Сферы жизни общества — методическая рекомендация. Обществознание, 8 класс.

1. Что такое общество и сферы общества? 1 вид — рецептивный лёгкое 1 Б. Задание на узнавание смысла понятий «общество» и «сферы общества».
2. Основные понятия по теме «Сферы общества» 1 вид — рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на закрепление основных понятий по теме «Сферы общества»
3.
Примеры проявления сфер общества в жизни человека
1 вид — рецептивный лёгкое 1 Б. Задания направлены на практическое узнавание сфер жизни общества в конкретных примерах.
4.
Сферы общества 2 вид — интерпретация среднее 2 Б. Задание направлено на выбор верных утверждений о сферах общества и их проявлениях.
5. Признаки общества 2 вид — интерпретация среднее 2 Б.
Задание на выявление признаков общества и его сфер, на взаимосвязь сфер общественной жизни.
6. Особенности сфер общества 2 вид — интерпретация среднее 2 Б. Данное упражнение направлено на закрепление у учащихся знаний об особенностях сфер общественной жизни.
7. Основные понятия темы «Сферы общества» 3 вид — анализ сложное 1 Б. Задание на работу с понятиям: общество, государство, страна, экономическая сфера, политическая сфера, духовная сфера, социальная сфера.
8. Сферы жизни общества
3 вид — анализ
сложное 3 Б. Данное упражнение направлено на поиск утверждений, в которых либо содержится факт, либо выражено мнение автора.
9. Социальные факты и сферы общества 3 вид — анализ сложное 5 Б. Данное задание направлено на соотношение учащимися фактов социальной жизни с конкретными сферами общества.

Экономическая сфера общественной жизни.

Взаимосвязь экономической, политической и правовой сфер

Современному обществу характерно быстрое развитие сферы услуг. Оно происходит во многом быстрее, нежели производство товаров. Фактически до 70% всего трудоспособного населения в развитых странах работают именно в сфере услуг.

Определение 1

Экономическая сфера общества – это система, которая призвана обеспечивать производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг.

Определение 2

Товар – предмет физического богатства, который является воплощением трудовых усилий человека.

Определение 3

Услуги – виды труда, способности и умения одних людей создавать комфортные условия, оказывать помощь другим людям.

Экономическая подсистема общества

Экономическая подсистема общества состоит из двух элементов:

  • Производственных сил, иными словами экономических факторов производства.
  • Производственных отношений, в основе которых лежат отношения собственности.

В экономической подсистеме общества главной производительной силой является человек.

Определение 4

Человек – это причина и следствие экономической инициативы, посредством его физических и умственных способностей возможен процесс производства: создание товаров и услуг.

Существует два вида экономических усилий человека:

  • Труд.
  • Предпринимательство.

Труд воплощается в исполнителях, а производство в организаторах. Говоря о современном обществе, стоит отметить, что двигателем прогресса его является наука со своими технологическими и человеческими аспектами, которые так или иначе включены в экономический процесс.

Более того, предметы труда и средства труда также среди факторов производства. Первые направлены на труд, часть природы, которая ввязана в хозяйственный оборот, а вторые представлены вещами, орудиями, техническими приспособлениями, которые помогают оказывать влияние на предметы труда.

Определение 5

Отношения собственности – отношения людей относительно собственности, употребления и распоряжения материальными благами, социальная форма владения.

Изначально отношения собственности строились на традициях и обычаях. В современном обществе происходит регулирование отношений собственности посредством правовых норм. Отсюда следует, что отношения собственности являются одновременно и правовыми отношениями.

Замечание 1

Представление о собственности, которое описано выше, сформировалось не сразу. Поскольку в разные времена представление о собственности было разным. П. Прудон утверждал, что собственность – это воровство или похищение, а Г. Бабех именовал собственность грабежом. К. Маркс под собственность понимал эксплуатацию.

Формы собственности

Собственность подразумевает наличие общественных связей, в ситуации, когда присутствуют отношения людей относительно вещей. Если ситуация не предполагает наличие иных людей, то человек пользуется вещью и распоряжается ею, не вступая в отношения собственности.

Нужна помощь преподавателя?

Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Описать задание

Права по владению, распоряжению и пользованию могут не принадлежать одному человеку. Стоит заметить, что право собственности награждает собственника определёнными обязанностями, они закреплены в праве, контроль по их соблюдению ведёт государство. 

Выделяют несколько форм собственности:

  • Личная.
  • Частная.
  • Коллективная.
  • Корпоративная.
  • Государственная.

Исторически сложилось так, что коллективная – первая форма. Она подразумевает совместный труд, пользование и распоряжение производственными благами всеми членами первобытной общины.

Частная собственность появляется в момент разложения первобытнообщинного строя. Переизбыток производственных благ приводит к присвоению излишка материальных благ конкретной группой лиц. Частная собственность строится на получении прибыли. Личная собственность не приносит материальных выгод. Коллективная не такая эффективная, как частная. Частная побуждает человека трудиться и создаёт предпосылки к проявлению инициативы для увеличения экономической свободы.

Владелец, пользователь и распорядитель в случае государственной собственности – государство. Реальное положение дел таково, что здесь право собственности принадлежит бюрократической верхушке, хотя они могут утверждать, что это право всего народа. Среди иных переходных форм собственности акционерная и корпоративная.

Рынок как элемент экономической сферы

Рынок одна из составляющих экономической сферы.

Определение 6

Рынок – объективная социальная и экономическая реальность, механизм обмена товарами и услугами, отношения между производителем и потребителем.

Рынок формируется и развивается вместе с обществом. Основная задача рынка – регулировать отношения его участников. Закон спроса и предложения в основе регулирования.

Определение 7

Спрос – совокупная потребность в товарах и услугах, которая обеспечивается деньгами.

В адекватно действующем рынке спрос и предложения уравновешены. Повышение спроса приводит к увеличению предложения, и наоборот. Рынок является источником конкуренции между производителями. А конкуренция, в свою очередь, помогает рационально установить формы хозяйствования и производства, очищая при этом рынок от слабых его участников.

Стоит отметить, что экономическая сфера во многом зависит от сознания человека, которым пронизаны все элементы экономической системы, даже несмотря на то, что она является, в первую очередь, сферой производства и распределение материальных благ.

Субъектом в экономических отношениях выступает человек. Он производит обмен, куплю, продажу посредством определённых заранее продуманных действий. Более того, он выступает и производственной силой. Отсюда вывод: человек всецело погружён в сферу экономических отношений и не может быть извлечён из неё.

Взаимосвязь экономической, политической и правовой сфер

Экономическая, политическая и правовая сферы тесно связаны между собой. Отношения собственности носят правовой характер. Государство, являясь центральным элементом политической системы, влияет на экономические процессы. Логично утверждать, что экономика порождает политику и право, а они постоянно влияют на экономику. Здесь открытым остаётся вопрос о степени влияния государства на экономическую сферу.

Замечание 2

А. Смит в XVIII в. утверждал, что государство должно действовать обособленно от экономики. Однако современные источники экономических концепций не подразумевают под собой таких категоричных мер.

