Физика для егэ: Книги и учебники для подготовки к ЕГЭ по физике

Книги и учебники для подготовки к ЕГЭ по физике

Сдавать экзамен по физике непросто. Какие же учебники помогут в подготовке к ЕГЭ по физике? В этой статье – краткий обзор необходимых учебников.

1. Яковлев И.В. «Физика. Полный курс подготовки к ЕГЭ».

Отличный учебник для подготовки к ЕГЭ по физике на 100 баллов.

В книге изложены все разделы школьной физики. Основное внимание уделяется вопросам, включённым в Кодификатор ЕГЭ-2018 по физике. Этой направленностью на подготовку к ЕГЭ книга отличается от традиционных учебников и пособий (состоящих, как правило, из нескольких томов и написанных задолго до «эпохи ЕГЭ»).

Вместе с тем книга имеет и другую цель: помочь будущему студенту преодолеть разрыв между уровнями преподавания физики в школе и в вузе. Книга предназначена для старшеклассников, заинтересованных в глубоком изучении физики.

Читать онлайн: /materialy-ege/kurs-fiziki-teoriya/

2. Балаш В.А.   «Задачи по физике и методы их решения».

Задачник для подготовки к ЕГЭ по физике на максимальный балл. Эта книга представляет собой пособие по решению задач повышенной трудности по курсу элементарной физики. Создавая пособие, автор стремился разработать единые методы решения задач по курсу элементарной физики, показать, как нужно использовать эти методы при решении конкретных задач.

Построение книги не является стандартным для задачника. В начале каждой главы даны краткие теоретические сведения, позволяющие вспомнить основные понятия и законы курса физики, приведены формулы, которые используются при решении задач. Далее следуют методические указания по решению задач и примеры их решения. Каждая глава заканчивается задачами для самостоятельного решения. Большинство задач, приведенных в пособии, предлагалось на физических олимпиадах и вступительных экзаменах по физике в ведущих вузах страны.

3. Демидова М. Ю., Гиголо А. И., Грибов В. А. «Я сдам ЕГЭ! Физика». В 2-х частях.

Модульный курс «Я сдам ЕГЭ! Физика» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов по физике. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с логикой экзаменационной работы.

Обратите также внимание на сайты, где можно найти материалы для подготовки:

Сайт ФИПИ. На нем размещены демоверсии ЕГЭ по физике с 2008 по 2017 год; там же вы найдете и кодификаторы.

РешуЕГЭ. Качественный сайт для подготовки по всем предметам ЕГЭ, в том числе по физике.

Молекулярная физика — Физика — Теория, тесты, формулы и задачи

Оглавление:

 

Основные теоретические сведения

Основные положения МКТ

К оглавлению…

Молекулярно-кинетической теорией называют учение о строении и свойствах вещества на основе представления о существовании атомов и молекул как наименьших частиц химического вещества. В основе молекулярно-кинетической теории лежат три основных положения:

• Все вещества – жидкие, твердые и газообразные – образованы из мельчайших частиц – молекул, которые сами состоят из атомов («элементарных молекул»). Молекулы химического вещества могут быть простыми и сложными и состоять из одного или нескольких атомов. Молекулы и атомы представляют собой электрически нейтральные частицы. При определенных условиях молекулы и атомы могут приобретать дополнительный электрический заряд и превращаться в положительные или отрицательные ионы (соответственно: катионы и анионы).
• Атомы и молекулы находятся в непрерывном хаотическом движении и взаимодействии, скорость которого зависит от температуры, а характер – от агрегатного состояния вещества.
• Частицы взаимодействуют друг с другом силами, имеющими электрическую природу. Гравитационное взаимодействие между частицами пренебрежимо мало.

Атом – наименьшая химически неделимая частица элемента (атом железа, гелия, кислорода). Молекула – наименьшая частица вещества, сохраняющая его химические свойства. Молекула состоит из одного и более атомов (вода – Н₂О – 1 атом кислорода и 2 атома водорода). Ион

– атом или молекула, у которых один или несколько электронов лишние (или электронов не хватает).

Молекулы имеют чрезвычайно малые размеры. Простые одноатомные молекулы имеют размер порядка 10^–10 м. Сложные многоатомные молекулы могут иметь размеры в сотни и тысячи раз больше. 

Беспорядочное хаотическое движение молекул называется тепловым движением. Кинетическая энергия теплового движения растет с возрастанием температуры. При низких температурах молекулы конденсируются в жидкое или твердое вещество. При повышении температуры средняя кинетическая энергия молекулы становится больше, молекулы разлетаются, и образуется газообразное вещество.

В твердых телах молекулы совершают беспорядочные колебания около фиксированных центров (положений равновесия). Эти центры могут быть расположены в пространстве нерегулярным образом (аморфные тела) или образовывать упорядоченные объемные структуры (кристаллические тела).

В жидкостях молекулы имеют значительно большую свободу для теплового движения. Они не привязаны к определенным центрам и могут перемещаться по всему объему жидкости. Этим объясняется текучесть жидкостей.

В газах расстояния между молекулами обычно значительно больше их размеров. Силы взаимодействия между молекулами на таких больших расстояниях малы, и каждая молекула движется вдоль прямой линии до очередного столкновения с другой молекулой или со стенкой сосуда. Среднее расстояние между молекулами воздуха при нормальных условиях порядка 10

–8 м, то есть в сотни раз превышает размер молекул. Слабое взаимодействие между молекулами объясняет способность газов расширяться и заполнять весь объем сосуда. В пределе, когда взаимодействие стремится к нулю, мы приходим к представлению об идеальном газе.

Идеальный газ – это газ, молекулы которого не взаимодействуют друг с другом, за исключением процессов упругого столкновения и считаются материальными точками.

В молекулярно-кинетической теории количество вещества принято считать пропорциональным числу частиц. Единица количества вещества называется молем (моль).

Моль – это количество вещества, содержащее столько же частиц (молекул), сколько содержится атомов в 0,012 кг углерода ¹²C. Молекула углерода состоит из одного атома. Таким образом, в одном моле любого вещества содержится одно и то же число частиц (молекул). Это число называется постоянной Авогадро: N_А = 6,022·10²³ моль^–1.

Постоянная Авогадро – одна из важнейших постоянных в молекулярно-кинетической теории. Количество вещества определяется как отношение числа N частиц (молекул) вещества к постоянной Авогадро

N_А, или как отношение массы к молярной массе:

Массу одного моля вещества принято называть молярной массой M. Молярная масса равна произведению массы m₀ одной молекулы данного вещества на постоянную Авогадро (то есть на количество частиц в одном моле). Молярная масса выражается в килограммах на моль (кг/моль). Для веществ, молекулы которых состоят из одного атома, часто используется термин атомная масса. В таблице Менделеева молярная масса указана в граммах на моль. Таким образом имеем еще одну формулу:

где: M – молярная масса, N_A – число Авогадро, m₀ – масса одной частицы вещества, N – число частиц вещества содержащихся в массе вещества

m. Кроме этого понадобится понятие концентрации (количество частиц в единице объема):

Напомним также, что плотность, объем и масса тела связаны следующей формулой:

Если в задаче идет речь о смеси веществ, то говорят о средней молярной массе и средней плотности вещества. Как и при вычислении средней скорости неравномерного движения, эти величины определяются полными массами смеси:

Не забывайте, что полное количество вещества всегда равно сумме количеств веществ, входящих в смесь, а с объемом надо быть аккуратными. Объем смеси газов

не равен сумме объемов газов, входящих в смесь. Так, в 1 кубометре воздуха содержится 1 кубометр кислорода, 1 кубометр азота, 1 кубометр углекислого газа и т.д. Для твердых тел и жидкостей (если иное не указано в условии) можно считать, что объем смеси равен сумме объемов ее частей.

 

Основное уравнение МКТ идеального газа

К оглавлению…

При своем движении молекулы газа непрерывно сталкиваются друг с другом. Из-за этого характеристики их движения меняются, поэтому, говоря об импульсах, скоростях, кинетических энергиях молекул, всегда имеют в виду средние значения этих величин.

Число столкновений молекул газа в нормальных условиях с другими молекулами измеряется миллионами раз в секунду. Если пренебречь размерами и взаимодействием молекул (как в модели идеального газа), то можно считать, что между последовательными столкновениями молекулы движутся равномерно и прямолинейно. Естественно, подлетая к стенке сосуда, в котором расположен газ, молекула испытывает столкновение и со стенкой. Все столкновения молекул друг с другом и со стенками сосуда считаются абсолютно упругими столкновениями шариков. При столкновении со стенкой импульс молекулы изменяется, значит на молекулу со стороны стенки действует сила (вспомните второй закон Ньютона). Но по третьему закону Ньютона с точно такой же силой, направленной в противоположную сторону, молекула действует на стенку, оказывая на нее давление. Совокупность всех ударов всех молекул о стенку сосуда и приводит к возникновению давления газа. Давление газа – это результат столкновений молекул со стенками сосуда. Если нет стенки или любого другого препятствия для молекул, то само понятие давления теряет смысл.

Например, совершенно антинаучно говорить о давлении в центре комнаты, ведь там молекулы не давят на стенку. Почему же тогда, поместив туда барометр, мы с удивлением обнаружим, что он показывает какое-то давление? Правильно! Потому, что сам по себе барометр является той самой стенкой, на которую и давят молекулы.

Поскольку давление есть следствие ударов молекул о стенку сосуда, очевидно, что его величина должна зависеть от характеристик отдельно взятых молекул (от средних характеристик, конечно, Вы ведь помните про то, что скорости всех молекул различны). Эта зависимость выражается основным уравнением молекулярно-кинетической теории идеального газа:

где: p — давление газа, n — концентрация его молекул, m₀ — масса одной молекулы, v_кв — средняя квадратичная скорость (обратите внимание, что в самом уравнении стоит квадрат средней квадратичной скорости). Физический смысл этого уравнения состоит в том, что оно устанавливает связь между характеристиками всего газа целиком (давлением) и параметрами движения отдельных молекул, то есть связь между макро- и микромиром.

Следствия из основного уравнения МКТ

Как уже было отмечено в предыдущем параграфе, скорость теплового движения молекул определяется температурой вещества. Для идеального газа эта зависимость выражается простыми формулами для средней квадратичной скорости движения молекул газа:

где: k = 1,38∙10^–23 Дж/К – постоянная Больцмана, T – абсолютная температура. Сразу же оговоримся, что далее во всех задачах Вы должны, не задумываясь, переводить температуру в кельвины из градусов Цельсия (кроме задач на уравнение теплового баланса). Закон трех постоянных:

где: R = 8,31 Дж/(моль∙К) – универсальная газовая постоянная. Следующей важной формулой является формула для средней кинетической энергии поступательного движения молекул газа:

Оказывается, что средняя кинетическая энергия поступательного движения молекул зависит только от температуры, одинакова при данной температуре для всех молекул. Ну и наконец, самыми главными и часто применяемыми следствиями из основного уравнения МКТ являются следующие формулы:

Измерение температуры

Понятие температуры тесно связано с понятием теплового равновесия. Тела, находящиеся в контакте друг с другом, могут обмениваться энергией. Энергия, передаваемая одним телом другому при тепловом контакте, называется количеством теплоты.

Тепловое равновесие – это такое состояние системы тел, находящихся в тепловом контакте, при котором не происходит теплопередачи от одного тела к другому, и все макроскопические параметры тел остаются неизменными. Температура – это физический параметр, одинаковый для всех тел, находящихся в тепловом равновесии.

Для измерения температуры используются физические приборы – термометры, в которых о величине температуры судят по изменению какого-либо физического параметра. Для создания термометра необходимо выбрать термометрическое вещество (например, ртуть, спирт) и термометрическую величину, характеризующую свойство вещества (например, длина ртутного или спиртового столбика). В различных конструкциях термометров используются разнообразные физические свойства вещества (например, изменение линейных размеров твердых тел или изменение электрического сопротивления проводников при нагревании).

Термометры должны быть откалиброваны. Для этого их приводят в тепловой контакт с телами, температуры которых считаются заданными. Чаще всего используют простые природные системы, в которых температура остается неизменной, несмотря на теплообмен с окружающей средой – это смесь льда и воды и смесь воды и пара при кипении при нормальном атмосферном давлении. По температурной шкале Цельсия точке плавления льда приписывается температура 0°С, а точке кипения воды: 100°С. Изменение длины столба жидкости в капиллярах термометра на одну сотую длины между отметками 0°С и 100°С принимается равным 1°С.

