Впр окружающий мир 2 класс 2019: ВПР по окружающему миру 2 класс 2019 Крылова Вариант 1

Но перед тем, как собравшиеся ученики из пяти различных начальных школ начали играть в игру, было объявлено:победитель.

«В этом году, второй год подряд, победил Алан Грац со своей книгой Беженец », — объявила библиотекарь начальной школы Биман Сьюзи Сноу, когда зал взорвался аплодисментами.

За ежегодную награду голосуют ученики четвертого-восьмого классов Вермонта (и на самом деле в следующем году Департамент библиотек Вермонта планирует попросить учащихся взвесить новое название награды).

Credit Meg Malone / VPR

/

VPR

Как упомянул Сноу, Грац также получил прошлогоднюю премию Дороти Кэнфилд Фишер за свой исторический роман Projekt 1065 .

Помимо того, что он был действующим чемпионом, у Граца на самом деле было два романа в списке 30 номинантов этого года: победивший Беженец , а также Запретить эту книгу .

Как отмечает шестиклассник школы Lincoln Community School Грейсон Деннисон, наличие двух титулов в списке увеличивает шансы Граца на победу, но эти шансы не имеют ничего общего с тем, почему Беженец была любимой книгой Грейсона в списке. Грейсон сказал, что это одна из его любимых книг, которые он когда-либо читал, и точка.

Грейсон Деннисон: «Мне нравилось саспенс… Я читал до 3 часов ночи».

Беженец объединяет три сюжетные линии разных семей, спасающихся от опасностей на своей родине. Истории происходят в разные периоды времени и в разных частях мира.

Список Дороти взял интервью у автора Алана Граца для эпизода о Беженец ранее в этом сезоне. Вот что автор должен был сказать о послании, стоящем за романом:

Алан Грац: «Настоящий урок, я надеюсь, из книги состоит в том, что мы делаем одно и то же — делаем одни и те же ошибки — поколение И что, если мы не сделаем что-то сейчас, чтобы изменить это, завтра будет то же самое для следующей группы беженцев, откуда бы они ни прибыли, от чего бы они ни страдали и куда бы они ни пытались добраться. .»

Кредит предоставлен

/

Главы Беженца проходят через три сюжетные линии, поэтому, когда одна глава заканчивается, эта цепочка не будет продолжена для следующих глав. Как отмечает Грейсон, здесь много клиффхэнгеров.

Грейсон Деннисон: «Каждая глава заканчивалась кульминацией, и вы просто думали: «О, что случилось в последней?» А потом вы понимали: «О, теперь я могу перейти к этой следующей истории, которая совершенно потрясающая». ». А затем, когда это сделано, это также заканчивается в другой кульминации».

Еще из Список Дороти : 3 ребенка из разных эпох бегут из родных стран в статусе «беженца» [январь 2019]

Пятиклассники начальной школы Биман Максвелл Гудфеллоу и Марис Лаперле также ожидали Беженец , чтобы победить в голосовании по всему штату; они сказали, что он выиграл в подсчете их школы.

Но у каждой из них были другие любимые книги: любимой книгой Макса в списке была « Last Day on Mars, » Кевина Эмерсона, а Марис предпочитала « Blooming at the Texas Sunrise» Кимберли Уиллис Холт.

Credit Meg Malone / VPR

/

VPR

Хотя Макс предпочел научную фантастику из списка книг этого года, он сказал, что ему очень понравилась Беженец .

Максвелл Гудфеллоу: «Алан Грац — великий писатель, и все его книги очень хорошо написаны». Марис ЛаПерль: «Потому что вы действительно хотели узнать, что случилось с лодкой и прочим, потому что лодка тонула. И мне просто понравилось место, где это произошло».

Credit Meg Malone / VPR

/

VPR

Марис, Макс и Грейсон вместе со своими одноклассниками применили свои знания книг на конкурсе викторин на горе Эйб в прошлом месяце.

Они разделились на команды, названные в честь округов Вермонта, которые перепутали учеников из разных школ.

Затем команды отправляются отвечать на вопросы в таких категориях, как «Необычные имена», «Цели», «Работа» и «Назовите автора».

В этой последней категории на вопрос с 500 баллами задавался вопрос, у какого автора есть две номинированные книги в списке в этом году, и студенты были готовы ответить «Алан Грац», снова избранный победитель.

Хотите узнать больше Список Дороти? Здесь вы найдете серии прошлого и предыдущих сезонов.

Каково это иметь одного из лучших помощников директора в стране? Спросите среднюю школу Ратленда

Вы можете помнить любимого учителя или тренера из средней школы, но как насчет вашего заместителя директора? Во многих школах это, вероятно, работа, известная тем, что она решает проблемы с поведением и раздает штрафы.

Но заместитель директора средней школы Ратленда Грег Шиллингер видит свою роль совсем по-другому — и теперь он один из трех финалистов Национального помощника директора года.

