Магнитное поле: перемычки на рельсах

В этой статье мы рассмотрим перемещающиеся по рельсам перемычки в магнитном поле .  Если две предыдущие статьи с перемычками вы уже изучили, то можно использовать эту в качестве домашнего задания – для закрепления материала. Статья является шестой в серии «Магнитное поле».

Задача 1. Две вертикальные проводящие рейки, расстояние между которыми    см, находятся в однородном магнитном поле, индукция которого   Тл направлена перпендикулярно плоскости рисунка. Сверху рейки соединены через батарею с ЭДС  В и внутренним сопротивлением   Ом, а снизу – через резистор с сопротивлением   Ом. В начальный момент проводящую перемычку AC массой   г удерживают неподвижной, а затем отпускают. Через некоторое время перемычка движется вниз с установившейся скоростью . Найти . Ответ выразить в м/с, округлив до целых. Сопротивлением реек и перемычки пренебречь. Принять   м/с.

Рисунок 1

Рассмотрим перемычку в момент, когда ее скорость уже установилась. Тогда по второму закону Ньютона

    \[F_A=mg\]

    \[F_A= BI l\sin{\alpha}= BI l\sin{90^{\circ}}=BIl\]

    \[BIl=mg\]

Откуда

    \[I=\frac{mg}{Bl}\]

С другой стороны, если перемычка движется в магнитном поле со скоростью , то на ее концах наводится ЭДС, определяемая формулой

   

Схема будет выглядеть так:

Рисунок 2

Так как по определению идеальный источник ЭДС – это двухполюсник, напряжение на зажимах которого не зависит от протекающего тока – а наша перемычка будет именно таким идеальным источником – то можно записать

   

   

   

Таким образом,

   

   

    \[\frac{mg}{Bl}-\frac{E}{r}=E_i\left(\frac{1}{r}+\frac{1}{R}\right)\]

   

    \[\frac{mg}{B^2l^2}-\frac{E}{rBl}= \upsilon \frac{r+R}{rR}\]

    \[\upsilon=\left(\frac{mg}{B^2l^2}-\frac{E}{rBl}\right) \frac{rR}{r+R}\]

    \[\upsilon=6\]

Ответ: 6 м/с.

Задача 2. По двум горизонтальным проводящим рейкам, расстояние между которыми   м, может скользить без трения перемычка, масса которой   г, а омическое сопротивление   Ом. Слева и справа концы реек соединены через резисторы с сопротивлением   Ом. Система находится в однородном вертикальном магнитном поле с индукцией  B=0,1 Тл. Неподвижной перемычке сообщают начальную скорость  \upsilon_0=50 см/с вдоль реек. На какое расстояние сместится перемычка? Ответ выразить в м, округлив до десятых. Сопротивлением реек пренебречь. Перемычка расположена перпендикулярно рейкам.

Рисунок 3

В некоторый момент перемычка имеет скорость , а значит, эквивалентна батарейке с ЭДС

   

Тогда на движущийся проводник с током начнет действовать сила Ампера (она здесь будет тормозящей силой). Но эта сила будет меняться: меняется скорость, меняется , меняется ток.  А именно, сила будет убывать. Поэтому

    \[F_A= BI l\sin{\alpha}= BI l\sin{90^{\circ}}=BIl\]

Тогда

   

Электрическая схема:

Рисунок 4

Преобразуем параллельно включенные сопротивления:

схема

Рисунок 5

   

Подставляем ток  в выражение для силы Ампера:

   

Домножим на \Delta t:

    \[\frac{ B^2 l^2 \upsilon \Delta t }{ r+0,5R }=-m\Delta \upsilon\]

Заменим произведение – на элементарное перемещение:

   

И просуммируем это выражение за весь тормозной путь S:

   

    \[\frac{ B^2 l^2 }{ r+0,5R } S=-m(\upsilon-\upsilon_0)\]

    \[\frac{ B^2 l^2 }{ r+0,5R } S=m\upsilon_0\]

Откуда тормозной путь

   

Ответ: S=2,5.

Задача 3. По длинным вертикальным проводящим штангам, находящимся на расстоянии  l=10 см друг от друга, может без трения скользить, не теряя электрического контакта и оставаясь перпендикулярной рельсам, проводящая перемычка массой m. Штанги соединены через два резистора с сопротивлением   Ом и идеальную батарею с ЭДС   В. Сопротивлением остальных участков цепи можно пренебречь. Система находится в горизонтальном постоянном однородном магнитном поле с индукцией   Тл, перпендикуляром плоскости рисунка. Ускорение свободного падения принять равным   м/c.

поле

Рисунок 6

Чему равна масса перемычки, если при разомкнутом ключе она оказывается неподвижной? Ответ выразить в г, округлив до целых.

После замыкания ключа через некоторое время устанавливается постоянная скорость перемычки. Чему равна эта скорость? Ответ выразить в м/с, округлив до целых.

Так как перемычка неподвижна, то она не представляет собой ЭДС, и ток через нее будет равен

   

Сила Ампера будет уравновешена силой тяжести:

   

Откуда

    \[m=\frac{ BIl }{g}=\frac{BEl}{2gr}=\frac{2,4\cdot0,1}{20\cdot 1}=0,012\]

Масса перемычки 12 г.

Теперь замкнем ключ. Сопротивление оказывается шунтировано перемычкой (ключом) и исчезает из цепи. Следовательно, и ток уже другой. Теперь перемычка двигается, а в движущемся в магнитном поле проводнике индуцируется ЭДС, равная

    \[E_i=B l\upsilon\]

Теперь наша перемычка подобна батарейке, изобразим схему:

Рисунок 7

    \[I_1=\frac{E+E_i}{r}=\frac{E+ B l\upsilon }{r}\]

Тогда

   

    \[\frac{EBl+ B^2 l^2\upsilon }{r}=mg\]

    \[\upsilon=\frac{\left(mg-\frac{BlE}{r}\right)r}{B^2l^2}=\frac{mgr}{B^2l^2}-\frac{E}{Bl}=\frac{0,012\cdot10\cdot1}{1^2\cdot0,1^2}-\frac{2,4}{1\cdot0,1}=-12\]

То есть скорость направлена вверх. При составлении уравнения по второму закону я предположила, что движение будет направлено вниз, и в соответствии с этим составила уравнение по второму закону. Так как получен «минус» – предположение неверно и направление скорости – противоположное.

Ответ: 12 м/с

Задача 4. Тонкое проволочное кольцо радиусом   см расположено в однородном магнитном поле с индукцией   Тл. Силовые линии поля направлены перпендикулярно плоскости рисунка. По кольцу скользят в противоположных направлениях две перемычки с угловыми скоростями   рад/с и 3\omega_0. Перемычки и кольцо сделаны из одного куска проволоки, сопротивление единицы длины которого составляет   Ом/м. Определить величину тока через перемычки, когда угол . Ответ выразить в мА, округлив до целых. Между перемычками в точке O, а также между кольцом и перемычками – хороший электрический контакт. Считать, что \pi=3,1.

