Диагностическая работа по информатике 11 класс – . 9-11

docplayer.ru

Центральный Дом Знаний — Диагностическая работа №1 по информатике 19 декабря 2011 года, 11 класс

19 декабря 2011 года

 11 класс

(…..)

А10 I Для какого из приведенных чисел X логическое условие истинно?

((X<5) — (X<3)) /\ ((X<2) -(X>1)) 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

А11 I В некоторой стране автомобильный номер длиной 6 символов составляют из заглавных букв (задействовано 19 различных букв) и десятичных цифр в любом порядке.

Каждый такой номер в компьютерной программе записывается минимально возможным и одинаковым целым количеством байт (при этом используют посимвольное кодирование и все символы кодируются одинаковым и минимально возможным количеством бит). Определите объем памяти, отводимый этой программой для записи 40 номеров.

1) 120 байт        2) 160 байт        3) 200 байт        4) 240 байт

А12 В программе описан одномерный целочисленный массив с индексами от 0 до n. Ниже представлен фрагмент одной и той же программы, записанный на разных языках программирования, обрабатывающей данный массив:__

Is = 0 z = A(0)

Бейсик FOR i = 1 TO n

IF A(i)   <  z THEN s = s  + 1

NEXT i

s:=0; z:=A[0];

Паскаль for i:=1 to n do

if A[i]<z then

s   := s + 1;

Is = 0; z = A[0];

Си for   (i = 1;  i <= n;

if (A[i] < z)

s++;

s:=0 z:=A[0]

. „ нц для i от 1 до n

Алг°Ритмический iCiUAril<i то_ язык s   := s + 1

все

кц(…..)

А4 I Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:

Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.

Символ «*» (звездочка) означает любую последовательность символов

произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую

последовательность.

В каталоге находится 6 файлов:

bike.mdb

bike.mp3

iks.mpg

like.mpg

mikes.mp3

nike.mpeg

Определите, по какой из масок из них будет отобрана указанная

группа файлов:

bike.mp3

like.mpg

mikes.mp3

nike.mpeg

1) ?ik*.m*      2) ?ik*.mp?     3) *ik?.mp*     4) ?ik*.mp*

A5 Автомат получает на вход два двузначных шестнадцатеричных числа. В этих числах все цифры не превосходят цифру 6 (если в числе есть цифра больше 6, автомат отказывается работать). По этим числам строится новое шестнадцатеричное число по следующим правилам.

1. Вычисляются два шестнадцатеричных числа — сумма старших разрядов заданных чисел и сумма младших разрядов этих чисел.

2. Полученные два шестнадцатеричных числа записываются друг за другом в порядке возрастания (без разделителей).

Пример. Исходные числа: 66, 43. Поразрядные суммы: A, 9. Результат: 9A.

Определите, какое из предложенных чисел может быть результатом работы автомата.

1) AF 2) 410 3) 8B 4) 76(…..)

cendomzn.ucoz.ru

Промежуточный контроль по информатике, 11 класс (по программе Н.Д.Угриновича)

ПЕЦИФИКАЦИЯ

промежуточной аттестации 2016 года по информатике и ИКТ для 11 классов (Угринович)

1. Назначение контрольных измерительных материалов

Промежуточная диагностическая работа позволяет установить уровень освоения учащимися 11 классов тех разделов образовательной программы, которые изучаются в первом полугодии 11 класса и частично разделы, которые изучались в 10 классе, на базовом уровне.

1. Документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов

Содержание работы определяет Федеральный компонент государственных стандартов среднего (полного) общего образования, базовый уровень (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089). Для определения содержательной и критериальной основы при разработке инструментария использован кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по информатике и ИКТ.

1. Подходы к отбору содержания, разработке структуры контрольных измерительных материалов

Содержание заданий разработано по следующим темам курса информатики ИКТ: «Информация и ее кодирование», «Системы счисления», «Архитектура компьютеров и компьютерных сетей», «Технология поиска и хранения информации».

Работа содержит как задания базового уровня сложности, проверяющие знания и умения, предусмотренные стандартом базового уровня, так и задания повышенного уровня сложности, проверяющие знания и умения, предусмотренные стандартом профильного уровня.

В КИМ используются задания с выбором ответа и с кратким ответом. В работу так же включены задания, требующие простого воспроизведения знания терминологии.

