Описание картинок английский егэ: егэ устная часть описание картинки

Описание картинки на английском | Блог LinguaTrip

Все, кто изучает английский язык, рано или поздно сталкиваются с необходимостью описать картинку на английском. Как сделать это правильно — зависит от того, зачем тебе вообще понадобилось описание картинки. Сдаёшь ЕГЭ, готовишься к Кембриджскому экзамену или просто болтаешь с друзьями? В сегодняшней статье разберём три основные ситуации. А ещё — поделимся стратегиями и полезными фразы для того, чтобы поговорить об изображении на английском.

Описание картинки на ЕГЭ по английскому

В 2022 году нас ждёт новая версия ЕГЭ по английскому языку. Задание устной части, в котором нужно было описывать картинку, изменилось. Теперь тебе нужно оставить голосовое сообщение другу, вместе с которым ты выполняешь проектную работу. В сообщении нужно:

кратко описать две фотографии-иллюстрации к теме проекта;
сказать, чем они похожи и чем отличаются;
рассказать о преимуществах и недостатках заявленной в задании темы;
обосновать выбор именно этих фотографий;
выразить своё мнение по теме проектной работы.

План для описания картинок на английском в ЕГЭ пока обсуждают даже сами эксперты. А вот что думаем мы.

Для начала поприветствуй друга, это же голосовое сообщение. Скажи, что нашёл отличные иллюстрации для вашего проекта: «Hi Bob. Guess what? I’ve found some really good photos for our project about life without gadgets. I’d like to discuss them with you».

Опиши фотографии кратко, не вдаваясь в несущественные детали вроде цвета волос или картинки на обоях. Свяжи это описание с темой проекта. Скажи, чем картинки похожи, а что их отличает. Например: «In each photo, there is a woman with a book. While the woman in the first picture is holding a paper book in the library, the woman in the second photo has a gadget — an e-book. She is reading it at home. Both photos illustrate how different our life can be with gadgets or without them».

Для того, чтобы подчеркнуть сходства картинок, подойдут вот эти слова и фразы:

Both pictures show… — Обе картинки показывают…

The first picture…, just like the second one. — Первая картинка…, так же как и вторая.

Each picture illustrates how… — Каждая из картинок показывает, как…

One thing that these two pictures share is that… — Общее между эттми двумя изображениями — то, что…

А вот эти выражения используй, чтобы рассказать о различиях:

While in the first picture…, in the second picture… — В то время как на первой картинке…, на второй…

The first photo… whereas the second one… — Первая фотография…, а вторая…

In terms of the differences between the photos, … — Что касается отличий между фотографиями, …

Расскажи о деталях. Для правильного выполнения этого пункта очень важно внимательно прочесть задание. В примере выше нас просят рассказать об 1-2 преимуществах и недостатках бумажных и электронных книг. Например, так: «A paper book may be nice to read, and it does not need a battery. However, buying paper books can be more expensive that paying for an e-book once. Also, an e-book is a convenient gadget because you can keep all your books with you, wherever you go».

Скажи, почему выбрал для проекта именно эти фото: «I’m sure both these photos are great for our project. The first photo shows that life without gadgets can be full and active. The second photo demonstrates that sometimes it is more convenient to use gadgets like e-books».

Выскажи своё мнение о теме проекта: «As I belong to a younger generation, I believe that life without gadgets is poorer than life with gadgets. Technology, such as e-books, makes our life easier».

Ниже собрали для тебя план описания картинок в ЕГЭ, чтобы было удобнее. Полезные слова-связки и фразы, которые можно использовать, чтобы сравнить любые картинки на английском, выделили цветом:

Hi Bob. Guess what? I’ve found some really good photos for our project about life without gadgets. I’d like to discuss them with you.

In each photo, there is a woman with a book. While the woman in the first picture is holding a paper book in the library, the woman in the second photo has a gadget — an e-book. She is reading it at home. Both photos illustrate how different our life can be with gadgets or without them.

A paper book may be nice to read, and it does not need a battery. However, buying paper books can be more expensive that paying for an e-book once. Also, an e-book is a convenient gadget because you can keep all your books with you, wherever you go.

I’m sure both these photos are great for our project. The first photo shows that life without gadgets can be full and active. The second photo demonstrates that sometimes it is more convenient to use gadgets like e-books.

As I belong to a younger generation, I believe that life without gadgets is poorer than life with gadgets. Technology, such as e-books, makes our life easier.

Как описывать картинку на английском на Кембриджских экзаменах?

В Кембриджских экзаменах PET, FCE и CAE есть устные задания, в которых тоже нужно описать картинку на английском. FCE и CAE чем-то похожи на ЕГЭ, поэтому принцип выполнения задания такой же. Расскажи о сходствах и различиях картинок, используй подходящие слова-связки и ответь на 1 или 2 вопроса к заданию:

В PET, или B1 Preliminary, картинка всего одна. Экзаменатор просит рассказать, что ты видишь на ней. 7 полезных советов читай ниже.

Придерживайся структуры I see — I think — I feel.

I see — расскажи о том, что изображено.

I think — поделись идеями о картинке.

I feel — скажи, какие эмоции она у тебя вызывает.

I see	I think	I feel
There are 5 people in this picture. I can see a table outside, there is some food on it.3 people are chatting and smiling.	I think they are a family.It looks like a weekend as the people seem relaxed.Maybe, it’s a birthday or a special day because young people are holding flowers and a present.	I like this picture because I love celebrating something with my family. This photo makes me happy and relaxed.