Рисунок 8

Так как точки перемычки все двигаются с разными скоростями, поскольку располагаются на разном расстоянии от центра вращения, то при расчете будем брать среднюю скорость.

    \[\upsilon_{sr1}=\frac{\omega l}{2}\]

    \[\upsilon_{sr2}=\frac{3\omega l}{2}=1,5\omega l\]

Шаг 1. На концах проводника, движущегося в магнитном поле, индуцируется ЭДС, определяемая формулой:

    \[E_{i1}=B\upsilon l\sin{\alpha}= B\upsilon l\sin{90^{\circ}}=\frac{1}{2}B\omega l^2\]

    \[E_{i2}=B\upsilon l\sin{\alpha}= B\upsilon l\sin{90^{\circ}}=1,5B \omega l^2=3 E_{i1}\]

Длины перемычек равны, их сопротивления – также:

    \[r=\rho l\]

Так как длина дуги между перемычками  90^{\circ} – , то ее сопротивление

    \[R=\frac{\pi l}{2}\rho\]

Эквивалентная схема будет выглядеть так:

Рисунок 9

Сопротивления R и 3R соединены параллельно,

Рисунок 10

схема

Рисунок 11

   

   

   

Ответ: I=0,16 A.

 

Задача 5. По длинным параллельным проводящим горизонтальным рельсам, находящимся на расстоянии L друг от друга, может без трения скользить, не теряя электрического контакта и оставаясь перпендикулярной рельсам, проводящая перемычка (на рисунке изображен вид сверху). Рельсы соединены через источник с ЭДС E  и внутренним сопротивлением r. Сопротивлением остальных участков цепи можно пренебречь. Система находится в вертикальном однородном магнитном поле с индукцией B, перпендикулярном плоскости рисунка. Если к перемычке приложить параллельно рельсам силу , то перемычка будет оставаться неподвижной, а при вдвое большей силе (в том же направлении) через некоторое время устанавливается равномерное движение перемычки со скоростью . Найдите , если   В,   Тл и   см. Ответ выразить в м/с, округлив до целых.

рельсы

Рисунок 12

Сначала перемычку удерживают, так как в ней протекает ток и возникает сила Ампера, старающаяся сдвинуть перемычку влево. Поэтому силу надо прикладывать вправо.

    \[F_{A1}=BI_1l=F_1\]

   

Далее силу удваивают, и перемычка начинает двигаться, следовательно, она подобна батарейке с ЭДС

    \[E_i=Bl\upsilon\]

    \[I_2=\frac{E+E_i}{r}=\frac{E+ Bl\upsilon }{r}\]

Тогда новая сила Ампера

    \[F_{A2}=BI_2l\]

    \[F_{A2}=2F_1=2 BI_1l\]

Откуда

    \[I_2=\frac{2E}{r}\]

    \[E=E_i= Bl\upsilon\]

    \[\upsilon=\frac{E}{Bl}=\frac{2}{1\cdot0,4}=5\]

Ответ: 5 м/c.

Магнитное поле: перемычки на рельсах

В этой статье мы рассмотрим перемещающиеся по рельсам перемычки в магнитном поле .  Рельсы будут как горизонтальными, так и наклонными, замкнутыми на резистор или на конденсатор. Статья является третьей в серии «Магнитное поле».

Задача 1. Два идеальных проводящих рельса (), расположенных вертикально, находятся в магнитном поле с индукцией B, и замкнуты сопротивлением R. Расстояние между рельсами l

. На рельсах удерживается перемычка массой m, которую отпускают. Через некоторое время скорость перемычки устанавливается. Найти эту постоянную скорость.

рельса

Рисунок 1

Перемычка начнет двигаться под действием силы тяжести. Свободные заряды в ней, следовательно, будут иметь скорость перемычки. А на движущиеся в магнитном поле заряды действует сила Лоренца. Таким образом, движущаяся перемычка будет источником питания для цепи, которую она замыкает, с ЭДС индукции, которую можно определить. Эта ЭДС породит ток, а ток в свою очередь – силу Ампера, которая будет противодействовать силе тяжести, потому и скорость установится. Первым шагом мы определим эту ЭДС индукции, вторым – рассчитаем электрическую цепь, и, наконец, обратимся к механике, чтобы определить скорость.

Шаг 1. Определение ЭДС. Берем промежуточное положение перемычки.

рельс

Рисунок 2

На концах проводника, движущегося в магнитном поле, индуцируется ЭДС, определяемая формулой:

    \[E_i=B l \upsilon\sin{\alpha}\]

У нас \upsilon=const, .

Таким образом, ЭДС – постоянная (скорость же постоянна).

Шаг 2. Расчет схемы.

Рисунок 3

    \[I=\frac{E_i}{R}=\frac{ B l \upsilon }{R}\]

Ток тоже постоянный.

Шаг 3. Обратимся теперь ко второму закону Ньютона:

    \[F_A=mg\]

При этом условии и скорость постоянна.

Распишем это подробнее:

   

У нас угол между линиями поля и током 90^{\circ}, поэтому

   

    \[I=\frac{mg}{Bl}\]

Теперь можно приравнять токи:

   

Откуда скорость перемычки

   

Ответ: \upsilon=\frac{mgR}{B^2l^2}.

Задача 2. Два горизонтально расположенных рельса замкнуты с двух сторон: справа – перемычкой с сопротивлением R, слева – перемычкой с сопротивлением . Линии поля B направлены вертикально вниз. Расстояние между рельсами l. На рельсах перпендикулярно им лежит перемычка с сопротивлением r. Перемычку толкают, придавая ей скорость , и спустя некоторое время перемычка останавливается. Какой путь она пройдет до остановки? Трения нет, масса перемычки m.

рельс

Рисунок 4

Начинаем с шага 1 – определения ЭДС. На концах проводника, движущегося в магнитном поле, индуцируется ЭДС, определяемая формулой:

Рисунок 5

    \[E_i=B l \upsilon\sin{\alpha}\]

У нас .

    \[E_i=B l \upsilon\]

Шаг 2. Расчет схемы.

Рисунок 6

Заменяем схему эквивалентной, замечая, что сопротивления R и соединены параллельно. Не забываем, что у перемычки есть сопротивление r.  Тогда

    \[I=\frac{E_i}{r+\frac{2R}{3}}=\frac{ B l \upsilon }{ r+\frac{2R}{3}}\]

Скорость перемычки падает, следовательно, ток тоже не остается постоянным: он уменьшается.

Шаг 3. Пришло время механики. На проводник (перемычку) действует сила Ампера, в результате чего у перемычки есть ускорение (она тормозит):

    \[m\vec {a}=\vec{F}_A\]

    \[ma=F_A\]

Распишем это подробнее:

    \[B I l \sin{\beta}=F_A\]

У нас угол между линиями поля и током 90^{\circ}, поэтому

   

    \[\mid a \mid =\mid \frac{\Delta \upsilon}{\Delta t}\mid\]

    \[a=-\frac{\Delta \upsilon}{\Delta t}\]

Тогда

    \[B I l =-\frac{\Delta \upsilon}{\Delta t} m\]

Подставляем ток:

    \[\frac{ B^2 l^2 \upsilon }{ r+\frac{2R}{3}}=-m\frac{\Delta \upsilon}{\Delta t}\]

Домножим на \Delta t:

   

Заменим произведение \upsilon \Delta t=\Delta S – на элементарное перемещение:

   

И просуммируем это выражение за весь тормозной путь S:

    \[\frac{ B^2 l^2 }{ r+\frac{2R}{3}}\sum \Delta S=-m\sum \Delta \upsilon\]

   

   

Откуда тормозной путь

   

Ответ: .

