Егэ русский теория к 7 заданию егэ: теория с комментариями, практика, изменения ФИПИ, ответы – Российский учебник

ЕГЭ: Математика, Русский язык

Давно с одноклассником смотрели видеоуроки на канале Твоя школа и восхищались знаниями преподавателей) В прошлом году наша мечта осуществилась и мы записались на курсы по математике к Никите. Этот молодой, открытый, позитивный преподаватель всего за год подготовил нас к ЕГЭ так, что мы сдали его лучше всех) работа у нас всегда кипела, процесс шел быстро, все детали Никита нам объяснял, повторял несколько раз, если не понятно. В общем я безумно за всё благодарна курсам «Твоя школа») Смело записывайтесь и не пожалеете!

ЕГЭ: История, Русский язык

Хочу сказать огромное спасибо преподавателю истории Дмитрию Маховикову и «Твоей школе» за сильную подготовку, поддержку перед ЕГЭ и дружескую обстановку на занятиях. Уверена, что ваши курсы помогут ещё многим ребятам поступить в любые вузы России. Желаю всем успехов!

ЕГЭ: История, Обществознание

Я пришла на курсы «Твоя школа» в сентябре. Очень нужно было набрать больше 90 баллов на ЕГЭ по истории и обществознанию. Как только пообщалась с преподавателем Дмитрием, сразу поняла, что готовиться к истории буду именно здесь. Пройти весь курс истории за год практически невозможно, а мы это сделали! При этом Дмитрий очень увлекательно и полноценно преподносит материал. Перед экзаменом я знала все хитрости, возможные темы и вопросы. В итоге набрала 98 баллов. Спасибо преподавателю, всей нашей группе и всему коллективу «Твоей школы»!

ЕГЭ: Математика, Обществознание

Ещё в классе 10 знал, что обязательно пойду на курсы в «Твою Школу», т.к. давно полюбился их канал на youtube за действительно качественный контент. Мне понравилась организация занятий: нет никакой бесполезной информации, всегда присутствует диалог как с преподавателем, так и с ребятами, царит по-настоящему добрая и рабочая атмосфера. Здесь вас научат именно мыслить и подходить к задаче с разных сторон, а не делать все по шаблону. Всем удачи)

ЕГЭ: Математика, Физика

Летом перед 11-м классом я вообще не представляла, что такое ЕГЭ, и как его хорошо сдать. При выборе курсов в «Твоей школе» меня привлекло то, что занятия проходят небольшими группами, которые формируются исходя из уровня знаний учащихся. Записалась на математику и физику. О своём выборе я не пожалела: материал преподносится в доступной, увлекательной форме, атмосфера рабочая, но в то же время очень дружелюбная, в любое время можно обратиться за помощью к преподавателю. Благодаря курсам узнала много нового, систематизировала свои знания. На ЕГЭ получила высокие баллы, 80+, по обоим предметам и с лёгкостью поступила в выбранный ВУЗ.

ЕГЭ: Математика, Обществознание, Русский язык

После месяца поисков хорошего репетитора по математике, которые не увенчались успехом, решила пойти на курсы «Твоя школа» по совету друга и не прогадала. Я занималась в группе Никиты. За достаточно короткий срок мы прошли огромное количество материала. Под конец года я могла решать задания С4 и С7, которые раньше казались мне просто не решаемыми. Ходила на курсы с удовольствием, так как заниматься было очень интересно. ЕГЭ по математике я написала на 80 баллов, чему очень довольна. Советую эти курсы всем старшеклассникам:)

ЕГЭ: Обществознание, Математика

На курсах «Твоя школа» я ходил на математику и обществознание. К каждому уроку преподаватели тщательно готовились, подбирая весь необходимый материал для нашей группы, всегда отвечали на все многочисленные вопросы, не давали лениться и просто так просиживать занятия) Здесь вам не просто о чём-то болтают на протяжении всего занятия, чтобы побыстрее от вас избавиться и взять следующую группу, а наоборот, тщательно объясняют весь материал, рассказывают про все нюансы ЕГЭ, где, что и как надо делать. В общем, я всем рекомендую курсы по подготовке к ЕГЭ «Твоя школа», это место, где вас всему научат, и вам больше не будет страшно от этого ЕГЭ!

ЕГЭ: Математика, Русский язык

В «Твоей Школе» я занималась математикой и русским языком, и могу сказать, что лучше репетиторов, чем здесь, я не встречала нигде! Никита очень подробно и доступно все объясняет, дает много заданий, с ним математика стала мне намного понятнее. Русский нужно было немного подтянуть и Таня в этом мне прекрасно помогла — забытые правила и нюансы вспомнились мгновенно. В общем, если вы хотите учиться у крутых, молодых, веселых преподавателей, и рассчитываете на высокие баллы ЕГЭ — то вам в «Твою Школу»!

ОГЭ: Математика, Физика

Мои средние знания по математике и физике были вытянуты на новый, крайне высокий уровень! Очень благодарна курсам «Твоя Школа» за это. Преподаватели превосходно преподносят информацию и материалы по предметам, а также создают дружескую и приятную атмосферу в группе! Чувствуется заинтересованность и индивидуальный подход к каждому. Экзамены сдала на отлично. Больших трудностей сам процесс сдачи не вызвал. Очень довольна, что пошла на эти курсы. Спасибо!

ОГЭ: Математика, Информатика

Пришла заниматься на курсы в «Твою школу». Узнала очень много нового и интересного по школьной программе, чего я не знала в своей школе. Я очень рада что мне попались такие преподаватели: отзывчивые, внимательные и очень много в них положительных качеств. Если оценивать по десятибалльной шкале, то я бы дала 10 баллов. Мне очень нравилось ходить на курсы, мне нравилось когда задавали много домашнего задания, на уроках было очень интересно, очень доходчиво объясняли. В самом классе было очень уютно и комфортно. В общем я очень рада, что я пришла именно в «Твою школу». Отдельное спасибо преподавателям.

ЕГЭ: История, Итоговое сочинение

Я занималась историей в «Твоей Школе» и сначала думала, что никогда не смогу написать экзамен на высокий балл. Однако занятия были интересными и очень продуктивными, хотя порой большой объем материала давался нелегко. Интерес к истории и обучению в целом не заставил себя долго ждать. «Твоя школа» помогла понять, как важно усердно работать не только на занятиях, но и дома. В результате на экзамен я шла с уверенностью, набрала 86 баллов и поступила именно туда, куда хотела! Не могу не порекомендовать «Твою школу» будущим выпускникам. Если вы хотите «прокачать» свои знания и получить хорошие баллы, это место для вас.

ЕГЭ: Русский язык, История, Обществознание

Начала посещать курсы «Твоя школа» только в 11 классе. За несколько занятий, я поняла, что попала к профессионалам своего дела. Мои 96 баллов по русскому языку — заслуга Екатерины Евгеньевны, она сумела найти индивидуальный подход к каждому ученику. Отдельное спасибо Дмитрию, который всего за год дал целостную систему знаний по истории, что казалось в принципе невозможным. А преподаватель по обществознанию Александр при помощи своей программы смог замотивировать и подготовить меня аж на 88 баллов! В течение года я с улыбкой ходила на курсы и в итоге поступила на бюджет в РГУП. Очень благодарна за это курсам «Твоя школа», которые я буду вспоминать с любовью.

ОГЭ: Математика, Русский язык

ЕГЭ: История, Обществознание

При подготовке к ЕГЭ и ОГЭ советую обратиться в «Твою школу». Учителя молодые и жизнерадостные, материал дается хорошо. Предоставляется гибкий график занятий. Занятия очень помогли, так как в школе полноценно не дают тех знаний, которые могут понадобится на экзамене.