Английский физик У.Кельвин (Томсон) в 1848 году предложил использовать точку нулевого давления газа для построения новой температурной шкалы (шкала Кельвина). В этой шкале единица измерения температуры такая же, как и в шкале Цельсия, но нулевая точка сдвинута:

При этом изменение температуры на 1ºС соответствует изменению температуры на 1 К. Изменения температуры по шкале Цельсия и Кельвина равны. В системе СИ принято единицу измерения температуры по шкале Кельвина называть кельвином и обозначать буквой К. Например, комнатная температура T_С = 20°С по шкале Кельвина равна T_К = 293 К. Температурная шкала Кельвина называется абсолютной шкалой температур. Она оказывается наиболее удобной при построении физических теорий.

 

Уравнение состояния идеального газа или уравнение Клапейрона-Менделеева

К оглавлению…

Уравнение состояние идеального газа является очередным следствие из основного уравнения МКТ и записывается в виде:

Данное уравнение устанавливает связь между основными параметрами состояния идеального газа: давлением, объемом, количеством вещества и температурой. Очень важно, что эти параметры взаимосвязаны, изменение любого из них неизбежно приведет к изменению еще хотя бы одного. Именно поэтому данное уравнение и называют уравнением состояния идеального газа. Оно было открыто сначала для одного моля газа Клапейроном, а впоследствии обобщено на случай большего количество молей Менделеевым.

Если температура газа равна T_н = 273 К (0°С), а давление p_н = 1 атм = 1·10⁵ Па, то говорят, что газ находится при нормальных условиях.

 

Газовые законы

К оглавлению…

Решение задач на расчет параметров газа значительно упрощается, если Вы знаете, какой закон и какую формулу применить. Итак, рассмотрим основные газовые законы.

1. Закон Авогадро. В одном моле любого вещества содержится одинаковое количество структурных элементов, равное числу Авогадро.

2. Закон Дальтона. Давление смеси газов равно сумме парциальных давлений газов, входящих в эту смесь:

Парциальным давлением газа называют то давление, которое он бы производил, если бы все остальные газ внезапно исчезли из смеси. Например, давление воздуха равно сумме парциальных давлений азота, кислорода, углекислого газа и прочих примесей. При этом каждый из газов в смеси занимает весь предоставленный ему объем, то есть объем каждого из газов равен объему смеси.

3. Закон Бойля-Мариотта. Если масса и температура газа остаются постоянными, то произведение давления газа на его объем не изменяется, следовательно:

Процесс, происходящий при постоянной температуре, называют изотермическим. Обратите внимание, что такая простая форма закона Бойля-Мариотта выполняется только при условии, что масса газа остается неизменной.

4. Закон Гей-Люссака. Сам закон Гей-Люссака не представляет особой ценности при подготовке к экзаменам, поэтому приведем лишь следствие из него. Если масса и давление газа остаются постоянными, то отношение объема газа к его абсолютной температуре не изменяется, следовательно:

Процесс, происходящий при постоянном давлении, называют изобарическим или изобарным. Обратите внимание, что такая простая форма закона Гей-Люссака выполняется только при условии, что масса газа остается неизменной. Не забывайте про перевод температуры из градусов Цельсия в кельвины.

5. Закон Шарля. Как и закон Гей-Люссака, закон Шарля в точной формулировке для нас не важен, поэтому приведем лишь следствие из него. Если масса и объем газа остаются постоянными, то отношение давления газа к его абсолютной температуре не изменяется, следовательно:

Процесс, происходящий при постоянном объеме, называют изохорическим или изохорным. Обратите внимание, что такая простая форма закона Шарля выполняется только при условии, что масса газа остается неизменной. Не забывайте про перевод температуры из градусов Цельсия в кельвины.

6. Универсальный газовый закон (Клапейрона). При постоянной массе газа отношение произведения его давления и объема к температуре не изменяется, следовательно:

Обратите внимание, что масса должна оставаться неизменной, и не забывайте про кельвины.

Итак, существует несколько газовых законов. Перечислим признаки того, что нужно применять один из них при решении задачи:

1. Закон Авогадро применяется во всех задачах где речь идет о количестве молекул.
2. Закон Дальтона применяется во всех задачах, в которых идет речь о смеси газов.
3. Закон Шарля применяют в задачах, когда объем газа остается неизменным. Обычно это или сказано явно, или в задаче присутствуют слова «газ в закрытом сосуде без поршня».
4. Закон Гей-Люссака применяют, если неизменным остается давление газа. Ищите в задачах слова «газ в сосуде, закрытом подвижным поршнем» или «газ в открытом сосуде». Иногда про сосуд ничего не сказано, но по условию понятно, что он сообщается с атмосферой. Тогда считается, что атмосферное давление всегда остается неизменным (если в условии не сказано иного).
5. Закон Бойля-Мариотта. Тут сложнее всего. Хорошо, если в задаче написано, что температура газа неизменна. Чуть хуже, если в условии присутствует слово «медленно». Например, газ медленно сжимают или медленно расширяют. Еще хуже, если сказано, что газ закрыт теплонепроводящим поршнем. Наконец, совсем плохо, если про температуру не сказано ничего, но из условия можно предположить, что она не изменяется. Обычно в этом случае ученики применяют закон Бойля-Мариотта от безысходности.
6. Универсальный газовый закон. Его используют, если масса газа постоянна (например, газ находится в закрытом сосуде), но по условию понятно, что все остальные параметры (давление, объем, температура) изменяются. Вообще, часто вместо универсального закона можно применять уравнение Клапейрона-Менделеева, вы получите правильный ответ, только в каждой формуле будете писать по две лишние буквы.

 

Графическое изображение изопроцессов

К оглавлению…

Во многих разделах физики зависимость величин друг от друга удобно изображать графически. Это упрощает понимание взаимосвязи параметров, происходящих в системе процессов. Такой подход очень часто применяется и в молекулярной физике. Основными параметрами, описывающими состояние идеального газа, являются давление, объем и температура. Графический метод решения задач и состоит в изображении взаимосвязи этих параметров в различных газовых координатах. Существует три основных типа газовых координат: (p; V), (p; T) и (V; T). Заметьте, что это только основные (наиболее часто встречающиеся типы координат). Фантазия составителей задач и тестов не ограничена, поэтому Вы можете встретить и любые другие координаты. Итак, изобразим основные газовые процессы в основных газовых координатах.

Изобарный процесс (p = const)

Изобарным процессом называют процесс, протекающий при неизменным давлении и массе газа. Как следует из уравнения состояния идеального газа, в этом случае объем изменяется прямо пропорционально температуре. Графики изобарического процесса в координатах р–V; V–Т и р–Т имеют следующий вид:

Обратите внимание на то, что продолжение графика в V–T координатах направлено точно в начало координат, однако этот график никогда не сможет начаться прямо из начала координат, так как при очень низких температурах газ превращается в жидкость и зависимость объема от температура меняется.

Изохорный процесс (V = const)

Изохорный процесс – это процесс нагревания или охлаждения газа при постоянном объеме и при условии, что количество вещества в сосуде остается неизменным. Как следует из уравнения состояния идеального газа, при этих условиях давление газа изменяется прямо пропорционально его абсолютной температуре. Графики изохорного процесса в координатах р–V; р–Т и V–Т имеют следующий вид:

Обратите внимание на то, что продолжение графика в p–T координатах направлено точно в начало координат, однако этот график никогда не сможет начаться прямо из начала координат, так как газ при очень низких температурах превращается в жидкость.

Изотермический процесс (T = const)

Изотермическим процессом называют процесс, протекающий при постоянной температуре. Из уравнения состояния идеального газа следует, что при постоянной температуре и неизменном количестве вещества в сосуде произведение давления газа на его объем должно оставаться постоянным. Графики изотермического процесса в координатах р–V; р–Т и V–Т имеют следующий вид:

Заметим, что при выполнении заданий на графики в молекулярной физике не требуется особой точности в откладывании координат по соответствующим осям (например, чтобы координаты p₁ и p₂ двух состояний газа в системе p(V) совпадали с координатами p₁ и p₂ этих состояний в системе p(T). Во–первых, это разные системы координат, в которых может быть выбран разный масштаб, а во–вторых, это лишняя математическая формальность, отвлекающая от главного – от анализа физической ситуации. Основное требование: чтобы качественный вид графиков был верным.

 

Неизопроцессы

К оглавлению…

В задачах этого типа изменяются все три основных параметра газа: давление, объем и температура. Постоянной остается только масса газа. Наиболее простой случай, если задача решается «в лоб» с помощью универсального газового закона. Чуть сложнее, если Вам надо отыскать уравнение процесса, описывающего изменение состояния газа, или проанализировать поведение параметров газа по данному уравнению. Тогда действовать надо так. Записать данное уравнение процесса и универсальный газовый закон (или уравнение Клапейрона-Менделеева, что Вам удобнее) и последовательно исключать ненужные величины из них.

 

Изменение количества или массы вещества

К оглавлению…

В сущности, ничего сложного в таких задачах нет. Надо только помнить, что газовые законы не выполняются, так как в формулировках любых из них записано «при постоянной массе». Поэтому действуем просто. Записываем уравнение Клапейрона-Менделеева для начального и конечного состояний газа и решаем задачу.

 

Перегородки или поршни

К оглавлению…

В задачах этого типа опять применяются газовые законы, при этом необходимо учесть следующие замечания:

• Во-первых, газ через перегородку не проходит, то есть масса газа в каждой части сосуда остается неизменной, и таким образом, для каждой части сосуда выполняются газовые законы.
• Во-вторых, если перегородка теплонепроводящая, то при нагревании или охлаждении газа в одной части сосуда температура газа во второй части останется неизменной.
• В-третьих, если перегородка подвижна, то давления по обе ее стороны равны в каждый конкретный момент времени (но это равное с обоих сторон давление может меняться со временем).
• А дальше пишем газовые законы для каждого газа по отдельности и решаем задачу.

 

Газовые законы и гидростатика

К оглавлению…

Специфика задач состоит в том, что в давлении надо будет учитывать «довески», связанные с давлением столба жидкости. Какие тут могут быть варианты:

• Сосуд с газом погружен под воду. Давление в сосуде будет равно: p = p_атм + ρgh, где: h – глубина погружения.
• Горизонтальная трубка закрыта от атмосферы столбиком ртути (или другой жидкости). Давление газа в трубке точно равно: p = p_атм атмосферному, так как горизонтальный столбик ртути не оказывает давления на газ.
• Вертикальная трубка с газом закрыта сверху столбиком ртути (или другой жидкости). Давление газа в трубке: p = p_атм + ρgh, где: h – высота столбика ртути.
• Вертикальная узкая трубка с газом повернута открытым концом вниз и заперта столбиком ртути (или другой жидкости). Давление газа в трубке: p = p_атм – ρgh, где: h – высота столбика ртути. Знак «–» ставится, так как ртуть не сжимает, а растягивает газ. Часто ученики спрашивают, почему ртуть не вытекает из трубки. Действительно, если бы трубка была широкой, ртуть бы стекла вниз по стенкам. А так, поскольку трубка очень узкая, поверхностное натяжение на дает ртути разорваться посередине и пропустить внутрь воздух, а давление газа внутри (меньшее, чем атмосферное) удерживает ртуть от вытекания.

Как только Вы сумели правильно записать давление газа в трубке, применяйте какой-либо из газовых законов (как правило, Бойля-Мариотта, так как большинство таких процессов изотермические, или универсальный газовый закон). Применяйте выбранный закон для газа (ни в коем случае не для жидкости) и решайте задачу.

 

Тепловое расширение тел

К оглавлению…

При повышении температуры возрастает интенсивность теплового движения частиц вещества. Это приводит к тому, что молекулы более «активно» отталкиваются друг от друга. Из-за этого большинство тел увеличивает свои размеры при нагревании. Не совершите типичную ошибку, сами атомы и молекулы не расширяются при нагревании. Увеличиваются лишь пустые промежутки между молекулами. Тепловое расширение газов описывается законом Гей-Люссака. Тепловое расширение жидкостей подчиняется следующему закону:

где: V₀ – объем жидкости при 0°С, V – при температуре t, γ – коэффициент объемного расширения жидкости. Обратите внимание, что все температуры в этой теме нужно брать в градусах Цельсия. Коэффициент объемного расширения зависит от рода жидкости (и от температуры, что не учитывается в большинстве задач). Обратите внимание, что численное значение коэффициента, выраженное в 1/°С или в 1/К, одинаково, так как нагреть тело на 1°С это то же самое, что нагреть его на 1 К (а не на 274 К).

