Задание 10 ОГЭ по обществознанию. Социальные отношения
Задание 10 ОГЭ по обществознанию: раздел «Социальные отношения». Необходимо выбрать правильный ответ на вопрос.
Что отличает семью от других социальных групп?
1) единство интересов
2) общие цели деятельности
3) нормы поведения
4) общий быт
Какую социальную роль может исполнять подросток?
1) военнослужащий-контрактник
2) опекун младшего брата
3) водитель автобуса
4) посетитель интернет-сайта
Какая социальная роль типична для старшеклассника?
1) военнослужащий по призыву
2) избиратель
3) производитель
4) потребитель
Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди?
1) потребитель
2) избиратель
3) ученик средней школы
4) водитель автомобиля
Какую социальную роль способен исполнять и ребёнок, и взрослый?
1) опекун
2) водитель
3) избиратель
4) наследник
Какую социальную роль исполняют и подростки, и взрослые люди?
2) пациент
3) опекун
4) попечитель
Какая социальная роль может исполняться как ребенком, так и взрослым?
1) военнослужащий
2) водитель
3) избиратель
4) наследник
Какая социальная роль типична для современного подростка?
1) пользователь Интернета
2) военнослужащий срочной службы
3) избиратель
4) владелец фирмы
Что характеризует семью демократического (партнёрского) типа?
1) Семья морально регламентирует поведение членов семьи.
2) Дети не имеют права спорить с родителями, отстаивая свою точку зрения.
3) В семье четко разделены обязанности: муж зарабатывает деньги, жена –– домохозяйка.
Характерной социальной ролью для старшеклассника является роль
1) избирателя
2) участника общественного референдума
3) военнослужащего срочной службы
4) члена неформальной группы
Какая социальная роль может равно исполняться как подростком, так и взрослым человеком?
1) судебный пристав
2) водитель автобуса
3) супруг (супруга)
4) театральный зритель
Материальная поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества – пример проявления функции семьи
1) экономической
2) воспитательной
3) досуговой
4) эмоциональной
1) избиратель
2) военнослужащий по призыву
3) театральный зритель
4) депутат парламента
Какая социальная роль характерна как для взрослого, так и для подростка?
1) член семьи
2) военнослужащий
3) опекун
4) учащийся основной школы
Что из приведённого ниже является примером традиций?
1) При вступлении в должность Президент Российской Федерации приносит присягу.
2) Невеста на свадебную церемонию надевает белое платье.
3) Производитель обязан указывать на этикетке состав продукта.
В отличие от других малых групп, семью характеризует(-ют)
1) общность быта
2) особые групповые ценности
3) общее увлечение
4) четкая структура
От других малых групп семью отличает
1) общность быта
2) взаимопомощь
3) наличие традиций
4) выработка правил поведения
Что отличает семью от других малых групп?
1) единство интересов
2) общие цели деятельности
3) наличие правил деятельности
4) совместный быт
Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как депутаты парламента?
2) этнический
3) территориальный
4) культурный
Существуют различные типологии семей. Какой из приведённых ниже типов семьи выделен в зависимости от численного состава?
1) нуклеарная
2) авторитарная
3) демократическая
4) матриархальная
Структура общества представлена социальными группами и общностями в многообразии их связей.
Какая социальная группа выделена по территориальному (поселенческому) признаку?
1) женщины
2) подростки
3) программисты
4) петербуржцы
Что отличает семью от других малых групп?
2) общие цели
3) общий быт
4) наличие норм поведения
Под социальной структурой общества понимают
1) любые изменения в социальном положении человека
2) совокупность принятых в обществе социальных норм
3) степень освоения личностью культурных ценностей
4) совокупность социальных общностей и групп и их отношений
Структура общества представлена социальными группами и общностями в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по территориальному (поселенческому) признаку?
1) женщины
2) подростки
3) программисты
4) оренбуржцы
Ожидаемое поведение личности, связанное с её положением в обществе и типичное для данной общественной группы, называют
2) социальным статусом
3) социальной мобильностью
4) социальной ролью
Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) абитуриенты
2) экономисты
3) горожане
4) выпускники
Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
1) профессиональным статусом
2) единством взглядов
3) общими увлечениями
4) общностью быта
Племена, народности, нации –– это
1) этнические общности
2) этапы развития государства
3) демографические группы
4) формы политической системы
Примером групп, выделенных по этносоциальному признаку, являются
1) консерваторы и либералы
3) русские и белорусы
4) мужчины и женщины
Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) пассажиры
2) мужчины
3) инженеры
4) горожане
Какие термины относятся к понятию «социальные нормы»?
1) предупреждение, запрет
2) воспитание, образование
3) мышление, речь
4) выборы, референдум
В современном обществе отношения между личностью и властными органами регулируют
1) религиозные нормы
2) политические нормы
3) корпоративные нормы
4) эстетические нормы
Какая социальная группа выделена по демографическому признаку?
1) петербуржцы
3) наёмные работники
4) молодёжь
Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп в многообразии их связей.
Какая социальная группа выделена по политическому признаку?
1) воронежцы
2) демократы
3) офицеры
4) женщины
Структура общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) петербуржцы
2) преподаватели физики
3) владельцы акций
4) подростки
К малым социальным группам можно отнести
2) студентов вузов
3) пенсионеров региона
4) учеников класса
Какая социальная группа выделена по территориальному (поселенческому) признаку?
1) жители региона
2) работники железной дороги
3) подростки
4) любители уличного баскетбола
Какая социальная группа выделена по демографическому признаку?
1) петербуржцы
2) преподаватели экономики
3) работодатели
4) мужчины
Что является значимым признаком для определения положения человека в современном обществе?
1) культурные предпочтения
2) особенности темперамента
3) художественные способности
4) уровень образования
Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?
2) москвичи
3) мусульмане
4) женщины
Какая социальная роль присуща как подросткам, так и взрослым людям?
1) опекун
2) избиратель
3) потребитель
4) школьник
Какие социальные нормы регулируют поведение людей с позиций «добро» и «зло», «плохо» и «хорошо»?
1) политические
2) правовые
3) моральные
4) эстетические
Какая социальная группа образована по профессиональному признаку?
1) пассажиры
2) мужчины
3) инженеры
4) горожане
Для характеристики понятия «социальные нормы» используются термины
1) индивид, личность
2) традиции, обычаи
3) искусство, философия
4) прокуратура, адвокатура
Что является значимым признаком для определения положения человека в современном обществе?
