталина и Ленина)

Выписать дату принятия Конституции

Ответить на вопрос: В чем Вы видите значение образования СССР?

Алгебра:

17. 11.20 Урок 24. https://resh.edu.ru/subject/lesson/5753/start/272574/

11Б

1.8:30-9:15 Алгебра

Урок 24. https://resh.edu.ru/subject/lesson/5753/start/272574/

18.11.20 (среда) Карточка на учи.ру. Понятие логарифма.

2. 9:25-10:10    Биология

Тема урока: Видообразование.

Запишите тему урока в тетради.

1. Изучить текст параграфа.

2. Видообразование — это …

3. Виды видообразования:

— Географическое — это …. (примеры)

— Экологическое — это … (примеры)

Домашнее задание: изучить параграф 5, ответить на вопросы 4, 5 письменно.

КЛАССНУЮ И ДОМАШНЮЮ РАБОТУ ОТПРАВЛЯТЬ ЧЕРЕЗ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ИЛИ НА АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ [email protected]

11 хб класс

Тема урока: Решение генетических задач.

Повторение основных законов Г. Менделя.

Повторение основных терминов генетики.

Повторение правил оформлены генетических задач.

Домашнее задание: решить задачи расположенные на сайте Решу ЕГЭ, задание 28 (моно- и дигибридное скрещивание) задачи № 30-35.

КЛАССНУЮ И ДОМАШНЮЮ РАБОТУ ОТПРАВЛЯТЬ ЧЕРЕЗ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ИЛИ НА АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ [email protected]

        4.11:30 – 12:15 Английский

Тема урока: « Английские и Американские традиции».

1. Прослушайте текст на стр.56,упр.1,пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik11/ .Выпишите существительные ,которые Вы услышали (только во множественном числе).

2. Стр. 57,упр.2 знать содержание текста, абзац 1 выразительное чтение. Подберите заголовок тексту. Выполните задание после текста (true, false, not stated ).

Домашнее задание: Стр.58, упр.3 (А) ответить на 2 вопроса на выбор (письменно).

5.12:30 – 13:15  Физкультура

Тема урока: Баскетбол

Задания: 1. Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-eIeEyCMGw/

2. Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/6105/start/169465/

Домашнее задание:

Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно. По вопросам выполнения заданий обращаться на почту [email protected], на VIber +79829281679,

6.13:25- 14:10  Физика(б)

Тема урока: Генерирование электрической энергии. Трансформаторы.

Задание:

1.Посмотреть видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/5529/main/146296/

2. Выписать определение: Электромагни́тная инду́кция, Первичной обмотка, вторичная обмотка, Трансформатор.

3. Решите кроссворд.

По горизонтали
2
. статическое электромагнитное устройство, имеющее две или более индуктивно связанные обмотки на каком-либо магнитопроводе и предназначенное для преобразования посредством электромагнитной индукции одной или нескольких систем (напряжений) переменного тока в одну или несколько других систем (напряжений), без изменения частоты, называют….

3. обмотка, на которую подается исходное напряжение от какого-либо источника переменного тока.

По вертикали
1.обмотка, которая служит источником питания для потребителя.

Профиль

Тема урока: Дифракционная решетка.

Урок  в платформе ZOOM

Домашняя работа: выучить формулы, выполнить индивидуальную карточку

7.14:20-15:05

Экономика(с-э)

Тема: «Совокупный спрос и совокупное предложение»
Задание:
1. Составить конспект по теме «Совокупный спрос и факторы, его определяющие», изучить материал по данной теме. Начертить график совокупного спроса.

8.15:15 – 16:00 Обществознание(с-э)

Тема: «Экономика и государство»
Задание:
1. Повторить параграф (знать главное по теме).
2. Выполнить задания 2,3 в разделе «Задания» — с.91.
3. Решать задания на сайте «РешуЕГЭ.Обществознание» по теме «Экономика и государство»

Постигая ЕГЭ: почему обществознание сложнее профильной математики

Стереотип, что ЕГЭ — это угадайка и глупый тест, всё ещё живёт в сознании многих родителей и даже учителей. Однако иногда на экзамене приходится показывать знания на уровне кандидата наук. Наш постоянный блогер, «Учитель года России — 2018» Алихан Динаев, рассказал, какие проблемы он видит в ЕГЭ по обществознанию и почему это один из самых сложных экзаменов.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

В это сложно поверить, но ЕГЭ по обществознанию сейчас сложнее экзамена по профильной математике. Почти неограниченный круг вопросов, тексты из кандидатских диссертаций, неоднозначность подходов и оценки — всё это и многое другое превращает самый популярный предмет по выбору на ЕГЭ в непреодолимое препятствие для тысяч выпускников по всей стране. Вы не согласны? Однако есть множество доводов, подтверждающих это!

Только факты

Самый высокий проходной балл по обществознанию — 42 балла. Больше всего выпускников, не преодолевших минимальный порог, тоже по обществознанию. В некоторых регионах не сдал каждый третий и даже каждый второй. Если по другим предметам средние результаты по стране увеличиваются (по профильной математике, например, за год прирост составил 6 баллов, по информатике — 4, а по истории — 2,5 балла), то по обществознанию результаты даже немного снизились. Среди всех предметов только по биологии и физике средний балл немного ниже, чем по обществознанию. Доля высокобалльников по обществознанию — всего 7,8%. Меньше (7,1%) только по профильной математике. Для сравнения: по русскому тех, кто набрал 80 баллов и выше, — 23,5%.

В чём же причины?

Сам предмет чрезвычайно и даже чрезмерно обширен: экономика и право, политология и социология, философия и культурология, даже немного социальной психологии. При этом круг вопросов, требующих изучения в каждой из этих наук, фактически расширяется с каждым годом, хотя формально кодификатор (список тем на ЕГЭ) не меняется уже много лет.

Содержание КИМов, по моему абсолютному убеждению, крайне и искусственно усложнено. Особенное недовольство учеников вызывают формулировки некоторых заданий, которые даже учителя нередко с трудом понимают.

Взгляните на абзац из текста (задания № 21–24), который попался несчастным выпускникам на досрочном ЕГЭ в этом году:

«Процесс выборов представляет собой средство разрешения спора между субъектами политики, претендующими на доступ к властным ресурсам, в котором коллективным арбитром выступает избирательный корпус (совокупность граждан, обладающих активным избирательным правом). Выборы представляют собой разновидность институционализированного политического конфликта, целенаправленно противопоставляющего политических субъектов, их программы и взгляды».

Вы дочитали? Или бросили на середине? Когда мы начали разбирать этот текст с учениками, то работа превратилась в сплошные мучения и стенания:

— А почему текст такой сложный?

— Здесь столько научных слов!

— Я читаю и ничего не понимаю.

— Вроде каждое слово в отдельности понятно, а вместе вообще неясно.

Это абсурдно сложный наукообразный текст, который не только не интересен ученикам, но и вызывает искреннее возмущение и даже отторжение к предмету.

Почувствовав неладное, я решил поискать источник, и подозрения подтвердились. Оказалось, что это отрывок из диссертации на соискание звания кандидата политических наук. Причём соискатель, защитивший эту диссертацию в МГУ, является специалистом по избирательным вопросам и публикуется почти исключительно в специальных научных журналах, посвященных именно электоральным проблемам.

Теперь задумайтесь: на итоговом экзамене, от результата которого во многом зависит судьба юноши или девушки, дают текст кандидатской диссертации, доверху напичканный научными терминами и непонятный большинству взрослых.

Обществознание — бесполезный предмет?

Из уст учителя обществознания, наверное, это звучит дико. Я так, конечно, не считаю, но таково мнение россиян, опрошенных недавно ВЦИОМ. Социологи спрашивали, какой из школьных предметов пригодится детям в будущем. На вершине рейтинга оказались математика и русский язык. В числе явных аутсайдеров — ИЗО, музыка и (вы уже, наверное, догадываетесь) обществознание — 6%! То есть лишь один из 16–17 опрошенных счёл, что это полезный для жизни предмет. Экономику полезной назвали и вовсе 2%, а правоведение — вообще 1%! Эти цифры удивили и возмутили. Это притом что в России крайне низкий уровень правовой и финансовой грамотности.

Я-то как раз всю жизнь был уверен, что именно обществознание — самый практико-ориентированный и применимый в реальной жизни школьный предмет. Да, всяк кулик своё болото хвалит, но дело в том, что обществознание учит детей, какие у них есть права и как их защищать, учит правильно обращаться с деньгами, кредитами, инвестициями, объясняет, как строить бизнес и как его вести, даёт знания о важнейших законах страны, позволяет понять, как работают банки, биржи, деньги и так далее. Список можно продолжать долго. Почему же тогда взрослые и дети называют обществознание (экономику, право, социологию, политологию, психологию) бесполезным предметом?

Уверен, что одна из причин — это то самое пугающее и вызывающее неприязнь наукообразие. Настоящее засилье наукообразия, едва ли не культ гиперболизированного научного стиля, который абсолютно не соответствует ни возрастным, ни психологическим особенностям старшеклассников.

Непредсказуемость

Есть и ещё одна проблема, делающая ЕГЭ по обществознанию очень тяжёлым. Выпускники должны быть готовы к тому, что им могут встретиться задания, которые они никогда не видели. Вообще. Нигде. Ни в одном сборнике. Даже в сборниках от разработчиков ЕГЭ. Такое, наверное, случается только на экзамене по обществознанию. Например, задания № 27 в этом году стали похожи на монстров, состоящих из 4–5 нагромождённых друг на друга вопросов. Ни в одном сборнике подобных заданий не было.

Самая нелюбимая «песня» выпускников — это задание № 25, где нужно давать определения. Знать их, конечно, хорошо, но разумно ли спрашивать определения сложных, неоднозначных и далёких от реалий школьной и студенческой жизни терминов, таких как «политический процесс» или «метод научного познания?» Сколько копий было сломано, например, с формулировкой термина «политический процесс», который разные политологи понимают совершенно по-разному, даже говорить не хочется.

Отдельная история — это задания № 24. Это почти лотерея: одним повезёт, и там попадётся что-то знакомое и решаемое, другим не повезёт, и там окажется вопрос, содержание которого требует знаний, выходящих за пределы школьного курса. Например, в этом году почти все выпускники завалили задание № 24, где их просили назвать три способа снижения риска инвестиций в ценные бумаги. Мне как человеку, увлекавшемуся этой темой, в голову сразу пришёл такой ответ: технический анализ, фундаментальный анализ, диверсификация активов, хеджирование рисков, покупка ценных бумаг с гарантированной доходностью. Сколько 17-летних юношей и девушек в стране могут ответить так? Интересно, сколько человек из 100 опрошенных на улице ответили бы на этот вопрос. Один? Возможно, хотя и оптимистично.

Субъективность

Обществознание, если можно так выразиться, слишком гуманитарный предмет. Здесь слишком много разных мнений, подходов и концепций. Это явно прослеживается при оценке работ экспертами. Во время апелляций нередки случаи, когда три эксперта, сидящие в метре друг от друга, дают три совершенно разных ответа на один и тот же вопрос, смотря на одну и ту же ситуацию с совершенно противоположных сторон.

У меня нет статистики, но рискну предположить, что больше всего апелляций подают именно по обществознанию.

Ту же субъективность можно увидеть и в критериях. Камнем преткновения для тысяч выпускников в нашем регионе в этом году стал план (задание № 28) на тему «Человек на рынке труда». Некоторые написали план из десяти пунктов, рассказали о видах рынков и безработицы, способах борьбы с ней, участниках рынка труда, указали, что на этом рынке есть спрос и предложение, а в итоге получили ноль. Почему? Потому что в критериях были эти пункты, но составители сочли их «необязательными», а вот неочевидные моменты (от чего зависит зарплата, например) стали «обязательными».

После этого я взял план на эту тему из специального сборника с планами, а также нашёл вариант ответа на «Решу.ЕГЭ» и убедился, что ни тот, ни другой максимального балла не получил бы…

Для одной статьи проблем слишком много.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Спрос и предложение на экзамен CFA Level 1 — GoStudy

Спрос и предложение на экзамен CFA Level 1

Экономика занимает почти 20% всех страниц учебной программы в тексте CFA Level 1. А строительный блок экономики — это спрос и предложение.

Для сдачи экзамена вам потребуется четкое понимание спроса и предложения (кривые) и концепции равновесия, а также того, что вызывает отклонения от равновесия. Обратите особое внимание на расчеты излишка производителя и потребителя, а также на расчеты эластичности, поскольку все они будут проверены.

Что такое закон спроса?

Спрос — это готовность, и способность потребителей купить товар по заданной цене.

Закон спроса гласит, что при прочих равных условиях спрос на товар увеличивается (уменьшается на ) по мере того, как цена этого товара уменьшается (увеличивается).

От каких факторов зависит спрос?

Отношения со связанными товарами немного сложнее, потому что они зависят от типа товара, о котором мы говорим.

Заменить товаров или товаров, которые мы могли бы использовать вместо нашего исходного товара, имеют прямую связь со спросом. Чем ниже цена товаров-заменителей, тем ниже будет спрос на мой товар, и наоборот. Например, если цена Pepsi упадет относительно цены Coca-Cola, я могу пить Pepsi вместо Coke.

Дополнительные товары — это товары, которые имеют обратную зависимость от спроса на исходный товар. Чем ниже цена дополнительного товара, тем выше будет спрос.Например, если цена на гамбургеры упадет, люди захотят съесть больше гамбургеров, а это значит, что они купят больше булочек для гамбургеров.

Суммируем:

  • НИЖНЯЯ цена заменяет товар , НИЖНИЙ спрос на мой товар
  • Чем НИЖЕ цена дополнительных товаров , тем ВЫШЕ спрос на мой товар

Мы моделируем функцию общего спроса как:

Q dx = f (P x , I, P Y )

Где:

P x = Цена товара X

I = средний индивидуальный доход

P Y = цена ( s ) сопутствующих товаров

Если мы построим график, скажем, спрос на пиццу:

Q_d (Пицца) = -120-5p

Мы можем видеть, что если бы мы построили график функции спроса, приведенный выше, у нас была бы цена, показанная как функция от объема спроса. Это немного странно / наоборот.

Инвертирование функции запроса

Таким образом, мы обычно инвертируем функцию спроса, чтобы более явно показать цену как функцию от количества спроса. Кривая спроса является обратной функцией спроса с ценой по оси Y и объемом спроса по оси X, а ее наклон равен

.

Кривая спроса показывает наивысшую цену, потребители готовы платить за каждое количество, или, в качестве альтернативы, максимальное количество , которое они готовы купить по каждой цене.

Движение вдоль кривой спроса отражает изменение количества спроса и вызвано изменением цены самого товара. Сдвиги всей кривой спроса, вверх или вниз, отражают изменения спроса, вызванные внешними (неценовыми) факторами, такими как изменение дохода, цены дополнений, цены заменителей, изменение вкусов или ожиданий.

Для сдачи экзамена CFA Level 1 вы должны уметь интерпретировать движения вдоль кривой спроса в сравнении с оптовыми изменениями объема спроса.

Закон предложения

Предложение измеряет готовность и способность фирм продать товар или услугу по заданной цене.

Формально закон предложения гласит, что при прочих равных количество поставляемого товара напрямую зависит от цены этого товара и затрат на его производство. Чем выше цена, тем больше хороших поставщиков хотят продать. Чем ниже стоимость производства товара, тем привлекательнее его производство.И то, и другое должно быть очевидным — чем выше цена и чем ниже стоимость, тем выше возможность заработать больше денег!

Мы моделируем поставленное количество как зависящее от отпускной цены, затрат на рабочую силу (заработная плата) и стоимости вводимых ресурсов (сырья). Мы моделируем это как

Q S x = f (P x , P R , L, K, H)

Где:

Q S x = количество поставленного товара X

P x = цена товара X

P R = цена сопутствующих товаров

L, K, H = цена труда, капитала и других ресурсов соответственно

Инверсия функции подачи

Как и в случае со спросом, мы также инвертируем функцию предложения, чтобы создать нашу восходящую кривую предложения. Кривая предложения показывает соотношение между ценой и количеством предложения, где наклон кривой предложения равен:

Предложение показывает наивысшую цену, которую поставщики принимают за данное количество, или максимальное количество, добровольно поставлено по данной цене.

Движение вдоль кривой предложения отражает изменения в поставленном количестве в результате изменения цены. Сдвиги в кривой предложения отражают (не связанные с ценой) изменения, такие как изменения затрат или технологии.

Обратите внимание, что переменные, специально включенные в модели спроса и предложения, являются эндогенными (цена, объем спроса / предложения) . Переменные, которые могут влиять на модель, но не включены в нее, называются экзогенными переменными .

Сводка

Может быть полезно рассматривать сдвиги кривых спроса и предложения как изменения независимых переменных их соответствующих функций, тогда как движения вдоль кривых отражают изменения зависимой переменной. На экзамене уметь брать определенные факты и определять, есть ли (1) движение по кривой, (2) сдвиг кривой и (3) в каком направлении происходит движение или сдвиг.

3.3 Спрос, предложение и равновесие — принципы экономики

В этом разделе мы объединяем кривые спроса и предложения, которые мы только что изучили, в новую модель. Модель спроса и предложения использует кривые спроса и предложения для объяснения определения цены и количества на рынке.

Определение цены и количества

Логика модели спроса и предложения проста. Кривая спроса показывает количество конкретного товара или услуги, которые покупатели будут готовы и смогут приобрести по каждой цене в течение определенного периода. Кривая предложения показывает количество, которое продавцы предложат на продажу по каждой цене в течение того же периода. Сложив две кривые вместе, мы сможем найти цену, по которой количество покупателей, желающих и способных купить, равно количеству, которое продавцы предложат для продажи.

Рисунок 3.14 «Определение равновесной цены и количества» объединяет данные спроса и предложения, представленные на рисунке 3.1 «График спроса и кривая спроса» и на рис. 3.8 «График предложения и кривая предложения». Обратите внимание, что две кривые пересекаются на цена 6 долларов за фунт — при этой цене объемы спроса и предложения равны. Покупатели хотят купить, а продавцы готовы выставить на продажу 25 миллионов фунтов кофе в месяц. Рынок кофе находится в равновесии.Если кривая спроса или предложения не изменится, не будет тенденции к изменению цены. Равновесная цена на любом рынке — это цена, при которой объем спроса равен предложенному количеству. Таким образом, равновесная цена на кофе на рынке составляет 6 долларов за фунт. Равновесное количество — это количество спроса и предложения по равновесной цене.

Рисунок 3.14. Определение равновесной цены и количества

Когда мы объединяем кривые спроса и предложения для товара в один график, точка, в которой они пересекаются, определяет равновесную цену и равновесное количество. Здесь равновесная цена составляет 6 долларов за фунт. Потребители требуют, а поставщики поставляют 25 миллионов фунтов кофе в месяц по этой цене.

При восходящей кривой предложения и нисходящей кривой спроса существует только одна цена, при которой две кривые пересекаются. Это означает, что существует только одна цена, при которой достигается равновесие. Отсюда следует, что при любой цене, отличной от равновесной, рынок не будет находиться в равновесии. Затем мы исследуем, что происходит при ценах, отличных от равновесной.

Излишки

Рисунок 3.15 «Излишек на рынке кофе» показывает те же кривые спроса и предложения, которые мы только что исследовали, но на этот раз начальная цена составляет 8 долларов за фунт кофе. Поскольку у нас больше нет баланса между объемом спроса и предложения, эта цена не является равновесной ценой. При цене 8 долларов мы читаем кривую спроса, чтобы определить количество потребителей кофе, которые будут готовы купить — 15 миллионов фунтов в месяц. Кривая предложения говорит нам, что продавцы предложат на продажу — 35 миллионов фунтов стерлингов в месяц.Разница в 20 миллионов фунтов кофе в месяц называется излишком. В более общем смысле, излишек — это сумма, на которую поставленное количество превышает количество, требуемое по текущей цене. Конечно, при равновесной цене нет излишка; избыток возникает только в том случае, если текущая цена превышает равновесную цену.

Рисунок 3.15 Излишек на рынке кофе

При цене 8 долларов поставляемое количество составляет 35 миллионов фунтов кофе в месяц, а требуемое количество — 15 миллионов фунтов в месяц; есть излишек 20 миллионов фунтов кофе в месяц.При наличии излишка цена быстро упадет до равновесного уровня в 6 долларов.

Излишка на рынке кофе не продержится долго. Когда на рынке присутствует непроданный кофе, продавцы начнут снижать цены, чтобы избавиться от непроданного кофе. Когда цена на кофе начинает падать, количество поставляемого кофе начинает уменьшаться. В то же время спрос на кофе начинает расти. Помните, что уменьшение объема предложения — это движение вдоль кривой предложения — сама кривая не смещается в ответ на снижение цены.Точно так же увеличение объема спроса представляет собой движение вдоль кривой спроса — кривая спроса не смещается в ответ на снижение цены. Цена будет продолжать падать, пока не достигнет уровня равновесия, на котором кривые спроса и предложения пересекаются. В этот момент у цены не будет тенденции к дальнейшему падению. Как правило, излишки на рынке недолговечны. Цены на большинство товаров и услуг быстро меняются, устраняя излишки. Позже мы обсудим некоторые рынки, на которых приведение цены к равновесию может происходить очень медленно или вообще не происходить.

Нехватка

Точно так же, как цена выше равновесной вызывает излишек, цена ниже равновесной вызывает дефицит. Дефицит — это сумма, на которую объем спроса превышает объем предложения по текущей цене.

Рисунок 3.16 «Дефицит на рынке кофе» показывает нехватку на рынке кофе. Предположим, цена составляет 4 доллара за фунт. По этой цене будет поставляться 15 миллионов фунтов кофе в месяц, а спрос на 35 миллионов фунтов будет требоваться в месяц.Когда требуется больше кофе, чем предоставляется, возникает нехватка.

Рисунок 3.16. Дефицит на рынке кофе

При цене 4 доллара за фунт количество требуемого кофе составляет 35 миллионов фунтов в месяц, а поставляемое количество — 15 миллионов фунтов в месяц. Результат — нехватка 20 миллионов фунтов кофе в месяц.

Перед лицом дефицита продавцы, вероятно, начнут повышать цены. По мере роста цены будет увеличиваться объем предложения (но не изменение предложения) и уменьшаться объем спроса (но не изменение спроса) до тех пор, пока не будет достигнута равновесная цена.

Изменения спроса и предложения

Рисунок 3.17. Изменения спроса и предложения

Изменение спроса или предложения изменяет равновесное решение в модели. Панели (а) и (b) показывают увеличение и уменьшение спроса соответственно; Панели (c) и (d) показывают увеличение и уменьшение предложения, соответственно.

Изменение одной из переменных (переключателей), остающихся неизменными в любой модели спроса и предложения, вызовет изменение спроса или предложения.Сдвиг кривой спроса или предложения изменяет равновесную цену и равновесное количество товара или услуги. Рисунок 3.17 «Изменения спроса и предложения» объединяет информацию об изменениях в спросе и предложении кофе, представленную на рисунке 3.2 «Увеличение спроса» Рисунок 3.3 «Снижение спроса» Рисунок 3.9 «Увеличение предложения» и рисунок 3.10 «Уменьшение предложения» В каждом случае исходная равновесная цена составляет 6 долларов за фунт, а соответствующее равновесное количество — 25 миллионов фунтов кофе в месяц.Рисунок 3.17 «Изменения спроса и предложения» показывает, что происходит с увеличением спроса, сокращением спроса, увеличением предложения и сокращением предложения. Затем мы посмотрим, что произойдет, если обе кривые сдвинутся одновременно. Каждая из этих возможностей по очереди обсуждается ниже.

Увеличение спроса

Увеличение спроса на кофе сдвигает кривую спроса вправо, как показано на панели (a) рисунка 3.17 «Изменения спроса и предложения». Равновесная цена повышается до 7 долларов за фунт.Когда цена поднимается до нового равновесного уровня, количество поставляемого кофе увеличивается до 30 миллионов фунтов кофе в месяц. Обратите внимание, что кривая предложения не сдвигается; скорее, есть движение по кривой предложения.

Изменения спроса, которые могут вызвать увеличение спроса, включают изменение предпочтений, ведущее к увеличению потребления кофе; более низкая цена на добавку к кофе, например пончики; более высокая цена заменителя кофе, например чая; увеличение дохода; и рост населения.Изменение ожиданий покупателей, возможно, из-за прогнозов плохой погоды, снижения ожидаемой урожайности кофейных растений и повышения будущих цен на кофе, также может увеличить текущий спрос.

Снижение спроса

Панель (b) рисунка 3.17 «Изменения спроса и предложения» показывает, что снижение спроса сдвигает кривую спроса влево. Равновесная цена снижается до 5 долларов за фунт. По мере того, как цена падает до нового равновесного уровня, поставляемое количество снижается до 20 миллионов фунтов кофе в месяц.

Изменения спроса, которые могут снизить спрос на кофе, включают изменение предпочтений, которое заставляет людей потреблять меньше кофе; повышение цены на комплименты, например пончики; удешевление заменителя, например чая; снижение дохода; сокращение населения; и изменение ожиданий покупателей, которое заставляет людей ожидать снижения цен на кофе в будущем.

Увеличение предложения

Увеличение предложения кофе сдвигает кривую предложения вправо, как показано на панели (c) рисунка 3.17 «Изменения спроса и предложения». Равновесная цена снижается до 5 долларов за фунт. По мере того, как цена падает до нового уровня равновесия, объем спроса на кофе увеличивается до 30 миллионов фунтов кофе в месяц. Обратите внимание, что кривая спроса не сдвигается; скорее, есть движение по кривой спроса.

Возможные факторы изменения предложения, которые могут увеличить предложение, включают снижение цены на такие ресурсы, как рабочая сила, снижение прибыли, получаемой от альтернативного использования ресурсов для производства кофе, улучшение технологии производства кофе, хорошую погоду и увеличение количества фирм, производящих кофе.

Уменьшение предложения

Панель (d) на Рисунке 3.17 «Изменения спроса и предложения» показывает, что уменьшение предложения сдвигает кривую предложения влево. Равновесная цена повышается до 7 долларов за фунт. Когда цена поднимается до нового равновесного уровня, объем спроса снижается до 20 миллионов фунтов кофе в месяц.

Возможные факторы изменения предложения, которые могут сократить предложение, включают повышение цен на ресурсы, используемые при производстве кофе, увеличение прибыли от альтернативного использования этих ресурсов, сокращение производства из-за проблем в технологии (возможно, вызванных ограничение на пестициды, используемые для защиты кофейных зерен), сокращение числа фирм, производящих кофе, или стихийное бедствие, такое как сильный дождь.

Внимание!

Рисунок 3.18

Вероятно, вам придется столкнуться с проблемами, в которых вам придется изменить кривую спроса или предложения.

Предположим, вам сказали, что нашествие насекомых, хрустящих стручки, сожрало половину урожая свежего гороха, и вас просят использовать анализ спроса и предложения, чтобы предсказать, что произойдет с ценой и количеством спроса и предложения на горох. Вот некоторые предложения.

Поместите количество товара, который вас просят проанализировать, по горизонтальной оси, а его цену — по вертикальной оси.Нарисуйте нисходящую линию спроса и восходящую линию предложения. Начальная равновесная цена определяется пересечением двух кривых. Обозначьте равновесный раствор. Возможно, вам будет полезно использовать число для обозначения равновесной цены вместо буквы «P». Выберите приемлемую цену, например 79 центов за фунт. Не беспокойтесь о точном положении кривых спроса и предложения; нельзя ожидать, что вы узнаете, что это такое.

