Перечислите результаты эволюции: Перечислите результаты эволюции.

Перечислите результаты эволюции. — Школьные Знания.com

Розгляньте хребет. З яких відділів він складається у:амфібіїрептиліїптахасссавця

25 БАЛЛОВ!! СХЕМУ РАЗВЯЗЫВАНИЯ И «Яка ймовірність народження у цій сім’ї кароокої дитини із ІІ групою крові» И ВСЁ!! ПОЖАЛУЙСТА!! Колір очей і група к … рові кодуються аутосомними незчепленими генами. У карооких батьків двоє карооких дітей, що мають І та ІV групи крові та двоє дітей із блакитними очима, що мають ІІ та ІІІ групи крові, відповідно. Визначте генотипи батьків і народжених дітей, генотипи та фенотипи інших можливих нащадків. Яка ймовірність народження у цій сім’ї кароокої дитини із ІІ групою крові? Складіть схему рішення задачі

А. Возникшие изменения всегда адекватны условиям среды. Б. Наследственная изменчивость является источником генетического разнообразия вида. Ответ: 3) Согласно теории Дарвина обтекаемую форму тела у рыб можно объяснить: упражнением и неупражнением преимущественным выживанием особей с полезными в данных условиях признаками комбинативной изменчивостью целесообразным изменением признака в соответствии с условиями среды 2. Главными движущими силами эволюции Дарвин считал: 4)Выбери два результата эволюции согласно учению Чарльза Дарвина (В ответе запиши цифры в порядке возрастания. Пример: 13): 1) приспособленность организмов к среде обитания; 2) естественный отбор; 3) сохранение и размножение особей с полезными признаками; 4) свободное скрещивание особей одного вида; 5) различия генотипов особей одной популяции; 6) образование новых видов. .

15 БАЛЛОВ ПОЖАЛУЙСТА, ТОЛЬКО СХЕМА, РЕШЕНИЕ ЕСТЬ, МНЕ ТОЛЬКО СХЕМУ!! У людини є дві форми глухонімоти, які визначаються рецесивними аутосомними незчеп … леними генами. Яка ймовірність народження здорових дітей у сім’ї, де мати і батько страждають однією і тією ж формою глухонімоти, а за другою формою глухонімоти вони гетерозиготні? Яка ймовірність народження здорових дітей у сім’ї, де обоє батьків страждають різними формами глухонімоти, а за другою парою генів глухонімоти кожний з них гетерозиготний? Складіть схему рішення задачі

15 БАЛЛОВ МНЕ НУЖНА ТОЛЬКО СХЕМА, РЕШЕНИЕ ЕСТЬ, ТОЛЬКО СХЕМА!!! Унаслідок схрещування рослин пшениці з нормальною довжиною стебла і рослин із карликов … им стеблом в F1 всі рослини виявились нормальними, а в F2 відбулось розщеплення: 255 нормальних рослин і 71 карликова. Як успадковується карликовість? Визначте генотипи батьківських форм F1 і F2. Складіть схему рішення задачі

ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!!!!!! Ген, рецесивний алель якого спричинює гемофілію, локалізований в Х-хромосомі. Чоловік, який хворіє на гемофілію, одружився із ж … інкою. Її генотип не містить алеля, який спричинює гемофілію. Ультразвукове дослідження дало змогу з’ясувати, що в них народиться хлопчик.

Яка ймовірність (%) того, що він не хворітиме на гемофілію?

ДАЮ 20 БАЛЛОВ!!!!!!!! Ген, рецесивний алель якого спричинює гемофілію, локалізований в Х-хромосомі. Чоловік, який хворіє на гемофілію, одружився із жі … нкою. Її генотип не містить алеля, який спричинює гемофілію. Ультразвукове дослідження дало змогу з’ясувати, що в них народиться хлопчик. Яка ймовірність (%) того, що він не хворітиме на гемофілію?

Помогите по биологий!!!SOS!! Срочно.

Пожалуйста, помогите. Используя текст параграфа и информацию, которую содержит рисунок 40(фото прикрепила), составьте план рассказа об особенностях ст … роения и образа жизни ланцетника

Інтелект України 6 клас біологія ответи по 6 ч.

перечислите результаты эволюции — Школьные Знания.com

Розгляньте хребет. З яких відділів він складається у:амфібіїрептиліїптахасссавця

У карооких батьків двоє карооких дітей, що мають І та ІV групи крові та двоє дітей із блакитними очима, що мають ІІ та ІІІ групи крові, відповідно. Визначте генотипи батьків і народжених дітей, генотипи та фенотипи інших можливих нащадків. Яка ймовірність народження у цій сім’ї кароокої дитини із ІІ групою крові? Складіть схему рішення задачі

1) Появление крольчат с белой шерстью при скрещивании гетерозиготных тёмноокрашенных кроликов — это пример изменчивости: комбинативной генотипической … фенотипической модификационной мутационной 2)Оцени правильность утверждений о наследственной (генотипической) изменчивости. А. Возникшие изменения всегда адекватны условиям среды. Б. Наследственная изменчивость является источником генетического разнообразия вида. Ответ: 3) Согласно теории Дарвина обтекаемую форму тела у рыб можно объяснить: упражнением и неупражнением преимущественным выживанием особей с полезными в данных условиях признаками комбинативной изменчивостью целесообразным изменением признака в соответствии с условиями среды 2.

Главными движущими силами эволюции Дарвин считал: 4)Выбери два результата эволюции согласно учению Чарльза Дарвина (В ответе запиши цифры в порядке возрастания. Пример: 13): 1) приспособленность организмов к среде обитания; 2) естественный отбор; 3) сохранение и размножение особей с полезными признаками; 4) свободное скрещивание особей одного вида; 5) различия генотипов особей одной популяции; 6) образование новых видов. .

Помогите по биологий!!!SOS!! Срочно.

Інтелект України 6 клас біологія ответи по 6 ч.

5. Основные результаты эволюции (по ч. Дарвину)

Главным результатом эволюции является совершенствование приспособленности организмов к условиям обитания, что влечет за собой совершенствование их организации. В результате действия естественного отбора сохраняются особи с полезными для их процветания признаками. Дарвин приводит множество доказательств повышения приспособленности организмов, обусловленной естественным отбором. Это, например, широкое распространение среди животных покровной окраски (под цвет местности, в которой обитают животные, или под цвет отдельных предметов. Многие животные, имеющие специальные защитные приспособления от поедания их другими животными, имеют, кроме того, предупреждающую окраску (например, ядовитые или несъедобные животные). У некоторых животных распространена угрожающая окраска в виде ярких отпугивающих пятен. Многие животные, не имеющие специальных средств защиты, по форме тела и окраске подражают защищенным (мимикрия).

У многих из животных имеются иглы, колючки, хитиновый покров, панцирь, раковина, чешуя и т. п. Все эти приспособления могли появиться лишь в результате естественного отбора, обеспечивая существование вида в определенных условиях. Среди растений широко распространены самые разнообразные приспособления к перекрестному опылению, распространению плодов и семян. У животных большую роль в качестве приспособлений играют различного рода инстинкты (инстинкт заботы о потомстве, инстинкты, связанные с добыванием пищи, и т. д.).

Вместе с тем Дарвин отмечает, что приспособленность организмов к среде обитания (их целесообразность), наряду с совершенством, носит относительный характер. При резком изменении условий полезные признаки могут оказаться бесполезными или даже вредными. Например, у водных растений, поглощающих воду и растворенные в ней вещества, всей поверхностью тела, слабо развита корневая система, но хорошо развиты поверхность побега и воздухоносная ткань – аэренхима, образованная системой межклетников, пронизывающих все тело растения. Это увеличивает поверхность соприкосновения с окружающей средой, обеспечивая лучший газообмен, и позволяет растениям полнее использовать свет и поглощать углекислый газ. Но при пересыхании водоема такие растения очень быстро погибнут. Все их приспособительные признаки, обеспечивающие их процветание в водной среде, оказываются бесполезными вне ее.

Другой важный результат эволюции – нарастание многообразия видов естественных групп, т. е. систематическая дифференцировка видов. Общее нарастание многообразия органических форм весьма усложняет те взаимоотношения, которые возникают между организмами в природе. Поэтому в ходе исторического развития наибольшее преимущество получают, как правило, наиболее высокоорганизованные формы. Тем самым осуществляется поступательное развитие органического мира на Земле от низших к высшим. Вместе с тем, констатируя факт прогрессивной эволюции, Дарвин не отрицает морфофизиологического регресса (т. е. эволюции форм, приспособления которых к условиям среды идут через упрощение организации), а также такого направления эволюции, которое не приводит ни к усложнению, ни к упрощению организации живых форм. Сочетание различных направлений эволюции приводит к одновременному существованию форм, различающихся по уровню организации.

приспособленность организмов к среде обитания, многообразие видов. Доказательства эволюции живой природы.. Биология [Полный справочник для подготовки к ЕГЭ]

6.3. Результаты эволюции: приспособленность организмов к среде обитания, многообразие видов. Доказательства эволюции живой природы.

Приспособленность организмов к среде обитания. В результате длительного эволюционного процесса у всех организмов постоянно развиваются и совершенствуются их приспособления к условиям окружающей среды. Приспособленность – один из результатов эволюции, взаимодействия ее движущих сил – наследственности, изменчивости, естественного отбора. Второй результат эволюции – разнообразие органического мира. Сохранившиеся в процессе борьбы за существование и естественного отбора организмы, составляют весь существующий сегодня органический мир. Мутационные процессы, происходящие в ряду поколений, ведут к возникновению новых генетических комбинаций, которые подвергаются действию естественного отбора. Именно естественный отбор определяет характер новых адаптаций, а также направление эволюционного процесса. В результате у организмов возникают самые различные приспособления к жизни. Любое приспособление возникает в результате длительного отбора случайных, фенотипически проявившихся мутаций, полезных виду.

Покровительственная окраска. Обеспечивает растениям и животным защиту от врагов. Организмы, имеющие такую окраску, сливаются с фоном и становятся менее заметны.

Маскировка. Приспособление, при котором форма тела и окраска животных сливается с окружающими предметами. Богомолы, гусеницы бабочек напоминают сучки, бабочки похожи на листья растений и т.д.

Мимикрия. Подражание незащищенных видов защищенным видам по форме и окраске. Некоторые мухи похожи на ос, ужи похожи на гадюк и т.д.

Предупреждающая окраска. У многих животных яркая окраска или определенные опознавательные знаки предупреждают об опасности. Напавший один раз хищник запоминает окраску жертвы и в следующий раз будет осторожнее.

Относительный характер приспособлений. Все приспособления вырабатываются в определенных условиях среды. Именно в этих условиях приспособления наиболее эффективны. Однако следует иметь ввиду, что приспособленность не носит абсолютного характера. Животных и с покровительственной и с предупреждающей окраской поедают, нападают и на тех, кто маскируется. Хорошо летающие птицы – плохие бегуны и их можно поймать на земле; при смене условий среды выработанное приспособление может оказаться бесполезным или вредным.

Доказательства эволюции. Сравнительно-анатомические доказательства основаны на выявлении общих и различных морфологических и анатомических особенностей строения различных групп организмов.

К анатомическим доказательствам эволюции относятся:

– наличие гомологичных органов, имеющих общий план строения, развивающихся из сходных зародышевых листков в эмбриогенезе, но приспособленных к выполнению разных функций (рука – ласт – крыло птицы). Различия в строении и функциях органов возникают в результате дивергенции;

– наличие аналогичных органов, имеющих различное происхождение в эмбриогенезе, различное строение, но выполняющих сходные функции (крыло птицы и крыло бабочки). Сходство функций возникает в результате конвергенции;

– наличие рудиментов и атавизмов;

– существование переходных форм.

Рудименты, – органы, утратившие свое функциональное значение (копчик, ушные мышцы у человека).

Атавизмы, – случаи проявления признаков дальних предков (хвост и волосатое тело у человека, остатки 2-го и 3-го пальцев на ногах у лошади).

Переходные формы – указывают на филогенетическую преемственность при переходе от предковых форм к современным, и от класса к классу.

Эмбриологические доказательства. Эмбриология изучает закономерности эмбрионального развития и устанавливает:

– филогенетическое родство организмов;

– закономерности филогенеза.

Полученные данные отразились в законах зародышевого сходства К.М. Бэра и в биогенетическом законе Э. Гек– келя и Ф. Мюллера.

Закон Бэра устанавливает сходство ранних стадий развития эмбрионов представителей разных классов в пределах типа. На более поздних стадиях эмбрионального развития это сходство утрачивается, а развиваются наиболее специализированные признаки таксона, вплоть до индивидуальных признаков особи.