1) черты характера
2) особенности темперамента
3) потребности и интересы
4) уровень образования
Совокупность конкретных действий, которые выполняет человек, занимающий определённое положение в данном обществе, называют
1) социализацией
2) социальной ролью
3) социальной мобильностью
4) гражданскими обязанностями
Социальные нормы, в которых выражаются представления людей о хороших и плохих поступках, называют
1) политическими
2) правовыми
3) моральными
4) эстетическими
Какая социальная роль характерна как для взрослого, так и для подростка?
2) директор фирмы
3) опекун
4) учащийся основной школы
Что отличает семью от других малых групп?
1) общая трудовая деятельность
2) единые эстетические предпочтения
3) общность политических убеждений
4) совместное ведение хозяйства
По территориальному признаку выделяют такую социальную общность, как
1) горожане
2) крестьяне
3) мусульмане
4) либералы
Отклоняющееся поведение – это
1) совокупность социальных норм какого-либо общества
2) одобренный обществом образец поведения в нестандартной ситуации
3) социальное поведение, не соответствующее принятым нормам
4) совокупность санкций, гарантирующих соблюдение правил поведения
Что отличает семью от других малых социальных групп?
1) единство целей
2) совместная деятельность
3) общность быта
4) общность интересов
Структура общества представлена социальными группами в многообразии их связей.
Какая социальная группа выделена по демографическому признаку?
1) пассажиры
2) мужчины
3) горожане
4) русские
Структура общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) пассажиры
2) мужчины
3) горожане
4) инженеры
Совокупность конкретных действий, которые выполняет человек, занимающий определённое положение в обществе, называют
1) социальной ролью
2) социальной нормой
3) социальной санкцией
4) социальным статусом
Структура общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) пассажиры
2) мужчины
3) горожане
4) инженеры
Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
1) непосредственными личными контактами
2) собственными социальными нормами
3) общими увлечениями
4) общностью быта
Какая социальная группа выделена по территориальному (поселенческому) признаку?
1) новгородцы
2) учителя
3) покупатели
4) демократы
Совокупность больших и малых социальных групп, составляющих общество, называют
1) социальной мобильностью
2) социальными отношениями
3) социальной структурой
4) социальной нормой
Термины «традиции», «обычаи» используются в первую очередь для раскрытия понятия
1) гражданское общество
2) светское государство
3) политический режим
4) социальные нормы
Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп.
Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?
1) крестьяне
2) рязанцы
3) русские
4) пассажиры
Что отличает семью от других малых групп?
1) единые предпочтения в одежде
2) организация совместного быта
3) совместное проведение досуга
4) непосредственные личные контакты
Что из перечисленного можно считать проявлением отклоняющегося поведения?
1) работа по трудовому договору
2) оплата проезда в метро
3) совершение преступления
4) общение в социальной сети
Народность является группой
1) демографической
2) классовой
3) этнической
4) политической
Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?
1) священнослужители
2) европейцы
3) мусульмане
4) женщины
Что относится к функциям семьи?
1) воспитание детей
2) сохранение окружающей среды
3) решение проблемы ограниченности ресурсов
4) поддержание политической стабильности
Семья любого типа характеризуется
1) обязательным возложением домашних обязанностей на женщину
2) экономической зависимостью женщины от мужчины
3) справедливым распределением домашних обязанностей
4) наличием домашнего хозяйства, общего быта
Совокупность взаимосвязанных социальных групп, составляющих внутреннее строение общества, называют
1) социальным институтом
2) социальной мобильностью
3) социальной структурой
4) социальным неравенством
Какая из названных социальных групп выделена по профессиональному признаку?
1) москвичи
2) молодёжь
3) консерваторы
4) военнослужащие
К виду этнических общностей относятся
1) классы
2) народности
3) элиты
4) сословия
Термины «традиции», «обычаи» используются в первую очередь для раскрытия понятия
1) социальная структура
2) социальная роль
3) социальное неравенство
4) социальные нормы
Религиозные нормы в светском государстве
1) распространяются на всё население
2) обеспечиваются силой государственного принуждения
3) регулируют отношения между личностью и властью
4) поддерживаются моральным сознанием верующих
Структура общества представлена социальными группами и общностями в многообразии их связей.
Какая социальная группа выделена по территориальному (поселенческому) признаку?
1) женщины
2) подростки
3) либералы
4) ростовчане
Существуют различные типологии семей. Какой из приведённых ниже типов семьи выделен в зависимости от численного состава?
1) либеральная
2) нуклеарная
3) патриархальная
4) демократическая
Строение общества в целом называют
1) социальным государством
2) социальными отношениями
3) социальной структурой
4) социальной общностью
По какому признаку образована такая социальная общность, как ростовчане?
1) политическому
2) этническому
3) территориальному
4) культурному
Обществоведы используют понятие «социальный конфликт» для обозначения
1) реакции общества на поведение человека
2) столкновения противоположных интересов
3) значимости социального статуса индивида
4) общественно опасного виновного деяния
Что отличает семью от других малых групп?
1) наличие единых предпочтений в одежде
2) организация совместного быта, домашнего хозяйства
3) совместное проведение досуга
4) осуществление совместной деятельности
Какие из приведённых терминов характеризуют демографическую структуру общества?
1) пожилые люди, молодёжь
2) русские, украинцы
3) маргиналы, средние слои
4) православные, буддисты
Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
1) высокой политической активностью
2) общностью быта
3) общими увлечениями
4) социальной структурой
Семья – это
1) большая социальная группа
2) социальный институт
3) сфера общественной жизни
4) этническая общность
Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп в многообразии их связей.
Какая социальная группа выделена по политическому признаку?
1) христиане
2) либералы
3) офицеры
4) горожане
Племя и народность – это разновидности
1) этноса
2) социального статуса
3) социальной роли
4) нации
Что является значимым признаком для определения положения человека в современном обществе?
1) физические данные
2) особенности темперамента
3) социальная мобильность
4) уровень доходов
Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
1) наличием общей цели
2) совместной деятельностью
3) общностью быта
4) общностью интересов
Ожидаемое от человека поведение, которое соответствует его социальному положению, называют
1) социальным статусом
2) социальной ролью
3) моральной нормой
4) общественным престижем
Какая социальная группа образована по профессиональному признаку?
1) пассажиры
2) либералы
3) инженеры
4) горожане
Для характеристики понятия «социальные нормы» используются термины
1) класс, сословие
2) предупреждение, разрешение
3) обучение, образование
4) воображение, мышление
Что отличает семью от других малых групп?