Государство определённо вмешивается в рынок посредством регулирования отношений правовых институтов. Оно осуществляет контроль денежной массы. Более того, поддерживает мало защищённые слои населения, обеспечивает минимальные выплаты заработной платы, вкладывает средства в научное развитие, регулирует кризисные явления. Но вмешательство государства в экономику ограничено. Существуют границы, при нарушении которых блокируется регулирующая функция рынка. В адекватной экономической системе государство оказывает влияние на экономику, но при этом не подменяет собой рыночные механизмы.

Экономическая и духовная сферы связаны между собой опосредовано. Но, несмотря на это, нельзя говорить, что эта связь отсутствует полностью.

Пример

Наиболее эффективная экономическая система сохраняется там, где основной религией является протестантизм. Страны с доминирующим православием не совсем экономически развиты.

Дело в том, что протестантизм со своей идеей профессионального успеха, подталкивает человека к самореализации как к свидетельству богоизбранности и его наибольшей вероятности к вечному спасению. Здесь отсутствие работы – грех, если она возможна. Православие, наоборот, представляет работу как наказание за грехи, а труд повсеместно называется тяжким. Желание увеличить свои материальные блага и получить финансовую свободу в православии считается грехом. Говорить о том, что религия серьёзно влияет на экономику не стоит, но всю лепту в представления людей и мировоззрения общества всё же вносит. Религия может косвенно, как стимулировать, так и притормаживать развитие экономики в государстве.

Пример взаимовлияния 4 сфер. Сферы жизни общества и их взаимосвязь

Наиболее правильным подходом к изучению общества является системный подход , который предполагает анализ социальных структур, включающий изучение элементов общества и взаимосвязей между ними, а также анализ процессов и изменений, происходящих в обществе и отражающих тенденции его развития.

Структурный анализ системы логично начинать с выделения наиболее крупных сложных частей, называемых подсистемами. В качестве таких подсистем в обществе выступают так называемые сферы общественной жизни, представляющие собой части общества, пределы которых определяются влиянием тех или иных общественных отношений. Традиционно обществоведами выделяются следующие основные сферы обществах:

1. Экономическая сфера — система экономических отношений, возникающая и воспроизводимая в процессе материального производства. Основой экономических отношений и важнейшим фактором, определяющим их специфику, выступает способ производства и распределения материальных благ в обществе.

2. Социальная сфера — система социальных отношений, т. е. отношений между группами людей, занимающими различное положение в социальной структуре общества. Изучение социальной сферы предполагает рассмотрение горизонтальной и вертикальной дифференциации общества, выделение больших и малых социальных групп, изучение их структур, форм реализации социального контроля в данных группах, анализ системы социальных связей, а также социальных процессов, протекающих на внутри- и межгрупповом уровне.
Отметим, что термины «социальная сфера» и «социальные отношения» нередко употребляются в более широкой трактовке, как система всех отношений между людьми в обществе, отражающей не специфику данной локальной сферы общества, а интегративную функцию обществознания — объединение подсистем в единое целое.

3. Политическая (политико-правовая) сфера — система политических и правовых отношений, возникающих в обществе и отражающих отношение государства к своим гражданам и их группам, граждан к существующей государственной власти, а также отношения между политическими группами (партиями) и политическими массовыми движениями. Таким образом, политическая сфера общества отражает отношения между людьми и социальными группами, возникновение которых определено институтом государства.

4. Духовная сфера — система отношений между людьми, отражающая духовно-нравственную жизнь общества, представленную такими подсистемами, как культура, наука, религия, мораль, идеология, искусство. Значимость духовной сферы определяется ее приоритетной функцией детерминации ценностно-нормативной системы общества, которая, в свою очередь, отражает уровень развития общественного сознания и его интеллектуально-нравственный потенциал.

Необходимо отметить, что однозначное разделение сфер общества возможно и необходимо в рамках его теоретического анализа, однако для эмпирической реальности характерна их тесная взаимосвязь, взаимозависимость и взаимопересечение, что находит отражение в таких терминах, как социально-экономические отношения, духовно-политические и т. п. Именно поэтому важнейшей задачей обществознания становится достижение целостности научного понимания и объяснения закономерностей функционирования и развития общественной системы.

Устройство общества интересовало людей во все времена. На протяжении многих веков ученые пытались найти модель, образ, с помощью которого можно было воспроизвести человеческое общество. Его представляли в виде пирамиды, часового механизма, ветвистого дерева.

Современные ученые утверждают, что общество представляет собой целостную, естественно функционирующую и развивающуюся систему. Слово «система» греческого происхождения и означает целое, составленное из частей, совокупность. Итак, система — это совокупность взаимосвязанных между собой элементов, каждый из которых выполняет определенную задачу.

Общество как социальная система — это целостное образование, основным элементом которого являются люди, их связи, взаимодействия и отношения , которые носят устойчивый характер и переходят из поколения в поколение.

В данном случае общество можно сравнить с гигантским организмом, и как живой организм имеет сердце, руки, ноги, мозг, нервную систему, так и в обществе существуют определенные механизмы воздействия на окружающую среду — свой центр управления многообразными процессами и средства связи. И подобно тому, как в живом организме функционируют различные системы жизнеобеспечения, так и в обществе каждый его «орган» выполняет только ему свойственную функцию. Наконец, как в организме можно выделить несколько взаимосвязанных уровней его жизнедеятельности, в зависимости от значения каждого из них для всего организма (нервная система, системы кровообращения и пищеварения, обмена веществ и т. д.), так и в обществе можно вычленить конкретные уровни (в научной литературе чаще — «сферы») его жизнедеятельности — экономический, социальный, политический и духовный.

Экономическая сфера — это область осуществления хозяйственной деятельности общества, область создания материальных благ. Являясь одной из основных подсистем общества, она также может быть рассмотрена в качестве самостоятельной системы. Элементами экономической сферы являются материальные потребности, экономические блага (товары), удовлетворяющие эти потребности, экономические ресурсы (источники производства благ), хозяйствующие субъекты (отдельные люди или организации). Экономическая сфера — это фирмы, предприятия, заводы, банки, рынки, потоки денег и инвестиций, обороты капиталов и т. п. Иными словами, то, что позволяет обществу запустить в производство имеющиеся в его распоряжении ресурсы (землю, труд, капитал и управление) и создать такое количество товаров и услуг, которые удовлетворят жизненно важные потребности людей в пище, жилье, досуге и т. п.

В экономической жизни общества прямо участвует 50–60% населения, которых называют экономически активным населением: рабочие, служащие, предприниматели, банкиры и др. Косвенно в ней участвует 100% проживающих на данной территории людей, поскольку все являются потребителями товаров и услуг, созданных непосредственными участниками экономического процесса. Пенсионеры уже вышли из производства, а дети не вошли в него еще. Они не создают материальных ценностей, но их потребляют.

Политическая сфера — это область осуществления между людьми отношений власти и подчинения, область управления обществом. Главными элементами политической системы общества выступают политические организации и институты (государство, политические партии, общественные организации, средства массовой информации), нормы политического поведения и политической культуры, политические идеологии. Основными элементами политической системы современного российского общества являются президент и аппарат президента, правительство и парламент (Федеральное собрание), их аппарат, местные органы власти (губернские, областные), армия, полиция, налоговая и таможенная служба. Все вместе они составляют государство.

