С. Физика. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ. Пурышева Н.С Тесты огэ физика тепловые явления

Внутренняя энер­гия тела зависит

1) только от тем­пе­ра­ту­ры этого тела

2) только от массы этого тела

3) только от аг­ре­гат­но­го состояния вещества

4) от температуры, массы тела и аг­ре­гат­но­го состояния вещества

Решение.

Внутренней энер­ги­ей тела на­зы­ва­ют сумму ки­не­ти­че­ской энергии теп­ло­во­го движения его ато­мов и мо­ле­кул и по­тен­ци­аль­ной энергии их вза­и­мо­дей­ствия между собой. Внут­рен­няя энергия тела уве­ли­чи­ва­ет­ся при нагреве, так как с ро­стом температуры ки­не­ти­че­ская энергия мо­ле­кул тоже растёт. Од­на­ко внутренняя энер­гия тела за­ви­сит не толь­ко от его температуры, дей­ству­ю­щих на него сил и сте­пе­ни раздробленности. При плавлении, затвердевании, кон­ден­са­ции и испарении, то есть, при из­ме­не­нии агрегатного со­сто­я­ния тела, по­тен­ци­аль­ная энергия связи между его ато­ма­ми и мо­ле­ку­ла­ми тоже изменяется, а значит, из­ме­ня­ет­ся и его внут­рен­няя энергия. Очевидно, что внут­рен­няя энергия тела долж­на быть про­пор­ци­о­наль­на его объёму (следовательно и массе) и равна сумме ки­не­ти­че­ской и по­тен­ци­аль­ной энергии всех мо­ле­кул и атомов, из ко­то­рых состоит это тело. Таким образом, внут­рен­няя энергия за­ви­сит и от температуры, и от массы тела, и от аг­ре­гат­но­го состояния.

Ответ: 4

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1313.

Примером явления, в ко­то­ром механическая энер­гия превращается во внутреннюю, может служить

1) кипение воды на га­зо­вой конфорке

2) свечение нити на­ка­ла электрической лампочки

3) нагревание ме­тал­ли­че­ской проволоки в пла­ме­ни костра

4) затухание ко­ле­ба­ний нитяного ма­ят­ни­ка в воздухе

Решение.

Внутренней энер­ги­ей тела на­зы­ва­ют сумму ки­не­ти­че­ской энергии теп­ло­во­го движения его ато­мов и мо­ле­кул и по­тен­ци­аль­ной энергии их вза­и­мо­дей­ствия между собой.

Кипение воды на га­зо­вой конфорке слу­жит примером пре­вра­ще­ния энергии хи­ми­че­ской реакции (горение газа) во внут­рен­нюю энергию воды.

Свечение нити на­ка­ла электрической лам­поч­ки служит при­ме­ром превращения элек­три­че­ской энергии в энер­гию излучения.

Нагревание ме­тал­ли­че­ской проволоки в пла­ме­ни костра слу­жит примером пре­вра­ще­ния энергии хи­ми­че­ской реакции (горение топлива) во внут­рен­нюю энергию проволоки.

Затухание ко­ле­ба­ний нитяного ма­ят­ни­ка в воз­ду­хе служит при­ме­ром превращения ме­ха­ни­че­ской энергии дви­же­ния маятника во внут­рен­нюю маятника.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1326.

1) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта

2) уменьшается объём каждой молекулы спирта

3) увеличивается объём каждой молекулы спирта

Спирта

Решение.

Температура характеризует среднюю скорость движения молекул вещества. Соответственно, при понижении температуры молекулы, двигаясь в среднем медленнее, находятся в среднем на меньшем расстоянии друг от друга.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1327.

При нагревании столбика спирта в термометре

1) уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта

2) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта

3) увеличивается объём молекул спирта

4) уменьшается объём молекул спирта

Решение.

Температура характеризует среднюю скорость движения молекул вещества. Соответственно, при увеличении температуры молекулы, двигаясь в среднем быстрее, находятся в среднем на большем расстоянии друг от друга.

Правильный ответ указан под номером 2.

Ответ: 2

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1328.

Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наименьшая.

3) пары эфира и воздух

Решение.

Скорость диффузии определяется температурой, агрегатным состоянием вещества и размером молекул, из которых это вещество состоит. Диффузия в твёрдых телах происходит медленнее чем в жидких или газообразных.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1329.

При нагревании газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма

1) увеличивается среднее расстояние между молекулами

3) уменьшается среднее расстояние между молекулами

Решение.

При нагревании газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма молекулы начинают двигаться быстрее, т. е. увеличивается средний модуль скорости движения молекул. Среднее расстояние между молекулами не увеличивается, поскольку сосуд постоянного объёма. Такой процесс называется изохорным (от др. греч. изо — постоянный, хорос — место).

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1331.

При охлаждении газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма

1) уменьшается среднее расстояние между молекулами

2) увеличивается среднее расстояние между молекулами

3) уменьшается средний модуль скорости движения молекул

4) увеличивается средний модуль скорости движения молекул

Решение.

При охлаждении газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма молекулы начинают двигаться медленнее, т. е. уменьшается средний модуль скорости движения молекул. Среднее расстояние между молекулами не уменьшается, поскольку сосуд постоянного объёма. Такой процесс называется изохорным (от др. греч. изо — постоянный, хорос — место).

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1332.

Какой(-ие) из видов теплопередачи осуществляется(-ются) без переноса вещества?

1) излучение и теплопроводность

2) излучение и конвекция

3) только теплопроводность

4) только конвекция

Решение.

Без переноса вещества осуществляется теплопроводность и излучение.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1333.

После того как пар, имеющий температуру 120 °С, впустили в воду при комнатной температуре, внутренняя энергия

1) и пара, и воды уменьшилась

2) и пара, и воды увеличилась

3) пара уменьшилась, а воды увеличилась

4) пара увеличилась, а воды уменьшилась

Решение.

Внутренняя энергия пропорциональна температуре тела и потенциальной энергии взаимодействия молекул тела между собой. После впускания горячего пара в холодную воду температура пара понизилась, а воды повысилась. Таким образом, внутренняя энергия пара уменьшилась, а воды увеличилась.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

А. Конвекция.

Б. Теплопроводность.

Правильным является ответ

2) ни А, ни Б

3) только А

4) только Б

Решение.

Теплопроводность осуществляется без переноса вещества.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

В отсутствии теплопередачи объем газа увеличился. При этом

1) температура газа уменьшилась, а внутренняя энергия не изменилась

2) температура газа не изменилась, а внутренняя энергия увеличилась

3) температура и внутренняя энергия газа уменьшились

4) температура и внутренняя энергия газа увеличились

Решение.

В адиабатическом процессе при увеличении объёма температура уменьшается. Внутренняя энергия пропорциональна температуре тела и потенциальной энергии взаимодействия молекул тела между собой. Следовательно, температура и внутренняя энергия газа уменьшились.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

В каком агрегатном состоянии находится вещество, если оно имеет собственные форму и объем?

1) только в твердом

2) только в жидком

3) только в газообразном

4) в твердом или в жидком

Решение.

В твёрдом состоянии вещество имеет форму и объём, в жидком — только объём, в газообразном — ни формы ни объёма.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

2) уменьшается средний модуль скорости движения молекул

4) уменьшается среднее расстояние между молекулами

Решение.

В изохорическом процессе при охлаждении газа будет происходить понижение температуры, т. е. будет уменьшаться средний модуль скорости движения молекул.

Правильный ответ указан под номером 2.

Ответ: 2

На рисунке представлен график зависимости температуры вещества t от полученного количества теплоты Q в процессе нагревания. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии. Какому агрегатному состоянию соответствует точка А на графике?

1) твёрдому состоянию

2) жидкому состоянию

3) газообразному состоянию

4) частично твёрдому, частично жидкому состоянию

Решение.

Поскольку первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии и точка А находится в начале горизонтального участка, соответствующего плавлению вещества, точка А соответствует твёрдому состоянию вещества.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Четыре ложки изготовлены из разных материалов: алюминия, дерева, пластмассы и стекла. Наибольшей теплопроводностью обладает ложка, изготовленная из

1) алюминия

3) пластмассы

Решение.

Наибольшей теплопроводностью обладает ложка из алюминия, поскольку алюминий — металл. Высокая теплопроводностью металлов обусловлена наличием свободных электронов.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наибольшая.

1) раствор медного купороса и вода

2) крупинка перманганата калия (марганцовки) и вода

3) пары эфира и воздух

4) свинцовая и медная пластины

Решение.

При одинаковой температуре скорость диффузии будет наибольшая для паров эфира и воздуха, поскольку диффузия в газообразных веществах протекает быстрее чем в жидких или твёрдых.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

При охлаждении газа в замкнутом сосуде

1) увеличивается средний модуль скорости движения молекул

2) уменьшается средний модуль скорости движения молекул

3) увеличивается среднее расстояние между молекулами

4) уменьшается среднее расстояние между молекулами

Решение.

При охлаждении газа в замкнутом сосуде температура газа уменьшается, следовательно, уменьшается средний модуль скорости движения молекул.

Правильный ответ указан под номером 2.

Ответ: 2

На рисунке приведён график зависимости температуры воды от времени. Какой(-ие) из участков графика относится(-ятся) к процессу охлаждения воды?

1) только ЕЖ

2) только ГД

3) ГД и ЕЖ

4) ГД , ДЕ и ЕЖ

Решение.

Температура кипения воды — 100 °С. Следовательно, жидкому состоянию воды соответствуют участки АБ и ЕЖ . Охлаждению воды соответствует участок ЕЖ .

Правильный ответ указан под номером 1.

Алексей Борзых 07.06.2016 14:22

Задача, на мой взгляд, некорректная. Что понимается под водой: химический элемент h30 во всех его агрегатных состояниях или же h30 исключительно в жидком состоянии?

1) Если понимается h3O во всех состояниях, то правильный ответ 4, а не 1.

2) Если понимается только жидкое состояние, то неверно следующее: в первом предложении задачи сказано, что на рисунке график зависимости температуры воды; это не так, поскольку на этом же рисунке не только вода, но и пар.

Какой вид теплопередачи происходит без переноса вещества?

А. Излучение.

Б. Конвекция.

Правильным является ответ

1) только А

2) только Б

4) ни А, ни Б

Решение.

Излучение происходит без переноса вещества.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Вещество в газообразном состоянии

1) имеет собственную форму и собственный объём

2) имеет собственный объём, но не имеет собственной формы

3) не имеет ни собственной формы, ни собственного объёма

4) имеет собственную форму, но не имеет собственного объёма

Решение.

Газ занимает всё предоставленное ему пространство, какой бы формы оно ни было. Следовательно, он не имеет ни собственной формы, ни собственного объёма.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

При охлаждении столбика спирта в термометре

1) уменьшается объём молекул спирта

2) увеличивается объём молекул спирта

3) уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта

4) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта

Решение.

Спирт является жидкостью, а жидкости обладают свойством изменять занимаемые объёмы при изменении температуры. При понижении температуры среднее расстояние между молекулами спирта уменьшится, т. к. уменьшится кинетическая энергия молекул спирта.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

После того как горячую деталь опустят в холодную воду, внутренняя энергия

1) и детали, и воды будет увеличиваться

2) и детали, и воды будет уменьшаться

3) детали будет уменьшаться, а воды — увеличиваться

4) детали будет увеличиваться, а воды — уменьшаться

Решение.

Внутренняя энергия тела — это суммарная кинетическая энергия движения молекул тела и потенциальная энергия их взаимодействия. Горячая деталь в холодной воде будет охлаждаться, а вода будет согреваться. Кинетическая энергия молекул зависит от температуры, поэтому энергия детали уменьшится, воды — увеличится.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

Турист разжёг костёр на привале в безветренную погоду. Находясь на некотором расстоянии от костра, турист ощущает тепло. Каким способом в основном происходит процесс передачи теплоты от костра к туристу?

1) путём теплопроводности

2) путём конвекции

3) путём излучения

4) путём теплопроводности и конвекции

Решение.

Воздух плохо проводит тепло, поэтому посредством теплопередачи тепло в данном случае не передаётся. Явление конвекции заключается в том, что более тёплые слои воздуха поднимаются выше, а холодные опускаются вниз. Если ветра нет, то тёплые массы воздуха не достигают туриста, а поднимаются вверх. Поэтому в основном передача теплоты осуществляется путём излучения.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

Какие изменения энергии происходят в куске льда при его таянии?

1) увеличивается кинетическая энергия куска льда

2) уменьшается внутренняя энергия куска льда

3) увеличивается внутренняя энергия куска льда

4) увеличивается внутренняя энергия воды, из которой состоит кусок льда

Решение.

Внутренняя энергия тела — это суммарная кинетическая энергия движения молекул тела и потенциальная энергия их взаимодействия. При таянии лёд превращается в воду, при этом увеличивается потенциальная энергия взаимодействия молекул воды, поэтому увеличивается внутренняя энергия воды, из которых состоит кусок льда.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

t двух килограммов некоторой жидкости от сообщаемого ей количества теплоты Q .

1) 1600 Дж/(кг · °С)

2) 3200 Дж/(кг · °С)

3) 1562,5 Дж/(кг · °С)

4) 800 Дж/(кг · °С)

Решение.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

На рисунке изображён график зависимости температуры t четырёх килограммов некоторой жидкости от сообщаемого ей количества теплоты Q .

Чему равна удельная теплоёмкость этой жидкости?

1) 1600 Дж/(кг · °С)

2) 3200 Дж/(кг · °С)

3) 1562,5 Дж/(кг · °С)

4) 800 Дж/(кг · °С)

Решение.

Удельная теплоёмкость — величина, характеризующая количество теплоты, необходимое для того, чтобы нагреть тело массой 1 кг на 1 градус. Определив из графика затраченное на нагрев количество теплоты в Джоулях с 20 °С до 40 °С, находим:

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Лёд на­ча­ли нагревать, в ре­зуль­та­те чего он перешёл в жид­кое состояние. Мо­ле­ку­лы воды в жид­ком состоянии

1) находятся в сред­нем ближе друг к другу, чем в твёрдом состоянии

2) находятся в сред­нем на тех же рас­сто­я­ни­ях друг от друга, что и в твёрдом состоянии

4) могут на­хо­дить­ся как ближе друг к другу, так и даль­ше друг от друга, по срав­не­нию с твёрдым состоянием

Решение.

Кристаллическая структура льда приводит к тому, что его плотность меньше плотности воды, а это значит, что при плавлении объём воды уменьшится. Следовательно, молекулы воды в жидком состоянии находятся в среднем ближе друг к другу, чем в твёрдом состоянии.

Правильный ответ указан под номером 1.

Примечание.

Данная особенность строения льда обусловлена сложным характером обменного взаимодействия между молекулами воды. Помимо постоянно присутствующих сил взаимодействия: сил отталикивания и притяжения между молекулами, которые действуют на разном расстоянии, присутствуют также водородные связи, которые меняют энергетически устойчивое положение молекул.

Ответ: 1

Алюминиевую и стальную ложки одинаковой массы, находящиеся при комнатной температуре, опустили в большой бак с кипятком. После установления теплового равновесия количество теплоты, полученное стальной ложкой от воды,

1) меньше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой

2) больше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой

3) равно количеству теплоты, полученному алюминиевой ложкой

4) может быть как больше, так и меньше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой

Решение.

После установления теплового равновесия температуры ложек будут одинаковы, значит, приращение температуры Δt также будет одинаковым. Полученное количество теплоты Q определяется как произведение массы тела, удельной теплоемкости вещества и приращения температур:

Величины m и Δt одинаковы для обоих веществ, поэтому чем меньше теплоемкость вещества, тем меньше теплоты получит соответствующая ложка.

Сравним теплоемкости, используя табличные данные для стали и алюминия соответственно:

Поскольку стальная ложка получит от воды меньше теплоты, чем алюминиевая.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Открытый сосуд заполнен водой. На каком рисунке правильно изображено направление конвекционных потоков при приведённой схеме нагревания?

Решение.

Конвекционные потоки — это потоки тёплого вещества. При данной схеме нагревания конвекционные потоки будут направлены вверх и по периметру прямоугольника.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Источник: Демонстрационная версия ГИА-2014 по физике.

В оди­на­ко­вые со­су­ды с рав­ны­ми мас­са­ми воды при оди­на­ко­вой тем­пе­ра­ту­ре по­гру­зи­ли ла­тун­ный и свин­цо­вый шары с рав­ны­ми мас­са­ми и оди­на­ко­вы­ми температурами, более высокими, чем тем­пе­ра­ту­ра воды. Известно, что после уста­нов­ле­ния теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ра воды в со­су­де с ла­тун­ным шаром по­вы­си­лась больше, чем в со­су­де со свин­цо­вым шаром. У ка­ко­го ме­тал­ла — ла­ту­ни или свин­ца — удель­ная теплоёмкость больше? Какой из шаров пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты?

1) удельная теплоёмкость ла­ту­ни больше, ла­тун­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты

2) удельная теплоёмкость ла­ту­ни больше, ла­тун­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду мень­шее ко­ли­че­ство теплоты

3) удельная теплоёмкость свин­ца больше, свин­цо­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты

4) удельная теплоёмкость свин­ца больше, свин­цо­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду мень­шее ко­ли­че­ство теплоты

Решение.

Определим теплоту, ко­то­рую пе­ре­да­ли воде и со­су­ду свин­цо­вый и ла­тун­ный шар, через из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры воды.

Из усло­вия нам известно, что , а осталь­ные па­ра­мет­ры си­стем равны, значит: . Из дан­но­го не­ра­вен­ства можно сде­лать вывод, что ла­тун­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты, не­же­ли свин­цо­вый шар.

Так как мы рас­смат­ри­ва­ем из­ме­не­ние тем­пе­ра­тур шаров, то здесь . Значит, удель­ная теп­ло­ем­кость ла­ту­ни больше, чем у свинца.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

В оди­на­ко­вые со­су­ды с рав­ны­ми мас­са­ми воды при оди­на­ко­вой тем­пе­ра­ту­ре по­гру­зи­ли мед­ный и ни­ке­ле­вый шары с рав­ны­ми мас­са­ми и оди­на­ко­вы­ми температурами, более высокими, чем тем­пе­ра­ту­ра воды. Известно, что после уста­нов­ле­ния теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ра воды в со­су­де с ни­ке­ле­вым шаром по­вы­си­лась больше, чем в со­су­де с мед­ным шаром. У ка­ко­го ме­тал­ла — меди или ни­ке­ля — удель­ная теплоёмкость больше? Какой из шаров пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты?

1) удельная теплоёмкость меди больше, мед­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты

2) удельная теплоёмкость меди больше, мед­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду мень­шее ко­ли­че­ство теплоты

3) удельная теплоёмкость ни­ке­ля больше, ни­ке­ле­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты

4) удельная теплоёмкость ни­ке­ля больше, ни­ке­ле­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду мень­шее ко­ли­че­ство теплоты

Решение.

Определим теплоту, ко­то­рую пе­ре­да­ли мед­ный или ни­ке­ле­вый шары воде и со­су­ду, через из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры воды.

где — конечная температура воды с медным шаром, — конечная температура воды с никелевым шаром, — начальная температура воды.

Из усло­вия нам известно, что а осталь­ные па­ра­мет­ры си­стем равны, значит: Из дан­но­го не­ра­вен­ства можно сде­лать вывод, что ни­ке­ле­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты, не­же­ли мед­ный шар.

Составим ана­ло­гич­ные урав­не­ния для из­ме­не­ния тем­пе­ра­тур шаров и вы­ра­зим их удель­ные теплоемкости.

где — начальная температура шаров.

Так как мы рас­смат­ри­ва­ем из­ме­не­ние тем­пе­ра­тур шаров, то здесь Значит, удель­ная теплоёмкость ни­ке­ля больше.

Самый популярный справочник для подготовки к ЕГЭ. Новый справочник содержит весь теоретический материал по курсу физики, необходимый для сдачи основного государственного экзамена в 9 классе. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Теоретический материал изложен в краткой и доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий. Практические задания соответствуют формату ОГЭ. В конце пособия приведены ответы к тестам. Пособие адресовано школьникам, абитуриентам и учителям.

МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.
Механическое движение. Траектория. Путь. Перемещение.
Механическим движением называют изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. Существуют различные виды механического движения.

Если все точки тела движутся одинаково и любая прямая, проведённая в теле, при его движении остаётся параллельной самой себе, то такое движение называется поступательным.
Точки вращающегося колеса описывают окружности относительно оси этого колеса. Колесо как целое и все его точки совершают вращательное движение.
Если тело, например шарик, подвешенный на нити, отклоняется от вертикального положения то в одну, то в другую сторону, то его движение является колебательным.

В определение понятия механического движения входят слова «относительно других тел». Они означают, что данное тело может покоиться относительно одних тел и двигаться относительно других тел. Так, пассажир, сидящий в автобусе, движущемся относительно зданий, тоже движется относительно них, но покоится относительно автобуса. Плот, плывущий по течению реки, неподвижен относительно воды, но движется относительно берега. Таким образом, говоря о механическом движении тела, необходимо указывать тело, относительно которого данное тело движется или покоится. Такое тело называют телом отсчёта. В приведённом примере с движущимся автобусом в качестве тела отсчёта может быть выбран какой-либо дом, или дерево, или столб около автобусной остановки.

Содержание
Предисловие
МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
Механическое движение. Траектория. Путь. Перемещение
Равномерное прямолинейное движение
Скорость. Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение
Свободное падение
Равномерное движение тела по окружности
Масса. Плотность вещества
Сила. Сложение сил
Законы Ньютона
Сила трения
Сила упругости. Вес тела
Закон всемирного тяготения. Сила тяжести
Импульс тела. Закон сохранения импульса
Механическая работа. Мощность
Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии
Простые механизмы. КПД простых механизмов
Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда
Механические колебания и волны
ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Строение вещества. Модели строения газа, жидкости и твёрдого тела
Тепловое движение атомов и молекул. Связь температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Диффузия. Тепловое равновесие
Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии
Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекции, излучение
Количество теплоты. Удельная теплоёмкость
Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Преобразование энергии в тепловых машинах
Испарение и конденсация. Кипение жидкости
Плавление и кристаллизация
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда
Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники и диэлектрики
Постоянный электрический ток. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи
Последовательное и параллельное соединения проводников
Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца
Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие магнитов. Действие магнитного поля на проводник с током
Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Электромагнитные колебания и волны
Закон прямолинейного распространения света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Преломление света
Дисперсия света Линза. Фокусное расстояние линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы
КВАНТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения. Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома
Состав атомного ядра. Ядерные реакции
Справочные материалы
Пример варианта контрольно-измерительных материалов ОГЭ (ГИЛ)
Ответы.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Физика, Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ, Пурышева Н.С., 2016 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

ГИА – 2013 Физика (тепловые явления) Подготовила учитель физики МАОУ СОШ №12 г.Геленджика Петросян О.Р.

Правильный ответ: 3

Правильный ответ: 2

Правильный ответ: 2

Правильный ответ: 231

Правильный ответ: 4 Тепловое равновесие. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача.

8.Правильный ответ 3 9.Правильный ответ 2

Правильный ответ: 122

Правильный ответ: 3

Правильный ответ: 1 Количество теплоты. Удельная теплоемкость.