Задача 3. Два идеально проводящих  рельса расположены под углом к горизонту и замкнуты на конденсатор C. Линии поля B направлены вертикально вниз. Расстояние между рельсами l. На рельсах перпендикулярно им лежит перемычка. Перемычку отпускают, и она скользит по рельсам. Какое расстояние S  она пройдет за время ? Трения нет, масса перемычки m.

Рисунок 7

Шаг первый. Определяем ЭДС, которой эквивалентна движущаяся перемычка.

Рисунок 8

Для этого определяем направление силы Лоренца (она направлена к нам, как показано на рисунке). На концах проводника, движущегося в магнитном поле, индуцируется ЭДС, определяемая формулой:

   

У нас угол между скоростью и направлением линий магнитного поля , поэтому  \sin{90^{\circ}-\alpha}=\cos{\alpha }.

    \[E_i=B l \upsilon \cos{\alpha }\]

Шаг 2. Рисуем схему:

Рисунок 9

    \[U_C=E_i\]

Ток в емкости равен

    \[I_C=\frac{\Delta q}{\Delta t}\]

    \[q=CU=CE_i\]

Поэтому

   

   

Шаг третий. Обращаемся к механике.

По второму закону Ньютона

    \[mg \sin{\alpha}-F_A\cos{\alpha}=ma\]

Где , I=I_C.

    \[mg \sin{\alpha}- B I l \cos{\alpha}=ma\]

Подставим ток:

   

   

Тогда ускорение

   

Ускорение будет постоянным. Путь, пройденный перемычкой до остановки легко найти:

   

Ответ: S=\frac{ mg \sin{\alpha}}{ B^2 l^2 \cos^2{\alpha} C +m }\cdot\frac{t^2}{2}.

Задача 4. Два идеальных параллельных друг другу рельса замкнуты перемычкой с R и C, конденсатор заряжен до  . Перемычка содержит ключ. На рельсах лежит перемычка массой . Трения нет. Расстояние между рельсами неизвестно, линии индукции магнитного поля направлены перпендикулярно плоскости рельсов к наблюдателю. Найти  ускорение перемычки сразу после замыкания ключа, если при принудительном перемещении перемычки со скоростью на конденсаторе устанавливается напряжение U_1.

Рисунок 10

Шаг 1. Сразу после замыкания ключа напряжение на конденсаторе скачком не изменится и останется равным .

Шаг 2. Скорость перемычки скачком не изменится, поэтому вначале E_i=0.

Рисунок 11

   

Из-за протекающего тока возникнет сила Ампера:

    \[F_A=B I_0 l\sin{\alpha}= B I_0 l\sin{90^{\circ}}=B I_0l=\farc{B U_0 l}{R}\]

Шаг 3: по второму закону Ньютона

    \[F_A=ma\]

   

В этом выражении нам неизвестны ни индукция, ни расстояние между рельсами. Возвращаемся к условию задачи: при принудительном движении перемычки

   

Ток в емкости – производная от напряжения на ней. Так как напряжение постоянно, то производная равна нулю и тока нет. Следовательно, U_C=E_i=U_1.

    \[E_i=B l \upsilon_0\sin{90^{\circ}}= B l \upsilon_0\]

То есть

   

Откуда

    \[Bl=\frac{U_1}{\upsilon_0}\]

Тогда

   

Ответ: a=\frac{U_0U_1}{MR\upsilon_0}.

Сайт учителя физики Поповой Ирины Александровны


» Категории раздела

» Подписаться на

» Кнопка сайта

» Код кнопки сайта
<a href=»http://fizmatklass.ucoz.ru/» target=»_blank»> <img src=»http://fizmatklass.ucoz.ru/Baneri/banner.gif» alt=»Персональный сайт учителя математики и физики Поповой Ирины Александровны»></a>

Электромагнитная индукция
А25-1. В заштрихованной области на рисунке действует однородное магнитное поле, направленное перпендикулярно плоскости рисунка, В = 0,1 Тл. Проволочную квадратную рамку сопротивлением R = 10 Ом и стороной l = 10 см перемещают в плоскости рисунка поступательно со скоростью υ = 1 м/с. Чему равен индукционный ток в рамке в состоянии 1? 
 
А25-2. В заштрихованной области на рисунке действует однородное магнитное поле, перпендикулярное плоскости рисунка с индукцией В = 0,1 Тл. Квадратную проволочную рамку, сопротивление которой 10 Ом и длина стороны 10 см, перемещают в этом поле в плоскости рисунка поступательно равномерно с некоторой скоростью v. При попадании рамки в магнитное поле в положении 1 в ней возникает индукционный ток, равный 1 мА. Какова скорость движения рамки? 
 

С1-1. На рисунке приведена электрическая цепь, состоящая из гальванического элемента, реостата, трансформатора, амперметра и вольтметра. В начальный момент времени ползунок реостата установлен посередине и неподвижен. Опираясь на законы электродинамики, объясните, как будут изменяться показания приборов в процессе перемещения ползунка реостата влево. ЭДС самоиндукции пренебречь по сравнению с ε.

 
 

С1-2. На рисунке приведена электрическая цепь, состоящая из гальванического элемента, реостата, трансформатора, амперметра и вольтметра. В начальный момент времени ползунок реостата установлен посередине и неподвижен. Опираясь на законы электродинамики, объясните, как будут изменяться показания приборов в процессе перемещения ползунка реостата вправо. ЭДС самоиндукции пренебречь по сравнению с ε.

 

С1-3. Сквозь металлическое и деревянное кольца, не касаясь их, падают одинаковые намагниченные стержни, как показано на рисунке. По-разному ли влияют кольца на ускорение а стержней, и если да, то в чем состоит это различие? Рассмотрите две стадии падения стержня: стержень сближается с кольцом; стержень удаляется от кольца. Ответ поясните, указав, какие физические закономерности вы использовали для объяснения.

 
 

С1-4. На рисунке изображены две изолированные друг от друга электрические цепи. Первая содержит последовательно соединенные источник тока, реостат, катушку индуктивности и амперметр, а вторая — проволочный моток, к концам которого присоединен гальванометр, изображенный на рисунке справа. Катушка и моток надеты на железный сердечник. Как будут изменяться показания приборов, если катушку, присоединенную к источнику тока, плавно перемещая вверх, снять с сердечника? Ответ поясните, указав, какие физические закономерности вы использовали для объяснения.

 

С5-6. Катушка, обладающая индуктивностью L, соединена с источником питания с ЭДС ε и двумя одинаковыми резисторами R. Электрическая схема соединения показана на рис. 1. В начальный момент ключ в цепи разомкнут. В момент времени t = 0 ключ замыкают, что приводит к изменениям силы тока, регистрируемым амперметром, как показано на рис. 2. Основываясь на известных физических законах, объясните, почему при замыкании ключа сила тока плавно увеличивается до некоторого нового значения – I1. Определите значение силы тока I1. Внутренним сопротивлением источника тока пренебречь.  

