Тест по теме типы экономических систем 10 класс с ответами: Тест по экономике на тему «Типы экономических систем» (10 класс)

Тест «Типы экономических систем» 10 класс

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

1. В стране А. гарантировано существование предприятий различных форм собственности. Успех этих предприятий напрямую зависит от спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны А?

1) плановому 2) командному 3) рыночному 4) традиционному

2. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А. Одним из основных элементов рыночного механизма регулирования экономики является конкуренция.

Б. Рыночная система использует метод централизованного планирования экономики.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

3. Что свойственно командной экономике?

1) свободное ценообразование 2) совершенная (чистая) конкуренция

3) преобладание частной собственности над другими видами 4) централизованное распределение факторов производства

4. Экономику бывшего СССР в наибольшей степени можно отнести к:

1) традиционному типу 2) рыночному типу 3) командному типу

4) рыночному типу с элементами традиционной системы

5. Основу традиционной экономики составляет

1) торговля 2) специализация производства 3) натуральное хозяйство

4) государственное управление

6. В рыночной экономике следствием конкуренции производителей является

1) снижение налогов 2) экономический застой 3) увеличение потребления

4) уравновешивание спроса и предложения

7. Верны ли следующие суждения о рыночной эко­номике?

А. Рыночная экономика создает возможность расшире­ния границ демократических свобод в обществе.

Б. Рыночная экономика заинтересована в поддержании многообразия форм собственности.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

8. К признакам рынка не относится

1) нерегулируемая цена 2) нерегулируемое налогообложение 3) нерегулируемое предложение

4) нерегулируемый спрос

9. Потребитель в условиях рыночной экономики

1) устанавливает налоги на имущество 2) влияет на рыночную цену товара

3) определяет формы собственности 4) регулирует затраты производства

10. Одна из главных проблем экономики состоит в том, что

1) человеческие желания ограничены 2) ресурсы безграничны

3) люди должны всегда делать выбор при использовании ограниченных ресурсов

4) только в слаборазвитых странах существуют проблемы дефицита

11. К типам экономических систем относятся

1) капиталистическая, феодальная, коммунистическая 2) рыночная, развивающаяся, централизованная 3) рыночная, смешанная, коммунистическая 4) традиционная, рыночная, централизованная

12. Верны ли следующие суждения о влиянии рынка на деятельность производителя?

А. Рынок побуждает производителя к повышению производительности труда.

Б. Рыночная конкуренция делает невыгодными для производителя затраты на совершенствование техники.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13. В командной экономике функцию распределения товаров и услуг выполняют

1) органы социального обеспечения 2) покупатели и продавцы

3) объединения промышленников и предпринимателей 4) государство

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

1. В стране А. гарантировано существование предприятий различных форм собственности. Успех этих предприятий напрямую зависит от спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны А?

1) плановому 2) командному 3) рыночному 4) традиционному

2. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А. Одним из основных элементов рыночного механизма регулирования экономики является конкуренция.

Б. Рыночная система использует метод централизованного планирования экономики.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

3. Что свойственно командной экономике?

1) свободное ценообразование 2) совершенная (чистая) конкуренция

3) преобладание частной собственности над другими видами 4) централизованное распределение факторов производства

4. Экономику бывшего СССР в наибольшей степени можно отнести к:

1) традиционному типу 2) рыночному типу 3) командному типу

4) рыночному типу с элементами традиционной системы

5. Основу традиционной экономики составляет

1) торговля 2) специализация производства 3) натуральное хозяйство

4) государственное управление

6. В рыночной экономике следствием конкуренции производителей является

1) снижение налогов 2) экономический застой 3) увеличение потребления

4) уравновешивание спроса и предложения

7. Верны ли следующие суждения о рыночной эко­номике?

А. Рыночная экономика создает возможность расшире­ния границ демократических свобод в обществе.

Б. Рыночная экономика заинтересована в поддержании многообразия форм собственности.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

8. К признакам рынка не относится

1) нерегулируемая цена 2) нерегулируемое налогообложение 3) нерегулируемое предложение

4) нерегулируемый спрос

9. Потребитель в условиях рыночной экономики

1) устанавливает налоги на имущество 2) влияет на рыночную цену товара

3) определяет формы собственности 4) регулирует затраты производства

10. Одна из главных проблем экономики состоит в том, что

1) человеческие желания ограничены 2) ресурсы безграничны

3) люди должны всегда делать выбор при использовании ограниченных ресурсов

4) только в слаборазвитых странах существуют проблемы дефицита

11. К типам экономических систем относятся

1) капиталистическая, феодальная, коммунистическая 2) рыночная, развивающаяся, централизованная 3) рыночная, смешанная, коммунистическая 4) традиционная, рыночная, централизованная

12. Верны ли следующие суждения о влиянии рынка на деятельность производителя?

