Часть 3. 1. Назовите любые три характеристики общества как динамичной системы

1. Назовите любые три характеристики общества как динамичной системы.

2. Какие общественно-экономические формации выде­ляют марксисты?

3. Назовите три исторических типа общества. По каким признакам они выделены?

4. Существует утверждение: «Все для человека. Нужно производить как можно больше товаров для него, а для этого приходится «вторгаться» в природу, нарушая естественные законы ее развития. Либо человек его благополучие, либо природа и ее благополучие.

Третьего не дано».

Ваше отношение к этому суждению? Свой ответ обоснуйте, опираясь на знания обществоведческого курса, факты общественной жизни и личный опыт.

5. Приведите три примера взаимосвязи глобальных j проблем человечества.

6. Прочитайте текст и выполните задания к нему. «Набирая все новые и новые силы, цивилизация не­редко обнаруживала явную склонность навязывать идеи с помощью миссионерской деятельности или прямого на­силия, идущих от религиозных, в частности христиан­ских, традиций… Так цивилизация неуклонно распростра­нялась по планете, используя для этого все возможные пути и средства — миграцию, колонизацию, завоевания, торговлю, промышленное развитие, финансовый контроль и культурное влияние. Мало-помалу все страны и народы стали жить по ее законам или создавали их по установ­ленному ею образцу…

Развитие цивилизации, однако, сопровождалось рас­цветом радужных надежд и иллюзий, которые не могли осуществиться… В основе ее философии и ее действий всегда лежал элитаризм. А Земля, как бы ни была она щедра, все же не в состоянии разместить непрерывно ра­стущее население и удовлетворить все новые и новые его потребности, желания и прихоти. Вот почему сейчас на­метился новый, более глубокий раскол — между сверх­развитыми и слаборазвитыми странами. Но даже и этот бунт мирового пролетариата, который стремится приоб­щиться к богатствам своих более благополучных собра­тьев, протекает в рамках все той же господствующей ци­вилизации…


Маловероятно, чтобы она оказалась способной выдер­жать и это новое испытание, особенно сейчас, когда ее собственный организм раздирают многочисленные неду­ги. НТР же становится все строптивее, и усмирять ее все труднее и труднее. Наделив нас невиданной дотоле силой и привив вкус к такому уровню жизни, о котором мы даже не помышляли, НТР не дает нам порой мудрости, чтобы держать под контролем наши возможности и за­просы. И нашему поколению пора, наконец, понять, что только от нас зависит теперь… судьба не отдельных стран и регионов, а всего человечества в целом».


А. Ленчей

1) Какие глобальные проблемы современного обще­ства выделяет автор? Укажите две-три проблемы.

2) Что имеет в виду автор, утверждая: «Наделив нас невиданной дотоле силой и привив вкус к такому уровню жизни, о котором мы даже не помышля­ли, НТР не дает нам порой мудрости, чтобы дер­жать под контролем наши возможности и запро­сы»? Сделайте два предположения.

3) Проиллюстрируйте на примерах (не менее трех) утверждение автора: «Развитие цивилизации… со­провождалось расцветом радужных надежд и ил­люзий, которые не могли осуществиться».

4) Возможно ли в обозримом будущем преодолеть контраст между богатыми и бедными странами, на ваш взгляд. Ответ обоснуйте.

7. Выберите одно из предложенных высказываний и из­ложите свои мысли по поводу поднятой проблемы в виде краткого сочинения-эссе.

1. «Я — гражданин мира» (Диоген Синопский).

2.»Я слишком глржусь своей страной, чтобы быть националистом»(Ж.Вольтер)

3.«Цивилизация заключается не в большей или мень­шей утонченности. Не в сознании, общем для цело­го народа. И это сознание никогда не бывает утон­ченным. Наоборот, оно вполне здоровое. Представлять цивилизацию творением элиты — значит отождествлять ее с культурой, меж тем как это совершенно различные вещи»

(А. Камю).

ЕГЭ. Общество. Тема 3. Общество

Общество является системой.

Что такое система? «Система» — это слово греческое, от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей, соединение.

Значит, если речь идёт об обществе как системе, то имеется в виду, что общество состоит  из отдельных, но взаимосвязанных, взаимодобавляющих и развивающих частей, элементов. Такими элементами являются сферы общественной жизни ( подсистемы), которые, в свою очередь, являются системой для составляющих их элементов.

ПОЯСНЕНИЕ:

Находя вариант ответа на вопрос

об обществе как системе, необходимо найти ответ, в котором содержатся  элементы общества: сферы, подсистемы, социальные институты, то есть части этой системы.

Общество – динамическая система

Вспомним значение слова « динамический».  Оно является производным от слова « динамика», обозначающего движение, ход развития какого – явления, чего-либо. Это развитие может идти и вперёд, и назад, главное — оно происходит.

Общество —  динамическая система. Оно не стоит на месте, находится в постоянном движении. Не все сферы развиваются одинаково. Какие-т о быстрее изменяются, какие-то медленнее. Но всё движется. Даже период стагнации, то есть приостановки в движении, не является абсолютной остановкой. Сегодняшний день не похож на вчерашний. « Всё течёт, всё изменяется»,- говорил древнегреческий философ Гераклит.

ПОЯСНЕНИЕ:

Правильным вариантом ответа на вопрос об обществе как динамической системе будет тот, в котором речь идёт о любого рода движении, взаимодействии, взаимовлиянии каких-либо элементов в обществе.

Сферы общественной жизни (подсистемы)

Сферы общественной жизниОпределениеЭлементы сферы общественной жизни
Экономическаясоздание материальных благ , производственная деятельность общества и отношения, возникающие в процессе производства.экономические блага, экономические ресурсы, хозяйствующие объекты
Политическаявключает отношения власти и подчинения, управления обществом, деятельность государственных, общественных , политических организация.политические институты, политические организации,политическая идеология,политическая культура
Социальная внутреннее  устройство общества, социальные группы в нём, их взаимодействие.социальные группы, социальные институты, социальное взаимодействие, социальные нормы
Духовнаявключает в себя создание и освоение духовных благ, развитие общественного сознания, науки, образования, религии, искусства.духовные потребности, духовное производство, субъекты духовной деятельности, то есть кто создаёт духовные ценности, духовные ценности

 

Признаки общества как динамической системы:

  • динамизм (возможность изменения с течением времени как общества, так и отдельных его элементов),
  • саморазвивающаяся система (способность самостоятельно создавать и воссоздавать условия, необходимые для собственного существования, производить все необходимое для жизни людей) ,
  • состоит из взаимосвязанных и взаимовлияющих друг на друга подсистем, социальных институтов,
  • открытость,
  • самоуправляемость (реагирование на изменения в природной среде и мировом сообществе) .
  • Пути развития общества:
  • прогресс-регресс,
  • эволюция, революция, реформа.
Тенденции развития сфер общественной жизни:
  • дифференциация,
  • интеграция.

ПОЯСНЕНИЕ

На ЕГЭ будет представлено два типа заданий по данной теме.

1.Необходимо по признакам  узнать, о какой сфере идёт речь (запомните данную таблицу).

  1. Более сложным является второй тип задания, когда необходимо , проанализировав ситуацию, определить, связь и взаимодействие каких сфер общественной жизни здесь представлены.

Пример: Государственная Дума приняла закон « О конкуренции».

В данном случае речь идёт о взаимосвязи политической сферы  Государственная Дума) и экономической ( закон касается конкуренции).

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

 

Теория и практика по обществознанию

На этот счёт у нас не все в порядке.

Как вам известно, с самых давних дней.

Какую особенность знаний подметил Фауст? Приведите три примера, раскрывающие эту особенность.

«Готовые» знания из учебного курса (законы Ньютона в курсе физики)

Открытие нового при изучении природных и социальных объектов (деятельность Ньютона)

Новизна только для познающего, а не для науки (овладение приемами интегрирования или дифференциации в математике)

Использование учебных приемов (школьный эксперимент)

Использование методов науки (опыт ученого-химика)

  • Назовите виды социальных норм и проиллюстрируйте их примерами.

    1. Нормы права: «Закон об образовании»

    2. Традиции: школьная линейка 1 сентября

    3. Обычай: подарок ко Дню рождения

    4. Религиозные нормы: соблюдение поста

  • С помощью примеров проиллюстрируйте каждую из трех разновидностей социальных норм: традицию, обычай, церемонию.

    1. Традиция: гостеприимство

    2. Обычай: празднование юбилея

    3. Церемония: коронация монарха

  • Назовите любые три причины объединения людей в группы.

    1. Удовлетворение потребности в социальной принадлежности

    2. В группе человек удовлетворяет тот или иной интерес

    3. В группе осуществляется деятельность, которая невозможно в одиночку

    4. Потребность в общении

  • Назовите любые два критерия социальной стратификации.

    1. Доход

    2. Профессия

    3. Доступ к власти

    4. Престиж

  • Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «социальная группа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальной группе.

    1. СГ – устойчивая совокупность людей, имеющих определенные признаки (социальное положение, интересы, ценностные ориентации)

    2. «Возникновение СГ связано с общественным разделением труда и специализацией человеческой деятельности»; «СГ является посредником между отдельным человеком и обществом в целом»; «СГ могут различаться по размерам – большие и малые»; «Различают формальные и неформальные СГ»; «Примером малой СГ является семья»; «В СГ человек реализует свою общественную сущность»; «СГ подразделяются по численности, характеру взаимодействия, способу организации, степени организованности, продолжительности существования, характеру, возрасту и полу»

  • Раскройте на трех примерах многообразие критериев выделения социальных групп.

    1. Демографический (пол, возраст, состояние в браке)

    2. Этнический (принадлежность к племени, народности, нации)

    3. Расовый (негроидная, европеоидная, монголоидная раса)

    4. Поселенческий (горожане, жители сельской местности)

    5. Профессиональный (врачи, учителя, юристы и пр.)

  • Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «квазигруппа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о квазигруппе.

    1. Квазигруппа – малоустойчивая. Неформальная совокупность людей, объединенная, как правило, одним или очень немногими типами взаимодействия, имеющая определенную структуру, систему ценностей и норм.

    2. «К основным свойствам квазигрупп относится анонимность, внушаемость, социальная заражаемость, бессознательность»; «Квазигруппы чаще всего существуют непродолжительное время, после чего либо окончательно распадаются, либо под воздействием ситуации превращаются в устойчивые социальные группы»; «К квазигруппам относятся аудитория, фан-группа, толпа»

  • Приведите не менее трех примеров деятельности граждан по реализации своих прав

    1. Получение бесплатного среднего полного общего образования;

    2. Получение пособия по безработице;

    3. Бесплатное медицинское обслуживание;

    4. «Материнский капитал» и пр.

  • Проиллюстрируйте тремя примерами тенденции в развитии семьи в современном обществе.

    1. Повышение среднего возраста вступления в брак

    2. Распространение нуклеарной семьи

    3. Преобладают семьи с 1-2 детьми

    4. Распространение «гражданских браков»

    5. Рост количество внебрачных детей

  • Назовите два вида социальных статусов. Приведите примеры каждого из них.

    1. Врожденный (предписанный): русский, мужчина, подросток, принц и пр.

    2. Приобретенный (достигаемый): бизнесмен, профессор, заключенный и пр.

  • Перечислите виды социальных статусов.

    1. Предписанный/достигаемый/смешанный

    2. Личный

    3. Основной/неосновной

  • Раскройте на двух примерах связь социальных статусов и ролей.

    1. В соответствии с занимаемым статусом человеку предписываются (от него ожидаются) определенные модели поведения (роли)

    2. От ученика ожидают освоения учебных предметов, предусмотренных программой; от руководителя предприятия – принятия ответственных решений и заботы о членах коллектива

  • Назовите три примера предписанного статуса.

    1. Раса

    2. Пол

    3. Фамилия

    4. Национальность

  • Какие две тенденции характерны для развития наций и межнациональных отношений в современном мире? Назовите их и приведите примеры реализации этих тенденций.

    1. Интеграция (разрушение национальных перегородок, сближение): образование ЕЭС, СНГ

    2. Дифференциация (стремление ряда народов сохранить или обрести культурно-национальную самостоятельность): распад СССР, курды в Турции и пр.

  • После окончания профессионального лицея Анна поступила на работу в парикмахерскую. Спустя некоторое время она повысила свою квалификацию на курсах. Добросовестное отношение к делу, творческий подход и талант позволили ей победить в областном конкурсе парикмахерского мастерства и получить в качестве приза беспроцентную ссуду на открытие собственного дела. Для этого ей пришлось получить вторую профессию – менеджер. Сегодня анна является владелицей элитного салона красоты, приносящего ей стабильный доход. Она обеспечила рабочими местами 25 человек. Иллюстрацией какого социального процесса может служить данный факт? Какие факторы сыграли важную роль? Как они называются в социологии?

    1. Вертикальная восходящая мобильность

    2. Социальные лифты: получение профессии, повышение квалификации, победа в конкурсе, открытие своего дела, получение высшего образования

  • Назовите три разновидности ролевых конфликтов и проиллюстрируйте каждую из них соответствующим примером.

    1. Внутриролевые (Родители: любовь, доброе, ласковое отношение к детям + требовательность, строгость)

    2. Межролевые (Женщина: работник + мать, жена)

    3. Личностно-ролевые (работа не позволяет человеку раскрыть свои способности)

  • Приведите три примера, раскрывающих проявления положительной стороны маргинальности.

    1. Маргиналы легче адаптируются к постоянно меняющимся условиям жизни

    2. М. более восприимчивы к культурным и социальным нововведениям

    3. Отсутствие жестко очерченных норм и связей способствует повышению социальной активности индивида.

  • В конце ХIХ в. в России многие крестьяне, разоряясь, переезжали в город и устраивались на неквалифицированные работы на заводы и фабрики. Они чувствовали себя в городе неуютно, перестав быть крестьянами, по сути, они так и не стали горожанами, пролетариями. К какому типу групп можно отнести данных людей? Назовите два признака которыми обладает эта социальная группа.

    1. Маргиналы

    2. Промежуточное положение в обществе, не входя в сложившиеся стабильные группы; трудности с адаптацией к групповому стилю жизни, восприятию групповых норм; статус не подлежит однозначной самоидентификации; склонность к участию в конфликтах, не заинтересованность в стабильном состоянии общества

  • Раскройте на трех примерах основные направления современной демографической политики в Российской федерации.

    1. Компенсация гос-вом и местными органами власти прямых расходов и косвенных финансовых потерь при рождении и воспитании ребенка в первые годы его жизни («родовые сертификаты»)

    2. Гос.поддержка рождения второго, третьего и последующего ребенка, имеющего российское гражданство («материнский капитал»)

    3. Разработка и реализация строительства жилья для молодежи (субсидии, беспроцентные или низкопроцентные ссуды молодым семьям)

  • Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «социализация»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социализации.

    1. Социализация – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе

    2. «Процесс С. продолжается всю жизнь»; «Осуществляется С.посредством образования и воздействия внешней среды»; «Все, что влияет на процесс С., обозначается понятием «агенты социализации»»; «С. делает возможным существование общества, поскольку передает его культуру, ценности, традиции от поколения к поколению»

  • Назовите четыре основные функции семьи.

    1. Хозяйственно-экономическая

    2. Репродуктивная

    3. Воспитательная

    4. Эмоционально-психологическая

    5. Защитная

    6. Социализации

  • Возникшая в глубокой древности семья первоначально сосредоточивала в себе все основные функции по обеспечению жизнедеятельности человека. Постепенно она стала разделять свои отдельные функции с другими институтами общества. Укажите три такие функции. Назовите социальные институты, которые стали их выполнять.

    1. Досуговая (учреждения культуры)

    2. Социализация (школа)

    3. Хозяйственно-экономическая (материальное производство)

    4. Социально-статусная (предприятие, на котором работает человек)

  • В Своде законов Киевской Руси — «Русской Правде» были предусмотрены различные наказания за убийство. Так, штраф за убийство тиуна (управителя) был огромен: он равнялся стоимости стада в 80 волов или в 40 баранов. Жизнь смерда или холопа ценилась во много раз дешевле. Сделайте возможные выводы о социальных отношениях общества того времени и способах их регулирования.

    1. Социальные отношения: существование разных социальных групп (тиуны, холопы, смерды), наличие социального неравенства (положение групп различно)

    2. Способы регулирования: действовали правовые нормы (законы)

    3. Правовые нормы отражали существующее в обществе неравенство, защищали власть

  • С помощью трех примеров проиллюстрируйте процесс социализации человека.

    1. Ребенок начинает соблюдать правила общения со старшими – освоение социальных норм

    2. Учение приобретает знания и умения – приобщение к интеллектуальному потенциалу общества

    3. Человек входит в социальную группу и становится участником ее деятельности – формирование его как представителя группы, носителя ее норм и ценностей

  • Проанализируйте ситуацию. После окончания института молодой человек Н. устроился менеджером в коммерческий банк. Спустя некоторое время он закончил курсы повышения квалификации, после чего был назначен исполнительным директором банка. Изменения произошли и в личной жизни К.: он женился на дочери владельца банка. Иллюстрацией какого социально го процесса может служить данная ситуация? Какие факторы сыграли здесь решающую роль? Как они называются в социологии?

    1. Вертикальная восходящая мобильность

    2. Социальные лифты: получение образования, вступление в брак с лицом, имеющим более высокий статус

  • Назовите два признака отклоняющегося поведения.

    1. Не согласуется с социальными нормами

    2. Не соответствует тому, чего ждет от человека общество

  • По мнению учёных, семья наряду с другими функциями выполняет функцию поддержки физического здоровья родителей и детей. Назовите и проиллюстрируйте примерами три проявления этой функции.

    1. Отказ от вредный привычек (после рождения ребенка отец бросил курить)

    2. Активный отдых (зимние походы семьей на лыжах)

    3. Усвоение гигиенических навыков (мыть руки перед едой)

    4. Проведение профилактических и оздоровительных мероприятий (прививки от гриппа, закаливание)

  • Приведите три примера, иллюстрирующие различные проявления хозяйственно-экономической функции семьи. В каждом случае назовите проявление функции, которое вы иллюстрируете

    1. Ведение домашнего хозяйства (целесообразно распределяется домашний труд и отдых, питание, периодически пополняется и обновляется имущество)

    2. Составление и использование семейного бюджета (жена ежемесячно составляет перечень доходов и предполагаемых расходов семьи)

    3. Распределение домашнего труда (домашние обязанности у каждого члена семьи: покупки, уборка и пр.)

  • С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае.

    1. Использование нетрадиционного стиля одежды для привлечения клиентов, в результате чего количество продаж увеличилось / рационализаторское предложение на производстве

    2. Премия / грамота / объявление благодарности /предложение новой должности (карьерный рост)

  • Перечислите причины негативных форм отклоняющегося поведения человека.

    1. Неправильное воспитание личности

    2. Зависимость от кризисных явлений в обществе

    3. Влияние круга людей, с которыми человек общается

    4. Следствие стрессовых ситуаций в личной жизни (потери работы, распада семьи, утраты близких и т.п.)

    5. Ограниченность потребностей и интересов

    6. Искаженное представление о том, «что хорошо, а что — плохо»

    7. Отсутствие чувства социальной ответственности

    8. Привычка к некритической оценке своего поведения

    9. Психические отклонения и пр.

  • Перечислите не менее четырех факторов, влияющих на семейную атмосферу.

    1. Отношение родителей к работе

    2. Взаимоотношения родителей

    3. Отношения между родителями и старшими родственниками

    4. Отношения между родителями и ребенком

    5. Методы воспитания детей

    6. Наиболее часто обсуждаемые в семье темы

    7. Особенности приема гостей

    8. Забота об уюте, порядке, чистоте и пр.