ЕГЭ: Математика, Химия

Курсы ЕГЭ и ОГЭ «Твоя Школа» мне порекомендовала моя подруга, которая занималась тут с начала учебного года. Я очень рада, что послушала ее совет и начала заниматься. Уроки были действительно продуктивными, а так же проходили в приятной дружеской атмосфере. Я считаю, что эти курсы очень помогли мне успешно сдать ЕГЭ и поступить в хороший вуз. Хочу сказать большое спасибо всем преподавателям за их заинтересованный и инициативный подход к занятиям, а так же за доброту) Уверенно могу советовать своим знакомым «Твою Школу».

ЕГЭ: Русский язык, Литература, Обществознание, Математика

На курсы «Твоя школа» записалась в начале 11 класса. Преподаватели очень профессиональные и отзывчивые. К каждому находят свой подход. Атмосфера очень уютная и дружелюбная. В случае чего преподаватели всегда помогут,поддержат. Каждый преподаватель дает ученику свои контакты, поэтому ученик может обращаться даже в неучебное время по возникшим у него вопросам. В перерывах всегда можно попить чай с конфетками и поговорить с администратором или своими соучениками. Результаты ЕГЭ при усердной подготовке будут высокими. Всем очень советую)

ЕГЭ: Обществознание, Итоговое сочинение

Хочу сказать огромное спасибо курсам по подготовке к такому важному экзамену, как ЕГЭ! Преподаватель Александр очень чётко, грамотно, а главное легко преподносил такой, казалось бы, сложный предмет — обществознание. Хочу сказать, что также мне очень нравилась атмосфера в школе, все всегда доброжелательны и готовы прийти на помощь. Спасибо ещё раз «Твоей Школе», с их помощью я набрала хороший балл на экзамене и поступила в ВУЗ моей мечты!

ЕГЭ: Математика, Обществознание

В «Твою школу» я пришла по совету подруги, которая по окончании курсов поступила на бюджет в СПбГУ. Такой атмосферы и таких крутых преподавателей как в «Твоей школе» не было больше нигде. Мне посчастливилось попасть в группу к Ирине (математика) и Александру (обществознание). Качество преподавания действительно было на высоте: Ирина каждый раз находила для нас новые и интересные задачи, а Александр создавал презентации (таких крутых презентаций я до этого в жизни не видела), которые помогали нам досконально разобрать материал, получить множество примеров для С части. Атмосфера на курсах невероятная, мне хотелось бежать туда после унылых уроков в школе.

ЕГЭ: Физика, Математика

В 10 классе я халявил, если математику в школе я знал на 4, то по физике я был ноль. Это и показало первое тестирование на курсах: 4 правильных ответа из 25. Но преподаватель сильно меня вдохновил. Математику первую часть ЕГЭ знал хорошо, поэтому готовился только к части C, к чему в моей школе не готовили. До занятий на курсах часть C вообще не мог решать и даже не прикасался к ней, но под конец года уже знал ее достойно. В «Твою школу» пошёл, потому что подход отличается от школьного. Узнал кучу всего нового, что и пригодилось на экзаменах. На ЕГЭ по физике набрал 87 баллов, и такой хороший результат я достиг с сентября по май! Математику сдал на 76. Очень благодарен курсам!

ЕГЭ: Физика, Математика

Я решил связать свою жизнь с космической техникой, поэтому на ЕГЭ меня неизбежно ждала физика. Уверенности в успехе мне добавили курсы подготовки к ЕГЭ «Твоя школа». Впечатлил индивидуальный подход к каждому ученику, каждое занятие для меня проходило максимально продуктивно. За год научился решать и оформлять задачи части С. До курсов особенно не давались качественные задачи, не умел объяснять физические явления понятным языком. Преподаватель помог справиться с этой проблемой. Очень благодарен курсам за крепкие знания по физике. На экзамене набрал 83 балла, чем очень доволен. Спасибо!

ОГЭ: Химия, Русский язык

В один прекрасный момент я перестала понимать химию, поэтому пришла на курсы «Твоя школа». Благодаря рациональному преподаванию и понятному объяснению я поняла абсолютно все, узнала много того, что пригодилось мне на экзамене, и возможно на это повлияло то что преподаватель уделял внимание каждому индивидуально. В итоге я получила 5 за ОГЭ по химии.

Напишите сочинение егэ СРОЧНО НУЖНО!!!! Виктор Астафьев «Алеха! Слушай, Алеха! Вот в газетке

— Понимаю, — открыл глаза Алеха, ехавший из лесу, с работы, в промасленной спецовке. — Мне бы не понимать! — фыркнул oн широкой губой.

И смолк Алеха. Человек немногословный и, должно быть, категоричный, кроме того, усталый после трудового дня и долгого пути в холодном автобусе. Он снова закрыл глаза, плотнее прижался к скользкой спинке сиденья, вдавился в него, чтоб теплее было, и через некоторое время, как бы для себя, начал рассказ размеренно, тихо. Но чем далее он говорил, тем тише становилось в рабочем автобусе, обшарпанном, изношенном сверх всякой меры и безопасности.

— Осенью было. Нет, чё это я? — Алеха потер черным кулаком лоб. — Летом было. В середине июня. В лесу черница цвела, рябина и всякая ягода. Мы перемещались с участка на участок. Я тянул сани с будкой. В будке были такие же вот трудяги, как вы, и струмент. Дорога старая, еще в войну геологами проложенная, вся уж заросла сквозь, где травкой, где мхом, где кустом. Еду. Дремлю. По радиатору ветками хлешшет, по кабине шебаршит. Привычно. И вот ровно кто толкнул меня под бок. Вроде бы проснулся, вроде бы и нет. Покажись мне на дороге, в самой середке, в ягодниках, под калиновым сохлым кустиком гнездо. Большое. И птица на ем. Большая. Я уж наезжаю на его. Э-эх, Алеха, Алеха! Скоко тебе говорили: «Не дремли за рулем!..»

Остановил машину, бегу, всмятку, думаю, и птица, и яйца… Аж все сердце зашлося, как с большого похмелья. Подбегаю. Все на месте! Птица сидит на гнезде — попала меж гусениц, меж полозьев. И усидела. Это ж какое мужество, какая героизма! — Голос Алехи возвысился и оглушил, должно быть, и самого Алеху. Он прервался, ерзнул на сиденье, будто удобней устраивался, и все под ним заскрипело и даже чего-то, какая-то гайка или железяка, тонко и жалобно проскулило. — И вот сидит, стало быть, капалуха, глаза закрыла. Меня не видит. Ничего не видит. Ничего не слышит. И вроде бы как завяла, мертвая сделалась. Я потрогал ее пальцем: перо свалялось, все мясо в кости провалилось, но тело горячее. «Сиди, — говорю, — не боись меня!» Оглянулся: никого нету, погладил ее украдкой, а то ведь оборжут.

Назавтре возвращаюсь в старый поселок — неужто мать еще на гнезде? Зренье напряг. Сидит! Я остановил трактор, газую, спугну, думаю. Нет, как камень сделалась птица. Ломик взял, по кабине зублю. Сидит! Ну чё делать? Поехал. Осторожно, осторожно… Оглянулся — все в порядке!