4. Ответ: 31,5 5. Ответ: 52,44

6. Ответ:2,5 7. Ответ:2400

8. Ответ:21 9. Ответ:2

На рисунке показана кривая нагревания кристаллического вещества массы m при постоянной мощности теплопередачи к нему. Поставьте в соответствие участки кривых и формул для вычисления количества теплоты, подведенной на участке к веществу (с – удельная теплоемкость, — удельная теплота плавления, r – удельная теплота парообразования). Ответ 132 Плавление и кристаллизация. Испарение и конденсация. Кипение жидкости. Влажность воздуха.

Ответ: 118 Ответ: 1360

11. Ответ: 5150 Дж. Затрачиваемое количество теплоты складывается из количества теплоты, необходимого для нагревания до температуры плавления и количества теплоты, затрачиваемой на плавление половины массы исходного свинца 12. Ответ: 38000 Дж. Затрачиваемое количество теплоты складывается из количества теплоты, необходимого для плавления исходной массы льда и количества теплоты, затрачиваемой на нагревание всей массы воды от 0 до 100С. 13. Ответ: ≈2,4 МДж. Затрачиваемое на нагревание количество теплоты складывается из количества теплоты, необходимого для нагревания воды от 20 до 100С, количества теплоты, затрачиваемого на нагревание алюминия заданной массы от 20 до 100С. Кроме того надо учесть, что понадобится тепла больше, потому что не все оно идет на нагрев воды.

Закон сохранения энергии Правильный ответ 2

Правильный ответ: 213

Правильный ответ 4

Правильный ответ 3

Правильный ответ 2

Полезные советы На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 27 заданий. Часть 1 содержит 19 заданий (1 — 19). К каждому из первых 18 заданий приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведенный номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Ответ на задание 19 части 1 записывается на отдельном листе. Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом (20 — 23). При выполнении заданий части 2 ответ записывается в экзаменационной работе в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и напишите рядом новый. Часть 3 содержит 4 задания (24 — 27), на которые следует дать развёрнутый ответ. Ответы на задания части 3 записываются на отдельном листе. Задание 24 экспериментальное, и для его выполнения необходимо воспользоваться лабораторным оборудованием. При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор. При выполнении заданий разрешается использование черновика. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Основные изменения в ГИА 2013 по физике сводятся к следующему: Общее количество заданий увеличено до 27 Максимальный первичный балл — 40 баллов Добавлено задание с выбором ответа — на тепловые явления Добавлено задание с кратким ответом — на понимание и анализ экспериментальных данных Добавлено задание с развернутым ответом — на применение информации из текста физического содержания

Максимальный балл — 40 баллов. Ниже представлена шкала пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале. Минимальный балл ГИА по физике для приема в профильные классы — 30 баллов. 2 3 4 5 0 — 8 9 — 18 19 – 29 30 – 40 Пересчет первичных баллов в отметку ГИА по физике

2-е изд., перераб. и доп. — М.: 2016 — 288 с.

Данный справочник содержит весь теоретический материал по курсу физики, необходимый для сдачи основного государственного экзамена в 9 классе. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий. Практические задания соответствуют формату ОГЭ. В конце пособия приведены ответы к тестам. Пособие адресовано школьникам и учителям.

Формат: pdf

Размер: 6,9 Мб

Смотреть, скачать: drive.google


СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
Механическое движение. Траектория. Путь.
Перемещение 7
Равномерное прямолинейное движение 15
Скорость. Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение 21
Свободное падение 31
Равномерное движение тела по окружности 36
Масса. Плотность вещества 40
Сила. Сложение сил 44
Законы Ньютона 49
Сила трения 55
Сила упругости. Вес тела 60
Закон всемирного тяготения. Сила тяжести 66
Импульс тела. Закон сохранения импульса 71
Механическая работа. Мощность 76
Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии 82
Простые механизмы. КПД простых механизмов 88
Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда 94
Механические колебания и волны 105
ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Строение вещества. Модели строения газа, жидкости и твёрдого тела 116
Тепловое движение атомов и молекул. Связь температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Диффузия.
Тепловое равновесие 125
Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии 133
Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение 138
Количество теплоты. Удельная теплоёмкость 146
Закон сохранения энергии в тепловых процессах.
Преобразование энергии в тепловых машинах 153
Испарение и конденсация. Кипение жидкости 161
Плавление и кристаллизация 169
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда 176
Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники и диэлектрики 182
Постоянный электрический ток. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка
электрической цепи 188
Последовательное и параллельное соединения проводников 200
Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца 206
Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие магнитов. Действие магнитного поля на проводник с током 210
Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея.
Электромагнитные колебания и волны 220
Закон прямолинейного распространения света. Закон
отражения света. Плоское зеркало. Преломление света 229
Дисперсия света Линза. Фокусное расстояние линзы.
Глаз как оптическая система. Оптические приборы 234
КВАНТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения.
Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома 241
Состав атомного ядра. Ядерные реакции 246
Справочные материалы 252
Пример варианта контрольно-измерительных материалов ОГЭ (ГИА) 255
Ответы 268

Справочник содержит весь теоретический материал по курсу физики основной школы и предназначен для подготовки учащихся 9 классов к основному государственному экзамену (ОГЭ).
Содержание основных разделов справочника — «Механические явления», «Тепловые явления», «Электромагнитные явления», «Квантовые явления», соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены контрольно-измерительные материала (КИМы) ОГЭ.
Теоретический материал изложен в краткой и доступной форме. Чёткость изложения и наглядность учебного материала позволят эффективно подготовиться к экзамену.
Практическая часть справочника включает образцы тестовых заданий, которые и по форме, и по содержанию полностью соответствуют реальным вариантам, предлагаемым на основном государственном экзамене по физике.

С. Физика. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ. Пурышева Н.С Тепловые явления подготовка к огэ по физике

Внутренняя энер­гия тела зависит

1) только от тем­пе­ра­ту­ры этого тела

2) только от массы этого тела

3) только от аг­ре­гат­но­го состояния вещества

4) от температуры, массы тела и аг­ре­гат­но­го состояния вещества

Решение.

Внутренней энер­ги­ей тела на­зы­ва­ют сумму ки­не­ти­че­ской энергии теп­ло­во­го движения его ато­мов и мо­ле­кул и по­тен­ци­аль­ной энергии их вза­и­мо­дей­ствия между собой. Внут­рен­няя энергия тела уве­ли­чи­ва­ет­ся при нагреве, так как с ро­стом температуры ки­не­ти­че­ская энергия мо­ле­кул тоже растёт. Од­на­ко внутренняя энер­гия тела за­ви­сит не толь­ко от его температуры, дей­ству­ю­щих на него сил и сте­пе­ни раздробленности. При плавлении, затвердевании, кон­ден­са­ции и испарении, то есть, при из­ме­не­нии агрегатного со­сто­я­ния тела, по­тен­ци­аль­ная энергия связи между его ато­ма­ми и мо­ле­ку­ла­ми тоже изменяется, а значит, из­ме­ня­ет­ся и его внут­рен­няя энергия. Очевидно, что внут­рен­няя энергия тела долж­на быть про­пор­ци­о­наль­на его объёму (следовательно и массе) и равна сумме ки­не­ти­че­ской и по­тен­ци­аль­ной энергии всех мо­ле­кул и атомов, из ко­то­рых состоит это тело. Таким образом, внут­рен­няя энергия за­ви­сит и от температуры, и от массы тела, и от аг­ре­гат­но­го состояния.

Ответ: 4

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1313.

Примером явления, в ко­то­ром механическая энер­гия превращается во внутреннюю, может служить

1) кипение воды на га­зо­вой конфорке

2) свечение нити на­ка­ла электрической лампочки

3) нагревание ме­тал­ли­че­ской проволоки в пла­ме­ни костра

4) затухание ко­ле­ба­ний нитяного ма­ят­ни­ка в воздухе

Решение.

Внутренней энер­ги­ей тела на­зы­ва­ют сумму ки­не­ти­че­ской энергии теп­ло­во­го движения его ато­мов и мо­ле­кул и по­тен­ци­аль­ной энергии их вза­и­мо­дей­ствия между собой.

Кипение воды на га­зо­вой конфорке слу­жит примером пре­вра­ще­ния энергии хи­ми­че­ской реакции (горение газа) во внут­рен­нюю энергию воды.

Свечение нити на­ка­ла электрической лам­поч­ки служит при­ме­ром превращения элек­три­че­ской энергии в энер­гию излучения.

Нагревание ме­тал­ли­че­ской проволоки в пла­ме­ни костра слу­жит примером пре­вра­ще­ния энергии хи­ми­че­ской реакции (горение топлива) во внут­рен­нюю энергию проволоки.

Затухание ко­ле­ба­ний нитяного ма­ят­ни­ка в воз­ду­хе служит при­ме­ром превращения ме­ха­ни­че­ской энергии дви­же­ния маятника во внут­рен­нюю маятника.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1326.

1) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта

2) уменьшается объём каждой молекулы спирта

3) увеличивается объём каждой молекулы спирта

Спирта

Решение.

Температура характеризует среднюю скорость движения молекул вещества. Соответственно, при понижении температуры молекулы, двигаясь в среднем медленнее, находятся в среднем на меньшем расстоянии друг от друга.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1327.

При нагревании столбика спирта в термометре

1) уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта

2) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта

3) увеличивается объём молекул спирта

4) уменьшается объём молекул спирта

Решение.

Температура характеризует среднюю скорость движения молекул вещества. Соответственно, при увеличении температуры молекулы, двигаясь в среднем быстрее, находятся в среднем на большем расстоянии друг от друга.

Правильный ответ указан под номером 2.

Ответ: 2

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1328.

Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наименьшая.

3) пары эфира и воздух

Решение.

Скорость диффузии определяется температурой, агрегатным состоянием вещества и размером молекул, из которых это вещество состоит. Диффузия в твёрдых телах происходит медленнее чем в жидких или газообразных.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1329.

При нагревании газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма

1) увеличивается среднее расстояние между молекулами

3) уменьшается среднее расстояние между молекулами

Решение.

При нагревании газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма молекулы начинают двигаться быстрее, т. е. увеличивается средний модуль скорости движения молекул. Среднее расстояние между молекулами не увеличивается, поскольку сосуд постоянного объёма. Такой процесс называется изохорным (от др. греч. изо — постоянный, хорос — место).

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1331.

При охлаждении газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма

1) уменьшается среднее расстояние между молекулами

2) увеличивается среднее расстояние между молекулами

3) уменьшается средний модуль скорости движения молекул

4) увеличивается средний модуль скорости движения молекул

Решение.

При охлаждении газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма молекулы начинают двигаться медленнее, т. е. уменьшается средний модуль скорости движения молекул. Среднее расстояние между молекулами не уменьшается, поскольку сосуд постоянного объёма. Такой процесс называется изохорным (от др. греч. изо — постоянный, хорос — место).

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1332.

Какой(-ие) из видов теплопередачи осуществляется(-ются) без переноса вещества?

1) излучение и теплопроводность

2) излучение и конвекция

3) только теплопроводность

4) только конвекция

Решение.

Без переноса вещества осуществляется теплопроводность и излучение.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Источник: ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1333.

После того как пар, имеющий температуру 120 °С, впустили в воду при комнатной температуре, внутренняя энергия

1) и пара, и воды уменьшилась

2) и пара, и воды увеличилась

3) пара уменьшилась, а воды увеличилась

4) пара увеличилась, а воды уменьшилась

Решение.

Внутренняя энергия пропорциональна температуре тела и потенциальной энергии взаимодействия молекул тела между собой. После впускания горячего пара в холодную воду температура пара понизилась, а воды повысилась. Таким образом, внутренняя энергия пара уменьшилась, а воды увеличилась.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

А. Конвекция.

Б. Теплопроводность.

Правильным является ответ

2) ни А, ни Б

3) только А

4) только Б

Решение.

Теплопроводность осуществляется без переноса вещества.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

В отсутствии теплопередачи объем газа увеличился. При этом

1) температура газа уменьшилась, а внутренняя энергия не изменилась

2) температура газа не изменилась, а внутренняя энергия увеличилась

3) температура и внутренняя энергия газа уменьшились

4) температура и внутренняя энергия газа увеличились

Решение.

В адиабатическом процессе при увеличении объёма температура уменьшается. Внутренняя энергия пропорциональна температуре тела и потенциальной энергии взаимодействия молекул тела между собой. Следовательно, температура и внутренняя энергия газа уменьшились.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

В каком агрегатном состоянии находится вещество, если оно имеет собственные форму и объем?

1) только в твердом

2) только в жидком

3) только в газообразном

4) в твердом или в жидком

Решение.

В твёрдом состоянии вещество имеет форму и объём, в жидком — только объём, в газообразном — ни формы ни объёма.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

2) уменьшается средний модуль скорости движения молекул

4) уменьшается среднее расстояние между молекулами

Решение.

В изохорическом процессе при охлаждении газа будет происходить понижение температуры, т. е. будет уменьшаться средний модуль скорости движения молекул.

Правильный ответ указан под номером 2.

Ответ: 2

На рисунке представлен график зависимости температуры вещества t от полученного количества теплоты Q в процессе нагревания. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии. Какому агрегатному состоянию соответствует точка А на графике?

1) твёрдому состоянию

2) жидкому состоянию

3) газообразному состоянию

4) частично твёрдому, частично жидкому состоянию

Решение.

Поскольку первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии и точка А находится в начале горизонтального участка, соответствующего плавлению вещества, точка А соответствует твёрдому состоянию вещества.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Четыре ложки изготовлены из разных материалов: алюминия, дерева, пластмассы и стекла. Наибольшей теплопроводностью обладает ложка, изготовленная из

1) алюминия

3) пластмассы

Решение.

Наибольшей теплопроводностью обладает ложка из алюминия, поскольку алюминий — металл. Высокая теплопроводностью металлов обусловлена наличием свободных электронов.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наибольшая.

1) раствор медного купороса и вода

2) крупинка перманганата калия (марганцовки) и вода

3) пары эфира и воздух

4) свинцовая и медная пластины

Решение.

При одинаковой температуре скорость диффузии будет наибольшая для паров эфира и воздуха, поскольку диффузия в газообразных веществах протекает быстрее чем в жидких или твёрдых.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

При охлаждении газа в замкнутом сосуде

1) увеличивается средний модуль скорости движения молекул

2) уменьшается средний модуль скорости движения молекул

3) увеличивается среднее расстояние между молекулами

4) уменьшается среднее расстояние между молекулами

Решение.

При охлаждении газа в замкнутом сосуде температура газа уменьшается, следовательно, уменьшается средний модуль скорости движения молекул.

Правильный ответ указан под номером 2.

Ответ: 2

На рисунке приведён график зависимости температуры воды от времени. Какой(-ие) из участков графика относится(-ятся) к процессу охлаждения воды?

1) только ЕЖ

2) только ГД

3) ГД и ЕЖ

4) ГД , ДЕ и ЕЖ

Решение.

Температура кипения воды — 100 °С. Следовательно, жидкому состоянию воды соответствуют участки АБ и ЕЖ . Охлаждению воды соответствует участок ЕЖ .

Правильный ответ указан под номером 1.

Алексей Борзых 07.06.2016 14:22

Задача, на мой взгляд, некорректная. Что понимается под водой: химический элемент h30 во всех его агрегатных состояниях или же h30 исключительно в жидком состоянии?

1) Если понимается h3O во всех состояниях, то правильный ответ 4, а не 1.

2) Если понимается только жидкое состояние, то неверно следующее: в первом предложении задачи сказано, что на рисунке график зависимости температуры воды; это не так, поскольку на этом же рисунке не только вода, но и пар.

Какой вид теплопередачи происходит без переноса вещества?

А. Излучение.

Б. Конвекция.

Правильным является ответ

1) только А

2) только Б

4) ни А, ни Б

Решение.

Излучение происходит без переноса вещества.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Вещество в газообразном состоянии

1) имеет собственную форму и собственный объём

2) имеет собственный объём, но не имеет собственной формы

3) не имеет ни собственной формы, ни собственного объёма

4) имеет собственную форму, но не имеет собственного объёма

Решение.

Газ занимает всё предоставленное ему пространство, какой бы формы оно ни было. Следовательно, он не имеет ни собственной формы, ни собственного объёма.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

При охлаждении столбика спирта в термометре

1) уменьшается объём молекул спирта

2) увеличивается объём молекул спирта

3) уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта

4) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта

Решение.

Спирт является жидкостью, а жидкости обладают свойством изменять занимаемые объёмы при изменении температуры. При понижении температуры среднее расстояние между молекулами спирта уменьшится, т. к. уменьшится кинетическая энергия молекул спирта.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

После того как горячую деталь опустят в холодную воду, внутренняя энергия

1) и детали, и воды будет увеличиваться

2) и детали, и воды будет уменьшаться

3) детали будет уменьшаться, а воды — увеличиваться

4) детали будет увеличиваться, а воды — уменьшаться

Решение.

Внутренняя энергия тела — это суммарная кинетическая энергия движения молекул тела и потенциальная энергия их взаимодействия. Горячая деталь в холодной воде будет охлаждаться, а вода будет согреваться. Кинетическая энергия молекул зависит от температуры, поэтому энергия детали уменьшится, воды — увеличится.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

Турист разжёг костёр на привале в безветренную погоду. Находясь на некотором расстоянии от костра, турист ощущает тепло. Каким способом в основном происходит процесс передачи теплоты от костра к туристу?

1) путём теплопроводности

2) путём конвекции

3) путём излучения

4) путём теплопроводности и конвекции

Решение.

Воздух плохо проводит тепло, поэтому посредством теплопередачи тепло в данном случае не передаётся. Явление конвекции заключается в том, что более тёплые слои воздуха поднимаются выше, а холодные опускаются вниз. Если ветра нет, то тёплые массы воздуха не достигают туриста, а поднимаются вверх. Поэтому в основном передача теплоты осуществляется путём излучения.

Правильный ответ указан под номером 3.

Ответ: 3

Какие изменения энергии происходят в куске льда при его таянии?

1) увеличивается кинетическая энергия куска льда

2) уменьшается внутренняя энергия куска льда

3) увеличивается внутренняя энергия куска льда

4) увеличивается внутренняя энергия воды, из которой состоит кусок льда

Решение.

Внутренняя энергия тела — это суммарная кинетическая энергия движения молекул тела и потенциальная энергия их взаимодействия. При таянии лёд превращается в воду, при этом увеличивается потенциальная энергия взаимодействия молекул воды, поэтому увеличивается внутренняя энергия воды, из которых состоит кусок льда.

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

t двух килограммов некоторой жидкости от сообщаемого ей количества теплоты Q .

1) 1600 Дж/(кг · °С)

2) 3200 Дж/(кг · °С)

3) 1562,5 Дж/(кг · °С)

4) 800 Дж/(кг · °С)

Решение.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

На рисунке изображён график зависимости температуры t четырёх килограммов некоторой жидкости от сообщаемого ей количества теплоты Q .

Чему равна удельная теплоёмкость этой жидкости?

1) 1600 Дж/(кг · °С)

2) 3200 Дж/(кг · °С)

3) 1562,5 Дж/(кг · °С)

4) 800 Дж/(кг · °С)

Решение.

Удельная теплоёмкость — величина, характеризующая количество теплоты, необходимое для того, чтобы нагреть тело массой 1 кг на 1 градус. Определив из графика затраченное на нагрев количество теплоты в Джоулях с 20 °С до 40 °С, находим:

Правильный ответ указан под номером 4.

Ответ: 4

Лёд на­ча­ли нагревать, в ре­зуль­та­те чего он перешёл в жид­кое состояние. Мо­ле­ку­лы воды в жид­ком состоянии

1) находятся в сред­нем ближе друг к другу, чем в твёрдом состоянии

2) находятся в сред­нем на тех же рас­сто­я­ни­ях друг от друга, что и в твёрдом состоянии

4) могут на­хо­дить­ся как ближе друг к другу, так и даль­ше друг от друга, по срав­не­нию с твёрдым состоянием

Решение.

Кристаллическая структура льда приводит к тому, что его плотность меньше плотности воды, а это значит, что при плавлении объём воды уменьшится. Следовательно, молекулы воды в жидком состоянии находятся в среднем ближе друг к другу, чем в твёрдом состоянии.

Правильный ответ указан под номером 1.

Примечание.

Данная особенность строения льда обусловлена сложным характером обменного взаимодействия между молекулами воды. Помимо постоянно присутствующих сил взаимодействия: сил отталикивания и притяжения между молекулами, которые действуют на разном расстоянии, присутствуют также водородные связи, которые меняют энергетически устойчивое положение молекул.

Ответ: 1

Алюминиевую и стальную ложки одинаковой массы, находящиеся при комнатной температуре, опустили в большой бак с кипятком. После установления теплового равновесия количество теплоты, полученное стальной ложкой от воды,

1) меньше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой

2) больше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой

3) равно количеству теплоты, полученному алюминиевой ложкой

4) может быть как больше, так и меньше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой

Решение.

После установления теплового равновесия температуры ложек будут одинаковы, значит, приращение температуры Δt также будет одинаковым. Полученное количество теплоты Q определяется как произведение массы тела, удельной теплоемкости вещества и приращения температур:

Величины m и Δt одинаковы для обоих веществ, поэтому чем меньше теплоемкость вещества, тем меньше теплоты получит соответствующая ложка.

Сравним теплоемкости, используя табличные данные для стали и алюминия соответственно:

Поскольку стальная ложка получит от воды меньше теплоты, чем алюминиевая.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Открытый сосуд заполнен водой. На каком рисунке правильно изображено направление конвекционных потоков при приведённой схеме нагревания?

Решение.

Конвекционные потоки — это потоки тёплого вещества. При данной схеме нагревания конвекционные потоки будут направлены вверх и по периметру прямоугольника.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

Источник: Демонстрационная версия ГИА-2014 по физике.

В оди­на­ко­вые со­су­ды с рав­ны­ми мас­са­ми воды при оди­на­ко­вой тем­пе­ра­ту­ре по­гру­зи­ли ла­тун­ный и свин­цо­вый шары с рав­ны­ми мас­са­ми и оди­на­ко­вы­ми температурами, более высокими, чем тем­пе­ра­ту­ра воды. Известно, что после уста­нов­ле­ния теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ра воды в со­су­де с ла­тун­ным шаром по­вы­си­лась больше, чем в со­су­де со свин­цо­вым шаром. У ка­ко­го ме­тал­ла — ла­ту­ни или свин­ца — удель­ная теплоёмкость больше? Какой из шаров пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты?

1) удельная теплоёмкость ла­ту­ни больше, ла­тун­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты

2) удельная теплоёмкость ла­ту­ни больше, ла­тун­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду мень­шее ко­ли­че­ство теплоты

3) удельная теплоёмкость свин­ца больше, свин­цо­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты

4) удельная теплоёмкость свин­ца больше, свин­цо­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду мень­шее ко­ли­че­ство теплоты

Решение.

Определим теплоту, ко­то­рую пе­ре­да­ли воде и со­су­ду свин­цо­вый и ла­тун­ный шар, через из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры воды.