  • Опираясь на знания обществоведческого курса, перечислите социальные группы, которые входят в средний класс.

    1. Интеллигенция, обладающая экономической, интеллектуальной собственностью

    2. Рабочие высокой квалификации, дефицитных специальностей

    3. Средние и мелкие предприниматели

    4. Работники бизнес-профессий

    5. Лица свободных профессий

    6. Старший и младший офицерский состав и пр.

  • Опираясь на знания обществоведческого курса, определите, как соотносятся понятия «качество жизни» и «уровень жизни»? Какое из них более широкое по своему содержанию? Раскройте сущность понятия «уровень жизни».

    1. Уровень жизни – степень развития материальных условий жизнедеятельности людей, удовлетворения материальных и духовных потребностей отдельных социальных групп и членов общества

    2. «Качество жизни» шире, включает в себя уровень жизни

  • Приведите с опорой на знания обществоведческого курса и факты общественной жизни три примера факторов, влияющих на достижение человеком в современном обществе такого статуса.

    1. Исключительные свойства личности

    2. Уровень образования

    3. Поддержка политической организации

    4. Доступ к СМИ и пр.

    • Введение имущественного ценза нарушает один из важнейших принципов демократии – всеобщее равное избирательное право.

  • Назовите признаки правового государства.

    1. Верховенство закона

    2. Реальное разделение властей

    3. Взаимная ответственность личности и государства

    4. Приоритет прав и свобод человека и гражданина

    5. Равенство всех перед законом

    6. Политический и идеологический плюрализм

  • Назовите три вида избирательных систем, существующих в мировой политической практике.

    1. Пропорциональная

    2. Мажоритарная

    3. Смешанная

  • Свобода слова предполагает многообразие точек зрения на существующий политический режим, внутреннюю и внешнюю политику государства. Порой не совпадающих с официальной. Угрожает ли это демократии? Назовите не менее двух полезных для гос.власти свойств оппозиции.

    1. Не угрожает, т.к. для демократии присущи политическое и идеологическое многообразие

    2. Оппозиция наиболее полно отражает интересы различных слоев общества, выступает с политическими инициативами, реализует свои программы посредством деятельности в парламенте, составляет конкуренцию правящей партии, заставляя ее не «расслабляться», выступает в качестве элемента общественного контроля за деятельностью правящей партии и пр.

  • Одним из признаков демократической формы правления является принцип разделения властей. Назовите не менее трех аргументов в пользу такой организации гос.власти, проиллюстрируйте их тремя примерами.

    1. Средство защиты общества от узурпации власти одним человеком и установления авторитарного или тоталитарного политического режима

    2. Четкое разграничение полномочий и прав ветвей власти способствует согласованности и повышению профессионализма в осуществлении власти

    3. Возможность контроля ветвей власти путем «сдержек и противовесов»

  • С помощью трех примеров проиллюстрируйте сущность тоталитарного режима.

    1. Тотальный контроль государства за всеми сферами жизни общества (вмешательство в частную жизнь человека)

    2. Однопартийная политическая система

    3. Сращивание партийного аппарата с государственным (глава единственной в стране политической партии является главой государства)

    4. Жесткая цензура в литературе, искусстве, журналистике, науке

    5. Культ национального вождя

  • Назовите три способа, политического участия граждан и проиллюстрируйте каждый из них конкретным примером.

    1. Участие в выборах (активное и пассивное избирательное право)

    2. Обращение с предложениями в органы власти (обсуждение законодательных инициатив, письмо или предложения в правительство)

    3. Членство в политической организации (партии, общественной организации, клубе)

  • В современной политологии СМИ характеризуют такими пышными титулами, как «великий арбитр», четвертая ветвь власти (наряду с законодательной, исполнительной и судебной) и т. д. Вера во всемогущество телевидения настолько велика, что иные политические деятели считают: тот, кто контролирует телевидение, контролирует всю страну. Чем обусловлено превращение СМИ в один из важнейших инструментов реализации политического процесса? Приведите четыре соответствующих аргумента.

    1. СМИ обращаются к общественности минуя традиционные институты (церковь, школа, семья, политические партии и организации и пр.)

    2. СМИ – активный субъект политической жизни: публичные дискуссии, актуальные проблемы, скандалы

    3. Способность мобилизовать общественность в поддержку акций, проводимых властью или иными группами лиц

    4. «Политический маркетинг»

    5. Создание имиджа политического лидера

    6. Формирование общественного мнения и пр.

  • В стране К. происходит становление институтов гражданского общества. Приведите три возможных примера, которые моли бы проиллюстрировать этот процесс.

    1. Формирование политических партий (создание партии, представляющей интересы малого бизнеса)

    2. Развитие инициативных организаций, отстаивающих права граждан (создание организации, защищающей права потребителей, квартиросъемщиков и пр.)

    3. Развитие молодежных инициатив (выдвижение молодых лидеров)

    4. Развитие организаций, защищающих профессиональные интересы групп (ассоциация юристов, врачей и пр.)

  • Раскройте на трех примерах особенности правления партии консервативного толка.

    1. Стремление сохранить существующее положение в политической сфере (форму гос.правления, административный аппарат, судебную систему, существующие политические партии)

    2. Часто ограничивается деятельность политиков – реформаторов

    3. Сужается свобода низовых структур путем передачи части их функций вышестоящим органам власти

  • Раскройте на трех примерах цели деятельности институтов гражданского общества в современной России.

    1. Объединения и организации (профсоюзы, предпринимательские организации, клубы, культурные общества): защита интересов членов

    2. Общество защиты прав потребителей

    3. СМИ: отражение сформировавшихся в обществе интересов

  • Покажите на трех примерах наличие многопартийной системы в современной России.

    1. Наличие различных партий и движений («Единая Россия», ЛДПР, КПРФ, «Справедливая Россия» и др.)

    2. Избрание депутатов Гос.думы по партийным спискам, формирование парламентских фракций

    3. Встречи Президента и членов Правительства с лидерами политических партий, движений, парламентских фракций (т.о. – влияние на принятие властных решений и определение направлений политического развития страны)

  • Раскройте на трех примерах отличия в системе управления парламентской и президентской республик.

    Парламентская республика

    Президентская республика

    Президент избирается законодательным собранием

    Президент избирается народом

    Глава правительства – лидер партии парламентского большинства

    Глава правительства назначается президентом

    В правительство входят только депутаты партии большинства в парламенте

    Членов правительства президент отбирает самостоятельно, без ограничений

  • Случайно ли у разных народов появились различные формы правления и территориально-государственного устройства? Какие факторы способствуют формированию определенной формы государства? Приведите не менее трех факторов.

    1. Исторические традиции

    2. Культура народа, его цивилизованность

    3. Религия

    4. Социальный и национальный состав населения

    5. Географические и природно-климатические условия

    6. Экономические особенности и пр.

  • Подтвердите тремя конкретными примерами наличие в современной России политического плюрализма.

    1. Многопартийность

    2. Отсутствие единой государственной идеологии; разработка политических программ основывается на различных идеологических принципах

    3. Наличие независимых СМИ

  • Приведите три примера выполнения государством своих внешнеполитических функций.

    1. Поддержание достаточного уровня обороноспособности

    2. Защита независимости и территориальной целостности государства

    3. Разработка военной доктрины и концепции национальной безопасности

    4. Участие в регулировании межнациональных и межэтнических конфликтов

  • Назовите любые три направления современной государственной политики и проиллюстрируйте примером каждое из них.

    1. Внешняя политика, межгосударственная (деятельность в ООН)

    2. Экономическая (принятие антимонопольных законов)

    3. Социальная политика (проведение пенсионной реформы)

  • Сущность какого идеологического направления раскрывает следующее утверждение: «Человек — единственное существо Вселенной, способное сознавать свою свободу, поэтому только он может ее измерить и оценить»? Свою точку зрения аргументируйте. Приведите четыре характерные черты данного идеологического направления.

    1. Либерализм (самодостаточность личности, естественная свобода). Ключевое понятие — свобода.

    2. Приверженность парламентскому строю; негативное отношение к расширению экономических и социальных функций государства; необходимость разделения властей, политический плюрализм и верховенство закона; обеспечение основных политических прав и свобод гражданина, уважение достоинства человеческой личности; компромисс, консенсус в решении важнейших политических проблем

  • Французский просветитель ХVIII в. Ш. Монтескье положительно оценивал республику и монархию, противопоставляя их деспотии. Одновременно мыслитель не закрывал глаза на пороки данных форм правления. Укажите, какие положительные и какие отрицательные черты содержат монархическая и республиканская, формы правления?

    Монархия

    Республика

    Достоинства

    Стабильность

    Уважение к власти

    Общественный контроль над властью

    Разделение властей

    Недостатки

    Власть в одних руках

    Отсутствие общественного контроля над властью

    Столкновение интересов социальных групп порождает конфликты

  • В Японии до 1993 года неизменно правившая либерально-демократическая партия постоянно опережала вдвое или более того вторую по значимости партию (социалистическую), которая получала порядка 20% голосов. Из-за того, что прочие партии, представленные в парламенте, имели очень мало общего с социалистами, либеральные демократы не встречали трудностей в организации работы кабинета министров и утверждении своих законопроектов. Можно ли констатировать, что в Японии существовала однопартийная система? Если нет, то как бы вы охарактеризовали эту систему? Свою позицию аргументируйте.

    1. Нельзя: есть другие партии, они могут влиять на политическую жизнь общества (представлены в парламенте)

    2. Партийная система Японии – «атипичная» многопартийная

  • Познакомьтесь с описанием партии: «Партия возникла в процессе эволюции с середины ХIХ в. из парламентской группы. Она немногочисленна по своему составу, в который входят профессиональные политики. О каком виде партии идет речь? Приведите не менее трех характерных черт (в дополнение к указанным) данной партии? Какая партия является антиподом рассматриваемому виду?