 
 
 

С5-7. Намагниченный стальной стержень начинает свободное падение с нулевой начальной скоростью из положения, изображённого на рис. 1. Пролетая сквозь закреплённое проволочное кольцо, стержень создаёт в нём электрический ток, сила которого изменяется со временем так, как показано на рис. 2.

 

Почему в моменты времени t1 и t2 ток в кольце имеет различные направления? Ответ поясните, указав, какие физические явления и закономерности Вы использовали для объяснения. Влиянием тока в кольце на движение магнита пренебречь.  

 
 

С5-8. Медное кольцо, диаметр которого — 20 см, а диаметр провода кольца 2 мм, расположено в однородном магнитном поле. Плоскость кольца перпендикулярна вектору магнитной индукции. Определите модуль скорости изменения магнитной индукции поля со временем, если при этом в кольце возникает индукционный ток 10 А. Удельное сопротивление меди ρСu = 1,72 • 10-8 Ом·м.  

 
 

С5-9. Медное кольцо из провода диаметром 2 мм расположено в однородном магнитном поле, магнитная индукция которого меняется по модулю со скоростью 1,09 Тл/с. Плоскость кольца перпендикулярна вектору магнитной индукции. Каков диаметр кольца, если возникающий в нём индукционный ток равен 10 А? Удельное сопротивление меди ρCu = 1,72·10-8 Ом·м.

 
 

С5-10. Медное кольцо, диаметр которого 20 см, а диаметр провода кольца 2 мм, расположено в однородном магнитном поле. Плоскость кольца перпендикулярна вектору магнитной индукции. Определите модуль скорости изменения магнитной индукции поля со временем, если при этом в кольце возникает индукционный ток 10 А. Удельное сопротивление меди rCu = 1,72•10–8 Ом•м. 

 

С5-11. Плоская рамка из провода сопротивлением 5 Ом находится в однородном магнитном поле. Проекция магнитной индукции поля на ось Ох, перпендикулярную плоскости рамки, меняется от В1х = 3 Тл до В2х = -1 Тл. За время изменения поля по рамке протекает заряд 1,6 Кл. Определите площадь рамки.  

 

С5-12. Плоская рамка из провода сопротивлением 5 Ом находится в однородном магнитном поле. Проекция магнитной индукции поля на ось Ох, перпендикулярную плоскости рамки, меняется от В1х = 3 Тл до В2х = -1 Тл. Площадь рамки 2 м2. Какой заряд пройдет по рамке за время изменения поля?

 
 

С5-13. Плоская горизонтальная фигура площадью 0,1 м2, ограниченная проводящим контуром с сопротивлением 5 Ом, находится в однородном магнитном поле. Пока проекция вектора магнитной индукции на вертикальную ось Oz медленно и равномерно возрастает от В1Z = – 0,15 Тл до некоторого конечного значения В2Z, по контуру протекает заряд 0,008 Кл

. Найдите В2Z. 

 

С5-14. Замкнутый контур из тонкой проволоки помещён в магнитное поле. Плоскость контура перпендикулярна вектору магнитной индукции поля. Площадь контура S = 2•10–3 м2. В контуре возникают колебания тока с амплитудой iм = 35 мА, если магнитная индукция поля меняется с течением времени в соответствии с формулой B = acos(bt), где

а = 6•10–3 Тл, b = 3500 с–1. Чему равно электрическое сопротивление контура R? 

 

С5-15. Проводящий стержень длиной l = 20 см движется поступательно в однородном магнитном поле со скоростью v = 1 м/с так, что угол между стержнем и вектором скорости α = 30° (см. рисунок). ЭДС индукции в стержне равна 0,05 В. Какова индукция магнитного поля? 

 

С5-16. Проводник длиной 1 м движется равноускоренно в однородном магнитном поле, индукция которого равна 0,5 Тл и направлена перпендикулярно проводнику и скорости его движения (см. рисунок). Начальная скорость движения проводника 4 м/с. Значение ЭДС индукции в этом проводнике в конце перемещения на расстояние 1 м равно 3 В. Чему равно ускорение, с которым движется проводник в магнитном поле? 

 
 

С5-17. Горизонтально расположенный проводник движется равноускоренно в вертикальном однородном магнитном поле, индукция которого равна 1 Тл и направлена перпендикулярно проводнику и скорости его движения (см. рисунок). При начальной скорости проводника, равной нулю, и ускорении 8 м/с2, проводник переместился на 1 м. ЭДС индукции на концах проводника в конце перемещения равна 6 В. Какова длина проводника? 

 
 

С5-18. Горизонтально расположенный проводник длиной 1 м движется равноускоренно в вертикальном однородном магнитном поле, индукция которого равна 0,5 Тл и направлена перпендикулярно проводнику и скорости его движения (см. рисунок). При начальной скорости проводника, равной нулю, проводник переместился на 1 м. ЭДС индукции на концах проводника в конце перемещения равна 2 В. Каково ускорение проводника? 

 

С5-19. Прямоугольный контур, образованный двумя рельсами и двумя перемычками, находится в однородном магнитном поле, перпендикулярном плоскости контура. Правая перемычка скользит по рельсам, сохраняя надежный контакт с ними. Известны величины: индукция магнитного поля В = 0,1 Tл, расстояние между рельсами l = 10 см, скорость движения перемычки v = 2 м/c, сопротивление контура R = 2 Ом. Какова сила индукционного тока в контуре? Ответ выразите в миллиамперах (мА). 

 

С5-20. Два параллельных друг другу рельса, лежащих в горизонтальной плоскости, находятся в однородном магнитном поле, индукция B которого направлена вертикально вниз (см. рисунок – вид сверху). На рельсах перпендикулярно им лежат два одинаковых проводника, способных скользить по рельсам без нарушения электрического контакта. Левый проводник движется вправо со скоростью V, а правый покоится. С какой скоростью v надо перемещать правый проводник, чтобы в три раза уменьшить силу Ампера, действующую на левый проводник? (Сопротивлением рельсов пренебречь.) 

 
 

С5-21. По параллельным проводникам bc и ad, находящимся в магнитном поле с индукцией В, со скоростью v = 1 м/с скользит проводящий стержень MN, который находится в контакте с проводниками (см. рисунок). Расстояние между проводниками l = 20 см. Между проводниками подключен резистор cсопротивлением R = 2 Ом. Сопротивление стержня и проводников пренебрежимо мало. При движении стержня по резистору R течет ток I = 40 мА. Какова индукция магнитного поля?  

 

С5-22. По П-образному проводнику abcd постоянного сечения скользит со скоростью v медная перемычка ab длиной l из того же материала и такого же сечения. Проводники, образующие контур, помещены в постоянное однородное магнитное поле, вектор индукции которого направлен перпендикулярно плоскости проводников (см. рисунок). Какова индукция магнитного поля B, если в тот момент, когда ab = ac, разность потенциалов между точками a и b равна U? Сопротивление между проводниками в точках контакта пренебрежимо мало, а сопротивление проводов велико.