Для расширения твердых тел применяются три формулы, описывающие изменение линейных размеров, площади и объема тела:

где: l₀, S₀, V₀ – соответственно длина, площадь поверхности и объем тела при 0°С, α – коэффициент линейного расширения тела. Коэффициент линейного расширения зависит от рода тела (и от температуры, что не учитывается в большинстве задач) и измеряется в 1/°С или в 1/К.

Теория по физике для подготовки к ЕГЭ 2021

Физика — достаточно сложный предмет, поэтому подготовка к ЕГЭ по физике 2021 займет достаточное количество времени. Кроме теоретических знаний комиссия будет проверять умение читать графики схемы, решать задачи.

Рассмотрим структуру экзаменационной работы

Она состоит из 32 заданий, распределенных по двум блокам. Для понимания более удобно расположить всю информацию в таблице.

Задания	Вид ответа
1–4, 8–10, 14, 15, 20, 25–27	В виде целого числа или десятичной дроби
5–7, 11, 12, 16–18, 21, 23, 24	В виде последовательности двух цифр
19, 22	В виде двух чисел
28–32	В виде подробного ответа с описанием алгоритма решения

Вся теория ЕГЭ по физике по разделам

• Механика. Это очень большой, но относительно простой раздел, изучающий движение тел и происходящие при этом взаимодействия между ними, включающий в себя динамику и кинематику, законы сохранения в механике, статику, колебания и волны механической природы.
• Физика молекулярная. В этой теме особое внимание уделяется термодинамике и молекулярно-кинетической теории.
• Квантовая физика и составные части астрофизики. Это наиболее сложные разделы, которые вызывают трудности как во время изучения, так и во время испытаний. Но и, пожалуй, один из самых интересных разделов. Здесь проверяются знания по таким темам как физика атома и атомного ядра, корпускулярно-волновой дуализм, астрофизика.
• Электродинамика и спецтеория относительности. Здесь не обойтись без изучения оптики, основ СТО, нужно знать, как действует электрическое и магнитное поле, что такое постоянный ток, каковы принципы электромагнитной индукции, как возникают электромагнитные колебания и волны.

Да, информации много, объем очень приличный. Для того чтобы успешно сдать ЕГЭ по физике, нужно очень хорошо владеть всем школьным курсом по предмету, а изучается он целых пять лет. Потому за несколько недель или даже за месяц подготовиться к этому экзамену не удастся. Начинать нужно уже сейчас, чтобы во время испытаний чувствовать себя спокойно.

К сожалению, предмет физика вызывает трудности у очень многих выпускников, особенно у тех, кто выбрал его в качестве профилирующего предметы для поступления в вуз. Эффективное изучение этой дисциплины не имеет ничего общего с зазубриванием правил, формул и алгоритмов. Кроме того, усвоить физические идеи и почитать как можно больше теории недостаточно, нужно хорошо владеть математической техникой. Зачастую неважная математическая подготовка не дает школьнику хорошо сдать физику.

Как же готовиться?

Всё очень просто: выбирайте теоретический раздел, внимательно читайте его, изучайте, стараясь понять все физические понятия, принципы, постулаты. После этого подкрепляйте подготовку решением практических задач по выбранной теме. Используйте онлайн тесты для проверки своих знаний, это позволит сразу понять, где вы делаете ошибки и привыкнуть к тому, что на решение задачи даётся определенное время. Желаем вам удачи!

Вся теория и формулы по физике для ЕГЭ

По общему мнению экспертов и школьников, экзамен по физике – один из самых сложных для одиннадцатиклассников. Он требует глубокого понимания материала, умения применять полученные знания на практике и мыслить логически. И, конечно же, формулы по физике для ЕГЭ очень важны, поскольку без них не удастся разобраться с заданиями КИМ, особенно с наиболее сложными из них.

Распределение заданий по разделам курса физики

Разработчики контрольно-измерительных материалов ориентируются на школьную программу и включают в них задания из всех пройденных разделов физики. Количество упражнений чаще всего зависит от объема материала, количества изученных тем и времени, затраченного на их освоение. Таблица ниже демонстрирует, как представлены разные разделы дисциплины в КИМ.

Раздел физики	Число заданий
	Вся работа	Первая часть	Вторая часть
Механика	9–11	7–9	2
Молекулярная физика	7–8	5–6	2
Электродинамика	9–11	6–8	3
Квантовая физика и элементы астрофизики	5–6	4–5	1
Всего	32	24	8

Если говорить о том, что требуется от учащихся для выполнения тех или иных заданий, то здесь ситуация выглядит так:

• на проверку знания и понимания основных физических законов, величин, постулатов, понятий и принципов направлено 11 упражнений из первой части;
• еще 11 заданий из первой части предполагают умение участников ЕГЭ описывать и объяснять свойства тел, физические явления и результаты экспериментов, а также приводить конкретные примеры использования знаний по физике на практике;
• 2 упражнения первой части посвящены способности отличать научную гипотезу от теории, а также умению делать правильные выводы из проведенного эксперимента;
• все 8 заданий второй части КИМ направлены на умение решать физические задачи;
• в некоторых вариантах также может быть задание на способность применить полученные умения и знания в жизни.

В экзаменационную работу включают вопросы с разным уровнем сложности. 21 задание базового уровня трудности – на проверку владения основными понятиями и законами. 7 усложненных упражнений, помимо основных теоретических понятий, требуют умения решать задачи с использованием 1-2 основных понятий по физике из конкретной темы. Для выполнения 4 наиболее трудных заданий участнику необходимо знать все формулы по физике для ЕГЭ, поскольку эти задачи находятся на стыке двух, а то и трех разделов дисциплины.

Механика

На изучение раздела «Механика» в школьной программе выделяется больше всего времени. Здесь изучают движение материальных тел, а также взаимодействие между ними. Главной задачей механики считается возможность в любой момент времени определить положение тела в пространстве.

Школьники знакомятся с некоторыми основными направлениями механики, такими как статика, динамика, кинематика, законы сохранения, механические волны и колебания. Этот раздел учащиеся в большинстве своем хорошо понимают и не испытывают серьезных трудностей на экзамене.

Основные элементы содержания проверяют на экзамене путем выполнения ряда заданий. Кратко остановимся на том, каким темам посвящены те или иные упражнения КИМ.

Подраздел *	Элементы содержания
Кинематика	Движение (прямолинейное равномерное и равноускоренное, движение по окружности).
Динамика	Законы Ньютона и Гука, закон всемирного тяготения, сила трения, давление.
Статика	Сила Архимеда, закон Паскаля, момент силы, давление в жидкости.
Законы сохранения	Потенциальная и кинетическая энергия, законы сохранения импульса и механической энергии, мощность силы и работа.
Механические волны и колебания	Колебания, их амплитуда и фаза, период и частота, резонанс. Маятник, звук, механические волны.

*  Теория и формулы по каждому из подразделов открываются по ссылкам.

Вопросам механики посвящены задания №1–7 первой части. 6 из них базового уровня сложности, а 1 – повышенного. Два упражнения (№22 и №23) находятся на стыке механики и квантовой физики. Еще 2 задачи включены во вторую часть.

Молекулярная физика

Молекулярная физика изучает свойства тел с точки зрения их молекулярного строения и взаимодействия частиц (ионов, молекул, атомов). Она рассматривает строение вещества, а также его изменение под воздействием внешних факторов: электромагнитного поля, давления, температуры. Проверяемые на экзамене элементы содержания перечислены в таблице ниже.

Подраздел *	Элементы содержания
Молекулярная физика	Строение твердых тел, жидкостей и газов, движение частиц, диффузия. Связь кинетической энергии с давлением и температурой газа. Уравнение Менделеева – Клайпертона. Закон Дальтона. Изопроцессы. Влажность воздуха. Агрегатные состояния вещества, их изменение.
Термодинамика	Температура и тепловое равновесие. Удельная теплота и теплоемкость. Законы термодинамики (первый и второй). Принцип действия и КПД тепловых машин. Тепловой баланс.

*  Теория и формулы по каждому из подразделов открываются по ссылкам.

В КИМ вопросам молекулярной физики посвящены задания №8–12 первой части и задачи №25 и №30 второй части. Теория для ЕГЭ по физике по этим заданиям подробно расписана в школьных учебниках, а навык работы с практическими задачами необходимо развивать путем их активного решения из печатных пособий и интернет-ресурсов.

Электродинамика, оптика и СТО

Еще один раздел физики, по объему сопоставимый с механикой, – электродинамика. Он достаточно сложен и дается учащимся нелегко. Электродинамика изучает взаимодействие тел с электромагнитными полями, излучение и свойства тока. На экзамене одиннадцатиклассникам необходимо будет подтвердить свои знания по таким темам.

Подраздел	Элементы содержания
Электрическое поле	Электрозаряд и электрополе. Закон Кулона. Потенциальность и напряжение. Проводники, диэлектрики, конденсаторы.
Постоянный ток	Сила тока. Законы Ома для полной цепи и участка цепи. Сопротивление. Работа и мощность тока. Закон Джоуля – Ленца. Полупроводники.
Магнитное поле	Магнитная индукция. Суперпозиция магнитных полей. Силы Ампера и Лоренца. Опыт Эрстеда.
Электромагнитная индукция	Закон Фарадея. Правило Ленца. Индуктивность. Энергия магнитного поля.
Электромагнитные волны и колебания	Колебательный контур и сохранение в нем энергии. Формула Томсона. Переменный ток. Производство электроэнергии, ее производство и потребление. Свойства и использование в быту электромагнитных волн.
Оптика	Распространение, преломление и отражение света. Линзы рассеивающие и собирающие. Интерференция, дифракция и дисперсия света. Устройство фотоаппарата. Глаз.

К этому разделу примыкают и темы, посвященные основам теории относительности. Это скорость света в вакууме, открытия Эйнштейна, энергия и импульс частицы. В КИМ владение материалом по электродинамике и СТО проверяется при помощи упражнений №13–18 первой части, а также №26, 31 и 32 второй части.

Для глубокой проработки курса электродинамики целесообразней использовать специальные пособия. В сжатом виде основные формулы из этого раздела представлены в кодификаторе (см. рисунки ниже).

Квантовая физика и элементы астрофизики

Наиболее трудна для понимания старшеклассниками квантовая физика, изучающая квантовую теорию поля, квантовую механику и математическое описание процессов. Разрабатываться это направление начало только в XX веке, благодаря работам Эйнштейна, Планка, Шредингера, Гейзенберга и других ученых. В школьной программе оно занимает не так много места, как другие разделы, поэтому количество заданий по квантовой физике несколько меньше.

Остановимся на некоторых элементах содержания, которые необходимо знать, чтобы успешно пройти испытание.

Подраздел	Элементы содержания
Корпускулярно-волновой дуализм	Гипотеза и формула Планка. Фотон, его энергия и импульс. Фотоэффект, уравнение Эйнштейна. Волны де Бройля. Дифракция электронов. Давление света.
Физика атома	Модель атома. Работы Бора. Фотоны, их поглощение и излучение. Линейчатые спектры. Лазер.
Физика атомного ядра	Массовое число и заряд ядра. Изотопы. Ядерные силы. Радиоактивность и радиоактивный распад. Гамма-излучение. Ядерные реакции.
Элементы астрофизики	Строение Солнечной системы. Характеристики звезд и наука об их происхождении. Галактики. Вселенная, ее масштабы и эволюция.

В экзаменационной работе квантовой физике и астрофизике посвящены задания №19–21 и №24 первой части. Задачи №26, 27 и 32 основаны на знании школьниками нескольких разделов: кроме квантовой физики, еще механики и электродинамики. Основные формулы, имеющие отношение к этой теме, вынесены в отдельную таблицу кодификатора.

Изучения одной теории по физике для подготовки к ЕГЭ недостаточно, нужно еще применять эти знания на практике, поэтому важную роль играет умение решать задачи. Участники должны быть способны анализировать графики и таблицы, интерпретировать результаты экспериментов, выявлять соответствия, разбираться в изменении физических величин в процессах.