1) наличие общих вкусов
2) организация совместного быта
3) совместное проведение досуга
4) совместная деятельность
Какая из указанных групп образована по территориальному (поселенческому) признаку?
1) научные работники
2) преподаватели
3) сибиряки
4) ветераны
Ожидаемое от человека поведение, которое соответствует его социальному положению, называется
1) социальным статусом
2) социальной ролью
3) авторитетом
4) общественным престижем
Религиозные нормы, как правило,
1) распространяются на всё население
2) закрепляются законами государства
3) регулируют отношения внутри социальной группы по поводу власти
4) поддерживаются моральным сознанием верующих
Какая функция семьи проявляется в совместном расходовании её членами семейного бюджета?
1) коллективистская
2) экономическая
3) досуговая
4) социально-статусная
И семья, и школьный класс являются
1) этническими общностями
2) малыми группами
3) социальными слоями
4) неформальными группами
Совокупность взаимосвязанных социальных общностей и групп учёные называют
1) социальной политикой
2) социальной мобильностью
3) социальным неравенством
4) социальной структурой
Что отличает семью от других малых групп?
1) совместное проведение досуга
2) общие интересы
3) наличие групповых правил и норм
4) совместное ведение хозяйства
Какие термины относятся к понятию «социальные нормы»?
1) предупреждение, разрешение
2) обучение, образование
3) воображение, мышление
4) класс, сословие
Структура общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их связей.
Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) пассажиры
2) демократы
3) горожане
4) инженеры
Структура общества представлена совокупностью социальных групп и общностей в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по этническому признаку?
1) тюменцы
2) военные
3) женщины
4) якуты
Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) юноши
2) военные
3) воронежцы
4) пассажиры
Совокупность взаимосвязанных социальных групп, составляющих внутреннее строение общества, называют
1) социальным статусом
2) социальной структурой
3) социальной мобильностью
4) социальным неравенством
По какому признаку образована такая социальная общность, как екатеринбуржцы?
1) политическому
2) этническому
3) территориальному
4) культурному
Религиозные нормы, как правило,
1) распространяются на всё население
2) обеспечиваются силой государственного принуждения
3) регулируют отношения между личностью и властью
4) поддерживаются моральным сознанием верующих
Что из перечисленного является значимым признаком для определения социальной структуры общества?
1) познавательные интересы людей
2) особенности характера людей
3) умственные способности людей
4) уровень образования людей
Какую социальную общность выделяют по этносоциальному признаку?
1) православные
2) подростки
3) словаки
4) избиратели
Племена, народности, нации –– это группы
1) демографические
2) этнические
3) религиозные
4) профессиональные
К социально значимым признакам, определяющим положение человека в обществе, относят
1) физические данные
2) особенности темперамента
3) мировоззрение
4) уровень образования
Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
1) непосредственными личными контактами
2) собственными социальными нормами
3) общими увлечениями
4) совместным ведением хозяйства
Существуют различные типологии семей.
Какой из приведённых ниже типов семьи выделен в зависимости от численного состава?
1) авторитарная
2) нуклеарная
3) матриархальная
4) демократическая
Ожидаемое от человека поведение, которое соответствует его социальному положению, называется
1) общественным престижем
2) социальным статусом
3) социальной ролью
4) авторитетом
Семья – это
1) фактор производства
2) этническая общность
3) элемент политической системы
4) малая социальная группа
Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди?
1) потребитель
2) избиратель
3) ученик средней школы
4) водитель
Как называют социальную общность, члены которой обладают передаваемыми по наследству правами, обязанностями и привилегиями, закреплёнными обычаями и законом?
1) сословием
2) классом
3) народностью
4) нацией
Какие термины относятся к понятию «социальные нормы»?
1) запрет, разрешение
2) мобильность, стратификация
3) воображение, мышление
4) элита, лидер
Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
1) непосредственными личными контактами
2) наличие партнёрских отношений
3) общими увлечениями
4) совместным ведением хозяйства
И семья, и трудовой коллектив могут являться
1) территориальными общностями
2) малыми группами
3) социальными слоями
4) неформальными группами
Правило: младший по возрасту человек должен первым приветствовать старшего при встрече – относится к нормам
1) права
2) религии
3) политики
4) этикета
Родители заботятся о материальных условиях жизни ребёнка: качественном и своевременном питании, хороших одежде и игрушках.
Какую функцию семьи, прежде всего, иллюстрирует этот пример?
1) эмоциональную
2) обучение и воспитание детей
3) хозяйственно-бытовую
4) статусную
Социальная роль, которую способен исполнять и подросток, и взрослый, –
1) заёмщик в банке
2) покупатель в магазине
3) ученик средней школы
4) водитель автобуса
Какая социальная роль характерна как для взрослого, так и для подростка?
1) избиратель
2) военнослужащий
3) опекун
4) пользователь Интернета
Проявление неуважения сына к отцу иллюстрирует нарушение норм
1) моральных
2) корпоративных
3) правовых
4) политических
Какую социальную роль может исполнять подросток?
1) водитель автотранспортного средства
2) опекун младшего брата
3) депутат муниципального собрания
4) покупатель в магазине
Социальный конфликт между администрацией предприятия и работниками по поводу графика работы и выплаты зарплаты можно отнести к конфликту
1) межличностному
2) культурному
3) трудовому
4) политическому
Мужчина должен первым приветствовать при встрече знакомую женщину.
Это пример
1) норм права
2) политических норм
3) религиозных норм
4) правил этикета
Какая пара оценок поведения человека относится к моральным нормам?
1) правомерное – неправомерное
2) законное – незаконное
3) доброе – злое
4) наказуемое – ненаказуемое
А. работает учителем. Помимо уроков она организует с учениками праздники, викторины, экскурсии, походы. В действиях А. проявляется
1) социальная роль
2) социальный конфликт
3) социальная структура
4) социальная мобильность
Общей социальной ролью подростка и взрослого может быть роль
1) избирателя
2) военнослужащего
3) футбольного болельщика
4) отца семейства
Какая социальная роль может равно исполняться как подростком, так и взрослым человеком?
1) судебный пристав
2) машинист электропоезда
3) депутат парламента
4) театральный зритель
Какая социальная роль типична для современного подростка?
1) пользователь Интернета
2) военнослужащий срочной службы
3) избиратель
4) учитель школы
Какую социальную роль может исполнять подросток?
1) военнослужащий-контрактник
2) опекун младшего брата
3) водитель автобуса
4) покупатель в магазине
Какую социальную роль подросток способен исполнять наряду со взрослыми?