А. Рынок побуждает производителя к повышению производительности труда.

Б. Рыночная конкуренция делает невыгодными для производителя затраты на совершенствование техники.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13. В командной экономике функцию распределения товаров и услуг выполняют

1) органы социального обеспечения 2) покупатели и продавцы

3) объединения промышленников и предпринимателей 4) государство

14. Важной задачей экономической политики современного государства является

1) поддержка монополистических объединений 2) перераспределение общественных доходов

3) централизованное распределение ресурсов 4) установление цен на основные товары и услуги

15. Условием успешного регулирования рыночной экономики является

1) наличие у населения значительных денежных сбережений 2) отсутствие дефицита товаров

3) активная реклама товаров ежедневного спроса 4) свобода производителей в принятии хозяйственных решений

16. Верны ли следующие суждения об экономике?

А. Экономика как система общественного производства включает в себя материальное и нематериальное производство.

Б. Экономика как наука использует два уровня анализа: микроэкономический и макроэкономический.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

17. Установите соответствие между типами экономических систем и необходимыми условиями их существования:

Условия функционирования	Типы экономических систем
Преобладание (господство) государственной собственности, Свободное ценообразование, Контроль государства за производством и распределением, Экономическая самостоятельность производителей, Конкуренция, Централизованное планирование производства	А) командно – административная Б) рыночная.

Ответ запишите в форме последовательного набора букв.

18. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков:

Методы хозяйствования	Пути развития общества
Расширение пахотных площадей, Строительство крупных военных предприятий, Использование безотходного производства, Повышение роли квалифицированного труда	А) интенсивный Б) экстенсивный

Ответ запишите в форме последовательного набора букв.

19. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

1. По различным оценкам, в 2002 – 2003 гг. Россия поставила на мировой рынок 16 – 17 млн т зерна. (2) Страна вошла в десятку мировых экспортеров пшеницы и пятерку экспортеров ячменя. (3) Этот успех имеет уверенную тенденцию к сохранению. (4) Экономисты связывают дальнейшее развитие аграрного сектора с приходом туда крупного капитала и созданием агрофирм. (5) Если такое положение сохранится, то можно предположить, что сельское хозяйство станет наконец эффективной сферой хозяйственной деятельности.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер,

Б) характер оценочных суждений.

Ответ запишите в форме последовательного набора букв.

20. дайте определения следующим понятиям:

1. экономическая система 2. Право частной собственности 3. Конкуренция 4. Капитализм

14. Важной задачей экономической политики современного государства является

1) поддержка монополистических объединений 2) перераспределение общественных доходов

3) централизованное распределение ресурсов 4) установление цен на основные товары и услуги

15. Условием успешного регулирования рыночной экономики является

1) наличие у населения значительных денежных сбережений 2) отсутствие дефицита товаров

3) активная реклама товаров ежедневного спроса 4) свобода производителей в принятии хозяйственных решений

16. Верны ли следующие суждения об экономике?

А. Экономика как система общественного производства включает в себя материальное и нематериальное производство.

Б. Экономика как наука использует два уровня анализа: микроэкономический и макроэкономический.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

17. Установите соответствие между типами экономических систем и необходимыми условиями их существования:

Условия функционирования	Типы экономических систем
Преобладание (господство) государственной собственности, Свободное ценообразование, Контроль государства за производством и распределением, Экономическая самостоятельность производителей, Конкуренция, Централизованное планирование производства	А) командно – административная Б) рыночная.

Ответ запишите в форме последовательного набора букв.

18. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков:

Методы хозяйствования	Пути развития общества
Расширение пахотных площадей, Строительство крупных военных предприятий, Использование безотходного производства, Повышение роли квалифицированного труда	А) интенсивный Б) экстенсивный

Ответ запишите в форме последовательного набора букв.

19. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1)По различным оценкам, в 2002 – 2003 гг. Россия поставила на мировой рынок 16 – 17 млн т зерна. (2) Страна вошла в десятку мировых экспортеров пшеницы и пятерку экспортеров ячменя. (3) Этот успех имеет уверенную тенденцию к сохранению. (4) Экономисты связывают дальнейшее развитие аграрного сектора с приходом туда крупного капитала и созданием агрофирм. (5) Если такое положение сохранится, то можно предположить, что сельское хозяйство станет наконец эффективной сферой хозяйственной деятельности.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер,

Б) характер оценочных суждений.

Ответ запишите в форме последовательного набора букв.

20. дайте определения следующим понятиям:

1. экономическая система 2. Право частной собственности 3. Конкуренция 4. Капитализм

Тесты по экономике для 11 класса онлайн

• 41. Деньги и банки

  10.08.2018 14351

  Тренировочный тест к теме: «Деньги, банки и денежно-кредитная политика» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• 40.

  Финансы и инфляция

  09.08.2018 10592

  Тренировочный тест к теме: «Финансы, ценные бумаги и инфляция» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• Вступительное испытание по предмету «Обществознание»

  30.01.2023 378 0

  Данный тест является вступительным испытанием на пути подготовки к ЕГЭ по предмету «обществознание». В работе собрано 20 заданий по всем сферам общественной жизни , которые основаны исключительно на школьной программе за 10-11 класс . Время прохождения теста ограничено. На выполнение отведено 30 минут.  

• 46. Международные экономические отношения (МЭО)

  16.

  08.2018 3983 0

  Тренировочный тест к теме: «Международные экономические отношения (МЭО).» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• 43. Государственный бюджет и налоги

  12.08.2018 8727 0

  Тренировочный тест к теме: «Государственный бюджет, налоги, налоговая система.» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• 44. Рынок труда и безработица

  14.08.2018 17399

  Тренировочный тест к теме: «Экономические отношения на рынке труда и безработица.» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• 38.

  Конкуренция и монополия

  08.08.2018 12290

  Тренировочный тест к теме: «Конкуренция и монополия» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• 46м. Основы экономики

  17.08.2018 3465 0

  Обобщающий тренировочный тест к тематическому блоку «Основы экономики» для 10 — 11 классов и студентов СПО

• Финансово-экономическая грамотность. Риски и финансовая безопасность.

  02.05.2016 1257

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов.

• Тест по экономике для 11 класса (экономическая жизнь общества)

  25.10.2012 10323

  Тест по экономике позволит проверить знания учащихся 11-го класса по темам курса.

• 36. Экономические системы.

  06.08.2018 25819

  Тренировочный тест к теме: «Виды экономических систем» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• Экономические системы

  21.09.2020 5704

  Традиционная, командная, смешанная, рыночная экономические системы.

• 42. Роль государства в экономике

  12.08.2018 10532

  Тренировочный тест к теме: «Роль государства в экономике» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• 37. Закон спроса и предложения

  07.08.2018

  5864 0

  Тренировочный тест к теме: «Закон спроса и предложения» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• Деньги. Банковская система.

  22.04.2020 2638 0

  Тест предназначен для контроля знаний по экономике по теме «Деньги. Банковская система»  в 10 — 11 классах.

• 11 — Экономика: наука и хозяйство

  03.09.2017 1548 0

  11 класс, Обществознание, блок Экономика/ 10 класс, Экономика, Иванов  

• 45. Экономика домохозяйства (семьи)

  15.08.2018 2973 0

  Тренировочный тест к теме: «Экономика домохозяйства (семьи) и культура потребления.» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• Ценные бумаги 10 класс

  08. 04.2020 3677 0

  Тест предназначен для проверки знаний по теме «Ценные бумаги» по курсу Экономика в 10-11 классе

• 39. Экономика предприятия (фирмы)

  09.08.2018

  11027

  Тренировочный тест к теме: «Экономическая деятельность предприятия (фирмы)» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• Налоги. Права и обязанности налогоплательщика.

  18.04.2020 3028 0

  Тест состоит из 30 вопросов, время выполнения 30 минут.  Раздел «Экономика».

• Роль государства в экономике

  06. 11.2020 1877 0

  Методы государственного регулирования экономики. Экономические цели государства в рыночной экономике. Внешние эффекты и общественные блага.

• Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы.

  02.05.2016 1177 0

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов.

• Тест по компонентам финансово-экономической грамотности (входящий)

  06.06.2016 1475

  Пройдите предложенный тест и определите уровень Вашей финансовой грамотности. Результаты теста помогут организаторам выявить «узкие» места и предложить учащимся наиболее интересный и полезный материал.