 

С5-23. Тонкий алюминиевый брусок прямоугольного сечения, имеющий длину L = 0,5 м, соскальзывает из состояния покоя по гладкой наклонной плоскости из диэлектрика в вертикальном магнитном поле индукцией В = 0,1 Тл (см. рисунок). Плоскость наклонена к горизонту под углом α = 30°. Продольная ось бруска при движении сохраняет горизонтальное направление. Найдите величину ЭДС индукции на концах бруска в момент, когда брусок пройдет по наклонной плоскости расстояние I = 1,6 м.

 
 

С5-24. Горизонтальный проводящий стержень прямоугольного сечения поступательно движется с ускорением вверх по гладкой наклонной плоскости в вертикальном однородном магнитном поле (см. рисунок). По стержню протекает ток I. Угол наклона плоскости α = 30°. Отношение массы стержня к его длине m/l = 0,1 кг/м. Модуль индукции магнитного поля В = 0,2Тл. Ускорение стержня a = 1,9 м/с2. Чему равна сила тока в стержне?  

 

С1-7. Резистор R и катушка индуктивности L с железным сердечником подключены к источнику тока, как показано на схеме. Первоначально ключ К замкнут, показания гальванометров G1 и G2 равны, соответственно, I1 = 0,1 А и I2 =1 А. Что произойдёт с величиной и направлением тока через резистор при размыкании ключа К? Каким явлением это вызвано?

 
 
» Вход на сайт

» Статистика сайта



» Календарь
«  Июль 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

» Подготовка к ЕГЭ

» Физика. ЕГЭ

» Математика. ЕГЭ

Задачи по физике и математике с решениями и ответами

Задача по физике — 10444

Известно, что геомагнитное поле имеет дипольный характер. На северном полюсе индукция магнитного поля Земли равна $6 \cdot 10^{-5} Тл$. Индукция магнитного поля над Лондоном равна $5 \cdot 10^{-5} Тл$, а угол склонения составляет $66^{ \circ}$. Гигантский реактивный самолет с размахом крыла 80 м, длиной 60 м и толщиной 8 м летит горизонтально со скоростью 720 км/ч. Оцените разность потенциалов, которую можно было бы обнаружить на поверхности реактивного самолета, когда он летит:
а) над северным полюсом;
б) на север, через экватор;
в) на восток над экватором;
г) на северо-запад над Лондоном. Подробнее

Задача по физике — 10445

Два проводящих рельса образуют наклонную плоскость с углом наклона $\alpha$ к горизонту (рис.). Перпендикулярно этой плоскости действует однородное постоянное магнитное поле с индукцией $B$. Проводящий стержень массой $m$ может скользить вниз по рельсам без трения, замыкая их и сохраняя свое горизонтальное положение. Как движется стержень после того, как его отпустили, если цепь, образованная стержнем и рельсами, замкнута:
а) резистором сопротивлением $R$;
б) конденсатором емкостью $C$;
в) катушкой индуктивностью $L$?
Подробнее

Задача по физике — 10446

Пара проводящих рельсов, расстояние между которыми $l$, образуют горизонтальную плоскость (рис.). По нормали к плоскости действует однородное постоянное магнитное поле с индукцией $B$. Поперек рельсов лежит проводящий стержень сопротивлением $R$ и массой $m$. Конденсатор емкостью $C$, заряженный до напряжения $U_{0}$, подключают к рельсам.
а) Определите максимальную скорость стержня.
б) При каких условиях эффективность (КПД) этого «электромагнитного орудия» будет максимальной?
Трением скольжения, электрическим сопротивлением рельсов и индуктивностью системы пренебречь.
Подробнее

Задача по физике — 10447

Резистор и катушка индуктивности последовательно соединены с батареей через выключатель (рис.).Сначала цепь разомкнута, а в некоторый момент ключ замыкается.
а) Чему будет равен ток, когда магнитная энергия в катушке достигнет максимума?
б) Когда будет наибольшей скорость нарастания джоулева тепла в резисторе?
Подробнее

Задача по физике — 10448

а) Нарисуйте качественно график зависимости амплитудного значения тока, который идет от источника в цепях, показанных на рисунках, от $x = \frac{ \omega }{ \omega_{0}}$, где $\omega = \frac{1}{ \sqrt{LC}}$.
6) Используя три или больше компонентов, показанных на рисунках, постройте пять новых цепей, в каждой из которых будет наблюдаться резонанс токов на различных частотах (максимальный по амплитуде ток, потребляемый от источника при некоторой частоте).
Подробнее

Задача по физике — 10449

Цепь, показанная на рисунке, состоит из трех одинаковых ламп и двух одинаковых катушек. В исходном состоянии все лампы горят практически одинаково, так как сопротивление катушек очень мало. Каковы будут относительные яркости ламп сразу после отключения батареи?
Подробнее

Задача по физике — 10450

Витки «объемного» соленоида заполняют все пространство между двумя длинными концентрическими цилиндрами данных диаметров. Ток, протекающий по обмотке соленоида, должен создать заданное магнитное поле на оси цилиндров. Провод какого диаметра — большого или малого — необходимо взять, чтобы минимизировать нагрев обмотки? Подробнее

Задача по физике — 10451

Твердый металлический цилиндр вращается с угловой скоростью $\omega$ относительно оси симметрии. Цилиндр находится в однородном и параллельном его оси магнитном поле индукцией $B$. Каково распределение плотности заряда внутри цилиндра? Существует ли угловая скорость, при которой плотность заряда везде остается равной нулю? Подробнее

Задача по физике — 10452

Рассмотрите результат задачи 10451, используя вращающуюся систему отсчета, связанную с цилиндром. Опишите электрические и магнитные поля в этой вращающейся (неинерциальной) системе отсчета. (Считайте, что угловая скорость вращения намного меньше циклотронной частоты $\omega_{0} = \frac{eB}{m}$, где $e$ и $m$ — заряд и масса электрона соответственно.) Подробнее

Задача по физике — 10453

Джек и Джилл должны были решить задачу о распределении заряда в велосипедной спице, когда колесо вращается в однородном магнитном поле, совпадающем по направлению с его осью.
Джилл знает решение задачи 10451 и просто использует его. Пренебрегая массой электрона, она делает вывод, что плотность заряда равна $\rho = 2 \epsilon_{0}B \omega$. Решение Джека основано на том факте, что спица велосипеда — это тонкий металлический стержень. Он рассматривает одномерную задачу и считает, что наведенное в спице электрическое поле зависит от $r$ так: $E(r) = r B \omega$. Затем Джек применяет теорему Гаусса к сечению спицы длиной $\Delta r$: $\left ( \frac{ \rho }{ \epsilon_{0} } \right ) S \Delta r = S \Delta E = B \omega S \Delta r$, где $S$ — площадь поперечного сечения спицы. Из этого уравнения он получает для плотности заряда такое выражение: $\rho = \epsilon_{0}B \omega$, что дает значение р в два раза меньшее, чем получила Джилл.
Прокомментируйте эти отличающиеся результаты. Подробнее

Задача по физике — 10454

Металлическое кольцо диаметром $2r = 0,2 м$ и маленькая магнитная стрелка могут свободно вращаться относительно вертикального диаметра кольца (рис.). Стрелка находится в центре кольца. Если кольцо не вращается, то магнитная стрелка ориентируется по направлению горизонтальной составляющей магнитного поля Земли. Когда кольцо вращается со скоростью 10 оборотов в секунду, то отклонение стрелки от этого положения составляет в среднем $2^{ \circ}$. Чему равно электрическое сопротивление $R$ кольца?
Подробнее