Из усло­вия нам известно, что , а осталь­ные па­ра­мет­ры си­стем равны, значит: . Из дан­но­го не­ра­вен­ства можно сде­лать вывод, что ла­тун­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты, не­же­ли свин­цо­вый шар.

Так как мы рас­смат­ри­ва­ем из­ме­не­ние тем­пе­ра­тур шаров, то здесь . Значит, удель­ная теп­ло­ем­кость ла­ту­ни больше, чем у свинца.

Правильный ответ указан под номером 1.

Ответ: 1

В оди­на­ко­вые со­су­ды с рав­ны­ми мас­са­ми воды при оди­на­ко­вой тем­пе­ра­ту­ре по­гру­зи­ли мед­ный и ни­ке­ле­вый шары с рав­ны­ми мас­са­ми и оди­на­ко­вы­ми температурами, более высокими, чем тем­пе­ра­ту­ра воды. Известно, что после уста­нов­ле­ния теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ра воды в со­су­де с ни­ке­ле­вым шаром по­вы­си­лась больше, чем в со­су­де с мед­ным шаром. У ка­ко­го ме­тал­ла — меди или ни­ке­ля — удель­ная теплоёмкость больше? Какой из шаров пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты?

1) удельная теплоёмкость меди больше, мед­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты

2) удельная теплоёмкость меди больше, мед­ный шар пе­ре­дал воде и со­су­ду мень­шее ко­ли­че­ство теплоты

3) удельная теплоёмкость ни­ке­ля больше, ни­ке­ле­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты

4) удельная теплоёмкость ни­ке­ля больше, ни­ке­ле­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду мень­шее ко­ли­че­ство теплоты

Решение.

Определим теплоту, ко­то­рую пе­ре­да­ли мед­ный или ни­ке­ле­вый шары воде и со­су­ду, через из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры воды.

где — конечная температура воды с медным шаром, — конечная температура воды с никелевым шаром, — начальная температура воды.

Из усло­вия нам известно, что а осталь­ные па­ра­мет­ры си­стем равны, значит: Из дан­но­го не­ра­вен­ства можно сде­лать вывод, что ни­ке­ле­вый шар пе­ре­дал воде и со­су­ду боль­шее ко­ли­че­ство теплоты, не­же­ли мед­ный шар.

Составим ана­ло­гич­ные урав­не­ния для из­ме­не­ния тем­пе­ра­тур шаров и вы­ра­зим их удель­ные теплоемкости.

где — начальная температура шаров.

Так как мы рас­смат­ри­ва­ем из­ме­не­ние тем­пе­ра­тур шаров, то здесь Значит, удель­ная теплоёмкость ни­ке­ля больше.

ГИА – 2013 Физика (тепловые явления) Подготовила учитель физики МАОУ СОШ №12 г.Геленджика Петросян О.Р.

Правильный ответ: 3

Правильный ответ: 2

Правильный ответ: 2

Правильный ответ: 231

Правильный ответ: 4 Тепловое равновесие. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача.

8.Правильный ответ 3 9.Правильный ответ 2

Правильный ответ: 122

Правильный ответ: 3

Правильный ответ: 1 Количество теплоты. Удельная теплоемкость.

4. Ответ: 31,5 5. Ответ: 52,44

6. Ответ:2,5 7. Ответ:2400

8. Ответ:21 9. Ответ:2

На рисунке показана кривая нагревания кристаллического вещества массы m при постоянной мощности теплопередачи к нему. Поставьте в соответствие участки кривых и формул для вычисления количества теплоты, подведенной на участке к веществу (с – удельная теплоемкость, — удельная теплота плавления, r – удельная теплота парообразования). Ответ 132 Плавление и кристаллизация. Испарение и конденсация. Кипение жидкости. Влажность воздуха.

Ответ: 118 Ответ: 1360

11. Ответ: 5150 Дж. Затрачиваемое количество теплоты складывается из количества теплоты, необходимого для нагревания до температуры плавления и количества теплоты, затрачиваемой на плавление половины массы исходного свинца 12. Ответ: 38000 Дж. Затрачиваемое количество теплоты складывается из количества теплоты, необходимого для плавления исходной массы льда и количества теплоты, затрачиваемой на нагревание всей массы воды от 0 до 100С. 13. Ответ: ≈2,4 МДж. Затрачиваемое на нагревание количество теплоты складывается из количества теплоты, необходимого для нагревания воды от 20 до 100С, количества теплоты, затрачиваемого на нагревание алюминия заданной массы от 20 до 100С. Кроме того надо учесть, что понадобится тепла больше, потому что не все оно идет на нагрев воды.

Закон сохранения энергии Правильный ответ 2

Правильный ответ: 213

Правильный ответ 4

Правильный ответ 3

Правильный ответ 2

Полезные советы На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 27 заданий. Часть 1 содержит 19 заданий (1 — 19). К каждому из первых 18 заданий приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведенный номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Ответ на задание 19 части 1 записывается на отдельном листе. Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом (20 — 23). При выполнении заданий части 2 ответ записывается в экзаменационной работе в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и напишите рядом новый. Часть 3 содержит 4 задания (24 — 27), на которые следует дать развёрнутый ответ. Ответы на задания части 3 записываются на отдельном листе. Задание 24 экспериментальное, и для его выполнения необходимо воспользоваться лабораторным оборудованием. При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор. При выполнении заданий разрешается использование черновика. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Основные изменения в ГИА 2013 по физике сводятся к следующему: Общее количество заданий увеличено до 27 Максимальный первичный балл — 40 баллов Добавлено задание с выбором ответа — на тепловые явления Добавлено задание с кратким ответом — на понимание и анализ экспериментальных данных Добавлено задание с развернутым ответом — на применение информации из текста физического содержания

Максимальный балл — 40 баллов. Ниже представлена шкала пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале. Минимальный балл ГИА по физике для приема в профильные классы — 30 баллов. 2 3 4 5 0 — 8 9 — 18 19 – 29 30 – 40 Пересчет первичных баллов в отметку ГИА по физике

2-е изд., перераб. и доп. — М.: 2016 — 288 с.

Данный справочник содержит весь теоретический материал по курсу физики, необходимый для сдачи основного государственного экзамена в 9 классе. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий. Практические задания соответствуют формату ОГЭ. В конце пособия приведены ответы к тестам. Пособие адресовано школьникам и учителям.

Формат: pdf

Размер: 6,9 Мб

Смотреть, скачать: drive.google


СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
Механическое движение. Траектория. Путь.
Перемещение 7
Равномерное прямолинейное движение 15
Скорость. Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение 21
Свободное падение 31
Равномерное движение тела по окружности 36
Масса. Плотность вещества 40
Сила. Сложение сил 44
Законы Ньютона 49
Сила трения 55
Сила упругости. Вес тела 60
Закон всемирного тяготения. Сила тяжести 66
Импульс тела. Закон сохранения импульса 71
Механическая работа. Мощность 76
Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии 82
Простые механизмы. КПД простых механизмов 88
Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда 94
Механические колебания и волны 105
ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Строение вещества. Модели строения газа, жидкости и твёрдого тела 116
Тепловое движение атомов и молекул. Связь температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Диффузия.
Тепловое равновесие 125
Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии 133
Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение 138
Количество теплоты. Удельная теплоёмкость 146
Закон сохранения энергии в тепловых процессах.
Преобразование энергии в тепловых машинах 153
Испарение и конденсация. Кипение жидкости 161
Плавление и кристаллизация 169
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда 176
Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники и диэлектрики 182
Постоянный электрический ток. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка
электрической цепи 188
Последовательное и параллельное соединения проводников 200
Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца 206
Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие магнитов. Действие магнитного поля на проводник с током 210
Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея.
Электромагнитные колебания и волны 220
Закон прямолинейного распространения света. Закон
отражения света. Плоское зеркало. Преломление света 229
Дисперсия света Линза. Фокусное расстояние линзы.
Глаз как оптическая система. Оптические приборы 234
КВАНТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения.
Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома 241
Состав атомного ядра. Ядерные реакции 246
Справочные материалы 252
Пример варианта контрольно-измерительных материалов ОГЭ (ГИА) 255
Ответы 268

Справочник содержит весь теоретический материал по курсу физики основной школы и предназначен для подготовки учащихся 9 классов к основному государственному экзамену (ОГЭ).
Содержание основных разделов справочника — «Механические явления», «Тепловые явления», «Электромагнитные явления», «Квантовые явления», соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены контрольно-измерительные материала (КИМы) ОГЭ.
Теоретический материал изложен в краткой и доступной форме. Чёткость изложения и наглядность учебного материала позволят эффективно подготовиться к экзамену.
Практическая часть справочника включает образцы тестовых заданий, которые и по форме, и по содержанию полностью соответствуют реальным вариантам, предлагаемым на основном государственном экзамене по физике.

Самый популярный справочник для подготовки к ЕГЭ. Новый справочник содержит весь теоретический материал по курсу физики, необходимый для сдачи основного государственного экзамена в 9 классе. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Теоретический материал изложен в краткой и доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий. Практические задания соответствуют формату ОГЭ. В конце пособия приведены ответы к тестам. Пособие адресовано школьникам, абитуриентам и учителям.

МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.
Механическое движение. Траектория. Путь. Перемещение.
Механическим движением называют изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. Существуют различные виды механического движения.

Если все точки тела движутся одинаково и любая прямая, проведённая в теле, при его движении остаётся параллельной самой себе, то такое движение называется поступательным.
Точки вращающегося колеса описывают окружности относительно оси этого колеса. Колесо как целое и все его точки совершают вращательное движение.
Если тело, например шарик, подвешенный на нити, отклоняется от вертикального положения то в одну, то в другую сторону, то его движение является колебательным.

В определение понятия механического движения входят слова «относительно других тел». Они означают, что данное тело может покоиться относительно одних тел и двигаться относительно других тел. Так, пассажир, сидящий в автобусе, движущемся относительно зданий, тоже движется относительно них, но покоится относительно автобуса. Плот, плывущий по течению реки, неподвижен относительно воды, но движется относительно берега. Таким образом, говоря о механическом движении тела, необходимо указывать тело, относительно которого данное тело движется или покоится. Такое тело называют телом отсчёта. В приведённом примере с движущимся автобусом в качестве тела отсчёта может быть выбран какой-либо дом, или дерево, или столб около автобусной остановки.

Содержание
Предисловие
МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
Механическое движение. Траектория. Путь. Перемещение
Равномерное прямолинейное движение
Скорость. Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение
Свободное падение
Равномерное движение тела по окружности
Масса. Плотность вещества
Сила. Сложение сил
Законы Ньютона
Сила трения
Сила упругости. Вес тела
Закон всемирного тяготения. Сила тяжести
Импульс тела. Закон сохранения импульса
Механическая работа. Мощность
Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии
Простые механизмы. КПД простых механизмов
Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда
Механические колебания и волны
ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Строение вещества. Модели строения газа, жидкости и твёрдого тела
Тепловое движение атомов и молекул. Связь температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Диффузия. Тепловое равновесие
Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии
Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекции, излучение
Количество теплоты. Удельная теплоёмкость
Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Преобразование энергии в тепловых машинах
Испарение и конденсация. Кипение жидкости
Плавление и кристаллизация
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда
Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники и диэлектрики
Постоянный электрический ток. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи
Последовательное и параллельное соединения проводников
Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца
Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие магнитов. Действие магнитного поля на проводник с током
Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Электромагнитные колебания и волны
Закон прямолинейного распространения света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Преломление света
Дисперсия света Линза. Фокусное расстояние линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы
КВАНТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения. Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома
Состав атомного ядра. Ядерные реакции
Справочные материалы
Пример варианта контрольно-измерительных материалов ОГЭ (ГИЛ)
Ответы.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Физика, Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ, Пурышева Н.С., 2016 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Инструкция вторичного перегона на ХД4, Люкстайл, Вейн

Первичный и Вторичный перегон (инструкция)       СКАЧАТЬ

Инструкция по первичному и вторичному перегону для аппаратов колонного типа с дефлегматором, таких как ВЕЙН, ЛЮКСТАЙЛ, ФЕНИКС, АЛКОВАР ФАВОРИТ, ХД4, БУЛАТ БОГАТЫРЬ.

Чтобы получить пригодный к употреблению дистиллят высокого качества, нужны две последовательные перегонки. Первая – как можно быстрее, «до воды», без всяких попыток разделить на фракции (основная задача — отделить СС от дрожжей). Вторая – неторопливая, дробная перегонка с максимально возможным качеством разделения погона на фракции.

Замечание.  Почему так, почему две перегонки? Потому что именно так получается максимально качественный продукт.

 1. Чем меньше в кубе варятся дрожжи, тем меньше «всяких не вкусностей» при их денатурации попадает в отгон, тем выше качество у сырца и в итоге у готового продукта.

 2. Примеси при варке браги во время первичной дистилляции постоянно «генерируются» прямо в кубе. Ключевое слово тут – постоянно!  Поэтому попытка «раздробить» погон, отобрать тело отдельно от головы, по сути своей невыполнима. Если головы образуются постоянно при перегонке браги, то отбор их в начале работы совершенно не означает, что всю «гадость» мы убрали – она ведь образуется, пусть и в меньшем количестве, в самом процессе.

а) Собираем оборудование.

1. В куб наливаем брагу. Наливаем не более 3\4 (0.7) полного объема куба. Т.е. если у куба объем 12 литров, то наливать можно  8,4 литров браги. Меньше наливать можно, больше – нет. Иначе при закипании куба брызги браги будут лететь в перегонное оборудование и попадать в дистиллят.

2. Закручиваем горловину куба, устанавливаем термометр, на выход устанавливаем сухопарник и дистиллятор.

3. К дистиллятору подключаем воду охлаждения.

 вниз – подвод холодной воды,

 вверх – отвод нагретой воды из системы.     

4. для ХД-4: При первичной перегонке не используется холодильник на восходящей части дистиллятора (укрепляющая колонна), вода в него не подается. Игольчатый кран (или зажим Гофмана) на укрепляющей колонне закрыт полностью.

Штуцер верхнего термометра не задействован. Поэтому термометр можно не устанавливать. В этом случае штуцер нужно заглушить силиконовым шлангом с прищепкой.

5. Куб устанавливается на индукционную, стеклокерамическую, газовую плиту (при внешнем способе нагрева), либо шнуры питания подключаются к встроенным в куб ТЭНам (в случае внутреннего нагрева). Силиконовым шлангом выход дистиллята соединяется с приемной емкостью достаточного обьема.

   Замечание. Обьем приемной емкости должен быть примерно от трети объема браги в кубе (при перегонке до крепости выходного дистиллята 10-20% в струе) до половины обьема браги (при перегонке практически до воды, хотя так редко кто перегоняет).

Итак, все готово, можно начинать!

 

 Процесс первичной перегонки

 

1.Включаем плиту на полную, вода пока не нужна. Постепенно содержимое куба прогревается. Термометр, установленный в куб, увеличивает свои показания. Брага начинает закипать (в зависимости от крепости браги) в районе 89-92С. Поэтому при показаниях термометра 85-88С начинаем подавать воду в холодильник дистиллятора, средним напором: 30-40 литров в час.

Замечание. Первые капли из дистиллятора могут капнуть при нагреве до 78-84С, это не должно «смущать» винокура. Фактически, до начала закипания куба происходит лишь конденсация влаги из воздуха, вытесняемого из куба при нагревании, не более десятка-другого капель.

2. Как только куб закипит, так сразу начнется основной поток дистиллята, ошибиться тут невозможно. В этот момент нужно:

а. Убавить мощность нагрева. Обычно на 30-40%. 

б. Отрегулировать поток воды охлаждения. Воды должно быть достаточно, чтобы дистиллят тёк комнатной (или чуть выше, 40-45С) температуры. Тогда запаха на кухне и потерь дистиллята не будет, и излишнего расхода воды «впустую» тоже не будет.

Замечание! На выходе дистиллятора ХД/4 установлена короткая, загнутая вверх трубочка – трубка связи с атмосферой или ТСА. Обьясняю, в чем ее смысл. Если в силиконовом шланге, который соединяет дистиллятор с приемной емкостью, есть перегибы (а они есть практически всегда, в этих «коромыслах» начинает собираться конденсат. При наполнении перелива конденсат резко сливается (сифонный эффект), затем процесс повторяется. Сливающийся столбик жидкости вызывает за собой разряжение (поршневой эффект так называемый, жидкость и является тем самым поршеньком). Колебания давления, хотя и небольшие, вызывают некоторые скачки в кипении, неравномерность. Иногда эта неравномерность настолько существенна, что сбивает работу пленочной колонны – визуально это проявляется в виде «то густо, то пусто».

Поэтому:

А) Для ХД-4: не заглушайте, не закрывайте ТСА, она должна быть открыта – через нее в момент слива жидкости в трубку подсасывается воздух

Б) не опускайте сливной шланг в приемной емкости ниже уровня жидкости.

В) Иногда потоком воды не удается отрегулировать нормальную температуру выходного потока жидкости. Причины – либо у вас в кране очень теплая вода, либо очень слабый напор в водопроводе, либо очень мощный нагрев (больше 2500Вт). В таком случае нужно не увеличивать поток воды, а уменьшить величину нагрева до уровня, когда температура дистиллята станет нормально невысокой. Иначе говоря – если не удается полностью охладить, нужно уменьшить нагревание, чтобы наступил баланс.

 

ВСЁ! На этом все регулировки этого этапа (первичной перегонки) закончены раз и навсегда! Просто запомните величину нагрева, и толщину струйки воды охлаждения. Потом, раз за разом процесс будет повторяться.

 

3. По мере выпаривания спирта из кипящей браги, температура в кубе будет медленно расти, а крепость выходного дистиллята так же медленно падать (все меньше спирта и больше воды испаряется в единицу времени).

4. Процесс обычно заканчивают, когда крепость в выходной струе падает ниже 20%. При этом нужно запомнить, какую температуру показывает термометр, установленный в кубе. Обычно это 98-99 градусов.

ВНИМАНИЕ! Эта температура (температура окончания перегонки) зависит от двух вещей

А) от настройки индикации градусника, которая сама по себе вполне может быть +- 2-3С

Б) от атмосферного давления в вашем регионе (всем известно, что вода кипит при 100С на уровне моря, и при 95-96С в горах, при пониженном давлении).

Но, при одном и том же градуснике, и неизменном более-менее давлении, раз за разом температура в кубе и состояние «выпаренности браги» будут строго повторяться!

В итоге конкретные цифры окончания процесса станут понятны внимательному винокуру, и нужда в постоянном замере крепости дистиллята отпадет.

5. Итак, рано или поздно винокур принимает решение заканчивать перегон. Выключается нагрев, через минуту перестает бежать струйка из дистиллятора — выключается вода охлаждения. Все, осталось подождать, пока куб немного остынет, и вылить барду в канализацию.

Собственно, вот и все «тайны» процесса первичной дистилляции. Как видите, все предельно просто: нагрел, в свое время включил воду охлаждения, выпарил спиртосодержащие пары, все выключил.

В итоге мы получили спирт/сырец, или, как его называют иногда – сырой спирт. Это, на самом деле, смесь достаточно большого количества веществ. Два из них – этиловый спирт и вода – основные. Побочных примесей не много (совокупно всего 3-5 процентов).  Но они как раз и «портят малину», поскольку в большинстве своем либо ядовиты, либо вонючи, либо сразу и то, и другое.

Задача следующего этапа (вторичной перегонки) – избавиться от примесей как можно тщательнее. То есть получить максимально чистый, уже практически пищевой дистиллят!

Вторичная перегонка (читать внимательно)

Введение.

 

ВНИМАНИЕ! Самый задаваемый вопрос!

Если «скачет» температура в верхней части колонны, что нужно сделать?

ответ — Неправильно отрегулированы нагрев куба и подача воды на дефлегматор.

Решение — Нужно увеличить мощность нагрева перегонного куба, затем отрегулировать подачу воды на дефлегматор.

 

 

Если смотреть на вещи просто, то сырец представляет собой смесь спирта и примесей. «Голова» — смесь головных фракций (эфирно-альдегидная фракция), «тело» — это и есть этиловый спирт и хвостовых фракций — «хвост» (сивушное масло, высшие спирты и так далее).

Когда речь идет о производстве дистиллятов из винограда, яблок или зерна, то обычно задача состоит в том, чтобы оставить в напитке не только спиртовое тело, но и часть аромата и вкуса исходного сырья. Некоторое количество головных эфиров, немного высших спиртов поэтому специально оставляют в дистилляте, экспериментально (чаще всего на запах и вкус) подбирая режимы работы.

Этап называется дробной дистилляцией. Потому что весь процесс, а соответственно и выходящий из системы дистиллят делится на несколько частей – дробится на части.

Сначала мы отбираем головную, богатую ядовитыми и дурнопахнущими альдегидами, фракцию – так называемые «головы». Эта фракция непитьевая, она не подлежит «вторичной переработке. Только на розжиг мангала или в омыватель автомобиля, жене для снятия лака с ногтей, короче, в сферу, не связанную с пищей.

Затем идет фракция, которая как раз нас и интересует с гастрономической точки зрения. Это «тело» погона, в основном в ней и сосредоточен этиловый спирт. Плюс примеси в минимальном количестве. Тело – это именно та жидкость, которая в итоге превратится в прекрасный домашний алкоголь!

Ну, и оставшаяся часть (иногда ее отбирают отдельно, иногда просто оставляют в кубе) – это «хвост». Фракция, чрезвычайно богатая на сивушные спирты, имеющий отвратительный запах и довольно жгучий, неприятный вкус.

Сивушного масла немного, поэтому эту фракцию вполне можно отправлять «на вторичную переработку» — к примеру, добавлять в брагу нового замеса перед первичной дистилляцией. Однако возиться с хвостами зачастую лень, да и запах довольно противен. Поэтому часто после отбора тела процесс просто останавливают, выливая хвосты (потери спирта, при этом, примерно 10-15% от первоначального содержания в спирте-сырце) в канализацию.

Итак, производим процесс вторичной (дробной) дистилляции.

Сборка оборудования, подготовка оборудования к включению совершенно совпадают с этапами первичной перегонки. Но! Есть три отличия!

 

1.Спирт -сырец полученный после первичной дистилляции разбавляем обычной водой до крепости 20-30 градусов.

 

2. Игольчатый кран на нисходящем холодильнике полностью закрыт. На восходящем полностью открыт. 

3. При вторичной перегонке используются оба термометра. Один на кубе, второй устанавливаем в штатный штуцер на укрепляющей колонне. Первый будет показывать степень выпаренности спирта из куба, второй – степень укрепленности выходного дистиллята.

«Работа на себя»

После того, как температура в кубе достигла 75С, начинаем подачу воды в систему.  После закипания куба уменьшаем мощность нагрева на 40-50%. Затем, подачу воды нужно отрегулировать так, чтобы все пары, попадающие в укрепляющий дистиллятор, полностью конденсировались, и в приемную емкость ничего не капало. Этот режим называется работой системы «на себя» и нужен он для концентрации голов в укрепляющей части.

Верхний термометр при этом может показывать любую температуру, от комнатной до 80С — неважно, главное, чтобы конденсация паров была полной. Если воды мало, то конденсат начнет капать в приемную емкость — тогда подачу нужно чуть увеличить, приоткрыв кран на переходнике подачи воды. Режим работы «на себя» продолжается 25-30минут, после чего можно переходить к следующему этапу работы.