Биогенетический закон Мюллера-Геккеля утверждает, что онтогенез – это краткое повторение филогенеза. В процессе эволюции онтогенез может перестраиваться, что приводит к эволюции органов взрослого организма.

В онтогенезе повторяются только зародышевые стадии предков и не всегда полностью. Если на ранней стадии организм приспособлен к условиям среды, то он может достичь половозрелости, не проходя последующих стадий, как, например это происходит у аксолотлей – личинок тигровой амбистомы.

Палеонтологические доказательства – позволяют датировать события древнейшей истории по ископаемым остаткам организмов. К палеонтологическим доказательствам относятся выстроенные палеонтологами филогенетические ряды лошади, хоботных, человека.

Единство органического мира проявляется в химическом составе, тончайшем строении и основных жизненных процессах протекающих в организмах.

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ

Часть А

А1. Укажите пример покровительственной окраски

1) окраска божьей коровки защищает ее от птиц

2) окраска зебры

3) окраска осовки

4) окраска рябчика, сидящего на гнезде

А2. Лошадь Пржевальского приспособлена к жизни в степях Центральной Азии, но не приспособлена к жизни в

1) прериях Южной Америки

2) джунглях Бразилии

3) полупустынях

4) заповеднике Аскания-Нова

А3. Устойчивость некоторых тараканов к ядам – это следствие

1) движущего отбора

2) стабилизирующего отбора

3) одновременной мутации

4) несовершенства ядов

А4. Новые приспособления к условиям среды формируются в зависимости от

1) стремления организмов к прогрессу

2) благоприятных условий окружающей среды

3) направления и формы естественного отбора

4) нормы реакции организмов

А5. Приспособлением к опылению ночными насекомыми у мелких одиночных растений, служит

1) белая окраска венчика

2) размеры

3) расположение тычинок и пестиков

4) запах

А6. Гомологом руки человека является

1) крыло птицы

2) крыло бабочки

3) нога кузнечика

4) клешня речного рака

А7. Аналогом крыла бабочки является

1) щупальца медузы 3) рука человека

2) крыло птицы 4) плавник рыбы

А8. Аппендикс – червеобразный отросток слепой кишки, называют рудиментом потому, что он

1) подтверждает происхождение человека от животных

2) утратил свою первоначальную функцию

3) является гомологом толстой кишки приматов

4) является аналогом кишечника членистоногих

А9. Каковы причины возникновения разнообразия органического мира?

1) приспособленность к условиям среды

2) отбор и сохранение наследственных изменений

3) борьба за существование

4) длительность эволюционных процессов

А10. К эмбриологическим доказательствам эволюции относят сходство

1) плана строения организмов

2) анатомического строения

3) зародышей хордовых

4) развитие всех организмов из зиготы

А11. Филогенетические ряды некоторых относятся к доказательствам эволюции

1) анатомическим

2) палеонтологическим

3) историческим

4) эмбрилогическим

А12. Промежуточной формой между позвоночными и беспозвоночными животными считается представитель

1) хрящевых рыб 3) бесчерепных

2) членистоногих 4) моллюсков

Часть В

В1. К анатомическим доказательствам эволюции относят

1) сходство зародышей

2) сходство функций некоторых органов

3) наличие хвоста у некоторых людей

4) общность происхождения органов

5) окаменелости растений и животных

6) наличие ушных мышц у человека и собаки

В2. К палеонтологическим данным и доказательствам эволюции относят

1) сходство трилобитов и современных членистоногих

2) плацентарность древних и современных млекопитающих

3) существование семенных папоротников и их окаме– нелостей

4) сравнение форм скелетов древних и современных людей

5) наличие многососковости у некоторых людей

6) трехслойность строения тела древних и современных животных

ВЗ. Соотнесите факторы эволюции с их особенностями. особенности фактора

В4. Соотнесите примеры приспособлений с видами приспособлений.

Часть С

С1. Являются ли приведенные доказательства эволюции исчерпывающими?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Основные результаты эволюции по Ч.

Дарвину

Основные результаты эволюции по Ч.Дарвину

Дарвин приводит множество доказательств повышения приспособленности организмов к условиям среды, обусловленной естественным отбором. Это, например, широкое распространение среди животных покровительственной окраски, делающей их менее заметными в местах обитания: ночные бабочки имеют окраску тела, соответствующую поверхности, на которой они проводят день; самки открыто гнездящихся птиц (глухарь, тетерев, рябчик) имеют окраску оперения, почти не отличимую от окружающего фона; на Крайнем Севере многие животные окрашены в белый цвет (куропатки, медведи) и т. д. Многие животные, имеющие специальные защитные приспособления от поедания их другими животными, имеют, кроме того, предупреждающую окраску (например, ядовитые или несъедобные виды). У некоторых животных распространена угрожающая окраска в виде ярких отпугивающих пятен (например, у хомяка брюшко имеет яркую окраску). Многие животные, не имеющие специальных средств защиты, по форме тела и окраске подражают защищенным (мимикрия). У многих из них имеются иглы, колючки, хитиновый покров, панцирь, раковина, чешуя и т. п. У животных большую роль в качестве приспособлений играют различного рода инстинкты (инстинкт заботы о потомстве, инстинкты, связанные с добыванием пищи, и т. д.). Среди растений широко распространены самые разнообразные приспособления к перекрестному опылению, рассеиванию плодов и семян. Все эти приспособления могли появиться лишь в результате естественного отбора, обеспечивая существование вида в определенных условиях.

Вместе с тем Дарвин отмечает, что приспособленность организмов к среде обитания (их целесообразность), наряду с совершенством, носит относительный характер. Это означает, что при изменении условий полезные признаки могут оказаться бесполезными или даже вредными. Например, у водных растений, поглощающих воду и растворенные в ней вещества всей поверхностью тела, слабо развита корневая система, но хорошо развиты поверхность побега и воздухоносная ткань — аэренхима, образованная системой межклетников, пронизывающих все тело растения. Это увеличивает поверхность соприкосновения с окружающей средой, обеспечивая лучший газообмен, и позволяет растениям полнее использовать свет и поглощать углекислый газ. Но при пересыхании водоема такие растения очень быстро погибнут. Все их приспособительные признаки, обеспечивающие их процветание в водной среде, оказываются бесполезными вне ее.

Другой важный результат эволюции — нарастание многообразия видов естественных групп, т. е. систематическая диф-ференцировка видов. Общее нарастание многообразия органических форм весьма усложняет те взаимоотношения, которые возникают между организмами в природе. Поэтому в ходе исторического развития наибольшее преимущество получают, как правило, высокоорганизованные формы, в результате чего осуществляется поступательное развитие органического мира на Земле от низших форм к высшим. Вместе с тем, констатируя факт прогрессивной эволюции, Дарвин не отрицает морфофи-зиологического регресса (т. е. эволюции форм, приспособление которых к условиям среды идет через упрощение организации), а также такого направления эволюции, которое не вызывает ни усложнения, ни упрощения организации живых форм. Сочетание различных направлений эволюции приводит к одновременному существованию форм, различающихся по уровню организации.

Источник : Н.А. Лемеза Л.В.Камлюк Н.Д. Лисов «Пособие по биологии для поступающих в ВУЗы»

Урок 6. приспособленность — результат действия факторов эволюции. видообразование — Биология — 11 класс

Эволюция – непрерывный процесс. Новые виды формируются даже сейчас, когда вы читаете эти строки. Активней всего видообразование происходит в крупных водоёмах, таких как озеро Байкал или озеро Виктория. Так, буквально в восьмидесятых годах нашли новый вид рыб-цихлид. Он отличался от предшественников размерами и формой челюсти. А в Байкале наблюдается эволюция множества видов растений и беспозвоночных. Как происходит эволюция и можно ли получить новый вид животных в домашних условиях?

В результате действия эволюционных факторов в популяции накапливаются изменения генофонда. Это ведет сначала к образованию новых популяций, затем подвидов, и в конечном счете, к образованию новых видов.

То есть можно сказать, что видообразование – это центральное событие в эволюции, это главный результат эволюционного процесса.

Сейчас ученые выделяют два пути видообразования:

1. Географическое (аллопатрическое)

2. Биологическое (симпатрическое)

При географическом видообразовании новые виды возникают в результате появления пространственно-территориальных преград. Преграды могут быть самого разного свойства. Это такие и чисто географические понятия, как горы, реки, и какие-то антропогенные преграды, как, например, строительство крупных дорог или вспашка поля для нужд сельского хозяйства.

Кстати, именно географические видообразования Чарльз Дарвин и объяснял появлением такого большого количества видов дарвиновских вьюрков, которые обитают на островах Галапагосского архипелага.

Дарвин считал, что некоторое количество вьюрков могло быть занесено на эти острова во время бурь, шторма и сильного ветра.

Но так как условия подходили для их жизни, вьюрки обосновались на этих островах, при этом они были изолированы как от популяции на соседних островах, так и от первоначальной южно-американской популяции. Это привело к тому, что внутри таких популяций стали накапливаться изменения, что и привело к образованию новых видов.

Можно сказать, что географическое видообразование возникает и при преградах внутри ареала вида, при так называемом мозаичном ареале. Сейчас перед вами несколько видов одуванчиков, возникших из некогда предкового вида одуванчика, который занимал весь европейский континент.

Одуванчик обыкновенный сейчас занимает лесные опушки, обочины дорог, какие-то сорные места, и это растение вы знаете очень хорошо.

Одуванчик – кок-сагыз произрастает в засушливых местах, поэтому обратите внимание на форму его листьев: его листья немного тоньше и больше срезаны.

Одуванчик розовый освоил высокогорье Тянь-Шаня. Он очень похож на одуванчик обыкновенный, но отличается от него окраской лепестков.

Обратите внимание, что географическое видообразование протекает очень медленно. Необходима смена сотен тысяч поколений, для того чтобы совершился процесс образования нового вида.

Второй способ видообразования – это биологическое видообразование.

Биологическое видообразование происходит в пределах ареала одного вида, и в его основе лежит биологическая изоляция.

Пути возникновения биологических изоляций бывают различными. Например, одним из них может быть полиплоидия, когда внутри одной популяции в результате мутации возникают полиплоидные организмы. Эти организмы жизнеспособны, конкурентоспособны, но по своему генетическому составу они отличаются от остальных особей популяции и не могут с ними скрещиваться.

Так внутри одной популяции возникает другая популяция, которая потом формируется уже в отдельный вид. Также в основе биологического видообразования может лежать экологическая изоляция.

Экологическая изоляция – это, например, разобщение в сроках размножения внутри одного вида. Это также какие-то сезонные изоляции у части популяций, от целой популяции.

Все это приводит к накоплению изменений, вследствие чего возникает новый вид. Хочется отметить, что строки биологического видообразования значительно короче, нежели географического видообразования. Но результат у них один – образование новых видов.

Движущие силы и основные результаты эволюции по Ч. Дарвину — ЭВОЛЮЦИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА

Цели урока:

образовательная: сформировать понятие о борьбе за существование, естественном отборе, возможных типах взаимоотношений между организмами;

развивающая: развивать мировоззренческие взгляды учащихся на происходящие в природе эволюционные явления;

воспитательная: формировать навыки взаимодействия в коллективе.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: словесные (рассказ с объяснением).

Материалы и оборудование: иллюстрации различных форм взаимоотношений между организмами (в виде таблиц или слайдов для демонстрации через мультимедийный проектор), карточки-задания.

Перечень знаний, умений, навыков, которые предполагается развивать на данном уроке:

называть движущие силы эволюции; характеризовать основные результаты эволюции.

Организационный момент

Ø Деятельность учителя

Проверяет готовность класса к уроку, знакомит с целями и темой урока.

Ø Деятельность учащихся

Записывают в рабочие тетради дату и тему урока.

Проверка домашнего задания

Ø Деятельность учителя

Предлагает троим учащимся письменно выполнить тестовое задание (с. 147). С остальными учащимися проводит фронтальный опрос.

Тестовое задание

1. Проявление одинаковых признаков у всех особей и их потомства под действием изменившегося фактора среды — это изменчивость:

а) неопределенная;

б) соотносительная;

в) групповая. (+)

Приведите пример

1. Проявление у отдельно взятой особи в пределах одного сорта, породы или вида нового признака, который не встречался у родителей, — это изменчивость:

а) соотносительная;

б) неопределенная; (+)

в) групповая.

Приведите пример

1. Изменение какого-то одного органа или части тела вслед за изменением других частей организма — это изменчивость:

а) групповая;

б) соотносительная; (+)

в) неопределенная.