И так вот восемь рейсов я сделал. И ни разу, ни разу пташка не сошла с гнезда! Ни разу! Нельзя уж было, видно, ни на минуту яйца открывать — остыли бы. — Леха прервался, отмахнул от лица дым, который пускал на него сосед. — Одним рейсом вез я наше бабье: поваров, там, пекарей, бухгалтеров, учетчицу и просто лахудров. Вот, думаю, покажу я имя. И расскажу. Остановлюсь специально, выгоню с вагончика — и дам урок етики и естетики: как птичка неразумная трактор над собой и сани пропускала. Это ж подумать — и то ужасть! Это ж курица домашняя не выдержит! Улетит и нестись перестанет. Но уж не было капалухи на гнезде. Издаля еще заметил: белеют скорлупки в лунке, а матери нету. Ушла. И птенчиков увела. Сразу, видать, и увела, как вылупились. А гнездо — чисто шапка мушшинская, большая, перышки в ем. Я гнездо взял в кабину. Храню. Как школа на участке новая откроется, так и отнесу туда. И расскажу ребятишкам про капалуху…

Алеха смолк и сомкнул не только глаза, губы, но и весь сомкнулся — надолго, накрепко. Наговорился. А напарник его или попутчик удивленно смотрел на Алеху, словно видел его впервые, и, погасив окурок об обшивку автобуса, прочувственно молвил:

— С меня пол-литра, Алеха! Нет, — рубанул он себя по колену, — литра! Мог переехать птицу? Запросто! Потом ее сварил бы — и на закусон. Нe сварил! Не съел! Это же подвиг, товаришши?! Про это надо в газетах писать, а не про бабов-курвов, что детей плодят и по всему белому свету рассеивают…

Никто, ни Алеха, ни лесорубы, едущие с зимней деляны, разговора не поддерживали. Устали, намерзлись трудовые люди, подремывали, домой едучи, в тепло, к женам, к детям. А где-то, в большом городе, маленькие ребятишки играли бутылочками с надетыми на них сосками и собственными кулачками — игрушек на всех не хватало, и воспитательниц на весь дом было только две. »

BPS Welcome Services / Экзаменационные школы

Право на участие

Учащиеся должны быть зачислены в 6, 8 или 9 классы. и живут в городе Бостон, чтобы подать заявление о приеме в школы для сдачи экзаменов BPS на 2021-2022 учебный год.

Из-за ограниченного количества мест в 9 классе в двух из трех экзаменационных школ, учащиеся нынешних экзаменационных школ 8-го класса не имеют права подавать заявление о приеме в этом году.

Студенты этого года должны соответствовать минимальному баллу GPA или MCAS, чтобы иметь право подать заявку на зачисление:

• Выдержали или превзошли ожидания по английскому языку и математике весной 2019 года MCAS или
• Набрал средний балл B или выше по английскому языку и математике в оценочные периоды, завершенные до Covid-19, в частности, будут использоваться первые два завершенных оценочных периода (до 13 марта 2020 г. ).В случаях, когда до 13 марта 2020 г. был завершен только один период выставления оценок, будут учитываться только оценки из этого периода выставления оценок.
• Для абитуриентов 7-го класса BPS это будут осенние и зимние сроки их оценок за 5-й класс.
• Для абитуриентов 9-го класса BPS это будет 1-я и 2-я четверть их оценок за 7 баллов.
• Для абитуриентов, поступающих на 10-й класс BPS, это будет 1-я и 2-я четверть их оценок 8-го класса.
• Для поступающих в частную, приходскую или государственную чартерную школу, пожалуйста, свяжитесь с вашей школой или округом, чтобы определить, какие оценки будут учитываться.

Как зарегистрироваться

Прием заявок в экзаменационные школы начнется в понедельник, 23 ноября 2020 г., и продлится до 15 января 2021 г.

Текущие учащиеся Бостонской государственной школы не обязаны заполнять заявление или предоставлять какую-либо информацию для включения в список участников. Округ рассмотрит всех учащихся (за исключением учащихся школы, сдающей экзамены), которые соответствуют минимальным требованиям, и семьи будут уведомлены о соответствии требованиям по электронной почте и телефону.Учащимся BPS, которые соответствуют критериям отбора и хотели бы, чтобы их рассматривали для получения приглашения на экзамен в школу, необходимо будет оценить свои предпочтения при выборе школы в процессе выбора школы в январе 2021 года.

Студенты, посещающие частные, приходские и чартерные школы сообщества, должны заполнить заявление о регистрации, которое будет включать подтверждение места жительства в Бостоне и разрешение на перевод оценок ребенка в BPS. Родители должны будут оценить свои предпочтения в выборе школы во время процесса подтверждения места жительства.

Есть два способа подать заявку:

• С помощью компьютера: Зарегистрируйтесь здесь заранее и назначьте встречу здесь, чтобы завершить процесс со специалистом по регистрации позже. Выберите «Предварительная регистрация для BPS» в боковом меню и выберите первый вариант, если вы никогда не регистрировали детей в государственных школах Бостона, или выберите второй вариант, если у вас уже есть учетная запись Aspen.
• По телефону: Позвоните по телефону 617-635-9010 и заполните заявку у одного из наших специалистов по регистрации.

Ознакомьтесь с нашим контрольным списком регистрационных документов BPS, чтобы убедиться, что у вас есть все необходимые документы для регистрации в государственных школах Бостона.

Контрольный список регистрационных документов BPS: Английский | Español | عربى | Кабувердиану |中文 | Français | Крейол | Português | Афсоомаали | tiếng Việt

Подтверждение резидентства

Родители учащихся, которые в настоящее время не учатся в государственных школах Бостона, должны подтвердить свое место жительства в городе Бостон в Центре приветствия BPS как часть процесса подачи заявления.

Студенты, которые должны пройти процесс подтверждения места жительства, включают:

• Ученики частной школы
• Ученики церковно-приходской школы
• Студенты, обучающиеся по программе METCO
• Учащиеся, посещающие чартерные школы Содружества (исключая UP Academy, Boston Green Academy и другие чартерные школы BPS, расположенные в округе)
• Студенты, посещающие школы за пределами города Бостон
• Учащиеся, обучающиеся на дому, должны продемонстрировать, что и учащийся, и родитель / опекун проживают в городе Бостон.

В рамках процесса проверки родители должны предоставить два документа, подтверждающих местожительство, в которых указан домашний адрес в Бостоне, оригинал свидетельства о рождении ребенка, карта прививок ребенка и удостоверение личности с фотографией родителя.

Если процесс подачи заявления на регистрацию не будет завершен до 15 января 2021 г. , учащийся не будет рассматриваться для приема в школу для сдачи экзаменов в Бостоне.

Если учащийся в настоящее время посещает государственную школу за пределами города Бостон (за исключением школ программы METCO), нам потребуется письмо от соответствующего суперинтенданта из этого города или поселка, в котором говорится, что они осведомлены о месте жительства в Бостоне, в соответствии с нашими требованиями, но посещают их общественная школа.Письмо должно быть оригинальным, нотариально заверенным, на фирменном бланке школьного округа и должно быть представлено лично вместе с необходимыми BPS документами о проживании в течение периода проверки.

Примечание. Подтверждение места жительства необходимо заполнить, даже если у вас есть другие дети, обучающиеся в государственных школах Бостона; ваш ученик получает услуги специального образования от BPS; вы действующий городской служащий; или если ваш ребенок ранее был зарегистрирован в BPS.

Есть два способа подать заявку:

• С помощью компьютера: Зарегистрируйтесь здесь заранее и назначьте встречу здесь, чтобы завершить процесс со специалистом по регистрации позже. Выберите «Предварительная регистрация для BPS» в боковом меню и выберите первый вариант, если вы никогда не регистрировали детей в государственных школах Бостона, или выберите второй вариант, если у вас уже есть учетная запись Aspen.
• По телефону: Позвоните по телефону 617-635-9010 и заполните заявку у одного из наших специалистов по регистрации.