• Школьная олимпиада по экономике для 10-11 классов

  25.10.2012 6248

  Задания школьной олимпиады по экономике для учащихся 10-11 классов.

• Финансово-экономическая грамотность. Личные сбережения.

  02.05.2016 569 0

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов

• Финансово-экономическая грамотность.

  Страхование.

  02.05.2016 678 0

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов.

• Мир денег (экономика 10 — 11 класс)

  16.04.2020 925 0

  Тест по экономике для 10-11 классов по учебнику Липсица, главе «Мир денег»

• Финансово-экономическая грамотность. Кредитование.

  02.05.2016 949

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов.

• Финансово-экономическая грамотность. Инвестирование.

  02.05.2016 423 0

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов.

• 35. Экономика как наука

  05.08.2018 3380

  Тренировочный тест к теме: «Экономика как наука» для 10 — 11 класса и студентов СПО

• Итоговый тест по теме «Экономическая сфера»

  27.04.2020 7859

  Итогоый тест по теме «Экономическая сфера» прежназначен для учащихся 11 классов, можно использовать для подготовки к ЕГЭ и как итоговый контроль по теме

• Отработка задания №7 КИМ ЕГЭ по обществознанию

  01. 05.2020 1309 0

  Тест предназначен для отработки практического навыка выполнения задания №7 КИМ ЕГЭ по обществознанию.

• Экономика Часть 2.

  06.05.2020 195 0

  Тест представляет собой вторую часть работы для итогового повторения курса «Экономика». Для успешного прохождения теста необходимо повторить следующие понятия: организационно-правовые формы организации бизнеса, факторы производства, конкуренция и ее виды, типы экономических систем.

• Обществознание 11 класс. Готовимся к ЕГЭ. LEVEL C

  10.06.2020 205 0

  Тест поможет вам сделать задания по трудным темам в ЕГЭ по обществознанию. Также подойдет как итоговый тест для проверки знаний 11-классников.

• Тест по экономике «Предложение». 10-11 класс гуманитарный профиль

  24.12.2020 124 0

  Тест по экономике  на тему «Предложение» 10-11 классс  

• Тема «Безработица» 11 класс

  30.11.2021 1410 0

  Тест для обучающихся 11 класса, практикум по теме «Занятость и безработица»

• Функции денег

  11.11. 2022 432 0

  Тест направлен на повторение и закрепление пройденного материала по теме: «Деньги. Функции денег».

• Финансово-экономическая грамотность.Финансовое планирование и бюджет.

  02.05.2016 485 0

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов.

• Финансово-экономическая грамотность. Защита прав потребителей.

  02.05.2016 693 0

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов.

• Финансово-экономическая грамотность. Общие знания экономики и азы финансовой арифметики

  02.05.2016 257 0

  Тест «Финансово-экономическая грамотность. Доходы и расходы» для студентов СПО и учеников старших классов.

• Экономика тема «Предложение»

  22.06.2018 300 0

  Тест для ученников 10-11 классов изучающих предмет «Экономика», предназначенный для закрепления полнятий по теме «Предложение.»

• Готовимся к ЕГЭ по обществознанию.

  Шаг 2

  25.05.2020 139 0

  2 тест из серии «Готовимся к ЕГЭ сами»Тест поможет выпускникам самостоятельно подготовиться к Единому Государственному Экзамену по обществознанию. Тест состоит из заданий ЕГЭ. На первом этапе мы научимся решать задание 1 по блокам «Экономика» и «Право», а также вспомним некоторые определения. По окончании курса вы научите справляться с первой частью, а также частично с заданиями 2 части.Рекомендуемые пособия для подготовки: Модульный Триактив по обществознанию 10, 11 класс

• Готовимся к ЕГЭ по обществознанию. Шаг 3

  25.05.2020 101 0

  3 тест из серии «Готовимся к ЕГЭ сами»Продолжаем самостоятельно готовиться к Единому Государственному Экзамену. Этот тест позволит вам повторить важные для экзамена определения, термины. Этим самым мы закрепляем наш первый, начальный, самый легкий этап  подготовки. Рекомендуемые пособия: Модульный Триактив по обществознанию 10, 11 класс, Учебник Боголюбова по обществознанию (базовый уровень, 11 класс)

Экономическая система (Экономика для 10 класса)

Экономическая система (Экономика для 10 класса)

Реклама

1 из 31

Верхний вырезанный слайд

Скачать для чтения офлайн

Образование

900 02 Это презентация, в которой подробно описаны типы экономическая система и проблемы производства и распределения.