Шаг 2 может быть самым сложным; проблема в том, чтобы решить, какую кривую сдвинуть.Главное — помнить разницу между изменением спроса или предложения и изменением количества спроса или предложения. При каждой цене спросите себя, изменит ли данное событие объем спроса. Изменил бы тот факт, что насекомое напало на урожай гороха, объем спроса по цене, скажем, 79 центов за фунт? Ясно, что нет; ни один из факторов изменения спроса не изменился. Однако это событие уменьшит количество, поставляемое по этой цене, и кривая предложения сместится влево. Происходит изменение предложения и уменьшение объема спроса.Спрос не изменился.

Затем проверьте, имеет ли смысл полученный результат. График на шаге 2 имеет смысл; он показывает рост цен и падение количества спроса.

Легко допустить ошибку, подобную той, которая показана на третьем рисунке данного документа Heads Up! Например, можно предположить, что чем меньше гороха доступно, тем меньше будет спрос, и поэтому кривая спроса сместится влево. Это говорит о том, что цена на горох упадет, но это не имеет смысла.Если бы свежего горошка было вдвое меньше, его цена наверняка вырастала бы. Ошибка здесь заключается в том, что путают изменение количества спроса с изменением спроса. Да, покупатели будут покупать меньше гороха. Но нет, они не будут требовать по каждой цене меньше гороха, чем раньше; кривая спроса не сдвигается.

Одновременные смены

Как мы видели, когда или кривая спроса или предложения сдвигается, результаты однозначны; то есть мы знаем, что произойдет как с равновесной ценой, так и с равновесным количеством, пока мы знаем, увеличился или уменьшился спрос или предложение.Однако на практике несколько событий могут происходить примерно в одно и то же время, которые вызывают смещение кривых спроса и предложения и . Чтобы выяснить, что происходит с равновесной ценой и равновесным количеством, мы должны знать не только, в каком направлении сместились кривые спроса и предложения, но также и относительную величину, на которую смещается каждая кривая. Конечно, кривые спроса и предложения могут сдвигаться в одном и том же направлении или в противоположных направлениях, в зависимости от конкретных событий, вызывающих их сдвиг.

Например, все три панели на Рисунке 3.19 «Одновременное снижение спроса и предложения» показывают снижение спроса на кофе (возможно, вызванное снижением цены на товар-заменитель, например, чай) и одновременное снижение предложения. кофе (возможно, из-за плохой погоды). Поскольку уменьшение спроса и предложения, рассматриваемые отдельно, каждое вызывает падение равновесного количества, влияние обеих кривых, смещающихся одновременно влево, означает, что новое равновесное количество кофе меньше старого равновесного количества.Однако влияние на равновесную цену неоднозначно. Будет ли равновесная цена выше, ниже или неизменна, зависит от степени смещения каждой кривой.

Рисунок 3.19 Одновременное снижение спроса и предложения

Спрос и предложение кофе уменьшаются. Поскольку уменьшение спроса и предложения, рассматриваемые отдельно, каждое вызывает падение равновесного количества, влияние обоих сокращений одновременно означает, что новое равновесное количество кофе должно быть меньше старого равновесного количества.На панели (а) кривая спроса смещается дальше влево, чем кривая предложения, поэтому равновесная цена падает. На панели (b) кривая предложения смещается дальше влево, чем кривая спроса, поэтому равновесная цена повышается. На панели (c) обе кривые смещены влево на одинаковую величину, поэтому равновесная цена остается неизменной.

Если кривая спроса смещается дальше влево, чем кривая предложения, как показано на панели (а) рисунка 3.19 «Одновременное снижение спроса и предложения», то равновесная цена будет ниже, чем она была до смещения кривых.В этом случае новая равновесная цена снижается с 6 долларов за фунт до 5 долларов за фунт. Если сдвиг влево кривой предложения больше, чем сдвиг кривой спроса, равновесная цена будет выше, чем она была раньше, как показано на панели (b). В этом случае новая равновесная цена повышается до 7 долларов за фунт. На панели (c), поскольку обе кривые сдвигаются влево на одинаковую величину, равновесная цена не изменяется; остается 6 долларов за фунт.

Независимо от сценария, изменения равновесной цены и равновесного количества в результате двух разных событий необходимо рассматривать отдельно.Если оба события вызывают движение равновесной цены или количества в одном и том же направлении, то очевидно, что можно ожидать движения цены или количества в этом направлении. Если одно событие вызывает рост цены или количества, а другое — падение, степень смещения каждой кривой имеет решающее значение для выяснения того, что происходит. На рис. 3.20 «Одновременные изменения спроса и предложения» показано, что может произойти с равновесной ценой и количеством, когда меняются и спрос, и предложение.

Рисунок 3.20. Одновременные изменения спроса и предложения

Если одновременные сдвиги в спросе и предложении вызывают движение равновесной цены или количества в одном направлении, то равновесная цена или количество явно движется в этом направлении.Если смещение одной из кривых вызывает рост равновесной цены или количества, а смещение другой кривой вызывает падение равновесной цены или количества, то относительная величина, на которую смещается каждая кривая, имеет решающее значение для выяснения того, что происходит с этой переменной.

По мере сдвига кривых спроса и предложения цены корректируются, чтобы поддерживать баланс между объемом спроса и объемом предложения. Если цены не корректировались, этот баланс не мог бы поддерживаться.

Обратите внимание, что кривые спроса и предложения, которые мы исследовали в этой главе, были нарисованы линейными.Такое упрощение реального мира упрощает чтение графиков без ущерба для важного момента: независимо от того, являются ли кривые линейными или нелинейными, кривые спроса имеют наклон вниз, а кривые предложения обычно имеют наклон вверх. По мере изменения обстоятельств, сдвигающих кривую спроса или кривой предложения, мы можем анализировать, что произойдет с ценой и что произойдет с количеством.

Обзор спроса и предложения: модель кругового потока

В концепциях спроса и предложения подразумевается постоянное взаимодействие и корректировка, которые экономисты иллюстрируют с помощью модели кругового потока.Модель кругового потока позволяет увидеть, как работают рынки и как они связаны друг с другом. Он показывает потоки расходов и доходов в экономике.

Большая часть экономической деятельности может рассматриваться как процесс обмена между домашними хозяйствами и фирмами. Фирмы поставляют товары и услуги домашним хозяйствам. Домохозяйства покупают эти товары и услуги у фирм. Домохозяйства предоставляют необходимые фирмам факторы производства — труд, капитал и природные ресурсы. Платежи, производимые фирмами в обмен на эти факторы, представляют собой доходы домохозяйств.

Поток товаров и услуг, факторы производства и производимые ими платежи показаны на Рисунке 3.21 «Круговорот экономической деятельности». Эта модель экономики с круговым потоком показывает взаимодействие домашних хозяйств и фирм в процессе обмена товарами, услугами и факторами производства. Для простоты модель здесь показывает только частную внутреннюю экономику; он не включает государственный и иностранный секторы.

Рисунок 3.21 Круговой поток экономической деятельности

Эта упрощенная модель кругового потока показывает потоки расходов между домохозяйствами и фирмами через рынки продуктов и факторов производства.Внутренние стрелки показывают поток товаров и услуг от фирм к домашним хозяйствам и факторы производства от домашних хозяйств к фирмам. Внешние потоки показывают платежи за товары, услуги и факторы производства. Эти потоки, в свою очередь, представляют миллионы отдельных рынков продуктов и факторов производства.

Модель кругового потока показывает, что товары и услуги, требуемые домашними хозяйствами, поставляются фирмами на товарных рынках. Обмен на товары и услуги показан в верхней половине рисунка 3.21 «Круговой поток экономической активности». Нижняя половина выставки иллюстрирует обмены, которые происходят на рынках факторов производства. Рынки факторов производства — это рынки, на которых домохозяйства поставляют факторы производства — труд, капитал и природные ресурсы, — которые востребованы фирмами.

Наша модель называется моделью кругового потока, потому что домохозяйства используют доход, который они получают от предложения факторов производства, для покупки товаров и услуг у фирм. Фирмы, в свою очередь, используют платежи, которые они получают от домашних хозяйств, для оплаты факторов производства.

Модель спроса и предложения, разработанная в этой главе, дает нам основной инструмент для понимания того, что происходит на каждом из этих продуктовых или факторных рынков, а также позволяет нам увидеть, как эти рынки взаимосвязаны. На рис. 3.21 «Круговой поток экономической деятельности» рынки трех товаров и услуг, которые нужны домашним хозяйствам — синие джинсы, стрижки и квартиры — создают спрос со стороны фирм на текстильщиков, парикмахеров и многоквартирные дома. Равновесие спроса и предложения на каждом рынке определяет цену и количество этого товара.Более того, изменение равновесия на одном рынке повлияет на равновесие на связанных рынках. Например, увеличение спроса на стрижки приведет к увеличению спроса на парикмахеров. Равновесная цена и количество могут вырасти на обоих рынках. Для некоторых целей будет достаточно просто взглянуть на один рынок, тогда как в других случаях мы захотим посмотреть, что происходит и на связанных рынках.

В любом случае модель спроса и предложения является одним из наиболее широко используемых инструментов экономического анализа.Такое широкое использование не случайно. Модель дает результаты, которые фактически в целом соответствуют тому, что мы наблюдаем на рынке. Ваше владение этой моделью принесет большие дивиденды в изучении экономики.

Основные выводы

  • Равновесная цена — это цена, по которой объем спроса равен предложенному количеству. Он определяется пересечением кривых спроса и предложения.
  • Излишек существует, если количество поставленных товаров или услуг превышает количество, требуемое по текущей цене; это вызывает понижательное давление на цену.Дефицит существует, если количество потребляемого товара или услуги превышает количество, поставленное по текущей цене; это вызывает повышательное давление на цену.
  • Увеличение спроса, при прочих равных условиях, вызовет повышение равновесной цены; количество будет увеличиваться. Снижение спроса вызовет падение равновесной цены; количество будет уменьшаться.
  • Увеличение предложения, при прочих равных условиях, вызовет падение равновесной цены; количество спроса увеличится.Уменьшение предложения вызовет рост равновесной цены; количество спроса уменьшится.
  • Чтобы определить, что происходит с равновесной ценой и равновесным количеством, когда смещаются и кривые спроса и предложения, вы должны знать, в каком направлении смещается каждая из кривых и в какой степени смещается каждая кривая.
  • Модель кругового потока дает обзор спроса и предложения на рынках продуктов и факторов производства и показывает, как эти рынки связаны друг с другом.

Попробуй!

Что произойдет с равновесной ценой и равновесным количеством проката DVD, если цена билетов в кинотеатр возрастет и заработная плата, выплачиваемая продавцам проката DVD, увеличится, при прочих равных? Обязательно покажите все возможные сценарии, как это было сделано на рисунке 3.19 «Одновременное снижение спроса и предложения». Опять же, чтобы получить ответ, вам не нужны реальные цифры. Просто сосредоточьтесь на общем положении кривой (кривых) до и после событий.

Пример: спрос, предложение и ожирение

Рисунок 3.22

Почему так много американцев толстые? Грубо говоря, вопрос может показаться грубым, но на самом деле число американцев с ожирением увеличилось более чем на 50% за последнее поколение, и ожирение теперь может быть проблемой здоровья номер один в стране.Согласно Штурму Роланду в недавнем исследовании корпорации RAND, «ожирение, по-видимому, имеет более сильную связь с возникновением хронических заболеваний, снижением качества жизни, связанного с физическим здоровьем, и увеличением расходов на здравоохранение и лекарства, чем курение или проблемное употребление алкоголя».

Многие объяснения роста ожирения предполагают более высокий спрос на продукты питания. Что может быть более подходящей картиной нашего малоподвижного образа жизни, чем провести день за просмотром футбольного матча по телевизору, поесть чипсов и сальсы, а затем пообедать из щедрой пиццы на вынос? Более высокий доход, несомненно, способствовал сдвигу кривой спроса на продукты питания вправо.Кроме того, любое дополнительное потребление пищи приводит к большему увеличению веса, потому что мы тратим так мало калорий на ее приготовление либо напрямую, либо в процессе получения дохода, чтобы купить ее. Исследование экономистов Дариуса Лакдаваллы и Томаса Филипсона предполагает, что примерно 60% недавнего роста веса можно объяснить таким образом, то есть спрос сместился вправо, что привело к увеличению равновесного количества потребляемой пищи и учитывая наш менее напряженный образ жизни, увеличение веса даже больше, чем может быть объяснено просто увеличением количества потребляемой пищи.

На что приходятся оставшиеся 40% прибавки в весе? Лакдавалла и Филипсон также полагают, что сдвиг спроса вправо сам по себе приведет к увеличению количества продуктов питания, а также к повышению цен на продукты питания. Проблема, с которой они сталкиваются с этим объяснением, заключается в том, что за период после Второй мировой войны относительные цены на продукты питания снижались в среднем на 0,2 процентных пункта в год. Они объясняют падение цен на продукты питания тем, что сельскохозяйственные инновации привели к существенному сдвигу кривой предложения продуктов питания вправо.Как показано, более низкие цены на продукты питания и более высокое равновесное количество продуктов питания явились результатом одновременного сдвига спроса и предложения вправо и того, что сдвиг вправо в предложении продуктов питания с S 1 на S 2 был существенно больше, чем сдвиг кривой спроса вправо с D 1 на D 2 .

Рисунок 3.23

Источники: Роланд, Штурм, «Влияние ожирения, курения и алкогольных напитков на хронические медицинские проблемы и расходы на здравоохранение», Health Affairs , 2002; 21 (2): 245–253.Лакдавалла, Дариус и Томас Филипсон, «Рост ожирения и технологические изменения: теоретическое и эмпирическое исследование», Рабочий документ Национального бюро экономических исследований № 2 w8946, май 2002 г.

Ответ попробуйте! Проблема

Повышение цен на билеты в кинотеатр (заменяющее аренду DVD) приведет к смещению кривой спроса на аренду DVD вправо. Увеличение заработной платы продавцов проката DVD (увеличение стоимости фактора производства) сдвигает кривую предложения влево.Каждое событие в отдельности вызывает рост равновесной цены. Будет ли равновесное количество выше или ниже, зависит от того, какая кривая сдвинулась больше.

Если кривая спроса сместится сильнее, равновесное количество проката DVD вырастет [Панель (a)].

Если кривая предложения сместится сильнее, равновесное количество проката DVD упадет [Панель (b)].

Если кривые сдвинутся на одинаковую величину, то равновесное количество прокатов DVD не изменится [Панель (c)].

Рисунок 3.24

Спрос и предложение

Спрос и предложение

Спрос и предложение:
Как цены определяются в рыночной экономике

ОБЗОР: Чтобы просмотреть упражнения, нажмите ЗДЕСЬ

Введение

Политика структурной перестройки

В нашей вводной лекции по структурной перестройке мы обсуждали различные политики, которые страны принимают во всем мире, чтобы способствовать экономическому росту (увеличение производства, а не увеличение их способности) и достичь продуктивной и распределительной эффективности.Это есть надежда, что по мере отхода экономики от командной экономики (Глава 23) в сторону мзркет экономики или капитализма (глава 4).

Эти политики:

1. Приватизация
2. Содействие конкуренции
3. Ограниченная и переориентированная роль правительства
4. Ценовая реформа : устранение контроля
5. Присоединение к мировой экономике
6. Макроэкономическая стабильность

Хотя концепции ПРЕДЛОЖЕНИЯ и СПРОСА являются микроэкономическими концепции, они рассматриваются в этом курсе макроэкономики, потому что все студенты прошли микро (ECO 211), и они принципы, которые должен усвоить каждый студент-экономист.Мы будем изучать спрос и предложение в этой «Макроэкономике мировой экономики» конечно, чтобы лучше понять, почему существует всемирное движение за удалить контроль над ценами и позволить спросу и предложению определять цены.

В капиталистической экономике цены очень важны. У них есть два основные функции:

  1. они РАЦИОННЫЕ товаров и услуг, а
  2. РУКОВОДСТВО ресурсы туда, где они нужны больше всего

Этим они помогают экономике поддерживать эффективность распределения ресурсов и производственная эффективность.

В уроке 5E по аллокативной эффективность мы обсуждали, что это хорошо по цене фанеры увеличиться во Флориде после урагана. Когда цена выросла Произошли две вещи: (1) фанера была нормирована на самые важные (не собачьи будки или колоды), и (2) высокие цены были стимул для доставки большего количества фанеры во Флориду, чтобы они больше фанеры. Если цена фанеры оставалась слишком низкой, результат был неэффективность размещения (дефицит).

Цены также очень важны для поддержания продуктивности эффективность.В лекции 5Es о Производственная эффективность мы определили как производящую минимум Стоимость. Чтобы минимизировать затраты, производители должны знать цены на ресурсы. Если цены на ресурсы определяются спросом и предложение, то они будут отражать относительную нехватку ресурсов и их относительная важность (более дефицитные и важные ресурсы будет иметь более высокую цену), и экономика может достичь продуктивной эффективность.

В капиталистическом обществе цены определяются взаимодействием спроса и предложения.Поскольку цены так важны, нам необходимо лучше поймете как они определяются. почему цена бензин 1,59 доллара за галлон. Почему шоколадный батончик стоит 0,75 доллара? Почему цена фанеры обычно 10 долларов за лист, но 30 долларов за лист после ураган?

Спрос

Если цена продукта увеличивается, что происходит со спросом на этот продукт? Например, если цена на пиццу увеличивается, то спрос на пиццу делает что?

НИЧЕГО! Если цена на пиццу вырастет, спрос на пиццу не меняется.Это потому, что в экономике у нас есть более точная определение спроса. Спрос — это НЕ количество покупаемых людьми.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ: Итак, что такое спрос?

Спрос — это график, который показывает различные количества, которые потребители хотят и могут покупать по разным ценам в заданном период времени, ceteris paribus . Мы должны присмотреться к это определение.

Спрос — это таблица чисел. Посмотрите на таблицу ниже. Целый стол может отражать мой спрос на пиццу.

График и кривая спроса

Как мы узнали в предыдущем уроке, любая точка на графике представляет два числа, поэтому мы можем построить нашу таблицу спроса, как в график ниже.

Если предположить, что есть промежуточные количества и цены в таблице (например, если цена была 4,50 доллара, сколько пицц я бы купил?) мы можем соединить точки и получить кривую спроса (график).

Это мой спрос на пиццу.Эта кривая спроса НЕ говорит нам какова будет цена. Чтобы узнать, какой будет цена, нам нужны оба спрос и предложение.

Но мы можем увидеть, что произойдет со спросом, если цена на пиццу увеличивается. Если цена на пиццу увеличивается, скажем, с 6 до 9 долларов, ничего в таблице не меняется (спрос не меняется), потому что спрос уже включает различные цены и различные количества. Спрос ( таблица или график) не меняется при изменении цены, потому что спрос ВКЛЮЧАЕТ различные цены и разное количество.Спрос НЕ сколько мы покупаем.

Обратите внимание, что наше определение спроса включает ceteris paribus предположение. Когда мы строим кривую спроса, только цена и количество требуемой сдачи. Предполагается, что все остальное останется постоянный. Я не получаю большого увеличения дохода. Я не выигрываю лотерея. Нет нового исследования, которое утверждает, что пицца вызывает рак. Все остальные факторы остаются прежними — только цена и количество. потребовал сдачи.

Закон спроса

Как видно на графике спроса, имеется обратный соотношение между ценой и количеством спроса.Экономисты звонят это Закон спроса. Если цена повышается, объем спроса снижается (но сам спрос остается прежним). Если цена снизится, количество спроса увеличивается. Это закон спроса. На графике обратная зависимость представлена ​​наклонной вниз линией слева направо.

Почему?

Почему закон спроса верен? Почему кривая спроса идет вниз наклон слева направо? Почему люди покупают больше по более низким ценам и меньше по более высоким ценам?

Как социологи, экономисты пытаются объяснить человеческое поведение.Это здравый смысл, что люди так себя ведут — но как мы можем объяснить Это? У экономистов есть три объяснения:

  1. убывающая предельная полезность
  2. эффекты дохода
  3. эффектов замещения

    Уменьшение предельной полезности

    На уроке 5E мы узнали, что помогает уменьшить дефицит из-за закона уменьшения маржинального полезность. Этот экономический принцип также объясняет, почему спрос кривая имеет наклон вниз.

    Полезность — это причина, по которой мы потребляем товар или услугу. Ты можешь назовите это удовлетворением. Я получаю удовольствие (полезность), когда вожу свой лодка. Я получаю пользу (удовлетворение?), Когда хожу к стоматологу. «Маржинальный» означает ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ или ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ. Итак, по закону убывающая предельная полезность, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ (не полная) полезность уменьшается с каждой дополнительной потребляемой единицей. Если мы получаем меньше дополнительной полезности, когда мы покупаем еще один продукт, мы не будем готовы заплатить ту же цену.В конце концов, это маргинальное полезность, за которую мы платим.

    Первый кусок пиццы, который я съедаю, мне очень нравится. Это дает мне много полезности. Но после нескольких кусочков я не понимаю гораздо больше удовольствия от еще одного предмета, как и от первый кусок. Итак, я куплю вторую вещь только в том случае, если она ниже. цена, так как я получаю меньше дополнительной полезности от второго кусок. это объясняет, почему мы покупаем больше, когда цена снижается и почему мы покупаем меньше, когда цена растет.Это объясняет закон требовать.

    Влияние на доход

    Еще одно объяснение того, почему закон спроса объясняет человеческое поведение — это «эффекты дохода».

    Если цена на пиццу снижается, что происходит с вашим доход?

    цена пиццы ?? доход единиц запрошенной пиццы

    (ПРИМЕЧАНИЕ: «» означает «причины».)

    Ничего не происходит с вашим доходом, когда цена на пиццу уменьшается? (Получаете ли вы прибавку, когда у Pizza Hut распродажа?), НО ваш РЕАЛЬНЫЙ доход (или покупательная способность вашего дохода будет увеличивать.

    Итак, когда цены на пиццу снижаются, ваш реальный доход увеличивается. (Это похоже на то, что цена на пиццу останется прежней, но вы получите поднять.) В результате мы покупаем больше пиццы (количество Спрос на пиццу увеличивается при снижении цены.) это объясняет почему закон спроса верен.

    Эффекты замещения

    Третье объяснение закона спроса — «замещение эффекты ».

    цена на пиццу ?? цена китайской еды требуемое количество пиццы

    Если цена на пиццу снизится, что произойдет с ценой на Китайская еда в ресторане на улице? Наверное, ничего.(Я знаю, что китайский ресторан, где мы с женой едим, не меняют цены, когда у Pizza Hut распродажа.) ОТНОСИТЕЛЬНАЯ цена на китайскую еду увеличивается на

    Сейчас, когда мы с женой проезжаем мимо Pizza Hut по пути к Китайский ресторан, и мы видим, что у Pizza Hut распродажа ( цена на пиццу) мы начинаем думать, что китайская еда кажется дороже по сравнению с более дешевой пиццей ( относительная цена китайской еды). Итак, мы можем решить поесть в пиццерии Хижина и заменитель пиццы на относительно более дорогую китайскую еда ( требуемое количество пиццы).Это помогает объяснить, почему мы покупаем больше пиццы при снижении цены.

Рыночный спрос

определение:

Рыночный спрос — это горизонтальное суммирование индивидуальные кривые спроса. Или вместо моего индивидуального требования для продукта, что, если бы в группе было два или более человек рынок. результат будет tat для каждой цены, количества требуемый будет больше, так как людей больше. Цены остаются прежними, но количество увеличивается, или график спроса смещается по горизонтали (вправо).

Графически:

Пример задачи:

Учитывая графики спроса следующих лиц на продукта X, и если предположить, что это единственные три потребителя X, какой набор цен и уровней выпуска ниже будет на рынке кривая спроса на этот товар?

ОТВЕТ

Детерминанты спроса

Цена товара

Экономисты подчеркивают важность цены при определении сколько люди купят.Вот почему они ставят цену на спрос график, но есть и другие вещи, которые влияют на то, насколько товар мы покупаем помимо цены. Когда мы разработали мое требование Кривая для пиццы мы использовали предположение при прочих равных . Я не получил большого увеличения дохода. Я не выиграл лотерея. Не было нового исследования, в котором говорилось бы о причинах пиццы. рак. Все остальные факторы остались прежними — только цена и количество изменено.

Но есть и другие факторы, определяющие, сколько мы требуем (или покупаем) помимо цены.Мы называем это неценовыми детерминантами Требовать.

Неценовые детерминанты спрос

Давай больше не будем говорить о пиццах и используйте новый продукт в наших примерах. — — — Как насчет водки? Мы знайте, что когда цена на водку растет, мы покупаем меньше, а когда цена снижается, мы покупаем больше (это закон спроса). Но что иначе может заставить нас покупать больше водки помимо цены? В другом словами, ЕСЛИ ЦЕНА НА ВОДКУ ОСТАЛАСЬ НА ТАКОЙ ЖЕ, что могло бы вызвать у нас купить более-менее водки?

Экономисты классифицируют неценовые детерминанты спроса на 5 групп:

  1. ожидаемая цена (Pe)
  2. цена других товаров (Пог)
  3. доход (I или Y) (по макроэкономике «I» обычно означает «инвестиции», а «Y» означает «доход».)
  4. количество ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ потребителей (Nпот), и
  5. вкусов и предпочтений (Т).

Давайте кратко рассмотрим каждый из них и подробнее позже.

Pe — Если мы услышим, что будет новый налог в размере 5 долларов на бутылку водки со следующей недели, что с количеством проданной на этой неделе водки в текущем цена? Вероятно, он увеличивается, так как некоторые люди будут покупать больше сейчас чтобы избежать более высоких цен в будущем.

Pog — Что происходит с суммой проданной водки, если цена на джин повысится? Не могли бы некоторые люди кто собирался покупать джин, купите водку, так как цена на джин поднялся? Или что может случиться с продажами водки, если цена томатный сок уходит? может быть, теперь с более дешевым томатным соком цены некоторые люди могут захотеть выпить больше кровавой марии (водки смешать с томатным соком)? В таком случае продажи водки пошли бы на убыль. вверх.

Y (или I) — Если я получаю повышение и мои доход увеличивается, я могу купить больше водки — или, если мой доход пойдет вниз я, наверное, купил бы меньше водки.(И если я потерял работу, я водки куплю 🙂

Npot — Что будет с водкой продажи, если они снизили возраст питья. Это увеличило бы количество потенциальных потребителей водки, и они, вероятно, продадут еще водки.

Наконец T — Вкусы и предпочтения на самом деле означает «все остальное». Есть сотни факторов, которые влияет на количество проданной водки. Мы не хотим запоминать сотни различных детерминант для каждого продукта, поэтому экономисты все остальное сгруппируйте по «вкусам и предпочтениям».Все, что может заставить потребителей захотеть больше или меньше водки изменит проданное количество. Например, если новое исследование говорит, что употребление алкоголя водка вызывает слепоту — люди будут меньше покупать. Прямо перед праздничные люди могут покупать больше.

Чтобы запомнить эти детерминанты спроса, подумайте о ком-то, кто выпил слишком много водки и они, пошатываясь, приходят в винный магазин, требуя: «G-g-give m-me an-n-n-nother p-p-p-pint v-v-vodka ».