    1. Кадровая партия

    2. Свободное членство; функционирует исключительно для целей избирательной кампании; отсутствует процедура вступления в партию; не является централизованной; опирается на финансовую поддержку привилегированных слоев общества

    3. Антипод – массовая партия

  • Познакомьтесь с описанием политического режима: «Руководитель государства более был заинтересован в политической пассивности и послушном подчинении общества, чем в активном вовлечении народа в свои планы. У руководителя и его сторонников не было на вооружении четкой и стройной идеологической теории, а СМИ и экономическая деятельность являлись до некоторой степени автономными от государственного регулирования». Можно ли данный политический режим отнести к тоталитарному? Приведите не менее трех аргументов для обоснования своей позиции. Если вы считаете, что этот режим не является тоталитарным, определите его вид.

    1. Нельзя: при тоталитаризме

    • О каком идеологическом течении идет речь? Укажите четыре признака, по которым вы это определили.

  • Прокомментируйте высказывание короля Генриха V из одной Шекспировских пьес: «Обязанности каждого подданного — это обязанности короля, но душа каждого подданного — это его личная собственность». Сущность какого политического режима выражена данным высказыванием? Почему? Приведите не менее четырех признаков этого политического режима.

    1. Авторитарный режим (нет единой идеологии)

    2. Концентрация власти в руках политического лидера или группы лиц; наличие у государства лишь ключевых и решающих рычагов воздействия на общественную жизнь; отказ от вмешательства в частную жизнь; отсутствие всепроникающего характера гос.воздействия на общество; большая автономия политической системы общества по отношению к экономической;

    3. Главный аргумент политической власти – авторитет, а не сила

  • Английский писатель Дж. Оруэлл обратил внимание на то, что заповеди старых деспотий начинались словами: «Не смей». В отличие от деспотий, тоталитарные режимы говорят человеку: «Ты должен». Что общего в этих требованиях деспотий и тоталитарных режимов? Почему с позиций теории ценностей они не могут быть отнесены к явлениям культуры?

    1. Общее: принудительное навязывание человеку внешней воли (гос-ва, партии, группы лиц, других людей)

    2. Ценности, как и культура не могут быть внешними и принудительными: они – дело внутренней свободы человеческого самоопределения

  • Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическая идеология»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о политической идеологии.

    1. Политическая идеология – определенная совокупность взглядов и идей, отражающих понимание власти, государственного устройства, способов управления обществом

    2. «Основными политическими идеологиями являются консерватизм, либерализм, социал-демократия и коммунизм»; «В политической идеологии отражаются интересы определенных групп населения»

  • Назовите любые три функции политической партии в обществе.

    1. Борьба за власть в государстве и влияние на политику государства

    2. Участие в осуществлении власти

    3. представление общественных интересов;

    4. участие в формировании политической элиты;

    5. разработка политических программ;

    6. распространение политической информации;

    7. участие в избирательных кампаниях;

    8. организация массовых политических действий.

    9. Выдвижение кандидатов на выборах

    10. Формирование общественного мнения, приобщение граждан к политике

    11. Осуществление связи гражданского общества и государства

  • Укажите основные признаки политической партии

    1. Наличие организации

    2. Наличие политической программы и идеологических основ совместной деятельности

    3. Цель деятельности – завоевание, удержание и использование государственной власти для реализации интересов определенных социальных групп

  • Укажите три отличия политических движений от политических партий.

    Политическая партия

    Политическое движение

    Стремление в власти

    Стремление воздействовать на власть в определенном направлении

    Приближены к обыденной жизни людей

    Выражение интересов определенной части общества или всего общества

    Широкая, аморфная, пестрая социальная база

    Единство взглядов

    Необязательность полного идеологического единения участников

    Четкое распределение функций между центром и периферией

    Нет строгой иерархии

  • Проанализируйте следующие ситуации. Ученый-затворник, отстаивая моральные и этические принципы, подвергается преследованию со стороны государственных структур, что привлекает внимание мирового сообщества к проблеме соблюдения прав и свобод человека. Энергичный журналист на свой страх и риск расследует коррупцию и мафиозные связи государственных чиновников, делая это явление достоянием гласности. Какое понятие раскрывают приведенные ситуации? Какие два вывода можно сделать на основании анализа данных ситуаций?

    1. Политическое участие

    2. Политическое участие возможно на разных уровнях

    3. Политическое участие может повлиять на политический процесс и даже изменить его

  • Перечислите основные функции политической культуры.

    1. Идентификация (потребность в понимании своей групповой принадлежности и в стремлении определить приемлемые способы участия в выражении и отстаивании интересов данной общности)

    2. Ориентационная (смысловое отражение политических явлений, понимание общественных возможностей при реализации прав и свобод)

    3. Адаптационная (приспособление к меняющейся политической жизни)

    4. Коммуникативная (взаимодействие субъектов и институтов власти)

    5. Социализация (получение определенных навыков и свойств, позволяющих реализовать свои гражданские права, политические функции и интересы)

  • Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «гражданское общество»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два пр

    • Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

    Задание 14107

    Найдите в приведённом ниже списке характеристики общества как динамичной системы и запишите цифры, под которыми они указаны.

    Ответы:

    многоаспектность и целостность

    появление новых элементов и связей — Правильный ответ

    самоорганизация и саморазвитие — Правильный ответ

    обособленность элементов

    наличие подверженных изменениям подсистем — Правильный ответ

    обособление от природы

    Определение системы и концепции | Характеристики и типы системы

    Система

    Наиболее часто используемый ключевой термин. Понимание систем и того, как они работают, имеет решающее значение для понимания системного анализа и проектирования.

    Определение системы и ее частей

    Система

    — это взаимосвязанный набор бизнес-процедур (или компонентов), используемых в рамках одного бизнес-подразделения, работающих вместе для определенной цели. Например, система в отделе расчета заработной платы отслеживает чеки, а система инвентаризации отслеживает расходные материалы.Две системы разделены. Система имеет девять характеристик. Далее следует подробное объяснение каждой характеристики, система существует в большом мире, в среде. Граница отделяет систему от окружающей среды. Система принимает входные данные извне, обрабатывает их и отправляет полученные выходные данные обратно в свою среду.

    Элементы системы:

    1. Компоненты: Несократимая часть или совокупность частей, составляющих систему; также называется подсистемой.
    2. Взаимосвязанные компоненты: Зависимость одной части системы от одной или нескольких других частей системы.
    3. Граница: Линия, обозначающая внутреннюю и внешнюю часть системы и отделяющая систему от окружающей среды.
    4. Цель: Общая цель или функция системы.
    5. Среда: Все внешнее по отношению к системе, которое взаимодействует с системой.
    6. Интерфейсы: Точка контакта, где система встречается с окружающей средой или где подсистемы встречаются друг с другом.
    7. Ограничения: Предел возможностей системы.
    8. Входные данные: Входные данные — это информация, которая поступает в систему для обработки.
    9. Вывод: Основная задача системы — получить вывод, полезный для пользователя. Выход — это конечный результат обработки.

    Характеристики и типы системы

    • Организация

    • состав и порядок
    • Пример: Иерархическая организация в компании.
    • Компьютерная система: организация различных компонентов, таких как устройства ввода, устройства вывода, ЦП и устройства хранения

    • Взаимодействие

    • Между подсистемами или компонентами
    • Пример: основная память хранит данные, которыми должен управлять АЛУ.
    • Взаимозависимость
    • Узел навески
    • Компонентная зависимость
    • Интеграция
    • Как подсистемы связаны вместе для достижения системной цели
    • Центральный объектив
    • Должно быть известно на ранних этапах анализа

    Типы систем

    • Физическая или абстрактная система

    • Физическая система: материальные объекты
    • статический или динамический по своей природе.
    • Пример: системно-вычислительный центр
    • Столы и стулья неподвижные части
    • Программы, данные и приложения могут изменяться в соответствии с потребностями пользователя.
    • Абстрактные системы концептуальны. Это не физические лица. Это могут быть формулы, представление или модель реальной системы.

    • Открытая закрытая система — большинство систем являются открытыми системами

      • Открытая система
    • имеет множество интерфейсов со своим окружением
    • также может адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей среды
    • может принимать входные данные и доставлять выходные данные за пределы системы
    • Закрытые системы: системы, которые не взаимодействуют со своей средой.Закрытые системы существуют только концептуально.

    • Искусственная информационная система

    • Информационная система является основой взаимодействия пользователя и аналитика.
    • Основная цель — управление данными для конкретной организации.

    Далее классифицируется как:

    1. Формальные информационные системы : Отвечает за поток информации от высшего руководства к низшему руководству, но обратная связь может передаваться от низших органов к высшему руководству
    2. Неформальные информационные системы : Неформальные системы основаны на сотрудниках.Они созданы для решения повседневных проблем, связанных с работой.
    3. Компьютерные информационные системы : Этот класс систем зависит от использования компьютера для управления бизнес-приложениями

    Информационные системы (ИС)

    в организациях собирает данные и управляет ими для получения полезной информации, которая поддерживает организацию и ее сотрудников, клиентов, поставщиков и партнеров. Многие организации считают, что информационные системы имеют важное значение для их конкурентоспособности или получения конкурентных преимуществ.Большинство организаций осознали, что все сотрудники должны участвовать в разработке информационных систем.