1) военнослужащий
2) пользователь Интернета
3) депутат парламента
4) водитель такси
Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди?
1) ученик средней школы
2) автомобилист
3) избиратель
4) потребитель
1) Верно только а 3) верны оба суждения
2) Верно только б 4) оба суждения неверны
9.
Для
молодёжи как особой социальной группы
характерно
1) отрицательное отношение к новациям
2) наличие большого жизненного опыта
3) стремление к изменению своего статуса
4) отсутствие социального оптимизма
10. Характерной социальной ролью для старшеклассника является роль
1) избирателя
2) участника общественного референдума
3) военнослужащего срочной службы
4) члена неформальной группы
11. О каком типе самодеятельности молодёжи идёт речь в следующем отрывке: «Базируется на вызове нормам, канонам, правилам, мнениям, как в обыденных, материальных формах жизни — одежде, причёске, так и в духовных — искусстве, науке. Происходит „вызов“ агрессии на се6я со стороны других лиц, чтобы тебя „заметили“»?
1) эпатажном
2) альтернативном
3) социальном
4) политическом
12. Верны ли следующие суждения о психологических особенностях молодёжи?
А. Для подростка важны в первую очередь
внешние события, поступки, друзья.
Б. В юношеском возрасте большее значение приобретает внутренний мир человека, открытие собственного «Я».
1) Верно только а 3) верны оба суждения
2) Верно только б 4) оба суждения неверны
13. При формировании какой общности значительную роль играет единство
территории и языка?
1) культурной
2) демографической
3) этнической
4) социально-классовой
14. Среди студентов ВУЗов был проведён анонимный опрос об их национальной принадлежности. Полученные результаты объединяют группы опрошенных на основании общности
1) демографической
2) этнической
3) профессиональной
4) экономической
15. При заполнении анкеты гражданин написал, что его национальность — татарин. Таким образом он определил свою принадлежность к общности
1) демографической
2) этнонациональной
3) территориальной
4) профессиональной
16. Верны ли следующие суждения об этносе?
А.
Естественная предпосылка формирования
того или иного этноса — общность
территории.
Б. Отдельные части сформировавшегося этноса сохраняют этническую идентичность в случае разделения его территории политико-государственными границами.
1) Верно только а 3) верны оба суждения
2) Верно только б 4) оба суждения неверны
17. Что из перечисленного отражает тенденцию к межнациональной интеграции в обществе?
1) сепаратизм
2) сближение народов
3) национальная изоляция
4) национальная дифференциация
18. Представители одной этнической общности объявили о своём стремлении создать суверенное государство. Это проявление
1) межнациональной интеграции
2) культурной глобализации
3) межнациональной дифференциации
4) экономического сотрудничества
19. Политическая
партия «К.» в своей программе заявила,
что причина всех существующих проблем
страны заключается в наличии людей
другой национальности, которые
препятствуют успешному развитию страны.
Какую идеологию проповедует политическая
партия «К.»?
1) интернационализм 3) национализм
2) патриотизм 4) шовинизм
20. Верны ли следующие суждения о межнациональных конфликтах?
А. Демократическое общество создает правовую основу предотвращения межнациональных конфликтов.
Б. В многонациональном обществе существует опасность перерастания экономических противоречий в межнациональные конфликты.
1) Верно только а 3) верны оба суждения
2) Верно только б 4) оба суждения неверны
21. Национальная политика — это
1) целенаправленная деятельность по регулированию этнополитических процессов
2) совокупность условий и типичных видов жизнедеятельности и поведения людей
3) совокупность основных целей, принципов и мероприятий органов государственной власти, направленных на реализацию социальных прав граждан, предусмотренных конституцией
4) совокупность мер, направленных на реализацию политических прав молодёжи
27 Примеры социальных ролей (2023)
Социальные роли — это наборы социальных моделей поведения, назначаемых людям в зависимости от их социального статуса.
Например, человек с социальным статусом «родитель» может иметь набор социальных ролей, включающих заботу, предоставление убежища и любовь. И наоборот, социальные роли учащегося могут заключаться в том, чтобы учиться, учиться и посещать занятия.
Ниже перечислены социальные статусы и типичные роли, которые им отводятся в обществе.
Примеры социальных ролей
1. Лидер
Статус: Лидер
Роли: Организация, установление правил, осуществление полномочий
В каждом организованном сообществе есть лидеры. Лидер занимает важную социальную роль.
В больших сообществах это обычно опытные члены сообщества и эксперты по важным темам, обладающие сильными лидерскими качествами. Лидеры необходимы, чтобы помочь обеспечить четкую социальную иерархию и цепочку принятия решений.
Иногда сообщество организовано в виде иерархии с одним лидером (например, президентом или премьер-министром), а иногда это группа лидеров (например, совет директоров).
Но даже в группах дружбы часто появляется лидер. В таких ситуациях лидером является друг, который наиболее уверен в себе, харизматичен, напорист или любим, поэтому люди склонны следовать его примеру.
2. Подписчик
Статус: Подписчик
Роли: Слушай, наблюдай, следуй, учись
Если есть социальные лидеры, должны быть и социальные последователи. Последователи могут быть не так важны в обществе, как лидеры, но, тем не менее, они играют важную роль.
Например, каждому лидеру нужна группа последователей, которые обеспечат ему социальный авторитет. Они соглашаются с властью лидера, следуют его примеру и даже выполняют поручения лидера.
Например, политической партии нужен глава партии, а также последователи, которые верят в их идеологию и будут организовываться, сплачиваться и голосовать за лидера.
3. Родитель
Статус: Родитель
Роли: Обеспечить уход, обеспечить питанием, предоставить кров
Быть родителями, безусловно, одна из самых важных социальных ролей.
Как говорится, семья – это сердце общества.
Родители играют роль первых учителей для детей. Они передают нравы, ценности и традиции следующему поколению, чтобы культура могла передаваться из поколения в поколение.
Если традиционно мы видели роли отца и матери как фиксированные роли с четкими стереотипными задачами (отец работает, мать воспитывает ребенка), то сегодня наши представления о роли матери и отца более гибки. Точно так же мы можем увидеть родительскую пару, состоящую из двух матерей или двух отцов.
4. Студент
Статус: Студент
Роли: Учиться, Посещать занятия, Учиться
Большинство читателей этого сайта — студенты. Это ваша социальная роль: вы должны усердно учиться, посещать курсы и проявлять уважение к своим профессорам.
В некоторых обществах эта роль ценится и защищается. Например, когда я рос в Австралии, я получал ежемесячную выплату от правительства, чтобы я мог учиться, не работая.