Отбор голов

1. Ставим емкость для сбора головной, не питьевой фракции. Отбор голов можно вести по запаху-как только неприятный, «ацетоновый» запах уйдет и сменится нейтрально спиртовым, отбор голов можно прекращать, и переходить к отбору тела. Однако, пока не научились четко различать смену фракций, рекомендуется отбирать головы в размере 7-10% от объема спирта в кубе, в соответствии с этим и выбирать объем приемной емкости для голов.

Как считать? Например, в куб залито 10 литров сырца крепостью 45%. Тогда в содержимом куба абсолютного спирта (АС) будет 4,5 литра.

То есть:

АС=10*0,45=4,5 литра (Формула определения абсолютного спирта)

Соответственно, отобрать нужно примерно 400 граммов голов, и емкость нужна соответственно 0,5-1 литр (с запасом, так сказать).

 Далее регулируем скорость отбора голов с помощью воды

2. Открываем игольчатый кран на нисходящем (конденсирующем) холодильнике.  На укрепляющем пока не закрываем. Вода начинает подаваться в оба холодильника и поток через укрепляющий холодильник, соответственно, несколько уменьшится. Теперь нужно отрегулировать поток воды еще раз. Если, при подаче воды в оба холодильника, конденсат начнет капать в приемную емкость чаще 2-3 капель в секунду, то общий поток воды нужно слегка увеличить. Если же дистиллята не появилось, начинаем потихоньку, с паузами в 20-30 секунд, закручивать кран на укрепляющей колонне уменьшая поток воды через него.

ВНИМАНИЕ! Все регулировки воды делать не торопясь, потому что система инерционная. От убавления воды до видимых изменений в конденсации проходит некоторое время, 20-30 секунд.

3. После того, как вода отрегулирована таким образом, что головы отбираются 2-3 капли в секунду, процесс уже не требует вмешательства винокура. Небольшие отклонения в скорости отбора допустимы. Однако сильных колебаний (то не капает, то льет рекой) допускать нельзя, потому что качество дистиллята при такой работе прилично снизится. При колебаниях в отборе нужно найти причину, и устранить ее. То есть добиться равномерного нагрева и подачи воды охлаждения.

 Рекомендуется при отборе голов периодически несколько капель быстро растирать в ладонях и нюхать испаряемый с ладони дистиллят.  Таким образом определяют окончание отбора голов, учиться имеет смысл уже с первой перегонки. Заканчиваем отбор голов при достижении заданного обьема отбора в приемной емкости, и дальше начинаем отбирать тело

 Отбор тела

4. Собственно говоря, ничего особо отличного от процесса отбора голов на этом этапе нет. Мы меняем емкость. Головы убираем подальше, ставим основную емкость (в нашем примере одна должна быть не меньше пяти литров). И увеличиваем скорость отбора до номинальной.  Скорость отбора тела на порядок выше, и считается примерно так: на 1Вт нагрева 1мл отбора в час.  То есть, если мы нагреваем наш куб с мощностью нагревателя 2000Вт, то отбор можно выставлять 2-2,2 литра в час (2000мл/час).

5. Мы начинаем, очень не торопясь, прикручивать воду в укрепляющем холодильнике. При этом, капли выходного дистиллята становятся чаще, потом перерастают в струйку.

Чем меньше воды охлаждения — тем меньшее укрепление происходит, и тем больший поток дистиллята попадает на выход из охлаждающего холодильника. Если хочется дистиллят получить покрепче (очистку сделать посильнее) то воду сильно не прикрываем. Если хочется побыстрее работать, то воду поплотнее закручиваем.

6. Вот тут становится очень важными показания верхнего термометра. После отбора голов на индикаторе устанавливается какая-то температура, которая соответствует определенной крепости выходного дистиллята.

Замечание.

Спирт кипит в нормальных условиях при температуре 78.4С. Вода — при 100С.

Смесь воды и спирта кипит при температуре средней между этими, и конкретная температура определяется соотношением воды и спирта. Чем больше спирта — тем ниже температура кипения. Поэтому по термометру, после небольшой тренировки, можно достаточно точно «предсказать», какой крепости дистиллят получается.

В нашем случае конкретное значение температуры не важно, да и предсказать его невозможно. Запомните сразу, важны НЕ КОНКРЕТНЫЕ ЦИФРЫ, ВАЖНА именно ДИНАМИКА температуры. Ее постоянство, или же рост. 

Что это значит на практике. Пусть после отбора голов на экране термометра были показания ХХ.Х С. Это значение нужно запомнить, оно показывает МАКСИМАЛЬНУЮ градусность на выходе, когда отбор продукта очень мал.

7. Далее, начинаем увеличивать отбор продукта. Если выставленный отбор не чрезмерен, то показания термометра увеличатся примерно на полградуса-градус. Если показания термометра дальше не растут — значит это и есть «крейсерская скорость» отбора.  Если температура медленно, но продолжает расти (градус, полтора, два) значит мы поставили отбор выше номинального, и быстро получаем дистиллят с пониженной крепостью (степенью очистки)

8. Итак, увеличили отбор до номинального, температура остановилась на каком-то значении, струйка дистиллята весело бежит в приемную емкость. Процесс идет, спирт потихоньку выпаривается из куба. Пока в кубе спиртуозность приличная, температура верхнего термометра очень стабильна, плюс-минус 0,1-0,2С.  Однако с течением времени спирта в кубе все меньше, и рано или поздно температура начинает ползти вверх (укрепляющей способности нашего оборудования перестает хватать). Вот тут нужно опять подрегулировать воду (чуть-чуть увеличить поток через укрепляющий холодильник). Струйка дистиллята станет чуть тоньше, а температура вернется к первоначальной.

Как вариант, можно ничего вообще не регулировать. Тогда градусность дистиллята будет понемногу снижаться, а скорость особо падать не будет. Опять же — мы выбираем либо максимальное укрепление (регулируем), либо максимально возможную скорость (не регулируем ничего)

9. До какого предела продолжать отбор тела? На первый раз ОБЯЗАТЕЛЬНО следите за показаниями кубового термометра. И прекращайте отбор тела при достижении в кубе температуры примерно 93С.

Почему 93С, потому что есть определенные примеси (самая «противная», вонючая, так сказать — изоамилол). так вот, до определенной температуры эти примеси смирно сидят в кубе, и практически не ощущаются в дистилляте. Но, в один прекрасный момент эти примеси начинают активно испаряться из куба, и качество дистиллята с этого момента падает. Когда вы научитесь четко определять на запах появление нехорошего в отгоне, вы будете точно знать, что показывает именно ваш термометр в именно вашем кубе. А пока возьмем «среднюю температуру по палате» — 93С!

Достигли ее — переходим к отбору хвостов!

 Отбор хвостов

Тут все совсем просто. Есть два варианта.

Первый: выключить все, и, после остывания куба, вылить остатки в канализацию. Да, конечно, будут потери и спирта, который еще остается в кубе в изрядном количестве. Зато никакой возни.

Второй: зажать полностью воду в укрепляющем холодильнике, перейти в режим «первичной перегонки» без укрепления, и отобрать остаток — довольно дурнопахнущую жидкость не очень высокой спиртуозности-хвосты.

Отжим хвостов — правильный вариант. И дело не в том, что 15-20% спирта мы иначе теряем, экономя время. Дело в том, что мы теряем плоды своего труда, которые вполне можно пустить в ход в следующий раз. А именно — просто добавив в следующую брагу перед первичной дистилляцией.  Да, мы несколько увеличим этими примесями содержание хвостов в браге – мы ведь именно их добавляем. Однако, на самом деле, спирта мы добавляем намного больше, и качество сырца особо не изменится.

 

(По материалам сайта Самогон и Водка)

Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической контрольной работы по физике отводится 45 мин

Демонстрационный вариант

диагностической контрольной работы

окружного мониторинга по физике

в 9-х классах

Инструкция по выполнению работы

На выполнение диагностической контрольной работы по физике отводится 45 мин.

Работа состоит из двух частей и включает 12 заданий.

Часть 1 содержит 9 заданий (1 – 9). К каждому заданию даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 включает 3 задания (10 – 12). К которым требуется привести краткий ответ в виде последовательности нескольких цифр, соответствующей номерам правильных ответов (эти цифры без запятых нужно записать в строку ответа) или числа. Задание 10 представляет собой задание на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Задания 11 и 12 содержат расчетные задачи, к которым необходимо подробно записать ход решения.

Ориентировочное время на выполнение заданий части 1 составляет 23-25 мин., части 2 – 16-20 мин.

Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов.

Задание, которое не удается выполнить сразу, можно в целях экономии времени пропустить и перейти к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться снова, если останется время.

Выполнение различных по сложности заданий оцениваются 1 баллом. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1.

Задание 1

На рисунке представлен график зависимости модуля скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за первые 30 секунд?

  1. 50 м

  2. 80 м

  3. 130 м

  4. 210 м

Задание 2

При охлаждении столбика спирта в термометре

1)

уменьшается объем молекул спирта

2)

увеличивается объем молекул спирта

3)

уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта

4)

увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта

Задание 3

В электрической цепи (см. рисунок) вольтметр V1 показывает напряжение 2 В, вольтметр V2 – напряжение 0,5 В. Напряжение на резисторе R1 равно

1)

0,5 В

2)

1,5 В

3)

2 В

4)

2,5 В

Задание 4

На рисунке представлена картина линий магнитного поля, полученная с помощью железных опилок от двух полосовых магнитов. Каким полюсам полосовых магнитов соответствуют области 1 и 2?

1)

1 – северному полюсу,
2 – южному

2)

2 – северному полюсу,
1 – южному

3)

и 1, и 2 – северному полюсу

4)

и 1, и 2 – южному полюсу

Задание 5

С помощью собирающей линзы получено мнимое изображение предмета. Предмет по отношению к линзе расположен на расстоянии

1)

меньшем фокусного расстояния

2)

равном фокусному расстоянию

3)

большем двойного фокусного расстояния

4)

большем фокусного и меньшем двойного фокусного расстояния

Задание 6

Длину бруска измеряют с помощью линейки. Запишите результат измерения, учитывая, что погрешность измерения равна половине цены деления.

1)

6,5 см

2)

(6,5±0,5) см

3)

(6,0±0,5) см

4)

(6,50±0,25) см

Прочитайте текст и выполните задания 7 – 9.

Флотация

Чистая руда почти никогда не встречается в природе. Почти всегда полезное ископаемое перемешано с «пустой», ненужной горной породой. Процесс отделения пустой породы от полезного ископаемого называют обогащением руды.

Одним из способов обогащения руды, основанным на явлении смачивания, является флотация. Сущность флотации состоит в следующем. Раздробленная в мелкий порошок руда взбалтывается в воде. Туда же добавляется небольшое количество вещества, обладающего способностью смачивать одну из подлежащих разделению частей, например крупицы полезного ископаемого, и не смачивать другую часть – крупицы пустой породы. Кроме того, добавляемое вещество не должно растворяться в воде. При этом вода не будет смачивать поверхность крупицы руды, покрытую слоем добавки. Обычно применяют какое-нибудь масло. 

В результате перемешивания крупицы полезного ископаемого обволакиваются тонкой пленкой масла, а крупицы пустой породы остаются свободными. В получившуюся смесь очень мелкими порциями вдувают воздух. Пузырьки воздуха, пришедшие в соприкосновение с крупицей полезной породы, покрытой слоем масла и потому не смачиваемой водой, прилипают к ней. Это происходит потому, что тонкая пленка воды между пузырьками воздуха и не смачиваемой ею поверхностью крупицы стремится уменьшить свою площадь, подобно капле воды на промасленной бумаге, и обнажает поверхность крупицы.

Крупицы полезной руды с пузырьками воздуха поднимаются вверх, а крупицы  пустой породы опускаются вниз. Таким образом, происходит более или менее полное отделение пустой породы и получается так называемый концентрат, богатый полезной рудой.

Задание 7

Что такое флотация?

1)

способ обогащения руды, в основе которого лежит явление плавания тел

2)

плавание тел в жидкости

3)

способ обогащения руды, в основе которого лежит явление смачивания

4)

способ получения полезных ископаемых

Задание 8

Почему крупицы полезной руды с пузырьками воздуха поднимаются вверх из смеси воды и руды?

1)

на них действует выталкивающая сила, меньшая, чем сила тяжести

2)

на них действует выталкивающая сила, бóльшая, чем сила тяжести

3)

на них действует выталкивающая сила, равная силе тяжести

4)

на них действует сила поверхностного натяжения слоя воды между масляной пленкой и пузырьком воздуха

Задание 9

Можно ли, используя флотацию, сделать так, чтобы пустая порода всплывала вверх, а крупицы руды оседали на дно?

1)

это невозможно ни при каких условиях

2)

можно, если добавить в воду жидкость, смачивающую пустую породу и не смачивающую крупинки руды

3)

можно, если добавить в воду жидкость, смачивающую и пустую породу, и крупинки руды

4)

можно, если добавить в воду жидкость, не смачивающую ни пустую породу, ни крупинки руды

Часть 2.

Задание 10

Установите соответствие между приборами и физическими величинами, которые они измеряют.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ПРИБОР

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА

A)

спидометр

1)

плотность

Б)

мензурка

2)

давление внутри газа (жидкости)

В)

термометр

3)

температура

4)

объем жидкостей

5)

скорость

Задание 11

Спираль электроплитки изготовлена из никелиновой проволоки длиной 13,75 м и площадью поперечного сечения 0,1 мм2. Электроплитка подключена к сети, напряжение в которой 220 В. Чему равна сила тока, протекающего по спирали? Удельное электрическое сопротивление никелина 0,42 Ом·мм2/м. Ответ округлите до целых.

Задание 12

Медное тело при охлаждении на 10 С выделяет количество теплоты, равное 7,6 кДж. Чему равна масса этого тела? Удельная теплоемкость меди – 380 Дж/(кгС).

Ответы Часть 1

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ С ВЫБОРОМ ОТВЕТА

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

4

3

2

3

1

4

3

2

2

Часть 2ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ И РАСЧЕТНЫЕ ЗАДАЧИ

Номер задания

Ответ

10

543

11

4 А

12

2 кг

ГАУ Республики Карелия «Центр оценки качества образования» (ЦОКО)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ «ЦЕНТР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАУ РК «ЦОКО») уважает ваше право на конфиденциальность и защищает от постороннего доступа персональную информацию, предоставляемую пользователями. В настоящем документе излагается порядок сбора и хранения вашей персональной информации, необходимой для предоставления запрашиваемых вами услуг, или в случае, когда вы сами решили предоставить персональную информацию с любой другой целью. В нем также описывается, как на веб-сайте ГАУ РК «ЦОКО» используются cookies.

Сбор информации

Когда вы просматриваете веб-сайт ГАУ РК «ЦОКО», Вы делаете это анонимно, за исключением тех случаев, когда вы осуществляете вход в свою учетную запись на сайте ГАУ РК «ЦОКО». ГАУ РК «ЦОКО» не собирает персональные данные автоматически, включая ваш адрес электронной почты. Как и многие другие веб-сайты, сайт ГАУ РК «ЦОКО» может использовать стандартные технологии, например, cookies и прочие средства языка HTML, чтобы собирать информацию об использовании сайта, отслеживать открытие материалов и переходы по ссылкам из материалов. ГАУ РК «ЦОКО» может отслеживать клиентские IP-адреса. IP-адрес не связан ни с какой персональной информацией, за исключением тех случаев, когда пользователь входит в свою учетную запись на сайте ГАУ РК «ЦОКО». Если вы вошли в свою учетную запись, ГАУ РК «ЦОКО» может собирать информацию о ресурсах, которые вы посещаете на веб-сайте. Персональные данные означают любую информацию, которая может быть использована, чтобы установить личность пользователя, включая (но не ограничиваясь ими) имя, фамилию, адрес электронной почты и почтовый адрес. ГАУ РК «ЦОКО» собирает персональные данные в случае, если пользователь регистрирует учетную запись на сайте ГАУ РК «ЦОКО», заполняет регистрационную контактную форму, подписывается на почтовую рассылку, использует обратную связь или участвует в интерактивных опросах. ГАУ РК «ЦОКО» использует данную информацию лишь в том случае, если она была собрана в соответствии с допустимой практикой сохранения конфиденциальности и существующим законодательством.

Использование информации

ГАУ РК «ЦОКО» использует собираемую с веб-сайта информацию, чтобы выполнять запросы пользователей по поводу услуг и информации, персонализировать посещение пользователями веб-сайта, держать их в курсе по поводу ноовых услуг, приложений, обновлений и специальных предложений, а также, чтобы лучше понять, что необходимо пользователям и обеспечить более высокое качество услуг.

Передача и раскрытие информации третьим лицам

Ваша персональная информация никогда не распространяется за пределы ГАУ РК «ЦОКО» без вашего согласия за исключением следующих случаев:

  • Если передача информации необходима для того, чтобы обеспечить вас запрошенными продуктами или услугами;
  • Если передача информации предусмотрена совместной услугой, или мы хотим сообщить пользовательские данные одному из наших партнеров;
  • С целью держать пользователя в курсе о последних новостях, специальных предложениях, или иной информации, которую, по нашему мнению, вы бы желали получать от ГАУ РК «ЦОКО», за исключением тех случаев, когда вы отказались от получения подобной информации;
  • Если это необходимо в связи с законодательством или в случае срочной необходимости для защиты сайта ГАУ РК «ЦОКО» или для обеспечения пользования сайтом в соответствии с установленными правилами.

Защита информации

Ваша учетная запись на сайте ГАУ РК «ЦОКО» защищена паролем. В компании персональные данные хранятся на серверах, находящихся под контролем и с ограниченным доступом на территории РФ. Хотя ГАУ РК «ЦОКО» прилагает усилия для защиты персональных данных, она не может гарантировать безопасность пересылаемых вами данных. Мы призываем вас использовать все меры предосторожности для защиты персональных данных, например, использовать защищенный браузер, использовать стойкие к подбору пароли и часто их менять.

Возможности пользователя по доступу, обновлению и удалению персональных данных

Если вы зарегистрированы на веб-сайте ГАУ РК «ЦОКО», вы можете войти в учетную запись, чтобы просмотреть и изменить свои персональные данные. Вы также можете удалить свою учетную запись, выполнив процедуру отказа от регистрации. Если вы отказываетесь от регистрации своей учетной записи, компания оставляет часть персональных данных с целью разрешения споров, технических проблем, выполнения правил пользования сайтом, обеспечения вашего права отказаться от рассылки, предотвращения мошенничества и соответствия требованиям законодательства.

Cookies

На веб-сайтах ГАУ РК «ЦОКО» используются файлы cookies. В данном разделе вы получите более подробную информацию о том, с какими cookies вы можете столкнуться при посещении веб-сайта ГАУ РК «ЦОКО» и как ими управлять.

Что такое Cookie?
Cookies – это текстовые файлы, содержащие небольшое количество информации, которые сохраняются на жестком диске вашего компьютера при посещении веб-сайтов. При каждом последующем визите cookies пересылаются обратно на сайт-источник, или на тот веб-сайт, который их распознает. Они полезны, поскольку позволяют веб-сайту распознавать устройство, используемое пользователем. Вы можете получить больше информации о cookies на: www.allaboutcookies.org. Cookies выполняют много функций, например, они позволяют вам эффективно перемещаться между страницами, запоминают ваши предпочтения, и в целом улучшают пользовательский опыт. Они также позволяют убедиться, что реклама, которую вы видите онлайн, соответствуют вашим потребностям и интересам.

Категория 1: строго необходимые Cookies
Эти cookies необходимы для просмотра наших веб-сайтов и использования их функций, например, доступа на защищенные страницы веб-сайта. Без данных cookies невозможно обеспечить работу запрашиваемых вами сервисов.

Категория 2: рабочие Cookies
Эти cookies собирают информацию о том, как посетители используют наши веб-сайты, например, о том, какие страницы они наиболее часто посещают и получают ли они сообщения об ошибках при посещении веб-страниц. Эти cookies не собирают информацию, идентифицирующую пользователей. Вся информация, собранная ими, предназначена для статистических данных и остается анонимной. Данные cookies используются только для улучшения работы веб-сайтов компании ГАУ РК «ЦОКО».

Категория 3: функциональные Cookies
Эти cookies позволяют веб-сайту ГАУ РК «ЦОКО» запомнить сделанный вами выбор (например, ваше имя пользователя, язык или регион) и предоставлять вам усовершенствованные персонифицированные возможности. Например, веб-сайт может предоставить вам информацию об услуге, записывая в cookie регион, в котором вы сейчас находитесь. Данные cookies также можно использовать для запоминания вносимых вами изменений в настраиваемые параметры отображения страниц, таких как размер, шрифт текста и другие. Они также могут использоваться для предоставления запрашиваемых вами услуг, таких как просмотр видео или оставление комментария в блоге. Информация, собираемая данными cookies, может быть анонимной; они не могут отслеживать посещение вами других веб-сайтов.

Категория 4: Cookies адресной доставки рекламы
Мы не размещаем на своем сайте рекламу других лиц. Однако, мы рекламируем свои услуги на наших веб-сайтах, также вы можете увидеть нашу рекламу в других местах в Интернете. Сookies, которые мы используем для предоставления вам рекламной продукции могут основываться на том, какой контент вы наиболее часто посещаете на наших веб-сайтах, таким образом, мы можем сообщить вам о тех продуктах и услугах, которые, на наш взгляд, будут вам наиболее интересны. Cookies сообщают нам где вы увидели рекламу; помогают нам оценить эффективность наших рекламных кампаний; ограничивают количество просмотров вами рекламы. Для мониторинга своей рекламы и поисковых опций мы используем сервис Яндекс.Метрика. Мы также предоставляем ссылки на социальные сети, такие как Вконтакте, которые в свою очередь могут использовать информацию о вашем посещении для адресной рекламы на их собственных веб-сайтах. ГАУ РК «ЦОКО» не контролирует деятельность подобных сайтов и не несет ответственность за данные cookies, поэтому вам следует ознакомиться с политикой конфиденциальности и использования cookies третьими лицами для более полной информации.

Отключение Cookies
Веб-сайты ГАУ РК «ЦОКО» оптимально работают с включенными cookies. Однако, если вы хотите отключить cookies, это можно сделать изменив настройки браузера. Для получения инструкций по изменению настроек cookies, выберите ваш браузер:

 

  • Internet Explorer
  • Firefox
  • Chrome
  • Opera
  • Safari
  •  

    Ссылки на другие веб-сайты

    Веб-сайт ГАУ РК «ЦОКО» содержит ссылки на другие веб-сайты. ГАУ РК «ЦОКО» не несет ответственности за соблюдение норм конфиденциальности на веб-сайтах других компаний. ГАУ РК «ЦОКО» советует вам изучить политику конфиденциальности других веб-сайтов до того, как вы решите оставить на них свою персональную информацию.

    Изменения данной политики конфиденциальности

    ГАУ РК «ЦОКО» время от времени совершенствует и вносит поправки в свою политику конфиденциальности. Если ГАУ РК «ЦОКО» сочтет необходимым внести существенные изменения, касающиеся использования вашей персональной информации, она опубликует об этом объявление на своей домашней странице.