    1. Системы обработки транзакций (TPS)
    2. Информационные системы управления (ИСУ)
    3. Системы поддержки принятия решений (DSS)
    4. Исполнительная информационная система (EIS)
    5. Экспертные системы
    6. Система связи и совместной работы
    7. Системы автоматизации
    • Системы обработки транзакций (TPS) обрабатывают бизнес-транзакции, такие как заказы, карты, платежи и резервирование.
    • Информационные системы управления (MIS) используют данные транзакций для создания информации, необходимой менеджерам для ведения бизнеса.
    • Системы поддержки принятия решений (DSS) помогают различным лицам, принимающим решения, определять и выбирать между вариантами или решениями.
    • Информационная система для руководителей (EIS) адаптирована к уникальным информационным потребностям руководителей, которые планируют бизнес и оценивают эффективность в соответствии с этими планами.
    • Экспертные системы фиксируют и воспроизводят знания эксперта, решающего проблемы или принимающего решения, а затем формулируют «мышление» этого эксперта.
    • Система связи и совместной работы улучшает общение и сотрудничество между людьми, как внутренними, так и внешними по отношению к организации.
    • Наконец, системы автоматизации office помогают сотрудникам создавать и обмениваться документами, которые поддерживают повседневную деятельность

    Важная информация Основные понятия системы

    Системным аналитикам необходимо знать несколько других важных системных концепций:

    1. Разложение
    2. Модульность
    3. Муфта
    4. Сплоченность

    Разложение

    — это процесс разбиения системы на более мелкие компоненты.Эти компоненты могут сами быть системами (подсистемами), а также могут быть разбиты на их компоненты. Декомпозиция системы также позволяет нам сосредоточиться на одной конкретной части системы, облегчая думать о том, как изменить эту одну часть независимо от всей системы. Декомпозиция — это метод, который позволяет системному аналитику:

    1. Разбейте систему на небольшие, управляемые и понятные подсистемы
    2. Сосредоточьте внимание на одной области (подсистеме) за раз, без вмешательства со стороны других областей.Сосредоточьтесь на части системы, относящейся к определенной группе пользователей, не запутывая пользователей ненужными деталями
    3. Создавайте разные части системы независимо друг от друга и пользуйтесь помощью разных аналитиков

    Модульность

    является прямым результатом разложения. Это относится к разделению системы на части или модули относительно одинакового размера. Модули могут просто представлять систему, облегчая понимание и упрощая перепроектирование и реконструкцию.Например, каждый из отдельных модулей подсистемы для MP3-плеера показывает, как декомпозиция упрощает понимание всей системы.

    Муфта

    означает, что подсистемы зависят друг от друга. Подсистемы должны быть максимально независимыми. Если одна подсистема выходит из строя, а другие подсистемы сильно зависят от нее, остальные либо откажутся сами, либо будут иметь проблемы с функционированием. Компоненты портативного MP3-плеера тесно связаны. Лучшим примером является система управления, состоящая из печатной платы и ее микросхем.Каждая функция, которую может выполнять MP3-плеер, обеспечивается платой и микросхемой. Отказ одной части печатной платы обычно приводит к замене всей платы, а не к попыткам изолировать проблему на плате и исправить ее. Хотя ремонт печатной платы MP3-плеера, безусловно, возможен, обычно это не рентабельно; Стоимость труда, затрачиваемого на диагностику и устранение проблемы, может быть больше, чем стоимость самой печатной платы. В домашней стереосистеме компоненты слабо связаны, потому что подсистемы, такие как динамики, усилитель, ресивер и проигрыватель компакт-дисков, физически разделены и работают независимо.В случае выхода из строя усилителя в домашней стереосистеме в ремонте требуется только усилитель.

    Сплоченность

    — это степень, в которой подсистема выполняет одну функцию. В примере с MP3-плеером подача питания — это единственная функция. Это краткое обсуждение систем должно лучше подготовить вас к размышлениям о компьютерных информационных системах и о том, как они построены. Многие из принципов, применимых к системам в целом, применимы и к информационным системам.В следующем разделе мы рассмотрим, как процесс разработки информационных систем и инструменты, которые его поддерживали, изменились за десятилетия.

    артикул:

    Часто задаваемые вопросы

    PadaKuu

    489 просмотров

    .

    CCNA3 v6.0 Заключительный экзамен Ответы 100% Вариант B

    1. Какова функция STP в масштабируемой сети?

    Уменьшает размер области отказа, чтобы ограничить влияние отказов.

    Защищает границу корпоративной сети от злонамеренных действий.

    Отключает избыточные пути для устранения петель уровня 2. *

    Он объединяет несколько магистральных каналов коммутатора, чтобы действовать как один логический канал для увеличения пропускной способности.

    2. Какой протокол маршрутизации может масштабироваться для больших сетей и использовать не магистральные области для расширения?

    EIGRP

    BGP

    OSPF *

    RIPv2

    3. В иерархической модели проектирования Cisco, какой уровень с большей вероятностью будет иметь коммутатор с фиксированной конфигурацией, чем другие уровни?

    распределение

    транспорт

    Интернет

    доступ *

    ядро ​​

    4.Сетевой инженер заинтересован в получении конкретной информации, относящейся к работе устройств Cisco уровня распределения и доступа. Какая команда предоставляет общую информацию, относящуюся к обоим типам устройств?
    показать протоколы IP

    показать IP-интерфейс

    показать соседей cdp *

    показать port-security

    показать таблицу MAC-адресов

    5. Коммутируемая сеть полностью объединилась. Все коммутаторы в настоящее время имеют номер версии VTP 5.В сеть добавляется новый коммутатор, который был настроен как сервер VTP. У нового коммутатора номер версии VTP — 4. Что будет происходить в сети?

    Сеть больше не будет использовать обновления базы данных VLAN.

    Новый добавленный коммутатор автоматически переключится в режим клиента VTP.

    Базы данных VTP останутся неизменными на всех коммутаторах, за исключением нового добавленного коммутатора. *

    Все коммутаторы в сети обновят свою базу данных VTP, чтобы отразить базу данных VTP нового коммутатора.

    6. Каковы три характеристики VTP? (Выберите три.)

    В режиме VTP по умолчанию на коммутаторе можно создавать, изменять и удалять сети VLAN. *

    Коммутаторы в режиме VTP-сервера сохраняют VLAN в базе данных vlan.dat. *

    Коммутатор в прозрачном режиме с более высоким номером версии конфигурации, чем существующий сервер VTP, обновляет всю информацию о VLAN во всем домене VTP.

    Чтобы сбросить номер версии конфигурации, необходимо сохранить конфигурацию коммутатора и перезагрузить коммутатор.

    Обновления VTP передаются только по магистральным каналам. *

    Коммутаторы в разных доменах VTP могут обмениваться обновлениями, если их номера версий совпадают.

    7. Сетевой администратор планирует добавить в сеть новый коммутатор. Что должен сделать сетевой администратор, чтобы гарантировать, что новый коммутатор обменивается информацией VTP с другими коммутаторами в домене VTP?

    Настройте правильное доменное имя и пароль VTP на новом коммутаторе.*

    Свяжите все порты нового коммутатора с VLAN, которая не является VLAN 1.

    Настройте VLAN на новом коммутаторе.

    Настройте все порты на новом коммутаторе в режим доступа.

    8. Сетевой администратор добавляет новую VLAN для тестирования. Компания использует VTP, и VLAN не подключена напрямую ни к одному из коммутаторов, настроенных как серверы VTP. Как лучше всего добавить эту VLAN в сеть?

    Переведите коммутатор, к которому подключены узлы в новой VLAN, в режим сервера VTP.

    Настройте порт на серверах VTP для той же VLAN, что и новая VLAN.

    Вручную добавьте VLAN в базу данных VLAN серверов VTP. *

    Настройте интерфейсы на коммутаторе, к которому подключены узлы в новой VLAN, и перезагрузите коммутатор.

    9. Какие три пары режимов транкинга будут устанавливать функциональную магистраль между двумя коммутаторами Cisco? (Выберите три.)

    желательно динамическое — желательно динамическое *

    динамический авто — динамический авто

    динамический желательно — динамический авто *

    желательно динамический — багажник *

    доступ — ствол

    доступ — динамический автоматический

    10.Обратитесь к выставке.

    В конфигурации показаны команды, введенные сетевым администратором для маршрутизации между VLAN. Однако главный PCA не может связываться с PCB. Какая часть конфигурации между VLAN вызывает проблему?

    магистральная

    Режим порта

    на двух портах FastEthernet коммутатора

    Конфигурация VLAN *

    конфигурация порта маршрутизатора

    11. Обратитесь к выставке.

    Коммутатор

    SW-A должен использоваться в качестве временной замены другого коммутатора в домене VTP Student.Какие две части информации указаны в выставленных результатах? (Выберите два.)

    Другие коммутаторы в домене могут работать под управлением VTP версии 1 или 2.

    Существует риск, что коммутатор может вызвать отправку неверной информации о VLAN через домен. *

    VTP заблокирует пересылку кадров по крайней мере на одном резервном магистральном порту, который настроен на этом коммутаторе.

    Изменения конфигурации VLAN, сделанные на этом коммутаторе, будут отправлены на другие устройства в домене VTP.

    Этот коммутатор будет обновлять свою конфигурацию VLAN, когда изменения VLAN производятся на сервере VTP в том же домене. *

    12. Обратитесь к выставке.

    Сетевой администратор настраивает оба переключателя, как показано. Однако хост C не может проверить связь с хостом D, а хост E не может проверить связь с хостом F. Какие действия должен предпринять администратор, чтобы включить эту связь?

    Включите маршрутизатор в топологию.

    Свяжите хосты A и B с VLAN 10 вместо VLAN 1.

    Удалите собственный VLAN из магистрали.

    Настройте любой транковый порт в желаемом динамическом режиме. *

    Добавьте команду switchport nonegotiate в конфигурацию SW2.

    13. Каковы два недостатка отключения связующего дерева и наличия нескольких путей через сеть коммутатора уровня 2? (Выберите два.)

    Коммутатор действует как концентратор.

    Безопасность порта становится нестабильной.

    Таблица MAC-адресов становится нестабильной.*

    Широковещательные кадры передаются бесконечно. *

    Безопасность порта отключает все порты, к которым подключены устройства.

    14. Какая роль порта назначена порту коммутатора с наименьшей стоимостью доступа к корневому мосту?