Удели время основным вопросам: Кто на картинке? Что происходит? Где находятся люди? Когда и почему происходит событие?
Объясняй. Особенно это касается части «I think». Если тебе кажется, что на фото день рождения, скажи, почему так думаешь. Это поможет тебе сделать описание картинки более детальным и продемонстрировать логику и связность.
Делай предположения с помощью модальных глаголов might и could, если в чём-то не уверен, и must, если уверен. Например:

It must be someone’s birthday. — Это явно чей-то день рождения.

The people might be a family. — Похоже, что люди на фото — одна семья.

Используй точную лексику. Слово sunflowers покажет твой словарный запас эффективнее, чем просто flowers. То же касается прилагательных. Сравни:

nice room — brigh and airy room

bad day — tiring day

interesting film — fascinating film

Описывай картинку с помощью времен группы Present. Future Perfect Continuous, условные предложения и риторические вопросы могут выглядеть неуместно или показаться заученными наизусть.
Строй распространённые предложения, связывая две части фразы словами who, which, when и where. Who мы используем, когда говорим о людях, which — о неодушевлённом, when — о времени, а where — о месте. Вот так:

I can see 3 people who are talking and smiling.

The girl is holding sunflowers which look really bright.

Как описывать картинку на английском, болтая с друзьями?

Иногда описать картинку на английском можно не на оценку. Например, если ты просто болтаешь с друзьями. Шаблоны, клише и полезные фразы здесь не так уж важны. Главное, чтобы речь звучала естественно и понятно. Можно, конечно, воспользоваться универсальной схемой из пункта про Кембриджские экзамены. А ещё описание фотографии в этом случае может выглядеть так:

Wow, look at that! Looks like a family party, right? Is it a birthday? What do you think? I mean…a Russian birthday table would look absolutely different. You know, all those salads, cakes and tons of other food. Also, I just love the girl’s hair, it’s so straight and shiny! I wish I had this type of hair.

Заметил в этом тексте что-нибудь необычное? Если да, проверяй:

эмоции;
вопросы, ведь общение с друзьями — это чаще всего диалог;
персонализация — здесь мы говорим о том, что важно и интересно именно нам, а не экзаменатору;
разговорные слова и фразы;
переход с темы на тему без особой логической связи.

Надеемся, что теперь ты почувствуешь себя гораздо увереннее в следующий раз, когда будешь описывать картинку на английском — как для экзамена, так и просто общаясь. Удачи!

Образец выполнения 4 задания устной части ЕГЭ по английскому

Блог

Главная

Блог

Образец выполнения 4 задания устной части ЕГЭ по английскому

06. 10.2021

23:58

Недавно вышли новые демоверсии экзаменов. Выпускники обратили внимание: в 2022 году формат 4 задания из устной части по английском языку немного изменился. В статье расскажем про новые требования, разберем ответ 4 задания по английскому.

Изменения 2022

Вообще, 4 задание устной части ЕГЭ по английскому представляет монолог-сравнение двух картинок. Прошлые варианты требовали написать сходства, различия, выбрать наиболее приглянувшееся изображение.

В 2022 году 4 задание ЕГЭ по английскому языку несколько изменилось. Теперь экзаменуемый делает проект, для которого требуется записать голосовое сообщение, описать картинки, выбрать одну, наиболее подходящую к теме. Дополнительно требуется выразить собственное отношение к теме проектной работы. Максимальный балл за задание 4 из устной части ЕГЭ по английскому — 10. Говорить разрешено максимум 3 минуты. Текст должен состоять из 12-15 предложений. В номере перечислены следующие пункты плана:

Дайте краткое описание картинок, связав с темой проекта — не менее 2 связок для каждой картинки.

Сравните изображения, найдите различия. Требуется включить минимум 2 связки с темой.
Выделите преимущества и недостатки (1-2) объектов, явлений, размещенных на фотографиях.
Объясните, какую картинку стоит выбрать для проекта, почему.
Выскажите свое мнение по теме.

Пример ответа

Напишем пример ответа 4 задания устной части ЕГЭ по английскому:

«Hi! Have you looked at photos I sent you by email? I believe photos are suitable for our project on topic «Life without gadgets».

In first picture my mother in student years. At that time students were no gadgets, so main place to search information was library. Reading was very popular at that time. In second picture my cousin Kate. She can’t imagine life without gadgets, belongs to generation that is dependent on them.
There is no doubt that photos are different. In first picture an environment free of gadgets, where people read paper books. Second picture shows ability to read books from home using an e-reader.
I believe that paper books have advantages. For example, you can take notes while reading. Disadvantage is that you need to constantly go to library to get new books. Advantage of e-readers is that you can download a lot of books there. Disadvantage is that you may forget to charge it.

I believe that pictures perfectly illustrate theme of project. First one shows life without gadgets, which can be interesting, active. Second reflects inextricable connection of modern generation with technology.
As a person of modern generation, I believe that we need gadgets. Gadgets make life brighter, can help with entertainment, study, work».

Теперь вы знаете правила выполнения 4 задания устной части ЕГЭ по английскому языку. Предложенный материал поможет подготовиться, составить собственный рассказ. Хотите практиковать иностранный с опытным преподавателем? Записывайтесь на курсы подготовки к ЕГЭ центра «Уникум» при Российском университете дружбы народов. Преимущества центра «Уникум»:

очный и дистанционный форматы занятий;
обычные и мини-группы на ваш выбор;
скидку на первый курс обучения в РУДН при условии поступления на платную основу.

Содержание данной статьи носит ознакомительный характер. Для подготовки к сдаче ЕГЭ пользуйтесь дополнительными источниками информации!

Все мероприятия

23.08.2022