    Дальнейшая информация, вопросы и предложения

    Если у вас есть вопросы или сомнения по поводу того, какую информацию ГАУ РК «ЦОКО» собирает на своем веб-сайте и как данная информация используется, пожалуйста, пишите по данному электронному адресу: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.. Данный документ в последний раз обновлялся в октябре 2017 года.

     

    Конспект дополнительного занятия по физике «Тепловые явления»

    Тепловые явления

    1..

    Внутренняя энергия тела зависит

    1) только от температуры этого тела 2) только от массы этого тела

    3) только от агрегатного состояния вещества

    4) от температуры, массы тела и агрегатного состояния вещества Решение..

    Внутренней энергией тела называют сумму кинетической энергии теплового движения его атомов и молекул и потен‐ циальной энергии их взаимодействия между собой. Внутренняя энергия тела увеличивается при нагреве, так как с ростом температуры кинетическая энергия молекул тоже растёт. Однако внутренняя энергия тела зависит не только от его температуры, действующих на него сил и степени раздробленности. При плавлении, затвердевании, конденсации и испарении, то есть, при изменении агрегатного состояния тела, потенциальная энергия связи между его атомами и молеку‐ лами тоже изменяется, а значит, изменяется и его внутренняя энергия. Очевидно, что внутренняя энергия тела должна быть пропорциональна его объёму (следовательно и массе) и равна сумме кинетической и потенциальной энергии всех молекул и атомов, из которых состоит это тело. Таким образом, внутренняя энергия зависит и от температуры, и от массы тела, и от агрегатного состояния.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    2..

    Примером явления, в котором механическая энергия превращается во внутреннюю, может служить

    1) кипение воды на газовой конфорке

    2) свечение нити накала электрической лампочки

    3) нагревание металлической проволоки в пламени костра 4) затухание колебаний нитяного маятника в воздухе Решение..

    Внутренней энергией тела называют сумму кинетической энергии теплового движения его атомов и молекул и потен‐ циальной энергии их взаимодействия между собой.

    Кипение воды на газовой конфорке служит примером превращения энергии химической реакции (горение газа) во внутреннюю энергию воды.

    Свечение нити накала электрической лампочки служит примером превращения электрической энергии в энергию излучения.

    Нагревание металлической проволоки в пламени костра служит примером превращения энергии химической реакции (горение топлива) во внутреннюю энергию проволоки.

    Затухание колебаний нитяного маятника в воздухе служит примером превращения механической энергии движения маятника во внутреннюю маятника.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    3..

    При охлаждении столбика спирта в термометре

    1) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта 2) уменьшается объём каждой молекулы спирта

    3) увеличивается объём каждой молекулы спирта

    4) уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта Решение..

    Температура характеризует среднюю скорость движения молекул вещества. Соответственно, при понижении температуры молекулы, двигаясь в среднем медленнее, находятся в среднем на меньшем расстоянии друг от друга.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    4..

    При нагревании столбика спирта в термометре

    1) уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта 2) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта 3) увеличивается объём молекул спирта

    4) уменьшается объём молекул спирта Решение..

    Температура характеризует среднюю скорость движения молекул вещества. Соответственно, при увеличении температуры молекулы, двигаясь в среднем быстрее, находятся в среднем на большем расстоянии друг от друга.

    Правильный ответ указан под номером 2.

    5..

    Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет

    наименьшая.

    1) раствор медного купороса и вода

    2) крупинка перманганата калия (марганцовки) и вода 3) пары эфира и воздух

    4) свинцовая и медная пластины Решение..

    Скорость диффузии определяется температурой, агрегатным состоянием вещества и размером молекул, из которых это вещество состоит. Диффузия в твёрдых телах происходит медленнее чем в жидких или газообразных.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    6..

    При нагревании газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма

    1) увеличивается среднее расстояние между молекулами

    2) уменьшается средний модуль скорости движения молекул 3) уменьшается среднее расстояние между молекулами

    4) увеличивается средний модуль скорости движения молекул Решение..

    При нагревании газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма молекулы начинают двигаться быстрее, т. е. увеличивается средний модуль скорости движения молекул. Среднее расстояние между молекулами не увеличивается, поскольку сосуд постоянного объёма. Такой процесс называется изохорным (от др. греч. изо — постоянный, хорос — место).

    Правильный ответ указан под номером 4.

    7..

    При охлаждении газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма

    1) уменьшается среднее расстояние между молекулами 2) увеличивается среднее расстояние между молекулами

    3) уменьшается средний модуль скорости движения молекул 4) увеличивается средний модуль скорости движения молекул Решение..

    При охлаждении газа в герметично закрытом сосуде постоянного объёма молекулы начинают двигаться медленнее, т. е. уменьшается средний модуль скорости движения молекул. Среднее расстояние между молекулами не уменьшается, поскольку сосуд постоянного объёма. Такой процесс называется изохорным (от др. греч. изо — постоянный, хорос — место).

    Правильный ответ указан под номером 3.

    8..

    Какой(-ие) из видов теплопередачи осуществляется(-ются) без переноса вещества?

    1) излучение и теплопроводность 2) излучение и конвекция

    3) только теплопроводность 4) только конвекция Решение..

    Без переноса вещества осуществляется теплопроводность и излучение.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    9..

    После того как пар, имеющий температуру 120 °С, впустили в воду при комнатной температуре, внутренняя энергия

    1) и пара, и воды уменьшилась 2) и пара, и воды увеличилась

    3) пара уменьшилась, а воды увеличилась 4) пара увеличилась, а воды уменьшилась Решение..

    Внутренняя энергия пропорциональна температуре тела и потенциальной энергии взаимодействия молекул тела между собой. После впускания горячего пара в холодную воду температура пара понизилась, а воды повысилась. Таким образом, внутренняя энергия пара уменьшилась, а воды увеличилась.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    10..

    Какой вид теплопередачи происходит без переноса вещества? А. Конвекция.

    Б. Теплопроводность


    Правильным является ответ

    1) и А, и Б 2) ни А, ни Б 3) только А 4) только Б Решение..

    Теплопроводность осуществляется без переноса вещества.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    11..

    В отсутствии теплопередачи объем газа увеличился. При этом

    1) температура газа уменьшилась, а внутренняя энергия не изменилась 2) температура газа не изменилась, а внутренняя энергия увеличилась 3) температура и внутренняя энергия газа уменьшились

    4) температура и внутренняя энергия газа увеличились Решение..

    В адиабатическом процессе при увеличении объёма температура уменьшается. Внутренняя энергия пропорциональна температуре тела и потенциальной энергии взаимодействия молекул тела между собой. Следовательно, температура и внутренняя энергия газа уменьшились.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    12..

    В каком агрегатном состоянии находится вещество, если оно имеет собственные форму и объем?

    1) только в твердом 2) только в жидком

    3) только в газообразном 4) в твердом или в жидком Решение..

    В твёрдом состоянии вещество имеет форму и объём, в жидком — только объём, в газообразном — ни формы ни объёма.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    13..

    При охлаждении газа в замкнутом сосуде

    1) увеличивается средний модуль скорости движения молекул 2) уменьшается средний модуль скорости движения молекул 3) увеличивается среднее расстояние между молекулами

    4) уменьшается среднее расстояние между молекулами Решение..

    В изохорическом процессе при охлаждении газа будет происходить понижение температуры, т. е. будет уменьшаться средний модуль скорости движения молекул.

    Правильный ответ указан под номером 2.

    14..

    На рисунке представлен график зависимости температуры вещества t от полученного количества теплоты Q в процессе нагревания. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии. Какому агрегатному состоянию соответствует точка А на графике?

    1) твёрдому состоянию 2) жидкому состоянию

    3) газообразному состоянию

    4) частично твёрдому, частично жидкому состоянию Решение..

    Поскольку первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии и точка А находится в начале горизонтального участка, соответствующего плавлению вещества, точка А соответствует твёрдому состоянию вещества.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    15..

    Четыре ложки изготовлены из разных материалов: алюминия, дерева, пластмассы и стекла. Наибольшей теплопроводностью обладает ложка, изготовленная из

    1) алюминия 2) дерева

    3) пластмассы 4) стекла Решение..

    Наибольшей теплопроводностью обладает ложка из алюминия, поскольку алюминий — металл. Высокая теплопроводностью металлов обусловлена наличием свободных электронов.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    16..

    Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наименьшая.

    1) раствор медного купороса и вода

    2) крупинка перманганата калия (марганцовки) и вода 3) пары эфира и воздух

    4) свинцовая и медная пластины Решение..

    При одинаковой температуре скорость диффузии будет наименьшая для свинцовой и медной пластины, поскольку диффузия в твёрдых веществах протекает медленнее чем в жидких или газообразных.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    17..

    Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наибольшая.

    1) раствор медного купороса и вода

    2) крупинка перманганата калия (марганцовки) и вода 3) пары эфира и воздух

    4) свинцовая и медная пластины Решение..

    При одинаковой температуре скорость диффузии будет наибольшая для паров эфира и воздуха, поскольку диффузия в газообразных веществах протекает быстрее чем в жидких или твёрдых.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    18..

    При охлаждении газа в замкнутом сосуде

    1) увеличивается средний модуль скорости движения молекул 2) уменьшается средний модуль скорости движения молекул 3) увеличивается среднее расстояние между молекулами

    4) уменьшается среднее расстояние между молекулами Решение..

    При охлаждении газа в замкнутом сосуде температура газа уменьшается, следовательно, уменьшается средний модуль скорости движения молекул.

    Правильный ответ указан под номером 2.

    19..

    На рисунке приведён график зависимости температуры воды от времени. Какой(-ие) из участков графика относится(-ятся) к процессу охлаждения воды?


    1) только ЕЖ 2) только ГД 3) ГД и ЕЖ

    4) ГД, ДЕ и ЕЖ Решение..

    Температура кипения воды — 100 °С. Следовательно, жидкому состоянию воды соответствуют участки АБ и ЕЖ. Охлаждению воды соответствует участок ЕЖ.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    20..

    Какой вид теплопередачи происходит без переноса вещества? А. Излучение.

    Б. Конвекция.

    Правильным является ответ

    1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б Решение..

    Излучение происходит без переноса вещества.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    21..

    Вещество в газообразном состоянии

    1) имеет собственную форму и собственный объём

    2) имеет собственный объём, но не имеет собственной формы 3) не имеет ни собственной формы, ни собственного объёма

    4) имеет собственную форму, но не имеет собственного объёма Решение..

    Газ занимает всё предоставленное ему пространство, какой бы формы оно ни было. Следовательно, он не имеет ни собственной формы, ни собственного объёма.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    22..

    При охлаждении столбика спирта в термометре

    1) уменьшается объём молекул спирта 2) увеличивается объём молекул спирта

    3) уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта 4) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта Решение..

    Спирт является жидкостью, а жидкости обладают свойством изменять занимаемые объёмы при изменении температуры. При понижении температуры среднее расстояние между молекулами спирта уменьшится, т. к. уменьшится кинетическая энергия молекул спирта.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    23..

    После того как горячую деталь опустят в холодную воду, внутренняя энергия

    1) и детали, и воды будет увеличиваться 2) и детали, и воды будет уменьшаться

    3) детали будет уменьшаться, а воды — увеличиваться 4) детали будет увеличиваться, а воды — уменьшаться

    Решение..

    Внутренняя энергия тела — это суммарная кинетическая энергия движения молекул тела и потенциальная энергия их взаимодействия. Горячая деталь в холодной воде будет охлаждаться, а вода будет согреваться. Кинетическая энергия молекул зависит от температуры, поэтому энергия детали уменьшится, воды — увеличится.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    24..

    Турист разжёг костёр на привале в безветренную погоду. Находясь на некотором расстоянии от костра, турист ощущает тепло. Каким способом в основном происходит процесс передачи теплоты от костра к туристу?

    1) путём теплопроводности 2) путём конвекции

    3) путём излучения

    4) путём теплопроводности и конвекции Решение..

    Воздух плохо проводит тепло, поэтому посредством теплопередачи тепло в данном случае не передаётся. Явление конвекции заключается в том, что более тёплые слои воздуха поднимаются выше, а холодные опускаются вниз. Если ветра нет, то тёплые массы воздуха не достигают туриста, а поднимаются вверх. Поэтому в основном передача теплоты осуществляется путём излучения.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    25..

    Какие изменения энергии происходят в куске льда при его таянии?

    1) увеличивается кинетическая энергия куска льда 2) уменьшается внутренняя энергия куска льда

    3) увеличивается внутренняя энергия куска льда

    4) увеличивается внутренняя энергия воды, из которой состоит кусок льда Решение..

    Внутренняя энергия тела — это суммарная кинетическая энергия движения молекул тела и потенциальная энергия их взаимодействия. При таянии лёд превращается в воду, поэтому увеличивается внутренняя энергия молекул воды, из которых состоит кусок льда.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    26..

    На рисунке изображён график зависимости температуры t двух килограммов некоторой жидкости от сообщаемого ей количества теплоты Q.

    Чему равна удельная теплоёмкость этой жидкости?

    1) 1600 Дж/(кг · °С) 2) 3200 Дж/(кг · °С) 3) 1562,5 Дж/(кг · °С) 4) 800 Дж/(кг · °С) Решение..

    Удельная теплоёмкость — величина, характеризующая количество теплоты, необходимое для того, чтобы нагреть тело массой 1 кг на 1 градус. Определив из графика затраченное на нагрев количество теплоты в Джоулях с 20 °С до 40 °С, находим:

    Правильный ответ указан под номером 1.

    27..

    На рисунке изображён график зависимости температуры t четырёх килограммов некоторой жидкости от сообщаемого ей количества теплоты Q.

    Чему равна удельная теплоёмкость этой жидкости?

    1) 1600 Дж/(кг · °С) 2) 3200 Дж/(кг · °С) 3) 1562,5 Дж/(кг · °С) 4) 800 Дж/(кг · °С) Решение..

    Удельная теплоёмкость — величина, характеризующая количество теплоты, необходимое для того, чтобы нагреть тело массой 1 кг на 1 градус. Определив из графика затраченное на нагрев количество теплоты в Джоулях с 20 °С до 40 °С, находим:

    Правильный ответ указан под номером 4.

    28..

    Лёд начали нагревать, в результате чего он перешёл в жидкое состояние. Молекулы воды в жидком состоянии

    1) находятся в среднем ближе друг к другу, чем в твёрдом состоянии

    2) находятся в среднем на тех же расстояниях друг от друга, что и в твёрдом состоянии 3) находятся в среднем дальше друг от друга, чем в твёрдом состоянии

    4) могут находиться как ближе друг к другу, так и дальше друг от друга, по сравнению с твёрдым состоянием Решение..

    Кристаллическая структура льда приводит к тому, что его плотность меньше плотности воды, а это значит, что при плавлении объём воды уменьшится. Следовательно, молекулы воды в жидком состоянии находятся в среднем ближе друг к другу, чем в твёрдом состоянии.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    Примечание..

    Данная особенность строения льда обусловлена сложным характером обменного взаимодействия между молекулами воды. Помимо постоянно присутствующих сил взаимодействия: сил отталикивания и притяжения между молекулами, ко‐ торые действуют на разном расстоянии, присутствуют также водородные связи, которые меняют энергетически устойчивое положение молекул.

    29..

    Алюминиевую и стальную ложки одинаковой массы, находящиеся при комнатной температуре, опустили в большой бак с кипятком. После установления теплового равновесия количество теплоты, полученное стальной ложкой от воды,

    1) меньше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой 2) больше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой 3) равно количеству теплоты, полученному алюминиевой ложкой

    4) может быть как больше, так и меньше количества теплоты, полученного алюминиевой ложкой Решение..

    После установления теплового равновесия температуры ложек будут одинаковы, значит, приращение температуры Δt также будет одинаковым. Полученное количество теплоты Q определяется как произведение массы тела, удельной теплоемкости вещества и приращения температур:

    Величины m и Δt одинаковы для обоих веществ, поэтому чем меньше теплоемкость вещества, тем меньше теплоты получит соответствующая ложка.

    Сравним теплоемкости, используя табличные данные для стали и алюминия соответственно:

    Поскольку стальная ложка получит от воды меньше теплоты, чем алюминиевая.

    Правильный ответ указан под номером 1.


    30..

    Открытый сосуд заполнен водой. На каком рисунке правильно изображено направление конвекционных потоков при приведённой схеме нагревания?

    1)

    2)

    3)

    4)

    Решение..

    Конвекционные потоки — это потоки тёплого вещества. При данной схеме нагревания конвекционные потоки будут направлены вверх и по периметру прямоугольника.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    31..

    В одинаковые сосуды с равными массами воды при одинаковой температуре погрузили латунный и свинцовый шары с равными массами и одинаковыми температурами, более высокими, чем температура воды. Известно, что после установ‐ ления теплового равновесия температура воды в сосуде с латунным шаром повысилась больше, чем в сосуде со свинцо‐ вым шаром. У какого металла — латуни или свинца — удельная теплоёмкость больше? Какой из шаров передал воде и со‐ суду большее количество теплоты?

    1) удельная теплоёмкость латуни больше, латунный шар передал воде и сосуду большее количество теплоты 2) удельная теплоёмкость латуни больше, латунный шар передал воде и сосуду меньшее количество теплоты 3) удельная теплоёмкость свинца больше, свинцовый шар передал воде и сосуду большее количество теплоты 4) удельная теплоёмкость свинца больше, свинцовый шар передал воде и сосуду меньшее количество теплоты

    Решение..

    Определим теплоту, которую передали воде и сосуду свинцовый и латунный шар, через изменение температуры воды.

    Из условия нам известно, что , а остальные параметры систем равны, значит: . Из данного неравенства можно сделать вывод, что латунный шар передал воде и сосуду большее количество теплоты, нежели свинцовый шар.

    Составим аналогичные уравнения для изменения температур шаров и выразим их удельные теплоемкости.

    Так как мы рассматриваем изменение температур шаров, то здесь . Значит, удельная теплоемкость ла‐ туни больше, чем у свинца.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    32..

    В одинаковые сосуды с равными массами воды при одинаковой температуре погрузили медный и никелевый шары с равными массами и одинаковыми температурами, более высокими, чем температура воды. Известно, что после установле‐ ния теплового равновесия температура воды в сосуде с никелевым шаром повысилась больше, чем в сосуде с медным шаром. У какого металла — меди или никеля — удельная теплоёмкость больше? Какой из шаров передал воде и сосуду большее количество теплоты?

    1) удельная теплоёмкость меди больше, медный шар передал воде и сосуду большее количество теплоты 2) удельная теплоёмкость меди больше, медный шар передал воде и сосуду меньшее количество теплоты

    3) удельная теплоёмкость никеля больше, никелевый шар передал воде и сосуду большее количество теплоты 4) удельная теплоёмкость никеля больше, никелевый шар передал воде и сосуду меньшее количество теплоты Решение..

    Определим теплоту, которую передали медный или никелевый шары воде и сосуду, через изменение температуры воды.

    где — конечная температура воды с медным шаром, — конечная температура воды с никелевым шаром, — начальная температура воды.

    Из условия нам известно, что а остальные параметры систем равны, значит: Из данного неравенства можно сделать вывод, что никелевый шар передал воде и сосуду большее количество теплоты, нежели медный шар.

    Составим аналогичные уравнения для изменения температур шаров и выразим их удельные теплоемкости.

    где — начальная температура шаров.

    Так как мы рассматриваем изменение температур шаров, то здесь Значит, удельная теплоёмкость ни‐ келя больше.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    33..

    Два одинаковых термометра поместили в футляры, сделанные из одинакового материала и имеющие одинаковые размеры. Один из футляров снаружи был выкрашен белой краской, второй — чёрной краской. Оба футляра выставили под прямые солнечные лучи. Термометр, находящийся в белом футляре, покажет

    1) более высокую температуру, чем термометр в чёрном футляре 2) такую же температуру, как и термометр в чёрном футляре

    3) более низкую температуру, чем термометр в чёрном футляре

    4) температуру воздуха снаружи, а термометр, находящийся в чёрном футляре, покажет температуру воздуха внутри футляра

    Решение..

    Чёрная поверхность поглощает свет лучше, чем белая, поэтому термометр в чёрном футляре нагреется больше, чем термометр в белом.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    34..

    Две коробочки одинаковых размеров сделаны из разных материалов: первая — из пористого материала (пенопласта), а вторая — из плотного материла (жести). В каждую из коробочек поместили по одинаковому термометру, показывающе‐ му комнатную температуру, после чего обе коробочки вынесли на улицу на сильный мороз. Через несколько минут пребы‐ вания коробочек на улице проверили показания обоих термометров. Температура, которую будет показывать термометр из первой коробочки,

    1) выше температуры, которую будет показывать термометр из второй коробочки 2) такая же, какую будет показывать термометр из второй коробочки

    3) ниже температуры, которую будет показывать термометр из второй коробочки

    4) равна комнатной температуре, а температура, которую будет показывать термометр из второй коробочки, равна тем‐ пературе воздуха на улице

    Решение..

    Коробка из пористого материала хуже проводит тепло, чем коробка и плотного материла. Это означает, что за одно и то же время первый термометр отдаст меньше тепла, чем второй, следовательно его температура будет выше температуры термометра во второй коробке.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    35..

    Колбу с воздухом, закрытую пробкой и находящуюся длительное время в комнате при температуре +20 °С, целиком погрузили в большую ванну с водой. Температура воды в ванне была равна 0 °С. В результате установления теплового равновесия внутренняя энергия воздуха в колбе

    1) увеличится 2) не изменится 3) уменьшится

    4) станет равной нулю Решение..

    Перед погружением в ванну воздух в колбе имеет комнатную температуру. После установления теплового равновесия температура воздуха в колбе уменьшится, следовательно, внутренняя энергия воздуха в колбе уменьшится.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    36..

    Колбу с воздухом, закрытую пробкой и находящуюся длительное время в комнате при температуре +20 °С, целиком погрузили в большую ванну с водой. Температура воды в ванне была равна +50 °С. В результате установления теплового равновесия внутренняя энергия воздуха в колбе

    1) увеличится 2) не изменится 3) уменьшится

    4) станет равной нулю Решение..

    Перед погружением в ванну воздух в колбе имеет комнатную температуру. После установления теплового равновесия температура воздуха в колбе увеличится, следовательно, внутренняя энергия воздуха в колбе возрастёт.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    37..

    Стакан воды нагрели от 20 °С до 50 °С. При этом

    1) увеличилась внутренняя энергия воды 2) увеличилась кинетическая энергия воды

    3) увеличилась потенциальная энергия воды 4) энергия воды не изменилась

    Решение..

    При нагревании внутренняя энергия тела возрастает.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    38..

    При резком сжатии воздуха его внутренняя энергия

    1) уменьшается 2) увеличивается 3) не изменяется

    4) может как увеличиваться, так и уменьшаться — в зависимости от быстроты сжатия Решение..

    Сжатие воздуха резкое, поэтому процесс можно считать адиабатическим. При адиабатическом сжатии над газом совер‐ шается и работа и вся эта работа переходит во внутреннюю энергию газа, то есть внутренняя энергия газа растёт.