    корневой порт *

    неназначенный порт

    назначенный порт

    отключен порт

    15. Обратитесь к выставке.

    Какова роль переключателя SW3?

    назначенный переключатель

    крайний переключатель

    корневой мост *

    включен мост

    местный мост

    16.Обратитесь к выставке.

    Какой коммутатор будет выбран корневым мостом и какой коммутатор переведет порт в режим блокировки? (Выберите два.)

    SW1 станет корневым мостом.

    SW2 станет корневым мостом.

    SW2 заблокирует порт.

    SW4 заблокирует порт. *

    SW3 станет корневым мостом. *

    SW4 станет корневым мостом.

    17. Какой стандарт связующего дерева был разработан Cisco для предоставления отдельных экземпляров 802.1 Вт на каждую VLAN?

    РСТП

    802.1D

    MSTP

    Rapid PVST + *

    18. Какая отраслевая спецификация была разработана для сокращения времени, необходимого для перехода в состояние пересылки портами коммутатора, которые работают в топологии с резервной коммутацией?

    ВЛСМ

    ПВСТ

    802.1Q

    РСТП *

    ВТП

    19. Обратитесь к экспонату.

    Сетевой администратор проверяет идентификатор моста и состояние этого коммутатора при выборе протокола STP.Какое утверждение является правильным на основе вывода команды?

    Приоритет моста Switch_2 был понижен до предварительно определенного значения, чтобы он стал корневым мостом. *

    Приоритет моста Switch_2 был понижен до предварительно определенного значения, чтобы он стал резервным корневым мостом.

    Экземпляр STP на Switch_2 отказывает из-за того, что ни один из портов не заблокирован, и все коммутаторы считают, что они являются корневыми.

    Экземпляр STP на Switch_2 использует приоритет STP по умолчанию, и выбор основан на MAC-адресе Switch_2.

    20. Экземпляр STP вышел из строя, и сеть заполняется фреймами. Какие действия должен предпринять сетевой администратор?

    Ответ сетевого администратора не требуется, поскольку поле TTL в конечном итоге остановит поток кадров в сети.

    Связующее дерево должно быть отключено для этого экземпляра STP, пока проблема не будет обнаружена.

    Широковещательный трафик должен быть исследован и исключен из сети.

    Избыточные ссылки должны быть физически удалены, пока не будет восстановлен экземпляр STP.*

    21. Обратитесь к выставке.

    Какая технология коммутации позволит передавать данные по каждому каналу коммутатора уровня доступа и предотвратить блокировку порта связующим деревом из-за избыточного канала?

    EtherChannel *

    HSRP

    ПортФаст

    магистральная

    22. Каковы два преимущества EtherChannel? (Выберите два.)

    Настройка интерфейса EtherChannel обеспечивает единообразие конфигурации физических каналов.*

    Балансировка нагрузки происходит между ссылками, настроенными как разные каналы EtherChannels.

    EtherChannel использует модернизированные физические каналы для увеличения пропускной способности.

    Протокол связующего дерева рассматривает физические каналы в EtherChannel как одно логическое соединение. *

    Spanning Tree Protocol обеспечивает избыточность, переводя неисправные интерфейсы в EtherChannel в состояние пересылки.

    23. При реализации EtherChannel несколько физических интерфейсов объединяются в какой тип логического соединения?

    диапазон интерфейса

    петля

    Интерфейс VLAN

    канал порта *

    24.Когда диапазон портов настраивается для EtherChannel, какой режим настроит LACP на порту, только если порт получает пакеты LACP от другого устройства?

    активный

    авто

    желательно

    пассивный *

    25. Какие два режима групп каналов переводят интерфейс в состояние согласования с использованием PAgP? (Выберите два.)

    по

    желательно *

    активный

    авто *

    пассивное

    26.Сетевой администратор анализирует функции, которые поддерживаются различными протоколами резервирования маршрутизатора первого перехода. Какое утверждение связано с GLBP?

    GLBP позволяет балансировать нагрузку между маршрутизаторами. *

    Не является собственностью.

    Использует мастер виртуального маршрутизатора.

    Работает вместе с VRRP.

    27. Новый директор по информационным технологиям (CIO) потребовал внедрения протокола динамической маршрутизации на основе состояния канала.Какие два протокола маршрутизации соответствуют этому требованию? (Выберите два.)

    RIPv2

    BGP

    OSPF *

    IS-IS *

    EIGRP

    28. См. Выставку.

    Сетевой администратор использует RIPv1 в представленной топологии сети. Что будет делать маршрутизатор R2 с пакетом, исходящим из сети 192.168.4.0/24 и предназначенным для сети 172.16.1.0/24?

    Маршрутизатор перешлет пакет маршрутизатору R1.

    Маршрутизатор направит пакет R3.

    Маршрутизатор будет балансировать нагрузку и пересылать пакеты как на R1, так и на R3. *

    Маршрутизатор сбросит пакет.

    29. Что лучше всего описывает работу протоколов маршрутизации с вектором расстояния?

    Они используют количество переходов в качестве единственной метрики.

    Они отправляют обновления только при добавлении новой сети.

    Они отправляют свои таблицы маршрутизации напрямую подключенным соседям. *

    Они наводняют всю сеть обновлениями маршрутизации.

    30. Какое утверждение определяет скорость сходимости протоколов маршрутизации?

    Время, необходимое маршрутизатору для формирования соседнего соседства.

    Время, необходимое маршрутизатору, чтобы узнать о напрямую подключенных каналах.

    Время, необходимое маршрутизатору для расчета стоимости соединения.

    Время, необходимое маршрутизатору в сети для пересылки информации о маршрутизации. *

    31. Что связано с протоколами маршрутизации на основе состояния канала?

    низкие накладные расходы процессора

    обратный яд

    петли маршрутизации

    расщепленный горизонт

    Первые расчеты кратчайшего пути *

    32.Обратитесь к выставке.

    Сетевой администратор настроил OFPF в топологии, как показано. Какой предпочтительный путь из сети LAN, подключенной к R1, к сети LAN, которая подключена к R7?

    R1-R3-R4-R5-R6-R7 *

    R1-R3-R2-R6-R7

    R1-R2-R6-R7

    R1-R4-R5-R6-R7

    33. Какой алгоритм SPF считает наилучшим путем к сети?

    Путь с наименьшим количеством переходов.

    Путь с наименьшими задержками.

    Путь, который включает в себя ссылки с самой быстрой совокупной пропускной способностью. *

    Путь, который включает самый быстрый канал с одной пропускной способностью.

    34. Какие две части информации содержатся в пакете состояния канала (LSP)? (Выберите два.)

    количество переходов

    полоса пропускания *

    тип связи *

    задержка

    нагрузка

    35. В чем разница между протоколами маршрутизации EIGRP и OSPF?

    EIGRP использует количество переходов в качестве метрики, а OSPF использует стоимость в качестве метрики.

    EIGRP — это реализация EGP, тогда как OSPF — реализация IGP.

    EIGRP поддерживает маршрутизацию различных протоколов сетевого уровня, тогда как OSPF поддерживает маршрутизацию только IP-протоколов. *

    EIGRP поддерживает только балансировку нагрузки с равной стоимостью, тогда как OSPF поддерживает балансировку нагрузки как с равной, так и с неравной стоимостью.

    36. Какой протокол используется EIGRP для доставки и получения пакетов EIGRP?

    RTP *

    TCP

    UDP

    ICMP

    37.Какое утверждение описывает номер автономной системы, используемый в конфигурации EIGRP на маршрутизаторе Cisco?

    Содержит географическую информацию об организации.

    Он функционирует как идентификатор процесса при работе маршрутизатора. *

    Это глобальный уникальный номер автономной системы, присваиваемый IANA.

    Идентифицирует интернет-провайдера, который обеспечивает подключение к сети организации.

    38. Как EIGRP рассчитывает пропускную способность сети назначения?

    самая низкая настроенная пропускная способность любого интерфейса на маршруте *

    сумма настроенных пропускных способностей всех интерфейсов на пути

    самая высокая настроенная пропускная способность любого интерфейса на пути

    пропускная способность входящего интерфейса маршрутизатора последнего перехода

    39.Маршрутизатор EIGRP теряет маршрут к сети. Его таблица топологии содержит двух возможных преемников одной и той же сети. Какие действия предпримет роутер?

    Алгоритм DUAL пересчитывается для поиска альтернативного маршрута.

    Маршрутизатор использует маршрут по умолчанию.

    Лучший альтернативный резервный маршрут немедленно вставляется в таблицу маршрутизации. *

    Маршрутизатор опрашивает соседей об альтернативном маршруте.

    40. См. Выставку.

    Сетевой администратор запускает команду show ipv6 eigrp neighbors.Какой вывод можно сделать на основании полученных результатов?

    Адреса локальных каналов для интерфейсов соседних маршрутизаторов настраиваются вручную. *

    R1 имеет двух соседей. Они подключаются к R1 через интерфейсы S0 / 0/0 и S0 / 0/1.

    Сосед с локальным адресом канала FE80 :: 5 является первым соседом EIGRP, который узнал R1.

    Если R1 не получает приветственный пакет от соседа с локальным адресом канала FE80 :: 5 в течение 2 секунд, он объявляет, что соседний маршрутизатор не работает.

    41. См. Выставку.

    Сетевой администратор попытался реализовать маршрут по умолчанию от R1 к провайдеру и распространить маршрут по умолчанию на соседей EIGRP. Удаленное подключение от соседних маршрутизаторов EIGRP к ISP, подключенному к R1, не работает. Какова наиболее вероятная причина проблемы, судя по результатам выставки?

    Команда default-information originate не выдана на маршрутизаторе R1.

    На маршрутизаторе R1 отсутствуют отношения соседства EIGRP.

    Команда ip route должна указывать IP-адрес следующего перехода вместо интерфейса выхода при создании маршрута по умолчанию.