Это показывает, как общество верило в важность этой роли. Студенты нужны, потому что они становятся врачами, юристами и работающими профессионалами, которые поддерживают жизнь общества в течение следующих 40 лет!
5. Сын/дочь
Статус: Сын/дочь
Роли: Повиноваться родителям, соблюдать правила, учиться
Роль сына или дочери дополняет описанную выше родительскую роль .
Дети имеют защищенный статус в обществе и должны взаимодействовать с обществом уникальным образом.
Например, детям не разрешается работать, и они должны ходить в школу. Также ожидается, что они будут уважать и любить своих родителей.
6. Супруг
Статус: Супруг
Роли: Уважать супруга, заботиться о супруге, сотрудничать с супругом , девушка, парень или партнер.
Эта роль уважаема и имеет свой особый статус. Например, часто единственным человеком, которому разрешено посещать больного в больнице, является супруг.
Супругам также может быть разрешено подписывать пакеты или юридические документы от имени их второй половинки.
Некоторые общества даже предоставляют супружеским парам налоговые льготы, например, позволяя им делить свой доход в налоговых декларациях.
7. Бабушка и дедушка
Статус: Бабушка и дедушка
Роли: Заботиться о внуках, Рассказывать истории, Дарить мудрость
Бабушек и дедушек любят за их мудрость и тяжелый труд, который они вложили в создание семьи.
Они могут выполнять специальные задания, такие как присмотр за детьми или консультирование родителей. В некоторых обществах они даже живут со своими детьми и внуками в семье, состоящей из нескольких поколений, поэтому они могут оказывать дополнительную поддержку своим семьям.
8. Член церкви
Статус: Член церкви
Роли: Посещать церковь, учиться у священника, следовать религиозным учениям
Если вы религиозный человек, у вас может быть особая роль члена церкви .
Вы регулярно посещаете церковь и через нее имеете социальную сеть.
В некоторых церквях ваши роли могут быть даже разделены в зависимости от того, как вы поддерживаете церковь. Когда я вырос, я ходил в католическую церковь, где были прислужники и волонтеры, которые каждую неделю читали Библию в первый раз.
9. Волонтер
Статус: Волонтер
Роли: Следовать за координатором волонтеров, Приносить пользу обществу
Волонтер — это человек, который поднимает руку, чтобы помочь обществу, не ожидая вознаграждения.
Во многих отношениях волонтеры необходимы обществу для функционирования. Особенно во время стихийных бедствий волонтер берет на себя чрезвычайно важную роль в оказании помощи нуждающимся.
Пока они не получают вознаграждения, волонтеры могут получать поддержку. Например, правительство может дать пожарному-добровольцу шлем, или местная кофейня может дать добровольцу бесплатный кофе в знак благодарности за его усилия.
10. Друг
Статус : Друг
Роли: Предоставлять компанию, Оказывать поддержку
В хорошие времена роль друга проста. Это чтобы повеселиться с друзьями, провести с ними время и оставить воспоминания.
Друзья должны вместе наслаждаться путешествием по жизни.
Но в трудные времена их роль — быть рядом с людьми, о которых они заботятся, и заботиться о них. Вы знаете, кто является хорошим другом в трудные времена.
Общество на самом деле не признает друзей в каком-либо официальном смысле, как многие другие социальные роли в этом списке, но они высоко ценятся на индивидуальном уровне.
11. Выборное должностное лицо
Статус: Политик
Роли: Принимать законы, прислушиваться к избирателям, отстаивать интересы избирателей
принятие решений о том, как функционирует общество.
В западных демократиях все общины имеют представителей, которые идут в парламент для принятия законов от имени общины.
Если вы живете в консервативном сообществе, ваш представитель, скорее всего, будет отражать эти ценности и голосовать соответствующим образом. То же самое касается и либеральных сообществ.
У вас также может быть несколько выборных должностных лиц, представляющих вас напрямую, например, ваш губернатор, местный представитель и сенатор.
12. Официант/Бармен/Бариста
Статус: Рабочий
Роли: Подавать еду, Убирать, Принимать деньги
Ваша работа обычно также выполняет социальную роль. Например, у официанта в ресторане есть роль, и он следует сценарию взаимодействия с вами на основе этой роли.
Например, официант знает, когда подходить к столу, использует знакомые всем фразы типа «можно принять ваш заказ?» и «как дела?»
Все эти маленькие действия, фразы и поведение соответствуют тому, что мы называем ожидаемым исполнение роли человека в роли сервера.
13. Учитель
Статус: Учитель
Роли: Обучение, Управление классом, Обеспечение безопасной среды, Слушание родителей
Учителя выполняют роль передачи знаний и навыков следующему поколению.
Интересно, что роль учителя со временем сильно изменилась. Например, в начале 1900-х большинство учителей были мужчинами. Сегодня большинство составляют женщины.
Точно так же изменилось и то, что они должны делать. Если раньше основное внимание уделялось передаче информации, то сегодня учителя должны научить хорошо или критически мыслить , а не просто передавать информацию .
14. Врач
Статус: Врач
Роли: Давать советы, Оказывать неотложную помощь, Диагностировать
Врачи являются одними из самых важных членов общества. Они хорошо осведомлены в вопросах, касающихся здоровья, и даже поддерживают нашу жизнь!
Общество без врачей привело бы к снижению качества жизни и сокращению ожидаемой продолжительности жизни. В результате врачи занимают совершенно особое положение.
Благодаря своему особому статусу врачи часто получают очень хорошие деньги и пользуются уважением в своем сообществе.
15. Власть/полицейский
Статус: Власть
Роли: Принимать этические решения, Приводить в исполнение или соблюдать законы, Оказывать неотложную помощь
Многие люди выполняют роль «авторитетной фигуры». Полиция, например, считается авторитетной фигурой в общественных местах.
В результате они обладают особыми полномочиями, которые никому не даны, например, они могут арестовывать людей или расставаться с ними где угодно!
В других ситуациях роль авторитетной фигуры может взять на себя кто-то другой. На рабочем месте это начальник. Дома это может быть мама или папа.
16. Старейшина
Статус: Старейшина
Роли: Даровать мудрость, Передавать знания
Пожилые люди являются важными людьми в нашем обществе. На самом деле, некоторые древние общества относятся к ним с величайшим уважением. Они носители знаний.
Например, в австралийском обществе аборигенов старейшины пользуются таким большим уважением, что они являются лидерами общин.