Список необходимых документов для подачи заявки на регистрацию можно найти здесь: Контрольный список регистрационных документов BPS

Средний балл (GPA)

Средний балл учащегося будет рассчитываться с использованием оценок по английскому языку (ELA) и математике из завершенных семестров в 2018-2019 учебном году до COVID-19 (до 13 марта 2020 года).В случаях, когда был завершен только один период выставления оценок, будут учитываться только оценки из этого периода выставления оценок.

Пожалуйста, просмотрите информационный бюллетень GPA для получения дополнительной информации о процессе расчета.

Español | عربى | Кабувердиану |中文 | Français | Крейол | Português | Афсоомаали | tiếng Việt

Процесс приглашения

Приглашения в каждую из экзаменационных школ будут выдаваться студентам из пула соискателей двумя способами.

• Первые 20% мест в каждой экзаменационной школе будут зарезервированы для лучших учащихся города на основе среднего балла и их выбора школы, получившей первое место.
• Остальные 80% приглашений будут распределены через 10 раундов назначения с использованием комбинации среднего академического балла и почтового индекса дома студента и будут разбиты следующим образом:
• Каждому почтовому индексу в городе будет выделено общее количество мест на экзаменах в школе, которое пропорционально проценту детей школьного возраста, проживающих в этом почтовом индексе.
• Десять процентов мест, выделенных для почтового индекса, будут распределены в каждом раунде назначения.
• Студенты в каждом почтовом индексе будут оценены по среднему баллу, а затем будут приглашены в экзаменационные школы на основе их среднего балла, начиная с наивысшего среднего балла. Учащиеся будут приглашены в школу с наивысшим рейтингом со свободным местом.
Zipcodes
• будут упорядочены от самого низкого среднего дохода семьи с детьми до 18 лет до самого высокого медианного дохода семьи с детьми до 18 лет, согласно опросу американского сообщества.Студенты с почтовым индексом с самым низким средним семейным доходом с детьми до 18 лет будут размещены, а затем ученики с почтовым индексом.

Кредит на экспертизу | Texas Education Agency

Кодекс образования штата Техас (TEC), §28.023, позволяет учащимся начальных классов ускорить уровень обучения, а учащимся средних академических курсов — получать зачетные баллы за курс на основе баллов за экзамен. Кредитная экспертиза (CBE) должна быть одобрена каждым местным попечительским советом.

Утвержденные экзамены

С одобрения местного попечительского совета школьный округ может развивать свои собственные CBE или покупать CBE. Для каждого курса средней школы местный совет должен утвердить по крайней мере четыре CBE, насколько это возможно, включая экзамены College Board Advanced Placement (AP) и экзамены по программе College-Level Examination (CLEP). CBE также могут быть разработаны Техасским техническим университетом, Техасским университетом в Остине, местным школьным округом или другим поставщиком, если экзамены соответствуют определенным критериям.

Административный кодекс штата Техас (TAC), §74.24 (c) (2), требует, чтобы каждый школьный округ или провайдер оценивания, включая Техасский технический университет и Техасский университет в Остине, подтвердил, что все CBE

• охватывает все оцениваемые TEKS для курса;
• не был опубликован и не стал общедоступным;
• будет осуществляться только в безопасной среде и в стандартных условиях школьным округом или высшим учебным заведением;
• был оценен, чтобы гарантировать, что результаты теста можно интерпретировать как индикаторы того, что тест предназначен для измерения; и
• был оценен, чтобы гарантировать согласованность результатов испытаний в разных условиях испытаний.

Школьный округ или провайдер оценки должны публиковать годовой отчет, включающий:

• процесс разработки теста;
• справку о том, что экзамен соответствует указанным выше критериям;
• количество студентов, сдавших каждый экзамен;
• количество студентов, набравших не менее 70% на каждом экзамене;
• количество студентов, набравших 80% или выше на каждом экзамене; и
• средний балл для всех студентов, сдавших экзамен по каждому экзамену.

Зачет экзамена на ускоренное обучение, детский сад — 5 класс

Округа должны разработать процедуры для утверждения местным попечительским советом по ускорению детского сада.

Учащийся 1-5 классов должен пройти ускоренный курс на один класс, если учащийся набрал 80% или выше по каждому CBE, включая языковые искусства, математику, естественные науки и общественные науки, для уровня класса, который учащийся желает пройти дальше. Кроме того, учащийся должен быть рекомендован к ускоренному обучению представителем округа, а его родители или опекуны должны дать письменное разрешение.

Зачетная оценка за экзамен, 6–12 классы

Учащемуся 6–12 классов могут быть присуждены зачетные единицы на основании результатов CBE, проведенных либо без предварительного обучения, либо с предварительным указанием. Студенты не могут пытаться получить кредит на экзамене по одному и тому же предмету средней школы более двух раз.

Для того, чтобы школьный округ мог проводить CBE для курса, который имеет инструмент оценивания по окончании курса (EOC) штата, школьный округ или провайдер оценки должны подтвердить до первой администрации, что экзамен

• соответствует перечисленным выше критериям; и
• прошел внешнюю аттестацию и был определен в соответствии со всеми оцениваемыми TEKS для курса; оценить соответствующий уровень строгости ожидания каждого студента; и дают сопоставимое распределение результатов по тестируемым подгруппам.

Студентам, которые не проходили предварительное обучение, должен быть предоставлен кредит за соответствующий курс, если студент получил один из следующих баллов:

• Три или выше на экзамене AP
• По шкале 50 или выше на экзамене CLEP
• 80% или выше по любому другому утвержденному на местном уровне экзамену

Кроме того, если учащийся получает зачет на основе экзамена, на котором учащийся набрал 80% или выше, школьный округ должен указать результат экзамена в стенограмме учащегося, и учащийся не обязан сдавать соответствующее окончание. -Конечно, инструмент оценки курса.

Если учащийся не может получить зачетные баллы на экзамене по курсу средней школы до начала учебного года, когда обычно ожидается, что он будет зачислен на этот курс в соответствии с последовательностью курсов округа, он должен удовлетворительно завершить курс, чтобы чтобы заработать кредит.

Студенты, которые ранее проходили курс обучения, могут получить зачетные баллы за соответствующий курс в соответствии с политикой местного округа, если студент набрал 70% или выше на CBE, одобренном местным попечительским советом.Предварительное обучение определяется местным школьным округом.

Планирование

Школьные округа обязаны предоставлять учащимся как минимум одно окно в квартал для тестирования, если только экзамен, выбранный округом, не имеет другого административного графика. Студенты могут сдавать определенный экзамен только один раз в течение каждого окна тестирования. Школьному округу запрещено взимать плату за кредит за экзамен. Школьный округ должен предоставить возможность бездомному или находящемуся под альтернативной опекой учащемуся, который переводится в округ после начала учебного года, получить CBE в любой момент в течение учебного года.