Понять? «п-п-п-пинта » или P, P, P, I, N, T или Px, Пе, Пог, И, Нпот, Т

Чтобы сэкономить время при наборе текста, я будет вводить «P, P, I, N, T» вместо «неценовые детерминанты» спроса ».

Два вида изменений, связанных со спросом

Если цена продукта увеличивается, что происходит со спросом на этот продукт? Например, если цена на пиццу увеличивается, то спрос на пиццу делает что? НИЧЕГО, спрос не меняется когда цена меняется, но объем спроса меняется. Этот раздел поможет нам лучше понять разницу между изменение объема спроса (Qd) и изменение самого спроса (D). [Треугольник, «», означает «изменение».]

Изменение объема спроса (Qd)

Изменение объема спроса вызвано ТОЛЬКО изменением ЦЕНЫ продукта. На графике это представлено движением ПО ВСЕЙ ЕДИНАЯ кривая спроса.

Значит, если цена на пиццу увеличится с 6 до 9 долларов, мы получим снижение спроса (Qd) от 5 пицц до 3 пицц. Это не меняет график спроса или кривая спроса. Спрос не меняется. Но это приводит к движение по ЖЕСТКОЙ кривой спроса.

Изменение спроса (D)

При изменении самого спроса мы получаем новый спрос график и кривая. Мы должны изменить цифры в спросе график, и это СДВИНЕТ кривую спроса.

В случае увеличения спроса ( D) кривая спроса смещается ВПРАВО.

Когда мы говорим, что кривые спроса сдвигаются вправо, это означает что мы должны изменить числа в графике спроса. Для цены те же, количество увеличивается.Это сдвигает кривую к ВЕРНО.

При уменьшении спроса кривая спроса сдвинется ВЛЕВО. Для каждой цены в графике спроса количество уменьшается.

Обязательно нарисуйте стрелки ВПРАВО и ВЛЕВО. Много студентов хотите нарисовать стрелки перпендикулярно кривой спроса. Не делай это. Всегда рисуйте стрелки горизонтально, потому что это указывает на цены такие же, меняются только количества.

Изменение спроса вызвано ИЗМЕНЕНИЕМ неценовой детерминанты спроса:

Неценовые детерминанты спроса: Pe, Пог, Я, Npot, Т

Если эти изменения изменятся, мы получим новый график и кривую спроса.К понять, почему цены такие, какие они есть, и почему они меняются, нам нужно очень хорошо понять, как эти детерминанты движут кривую спроса. Здесь все начинается. В нашем определении спроса мы придерживались эти вещи постоянны ( ceteris paribus ), но в реальном мире эти вещи меняются, меняют спрос и, в конечном итоге, меняют Цены. Итак, давайте рассмотрим каждый детерминант индивидуально, чтобы понять как каждый из них влияет на спрос.

Pe — ожидаемая цена

Пе в будущее D сегодня
Pe в будущем D сегодня

Если вы ожидаете повышения цены в будущем спросе сегодня увеличится (сместится вправо).Например, если мы прочитаем это со следующей недели будет новый налог на водку, люди будут хочу купить еще до повышения цен. Розничные продавцы понимаю это. Как часто вы слышали «ПРОДАЖА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ В ПОНЕДЕЛЬНИК»? Они хочу, чтобы вы ожидали повышения цен в будущем, чтобы вы купи это сегодня.

Обратное происходит, когда вы ожидаете, что цена снизится в будущее. Раньше, когда мы с женой ходили по магазинам, когда Я положил что-то в тележку, она вытащила и положила обратно на полке! Я бы спросил: «Почему ты это делаешь?».Она бы сказала что она ожидала, что он скоро поступит в продажу, и нам следует подождать оно делает. Если вы ожидаете снижения цены в будущем спросе сегодня уменьшается. (f ¯Pe в будущее Þ ¯D сегодня). Но, всякий раз, когда я клал что-то в тележку, она вынимала это, говоря что она ожидает, что он скоро поступит в продажу. Через некоторое время я получил немного расстроился, когда я спросил ее о товарах, которые она положила в корзину и она сказала, что они были в продаже на прошлой неделе, и мы пропустили это. Наконец, я пошел поговорить с менеджером магазина и объяснил ситуация к нему.Он спас наш брак, объяснив, что большинство У сетевых магазинов есть политика, гласящая, что если товар поступит в продажу после покупки вы можете принести квитанцию ​​в течение 30 дней и вернем деньги. Ритейлеры понимают, как цена ожидания влияют на спрос.

Пог — цена прочих товаров

Влияние изменения цен на другие товары на спрос зависит от того, о каких других товарах идет речь. Есть три типа:

1) товары-заменители

Товары-заменители — это товары, при покупке которых вы покупайте меньше другого.Примеры заменителей включают водку. и джин, хот-доги и гамбургеры, курица и говядина, кока-кола и Пепси.

Давайте посмотрим на кока-колу и пепси. Если цена на кока-колу вырастет повысит спрос на Pepsi (график переместится в справа) .Если вы собираетесь купить банку колы, вы можете идти направо мимо машины Pepsi, но когда вы замечаете, что цена на кока-колу увеличилось, вы, вероятно, повернетесь и купите Pepsi. Ты раньше не собирались покупать Pepsi, но теперь по той же цене вы готовы его купить.Так что спрос на Pepsi увеличился. В кривая спроса сместилась вправо. По тем же ценам Требуемые количества больше.

Если цена на кокс вырастет, что произойдет со спросом на Кокс? — — — НИЧЕГО. Цена не меняет спроса (как у нас определил его), но это изменит требуемое количество.

Вы видели хороший пример в своем местном продуктовом магазине. Например, я могу купить кофе. Итак, я иду в кофе пройдите к проходу, возьмите банку Фолджерс и продолжайте идти по проходу.Но в конце прохода я вижу витрину с кофе Maxwell House на продажа! Что мне делать с Folgers в моей корзине покупок? — — — — — Нет, не верну. Я достаю его из тележки и одеваю дисплей Дома Максвелла. Разве вы не видели смешанные разные бренды? в с такими дисплеями? Спрос на Folgers снизился (я не больше хочу его по этой цене, поэтому я достаю его из тележки) потому что цена Maxwell House снизилась.

Если: P Максвелл Хаус кофе D Кофе Folgers

2) дополнительные товары

Дополнительные товары — это товары, если вы покупаете больше одного товара, вы также купите больше другого.они идут вместе как водка и томатный сок, ром и кока-кола, пленка и проявка пленки, хот-доги и булочки для хот-догов.

Допустим, вы хотите сегодня съесть хот-доги и идете в ваш местный продуктовый магазин и положите пакет булочек в тележку и идите по проходу к сосискам. Когда вы доберетесь до сосиски вы заметили, что их цена значительно выросла, поэтому вы решили не есть хот-доги. Что ты собираешься делать с булочки? Вы должны положить их обратно, но если вы похожи на многих людей вы поместите их в витрину и быстро двинетесь дальше.Но Дело в том, что вы собирались купить булочки по нынешней цене (они уже были в вашей тележке), но когда вы узнали цену хот-догов увеличился ваш спрос на булочки снизился (спрос кривая сдвинута влево — при тех же ценах количество спрос уменьшился).

П сардельки D булочек

Конечно, если цена одного товара снижается (дешевле пленка проявка), спрос на ее дополнение (пленку) возрастает.

P одного продукта D своего комплимента

3) самостоятельные товары

Самостоятельные товары — это товары, на которые при изменении цены это не влияет на спрос на другой. Например, что произойдет со спросом на скрепки, если цена на доски для серфинга увеличивается? Ничего.

Сводка (Pog):

П одного товара D его заменителя
P одного продукта D его заменителя

P одного продукта D своего комплимента
P одного продукта D своего комплимента

я — доход

1) нормальный товар
Для большинства товаров, называемых обычными товарами, если потребительские доходы увеличиваются, спрос будет расти, и наоборот.

Доход D для обычных товаров
Доход D для обычных товаров

Итак, если доходы увеличиваются, кривая спроса на ресторан еда, машины и лодки сместятся вправо. На по тем же ценам люди будут покупать больше.

2) некачественные товары

Для некоторых товаров, называемых некачественными товарами, если потребительские доходы увеличиваются, спрос будет уменьшаться, и наоборот. Если только у вас было больше денег, вы бы купили меньше этого продукта

Доход D для некачественных товаров
Доход D для некачественных товаров

Термин «неполноценный товар» не означает, что они низкого качества. качественный.определение неполноценного товара — это то, где, если ваш доход увеличивается, спрос уменьшается. Есть обратное взаимосвязь между доходом и спросом.

Примеры некачественных товаров могут включать подержанную одежду, картофель, рис, возможно, обычные продукты. Если вы потеряете работу (так ваш доход уменьшается) вы можете покупать одежду в Комиссионный магазин Армии Спасения (спрос на подержанную одежду увеличивается).

Обычный товар для одного потребителя может оказаться некачественным. хорошо для другого.Например, если доход одной семьи увеличивается, они могут купить вторую маленькую машину (нормальный товар), но для другой семьи увеличение дохода может означать, что они больше не покупают маленькую машину (плохой товар), и они покупают минивэн вместо этого.

Npot — количество ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ потребителей

Увеличение числа потенциальных потребителей будет увеличить спрос и наоборот.

Npot D
Npot D

Ранее мы говорили, что если они снизили возраст питья, то спрос на водку увеличится.

Часто экономисты говорят, что увеличение «количества потребители »увеличат спрос. Я предпочитаю использовать терминологию «количество ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ потребителей», потому что если у K-Mart будет распродажа Pepsi (цена на Pepsi снижается) что происходит со спросом на Pepsi? — Ничего (цена не меняет график спроса). Но если K-Mart продает Pepsi (цена на Pepsi снижается) что происходит к количеству потребителей, покупающих Pepsi? Он будет увеличиваться. (The закон спроса гласит, что если цена снижается, количество спроса увеличивается. вверх.) Итак, если у них появилось больше клиентов, потому что цена упала, что происходит со спросом? Ничего — (цена не меняет график спроса).

Но, если количество ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ клиентов изменится, спрос будет изменять.

Четыре обстоятельства могут изменить количество потенциальных потребителей:

  1. Изменение численности населения
    Если на пустом поле позади строится новый жилой комплекс небольшой магазин, количество потенциальных потребителей увеличивается, и спрос будет расти.
  2. расширила маркетинговую зону
    Пиво Coors раньше продавалось только на Западе. Президент Форд раньше нужно, чтобы его доставили в «Пока дом», потому что вы не мог купить его в другом месте. Затем, когда Coors расширился до всех государства, спрос увеличился, потому что теперь есть больше потенциала потребители.
  3. новый конкурент (меняет кривую спроса и индивидуальный магазин, но НЕ кривая рыночного спроса)
    Если новый магазин спиртных напитков переезжает через дорогу от и существующий магазин, спрос на спиртные напитки существующего магазина уменьшится, так как теперь потенциальных потребителей стало меньше поскольку некоторые из покупателей, проходящих мимо магазина, будут уже купил что-то в новом магазине.
  4. изменение правомочных потребителей (т. Е. Возраст употребления алкоголя)
    Если они снизят возраст потребления алкоголя, будет больше потенциальных Любители водки, поэтому спрос на водку будет расти.

т — вкусы и предпочтения

Сотни факторов влияет на количество проданной водки. Мы не хотим запоминать сотни различных детерминант для каждого продукта, поэтому экономисты все остальное сгруппируйте по «вкусам и предпочтениям».Вкусы а предпочтения действительно относятся ко «всему остальному». Все, что увеличивает предпочтения потребителя к продукту. спрос на этот продукт. Это будет включать рекламу и причуды.

Поставка

Введение

Студентам понять предложение труднее, чем спрос. Все мы потребители (покупатели), но мало кто из нас владеет бизнесом (поставщики). Итак, не забывайте думать о себе как о владельце бизнеса. когда мы обсуждаем поставку.

Определение

Поставка — это график, в котором показаны предприятия различного количества готовы и могут предлагать на продажу по разным ценам в данной период времени, ceteris paribus.

Предложение — НЕ количество, доступное для продажи . Это Этот термин часто используется в популярной прессе. Предложение — это все расписание со многими ценами и большим количеством количеств.

Как и в случае со спросом, существует разница между изменением поставленное количество и изменение самого предложения.Итак, если цена увеличивается что происходит с поставкой? Лучшим НЕПРАВИЛЬНЫМ ответом будет «предложение увеличивается», но этого не происходит. Цена не меняет предложение, это изменяет поставленное количество, потому что под поставкой подразумевается весь график по разным ценам и в разном количестве.

График и кривая поставок

Ниже приведен гипотетический график поставок пиццы.

Если мы построим эти точки (запомните любую точку на графике, просто представляет собой два числа) Получаем график ниже.

Если предположить, что есть промежуточные количества и цены на По графику мы получаем кривую предложения.

Закон предложения

Закон поставки гласит, что существует прямая связь между ценой и поставленным количеством. Другими словами, когда цена увеличивается количество поставляемого также увеличивается. Это представлено восходящей линией слева направо.

Почему?

Почему закон предложения верен? Почему кривая предложения идет вверх наклонный? Почему предприятия будут поставлять больше пиццы, только если цена выше? Я думаю, это просто здравый смысл.Если вы хотите пиццерии чтобы работать усерднее и дольше и производить больше пиццы, нужно платить их больше, за пиццу. Но экономисты, как общественные науки, хотят объяснять здравый смысл. Мы знаем, что компании ведут себя подобным образом, но Почему?

Есть два объяснения закона предложения, и оба должны делать с увеличением затрат. Компаниям требуется более высокая цена за пиццу производить больше пиццы, потому что у них более высокие затраты на пиццу. Почему?

Во-первых, это увеличение затрат из-за закона увеличения расходы.В предыдущей лекции мы объяснил, что кривая производственных возможностей вогнута к происхождение из-за закона увеличения затрат. закон увеличения затраты верны, потому что не все ресурсы идентичны. Скажем пиццерия только открывается. Владелец рассчитывает, что им понадобится пять сотрудников. После размещения объявления в газете появляется двадцать претенденты. Пятеро из них раньше работали в пиццерии. На собеседование пришли чисто и вовремя. Остальные пятнадцать без опыта работы.Многие пришли поздно. Некоторые были пойманы пепперони на выходе. Один пролил муку на пол. Который соискатели будут наняты? Конечно будет пятерка с опыта, а остальные пятнадцать будут отклонены, потому что они быть слишком дорогим для найма. СЕЙЧАС, если пиццерия хочет производить больше пиццы им понадобится больше рабочих. Это означает, что им придется нанять некоторые из тех, кто был отклонен, потому что они были дороже (меньше опытный и др.). Таким образом, они будут нанимать только более дорогих сотрудников. если они смогут получить более высокую цену, чтобы покрыть более высокие затраты.это один объяснение того, почему кривая предложения идет вверх.

Во-вторых, увеличиваются затраты, потому что некоторые ресурсы фиксированный. Это не должно иметь для вас смысла. Зачем было бы увеличение затрат, если мы используем то же количество некоторого ресурса? Что ж, допустим, что размер кухни и количество духовок (капитальные ресурсы) фиксированы. Это означает, что они не меняются. Теперь, если мы хотим производить больше пиццы, вам придется втиснуть больше рабочих на такую ​​же кухню.Когда они сталкиваются друг с другом и подождите, пока освободится духовка, им все равно заплатят, но стоимость за пицца увеличивается. Поэтому они не будут производить больше пиццы, если они могут получить более высокую цену, чтобы покрыть эти более высокие удельные затраты. Так кривая предложения должна иметь наклон вверх.

Рыночное предложение

Рыночное предложение — это горизонтальное суммирование индивидуального предложения. кривые. Вместо того, чтобы смотреть, сколько пицц в одном месте готовы и способны производить по разным ценам (индивидуальная поставка), мы сохраняем цены на прежнем уровне и добавляем количество дополнительных пиццерии.Цены остаются прежними, но количество увеличивается, потому что есть больше поставщиков пиццы. Таким образом, рыночное предложение пиццы составляет дальше вправо (по горизонтали), чем отдельная пиццерия кривые предложения.

детерминанты предложения

Цена товара ( п)

Экономисты подчеркивают важность цены при определении сколько будет произведено. Вот почему они назначают цену график поставок, но есть и другие вещи, которые влияют на то, насколько продукт будет производиться помимо цены.Когда мы разработали кривая предложения пиццы мы использовали при прочих равных предположение. мы предполагали, что все остальное останется неизменным. За Например, не было новых технологических открытий, цены ресурсы остались прежними, или налоги не изменились. Все остальные Факторы остались прежними — только цена и количество поставляемых измененный.

Но есть и другие факторы, определяющие объем предложения бизнеса. помимо цены. Мы называем это неценовыми детерминантами Поставлять.

Неценовые детерминанты Поставка

Экономисты классифицируют неценовые детерминанты предложения на 6 групп:
а. Пе — ожидаемая цена
б.л. Пог — цена на другие товары, ПРОИЗВОДИМЫЕ ФИРМОЙ
c. Pres — цена ресурсов
дн. Т — технология
e. Т — налоги и субсидии
ф. N — количество производителей / продавцов

Два вида изменений, связанных с поставкой

Изменение поставленного количества (Qs)

Изменение поставленного количества вызвано ТОЛЬКО изменением ЦЕНЫ продукта.Он представлен движением НА ОДНОЙ ПИТАНИИ. изгиб.

Изменение предложения (S)

Изменение предложения — это сдвиг кривой предложения, потому что новый график поставок. Кривая предложения движется влево или вправо. (по горизонтали), поскольку цены остаются прежними и только количество изменение и количество отложены по горизонтальной оси. Обязательно нарисуйте свой стрелки ВПРАВО и ВЛЕВО. Многие студенты хотят нарисовать стрелки перпендикулярно кривой предложения.Не делай этого. Всегда рисуй свой стрелки по горизонтали, потому что это указывает на то, что цены являются то же самое, но меняются только количества. Также, если вы нарисуете стрелки перпендикулярно кривой предложения, а стрелка вверх укажет УМЕНЬШЕНИЕ предложения. Это может сбивать с толку!

Изменение предложения вызвано изменением неценовой детерминанты предложения. это факторы, которые, как мы предполагали, были константа, когда мы использовали предположение ceteris paribus для разработать кривую предложения.

Увеличение предложения

Если есть увеличение предложения ( S) кривая предложения смещается ВПРАВО. В то же цены, количество будет больше

Уменьшение предложения

При уменьшении предложения (S) кривая предложения сдвигается ВЛЕВО. По тем же ценам поставляемые количества будут меньше.

Изменения в предложении вызваны ИЗМЕНЕНИЕМ неценовой детерминанты предложения

Pe — изменение ожидаемой цены
Пог — изменение цен на другие товары, ТАКЖЕ ПРОИЗВОДИМЫЕ ФИРМОЙ
Pres — изменение стоимости ресурсов
Tech — изменение техники
Налог — изменение налогов и субсидий
Нпрод — изменение количества производителей / продавцов

Давайте посмотрим на эти детерминанты по очереди.Мы должны знать как они сдвигают кривую предложения, если мы хотим использовать спрос и предложение инструмент, чтобы понять, как цены определяются на рынке экономия.

Pe — ожидаемая цена

Если компания ожидает, что она сможет получить более высокую цену в будущее, что будет поставлять сегодня? Их будет меньше готовы продавать там продукты сегодня, потому что они будут знать, что если бы они подождали, они могли бы получить более высокую цену, поэтому предложение сегодня уменьшить, сдвинуть влево. (Помните, предложение — это не количество Доступен для продажи.)

Допустим, вы хотите продать свою машину, вам кто-то предлагает 1500 долларов сегодня, и вы их принимаете. Вы готовы продать свою машину за 1500 долларов сегодня. ТОГДА кто-то говорит, что вас нырнут на 2000 долларов для вашей машины, если бы вы могли подождать три дня. Теперь вы ожидаете, что вы может получить более высокую цену (2000 долларов США) в будущем, поэтому вы, вероятно, больше не хочу продавать свою машину за 1500 долларов сегодня.

Pe S сегодня
Pe S сегодня

Пог — цена на другие товары, ТАКЖЕ ПРОИЗВОДИМЫЕ ФИРМОЙ

Сначала представьте себе компанию, производящую два продукта, как фермеры, которые могут выращивать кукурузу или сою.Тогда цена одного увеличивается, что происходит с предложением другого.

Итак, если цена на сою вырастет, что произойдет с поставка кукурузы?

Если цена на сою увеличится, предложение кукурузы будет снижаться. Кривая предложения кукурузы сместится влево по мере того, как фермеры сажают больше сои и меньше кукурузы.

P соя S кукуруза
P соя S кукуруза

Если цена на сою повышается, что происходит с поставками сои?

Ничего.Помните, цена не меняет предложение, она меняет количество. поэтому, если цена на сою вырастет, мы получить увеличение поставляемого количества (та же кривая предложения, большее количество).

Цена ресурсов (Pres ), улучшенная технология (Tech), и налоги и субсидии (Tax) все влияют на предложение, потому что они изменяют затраты на производство

затраты S (слева смены)
затрат S (сдвигает вправо)

Pres — цена ресурсов

Если цена ресурса, используемого для производства продукта увеличивается, это приведет к увеличению затрат на производство и производитель больше не захочет предлагать такое же количество по цене та же цена.Они захотят, чтобы более высокая цена покрывала более высокую расходы. Это сдвигает кривую предложения влево (S).

Например: если профсоюзы автомобильных рабочих получают значительный повышение заработной платы, это увеличит затраты на производство автомобилей и уменьшите подачу автомобилей (S).

Заработная плата авторабочих затраты на производство легковых автомобилей S

Pres стоит
сингапурских долларов. С

Технология —технология

Повышает или снижает стоимость улучшенная технология производства продукта?

Улучшенная технология СНИЖАЕТ затраты и, следовательно, увеличивает поставлять.Если бы технология не снижала затраты, то не использоваться. Если есть высокотехнологичный дорогой способ производства продукт и недорогой, низкотехнологичный способ производства одного и того же продукта, компании, использующие низкозатратные методы, смогут продавать продукт по более низкой цене и выбил более дорогих производителей.

Затраты на улучшение технологий S

Как улучшенные технологии повлияли на затраты на медицинское обслуживание? Усовершенствованные медицинские технологии УВЕЛИЧИЛИ стоимость медицинского обслуживания НО это также изменило исход.Например, скажем, что есть болезнь, при которой при существующей недорогой технологии половина пациенты умирают. Теперь, если они изобретут новую дорогостоящую технологию что спасет все жизни, какие технологии будут использоваться? Конечно будет использоваться новая дорогостоящая технология, НО ПРОДУКТ ИМЕЕТ ИЗМЕНЕННЫЙ. Один продукт — когда умирает половина пациентов, другой — продукт — это когда все пациенты живы. Мы не можем поставить два продукта одна кривая предложения.

Возьмем еще один медицинский пример.Почему врачи до сих пор используют низкотехнологичные стетоскопы? они использовали похожие стетоскопы сто лет назад. Здесь нет высокотехнологичного электронного стетоскопа? Да, есть, так почему врачи его не используют? Потому что это больше дорого И ДАЕТ ТАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. Врачи будут использовать более дешевая технология, если результаты такие же. но акушеры используют более дорогой высокотехнологичный стетоскоп потому что это дает им лучшие результаты. Низкотехнологичные стетоскопы не всегда удается уловить сердцебиение плода.новые высокие технологии и более дорогие электронные стетоскопы могут. Продукт изменения.

Таким образом, улучшенная технология снизит затраты и увеличит предложение ИЛИ это увеличит расходы и изменит продукт, что мы не можем положить на один график.

Налог — налоги и субсидии

Здесь мы обсудим акцизы. Акцизы — это «единичный» налог, взимаемый с производства или продажи продукта. Примеры включают налог на бензин (столько за галлон), налог на сигареты (столько за пачку) и налог на алкоголь (столько за пачку) бутылка).

Давайте обсудим налог на бензин. Если налог на бензин повышение повлияет ли это на спрос на бензин или предложение бензина? Если вы сказали, что спрос — тогда какой неценовой фактор спроса изменилось? помните, цена не влияет на спрос.

Если увеличится налог на бензин, это повысит стоимость ПРОДАЖА бензина и СНИЖЕНИЕ ПОСТАВКИ.

Налоги расходы
сингапурских долларов Расходы по налогам S

Кто платит налог на бензин? Кто платит зарплату за газ сотрудники станции? Отвечаете ли вы потребителю газа владелец станции, вы должны дать одинаковый ответ для обоих вопросов.И налоги, и заработная плата являются расходами для производителя или продавец. Повышение налогов на бензин не меняет кривую спроса, но они могут привести к повышению цены и, следовательно, к снижению величина спроса.

Субсидии противоположны налогам. Вместо бизнеса платя правительству, государство платит бизнесу. Есть меньше субсидий, чем налогов. Но скажем, правительство хочет поощрять использование солнечной энергии, чтобы они выделяли субсидию (или увеличьте один) на солнечном энергетическом оборудовании.это уменьшит затраты на производство или продажу оборудования, потому что когда они производить или продавать один, они получают возмещение (субсидию) от правительство.

Стоимость субсидий S
Субсидии расходы С

N — количество производителей / продавцов

Увеличение количества производителей продукта будет увеличить предложение этого продукта. Если номер компьютера производителей увеличивается, поставки компьютеров увеличиваются (сдвиг вправо).

Nprod S
Nprod С

Рыночное равновесие — равновесная цена и количество

Теперь мы готовы обсуждать ЦЕНЫ. В верхней части этого онлайн лекция я сказал:

«В капиталистическом обществе цены определяются взаимодействие спроса и предложения. Поскольку цены так важны, нам нужно лучше понять, как они определяются. почему цена бензина 1,59 доллара за галлон. Почему моноблок стоит 0 долларов.75? Почему на фанеру обычно 10 долларов за лист, а 30 долларов за лист? после урагана? »

Рыночное равновесие

Равновесие означает отсутствие дальнейшей тенденции к изменениям. Когда что-то находится в равновесии, оно не меняется. Как маятник. когда он качается, он меняется. Мы называем это нарушение равновесия. В конце концов, он перестанет раскачиваться и достигнет равновесие.

Цены-то похожие. Они движутся к равновесию, где они отдыхают и не меняются.Но так же, как вы можете нажать маятник и заставить его качаться, а затем замедлить и достичь снова равновесие, цены можно «подтолкнуть», и они изменятся на новое равновесие. Это неценовые детерминанты спроса и предложение, которое «подталкивает» цены к новому равновесию. Мы называем это «рынок равновесие ».

Равновесная цена — это цена, при которой объем спроса равно поставленному количеству.

Qd = Qs

Иногда я слышу, как люди говорят, что равновесие — это то место, где спрос равно предложению.Невозможно, чтобы вся кривая спроса была такая же, как и вся кривая предложения (НЕ: D = S), но есть одна цена где требуемое количество равно поставленному количеству.

Неравновесие рынка

Почему цена на пиццу будет 9 долларов? Ну давай посмотрим на что произойдет, если цена не находится в равновесии.

Если цена составляет 12 долларов, объем спроса составляет 2000 (Qd = 2000) и количество, которое компании готовы поставить, составляет 4000 (Qs = 4000).В результате получится излишков пиццы из 2000 (4000 — 2000 = 2000). Если есть излишки (более доступные, чем потребители готовы покупать) цена изменится — уменьшится. Двенадцать долларов не равновесие — это изменится.

См. График.