В политическую сферу входят и политические партии, не входящие в государство. Основная задача государства — обеспечение социального порядка в обществе, улаживание конфликтов между партнерами, например между рабочими, профсоюзами и работодателями, учреждение новых законов и слежение за их неукоснительным выполнением всеми структурами, недопущение политических переворотов, защита внешних границ и суверенитета страны, сбор налогов и обеспечение деньгами учреждений социальной и культурной сфер и т. д. Основная функция политической сферы — узаконивание способов борьбы за власть и защита таковой. Задача партий — выражать многообразие политических интересов различных, часто противоположных, групп населения через установленные законом каналы.

Социальная сфера — это область возникновения и функционирования взаимосвязей людей друг с другом. Социальная сфера понимается в двух смыслах — широком и узком — и в зависимости от этого охватывает разные объемы социального пространства.

Социальная сфера общества в широком значении — это совокупность организаций и учреждений, отвечающих за благосостояние населения. В этом случае сюда включаются магазины, пассажирский транспорт, коммунальное и бытовое обслуживание (ЖЭКи и химчистки), общественное питание (столовые и рестораны), здравоохранение, связь (телефон, почта, телеграф), а также учреждения досуга и развлечения (парки культуры, стадионы). В этом значении социальная сфера охватывает почти все слои и классы — от богатых и средних до бедных.

Социальная сфера в узком значении подразумевает только социально незащищенные слои населения и учреждения, обслуживающие их: пенсионеры, безработные, малообеспеченные, многодетные, инвалиды, а также органы социальной защиты и социального обеспечения (включая и социальное страхование) как местного, так и федерального подчинения.

Социальная система состоит из социальных групп, социальных связей, социальных институтов, социальных норм, ценностей социальной культуры.

К духовной сфере относятся мораль, религия, наука, образование, культура. Ее составными частями являются школы, музеи, театры, художественные галереи, средства массовой информации, памятники культуры и национальные художественные сокровища, церковь.

Общество состоит из огромного количества элементов и подсистем, которые находятся в постоянном взаимодействии . Проиллюстрировать связи между подсистемами и элементами общества можно различными примерами. Так, изучение далекого прошлого человечества позволило ученым сделать вывод о том, что нравственные отношения людей в условиях первобытности строились на коллективистских началах, т. е., говоря современным языком, приоритет всегда отдавался коллективу, а не отдельному индивиду.

Известно также, что моральные нормы, существовавшие у многих племен в те архаические времена, допускали убийство слабых членов рода — больных детей, стариков, и даже людоедство. Повлияли ли на эти представления и взгляды людей о пределах морально допустимого реальные материальные условия их существования? Ответ ясен. Необходимость сообща добывать материальные блага, обреченность на скорую гибель человека, оторвавшегося от рода, — в этом следует искать истоки коллективистской морали. Также с позиций борьбы за существование и выживание люди не считали безнравственным освобождаться от тех, кто мог стать обузой для коллектива.

Хорошо прослеживается связь правовых норм и социально-экономических отношений. Обратимся к известным историческим фактам. В одном из первых сводов законов Киевской Руси, который называется «Русская Правда», предусмотрены различные наказания за убийство. При этом мера наказания определялась в первую очередь местом человека в системе иерархических отношений, его принадлежностью к тому или иному социальному слою или группе. Так, штраф за убийство тиуна (управителя) был огромен: он равнялся стоимости стада в 80 волов или в 400 баранов. Жизнь смерда или холопа ценилась в 16 раз дешевле.

Общество находится в непрерывном движении и развитии. Мыслители с древнейших времен задумывались над вопросом, в каком направлении развивается общество? Можно ли его движение уподобить циклическим изменениям в природе?

Направление развития , для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному, называется прогрессом . Соответственно, общественный прогресс — это переход к более высокому уровню материального состояния общества и духовному развитию личности. Важный признак общественного прогресса — тенденция к освобождению человека.

Выделяют следующие критерии общественного прогресса:

1) рост благосостояния и социальной защищенности людей;

2) ослабление конфронтации между людьми;

3) утверждение демократии;

4) рост нравственности и духовности общества;

5) совершенствование человеческих отношений;

6) мера свободы, которую общество в состоянии предоставить индивиду, степень гарантированной обществом индивидуальной свободы.

Если сделать попытку графически изобразить развитие общества, то получилась бы не восходящая прямая, а ломаная линия, отражающая подъемы и спады, ускоренное движение вперед и гигантские скачки назад. Речь идет о втором направлении развития — регрессе.

Регресс — развитие по нисходящей линии, переход от высшего к низшему . Например, период фашизма был периодом регресса в мировой истории: погибли миллионы людей, были порабощены различные народы, разрушены многие памятники мировой культуры.

Но дело не только в таких поворотах истории. Общество представляет собой сложный организм, в котором функционируют различные сферы, одновременно происходит множество процессов, развертывается разнообразная деятельность людей. Все эти части одного общественного механизма и все эти процессы, и виды деятельности находятся во взаимной связи и вместе с тем могут не совпадать в своем развитии. Более того, отдельные процессы, изменения, происходящие в разных областях жизни общества, могут быть разнонаправленными, т. е. прогресс в одной области может сопровождаться регрессом в другой.

Так, на протяжении истории четко прослеживается прогресс технический — от каменных орудий труда до сложнейших станков с программным управлением, от вьючных животных до автомобилей, поездов и самолетов. В то же время технический прогресс приводит к разрушению природы, к подрыву естественных условий существования человечества, что, безусловно, является регрессом.

Кроме направлений выделяют также формы развития общества .

Самой распространенной формой общественного развития является эволюция — постепенные и плавные изменения в общественной жизни, происходящие естественным образом. Характер эволюции — постепенный, непрерывный, восходящий. Эволюция делится на последовательные стадии или фазы, ни одна из которых не может быть пропущена. Например, эволюция науки и техники.

При определенных условиях, общественные изменения происходят в форме революции — это быстрые, качественные изменения, коренной переворот в жизни общества. Революционные изменения носят радикальный и фундаментальный характер. Революции бывают долго или кратковременные, в одном или нескольких государствах, в одной сфере. Если революция затрагивает все уровни и сферы общества — экономику, политику, культуру, социальную организацию, повседневную жизнь людей, то она называется социальной. Такие революции вызывают сильные эмоции и массовую активность людей. Примером может служить российская революция 1917 г.

Общественные изменения происходят и в форме реформы — это комплекс мероприятий, направленный на преобразование, изменение тех или иных сторон общественной жизни. Например, экономическая реформа, реформа образования.

Похожая информация.

Общество представляет собой определенную совокупность элементов, взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом. Сферы общественной жизни взаимопроникаемы и взаимосвязаны.

Экономические трудности (экономическая сфера) порождают социальную неустойчивость и недовольство различных общественных сил (социальная сфера) и ведут к обострению политической борьбы и нестабильности (политическая сфера). Все это обычно сопровождается апатией, смятением духа, но и духовными поисками, интенсивными научными исследованиями.