    Правильный ответ указан под номером 2.

    39..

    Из холодильника вынули закрытую крышкой кастрюлю с водой, имеющую температуру +5 °С. Чтобы подогреть воду, кастрюлю с водой можно:

    А. поставить на газовую горелку;

    Б. освещать сверху мощной электрической лампой.

    В каких из вышеперечисленных случаев вода в кастрюле нагревается в основном путём конвекции?

    1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б Решение..

    В основном путём конвекции кастрюля будет нагреваться при подогревании на газовой горелке.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    40..

    Из холодильника вынули закрытую крышкой кастрюлю с водой, имеющую температуру +5 °С. Чтобы подогреть воду, кастрюлю с водой можно:

    А. поставить на газовую горелку;

    Б. освещать сверху мощной электрической лампой.

    В каких из вышеперечисленных случаев вода в кастрюле нагревается в основном путём излучения?

    1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б Решение..

    В основном путём излучения кастрюля будет нагреваться при подогревании освещении сверху мощной электрической лампой.

    Правильный ответ указан под номером 2.

    41..

    При охлаждении столбика спирта в термометре

    1) увеличивается среднее расстояние между молекулами спирта 2) уменьшается объём каждой молекулы спирта

    3) увеличивается объём каждой молекулы спирта

    4) уменьшается среднее расстояние между молекулами спирта Решение..

    При охлаждении вещества уменьшается средняя кинетическая энергия молекул, вследствие чего притяжение молекул начинает оказывать большее влияние. Поэтому среднее расстояние между молекулами уменьшается.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    42..

    На горлышко стеклянной бутылки натянули пустой воздушный шарик, после чего поме‐ стили бутылку в тазик с горячей водой. Шарик надулся (см. рисунок). Почему это произошло?

    1) Оболочка шарика нагрелась от бутылки посредством теплопроводности и расширилась. 2) При нагревании бутылки воздух в ней также нагрелся, расширился, проник в шарик и

    надул его.

    3) В шарик проникли пары горячей воды, которые расширились и надули его.

    4) Давление атмосферного воздуха над тазиком с горячей водой уменьшилось, и это вызва‐ ло раздувание шарика.

    Решение..

    Воздух в бутылке нагрелся, давление возросло, воздух расширился, проник в шарик и надул его.

    Правильный ответ указан под номером 2.

    43..

    2018-01-04 11/14

    В стеклянную бутылку налили горячую воду. Через несколько минут эту воду вылили, а на горлышко бутылки натянули пустой воздушный шарик, после чего поме‐ стили бутылку под струю холодной воды. Шарик втянулся внутрь бутылки (см. рисунок). Почему это произошло?

    1) При охлаждении бутылки холодной водой над ней повысилось атмосферное давление.

    2) Оболочка шарика охладилась от бутылки посредством теплопроводности и сжалась.

    3) Тёплый воздух, который вначале был в бутылке, при охлаждении сжался, его давление упало, и наружное атмосферное давление протолкнуло воздушный шарик в бутылку.

    4) При охлаждении нагретых стенок бутылки они электризуются и притягивают к себе воздушный шарик.

    Решение..

    Воздух в бутылке остыл, давление упало, поэтому наружное атмосферное давление протолкнуло воздушный шарик в бутылку.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    44..

    В таблице приведены значения коэффициента, который характеризует скорость процесса теплопроводности вещества для некоторых строительных материалов.

    Строительный материал

    Коэффициент теплопроводности ((условные единицы))

    Газобетон

    0,12

    Железобетон

    1,69

    Силикатный кирпич

    0,70

    Дерево

    0,09

    В условиях холодной зимы наименьшего дополнительного утепления при равной толщине стен требует дом из

    1) силикатного кирпича 2) газобетона

    3) железобетона 4) дерева Решение..

    Коэффициент теплопроводности характеризует способность тела проводить тепло. Следовательно, для утепления дома разумно использовать материал с самой низкой теплопроводностью. Это — дерево.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    45..

    Один стакан с водой стоит на столе в комнате, а другой стакан с водой такой же массы и такой же температуры нахо‐ дится на полке, висящей на высоте 80 см относительно стола. Внутренняя энергия воды в стакане на столе

    1) равна нулю

    2) меньше внутренней энергии воды на полке 3) больше внутренней энергии воды на полке 4) равна внутренней энергии воды на полке Решение..

    Внутренняя энергия пропорциональна температуре тела и потенциальной энергии взаимодействия молекул тела между собой. Следовательно, Внутренняя энергия воды в стакане на столе равна внутренней энергии воды на полке.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    46..

    На рисунке изображён график зависимости давления p от объёма V при переходе газа в отсут‐ ствие теплопередачи из состояния 1 в состояние 2. При указанном процессе внутренняя энергия газа

    1) не изменяется

    2) может увеличиться или уменьшиться 3) обязательно уменьшается

    4) обязательно увеличивается

    2018-01-04 12/14

    Решение..

    Изменение внутренней энергии газа равно где A — работа, совершаемая газом. На графике изображён процесс в отсутствие теплопередачи, то есть адиабатический процесс, следовательно, Газ совершает работу, следовательно, его внутренняя энергия уменьшится.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    47..

    На рисунке изображён график зависимости давления p от объёма V при переходе газа в от‐ сутствие теплопередачи из состояния 1 в состояние 2. При указанном процессе внутренняя энер‐ гия газа

    1) не изменяется

    2) может увеличиться или уменьшиться 3) обязательно уменьшается

    4) обязательно увеличивается

    Решение..

    Изменение внутренней энергии газа равно где A — работа, совершаемая над газом. На графике изображён процесс в отсутствие теплопередачи, то есть адиабатический процесс, следовательно, Над газом совер‐ шают работу, следовательно, его внутренняя энергия увеличивается.

    Правильный ответ указан под номером 4.

    48..

    Утром жаркого дня ветер дует с суши на море. Это объясняется тем, что

    1) удельная теплоемкость воды больше, чем удельная теплоемкость суши 2) удельная теплоемкость воды меньше, чем удельная теплоемкость суши 3) теплопроводность воды больше, чем теплопроводность суши

    4) теплопроводность воды меньше, чем теплопроводность суши Решение..

    Ветер обусловлен перемещением воздушных масс из областей высокого давления в области низкого. Следовательно, в жаркий день давление над сушей больше давления над морем. Давление газа тем больше, чем больше его температура, значит, температура воздуха над сушей больше температуры воздуха над морем. Воздух над сушей нагревается сушей, а воздух над морем — морем. Откуда можем заключить, что в жаркий день температура суши больше температуры воды. Считая, что единица площади суши и единица площади моря получают одинаковое количество теплоты, заключаем, что удельная теплоёмкость воды больше удельной теплоёмкости суши.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    49..

    Мальчик поднес снизу руку к «подошве» нагретого утюга, не касаясь ее, и ощутил идущий от утюга жар. Каким способом, в основном, происходит процесс передачи теплоты от утюга к руке?

    1) путем теплопроводности 2) путем конвекции

    3) путем излучения

    4) путем теплопроводности и конвекции Решение..

    В данном случае, процесс передачи тепла происходит, в основном, при помощи излучения.

    Правильный ответ указан под номером 3.

    50..

    В сосуд аккуратно налили, не перемешивая, медный купорос и воду. Сначала сосуд поместили в холодильник, а затем переставили в тёплую комнату. Что произойдёт со скоростью диффузии?

    1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится

    4) ответ зависит от атмосферного давления Решение..

    Скорость диффузии зависит от температуры. Так как с увеличением температуры возрастает кинетическая энергия частиц и как следствие увеличивается скорость диффузии.

    Правильный ответ указан под номером 1.

    51..

    Температуру жидкостей, в которых происходит диффузия, повысили. Как изменилась при этом скорость диффузии?

    2018-01-04 13/14

    1) не изменилась 2) увеличилась 3) уменьшилась

    4) ответ зависит от плотности жидкостей Решение..

    Скорость диффузии зависит от температуры. Так как с увеличением температуры возрастает кинетическая энергия частиц и как следствие увеличивается скорость диффузии.

    Правильный ответ указан под номером 2.

    Как правильно держать малыша на руках

    Итак, как правильно брать ребенка из положения лежа на спине. Обеими руками обхватите его грудную клетку — большие пальцы спереди, а остальные придерживают спинку. Если младенец еще не умеет держать голову, поддерживайте ее указательными пальцами. Плавно поднимите малыша. Не забывайте, ваше лицо, обращенное к ребенку, должно всегда выражать самые добрые чувства. Разговаривайте с малышом, рассказывайте ему, что Вы делаете, голос должен быть не очень громким, нежным.

    Те, кто берет маленького ребенка на руки, делятся на две категории: близкие, которые живут с ним под одной крышей, и посетители. Не стоит подпускать к ребенку посетителя, который не снял верхнюю одежду, головной убор, уличную обувь, не вымыл руки с мылом, не освободил руки от колец, перстней, часов, браслетов. Малыша могут напугать резкие посторонние запахи, например, запах табака, алкоголя, духов.
    Нельзя подпускать к ребенку болеющих людей — кашляющих, чихающих, а так же, жалующихся на расстройство желудка, страдающих кожными заболеваниями.

    Даже если любящие родственники проделали долгий путь на поездах и самолетах, чтобы навестить малыша, проявите стойкость и подержите гостей несколько дней «в карантине» — не проявится ли подхваченная в дороге инфекция? Они могут обидеться, зато ребенок останется здоров! Чтобы надежнее защитить психику и иммунную систему ребенка, нелишне в его первые полгода жизни ограничить крут допущенных к нему людей. Таковы правила, и никто — ни грозная свекровь, ни соседка, ни любимый начальник — не заслуживает исключения.
    Некоторые родители берут младенца на руки с немыслимыми предосторожностями, другие, напротив, выхватывают его из кроватки так лихо. Все это крайности. А как надо?

    • не делайте резких движений, беря малыша
    • никогда не берите его одной рукой — только обеими
    • не поднимайте и не опускайте младенца быстро, стремительно
    • не вынимайте его из кроватки, подтягивая за ручки


    Положение малыша на руках у матери (или другого взрослого), прежде всего, зависит от его возраста, а также и от того, будет ли он спать или бодрствовать. До 2-2,5 месяцев (а иногда и дольше) головку малыша обязательно нужно поддерживать, поэтому в горизонтальном положении (лицом вверх) устройте ребенка на вашей руке так, чтобы его затылок лег вам на локоть, спинка — на предплечье, а ваши кисти должны поддерживать попу и бедра малыша. Можно положить малыша на ваше предплечье и животом. В этом случае голова малыша должна оказаться в сгибе локтя, а ваши кисти сомкнутся на животе крохи, и одна рука пройдет между ножками карапуза. Если вы хотите подержать ребенка в вертикальном положении, например для того, чтобы он срыгнул лишний воздух, то поддерживайте ему голову и спинку: одну свою ладонь положите на затылок малыша, предплечьем плотно прижмите его тело к себе. Второй рукой фиксируйте ягодицы крохи. Ни в коем случае не присаживайте ребенка себе на руку до уверенного овладения им навыка сидения, что происходит в среднем в возрасте 6-ти месяцев. С 2,5-3 месяцев уже можно носить малыша, повернув его лицом от себя, одной рукой придерживая его на уровне груди, другой — на уровне бедер.

    В зависимости от возраста ребенка, существует на 6 способов держать его на руках.

    На весу. Этот способ хорош для детей до 3 месяцев, когда они еще плохо держат голову. Одной рукой поддерживайте шею и затылок малыша, другой — ягодицы, при этом его туловище может быть слегка согнуто, а лицо обращено к вам. Такое положение открывает простор для столь необходимого маленькому ребенку эмоционального контакта с мамой и другими близкими. Не забывайте, что во избежание развития однобокости голову малыша нужно поддерживать то левой, то правой рукой — периодически меняя их.

    На руке. Идеальный вариант для детей 3-6 месяцев, хотя можно держать так ребенка практически с рождения. Он опирается затылком на ваше плечо, кистью руки вы держите его стопы, а предплечьем — ручки. Другой рукой вы поддерживаете малыша под ягодицы. Ноги ребенка при этом должны быть согнуты в коленных и тазобедренных суставах и разведеныю. Не забывайте чередовать руки.

    Перед грудью. Начиная с 6 месяцев, такой способ держания ребенка обеспечивает ему то же положение, что и в позиции на спине. Малыш опирается спинкой на вашу грудь, его ноги согнуты и разведены, подошвы соприкасаются. Большими пальцами придерживайте голени ребенка, указательными, средними и безымянными — стопы, а мизинцами — ягодицы. Такая позиция полезна для развития ребенка: как и на спине, он может играть со своими ножками, совершенствуя движения, осваивая свое тело и получая представление о пространстве.

    Перед животом. У детей с 7 месяцев этот способ позволяет воспроизвести ползание по-пластунски — двигательный навык, который они как раз и должны осваивать в этом возрасте. Одной рукой возьмите ребенка под грудь, а другую пропустите между ног, поддерживая живот. Не забывайте менять руки.

    На боку. Годится для малышей с 10 месяцев, когда они уже уверенно сидит. Возьмите ребенка так, чтобы он обхватил ножками ваш бок, а спинкой опирался на ваше предплечье. Вы должны поддерживать своей кистью колено малыша, придавая ему слегка согнутое положение. Одна ручка ребенка — на вашей груди, другая свободна. Учтите: носить ребенка в таком положении нужно поочередно то с одной, то с другой стороны.

    И, наконец, универсальный и вполне межнациональный способ носить детей любого возраста. Придерживая ладонью правой руки малыша под грудью, плотно прижмите его спинку к своей груди. Левой рукой обхватите правое бедро ребенка, согнув его ножки в тазобедренных суставах. Учтите: вес ребенка до 6 месяцев не должен приходиться на вашу руку, поддерживающую таз малыша, — это вредно для его позвоночника и может в будущем испортить осанку.

    Малыш растет, увеличивается масса его тела, и носить кроху долго на руках становится тяжело (особенно после 3-месячного возраста, когда вес ребенка достигает в среднем 7 кг). Здесь могут выручить на какое-то время вспомогательные приспособления для ношения детей, например беби-слинг и рюкзачок-«кенгуру». Беби-слинг — это современная модификация лоскута ткани, обеспечивающий тесный физический контакт матери и ребенка. Кроме того, с ним при необходимости проще покормить ребенка грудью, находясь на улице или в другом общественном месте. Использовать беби – слинг можно, начиная с его рождения и до полутора лет. Все зависит от веса малыша и ваших физических возможностей. Еще очень важно найти оптимальную позицию для ребенка и для мамы, которая обеспечивала бы обоим максимальный комфорт. Основными положениями малыша в беби-слинге являются горизонтальное, с поддержкой позвоночника, и (для более старших детей) приподнятое вертикальное или сидячее, когда ребенок плотно притянут тканью. Рюкзак-«кенгуру» можно использовать только после того, как малыш научится уверенно держать голову и у него окрепнут мышцы спины. Предпочтение следует отдать рюкзакам с жесткой спинкой. Но, все же слишком увлекаться беби-слингом и рюкзаком-«кенгуру» не стоит. Во-первых, малышу все же полезнее лежать на жестком матрасе кроватки или коляски. Во-вторых, вряд ли ребенку понравится спать сидя в рюкзаке. И, в-третьих, длительное нахождение ребенка в одной и той же позе, обуславливающей неравномерную нагрузку на различные отделы позвоночника, может спровоцировать патологию опорно-двигательного аппарата. Поэтому не рекомендуется держать малыша в Бэби-слинге и «кенгуру» более 40 минут в сутки. Когда ребенок немного повзрослеет, можно практиковать позу, когда малыш сидит на мамином боку, лицом к ней. Преимущества такого положения: у мамы свободна одна рука, а у ребенка отличный обзор. Если маме по состоянию здоровья не рекомендуется брать малыша на руки, то можно чаще класть его к себе на живот, сажать его на колени.

    И, наконец, многих родителей волнует вопрос, можно ли, часто беря малыша на руки, избаловать его? Если потребности ребенка не игнорируют, не отказывают ему в ласке и тактильном контакте, то это вовсе не означает, что его балуют и плохо воспитывают. Любовь — это не синоним плохого воспитания, тем более, если мы говорим о малыше, которому всего несколько недель или месяцев. Существует мнение, что до 12 месяцев избаловать ребенка нельзя — до этого возраста все его «капризы» обоснованы потребностями, поэтому взрослый должен во всем потакать малышу. И только по достижении малышом года родители должны выборочно относиться к его запросам — исходя из того, чем они вызваны. С этого возраста малышу уже можно прививать понятие о том, что потребности есть не только у него, но и у окружающих его людей.

    Жесткие методики воспитания, согласно которым брать ребенка на руки означает баловать его, игнорируют естественную потребность малыша в постоянном присутствии матери (или того, кто за ним ухаживает). Пропагандируя принцип раннего формирования «самостоятельности», они имеют существенные отрицательные черты. Во-первых, у ребенка, сознательно отлучаемого от матери, не формируется доверительное, доброе отношение к миру, и это непременно негативно скажется в его взрослой жизни. Во-вторых, ограничение телесного контакта между матерью и малышом не способствует возникновению между ними взаимных чувств. Неудивительно, что ребенок в подобных случаях воспринимается как помеха для привычного образа жизни и обычных дел. А кроха постоянно нуждается в общении и его плач — это призыв ко всем и в первую очередь к маме. Ведь даже в тех случаях, когда, казалось бы, нет никаких причин для слез, малыш может разразиться обиженным или сердитым плачем — потому что он еще не готов к одиночеству, слишком сильна еще его биологическая связь с мамой. В-третьих, следует иметь в виду, что строгое отношение к ребенку, когда взрослые стараются не показывать своих чувств и эмоций по отношению к чаду, не является залогом хорошего воспитания малыша и его дальнейшей успешности. Чаще всего у молодой мамы очень много хлопот по дому. Поэтому если она будет часто брать малыша на руки, придется пожертвовать какими-то делами. К тому же носить ребенка на руках еще и физически не очень легко. В общем, при желании причин для сведения телесного контакта с ребенком к минимуму можно найти множество. Здесь необходимо расставить приоритеты и решить, что для вас важнее — ежедневная рутина или развитие ребенка. Если же вы хотите как следует заниматься ребенком и одновременно не запустить быт, поищите себе помощников-союзников, с которыми можно все успеть. 

    Когда термометр с холодным спиртом помещается в горячую жидкость, столб спирта немного опускается, прежде чем подниматься. Объяснить, почему.

    (обозначает вопрос обзора, что означает, что для ответа требуется только базовое понимание материала. Que …

    Inquiry into Physics

    Левая часть уравнения имеет размерность длины, а правая часть имеет размерность длина в квадрате …

    College Physics

    Твердый йод, загрязненный солью, нагревали до испарения йода.Фиолетовый пар йода был …

    Общая химия — отдельная книга (Список курсов MindTap)

    Мистер и миссис Смит обеспокоены тем, что у них группы крови A и B соответственно, но их новый сын Ри …

    Биология (список курсов MindTap)

    По мнению исследователей геномики, один унаследованный ген является вероятной причиной общего ожирения. T F

    Nutrition

    Преобразуйте вес вашего тела из фунтов в килограммы и ваш рост из дюймов в сантиметры.

    Understanding Nutrition (Список курсов MindTap)

    Упражнение с отягощением, которое улучшает мышечную силу и выносливость, не влияет на поддержание костной массы. T F

    Питание: Концепции и противоречия — Отдельная книга (Список курсов MindTap)

    Почему длину булавки, показанной на рис. 2.5, нельзя записать как 2,850 см?

    Введение в химию: фундамент

    Горизонтальные колебания давления воздуха вызваны тепловыми или динамическими факторами.Чем отличаются эти два фактора …

    Основы физической географии

    Какое из следующих утверждений неверно? а. Энергия не может быть создана или уничтожена. б. Энергия не может …

    Биология: единство и разнообразие жизни (Список курсов MindTap)

    Солнце поставляет энергию со скоростью около 1,0 киловатта на квадратный метр площади поверхности (1 ватт = 1 Дж / с). The …

    Химия: первый подход к атомам

    Рассмотрим титрование 100.0 мл 0,100 M HCN на 0,100 M KOH при 25 ° C. (Ka для HCN = 6,2 · 10 · 10.) A. Вычислить …

    Химия

    Наименьшая повторяющаяся единица кристалла поваренной соли — это куб (называемый элементарной ячейкой) с длиной ребра 0 …

    Химия и химическая реактивность

    32. В каких видах из продуктов вы можете найти карбоновые кислоты? Какой аромат связан с карбоновым …

    Химия в фокусе

    Какова продолжительность жизни звезды с массой 16 солнечных?

    Horizons: Exploring the Universe (MindTap Course List)

    Расстояние, пройденное упавшим предметом, увеличивается на ___.(2.3)

    Введение в физику

    Какое из следующих утверждений неверно при сравнении митоза и мейоза? а. В два раза больше клеток …

    Наследственность человека: принципы и проблемы (список курсов MindTap)

    Что заставляет кислород поступать из воздушных пространств в альвеолах, через тканевую жидкость и через капиллярный эпителий? Что …

    Биология человека (Список курсов MindTap)

    Ответы на все проблемы находятся в конце этой книги. Подробные решения доступны в разделе «Решения для студентов»…

    Биохимия

    2-68 Каждый атом, кроме водорода, имеет ряд энергий ионизации (IE), потому что у них более одного электричества …

    Введение в общую, органическую и биохимию

    ОТРАЖИТЬ И ПРИМЕНИТЬ Обоснование из-за токсичности, которая может быть вызвана передозировкой жирорастворимых витаминов.

    Биохимия

    Что из следующего представляет собой применение научного метода? а. сравнение одного экспериментального предмета …

    Биология: динамическая наука (список курсов MindTap)

    Опишите два других способа кормления младенцев в дополнение к грудному вскармливанию и кормлению из бутылочки.

    Питание на протяжении жизненного цикла

    3.17 Напишите сбалансированные химические уравнения для следующих реакций. (а) производство аммиака, Nh4 (г), с помощью …

    Химия для студентов инженерных специальностей

    Есть три соединения с формулой C2h3Cl2: и Какие из этих молекул полярны?

    Химия: принципы и реакции

    Случай 1 Альвеолярная вентиляция пациента _____ или _______ вентиляции.