Приведите пример

2. Различная окраска кур одной породы — это изменчивость:

а) неопределенная; (+)

б) соотносительная;

в) групповая

2. Отбор штаммов микроорганизмов, синтезирующих наибольшее количество необходимого соединения, — это отбор:

а) методический; (+)

б) бессознательный;

в) групповой

2. Различная окраска цветков гороха в пределах одного сорта — это изменчивость:

а) неопределенная; (+)

б) соотносительная;

в) групповая

3. Какой отбор, по мнению Дарвина, самый важный, поскольку его протекание во многом сходно с природными процессами?

а) Методический;

б) бессознательный; (+)

в) естественный

3. Что кроме изменчивости Дарвин считал важным фактором эволюции?

а) Наследственность; (+)

б) естественный отбор;

в) борьбу за существование

3. Целенаправленное выведение человеком сортов растений или пород животных — это отбор:

а) бессознательный;

б) методический; (+)

в) естественный

Вопросы

Что такое изменчивость? Какие формы изменчивости вы знаете? Расскажите о каждой форме, приведите свои примеры.
Что вы можете рассказать об искусственном отборе? Какие его формы вам известны?
Расскажите о теории искусственного отбора. Какое значение она имеет для человека?

Ø Деятельность учащихся

Трое учащихся выполняют тестовое задание, остальные отвечают на вопросы устно.

III. Изучение нового материала

Ø Деятельность учителя

Кратко рассказывает учащимся, что, изучив искусственный отбор, способствующий появлению и разнообразию культурных растений и домашних животных, Дарвин предположил, что в природе может происходить подобное явление. Что же этому способствует?

Во-первых, наличие неопределенной (индивидуальной) изменчивости. Примером могут послужить пчелы, которые безошибочно узнают пчел из своего и соседних ульев, а растения, выросшие из желудей одного дуба, различаются множеством мелких особенностей.

Во-вторых, Дарвин сделал вывод, что приспособленность дикорастущих и культурных форм — следствие отбора. Но этот отбор осуществляется окружающей средой, а не человеком. Подобно тому, как породы животных и сорта растений приспособлены к потребностям человека, виды приспосабливаются к определенным условиям окружающей среды.

Организмы размножаются в геометрической прогрессии, но далеко не все доживают до половозрелого возраста из-за нехватки кормовых ресурсов, болезней, врагов и т. д. Дарвин предположил, что между организмами постоянно идет борьба за существование.

Ø Деятельность учащихся

Слушают рассказ учителя. Отмечают в рабочих тетрадях ключевые моменты.

Ø Деятельность учителя

Предлагает учащимся записать в рабочие тетради определение понятия “борьба за существование”.

Борьба за существование — совокупность многообразных и сложных взаимодействий организмов между собой и окружающими их условиями внешней среды.

Ø Деятельность учащихся

Записывают в рабочие тетради определение понятия “борьба за существование”.

Ø Деятельность учителя

Описывает три вида борьбы за существование, которые выделил Ч. Дарвин (внутривидовую, межвидовую и борьбу с неблагоприятными условиями среды).

Внутривидовая борьба — взаимоотношения между особями одного и того же вида. Эта борьба наиболее напряженная, так как организмы предъявляют сходные требования к корму, убежищам, условиям размножения и др. Примером служит конкуренция за участки гнездования у птиц или превышение допустимого числа особей жука мучного хрущика, что приводит к нарушению половых циклов и каннибализму.

Межвидовая борьба — взаимоотношения между особями разных видов.

Типичные примеры — отношения “хищник — жертва”, “паразит — хозяин” и др. В результате такой борьбы один вид может вытеснить другой. Например, американская норка, ввезенная в Беларусь, постепенно физически вытесняет европейскую норку за счет более крупных размеров и выраженной агрессивности.

Борьба с неблагоприятными условиями среды — выживание наиболее приспособленных особей, популяций и видов в изменившихся условиях неживой природы. Эта форма борьбы наиболее остро проявляется, когда какой-либо абиотический экологический фактор находится в дефиците или избытке (засуха, наводнение, пожар). К примеру, в пустынях борьба за существование у растений направлена на экономное расходование влаги. Для этого у них сформировались приспособления в виде мясистых листьев или стеблей, глубоко проникающих корней и т. п. Другой пример — миграция перелетных птиц в теплые страны при наступлении холодов.

Ø Деятельность учащихся

Записывают в рабочие тетради определения терминов “внутривидовая борьба”, “межвидовая борьба”, “борьба с неблагоприятными условиями среды”.

Ø Деятельность учителя

Предлагает учащимся вспомнить определение понятия “естественный отбор”.

Естественный отбор позволяет сохранять и накапливать мелкие наследственные изменения, полезные для существования в данных условиях.

Ø Деятельность учащихся

Отвечают на вопрос

Предполагаемый ответ: естественный отбор — это процесс выживания и размножения наиболее приспособленных к условиям обитания особей и гибель менее приспособленных.

Ø Деятельность учителя

Объясняет основные результаты эволюции по Ч. Дарвину.

По Дарвину, результатами эволюции являются приспособленность организмов к среде обитания и многообразие видов в природе.

Приспособленность — совокупность адаптаций (особенностей внешнего и внутреннего строения и поведения организмов), которые обеспечивают данному виду преимущество в выживании и оставлении потомства при определенных условиях среды.

Многообразие видов — второй важный результат эволюции. Неопределенная изменчивость и протекающий на ее основе естественный отбор приводят к многообразию взаимоотношений между организмами в природе. На основе данных взаимоотношений и формируется многообразие видов. Преимущество получают наиболее приспособленные к условиям среды и высокоорганизованные формы.

Ø Деятельность учащихся

Записывают в рабочие тетради основные результаты эволюции: приспособленность, многообразие видов.

Закрепление изученного материала

Ø Деятельность учителя

Раздает чистые листы бумаги небольшого формата (по одному на двух-четырех учащихся). Затем показывает иллюстрации различных типов взаимоотношений между живыми организмами и озвучивает задание: в ходе обсуждения в малых группах узнать, какая из форм борьбы за существование показана на каждой иллюстрации, и записать ее под соответствующим номером на листе бумаги.

Ø Деятельность учащихся

Обсуждают иллюстрации, записывают формы борьбы за существование. Подписывают свои листки.

Предполагаемые ответы:

1, 4 — внутривидовая;

2, 5 — межвидовая;

3, 6 — борьба с неблагоприятными условиями неживой природы.

Ø Деятельность учителя

Собирает листки с ответами. Озвучивает верные ответы. Предлагает учащимся, давшим верные ответы, обосновать свое мнение.

Ø Деятельность учащихся

По вызову учителя — обосновывают свои ответы.

Ø Деятельность учителя

Задает вопросы.

Верно ли утверждение, что в результате борьбы с неблагоприятными условиями среды выживают наиболее неприспособленные особи? Если нет, укажите, какие особи выживают.
Основными результатами эволюции являются наследственность, многообразие видов и приспособленность. Что лишнее?
Назовите факторы естественного отбора.
Верно ли утверждение, что внутривидовая борьба — отношения между особями одного вида? Почему Дарвин считал эту борьбу наиболее напряженной?
Укажите, что Дарвин считал движущими силами эволюции: естественный отбор, наследственность, борьбу с неблагоприятными условиями среды, многообразие видов, борьбу за существование.
Примером какой борьбы является вытеснение сорными растениями культурных форм?
В какие периоды острее всего проявляется борьба с неблагоприятными условиями среды? Приведите примеры.
Естественный отбор производится человеком или природой? Почему?
К чему приводит межвидовая борьба?

Ø Деятельность учащихся

Устно отвечают на вопросы.

Домашнее задание

Ø Деятельность учителя

Задает домашнее задание:

— изучить § 27 учебного пособия, ответить на вопросы в конце параграфа.

Ø Деятельность учащихся

Записывают в дневники домашнее задание.

Evolution | Изучайте науку в Scitable

Откуда взялось разнообразие жизни? Откуда появляются новые виды? Почему вымирают некоторые виды?

Это лишь некоторые из вопросов, на которые можно ответить, изучив эволюцию, генетику и биоразнообразие. Эти дисциплины объясняют механизмы, которые определяют то, как организмы взаимодействуют со своей средой, и, в свою очередь, как среда формирует организмы на протяжении многих поколений.

Изучать экологию без понимания теории эволюции — значит смотреть спортивное соревнование, не изучив предварительно правила; игроки бегут, очки набираются, свистит пронзительно, но руководящие принципы, лежащие в основе этих событий, остаются загадкой.Однако с пониманием правил даже самые мелкие тонкости игры можно оценить и даже полюбить. То же самое и с экологией: эволюция дает канон, с помощью которого мы можем лучше понять взаимодействия организмов с окружающей их средой.

Эволюция — это процесс, который со временем приводит к изменениям генетического содержания популяции. Есть два основных класса эволюционных изменений: микроэволюция и макроэволюция. Микроэволюционные процессы — это изменения частот аллелей в популяции с течением времени.Три основных механизма вызывают изменение частоты аллелей: естественный отбор, генетический дрейф и поток генов. Макроэволюция, с другой стороны, относится к изменениям на уровне вида или выше него.

Развитие технологий предоставило нам инструменты, которые значительно продвинули наше понимание того, как происходит эволюция. Теперь мы знаем, что две трети генов, которые, как известно, участвуют в развитии рака у людей, также обнаружены у плодовой мушки. Помимо влияния на здоровье человека, достижения в этих областях также способствовали экологическим исследованиям.Специалисты по охране природы в Южной Африке использовали технологию ДНК, чтобы узнать больше о генетическом разнообразии гепардов, и используют эту информацию, чтобы помочь гепардам не вымереть. Дальнейшие достижения принесут широкое применение в сельском хозяйстве, охране окружающей среды и восстановлении окружающей среды.

Чтобы глубже понять основные темы эволюции, начните с этого вводного обзора, а затем изучите другие резюме, которые вы найдете ниже.

Примеры эволюции в биологии и за ее пределами

Эволюция — это биологическое изменение вида за период времени.Процесс эволюции поддерживает жизнь и процветание вида и позволяет организмам успешно передавать свои гены. Продолжайте читать, чтобы увидеть примеры того, как различные виды развиваются, чтобы лучше выжить в своем окружении.

Примеры эволюционирующих видов

Эволюция — это взаимодействие между генетическими изменениями и естественным отбором, также известное как «выживание наиболее приспособленных». Чарльз Дарвин, как известно, изучал различные виды, чтобы определить, как адаптация к окружающей среде позволяет им выжить.Естественный отбор отражает решение вида передать благоприятные гены и то, насколько хорошо вид может использовать свои черты, чтобы выжить в окружающей среде. Вот несколько примеров эволюции видов и их изменений на протяжении многих поколений.

Моль пернатая

Эта светлая бабочка потемнела после промышленной революции из-за загрязнения того времени. Эта мутация позволила темной пяденице смешаться с закопченной окружающей средой и избежать поедания хищников.Вскоре большинство пядениц стали черными, а не светлыми, но, в частности, более светлый цвет вернулся к популяции, когда загрязнение уменьшилось.

Яркие павлины

Самки всегда выбирают павлина-самца с перьями самого яркого цвета. Гены ярких черт передаются потомству мужского пола, у которого также больше шансов найти себе пару и передать свои гены.

Зяблики Дарвина

У всех зябликов на Галапагосских островах развились разные клювы.Изначально у зябликов были большие клювы для раскалывания больших орехов. С другого острова прилетела группа зябликов, которые были больше, и прогнали их, чтобы поесть их орехи. Со временем у зябликов появились клювы, чтобы поедать более мелкие орехи, которые другие зяблики не ели.

Нелетающие птицы

Птицы, такие как страусы, эму и пингвины, не умеют летать. Однако так было не всегда — у каждой из этих нелетающих птиц есть предки, которые легко летали. На протяжении многих поколений страусы и эму развивались, чтобы иметь более крупные тела и ступни, предназначенные для бега по суше, что лишило их способности (или необходимости) летать.То же самое и с пингвинами, которые на протяжении многих тысяч поколений меняли типичные крылья на плавательные ласты.

Насекомые, устойчивые к пестицидам

Каждый раз, когда вы используете пестицид, он убивает большую часть популяции насекомых. Тем не менее, некоторые насекомые испытают генную мутацию, чтобы развить иммунитет к ней, и эти насекомые будут воспроизводиться. Это происходит очень быстро, в течение нескольких поколений, так как продолжительность поколений у насекомых короткая.

Бабочка Голубая Луна

Бабочка Голубая Луна на островах Самоа подверглась нападению паразита, который уничтожил мужские эмбрионы. Это изменило соотношение мужчин и женщин, но это было исправлено в течение 10 поколений. Это потому, что несколько самцов моли, у которых был иммунитет, дожили до размножения.