Границы между всеми четырьмя сферами общества легко переходимы, прозрачны. Каждая сфера присутствует так или иначе во всех остальных, но при этом не растворяется, не теряет своей ведущей функции. Вопрос о соотношении основных сфер общественной жизни и выделении одной приоритетной является дискуссионным. Существуют сторонники определяющей роли экономической сферы. Они исходят из того, что материальное производство, которое составляет ядро экономических отношений, удовлетворяет самые насущные, первичные потребности человека, без чего невозможна любая иная деятельность. Имеет место выделение в качестве приоритетной духовной сферы жизни общества. Сторонники этого подхода приводят следующий аргумент: мысли человека, идеи, представления опережают его практические действия. Крупным общественным переменам всегда предшествуют изменения в сознании людей, переход к иным духовным ценностям. Наиболее компромиссным из приведенных подходов является подход, приверженцы которого утверждают, что каждая из четырех сфер общественной жизни может стать определяющей в различные периоды исторического развития.

Выводы

Сферы жизни общества как части единой системы неразрывно связаны между собой, изменения в одной влекут, как правило, изменения в другой.

Несмотря на то, что в отличие от марксизма в цивилизационном подходе признается равенство всех подсистем общества, можно представить их вертикальную структуру в зависимости от их собственной роли в общественной жизни. Так, экономическая сфера играет роль добывания средств существования, являясь фундаментом общества. Политическая сфера осуществляет функцию управления и является верхушкой общества.

Социальная и духовная сфера носят сквозной универсальный характер, пронизывая все общество и объединяя его экономическую и политическую составляющую.

Каждая подсистема тесно взаимодействует с остальными подсистемами общественного строя, причем это именно взаимодействие, а не одностороннее воздействие одной подсистемы на другие. Взаимодействие подсистем в значительной своей части входит в предмет правового регулирования, а основные его принципы регулируются конституционным правом. Только взаимосвязь всех подсистем общества обеспечивает его нормальное существование.

Общество — это динамическая система взаимодействия людей. Это одно из определений. Ключевое слово в нем — система, то есть сложный механизм, который состоит из сфер общественной жизни. В науке выделяется четыре таких сферы:

  • Политическая.
  • Экономическая.
  • Социальная.
  • Духовная.

Все они не обособлены друг от друга, а, наоборот, взаимосвязаны. Примеры взаимодействия разберем подробнее в данной статье.

Политическая сфера

Сферы — это области, в которых удовлетворяются основные потребности общества.

Политическая включает органы государственной власти и управления, а также различные политические институты. Она напрямую связана с аппаратами принуждения и подавления, которые легитимно применяют силу с одобрения всего общества. удовлетворяет потребности в безопасности, охране, поддержании правопорядка.

К ней относятся:

  • Президент.
  • Правительство.
  • Органы государственной власти на местах.
  • Силовые структуры.
  • Политические партии и объединения.
  • Органы местного самоуправления.

Экономическая сфера

Экономическая сфера призвана удовлетворить материальные потребности общества. Если в политической жизни принимают участие только совершеннолетние граждане, то в этой — абсолютно все, в том числе старики и дети. Все люди — потребители с экономической точки зрения, а значит, прямые участники рыночных отношений.

Ключевые понятия в экономической сфере:

  • Производство.
  • Обмен.
  • Потребление.

В производстве участвуют фирмы, заводы, фабрики, шахты, банки и проч.

Взаимодействие политической и экономической сферы

Приведем примеры взаимодействия сфер общества между собой. Государственная дума РФ принимает законы, которые обязаны исполнять все граждане. Некоторые принимаемые нормативно-правовые акты могут влиять на изменение отраслей экономики. Например, лицензирование некоторых видов деятельности приводит к удорожанию определенной продукции вследствие дополнительных затрат, связанных с нововведением.

Конкретные примеры взаимодействия сфер общества можно проиллюстрировать в свете недавних событий. Против Российской Федерации ввели международные экономические санкции. В ответ власти нашей страны ввели контрсанкции. В результате некоторые европейские продовольственные товары и медикаменты не поступают на российский рынок. Это привело к следующим последствиям:

  • Удорожание продуктов.
  • Отсутствие на полках многих товаров, аналогов которых в России не изготовляют.
  • Развитие некоторых секторов экономики: животноводства, садоводства и т. д.

Но ошибочно полагать, что только власть влияет на бизнес, иногда бывает наоборот. Обратные примеры взаимодействия сфер общества, когда экономисты диктуют условия политикам, можно привести на практике лоббирования законов. Недавний пример — так называемый закон Ротенберга в России, по которому миллионерам, попавшим под санкции Запада, будут выплачены компенсации из государственного бюджета.

Социальная сфера

Социальная сфера удовлетворяет потребности общества в образовании, медицине, обслуживании, досуге и развлечениях. В нее входит повседневное общение граждан и больших групп людей.

Политическая и социальная сферы

Политика может повлиять на социальную жизнь страны. Можно привести следующие примеры взаимодействия сфер общества. Местные власти города запретили открывать любые увеселительные заведения: клубы, ночные бары и кафе в одном из криминальных районов на окраине города. В результате уровень преступности в нем упал, но жителям приходится добираться дольше до мест отдыха и развлечений.

Следующий пример: в кризис районный муниципалитет испытывает С целью уменьшить затраты он решает закрыть одну из школ. В результате происходит сокращение педагогических работников, детей перевозят в другой населенный пункт каждый день, а деньги экономятся на содержание объектов, так как по закону все затраты на их обслуживание ложатся на местные власти.

Социальная и экономическая сферы

Экономическое развитие страны сильно влияет на социальную жизнь. Вот лишь некоторые примеры взаимодействия сфер общества. Финансовый кризис сократил реальные доходы населения. Граждане стали меньше тратить на развлечения и досуг, ограничивая походы в платные парки, спортивные клубы, стадионы, кафе. Потеря клиентов привела к разорению многих компаний.

Взаимосвязь существует также между политикой, экономикой и социальным развитием страны. Приведем примеры взаимодействия сфер общества между собой. Нестабильность на Ближнем Востоке и ослабление курса рубля в два раза в совокупности с активным развитием привели к тому, что многие отменили традиционные поездки в Египет и Турцию и стали отдыхать в России.

Этот пример можно разобрать на составляющие:

  • Политическая — нестабильность на Ближнем Востоке, меры властей по увеличению внутреннего туризма.
  • Экономическая — девальвация рубля привела к значительному увеличению цен на путевки в Турцию и Египет при сохранении внутренних цен.
  • Социальная — туризм относится именно к этой сфере.

Духовная сфера

Многие ошибочно предполагают, что духовная сфера относится к религии. Это заблуждение приходит из курса истории, где под соответствующими темами разбирают церковные реформы определенных периодов. На самом деле религия хоть и относится к духовной сфере, но не является ее единственной составляющей.

Помимо нее, сюда относятся:

  • Наука.
  • Образование.
  • Культура.