Ежеквартальное тестирование Windows

1 января — 31 марта

1 апреля — 30 июня

1 июля — 30 сентября

1 октября — 31 декабря

ресурсов

TEC, §28.023: http://www.statutes.legis.state.tx.us/Docs/ED/htm/ED.28.htm#28.023

TAC, §74.24, Кредит экспертизы: http://ritter.tea.state.tx.us/rules/tac/chapter074/ch074c.html#74.24

Техасский технический университет ISD: https: // www.depts.ttu.edu/ttuisd/cbe.php

Техасский университет в средней школе Остина: https://highschool.utexas.edu/credit_by_exam.php

Вопросы по академическому чтению IELTS 2021

2021-02-27: Раздел 1

2021-02-27: Section 2

2021-02-27: Section 3

2021-02-25: Раздел 1

2021-02-25: Раздел 2

25.02.2021: Раздел 3

2021-02-20: Раздел 1

2021-02-20: Раздел 2

2021-02-20: Раздел 3

2021-01-31: Раздел 1

2021-01-31: Section 2

2021-01-31: Section 3

2021-01-23: Раздел 1

2021-01-23: Раздел 2

2021-01-23: Раздел 3

2021-01-16: Раздел 1

2021-01-16: Раздел 2

2021-01-16: Раздел 3

2021-01-09: Раздел 1

2021-01-09: Раздел 2

2021-01-09: Раздел 3

2020-12-26: Раздел 1

2020-12-26: Раздел 2

2020-12-26: Раздел 3

2020-12-20: Раздел 1

2020-12-20: Раздел 2

2020-12-20: Раздел 3

2020-12-19: Раздел 1

2020-12-19: Раздел 2

2020-12-19: Раздел 3

2020-12-05: Раздел 1

2020-12-05: Раздел 2

2020-12-05: Раздел 3

2020-12-03: Раздел 1

2020-12-03: Раздел 2

2020-12-03: Раздел 3

2020-11-21: Раздел 1

2020-11-21: Раздел 2

2020-11-21: Раздел 3

2020-11-14: Раздел 1

2020-11-14: Раздел 2

2020-11-14: Раздел 3

2020-11-12: Раздел 1

2020-11-12: Раздел 2

2020-11-12: Раздел 3

2020-11-07: Раздел 1

2020-11-07: Раздел 2

2020-11-07: Раздел 3

2020-10-25: Раздел 1

2020-10-25: Section 2

2020-10-25: Раздел 3

2020-10-24: Раздел 1

2020-10-24: Раздел 2

2020-10-24: Раздел 3

2020-10-17: Раздел 1

2020-10-17: Раздел 2

2020-10-17: Раздел 3

2020-10-15: Раздел 1

2020-10-15: Раздел 2

2020-10-15: Раздел 3

2020-10-10: Раздел 1

2020-10-10: Раздел 2

2020-10-10: Раздел 3

2020-09-20: Раздел 1

2020-09-20: Раздел 2

2020-09-20: Раздел 3

2020-09-05: Раздел 1

2020-09-05: Раздел 2

2020-09-05: Раздел 3

2020-08-29: Раздел 1

2020-08-29: Раздел 2

29.08.2020: Раздел 3

2020-08-22: Раздел 1

2020-08-22: Раздел 2

2020-08-22: Раздел 3

2020-08-15: Раздел 1

2020-08-15: Раздел 2

2020-08-15: Раздел 3

2020-08-01: Раздел 1

2020-08-01: Раздел 2

2020-08-01: Раздел 3

2020-07-24: Раздел 1

2020-07-24: Раздел 2

2020-07-24: Раздел 3

2020-07-17: Раздел 1

2020-07-17: Раздел 2

2020-07-17: Раздел 3

2020-07-11: Раздел 1

2020-07-11: Раздел 2

2020-07-11: Раздел 3

2020-07-01: Раздел 1

2020-07-01: Раздел 2

2020-07-01: Раздел 3

2020-06-13: Раздел 1

2020-06-13: Раздел 2

2020-06-13: Раздел 3

2020-06-06: Раздел 1

2020-06-06: Раздел 2

2020-06-06: Раздел 3

2020-03-20: Раздел 1

07.02.2020: Раздел 1

07.02.2020: Раздел 2

07.02.2020: Раздел 3

18.01.2020: Раздел 1

2020-01-18: Раздел 1

2020-01-18: Section 1

2020-01-18: Раздел 2

2020-01-18: Раздел 2

2020-01-18: Section 2

2020-01-18: Раздел 3

2020-01-18: Раздел 3

2020-01-18: Раздел 3

2020-01-16: Раздел 1

2020-01-16: Раздел 2

16.01.2020: Раздел 3

2020-01-11: Раздел 1

2020-01-11: Раздел 1

2020-01-11: Раздел 2

2020-01-11: Раздел 2

2020-01-11: Раздел 3

2020-01-11: Раздел 3

2020-01-04: Раздел 1

2020-01-04: Раздел 1

2020-01-04: Раздел 2

2020-01-04: Раздел 2

2020-01-04: Раздел 3

2020-01-04: Раздел 3

21.12.2019: Раздел 1

21.12.2019: Раздел 1

21.12.2019: Section 2

2019-12-21: Раздел 2

21.12.2019: Раздел 3

2019-12-21: Раздел 3

14.12.2019: Раздел 1

14.12.2019: Раздел 1

14.12.2019: Раздел 1

2019-12-14: Раздел 2

2019-12-14: Section 2

14.12.2019: Раздел 2

14.12.2019: Раздел 3

14.12.2019: Раздел 3

14.12.2019: Раздел 3

12.12.2019: Раздел 1

12.12.2019: Раздел 2

2019-12-12: Раздел 3

2019-12-10: Раздел 1

2019-12-10: Раздел 1

10.12.2019: Раздел 2

2019-12-10: Раздел 2

2019-12-10: Раздел 3

10.12.2019: Раздел 3

2019-11-30: Раздел 1

2019-11-30: Раздел 2

30.11.2019: Раздел 3

2019-11-23: Раздел 1

2019-11-23: Раздел 1

2019-11-23: Section 1

2019-11-23: Раздел 2

2019-11-23: Раздел 2

2019-11-23: Раздел 2

2019-11-23: Раздел 3

2019-11-23: Раздел 3

2019-11-23: Раздел 3

2019-11-16: Раздел 1

2019-11-16: Section 2

16.11.2019: Раздел 3

2019-11-07: Раздел 1

2019-11-07: Раздел 2

2019-11-07: Раздел 3

02.11.2019: Раздел 1

2019-11-02: Раздел 1

2019-11-02: Раздел 2

2019-11-02: Раздел 2

2019-11-02: Раздел 3

2019-11-02: Раздел 3

2019-10-26: Section 1

2019-10-26: Раздел 2

2019-10-26: Раздел 3

2019-10-19: Раздел 1

2019-10-19: Раздел 2

2019-10-19: Раздел 3

2019-10-12: Раздел 1

2019-10-12: Раздел 1

2019-10-12: Раздел 2

2019-10-12: Раздел 2

2019-10-12: Раздел 3

2019-10-12: Раздел 3

2019-10-10: Раздел 1

2019-10-10: Раздел 2

2019-10-10: Раздел 3

2019-09-28: Раздел 1

2019-09-28: Раздел 1

2019-09-28: Секция 2

2019-09-28: Раздел 2

2019-09-28: Раздел 3

2019-09-28: Раздел 3

2019-09-21: Раздел 1

2019-09-21: Раздел 2

2019-09-21: Раздел 3

2019-09-14: Раздел 1

14.09.2019: Раздел 2

2019-09-14: Section 3

2019-09-07: Раздел 1

2019-09-07: Раздел 1

2019-09-07: Раздел 2

2019-09-07: Раздел 2

2019-09-07: Раздел 3

2019-09-07: Раздел 3

2019-08-31: Раздел 1

2019-08-31: Раздел 2

31.08.2019: Раздел 3

24.08.2019: Раздел 1

24.08.2019: Раздел 1

24.08.2019: Раздел 2

24.08.2019: Раздел 2

2019-08-24: Раздел 3

24.08.2019: Раздел 3

2019-07-19: Раздел 1

2019-07-19: Раздел 2

2019-07-19: Раздел 3

2019-06-22: Раздел 1

2019-06-22: Section 2

2019-06-22: Раздел 3

2019-06-13: Раздел 1

2019-06-13: Раздел 2

2019-06-13: Раздел 3

2019-05-23: Раздел 1

2019-05-23: Раздел 2

2019-05-23: Раздел 3

2019-05-04: Раздел 1

2019-05-04: Раздел 1

2019-05-04: Раздел 2

2019-05-04: Раздел 2

2019-05-04: Раздел 3

2019-05-04: Раздел 3

2019-04-27: Раздел 1

2019-04-27: Раздел 2

2019-04-27: Раздел 3

2019-04-13: Раздел 1

2019-04-13: Раздел 2

2019-04-13: Раздел 3

2019-03-23: Раздел 1

2019-03-23: Раздел 1

2019-03-23: Раздел 2

2019-03-23: Раздел 2

2019-03-23: Раздел 3

2019-03-23: Раздел 3

2019-03-14: Раздел 1

2019-03-14: Раздел 2

2019-03-14: Раздел 3

2019-03-10: Раздел 1

10.03.2019: Раздел 2

10.03.2019: Раздел 3

09.03.2019: Раздел 1

2019-03-09: Раздел 2

2019-03-08: Раздел 3

22.02.2019: Раздел 2

22.02.2019: Раздел 3

14.02.2019: Раздел 1

14.02.2019: Раздел 2

14.02.2019: Раздел 3

09.02.2019: Раздел 1

09.02.2019: Раздел 2

09.02.2019: Раздел 3

2019-01-19: Секция 1 (Польша)