    На маршрутизаторе R1 не выдана команда redistribute static. *

    Не выдан сетевой отчет для подключения к Интернет-провайдеру.

    42. См. Выставку.

    Какая инструкция точно отражает конфигурацию маршрутизации на маршрутизаторе HQ?

    На этом маршрутизаторе был настроен статический маршрут по умолчанию.*

    Статический маршрут по умолчанию был изучен через обновления маршрутизации EIGRP.

    Статический маршрут по умолчанию должен быть перераспределен с помощью команды default-information originate.

    IP-адрес, назначенный интерфейсу GigabitEthernet0 / 0, — 172.16.2.0 255.255.255.0.

    43. Какая команда ограничит пропускную способность, используемую EIGRP для трафика управления протоколом, примерно до 128 Кбит / с на канале 1,544 Мбит / с?

    IP-трафик в процентах eigrp 100 8 *

    максимальных пути 8

    отклонение 8

    Доля трафика сбалансированная

    44.Какой критерий предпочитает маршрутизатор для выбора идентификатора маршрутизатора?

    IP-адрес самого высокого настроенного интерфейса обратной связи на маршрутизаторе

    IP-адрес самого высокого активного интерфейса на маршрутизаторе

    команда router-id rid *

    IP-адрес самого высокого активного интерфейса OSPF

    45. Каков эффект ввода команды network 192.168.10.1 0.0.0.0 area 0 в режиме настройки маршрутизатора?

    Интерфейс с IPv4-адресом 192.168.10.1 будет пассивным интерфейсом.

    Рекламные объявления OSPF будут включать сеть на интерфейсе с IPv4-адресом 192.168.10.1. *

    Эта команда не будет иметь никакого эффекта, потому что она использует маску с четырьмя нулями.

    Рекламные объявления

    OSPF будут включать конкретный IPv4-адрес 192.168.10.1.

    46. Какие три требования необходимы для двух маршрутизаторов OSPFv2 для создания смежности? (Выберите три.)

    Два маршрутизатора должны включать сеть связи между маршрутизаторами в сетевой команде OSPFv2.*

    Процесс OSPFv2 включается на интерфейсе путем ввода команды ospf process area-id.

    Таймеры приветствия или отключения OSPF на каждом маршрутизаторе должны совпадать. *

    ID процесса OSPFv2 должен быть одинаковым на каждом маршрутизаторе.

    Маски подсети интерфейса канала должны совпадать. *

    Интерфейс канала на каждом маршрутизаторе должен быть настроен с локальным адресом канала.

    47. См. Выставку.

    R1 и R2 являются соседями OSPFv3.Какой адрес R1 будет использовать в качестве следующего перехода для пакетов, предназначенных для Интернета?

    FF02 :: 5

    2001: DB8: ACAD: 1 :: 2

    2001: DB8: C5C0: 1 :: 2

    FE80 :: 21E: BEFF: FEF4: 5538 *

    48. Когда маршрутизатор OSPF становится ABR?

    , если у маршрутизатора есть интерфейсы в разных областях *

    , если маршрутизатор настроен администратором сети как ABR

    , когда маршрутизатор имеет наивысший идентификатор маршрутизатора

    , когда маршрутизатор имеет приоритет OSPF 0

    49.Какой тип маршрутизатора OSPF соединяет область OSPF с доменами маршрутизации, не относящимися к OSPF?

    ABR

    ASBR *

    DR

    магистральный маршрутизатор

    50. Какую функцию выполняет OSPF ABR?

    АЛП типа 2 затопления в районе

    исходящих LSA типа 5 в зону

    ввод LSA типа 3 в область *

    объявление идентификатора маршрутизатора любых назначенных маршрутизаторов в области

    51.Какой тип маршрута IPv4 OSPF указывается дескриптором записи таблицы маршрутов O E1?

    сводный маршрут, который объявляется ABR

    внутризоновый маршрут, который объявляется DR

    внешний маршрут, объявленный ASBR *

    напрямую подключенный маршрут, связанный с интерфейсом Ethernet

    52. В каком режиме выдается команда маски адреса диапазона идентификатора области при настройке суммирования OSPF для нескольких областей?

    режим глобальной конфигурации

    режим настройки маршрутизатора *

    режим настройки интерфейса области 0 интерфейсов

    режим настройки интерфейса всех участвующих интерфейсов

    53.Обратитесь к выставке.

    Какие три результирующих выбора DR и DBR для данной топологии? (Выберите три.)

    R4 — это BDR для сегмента B.

    R4 — DR для сегмента B.

    R3 — DR для сегмента A. *

    R2 — DR для сегмента A.

    R3 — это BDR для сегмента B. *

    R5 — DR для сегмента B. *

    54. После реализации сети IPv6 администратор замечает, что процесс OSPFv3 не запускается на маршрутизаторах.В чем может быть проблема?

    Маршрутизаторы настроены с приоритетом по умолчанию.

    Аутентификация между маршрутизаторами не реализована.

    На маршрутизаторах не настроены идентификаторы маршрутизаторов. *

    Маршрутизаторы не были настроены с помощью сетевой команды.

    55. См. Выставку.

    Как этот маршрутизатор узнал о выделенном маршруте в таблице маршрутизации?

    , введя команду режима конфигурации маршрутизатора default-information originate

    , введя команду режима глобальной конфигурации ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 тип интерфейса номер интерфейса

    , введя команду режима глобальной конфигурации ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 ip-address

    путем получения обновления от другого маршрутизатора OSPF, на котором работает другой протокол маршрутизации

    путем получения обновления от другого маршрутизатора OSPF, для которого настроена команда default-information originate *

    56. Какую команду можно использовать для просмотра смежности OSPF с соседними маршрутизаторами вместе с переходным состоянием?

    показать протоколы IP

    показать ip ospf сосед *

    показать интерфейс ip ospf

    показать рабочую конфигурацию

    57.Сопоставьте описание с типом пакета EIGRP. (Используются не все варианты.)

    58. См. Выставку. Сопоставьте описание с соответствующим значением, используемым DUAL FSM. (Используются не все варианты.)

    192.168.11.64 => сеть назначения

    660110 => допустимое расстояние до 192.168.11.64

    192.168.3.1 => новый преемник сети 192.168.1.0

    59. Сопоставьте описание с термином.(Используются не все варианты.)


    Разместите опции в следующем порядке:

    база данных смежности => Здесь можно найти сведения о соседних маршрутизаторах.
    Сначала кратчайший путь => Это алгоритм, используемый OSPF.
    OSPF с одной областью => Все маршрутизаторы находятся в магистральной области.
    — не оценено —
    база данных состояний каналов => Здесь вы можете найти таблицу топологии.
    — без очков —

    60. Сопоставьте порядок приоритета с логикой процесса, который проходит сетевой маршрутизатор OSPFv3 при выборе идентификатора маршрутизатора. (Используются не все варианты.)

    Маршрутизатор отображает консольное сообщение для ручной настройки идентификатора маршрутизатора. => приоритет 4

    Маршрутизатор использует самый высокий настроенный IPv4-адрес активного интерфейса. => приоритет 3

    Маршрутизатор использует наивысший настроенный IPv4-адрес интерфейса обратной связи.=> цена 2

    Маршрутизатор использует явно настроенный идентификатор маршрутизатора, если таковой имеется. => приоритет 1

    ,

    Три типа искусственного интеллекта: понимание искусственного интеллекта

    Согласно опросу Gartner, из более чем 3000 ИТ-директоров , Искусственный интеллект (ИИ) был, безусловно, самой упоминаемой технологией и стал основным фактором, изменившим правила игры. технология от данных и аналитика , которая сейчас занимает второе место.

    ИИ должен стать ядром всего, с чем люди будут взаимодействовать в ближайшие годы и в будущем.

    Роботы — это программируемых объектов , предназначенных для выполнения ряда задач. Когда программисты внедряют человеческий интеллект, поведение, эмоции, и даже когда они разрабатывают этику в роботов , мы говорим, что они создают роботов со встроенным искусственным интеллектом, способным имитировать любую задачу, которую может выполнить человек, включая дискуссии, как IBM показал ранее в этом году на выставке CES в Лас-Вегасе.

    IBM сделала возможным обсуждение человека и искусственного интеллекта в рамках проекта Project Debater , направленного на то, чтобы помочь лицам, принимающим решения, принимать более обоснованные решения.

    В зависимости от типа задач, выполняемых роботами AI, AI был разделен на разные категории. Однако стоит отметить, что ИИ все еще находится в зачаточном состоянии. В будущем ИИ будет выглядеть и вести себя совершенно иначе, чем сегодня.

    Чтобы быть готовыми к будущему, нам нужно начать обновлять наши знания об искусственном интеллекте. Люди также должны быть готовы к вызовам и изменениям, которые ИИ принесет обществу и человечеству в целом. Итак, что же такое искусственный интеллект?

    Что такое ИИ ?: Три типа искусственного интеллекта

    «ИИ — это наука и техника создания интеллектуальных машин, особенно интеллектуальных компьютерных программ.»- Алан Тьюринг

    Прежде всего, чтобы иметь возможность участвовать в сегодняшних дискуссиях об искусственном интеллекте и понимать изменения, которые он принесет в будущее человечества, нам необходимо знать основы.

    Различные типы ИИ зависят от уровня интеллекта , встроенного в робота . Мы можем четко разделить ИИ на три типа:

    Искусственный узкий интеллект (ANI)

    Узкий искусственный интеллект (ANI), также известный как Узкий ИИ или Слабый ИИ, является Тип искусственного интеллекта сосредоточен на одной узкой задаче .Он обладает ограниченным набором способностей. На сегодняшний день это единственный существующий ИИ.

    Узкий ИИ — это то, с чем большинство из нас взаимодействует ежедневно. Подумайте о Google Assistant, Google Translate, Siri, Cortana или Alexa. Все они являются машинным интеллектом, использующим обработку естественного языка (NLP).