Перед выпускниками школ с хорошим знанием физики и высоким баллом ЕГЭ открываются неплохие перспективы дальнейшего образования. А талантливый студент или аспирант вполне может трудоустроиться в крупную компанию и в полной мере реализовать свой потенциал.

МЦКО

В Москве растет число выпускников, набравших больше 81 балла на экзамене по физике. В прошлом году они составляли 23% от всех участников. Как стать высокобалльником, на какие задания обратить внимание при подготовке и как избежать ошибок? На эти и другие вопросы отвечают председатель предметной комиссии ЕГЭ по физике города Москвы Татьяна Мельникова и ответственный секретарь предметной комиссии Лариса Капустина.

Много ли выпускников сдают физику в качестве предмета по выбору?

В Москве процент выпускников, которые сдают физику в качестве предмета по выбору, год от года остается примерно на одном и том же уровне — около 18% (это от 10,5 до 11,5 тысячи человек). В основном ее выбирают мальчики, они составляют около 80% сдающих. А в целом по стране физике отдают предпочтение примерно 23–25% выпускников.

Чем ЕГЭ по физике будет отличаться от экзамена прошлого года?

В этом году изменения в экзамене небольшие. Во-первых, в вопросе 24 по астрономии не будет указываться, сколько именно правильных утверждений из пяти представленных надо выбрать. Но из логики оценивания следует, что их не может быть меньше двух или больше трёх.

Во-вторых, появилась ещё одна задача с развёрнутым ответом по механике. Она, в отличие от задачи по механике в задании 29, повышенного, а не высокого уровня сложности, и оценивается максимум в два балла. Остальные задания с развёрнутым ответом по-прежнему оцениваются максимум в три балла.

Как эффективнее всего готовиться к экзамену?

Мы рекомендуем обратить внимание на задания из открытого банка ЕГЭ, представленные на сайте ФИПИ. Также при подготовке обязательно обратитесь к кодификатору ЕГЭ по физике. В нем приведены не только все элементы содержания, которые проверяются в экзаменационной работе, но и все формулы, которые понадобятся при выполнении задач.

Помните, что для всех заданий первой части ответом будет целое число или конечная десятичная дробь. Ответ записывайте в бланк ответов № 1 в тех единицах измерения, которые указаны в условии задачи.

При решении не забывайте пользоваться справочными материалами, указанными в начале контрольных измерительных материалов.

В задачах № 26 и № 27 иногда возникает необходимость в округлении результата. В этом случае в тексте задания указывается необходимая точность (например, «ответ округлите до десятых»).

В первой части есть задания повышенного уровня сложности на множественный выбор (задания № 5 по механике, № 11 по молекулярной физике и термодинамике и № 16 по электродинамике). В них из пяти утверждений, описывающий физически процесс или опыт, необходимо выбрать два верных. Не спешите с выбором, внимательно проанализируйте каждое из утверждений, для проверки некоторых из них воспользуйтесь формулами. Одно из утверждений обычно найти несложно, оно лежит на поверхности и описывает простые свойства физического процесса. Поиск второго требует более детального анализа и осмысления, а иногда и некоторых расчетов.

Мы рекомендуем проверять свои знания в онлайн-сервисе «Мои достижения» Московского центра качества образования. Задачи с развернутым ответом проверяют эксперты, которые могут провести видеоконсультацию и объяснить, какие ошибки были допущены.

Насколько сложно получить высокие баллы на ЕГЭ по физике?

Для получения максимального балла на ЕГЭ нужно научиться выполнять задания с развернутым ответом (в этом году в экзаменационной работе их будет шесть). Всего за их правильное выполнение можно получить 17 баллов. Критерии оценивания можно найти в демонстрационном варианте.

При решении задачи № 27 необходимо записать рассуждения, указать физические явления и законы, а главное, четко сформулировать полный ответ. Как правило, цепочка логических рассуждений, необходимая для объяснения, содержит не менее трех звеньев. Стоит отметить, что, согласно критериям оценивания, при неверном ответе, даже при полностью верных рассуждениях, максимальная оценка за такое решение не превысит одного балла.

Для того чтобы получить максимально возможные три балла в задачах 29–32, вам необходимо:

• записать необходимые для решения формулы и физические законы;
• описать все буквенные обозначения физических величин, используемых в решении, за исключением констант и физических величин из условия задачи;
• сделать рисунок с указанием сил, действующих на тело, если это указано в условии;
• провести необходимые преобразования и расчеты, при этом допускается решение «по частям»;
• представить правильный ответ с указанием единиц измерения нужной величины.

Согласно критериям оценивания расчетных задач, отсутствие любого пункта из этого списка (рисунок, обозначения физических величин, математические преобразования и расчеты или ошибки в преобразованиях или расчетах, а также в указании единиц измерения) даже при правильном ответе снижает оценку на один балл.

Если же в решении всего одна ошибка в написании или применении физических формул или законов, оно не может быть оценено более чем в один балл.

Имейте в виду, что «авторское решение» не означает «единственно правильное». Ваше решение может быть принципиально другим

Например, очень часто задачу по механике можно решать из динамических и кинематических представлений, а можно — через законы сохранения энергии. Главное, чтобы решение соответствовало описанной в задаче ситуации и было доведено до конца без ошибок.

Какие ошибки чаще всего допускают ученики?

Всех участников ЕГЭ по физике условно можно разделить на четыре группы по уровню подготовки.

Первая — это выпускники с самым низким уровнем подготовки, то есть те, кто не достигает минимального балла (36). Они демонстрируют разрозненные знания и справляются лишь с некоторыми заданиями базового уровня, как правило, по механике и молекулярной физике. Таких в Москве в прошлом году было всего 3%.

Вторая группа, самая многочисленная, — это выпускники, набравшие от 36 до 60 итоговых баллов. В 2019 году в нее вошли 47% от всех сдающих экзамен. Эти выпускники справляются в основном с заданиями первой части, но не приступают ко второй. А если и приступают, то больше одной-двух формул не могут написать.

Для первой и второй групп типичная ошибка — слабое знание курса физики.

В третью группу входят выпускники, набравшие от 61 до 80 итоговых баллов. Это те, кого с удовольствием примут учиться на технические специальности. Таких выпускников в прошлом году было около 26%. Они весьма успешно выполняют задания первой части по всем разделам курса физики. Камнем преткновения для них, как правило, становятся графические задания на изменение физических величин в различных процессах по механике и электродинамике. И в решении задач высокого уровня второй части они также не очень успешны. К решению некоторых они не приступают вовсе либо не доводят его до конца, споткнувшись о математику.

Четвертая группа — это высокобалльники, выпускники, набравшие от 81 до 100 баллов. Их с нетерпением ждут в лучших вузах Москвы. В прошлом году они составляли 23% от всех сдающих физику. Можно похвалить столицу: больше нигде нет такого большого процента высокобалльников! И самое главное — доля таких участников у нас год от года увеличивается. Ошибок они допускают крайне мало, в основном по невнимательности: в первой части не в тех единицах могут представить ответ, во второй части из-за кажущейся очевидности пропускают логически важные моменты преобразований или вычислений, могут забыть подставить единицы измерения, использовать не начальную формулу или закон, а сразу то, что получается в результате преобразований. Но критерии проверки едины по всей стране, и приходится за всё это снижать баллы.

С чем чаще всего у выпускников возникают сложности?

Три года назад в школу вернули преподавание астрономии, и в контрольных измерительных материалах по физике появился вопрос, на который, как показывает статистика, далеко не все выпускники могут дать правильный ответ.

Астрономии посвящён всего один вопрос во всей работе ЕГЭ, но за его верное выполнение можно получить два первичных балла, а это означает, что итоговых баллов может быть даже четыре

Чтобы успешно справиться с этим заданием, нужно посмотреть в кодификаторе раздел «Элементы астрофизики» и «Механика», где есть необходимые для астрономических вычислений формулы первой и второй космических скоростей. Некоторые сведения можно почерпнуть из справочных материалов.

Обратите внимание, что упор в астрономических заданиях делается не на проверку знания огромного количества данных, а на умение анализировать представленный в виде таблицы материал. Хотя кое-что помнить все же полезно. Например, что такое «одна астрономическая единица» и чему она равна.

Какие рекомендации вы можете дать учителям?

В период подготовки к экзамену очень важно не оставлять учеников, стараться систематическими занятиями поддерживать набранную форму, решать различные задачи. При этом важно не только оценивать «правильно — неправильно», но и разбирать ошибки, повторяя наиболее западающие темы курса физики. Начиная с седьмого класса, когда идет изучение физики явлений, нужно чаще обращать внимание детей на мир вокруг нас и на место физических законов в нем.

А родителям выпускников?

Для выпускника в период подготовки к экзамену важно соблюдать распорядок дня, хорошо питаться, сочетать умственную и физическую нагрузку. Родители могут обеспечить ему все условия для этого.

Чтобы успешно сдать экзамен, нужно иметь не только хорошие знания, но и терпение, поэтому подготовка должна проходить в доброжелательной, спокойной атмосфере. Создать ее для ребенка — задача родителей.

https://mel.fm/ekzameny/9218743-ege_physics_guide

Станет ли ЕГЭ по физике обязательным?

Глава «Ростехнологий», ректоры ведущих вузов и депутаты заявляют о нехватке инженерных кадров и просят президента Владимира Путина сделать ЕГЭ по физике обязательным для сдачи.

Ректоры вузов, представители машиностроительной отрасли и депутат Госдумы выступили с просьбой к Владимиру Путину поддержать предложение по включению физики в перечень обязательных предметов для сдачи единого госэкзамена, сообщает портал газеты «Известия». Письмо с прошением на имя главы государства подписали гендиректор госкорпорации «Ростехнологии» и глава союза машиностроителей Сергей Чемезов, президент ассоциации «Лига содействия оборонным предприятиям», депутат Госдумы Владимир Гутенев, генсек Российского союза ректоров Ольга Каширина, ректор МГТУ им. Баумана Анатолий Александров и член Общественной палаты, академик Евгений Велихов.

Свою просьбу они объясняют данными, полученными от Министерства образования и науки, которые свидетельствуют, что количество выпускников школ, сдающих физику и, соответственно, выбирающих технические специальности, с каждым годом увеличивается.

— Просим также рассмотреть вопрос о господдержке проведения школьных олимпиад с инженерным уклоном, — отмечают авторы письма.

Один из инициаторов обращения к президенту Владимир Гутенев пояснил «Известиям», что Россия, как никогда, нуждается в новом инженерном потенциале.

— Существуют две фундаментальные науки — математика и физика, без которых молодой человек, достигая зрелости, не имеет необходимой степени свободы. Если человек не знает физику, перед ними закрыт целый пласт наук, — говорит Гутенев.

Депутат считает, что если вопрос будет решен положительно, то практика сдачи ЕГЭ по физике не должна вводиться немедленно. Необходимо провести эксперименты и только в случае положительной динамики внедрять обязательный экзамен по физике на территории всей страны.

— Мы рассчитываем, что президент обратит серьезное внимание на этот вопрос и даст не менее серьезные поручения для того, чтобы глубоко его изучить. Я считаю, что если решение будет принято, то практика сдачи ЕГЭ по физике должна вводиться не раньше, чем с 2016-2017 годов. Мы не можем ставить детей, которые сейчас находятся в предвыпускном классе в некомфортные условия, — высказал мнение Гутенев.

По его мнению, эксперимент по введению ЕГЭ по физике как раз покажет, если требования слишком высоки и дети не могут в рамках тех часов, отведенных школьной программой, усвоить материал, то возможно стоит пересмотреть наполнение учебной программы, увеличить количество часов.

— Цена ошибок в сфере образования чрезвычайно высока и если мы не изменим отношение Минобрнауки к высокотехнологичной промышленности, к инженерному образованию, к рабочим профессиям, то столкнемся в недалеком будущем с серьезными проблемами, — говорит депутат.

Кроме того, парламентарий уверен, что привлечение внимания к точным наукам позволит не только сохранить, но и развивать технические вузы в стране.