1. Структура КИМ

Каждый вариант работы состоит из 8 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Работа содержит 5 заданий с выбором и записью ответа в виде одного или нескольких символов и 3 задания, подразумевающих самостоятельное формулирование и запись учащимся ответа в виде последовательности символов.

КИМ содержит 7 заданий базового и 1 задание повышенного уровней сложности. Задания проверяют материал всех тематических блоков.

Распределение заданий по частям работы представлено в таблице 1.

Таблица 1. Распределение заданий по частям

1. Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам действий

Отбор содержания, подлежащего проверке в КИМ 2016 г., осуществляется на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования. Распределение заданий по разделам курса информатики и ИКТ представлено в таблице 2.

Таблица 2. Распределение заданий по содержательным разделам курса информатики и ИКТ

• КИМ диагностической работы включены задания, требующие простого воспроизведения знания терминов и понятий, задания в которых от обучающегося требуется решить тематическую задачу: либо прямо использовать известное правило, алгоритм, умение, либо выбрать из общего количества изученных понятий и алгоритмов наиболее подходящее и применить его в известной или новой ситуации.

В КИМ проверяется освоение теоретического материала по темам:

• компьютерные вирусы;

• архитектура компьютера;

• единицы измерения информации;

Работа содержит одно задание. Требующее прямо применить изученное правило, формулу, алгоритм. Это задание 6.

Материал на проверку сформированности умений применять свои знания стандартной ситуации входит в работу в виде следующих умений:

Каждое задание работы характеризуется не только проверяемым содержанием, но и проверяемыми умениями. Кодификатор определяет две группы требований к уровню подготовки учащихся: с одной стороны, знать/понимать/уметь и, с другой стороны, использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. В таблице 3 характеризуется распределение заданий с точки зрения проверяемых умений в работы.

Таблица 3. Распределение заданий по видам проверяемых умений и способам действий

1. Распределение заданий КИМ по уровню сложности

Диагностическая работы содержит 7 заданий базового уровня сложности, 1 задания повышенного уровня сложности.

Предполагаемый процент выполнения заданий базового уровня – 60–90. Предполагаемый процент выполнения заданий повышенного уровня – 40–60.

Для оценки достижения базового уровня используются задания с кратким и развёрнутыми ответами. Достижение повышенного уровня подготовки проверяется с помощью задания с кратким ответом. Распределение заданий по уровням сложности представлено в таблице 4.

Таблица 4. Распределение заданий по уровням сложности

1. Продолжительность

На выполнение работы отводится 20 минут.

8. Дополнительные материалы и оборудование Дополнительные материалы и оборудование не используются.

1. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Выполнение шести заданий оценивается в 1 балл и два задания 2 баллами. Задание считается выполненным, если обучающийся дал ответ, соответствующий коду верного ответа.

Для получения отметки «3» достаточно выполнить верно 6 заданий, с двумя ошибкам в заданиях с 4 по 8 или 5 заданий с тремя ошибками в заданиях 1,2,3. Для получения отметки «4» необходимо выполнить 7 заданий, с одной ошибкой в заданиях с 4 по 8 или 6 заданий с двумя ошибками в заданиях 1,2,3. Для получения отметки «5» необходимо верно выполнить все 8 заданий или допустить одну ошибку в заданиях 1,2,3.

Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение работы, – 10 баллов.

План промежуточной работы по ИНФОРМАТИКЕ в 11 классе, 2016г.

Промежуточный контроль 11 класс.

1 вариант

1. Что такое «компьютерный вирус»?

1. это программы, активизация которых вызывает уничтожение программ и файлов;

2. это совокупность программ, находящиеся на устройствах долговременной памяти;

3. это программы, которые могут «размножаться» и скрытно внедрять свои копии в файлы, загрузочные секторы дисков и документы;

4. это программы, передающиеся по Всемирной паутине в процессе загрузки Web-страниц.

2. Основные типы компьютерных вирусов:

1. Аппаратные, программные, загрузочные

2. Программные, загрузочные, макровирусы.

3. Файловые, сетевые, макровирусы, загрузочные.

3. Как называется принцип, предусматривающий построение компьютера из функциональных блоков, взаимодействующих посредством общего канала — шины?

1. шинный

2. магистральный

3. магистрально-модульный

4. магистрально-шинный

4. В скачках участвуют 35 лошадей. Специальное устройство регистрирует прохождение каждой лошадью финиша, записывая ее номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждой лошади. Каков информационный объём сообщения, записанного устройством, если до финиша добрались только 20 из 35 участвовавших в скачках лошадей?