Олень мышь

Оленьи мыши раньше были темного цвета, когда жили в основном в лесу. Однако часть населения отделилась несколько тысяч лет назад и нашла новую среду обитания в песчаных холмах. Эти оленьи мыши легче, за тысячи лет эволюционировали, чтобы соответствовать своему окружению. Между тем, мыши темного оленя лишены этих светлых генов и продолжают иметь потомство темного окраса.

Мексиканская пещерная рыба

У мексиканской пещерной рыбы когда-то были глаза, но в пещерах глаза больше не нужны. Они также потеряли пигментацию, потому что им больше не нужен камуфляж от хищников. Это пример регрессивной эволюции, веры в то, что «если вы не используете это, вы потеряете это», когда дело доходит до черт.

Муравьи-воины

Эти муравьи имеют химический сигнал, позволяющий идентифицировать их колонию. Некоторые муравьи научились имитировать этот сигнал из другой колонии, чтобы они могли атаковать колонию и захватить власть.Муравьи-рабочие даже не поймут, что произошло нашествие, и продолжат работать.

Эволюция человека

Археологи полагаются на летописи окаменелостей, чтобы отметить этапы эволюции человека. Хотя есть некоторые пробелы в наших знаниях и времени появления современного человека ( homo sapiens ), мы знаем, что люди произошли от dryopithecus , древнего предка людей и обезьян. Человеческая эволюция отмечена способностью человека ходить прямо, использовать инструменты и формировать общество.

Четыре механизма эволюции

Естественный отбор — один из четырех механизмов эволюции. Он следует за многими поколениями генетических изменений, которые затрудняют поедание организмов хищниками и делают их более желанными для самок, чтобы дать им потомство.

Четыре механизма эволюции:

мутация — случайное или вызванное окружающей средой генетическое изменение
генетический дрейф — происходит, когда часть популяции с отличительными генетическими признаками вымирает или уезжает, образуя две генетически разные группы
поток генов — объединение генетические пулы двух схожих видов, что создает генетическое разнообразие
естественный отбор — способность организма лучше всего выжить в окружающей среде и выбрать оптимального партнера, успешно передавая свои гены

Все эти факторы вступают в игру в любой пример эволюции. Эти механизмы эволюции в той или иной степени влияют на генетическую структуру каждого живого организма.

Примеры эволюции в человеческой мысли

Термин «эволюция» обычно относится к биологическим изменениям во времени. Но этот термин также используется при обозначении изменений в обществе, политике и технологиях. Как и биологическая эволюция, эти изменения происходят в течение длительного периода времени и через многие поколения. Примеры других типов эволюции:

продолжающаяся эволюция расовых отношений в Соединенных Штатах, от их зарождения в рабстве до нынешней борьбы за расовое равенство
Компьютерные технологии, эволюционирующие от размеров комнаты 1960-х годов до компьютерных экранов размером с циферблат
человек, меняющий свое мнение о социальной проблеме после проживания в другой части мира в течение определенного периода времени и встречи с другими, которые не согласны с этим
естественный отбор в обществе (также называемый социальным дарвинизмом), который указывает на экономический или социальный успех людей, которые более мощные или умные, чем другие
каждое поколение технологического устройства, такого как мобильный телефон или mp3-плеер, которое каждый раз имеет новые и улучшенные функции

Важно осознавать, что все организмы, включая все аспекты человеческая мысль и общество находятся в середине эволюционного процесса. Благодаря исследованиям Дарвина мы можем применять теории эволюции для объяснения нашей повседневной жизни.

Результаты эволюции | Ответы в Бытие

Христиане часто сталкиваются с утверждением, что «эволюция поможет обществу стать лучше».

Христиане часто сталкиваются с утверждением, что гуманистическое мировоззрение поможет обществу стать лучше. Даже в первом Гуманистическом манифесте , частью которого является вера в эволюцию, провозглашалось: «Цель гуманизма — свободное и универсальное общество, в котором люди добровольно и разумно сотрудничают для общего блага.Но может ли такое утверждение быть правдой?

Для начала, что авторы подразумевают под словом «хорошо»? У них нет законного основания для такой концепции, поскольку «добро» одного человека может быть «злом» другого. Чтобы иметь какой-то объективный стандарт, они должны заимствовать учение Бога в Библии.

Кроме того, действительно ли эволюция учит процветанию в будущем? Каков был результат эволюционного мышления за последние сто лет? Возможно, это может быть испытанием того, что должно произойти. Давайте сначала посмотрим на потери, понесенные лидерами с эволюционным мировоззрением, начиная с 1900-х годов, чтобы увидеть намеки на то, как выглядит этот «следующий уровень»:

Кто / Что?	Конкретное событие и предполагаемое количество погибших
Догитлеровская Германия / Гитлер и нацисты	Первая мировая война: 20 000 000 убитых, 21 000 000 раненых1 Вторая мировая война: 72 000 0002 Холокост: 17000000? (оценки варьируются от 7 до 26 миллионов) 3
Лев Троцкий и Владимир Ленин	Большевистская революция и Гражданская война в России: 15,000,0004
Иосиф Сталин	20,000,0005
Мао Цзэдун	14 000 000–20 000 0006
Пол Пот (Салот Сар)	750 000–1 700 0007
Аборт *	Китай, оценки за 1971–2006 годы: 300 000 0008 Россия, оценки 1954–1991: 280,000,0009 Оценка по США 1973–2014: 57 496 01110 Франция оценки 1936–2006: 5,749,73111 По оценкам Великобритании за 1958–2006 годы: 6 090 73812 Германия оценки 1968–2007: 3 699 62413

Взгляд Чарльза Дарвина на эволюцию катапультировался в обществах по всему миру в середине — конце 1800-х годов. Эволюционные учения повлияли на Карла Маркса, Льва Троцкого, Адольфа Гитлера, Пол Пота, Мао Цзэдуна, Иосифа Сталина, Владимира Ленина и многих других. Давайте внимательнее рассмотрим некоторых из этих людей и событий и исследуем эволюционное влияние и последствия.

Первая и Вторая мировые войны, Гитлер, нацисты и Холокост

Большинство историков указали бы на убийство эрцгерцога Фрэнсиса Фердинанда 18 июня 1914 года как на событие, положившее начало Первой мировой войне (Первой мировой войне). Но напряженность была уже высокой, учитывая состояние Европы в то время.В Германии назревали дарвиновские настроения. Дарвин однажды сказал:

В какой-то будущий период, не очень отдаленный, измеряемый веками, цивилизованные человеческие расы почти наверняка истребят и заменят дикие расы по всему миру. В то же время антропоморфные обезьяны. . . без сомнения, будет истреблен. Тогда разрыв между человеком и его ближайшими союзниками будет шире, так как он будет вмешиваться между человеком в более цивилизованном состоянии, как мы можем надеяться, даже чем кавказец, и какой-нибудь обезьяной, такой же низкой, как бабуин, а не между негр или австралиец [абориген] и горилла. 14

Дарвин рассматривал «кавказцев» (белокожих европейцев) как доминирующую «расу» в эволюционном мировоззрении. Для многих эволюционистов того времени человечество эволюционировало от обезьяноподобных существ, у которых было больше волос, темной кожи, темных глаз и т. Д. Следовательно, «более развитое» означало меньше волос на теле, светлых волос, голубых глаз и т. Д. В эпоху, когда нацистская Германия практиковала «Лебенсборн», это была противоречивая программа, детали которой не были полностью раскрыты. Многие утверждают, что это была программа разведения, которая пыталась развить «расу господ» дальше — подробнее об этом ниже.

Но до Первой мировой войны немецкие настроения были очень склонны к завоеванию с целью расширения своей территории и своей «расы». В энциклопедии 1936 года говорится:

При обсуждении предыстории войны много говорилось о пангерманизме, который был доведенным до крайности духом национального самосознания. Пангерманцы, в состав которых входили не только милитаристы, но и историки, ученые, педагоги и государственные деятели, считали немецкий народ, где бы он ни находился, навсегда сохраняющим свою национальность. Наиболее амбициозные представители этой группы считали, что их миссия немцев — распространять свою культуру (культуру) по всему миру и, при необходимости, добиваться этого путем завоеваний. В этой связи была выдвинута теория о том, что немец был высшим существом, обреченным доминировать над другими народами, большинство из которых считалось декадентским15.
Германия купилась на крайний взгляд на модель эволюции Дарвина и считала себя высшей «расой», обреченной на господство в мире.Этот взгляд подготовил почву для Гитлера и нацистской партии и проложил путь ко Второй мировой войне.
Гитлер
Вторая мировая война затмила Первую мировую по общему количеству погибших людей. В Германии резко выросло расистское отношение к таким группам людей, как евреи, поляки и многие другие. Адольф Гитлер находился под сильным влиянием учения Дарвина об эволюции.
Гитлер даже пытался заставить протестантскую церковь в Германии сменить основных арендаторов из-за своей вновь обретенной веры. 16 В 1936 году, когда Гитлер был у власти, в энциклопедии о Гитлере говорилось:
.. . Попытка Гитлера изменить протестантскую веру провалилась.17
Его действия убедительно свидетельствуют о том, что он не придерживался основных основ, изложенных в 66 книгах Библии. Хотя некоторые из его сочинений предполагают, что он действительно верил в некую форму Бога на раннем этапе, его религиозные взгляды переместились в сторону гуманизма после принятия им эволюции. Это опровергает представления некоторых о том, что Гитлер был протестантским христианином. Рассмотрим эту цитату из его неопубликованной второй книги:
Типы существ на Земле бесчисленны, и на индивидуальном уровне их инстинкт самосохранения, а также стремление к деторождению всегда безграничны; однако пространство, в котором разыгрывается весь этот жизненный процесс, ограничено.Это поверхность точно измеренной сферы, на которой миллиарды и миллиарды отдельных существ борются за жизнь и преемственность. В ограничении этого жизненного пространства лежит принуждение к борьбе за выживание, а борьба за выживание, в свою очередь, содержит предпосылки для эволюции18.
Гитлер продолжает:
История мира в эпоху, когда люди еще не существовали, изначально представляла собой представление о геологических явлениях. Столкновение природных сил друг с другом, образование на этой планете пригодной для жизни поверхности, разделение воды и суши, образование гор, равнин и морей.Это [было] — история мира в то время. Позже, с появлением органической жизни, человеческий интерес сосредотачивается на появлении и исчезновении ее тысячных форм. Сам человек, наконец, становится видимым очень поздно, и с этого момента он начинает понимать термин «всемирная история» как относящийся к истории его собственного развития — другими словами, репрезентация его собственной эволюции. Это развитие характеризуется нескончаемой битвой людей против животных, а также против самих людей.19
Гитлер полностью верил Дарвину, а также его предшественникам, таким как геологический возраст Чарльза Лайеля и миллионы лет истории. В его заявлениях здесь нет упоминания о Боге. Вместо этого он безоговорочно нес знамя натурализма и эволюции. Его эволюционные взгляды, безусловно, помогли ему и нацистской партии вступить во Вторую мировую войну, потому что они считали «кавказцев» более развитыми, что для них оправдало их принятие идеи о том, что меньшие «расы» будут устранены в борьбе за выживание.В числе первых стали жертвами евреев, затем поляков, а затем и многих других.
Троцкий, Ленин
Троцкий и Ленин были печально известными лидерами СССР, в особенности русской революции. Ленин, взяв власть в 1917 году, стал безжалостным лидером и избрал Троцкого своим наследником. Ленин и Троцкий придерживались марксизма, который был построен на дарвинизме и эволюции. Карл Маркс считал книгу Дарвина «книгой эпохи». Что касается дарвиновских исследований естественного происхождения, Маркс утверждал: «Последний метод является единственным материалистическим и, следовательно, единственным научным методом.”20
Немногие осознают или допускают, что марксизм, основная идея коммунизма, построен на дарвинизме. В 1883 году Фридрих Энгельс, давний друг и соратник Маркса, заявил на панихиде Маркса: «Подобно тому, как Дарвин открыл закон эволюции в органической природе, Маркс открыл закон эволюции в истории человечества» 21. И Дарвин, и Маркс построили свои идеологии на натурализм и материализм.
Троцкий однажды сказал о Дарвине:
Дарвин стоял для меня, как могучий привратник у входа в храм вселенной.Я был опьянен его мелкой, точной, сознательной и в то же время сильной мыслью. Я был более удивлен, когда прочитал. . . что он сохранил свою веру в Бога. Я категорически отказывался понять, как теория происхождения видов путем естественного и полового отбора и вера в Бога могут уместиться в одной и той же голове22.
Высокое уважение Троцкого к эволюции и Дарвина были основой его системы убеждений. Как и многие другие, Троцкий, вероятно, не осознавал, что большинство из немногих драгоценных примеров имени «Бог» не появилось в первом издании Происхождения видов. Эти ссылки были добавлены позже, и многие подозревают, что это было сделано, чтобы побудить членов церкви принять дарвинизм. Тем не менее, Троцкий, возможно, не читал много из второй книги Дарвина, Происхождение человека, , в которой Дарвин утверждает, что человек изобрел Бога:
Те же высокие умственные способности, которые сначала заставили человека поверить в невидимые духовные силы, затем в фетишизм, политеизм и, в конечном итоге, в монотеизм, безошибочно привели бы его, пока его способности рассудка оставались плохо развитыми, к различным странным суевериям и обычаям.23
Владимир Ленин подхватил дарвинизм и марксизм и очень сурово правил как эволюционист. Его варианты марксизма стали известны как ленинизм (см. Развитие капитализма в России ). Тем не менее, эволюционистские корни Маркса, Троцкого и Ленина были фундаментом, на котором коммунизм стоял и продолжает стоять.
Сталин, Мао и Пол Пот и многие другие
Возможно, самыми безжалостными коммунистическими лидерами были Сталин, Мао и Пол Пот. Все они были социал-дарвинистами, правившими тремя разными странами — Советским Союзом, Китаем и Камбоджей соответственно. Их господство террора продемонстрировало конечный результат снижения ценности человеческой жизни до ценности простых животных — дарвинистское учение24
Аборт
Война с детьми была одной из самых тихих и в то же время самых кровопролитных за последние сто лет. В эволюционном мировоззрении к нерожденным относятся так, как если бы они проходили «животную фазу», и от них можно просто отказаться.
Ранний эволюционист Эрнст Геккель первым популяризировал идею о том, что младенцы в утробе матери на самом деле проходят стадии развития животных, такие как стадия рыб и так далее. Эта идея стала известна как онтогенез повторяет филогенез. Геккель даже подделал рисунки эмбрионов различных животных и поместил их рядом с нарисованными человеческими эмбрионами, которые выглядели практически идентичными.
Эти рисунки оказались полностью ложными. 25 Сам Геккель частично признал это.26 Однако эта дискредитированная идея использовалась неоднократно на протяжении ста лет! Сегодняшние учебники все еще используют эту концепцию, и музеи по всему миру продолжают учить ее.
Благодаря этому обману многие женщины были убеждены, что младенцы, которых они вынашивают в утробе, просто проходят животную фазу и могут быть абортированы. Автор Кен Хэм утверждает:
Фактически, некоторые клиники абортов в Америке отводили женщин в сторону, чтобы объяснить им, что аборт — это всего лишь эмбрион на стадии эволюции рыбы, и что эмбрион не следует рассматривать как человека.Этих женщин кормят откровенной ложью27
Эволюционные взгляды снизили ценность человеческой жизни. Во всем мире жертвы войны с детьми огромны. Хотя смерть детей и нерожденных действительно существовала до «эволюционной революции», они экспоненциально росли в результате дарвиновских учений.
Заключение
Является ли эволюция причиной войн и смертей? Абсолютно нет — оба существовали задолго до рождения Дарвина. Грех — это высшая причина.28 Но эволюционное мировоззрение лишь подлило масла в огонь.
Несмотря на войны и зверства, совершенные теми, кто в последнее время придерживался эволюционного мировоззрения, надежда все еще есть. Мы можем положить конец, казалось бы, бесконечным зверствам против нерожденных.
В Египте израильские мальчики были убиты, брошены в Нил по приказу фараона ( Исход 1:20 ). И все же, по провидению Божьему, Моисей выжил и привел израильтян в безопасное место, а позже Господь судил египтян.
В Израиле, находившемся под властью Римской империи, Ирод Великий повелел заколоть всех мальчиков младше двух лет в Вифлееме и его окрестностях. И все же, по провидению Божьему, Иисус, Сын Божий, выжил и позже отдал Свою жизнь, чтобы принести спасение человечеству как Князь мира. Однако имя Ирода вошло в историю как злой тиран и убийца.
В наши дни правительства с готовностью разрешают убийство детей, как мальчиков, так и девочек, а иногда и приказывают это (аборты). Однако благодаря провидению вы выжили. Хотя мы не можем изменить прошлое, мы можем извлечь из него уроки. Если мы хотим остановить это продолжающееся кровопролитие, мы должны вернуться к Библии и осознать, что обанкротившаяся религия эволюции привела только к смерти — миллионами.
Evolution: часто задаваемые вопросы
Основы
1.Что такое эволюция?
Биологическая эволюция относится к кумулятивным изменениям, происходящим в популяции с течением времени. Эти изменения производятся на генетическом уровне, поскольку гены организмов мутируют и / или рекомбинируют разными способами во время воспроизводства и передаются будущим поколениям. Иногда люди наследуют новые характеристики, которые придают им выживание и репродуктивное преимущество в местной среде; эти характеристики имеют тенденцию к увеличению частота в популяции, в то время как те, которые невыгодны, уменьшаются в частоте.Этот процесс дифференциации выживание и воспроизводство известно как естественный отбор. Негенетические изменения, происходящие в течение жизни организма, такие как увеличение мышечной массы в результате упражнений и диеты, не могут быть переданы следующему поколению и не являются примерами эволюции.
2. Разве эволюция не остаётся недоказанной теорией?
В науке теория — это строго проверенная формулировка общих принципов, объясняющая наблюдаемые и записанные аспекты мира. Следовательно, научная теория описывает более высокий уровень понимания. что связывает «факты» вместе. Научная теория стоит до тех пор, пока ее ошибочность не будет доказана — она никогда не окажется верной.Дарвиновский теория эволюции выдержала проверку временем и тысячами научных экспериментов; ничто не опровергло это с тех пор, как Дарвин впервые предложил это более 150 лет назад. Действительно, многие научные достижения в ряде научных дисциплины, включая физику, геологию, химию и молекулярную биологию, поддержали, усовершенствовали и расширили теория эволюции намного превосходит все, что мог вообразить Дарвин.
3.Все ли виды связаны?
Да. Как показывает дерево жизни, все организмы, как живые, так и вымершие, связаны между собой. Каждая ветвь дерева представляет собой вид, а каждая ветвь, отделяющая один вид от другого, представляет общий предок, общий для этих видов. В то время как бесчисленные развилки и далеко идущие ветви дерева ясно показывают, что родство между видами сильно различается, также легко увидеть, что каждая пара видов разделяет общие предок с определенного момента эволюционной истории.Например, по оценкам ученых, общий предок был у люди и шимпанзе жили от 5 до 8 миллионов лет назад. Очевидно, что у людей и бактерий есть гораздо более далекий общий предок, но наши отношения с этими одноклеточными организмами не менее реальны. Действительно, анализы ДНК показывают, что хотя люди разделяют гораздо больше генетического материала с нашими собратьями-приматами, чем мы с одноклеточными организмами, у нас еще более 200 генов, общих с бактериями.
Важно понимать, что описание организмов как родственников не означает, что один из них организмов является предком другого, или, если на то пошло, любой живой вид является предком любые другие живые виды. Человек может быть связан с кровными родственниками, такими как двоюродные братья, тети и дяди, потому что у нее один или несколько общих предков, таких как дедушка или бабушка или прадедушка. Но эти кузены, тети и дяди не ее предки.Таким же образом люди и другие живые приматы связаны между собой, но ни один из этих ныне живущих родственников не является предком человека.
4. Что такое вид?
Представители одного вида обычно не скрещиваются с представителями другого вида. виды в природе.Иногда представители разных видов, например, львы и тигры, могут скрещиваться, если держали вместе в неволе. Но в природе, географическая изоляция и различия в поведении, например, выбор среды обитания, держите эти виды близкородственных видов животных отдельно друг от друга. Точно так же близкородственные виды Иногда садоводы могут гибридизировать растения, но эти гибриды редко встречаются в природе. Вид, затем определяется наукой как группа скрещивающихся или потенциально скрещивающихся популяций, которая репродуктивно изолирован от других подобных групп.
5. Какое отношение гены имеют к эволюции?
Гены — это части ДНК организма, несущие код, отвечающий за построение этот организм очень специфическим образом.Гены — и, следовательно, признаки, которые они кодируют — передаются от родителя к потомству. Из поколения в поколение меняются хорошо изученные молекулярные механизмы, дублировать и изменять гены таким образом, чтобы вызывать генетические вариации. Эта вариация — сырье для эволюции.
6.Какую роль в эволюции играет секс?
Половое размножение позволяет организму сочетать половину своих генов с половиной. генов другого человека, что означает, что новые комбинации генов производится каждым поколением. Кроме того, когда производятся яйца и сперма, генетический материал перетасовывается и рекомбинируется таким образом, что образуются новые комбинации генов.Таким образом, половое размножение увеличивает генетическую изменчивость, что увеличивает сырой материал, на котором действует естественный отбор. Генетическая изменчивость внутри вида — также известное как генетическое разнообразие — увеличивает возможности вида для смены поколений.
7. Является ли эволюция случайным процессом?
Эволюция — это не случайный процесс. Генетическая вариация, на которую действует естественный отбор может происходить случайно, но сам естественный отбор вовсе не случайный. Выживание и репродуктивный успех человека напрямую зависит от того, каким образом он унаследовал функционировать в контексте своей локальной среды. Выживет ли человек и воспроизводство зависит от того, есть ли у него гены, которые производят признаки, хорошо адаптированные к окружающей среде.
8.Являются ли эволюция и «выживание наиболее приспособленных» одним и тем же?
Эволюция и «выживание сильнейшего» — не одно и то же. Эволюция относится к совокупные изменения популяции или вида во времени. «Выживание сильнейшего» — это популярный термин, относящийся к процессу естественного отбора, механизму эволюционных изменений.Естественный отбор работает, давая людям, которые лучше приспособлены к данному набору окружающей среды. обуславливает преимущество перед теми, кто не так хорошо адаптирован. Выживание наиболее приспособленных обычно делает кто-то думает, что победителями являются самые большие, сильные или умные люди, но в биологическом смысле эволюционная приспособленность относится к способности выживать и размножаться в определенной среде. Популярный интерпретации «выживания наиболее приспособленных» обычно игнорируют важность как воспроизводства, так и сотрудничества.Выжить, но не передать свои гены следующему поколению — значит быть биологически непригодным. И многие организмы являются «наиболее приспособленными», потому что они сотрудничают с другими организмами, а не конкурируют с ними.
9. Как работает естественный отбор?
В процессе естественного отбора хорошо адаптированные особи популяции к определенному набору условий окружающей среды имеют преимущество перед теми, кто не так хорошо адаптирован.Преимущество заключается в выживании и репродуктивном успехе. Например, люди, которые лучше умеют находить и использовать пищевые ресурсы, будут в среднем живут дольше и производят больше потомства, чем те, кто менее успешен в поиске пищи. Унаследованные черты, которые повышают физическую форму человека, затем передаются их потомству, что дает у отпрыска те же преимущества.
10.Как развиваются организмы?
Отдельные организмы не развиваются. Популяции развиваются. Потому что отдельные лица в популяции различаются, некоторые в популяции лучше способны выживать и воспроизводить при определенном наборе условий окружающей среды. Эти особи обычно выживают и производят больше потомства, таким образом передавая свои полезные черты следующему поколению.Со временем популяция меняется.
11. Доказывает ли эволюция, что Бога нет?
Нет. Многие люди, от биологов-эволюционистов до важных религиозных деятелей, таких как Папа Иоанн Павел II, утверждают, что проверенная временем теория эволюции не опровергает наличие Бога.Они признают, что эволюция — это описание процесса, который управляет развитие жизни на Земле. Как и другие научные теории, включая теорию Коперника, атомная теории и микробной теории болезней, эволюция имеет дело только с объектами, событиями и процессами. в материальном мире. Науке нечего сказать так или иначе о существовании Бога или о духовных убеждениях людей.
BBC — Земля — Как мы узнаем, что эволюция действительно происходит?
Эволюция — одна из величайших теорий во всей науке.Он призван объяснить жизнь: в частности, как первая простая жизнь породила все огромное разнообразие, которое мы видим сегодня, от бактерий до дубов и синих китов.
Для ученых эволюция — это факт. Мы знаем, что жизнь развивалась с той же уверенностью, что мы знаем, что Земля имеет примерно сферическую форму, что гравитация удерживает нас на ней и что осы на пикнике раздражают.
Не то, чтобы вы узнали об этом из средств массовой информации в некоторых странах, где об эволюции яростно спорят — их называют «просто теорией» или отвергают как откровенную ложь.
Почему биологи так уверены в этом? Какие есть доказательства? Короткий ответ заключается в том, что их так много, что трудно понять, с чего начать. Но вот очень краткое изложение свидетельств того, что жизнь действительно развивалась.
Это может помочь сначала быстро разъяснить, что на самом деле говорит теория эволюции Дарвина. У большинства из нас есть общая идея: виды меняются со временем, выживают только самые приспособленные, и каким-то образом обезьяноподобное существо дало начало людям.
Трудно согласиться с тем, что вы произошли в бесчисленных поколениях от червя
Теория эволюции Дарвина утверждает, что каждый новый организм тонко отличается от своих родителей, и эти различия могут иногда помогать потомству или препятствовать ему . Поскольку организмы соревнуются за пищу и самок, те, у кого есть полезные черты, производят больше потомства, а те, у кого бесполезные черты, могут не производить никакого. Таким образом, в пределах данной популяции полезные черты становятся обычными, а бесполезные исчезают.
По прошествии некоторого времени эти изменения увеличиваются и приводят к появлению новых видов и новых типов организмов, по одному небольшому изменению за раз. Шаг за шагом черви превратились в рыб, рыбы вышли на сушу и развили четыре ноги, эти четвероногие животные отрастили волосы и — в конце концов — некоторые из них начали ходить на двух ногах, назвали себя «людьми» и открыли эволюцию.
В это трудно поверить. Одно дело осознавать, что вы не идентичны нашим родителям: возможно, у вас другой цвет волос, или вы выше, или у вас более веселый характер. Но гораздо труднее признать, что вы произошли в бесчисленных поколениях от червя.
Конечно, многие с этим не согласны. Но забудьте на мгновение всю драму. Вместо этого начните, как Чарльз Дарвин: прямо у порога.
Книга Дарвина О происхождении видов , впервые опубликованная в 1859 году, начинается с того, что читателю предлагается посмотреть на знакомое.Не неизведанные тропические острова или далекие джунгли, а фермерский двор и сад. Там вы легко можете увидеть, что организмы передают характеристики своему потомству, со временем меняя природу этого организма.
Эти изменения от поколения к поколению называются «происхождение с модификацией»
Дарвин подчеркивал процесс выращивания и разведения. На протяжении нескольких поколений фермеры и садоводы целенаправленно разводили животных, чтобы они были больше или сильнее, и растения, чтобы давать больше урожая.
Селекционеры работают так же, как Дарвин представлял себе эволюцию. Предположим, вы хотите разводить кур, которые откладывают больше яиц. Сначала вы должны найти тех кур, которые откладывают больше яиц, чем другие. Затем вы должны высиживать их яйца и следить за тем, чтобы полученные птенцы воспроизводились. Эти цыплята также должны отложить больше яиц.
Если вы будете повторять этот процесс с каждым поколением, в конечном итоге у вас будут куры, которые откладывают гораздо больше яиц, чем дикие куры. Самка джунглейной птицы — ближайший дикий родственник домашней курицы — может откладывать 30 яиц в год, тогда как фермерские куры могут производить в десять раз больше.
Эти изменения от поколения к поколению называются «спуск с модификацией».
Наши самые старые домашние животные все еще могут быстро улучшаться или видоизменяться
Молодой цыпленок во многом будет похож на своих родителей: он будет узнаваемо цыпленком, а не трубкозубом, и, вероятно, будет больше похож на своих родителей, чем на других цыплят. Но это не будет идентичным.
«Вот что такое эволюция», — говорит Стив Джонс из Университетского колледжа Лондона в Великобритании.«Это серия ошибок, которые накапливаются».
Вы можете подумать, что селекция может внести лишь некоторые изменения, но, похоже, этому нет конца. «Не зарегистрировано ни одного случая, чтобы переменная перестала быть переменной при выращивании», — писал Дарвин. «Наши самые старые культурные растения, такие как пшеница, по-прежнему часто дают новые сорта: наши самые старые домашние животные все еще могут быстро улучшаться или видоизменяться».
Разведение, утверждал Дарвин, — это, по сути, эволюция под наблюдением человека.Это показывает нам, что крошечные изменения от поколения к поколению могут складываться. «Это неизбежно», — говорит Джонс. «Это обязательно произойдет».
Тем не менее, от тщательного разведения кур, откладывающих больше яиц, до естественной эволюции новых видов — довольно большой шаг. Согласно теории эволюции, эти куры в конечном итоге произошли от динозавров, а если вернуться назад, от рыб.
Ответ прост: эволюция требует много времени, чтобы внести большие изменения. Чтобы увидеть доказательства этого, вам нужно взглянуть на более старые записи.Вы должны посмотреть на окаменелости.
Окаменелости — это останки давно умерших организмов, сохранившиеся в скале. Поскольку горные породы залегают слоями, один поверх другого, летопись окаменелостей обычно приводится в порядке дат: самые старые окаменелости находятся внизу.
Я всегда думаю, что наиболее убедительным аргументом в пользу эволюции является летопись окаменелостей
Изучение летописи окаменелостей дает понять, что жизнь со временем изменилась.
Самые старые окаменелости — это останки одноклеточных организмов, таких как бактерии, а более сложные объекты, такие как животные и растения, появились намного позже.Среди окаменелостей животных рыбы появляются намного раньше земноводных, птиц или млекопитающих. Наши ближайшие родственники обезьяны встречаются только в самых мелких — самых молодых — скалах.
«Я всегда думаю, что наиболее убедительным аргументом в пользу эволюции является летопись окаменелостей», — говорит Джонс. «Примечательно, что одна страница из каждых шести в Происхождении видов связана с летописью окаменелостей. [Дарвин] знал, что это неопровержимый случай эволюции».
Как мы действительно узнаем, что один вид превратился в другой?