— Прошлогодние оценки эффективности вузов поставили нас перед сложной дилеммой: почему-то в числе неэффективных оказываются много инженерных, технических вузов. Более того, после исследования как распределяются бюджетные места, мы поняли, что доминирующее количество бюджетных мест приходится на бакалавриат гуманитарных направлений. Наступил некий «час истины», когда мы столкнулись с тем, что явная недружественная позиция зарубежных стран, которая в России видит конкурентов, не позволяет нам опираться исключительно на западные технологии. Мы усиленно заговорили о технической безопасности страны, — подчеркивает Гутенев.

Эту позицию поддержала и генеральный секретарь Российского союза ректоров (РСР) Ольга Каширина.

— Если мы посмотрим на олимпиады школьников, мы увидим, что до 400 тысяч детей ежегодно выбирают физику и участвуют в олимпиадах по этому предмету. То есть треть наиболее мотивированных и активных детей-олимпиадников и их родителей выбирают физику как предмет своего интереса, начиная с начальной и средней школы, — говорит она. — В ежегодном перечне олимпиад школьников доля олимпиад естественнонаучного и технического профиля достигает 30% — это немало. Это свидетельствует о готовности большой части общества к введению обязательного ЕГЭ по физике.

Каширина также считает, что российская система образования должна растить не узких специалистов, а широко образованных людей.

— Инженерная сфера, безусловно, шире — с ней связаны и химия, и биология, и информатика. И если мы принимаем, что ЕГЭ — это единая оценка качества школьных знаний, то мы в конечном итоге придем к выводу, что ЕГЭ надо сдавать по всему спектру школьных дисциплин, не отменяя школьную аттестацию. Сегодня же ректоры констатируют падение общего уровня абитуриентов и их крайне узкие знания, к примеру, гуманитариям повсеместно приходится в вузе читать курс естествознания, — отмечает Каширина.

Отметим, что в августе прошлого года ввести обязательную сдачу ЕГЭ по физике предлагал замглавы комитета Госдумы по науке Михаил Дегтярев.

— Физику, я считаю, нужно сделать обязательным предметом при сдаче ЕГЭ. Мы, как нация, сделали многие прорывы благодаря тому, что в школе углубленно изучали физику», — заявлял Дегтярев.

Ссылка на оригинал статьи

Темы, входящие в ЕГЭ по курсу физики

Механика
Кинематика
1.1.1 Механическое движение и его виды
1.1.2 Относительность механического движения
1.1.3 Скорость
1.1.4 Ускорение
1.1.5 Равномерное движение
1.1.6 Прямолинейное равноускоренное движение
1.1.7 Свободное падение (ускорение свободного падения)
1.1.8 Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Центростремительное ускорение
Динамика
1.2.1 Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона
1.2.2 Принцип относительности Галилея
1.2.3 Масса тела
1.2.4 Плотность вещества
1.2.5 Сила
1.2.6 Принцип суперпозиции сил
1.2.7 Второй закон Ньютона
1.2.8 Третий закон Ньютона
1.2.9 Закон всемирного тяготения. Искусственные спутники Земли
1.2.10 Сила тяжести
1.2.11 Вес и невесомость
1.2.12 Сила упругости. Закон Гука
1.2.13 Сила трения.
1.2.14 Давление
Статика
1.3.1 Момент силы
1.3.2 Условия равновесия твердого тела
1.3.3 Давление жидкости
1.3.4 Закон Паскаля
1.3.5 Закон Архимеда
1.3.6 Условия плавания тел
Закон сохранения в механике
1.4.1 Импульс тела
1.4.2 Импульс системы тел
1.4.3 Закон сохранения импульса
1.4.4 Работа силы
1.4.5 Мощность
1.4.6 Работа как мера изменения энергии
1.4.7 Кинетическая энергия
1.4.8 Потенциальная энергия
1.4.9 Закон сохранения механической энергии
Механические колебания и волны
1.5.1 Гармонические колебания
1.5.2 Амплитуда и фаза колебаний
1.5.3 Период колебаний
1.5.4 Частота колебаний
1.5.5 Свободные колебания (математический и пружинный маятники)
1.5.6 Вынужденные колебания
1.5.7 Резонанс
1.5.8 Длина волны
1.5.9 Звук
Молекулярная физика. Термодинамика.
Молекулярная физика
2.1.1 Модели строения газов, жидкостей и твердых тел
2.1.2 Тепловое движение атомов и молекул вещества
2.1.3 Броуновское движение
2.1.4 Диффузия
2.1.5 Экспериментальные доказательства атомистической теории. Взаимодействие частиц вещества
2.1.6 Модель идеального газа
2.1.7 Связь между давлением и средней кинетической энергией теплового движения молекул идеального газа
2.1.8 Абсолютная температура
2.1.9 Связь температуры газа со средней кинетической энергией его частиц
2.1.10 Уравнение
2.1.11 Уравнение Менделеева – Клапейрона
2.1.12 Изопроцессы: изотермический, изохорный, изобарный, адиабатный процессы
2.1.13 Насыщенные и ненасыщенные пары
2.1.14 Влажность воздуха
2.1.15 Изменение агрегатных состояний вещества: испарение и конденсация, кипение жидкости
2.1.16 Изменение агрегатных состояний вещества: плавление и кристаллизация
2.1.17 Изменение энергии в фазовых переходах
Термодинамика
2.2.1 Внутренняя энергия
2.2.2 Тепловое равновесие
2.2.3 Теплопередача
2.2.4 Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества
2.2.5 Работа в термодинамике
2.2.6 Уравнение теплового баланса
2.2.7 Первый закон термодинамики
2.2.8 Второй закон термодинамики
2.2.9 КПД тепловой машины
2.2.10 Принципы действия тепловых машин
2.2.11 Проблемы энергетики и охрана окружающей среды
Электродинамика
Электрическое поле
3.1.1 Электризация тел
3.1.2 Взаимодействие зарядов. Два вида заряда
3.1.3 Закон сохранения электрического заряда
3.1.4 Закон Кулона
3.1.5 Действие электрического поля на электрические заряды
3.1.6 Напряженность электрического поля
3.1.7 Принцип суперпозиции электрических полей
3.1.8 Потенциальность электростатического поля
3.1.9 Потенциал электрического поля. Разность потенциалов
3.1.10 Проводники в электрическом поле
3.1.11 Диэлектрики в электрическом поле
3.1.12 Электрическая емкость. Конденсатор
3.1.13 Энергия электрического поля конденсатора
Законы постоянного тока
3.2.1 Постоянный электрический ток. Сила тока
3.2.2 Постоянный электрический ток. Напряжение
3.2.3 Закон Ома для участка цепи
3.2.4 Электрическое сопротивление
3.2.5 Электродвижущая сила. Внутреннее сопротивление источника тока
3.2.6 Закон Ома для полной электрической цепи
3.2.7 Параллельное и последовательное соединение проводников
3.2.8 Смешанное соединение проводников
3.2.9 Работа электрического тока. Закон Джоуля – Ленца
3.2.10 Мощность электрического тока
3.2.11 Носители свободных электрических зарядов в металлах, жидкостях и газах
3.2.12 Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников
Магнитное поле
3.3.1 Взаимодействие магнитов
3.3.2 Магнитное поле проводника с током
3.3.3 Сила Ампера
3.3.4 Сила Лоренца
Электромагнитная индукция
3.4.1 Явление электромагнитной индукции
3.4.2 Магнитный поток
3.4.3 Закон электромагнитной индукции Фарадея
3.4.4 Правило Ленца
3.4.5 Самоиндукция
3.4.6 Индуктивность
3.4.7 Энергия магнитного поля
Электромагнитные колебания и волны
3.5.1 Свободные электромагнитные колебания. Колебательный контур
3.5.2 Вынужденные электромагнитные колебания. Резонанс
3.5.3 Гармонические электромагнитные колебания
3.5.4 Переменный ток. Производство, передача и потребление электрической энергии
3.5.5 Электромагнитное поле
3.5.6 Свойства электромагнитных волн
3.5.7 Различные виды электромагнитных излучений и их применение
Оптика
3.6.1 Прямолинейное распространение света
3.6.2 Закон отражения света
3.6.3 Построение изображений в плоском зеркале
3.6.4 Закон преломления света
3.6.5 Полное внутреннее отражение
3.6.6 Линзы. Оптическая сила линзы
3.6.7 Формула тонкой линзы
3.6.8 Построение изображений в линзах
3.6.9 Оптические приборы. Глаз как оптическая система
3.6.10 Интерференция света
3.6.11 Дифракция света
3.6.12 Дифракционная решетка
3.6.13 Дисперсия света
Основы специальной теории относительности
4.1 Инвариантность скорости света. Принцип относительности Эйнштейна
4.2 Полная энергия
4.3 Связь массы и энергии. Энергия покоя
Квантовая физика
Корпускулярно-волновой дуализм
5.1.1 Гипотеза М. Планка о квантах
5.1.2 Фотоэффект
5.1.3 Опыты А.Г. Столетова
5.1.4 Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта
5.1.5 Фотоны
5.1.6 Энергия фотона
5.1.7 Импульс фотона
5.1.8 Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Корпускулярно-волновой дуализм
5.1.9 Дифракция электронов
Физика атома
5.2.1 Планетарная модель атома
5.2.2 Постулаты Бора
5.2.3 Линейчатые спектры
5.2.4 Лазер
Физика атомного ядра
5.3.1 Радиоактивность. Альфа-распад. Бетта-распад. Гамма-излучение
5.3.2 Закон радиоактивного распада
5.3.3 Нуклонная модель ядра. Заряд ядра. Массовое число ядра
5.3.4 Энергия связи нуклонов в ядре. Ядерные силы
5.3.5 Ядерные реакции. Деление и синтез ядер

ваш последний путеводитель по физике

Если бы это была ночь перед экзаменом по физике, я бы, наверное, взбесился. Я не знаю, в чем разница между скоростью и импульсом, и если бы меня спросили Как легирование влияет на то, как ток проходит в полупроводнике? Я закончил тем, что попытался написать свой ответ Лэнсу Армстронгу.

Но сегодня не ночь перед экзаменом по физике, это ночь перед твоим. Надеюсь, вы подготовлены немного больше.

Но, говоря о теории относительности (шутка, которую я еще не понял), если ваш экзамен завтра, вы, вероятно, не захотите слушать, как я говорю вам, как мало я знаю.Когда мои познания в физике заканчиваются на создании ракеты из пищевой соды, я не совсем тот человек, от которого вы хотите получать последние советы.

Итак, я проконсультировался с одним из физиков Atomi, Яном Асталошем, за советом о том, как можно провалить завтрашний экзамен.

Какова ваша лучшая тактика обучения в последнюю минуту для подготовки к физике?

Физика может показаться предметом слишком большого содержания, чтобы рассмотреть его за ночь. Но, хотите верьте, хотите нет, но охват всей учебной программы за ночь определенно возможен, и взгляд на картину в целом — лучший способ подготовиться накануне вечером.

Обычно экзамены охватывают довольно обширную программу; в каждом вопросе можно затронуть несколько точек, иногда с небольшим совпадением. Ответьте на несколько практических вопросов и запишите пункты программы, относящиеся к каждому, вы будете удивлены тем, какая часть содержания освещена только в одной или двух прошлых статьях.

Не тратьте время на написание полных ответов, когда тренируетесь. Маркеры по физике не хотят читать длинные эссе, им нужны быстрые и сжатые материалы по физике.Говоря это, полезно практиковать множество вопросов, основанных на математике / расчетах, потому что это легкая оценка, если они могут показать хорошее понимание процессов. Задавать подобные вопросы накануне вечером — хороший способ разогреть свой мозг и исправить все свои глупые ошибки перед завтрашним экзаменом.

Итак, программа действительно настолько хороша? Стоит ли тратить больше времени на то, чтобы изучать точки или контент?

Да, программа — это все, что вам нужно для обучения.Очевидно, вы не можете просто выучить пункты, не зная, какой контент находится под ними, но есть вероятность, что к этому этапу вы уже достаточно хорошо разбираетесь в содержании.

Говоря это, изучение требований учебной программы — хороший способ пробудить в вашей памяти, какой контент находится под каждым из них. Это что-то вроде того, что вы обычно делали в начальной школе: «посмотрите-обложку-напишите-чек». Лично у меня была стопка карточек с одной точкой программы, и я каждый день смотрел на одну и пытался написать на нее ответ.

Это очень хорошо охватывает все, и накануне вечером я смог просмотреть все свои карточки и почувствовать себя уверенным, что покрыл все это. Определенно рекомендую.