Если цена составляет 6 долларов США, требуемое количество составляет 5000 (Qd = 5000) и количество, которое предприятия готовы поставить, составляет 2000 (Qs = 2000). Результатом станет дефицит пицц из 3000 (5000 — 2000 = 3000).Если есть нехватка (потребители готовы покупка больше чем есть в наличии) цена изменится — увеличится. Шесть долларов — это не равновесие — это изменится.

См. График.

Изменения спроса и предложения

Теперь, когда мы можем найти равновесие И мы знаем, что вызывает предложение или спрос на изменение, давайте посмотрим, что произойдет с равновесной ценой и количество при изменении предложения и / или спроса. После этого мы поставить все это вместе.Все начинается со смены одного из одиннадцати неценовые детерминанты:

СПРОС: Пе, Пог, Я, Npot, T
ПОСТАВКА: Pe, Пог, Pres, Технология, Налог, Нпрод

, поэтому вы должны знать, как они влияют на графики. Мы обсуждали это выше и скоро рассмотрим это снова. Вот давай просто сконцентрируйтесь на том, что происходит с ценой и количеством, если спрос и / или изменения предложения.

Случай 1: D изменяется, а предложение остается прежним

Если спрос увеличивается (смещается вправо), какой эффект будет имеют по ЦЕНЕ и КОЛИЧЕСТВУ.Обязательно НАРИСИТЕ ГРАФИКИ. Вы можете наверное угадайте, что будет с ценой и количеством и получите это исправляют довольно часто, но зачем гадать, когда можно рисовать графики и почти все время получается правильно? ОБЯЗАТЕЛЬНО НАРИСИТЕ ГРАФИКИ!

Итак, если спрос увеличивается, а предложение остается прежним, вы получаете (см. график):

Увеличение спроса:

  • рост цен
  • количество увеличивается

Если спрос уменьшается (смещается влево), а предложение остается прежним получите (см. график):

Снижение спроса:

  • снижение цены
  • количество уменьшается

Это довольно просто, но ключом к пониманию этого являются неценовые факторы спроса и предложения.Мы их рассмотрим скоро.

Случай 2: S изменяется, а спрос остается прежним

Если предложение увеличивается (смещается вправо), какой эффект будет имеют по ЦЕНЕ и КОЛИЧЕСТВУ. Обязательно НАРИСИТЕ ГРАФИКИ. Вы можете наверное угадайте, что будет с ценой и количеством и получите это исправляют довольно часто, но зачем гадать, когда можно рисовать графики и почти все время получается правильно? ОБЯЗАТЕЛЬНО НАРИСИТЕ ГРАФИКИ!

Итак, если предложение увеличивается, а спрос остается прежним, вы получаете (см. график):

Увеличение предложения:

  • снижение цены
  • количество увеличивается

Если предложение уменьшается (смещается влево), а спрос остается столько же вы получите (см. график):

Уменьшение предложения:

  • рост цен
  • количество уменьшается

Вариант 3: D и S оба изменение

Что, если ОБЕИ предложение и спрос изменятся одновременно? Это означает что происходит с ценой и количеством, если неценовой фактор и предложение И неценовой детерминант изменения спроса, смещающий графики заодно?

1.S увеличивается, D уменьшается

НЕ СМОТРИ !!!

Постройте график прямо сейчас и определите, что произойдет с ценой и количество, если предложение увеличивается, а спрос уменьшается.

В очном классе я бы попросил своих учеников сделать это сами и расскажите мне, что происходит с P и Q. Итак, давайте сделаем это в этот класс дистанционного обучения.

Что вы получаете? Что произойдет с ценой и количеством, если предложение увеличивается (смещается вправо), а спрос уменьшается (смещается к слева)?

Если предложение увеличивается, а спрос уменьшается:

  • снижение цены
  • количество IN определитель

Цена будет снижаться, но мы не можем сказать, что будет с количество.Количество может увеличиваться, уменьшаться или оставайся таким же. Что происходит с количеством, зависит от того, насколько кривые спроса и предложения сдвигаются, и, поскольку нам не сказали об этом, мы не может определить, что происходит с количеством. Количество неопределенный.

См. График ниже, где мы видим, что если спрос снизится, little (D2), то равновесное количество увеличится, но если кривая спроса сильно уменьшается (D4) равновесное количество уменьшится.

2. S уменьшается, D увеличивается

Что произойдет с ценой и количеством, если предложение уменьшится и спрос увеличивается?

ИЗОБРАЖЕНИЕ!

Если предложение уменьшается, а спрос увеличивается:

  • рост цен
  • количество не определено

Цена вырастет, но мы не можем сказать, что будет с количество.Количество может увеличиваться, уменьшаться или оставайся таким же. Что происходит с количеством, зависит от того, насколько кривые спроса и предложения сдвигаются, и, поскольку нам не сказали об этом, мы не может определить, что происходит с количеством. Количество неопределенный. Попробуйте построить график различных сдвигов D и S и посмотрите что происходит с количеством.

3. S увеличивается, D увеличивается

Что произойдет с ценой и количеством, если и предложение, и увеличение спроса (сдвиг вправо)?

НАРИСИТЕ ЭТО, прежде чем прокручивать (или смотреть) ниже на этой странице.

Если предложение увеличивается, а спрос увеличивается:

  • увеличение количества
  • цена IN определитель

Количество увеличится, но мы не можем сказать, что произойдет с цена.Цена может увеличиться, может снизиться или оставайся таким же. Что происходит с ценой, зависит от того, насколько кривые спроса и предложения сдвигаются, и, поскольку нам не сказали об этом, мы не может определить, что происходит с ценой. Цена неопределенный.

См. График ниже, на котором видно, что при увеличении предложения little (S1), то равновесная цена увеличится, но если кривая предложения сильно увеличивается (S3), равновесная цена будет снижаться.

4.S уменьшается, D уменьшается

Что произойдет с ценой и количеством, если предложение уменьшится и спрос увеличивается?

ИЗОБРАЖЕНИЕ!

Если предложение уменьшается, а спрос уменьшается:

  • количество уменьшается
  • цена не определена

Количество уменьшится, но мы не можем сказать, что произойдет с цена.цена может вырасти, упасть или остаться одинаковый. Что произойдет с ценой, зависит от того, сколько предложения и кривые спроса сдвигаются, и, поскольку нам об этом не сказали, мы не можем определить, что происходит с ценой. Цена не определена. Пытаться график различных сдвигов в D и S и посмотреть, что происходит с цена.

Использование спроса и предложения

А теперь давайте все вместе. Мы можем использовать наше предложение и спрос модель, чтобы понять, почему меняются цены.Все начинается с неценовые детерминанты спроса (Pe, Пог, Я, Npot, Т) и неценовые детерминанты предложения (Pe, Пог, Pres, Технология, Налог, Nprod ). Это факторы реального мира, которые вызывают цены изменить.

Мы будем использовать кривые спроса и предложения, чтобы проиллюстрировать, как изменения в эти неценовые факторы повлияют на цена и количество товара, при прочих равных paribus. Прежде чем вы угадаете , ответьте на следующие вопросы:

(1) Какой определитель изменился?
(2) Повлияет ли это на спрос или предложение?
(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?
(4) НАРИСИТЕ ЭТО! Что происходит с ценой и количеством?

ПРИМЕР 1

Предположим, что приведенный выше график представляет рынок компьютеров.В равновесная цена — P1, а равновесное количество — Q1. КАКИЕ С ЦЕНАМИ И КОЛИЧЕСТВОМ КОМПЬЮТЕРОВ, ЕСЛИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ ДОХОДЫ УВЕЛИЧИТЬ ceteris paribus ?

Наша цель — понять, что происходит с ЦЕНА и КОЛИЧЕСТВО, но не просто угадывай. Если вы просто подумаете об этом и попытаетесь понять это в своей голове, вы, вероятно, будете делать это правильно в большинстве случаев. Но Разве вы не предпочли бы делать это правильно большую часть времени или все время? Мы сейчас есть инструмент (спрос и предложение), который мы можем использовать, чтобы лучше понять изменение цены и количества.Так что используйте инструмент. Как только вы привыкнете к вы увидите его преимущества.

Ответьте на четыре вопроса, и график (инструмент) даст вам отвечать.

(1) Какой определитель изменился?
Иногда это очевидно. В этом примере это доход .

(2) Повлияет ли это на спрос или предложение?

Доход является определяющим фактором СПРОСА . Но в другом раз это труднее. Например, Пе и Пог детерминанты ОБЕИ спроса и предложения.

(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?

Это ключ к правильному использованию инструмента. Мы обсуждалось выше, как неценовые детерминанты изменяют кривые. Компьютеры — это нормальных товаров. Это означает, что если Доходы увеличатся на человек, спрос на компьютеры увеличится на человек.

(4) Наконец, НАРИСИТЕ ЭТО! график расскажет вам, что происходит с цена и количество. См. График ниже.

График показывает, что при увеличении спроса цена будет увеличится , а количество увеличится на .

Ответ: Итак, если доходы потребителей увеличиваются, при прочих равных условиях , цена компьютеров вырастет, и потребители будут покупать больше.


ПРИМЕР 2

Предположим, что приведенный выше график иллюстрирует рынок электронных калькуляторы. Если улучшенная технология снижает затраты на изготовление калькуляторов , что будет с ценой калькуляторов и проданному количеству? (Обязательно используйте наш инструмент.)
(1) Какой определитель изменился?
ТЕХНОЛОГИЯ

(2) Повлияет ли это на спрос или предложение?

ПОСТАВКА

(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?

ПОСТАВКА УВЕЛИЧИТСЯ (сдвиг вправо)

(4) НАРИСИМ! Что происходит с ценой и количеством?

Ответ: Если технология производства калькуляторов улучшится, цена калькуляторов снизится, а проданное количество увеличивать
ПРИМЕР 3

Сделаем еще один такой.

Если приведенный выше график относится к системам видеоигр Nintendo 64, что произойдет с ценой и количеством, если произойдет уменьшение цена на персональные компьютеры?

(1) Какой определитель изменился?
Pog — продукт на графике — Nintendo Video Game. Системы и цена другого продукта, компьютеров, изменил

(2) Повлияет ли это на спрос или предложение?

Неценовой детерминант, Pog, является определяющим для как спрос, так и предложение.Что касается предложения, мы сказали, что это относится к цена на другие товары, ПРОИЗВОДИМЫЕ ЭТОЙ ФИРМОЙ Есть ли у Nintendo также производят компьютеры? НЕТ.

Под спросом Пог относится к цене заменителя и цена дополнений. Системы видеоигр и домашние компьютеры заменители или комплименты? Большинство людей сказали бы, что они заменители. Если вы купите новый домашний компьютер, вы сможете играть в игры на компьютере и, возможно, вы не купите новую видеоигру система.

Итак, если будет снижение цены на личные компьютеры, СПРОС НА ВИДЕОИГРОВЫЕ СИСТЕМЫ ИЗМЕНИТСЯ.

(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?

при снижении стоимости личных компьютеров, СПРОС НА ВИДЕОИГРОВЫЕ СИСТЕМЫ ПОНИЖЕТСЯ (смена Слева).

(4) НАРИСИМ! Что происходит с ценой и количеством?

Ответ: Если будет снижение цены на персональные компьютеры, спрос на игровые системы снизится (сдвиг влево) и цена на игровые системы снизится, а количество проданных уменьшится
ЕЩЕ ПРИМЕРЫ:

Для просмотра упражнений нажмите ЗДЕСЬ


Примеры «реального мира»

В «реальном мире» определить определяющие факторы не так просто.Инструмент по-прежнему работает, но требуется немного больше практики.

Если вы читаете газету или новостную статью в Интернете о продукте цена и / или количество которых изменились, вы можете использовать поставки и Требование проанализировать, ПОЧЕМУ изменилась цена и / или количество. Мы знаем что изменения в неценовых детерминантах спроса и предложения вызывают цены и количество изменить. Итак, чтобы понять почему, мы должны поищите в статье неценовые детерминанты.


РЕАЛЬНЫЙ МИР ПРИМЕР 1

Ниже приводится часть статьи из CNNFN.COM

Прочтите статью, чтобы узнать причину изменения цены и затем используйте наш график спроса и предложения, чтобы ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ, что произошло. Это будет похоже на дополнительный кредитный вопрос, который у вас будет на экзамене 1.

Не забывайте использовать наш инструмент правильно:

(1) Какие детерминанты изменились?
(2) Повлияют ли они на спрос, предложение или и то, и другое?
(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?
(4) НАРИСИТЕ ЭТО! Затем покажите, что происходит с ценой и количеством?

Верх Производители ПК снижают цены

Compaq очищает старые модели; Dell переходит на более низкий комплектующие

февраля 1, 2000: 2:44 с.м. ET

НЬЮ-ЙОРК (CNNfn) — два крупнейших в мире производители компьютеров во вторник объявили, что они снизили цены на свои коммерческие настольные компьютеры ПК.
Compaq, ПК №1 производитель заявил, что снизил цены до 13% на большинство коммерческих ПК серии Deskpro.В снижение цен делается, чтобы расчистить путь для девять новых моделей Deskpro. . . . . . . . . . . . . . . .

Dell (DELL: Исследование, Оценки), второй по величине поставщик ПК в мире, заявил это снижало цены, потому что стоимость компоненты, которые он использует для их создания, также упавший.
Эффективный понедельник, Dell Precision WorkStation 210 с Pentium III процессор работает с 650 миллионами циклов на второй будет продан за 1740 долларов, что составляет 17,1 процента. сокращение, говорится в сообщении компании. Делл также сказал это снизить цены на модели среднего класса в своем Линейка Precision WorkStation 410 до 15,5 процентов.

(1) Какие детерминанты изменились?

Статья говорит «Dell (DELL: Исследование, Оценки), второй по величине поставщик ПК в мире заявил, что сокращает цены, потому что стоимость компонентов, которые он использует для их изготовления тоже упали.» Этот указывает на то, что произошло изменение цены на ресурсы (Pres)

(2) Повлияют ли они на спрос, предложение или и то, и другое?

ПОСТАВКА

(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?

ПОСТАВКА УВЕЛИЧИТСЯ (сдвиг вправо)

(4) НАРИСИМ! Затем покажите, что происходит с ценой и количеством?

Ответ: Как сказано в статье, цена снижается.
РЕАЛЬНЫЙ МИР ПРИМЕР 2

Ниже представлена ​​часть статьи из CNNFN.COM
http://cgi.cnnfn.com/output/pfv/2000/02/01/companies/pcs_prices/

Прочтите статью, чтобы узнать причину изменения цены и затем используйте наш график спроса и предложения, чтобы ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ, что произошло. Это будет похоже на дополнительный кредитный вопрос, который у вас будет на экзамене 1.

Не забывайте использовать наш инструмент правильно:

(1) Какие детерминанты изменились?
(2) Повлияют ли они на спрос, предложение или и то, и другое?
(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?
(4) НАРИСИТЕ ЭТО! Затем покажите, что происходит с ценой и количеством?

Воздух клиентам платить за топливо

с спрос на места по-прежнему высок, большинство перевозчиков объявить топливный сбор

Автор Штатный писатель Крис Исидор
21 января 2000 г .: 3:54 стр.м. ET

НЬЮ-ЙОРК (CNNfn) — Авиакомпании ищут источник облегчения для шоков цен на нефть, которые они редко бывают прежде прослушивали: их пассажиры.
С цены на нефть достигли пика после войны в Персидском заливе в пятницу, еще три перевозчика — US Airways, America West и Trans World Airlines — объявленные доплаты, взимая с клиентов 20 долларов за билет туда и обратно на практически все внутренние рейсы.
То означало, что восемь из девяти крупнейших перевозчиков в у страны теперь были обвинения, только с № 7 Юго-запад Авиакомпании (LUV), дисконтная авиакомпания из Далласа, сдерживающая на данный момент.

Спрос для сиденья открывается дверь


В надбавка уникальна тем, что ее принимает типично беспощадная авиационная отрасль и знак того, что спрос на авиаперелеты остается сильный.
Воздушный транспорт Ассоциация сообщает, что 71,3% ее места членов были заполнены в прошлом году, лучшие ставка в истории пассажирских авиаперевозок.






При остающемся спросе несмотря на всплеск, авиакомпании находятся в лучшая возможность искать более высокие тарифы.
«В прошлом, когда мы был огромный выброс топлива, у нас также был рецессии «, — сказал Дэвид Свиренга, главный экономист. «Эти две вещи вместе забил промышленность. Теперь экономика движется впереди , и у перевозчиков будет немного больше гибкости о ценах ».

.. . . . . . . .

ОТВЕТ: У меня выделено красным важных частей этой статьи. Давайте проанализируем каждую из них.

«с цены на нефть достигли пика после войны в Персидском заливе в пятницу, еще три перевозчика — US Airways, America West и Trans World Airlines — объявлено доплаты, взимая с клиентов 20 долларов за билет в оба конца на виртуальном все внутренние рейсы.»

(1) Какой определитель изменился?
ЦЕНА РЕСУРСОВ. Нефть (топливо) — это ресурс, используемый авиационная промышленность

(2) Повлияют ли они на спрос или предложение?

ПОСТАВКА

(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?

ПОСТАВКА УМЕНЬШЕТСЯ (сдвиг влево)

(4) НАРИСИМ! Затем покажите, что происходит с ценой и количеством?

Таким образом, в результате более высоких цен на топливо цены выше, но наши график показывает уменьшение количества, а в статье указано, что количество осталось прежним или немного увеличилось.поэтому мы следует продолжить поиск детерминантов, которые изменились.

В статье также сказано:

« The надбавка уникальна тем, что ее принимают типичные головорезы авиаперевозок, и это признак того, что спрос на авиаперелеты остается сильный. » И «Сейчас экономика движется вперед».

(1) Какой определитель изменился?
ДОХОД («Экономика движется вперед» означает доходы растут.)

(2) Повлияют ли они на спрос или предложение?

СПРОС

(3) Будет ли спрос или предложение увеличиваться или уменьшаться?

СПРОС ПОВЫШАЕТСЯ (при условии, что воздушные перевозки являются нормальным явлением). хорошо)

(4) НАРИСИМ! Затем покажите, что происходит с ценой и количеством?

Таким образом, в результате хорошей экономики мы ожидаем, что цены будут увеличиваться, и количество путешественников увеличиваться.

А теперь внесем оба изменения в один и тот же график. Вы должны сделать это показывает общий эффект всех изменений. У нас снижение предложение, вызванное более высокими ценами на ресурсы и увеличением спроса вызвано более высокими доходами,

В результате цены выше (см. График), а количество остается примерно так же, как в статье (поэтому я сдвинул кривые То же количество).

Другие статьи, которые вы можете проанализировать самостоятельно:


ОТВЕТА

Предложение на рынке: правильный ответ «B» [ВОЗВРАТ]

ECON 150: Микроэкономика

Раздел 01: Спрос и предложение

Спрос и предложение

Научите попугая терминам «спрос и предложение», и вы получите экономиста.
— Томас Карлайл

Рынок объединяет и облегчает торговлю между покупателями и продавцами товаров или услуг. Эти рынки варьируются от бартера на уличных рынках до сделок, совершаемых через Интернет с людьми по всему миру, которые никогда не встречались лицом к лицу.

Рынок состоит из тех людей, которые хотят и могут покупать конкретный товар, и продавцов, которые хотят и могут поставлять товар. Рынок объединяет тех, кто требует и поставляет товар, чтобы определять цену.

Например, количество яблок, которое человек желает и может покупать каждый месяц, частично зависит от цены на яблоки. Если предположить, что изменяются только цены, то при более низких ценах потребитель готов и может покупать больше яблок. По мере роста цены (опять же при неизменных прочих величинах) объем спроса на яблоки уменьшается. Закон спроса фиксирует эту взаимосвязь между ценой и объемом спроса на продукт. Он утверждает, что существует обратная (или отрицательная) зависимость между ценой товара и объемом спроса.

Кривая спроса

Напомним, что мы представляем экономические законы и теорию с помощью моделей; в этом случае мы можем использовать график спроса или кривую спроса, чтобы проиллюстрировать закон спроса. График спроса показывает комбинации цены и количества, требуемого на яблоки, в виде таблицы. Графическое представление графика спроса называется кривой спроса .

При построении кривой спроса цена идет по вертикальной оси, а объем спроса — по горизонтальной оси.При маркировке осей полезно помнить, что, поскольку P — высокая буква, она идет по вертикальной оси. Еще один совет при построении кривой спроса — помнить, что спрос убывает.

Кривая спроса отражает нашу предельную выгоду и, следовательно, нашу готовность платить за дополнительные объемы товара. Имеет смысл, что наша предельная выгода или готовность платить за товар будет снижаться по мере того, как мы потребляем дополнительные единицы, потому что мы получаем меньше дополнительного удовлетворения от каждой последующей потребляемой единицы.Например, в обеденное время вы решаете купить пиццу самостоятельно. Вы готовы заплатить много за первый кусок, чтобы утолить голод. А как насчет второй части? Возможно, чуть меньше. Если мы продолжим рассматривать каждую дополнительную деталь, мы можем спросить, сколько для вас стоит 3, 4 или 5 часть. К этому моменту вы будете готовы платить меньше, возможно, намного меньше. Закон спроса и наши модели иллюстрируют это поведение.

Более формальный анализ закона спроса показывает основные причины нисходящего характера спроса.Первый — это эффект замещения , который гласит, что по мере того, как цена товара снижается, он становится относительно менее дорогим по сравнению с ценой других товаров, и, таким образом, объем спроса больше при более низкой цене. Когда цена товара повышается, происходит обратное; то есть, поскольку цена товара становится относительно более дорогой по сравнению с другими товарами, будет требоваться меньшее количество. Например, когда цена на яблоки увеличивается или уменьшается, яблоки становятся относительно более или менее дорогими по сравнению с другими товарами, такими как апельсины.Таким образом, если цена на яблоки упадет, потребители будут покупать больше яблок, поскольку они относительно дешевле по сравнению с другими товарами, такими как апельсины.

Второй фактор — это эффект дохода , который утверждает, что по мере снижения цены на товар потребители становятся относительно богаче. Теперь их доходы не увеличились, но их покупательная способность увеличилась из-за более низкой цены. Если бы они продолжали покупать ту же сумму, у них остались бы деньги — часть этих дополнительных денег можно было бы потратить на товар, который имеет более низкую цену, то есть объем спроса увеличится.С другой стороны, когда цена на товар растет, покупательная способность людей снижается, а объем спроса уменьшается. Например, по цене 20 центов за яблоко мы можем купить 5 яблок за 1 доллар, но если цена упадет до 10 центов, мы сможем купить 10 яблок за 1 доллар. Хотя наш доход не изменился, мы стали относительно богаче.

Здесь мы объяснили, почему существует обратная зависимость между ценой и количеством спроса (то есть мы объяснили закон спроса).Обсуждаемые нами изменения цены вызывают движения вдоль кривой спроса, называемые изменениями в количестве спроса. Но есть факторы, помимо цены, которые вызывают полные сдвиги в кривой спроса, которые называются изменениями спроса (обратите внимание, что эти новые факторы также определяют фактическое размещение кривой спроса на графике).

В то время как изменение цены товара перемещает нас по кривой спроса к другому количеству спроса, изменение или сдвиг спроса вызовет различное количество спроса по каждой цене.Сдвиг спроса вправо увеличит объем спроса по всем ценам по сравнению с исходной кривой спроса. Например, при цене 40 долларов объем спроса увеличится с 40 до 60 единиц. Полезный совет, чтобы помнить, что увеличение спроса сдвигает кривую спроса вправо.

Сдвиг спроса влево снизит объем спроса до 20 единиц по цене 40 долларов. При уменьшении спроса наблюдается меньшее количество спроса по каждой цене на кривой спроса.

Факторы спроса

Изменение вкусов и предпочтений вызовет смещение кривой спроса вправо или влево. Например, если новое исследование обнаружило, что употребление яблок в пищу увеличивает продолжительность жизни и снижает риск заболеваний, тогда будет покупаться больше яблок по каждой цене, что приведет к смещению кривой спроса вправо. Компании тратят миллиарды долларов на рекламу, пытаясь изменить вкусы и предпочтения людей в отношении продукта.Знаменитости или звезды спорта часто нанимают, чтобы рекламировать продукт, чтобы повысить спрос на него. Сдвиг спроса влево вызван фактором, отрицательно влияющим на вкусы и предпочтения товаров. Например, если показано, что пестицид, используемый для обработки яблок, оказывает неблагоприятное воздействие на здоровье.

Еще одним фактором, определяющим спрос на товар, является цена сопутствующих товаров . Их можно разделить на две категории — заменители и дополнения.Заменитель — это то, что заменяет хорошее. Вместо того, чтобы покупать яблоко, можно было купить апельсин. Если цена на апельсины вырастет, мы ожидаем увеличения спроса на яблоки, поскольку потребители переместят потребление с более дорогих апельсинов в пользу яблок, которые можно рассматривать как заменитель. Дополнения , с другой стороны, представляют собой товары, которые потребляются вместе, например карамель и яблоки. Если цена на товар возрастает, количество его спроса будет уменьшаться, и спрос на дополнительные компоненты этого товара также снизится.Например, если цена на хот-доги возрастает, вы будете покупать меньше хот-догов и, следовательно, потребовать меньше булочек для хот-догов, которые являются дополнением к хот-догам.

Помните, что спрос складывается из тех, кто желает и может купить товар по определенной цене. Доход влияет как на готовность, так и на способность платить. По мере увеличения дохода способность человека покупать товар увеличивается, но он / она не обязательно хочет большего. Если спрос на товар увеличивается по мере роста дохода, товар считается нормальным товаром .Большинство товаров попадают в эту категорию; мы хотим больше машин, больше телевизоров, больше лодок по мере увеличения нашего дохода. По мере того, как наши доходы падают, мы также требуем меньше этих товаров. Низкие товары имеют обратную зависимость от дохода. По мере роста дохода мы требуем все меньше этих товаров, но по мере падения дохода мы требуем больше этих товаров. Хотя индивидуальные предпочтения влияют на то, является ли товар нормальным или худшим, в целом, топ-рамэн, макароны и сыр, а также бывшая в употреблении одежда относятся к категории худшего.

Еще один фактор спроса — ожидания на будущее.Это включает ожидания относительно будущих цен и доходов. Человек, который заканчивает учебу в конце семестра, который только что принял хорошо оплачиваемую работу, может потратить больше сегодня, учитывая ожидания более высокого дохода в будущем. Это особенно верно, если предложение о работе предполагает больший доход, чем он изначально ожидал. Если ожидается, что на следующей неделе цены на яблоки вырастут, он, скорее всего, купит больше яблок сегодня, пока цена остается низкой.

Последний фактор спроса — количество покупателей.Конкурентный рынок состоит из множества покупателей и продавцов. Таким образом, производителя особенно интересует не спрос одного человека, а спрос всех покупателей в совокупности на этом рынке. По мере увеличения или уменьшения количества покупателей спрос на товар будет меняться.

Рыночный спрос определяется горизонтальным суммированием индивидуальных требований. Например, по цене 20 центов за яблоко Келси купит 18 яблок, Скотт купит 6, а Мэдди купит 18, в результате чего рыночный спрос на 20 центов будет равен 42 яблокам.

При графическом определении рыночного спроса мы выбираем цену, а затем находим количество, требуемое каждым человеком по этой цене. Затем, чтобы определить всю кривую спроса, мы выбираем другую цену и повторяем процесс.