Они представляют свою общину перед колониальным правительством и традиционно судят, когда люди нарушают законы общины.
17. Судья
Статус: Судья
Роли: Толковать законы, Выносить решения, Оставаться беспристрастным .
Судьи определяют, будут ли наказаны люди или нет, и должны будут толковать закон. В результате они должны быть объективными и уважать закон.
Обычно вы становитесь судьей только в том случае, если вы являетесь высокопоставленным членом общества, который заслужил этот пост, потому что продемонстрировал мудрость и умеренность.
18. Диссидент/противник истеблишмента (например, Алексей Навальный)
Статус: Диссидент
Роли: Ставить под сомнение законы, Сторонник перемен
Даже люди, не входящие в основную часть общества, играют особые роли. Диссиденты, например, часто необходимы для того, чтобы привлечь власть к ответственности.
Одним из примеров человека с чрезвычайно важной социальной ролью является Алексей Навальный. Он был диссидентом, выступавшим против сползания России к диктатуре.
К сожалению, за свои действия его преследовали.
Тем не менее, Навальный — чрезвычайно важная фигура, потому что он освещает проблемы в обществе и выступает за улучшение. Эти фигуры (например, Нельсон Мандела) часто в конечном итоге пользуются большим уважением в ретроспективе.
19. Бунтарь/Контркультурная фигура
Статус: Бунтарь
Роли: Задавать вопросы авторитетам, создавать культурные тренды
Как и диссидент, контркультурный деятель часто вытесняется из основного потока общества. Тем не менее, они играют важную роль.
Деятели контркультуры часто даже становятся «производителями культуры». Например, исполнители хип-хопа в конце 1980-х были вне мейнстрима, но их новая форма музыки и одежды стала настолько популярной, что они повлияли на массовый выбор моды и музыки.
20. Историк
Статус: Историк
Роли: Записывать историю, Интерпретировать историю, Извлекать уроки из истории
Историки выполняют чрезвычайно важную роль документирования прошлого, чтобы мы могли извлечь из него уроки.
Они пишут книги о прошлом, а также документируют настоящее.
Кроме того, историки преподают нам уроки прошлого. Они часто будут говорить о том, что происходит прямо сейчас в контексте прошлых событий , которые были похожи, или содержат важные сообщения о том, как мы должны реагировать на ситуации, происходящие сегодня.
21. Журналист
Статус: Журналист
Роли: Запись текущих событий, Интерпретация текущих событий, Написание мнений
Как и историки, журналисты ведут записи. Но журналисты часто публикуют новости и исследуют текущие события, имеющие отношение к их аудитории.
Журналисты могут быть очень влиятельными членами общества.
На самом деле, иногда они настолько хороши в разоблачении правды и привлечении к ответственности сильных мира сего, что в конечном итоге их ложно арестовывают и сажают в тюрьму!
22. Союзник
Статус: Союзник
Роли: Поддержка, уход, защита
Союзник — это человек, который поддерживает людей, которых преследуют или угнетают. Их важная социальная роль заключается в поддержке нуждающихся.
Например, группа PFLAG является союзником ЛГБТ-сообщества. Его работа состоит в том, чтобы защищать и поддерживать своих друзей, которые исторически подвергались дискриминации.
Без союзников добиться социальной справедливости очень сложно. Таким образом, союзниками могут быть важные люди, которые усиливают голоса нуждающихся и защищают их интересы.
23. Музыкант/художник/культурный продюсер
Статус: Художник
Роли: Продюсирование искусства, вклад в культуру, развлечение
В то время как чиновники и люди среднего возраста могут не думать о музыкантах и артистах важную роль в обществе, безусловно, молодые люди.
Если вы спросите своего ребенка, кто такие Мистер Чудовище или Марк Робер, он обязательно узнает (кстати, они известные ютуберы).
Это потому, что музыканты и артисты очень важны для молодежи. Они производители культуры. Таким образом, они играют чрезвычайно важную роль во влиянии на подрастающие поколения.
24. Юморист/Придворный шут
Статус: Юморист
Роли: Развлекать, Рассказывать истории, Заставлять нас думать
В каждом обществе – от средневековья до наших дней – есть влиятельные комики. Примечательно, что у них также есть важные социальные роли.
В средние века придворные шуты могли шутить о короле без повешения. У них была особая роль говорить правду властям.
Сегодня мы видим комиков и такие шоу, как Saturday Night Live в роли современных придворных шутов, которые пародируют наше общество и подносят зеркало к нашему лицу. Их существование в нашем обществе очень важно, потому что оно бросает нам вызов и заставляет задуматься.
25. Сотрудники
Статус: Сотрудник
Роли: Соблюдать правила, Выполнять поставленные задачи, Уважать рабочее место есть кто-то в мире, чтобы сделать эту задачу?
У меня есть.
Я всегда думаю о том, насколько ценны все маленькие люди, которые делают тяжелую работу, чтобы поддерживать жизнь общества.
Каждый работодатель играет роль в обществе. Они заставляют винтики вращаться. Они следят за тем, чтобы еда попадала на наш стол, чтобы предприятия работали, а правительство функционировало. У каждого работодателя есть социальная роль.
26. Работодатели
Статус: Работодатель
Роли: Выявление неудовлетворенных потребностей рынка, Вывод продукта на рынок, Получение прибыли
Работодатели также играют особую роль в обществе. Без них у нас не было бы работы!
Некоторые работодатели становятся очень важными членами наших сообществ.
Они делают пожертвования местным спортивным группам, нанимают старшеклассников на их первую работу и гарантируют, что мы получим продукты и услуги, которые нам нужны!
Часто возникает конфликт ролей работодателей, которые создают рабочие места, и работников, которые не хотят, чтобы их эксплуатировали. Эти конфликты часто решаются с помощью профсоюзов и правил занятости.
27. Протестующие
Статус: Протестующий
Роли: Протестующий, Выступающий за перемены, Задающий вопросы авторитетам
Протестующие выполняют одну из самых важных, хотя часто раздражающих ролей в обществе. Они побуждают нас быть лучше.
Например, борцы за гражданские права сыграли важную роль в изменении Соединенных Штатов к лучшему. Тем не менее, таких инструментальных фигур, как Мартин Лютур Кинг-младший, избегали и считали девиантными фигурами.
Со временем мы стали видеть этих людей чрезвычайно влиятельными фигурами, взявшими на себя социальные роли, сформировавшие нацию.
Родственные понятия
- Роль – Поведение, связанное с социальным статусом.