Что вы думаете об учебе утром перед экзаменом?

Я большой любитель расслабиться перед экзаменом. Худшее, что вы можете сделать, — это переутомиться.

Но это не значит, что вам не следует ничего делать утром, вам все равно нужно убедиться, что вы придерживаетесь физики.

Утро — хорошее время, чтобы бегло просмотреть свои заметки и просмотреть широкий спектр содержания по каждой теме.Накануне вечером вы тяжело поработали, поэтому все, что вам действительно нужно, — это просто освежить свой мозг. Все, что вы не знаете на этом этапе, не будет изучено вами, если вы запаникуете из-за этого утром.

Точно так же не стоит бояться, что вы забудете то, что уже знаете. Физика лучше всего объясняет эту ситуацию: материю нельзя ни создать, ни разрушить.

Что вы делали, чтобы подготовиться к физике в этот день?

Я сидел в комнате в библиотеке с парой товарищей, которые задавали друг другу вопросы, типа «расскажите мне о фотоэлектрическом эффекте» или «что случилось с проектом на Манхэттене», и просто так ходили туда-сюда.
Такие простые вопросы были хорошим подспорьем и избавили нас от беспокойства о совершении глупых ошибок.

Работа по физике огромна. Какой лучший совет для сдачи экзамена?

Я сдавал экзамен от начала до конца, следуя порядку работы. Это заставило меня почувствовать себя лучше, зная, где я был, сколько мне осталось идти и сколько времени у меня было на это.

Если вы перескакиваете между вопросами, легко заблудиться и забыть вернуться к тому месту, где вы остановились.Говоря это, я знаю, что многие люди начали с этого варианта, потому что они сочли его самым сложным и хотели покончить с этим.

Очевидно, дело в том, что работает для вас, но убедитесь, что вы идете туда с планом атаки. Примените все то рациональное и логическое мышление, которое вы развили в физике, в своем подходе к работе, и все пройдет гладко.

Как убедиться, что у вас не закончилось время?

Время так важно в физике.

Часто легко увязнуть в конкретном вопросе и позволить времени ускользнуть, не задумываясь об этом.Прежде чем начать, узнайте, сколько времени у вас есть для каждого раздела, и придерживайтесь его. Если у вас не хватает времени, по крайней мере, попробуйте написать что-нибудь для каждого вопроса, даже если вы не даете полных ответов.

В конце дня вы можете получать оценки за тренировку, но не можете получать оценки за то, что оставленное поле пустым.

Если это ночь перед экзаменом, я полагаю, что люди, читающие это, нуждаются в некотором комическом облегчении. Какая ваша любимая физическая шутка?

В «Звездных войнах» они должны сказать: «Да пребудет с вами масса, умноженная на ускорение».Надеюсь, каждый, читающий это, такой же ботаник, как и я, в остальном это довольно неприятно, ха-ха.

Итак, если ваш экзамен по физике завтра, возьмите листок из книги Яна:

• Проведите ночь перед просмотром учебной программы, чтобы убедиться, что у вас есть широкое покрытие всего, не забудьте уделить время некоторым практическим вопросам в качестве разминки.
• В день, оставайтесь спокойными и поддерживайте умеренно низкую интенсивность учебы.
• Подойдите к экзамену с планом и обязательно следите за часами: даже в черных дырах (таких как ваш экзамен) время все еще существует.

Удачи на завтра, и, как сказал Ян, да пребудет с вами ускорение массы, умноженное на массу!

Физика: Онлайн-курс для старших классов — Физический класс

Глава курса	Цели
Введение в физику	Завершите обзор основ математики, изучите базовые и производные единицы СИ, а также узнайте, как конвертировать между ними . Изучите использование значащих цифр и научных обозначений, а также линейных, прямых, квадратичных и обратных отношений.
Векторы в физике	Изучите типы и характеристики векторов, включая векторы скорости и силы. Узнайте, как их складывать и вычитать, выполнять скалярное умножение и находить величину и направление вектора в форме компонентов. Получите советы по нахождению векторного разрешения или векторного произведения двух векторов.
Кинематика	Изучите различия между скалярными и векторными величинами. Узнайте, как определить положение объекта, прочитать бегущую ленту и векторные диаграммы, а также рассчитать или построить график свободного падения.Следуйте инструкциям, чтобы найти наклон и форму графиков скорости, времени и положения.
Законы Ньютона	Определите влияние силы и ускорения на движение. Откройте для себя различия между сбалансированными и несбалансированными силами, а также категориями контактных и бесконтактных сил. Используйте диаграммы свободного тела, чтобы проиллюстрировать величину и направление сил.
Работа, энергия и мощность	Просмотрите характеристики работы и различия между потенциальной и кинетической энергиями.Примените теорему работы-энергии и посмотрите примеры механической энергии в природе. Откройте для себя формулы для расчета мощности.
Линейный импульс	Узнайте, как решать уравнения изменения импульса-импульса и применять принцип сохранения импульса. Осознайте разницу между упругими и неупругими столкновениями и узнайте, как определять изолированные системы и находить центр тяжести.
Вращательное движение	Выясните, что отличает вращательное движение от поступательного, и откройте его пять кинематических величин.Изучите такие темы, как динамика вращения, крутящий момент, инерция вращения и угловой момент. Узнайте, как рассчитать кинетическую энергию и мощность вращающегося объекта и определить условия для вращательного равновесия.
Круговое движение и гравитация	Используйте определение равномерного кругового движения для объяснения ускорения и скорости объекта на орбите. Изучите законы движения планет Кеплера и закон всемирного тяготения Ньютона, прежде чем узнавать, как вычислить центростремительную силу.
Колебания	Исследуйте кинематику простого гармонического движения и откройте закон Гука. Изучите свойства, влияющие на частоту колебаний, и методы выражения периода маятника.
Электрические силы и поля	Изучите атомные свойства, определяющие электрический заряд. Узнайте, как использовать диаграмму электрического поля, и обнаружите переменные, влияющие на силы притяжения или отталкивания между двумя заряженными частицами.Узнайте, что делает объект хорошим проводником или изолятором электричества.
Потенциал и емкость	Изучите определение электрической потенциальной энергии. Изучите взаимосвязь между зарядом и напряжением и изучите типы постоянных и переменных конденсаторов. Изучите закон Ома, а также потенциал заряженных сфер и цилиндров.
Цепи постоянного тока	Определите переменные, влияющие на электрическую проводимость и сопротивление.Изучите компоненты параллельных и последовательных цепей и узнайте, как рассчитать напряжение и сопротивление в каждой из них. Узнайте, как применять правила Кирхгофа.
Магнетизм в физике	Исследовательские факторы, определяющие форму и силу магнитного поля. Изучите их влияние на заряженные частицы и изучите практическое применение электромагнитной индукции в электродвигателях и генераторах. Изучите закон Фарадея, закон Био-Савара, закон Ампера и уравнения Максвелла.
Волны, звук и свет	Просмотрите параметры поперечных и продольных волн и обнаружите факторы, влияющие на высоту, громкость и скорость звука. Погрузитесь в свойства электромагнитных волн и узнайте, что вызывает отражение, преломление, дисперсию и дифракцию видимого света. Изучите эффект Доплера и области электромагнитного спектра.
Атомная и ядерная физика	Познакомьтесь с такими понятиями, как постоянная Планка, атомные спектры и дуальность волновых частиц.Вооружитесь формулами для расчета радиоактивного распада и научитесь балансировать ядерные уравнения. Изучите модель электронного облака вместе с работами Эйнштейна и Гейзенберга.
Механика жидкостей	Откройте для себя характеристики жидкостей, а также методы измерения плотности, плавучести и гидростатического давления. Примените уравнение неразрывности, уравнение Бернулли и теорему Торричелли.
Теплофизика и термодинамика	Научитесь пользоваться температурными шкалами Фаренгейта и Цельсия и диаграммами фазовых переходов.Измерьте теплопередачу и используйте кинетическую молекулярную теорию вместе с законом идеального газа, чтобы определить температуру, объем или давление газа. Просмотрите законы термодинамики и цикл Карно.
Современная физика	Ознакомьтесь с теориями относительности и основными концепциями квантовой теории. Узнайте, как измерить скорость света и решить проблемы ядерной реакции.
Вселенная	Просмотрите теорию Большого взрыва и доказательства, использованные в ее поддержку.Прогуляйтесь по жизненным циклам звезд и галактик и узнайте о различных типах телескопов. Изучите роль термоядерного синтеза в поддержании структуры Солнца, а также изучите теории о формировании Земли и Луны. Пересмотрите характеристики комет, метеоров, астероидов, черных дыр, а также внутренних, внешних и карликовых планет Солнечной системы.
Физическая лаборатория	Получите доступ к почти трем десяткам лабораторных процедур, в которых даются советы по измерению всего, от скорости и движения до ускорения и преобразования энергии.Следите за тем, как инструкторы демонстрируют каждую из основных концепций курса.

Физика: курс средней школы — онлайн-видеоуроки

Об этом курсе

Учителя и родители могут использовать этот курс, чтобы развивать темы физики средней школы, изучаемые в классе. Каждая глава состоит из нескольких уроков, каждый из которых содержит увлекательное видео и викторину. Видео длятся менее 10 минут, что делает их идеальным помощником в классе или домашней работе, и их преподают опытные учителя физики.Проверьте понимание материалов учащимися, предложив им выполнить викторины и экзамены по главам. Главы включают такие темы, как движение, сила, энергия, волны, электричество и магнетизм, атомы и основы астрономии.

Как это работает

• Уроки насыщены информацией и ориентированы на приложения, настроены на развлекательную графику и анимацию для увеличения удержания.
• К видеороликам прилагается стенограмма урока, в которой важные термины выделены жирным шрифтом для облегчения идентификации.
• Уроки представлены в логическом порядке, чтобы строить друг друга, но вы также можете направить своего ученика к тем урокам / главам, где они нуждаются больше всего.
• Каждая глава включает экзамен, который вы можете провести дома или в классе, чтобы оценить понимание и дополнительно уточнить области внимания.
• Все наши инструкторы являются опытными преподавателями с многолетним опытом преподавания физики.

Использование курса

Этот курс выступает в качестве дополнения к всестороннему изучению, разработанного, чтобы дать вашим ученикам возможность изучить физику в средних классах.Материалы будут привлекать внимание даже самого отвлеченного ученика, поскольку избавят от скуки при изучении естественных наук и математики. Поскольку все инструкции и практика выполняются на наших уроках без необходимости ссылаться на сторонние материалы, вы можете легко контролировать доступ учащихся к Интернету, не ограничивая их использование этого сайта.

Универсальность этих уроков дает им множество применений, в том числе как:

• Стандартный ресурс для подготовки к испытаниям
• Инструмент для обучения в классе
• Домашнее задание (учителя могут назначать домашнее задание с функцией)
• Ресурс для наверстывания после длительного отсутствия

Темы курса

Темы курса	Цели
Методы и измерения в физике	Студенты получают основы изучения физики, а также того, как собираются и измеряются данные.
Изучение движения с помощью кинематики	Наши инструкторы описывают основные принципы движения, смещения, скорости, скорости и ускорения.
Движение, сила и машины в физике	В этих видеороликах объясняются законы Ньютона, трение, простые механизмы, пружины, крутящий момент и центростремительная сила.
Энергия, мощность и импульс в физике	Здесь ваш ученик изучит определения, атрибуты и приложения энергии, мощности и импульса.
Вибрации, волны и звук	Волны являются темой этой главы, содержащей уроки теории волн, звука и эффекта Доплера.
Свет и оптика	Эти уроки помогут вашему ученику понять свет и его важность, а также способы управления им с помощью дифракции, преломления, отражения и дисперсии.
Электричество и магнетизм	В этой главе наши инструкторы углубляются в электричество и магнетизм, обсуждая поля, источники, генераторы и схемы.
Материя и энергия	Ваш ученик лучше поймет материю и энергию, а также законы, которые их контролируют, после просмотра этой серии видео.
Атомы, связи и реакции	В этой главе дайте учащемуся понять, как физика управляет атомами и их взаимодействием друг с другом, составляя основу химии.
Вселенная, звезды и планеты	Обзор астрономии, особенно в том, что касается физики, является основной темой наших уроков в этой главе.