2019-01-19: Раздел 1

19.01.2019: Раздел 1

2019-01-19: Раздел 2

2019-01-19: Раздел 2

2019-01-19: Раздел 3 (Польша)

19. 01.2019: Раздел 3

2019-01-19: Раздел 3

2019-01-12: Раздел 1 (Саудовская Аравия)

2019-01-12: Раздел 1 (Австралия)

2019-01-12: Раздел 2 (Саудовская Аравия)

2019-01-12: Раздел 3 (Саудовская Аравия)

12.01.2019: Раздел 3 (Австралия)

05.01.2019: Раздел 1 (Узбекистан)

2019-01-05: Секция 2 (Узбекистан)

15.12.2018: Раздел 1 (Италия; Великобритания; Россия)

15.12.2018: Раздел 2 (Италия; Великобритания; Россия)

15.12.2018: Раздел 3 (Италия; Великобритания; Россия)

17.11.2018: Раздел 1 (Филиппины)

17.11.2018: Раздел 2 (Филиппины)

17.11.2018: Раздел 3 (Филиппины)

2018-11-10: Раздел 1 (Англия)

2018-11-10: Секция 2 (Англия)

2018-11-10: Раздел 3 (Англия)

27.10.2018: Раздел 1

2018-10-27: Раздел 3

2018-10-11: Раздел 3 (Бруней-Даруссалам)

13.09.2018: Раздел 1 (Индия)

13.09.2018: Раздел 2 (Индия)

13.09.2018: Раздел 3 (Индия)

08.09.2018: Секция 1 (Индия)

08.09.2018: Раздел 1 (Аргентина)

08.09.2018: Раздел 2 (Индия)

08.09.2018: Раздел 3 (Индия)

08.09.2018: Раздел 3 (Аргентина)

25. 08.2018: Раздел 1 (Казахстан)

25.08.2018: Раздел 1 (Перу)

25.08.2018: Раздел 2 (Перу)

25.08.2018: Раздел 3 (Казахстан)

25.08.2018: Раздел 3 (Перу)

18-08-2018: Секция 1 (Саудовская Аравия)

18-08-2018: Раздел 2 (Саудовская Аравия)

2018-08-18: Раздел 3 (Саудовская Аравия)

2018-08-11: Раздел 1 (Англия)

11.08.2018: Раздел 3 (Англия)

2018-07-28: Section 1 (UK)

28.07.2018: Секция 1 (Индия)

28.07.2018: Раздел 2 (Великобритания)

28.07.2018: Секция 2 (Индия)

28.07.2018: Раздел 3 (Индия)

2018-07-19: Секция 1 (Индия)

2018-07-19: Раздел 2 (Индия)

2018-07-19: Раздел 3 (Индия)

30.06.2018: Раздел 2 (Иран)

30.06.2018: Раздел 3 (Иран)

23.06.2018: Секция 1 (Индия; Великобритания)

2018-06-02: Раздел 1 (Катар)

2018-06-02: Раздел 2 (Индия)

2018-06-02: Раздел 2 (Катар)

2018-06-02: Раздел 3 (Индия)

2018-06-02: Раздел 3 (Катар)

2018-05-12: Секция 1 (Пакистан)

2018-05-12: Раздел 2 (Пакистан)

2018-05-12: Раздел 3 (Пакистан)

26.04.2018: Раздел 1 (Казахстан)

26.04.2018: Раздел 2 (Казахстан)

2018-04-26: Раздел 3 (Казахстан)

21.04.2018: Раздел 1 (Канада)

21.04.2018: Раздел 2 (Канада)

2018-04-21: Раздел 3 (Канада)

14.04.2018: Участок 1 (Индонезия)

2018-04-14: Раздел 2 (Казахстан)

14.04.2018: Раздел 2 (Иран)

14.04.2018: Раздел 2 (Индонезия)

2018-04-14: Секция 3 (Казахстан)

14.04.2018: Раздел 3 (Иран)

14.04.2018: Раздел 3 (Индонезия)

2018-04-07: Раздел 1 (Бахрейн)

07.04.2018: Раздел 2 (Бахрейн)

24.03.2018: Секция 1 (Канада)

24.03.2018: Раздел 2 (Оман)

24.03.2018: Секция 3 (Оман)

2018-03-10: Раздел 3 (Индия)

03.03.2018: Раздел 1

03.03.2018: Раздел 2

03.03.2018: Раздел 3

24.02.2018: Раздел 1 (Эфиопия; Нигерия)

24.02.2018: Раздел 2 (Эфиопия; Нигерия)

24.02.2018: Раздел 3 (Эфиопия; Нигерия)

10.02.2018: Раздел 2 (Великобритания)

Речь шла о запахе.

10.02.2018: Раздел 3 (Великобритания)

03.02.2018: Раздел 1 (Индия; Кувейт)

03.02.2018: Раздел 2 (Индия; Кувейт)

о загрязнении внутри помещений

03.02.2018: Раздел 3 (Индия; Кувейт)

01.02.2018: Раздел 1 (Нигерия; Судан; Индия)

01.02.2018: Раздел 2 (Нигерия; Судан; Индия)

Переход на лошадях

2018-02-01: Секция 3 (Нигерия; Судан; Индия)

2018-01-20: Секция 1 (Вьетнам)

2018-01-20: Раздел 2 (Вьетнам)

о влиянии погоды на экономику и сельское хозяйство

20.01.2018: Раздел 3 (Ирландия)

20.01.2018: Раздел 3 (Вьетнам)

Речь шла о разведке: отображение информации с именами исследователей.

20.01.2018: Раздел 4 (Ирландия)

Речь шла о братьях Гримм довольно решительно.

18.01.2018: Раздел 1 (Кувейт; Индия)

18.01.2018: Раздел 2 (Кувейт; Индия)

о гипермилинге

2018-01-18: Раздел 3 (Кувейт; Индия)

06.01.2018: Раздел 1 (Гонконг)

Разработка новостей.

2018-01-06: Раздел 1 (Индия)

6 различных методов лингвистики.

2018-01-06: Раздел 2 (Гонконг)

Эмоции.

2018-01-06: Раздел 2 (Индия)

Отрывок о паучьем шелке.

2018-01-06: Раздел 3 (Гонконг)

Мария Кюри — вопросы и ответы

Вопрос: Когда родилась Мария Кюри?

Ответ: Мария Кюри родилась 7 ноября 1867 года.

Вопрос: Когда она умерла?

Ответ: Мария Кюри умерла 4 июля 1934 года в Савойе, Франция. Она умерла от апластической анемии, болезни крови, которая часто возникает в результате воздействия большого количества радиации.