Тщательно изучая окаменелости, ученые смогли связать многие вымершие виды с теми, которые сохранились сегодня, иногда указывая на то, что один произошел от другого.
Например, в 2014 году исследователи описали окаменелости 55-миллионного хищника по имени Dormaalocyon , который может быть общим предком всех современных львов, тигров и медведей. Об этом выдали формы зубов Dormaalocyon .
Тем не менее, вы можете не убедиться. У всех этих животных могут быть похожие зубы, но львы, тигры и Dormaalocyons все еще являются разными видами. Как мы действительно узнаем, что один вид превратился в другой?
Летопись окаменелостей здесь не очень полезна, потому что она неполная.«Если вы посмотрите на большинство летописей окаменелостей, то вы действительно увидите одну форму, которая существует довольно долго, а затем следующая группа окаменелостей, которая у вас есть, будет сильно отличаться от той, что была у вас раньше», — говорит Джонс.
Также возможно наблюдать эволюцию нового вида, как это происходит.
Но по мере того, как мы раскапывали все больше и больше останков, было обнаружено множество «переходных окаменелостей». Эти «недостающие звенья» — это дома на полпути между знакомыми видами.
Например, ранее мы говорили, что куры в конечном итоге произошли от динозавров.В 2000 году группа под руководством Син Сюй из Китайской академии наук описала небольшого динозавра под названием Microraptor , у которого были перья, похожие на перья современных птиц, и который мог летать.
Также возможно наблюдать за эволюцией нового вида, как это происходит.
В 2009 году Питер и Розмари Грант из Принстонского университета в Нью-Джерси описали, как новый вид вьюрков появился на одном из Галапагосских островов: на тех же островах, которые посетил Дарвин.
Эта небольшая группа птиц сформировала новый вид
В 1981 году единственный средний наземный зяблик прибыл на остров под названием Дафна Майор. Он был необычайно крупным и пел местным птицам несколько иную песню.
Ему удалось развести потомство, и его потомство унаследовало его необычные черты. Через несколько поколений они были репродуктивно изолированы: они отличались от других птиц и пели разные песни, поэтому могли размножаться только между собой. Эта небольшая группа птиц сформировала новый вид: они «видоизменили».
Этот новый вид лишь незначительно отличается от своих предков: у них другие клювы, и они поют необычную песню.Но по мере того, как они происходят, можно наблюдать гораздо более разительные изменения.
Ричард Ленски из Университета штата Мичиган отвечает за самый продолжительный в мире эволюционный эксперимент.
Это прямая демонстрация идеи Дарвина об адаптации путем естественного отбора.
С 1988 года Ленски отслеживал в своей лаборатории 12 популяций бактерий Escherichia coli . Бактерии оставляют наедине с собой в контейнерах для хранения с питательными веществами, и команда Ленски регулярно замораживает небольшие образцы.
E. coli уже не такие, какими они были в 1988 году. «Во всех 12 популяциях бактерии эволюционировали и росли намного быстрее, чем их предки», — говорит Ленски. Они адаптировались к конкретной смеси химических веществ, которые он им дает.
«Это прямая демонстрация дарвиновской идеи адаптации посредством естественного отбора. Теперь, спустя 20 лет после начала эксперимента, типичный род растет примерно на 80% быстрее, чем его предок».
В 2008 году команда Ленски сообщила, что бактерии сделали огромный скачок вперед.Смесь, в которой они живут, включает химическое вещество под названием цитрат, которое E. coli не может переварить. Но через 31 500 поколений в эксперименте одна из 12 популяций начала питаться цитратом. Это было бы похоже на то, как будто у людей внезапно появилась способность есть кору деревьев.
Все живые существа несут гены в форме ДНК
Цитрат всегда был там, говорит Ленски, «поэтому все популяции [имели] возможность в некотором смысле развить способность использовать это. .. Но только одна из 12 популяций нашла способ сделать это ».
В этот момент привычка Ленски регулярно замораживать образцы бактерий оказалась решающей. Он смог вернуться к более старым образцам и проследить изменения Это привело к тому, что E. coli поедает цитрат.
Для этого ему пришлось заглянуть под капот. Он использовал инструмент, которого не было во времена Дарвина, но который произвел революцию в нашем понимании эволюции в целом. : генетика
Все живые существа несут гены в форме ДНК.
Гены контролируют рост и развитие организма и передаются от родителей к потомству. Когда курица-мать откладывает много яиц и передает эту черту своему потомству, она делает это через свои гены.
Вся современная жизнь произошла от одного общего предка
За последнее столетие ученые каталогизировали гены разных видов. Оказывается, все живые существа хранят информацию в своей ДНК одинаково: все они используют один и тот же «генетический код».
Более того, у организмов много общих генов. Тысячи генов, обнаруженных в ДНК человека, также могут быть обнаружены в ДНК других существ, включая растения и даже бактерии.
Эти два факта подразумевают, что вся современная жизнь произошла от одного общего предка, «последнего универсального предка», который жил миллиарды лет назад.
Сравнивая количество общих генов организмов, мы можем выяснить, как они связаны. Например, у людей больше общих генов с обезьянами, такими как шимпанзе и гориллы, чем с другими животными, на 96%.Это говорит о том, что они наши ближайшие родственники.
У нас есть общий предок с шимпанзе
«Попытайтесь объяснить это любым другим способом, кроме того факта, что эти отношения основаны на последовательности изменений во времени», — говорит Крис Стрингер из Музея естественной истории в Лондоне. «У нас есть общий предок с шимпанзе, и с тех пор мы с ними отошли от этого общего предка».
Мы также можем использовать генетику для детального отслеживания эволюционных изменений.
«Вы можете сравнивать различные типы бактерий и находить общие гены, — говорит Нэнси Моран из Техасского университета в Остине. «Как только вы распознаете эти гены… вы сможете посмотреть, как они эволюционировали в разных типах популяций».
Когда Ленски вернулся к своим образцам E. coli , он обнаружил, что у цитрат-питательных бактерий было несколько изменений в ДНК, которых не было у других бактерий. Эти изменения называются мутациями.
Ленский Э.coli показывают нам, что эволюция может дать организмам радикально новые способности.
Некоторые из них произошли задолго до того, как бактерии развили свои новые способности. «Сами по себе [эти мутации] не наделяют цитрат способностью расти, но создают основу для последующих мутаций, которые затем наделяют эту способность, — говорит Ленски.
Эта сложная цепочка событий помогает объяснить, почему только одна популяция развила способность.
Это также иллюстрирует важный аспект эволюции. Конкретный эволюционный шаг может показаться крайне маловероятным, но если достаточное количество организмов подтолкнет к нему, один из них, вероятно, сделает это — и для этого потребуется только один.
Ленски E. coli показывает нам, что эволюция может дать организмам радикально новые способности. Но эволюция не всегда улучшает положение вещей. Его эффекты часто, по крайней мере, на наш взгляд, довольно случайны.
Мутации, которые приводят к изменениям в организме, очень редко бывают к лучшему, — говорит Моран. Фактически, большинство мутаций либо не влияют, либо отрицательно влияют на то, как функционирует организм.
Животные, живущие в темных пещерах, часто теряют глаза
Когда бактерии находятся в изолированной среде, они иногда приобретают нежелательные генетические мутации, которые передаются непосредственно каждому поколению. Со временем это постепенно ухудшает вид.
«Это действительно показывает процесс эволюции», — говорит Моран. «Дело не только в адаптации и улучшении ситуации, но и в большом потенциале к ухудшению ситуации».
Более того, организмы иногда теряют способности.Например, животные, обитающие в темных пещерах, часто теряют глаза.
Это может показаться странным. Мы склонны думать об эволюции как о процессе биологического улучшения, улучшения видов и их уменьшения. Но это не обязательно то, что происходит.
Идея улучшения восходит к учёному по имени Жан-Батист Ламарк, который продвигал идею о том, что организмы эволюционируют до Дарвина. Его вклад был жизненно важен.
Что он имел в виду, они хотели улучшить? Как бы вы это проверить?
Но, в отличие от Дарвина, Ламарк считал, что организмы стали лучше жить в своей среде в результате преднамеренной реакции на нее, как если бы они изначально хотели улучшения.
Согласно теории Ламарка, у жирафов длинные шеи, потому что их предки тянулись, чтобы дотянуться до высоких деревьев, а затем передавали свои недавно приобретенные длинные шеи своим потомкам.
«Дарвин писал о Ламарке в частном порядке и сказал, что его теория — полная чушь и непроверяемая», — говорит Джонс. «Что он имел в виду, они хотели улучшить? Как бы вы это проверили?»
У Дарвина была альтернативная теория: естественный отбор. Он предлагает совершенно другое объяснение длинной шеи жирафа.
Представьте себе предка современных жирафов, немного похожего на оленя или антилопу. Если бы это животное обитало на большом количестве высоких деревьев, животные с самой длинной шеей получали больше еды и чувствовали себя лучше, чем животные с более короткой шеей.
Животные, такие как жирафы, настолько поразительны, потому что кажутся идеально адаптированными
Через несколько поколений у всех животных шеи будут немного длиннее, чем у их предков. Опять же, лучше всего подойдут те, у кого самая длинная шея, поэтому через много лет шеи жирафов будут постепенно удлиняться, потому что у жирафов с короткой шеей, как правило, не будет потомства.
Мутации, лежащие в основе всего этого, произошли случайно и с такой же вероятностью привели к образованию коротких шеек, как и длинных. Но эти мутации с короткой шеей длились недолго.
Животные, такие как жирафы, настолько поразительны, потому что кажутся идеально адаптированными. Они живут в местах, где деревья высокие, а листья только высоко над землей, поэтому, конечно, у них длинные шеи, чтобы дотянуться до них.
«Я думаю, что именно такие изображения сбивают людей с толку, потому что они выглядят так идеально, они выглядят продуманно», — говорит Моран.Но если присмотреться, это результат длинной череды небольших изменений. «Вы понимаете, о, это не задумано, это на самом деле одно странное событие, которое могло распространиться и привести к другому странному событию».
Теперь у нас есть все свидетельства, которые, вместе взятые, показывают, что жизнь эволюционировала.
Эволюция человека всегда была концепцией, которую некоторые трудно переварить , который отсеивает те организмы, которые менее приспособлены к окружающей среде.
Наконец, применим все это к себе.
Эволюция человека всегда была трудной для некоторых концепцией, но сейчас невозможно закрывать глаза на нее, говорит Стрингер.
Считается, что Homo sapiens эволюционировал в Африке, а затем распространился по всему миру.
Люди европейского и азиатского происхождения несут в своей ДНК гены неандертальцев
Летопись окаменелостей показывает постепенный переход от обезьяноподобных животных, ходящих на четвереньках, к двуногим существам, у которых постепенно увеличился мозг.
Первые люди, покинувшие Африку, скрестились с другими видами гомининов, такими как неандертальцы. В результате люди европейского и азиатского происхождения несут в своей ДНК гены неандертальцев, а люди африканского происхождения — нет.
Все это произошло тысячи лет назад, но на этом история не закончилась. Мы все еще развиваемся.
Например, в 1950-х годах британский врач по имени Энтони Эллисон изучал генетическое заболевание, называемое серповидноклеточной анемией, которое часто встречается в некоторых африканских странах. У людей с этим заболеванием деформированные красные кровяные тельца, которые не переносят кислород по телу так хорошо, как могли бы.
Этим людям стоило носить серповидно-клеточную мутацию
Эллисон обнаружила, что население Восточной Африки разделено на группы людей, живущих в низинах, склонных к заболеванию, и людей, живущих в высокогорьях. , которых не было.
Оказалось, что люди с серповидноклеточной функцией получили неожиданную пользу.Он защищал их от малярии, которая представляла серьезную угрозу только в низинах. Таким людям стоило перенести серповидноклеточную мутацию, даже если их дети страдали анемией.
Напротив, люди, живущие в высокогорных районах, не подвергались риску заражения малярией. Это означало, что наличие серповидно-клеточного признака не имело никаких преимуществ, поэтому его вредный характер означал, что он исчез.
Конечно, есть множество вопросов об эволюции, на которые мы до сих пор не ответили.
Их предки восходят к непрерывной линии более 3 миллиардов лет
Стрингер предлагает простой вопрос: какое генетическое изменение позволило людям ходить прямо, и почему эта мутация оказалась настолько успешной? Сейчас мы не знаем, но с большим количеством окаменелостей и лучшей генетикой мы можем когда-нибудь.
Что мы действительно знаем, так это то, что эволюция — это факт природы. Это основа жизни на Земле, какой мы ее знаем.
Так что в следующий раз, когда вы будете гулять, будь то в вашем саду, на ферме или просто идете по дороге, взгляните на животных и растения вокруг вас и подумайте, как все они попали туда.
Каждый из организмов, которые вы видите, будь то крошечное насекомое или огромный большой слон, является последним членом древнего семейства. Их предки непрерывной линией насчитывают более 3 миллиардов лет, вплоть до зари самой жизни. Так что сделайте свое.
Эволюция и естественный отбор
Эволюция и Естественный отбор
Природа не поощряет распущенность, не прощает ошибок
— Ральф Уолдо Emerson
Я назвал этот принцип, по которому каждый небольшие вариации, если они полезны, сохраняются термином «Естественный отбор».
— Чарльз Дарвин, г. Происхождение видов
В этом уроке мы хотим спросить:
Как наблюдения в природе привели к формулировка теории эволюции?
Каковы основные положения теории Дарвина эволюция?
Как работает процесс естественного отбора?
Какие у нас есть доказательства адаптации к местным условиям?
Как естественный отбор может повлиять на частоту черты характера в последующих поколениях?
(R) Эволюция теории
Теория эволюции — одна из великие интеллектуальные революции в истории человечества, радикально изменившие наши восприятие мира и своего места в нем.Чарльз Дарвин выдвинул последовательной теории эволюции и собрал множество доказательств в поддержку этой теории. Во времена Дарвина большинство ученых полностью верили, что каждый организм и каждая адаптация были работой создателя. Linneaus установили систему биологической классификации, которую мы используем сегодня, и сделал это в духе каталогизации творений Бога.
Другое слова, все сходства и различия между группами организмов которые являются результатом процесса ветвления, создающего великое древо жизни ( см. Рис. 1 ), рассматривались философами начала 19 века и ученые как следствие всемогущего замысла.
Рисунок 1: Филогенетическое «древо жизни» построенный путем компьютерного анализа молекул циохрома c в организмах показано; различных деревьев жизни столько же, сколько и способов анализ для их построения.
Однако к 19 веку ряд естествоиспытателей начали думать эволюционных изменений как объяснение закономерностей, наблюдаемых в природе.В следующие идеи были частью интеллектуального климата времен Дарвина.
Никто не знал, сколько лет Земле, но геологи начали делать оценки, что Земля была значительно старше чем объясняется библейским творением. Геологи узнавали больше о пласты , или слои, образованные последовательными периодами осаждения осадков. Это предполагает временную последовательность с более молодыми слоями. перекрывающие более старые слои.
Концепция под названием униформизм , во многом благодаря влиятельному геологу Чарльзу Лайелю, обязался расшифровать историю Земли в рамках рабочей гипотезы, которая представляет условия и процессы являются ключом к прошлому, исследуя текущие наблюдаемые процессы, такие как эрозия и отложение отложения.
Находки окаменелостей накапливались во время 18-19 вв. Сначала натуралисты думали, что находят останки неизвестных, но все еще живущих видов.Поскольку ископаемые находки продолжались, однако стало очевидно, что ничего подобного гигантским динозаврам не было известно из любой точки планеты. Более того, еще в 1800 году Кювье указал, что чем глубже пласт, тем менее похожие окаменелости существующие виды.
Рассмотрены сходства между группами организмов. свидетельство родства, которое, в свою очередь, предполагает эволюционные изменения. Интеллектуальные предшественники Дарвина приняли идею эволюционного отношения между организмами, но они не могли обеспечить удовлетворительное объяснение того, как произошла эволюция.
Ламарк — самый известный из них. В 1801 году он предложил органическую эволюцию в качестве объяснения физических сходство между группами организмов, и предложил механизм для адаптивное изменение, основанное на наследовании приобретенных характеристик. Он написал о жирафе:
«Мы знаем, что это животное, самое высокое из млекопитающих, обитает в глубине Африки, в места, где почва, почти всегда засушливая и без трав, заставляет ее бродить по деревьям и постоянно напрягаться, чтобы добраться до них.Эта привычка сохранялась в течение долгого времени, привела к тому, что все представители расы передние ноги стали длиннее задних, а шея стала такой растянулся, что жираф, не вставая на задние лапы, поднимает голову на высоту шести метров ».
По сути, это говорит о том, что шеи жирафов стали длинными в результате постоянного растягивания, чтобы достичь высокая листва. Лармарк ошибался в предполагаемом механизме конечно, но его пример ясно показывает, что натуралисты думали о возможность эволюционных изменений в начале 1800-х гг.
Дарвин находился под влиянием наблюдений, сделанных во время его Юношеское путешествие натуралистом на исследовательском судне Beagle . На Галапагосские острова он заметил небольшие вариации, которые сделали черепах из разные острова узнаваемо разные. Он также заметил целый ряд уникальных зябликов, знаменитых «зябликов Дарвина», демонстрируют небольшие различия от острова к острову. Кроме того, они все были похожи на обыкновенного зяблика на материковая часть Эквадора, в 600 милях к востоку.Паттерны в раздаче и сходство организмов оказали большое влияние на дарвиновские мышление. Картинка вверху этой страницы принадлежит Дарвину. зарисовки зябликов в его Журнале исследований.
В 1859 году Дарвин опубликовал свою знаменитую книгу О происхождении. о видах путем естественного отбора, фолиант объемом более 500 страниц это собрало обширные доказательства его теории. Публикация книга произвела фурор — каждый экземпляр книги был продан в тот день, когда был выпущен.Члены религиозной общины, а также некоторые научные коллеги были возмущены идеями Дарвина и протестовали. Наиболее ученые, однако, признали силу аргументов Дарвина. Сегодня, школьные советы до сих пор обсуждают обоснованность и пригодность Дарвина теория в учебных программах естествознания, и выросла масса дебатов вокруг полемики (см. WWW-сайт Talk.Origins, где диалог). У нас нет времени охватить все доказательства Дарвина и аргументы, но мы можем изучить основные идеи. Что означает эта теория об эволюции говорите?
Теория Дарвина
Теория эволюции Дарвина влечет за собой следующие фундаментальные идеи. Первые три идеи уже обсуждались более ранними и современными натуралистами, работавшими над «проблемой видов», когда Дарвин начал свои исследования. Первоначальный вклад Дарвина заключался в механизме естественного отбора и обильном количестве свидетельств эволюционных изменений из многих источников.Он также предоставил вдумчивые объяснения последствий эволюции для нашего понимания истории жизни и современного биологического разнообразия.
Виды (популяции скрещивающихся организмов) меняются во времени и пространстве. Представители видов, живущих сегодня, отличаются от тех, что жили в недавнем прошлом, а популяции в разных географических регионах сегодня немного отличаются по форме или поведению. Эти различия распространяются и на летопись окаменелостей, которая обеспечивает достаточное подтверждение этого утверждения.
Все организмы имеют общих предков с другими организмами. Со временем популяции могут разделиться на разные виды, которые имеют общую предковую популяцию. Достаточно давно, у любой пары организмов есть общий предок. Например, у людей был общий предок с шимпанзе около восьми миллионов лет назад, с китами около 60 миллионов лет назад и с кенгуру более 100 миллионов лет назад. Общее происхождение объясняет сходство организмов, которые классифицируются вместе: их сходство отражает наследование черт от общего предка.
По мнению Дарвина, эволюционные изменения происходят постепенно и медленно. Это утверждение подтверждалось длительными эпизодами постепенного изменения организмов в летописи окаменелостей и тем фактом, что ни один естествоиспытатель не наблюдал внезапного появления нового вида во времена Дарвина. С тех пор биологи и палеонтологи задокументировали широкий спектр медленных и быстрых темпов эволюционных изменений внутри линий.
Первичный механизм изменений с течением времени — естественный отбор, подробно описанный ниже.Этот механизм вызывает изменения свойств (признаков) организмов внутри линий от поколения к поколению.
Процесс естественного отбора
Дарвиновский процесс естественного отбора состоит из четырех компонентов.
Вариант. Организмы (внутри популяций) проявляют индивидуальные различия во внешнем виде и поведении. Эти вариации могут включать размер тела, цвет волос, отметины на лице, характеристики голоса или количество потомков. С другой стороны, некоторые черты практически не различаются между людьми, например, количество глаз у позвоночных.
Наследование. Некоторые черты постоянно передаются от родителей к потомству. Такие признаки передаются по наследству, тогда как другие признаки сильно зависят от условий окружающей среды и демонстрируют слабую наследуемость.
Высокие темпы роста населения. У большинства групп населения ежегодно появляется больше потомства, чем могут поддержать местные ресурсы, что ведет к борьбе за ресурсы. Каждое поколение испытывает значительную смертность.
Дифференциальная выживаемость и воспроизводство. Лица, обладающие качествами, хорошо подходящими для борьбы за местные ресурсы, принесут еще больше потомства следующему поколению.
Из поколения в поколение борьба за ресурсы (то, что Дарвин называл «борьбой за существование») будет отдавать предпочтение индивидам с некоторыми вариациями по сравнению с другими и, таким образом, изменяет частоту черт в популяции. Это процесс естественного отбора. Черты, которые дают преимущество тем особям, которые оставляют больше потомства, называются адаптациями.
Для того, чтобы естественный отбор воздействовал на признак, этот признак должен обладать наследуемой изменчивостью и давать преимущество в борьбе за ресурсы. Если одно из этих требований не выполняется, то признак не подвергается естественному отбору. (Теперь мы знаем, что такие черты могут изменяться другими эволюционными механизмами, открытыми со времен Дарвина.)
Естественный отбор основан на сравнительных преимуществах, а не на абсолютном стандарте дизайна. «… , поскольку естественный отбор действует путем конкуренции за ресурсы, он адаптирует жителей каждой страны только в зависимости от степени совершенства их партнеров » (Чарльз Дарвин, О происхождении видов , 1859).
В течение двадцатого века генетика была интегрирована с механизмом Дарвина, что позволило нам оценивать естественный отбор как дифференциальную выживаемость и воспроизводство генотипов, соответствующих определенным фенотипам. Естественный отбор может работать только с существующими вариациями в популяции.Такие вариации возникают в результате мутации, изменения некоторой части генетического кода признака. Мутации возникают случайно и без предвидения потенциальных преимуществ или недостатков мутации. Другими словами, вариации возникают не потому, что они нужны.
Доказательства естественного отбора
Давай посмотрите на пример, который поможет прояснить естественный отбор.
Промышленное меланизм — это явление, от которого страдают более 70 видов бабочек в Англии.Лучше всего он изучен у пяденицы перечной, Biston betularia . Прежний до 1800 г. типичная бабочка этого вида имела светлый узор ( см. рис. 2, ). Темные или меланические бабочки были редкостью и поэтому были предметами коллекционирования.