Что касается образования, то наиболее внимательные читатели зададут справедливый вопрос о том, что ранее мы относили его к социальной области, когда разбирали примеры взаимодействия сфер общества между собой. Но к духовной относится образование как процесс, а не как взаимодействие людей. Например, посещение школы, общение со сверстниками, учителями — все это относится к социальной области. Получение знаний, социализация (воспитание), самореализация и самосовершенствование — это процесс духовной жизни, который призван удовлетворить потребности в познании, совершенствовании.

Духовная и политическая сферы

Иногда на политику оказывает влияние религия. Приведем примеры взаимодействия сфер между собой. Сегодня Иран — религиозное государство: вся внутренняя политика, законы принимаются исключительно в интересах мусульман шиитского толка.

Приведем исторический пример взаимодействия сфер общества. После Октябрьской революции 1917 года многие храмы были взорваны, а религия признавалась «опиумом для народа», то есть вредным наркотиком, от которого необходимо избавляться. Многие священники были убиты, храмы разрушены, на их месте образовывали склады, магазины, мельницы и т. д. Это отразилось и на социальной жизни: наблюдался духовный упадок населения, люди перестали чтить традиции, не регистрировали браки в церквях, вследствие чего союзы стали распадаться. Фактически это привело к разрушению института семьи и брака. Свидетелем свадьбы являлся не Бог, а человек, что, согласимся, разница огромная для верующего человека. Так продолжалось до Великой Отечественной войны, пока Сталин официально не восстановил деятельность Русской Православной Церкви на законных основаниях.

Духовная и экономическая сферы

Экономическое развитие влияет и на духовную жизнь страны. Какие примеры взаимодействия сфер общества между собой это доказывают? Психологи отмечают, что в период экономических кризисов наблюдается депрессивное состояние населения. Многие люди теряют работу, сбережения, их фирмы разоряются — все это приводит к психологическим проблемам. Но в России не развита практика частных психологов, как, например, в США. Поэтому возникают религиозные секты, которые втягивают «заблудшие души» в свои сети, из которых порой очень трудно вырваться.

Другой пример — Южная Корея. Отсутствие полезных ископаемых и других ресурсов повлияло на то, что эта страна начала развивать науку и туризм. Это дало свои результаты — сегодня эта страна лидер в области электроники и входит в десятку самых развитых стран мира. Здесь столкнулись сразу политика, экономика и социальное развитие.

Духовная и социальная сферы

Грань между духовной и социальной жизнью очень тонкая, но мы попробуем разъяснить ее через примеры взаимодействия сфер жизни общества. Посещение учениками школы, поступление в институты — все это взаимоотношения двух сфер, так как люди общаются (социальная) и совершают различные обряды (духовная).

Примеры взаимодействия сфер общества из истории

Немного вспомним историю. Она также содержит примеры взаимодействия различных сфер общества. Возьмет реформы Столыпина в начале 20-го века. В России отменили общину, создали Крестьянские банки, которые выдавали кредиты переселенцем, сделали льготный проезд за счет государства, создали небольшую инфраструктуру в Сибири. В результате тысячи крестьян с малоземельного Юга и Поволжья хлынули на Восток, где их ждали заветные гектары свободной земли. Все эти меры позволили:

  • ослабить крестьянское безземелье в центральных губерниях;
  • освоить пустующие земли Сибири;
  • накормить хлебом людей и пополнить государственный бюджет налогами в будущем.

Это служит ярким примером взаимодействия политики, экономики и социальной жизни страны.

Другая ситуация — раскулачивание крестьян, в результате которого многие трудолюбивые рациональные хозяева остались без средств к существованию, а их место заняли тунеядцы из комбедов. В результате многие погибли от голода, а сельское фермерское хозяйство было разрушено. Этот пример показывает влияние необдуманных политических решений на экономику и социальную жизнь.

Взаимодействие сфер общества: примеры из СМИ

«Первый канал» объявил о принятии российскими властями решения бомбить террористов запрещенного в России « Исламского государства » . Также Федеральный канал сообщил, что власти намерены возобновить переговоры по турецкому газовому трубопроводу в Европу.

Вся информация из источника, который относится к Она иллюстрирует примеры взаимодействия разных сфер общества. В первом случае политической и социальной, так как решение руководства нашей страны приведет к последствиям на Ближнем Востоке. История с показывает взаимосвязь политики и экономики. Соглашение между странами разовьет газовую отрасль и пополнит бюджеты обеих стран.

Вывод

Примеры взаимодействия между сферами общества доказывают, что мы живем в сложной системе. Изменение в одной подсистеме обязательно влияет на другие. Все сферы взаимосвязаны, но ни одна из четырех не является главной, доминантной, от которой зависят все остальные.

В качестве надстройки выступает право. Оно не входит ни в одну из четырех, но и не выделяется в пятую. Право — скрепляющий инструмент над ними.

Сферы общественной жизни тесно взаимосвязаны (рис. 4.1).

Рис. 4.1.

В истории наук об обществе были попытки выделить какую-либо сферу жизни как определяющую по отношению к другим. Так, в Средние века господствовало представление об особой значимости религиозности как части духовной сферы жизни общества. В Новое время и эпоху Просвещения акцентировалась роль нравственности и научного знания. Ряд концепций ведущую роль отводят государству и праву. Марксизм утверждает определяющую роль экономических отношений.

В рамках реальных общественных явлений сочетаются элементы всех сфер. Например, характер экономических отношений может влиять на строение социальной структуры. Место в социальной иерархии формирует определенные политические взгляды, открывает соответствующий доступ к образованию и другим духовным ценностям. Сами экономические отношения определяются правовой системой страны, которая очень часто формируется на основедуховной культуры народа, его традиций в области религии и морали. Таким образом, на различных этапах исторического развития влияние какой-либо сферы может усиливаться.

Сложный характер социальных систем сочетается с их динамичностью, т. е. подвижным, изменчивым характером.

Общество — это система упорядоченной целостности. Это является залогом ее постоянной функциональности, все компоненты системы занимают внутри нее определенное место и связаны с другими компонентами общества. И важно отметить, что по отдельности ни один элемент таким качеством целостности не обладает. Общество — это своеобразный результат взаимодействия и интеграции абсолютно всех компонентов этой сложной системы.

Государство, экономика страны, социальные слои общества не могут обладать таким качеством, как общество само по себе. А многоуровневые связи между экономической, политической, духовной и социальной сфер жизни образуют такое сложное и динамичное явление, как общество.

Легко отследить взаимосвязь, например, социально-экономических отношений и правовых норм на примере законов Киевской Руси. В своде законов были указаны меры наказания за убийство, и каждая мера определялась место человека, которое он занимает в обществе — по принадлежности к той или иной социальной группе.

Все четыре сферы общественной жизни не только взаимосвязаны, но и взаимно обусловливают друг друга. Изменения в одной из них, как правило, влекут перемены в других. Например, взаимосвязь экономической и политической сфер, демонстрирует отставка правительства из-за обострения экономического кризиса.

Следовательно, каждая сфера общественной жизни — сложное образование, находящееся в органическом единстве с другими сферами. В силу их взаимосвязи и взаимообусловленности общество предстает как целостная система и поступательно развивается.