Вопрос: Где она родилась?

Ответ: Она родилась в Варшаве, ныне столице Польши, но в то время город принадлежал Российской Империи.

Вопрос: Какая у нее была девичья фамилия?

Ответ: Девичья фамилия Мария Склодовская.Семья и друзья называли ее Маней. Позже она сменила имя на «Мари», когда в последующие годы переехала в Париж, Франция.

Вопрос: Какая у нее была семья?

Ответ: У Мари было четыре брата и сестры. Оба ее родителя были учителями. Ее отец был патриотом, и его взгляды на независимую Польшу часто мешали ему сохранять работу. Когда Мари было 11 лет, ее старшая сестра умерла от тифа, а мать — от туберкулеза.

Вопрос: Какое у нее образование?

Ответ: Мари закончила среднюю школу в 15 лет с отличием. Она работала частным репетитором для детей в Польше, а затем в возрасте 24 лет переехала в Париж, Франция, чтобы изучать математику и физику в Сорбонне. Ее целью было получить диплом учителя и вернуться в Польшу.

Вопрос: Почему она не вернулась в Польшу?

Ответ: Мари осталась во Франции после встречи с французским ученым Пьером Кюри весной 1894 года.Пьер возглавлял лабораторию в Школе промышленной физики и химии. Позже она вышла замуж за Пьера, и у них родились две дочери: Ирен, родившаяся в 1897 году, и Ева, родившаяся в 1904 году. Мари и Пьер вместе работали в лаборатории, в результате чего в 1903 году была присуждена Нобелевская премия по физике, что сделало Марию Кюри первой женщиной. получить Нобелевскую премию.

Вопрос: За что была присуждена Нобелевская премия по физике 1903 года?

Ответ: Анри Беккерель получил половину премии за открытие спонтанной радиоактивности. Мари и Пьер Кюри были удостоены половины премии за исследования радиационных явлений, открытых Беккерелем.

Вопрос: Что открыла Мария Кюри?

Ответ: Мария Кюри изучала излучение всех соединений, содержащих известные радиоактивные элементы, включая уран и торий, которые, как она позже обнаружила, также были радиоактивными. Она также выяснила, что:
— можно точно измерить силу излучения урана;
— интенсивность излучения пропорциональна количеству урана или тория в соединении — независимо от того, какое это соединение;
— способность излучать не зависит от расположения атомов в молекуле; он должен быть связан с внутренней частью самого атома — революционное открытие!

Когда она поняла, что некоторые соединения урана и / или тория имеют более сильное излучение, чем уран, она выдвинула следующую гипотезу: в соединении должен быть неизвестный элемент, который имеет более сильное излучение, чем уран или торий.Ее работа вызвала интерес ее мужа, Пьера Кюри, который прекратил собственные исследования кристаллов и присоединился к «детективной работе» со своей женой. И Мари оказалась права: в 1898 году Кюри открыли два новых радиоактивных элемента: радий (названный в честь латинского слова «луч») и полоний (названный в честь родины Мари, Польши).

Вопрос: Была ли ей присуждена еще одна Нобелевская премия?

Ответ: Да, Мария Кюри была удостоена Нобелевской премии по химии 1911 года за открытия и исследования элементов радия и полония.На данный момент она единственная женщина, дважды удостоенная Нобелевской премии.

Вопрос: Были ли другие члены семьи Марии Кюри, удостоенные Нобелевской премии?

Ответ: Да, дочь Мари и Пьера (которая погибла в результате несчастного случая в 1906 году) Ирен Жолио-Кюри была удостоена Нобелевской премии по химии 1935 года, разделив ее со своим мужем Фредериком Жолио за их синтез новых радиоактивных веществ. элементы.

Впервые опубликовано 22 января 2008 г.

Для цитирования в этом разделе
MLA style: Мария Кюри — Вопросы и ответы. NobelPrize.org. Nobel Media AB 2021. Вс. 28 февраля 2021 г.

Маршрутная безопасность, Cisco Cert Death, ETSI и многое другое • The Register

Roundup Администраторы Cisco, вы думали, что ваша неделя закончилась, верно? Извините: если у вас есть комплект, который запускает программное обеспечение Adaptive Security Appliance или расширяемую операционную систему Firepower, в списке задач есть еще один пункт: обновление вашего сертификата.

Switchzilla поясняется, что 5 октября корневой CA Cisco для tools.cisco.com был переведен на сертификат QuoVadis Root CA 2, и это может повлиять на «умное лицензирование и функциональность Smart Call Home для всех версий» ASA или FXOS.

Это вызывает ошибку ответа отправки сообщения связи Ошибка , и поскольку платформы не могут зарегистрироваться на серверах Cisco, «интеллектуальные лицензии могут не давать права и отражать статус« Не соответствует требованиям ».

Вы можете обновить или импортировать новый сертификат из интерфейса командной строки.

И есть еще одна проблема, о которой следует знать: сертификат QuoVadis не соответствует требованиям FIPS. Если вам нужно соответствие FIPS, есть различных сертификатов для импорта, промежуточный сертификат HydrantID SSL ICA G2, также доступный из интерфейса командной строки.

APNIC обеспечивает лучшую безопасность маршрута

Азиатско-Тихоокеанский сетевой информационный центр, APNIC, на этой неделе объявил о дополнительной безопасности маршрутизации.

Его члены теперь могут выполнять операции инфраструктуры открытого ключа ресурса (RPKI) в MyAPNIC, включая создание авторизации происхождения маршрута AS0.

Как мы объясняли в сентябре, RPKI означает, что сеть может точно определить свои полномочия по объявлению маршрутов, и Американский национальный институт стандартов и технологий рекомендовал его принять.

ETSI публикует обходной путь «промежуточного ящика» TLS 1.3

Европейский институт телекоммуникационных стандартов, ETSI, на этой неделе опубликовал так называемую «спецификацию профиля безопасности промежуточного ящика», Enterprise TLS (eTLS).

Погодите, я слышал, вы спрашиваете: разве Инженерная группа Интернета не отвечает за стандарты TLS?

Да, и это было частью проблемы. TLS 1.3 приветствуется для повышения безопасности пользователей и не нравится злоумышленникам, привидениям и тем, кто хочет проксировать протокол безопасности на границе предприятия.

IETF рассмотрели вопрос о прокси-серверах TLS 1.3, но пока никто не придумал достаточной поддержки для публикации RFC — и здесь на помощь приходит ETSI.Он представляет eTLS как технологию, позволяющую сетевым администраторам выполнять такие операции, как «соответствие, устранение неполадок, обнаружение атак (таких как активность вредоносных программ, кража данных, инциденты DDoS) и многое другое в зашифрованных сетях».

eTLS допускает дешифрование только тогда, когда «обе стороны в соединении… находятся под контролем одного и того же объекта», и в этом случае он реализует свой собственный механизм обмена ключами, чтобы пакеты TLS 1.3 можно было прослушивать и расшифровывать.

Когда это происходит, пользователи могут видеть, что их сообщения проверяются, проверяя сертификат (что каждый знает, как это сделать, верно?).

Как мы уже неоднократно сообщали, мидлбоксы не просто агрессивны, они часто небезопасны.

Но, по крайней мере, для них теперь есть стандарт…

Packetpushers сообщил, что запуск частной сети MPLS Mode заключил сделку с поставщиком SD-WAN Versa, позволяя клиентам устанавливать соединения с сервисами Mode из портала Versa.

BIND, OpenSSH заменяют WordPress и Drupal в баунти-листе ZDI

The Zero Day Initiative изменила свою Целевую программу стимулирования, заменив Drupal и WordPress на OpenSSH и BIND в качестве «ценных» целей.