Рис. 2. Изображение берёзовой мотылька
Во время Промышленная революция, сажа и другие промышленные отходы потемнели дерево стволы и убитые лишайники.Светлый вид бабочки стал редко, и темный морф стал обильным. В 1819 году был обнаружен первый меланический морф. видимый; к 1886 году это стало гораздо более распространенным явлением, что свидетельствует о быстрой эволюции изменять.
В конце концов световые морфы были обычным явлением лишь в нескольких местах, вдали от промышленных зон. Считалось, что причиной этого изменения является избирательное нападение птиц, что способствовало камуфляжной окраске бабочки.
В 1950-х годов биолог Кеттлуэлл проводил эксперименты по выпуску-повторному отлову, используя обе морфы.Краткое изложение его результатов показано ниже. Наблюдая птичьего хищничества из жалюзи, он мог подтвердить, что заметность моли сильно повлиял на шанс, что он будет съеден.
Успех повторного захвата
светлая моль
моль темная
непромышленная древесина
14.6%
4,7%
деловая древесина
13%
27,5%
Локальная адаптация — больше примеров
Так В сегодняшней лекции мы подчеркивали, что естественный отбор — это краеугольный камень эволюционной теории. Он обеспечивает механизм адаптивного изменять.Любые изменения в окружающей среде (например, изменение фона цвет ствола дерева, на котором вы насиживаете) может привести к приспособление. Любая крупная популяция, вероятно, испытает разные условия окружающей среды в разных частях своего ареала. Как следствие скоро будет состоять из нескольких субпопуляций, которые немного отличаются, или даже значительно.
Ниже приведены примеры, иллюстрирующие адаптацию населения к местным условиям. условия.
Крысиная змея, Elaphe obsoleta , имеет узнаваемо разные популяции в разных регионах восточного Северная Америка ( см. Рис. 3 ). Следует ли их называть географические «расы» или подвиды спорны. Эти все популяции состоят из одного вида, потому что спаривание может происходить между соседние популяции, в результате чего виды имеют общий генофонд (см. лекция по видообразованию).
Рисунок 3: Подвид крысиной змеи Elaphe obsoleta , которые скрещиваются там, где встречаются их ареалы.
Галапагосские зяблики — знаменитый пример из Путешествие Дарвина. Каждый остров Галапагосских островов, который посетил Дарвин, имел своего рода зяблик (всего 14), не встречающийся больше нигде в мире. У некоторых были клювы, приспособленные для поедания крупных семян, у других — для мелких семян, у некоторых были клювы, похожие на попугаев, для кормления бутонами и плодами, а у некоторых тонкие клювы для кормления мелких насекомых ( см. рис. 4 ). Один использовал шип для поиска личинок насекомых в древесине, как некоторые дятлы делать.(Шесть были наземными обитателями, а восемь — древесными зябликами.) (Это диверсификация на различные экологические роли, или ниш , является считается необходимым для сосуществования нескольких видов, тема, которую мы рассмотрим в более поздней лекции.) Дарвину показалось, что что каждый был немного изменен по сравнению с первоначальным колонистом, вероятно, зяблик на материковой части Южной Америки, примерно в 600 милях к востоку. Это вероятно, что адаптивная радиация привела к образованию стольких видов, потому что других птиц было мало или они отсутствовали, оставляя пустые ниши для наполнять; и поскольку многочисленные острова Галапагосских островов давали достаточно возможность географической изоляции.

