Впр 2019 год 4 класс по русскому: ВПР 4 класс по русскому языку в 2019 году: варианты и разбор заданий

ВПР по русскому языку 4 класс 2019 Кузнецов Вариант 5

При написании данной работы «ВПР по русскому языку 4 класс 2019. Кузнецов. Вариант 5» было использовано пособие «Всероссийская Проверочная Работа. Русский язык. 4 класс. 15 вариантов типовых заданий. ФГОС. А.Ю. Кузнецов, 2019 год».

Часть 1. Диктант

1. Запиши текст под диктовку

Летом ночь наступает быстро. Мы едем в повозке через маленький лесок. Но что это? Крохотный огонёк светится в тёмной траве. А рядом другой. А за ним третий. Или это в каплях росы сверкают звёзды?
Это светлячки. Как красиво! Мы поймаем их и положим в коробочку. А дома выпустим в сад. Пусть у нас живут.
И вот мы с мамой ходим по влажной траве. Мы ищем живые звёздочки. А над головой сплетаются тёмные ветви деревьев. И между ними сверкают далёкие звёзды. Настоящие.

(По Г. А. Скребицкому. 81 слово)

2. Найди в тексте предложения с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.

Ответ

Мы поймаем их и положим в коробочку.

3. Выпиши из текста 4-е предложение.

1. Подчеркни в нём главные члены.
2. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Ответ

Крохотный  прил. огонёксущ.светитсяглаг.впредл.тёмнойприл. траве.сущ.

Крохотный огонёк светится в тёмной траве.

Часть 2

4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Жаворонок, изредка, столяр, досуг.

Ответ

Жа́воронок, и́зредка, столя́р, досу́г.

5. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово.

В густой траве видны белые шапки груздей.

Ответ

шапки

Прочитай текст и выполни задания 6-14. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.

(1)Есть среди грызунов зверёк, который может похвастаться разнообразием имён и прозвищ. (2)Самое известное из этих имён — капибара. (З)Так животное назвали южноамериканские индейцы. (4)В переводе с их языка слово «капибара» означает «поедатель тонкой травы». (5)Действительно, этот грызун — вегетарианец. (б)Капибара любит лакомиться сочной осокой и луговыми растениями.
(7)Называют капибару и другим именем — «водяная свинка». (8)Ведь почти всё время она проводит в водной среде. (9)Нежная кожа животного обгорает на жарком солнце. (Ю)Поэтому в жару водяная свинка охлаждается в реке. (11)Там она чувствует себя очень комфортно. (12)Это животное — замечательный пловец. (13)Капибары умеют нырять и задерживают дыхание под водой до 5 минут.

(14)Есть у капибары и ещё одно прозвище. (15)В шутку этих животных называют «живые стулья» или «природные табуретки». (16)Они способны очень терпеливо относиться к происходящему вокруг. (17)Некоторые звери считают, что голова и спинка капибары очень удобны для отдыха. (18)Почему бы не посидеть прямо на водяной свинке? (19)А в благодарность можно предупредить её об опасности (ведь сама она довольно низкого роста и может не заметить приближение хищника). (20)Нередко можно заметить сидящих на спине капибары жителей леса: птиц, обезьян и даже кроликов.

(По материалам Интернета)

6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Ответ

Основная мысль текста: Капибара — удивительный зверёк, который может похвастаться большим количеством разнообразных имён и прозвищ.

7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетание слов или предложения.

Ответ

Примерный план:

1. Почему капибару назвали капибарой (или: Капибара может похвастаться большим количеством разнообразных имён).
2. Почему капибару зовут «водяной свинкой».
3. Капибары — «живые стулья» и «природные табуретки».

8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

Ответ

Примеры вопросов:

1. Кто такая капибара?
2. Чем питается капибара?
3. Почему капибару зовут «водяной свинкой»?
4. Какую пользу приносят капибаре окружающие животные?

9. Как ты понимаешь значение слова «осока» («осокой») из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.

Ответ

Осока — это особый вид высокой травы, которая растет по берегам рек и на болотах.

10. Замени слово «замечательный» из 12-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

Ответ

Замечательный — отличный, прекрасный, хороший.

11. В 8-ом предложении найди слово, состав которого соответсвует схеме:

Выпиши это слово, обозначь

его части.

Ответ

12. Выпиши из 10-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор)

Ответ

1. формы имён существительных: (в) жару, свинка, (в) реке
2. морфологические признаки одно из форм:

(в) жару — ж. р., 1-е скл., ед. ч., вин. п.;
свинка — ж. р., 1-е скл., ед. ч., им. п.;
(в) реке — ж. р., 1-е скл., ед. ч., пр. п.

13. Выпиши из 9-го предложения все формы имен прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажите число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

Ответ

1. формы имён прилагательных: нежная (кожа), (на) открытом (солнце)
2. морфологические признаки одно из форм:

нежная (кожа) — ед. ч., ж, р., им. п.
(на) открытом (солнце) — ср. р., ед. ч., пр. п.

14. Выпиши из 13-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.

Ответ

Умеют, нырять, задерживают.

15. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Сделал дело — гуляй смело.

Ответ

Выражение Сделал дело — гуляй смело будет уместно в ситуации, когда сын помог маме по дому, сделал все уроки на завтра и после этого пошёл в кино.

Tagged ВПР по русскому языку 4 класс

Тексты ВПР | МОБУ СОШ №26 г. Сочи им. Героя Советского Союза Диброва К.С.

354382, Краснодарский край, Сочи г, Адлерский р-н, Голубые дали ул, д.60 тел./факс.: (862) 246-03-32

Версия для слабовидящих

• Проекты школьного инициативного бюджетирования 09.03.2023
• Торжественное открытие первичного отделения РДДМ «Движение первых!» 03.