Реклама

Реклама

Реклама

Экономическая система (Экономика для 10 класса)

1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
2. Экономическая система Система, принятая обществом для решения экономических проблем.
3. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Общество организует систему производства товаров и услуг для удовлетворения человеческих потребностей и механизмов распределения товаров своим членам, тем самым удовлетворяя их текущие и будущие потребности. Первая задача связана с производственной проблемой, а вторая задача связана с проблемой распределения.
4. Производство Процесс использования ресурсов для создания товаров и услуг. Процесс производства осуществляется, чтобы реагировать на человека потребности и потребности в обществе
5. ПРОБЛЕМЫ ПРОИЗВОДСТВА Какие товары и услуги будет производить общество? Сколько их нужно производить? Как будут производиться эти товары и услуги?
6. ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА 1. Изобилие и качество промежуточных и факторных ресурсов 2. Цены на ресурсы 3. Уровень технологии 4. Размер рынка
7. ПРОБЛЕМА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ Конечная цель экономики состоит не в том, чтобы производить, а в том, чтобы потреблять. плоды ресурсов страны. Распределение — это другой аспект экономической проблемы, это попытка ответить на следующие вопросы: как товары и услуги, производимые экономикой, распределяются между члены общества? Как будут распределяться товары настоящее и будущее удовлетворение людей?
8. АЛЬТЕРНАТИВЫ ОТВЕТ НА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
9. ТРАДИЦИОННЫЙ Традиционный способ социальных организаций в ответ на производство и распределение экономических благ основано на пути, процедуры и системы, которые были переданы от одного поколения к другому.
10. КОМАНДА Другая альтернатива в решении проблем производства и распределение товаров — это использование экономической силы для организации членов общества в производственной деятельности.
11. РЫНОК Он определяется как состояние, в котором покупатели и продавцы взаимодействуют друг с другом. экономические товары, услуги и ресурсы.
12. ПЯТЬ ВИДОВ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА.
13. ЧИСТАЯ РЫНОЧНАЯ КАПИТАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА Это идеальная экономика, которой в реальности не существует. Это модель экономической эффективности и служит эталоном для оценки фактической политики.
14. РАЗВИТАЯ РЫНОЧНАЯ КАПИТАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА Правительства играют все более важную роль в экономической деятельности. Они разрабатывать политику в отношении налогообложения, денежной массы, процентной ставки, обменный курс, минимальная заработная плата, внутренние и внешние инвестиции, внешняя торговля и цены на товары.
15. РЫНОЧНАЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА Механизм ценообразования в рыночной экономике, когда физические лица принимать решения об экономической деятельности на основе цен, сливается с общественная собственность на ресурсы производства при социализме.
16. КОМАНДНАЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА На основе общественной собственности на все производственные ресурсы, кроме для человеческого труда и ключевую роль центрального совета планирования в определение всей экономической деятельности.
17. СМЕШАННАЯ РЫНОЧНАЯ И ПЛАНОВАЯ ЭКОНОМИКА. Частная собственность на ресурсы существует бок о бок со значительной государственная собственность или ресурсы и участие государства.
18. Спасибо и с Богом!

Объявление

Виды экономики — определение, отличие, примеры, решаемые вопросы

Экономика является важной частью нашей жизни. Экономика господствовала в нашей системе с незапамятных времен. За десятилетия мы прошли через многие типы экономических структур, которые имеют свою собственную систему размещения и планирования. Для нас важно знать различные формы экономики, которые играют фундаментальную основу в нашем росте.

В связи с этим мы собираемся изучить основы экономической системы и типы экономики, которые преобладали и преобладают.

Определение экономической системы

Экономические системы – это средства, принятые правительствами соответствующих стран для распределения ресурсов, услуг и товаров. Такое расположение зависит от факторов производства – капитала, труда, физических ресурсов, предпринимателей и информационных ресурсов.

Виды экономики

Существует четыре типа экономических систем –

1. Традиционная экономическая система 

Эта экономическая система сохраняет основные характеристики, в которых очень мало специализации или разделения труда.