Рисунок 4
Стабилизирующий, Направленный и Диверсифицирующий выбор
Наконец, мы рассмотрим статистический подход к отбору. Предположим, что каждую популяцию можно представить как частотное распределение некоторого признака — размер клюва, например. Еще раз обратите внимание, что вариация признака — это критическое сырье для эволюции.
Что как будет выглядеть частотное распределение в следующем поколении?

Рисунки 5a-c
Первый, доля особей с каждым значением признака (размер клюва или масса тела) может быть точно такой же.Во-вторых, могут быть направленные изменение только в одном направлении. Третий (и с такой редкостью, что его существование спорно), может быть одновременное изменение в обоих направлениях (например, предпочтение отдается как большим, так и меньшим клювам, в ущерб клювам средний размер). На рисунках 5a-c показаны эти три основные категории естественный отбор.

Фиг.6
Меньше отбор стабилизирующий , крайние разновидности с обоих концов частотное распределение исключено.Распределение частот выглядит точно так же, как и в предыдущем поколении (, см. рис. 5a, ). Наверное это наиболее распространенная форма естественного отбора, и мы часто ошибаемся без выбора. Пример из реальной жизни — вес при рождении человеческих младенцев. ( см. Рисунок 6 ).
Менее направленный отбор , особи на одном конце распределения размеры клюва особенно хороши, поэтому частотное распределение признака в последующем поколении смещается с того места, где было в родительском поколения ( см. рис. 5b ).Это то, что мы обычно называем естественный отбор. Промышленный меланизм был таким примером.

Рисунок 7
The ископаемое происхождение лошади дает замечательную демонстрацию направленная последовательность. Полная линия передачи довольно сложна и не просто простая линия крохотного рассветного коня Гиракотерий раннего Eocene, до сегодняшнего знакомого Equus .Однако в целом лошадь произошел от маленького предка, построенного для передвижения по лесам и заросли к его длинноногому потомку, построенному для скорости на открытых лугах. Эта эволюция включала хорошо задокументированные изменения в зубах, длине ног, и конструкция пальца ( см. рис. 7, ).
Менее диверсифицирующий (подрывной) отбор , обе крайности предпочтительны за счет промежуточных разновидностей ( см. рис. 5c ). Это необычно, но представляет теоретический интерес, поскольку предлагает механизм существования видов образование без географической изоляции (см. лекцию о видообразовании).
Сводка
Дарвина теория эволюции коренным образом изменила направление будущих научных мысль, хотя она была построена на растущем теле мысли, которая начала подвергнуть сомнению предшествующие представления о мире природы.
ядром теории Дарвина является естественный отбор, процесс, который происходит в последовательных поколений и определяется как дифференциальное воспроизводство генотипы.
Натуральный отбор требует наследственных вариаций данного признака, а дифференцированный выживание и размножение, связанные с обладанием этой чертой.
Примеры естественного отбора хорошо задокументированы как наблюдениями, так и Окаменелости.
Выбор действует на частоту признаков и может принимать форму стабилизации, направленный или диверсифицирующий отбор.
Рекомендуемая литература
o Дарвин, К. 1959. Он Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение Излюбленные расы в борьбе за жизнь .Лондон: Дж. Мюррей.
о Футуйма, Д.Дж. 1986. Эволюционная биология . Сандерленд, Массачусетс: Sinauer Associates, Inc.
Докинз Р. 1989. Эгоистичный ген . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
Регенты по авторским правам Университета Мичигана, если не указано иное.
Естественный отбор | Национальное географическое общество
Английский естествоиспытатель Чарльз Дарвин развил идею естественного отбора после пятилетнего путешествия по изучению растений, животных и окаменелостей в Южной Америке и на островах в Тихом океане.В 1859 году он привлек внимание всего мира к идее естественного отбора в своем бестселлере « О происхождении видов» .
Естественный отбор — это процесс адаптации и изменения популяций живых организмов. Люди в популяции по своей природе изменчивы, а это означает, что все они в некотором роде разные. Это изменение означает, что некоторые люди обладают чертами, которые лучше подходят для окружающей среды, чем другие. Люди с адаптивными чертами — чертами, дающими им некоторое преимущество — с большей вероятностью выживут и будут воспроизводиться.Затем эти особи передают адаптивные черты своему потомству. Со временем эти полезные черты становятся более распространенными среди населения. Благодаря этому процессу естественного отбора благоприятные черты передаются из поколения в поколение.
Естественный отбор может привести к видообразованию, когда один вид дает начало новому и совершенно другому виду. Это один из процессов, который движет эволюцией и помогает объяснить разнообразие жизни на Земле.
Дарвин выбрал название «естественный отбор», чтобы противопоставить его «искусственному отбору» или селекционному разведению, которое контролируется людьми.Он указал на разведение голубей, популярное хобби в его время, в качестве примера искусственного отбора. Выбирая, каких голубей вязать с другими, любители создали разные породы голубей с причудливыми перьями или акробатическим полетом, которые отличались от диких голубей.
Дарвин и другие ученые его времени утверждали, что процесс, очень похожий на искусственный отбор, происходит в природе без какого-либо вмешательства человека. Он утверждал, что естественный отбор объяснил, как большое количество форм жизни развивалось с течением времени от одного общего предка.
Дарвин не знал, что гены существуют, но он мог видеть, что многие черты наследуются — передаются от родителей к потомству.
Мутации — это изменения в структуре молекул, составляющих гены, называемые ДНК. Мутация генов — важный источник генетической изменчивости в популяции. Мутации могут быть случайными (например, когда реплицирующиеся клетки совершают ошибку при копировании ДНК) или происходить в результате воздействия чего-то в окружающей среде, например, вредных химикатов или радиации.
Мутации могут быть вредными, нейтральными, а иногда и полезными, приводя к появлению новой полезной черты. Когда мутации происходят в половых клетках (яйцеклетках и сперматозоидах), они могут передаваться потомству.