Успешная цепочка выполнения кода OpenSSH принесет вам отличные 200 000 долларов, что, по словам ZDI, отражает «насколько мы полагаемся на OpenSSH».

BIND, самый распространенный в мире DNS-сервер, также ушел на 200 тысяч долларов, как и Windows SMB для версий новее 1.0.

Документы IETF распространяются

В результате четырехстороннего сотрудничества был разработан проект Интернет-проекта, который решает загадку, о существовании которой вы, возможно, не подозреваете: как лучше отображать длинные строки в документах Интернет-стандартов?

Напомним, что процесс стандартизации Интернета является древним, и в результате он унаследовал длину строки 72 символа от терминалов с «зеленым экраном».

Несколько лет назад IETF приняла XML в качестве канонического стандарта для хранения документов, таких как черновики и RFC, но людям все еще нужно читать простой текст.

создают проблему (как и повсеместное использование ASCII-кода в Интернет-документах), потому что их нужно хранить и отображать как есть, если это возможно.

«Обработка длинных строк в произведениях искусства в Интернет-проектах и ​​RFC» предлагает простой подход: используйте обратную косую черту («\», также называемую «слэш»), чтобы указать, что линия была свернута.

Как писали Кент Ватсен (Juniper), Цинь Ву (Huawei), Адриан Фаррел (Old Dog Consulting) и Бенуа Клез (Cisco): «Такой подход дает стабильные результаты независимо от контента и использует заголовок для каждого произведения искусства. Эта стратегия самодокументируется и позволяет автоматически восстанавливать оригинальные произведения искусства ». ®

тысяч видов находятся под угрозой из-за более интенсивных и частых лесных пожаров | The Weather Channel — Статьи Weather Channel

На этой фотографии, сделанной 20 июня 2020 года, запечатлены суматранские орангутаны на исследовательской станции Сорайя в тропических лесах Лейзер в Субулуссаламе, индонезийская провинция Ачех.

• Более 4400 видов находятся в опасности из-за возрастающей активности пожаров.
• Исследователи считают, что одним из факторов является изменение климата.
• По прогнозам, засуха, жара и лесные пожары усугубятся.

Согласно новому исследованию, более частые и интенсивные лесные пожары угрожают тысячам видов растений и животных от Австралии до Южной Америки и Северного полярного круга.

«Эти виды включают 19% птиц, 16% млекопитающих, 17% стрекоз и 19% бобовых, которые классифицируются как находящиеся под угрозой исчезновения, находящиеся под угрозой исчезновения или уязвимые», — Люк Келли, ведущий автор исследования и профессор Австралийского университета. Мельбурна, говорится в пресс-релизе.«Это огромное количество растений и животных, которым угрожает опасность, связанная с пожарами».

В целом исследование, опубликованное в пятницу в журнале Science, пришло к выводу, что более 4400 видов находятся под угрозой из-за изменения активности пожаров, включая орангутанов в Индонезии и Mallee emu-wren в Австралии.

(БОЛЬШЕ: Риск лесных пожаров в Калифорнии может оставить десятки тысяч людей без электричества на День благодарения )

Исследователи перечислили глобальное изменение климата, земельную политику и вторжения неместных видов в качестве факторов, вызывающих рост пожаров интенсивный и более частый.В частности, несколько исследований связали более высокие глобальные температуры с засухой, волнами тепла и лесными пожарами.

В конце 2019 — начале 2020 года яростные лесные пожары сожгли более 40 000 квадратных миль земли в Австралии. По меньшей мере 33 человека погибли и 3000 домов были разрушены. Пожары были вызваны засухой, рекордной жарой и сильными ветрами, что побудило экспертов всего мира указать на изменение климата как на один из факторов.

По некоторым оценкам, миллионы животных могли погибнуть, в результате чего уже находящиеся под угрозой исчезновения виды оказались на грани исчезновения.В результате пожаров коалы и другие виды столкнулись с критической потерей среды обитания в районах, где горит лес.

«Наше исследование подчеркивает масштабы угрозы, которую огонь представляет для животных, растений и людей с учетом ухудшения климатических условий», — сказал Майкл Кларк, профессор зоологии в университете Ла Троб в Австралии.

Основная журналистская миссия Weather Company — сообщать о последних погодных новостях, окружающей среде и важности науки для нашей жизни.Эта история не обязательно отражает позицию нашей материнской компании, IBM.

дикой природы в опасности: айсберг размером с Делавэр может обрушиться на британский остров в Южной Атлантике | The Weather Channel — Статьи The Weather Channel

• Айсберг, известный как A-68A, образовался от шельфового ледника Ларсен С.
• Если он застрянет на острове Южная Георгия, это может поставить под угрозу пингвинов и тюленей.

Огромный айсберг размером с Делавэр находится на пути столкновения с важной средой обитания диких животных в южной части Атлантического океана.

Если айсберг, известный как A-68A, сядет на мель на острове Южная Георгия, это может поставить под угрозу способность наземных хищников добывать себе пищу.

«Когда вы говорите о пингвинах и тюленях в период, который для них действительно важен — во время выращивания щенков и птенцов, — реальное расстояние, которое им приходится преодолевать, чтобы найти пищу, действительно имеет значение. Если им приходится делать большой объездной путь, это означает, что они не собираются вовремя вернуться к своим детенышам, чтобы предотвратить их голодную смерть за это время », — сказал Би-би-си профессор Герайнт Тарлинг из Британской антарктической службы.

Айсберг может застрять там на 10 лет, сказал Тарлинг, нарушив экосистему и рыбную промышленность острова, который является британской территорией.

(СМОТРЕТЬ: Горбатый кит почти проглатывает каякеров )

Гигантский айсберг, внизу слева, известный как A-68A, плывет к субантарктическому острову Южная Георгия, вверху справа. Айсберг размером с американский штат Делавэр вызывает опасения, что косвенно может поставить под угрозу молодую дикую природу.

В 2004 году айсберг, известный как A38, сел на мель на Южной Георгии, убив бесчисленное количество пингвинов и детенышей тюленей на местных пляжах, сообщает BBC.

A-68A откололась у шельфового ледника Ларсен C Антарктического полуострова 12 июля 2017 года, по данным Европейского космического агентства. С тех пор он проехал более 800 миль.

«A-68A впечатляет», — сказал BBC Эндрю Флеминг, менеджер по дистанционному зондированию Британской антарктической службы.«Мысль о том, что он все еще представляет собой один большой кусок, на самом деле примечательна, особенно с учетом огромных трещин, которые вы видите сквозь него на радиолокационных изображениях. Я полностью ожидал, что к настоящему времени он развалился».

Есть еще шанс, что A-68A может обойти Южную Георгию.

Гигантский айсберг в нижнем левом углу, известный как A-68A, плавает 5 июля 2020 года возле Южных Оркнейских островов в южной части Атлантического океана, более чем в 650 милях от того места, где он откололся от шельфового ледника Ларсен С. Антарктического полуострова. 12 июля 2017 года.

Питер Фретвелл, специалист по дистанционному зондированию и картированию BAS, сказал: «Течения должны принять это за то, что выглядит как странная петля вокруг южной оконечности Южной Георгии, прежде чем вращаться. это по краю континентального шельфа и обратно к северо-западу. Но очень трудно сказать точно, что произойдет ».

Флеминг сказал, что если айсберг действительно вращается вокруг Южной Георгии и направляется на север, он должен начать разрушаться.

«Он очень быстро попадет в более теплые воды, и особенно волнение начнет его убивать», — сказал он.

Основная журналистская миссия Weather Company — сообщать о последних погодных новостях, окружающей среде и важности науки для нашей жизни. Эта история не обязательно отражает позицию нашей материнской компании, IBM.