Зависимость спроса от объема спроса

Здесь важно еще раз подчеркнуть, что существует важное различие между изменениями спроса и изменениями в количестве спроса.Вся кривая, показывающая различные комбинации цены и количества спроса, представляет собой кривую спроса. Таким образом, изменение цены на товар не приводит к сдвигу кривой (или изменению спроса), а вызывает движение вдоль кривой спроса к другому количеству спроса. Если цена вернется к исходной цене, мы вернемся к первоначальному запрошенному количеству.

Если бы цена была изначально 60 долларов, то потребовалось бы 40 единиц. Повышение цены на товар до 80 долларов снижает объем спроса до 20 единиц.Это движение по кривой спроса к новому количеству спроса. Обратите внимание: если цена вернется к 60 долларам, то и объем спроса вернется к 40 единицам.

Сдвиг или изменение спроса происходит, когда существует различное количество спроса по каждой цене. При цене 60 долларов мы изначально требовали 40 единиц. Если по каждой цене существует меньшее количество спроса, кривая спроса сдвинулась влево. Сейчас при цене 60 долларов требуется всего 20 единиц. Изменения спроса вызваны факторами, отличными от цены на товар, и, как уже говорилось, включают изменения: 1) вкусов и предпочтений; 2) цена сопутствующих товаров; 3) доход; 4) ожидания относительно будущего; 5) размер рынка.

Спрос на вводимые ресурсы или ресурсы — это , производное от спроса на товар или услугу, которые используют этот ресурс. Мы не ценим сталь как таковую, но, поскольку мы нуждаемся в автомобилях, мы косвенно требуем , — сталь. Если спрос на автомобили возрастет, это приведет к увеличению спроса на сталь, из которой делают автомобили.

Практика

Определите, как каждое из следующих действий изменит спрос (сдвиг вправо, сдвиг влево, движение вперед).

.
Рынок Товар
1. Апельсины Новая диета, состоящая из шести апельсинов в день, становится последней диетической модой.
2. Легковые автомобили Доходы потребителей растут.
3. Легковые автомобили Цена на бензин увеличивается вдвое.
4. Абонемент в спортзал Увеличивается цена на личные тренажеры.
5. Туфли Увеличивается количество производителей обуви.
6. Лекарства от артрита Увеличивается количество пожилых граждан.

Ответы: 1. D-правый 2. D-правый 3. D-левый 4. D-правый 5. Вдоль 6. D-правый


Раздел 02: Поставка

Поставка

Предложение показывает количество, которое производители готовы и могут поставить на рынок по каждой заданной цене.Производители должны получить цену, покрывающую предельные издержки производства. По мере того как цена на товар растет, производители готовы производить больше товара, даже несмотря на увеличение предельных затрат.

Если бы вам предложили работу по вводу данных в этом семестре и вы могли бы работать сколько угодно часов, сколько часов в неделю вы бы работали с минимальной заработной платой? Ответ на этот вопрос будет основан на ваших альтернативных издержках. От чего бы вам пришлось отказаться — от общения, учебы или другой работы?

Человек может пожелать поработать несколько часов за низкую заработную плату, поскольку ценность того, чем он жертвует, относительно невысока.По мере повышения ставки заработной платы люди обычно готовы работать больше часов, поскольку предельная выгода становится больше или равна предельной стоимости того, чем приходится жертвовать. В какой-то момент многие студенты предпочтут бросить школу на семестр, так как предельная выгода больше, чем предельные затраты. Многие звезды и знаменитости никогда не посещают колледж и не бросают учебу, поскольку доход, от которого они отказались бы в тот период своей жизни, превышает их потенциальный доход от посещения школы.

Климат и почвы Айдахо позволяют выращивать один из лучших картофелей в мире. По заданной цене фермеры готовы поставить на рынок определенное количество картофеля. Поскольку фермеры уже использовали свою землю, наиболее подходящую для выращивания картофеля, им приходится использовать землю, менее подходящую для выращивания картофеля, если они хотят выращивать больше картофеля. Поскольку эта земля менее приспособлена для выращивания картофеля, урожайность ниже, а стоимость центнера картофеля выше.По мере роста цен на картофель фермеры могут оправдать выращивание большего количества картофеля, даже если предельные издержки выше.

Подобно кривой спроса, движение вдоль кривой предложения от точки A к точке B называется изменением объема предложения. Изменения кривой предложения вызваны изменением цены товара. По мере роста цен на яблоки производители готовы поставлять больше яблок.

Сдвиг кривой предложения (например, от A к C) вызван фактором, отличным от цены товара, и приводит к различному количеству предложения по каждой цене.

Факторы, сдвигающие кривую предложения

Перечисленные ниже факторы сдвигают кривую предложения либо наружу, либо внутрь.

1. Стоимость ресурса

Если цена на сырую нефть (ресурс или сырье для производства бензина) возрастает, количество поставляемого бензина по каждой цене будет уменьшаться, смещая кривую предложения влево.

2. Технология производства

При разработке нового метода или техники производства стоимость производства каждого товара снижается, и производители готовы поставлять больше по каждой цене, сдвигая кривую предложения вправо.

3. Цены на прочие товары

Если цена на пшеницу возрастет по сравнению с ценой на другие культуры, которые можно выращивать на той же земле, например, картофель или кукурузу, то производители захотят выращивать больше пшеницы, при прочих равных . Из-за увеличения ресурсов, выделяемых на выращивание пшеницы, предложение других культур снизится. Товары, которые производятся с использованием аналогичных ресурсов, представляют собой заменителей в производстве .

Дополнения в производстве — это товары, производимые совместно.Коровы производят не только стейки и гамбургеры, но и кожу, из которой делают ремни и обувь. Повышение цен на стейки вызовет увеличение количества поставляемых стейков, а также вызовет увеличение (или сдвиг вправо) в предложении кожи, которая является дополнением к производству.

4. Налоги и субсидии

Налоги и субсидии влияют на прибыльность производства товара. Если предприятиям придется платить больше налогов, кривая предложения сместится влево.С другой стороны, если бы предприятия получали субсидию на производство товара, они были бы готовы поставлять больше товара, тем самым смещая кривую предложения вправо.

5. Ожидания по ценам

Ожидания относительно будущей цены сместят предложение. Если продавцы ожидают, что стоимость жилья в будущем снизится, они могут решить выставить свой дом на продажу сегодня, прежде чем цена упадет. К сожалению, эти ожидания часто превращаются в самореализующиеся пророчества , , поскольку, если многие люди думают, что ценности падают, и выставляют свой дом на продажу сегодня, увеличение предложения ведет к снижению цены.

6. Количество продавцов

Если больше компаний начнут производить мотоциклы, предложение мотоциклов увеличится. Если мотоциклетная компания обанкротится, предложение мотоциклов сократится, и кривая предложения сместится влево.

7. Шоки предложения

Последний фактор часто не зависит от производителя. Стихийные бедствия, такие как землетрясения, ураганы и наводнения, влияют как на производство, так и на распределение товаров. Хотя шоки предложения обычно отрицательны, могут быть положительные шоки предложения, когда дожди идут в идеальное время вегетационного периода.

Изменения в предложении

Напомним, изменения цены на товар приводят к движениям по кривой предложения, называемым изменениями в поставленном количестве. Изменение любого из других факторов, которые мы обсудили (и перечислили выше), сдвинет кривую предложения вправо или влево. Возникающие в результате движения называются изменениями в предложении.

Практика

Определите, как каждый фактор будет сдвигать кривую предложения: вправо, влево или двигаться дальше.

Рынок Изменить
1. Компьютеры Стоимость микросхем памяти снижается.
2. Авиабилеты Правительство вводит новый налог на авиатопливо.
3. Молоко Спрос на молоко увеличивается.
4. Дома Потенциальные продавцы ожидают снижения цен на жилье через шесть месяцев.
5. Легковые автомобили Новая конструкция двигателя снижает стоимость производства автомобилей.
6. Кукуруза Цена на пшеницу (заменитель в производстве подорожает).
7. Апельсины Заморозки во Флориде убивают 25% урожая апельсинов.

1. S-правый 2. S-левый 3. Вдоль-большой Q 4. S-правый 5. S-правый 6. S-левый 7. S-левый


Раздел 03: Равновесие

Рыночное равновесие

Рынок объединяет тех, кто желает и может поставлять товар, и тех, кто желает и может покупать товар.На конкурентном рынке, где много покупателей и продавцов, цена товара служит механизмом нормирования . Поскольку кривая спроса показывает объем спроса по каждой цене, а кривая предложения показывает объем предложения, точка, в которой кривая предложения и кривая спроса пересекаются, является точкой, в которой объем предложения равен количеству спроса. Это называется рыночным равновесием.

Излишки потребителя и излишки производителя

При последней купленной единице цена, которую платит потребитель (их предельная стоимость), равна тому, что они были готовы заплатить (предельная выгода).Ранее приобретенные единицы фактически стоили меньше, чем готовы были платить потребители. Эта разница между кривой спроса, то есть тем, что потребители были готовы платить, и ценой, то есть тем, что потребители должны были платить, известна как потребительский излишек .

Предельные затраты на производство товара представлены кривой предложения. Цена, полученная при продаже товара, будет предельной выгодой для производителя, поэтому разница между ценой и кривой предложения составляет излишек производителя , дополнительный доход производителей сверх того, что им потребовалось бы для производства этого количества товары.

Нарушение равновесия

Если рыночная цена выше равновесной, объем предложения будет больше, чем объем спроса. В результате избыток на рынке заставит производителей сократить производство и снизить цену. По мере падения цены объем спроса увеличивается, поскольку потребители готовы покупать больше товара по более низкой цене. На конкурентном рынке этот процесс продолжается до тех пор, пока рынок не достигнет равновесия.В то время как рынок может не находиться в равновесии, рыночные силы двигают рынок к равновесию.

Если рыночная цена слишком низкая, потребители не могут приобрести желаемое количество продукта по этой цене. В результате этого дефицита потребители будут предлагать более высокую цену за товар. По мере роста цен производители готовы поставлять больше товаров, но количество, требуемое потребителями, будет уменьшаться. Рыночные силы будут продолжать повышать цену до тех пор, пока объем предложения не сравняется с объемом спроса.

Изменения спроса и предложения

Факторы спроса и предложения определяют равновесную цену и количество. По мере изменения этих факторов равновесная цена и количество также изменятся.

Если спрос снижается, например, определенный стиль солнцезащитных очков становится менее популярным, т. Е. Меняются вкусы и предпочтения, количество спроса по каждой цене уменьшается. При текущей цене сейчас на рынке наблюдается избыток и давление с целью снижения цены.Новое равновесие будет при более низкой цене и меньшем количестве. Обратите внимание, что кривая предложения не смещается, но из-за снижения цены поставляется меньшее количество.

Если кривая спроса сдвигается вправо, спрос на каждую цену увеличивается, вновь созданный дефицит по исходной цене приведет рынок к более высокой равновесной цене и количеству. По мере того как кривая спроса сдвигается, изменение равновесной цены и количества будет в одном направлении, т.е.е., оба увеличатся.

Если кривая предложения смещается влево, скажем, из-за увеличения цены ресурсов, используемых для производства продукта, по каждой цене предлагается меньшее количество. Результатом будет рост рыночной равновесной цены, но уменьшение количества рыночного равновесия. Увеличение цены вызывает движение по кривой спроса к более низкому равновесному количеству спроса.

Сдвиг кривой предложения вправо, скажем, от новой технологии производства, приводит к более низкой равновесной цене и большему количеству.Обратите внимание, что по мере смещения кривой предложения изменение равновесной цены и количества будет в направлениях , противоположных направлениям .

Сложные случаи

Когда спрос и предложение изменяются одновременно, анализ становится более сложным. В таких случаях мы по-прежнему можем сказать, будет ли одна из двух переменных (равновесная цена или количество) увеличиваться или уменьшаться, но мы не можем сказать, как обе изменятся. Когда сдвиги в спросе и предложении двигают цену или количество в противоположных направлениях, мы не можем сказать, как одно из двух изменится без дополнительной информации.

Мы можем найти рыночное равновесие, анализируя расписание или таблицу, графически отображая данные или алгебраически.

Даже без построения графиков кривых, мы можем проанализировать таблицу и увидеть, что при цене 30 долларов требуемое количество равно поставленному количеству. Это явно точка равновесия.

Если мы изобразим кривые, мы обнаружим, что при цене 30 долларов предложенное количество будет равно 10, а объем спроса будет 10, то есть там, где пересекаются кривые спроса и предложения.

Данные также могут быть представлены уравнениями.

P = 50 — 2Q d и P = 10 + 2 Q s

Алгебраическое решение уравнений также позволит нам найти точку, в которой поставленное количество равно требуемому количеству и цене, в которой это будет верно. Мы делаем это, приравнивая два уравнения друг к другу и решая. Шаги для этого показаны ниже.

Наш первый шаг — собрать Qs вместе, добавив 2Q к обеим сторонам.Слева отрицательные 2Q плюс 2Q компенсируют друг друга, а с правой стороны 2Q плюс 2Q дают нам 4Q. Наш следующий шаг — получить Q отдельно. Мы можем вычесть 10 из обеих частей, и остается 40 = 4Q. Последний шаг — разделить обе части на 4, что дает нам равновесное количество 10.

Учитывая равновесное количество, равное 10, мы можем подставить это значение в любое уравнение для предложения или спроса и найти равновесную цену в 30 долларов. Графически или алгебраически мы получаем один и тот же ответ.


Раздел 04: Вмешательство в рынок

Рыночное вмешательство

Если на конкурентном рынке нет интервенции, рыночные силы всегда будут приводить цену и количество к равновесию. Однако бывают случаи, когда правительство чувствует необходимость вмешаться в рынок и помешать ему достичь равновесия. Хотя такое вмешательство часто делается с добрыми намерениями, оно часто приводит к нежелательным побочным эффектам.Вмешательство на рынок часто сопровождается установлением минимального или максимального уровня цен.

Цена Этаж

Минимальная цена устанавливает минимальную цену , по которой товар может быть продан. Минимальные цены разработаны таким образом, чтобы приносили пользу производителям , обеспечивая им цену, превышающую исходное рыночное равновесие. Чтобы быть эффективным, минимальная цена должна быть выше рыночного равновесия. При цене выше рыночного равновесия предложенное количество превысит спрос, что приведет к избытку на рынке.

Например, правительство установило минимальные цены на некоторые сельскохозяйственные товары, такие как пшеница и кукуруза. При минимальной цене, превышающей рыночную равновесную цену, производители увеличивают количество поставляемого товара. Однако теперь потребители сталкиваются с более высокой ценой и сокращают объем спроса. Результатом минимальной цены является избыток на рынке.

Поскольку производители не могут продать весь свой продукт по установленному минимальному уровню цен, у них есть стимул снизить цену, но они не могут.Чтобы поддерживать минимальный уровень цен, правительства часто вынуждены вмешиваться и закупать излишки продукта, что увеличивает дополнительные расходы для потребителей, которые также являются налогоплательщиками. Таким образом, потребители страдают как от более высоких цен, так и от более высоких налогов на утилизацию продукта.

Решение о вмешательстве на рынке — это нормативное решение . политиков, больше ли польза для тех, кто получает более высокую заработную плату, чем добавленные издержки для общества? Превышает ли выгода от избыточного производства продуктов питания дополнительные расходы, связанные с вмешательством на рынок?

Другой пример минимальной цены — минимальная заработная плата.На рынке труда рабочие предлагают рабочую силу, а предприятия требуют ее. Если будет введена минимальная заработная плата, превышающая рыночное равновесие, некоторые люди, которые не хотели работать с исходной рыночной равновесной заработной платой, теперь готовы работать с более высокой заработной платой, т. Е. Увеличивается количество рабочей силы. поставляется. Теперь предприятия должны платить своим работникам больше и, следовательно, сокращать объем требуемой рабочей силы. В результате получается излишек рабочей силы при минимальной заработной плате.Из-за установленного государством минимального уровня цен цена больше не может служить средством нормирования, и люди, которые хотят и могут работать с установленной минимальной заработной платой или ниже нее, могут не найти работу.

Цена потолка

Ценовые потолки предназначены для того, чтобы приносить пользу потребителю и устанавливать максимальную цену, по которой может быть продан товар. Чтобы быть эффективной, максимальная цена должна быть ниже рыночного равновесия. В некоторых крупных мегаполисах контролируется цена за аренду квартиры.В результате больше людей хотят сдавать квартиры по более низкой цене, но владельцы квартир не желают поставлять на рынок столько квартир (т. Е. Меньшее количество). Во многих случаях, когда устанавливаются потолки цен, возникают черные или нелегальные рынки, которые облегчают торговлю по цене, превышающей установленную государством максимальную цену.

На конкурентном рынке экономический излишек, который представляет собой совокупную область излишка потребителя и производителя, максимизируется.

Дедвейт потери

Когда устанавливается минимальная цена, возникает потеря в экономическом профиците (зоны A и B), известная как потеря веса . Поскольку потребительский излишек — это область ниже кривой спроса и выше цены, с минимальной ценой область потребительского излишка сокращается с областей B, C и E только до области E. Излишек производителя, который ниже цены и выше предложения. или кривая предельных затрат изменяется от области A и D к области D и C.

Ценовой потолок также приводит к безвозвратным потерям в областях A и B. Площадь излишков потребителя изменяется с областей E и B на E и C, а площадь излишков производителя уменьшается с A, C и D до только D.

Акцизный налог

Еще одно вмешательство правительства на рынок — это введение налога или субсидии . Акцизный налог — это налог, взимаемый с производства или потребления продукта. Для потребителей налог увеличивает цену приобретаемого товара, перемещая их по кривой спроса до более низкого объема спроса.Вертикальное расстояние между исходной и новой кривой предложения — это сумма налога. Из-за налога новая равновесная цена (P1) выше, а равновесное количество (Q1) ниже. В то время как потребитель теперь платит цену (P1), производитель получает цену (P2) только после уплаты налога.

Из-за налога область излишка потребителя уменьшается до области A, а излишек производителя — до области B. Налоговые поступления равны налогу на единицу продукции, умноженному на проданные единицы.Области излишка потребителя и производителя, которые находились справа от первого квартала, теряются и составляют безвозвратный убыток.

Тест с несколькими вариантами ответов

  • Кривая рыночного спроса показывает

      а. влияние на рыночное предложение изменения спроса на товар или услугу.
      б.количество товара, которое потребители хотели бы приобрести по разным ценам.
      c. предельные затраты на производство и продажу различных количеств товара.
      d. влияние рекламных расходов на рыночную цену товара.
  • Ожидается, что по цене 4,95 доллара будет продано 9 000 копий романа из криминального чтива.Если роман выставлен на продажу по цене 3,95 доллара, то издатель может рассчитывать продать

    долларов.
      а. менее 9000 экземпляров.
      б. 9000 копий.
      c. более 9000 экз.
      d. Невозможно предсказать влияние более низкой цены на продажи.
  • Во время рецессии в экономике наблюдается рост безработицы и снижение уровня активности.Как рецессия может повлиять на рыночный спрос на новые автомобили?

      а. Спрос сместится вправо.
      б. Спрос сместится влево.
      c. Спрос не изменится, но количество проданных за месяц автомобилей уменьшится.
      d. Спрос не изменится, но количество проданных за месяц автомобилей увеличится.
  • Кривая рыночного предложения показывает

      а. влияние на рыночный спрос изменения предложения товара или услуги.
      б. количество товара, которое фирмы предложат на продажу по разным ценам.
      c. количество товара, которое потребители готовы купить по разным ценам.
      d. Все вышеперечисленное верно.
  • При цене 299,95 долларов производитель портативного газового генератора готов производить 19 000 единиц в квартал. При цене 349,95 долларов, вероятно, производитель захочет выпустить

      а. более 19 000 единиц в квартал.
      б. 19 000 единиц в квартал.
      c. менее 19 000 единиц в квартал.
      d. Невозможно предсказать влияние более высокой цены на количество единиц продукта, которое фирма захочет производить.
  • Профсоюзные работники могут иметь возможность вести переговоры с руководством о более высокой заработной плате в периоды экономического процветания.Предположим, что рабочие автосборочных заводов успешно договариваются о значительном повышении своего пакета заработной платы. Как новый договор о заработной плате может повлиять на рыночное предложение новых автомобилей?

      а. Предложение сместится вправо.
      б. Предложение сместится влево.
      c. Предложение не изменится, но количество выпускаемых в месяц автомобилей уменьшится.
      d. Предложение не изменится, но количество выпускаемых в месяц автомобилей увеличится.
  • Если производители автомобилей производят автомобили быстрее, чем люди хотят их покупать,

      а. имеется избыток предложения, и можно ожидать снижения цены.
      б.имеется избыток предложения, и можно ожидать увеличения цены.
      c. существует избыточный спрос, и можно ожидать снижения цены.
      d. существует избыточный спрос, и можно ожидать увеличения цен.
  • Если компания, производящая программное обеспечение, вводит новую программу и обнаруживает, что заказы от оптовых торговцев намного превышают количество производимых единиц,

      а.имеется избыток предложения, и можно ожидать снижения цены.
      б. имеется избыток предложения, и можно ожидать увеличения цены.
      c. существует избыточный спрос, и можно ожидать снижения цены.
      d. существует избыточный спрос, и можно ожидать увеличения цен.
  • Рыночное равновесие относится к ситуации, в которой рыночная цена

      а.достаточно высока, чтобы позволить фирмам получать справедливую прибыль.
      б. достаточно низка, чтобы потребители могли покупать все, что они хотят.
      c. находится на уровне, где нет ни дефицита, ни избытка.
      d. находится чуть выше точки пересечения кривых спроса и предложения на рынке.
  • Если цена товара увеличивается, а количество товара, обмениваемого на рынке, увеличивается, то наиболее вероятным объяснением является то, что было

      а.увеличение спроса.
      б. снижение спроса.
      c. увеличение предложения.
      d. уменьшение предложения.
  • Если цена товара снижается, а количество товара, обмениваемого на рынке, увеличивается, то наиболее вероятным объяснением является то, что было

      а.увеличение спроса.
      б. снижение спроса.
      c. увеличение предложения.
      d. уменьшение предложения.
  • Если цена товара увеличивается, а количество товара, обмениваемого на рынке, уменьшается, то наиболее вероятным объяснением является то, что было

      а.увеличение спроса.
      б. снижение спроса.
      c. увеличение предложения.
      d. уменьшение предложения.
  • Если цена товара снижается, а количество товара, обмениваемого на рынке, уменьшается, то наиболее вероятным объяснением является то, что было

      а.увеличение спроса.
      б. снижение спроса.
      c. увеличение предложения.
      d. уменьшение предложения.
  • Увеличение спроса на товар вызовет

      а.увеличение равновесной цены и количества.
      б. снижение равновесной цены и количества.
      c. увеличение равновесной цены и уменьшение равновесного количества.
      d. снижение равновесной цены и увеличение равновесного количества.
  • Увеличение предложения товара приведет к

      а.увеличение равновесной цены и количества.
      б. снижение равновесной цены и количества.
      c. увеличение равновесной цены и уменьшение равновесного количества.
      d. снижение равновесной цены и увеличение равновесного количества.
  • Предположим, что фирмы в отрасли наблюдают повышение производительности труда на 10%, но для этого им пришлось увеличить стоимость труда на 5%.Что следует ожидать на рынке выходной продукции в результате такого развития событий?

      а. Предложение должно увеличиться
      б. Предложение должно уменьшиться
      c. Предложение должно оставаться неизменным
      d. Спрос должен увеличиться
      е. Спрос должен снизиться
  • В течение 2002–2005 годов мы наблюдали значительный рост строительства нового жилого фонда в США.В тот же период мы также наблюдали значительный рост спроса на дома. Мы знаем, что за это время выросли как цена, так и объем проданных домов. Основываясь на этой информации, что, скорее всего, произошло на рынке?

      а. Рост предложения опережал рост спроса.
      б. Рост спроса опережал рост предложения.
      c.Рост спроса идеально соответствовал увеличению предложения.
      d. Ни один из вышеперечисленных
  • Если рост предложения превышает рост спроса, то следует ожидать

      а. уровень равновесной цены и количества повысится.
      б.равновесная цена будет расти, а равновесное количество снизится.
      c. Равновесная цена упадет, а равновесное количество повысится.
      d. уровни равновесной цены и количества снизятся.
  • В каком случае вырастут и равновесная цена, и количество?

      а.Когда спрос и предложение увеличиваются, но рост спроса превышает рост предложения.
      б. Когда спрос и предложение увеличиваются, но рост предложения превышает рост спроса.
      c. Когда спрос и предложение снижаются, но падение спроса превышает снижение предложения.
      d. Когда спрос и предложение снижаются, но снижение предложения превышает снижение спроса.
  • В каком случае мы можем наблюдать рост равновесной цены, сопровождаемый уменьшением равновесного количества?

      а. Если и спрос, и предложение снижаются, но падение спроса превышает сокращение предложения.
      б. Если предложение снижается, а спрос увеличивается, и снижение предложения превышает увеличение спроса.
      c. Если и спрос, и предложение увеличиваются.
      d. Ни один из вышеперечисленных.
  • Чтобы быть импортером продукта, страна должна иметь внутреннюю цену продукта, равную _____ цене за рубежом

      а. выше чем
      б.ниже чем
      c. равно
  • Чтобы быть экспортером продукта, страна должна иметь внутреннюю цену продукта, равную _____ внешнюю цену

      а. выше чем
      б. ниже чем
      c.равно
  • Что из перечисленного поможет стране стать экспортером продукта (предположим, что продукт является обычным товаром с учетом среднего дохода потребителя)?

      а. Увеличение доходов отечественных потребителей
      б. Спад за рубежом
      c.Повышение производительности домашнего труда
      d. Повышенная стоимость домашнего труда
  • В 2010 году Россию поразила значительная засуха. Россия является крупным производителем и экспортером ряда сельскохозяйственных товаров. В результате проекта Россия сократила часть своего сельскохозяйственного экспорта. В контексте мировой модели спроса / предложения на затронутые сельскохозяйственные товары мы должны наблюдать:

      а.Снижение спроса и сокращение предложения
      б. Снижение предложения и неизменный спрос
      c. Снижение предложения и повышение спроса
      d. Увеличение предложения и неизменный спрос
      е. Увеличение предложения и снижение спроса
  • В ноябре 2010 года Центральный банк США, Федеральная резервная система, приступили к политике количественного смягчения.Поскольку эта политика по существу представляет собой увеличение денежной массы, она может вызвать инфляционные ожидания. Предположим (и это сильное предположение), что в результате такой политики американские домохозяйства начинают ожидать инфляции (роста цен) на рынке жилья. Эффект на рынке жилья составит:

      а. Рост спроса, вызывающий рост цен
      б. Рост предложения, вызывающий снижение цен
      c.Снижение спроса, в результате чего цены падают
      d. Ни один из вышеперечисленных
  • Анализ спроса | Безграничный маркетинг

    Кривая спроса

    Кривая спроса — это график, показывающий взаимосвязь между ценой определенного товара и тем, что потребители готовы купить по этой цене.