- Набор ролей — Группа ролей, которые все связаны с одним статусом. Например, в 1950-х годах набор ролей женщины включал в себя пассивность, заботу и уборку дома.
- Восприятие роли – Ожидание определенного набора действий, основанного на социальном статусе.
- Ролевое исполнение — Отыгрывание роли, соответствующее статусу человека.
Заключение
В обществе есть бесчисленное множество ролей. Большинство социальных статусов имеют определенный набор ролей, которым они должны следовать. Иногда, если мы не следуем назначенному нам набору ролей (которые часто являются простыми стереотипами), нас могут осмеять или бросить вызов.
Социальные роли могут помочь обществу функционировать. Однако они также могут вызвать проблемы, если роли, ожидаемые от социальных акторов, ограничивают людей и ведут к дискриминации.
Крис Дрю (доктор философии)
Веб-сайт | + сообщения
Доктор Крис Дрю является основателем Helpful Professor. Он имеет докторскую степень в области образования и опубликовал более 20 статей в научных журналах. Он бывший редактор журнала «Развитие обучения в высшем образовании».
Gale Apps — Технические трудности
Приложение, к которому вы пытаетесь получить доступ, в настоящее время недоступно. Приносим свои извинения за доставленные неудобства. Повторите попытку через несколько секунд.
Если проблемы с доступом сохраняются, обратитесь за помощью в наш отдел технической поддержки по телефону 1-800-877-4253. Еще раз спасибо, что выбрали Gale, обучающую компанию Cengage.
org.springframework.remoting.RemoteAccessException: невозможно получить доступ к удаленной службе [authorizationService@theBLISAuthorizationService]; вложенным исключением является com.
zeroc.Ice.UnknownException
unknown = «java.lang.IndexOutOfBoundsException: индекс 0 выходит за границы для длины 0
в java.base/jdk.internal.util.Preconditions.outOfBounds(Preconditions.java:64)
в java.base/jdk.internal.util.Preconditions.outOfBoundsCheckIndex(Preconditions.java:70)
в java.base/jdk.internal.util.Preconditions.checkIndex(Preconditions.java:266)
в java.base/java.util.Objects.checkIndex(Objects.java:359)
в java.base/java.util.ArrayList.get(ArrayList.java:427)
в com.gale.blis.data.subscription.dao.LazyUserSessionDataLoaderStoredProcedure.populateSessionProperties(LazyUserSessionDataLoaderStoredProcedure.java:60)
в com.gale.blis.data.subscription.dao.LazyUserSessionDataLoaderStoredProcedure.reQuery(LazyUserSessionDataLoaderStoredProcedure.java:53)
в com.gale.blis.data.model.session.UserGroupEntitlementsManager.reinitializeUserGroupEntitlements(UserGroupEntitlementsManager.
java:30)
в com.gale.blis.data.model.session.UserGroupSessionManager.getUserGroupEntitlements(UserGroupSessionManager.java:17)
в com.gale.blis.api.authorize.contentmodulefetchers.CrossSearchProductContentModuleFetcher.getProductSubscriptionCriteria(CrossSearchProductContentModuleFetcher.java:246)
на com.gale.blis.api.authorize.contentmodulefetchers.CrossSearchProductContentModuleFetcher.getSubscribedCrossSearchProductsForUser(CrossSearchProductContentModuleFetcher.java:70)
на com.gale.blis.api.authorize.contentmodulefetchers.CrossSearchProductContentModuleFetcher.getAvailableContentModulesForProduct(CrossSearchProductContentModuleFetcher.java:51)
на com.gale.blis.api.authorize.strategy.productentry.strategy.AbstractProductEntryAuthorizer.getContentModules(AbstractProductEntryAuthorizer.java:130)
на com.gale.blis.api.authorize.strategy.productentry.strategy.CrossSearchProductEntryAuthorizer.isAuthorized(CrossSearchProductEntryAuthorizer. java:83)
на com.gale.blis.api.authorize.strategy.productentry.strategy.CrossSearchProductEntryAuthorizer.authorizeProductEntry(CrossSearchProductEntryAuthorizer.java:45)
на com.gale.blis.api.authorize.strategy.ProductEntryAuthorizer.authorize(ProductEntryAuthorizer.java:31)
в com.gale.blis.api.BLISAuthorizationServiceImpl.authorize_aroundBody0(BLISAuthorizationServiceImpl.java:57)
на com.gale.blis.api.BLISAuthorizationServiceImpl.authorize_aroundBody1$advice(BLISAuthorizationServiceImpl.java:61)
на com.gale.blis.api.BLISAuthorizationServiceImpl.authorize(BLISAuthorizationServiceImpl.java:1)
в com.gale.blis.auth.AuthorizationService._iceD_authorize(AuthorizationService.java:97)
в com.gale.blis.auth.AuthorizationService._iceDispatch(AuthorizationService.java:406)
в com.zeroc.IceInternal.Incoming.invoke(Incoming.java:221)
в com.zeroc.Ice.ConnectionI.invokeAll(ConnectionI. java:2706)
на com.zeroc.Ice.ConnectionI.dispatch(ConnectionI.java:1292)
в com.zeroc.Ice.ConnectionI.message(ConnectionI.java:1203)
в com.zeroc.IceInternal.ThreadPool.run(ThreadPool.java:412)
в com.zeroc.IceInternal.ThreadPool.access$500(ThreadPool.java:7)
в com.zeroc.IceInternal.ThreadPool$EventHandlerThread.run(ThreadPool.java:781)
на java.base/java.lang.Thread.run(Thread.java:833)
»
org.springframework.remoting.ice.IceClientInterceptor.convertIceAccessException(IceClientInterceptor.java:348)
org.springframework.remoting.ice.IceClientInterceptor.invoke(IceClientInterceptor.java:310)
org.springframework.remoting.ice.MonitoringIceProxyFactoryBean. invoke(MonitoringIceProxyFactoryBean.java:71)
org.springframework.aop.framework.ReflectiveMethodInvocation.proceed(ReflectiveMethodInvocation.java:186)
org.springframework.aop.framework.JdkDynamicAopProxy.invoke(JdkDynamicAopProxy.java:215)
com.sun.proxy.$Proxy151.authorize(Неизвестный источник)
com.gale.auth.service.BlisService.getAuthorizationResponse(BlisService.java:61)
com.gale.apps.service.impl.MetadataResolverService.resolveMetadata(MetadataResolverService.java:65)
com.gale.apps. controllers.DiscoveryController.resolveDocument(DiscoveryController.java:57)
com.gale.apps.controllers.DocumentController.redirectToDocument(DocumentController.java:24)
com.gale.apps.controllers.DocumentController$$FastClassBySpringCGLIB$$7de825c.invoke(<сгенерировано>)
org.springframework.cglib.proxy.MethodProxy.invoke(MethodProxy.java:218)
org.springframework.aop.framework.CglibAopProxy$CglibMethodInvocation.invokeJoinpoint(CglibAopProxy.java:783)
org.springframework.aop.framework.ReflectiveMethodInvocation.proceed(ReflectiveMethodInvocation.java:163)
org. springframework.aop.framework.CglibAopProxy$CglibMethodInvocation.proceed(CglibAopProxy.java:753)
org.springframework.aop.framework.adapter.MethodBeforeAdviceInterceptor.invoke(MethodBeforeAdviceInterceptor.java:58)