5. Жесткий диск пуст и имеет объем 500 Гбайт.

 а) Сколько книг, каждая из которых состоит из 1024 страниц, на каждой странице 512 строк, в каждой строке 64символа, можно записать на такой жесткий диск (каждый символ кодируется одним байтом)?

 б) Если учесть, что каждая такая книга 5 см толщиной, то какой высоты в метрах (целое число) будет стопка, если все их сложить друг на друга?

6. Какое из неравенств выполняется для чисел А =362₇, В =1110111₂  и С =C7₁₆?

1. ABC

2. BAC

3. CAB

7. На ри­сун­ке – схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город К?

8. По ка­на­лу связи пе­ре­да­ют­ся со­об­ще­ния, со­дер­жа­щие толь­ко 4 буквы: А, Т, О, М; для пе­ре­да­чи ис­поль­зу­ет­ся дво­ич­ный код, до­пус­ка­ю­щий од­но­знач­ное де­ко­ди­ро­ва­ние. Для букв Т, О, М ис­поль­зу­ют­ся такие ко­до­вые слова: Т: 100, О: 00, М: 11. Ука­жи­те такое ко­до­вое слово для буквы А, при ко­то­ром код будет до­пус­кать од­но­знач­ное де­ко­ди­ро­ва­ние. Если таких кодов не­сколь­ко, ука­жи­те тот, у ко­то­ро­го мень­шая длина.

1. 1

2. 0

3. 01

4. 101

Промежуточный контроль 11 класс

2 вариант

1. Что такое «компьютерный вирус»?

1. это программы, активизация которых вызывает уничтожение программ и файлов;

2. это совокупность программ, находящиеся на устройствах долговременной памяти;

3. это программы, которые могут «размножаться» и скрытно внедрять свои копии в файлы, загрузочные секторы дисков и документы;

4. это программы, передающиеся по Всемирной паутине в процессе загрузки Web-страниц.

2. Антивирусные программы — это программы для:

1. Обнаружения вирусов

2. Удаления вирусов

3. Размножения вирусов

4. Помещение в карантинную зону зараженных файлов

3. Какие шины включает в себя информационная магистраль:

1. шина данных

2. системная шина

3. шина адреса

4. шина управления

5. импульсная шина

4. При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдается пароль, состоящий из 17 символов и содержащий только символы Й, Ц, У, К, Е, Н, Г, Ш, Щ, З. Каждый такой пароль в системе записывается минимально возможным и одинаковым целым количеством байт (при этом используют посимвольное кодирование и все символы кодируются одинаковым и минимально возможным количеством бит).

 Определи объем памяти, отводимый системой для записи 40паролей.

5. USB флеш-накопитель имеет объём 2 Гбайт. Рукопись автора содержит 1024 страниц. На каждой странице 512строк, в каждой строке 32 символа. Каждый символ кодируется 16 битами. Кроме того, рукопись содержит 665иллюстраций объёмом 3 Мбайт каждая.

 а) Каков информационный объём рукописи в мегабайтах?

б) Поместится ли рукопись на USB флеш-накопитель в несжатом виде?

6. Какое из неравенств выполняется для чисел  А=1011101₂ и В=165₈ и С=AF₁₆?  

1. ABC

2. BAC

3. CAB

7. На ри­сун­ке — схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город Л?

8. По ка­на­лу связи пе­ре­да­ют­ся со­об­ще­ния, со­дер­жа­щие толь­ко 4 буквы П, О, С, Т; для пе­ре­да­чи ис­поль­зу­ет­ся дво­ич­ный код, до­пус­ка­ю­щий од­но­знач­ное де­ко­ди­ро­ва­ние. Для букв Т, О, П ис­поль­зу­ют­ся такие ко­до­вые слова: Т: 111, О: 10, П: 01.

Ука­жи­те такое ко­до­вое слово для буквы С, при ко­то­ром код будет до­пус­кать од­но­знач­ное де­ко­ди­ро­ва­ние. Если таких ко­до­вых слов не­сколь­ко, ука­жи­те тот, у ко­то­ро­го мень­шая длина.

1. 1

2. 0

3. 00

4. 110

multiurok.ru

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по информатике и ИКТ для 11 классов общеобразовательных организаций г. Москвы 13 декабря 2017 г.

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения индивидуального отбора в классы с углубленным изучением отдельных учебных предметов 11 класс