Задача по физике — 10455

Однородный тонкий провод длиной $2 \pi a$ и сопротивлением $r$ соединен своими концами так, что образует кольцо. Маленький вольтметр $V$ сопротивлением $R$ подсоединен при помощи проводников с незначительным сопротивлением к двум точкам на проводе. Угловое расстояние между точками равно $\theta$, как показано на рисунке. Кольцо пронизывается по нормали однородным магнитным полем, индукция которого изменяется со скоростью $dB/dt$. Определите, что покажет вольтметр, если его поместить:
а) в центре кольца;
б) на хорде, соединяющей точки подключения.
Подробнее

Задача по физике — 10456

Кольцо в виде листа Мёбиуса изготовлено из бумажной ленты, окантованной медным проводом. В разрыв провода включен вольтметр $V$, как показано на рисунке. Перпендикулярно плоскости кольца действует однородное магнитное поле, индукция $B$ которого изменяется со временем по закону $B(t) = kt$. Что показывает вольтметр, если $L$ -длина, a $d$ — ширина ленты?
Подробнее

Задача по физике — 10457

Два длинных коаксиальных соленоида с одинаковыми длинами и одинаковым числом витков подключены параллельно к одному источнику тока. Соленоиды изготовлены из одного и того же медного провода, но диаметр внешнего соленоида в два раза больше диаметра внутреннего. В вакуумном пространстве между соленоидами находится неподвижная заряженная частица. Если напряжение источника тока увеличивать с постоянной скоростью, частица будет двигаться по круговой траектории, как показано на рисунке. Чему равен радиус $r$ траектории частицы?
Подробнее