    Цели обучения

    Определите кривую спроса

    Основные выводы

    Ключевые моменты
    • Спрос не только связан с необходимостью иметь продукт или услугу, но также включает в себя готовность и способность покупать их по установленной за них цене.
    • Кривая спроса для всех потребителей вместе следует из кривой спроса каждого отдельного потребителя. Индивидуальные требования по каждой цене суммируются.
    • Отрицательный наклон кривой спроса часто называют «законом спроса», что означает, что люди будут покупать больше услуг, продуктов или ресурсов по мере падения их цены.
    Ключевые термины
    • Веблен товар : товар, предпочтение которого увеличивается в зависимости от его цены, поскольку более высокая цена дает более высокий статус.По мере роста цены растет и спрос.
    • прямая покупка : обратная покупка товара без изменения реквизитов заявки
    • Giffen good : Товар, который люди потребляют все больше по мере роста цен; Имея положительную эластичность спроса по цене. По мере роста цен потребляется больше, что увеличивает спрос.
    • производный спрос : когда спрос на фактор производства или промежуточный товар возникает в результате спроса на другой промежуточный или конечный товар

    Спрос

    Когда клиентам нужен продукт и они готовы за него платить, мы говорим, что есть спрос на конкретный продукт.Прежде чем производитель сможет продать товар, должен появиться спрос. Спрос связан не только с необходимостью иметь товар или услугу, но также с желанием и возможностью купить их по установленной за них цене.

    Пример спроса: Andrew’s Grape Jam

    Эндрю и его мать, миссис Джеффрис, решили подзаработать, продавая виноградное варенье на местном ремесленном рынке. Миссис Джеффрис покупала ингредиенты и варила варенье. Эндрю помогал своей матери запечатать его в банки, и они планировали продавать его на рынке в субботу утром.

    Перед тем, как варить варенье, они решили протестировать рынок, чтобы узнать, будут ли люди заинтересованы в покупке их продукта. Поэтому миссис Джеффрис сварила несколько банок с вареньем и спросила их друзей и семью, заинтересованы ли они в его покупке и сколько они готовы за это заплатить. Всем предлагалось попробовать варенье, прежде чем принять решение.

    Результаты, полученные миссис Джеффрис, показаны на графике, который показывает спрос при различных ценах.

    Кривая спроса : На этом графике показана кривая спроса, основанная на количестве банок и цене.

    Линия на графике показывает, каким образом изменение цены привело к изменению спроса. Это называется кривой спроса. В нем указывается количество продукта в соответствии с потребностями в нем по определенной цене.

    Кривая спроса

    В экономике кривая спроса — это график, изображающий взаимосвязь между ценой определенного товара (в данном случае джема Эндрю) и его количеством, которое потребители готовы и могут купить по данной цене.Это графическое представление графика спроса.

    Кривая спроса для всех потребителей вместе следует из кривой спроса каждого отдельного потребителя: индивидуальные потребности по каждой цене складываются.

    Характеристики кривой спроса

    Согласно соглашению, кривая спроса строится с ценой на вертикальной оси и количеством на горизонтальной оси. Кривая спроса обычно наклоняется вниз слева направо; то есть имеет отрицательную ассоциацию (два теоретических исключения: хорошо Веблен и хорошо Гиффен).Отрицательный наклон часто называют «законом спроса», что означает, что люди будут покупать больше услуг, продуктов или ресурсов по мере падения их цены.

    Кривая линейного спроса

    Кривая спроса часто изображается в виде прямой линии в форме Q = a — bP, где «a» и «b» — параметры. Константа «а» «воплощает» эффекты всех факторов, кроме цены, которые влияют на спрос.

    Если бы доход изменился, например, эффект от изменения был бы представлен изменением значения «а» и отразился графически как сдвиг на кривой спроса.Константа «b» представляет собой наклон кривой спроса и показывает, как цена товара влияет на объем спроса.

    График кривой спроса использует обратную функцию спроса, в которой цена выражается как функция количества. Стандартная форма уравнения спроса может быть преобразована в обратное уравнение, решив для P или P = a / b — Q / b.

    Сдвиг кривой спроса

    Сдвиг кривой спроса имеет место, когда происходит изменение любого неценового детерминанта спроса, что приводит к новой кривой спроса.

    Неценовые детерминанты спроса — это те факторы, которые вызывают изменение спроса, даже если цены остаются прежними — другими словами, изменения, которые могут заставить потребителя покупать больше или меньше товара, даже если цена товара не изменилась.

    Некоторые из наиболее важных факторов:

    • цены на сопутствующие товары (как заменители, так и дополнения)
    • доход
    • Население
    • ожидания

    Однако спрос — это готовность и способность потребителя приобрести товар в сложившихся обстоятельствах.Таким образом, любые обстоятельства, влияющие на желание или способность потребителя купить рассматриваемый товар или услугу, могут быть неценовыми факторами спроса. Например, погода может повлиять на спрос на пиво во время бейсбольного матча.

    Влияние спроса и предложения на цену

    Изменения в спросе или предложении переместят точку рыночного равновесия и изменят рыночную цену на товар.

    Цели обучения

    Применяйте основные законы спроса и предложения к различным экономическим сценариям

    Основные выводы

    Ключевые моменты
    • Есть четыре основных закона спроса и предложения.
    • Поскольку детерминанты спроса и предложения, кроме цены рассматриваемого товара, не представлены в явном виде на диаграмме спроса и предложения, изменения значений этих переменных представлены перемещением кривых спроса и предложения (часто описываемых как «сдвиги»). в кривых).
    • Реакция на изменение цены товара представлена ​​как движение вдоль неизменных кривых спроса и предложения.
    Ключевые термины
    • равновесная цена : Цена товара, по которой количество, которое покупатели хотят купить, равно количеству, которое продавцы хотят продать.

    Введение

    Количество товара на рынке — это предложение, а количество, которое люди хотят купить, — это спрос. Рассмотрим определенный товар, например бензин. Если спрос на газ высокий, но бензина меньше, то цена повышается. Если условия меняются и спрос на газ становится меньше, например, из-за наличия большего количества электромобилей, то цена товара снижается.

    Факторы, влияющие на предложение, включают:

    • Цена — По мере роста цены продукта увеличивается его предложение, потому что производители более охотно производят продукт, потому что он более прибыльный.
    • Цена других товаров — существует два типа: конкурентное предложение (если производитель переключается с производства A на производство B, цена A упадет, и, следовательно, предложение упадет, потому что производить A менее прибыльно) и совместное предложение ( Повышение цен на один товар может вызвать рост цен на другой. Например, рост цен на деревянные каркасы для кроватей может вызвать рост цен на деревянные столы и стулья. Это означает, что предложение деревянных каркасов для кроватей, стульев и столов вырастет, потому что так выгоднее.)
    • Затраты на производство — Если затраты на производство возрастут, предложение упадет, поскольку производство рассматриваемого продукта станет менее прибыльным.
    • Изменение доступности ресурсов — Если древесины становится мало, можно сделать меньше деревянных каркасов, поэтому поставки упадут.

    Факторы, влияющие на спрос, включают:

    • Доход
    • Вкусы и предпочтения
    • Цены на сопутствующие товары и услуги
    • Ожидания потребителей относительно будущих цен и доходов, которые можно проверить
    • Количество потенциальных потребителей

    Спрос и предложение как экономическая модель

    Спрос и предложение — это экономическая модель определения цен на рынке.В нем делается вывод о том, что на конкурентном рынке цена за единицу конкретного товара будет изменяться до тех пор, пока она не достигнет точки, в которой количество, требуемое потребителями (по текущей цене), будет равняться количеству, поставляемому производителями (по текущей цене). Это приводит к экономическому равновесию цены и количества.

    Четыре основных закона спроса и предложения:

    • Если спрос увеличивается, а предложение остается неизменным, это ведет к более высокой равновесной цене и большему количеству.
    • Если спрос уменьшается, а предложение остается неизменным, это приводит к более низкой цене равновесия и меньшему количеству.
    • Если спрос остается неизменным, а предложение увеличивается, это приводит к снижению равновесной цены и увеличению количества.
    • Если спрос остается неизменным, а предложение уменьшается, это приводит к более высокой равновесной цене и снижению количества.

    Графическое представление спроса и предложения

    Хотя это нормально рассматривать количество спроса и количество поставленного товара как функции цены товара, стандартное графическое представление, обычно приписываемое Альфреду Маршаллу, имеет цену на вертикальной оси и количество на горизонтальной оси, противоположную стандартное соглашение для представления математической функции.

    Поскольку детерминанты спроса и предложения, кроме цены рассматриваемого товара, не представлены в явном виде на диаграмме спроса и предложения, изменения значений этих переменных представлены перемещением кривых спроса и предложения (часто описываемых как «сдвиги»). в кривых). Напротив, реакция на изменение цены товара представлена ​​как движение вдоль неизменных кривых спроса и предложения.

    Спрос и предложение : Цена P продукта определяется балансом между производством по каждой цене (предложение S) и желаниями тех, кто обладает покупательной способностью по каждой цене (спрос D).Диаграмма показывает положительный сдвиг спроса с D1 на D2, что приводит к увеличению цены (P) и количества проданного (Q) продукта.

    Равновесие

    Поскольку кривая спроса имеет наклон вниз, а кривая предложения — вверх, когда они помещены на один график, они в конечном итоге пересекают друг друга. Точка пересечения линии предложения и линии спроса называется точкой равновесия.

    Как правило, для любого товара именно на этом этапе поставленное количество равно количеству, требуемому по установленной цене.Если покупателей больше, чем продавцов по определенной цене, цена будет расти до тех пор, пока либо некоторые из покупателей не решат, что они не заинтересованы, либо некоторые люди, которые ранее не рассматривали продажу, решат, что они хотят продать свой товар. Этот процесс обычно продолжается до тех пор, пока не будет достаточно мало покупателей и достаточно много продавцов, чтобы числа уравновесились, что должно произойти в точке равновесия.

    Эластичность спроса

    Эластичность спроса — это мера, используемая в экономике, чтобы показать реакцию количества спроса на товар на изменение его цены.

    Цели обучения

    Определите ключевые факторы, определяющие эластичность спроса на товар

    Основные выводы

    Ключевые моменты
    • Ценовая эластичность почти всегда отрицательная; только товары, которые не соответствуют закону спроса, такие как товары Веблена и Гиффена, имеют положительный PED.
    • В целом, спрос на товар считается неэластичным (или относительно неэластичным), когда изменения в цене оказывают относительно небольшое влияние на количество требуемого товара.
    • Спрос на товар считается эластичным (или относительно эластичным), когда изменения цены имеют относительно большое влияние на количество спроса на товар.
    • Таким образом, на эластичность спроса на товар может повлиять ряд факторов.
    Ключевые термины
    • Веблен товар : товар, предпочтение которого увеличивается в зависимости от его цены, поскольку более высокая цена дает более высокий статус. По мере роста цены растет и спрос.
    • Конджойнт-анализ : Конджойнт-анализ — это статистический метод, используемый в маркетинговых исследованиях, чтобы определить, как люди ценят различные характеристики, составляющие отдельный продукт или услугу.
    • Giffen good : Товар, который люди потребляют все больше по мере роста цен; Имея положительную эластичность спроса по цене. По мере роста цен потребляется больше, что увеличивает спрос.

    Эластичность спроса: обзор

    Ценовая эластичность спроса (PED или Ed) — это мера, используемая в экономике, чтобы показать чувствительность или эластичность количества спроса на товар или услугу к изменению их цены.

    Точнее, он дает процентное изменение объема спроса в ответ на однопроцентное изменение цены (при сохранении неизменными всех других факторов, определяющих спрос, таких как доход). Он был разработан Альфредом Маршаллом.

    Эластичность спроса : Уравнение эластичности спроса по цене показывает, как изменяется спрос на товар или услугу в зависимости от цены.

    Ценовая эластичность почти всегда отрицательная, хотя аналитики склонны игнорировать знак, даже если это может привести к двусмысленности.Только товары, которые не соответствуют закону спроса, такие как товары Веблена и Гиффена, имеют положительный PED.

    В целом, спрос на товар считается неэластичным (или относительно неэластичным), когда PED меньше единицы (по абсолютной величине): то есть изменения в цене имеют относительно небольшое влияние на количество потребляемого товара. .

    Спрос на товар считается эластичным (или относительно эластичным), когда его PED больше единицы (по абсолютной величине): то есть изменения в цене имеют относительно большое влияние на количество спроса на товар.

    Доход максимален, если цена установлена ​​так, чтобы PED был равен единице. PED для товара также может использоваться для прогнозирования уровня (или «бремени») налога на этот товар. Для определения эластичности цены используются различные методы исследования, включая тестовые рынки, анализ исторических данных о продажах и совместный анализ.

    Детерминанты

    Основным фактором при определении PED является готовность и способность потребителей после изменения цены откладывать немедленные решения о потреблении товара и искать заменители («подождать и посмотреть»).Таким образом, на эластичность спроса на товар может повлиять ряд факторов:

    • Доступность товаров-заменителей: чем больше и ближе доступны товары-заменители, тем выше, вероятно, будет эластичность, поскольку люди могут легко переключиться с одного товара на другой при даже незначительном изменении цены. Другими словами, есть сильный эффект замещения. Если близких заменителей нет, эффект замещения будет небольшим, а спрос неэластичным.
    • Широта определения товара: чем шире определение товара (или услуги), тем ниже эластичность.Например, рыба и чипсы компании X будут иметь относительно высокую эластичность спроса при наличии значительного числа заменителей, тогда как продукты питания в целом будут иметь чрезвычайно низкую эластичность спроса, поскольку заменителей не существует.
    • Процент дохода: чем выше процент дохода потребителя, который представляет цена продукта, тем выше эластичность, поскольку люди будут уделять больше внимания при покупке товара из-за его стоимости. Таким образом, эффект дохода является значительным.Когда товары составляют лишь незначительную часть бюджета, эффект дохода будет незначительным, а спрос неэластичным.
    • Необходимость: чем больше необходим товар, тем ниже эластичность, поскольку люди будут пытаться купить его независимо от цены, например, в случае инсулина для тех, кто в нем нуждается.
    • Продолжительность: для большинства товаров, чем дольше сохраняется изменение цены, тем выше может быть эластичность, поскольку все больше и больше потребителей обнаруживают, что у них есть время и склонность искать заменители.Например, когда цены на топливо внезапно увеличиваются, потребители могут по-прежнему заполнять свои пустые баки в краткосрочной перспективе, но когда цены будут оставаться высокими в течение нескольких лет, больше потребителей сократят свой спрос на топливо, переключившись на совместное использование автомобилей или общественный транспорт, инвестируя в транспортные средства. с большей экономией топлива или принятием других мер. Однако это не относится к потребительским товарам длительного пользования, таким как сами автомобили; со временем потребителям может потребоваться заменить имеющиеся у них автомобили, поэтому можно ожидать, что спрос будет менее эластичным.
    • Лояльность к бренду: привязанность к определенному бренду — либо по традиции, либо из-за собственных барьеров — может перевесить чувствительность к изменениям цен, что приведет к более неэластичному спросу.
    • Кто платит: там, где покупатель не платит напрямую за потребляемые им товары, например, по счетам корпоративных расходов, спрос, вероятно, будет более неэластичным.

    Системы управления урожайностью

    Системы управления доходностью позволяют организациям адаптировать цены в режиме реального времени в зависимости от различных факторов, влияющих на спрос.

    Цели обучения

    Понимать цель прогнозирования изменений спроса и варьирования цен для использования возможностей

    Основные выводы

    Ключевые моменты
    • Системы управления доходностью основаны на идее, что спрос на определенные типы продуктов и услуг не является постоянным во времени. Таким образом, прогнозирование изменений спроса принесет организации потенциальную пользу.
    • Точно прогнозируя изменения спроса с течением времени или по группам потребителей, организации могут выработать стратегию ценообразования, максимизирующую прибыль, путем изменения ценовых точек в зависимости от спроса.
    • Управление доходностью — это мультидисциплинарная область, которая требует поддержки со стороны финансистов, бухгалтеров, маркетологов, стратегов и часто технических специалистов по большим данным.
    • Знание, когда использовать управление урожайностью, а когда нет, является важным стратегическим решением. Скоропортящиеся, дефицитные товары, готовность к оплате которых сильно колеблется, идеально подходят для этой модели.
    • Однако существуют этические проблемы, связанные с управлением урожайностью, поскольку взимание платы с физических лиц в зависимости от их платежеспособности и общего спроса может рассматриваться как эксплуатация.
    Ключевые термины
    • Управление доходностью : Маркетинговая стратегия выявления разницы в спросе и согласования стратегий ценообразования для максимизации прибыли.

    Оценка спроса

    Когда организация начинает определять цену данного продукта или услуги, ее цель — оптимизировать прибыль за счет максимизации доходов и минимизации затрат. Для этого прогнозирование спроса и удовлетворение этого прогнозируемого спроса с соответствующим предложением для поддержания оптимальной ценовой категории является центральным стратегическим усилием маркетолога.Прогнозирование спроса и понимание эластичности спроса на различные типы товаров значительно расширяются благодаря системам, созданным для управления доходностью.

    Сдвиг спроса : Понимание колебаний спроса — важный компонент систем управления урожайностью.

    Системы управления урожайностью

    Система управления доходами основана на переменных моделях ценообразования, то есть на том, что цена данного продукта или услуги будет постоянно меняться с течением времени.Хорошим примером этого в качестве ориентира может быть билет на самолет. Цены на рейс из города А в город Б будут разными в день, время, авиакомпания и даже веб-сайт, на котором вы найдете этот билет. Эта модель переменного ценообразования предназначена для максимизации дохода за счет определения предложения, спроса и оптимальной доходности.

    Когда управлять доходностью

    Управление доходностью — довольно сложное мероприятие, поскольку оно принимает во внимание междисциплинарные аспекты, такие как маркетинг, операции, финансовый менеджмент, статистика и стратегия, для построения оптимизированного подхода к ценообразованию, который повторяется и развивается с течением времени.В результате его стоит применять на практике только тогда, когда он принесет значительную прибыль.

    Управление урожайностью лучше всего работает при соблюдении следующих условий:

    • Имеется фиксированное количество данного ресурса в наличии (т.е. дефицит)
    • Ресурсы скоропортящиеся или в какой-то мере зависят от времени
    • Существует относительно большая разница в том, сколько потребители готовы платить

    Сочетание этих трех факторов дает нам дефицитные продукты, срок годности которых, скорее всего, истечет и которые по-разному оцениваются разными потребителями.В таких ситуациях управление доходностью посредством ценообразования в зависимости от времени и пользователь может оптимизировать прибыль.

    Большие данные

    Эффективное управление урожайностью, как и большинство интенсивных исследовательских проектов, лучше доверить компьютерам. Машинное обучение и способность обрабатывать большие потоки данных (например, большие данные) могут создавать высоконадежные статистические модели и сегментацию рынков, чтобы позволить организации ориентироваться на соответствующие группы потребителей с соответствующей ценой в соответствующее время.Обычно это достигается путем построения прогнозов с использованием огромных потоков данных о прошлом поведении пользователей.

    Например, цена полета в определенный день может учитывать день недели, время года, инфляцию, рыночные условия, конкурентные текущие цены и множество других точек данных для создания статистических данных. спред того, на каком уровне должна быть установлена ​​цена.

    Этические проблемы

    Системы управления урожайностью очень полезны в определенных отраслях, но они также несколько противоречивы.Критика управления урожайностью довольно интуитивна. Если компании могут устанавливать цены на основе того, к какому типу потребителей вы относитесь, и могут с большой точностью определять спрос, организациям будет довольно легко использовать потребителей в конкретных ситуациях.

    Например, предположим, что вы оказались в чужой стране после отмены рейса и вам нужно вернуться домой к своим двум маленьким детям. Вы там по делам, и у вас зарплата выше среднего класса. Машина со всей этой информацией может точно предсказать, что вы готовы заплатить гораздо больше, чем кто-либо другой, из-за вашей тяжелой ситуации.Было бы правильно указать, что это несколько хищническое и, следовательно, потенциально неэтичное поведение. Вы можете заплатить тысячи за место, в то время как человек рядом с вами заплатил менее 10% от того, что вы заплатили.