Введение в онлайн-курс физики — класс физики

Цель курса

В ходе этого курса вы изучите фундаментальные принципы и законы физики, который познакомит вас с векторами, линейным импульсом, жидкостями и многим другим. Вы изучите законы движения и узнаете, как определить ускорение объекта, прежде чем переходить к урокам поступательного и вращательного равновесия, электрических силовых полей и магнетизма. В этом курсе также представлены элементы современной физики и ядерной физики.

Политика выставления оценок

Ваша оценка за этот курс будет рассчитана из 300. Минимальный балл, необходимый для прохождения и получения права на зачет колледжа по этому курсу, составляет 210, или общая оценка за курс составляет 70%. В таблице ниже показаны задания, которые вы должны выполнить, и то, как они будут включены в общую оценку.

Задание	Возможные баллы
Тесты	100
Заключительный экзамен под контролем	200
Всего	300

Тесты

Тесты предназначены для проверки вашего понимания каждого урока по мере прохождения курса.Вот разбивка того, как вы будете оцениваться по тестам и как они будут влиять на ваш окончательный результат:

• У вас будет 3 попытки пройти каждую викторину, чтобы получить балл.
• Наивысший результат ваших первых 3 попыток будет записан как ваш результат для каждой викторины.
• Когда вы закончите курс, наивысшие баллы из ваших первых 3 попыток в каждой викторине будут усреднены вместе и сопоставлены с общими возможными баллами за тесты. Например, если ваш средний балл в викторине составляет 85%, вы получите 85 из 100 возможных баллов за викторины.
• После первых 3 попыток вы можете проходить тест для практики столько раз, сколько захотите.
• Вам нужно будет пройти каждую викторину с результатом не менее 80%, чтобы получить прогресс по курсу для урока. Однако нет необходимости зарабатывать 80% за первые три попытки викторины.

Заключительный экзамен под наблюдением

Заключительный экзамен под присмотром — это совокупный тест, предназначенный для подтверждения того, что вы усвоили материал курса.

• Вы зарабатываете баллы, эквивалентные процентной оценке, полученной вами в финале под наблюдением.(Таким образом, если вы заработаете 90% в финале, это 90 баллов к вашей итоговой оценке.)
• Если вы не удовлетворены своей оценкой на экзамене, вы сможете пересдать экзамен после 3-дневного периода ожидания.
• Вы можете пересдать экзамен только дважды , поэтому обязательно используйте свое учебное пособие и полностью подготовьтесь перед повторной сдачей экзамена.

Пункты, разрешенные на экзамене Study.com по физике под наблюдением 101:

• Один чистый лист бумаги для заметок
• Ручка или карандаш
• Научный калькулятор без графического представления (Мы предоставим вам доступ к научному калькулятору Desmos во время заключительного экзамена.)
• Распечатанная копия следующего листа формул:

Пункты, НЕ РАЗРЕШЕННЫЕ на экзаменах по физике под наблюдением Study.com 101:

• Офисные программы, веб-браузеры или любые программы, кроме Software Secure (включая уроки Study.com)
• Учебники (цифровые или физические)
• Мобильные телефоны, наушники, динамики, телевизоры или радио
• Блокноты или заметки
• Графические калькуляторы

Результаты курса

По окончании курса студент сможет:

• Расчет смещения, скорости и ускорения
• Определите, сбалансированы ли силы на объекте или нет.
• Расчет кинетической, гравитационной и упругой потенциальной энергии
• Вывести конечную энергию с учетом начальной энергии
• Разница между массой и весом
• Объясните, как работает гидравлический подъемник
• Опишите три типа методов теплопередачи и приведите правильные примеры для каждого из них.
• Опишите взаимосвязь между электричеством и магнетизмом
• Объясните разницу между тем, как альфа, бета и гамма-излучение влияет на ядро ​​атома.

Предварительные требования

Для этого курса нет предварительных требований.

Формат курса

Physics 101 состоит из коротких видеоуроков, разбитых на тематические главы. Каждое видео длится примерно 5–10 минут и сопровождается кратким тестом, который поможет вам оценить ваши знания. Курс полностью самостоятельный. Смотрите уроки по своему расписанию в любое время и в любом месте.

В конце каждой главы вы можете пройти тест по главе, чтобы узнать, готовы ли вы двигаться дальше или у вас есть материал для обзора. После того, как вы пройдете весь курс, пройдите практический тест и используйте учебные инструменты курса, чтобы подготовиться к заключительному экзамену под наблюдением.Вы можете сдать заключительный экзамен под присмотром, когда будете готовы.

Кредит получения

Этот курс был оценен и рекомендован как ACE, так и NCCRS на 3 часа семестра в категории бакалавриата более низкого уровня. Чтобы подать заявку на перевод кредита, выполните следующие действия:

• Если вы уже имеете в виду школу, обратитесь к регистратору, чтобы узнать, будет ли школа предоставлять кредит на курсы, рекомендованные ACE или NCCRS.
• Завершите 101 физику, просматривая видео-уроки и выполняя короткие викторины.
• Сдайте заключительный экзамен по физике 101 прямо на сайте Study.com.
• Попросите отправить транскрипт в аккредитованную школу по вашему выбору!
• Посетите эту страницу для получения дополнительной информации о курсах, рекомендованных Study.com в кредит.

Дополнительная информация

Темы курса

Курс Глава	Цели
Введение в физику	Изучите концепции фундаментальной физики, научные обозначения, размерный анализ, линейные отношения и квадратичные отношения.
Векторы	Опишите типы векторов и процесс сложения, вычитания и умножения векторов. Понять, как получить результирующий вектор и выполнить векторные операции с использованием компонентов.
Кинематика	Различайте перемещение и расстояние, скорость и скорость. Определите ускорение, используя наклон скорости, и объясните снаряд, свободное падение и равномерное круговое движение.
Сила и законы движения	Изучите законы движения Ньютона.Объясните разницу между массой, инерцией и весом и опишите пары сил действия и противодействия. Опишите трение, наклонную плоскость, постоянную пружину и центростремительную силу.
Работа и энергия в физике	Примените теорему работы-энергии и опишите взаимосвязь между кинетической и потенциальной энергией. Изучите потенциальную энергию гравитации, консервативные силы и мощность.
Линейный импульс в физике	Опишите уравнение изменения импульса-импульса и примените принцип сохранения импульса.Обсудите упругие и неупругие столкновения и изолированные системы и найдите центр тяжести.
Вращательное движение	Сгенерируйте кинематические уравнения для вращательного движения и опишите крутящий момент и теорему о параллельности осей. Поймите движение качения и количество движения и примените закон сохранения момента количества движения.
Равновесие и упругость	Опишите условия поступательного и вращательного равновесия и взаимосвязь между центром тяжести и стабильностью.Рассчитайте механическое преимущество простых машин и изучите растягивающее и сжимающее напряжение, сдвиг и объемную деформацию.
Волны, звук и свет	Определите вибрации и исследуйте параметры волн, электромагнитные волны, высоту звука и громкость звуковых волн. Обсудите отражение, резонанс, цвет, дифракцию и эффект Доплера.
Жидкости в физике	Определите плотность и давление и выполните вычисления для гидростатического давления.Примените принцип Паскаля и принцип Архимеда и используйте уравнение неразрывности и уравнение Бернулли.
Термодинамика в физике	Изучите взаимосвязь между температурой и теплом, фазовыми превращениями и теплопередачей. Опишите тепловое расширение, закон идеального газа, энтропию, а также первый и второй законы термодинамики.
Электростатика	Понять электрический заряд, силовые поля и закон Кулона. Решите проблемы с конденсаторами с параллельными пластинами и опишите электрический потенциал.
Цепи в физике	Исследуйте изоляторы и проводники, электрический ток и электрическое сопротивление. Описать закон Ома и схемы резистор-конденсатор. Обсудите источники питания переменного тока и цепи серии RLC.
Физика магнетизма	Объясните магнитную силу и то, как создаются магнитные поля. Опишите закон электромагнитной индукции Фарадея.
Волновая оптика	Используйте уравнения, чтобы ответить на вопросы о зеркале и изображениях.Изучите поляризационный свет, дифракцию с одной и двумя щелями и интерференцию тонких пленок. См. Приложения для интерферометра Майкельсона.
Относительность	Опишите классическую теорию относительности, общую и специальную теорию относительности. Обсудите замедление времени, сжатие пространства и взаимозаменяемые отношения между массой и энергией.
Современная физика и ядерная физика	Исследуйте фотоны, атомные спектры, энергию связи ядер и радиоактивный распад.Интерпретируйте графики распада и обсудите применения радиоактивных нуклидов.