    Сердечно-легочная анатомия и физиология

    Напишите уравнение равновесия, представляющее реакцию между кислородом и гемоглобином.В каком направлении будет …

    Химия сегодня: общая, органическая и биохимия

    Алхимики были предшественниками современных химиков. Многие из этих средневековых ученых и философов потратили …

    БИОЛОГИЯ: КОНЦЕПЦИИ + ПРИЛОЖЕНИЕ (СВОБОДНЫЙ)

    Значения вращательных постоянных A, B и C для h3O в Дж и см − 1 должны быть вычислены, когда моменты в …

    Physical Chemistry

    Оцените порядок величины длины в метрах каждого из следующих элементов; (а) мышь, (б) бильярдный кий…

    College Physics

    Какой из следующих вариантов лучше всего описывает то, что можно точно определить из таблицы 2.1 и рисунка 2.1 для …

    Физика для ученых и инженеров

    24. Скорость звука равна Если фейерверк отсутствует , какова продолжительность задержки между появлением огня …

    Chemistry In Focus

    Циклопентамин является амфетаминоподобным стимулятором центральной нервной системы. Предложите синтез циклопентамина f …

    Organic Chemistry

    Предположим, что чайная ложка опилок магния и чайная ложка порошкообразной серы помещены вместе в металлический стакан…

    Химия

    Поддержание здорового веса Рост Адама 511 и вес 190 фунтов. Он отец-одиночка с двумя сыновьями-подростками …

    Питание на протяжении жизненного цикла (список курсов MindTap)

    Каковы две ключевые концепции этого раздела? Определите продовольственную безопасность и отсутствие продовольственной безопасности. Какова первопричина …

    Наука об окружающей среде (Список курсов MindTap)

    Образец h3C2O4.2h3O массой 3,35 г нагревается для удаления вод гидратации (обозначен отдельно в…

    Химия для студентов инженерных специальностей

    Дайте определение и приведите два примера органических соединений. Какие три типа органических полимеров имеют важное значение …

    Наука об окружающей среде (Список курсов MindTap)

    По мере уменьшения разницы в электроотрицательности между двумя связанными атомами связь становится больше a. ионный b. cov …

    Общая, органическая и биологическая химия

    Какой из витаминов группы B имеет название, обращающее внимание на присутствие серы и азота в его молекуле…

    Органическая и биологическая химия

    Очень длинная тонкая полоска металла шириной w проводит ток I по своей длине, как показано на рисунке P29.34. …

    Физика для ученых и инженеров с современной физикой

    Объясните, почему дифракционную решетку лучше называть интерференционной решеткой.

    Физика для ученых и инженеров: основы и связи

    Два точечных заряда qA = 12,0 Кл и qB = 45,0 Кл, а также третья частица с неизвестным зарядом qC расположены на x…

    Физика для ученых и инженеров, Обновление технологий (коды доступа не включены)

    Какова скорость убегания с поверхности 1,4-мегапиксельной нейтронной звезды? От нейтронной звезды 3,0 М? Необходимые данные …

    Основы астрономии (Список курсов MindTap)

    Чем население отличается от сообщества? Ниша из среды обитания?

    Океанография: приглашение в морскую науку, отрывная версия

    Найдите pH 0,35MHC2h4O2 Ka = 1,8105.

    Введение в химию: подход активного обучения

    Каталаза может разлагать перекись водорода до O2 и воды примерно в 107 раз быстрее, чем некаталитическая реакция. …

    Химия и химическая реакционная способность

    Назовите каждое соединение с указанием стереохимии там, где это необходимо.

    Органическая химия

    Какое из этих заболеваний вызывается бактериями? а. грипп b. СПИД c. корь d. сифилис

    Биология: единство и разнообразие жизни (Список курсов MindTap)

    Энергия сохраняется в долгосрочном плане в связях и используется в течение короткого периода времени для выполнения работы с (n) ___________ молекулой….

    Биология 2e

    Взлеты и падения термометров | Глава 1: Вещество — твердые тела, жидкости и газы

  • Узнайте, что студенты знают о термометрах.

    Поднимите спиртовой термометр и спросите учащихся:

    Как вы думаете, почему жидкость в термометре движется вверх и вниз при нагревании и охлаждении?
    Студенты должны понимать, что движение жидкости в термометре связано с движением молекул жидкости при их нагревании и охлаждении.Напомните студентам, что молекулы движутся быстрее и немного дальше друг от друга при нагревании. Молекулы также движутся медленнее и ближе друг к другу при охлаждении.

    Скажите студентам, что они применит свое понимание того, что происходит, когда жидкости нагреваются и охлаждаются, чтобы объяснить, как работает термометр.

    Раздайте каждому учащемуся рабочий лист.

    Учащиеся записывают свои наблюдения и отвечают на вопросы о задании в листе действий.«Объясни это с помощью атомов и молекул» и «Возьми это». Дальнейшие разделы рабочего листа будут заполнены либо в классе, либо в группах, либо индивидуально в зависимости от ваших инструкций. Посмотрите на версию листа с заданиями для учителя, чтобы найти вопросы и ответы.

  • Выполните задание, чтобы выяснить, что заставляет жидкость в термометре подниматься и опускаться.

    Вопрос для расследования

    Что заставляет жидкость в градуснике подниматься и опускаться?

    Материалы для каждой группы

    • Студенческий термометр
    • Лупа
    • Холодная вода
    • Горячая вода (около 50 ° C)

    Процедура

    1. Посмотрите внимательно на части термометра.
      1. Посмотрите внимательно на свой градусник. Жидкость внутри, вероятно, окрашена в красный цвет.

      2. Потренируйтесь считывать температуру в ° C, держа глаз на том же уровне, что и верхняя часть красной жидкости. Какая температура?

      3. С помощью лупы внимательно посмотрите на термометр спереди и сбоку.Посмотрите на лампочку и тонкую трубку, в которых находится красная жидкость.

      4. Положите большой палец на красную лампочку и посмотрите, движется ли красная жидкость в тонкой трубке.

    2. Наблюдайте за красной жидкостью в термометре, когда он нагревается и охлаждается.
      1. Поместите термометр в горячую воду и посмотрите на красную жидкость.Держите его в горячей воде, пока жидкость не перестанет двигаться. Запишите температуру в ° C.

      2. Теперь опустите термометр в холодную воду. Держите его в холодной воде, пока жидкость не перестанет двигаться. Запишите температуру в ° C.

    Ожидаемые результаты

    Красная жидкость поднимается вверх в горячей воде и опускается в холодной воде. У студентов будет возможность связать эти наблюдения с объяснением на молекулярном уровне того, почему жидкость движется таким образом.

    Если у вас есть время, вы можете попросить учеников выбрать температуру где-то между температурой холодной и горячей воды, а затем попытаться объединить количество горячей и холодной воды, чтобы достичь этой температуры за одну попытку. Они могут видеть, насколько близко они могут подойти.

  • Запишите и обсудите наблюдения студентов

    Дайте учащимся время после занятия, чтобы записать свои наблюдения, ответив на следующие вопросы в листе действий.Как только они ответят на вопросы, обсудите их наблюдения всей группой.

    1. На основании того, что вы знаете о движении молекул в горячих жидкостях, объясните, почему жидкость в термометре поднимается вверх при нагревании.
    2. На основании того, что вы знаете о движении молекул в холодных жидкостях, объясните, почему жидкость в термометре опускается вниз при охлаждении.
    3. Как вы думаете, почему трубка с красной жидкостью такая тонкая?
    4. Как вы думаете, для чего нужна большая внешняя труба?

    При нагревании молекулы красной жидкости внутри термометра движутся быстрее.Это движение конкурирует с притяжением молекул друг к другу и заставляет молекулы расходиться немного дальше друг от друга. Им некуда идти, кроме как вверх по трубе. Когда термометр помещен в холодную воду, молекулы замедляются, и их притяжение сближает их немного сближает, опуская их вниз по трубке. Красная жидкость содержится в очень тонкой трубке, поэтому небольшая разница в объеме жидкости будет заметна. Большая внешняя трубка выполняет две функции: защищает хрупкую внутреннюю трубку и действует как увеличительное стекло, помогая вам лучше видеть красную жидкость.

  • Покажите анимацию молекул жидкости в термометре, когда они нагреваются и охлаждаются.

    Примечание. Молекулы спирта состоят из разных атомов, но в модели, показанной на анимации, молекулы представлены в виде простых красных сфер.

    Показать анимацию молекулярной модели. Нагревание и охлаждение термометра.

    Отметьте, что когда термометр нагревается, молекулы движутся быстрее, немного дальше друг от друга и продвигаются вверх по трубке.Когда термометр охлаждается, молекулы движутся медленнее, сближаются и движутся по трубке. Помогите студентам понять, что притяжение молекул в термометре друг к другу остается неизменным независимо от того, нагревается или охлаждается термометр. Разница в том, что при нагревании молекулы движутся так быстро, что движение конкурирует с притяжением, заставляя молекулы расходиться дальше друг от друга и подниматься по трубке. При охлаждении молекулы движутся медленнее и не так сильно конкурируют с притяжением, которое молекулы испытывают друг к другу.Вот почему молекулы в термометре движутся ближе друг к другу и спускаются по трубке.

    Спросите студентов:

    На анимации видно, что молекулы слегка расширяются при нагревании. Как вы думаете, термометр также работал бы, если бы трубка, в которой движется жидкость, была шире?
    Молекулы разлетаются во все стороны при нагревании. Если бы трубка была широкой, молекулы могли бы свободно распространяться в стороны и вверх. В тонкой трубке молекулы не могут двигаться в стороны очень далеко, поэтому они поднимаются вверх.Это вызывает большую разницу в высоте жидкости, которую легче увидеть.
  • Попросите учащихся нарисовать молекулярную модель, изображающую молекулы жидкости в термометре.

    Спроецировать изображение «Молекулы в термометре».

    На чертеже добавлены линии, указывающие уровень жидкости в каждой трубке. На самом деле линии нет. «Линия» состоит из молекул.Студенты должны нарисовать круги, представляющие молекулы, вплоть до линии, проведенной в каждой трубке.

    Попросите учащихся использовать спроектированную иллюстрацию в качестве руководства при рисовании модели молекул в горячем и холодном термометре на своем рабочем листе.

    На иллюстрации горячего термометра должны быть случайные круги с большим количеством движущихся линий. Круги должны быть немного дальше друг от друга, чем на холодном градуснике.

    Холодный термометр должен показывать случайные круги с меньшим количеством движущихся линий.круги должны быть немного ближе друг к другу, чем круги на горячем градуснике.

  • Обсудите со студентами, почему термометры с разными жидкостями в них поднимаются на разную высоту даже при одной и той же температуре.

    Спроецировать изображение Различные термометры одинаковой температуры.

    Скажите студентам, что на этом рисунке изображены два термометра, которые идентичны во всех отношениях, за исключением того, что в одном из них содержится спирт, а в другом — ртуть.Обратите внимание на то, что оба термометра помещены в горячую воду с температурой 100 ° C. Показаны уровни алкоголя и ртути.

    Спросите студентов:

    Как жидкости в термометрах могут находиться на разных уровнях, даже если они находятся в воде с одинаковой температурой?
    Подсказка: Спирт и ртуть являются жидкостями, но состоят из разных атомов и молекул. Используйте то, что вы знаете о движении и притяжении частиц в жидкости друг к другу, чтобы объяснить, почему уровни спирта и ртути в термометрах различаются.
    Основная причина, по которой уровень жидкости в каждом градуснике различается, заключается в том, что это разные вещества с разными свойствами. Молекулы, составляющие спирт, притягивают друг друга по-разному, чем атомы, составляющие ртуть. Следовательно, нагрев и охлаждение заставят их двигаться на разные расстояния вверх или вниз по трубе.

    После обсуждения в классе попросите учащихся написать свои собственные ответы на вопрос о двух разных термометрах в рабочем листе.

  • Температура неподвижного воздуха — Поставка Clawhammer

    Этот блог предоставляет информацию только для образовательных целей. Прочтите наше полное резюме для получения дополнительной информации.

    25 марта 2014 г.

    Мы рекомендуем прочитать «Изготовление самогона — Руководство для чайников» перед этой статьей, так как оно дает хороший обзор темы дистилляции. Если вы уже знакомы с основами, читайте дальше!

    Температура кипения этанола

    Мы получаем много вопросов о дистилляции и температуре.Если вы читали что-нибудь о дистилляции, вы могли встретить информацию о том, что температура кипения этанола составляет 174 градуса по Фаренгейту. Однако это верно лишь отчасти. Температура кипения чистого этанола составляет 174 градуса по Фаренгейту. Температура кипения этанола при промывании, то есть этанола, смешанного с водой, полностью зависит от отношения этанола к воде. Чем больше воды в растворе, тем выше температура кипения.

    Если вы измеряете температуру жидкости во время перегонки, вы могли заметить, что температура жидкости часто может быть намного выше 174 перед тем, как перегонный куб начнет работать.Опять же, температура кипения раствора, состоящего из 100% этанола, составляет 174 градуса. Однако, если у вас есть раствор, состоящий из 50% этанола и 50% воды, температура кипения будет значительно выше. Фактически, в растворе этанола и воды 50/50 температура кипения (жидкости) этанола будет около 180 градусов.

    Следует ли по-прежнему начинать производство алкоголя при температуре 174 градуса по Фаренгейту?

    Один вопрос, который мы часто слышим: «Должен ли я видеть, как алкоголь выходит из моего перегонного куба, когда температура достигает 174 градусов по Фаренгейту?» Ответ на этот вопрос: «Нет, не надо.«Почему? Как мы уже упоминали, температура кипения чистого этанола составляет 174 градуса по Фаренгейту. Стирка в перегонном кубе не является чистым этанолом. Если это так, зачем вам его перегонять? Как правило, первая стирка никогда не бывает крепче 20%. этанол. Остальное (80%) — вода. Скорее всего, это что-то вроде 10% спирта (этанола) и 90% воды.

    Раствор, состоящий из 10% этанола и 90% воды, будет иметь температуру кипения около 197 градусов по Фаренгейту. Вы это уловили? Стирка, в которой используется только 10% этанол, не будет кипеть и близко к 174.Температура должна быть намного выше, чем вы увидите, как алкоголь выходит из аппарата. Если вы не знаете, как определить процент содержания спирта в вашей стирке, прочитайте нашу статью «Как пользоваться ареометром», потому что она расскажет вам, как это сделать.

    Чтобы определить точную температуру, при которой этанол начнет кипеть в вашей стирке, ознакомьтесь с этой таблицей (Источник: Craft of Whisky Distilling Американского института дистилляции). Он показывает температуру кипения этанола в зависимости от концентрации этанола в вашем растворе.Например, при стирке с исходным спиртом 20% этанол не закипит, пока температура жидкости не достигнет 190 градусов по Фаренгейту. Также имейте в виду, что данные в таблице выше применимы только в том случае, если вы дистиллируете в море. уровень! По мере продвижения вверх по высоте температура кипения снижается.

    Следует ли поддерживать постоянную температуру во время дистилляции?

    Еще один вопрос, который мы слышим, — «следует ли мне поддерживать температуру перегонки ровно 174 F во время цикла дистилляции?» Ответ на это: «Нет, абсолютно нет.«Почему? Что ж, ответ во многом связан с приведенной выше таблицей. Например, если вы начнете с сильной стирки с начальным содержанием спирта 20%, вы можете ожидать, что этанол начнет выкипать из раствора, когда он станет жидким. температура достигает примерно 190 F. По мере того, как вы позволяете еще работать и извлекаете спирт из стирки,% спирта для стирки соответственно падает. Допустим, что на полпути вы вытащили половину спирта из стирки и уменьшили стирка до 10% крепости. Что ж, в этот момент вы можете ожидать, что температура жидкости увеличится примерно до 198 F.Суть в том, что по мере того, как вы все еще работаете, температура постоянно увеличивается.

    Где следует установить термометр?

    Мы предпочитаем, по крайней мере, установить датчик температуры в котел. Всегда используйте переходник из 100% меди и термометр из нержавеющей стали. Также полезно добавить вторичный термометр в верхней части колонки для измерения температуры пара. Мне нравится иметь по одному в обоих местах, так как это значительно облегчает дистилляцию. Два термометра показывают разные температуры во время пробежки, но они также измеряют две разные вещи.Температура бойлера измеряет температуру жидкости внутри дистиллятора, в то время как термометр пара измеряет температуру пара внутри колонны.

    Имейте в виду, что получаемые вами показания температуры сильно зависят от того, где вы снимаете показания. Прежде всего, никогда не используйте инфракрасный термометр, чтобы попытаться измерить еще температуру. Вы знаете, типы лазерной указки. Не используйте их. Они не точны. Они измеряют температуру поверхности вашего аппарата, а не жидкости или пара внутри.Кроме того, если ваш фотоаппарат отполирован и имеет блестящую поверхность, сигнал может отражаться и давать вам показания окружающих поверхностей.

    Должны ли быть одинаковыми температура пара и температура стирки?

    Температура пара и температура стирки должны сильно отличаться. Как только пар начинает образовываться в емкости и перемещается вверх по колонне, датчик температуры пара в верхней части колонны (если он у вас установлен) повысится с температуры окружающей среды до 175 в считанные минуты.Гипотетически говоря, в этот момент термометр котла может показывать что-то вроде 195 F (опять же, в зависимости от вашего начального спирта), а датчик пара может показывать всего 175 F. Всегда будет большая разница между двумя температурами (котел и пар. ), что не имеет большого значения.

    Как использовать температуру во время перегонки

    Температура в основном помогает определить, когда запечатать перегонный куб, узнать, когда он собирается начать производство, и знать, когда он подошел к концу.Что касается создания хорошего продукта, мы по-прежнему считаем, что наиболее надежным методом является регулировка нагрева в зависимости от количества продукта, выходящего из аппарата. Вы ищете устойчивую, быструю капающую, а не ручей. Также следите за доказательствами. Если ваше доказательство слишком низкое в начале пробежки, значит, у вас либо очень низкий уровень начального алкоголя, либо ваша пробежка еще слишком горячая. Мы используем наш набор для попугаев, чтобы постоянно следить за тем, чтобы продукт вышел из перегонного куба.

    Мы также любим делать записи в нашем бортовом журнале, чтобы мы могли ссылаться на них при следующей партии.Мы делаем заметки о вкусе, запахе, температуре, о том, как быстро перегоняется газ, как он ощущается (маслянистый он или нет) и когда мы разрезаем. Все это помогает, когда мы пытаемся повторить выдающуюся партию … Это также помогает нам понять, что мы сделали не так, если партия не соответствовала нашим стандартам.

    Бутылка многоплотности — Блог об образовательных инновациях

    , автор: Тами О’Коннор,

    Итак, вы когда-нибудь приносили противоречивые события в свой класс, чтобы привлечь внимание ваших учеников? В таком случае бутылка Poly Density должна быть в вашем списке обязательных вещей! Как видите, это литровая бутылка, наполненная прозрачной жидкостью.В середине бутылки плавают две полосы бусинок, с синим поверх белого.

    Само по себе это заинтриговывает многих студентов. Однако почесывание головы начинается, как только бутылку хорошо встряхнуть. Как только все начнет оседать, ученики заметят, что белые бусинки теперь плавают в верхней части жидкости, а синие бусинки опускаются на дно. Жидкость, когда-то прозрачная, теперь кажется слегка мутной.

    Но подождите, это еще не все … Примерно через 30 секунд начинает происходить что-то интересное.Белые бусинки постепенно опускаются, синие бусинки постепенно начинают всплывать вверх, и жидкость над и под бусинками снова становится прозрачной. Теперь пень … Почему это происходит?

    Я принимал этот продукт на многих научных конференциях, и учителя по всей стране были в равной степени озадачены. На последнем съезде AAPT, который я посетил, профессор лаборатории физики из университета Лиги плюща посетил наш стенд как минимум четыре раза за двухдневное шоу. Он изо всех сил пытался понять, как работает эта бутылка.Учитывая, что его образование было лучше моего, я ему не намекал! Выяснить бусинки было просто. Два разных цвета, две разные плотности, но что заставляло их плавать в середине бутылки, когда жидкость оседала, и разделять ее, когда бутылку встряхивали? Во время своего последнего визита он пришел к выводу, что должно быть двух, разных бесцветных жидкостей, а не одна.

    Это суть ответа. Вопрос в том, какие две жидкости прозрачные и бесцветные и имеют разную плотность, но не растворяются (не смешивать)? Одна из жидкостей — изопропанол (медицинский спирт), а другая — соленая вода.

    Посмотрите, как работает бутылка Poly Density!

    Вот объяснение химии для старшеклассников. Вода и изопропанол растворимы во всех пропорциях; они смешиваются. И молекулы воды, и молекулы спирта имеют группы -ОН, которые легко связываются водородом друг с другом. Однако частицы соли хлорида натрия, Na 1+ и Cl 1-, предпочтительно связываются с молекулами воды, вытесняя молекулы спирта из водного раствора.Это приводит к образованию двух слоев: спирта сверху и более плотного слоя воды и соли снизу. Изопропанол и соленая вода не смешиваются; они не смешиваются во всех пропорциях. Этот метод «высаливания» обычно используется для удаления органических молекул из водного раствора.

    Когда бутылку встряхивают, два слоя жидкости на короткое время перемешиваются, образуя псевдогомогенную смесь с комбинированной плотностью, которая находится между двумя отдельными плотностями жидкости. Белые шарики с плотностью меньше , чем эта жидкая смесь, плавают сверху, а синие шарики с плотностью больше опускаются вниз.Затем, когда водный слой соли отделяется от спирта, синие шарики поднимаются в нижнем водном слое , а белые шарики погружаются в верхний слой спирта , пока не встретятся в центре. Порядок от самой низкой до самой высокой плотности следующий: изопропанол, белые шарики, синие шарики и соленая вода. Поскольку шарики плавают между двумя жидкостями, фактическую границу раздела спирт / соленая вода трудно наблюдать, что добавляет загадки. Порядок, спонтанно формирующийся из беспорядка, является неожиданным и создает иллюзию нарушения Второго закона термодинамики.

    Для тех из вас, у кого есть младшие школьники, объяснение может быть довольно простым. Есть две жидкости, которые не смешиваются, например, масло и вода. Когда вы встряхиваете их, они некоторое время перемешиваются (подумайте о итальянской заправке…), а затем, в конце концов, снова разделяются. Даже студенты, которые еще не знакомы с термином , плотность , наверняка понимают плавание и опускание. Они поймут, какие предметы в бутылке самые тяжелые , а какие самые легкие .

    Хотя я обычно просматриваю многие из моих практических манипуляторов для моего научного стола, бутылка Poly Density была там весь год, и она была той, которая понравилась студентам больше всего!

    Эта запись была опубликована во вторник, 20 мая 2014 г., в 12:33 и находится в разделах «Химия», «Уровень колледжа», «Плотность», «Начальный уровень», «Уровень средней школы», «Уровень средней школы».Вы можете следить за любыми ответами на эту запись через канал RSS 2.0. Вы можете оставить отзыв или откликнуться со своего сайта.

    Сообщение навигации

    » Предыдущий пост Следующее сообщение »

    Измерьте самодельный термометр

    Основные концепции
    Температура
    Измерение
    Тепловое расширение

    Введение
    Вы иногда хотите понять, как все работает? Или любите самостоятельно создавать полезные предметы и инструменты? Вы когда-нибудь представляли, что можете построить свой собственный жидкостный термометр? Вы сможете использовать его, чтобы отслеживать, как температура меняется в зависимости от местоположения — в помещении или на улице.Что станет самым горячим местом в вашем доме? А как насчет самого крутого? Ваш собственный самодельный термометр сможет вам сказать!

    Фон
    Заполненные жидкостью термометры веками использовались для измерения температуры. Они состоят из резервуара, заполненного жидкостью, на конце узкой трубки. Если температура жидкости в резервуаре увеличивается, она расширяется и поднимается в узкую трубку. Когда жидкость охлаждается, она сжимается, позволяя жидкости в трубке опускаться до более низкого уровня.Следовательно, высокий уровень жидкости в трубке указывает на более высокую температуру, а низкий уровень указывает на более низкую температуру. При калибровке термометра на внешней стороне трубки отмечаются конкретные температуры, соответствующие уровням жидкости в узкой трубке. Теперь вы понимаете, как работает жидкостный термометр, но почему он работает?