Задача по физике — 10458

Заряд $Q$ равномерно распределен по тонкому диэлектрическому кольцу массой $m$, которое первоначально находится в покое. Какую угловую скорость приобретет кольцо, если перпендикулярно плоскости кольца включить магнитное поле $B$? Подробнее
Наклонная плоскость — силы, действующие на наклонной плоскости, решенные задачи
    • Классы
      • Класс 1 — 3
      • Класс 4 — 5
      • Класс 6 — 10
      • Класс 11 — 12
    • КОНКУРСЫ
      • BBS
      • 000000000 Книги
        • NCERT Книги для 5 класса
        • NCERT Книги Класс 6
        • NCERT Книги для 7 класса
        • NCERT Книги для 8 класса
        • NCERT Книги для 9 класса
        • NCERT Книги для 10 класса
        • NCERT Книги для 11 класса
        • NCERT Книги для 12-го класса
      • NCERT Exemplar
        • NCERT Exemplar Class 8
        • NCERT Exemplar Class 9
        • NCERT Exemplar Class 10
        • NCERT Exemplar Class 11
        • NCERT Exemplar Class 12
          • 9000al Aggar Agaris Agard Agard Agard Agard Agard 2000 12000000
          • Решения RS Aggarwal класса 10
          • Решения RS Aggarwal класса 11
          • Решения RS Aggarwal класса 10
            • 90 003 Решения RS Aggarwal класса 9
          • Решения RS Aggarwal класса 8
          • Решения RS Aggarwal класса 7
          • Решения RS Aggarwal класса 6
        • Решения RD Sharma
          • Решения класса RD Sharma
          • Решения класса 9 Шарма 7 Решения RD Sharma Class 8
          • Решения RD Sharma Class 9
          • Решения RD Sharma Class 10
          • Решения RD Sharma Class 11
          • Решения RD Sharma Class 12
        • ФИЗИКА
          • Механика
          • 000000 Электромагнетизм
        • ХИМИЯ
          • Органическая химия
          • Неорганическая химия
          • Периодическая таблица
        • МАТС
          • Теорема Пифагора
          • Отношения и функции
          • Последовательности и серии
          • Таблицы умножения
          • Детерминанты и матрицы
          • Прибыль и убыток
          • Полиномиальные уравнения
          • Делительные дроби
        • 000 ФОРМУЛЫ
          • Математические формулы
          • Алгебровые формулы
          • Тригонометрические формулы
          • Геометрические формулы
        • КАЛЬКУЛЯТОРЫ
          • Математические калькуляторы
          • S000
          • S0003
          • Pегипс Класс 6
          • Образцы документов CBSE для класса 7
          • Образцы документов CBSE для класса 8
          • Образцы документов CBSE для класса 9
          • Образцы документов CBSE для класса 10
          • Образцы документов CBSE для класса 11
          • Образец образца CBSE pers for Class 12
        • CBSE Документ с вопросами о предыдущем году
          • CBSE Документы за предыдущий год Class 10
          • CBSE Вопросы за предыдущий год Class 12
        • HC Verma Solutions
          • HC Verma Solutions Класс 11 Физика
          • Решения HC Verma Class 12 Physics
        • Решения Lakhmir Singh
          • Решения Lakhmir Singh Class 9
          • Решения Lakhmir Singh Class 10
          • Решения Lakhmir Singh Class 8
        • Примечания
        • CBSE
        • Notes
            CBSE Класс 7 Примечания CBSE
          • Класс 8 Примечания CBSE
          • Класс 9 Примечания CBSE
          • Класс 10 Примечания CBSE
          • Класс 11 Примечания CBSE
          • Класс 12 Примечания CBSE
        • Примечания пересмотра
        • CBSE Редакция
        • CBSE
        • CBSE Class 10 Примечания к пересмотру
        • CBSE Class 11 Примечания к пересмотру 9000 4
        • Замечания по пересмотру CBSE класса 12
      • Дополнительные вопросы CBSE
        • Дополнительные вопросы CBSE 8 класса
        • Дополнительные вопросы CBSE 8 по естественным наукам
        • CBSE 9 класса Дополнительные вопросы
        • CBSE 9 дополнительных вопросов по науке CBSE
          • 9000 Класс 10 Дополнительные вопросы по математике
        • CBSE Класс 10 Дополнительные вопросы по науке
      • Класс CBSE
        • Класс 3
        • Класс 4
        • Класс 5
        • Класс 6
        • Класс 7
        • Класс 8
        • Класс 9
        • Класс 10
        • Класс 11
        • Класс 12
      • Решения для учебников
    • Решения NCERT
      • Решения NCERT для класса 11
          Решения NCERT для физики класса 11
        • Решения NCERT для класса 11 Химия
          • Решения для класса 11 Биология
        • NCERT Решения для класса 11 Математика
          • 9 0003 NCERT Solutions Class 11 Бухгалтерия
        • NCERT Solutions Class 11 Бизнес исследования
        • NCERT Solutions Class 11 Экономика
        • NCERT Solutions Class 11 Статистика
        • NCERT Solutions Class 11 Коммерция
      • NCERT Solutions для класса 12
        • NCERT Solutions для Класс 12 Физика
        • Решения NCERT для 12 класса Химия
        • Решения NCERT для 12 класса Биология
        • Решения NCERT для 12 класса Математика
        • Решения NCERT Класс 12 Бухгалтерский учет
        • Решения NCERT Класс 12 Бизнес исследования
        • Решения NCERT Класс 12 Экономика
        • NCERT Solutions Class 12 Бухгалтерский учет Часть 1
        • NCERT Solutions Class 12 Бухгалтерский учет Часть 2
        • NCERT Solutions Class 12 Микроэкономика
        • NCERT Solutions Class 12 Коммерция
        • NCERT Solutions Class 12 Макроэкономика
      • NCERT Solutions Для Класс 4
        • Решения NCERT для математики класса 4
        • Решения NCERT для класса 4 EVS
      • Решения NCERT для класса 5
        • Решения NCERT для математики класса 5
        • Решения NCERT для класса 5 EVS
      • Решения NCERT для класса 6
        • Решения NCERT для класса 6 Maths
        • Решения NCERT для класса 6 Science
        • Решения NCERT для класса 6 Общественные науки
        • Решения NCERT для класса 6 Английский
      • Решения NCERT для класса 7
        • Решения NCERT для класса 7 Математика
        • Решения NCERT для 7 класса Science
        • Решения NCERT для 7 класса Общественные науки
        • Решения NCERT для 7 класса Английский
      • Решения NCERT для 8 класса Математические решения
        • для 8 класса Математика
        • Решения NCERT для класса 8 Science
        • Решения NCERT для класса 8 Общественные науки
        • NCERT Solutio ns для класса 8 Английский
      • Решения NCERT для класса 9
        • Решения NCERT для класса 9 Общественные науки
      • Решения NCERT для класса 9 Математика
        • Решения NCERT для класса 9 Математика Глава 1
        • Решения NCERT Для класса 9 Математика 9 класса Глава 2
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 3
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 4
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 5
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 6
        • Решения NCERT для Математика 9 класса Глава 7
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 8
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 9
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 10
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 11
        • Решения NCERT для Математика 9 класса Глава 12
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 13
        • Решения NCERT для математики 9 класса Глава 14
        • Решения NCERT для математики класса 9 Глава 15
      • Решения NCERT для науки 9 класса
        • Решения NCERT для науки 9 класса Глава 1
        • Решения NCERT для науки 9 класса Глава 2
        • Решения NCERT для класса 9 Наука Глава 3
        • Решения NCERT для 9 класса Наука Глава 4
        • Решения NCERT для 9 класса Наука Глава 5
        • Решения NCERT для 9 класса Наука Глава 6
        • Решения NCERT для 9 класса Наука Глава 7
        • Решения NCERT для 9 класса Научная глава 8
        • Решения NCERT для 9 класса Научная глава
        • Научные решения NCERT для 9 класса Научная глава 10
        • Научные решения NCERT для 9 класса Научная глава 12
        • Научные решения NCERT для 9 класса Научная глава 11
        • Решения NCERT для 9 класса Научная глава 13
        • Решения NCERT для 9 класса Научная глава 14
        • Решения NCERT для класса 9 Science Глава 15
      • Решения NCERT для класса 10
        • Решения NCERT для класса 10 Общественные науки
      • Решения NCERT для математики класса 10
        • Решения NCERT для математики класса 10 Глава 1
        • Решения NCERT для математики класса 10 Глава 2
        • решения NCERT для математики класса 10 глава 3
        • решения NCERT для математики класса 10 глава 4
        • решения NCERT для математики класса 10 глава 5
        • решения NCERT для математики класса 10 глава 6
        • решения NCERT для математики класса 10 Глава 7
        • решения NCERT для математики класса 10 глава 8
        • решения NCERT для математики класса 10 глава 9
        • решения NCERT для математики класса 10 глава 10
        • решения NCERT для математики класса 10 глава 11
        • решения NCERT для математики класса 10, глава 12
        • Решения NCERT для математики класса 10, глава 13
        • соль NCERT Решения для математики класса 10 Глава 14
        • Решения NCERT для математики класса 10 Глава 15
      • Решения NCERT для науки 10 класса
        • Решения NCERT для науки 10 класса Глава 1
          • Решения NCERT для науки 10 класса Глава 2
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 3
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 4
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 5
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 6
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 7
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 8
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 9
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 10
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 11
        • Решения NCERT для науки 10 класса, глава 12
        • Решения NCERT для 10 класса Science Глава 9
        • Решения NCERT для 10 класса Science Глава 14
        • Решения NCERT для науки 10 класса Глава 15
        • Решения NCERT для науки 10 класса Глава 16
      • Программа NCERT
      • NCERT
    • Коммерция
      • Класс 11 Коммерческая программа Syllabus
      • Учебный курс по бизнес-классу 11000
      • Учебная программа по экономическому классу
    • Учебная программа по коммерческому классу
      • Учебная программа по 12 классу
      • Учебная программа по 12 классам
      • Учебная записка по 12-му классу
          000000000000
        • Образцы коммерческих документов класса 11
        • Образцы коммерческих документов класса 12
      • Решения TS Grewal
        • Решения TS Grewal Класс 12 Бухгалтерский учет
        • Решения TS Grewal Класс 11 Бухгалтерский учет
      • Отчет о движении денежных средств
      • eurship
      • Защита потребителей
      • Что такое фиксированный актив
      • Что такое баланс
      • Формат баланса
      • Что такое акции
      • Разница между продажами и маркетингом
    • P000S Документы ICSE
    • ML Решения Aggarwal
      • ML Решения Aggarwal Class 10 Maths
      • ML Решения Aggarwal Class 9 Математика
      • ML Решения Aggarwal Class 8 Maths
      • ML Решения Aggarwal Class 7 Математические решения
      • ML 6 0004
      • ML 6
    • Selina Solutions
      • Selina Solution для 8 класса
      • Selina Solutions для 10 класса
      • Selina Solution для 9 класса 9
    • Frank Solutions
      • Frank Solutions для класса 10 Maths
      • Frank Solutions для класса 9 Maths
    • ICSE Class 9000 2
    • ICSE Class 6
    • ICSE Class 7
    • ICSE Class 8
    • ICSE Class 9
    • ICSE Class 10
    • ISC Class 11
    • ISC Class 12
  • IAS
  • Сервисный экзамен
  • UPSC Syllabus
  • Бесплатно IAS Prep
  • Текущая информация
  • Список статей IAS
  • IAS 2019 Mock Test
    • IAS 2019 Mock Test 1
    • IAS 2019 Mock Test 2
    • KPSC KAS экзамен
    • UPPSC PCS экзамен
    • MPSC экзамен
    • RPSC RAS ​​экзамен
    • TNPSC группа 1
    • APPSC группа 1
    • BPSC экзамен
    • экзамен
    • экзамен
    • WPSS
    • экзамен
    • WPSS
    • экзамен
    • JPS
    • экзамен
    • экзамен
    • PMS
    • экзамен
    • PMS
    • экзамен
    • экзамен
    • экзамен
    • 9000
  • Вопросник UPSC 2019
    • Ключ ответа UPSC 2019
  • Коучинг IAS
    • IA S Коучинг Бангалор
    • IAS Коучинг Дели
    • IAS Коучинг Ченнаи
    • IAS Коучинг Хайдарабад
    • IAS Коучинг Мумбаи
  • JEE
    • Бумага
    • JEE JEE 9000
    • JEE
    • JEE-код
    • JEE-код
    • JEE J000
    • J0004 JEE
    • JEE Вопрос
    • Биномиальная теорема
    • JEE Статьи
    • Квадратичное уравнение
  • NEET
    • Программа Бьюя NEET
    • NEET 2020
    • NEET Приемлемость Критерии NEET 2020
    • S000
    • S000 образца
    • Поддержка
      • Жалоба Разрешение
      • Customer Care
      • Поддержка центр
  • Государственные платы
    • GSEB
      • GSEB Силабус
      • GSEB Вопрос бумаги
      • GSEB образец бумаги
      • GSEB Книги
      90 004
    • MSBSHSE
      • MSBSHSE Syllabus
      • MSBSHSE Учебники
      • MSBSHSE Образцы документов
      • MSBSHSE Вопросные записки
    • AP Board
      • -й год APSERT
      • -й год SBSUS
      • -й год
      • SUBSUS
      • SUBSUS
      • SUBSUS
      • SUBSUS
      • SUBSUS
      • SUBSUS
      • SUBSUS
        • SUBSUS
      • SUBSUS
        • SUBSUS
      • SUBSUS
        • SUBSUS SUBSUS SUBSUS SUBSUS SUBSUS
      • SUBSUS
      • SUBSUS
      • SUBSUS
        • SUBSUS SUBSUS
      • SUBSUS
      • Всеобщая справка
    • MP Board
      • MP Board Syllabus
      • MP Board Образцы документов
      • MP Board Учебники
    • Assam Board
      • Assam Board Syllabus
      • Assam Board Учебники
      • Sample Board Paperss Sample3 P0003 BSEB
        • Бихарская доска Syllabus
        • Бихарская доска Учебники
        • Бихарская доска Вопросные бумаги
        • Бихарская модель Бумажные макеты
      • БСЭ Одиша
        • доска
        • Sislabus
        • Совет 9408 S0008
        • Sisplus
        • S0008
        • Sample P000S
        • Sample
        • S000S PSEB Syllabus
        • учебники PSEB
        • учебные материалы PSEB
      • RBSE
        • учебное пособие Раджастхан Syllabus
        • учебники RBSE
        • учебные вопросы RBSE
      • HPE
      • HPE PBSE
      • JKBOSE
        • JKBOSE Программа курса
        • JKBOSE Примеры Papers
        • JKBOSE экзамен Pattern
      • TN Board
        • TN Совет Силабус
        • TN Совет вопрос Papers
        • TN Board Примеры Papers
        • Samacheer Kalvi Книги
      • JAC
        • JAC Силабус
        • JAC учебники
        • JAC Вопрос Papers
      • Telangana Совет
        • Telangana Совет Силабус
        • Telangana совет учебники
        • Telangana Совет Вопрос Papers
        • KSEEB KSEEB Силабус
        • KSEEB Модель Вопрос Papers
      • KBPE
        • KBPE Силабус
        • KBPE Учебники
        • KBPE Вопрос Papers
      • UPMSP
        • UP Совет Силабус
        • UP Совет Книги
        • UP Совет Вопрос Papers
      • Западная Бенгалия Совет
        • Западная Бенгалия Совет Силабус
        • Западная Бенгалия Совет учебниками
        • West Bengal совет Вопрос документы
      • UBSE
      • TBSE
      • Goa Board
      • NbSe
      • CGBSE
      • MBSE
      • Meghalaya Совет
      • Manipur Совет
      • Харьяны Совет
    • Государственные экзамены
      • Банк экзаменов
        • SBI Exams
        • PIL, Exams
        • RBI Exams
        • PIL, РРБ экзамен
      • SSC Exams
        • SSC JE
        • SSC GD
        • SSC CPO 900 04
        • SSC CHSL
        • SSC CGL
      • RRB экзаменов
        • RRB JE
        • RRB NTPC
        • RRB ALP
      • L0003000000 L0003000000000000 UPSC CAPF
      • Список государственных экзаменов Статьи
    • Дети учатся
      • Класс 1
      • Класс 2
      • Класс 3
    • Академические вопросы
      • Физические вопросы
      • Вопросы химии
      • Химические вопросы
      • Химические вопросы
      • Вопросы химии
      • Химические науки
      • Вопросы химии
      • Вопросы
      • Вопросы по науке
      • Вопросы ГК
    • Обучение онлайн
      • Обучение на дому
    • Полные формы
    • CAT
      • Программа CAT BYJU’S
      • CAT
      • CAT
      • CAT
      • CAT
      • CAT
      • CAT
      • CAT
      • CAT
      • FreeBS
        • 40004 CAT 2020 Exam Pattern
      • Обзор приложения Byju на CAT
  • КУПИТЬ КУРС
  • +919243500460
    • Физика
      • Вывод физических формул
      • Diff.Между в физике
      • Использование в физике
      • Типы и классификация
      • Соотношение между в физике
      • Значение констант
    .
    Наклонная плоскость — Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия Наклонная плоскость позволяет получить доступ к верхнему этажу