Подсказки для тестов по физике

Семестр перед Слишком поздно для этого? Если это так, не забудьте составить список «новых решений семестра», чтобы в следующий раз вы не попали в этот беспорядок! Будьте в курсе домашних заданий и учебных пособий и честно решайте каждую проблему. Недостаточно наблюдать, как учитель делает это на доске или одноклассник делает это на бумаге: это всегда выглядит проще, чем когда вы пытаетесь сделать это самостоятельно. Даже если ваш учитель готовит заметки, делайте свои собственные заметки для каждого урока. Сделайте достаточно подготовки, чтобы вы могли понимать лекции в режиме реального времени. Совершенно очевидно: нет смысла сидеть на лекции в замешательстве и делать записи, которые, как вы надеетесь, будут ясны позже. Попробуйте прочитать соответствующую главу учебника перед тем, как будет лекцией: вы удивитесь, сколько пользы вы получите от пары часов безболезненного чтения каждую неделю. Изучите важные принципы и законы. Выучите важные слова и термины. Вы не можете понять предложения, если не понимаете слова. Неделя (недели) до Сделайте сводку своих заметок. На каждом этапе проверяйте, понимаете ли вы материал. Недостаточно понять, почему один шаг следует из предыдущего: нужно понимать стратегию развития. Распространите вашу ревизию. Не стремитесь к одной огромной очереди.Меньшие очереди будут более эффективными. К тому же, что, если вы заболели на выходных, когда запланировали большую ревизию? Сделайте краткое содержание своих заметок в классе. Вернитесь к своим старым домашним заданиям и учебным вопросам, а также к своим решениям для них. Попробуйте еще раз в том, что вам было особенно сложно. Сделайте несколько прошлых работ или сборников подобных вопросов. Обычно они будут доступны на домашней странице по вашему предмету. Накануне Прочтите сводные заметки и убедитесь, что вы их понимаете.При необходимости просмотрите несколько пунктов. Высыпайтесь 8 часов подряд. Возможно, вам будет полезно немного заняться спортом накануне, чтобы вы хорошо выспались. В последнюю минуту зубрежка не так полезна, как хорошее самочувствие и бодрствование. За час до Сохраняйте спокойствие и расслабленность. Но не слишком спокойно: не хочется засыпать! На самом деле немного нервозности может быть полезно: это заставляет кровь течь в ваш мозг. Адреналин, который вырабатывает ваше тело, является вполне допустимым веществом, изменяющим настроение, и в умеренных дозах он может быть весьма полезным.(Приятно осознавать, что нервозность не вредна для вас, поэтому не беспокойтесь, если вы нервничаете.) Взгляните еще раз на свои сводные заметки. Поговорите с друзьями, если хотите, но не проводите время с людьми, которые паникуют. Не общайтесь ни с кем, кто может вас обеспокоить, обсуждая все трудные вещи, которые ждут впереди. Некоторым кажется, что перед экзаменом полезно послушать успокаивающую музыку. Первоначальные сообщения об этом («эффекте Моцарта») широко освещались в прессе, но, как оказалось, не были воспроизведены другими исследователями.У меня нет мнения о том, работает это или нет, но сохранять спокойствие, безусловно, лучше, чем впадать в панику. Если это на самом деле не викторина по фактам, не тратьте это время на попытки узнать факты. Если вы не усвоили это во время учебы, дополнительная крошечная часть времени не поможет почти так же, как наличие времени на то, чтобы очистить свой разум. Некоторые люди думают, что полезно «разогреться» мысленно, обдумывая то, что вы знаете. Никогда не пробовала, предпочитаю расслабиться. Сделайте глубокий вдох и скажите себе, что вы хорошо подготовлены и что вы сможете ответить на большинство вопросов из этой статьи (все они должны быть правдой). Совершите короткую прогулку, если вы чувствуете нервозность. Перед запуском Прочтите вопросы медленно и решите, какие из них самые простые. (На некоторых экзаменах есть короткое время чтения, в течение которого вы не можете писать.) Очень редко вопросы экзамена упорядочиваются от простого к сложному. Важно, чтобы начал с простых вопросов : во-первых, вы хотите убедиться, что вы получили все простые оценки, а во-вторых, выполнение простых в первую очередь повысит вашу уверенность.Наконец, если вы прочитали трудные вопросы, ваше подсознание будет работать над ними, пока ваше сознание было занято. Не беспокойтесь, если некоторые вопросы поначалу кажутся совершенно неразрешимыми: идеи вполне могут прийти к вам, пока вы работаете над другими вопросами. Когда вам, наконец, придется столкнуться с трудными вопросами, помните, что то, что вы узнали, поможет вам ответить на этот вопрос. Какая часть (или части) учебной программы здесь актуальна? Какие принципы из этого раздела могут помочь? Какие законы могут применяться? Выполняются ли соответствующие условия этих законов для какой-либо части проблемы? Наконец, вполне может быть один вопрос или одна часть вопроса, которая действительно трудна: она поставлена ​​для того, чтобы отделить Отличия от Высоких Отличий.Может, у вас получится, а может, и нет. Но таких вопросов будет не так много. Вопросы Это варьируется от одного предмета к другому, и этот документ был написан физиком. В задачах физики очень часто бывает полезно нарисовать диаграмму , указав важные эффекты. Для решения многих задач в физике полезно нарисовать набросок «до» и «после» или несколько раз в течение процесса. Педагоги говорят, что для рисования диаграмм задействована визуальная часть мозга, и чем больше ваш мозг работает, тем лучше.Это также важно для вопросов с множественным выбором или машинной маркировки: ваша диаграмма на бумаге обычно помогает вам в решении проблемы. Что актуально . Соберите все, что вам известно о проблеме. Переведите слова в уравнения и диаграммы. Применимы ли какие-либо законы к частям этапов проблемы? Например, если есть стадия, во время которой никакие внешние силы не действуют, вы можете заявить об этом, а затем заявить, что импульс сохраняется на этой стадии, и уравнение, представляющее это сохранение.Затем переведите вопрос в символы, даже если это просто x =? где x — это то, что нужно найти. Проверить размеры . Единицы или размеры членов уравнения должны быть одинаковыми. Если нет, то ваш ответ не может быть правильным! Иногда ответ подсказывает простая установка единиц измерения. Подробнее см. Метод размеров. Имеет ли смысл ваш ответ ? Представьте себе процесс, который вы только что проанализировали, и спросите: может ли ответ быть таким же большим или малым, как вы рассчитали? Это разумно? Имеет ли смысл знак ответа? Если есть проблемы, попробуйте найти ошибку.Даже если вы не можете найти ошибку, сделайте пометку, сообщив экзаменатору, что вы на самом деле не думали, что бегущий человек генерирует 3 нВт или что ток в двигателе составляет 20 ГА. Что делать, если вы не получаете ? Вы создали страницу по алгебре и не приблизились к своему ответу — что делать? Отметив несколько экзаменов, я знаю, что произойдет, если вы продолжите путь, запутавшись все больше и больше. Я часто читаю три или четыре страницы такой неразберихи и редко нахожу вещи, достойные оценки. В этой ситуации вам следует остановиться и оценить. Остывать. (Возможно, даже вернитесь, посмотрев на другой вопрос.) У вас есть стратегия его решения? Вы даже нашли достаточно уравнений для числа переменных? И если вы не можете придумать стратегию, которая поможет вам достичь этого, сократите свои потери и сконцентрируйте свои усилия на другом. Советы по изучению вводной физики в университете. Список некоторых образовательных веб-сайтов Джо Вулфа. Джо Вулф / Дж[email protected] телефон 61-2-9385 4954 (UT + 10, +11 окт-март) [ Поиск | Школа Информация | Физика Курсы | Исследования | Выпускник ] [ ресурса | Физика ! | Физика Главная страница | UNSW Главная страница ]

Как подготовиться к экзамену по физике — Обзоры колледжа

Физика — это огромный океан интересных теорий, наводящих на размышления концепций, сложных формул и их применения в реальной жизни.Аналитический ум и хорошие навыки критического мышления — это весла, которые держат вашу лодку понимания на плаву в могучем океане физики. Ваша неумолимая искра обучения — это парус, который проведет вас через бурные воды физики. Иногда бывает трудно справиться со сложностями физики, поскольку она угрожает поглотить вашу лодку понимания и бросить вас в глубокую бездну замешательства.
В таких случаях важно вернуться к чертежной доске и правильно усвоить основы.Другими словами, вы не сможете преуспеть в физике, пока не получите фундаментального понимания ее концепций. В этой статье вы найдете карту-путеводитель по подготовке к большому экзамену по физике, который лишает вас бессонных ночей.

Что изучать

Как упоминалось ранее, физика — обширный предмет со множеством взаимосвязанных тем и подтем. Итак, первый шаг к подготовке к экзамену по физике — это знать, по каким темам вы собираетесь проходить тестирование. Сила, гравитация, электромагнетизм, гармоники и законы движения — это лишь несколько примеров тем, которыми обычно занимаются в средней школе и на курсах физики бакалавриата.Если вы не уверены, что изучать перед экзаменом, вежливо попросите профессора провести вас по программе экзамена.

Как изучать

Физика — это предмет, требующий большого объема концепций. Чтобы подготовиться к экзамену по физике, вам необходимо выполнить 4 шага:

1. Иметь полное понимание темы.
2. Запишите, что вы поняли.
3. Практика решения типовых задач.
4. Пересмотреть несколько раз.

Разберитесь в теме

Прежде всего, вы должны понимать, что заучивание наизусть не так хорошо работает при изучении физики.Вы можете попробовать, но хороших результатов это не принесет. Читайте медленно и устойчиво, как это даст время мозга, чтобы понять концепции.
Если объяснение, данное в вашей книге, сбивает с толку, обратитесь к книгам из библиотеки или поищите в Интернете. Существует множество веб-сайтов, которые упрощают сложные темы физики и делают их легкими для понимания. Как только вы почувствуете, что поняли тему, объясните ее своему другу или однокласснику. Объясняя то, что вы узнали, вы гарантируете, что эта концепция надолго останется в вашей памяти.

Делайте заметки

Если вы хорошо разбираетесь во всех аспектах темы физики, запишите, что вы узнали. Вам не нужно писать подробные объяснения по теме. Делайте заметки, которые вы сможете понять, когда позже обратитесь к ним для доработки.
Исследователи обнаружили, что описание темы способствует знакомству и является лучшим способом самооценки того, что вы узнали. Делая заметки, помните, что вы создаете документ для доработки.Не торопитесь писать и старайтесь, чтобы почерк был максимально разборчивым.

Практика решения задач

Основная часть экзамена по физике включает применение концепций, формул и уравнений при решении задач. Поэтому четкое понимание концепций и формул является ключом к решению проблем. Пока вы не разберетесь с концепциями досконально, решение проблем будет непросто. Практика делает мужчину идеальным. Таким образом, требуется много практики для решения различных задач по физике, чтобы вас не застали врасплох в день экзамена.Решайте примеры задач из разных книг, чтобы быть готовым к любому вызову.

Пересматривайте несколько раз

Откладывать изучение физики до ночи перед экзаменом — не лучшая идея. Поскольку физика включает в себя несколько концепций, формул и уравнений, почти невозможно втиснуть всю учебную программу за несколько часов. Дни, предшествующие экзамену, должны быть отведены для многократного пересмотра. Обратитесь к примечаниям, которые вы сделали, для повторения и еще раз попрактикуйтесь в решении проблем.Получайте удовольствие от проверки, создавая викторины, карточки, аудиозаписи и т. Д. Если вы начнете проверку заранее, у вас будет достаточно времени, чтобы отдохнуть в ночь перед экзаменом. Хороший ночной сон необходим для ощущения бодрости и бодрости во время экзамена.

Связанные

Ужасная физика? Вот 8 советов, которые помогут сдать экзамен по физике.

Физика — один из основных предметов STEM на экзаменах совета, а также один из самых страшных из-за обширной программы и сложных концепций.Всего через несколько месяцев до экзаменов совета директоров, вот несколько советов и приемов для подготовки к экзамену по физике, которые помогут с легкостью его решить.

1. Знайте, что изучать

Всегда придерживайтесь учебника при составлении учебной программы. Вы должны знать главы, которые составляют ваш учебный план, и убедиться, что вы хорошо разбираетесь в них.

Знайте вес каждой части учебной программы. Посвятите больше времени тем отрядам, которые имеют больше оценок.

Кроме того, нет необходимости выходить за рамки учебной программы.Это не будет считаться и будет пустой тратой времени.

2. Начните с основ

Начните с основ. Возьмите за основу фундаментальные концепции и тщательно изучите теоретическую часть.

Если вы не разбираетесь в теории, вам может быть трудно решать вопросы и решать проблемы. Прочтите учебник несколько раз и просмотрите решенные примеры.

3. Проверка формул и выводов

Вместо того, чтобы грабить формулы и выводы, стремитесь к концептуальной ясности.Постарайтесь понять схему дериваций и отработайте вопросы, основанные на них. Это поможет вам запомнить их надолго.

Студенты, которые хорошо умеют решать численные задачи, должны уделять больше времени таким главам, как Электрический заряд и поля, Электростатический потенциал и емкость, Текущее электричество, Движущийся заряд и магнетизм

4. Не ограничивайтесь числами

Физика — это не только числа в отличие от математики. Есть много теоретических глав, которые тоже имеют большой вес.Подготовьте их с умом, если вас утомят числа.

Сосредоточьтесь на теоретических частях правильно. Такие темы, как «Коммуникация», «Электромагнитные волны, двойственная природа излучения и материи», «Атом, ядро» и «Волновая оптика» являются полностью теоретическими и могут принести пользу, если их хорошо изучить. Кроме того, часть устройства, такая как гальванометр, циклотрон, потенциометр, трансформатор, измерительный мост и генератор переменного тока, составляет часть теории.

5. Не упускайте из виду графические вопросы

В работе по физике есть обязательный вопрос по рисованию графика или устройства.Студенты не должны упускать из виду ключевые особенности диаграммы, чтобы получить полную оценку по этому вопросу. Это полезный совет, особенно для тех, кто боится чисел.

6. Делайте собственные заметки

Подготовьте свои заметки. Все, что вы изучаете, записывайте на своем родном языке. Если вы поймете вещи и напишете их почерком, ваш разум будет сохранять это довольно долго.

Итак, запишите формулы, выводы, теории и сделайте диаграммы и выводы. Сделайте карточки или используйте листы для заметок в конце главы.Это будет полезно для доработки в последнюю минуту.

7. Смотрите и учите

Подготовьте визуальные подсказки для сложных тем и разместите их по всему месту учебы. Делайте карточки, рисуйте схемы и наклеивайте их на стену, прикрепляйте графики возле кровати или в любом другом месте, где вы, вероятно, увидите это несколько раз.

Такие визуальные подсказки прочно связаны с вашим разумом, и вы легко запоминаете вещи.

8. Пересмотр и практика

Все, что вы выучили или изучили за последний год, в конечном итоге сводится к эффективному пересмотру и ограниченному сроку практике.Каждый раз, когда вы пересматриваете главу, ваши шансы понять и сохранить ее многократно возрастают.

Практика помогает построить прочную концептуальную основу и повысить точность решения вопросов. Следовательно, решайте образцы документов, а также документы прошлых лет. Пройдите один полный тест по бумажной программе каждую неделю, и пусть учитель / наставник / руководство рассмотрит его.

—

Независимо от того, насколько обширной или разнообразной может быть программа, организованный план обучения является ключом к действию физики на экзамене.Разработка хорошо спланированной стратегии и неукоснительное следование ей очень поможет вам. Наконец, помните, что во время экзамена на доске не нужно нервничать и спать спокойно.

— Статья Рохита Манглика, основателя и генерального директора EduGorilla

Прочтите: Национальный день математики: 7 советов, как стать лучше в математике

Прочтите: Класс 12, советы по физике для экзамена совета и JEE: Как учиться конденсаторы

Прочтите: Советы по физике класса 12 для экзамена на доску и JEE: Как изучать электромагнитные волны (EMW)

.