Традиционная экономическая система чаще всего встречается в сельской местности или в таких развивающихся странах, где преобладает сельское хозяйство. Такие настройки обычно имеют очень мало ресурсов для совместного использования.

2. Командная экономическая система 

Командная или социалистическая экономическая система имеет доминирующую централизованную власть в форме правительства. Экономика такой страны, которая контролируется правительством. Это единственный орган, принимающий решения для определения производства и распределения.

В идеале командная система учитывает интересы своего населения.

3. Рыночная экономическая система

Рыночная экономическая система или капиталистическая экономика предполагает минимальное вмешательство государства и включает в себя принципы свободного рынка. Существует скудное осуществление контроля над ресурсами. Рыночные силы регулируют спрос и предложение.

Однако существует некоторая степень государственного вмешательства в форме регулирования против монополии и в пользу справедливой торговли.

4. Смешанная экономическая система

Смешанная экономическая система сочетает в себе черты как социалистической, так и рыночной экономической системы. Она также известна как двойная система. Большинство стран сегодня имеют смешанную экономическую систему с существованием как государственных услуг, так и частных предприятий.

Разница между типами экономики

Различия между типами экономик следующие:

90 127

Между субъектами, присутствующими на таком рынке, существует конкуренция 

9 0127

Правительство полностью владеет государственным сектором, но ограниченная роль в частном секторе

Параметры	Рынок Экономическая система	Командная экономическая система	Смешанная экономическая система
Определение цены	Спрос и предложение на рынке определяют цену	Центральный орган, скорее всего, правительство, определяет цены на товары и услуги	На цену влияют рыночные силы спроса и предложения, а также правительственные постановления, в некоторых случаях
Собственность	Право собственности передается частным лицам	Имеется государственная собственность на имущество	Имущество находится в собственности как государственных, так и частных лиц
Производство	Производство осуществляется только с целью получения прибыли	Основной целью производства является общественное благосостояние	Производство в смешанной экономике включает в себя как получение прибыли, так и общественное благосостояние
Конкуренция	Конкуренция на рынке отсутствует из-за того, что фирмы принадлежат государству.	Только предприятия частного сектора сталкиваются с конкуренцией
Государственное вмешательство	Правительство играет очень небольшую роль в рыночной экономической системе	Правительство сохраняет полный контроль над фирмами

Секторы экономики

Их можно разделить на следующие категории –

1. Первичный сектор

Первичный сектор экономики имеет прямое взаимодействие с окружающей средой в целях производства. Примерами первичного сектора являются, среди прочего, сельское хозяйство, сельское хозяйство, горнодобывающая промышленность и рыболовство.

Важность первичного сектора связана со сбором продуктов или их извлечением из окружающей среды для получения основных продуктов питания и сырья. Конечной целью первичного сектора является оптимальное использование природных ресурсов.

2. Вторичный сектор 

Во вторичном секторе экономики сырье превращается в продукты, которые пригодны как для потребления, так и для продажи и помогают уйти от примитивной экономической системы. Например, вторичный сектор помогает стране перейти от сельского хозяйства или других подобных видов деятельности к развивающемуся рынку.

В Индии на вторичный сектор приходится около 20% валового внутреннего продукта. Это помогает предоставить больше возможностей для трудоустройства населению в целом.

3. Третичный сектор 

Третичный сектор в основном охватывает сектор услуг и, следовательно, фокусируется на обмене услугами и производстве. Примерами третичного сектора являются, среди прочего, страхование, банковское дело, связь и транспорт.

Значение третичного сектора растет из-за быстрого развития технологий в различных основных основных услугах. Эти основные услуги включают здравоохранение, полицию, банковское дело и т. д.

Наиболее значительным преимуществом третичного сектора является более низкий порог входа для бизнеса.

Проверьте себя:

1. Какая экономическая система учитывает культуру и социальные роли при принятии экономических решений?

(a) Командная экономика

(b) Рыночная экономика

(c) Смешанная экономика

(d) Традиционная экономика

2. Какая из следующих экономических задач является самой элементарной?

(а) Капитал

(б) Труд 

(в) Дефицит 

(г) Жадность 

3. Как называется торговля между народами?

(a) Международная торговля

(b) Свободная торговля

(c) Торговый барьер

(d) Добровольная торговля

Ответы на эти вопросы приведены в конце этой статьи

Если вы хотите чтобы узнать больше по связанным темам, обратитесь к онлайн-материалам, доступным на платформе Vedantu.