    Наклонная плоскость — это простая машина. Это позволяет использовать меньше силы для перемещения объекта.

    Примерами наклонных плоскостей являются пандусы, наклонные дороги и холмы, плуги, долота, топоры, плоскости плотника и клинья. Типичным примером наклонной плоскости является наклонная поверхность; например, проезжая часть для моста на другой высоте.

    Другой простой станок, основанный на наклонной плоскости, представляет собой лезвие, в котором две наклонные плоскости, расположенные вплотную, позволяют двум частям разрезаемого объекта раздвигаться с использованием меньшего усилия, чем необходимо для их разрыва в противоположных направлениях.

    Расчет сил, действующих на объект на наклонных плоскостях [изменить | изменить источник]

    Обозначение:
    N = Нормальная сила, которая перпендикулярна плоскости
    м = Масса объекта
    г = Ускорение под действием силы тяжести
    θ (тета) = Угол возвышения плоскости, измеренный от горизонтали
    f = Трение сила наклонной плоскости

    Чтобы рассчитать силы на объекте, расположенном на наклонной плоскости, рассмотрим три силы, действующие на него.

    1. Нормальная сила ( N ), действующая на тело самолетом из-за притяжения силы тяжести, то есть mg cos θ
    2. сила, вызванная силой тяжести ( мг, , действующая вертикально вниз) и
    3. — сила трения ( — ), действующая параллельно плоскости.

    Мы можем разбить силу гравитации на два вектора, один перпендикулярный плоскости и один параллельный плоскости. Поскольку нет движения, перпендикулярного плоскости, составляющая гравитационной силы в этом направлении ( мг cos θ ) должна быть равна и противоположна нормальной силе, действующей на плоскость, N .Следовательно, N знак равно м грамм с о s θ {\ displaystyle N = mgcos \ theta} ,

    Если компонента силы тяжести, параллельной поверхности ( мг и θ ), больше, чем статическая сила трения f с — тогда тело будет скользить по наклонной плоскости с ускорением ( g sin θ — f k / m ), где f k — сила трения — в противном случае она останется неподвижной.

    Если угол наклона ( θ ) равен нулю, sin θ также равен нулю, поэтому тело не будет двигаться.

    ,

    Related Posts

    Leave A Comment