org.springframework.aop.framework.ReflectiveMethodInvocation.proceed(ReflectiveMethodInvocation.java:175)
org.springframework.aop.framework.CglibAopProxy$CglibMethodInvocation.proceed(CglibAopProxy.java:753)
org.springframework.aop.interceptor.ExposeInvocationInterceptor.invoke(ExposeInvocationInterceptor.java:97)
org.springframework.aop.framework.ReflectiveMethodInvocation. proceed(ReflectiveMethodInvocation.java:186)
org.springframework.aop.framework.CglibAopProxy$CglibMethodInvocation.proceed(CglibAopProxy.java:753)
org.springframework.aop.framework.CglibAopProxy$DynamicAdvisedInterceptor.intercept(CglibAopProxy.java:698)
com.gale.apps.controllers.DocumentController$$EnhancerBySpringCGLIB$$cb598a9b.redirectToDocument(<сгенерированный>)
jdk.internal.reflect.GeneratedMethodAccessor211.invoke (неизвестный источник)
java.base/jdk.internal.reflect.DelegatingMethodAccessorImpl.invoke(DelegatingMethodAccessorImpl.java:43)
java. base/java.lang.reflect.Method.invoke(Method.java:566)
org.springframework.web.method.support.InvocableHandlerMethod.doInvoke(InvocableHandlerMethod.java:205)
org.springframework.web.method.support.InvocableHandlerMethod.invokeForRequest(InvocableHandlerMethod.java:150)
org.springframework.web.servlet.mvc.method.annotation.ServletInvocableHandlerMethod.invokeAndHandle(ServletInvocableHandlerMethod.java:117)
org.springframework.web.servlet.mvc.method.annotation.RequestMappingHandlerAdapter.invokeHandlerMethod (RequestMappingHandlerAdapter.java:895)
org.springframework.web. servlet.mvc.method.annotation.RequestMappingHandlerAdapter.handleInternal (RequestMappingHandlerAdapter.java:808)
org.springframework.web.servlet.mvc.method.AbstractHandlerMethodAdapter.handle(AbstractHandlerMethodAdapter.java:87)
org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.doDispatch(DispatcherServlet.java:1067)
org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.doService(DispatcherServlet.java:963)
org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.processRequest(FrameworkServlet.java:1006)
org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.doGet(FrameworkServlet.java:898)
javax. servlet.http.HttpServlet.service(HttpServlet.java:626)
org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.service(FrameworkServlet.java:883)
javax.servlet.http.HttpServlet.service(HttpServlet.java:733)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:227)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.apache.tomcat.websocket.server.WsFilter.doFilter(WsFilter.java:53)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain. internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.apache.catalina.filters.HttpHeaderSecurityFilter.doFilter(HttpHeaderSecurityFilter.java:126)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.springframework.web.servlet.resource.ResourceUrlEncodingFilter.doFilter(ResourceUrlEncodingFilter.java:67)
org. apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.springframework.web.filter.RequestContextFilter.doFilterInternal (RequestContextFilter.java:100)
org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:117)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org. springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:102)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
com.gale.common.http.filter.SecurityHeaderFilter.doFilterInternal(SecurityHeaderFilter.java:29)
org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:117)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org. apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:102)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.owasp.validation.GaleParameterValidationFilter.doFilterInternal(GaleParameterValidationFilter.java:97)
org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:117)
org. apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.springframework.boot.web.servlet.support.ErrorPageFilter.doFilter(ErrorPageFilter.java:126)
org.springframework.boot.web.servlet.support.ErrorPageFilter.access$000(ErrorPageFilter.java:64)
org.springframework.boot.web.servlet.support.ErrorPageFilter$1.doFilterInternal(ErrorPageFilter.java:101)
org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:117)
org. springframework.boot.web.servlet.support.ErrorPageFilter.doFilter(ErrorPageFilter.java:119)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.springframework.web.filter.FormContentFilter.doFilterInternal (FormContentFilter.java:93)
org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:117)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org. apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.springframework.boot.actuate.metrics.web.servlet.WebMvcMetricsFilter.doFilterInternal (WebMvcMetricsFilter.java:96)
org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:117)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.springframework.web.filter.CharacterEncodingFilter.doFilterInternal (CharacterEncodingFilter. java:201)
org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:117)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189)
org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162)
org.apache.catalina.core.StandardWrapperValve.invoke(StandardWrapperValve.java:202)
org.apache.catalina.core.StandardContextValve.invoke(StandardContextValve.java:97)
org.apache.catalina.authenticator. AuthenticatorBase.invoke(AuthenticatorBase.java:542)
org.apache.catalina.core.StandardHostValve.invoke(StandardHostValve.java:143)
org.apache.catalina.valves.ErrorReportValve.invoke(ErrorReportValve.java:92)
org.apache.catalina.valves.AbstractAccessLogValve.invoke(AbstractAccessLogValve.java:687)
org.apache.catalina.core.StandardEngineValve.invoke(StandardEngineValve.java:78)
org.apache.catalina.connector.CoyoteAdapter.service(CoyoteAdapter.java:357)
org.apache.coyote.http11.Http11Processor. service(Http11Processor.java:374)
org.apache.coyote.AbstractProcessorLight.process(AbstractProcessorLight.java:65)
org.apache.coyote.AbstractProtocol$ConnectionHandler.process(AbstractProtocol.java:893)
org.apache.tomcat.util.net.NioEndpoint$SocketProcessor.doRun(NioEndpoint.java:1707)
org.apache.tomcat.util.net.SocketProcessorBase.run(SocketProcessorBase.java:49)
java.base/java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor.runWorker(ThreadPoolExecutor.java:1128)
java.base/java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor$Worker.
Leave A Comment