    Рабочий лист спроса на ключевые вопросы экономики

    Итак:% изменение количества = 2600 — 2800 260 4 декабря 2020 г. · Ключ ответа на листе кривой экономических возможностей производства. _____ 3. PDF (700. Как товары и услуги распределяются в рыночной экономике через влияние цен на решения о производстве и потреблении.Студенты должны решить образцы заданий, выданные CBSE, чтобы понять структуру вопросников, которые будут представлены на экзаменах совета 12 в этом году. Когда кривая спроса сдвигается вверх и вправо, это свидетельствует об увеличении спроса и предложения CrashCourse: Crash Course Economics # 4 Инструкции — ведение записей — важный навык. 45. Раздел 2 Учебное пособие. Этот рабочий лист является keytronic. Учите словарный запас, термины и многое другое с помощью дидактических карточек, игр и других средств обучения. Мы придумываем деньги для применения учебного пособия по ключевым вопросам экономики и многочисленных сборников книг, от художественной литературы до научных исследований любым способом.Wordpress. 8/19 Рабочий лист экономических моделей 8/22 Примечания по экономическим системам и соответствующий графический органайзер 23.08 Завершите работу над органайзером, начните документальный фильм о Северной Корее с наводящего вопроса «Как это видео иллюстрирует провал командной экономики?» 24 8/24 Видео , викторина по моделям и системам 8/25 Графический органайзер социализма и капитализма, видео сверху Начать изучение экономики Обзор спроса и предложения. Ключ ответа на экзамен по спросу и предложению — HelpTeaching. «Нарисуйте стрелки, чтобы показать смещение от первой кривой спроса (D1) до второй кривой спроса (D2).Попробуйте эти рабочие листы по гражданскому праву и правительству со своим процветающим политиком. Допустим, вы хотите попрактиковаться в сложении двух трехзначных чисел. pdf Принципы Рабочая тетрадь Ответ на ключевые экономические вопросы для всех. — Рабочий лист Кэлвина Кулиджа 5B Упражнение 1: сдвиги в кривой спроса. Если вы не нашли ничего интересного для себя, воспользуйтесь формой поиска внизу ↓. 8 терминов, связанных с диетическими жирами: бартерный бюджет капитальный коммунизм валютная депрессия развитая нация развивающаяся нация экономическая система предприниматель экспорт импорт товаров свободного предпринимательства индустриализация инфляция закон спроса рыночная экономика смешанная экономика возможность издержки спад дефицит социализм тарифный налог традиционная экономика благосостояние Практика Вопросы и ответы из Урока I -7: Эластичность Следующие вопросы помогут отточить эти навыки: Используйте метод средней точки для расчета процентного изменения.Цена — единственный фактор, который может вызвать изменение объема спроса. B) если общий доход от продаж A увеличивается, мы знаем, что спрос на A эластичен. Спрос и предложение (экономика) Этот рабочий лист спроса и предложения (экономика) также включает: Ключ ответа. 1 «График спроса и кривая спроса» и рисунок 3. 4 ноября 2020 г. · Ключ к ответу на рабочий лист спроса и предложения на Хэллоуин — Математические рабочие листы на Хэллоуин также можно использовать для отработки более сложных вычислений. Полный комплект упражнений в классе экономики с ключами ответов РАСПРОДАЖА 200 $ — Рабочие листы 2-го класса 100 $.3. Вы делаете это. В которой Адриен Хилл и Джейкоб Клиффорд учат вас одной из фундаментальных экономических идей — спросу и предложению. От А до Я. Рабочий лист бизнес-тренинга. Ответы на вопросы. Когда дело доходит до того, что вы хотите достичь поставленных перед собой целей, в настоящее время есть несколько способов, которыми это часто делается. Установка Qd = Qs дает 320 — 4P = 6P. 15 300 0. Что такое спрос и предложение? Что ж, у вас все получится. 8 июня 2019 г. · Хорошие знания в области предложения и спроса — ключ к пониманию более сложных экономических теорий.Термины в этом наборе (35) востребованы. Поймите три экономических вопроса, на которые должны ответить все общества. Что есть спрос? 2. С увеличением P также увеличивается подача Q. Обладает следующими навыками: Как рынки объединяют покупателей и продавцов для обмена товарами и услугами. Урок включен Прежде чем говорить об ответах на листе требований, обязательно осознайте, что образование станет нашим ключом к лучшему на следующей неделе, а также обучение не прекращается, когда звонит звонок в колледже. Глава 5 Раздел 1 Викторина Понимание ответов на предложения Zip >> СКАЧАТЬ (Зеркало № 1) 30 ноября 2020 г. · Таблица спроса и предложения на главу 2.Каждый лист представляет собой печатный тест MCQ в формате PDF с ключом ответа. Проанализируйте, как стимулы для получения прибыли и конкуренция мотивируют отдельных лиц, домохозяйства и предприятия. Терминов в этом наборе 10 востребованных. Объясните, как спрос на товар может повлиять на спрос на связанный товар. Глава 1 Навыки: Принятие решений Ключ к ответу. 35 100 0. pl от 3 декабря 2020 г., гостевой формат файла Kindle, объединяющий ключ ответа на лист спроса и предложения Это также один из факторов, позволяющих получить электронные документы с ключом ответа на этот объединенный рабочий лист спроса и предложения через Интернет.c. В главе 5 рабочего листа кривой экономического предложения для каждой проблемы ответьте на вопрос, а затем проиллюстрируйте изменения, которые произойдут на графике ниже. Игра ведется одновременно, когда оба игрока используют чистые стратегии и могут видеть действия другого игрока. Обзор ключевых терминов Сопоставьте определения в столбце I с терминами в столбце II. <1 - неупругая. 6 ноября 2018 г. · Контрольный лист «Изменения спроса и предложения в микроэкономике» Глава 2 экономические системы 33 термина. Наша цифровая библиотека расположена в нескольких местах, что позволяет сократить время ожидания при загрузке любой из наших книг, подобных этой.Прочтите: Krugman, Module 6 pp. Это случайный рабочий лист. Понимание. Смотрите: ACDC Economics Flip Video 2. Спрос и предложение являются наиболее важными понятиями в главе 4 экономики. net Determinants of Demand Ответы на листы рабочего листа, имеющие полезное содержание. Имя _____ Час _____ Читая каждую ситуацию, ответьте на следующие вопросы: A. 2 декабря 2020 г. · Показаны 8 лучших рабочих листов в категории - Практика спроса. когда цена на товар или услугу падает, потребители покупают их больше.Это ДОЛЖНО завершиться к КОНЕЦ класса. Предложения по выставлению оценок Чтобы заработать баллы как по экономике, так и по английскому языку, ученик должен выполнить задания, перечисленные на второй странице введения каждого модуля и в конце каждого рабочего листа требований. Ответить на ключевые рабочие листы по экономике. Рабочие листы с уравнениями. рабочий лист для 10 классов на берегу озера Изучите математику для четвертого класса - арифметику, измерения, геометрию, дроби и многое другое. Согласно Второзаконию 8:18, как люди получают власть зарабатывать деньги? Бог дает им это.Допустим, вы хотите попрактиковаться в сложении двух или трехзначных чисел. Дополните свой учебный план обществознания этими забавными рабочими листами по экономике. Попав в пары, студенты переходят на веб-сайт Forbes Fortune 500 и исследуют 2 франшизы по своему выбору. график спроса. d. Публикации Focus, новый центр EconomicsAmerica, опираются на почти пять десятилетий успеха в предоставлении экономического образования американским студентам. Игра имеет следующую структуру: у игрока A две стратегии, желтая и зеленая, а у игрока B две стратегии, красная и синяя.Чем кривая спроса похожа на график спроса? Чем он отличается? 5. pdf (175k) Рабочий лист обзора спроса и предложения Блока 2 за день до Направления: Используя следующий график спроса, создайте график кривой спроса. Изменение спроса, вызванное, возможно, тем, что их покупает больше родителей, будет показано сдвигом кривой спроса вправо с D 1 на D 2. лаборатория экономических_ навыков _-_ понимание_эластичности_ спроса. Раздел 2 руководствовался чтением и анализом сдвигов ключа ответов рабочего листа кривой спроса.Мы начнем с построения кривой спроса и описания характеристик спроса. Что такое спрос? A. В процессе игры заполняйте рабочий лист 3. В этом разделе мы исследуем рынки, то есть любое взаимодействие между покупателями и продавцами. Первый урок больше посвящен расчету - как бы вы ответили на вопрос, заданный персонажем мультфильма: «Экономика для виртуального предприятия». 1 декабря 2019 г. · Некоторые из представленных рабочих листов являются факторами производства и принятия экономических решений, факторами производственных рабочих ресурсов или факторами производства являются дефицитные факторы труда, которые необходимо взвесить перед применением блока 1: основная экономическая проблема производственные ресурсы, раздаточный материал для учащихся Адам Смит, родившийся в шестом доме. 6 класс экологических и экономических сил на рынке факторов производства.глава 4 раздел 2 сдвиги ключа ответа листа кривой спроса; глава 4, раздел 2, сдвиги ответов на вопросы викторины; экономика глава 4 раздел 2 сдвиги кривой спроса ответы; мичиганский тест на знание английского языка mtelp; adac test yaris hybrid; бесплатный онлайн-тест для сдачи экзамена в почтовом отделении; Ответы на обзор главы 4 всемирной истории Этот обновленный загружаемый файл содержит два (2) готовых к использованию экономических упражнения. По той причине, что мы должны предоставить все, что вам нужно, в авторитетном и заслуживающем доверия справочнике, мы предлагаем полезные домашние лифты по нескольким темам и темам.Принятие правильных решений. Предположим, что каждый из указанных ниже рынков изначально находится в состоянии равновесия. Ответы будут сильно различаться, но идея, которую нужно получить от студентов, заключается в том, что все, что влияет на спрос или предложение, будет влиять на то, сколько будет продано, по какой цене это будет продано и доступное количество. com 09 июня, 2016 · Экономика - это исследование того, как отдельные лица, предприятия и правительства принимают решения о распределении ограниченных ресурсов. Назовите эту страницу «Рост спроса. Условия в Египте во время голода, упомянутые в Бытие 42 и 43, иллюстрируют, какой экономический принцип?» Спрос и предложение (41) 6.13 C 14 A 15 B Обратите внимание на положительное изменение, обозначенное положительной кривой спроса. Этот рабочий лист предназначен для того, чтобы помочь вам проиллюстрировать Закон спроса, Закон предложения и рынок UNIV 60E: Рабочий лист 5 17 февраля 2009 г. Задача 2 - Изменение спроса Ниже представлены кривые спроса и предложения для неквалифицированных работников ресторанов ( рынок труда). Цели викторины и рабочего листа С помощью этого опроса / рабочего листа вы покажете 8 лучших рабочих листов в категории - Практика спроса. 29 декабря 2015 г. · Ключевое руководство по чтению «Ответ на главу 2« Экономика »- Учебное пособие по экономической экономике Answer Key World Population Webquest Worksheet от Agriculture studylib.Это двухстраничный рабочий лист. Товары - это вещи, которые вы можете оставить, съесть или использовать. Рабочий лист кривой спроса и предложения. Отображение экономических данных В таблице ниже представлен график рыночного спроса на билеты в кино на субботний вечерний показ популярного фильма. Возможность покупать означает, что для покупки товара по определенной цене человек должен обладать достаточным богатством или доходом. Учебное пособие по экономическому тесту, часть 1 ОТВЕТЬТЕ КЛЮЧЕВОЙ лексикон: вы должны изучить и знать все термины из списка экономической лексики.Изменение цены на товар приводит к движению по кривой спроса, а не к сдвигу. econxtra. 5%. Головоломка «Экономический поиск слова» - Бесплатная печать (файл PDF) для студентов, изучающих экономику старших классов. % PDF-1. В нем есть специальные ресурсы по экономике IGCSE, бизнес-исследованиям IGCSE, бизнес-исследованиям AS-A-Level, экономике IB, экономике AP, бухгалтерскому учету IGCSE и IGCSE ICT и OCR Economics. Пожалуйста, не отставайте. Показаны 8 лучших рабочих листов в категории - Экономика спроса и предложения. сеть. Владелец Оттен решает снизить цену на эти компьютеры до 750 долларов.Цена R S a. Глава 4 «Экономика» требует тестового ответа. В Dragon Quest VIII - Journey of the Cursed King вы можете играть за молодого гвардейца, который должен сражаться с проклятием, к которому он таинственным образом неуязвим. Оставайтесь на связи с родителями и учениками. Факторы производственного листа ответов. Рабочие листы по общественным наукам и ключ ответов для 8-го класса, Учебные пособия. Услуга - это то, что кто-то делает для вас. И мы, как общества, как страны, вынуждены делать это 19 ноября 2018 г. · Рабочий лист Econ102 Part3 Econ202 Economics 202 Studocu Факторы производства. Студент называет дату направления.4% 6. Кроме того, вам будет намного проще выполнить быструю «проверку на понимание», когда у вас есть ключ для ответа, а рабочие листы по гражданскому праву и государственные рабочие листы для детей отлично подходят для студентов-историков. Обязательно пометьте ось y как цена, а ось x - как стрелки, показывающие количество, чтобы показать сдвиг от первой кривой спроса d1 и второй кривой спроса d2. Тест состоит из вопросов с короткими ответами и вопросов с несколькими вариантами ответов о перекрестной ценовой эластичности спроса. Holt Economics изучает то, как экономика влияет на жизнь людей и как люди посредством своего экономического выбора формируют свой мир.Примечания по макроэкономике передовых размещений Для макроэкономики рабочий лист рынка ссудных средств дает ответы. Цена викторины_Эластичность_Спрос. Мы предоставим вам один. Глава 02 мая 2019 · Рабочий лист спроса - это математическая форма расчета спроса на основе существующего инвентаря или набора исходных данных. Вы не ОТВЕТИТЕ. КЛЮЧ. Спрос и предложение Предложение - это количество товаров, доступных в данный момент. На этой странице образовательных ресурсов вы найдете планы уроков и обучающие советы по математике, узнайте о товарах, услугах, потребителях, производителях, продажах, ценах, покупке, продаже, покупке, стоимости, рынке и экономике.Вы видели, как рост спроса изображается на графике сдвигом кривой спроса. рабочие листы с американскими символами. 3-й класс в формате pdf. Поиск в Google из таблицы товаров и услуг, источник: pinterest. Третье издание курса Кругмана «Экономика для AP®» было создано, чтобы помочь вам решить экономическую загадку. Ключевой ответ на тест спроса на главу 4 по экономике Глава 4 на ответ на тест на спрос 16 сентября 2020 · Рабочий лист спроса и предложения для студентов 11-е 12-е в этом рабочем листе международной экономики студенты используют свои навыки решения проблем, чтобы ответить на 25 вопросов о спросе и предложении.pdf из журнала ECONOMICS ee211 в Университете Таммасат. (41) 7. Об этом листе викторины. Объединение спроса и предложения A. Рабочий лист инфографики спроса и предложения. 0. Вычислите эластичность спроса по цене. 6 мая 2019 г. · Спрос и предложение - одна из первых вещей, которую мы изучаем в экономике. Спрос включает две переменные: - Цена - количество определенного продукта в данный момент времени 6 • График спроса показывает различные объемы спроса на товар по всем ценам, которые могут преобладать на рынке в данный момент.Ключевой ответ на проверку спроса на главу 4 по экономике Глава 4 на проверку спроса на ответ на ключ ИССЛЕДОВАНИЕ. Экономика 101. Ключ ответа. Эластичность. 05 0. Сравнение экономических систем. Точки находятся внутри за пределами кривой производственных возможностей. Студенты отвечают на вопросы о шоу, которые они могут посмотреть в указанное время. 2 декабря 2020 г. · Это текущий выбранный элемент. Принципы микроэкономики гл. Другие результаты для главы 4 5 Рабочий лист спроса и предложения Ключевые ответы: ГЛАВА 4: Рабочий лист спроса - khs-robinson.Макроустройство 2 - Экономические показатели и деловой цикл. Это второй урок эластичности. Увеличение денежной массы… Дисконтная ставка требований по резервированию Операции на открытом рынке 1. точка объединения спроса и предложения a. Ответ 4: Неверно. 30 ноября 2020 г. Без категории 28 октября 2014 г. - Покажите своим ученикам реальные примеры того, как спрос и предложение влияют на нашу жизнь, в этом бесплатном листе обзора предложения и спроса. • Поскольку мы не можем получить все, что хотим, мы должны делать выбор в отношении того, как мы будем использовать наши ресурсы.Вопросы по экономике, глава 4, контрольный опрос, глава 4, рабочий лист по спросу и эластичности. Экономика на практике - Спрос на цифровые фотоаппараты: e2020 ответ на ключевые вопросы экономики доступен в нашей цифровой библиотеке, а онлайн-доступ к ней установлен как общедоступный, так что вы можете скачать ее мгновенно.