По словам Шиллингера, в большинстве случаев он любит быть на работе к 7:30 утра, чтобы встречать прибывающих студентов. В недавнюю среду он непрерывно выкрикивал «Доброе утро!» пока он шел в свой кабинет.

Этот офис не находится рядом с администрацией, как можно было ожидать. Вместо этого офис Шиллингера находится дальше по коридору, напротив столовой, в шумном районе с интенсивным движением.

« Вам нужно быть там, где студенты», сказал Шиллингер. «Поэтому, если студенты в столовой, идите в столовую; если студенты в коридоре, вы должны быть в коридоре».

Для Шиллингера естественно быть рядом с детьми; у него свои четыре. Он также работал учителем английского языка, прежде чем стал директором Вудсток Юнион, средней школы, в которой во время его пребывания в должности обучалось около 400 учеников.

Нечасто можно услышать о директорах, которые хотят снова стать помощниками директора — это кажется профессиональным шагом в неправильном направлении. Однако Шиллингер так не считает.

«Значит, я был готов к школе побольше», — объяснил он. «Моя семья здесь, это была большая часть этого. Вы знаете, мы встретили мою дочь в коридоре по пути сюда. мне.»

«И если вы получаете образование из-за звания или из-за денег, если на то пошло, — добавил Шиллингер со смехом, — вы делаете это по неправильным причинам».

«Вы должны быть там, где студенты. Так что, если студенты в столовой, идите в столовую; если студенты в коридоре, вы должны быть в коридоре». — Грег Шиллингер, заместитель директора средней школы Ратленда

.

Шиллингер работает в Ратленде, средней школе, в которой учится 840 учеников, с 2014 года. Он называет свою работу в качестве заместителя директора невероятно приятной.

Дело не в силовиках, пояснил он. «Роль изменилась. Это всегда об обучении», — сказал Шиллингер.

Хотя это не значит, что Шиллингеру не приходится иметь дело со студентами, переступающими черту. Но он сказал, что в таких ситуациях он больше полагается на свои навыки в классе, чем на угрозу задержания.

Он сказал, что пытается заставить учеников понять долгосрочные последствия их поведения, будь то использование оскорбительных выражений, пропуск занятий или отсутствие дополнительной помощи от учителя.

«Частью моего ежедневного распорядка, — сказал Шиллингер, — является звонить этим детям и спрашивать: «Ну как? Знаете, то задание, которое ваш учитель английского языка хочет, чтобы вы выполнили, — вы его выполнили? Знаете, вам нужна дополнительная помощь по этому вопросу?»

«Это больше: «Хорошо, давайте поговорим о том, почему вы делаете то, что делаете, и да, это нужно изменить», — продолжил Шиллингер. «И обучение может быть таким: «Эй, послушай, как у тебя дела вне школы?»»

Credit Nina Keck / VPR

/

VPR

Шиллингеру 48 лет, но он выглядит моложе. Он легко передвигается по коридору и поднимается по ближайшей лестнице, а также носит рацию для быстрой связи.

«Чтобы быть хорошим школьным администратором, вы не можете проводить весь день в своем кабинете», — объяснил он, приветствуя проходящих преподавателей и студентов по именам.

Работа с преподавателями над учебным планом — большая часть работы Шиллингера. В эту среду утром он провел время с двумя разными группами учителей, которые планируют провести глобальную ярмарку исследований для первокурсников. В этом конкретном проекте много движущихся частей, и учителя и ученики работали над ним в течение нескольких месяцев.

«Часть того, что делает Грег, заключается в том, чтобы толкать учебную программу в направлении и подталкивать группы учителей в направлении, которое сильно отличается от традиционной средней школы», — сказала Эбби Бродовски, которая преподает английский язык в девятом классе. «Это его работа, чтобы как бы посмотреть на персонал и посмотреть на то, что мы пытаемся сделать, и сделать так, чтобы все эти разные личности могли собраться вместе и работать ».

«Его работа заключается в том, чтобы смотреть на персонал и смотреть на то, что мы пытаемся сделать, и делать так, чтобы все эти разные личности могли собраться вместе и функционировать». — Эбби Бродовски, учитель английского языка средней школы Ратленда

.

Бродовски сказал, что Шиллингер находит баланс между консультированием, коучингом и просто предоставлением пространства.

«Это действительно толкает нас туда, где нам приходится делать то, чего мы раньше не делали, понимаете? — сказала она. — И это уникальная часть, и он просто очень хорош в этом».

Бродовски сказала, что именно поэтому она и другие в школе номинировали Шиллингера на премию «Заместитель директора года». Он выиграл государственный титул в прошлом году и узнает, выиграл ли он национальную награду во вторую неделю апреля.

Двумя другими финалистами ежегодной премии Национальной ассоциации директоров средних школ являются Лэйни Китцмиллер из Таскона, штат Аризона, и Меган Редмонд из Нью-Стуяхок, Аляска.