    NLP используется в чат-ботах и ​​других подобных приложениях. Понимая речь и текст на естественном языке, они запрограммированы на персонализированное естественное взаимодействие с людьми.

    Системы искусственного интеллекта сегодня используются в медицине для диагностики рака и других заболеваний с чрезвычайной точностью, воспроизводя человеческие познания и рассуждения.

    Общий искусственный интеллект (AGI)

    Когда мы говорим об общем искусственном интеллекте (AGI), мы имеем в виду тип ИИ, который примерно такой же способный, как человека.

    Однако AGI все еще находится на стадии становления. Поскольку человеческий мозг является моделью для создания общего интеллекта, кажется маловероятным, что это произойдет относительно скоро, потому что нет исчерпывающих знаний о функциях человеческого мозга.

    Тем не менее, как много раз показывала история, люди склонны создавать технологии, которые становятся опасными для человеческого существования. Почему же тогда попытки создать алгоритмы для воспроизведения функции мозга будут другими? Когда это произойдет, людям придется принять возможные последствия.

    Искусственный суперинтеллект (ASI)

    Искусственный суперинтеллект (ASI) — это путь в будущее. Или это то, во что мы верим. Чтобы достичь этой точки и называться ИИ, ИИ должен превосходить людей абсолютно во всем.Тип ASI достигается, когда AI на более способный, чем человека.

    Этот тип ИИ сможет необычайно хорошо проявить себя в таких вещах, как искусство, принятие решений и эмоциональные отношения. Эти вещи сегодня являются частью того, что отличает машину от человека. Другими словами, вещи, которые считаются строго человеческими.

    Однако многие могут возразить, что люди еще не овладели искусством эмоциональных отношений или принятия правильных решений. Означает ли это, что, возможно, через несколько столетий в будущем искусственный суперинтеллект овладеет областями, в которых люди потерпели неудачу?

    Робоэтика: человеческая этика применительно к робототехнике

    В то же время, когда мы углубляемся в разговор и узнаем больше, нам необходимо начать обсуждение робототехники . Как люди будут взаимодействовать, рассматривать и лечить эти машины в будущем? Когда люди собираются предоставить права ИИ? Кто будет иметь право предоставлять такие права?

    В 2001 году , Стивен Спилберг в сотрудничестве с Kubrick Studios представил в кинотеатрах аргумент о сути человеческого существования, представленной гуманоидом Меха по имени Дэвид. Он первый в своем роде: ребенок, которого можно активировать, чтобы чувствовать любовь, учиться у своего окружения и, следовательно, развивать другие человеческие эмоции, такие как страх и печаль.

    Люди вложили в Давида способность чувствовать эмоции. Однако человечества не смогли взять на себя ответственность за жизнь, которую они создали. Мать Дэвида бросила его в лесу, оскорбив чувства Дэвида.

    Между тем, в реальном мире София компании Hanson Robotics была первым роботом, получившим гражданство от правительства Саудовской Аравии. Хотя сегодня София считается одним из самых продвинутых роботов, она все еще является прототипом, но в будущем она может стать общим искусственным интеллектом.На видео ниже София беседует с одним из своих создателей.

    Роботы со встроенным ИИ и будущие применения этой технологии ставят этических вопроса , которые необходимо решать сейчас, как уже предлагали многие футуристы, философы и исследователи ИИ по всему миру.

    Пришло время начать обсуждение трансгуманизма и AGI или Singularity , которые, как ожидается, появятся к 2060 , чтобы быть готовыми к будущему.

    Вы можете спросить, что это будет за мир, когда когнитивные способности компьютера станут выше человеческих. Сегодняшнее поколение Alpha — это дети, которые будут жить вместе с искусственным сверхразумом. И это откроет новую главу в истории человечества.

    Статьи по теме:

    .

    языков | Определение, характеристики и изменение

    Определения языка

    Было предложено много определений языка. Генри Свит, английский фонетик и языковед, заявил: «Язык — это выражение идей с помощью звуков речи, соединенных в слова. Слова объединяются в предложения, и это сочетание соответствует объединению идей в мысли ». Американские лингвисты Бернард Блох и Джордж Л. Трэджер сформулировали следующее определение: «Язык — это система произвольных голосовых символов, посредством которых социальная группа взаимодействует.«Любое емкое определение языка создает ряд предпосылок и вызывает ряд вопросов. Первый, например, придает чрезмерное значение «мысли», а второй использует «произвольный» специализированным, хотя и законным образом.

    Ряд соображений (выделенных курсивом ниже) необходимо для правильного понимания языка как предмета:

    Каждый физиологически и ментально типичный человек приобретает в детстве способность использовать систему как отправитель, так и получатель. коммуникации, которая включает ограниченный набор символов (например,g., звуки, жесты, письменные или печатные символы). В разговорной речи этот набор символов состоит из шумов, возникающих в результате движения определенных органов в горле и во рту. В жестовых языках эти символы могут быть движениями рук или тела, жестами или мимикой. С помощью этих символов люди могут передавать информацию, выражать чувства и эмоции, влиять на действия других и вести себя с разной степенью дружелюбия или враждебности по отношению к людям, которые используют по существу один и тот же набор символов.

    Получите эксклюзивный доступ к контенту нашего 1768 First Edition с подпиской. Подпишитесь сегодня

    Различные системы общения составляют разные языки; степень различий, необходимых для установления другого языка, не может быть точно указана. Нет двух людей, говорящих одинаково; следовательно, можно узнавать голоса друзей по телефону и различать количество невидимых говорящих в радиопередаче. Но, очевидно, никто не сказал бы, что они говорят на разных языках.Как правило, системы коммуникации признаются разными языками, если они не могут быть поняты без специального обучения обеими сторонами, хотя точные границы взаимопонимания трудно определить, и они относятся к шкале, а не по обе стороны от определенной разделительной линии. Существенно разные системы общения, которые могут затруднять, но не мешать взаимному пониманию, называются диалектами языка. Для подробного описания фактических различных языковых паттернов людей был придуман термин идиолект , означающий привычки выражения одного человека.

    Как правило, люди изначально изучают один язык — свой первый язык или родной язык, язык, используемый теми, с кем или кем они воспитываются с младенчества. Последующие «вторые» языки изучаются с разной степенью компетентности в различных условиях. Полное владение двумя языками обозначается как двуязычие; во многих случаях — например, когда родители воспитывают детей на разных языках дома или воспитываются в многоязычном сообществе — дети растут как двуязычные.В традиционно одноязычных культурах изучение, в какой-либо степени, второго или другого языка представляет собой деятельность, накладываемую на предварительное владение родным языком, и представляет собой иной интеллектуальный процесс.

    Язык, как описано выше, является видоспецифичным для человека. Другие представители животного царства обладают способностью общаться с помощью голосовых звуков или другими средствами, но наиболее важной характеристикой человеческого языка (то есть каждого отдельного языка) в отличие от всех известных способов общения животных является его бесконечность. продуктивность и креативность.Люди не ограничены в том, что они могут общаться; Ни одна область опыта не считается непередаваемой, хотя может потребоваться адаптация языка, чтобы справиться с новыми открытиями или новыми способами мышления. Системы общения животных, напротив, очень жестко ограничены тем, что может быть передано. Действительно, смещенная референция, способность сообщать о вещах за пределами непосредственной временной и пространственной смежности, которая является фундаментальной для речи, в другом месте встречается только в так называемом языке пчел.Пчелы могут, выполняя различные условные движения (называемые пчелиными танцами) в улье или рядом с ним, указывать другим расположение и силу источников пищи. Но источники пищи — единственная известная тема этой системы коммуникации. Однако удивительно, что эта система, наиболее близкая по функциям к человеческому языку, принадлежит к виду, удаленному от человечества в царстве животных. С другой стороны, поведение животных, внешне больше всего напоминающее человеческую речь, мимика попугаев и некоторых других птиц, которых держали в компании людей, является полностью производным и не выполняет независимой коммуникативной функции.Ближайшие родственники человечества среди приматов, хотя и обладают физиологией голоса, схожей с человеческой, но не разработали ничего похожего на разговорный язык. Попытки обучающего языка жестов на шимпанзе и других человекообразных обезьян путем имитации достигли ограниченного успеха, хотя интерпретация значения способности обезьяну подписи остается спорным.

    Танцевальные движения медоносной пчелы Танцевальные движения медоносной пчелы: (слева) хоровод и (справа) танец виляния хвостом. Encyclopædia Britannica, Inc.

    В большинстве случаев основной целью языка является облегчение общения в смысле передачи информации от одного человека другому. Однако социолингвистические и психолингвистические исследования привлекли внимание к ряду других функций языка. Среди них — использование языка для выражения национальной или местной идентичности (общий источник конфликтов в ситуациях полиэтничности по всему миру, например, в Бельгии, Индии и Квебеке). Также важны «игровая» (игровая) функция языка, встречающаяся в таких явлениях, как игра слов, загадки и кроссворды, а также диапазон функций, видимых в образных или символических контекстах, таких как поэзия, драма и религиозное выражение.

    Язык взаимодействует со всеми аспектами жизни человека в обществе, и его можно понять, только если рассматривать его в отношении общества. В этой статье делается попытка рассмотреть язык в этом свете и рассмотреть его различные функции и цели, которым он может служить. Поскольку каждый язык является одновременно действующей системой коммуникации в период и в сообществе, в котором он используется, а также продуктом своей истории и источником его будущего развития, любое описание языка должно рассматривать его с обеих этих точек зрения.

    Наука о языке известна как лингвистика. Он включает в себя то, что обычно называют описательной лингвистикой и исторической лингвистикой. Лингвистика сейчас является высокотехнологичным предметом; он охватывает, как описательно, так и исторически, такие основные разделы, как фонетика, грамматика (включая синтаксис и морфологию), семантику и прагматику, в которых подробно рассматриваются эти различные аспекты языка.

    .