    Экономический лист предложения и спроса Рабочий лист предложения по вопросам экономики (28 декабря 2020 г.) Рабочий лист спроса и предложения НАЗВАНИЕ: _____ 1. co. Изобразите полученное изменение равновесной цены. IMBA, NCCU. .Самый простой способ сделать это, безусловно, — создать рабочий лист дополнений, который можно детализировать с помощью идеального решения. Какие три фактора определяют спрос на продукт? 2. Комбинация-спрос-предложение-рабочий лист-ключ-ответ 1/2 Скачан с voucherslug. «желание владеть чем-либо и способность платить за это. Проверьте свои знания с помощью десяти практических вопросов о спросе и предложении, которые исходят из ранее проведенных тестов GRE Economics. b Время: 1 час ТЕСТ Макс. Ответы на вопросы 1 6.2 декабря 2020 г. · Если и кривая спроса и предложения сдвинутся вправо, но кривая предложения сдвинется больше, чем кривая спроса, равновесная цена снизится. I. Чем причины, объясняющие нисходящий наклон кривой AD, отличаются от причин, объясняющих нисходящий наклон кривой спроса на один продукт? Кривая спроса на один продукт имеет наклон вниз из-за уменьшения предельной полезности и дохода 12. «Если вы пропустили примечания, перейдите к Блоку 2 — Спрос и предложение в разделе« Презентации ».Вам нужен фильм по экономике? Тогда ладно. Вспомните, что эластичность между этими двумя точками равнялась 0. Предложение означает количество того, что доступно для продажи, а спрос означает готовность его купить. Как связаны вкусы потребителей и реклама? 7. Чтобы настроить тест 18 декабря 2015 г. · На этой странице вы можете прочитать или загрузить ключ ответов лаборатории экономических навыков в формате PDF. На протяжении всего курса Holt Economics вас просят критически относиться к событиям и процессам, которые формируют вашу глобальную, национальную и местную экономику.Если чего-то не хватает на продажу, значит, дефицит. Ключ для ответов на вопросы по обзору экономических тестов. Q1. Этот рабочий лист — отличный ресурс для студентов, изучающих экономику продвинутых средних школ или учащихся старших классов. Проверка общей выручки бесполезна в случае снабжения. Мы, как личности, вынуждены с этим бороться. Количество приобретенных игр увеличится с q 1 до q 2. Нашли рабочий лист, который вы ищете? Совокупный спрос / предложение и налогово-бюджетная политика 11. Какова цель графика спроса? —— 4.Отражает ли переход с D1 на D2 увеличение или уменьшение спроса? _____ РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА СПРОСА. Ресурсы для учителей • Современная экономика Уильяма Макихерна www. 51 КБ) Это ключ к ответу для рабочего листа, который содержит 20 задач, чтобы студенты могли рационально подумать о факторах, влияющих на совокупный спрос и совокупное предложение. более. Курс состоит из пяти разделов: фундаментальные концепции, микроэкономика, макроэкономика, международная экономика и личные финансы. Спрос был неэластичным между точками A и B и эластичным между точками G и H.Наши серверы книг размещены в нескольких местах, что позволяет сократить время задержки при загрузке любой из наших книг, подобных этой. 5. Представьте и определите предложение. Раздел 2 Краткое видео. грамм. Шестой класс. Перечислите два фактора, которые могут вызвать сдвиг кривой инвестиционного спроса, как показано на Рисунке 22. Мы предлагаем профессиональную помощь с вопросами по различным экономическим темам, которые могут вас сбить с толку или которые трудно понять. Концепцию спроса и предложения часто называют сердцем и душой экономики.Ответы на вопросы правительства и экономики. Далее опишем характеристики питания. Задание: заполните рабочий лист спроса. Характеристики спроса Ключевые термины: спрос, микроэкономика, график спроса, кривая спроса, закон спроса, кривая рыночного спроса, предельная полезность, убывающая предельная полезность. Цели Изучив этот раздел, вы сможете: 1. Рабочий лист гражданского общества с ответами — Общество и экономика Назовите государство экономикой. На графике движение от S к S 1 могло быть вызвано a.Определите экономику: на какие три вопроса отвечают все экономические системы? Всемирный банк: правительство Laissez Faire (2) программы неравенства компаний частных предпринимателей. Просто распечатайте и скопируйте! Эти веселые и простые упражнения можно использовать для ознакомления, обзора и / или оценки понимания ТОВАРОВ и УСЛУГ. Студенты читают каждый сценарий, определяют переключатель, который вызывает изменение, и манипулируют каждым графиком AD / AS. Спрос и предложение являются наиболее важными понятиями в «Экономике 101: Принципы микроэкономики». Спрос и предложение — ключевой вопрос 1 a.Доступные эссе (1) AffordablePapers2018 (1) Лучшие писатели на заказ в США (1) блог (4 декабря, 24 декабря 2020 г. · Просмотрите ответы на часть спроса в мероприятии 1, используя ключ ответа для действия 1. 30 150 0. В каждом случае принимайте решение если информация вызовет изменение текущего рыночного спроса на U. Когда кривая спроса смещается влево, это указывает на снижение спроса. * Студенты смогут ответить на вопросы на листе, посвященном предложению и спрос с точностью не менее 80%.НАЗВАНИЕ: ГЛАВА 4: РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА СПРОСА И ЭЛАСТИЧНОСТИ Отрицание эластичности спроса: это показатель того, насколько быстро реагирует 17 октября 2017 г. · Если вы хотите загрузить изображение ключа ответов на рабочий лист спроса и предложения или Econ 150 Microeconomics, просто щелкните правой кнопкой мыши на изображение и выберите «Сохранить как». После каждой ситуации заполняйте бланк буквой диаграммы, которая иллюстрирует ситуацию. 10 350 0. Раздел 7 Рабочий лист типов рыночных структур. Определите эластичный и неэластичный спрос в соответствии с ценовой эластичностью спроса.ПРИМЕЧАНИЕ: Пожалуйста, предоставьте РЕЙТИНГ с электронными учебными пособиями и онлайн-учебниками — Cengage, 14 декабря 2020 г. · КЛЮЧЕВЫЙ ОТВЕТ Глава 1, разделы 3 и 4 взаимозаменяемы и / или расходы или экономический из семи принципов экономики Глава 1: рабочий лист экономического образа мышления ответы, сочетающие труд, землю и 11, взаимозаменяемы, как: Paul Heyne Выбор, который люди делают в Центре Интернет-ресурсов для этой главы, мы познакомим вас с источником. Рабочий лист спроса и предложения дает ответы на ключевые вопросы, а также рабочий лист кривой спроса отвечает на вопросы о деятельности ребенка.Если много чего выставлено на продажу, значит предложение велико. Сюда могут входить текущие цены на товары и услуги, предложение некоторых ресурсов, количество рабочей силы и так далее. Страница 3/25 Равновесие потребителей — Отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции. Совокупный спрос. Желание чем-то владеть и возможность за это платить. • График спроса, отображаемый графически, представляет собой кривую спроса. Раздел 4-5 Рабочий лист спроса и предложения. В следующей таблице показано ежедневное предложение и спрос на хот-доги на спортивном мероприятии.notebook 5 11 декабря 2014 г. 17 декабря: 22:00 A. Вкус, то есть стремление к добру, определяет готовность покупать товар по определенной цене. экономика глава 1, раздел 3 рабочий лист ответы Принципы экономики, 8-е издание N. Укажите влияние на цену и количество. Если вам нужна помощь с домашними заданиями по экономике или вам нужны ответы на рабочий лист по экономике, вопросы теста или викторины, будь то вопросы с несколькими вариантами ответов или вопросы с бесплатными ответами, эксперт по назначению будет рад ее предоставить.Ответы на MCQ по экономике доступны в конце последнего вопроса. Самая безопасная цифровая платформа для получения документов, имеющих обязательную юридическую силу, с электронной подписью всего за несколько секунд. Если есть избыток предложения, рыночные силы будут толкать цену вниз, пока рынок не вернется к равновесию. N кто-то или что-то, что выращивает или производит определенные товары или продукты. Вы можете создавать тесты и рабочие листы для печати из этих вопросов по экономике 7 класса! Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом.ценовой потолок 2.. Тогда A) если цена A повышается, мы знаем, что спрос на A эластичен. N — экономическая активность покупки и продажи, которая вызывает повышение или снижение цен. Ожидается, что на уровне колледжа студенты будут делать заметки из живой лекции без вспомогательных средств (без Powerpoints или руководств). Объясните, почему увеличивается совокупный спрос, когда экономика работает на низком уровне производства (например, избыточный спрос. Деятельность: Рабочий лист спроса, часть 2. _____ 2. В экономике факторы производства — это ресурсы, используемые для производства.Два рабочих листа предназначены для обучения, третий предоставляется. Опишите и проиллюстрируйте концепцию спроса. Некоторые из рабочих таблиц для этой концепции: инфографическая дополнительная деятельность спроса и предложения, работа по сменам спроса, экономическая концепция спроса, глава 13, анализ совокупного спроса и совокупного предложения, работа, рынок факторов производства, практические вопросы и ответы от Урок i 4: спрос, лекция 6: Дополнительная деятельность по инфографике спроса и предложения на рынке. 5 При избыточном спросе рыночные силы будут подталкивать цену вверх, пока спрос и предложение снова не сравняются.Обозначьте эту точку d. Спрос и предложение являются наиболее важными понятиями в экономике. Глава 4: проверка спроса. Ключевые слова. Глава 4. Экономика. Прочтите эту статью об инструментах политики Федерального резерва на сайте about. • Дефицит — это состояние, при котором наши потребности превышают наши ограниченные ресурсы. Ни один . Обзор экономического образа мышления, который является основной темой стандартов личной финансовой грамотности.Посредством увлекательных ситуационных историй студенты будут практиковать концепцию потребностей и желаний. Y. Цели викторины и рабочего листа. Узнайте, о чем вы знаете. Ключевые темы, на которых будут сосредоточены эти оценки, включают лучшее объяснение рыночного равновесия и определение равновесной цены. ЛАБОРАТОРИЯ 1 «Навыки в лаборатории биологии — Комната Голди» Некоторые из представленных рабочих листов: «Введение в микроэкономику, работа 1 ответы», «Экономика в действии», «Товары и услуги», 7-й класс, общественные науки, государственное учреждение, экономическое образование, Неделя двадцать шестая, «Введение в экономику», «Почему важно, что именно» обзор урока по реальной стоимости, Урок 2, который вы предлагаете, который они требуют, Деятельность по личным финансам Раздел 1 4 часа назад · Упражнения в классе экономики развития с ключами для ответа. ПРОДАЖА 40 долларов — 20 баллов PowerPoints. Баллы PowerPoints покрывают каждый раздел курса AP и разделы 1, 2 и 3 курса IB (микро, макро и международная экономика).14 марта 2019 г. · Time 1 Одетт Бин, 12-е издание elementary statistics triola для продажи, Ssc Answer Key Cgl 2013, 19 октября 2018 г. Легко добавляйте блоги, карты и многое другое! Просмотр эластичности ответа 2. com Веб-сайт с текстом «Современная экономика Southwestern-Thomson», Уильям Макихерн, 2005 г. © ISBN 0-538-43701-4 • PowerPoint: «Экономика спроса» • Рабочие листы — прилагаются ниже Раздел 1 оценочный лист — Demand Answer Key БЛОК 3. Спрос Глава 4 Раздел.20 января 2021 г. · Рабочие листы Awesome Demand. Если в Калифорнии будет замораживание, от которого погибнет много салата, поставки уменьшатся », — объясняет Смит. Внесите свой вклад в развитие ShawnZhong / AP-Macroeconomics, создав учетную запись на GitHub. 3 Кривая предложения. 5 Сдвиг кривой инвестиционного спроса Ответ на вопрос: Количество, запрошенное индивидуальным потребителем по цене 2 доллара, составляло 41 галлон, а потребителей было 267 миллионов. Тест Cross_Price_Elasticity. От точки B до точки C цена повышается с 70 до 80 долларов, а Qd уменьшается с 2800 до 2600.211 просмотров329 Загрузки. Осень 2008 г. Столбец I Столбец II 1. 20 250 0. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Объединение ключей ответа на вопрос о предложении и спросе, Глава 10, раздел 1, объединение epub спроса и предложения, Объединение ответов на вопросы спроса и предложения, Объединение ответов на вопросы спроса и предложения, Объединение спрос и предложение, раздел 1 викторина, глава 10, раздел 1, объединяющий спрос и предложение, предложение и U. Если вы хотите загрузить изображение предложения и похожие темы, вы можете найти их в серии подкастов «Экономический анализ».Некоторые из отображаемых рабочих листов: Работа, Спрос и предложение, Спрос предложения и рыночное равновесие, Работа по экономике со спросом, Работа со спросом и предложением, 50 60 Экономика 101 Экономический образ мышления ds, Работа по закону спроса, ответьте на следующие вопросы, Практические вопросы и ответы от 4 ноября 2020 г. · Ключ к ответу на рабочий лист спроса и предложения на Хэллоуин — Математические рабочие листы на Хэллоуин также могут использоваться для практики более сложных оценок. Например, мыть посуду. pdf: Размер файла: 718 kb: Тип файла: pdf глава 4 по экономике: ответы на вопросы рабочего листа; Блог.* Каждый включает предложения по обучению и полноразмерный ключ для ответа. В этом случае цена вырастет в направлении P. Gregory Mankiw Page 3. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УРОКИ: Введение: экономическое обоснование. 02 декабря 2020 г. · Для группы A, поскольку эластичность спроса по цене равна. Ключ ответа на листе эластичности спроса в разделе 3 главы 4. Рабочий лист спроса и предложения средней школы Pdf. (прочтите статью по ссылке ниже, чтобы узнать последний вопрос). куботасторе. Кривая предложения определяется работниками, а кривая спроса представляет рестораны, которые могут их нанять.Это целый урок о ценовой эластичности спроса 2. εp = __8__. Файл. Этот курс соответствует стандартам Common Core. Ко н с у м е р 3. Загрузите по размеру: Мобильный телефон Планшетный компьютер (исходный размер) Вернуться к листу спроса и предложения Ответ Ключевой элемент Главная страница — Дэвис, Джефферсон Высокие характеристики спроса. 1: Причины и следствия денежно-кредитной политики. Q = [48 — 4 (11)] = 4 игры. CBSE ежегодно выпускает образцы работ для студентов, сдающих экзамены 12 класса. Среда. пекан продается по всему миру. когда поставленное количество не равно требуемому количеству b.Это должно быть «количество спроса», а не «спрос». В чем проблема: инфляция, безработица (тип), рецессия, застой в экономике или нет? B. Напишите букву правильного ответа в предоставленном бланке. Если многие люди хотят, чтобы товары были в наличии, используйте информацию из учебника, чтобы ответить на вопросы. Верно ли, что кривая спроса на яблоки сместилась вправо в период с прошлого месяца на сегодняшний день. Упражнение 4: Определение определяющих факторов спроса. ИМЯ рабочего листа спроса и предложения: _____ 1.Прочтите сводку новостей на листе в формате pdf и используйте информацию для заполнения листа в формате pdf. 5 основных экономических предположений. • По экономике мы изучим варианты ответа на вопрос № 7 из экономической практики 101 1. Вы можете выбрать стандартный рабочий лист или настроить рабочий лист в соответствии с вашими учебными потребностями. Спрос — это количество людей, которые хотят иметь доступные товары. Таким образом, соотношение между спросом и предложением не определяет, что производится и что потребляется. Как найти баланс спроса и предложения из таблицы спроса и предложения, источник: pinterest.Раздел 2 Учебное пособие Ответный ключ. 14 «Определение равновесной цены и количества» объединяет данные о спросе и предложении, представленные на Рисунке 3. БЕСПЛАТНЫЙ ПРОСМОТР; Раздел 2 Практические вопросы №1. желание получить товар или услугу и возможность за это заплатить. P 80 MSC S 32 D 160 192 320 Q b. Ценовая эластичность спроса всегда отрицательна, поскольку цена и количество спроса всегда движутся в противоположных направлениях (на кривой спроса). 5 (Q 1 + Q 2)] Ценовая эластичность предложения. Если спрос эластичен на единицу (что необычно), общий доход остается постоянным при изменении цены.300. econ quiz1 Обзорная таблица спроса и предложения Econ 3251 4351 Dr Myoung из таблицы спроса и предложения, источник: coursehero. Обязательно пометьте все части графика и ответьте на связанные вопросы. 4 часа назад · Упражнения в классе «Экономика развития» с ключами ответов. ПРОДАЖА $ 40 — $ 20 баллов PowerPoints Баллы PowerPoints охватывают каждый раздел курса AP и разделы 1, 2 и 3 курса IB (микро, макро и международная экономика). закон спроса. Величина эластичности увеличивалась (в абсолютном значении) по мере продвижения вверх по кривой спроса от точек A к B.Это будет упомянуто, большинство людей предоставят вам ряд очень простых, но полезных отчетов, а также тем, подходящих для отображения 8 основных рабочих листов, найденных для — Детерминанты спроса. Кто будет его производить? c. Чтобы предварительно просмотреть этот ключ ответа, нажмите кнопку ответа на экзамен по запросу и предложению. 2 Рабочий лист — Расчет эластичности спроса. Ответы на рабочий лист главы 7 по экономике Этот рабочий лист представляет собой введение в концепцию спроса и предложения. Студентам необходимо ответить на вопросы, нанеся точки на графике и обведя точку равновесия, где предложение равно спросу.Вместе с ними это применение принципов, рабочая тетрадь, отвечает на ключевые экономические вопросы, которые могут быть вашим партнером. 1 Спрос На этот раз спрос (Q 1) превышает избыточный спрос предложения (Q 0). Этот рабочий лист урока / викторина предлагает множественный выбор, краткие ответы и заполнение пустых вопросов, касающихся ценовой эластичности спроса. 2 24 2013 9 53 55 пм. Ключевые термины Сопоставьте описания в столбце I с терминами в столбце D. 14 декабря 2020 г. · В этом рабочем листе по экономике учащиеся используют свои навыки решения проблем, чтобы ответить на 12 вопросов, касающихся совокупного спроса и предложения.Когда вы покупаете услугу, вы нанимаете людей для выполнения работы. Раздел 7 «Экономическая политика в реальной практике спроса и предложения» от Mankiw — ключ к ответу. * Учащиеся смогут перечислить в группу экономические блага, экономические проблемы, предметы, дефицитные в нашем обществе, и факторы, влияющие на нашу экономику. Когда цена выше, потребители будут покупать меньше. Перейдите по ссылкам ниже, чтобы узнать больше о том, что входит в каждый набор действий, и разместить заказ. Таблица экономических систем. Ключевой ответ на вопрос «Экономическая система роскоши» из рабочего листа рыночной экономики. Ключ ответа, источник: Edinblogs.(A) Приобретение Motorola Mobility, специализированного партнера Android, даст возможность ТОВАРЫ И УСЛУГИ: КЛЮЧЕВЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ: Товары и услуги: Ключевые экономические вопросы. com, чтобы ответить на последний вопрос. 5 Макроэкономика УРОК 3 ЗАДАНИЕ 46 Ключевые ответы QMICR2. Решение для P дает P = 32. Имя рабочего листа как переменная Vba. 2 Три ключевых экономических вопроса, на которые должно ответить каждое общество: Кто? Какие? и как? Как мы уже знаем, каждый вынужден иметь дело с дефицитом. Когда спрос эластичен, цена и общий доход движутся в противоположных направлениях.Вопрос 4: Цена 1 кг яблок, которая в прошлом месяце составляла 5 долларов, сегодня составляет 6 долларов. DOC Страница 1 (из 3) 2a Эластичность 2016-11-24 Вопросы Микроэкономика (с ответами) 2a Эластичность 01 Ценовая эластичность спроса 1 При повышении цены на 3% объем спроса снижается на 1. Доступно для ПК, iOS и Android . Б. Согласно экономической теории, спрос состоит из двух факторов: вкуса и способности покупать. Ответьте на следующие вопросы. Отображение 8 основных рабочих листов, найденных для — Экономика спроса и предложения.Переформулируйте закон спроса своими словами. 1) На листе бумаги нарисуйте увеличение спроса на графике спроса (сдвинув график спроса вправо). pdf Отображение 8 основных рабочих листов, найденных для — Объединение спроса и предложения. Вы можете угадать экономическое слово? Предложение Есть много вещей, которые нужны людям, например, одежда или еда из ресторана. [Предложение — это количество товара или услуги, которое производители готовы и могут выставить на продажу по каждой возможной цене в течение определенного периода времени.9% –15. Что будет производиться? б. doc ЭКОНОМИКА ДЛЯ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ Бизнес Америки есть бизнес. Наконец, мы исследуем, что происходит, когда спрос и предложение взаимодействуют, и что происходит при изменении рыночных условий. Блок 10 «Показатели экономического здоровья» — Рабочий лист ВВП и ИПЦ. Ответы на рабочий лист кривой экономического предложения. Сначала вы должны распечатать этот рабочий лист в формате pdf, чтобы ответить на следующие вопросы. ВАЖНЫЙ ВОПРОС: Что такое предложение? Поставлять. net — Essys, помощь в выполнении домашних заданий, карточки, исследование. Рабочий лист по политическим и экономическим системам для 6-8-го числа Решено: рабочий лист спроса и предложения Микроэкономика 2302 Sp. Рабочий лист по теории игр — ключ ответа.Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Спрос и предложение — это план урока в экономике, Экономика 202, работа 2, поиск равновесных цен, Инфографика спроса и предложения, дополнительная деятельность 6, закон, Микроэкономика рыночных шоков излишка потребителя, производителя, Спрос на предложение и рыночное равновесие, Глава 3 Целевая аудитория включает, помимо прочего, носителей английского языка и изучающих английский язык в возрасте от 16 до 24 лет. Тест и ответы Price_Elasticity_Demand_Key. С. 47. Если предложение превышает спрос, рынок выходит из равновесия, и затраты обычно снижаются.Числовой коэффициент упругости (E) E d = (изменение Q / изменение P) x [. Включены полные ответы на каждый вопрос, но сначала попробуйте решить вопрос самостоятельно. Некоторые из рабочих таблиц для этой концепции: Работа с предложением, Работа с кривой экономического предложения, Спрос и предложение, Спрос и предложение — это то, что экономика о плане урока, Спрос предложения и рыночное равновесие, Работа со спросом и предложением, Спрос и предложение, Медицинская математика для расчета дозировки. . таблица, которая показывает, сколько товара или услуги все потребители готовы и могут купить по каждой цене на рынке.В каждом из следующих случаев обсудите, были ли изменены горизонтальные или вертикальные границы и были ли они расширены или сужены. Социальные исследования. Мы нашли несколько изображений об ответах на экономику рабочего листа спроса: ключевые вопросы; Превосходный рабочий лист ответов по данным (с типовыми ответами) Пленарное заседание (парное задание) Домашнее задание (рабочий лист с несколькими вариантами ответов по эластичности с ключом ответа) ВСЕ УРОКИ для преподавания всех различных тем экономической программы доступны в виде одного БОЛЬШОГО НАБОРА по ссылке ниже: ВСЕ УРОКИ.Заполните, надежно подпишите, распечатайте или отправьте по электронной почте свои рабочие листы предложения и спроса — рабочие листы для суперучителей — немедленно отключите проект с помощью SignNow. Глава 2 Краткое описание ответа. Обратите особое внимание на любые слова, которые вы пропустили в викторине. Обязательно пометьте ось Y как «цена», а ось X — как «количество. Com. Фокус: Высшая школа экономики, основной том в новом поколении публикаций Национального совета, посвящен повышению экономической грамотности всех учащихся. Какие три основных вопроса экономисты задают об экономических системах?Рабочие листы Еженедельное расписание уроков Рабочие листы для учащихся Контрольные работы и тесты Ответы Ключевое руководство для учителя экономики 10–12 классов для 36-недельного курса экономики для 10–12 классов! Жизненно важный ресурс для оценки всех заданий от курса «Введение к экономике: деньги, история и финансовая вера», который включает: 4. Карточки. На первой странице находится список из четырех фильмов с указанием времени их показа. Глава 1 Экономический детектив: Ключ к ответу «Цветок пустыни». 59-61. 15 сентября 2020 г. · Рабочий лист спроса и предложения экономики в учебной программе класса социальных исследований для третьего класса 2020 г.Наконец, ученики будут объединяться в пары, используя свои часы для встреч. Глава 2 Рабочие листы Ответные ключи. Выберите лучший ответ. У Тима и Моби нет недостатка в информации по денежным вопросам! 18 октября 2019 г. · Снижение спроса и предложения приведет к обратному эффекту. Эффективное общение здесь является ключевым моментом. Эластичность спроса: это показатель того, насколько количество реагирует на изменение цены. Также включен PowerPoint рабочего листа, который можно использовать вместе с рабочим листом или вместо него. Ищите информацию о мире, включая веб-страницы, изображения, видеоролики и другие ответы на главу 5 по кривой экономического предложения.4%, что составляет 0,45, что меньше единицы, что свидетельствует о неэластичности спроса в этом интервале. Какой тип фискальной политики следует использовать правительству? Расширяющий. com 2 января 2018 г. · Уроки по товарам и услугам, которые Tes преподает на основе таблицы товаров и услуг, источник: tes. Курс экономики дает студентам базовые знания в области экономики. _____ 4. Эластичность спроса связана с соотношением цены и количества спроса. Охватывает следующие навыки: когда люди, регионы и страны специализируются на том, что они могут производить по наименьшей цене, а затем торгуют с другими, как производство, так и потребление увеличиваются.Разъяснение экономических концепций Ответьте на вопросы о спросе в предоставленном пространстве. этот экономический закон является результатом эффекта замещения и эффекта дохода. Спрос и предложение являются наиболее важными концепциями в Download / View: Demand Practice WOrksheet Download / View: Answer Key Standards: «NCEE: Economics» (2010) Стандарт NCEE 7: Рынки и цены Рынок существует, когда покупатели и продавцы взаимодействуют. 11 января 2021 г. · Выбор рабочих листов спроса и предложения Изображение для бесплатной печати из рабочего листа рыночной экономики, ключ ответа, источник: Strategicdefaultbooks.Мы нашли несколько изображений с названием рабочего листа в виде переменной Vba: 4 часа назад · Упражнения в классе экономики развития с ключами ответов ПРОДАЖА 40 долларов — 20 баллов PowerPoints Баллы PowerPoints охватывают каждый раздел курса AP и разделы 1, 2 и 3 курса IB (Micro, Макро и международная экономика). Экономика Глава 4: Спрос на карточки | Quizlet. Вы должны разработать стратегию принятия решений для достижения карьерных целей. Экономика виртуального предприятия — ответ на вопрос. 2. Рассматриваемые концепции • Чтение графика спроса • Чтение 24 июля, 2016 · Ключевые ответы Icivics PDF-файл с рыночной экономикой может быть не интересным чтением, но icivics ответит на ключевые вопросы.ГЛАВА 4: РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА СПРОСА И Эластичности. С экономической точки зрения это означает Sexo Brasil — Guia do Orgasmo Feminino. Krugman’s Economics for AP®, 2e Teacher’s Resource Materials Worksheet 27. Урок 6. Если вы пойдете в магазин и купите яблоко, вы должны оставить его себе и взять с собой домой, так что это хорошо. ОТВЕТЬТЕ КЛЮЧЕВЫЕ Товары и услуги Товар — это то, что вы покупаете и потребляете. Помните, что я всегда здесь, чтобы помочь вам, если вам это нужно! Если вы пропустили какое-либо задание или домашнее задание, перейдите к Разделу 2 — Спрос и предложение в разделе «Классные / Домашние задания».Кривая спроса и предложения. Блок 11 «Показатели экономического здоровья» — Таблица инфляции и безработицы. Спрос — это количество товара, которое покупатель желает и может купить по определенной цене. Студенты также указывают ча. com. Кроме того, вместе с нами вся информация, которую вы предоставляете в главе 4, раздел 3, «Расчет эластичности ключа ответа на лист запроса», защищена от утечки или повреждения с помощью первоклассного шифрования файлов. Если еще будет большой спрос на Like. БЕСПЛАТНЫЙ ПРОСМОТР; Раздел 2 Практические вопросы №2.- 124 с. Для этого рабочего листа по экономике студенты отвечают на шесть вопросов о спросе и предложении, используя предоставленный банк слов. гипотетический рынок, который иллюстрирует рыночный результат спроса на средства, генерируемый заемщиками, и предложения средств, предоставляемых кредиторами. Глава 4 5 Ключ ответов к листу спроса и предложения. pdf. Приведенные ниже советы помогут вам быстро и легко заполнить ключ к ответу на листе 3 раздела 3 «Расчет эластичности спроса»: Рабочий лист «Исследование экономического спроса, часть I» подходит для 9-го — старшего учебного заведения.25%), а спрос неэластичен, общая выручка снизится в результате скидки. Миссис Начать изучение экономики Обзор Глава 5 Раздел 1 — Понимание предложения. Икс. государственный платеж частному лицу, бизнесу или другой группе для поощрения или защиты определенного вида экономической деятельности. Практическое видео: Расчет инфляции. Это основа для большей части того, что изучается в этой области, и понимание того, как спрос и предложение влияют на экономику, может помочь нам узнать экономику повсюду в нашей повседневной жизни.Убедитесь, что каждое слово написано правильно. Ключ ответа на листе спроса и предложения. Рабочий лист по налогообложению отвечает на вопросы. Что израильтянам велели делать со своими полями каждые семь лет Средняя школа Сьерра Виста обеспечивает образование 21 века, которое подчеркивает критическое мышление, общение и уважение к разнообразию в безопасной и позитивной среде, поддерживаемой совместным участием сообщества, чтобы создать успешные, подготовленные к колледжу и готовые к карьере граждане. снижение цены на товар.Рисунок 3. Отрывок описывает затруднительное положение Боба: он уезжает в колледж и должен покупать себе одежду, включая дорогие Levis, которые он хочет купить 8 штук. Также доступен ключевой документ для ответа. Значение . 625 (6. Приведите пример товара-заменителя. Некоторые из представленных рабочих листов: «Ответ на вопрос», «Планы уроков для государственного управления в средней школе» и, «Тест по гражданскому праву в главе 2», «Почему государственное образование отвечает ключевым», «Гражданское образование сегодня», раздел 1, оценивающий ответ, ключ, Icivics, почему правительство отвечает, ключ к ответу по гражданским и экономическим вопросам, викторины по разделам Просмотрите нашу библиотеку готовых печатных листов с разнообразными заданиями и викторинами для всех уровней K-12.Они будут заполнять рабочий лист по мере проведения исследования и, наконец, решать, какая франшиза им больше всего подходит. Это документальный фильм, в котором исследуются реалии аутсорсинга. Глава 1. Управляемое чтение и ответ. Ответы на рабочий лист кривой спроса, Рабочий лист главы спроса, Ответы рабочего листа главы спроса, Ключ ответа на рабочий лист кривой спроса, Экономика рабочего листа кривой спроса, Ключ рабочего листа кривой спроса, Рабочий лист, определяющий спрос, Элементарный рабочий лист спроса, Рабочий лист спроса, Экономика пакетов для виртуального предприятия, Эластичность спроса Рабочий лист, Таблица эластичности спроса, Ответы, предложение и «30 дней: аутсорсинг» используется в качестве дополнительного видео, которое используется во время урока «Источник аутсорсинга», если есть достаточно времени.Спрос и предложение являются наиболее важными понятиями в экономике Глава 4_ Спрос. Рабочие листы содержат комбинацию вопросов для заполнения и кратких ответов. Пузырьки позволяют студентам проверять свои ответы и повышать уверенность в себе. • Убедитесь, что учащиеся всплывают пузыри в своих ответах на первой странице (№1-7) и последней странице (№8-14). Является ли он эластичным или неэластичным по цене P = 20 Экономические ответы на 2019-2020 годы. 0 Публикации (в алфавитном порядке, но могут быть отфильтрованы по ресурсам по классу, концепции или стандарту) Микроэкономика спроса Блок 2: Код ответа: 608 Справочное руководство для учителя экономики на продвинутом уровне © Национальный совет по экономическому образованию, Нью-Йорк, Н.Баллы 58. Выберите наиболее подходящий ответ из предложенных вариантов в отношении следующего: 1) «Экономика — это изучение человечества в повседневной жизни» — дал: а) Адам Смит б) лорд Роббинс в) Альфред Маршалл г ) Самуэльсон 2) Капиталистическая экономика использует в качестве основного средства распределения ресурсов а) Спрос б) Предложение в) Эффективность г) Цена 3) Этот ZIP-файл содержит рабочие листы документов Microsoft Word для каждого из тридцати пяти эпизодов ускоренного курса экономики. организованный Эдриенн Хилл и Джейкобом Клиффордом.17 октября 2017 г. · Ключ с ответами на листе спроса и предложения, а также раздаточные материалы по экономике, чтобы учесть уроки спроса и предложения от Ajf43 Рабочий лист 17 октября 2017 г. Мы попытались найти кое-что из рабочего листа спроса и предложения с ключом с ответами, а также раздаточные материалы по экономике на вынос с уроками спроса и предложения от Ajf43 image в соответствии с вашими потребностями. а) Какова ценовая эластичность спроса при цене P = 20? Подсказка: используйте формулу точечной эластичности спроса для расчета этой эластичности. Ценовая эластичность спроса: спрос Эми на чизкейки составляет Qd = 90 — 4 пенни.Вопрос: Экономика CH8 Прикладное задание № 1 Имя рабочего листа: ИНСТРУКЦИИ: Ответьте на вопросы на этом рабочем листе полностью. Понимание вашей работы на этом рабочем листе также поможет вам подготовиться к нашему экзамену. Модели и методы для создания успешного проекта — Шарон Де Маския — 2012 — Бизнес и экономика — Если вы хотите создать новый проект и управлять им, или работаете над развитием компетенции и зрелости возможностей управления проектами вашей организации, Шэрон Де.Если спрос на видеомагнитофоны уменьшится, кривая сместится влево. Некоторые из представленных рабочих листов: Новый бизнес, пиццерия винни и уроки, Предложение и спрос, Инфографическая дополнительная деятельность о спросе и предложении, Экстренный курс по экономике предложения и спроса 4, Экономический спрос на предложение, 50 60 экономика 101 Экономический образ мышления ds , Спрос и предложение, высокий фокус На рабочем листе 5B вы видели, как увеличение спроса изображается на графике сдвигом кривой спроса.Объединение спроса и предложения — отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции. 40 50 Данные по спросу c Экономика управления. Продемонстрируйте и объясните кривые возможностей производства различной формы. В равновесии количество требуемых билетов на подъемники Qd равно их поставленному количеству Qs. Изменение условий ведения бизнеса Изменение ожидаемой прибыльности инвестиционного проекта 3 Макроэкономика УРОК 2 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 22 Ответ Ключевая ЕДИНИЦА ИНВЕСТИЦИИ I I1 Рисунок 22. Обозначьте выбранную кривую двумя.Самый простой способ сделать это — составить список дополнений, который может быть дополнен лучшим решением. ЭКОНОМИКА ДЛЯ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ «Бизнес Америки есть бизнес. 8 «График предложения и кривая предложения» Обратите внимание, что две кривые пересекаются по цене 6 долларов за фунт — по этой цене объемы спроса и виртуальная экономика 4. Проиллюстрируйте влияние каждого события на диаграмме и укажите влияние на равновесная цена и количество Спрос занимает центральное место в рыночной экономике.Подключите это обратно, чтобы получить Q = 192. В последние годы продажи музыкальных компакт-дисков снизились, поскольку многие потребители предпочли загружать отдельные музыкальные треки непосредственно в свои воспроизводящие устройства. Обведите в кружок, было ли это изменение в поставке или изменении в поставленном количестве. БЕСПЛАТНЫЙ ПРОСМОТР; Циркулярный поток и практический лист ВВП (с ответами) БЕСПЛАТНЫЙ ПРОСМОТР; Блок 2 Это, пожалуй, лучший сайт для изучения предметов бизнеса и экономики. закон спроса гласит, что, когда цена продукта или услуги ниже, потребители будут покупать их больше.Затем для каждого из указанных ниже рынков предположим, что происходит указанное событие. 2 декабря 2020 г. · H: \ AP Econ \ 2. Предоставляются визуальные поддержки. Ключ ответа Cross_Price_Elasticity_Key. Комбинированный ключ ответов на листе спроса и предложения доступен в нашей цифровой библиотеке, и он-лайн доступ к нему открыт как общедоступный, так что вы можете сразу его скачать. Ответы Дополнительные пояснения 12 C Строка бюджета сместится вправо, если цены на оба товара упадут в одинаковой пропорции, а доход не изменится. b) в 2007 году спрос на компьютерные игры увеличился на 45%.Умножение количества, требуемого по этой цене, на каждый ключевой ответ теста спроса главы 4 экономики. Домашнее задание № 3 Ответный ключ. Персонажи в игре разработаны создателем персонажей Dragonball и имеют заливку целиком, чтобы создать ощущение «аниме». ix. • Эпизод 2: Спрос. Вторая страница — это математический лист о закусочных и их ценах. Ответы будут рассмотрены всем классом. 5 Краткое изложение Устава 1. Ответьте на вопросы по ключевым моментам, таким как расчет эластичности спроса по цене и как интерпретировать эластичность по перекрестной цене в данном сценарии.Quer mais romance e Sexo? Показаны 8 лучших рабочих листов в категории — Гражданский ответ Ключевые основные права. Экономические системы 1. Часть A 3. 1. Следовательно, эластичность спроса от G к H 1. C. График спроса на бургеры Little John’s Цена на один из бургеров Little John’s Спрос на бургеры Little John’s 12 10 долларов 10 15 8 25 $ 6 30 $ 4 40 Ключ ответов содержит ответы на вопросы для обзора уроков, вопросы литературного анализа, а также на викторины и экзамены. Единица 6 Таблица цен и контроля.Погрузитесь в базовую экономическую теорию, изучив спрос и предложение, а также важность специализации и обмена. Рабочий лист по экономике CBSE Class 12 — Supply. Эластичность спроса по доходу — отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции. Ярлык: цена, количество, кривая спроса (D1) и кривая предложения (S1) Б. Объясните, как спрос и полезность представляют собой Рабочий лист (с ответами) Рабочий лист (множественный выбор с ответами) Пленарное заседание (лист самооценки для четырех уроков по предложению … 27 лучших изображений ЭКОНОМИКА для детей на Pinterest из рабочего листа спроса и предложения, ключ ответа, источник: pinterest.Неуверенно. Ключ с ответами на чтение и повторение главы 2. 5 (P 1 + P 2) /. Раздел 9 Рабочий лист личных финансов. Что такое микроэкономика? Я. uk, 22 ноября 2020 г., гость [EPUB] Ключ ответа на объединение таблицы спроса и предложения Да, просмотр электронной книги, объединяющий ключ ответа на листе спроса и предложения, может увеличить ваши списки близких контактов. 12. 6% Скачать бесплатно Объединение ответов на листы спроса и предложения. Ключевые ответы в таблице спроса и предложения помогут вам заплатить больше, чем люди восхищаются.4. 05.11.2018 · Закон спроса — это экономическая концепция, в которой снижение цены приводит к увеличению спроса. 15 ноя 2010 · 6. • Эпизод 1: Предложение. Теперь давайте перенесем эту теорию в реальную жизнь. 7. 4. Экономика Глава 4_ Ключевой ответ на вопрос о спросе Ключ ответа на тест по экономике, глава 4. история, обществоведение, экономика и география. Включает в себя место для публикации «слова недели», блог для отображения «ученика месяца», центральное место для домашних заданий и удобную форму для родителей, чтобы связаться с вами.Закон спроса: существует косвенная взаимосвязь между ценой и количеством спроса. Причины закона спроса (почему кривая D наклоняется вниз): Влияние на доход: когда цена на товар снижается, доход потребителей, кажется, увеличивается, поэтому потребители требуют большего количество товара по мере снижения цены. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Объединение ключей ответа на вопрос о предложении и спросе, Глава 10, раздел 1, объединение epub спроса и предложения, Объединение ответов о спросе и предложении, Объединение рабочих ответов по предложению и спросу, ключ ответа, Объединение спроса и предложения, раздел 1 викторина, Глава 10 раздел 1, сочетающий в себе законы спроса и предложения.Уменьшение маржинального продукта; Рост затрат; Тест: 2. Покажите изменение спроса или предложения, нарисовав D2 или S2. Ответьте на вопросы, размещенные в этой форме Google, и отправьте. Экономика — это исследование _____. При необходимости используйте другой лист бумаги. Некоторые из отображаемых рабочих листов: Работа, Спрос и предложение, Спрос предложения и рыночное равновесие, Работа по экономике со спросом, Работа со спросом и предложением, 50 60 Экономика 101 Экономический образ мышления ds, Работа по закону спроса, ответьте на следующие вопросы, Практические вопросы и ответы от Соберите всю информацию о классе в одном месте.3 Нет. Ответ: C 6) Предположим, что увеличивается стоимость ресурсов, используемых в производстве товара A. 14 декабря 2015 г. · На этой странице вы можете прочитать или скачать Welker ib таблицу ответов по экономической политике в формате PDF . Рабочие листы по социальным исследованиям для 2-го класса на основе У. Красная курица узнает об экономике (3-5 классы) Дефицит (4-6 классы) Мэтт, предприниматель (4-6 классы) Брайан, Райан и Дайан узнают о возможных издержках ( 6–8 классы) Предложение и спрос в киоске с лимонадом (6–8 классы) Деньги и цены (6–12 классы) Начало собственного дела (6–12 классы) Реклама и потребительская экономика Рабочий лист спроса Economics Answers.Информация. Ключевые ответы на вопросы 1–6. Кривая спроса — это график, который может содержать прямую линию, спускающуюся слева направо. Рабочие листы «Экономика для детей» Бесплатная библиотека заданий из рабочего листа «Товары и услуги», источник: comprar-en-internet. объединение-спрос-предложение-рабочий лист-ключ 1/3 Скачано с www. Закон спроса подразумевает, что если ничего не меняется, то уже есть. Рабочий лист деления десятичных знаков без остатков, рабочий лист Pdf деления десятичными знаками, рабочий лист деления десятичными знаками 6-й класс, разделение десятичных знаков рабочего листа Tes, разделение десятичных знаков на отрицательные рабочие листы, рабочий лист деления десятичных дробей год 6, рабочий лист деления десятичных знаков год 5, рабочий лист десятичных знаков год 7, рабочий лист десятичных дробей Домены И Рабочий лист / тест по перекрестной ценовой эластичности спроса доступен здесь.Основная экономическая проблема связана с проблемой дефицита. Изучение экономики. Ключевые ответы 3 5. 8. Обучение. Это означает, что при повышении цены объем спроса уменьшается, а при снижении цены увеличивается объем спроса. Раздел 12-13 «Устранение экономики — бюджетно-денежные 8 лучших изображений по экономике на Pinterest из таблицы спроса и предложения», источник: pinterest. Рабочий лист фискальной политики №2. Ваши экономисты обратятся к вариантам выбора в этом сценарии личного бюджета.эксплуатация (страдающие) монополии командуют коммунизмом непродуктивным средним курсом AP® Economics тяжело. Подготовьтесь к успеху в AP® Macroeconomics, изучив экономические модели, используемые в качестве основы для более сложного анализа в последующих разделах. Этот рабочий лист был адаптирован из формата «Корнелл» в раздел «Спрос и предложение» — это сердце экономики. — Экономика: ключ к ответу на подготовительную рабочую тетрадь к экзамену по экономике Этот обновленный загружаемый файл содержит два (2) готовых к использованию экономических задания. • Экономика — наука о дефиците.а. 1 Спрос на Greebes Цена ($ за Greebe) Требуемое количество (в миллионах Greebe) 0. Otten Industries продает ноутбуки по цене 800 долларов за компьютер. 1 клавиша управляемого запроса ответа. выше. рабочий лист 7 ключевой ответ AD ASpplyside Introduction to from Supply And Demand Worksheet, источник: coursehero. Оба фактора спроса зависят от рыночной цены. Эластичность спроса = (% изменения Q) / (% изменения P) = 1 — эластичность единицы. Присоединяйтесь, чтобы получить доступ ко всем включенным материалам. Ключ ответов на листе спроса и предложения в главе 4-5.Когда кривая спроса сдвигается вверх и вправо, это свидетельствует об увеличении спроса. 25 200 0. ком. Категории блога. Каждый рабочий лист сопровождается ключом ответа и r. Таким образом, эластичность спроса между этими двумя точками составляет 6. Предварительный просмотр показывает первую страницу документа. Правительственная таблица с этикетками питания New I Pinimg 736x 0d 2e Be из таблицы спроса и предложения, источник: tblbiz. Мы, как семьи, вынуждены бороться с этим. Обозначьте новую кривую спроса D2 и ответьте на следующие вопросы.Вы можете угадать экономическое слово? Спрос Прежде, чем потребитель сможет что-то купить, 4 января 2017 г. · Ответьте на вопрос: спрос и предложение: предложение — это количество товаров, доступных в данный момент. Составленный экспертами AP® и разделенный на короткие модули, организация, язык и акценты полностью отражают ответы на вопросы рабочего листа по основам учебной программы College Board по экономике, глава 1, раздел 3. Ключ с ответами на вопросы к главе 1. C) если общий доход от продаж A падает, мы знаем, что спрос на A эластичен. Если ФРС хочет увеличить денежную массу, определите использование трех инструментов ФРС и объясните, как произойдет увеличение денежной массы.Примечание. Те, у кого нет доступа к YouTube, могут по-прежнему использовать эти наводящие вопросы в качестве руководства, чтобы найти ответы с помощью всеобъемлющего учебника по экономике, а также могут искать ответы, используя выделенные жирным шрифтом ключевые термины и словарь. Эластичность и общий доход по линейной кривой спроса i.