    Ученые называют тенденцию вещества изменять объем в результате изменения температуры «тепловым расширением и сжатием».«Газы резко расширяются и сжимаются. Жидкости тоже расширяются и сжимаются, но изменение их объема более умеренное. Даже твердые вещества изменяют объем при нагревании или охлаждении. Например, в жаркий день мосты немного длиннее. Однако объем твердых частиц слишком мал, чтобы работать с обычным термометром. Теперь, когда вы узнали больше о жидкостных термометрах, пора приступить к его созданию!

    Материалы

    • Прозрачная пластиковая трубочка для питья
    • Линейка
    • Перманентный маркер с тонким наконечником
    • Маленькая пластиковая бутылка с узким горлышком и крышкой (Подойдут маленькие бутылочки, например, для лекарств, пищевых красителей или ванильного экстракта.)
    • Вода
    • Медицинский спирт (Работайте в хорошо проветриваемом помещении и не оставляйте флакон со спиртом непокрытым.)
    • Несколько капель красного, синего или зеленого пищевого красителя (лучше всего подходит жидкий пищевой краситель).
    • Бумажные полотенца
    • Глина для лепки
    • Капельница или шприц для лекарств
    • Маленькая чаша
    • Горячая вода
    • Кубики льда
    • Магазинный термометр (опция)

    Препарат

    • Опорожните и вымойте небольшую пластиковую бутылку.
    • Прозрачная трубочка для питья станет узкой трубкой термометра. Используйте перманентный маркер, чтобы сделать небольшие отметки на соломке сверху вниз с интервалом в полсантиметра. Эти отметки будут служить отметками уровня на вашем термометре.
    • Глина для лепки герметизирует горлышко бутылки и удерживает соломинку на месте. Слепите глину, пока она не станет мягкой и эластичной; затем сформируйте шар и раздвиньте его. Этот круглый плоский кусок глины должен быть больше горлышка вашей бутылки.Соломинкой проделайте в середине этого круглого куска глины отверстие, достаточно большое, чтобы через него проходила солома. Удалите всю глину, забивающую соломинку.

    Процедура

    • Добавьте медицинский спирт в бутылку, наполнив ее примерно наполовину. (Немедленно закройте бутылку медицинского спирта, чтобы свести к минимуму воздействие паров и испарений.)
    • Добавьте в спирт пару капель пищевого красителя, закройте бутылку и встряхните ее, чтобы жидкости хорошо перемешались. Как вы думаете, почему важно окрашивать жидкость?
    • Заполните пипетку или шприц с лекарством цветным медицинским спиртом. Осторожно отложите капельницу или шприц в сторону, желательно на бумажном полотенце, на случай, если жидкость вытечет наружу. В случае, если уровень жидкости в вашей бутылке упал ниже одной четвертой от верхнего уровня, добавьте в бутылку еще немного медицинского спирта, чтобы уровень был на четверть до середины бутылки.
    • Проткните соломинку через отверстие в пластилине и поместите пластилин на горлышко бутылки, чтобы соломинка висела в бутылке.Отрегулируйте соломинку так, чтобы ее конец был погружен в жидкость, но не касался дна бутылки. Большая часть соломы будет торчать из бутылки. Как вы думаете, почему соломинка не должна касаться дна вашей бутылки?
    • Используйте пластилин, чтобы закрыть отверстие бутылки и удерживать соломинку на месте. Важно: убедитесь, что глина плотно закрывает соломинку и горлышко бутылки, но не закрывает отверстие соломинки. Воздух не должен попадать в бутылку. Можете ли вы придумать причину, по которой это так важно?
    • Капните содержимое пипетки или шприца с лекарством — капля за каплей — в соломинку. Что случилось? Поднимается ли эта жидкость по соломинке и остается там?
    • Поскольку воздух не может выходить из бутылки, давление воздуха внутри поддерживает постоянный уровень жидкости, и в соломинке может образоваться столб жидкости. Жидкость, стекающая по соломинке в резервуар, указывает на неисправность уплотнения в верхней части бутылки.В этом случае убедитесь, что глина герметично закрывает горлышко бутылки и соломинку, и попробуйте еще раз.
    • Уровень жидкости в колонке должен доходить примерно до середины видимой части соломинки. При необходимости с помощью пипетки или шприца добавьте в соломинку еще спирта (на этот раз неокрашенный).
    • Наблюдайте за уровнем жидкости в соломе. Этот уровень указывает на комнатную температуру. Используйте перманентный маркер, чтобы нарисовать небольшой символ, указывающий этот уровень жидкости на соломе.
    • Чтобы проверить самодельный термометр, возьмитесь руками за дно бутылки и наблюдайте, что происходит. Наберитесь терпения, может пройти некоторое время, прежде чем жидкость в резервуаре приспособится к новому положению. Меняется ли уровень жидкости в соломе? Изменилось это сильно или немного? Как вы думаете, почему это происходит?
    • Насколько изменится уровень жидкости при значительном нагреве бачка? Налейте воду из-под крана средней температуры в небольшую миску и поместите в нее резервуар для термометра.Дайте термометру немного времени, чтобы он поработал. Как изменяется уровень жидкости в соломе? Изменилось ли это больше, чем когда вы нагрели бутылку руками? Обязательно обратите особое внимание и выньте термометр из водяной бани, если уровень жидкости поднимается до уровня, близкого к верхнему краю соломинки. Как вы думаете, что может вызвать вытекание жидкости за край соломинки? Что вы можете изменить в своем градуснике, чтобы этого не произошло?
    • Что вы ожидаете, когда резервуар остынет до температуры ниже комнатной?
    • Замените средне-горячую воду в чаше холодной водой.Добавьте в воду кубики льда, чтобы вода остыла до 0 градусов Цельсия (32 градусов по Фаренгейту). Поместите резервуар для термометра в ледяную воду и дайте термометру приспособиться к новому положению. Что происходит? Это похоже или отличается от того, что вы ожидали? Может ли это измерение помочь вам добавить шкалу к термометру?
    • Возьмите термометр на прогулку по дому или двору. Не забудьте дать ему время для реагирования на каждую новую среду, помня, что может не быть заметных различий, если температура относительно схожа в разных местах.Совет: для получения более теплых показаний ищите участки прямого солнечного света. Одно место самое теплое? А как насчет самого крутого?
    • Extra: Сделайте шкалу на своем термометре (также называемую «калибровкой» термометра) с помощью купленного в магазине термометра. Не могли бы вы использовать тот факт, что в этом диапазоне температур спирт расширяется на равные количества на каждый градус повышения температуры, чтобы упростить калибровку?
    • Дополнительно: Вы создали этот термометр с соломинкой определенной ширины.Попробуйте сделать такой же термометр, но уже с более узкой или широкой соломкой. Как вы ожидаете, что измерения будут другими? Будет ли этот новый термометр более или менее точным по сравнению с вашим первым термометром?
    • Extra: Вы использовали медицинский спирт для этого термометра. Попробуйте сделать такой же термометр, теперь используя воду в качестве жидкости. В отличие от воды, которая замерзает при 0 ° C и закипает при 100 ° C, медицинский спирт замерзает при -89 ° C и закипает при 82.5 градусов C. Из какой жидкости вы бы сделали термометр для измерения температуры в морозильной камере? А как насчет того, чтобы на кухне что-нибудь приготовить на плите?


    Наблюдения и результаты
    Вы видели, как жидкость поднимается при нагревании резервуара и опускается при его охлаждении?

    При повышении температуры жидкости в резервуаре он расширяется, и единственное место, куда может попасть жидкость, — это вверх по узкой трубке. Если температура жидкости снижается, она сжимается, что позволяет большему количеству жидкости скапливаться в резервуаре.Затем уровень в узкой трубке падает до более низкого уровня. Когда термометр построен, каждый уровень в узкой трубке соответствует ровно одному объему жидкости и, следовательно, ровно одной температуре.

    Более узкая трубка (соломка) позволяет получить более точный термометр, потому что такое же расширение или сжатие жидкости вызовет подъем или падение на большем расстоянии. Недостатком является то, что узкая соломка может снизить максимальную температуру, которую может достичь термометр.

    Резервуар термометра может заполняться различными жидкостями.Насколько жидкость расширяется для каждого достигнутого градуса температуры, а также ее точки замерзания и кипения — все это факторы, которые следует учитывать при выборе жидкости для жидкостного термометра.

    Очистка
    Чтобы избавиться от медицинского спирта из термометра, слейте спирт в раковину с большим количеством проточной воды. Хорошо промойте, чтобы спирт не задерживался в трубе.

    Больше для изучения
    Тепловое расширение, от Physics4kids.com
    Морфинг воздушного шара: как сжимаются и расширяются газы, от Science Buddies Термометр
    , от PBS Kids

    Эта деятельность предоставлена ​​вам в сотрудничестве с Science Buddies

    Примечания врача: Советы по уменьшению синдрома праздничного сердца

    В 1987 году синдром праздничного сердца был описан в исследовании 24 пациентов, поступивших в больницу во время курортного сезона с фибрилляцией предсердий (фибрилляцией предсердий), быстрым нарушением сердечного ритма у женщин. верхние камеры сердца, которые связаны с симптомами учащенного сердцебиения, одышки, боли в груди, головокружения, инсульта и сердечной недостаточности.Все 24 были относительно здоровыми. Однако их объединяла одна общая черта: они много или регулярно употребляли алкоголь, а затем впали в запой во время курортного сезона.

    Почему чрезмерное употребление алкоголя вызывает синдром праздничного сердца?

    Честный ответ: мы не знаем полностью. Есть некоторые свидетельства того, что употребление алкоголя кардиотоксично. У восприимчивых людей сердечная мышца может быть сильно ослаблена при воздействии алкоголя. Когда сердечная мышца ослабевает, сердечное давление увеличивается, а верхние камеры растягиваются и развиваются диафрагма.К счастью, такой сценарий встречается нечасто. Однако, когда алкоголь токсичен для сердца, он может быть очень сильным .

    Я ухаживал за пожилым пациентом, который давно умер. Он был католическим священником. Время от времени он употреблял алкоголь, и примерно через один-два дня он попадал в отделение интенсивной терапии с тяжелой сердечной недостаточностью и фибробластом. Мы подвергали его сердце электрошоку, чтобы восстановить нормальный сердечный ритм, а затем начинали принимать лекарства, чтобы вылечить сердце и поддержать кровяное давление.Через несколько недель, без какого-либо воздействия алкоголя, его сердце вернулось в норму. Он будет хорошо себя чувствовать в течение шести месяцев, а затем снова выпьет алкоголь и возобновит процесс. Когда я спросил его, почему он пил, зная о последствиях, он сказал, что слишком любит вино, чтобы целый год обходиться без него.

    Существуют и другие возможные причины афибрилляции после обильного употребления алкоголя, такие как всплески адреналина в организме (симпатическая выработка), повышение уровня свободных жирных кислот, изменение электрических токов сердца за счет изменения того, как натрий поступает внутрь, и из сердечных клеток и снижение уровня натрия, калия и магния в организме за счет диуреза.

    Что означает употребление сильного алкоголя?

    Согласно Управлению служб по борьбе с наркотиками и психическому здоровью, входящему в состав Министерства здравоохранения и социальных служб США, «запойное употребление алкоголя в течение 5 или более из последних 30 дней» считается тяжелым употреблением алкоголя.

    Прямо сейчас вы можете спросить: «Я слышал, алкоголь полезен для сердца?» Но в небольших или умеренных количествах. Одна или две порции в день для женщин и одна-три порции для мужчин, алкоголь оказывает защитное действие на сердце и связан с более низким уровнем ишемической болезни сердца, заболеваний сосудов головного мозга и заболеваний периферических сосудов.

    Объясняет ли алкоголь в одиночестве синдром праздничного сердца?

    Существуют и другие факторы риска AFIB, которые также выше в праздничные дни. Одна из самых распространенных проблем — переедание. Прием большого количества пищи за один присест заставляет желудок и кишечник растягиваться и расширяться, чтобы приспособиться к этому. Это активирует нервную систему нашего тела, называемую блуждающей или парасимпатической нервной системой, которую мы используем для переваривания пищи, отдыха и сна. При активации эта нервная система обычно замедляет частоту сердечных сокращений.Однако у людей, восприимчивых к аритмии, срабатывают небольшие участки в верхних камерах сердца, которые на самом деле начинают очень быстро сокращаться, что приводит к нарушению сердечного ритма. Эти области часто находятся в мелких венах, по которым кровь из легких поступает в левую верхнюю камеру сердца.

    Еще одна распространенная проблема — потребление соли. Нашему телу нужна соль, но когда мы потребляем ее слишком много, мы можем удерживать жидкость, что вызывает повышение кровяного давления. У людей с высоким кровяным давлением, проблемами с сердечным клапаном или сердечной недостаточностью в анамнезе повышение артериального давления и повышенное количество жидкости в организме могут растягивать верхние камеры сердца и вызывать развитие диафрагмы.

    Наконец, в праздничные дни гораздо чаще случаются сердечные травмы или сердечные приступы. Фактически, смертельные сердечные приступы чаще всего происходят 25 декабря по сравнению с другими днями в году. Второй самый распространенный день — 26 декабря, а третий — 1 января. Возможные объяснения того, почему эти сердечные приступы происходят во время праздников, включают следующие причины:

    • Отсрочка регулярных проверок или посещений врача
    • Холодная погода
    • Переедание
    • Депрессия

    Что касается afib, любое повреждение сердца, включая сердечный приступ, может раздражать верхние камеры сердца и вызывать нарушение сердечного ритма.

    Советы по профилактике сердечного синдрома в отпуске и приятному времяпрепровождению
    • Во-первых, если у вас есть какие-либо сердечные симптомы, отправляйтесь в больницу пораньше в этот праздничный сезон, включая день самого отпуска.
    • Избегайте чрезмерного употребления алкоголя.
    • Полностью избегайте употребления алкоголя, если у вас есть фибра.
    • Во время еды успокаивайтесь и отойдите от стола, когда он насытится.
    • Избегайте добавления соли в свой рацион. Большая часть пищи, которую мы едим, особенно если она обработана, уже содержит достаточное или чрезмерное количество соли.
    • Наконец, если вы знаете кого-то, кто находится в депрессии, одинок или изолирован во время курортного сезона, протяните руку и подбодрите его — возможно, это лучшее, что вы делаете для его сердца, а также для себя.

    Часто задаваемые вопросы по изготовлению спиртных напитков — Тихие духи

    Дух делает естественным?

    Да. Люди производят спиртные напитки на протяжении сотен лет, а дистиллированные алкогольные напитки впервые появились в Европе в 12 веке. Процесс производства спиртных напитков включает контролируемое производство алкоголя из известной смеси натуральных питательных веществ, включая сахар и дрожжи.Затем дистиллят очищают активированным углем, чтобы удалить нежелательные запахи и получить мягкий вкус спирта.

    Безопасно и законно ли делать собственные духи?

    Дистилляция спирта для изготовления спиртных напитков ничем не отличается от ферментации вина или домашнего пива. Следование инструкциям приведет к получению чистого чистого спирта, который в большинстве случаев содержит меньше побочных продуктов и примесей, чем спирт, произведенный из коммерческих источников.

    Сделать в домашних условиях отличное настроение несложно, но нужно играть по правилам.Начнем с того, что в Новой Зеландии, Австрии, Италии, России, Румынии, Болгарии и Украине домашняя дистилляция для личного пользования совершенно законна, но в других странах это запрещено.

    В большинстве стран использование перегонного куба для изготовления собственного чистого алкоголя является незаконным. Тем не менее, это не противозаконно, владеть установкой для дистилляции воды или простым перегонным кубом (менее 5 л в Австралии), и многие люди уже используют эти устройства для дистилляции воды или для производства эфирных масел.

    Если вы находитесь в стране, где любительская дистилляция запрещена, вам нужно будет купить базовый спирт в магазине, чтобы создать свой собственный ликер, спирт или шнапс.Для этого идеально подходят недорогая водка или джин. Обратите внимание, что использование ароматизаторов Still Spirits и дрожжей разрешено законом во всех странах.

    В большинстве стран, где домашняя дистилляция является незаконной, местные власти исторически неохотно выступали против граждан, производящих алкоголь для собственного потребления. Тем не менее, власти во всех странах мира будут преследовать любого, кто производит алкоголь для продажи без лицензии. Компания Still Spirits настоятельно рекомендует заранее проверить правовой статус любительской винокурни в вашей стране.

    Сколько времени у меня уйдет на приготовление каждой партии духов?

    Существует множество переменных, поэтому однозначный ответ невозможен. Однако, в зависимости от того, какой у вас перегонный газ, а также от типа дрожжей и питательных веществ, которые вы используете, на основе угольного процесса EZ Filter System вы можете пить домашний алкоголь в течение 7 дней.

    Что лучше и продуктивнее — рефлюкс или горшок?

    Все дистилляторы собирают спирт из «стирки» с разной концентрацией, и общее количество собранного алкоголя зависит от того, сколько содержится в вашей стирке.Reflux Stills собирают меньше алкоголя по объему, но его крепость намного выше. Перед фильтрацией спирт всегда следует разбавлять до уровня ниже 50%. После фильтрации и поливки общее количество готового спирта должно быть одинаковым, независимо от того, какой перегонный куб вы использовали.

    Если я добавлю больше сахара в мою «стирку», получу ли я больше алкоголя?

    Ответ возможен. Однако важно знать, что вам не следует добавлять больше сахара, чем рекомендует рецепт или производитель, поскольку дрожжи производятся и отбираются по разным свойствам.Например, разновидность дрожжей, которые могут быстро бродить, может быть не очень устойчивой к алкоголю, поэтому добавление слишком большого количества сахара может привести к тому, что неферментированный сахар останется в стирке.

    Если добавить слишком много, это может привести к вспениванию промывочной жидкости во время перегонки, чего следует избегать. На большинстве спиртовых дрожжей и питательных веществ напечатан рецепт, поэтому вам следует выбрать дрожжи, которые лучше всего соответствуют вашим потребностям.

    Какие пять вещей больше всего влияют на качество, которого я могу достичь?
    1. Тип кадра, который вы используете.Котлы собирают весь «конденсат» от кипения и конденсируют его, а перегонные кубы имеют отдельную камеру, которая дополнительно очищает конденсат перед конденсацией. В результате получается более концентрированный дистиллят с меньшим количеством примесей, чем в перегонных кубах, и поэтому они производят спирт более высокого качества.
    2. Степень обработки углерода и тип углерода. Вы всегда должны использовать уголь марки с хорошей репутацией, который был разработан специально для работы, и имейте в виду, что древесный уголь сильно различается по качеству.Для повышения качества дистиллят можно пропустить через 2 или 3 фильтра, но каждый раз они должны быть новыми. При повторном использовании одного и того же фильтра нежелательные компоненты, обнаруженные при первом запуске, будут освобождены при втором и третьем запусках соответственно.
    3. Тип используемой стирки. Если вы хотите добиться максимального качества конечного результата, важно использовать высококачественные дрожжи и питательные вещества для промывки и поддержания правильной температуры брожения. Отгонка ненужного или избыточного спирта приведет к ухудшению вкуса и качества и может вызвать повреждение оборудования или его выход из строя.
    4. Хранение и старение. Хранение в темном прохладном месте некоторого количества спирта, которое вы производите в стекле в течение длительного периода времени, приведет к благоприятному смягчению. Некоторые домашние дистилляторы выдерживают спирт в дубовых бочках, чтобы имитировать коммерческие бренды, но вы можете легко воспроизвести этот процесс, добавив в спирт дубовых стружек или ароматизаторов дубовых стружек , а затем дать ему отдохнуть в течение определенного времени для достижения превосходного результата. .
    5. Окончательный процент содержания алкоголя.Важным фактором, определяющим качество, является фактическое процентное содержание алкоголя в конечном результате.

    Для достижения наилучших результатов и ради вашего здоровья Still Spirits не рекомендует употреблять спирт с содержанием алкоголя более 40% по объему. При необходимости следует разбавить спиртом водой — подробности см. На упаковке.

    Примечание: Если вы потребляете алкоголь более 60% по объему, произойдет отравление алкоголем, что приведет к смерти или серьезной необратимой травме.

    Смогу ли я производить метанол при перегонке?

    При перегонке продуктов Still Spirits Turbo вы можете производить очень небольшое количество побочных продуктов, таких как метанол, так как вы будете сбраживать сахар только с известной смесью дрожжей и питательных веществ.Он будет удален в первой порции дистиллята, которая отделяется и называется «головкой».

    Если вы хотите перегонять другие смеси в котле или перегонном кубе, можно получить метанол. Производство альтернативного топлива — это одно, но если вы хотите сделать питьевой алкогольный спирт, результаты могут оказаться плачевными, и Still Spirits не рекомендует вам это делать, если вы не будете следовать инструкциям уважаемого производителя.

    Почему мне не нужно выдерживать спирт, как в коммерческих винокурнях?

    Следуя методу негазированных спиртов, вы производите спирт из чистого сахара, турбо дрожжей , угля негазированного спирта и питьевой воды, чтобы получить чрезвычайно чистый спирт.Затем вы можете добавить в напиток ароматизаторов , чтобы воспроизвести специфические характеристики вашего любимого виски, бурбона, рома, джина или чего-то еще. Так что в старении нет необходимости.

    Исторически старение было необходимо, так как излишки сырья обычно были недорогими или, в некоторых случаях, как ром, они были отходами, и утилизировать их было дорого. Дешевое сырье было превращено в питьевой спирт и выдержано, чтобы улучшить его гладкость — иногда в дубовых бочках, чтобы также удалить нежелательные запахи и любые нежелательные спирты.Сырой спирт из некоторых из этих продуктов непригоден для питья и даже опасен, поэтому старение необходимо по многим причинам. Но не тогда, когда вы дома перегоняете.

    Можно ли дистиллировать пиво в Air Still и Turbo 500?

    Да, это возможно, но вполне вероятно, что при перегонке вы получите много летучих веществ. Для дистилляции пива мы рекомендуем кастрюлю .

    Можно ли добавить соль в «промывку» перед началом дистилляции, чтобы поднять температуру кипения?

    Использование соли не повлияет на то, что и когда выкипит.Приготовление спирта отличается от кипячения воды на плите, поскольку количество энергии, затрачиваемой на стирку, будет определять количество испаряемого пара.

    Сколько алкоголя мне нужно выбросить из каждой партии?

    Существует риск того, что метанол может присутствовать в вашей партии спиртных напитков. Однако метанол сначала выходит из куба, поэтому его легко отделить и выбросить, или его легко наблюдать по изменению температуры пара. Простое практическое правило — выбросить первые собранные вами 50 мл.

    Как мне измерить крепость моего алкоголя?

    Вам нужен алкометр. Это маленький поплавок со шкалой на нем. Чем больше спирта, тем меньше плотность жидкости, поэтому алкометр опускается немного ниже. Затем вы считываете по шкале, сколько алкоголя присутствует, и соответственно разбавляете.

    .