▶▷▶ контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера

▶▷▶ контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:06-11-2018

контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа по обществознанию по теме»Политическая infourokru/kontrolnaya-rabota-po-obschestvozna Cached Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Тест: Экономическая сфера — Обществознание 8 класс testeduru/test/obshhestvoznanie/8-klass/ Cached Вопрос № 6 Верны ли следующие суждения о цене? А Цена зависит от спроса, но не зависит от предложения Контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера doctor-qiru/kontrolnie-raboti/kontrolnaya Cached Контрольная работа включает в себя задания по учебнику Кравченко по обществознанию по разделу » Экономическая сфера общества» только свои знания, но и порассуждать на злободневные темы (кредит 11 класс Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая iumkaru/istoriya/kontrolnye-raboty/item/13721 Cached Найти похожее на « Контрольная работа по обществознанию по теме » Экономическая сфера жизни общества» 11 класс тест с ответами по обществознанию 8 класс по теме wwwboomleru/ Cached Тест по обществу , 8 класс, тема » Экономическая сфера «Показать ответы Получение сертификата о прохождении теста Контрольная работа (входной контроль) по обществознанию для 9 infourokru/kontrolnaya-rabota-vhodnoy-kontrol Cached Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Контрольная работа по теме «Экономическая сфера общества» (8 uchkopilkaru/obshchestvoznanie/kontrol/item/2303-kon Cached Контрольная работа № 2 по теме « Экономическая сфера общества» 1 Понятие «экономика» первоначально означало: Контрольные работы по обществознанию 8 класс Итоговая контрольная onlyegeru/kontrolnye-raboty-po-obshhestvoznaniyu-8-klass Cached Экономическая сфера включает производство, потребление, распределение материальных и духовных ценностей 1) верно только А Контрольная работа по обществу по теме экономическая сфера fpg-arsenalru/kontrolnie-raboti/kontrolnaya Cached Контрольная работа по теме: « ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА» (10 класс базовый уровень) Прочитайте текст и ответьте на вопросы к Контрольная работа по теме «Сфера духовной культуры» oge9obblogspotcom/2016/04/blog-post_22html Cached (В) На разных этапах этого пути формировались различные типы образовательных систем, ориентированные на религию, науку, практику, искусство Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 28,100 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Контрольная работа Экономическая – Поможем написать! Курсовые работы Дипломные работы Рефераты Все работы абв-консультациирф › платные-услуги Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама От 800р для Вуза! Контрольная работа Экономическая Контактная информация +7 (920) 158-01-26 круглосуточно 18+ Контрольная
  • потребители» Тест соответствует типу заданий Основного государственного экзамена Проверочный материал посвящен роли экономики в жизни общества
  • удовлетворяющих … людей» 2 Ресурсы присущи любому производству

к контрольным и проверочным работам по обществознанию Читать ещё Тест « Экономическая сфера общества » с ответами создан для учащихся

направленная на создание … и …

  • smarter
  • тема » Экономическая сфера «Показать ответы Получение сертификата о прохождении теста Контрольная работа (входной контроль) по обществознанию для 9 infourokru/kontrolnaya-rabota-vhodnoy-kontrol Cached Все материалы
  • ориентированные на религию

контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера — Все результаты Тест по обществознанию (8 класс) на тему: Контрольная работа 29 нояб 2015 г — Контрольная работа по теме » Экономическая сфера общества » в 8 классе 2 варианта Есть критерии оцеивания Контрольная работа по теме: «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ › Обществознание Похожие Контрольная работа по теме : « ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА » ВАРИАНТ 1 Задания части А 1 Российское правительство оказало Контрольная работа по обществознанию на тему:»Экономическая › Обществознание Похожие 29 сент 2016 г — Контрольная работа по обществознанию 8 класс Тема : Экономическая сфера общества Вариант I Выберите правильный вариант Контрольная работа «Экономическая сфера общества» — Мультиурок 30 июл 2017 г — (фамилия, имя, класс) Вариант 1 Тест по теме « Экономическая сфера общества » Выберите только один верный ответ Уровень А Контрольная работа по теме: «Экономическая сфера жизни 3 авг 2017 г — Контрольная работа по теме : « Экономическая сфера жизни общества » 1 В каждом вопросе предусмотрен только один правильный Контрольная работа по обществознанию по разделу — Мультиурок 16 окт 2016 г — Контрольная работа по разделу «Экономика» в 8 классе 4 варианта по теме « Экономическая сфера общества » Часть 1 А1 «Экономическая сфера жизни общества» — Курсотека 11 класс Обществознание Контрольная работа по обществознанию по теме Итоговая контрольная работа по обществознанию по разделу Похожие 7 дек 2014 г — Контрольная работа включает в себя задания по учебнику Кравченко по обществознанию по разделу » Экономическая сфера общества » только свои знания, но и порассуждать на злободневные темы (кредит, контрольная работа по обществознанию Тема «Экономическая 19 апр 2013 г — Контрольная работа по обществознанию по теме » Экономическая сфера жизни общества » предназначена для контроля знаний по Контрольные работы по обществознанию wwwsgi72izmeriedusiteru/p143aa1html Похожие Название работы Размер Скачать 1 » Общество и человек» 30 КБ 2 » Экономическая сфера общества » 24 КБ 3 » Экономическая сфера общества » (в Контрольная работа по теме «Экономическая сфера общества» (8 uchkopilkaru//2303-kontrolnaya-rabota-po-teme-ekonomicheskaya-sfera-obshches Похожие 16 окт 2013 г — В этом разделе категории «Обществознание» опубликованы контрольные и диагностические материалы и работы для преподавания контрольная работа по экономическая сфера — Ljudmila wwwljudmilaorg//kontrolnaia-rabota-po-ekonomicheskaia-sfera-obshchestvoznani контрольная работа по экономическая сфера обществознание 8 класс для ознакомления Контрольный тест Тема : экономическая сфера общества 8 Экономическая сфера общества Структура отношений — ЯКласс › Архив › Русский язык › Шпаргалки Урок по теме Экономическая сфера общества Структура отношений собственности в современной экономике Теоретические материалы Шпаргалки Не найдено: контрольная ‎ работа Контрольная работа 8 класс по разделу «Экономическая сфера» wwwzavuchru/methodlib/167/37715/ Похожие 22 дек 2009 г — Контрольная работа 8 класс по разделу » Экономическая сфера » Конспект урока русского языка в 5 классе по теме «Буквы О-А в корне контрольная работа по обществу экономическая сфера жизни контрольная работа по обществу экономическая сфера жизни общества Все результаты Контрольная работа по теме : « ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА Экономическая сфера общества контрольная работа по — Pinterest Экономическая сфера общества контрольная работа по обществознанию 6 класс Тест к уроку обществознания «Экономическая сфера общества 27 мар 2013 г — Тест к уроку обществознания » Экономическая сфера общества » для контроля знаний по теме » Экономическая сфера общества » Экономическая сфера жизни общества — УДО и ПК ДГТУ dedonsturu/Cdodo/Entrant/obshectvo/metod/ob1html Контрольная работа по Обществознанию №5 обществознанию за курс средней (полной) школы по теме « Экономическая сфера жизни общества » Контрольная работа по теме «Экономическая сфера общества Контрольная работа по теме « Экономическая сфера общества » Уровень А А1 Понятие «экономика» первоначально означало: 1)управление [PDF] Untitled wwwseunru/content/info/learndepart//Podgotovka_EGE_obshestvoznanie_84pdf изучение структуры и содержания контрольных измерительных подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу ; Тема 5 Экономическая сфера жизни общества Роль экономики в жизни общества [DOC] Обществознание 6 класс Похожие Изучаются различные сферы общества : экономическая, социальная, политическая и Проверочная работа Тема 2 Экономическая сфера общества (6 ч) 8 8 1 Контрольная работа по курсу: «Обществознание 6 класс» 34 7 Контрольный тест по обществознанию в 8 классе по теме тест по обществознанию в 8 классе по теме « Экономическая сфера общества » если в течение длительного времени не может найти работу : контрольная работа по теме экономическая сфера 8 — Asti Ticino wwwasti-ticinoch//kontrolnaia-rabota-po-teme-ekonomicheskaia-sfera-8-klass-i-ot контрольная работа по теме экономическая сфера 8 класс и ответы от предложения Контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера Контрольная работа «Экономическая сфера» 8 класс скачать uchitelyacom//59577-kontrolnaya-rabota-ekonomicheskaya-sfera-8-klasshtml Ответ: ______ Контрольная работа по обществознанию Тема : экономическая сфера 2 вариант 8 класс 1 Гражданин Ф, покупая в магазине комплект Контрольная работа по теме ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ Контрольная работа по обществознанию по теме ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 11 классpdf Скачать 226 Кб Автор: Кузина НВ Контрольная работа по обществознанию для 7 класса — Урокрф 29 нояб 2017 г — Контрольная работа по обществознанию для 7 класса а) обобщающий показатель экономического развития страны; б) сумма Тест Экономическая сфера (8 класс), контрольная по теме › Тесты › Обществознание › 8 класс Рейтинг: 3,7 — ‎163 голоса Тест « Экономическая сфера » (8 класс) по обществознанию поможет учащимся запомнить и самостоятельно проверить знания, полученные в процессе ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 1 ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 11 КЛАССЕ 1 Поведение производителя в рыночной экономике в отличие от командно-административной Тестовые задания к теме Политическая сфера Экономическая сфера общества Структура отношений Структура отношений собственности в современной экономике Экономическая сфера общества — система экономических отношений, возникающая и воспроизводимая в процессе Контрольная работа >> Экономика Экономическая сфера жизни общества — теория ЕГЭ по — Ctege › Теория ЕГЭ › Обществознание — теория ЕГЭ 15 нояб 2013 г — Краткая теория по обществознанию на тему : » Экономическая сфера жизни общества » В схемах представлена вся информация, экономическая сфера общества 8 класс УМК Кравченко ivannudinnblogspotcom/2012/02/8html Похожие 19 дек 2011 г — Контрольный тест Тема : экономическая сфера общества 8 класс УМК если в течение длительного времени не может найти работу : [DOC] Обществознание — Муниципальное бюджетное лицей1рос-обррф/wp-content/uploads/sites/844/2017/11/obchestvo8doc Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь Общественные Ограниченность ресурсов и экономический выбор Свободные и Контрольная работа по теме : «Личность и общество »1 полугодие 1 – вариант ▷ контрольная работа 8 класс по обществознанию тема экономика aseduiscom//kontrolnaia-rabota-8-klass-po-obshchestvoznaniiu-tema-ekonomikax 3 дня назад — Входная контрольная работа по обществознанию 8 класс, 2015 г — Контрольная работа по теме « Экономическая сфера общества » контрольная работа по обществознанию по теме экономическая wwwfamilymediatorscomau//kontrolnaia-rabota-po-obshchestvoznaniiu-po-teme- контрольная работа по обществознанию по теме экономическая сфера — Все результаты Тест по обществознанию (8 класс) на тему : Контрольная Тесты по обществознанию Похожие Контрольная работа по обществознанию для 10 класса итоговая к главе 6 Тестирование к уроку обществознания по теме » Экономическая сфера » [DOC] рабочая программа среднего общего образования по wwweduportal44ru/Krasnoe/Sh//ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ%2010-11%20%20doc рабочая программа среднего общего образования по обществознанию изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, экономическая сфера , поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа и Оптимально на одной контрольной работе дать 25 заданий: контрольная работа по теме «Экономическая сфера общества rezschkolaucozru/news/kontrolnaja_rabota_po_temesfera/2012-05-20-3 20 мая 2012 г — Контрольная работа №2 по теме « Экономическая сфера общества » УРОВЕНЬ А 1 Понятие «экономика» первоначально означало: «РЕШУ ОГЭ»: обществознание ОГЭ — 2018: задания, ответы Похожие Вариант учителя Если ваш школьный учитель составил работу и сообщил вам номер, введите его сюда Номер варианта: Поиск в каталоге Задания для подготовки к ОГЭ по обществознанию с решениями Тема , Кол-во заданий 1 Экономическая сфера : социальные реалии просмотреть (52 шт) 10 Контрольный тест по обществознанию в 8 классе Экономическая 27 нояб 2017 г — Контрольное тестирование по обществознанию в 8 классе по теме « Экономика» В – I число трудоспособных граждан не может найти себе работу Диагностический тест по теме : Экономическая сфера [PDF] Итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс gsgmskobrru/files/ikr_11kl_demo_obchestvo_90min_03_03_2016pdf Похожие Структура контрольной работы Контрольная работа состоит из 35 заданий с выбором ответа и 7 заданий с Экономическая сфера жизни общества 1 Экономическая сфера жизни общества — PravoStudio pravostudio/ekonomicheskaya-teoriya/ekonomicheskaya-sfera-jizni-42490html Экономическая сфера жизни общества представлена понятием «экономика» Материальное производство лежит в основе человеческого общества и связано с удовлетворением Еще по теме 1 Курсовая работа г Пермь Контрольная работа по теме «Экономическая сфера общества Похожие 13 нояб 2016 г — Контрольная работа по теме « Экономическая сфера общества » Часть 1 А1 Понятие «экономика» первоначально означало: Контрольные и проверочные работы по обществознанию roman-kulickoff2011narodru/index/0-4 Похожие Все контрольные и проверочные работы апробированы Контрольная работа Тема : Экономическая сфера Обществознание 11 классdocx [DOC] Тесты по обществознанию для 8-го класса troiskschnarodru/hist/docs/test8obshdoc Похожие Контрольная работа по обществознанию , 8 класс Вариант №1 Задание №1 1 А) экономической сфере В) экономической сферы Г) культурной Пробные работы ЕГЭ по обществознанию — 4ЕГЭ 4egeru/trening-obshestvoznanie/ Похожие Задания ЕГЭ по теме «Банки» Экономическая сфера общества Контрольные работы по обществознанию Пробная работа по обществознанию Контрольная работа по теме: «Экономическая сфера — ignorikru ignorikru/docs/kontrolenayarabota-po-temeekonomicheskayasfera-jizniobsheshtml 13 нояб 2014 г — Контрольная работа по теме : « Экономическая сфера жизни общества » Вариант 1 1 В каждом вопросе предусмотрен только один Контрольный тест по обществознанию в формате ЕГЭ 11 класс obrazbaseru//979-kontrolnyj-test-po-obshchestvoznaniyu-v-formate-ege-11-klass-e Похожие Рейтинг: 2 — ‎3 голоса 27 февр 2015 г — Контрольный тест по обществознанию в формате ЕГЭ 11 класс Тестирование по теме « Экономическая сфера » 1 а), После окончания периода низкого спроса работники вновь будут наняты на работу [PDF] Обществознание — Официальный информационный портал оценивается не 2, а 1 баллом, по всей работе , процентное соотношение заданий Таким образом, хорошо усвоены темы из разделов «Человек и об- щество» В содержательной линии « Экономическая сфера жизни общества » мых для усвоения курса контрольных мероприятий, виды и формы кон- Урок экономики на тему «Экономика и ее роль в жизни общества открытыйурокрф/статьи/645987/ Тема урока Экономическая сфера общества Тип урока Закрепления знаний и формирование умений и навыков Дата урока 20122013 ▷ контрольные работы по обществознанию по теме социальная sajaincollegeorg//kontrolnye-raboty-po-obshchestvoznaniiu-po-teme-sotsialnaia-sfe Похожие Контрольная работа по теме «Сфера духовной культуры» 8 кл 4 Экономическая сфера жизни Обществознание 6 классdocx Контрольная Вместе с контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера часто ищут тест экономическая сфера 11 класс контрольная работа по теме экономика 8 класс ответы тест по обществознанию по теме экономическая сфера общества 8 класс ответы контрольная работа 2 по теме экономическая сфера общества тест по обществознанию 8 класс экономика ответы контрольная работа обществознание 11 класс тема экономическая сфера итоговая контрольная работа по экономике 8 класс ответы контрольная работа по теме экономическая сфера жизни общества 11 класс Навигация по страницам 1 2 3 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Тест по обществознанию (8 класс) на тему : Контрольная nsportalru › Школа › Обществознание › …/kontrolnaya-rabota-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по теме » Экономическая сфера общества » в 8 классе 2 варианта Есть критерии оцеивания В государстве производственные ресурсы распределяются через плановые задания , установлен твердый валютный курс Эти черты характерны для экономики : А) традиционной Б) рыночной Читать ещё Контрольная работа по теме » Экономическая сфера общества » в 8 классе 2 варианта Есть критерии оцеивания В государстве производственные ресурсы распределяются через плановые задания , установлен твердый валютный курс Эти черты характерны для экономики : А) традиционной Б) рыночной В) командной Г) смешанной Что относится преимущественно к экономической сфере общества : А) потребление духовных ценностей Б) распределение материальных благ В) создание правовых норм Г) обмен культурными достижениями Скрыть 2 Контрольная работа по теме : « ЭКОНОМИЧЕСКАЯ » infourokru › kontrolnaya…po…ekonomicheskaya-sfera… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Обществознание › Тесты › Контрольная работа по теме : « ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА » Развитие экономики в первую очередь зависит от успехов бизнесменов в производственной сфере , поскольку именно здесь создаются как средства производства, так и Читать ещё Инфоурок › Обществознание › Тесты › Контрольная работа по теме : « ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА » (10 класс базовый уровень) Контрольная работа по теме : « ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА » (10 класс базовый уровень) скачать материал библиотека материалов Контрольная работа по теме : « Экономическая сфера жизни общества » Вариант 1 Задания части А Развитие экономики в первую очередь зависит от успехов бизнесменов в производственной сфере , поскольку именно здесь создаются как средства производства, так и предметы потребления, что позволяет насытить рынок товарами, преимущественно отечественного производителя Скрыть 3 Экономическая сфера общества тест с ответами по obrazovakaru › test/ekonomicheskaya-sfera…s…po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест « Экономическая сфера общества » с ответами создан для учащихся, которые хотят успешно и быстро подготовиться к текущим и итоговым экзаменам, к контрольным и проверочным работам по обществознанию Читать ещё Тест « Экономическая сфера общества » с ответами создан для учащихся, которые хотят успешно и быстро подготовиться к текущим и итоговым экзаменам, к контрольным и проверочным работам по обществознанию Вопросы теста помогут проверить и закрепить знания по теме « Экономика , производство, потребители» Тест соответствует типу заданий Основного государственного экзамена Проверочный материал посвящен роли экономики в жизни общества , многие вопросы теста касаются понятий собственности, рынка, ресурсов Проверить себя можно по правильным ответам, которые имеются в тесте Скрыть 4 Контрольная работа по теме » Экономическая сфера » multiurokru › Обо мне › …-naia-rabota-po-tiemie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольный тест по теме « Экономическая сфера » 8 класс Вариант 1 К экономической сфере относится В) Рыночная система 3) Государство обеспечивает экономический порядок в обществе согласно законам Читать ещё Контрольный тест по теме « Экономическая сфера » 8 класс Вариант 1 К экономической сфере относится: 1) потребление материальных благ 2) создание политических партий 3) получение образования 4) организация местного самоуправления 2 Мастер К по результатам работы за год получил от фирмы крупную денежную премию Этот пример иллюстрирует отношения в сфере : 1) производства 2) обмена 3) распределения 4) потребления В) Рыночная система 3) Государство обеспечивает экономический порядок в обществе согласно законам 10 Налоги в Российской Федерации устанавливаются: 1) государством 2) общим голосованием населения Скрыть 5 Контрольная работа по теме : » Экономическая сфера » multiurokru › Обо мне › …-naia-rabota-po-tiemie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме » Экономическая сфера жизни общества » 6 Контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа по обществу на тему Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 7 Итоговая контрольная работа по обществознанию по videourokinet › …kontrolnaya…ekonomicheskaya-sfera… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме « Экономическая сфера жизни общества » II вариант 1 Вставьте пропущенное слово в определение: « Экономика – рационально организованная … людей, направленная на создание … и … , удовлетворяющих … людей» 2 Ресурсы присущи любому производству, поэтому они Читать ещё Контрольная работа по теме « Экономическая сфера жизни общества » II вариант 1 Вставьте пропущенное слово в определение: « Экономика – рационально организованная … людей, направленная на создание … и … , удовлетворяющих … людей» 2 Ресурсы присущи любому производству, поэтому они получили название «базовых» Назовите три группы базовых ресурсов производства Скрыть 8 Тест по обществознанию » Экономическая сфера » metod-kopilkaru › test_po…ekonomicheskaya_sfera… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через Тест для учащихся 11 классов Работа с тестом позволит проверить усвоение по ряду тем изучения экономической сферы жизни общества Требования обязательного минимума содержания среднего и Читать ещё В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через 1) систему налогообложения 2) централизованное установление цен Тест для учащихся 11 классов Работа с тестом позволит проверить усвоение по ряду тем изучения экономической сферы жизни общества Требования обязательного минимума содержания среднего и основного общего образования к содержательной линии « Экономическая сфера жизни общества »: Экономика : наука и хозяйство Экономическая культура Скрыть 9 Контрольная работа по теме « Экономическая сфера » gigabazaru › doc/48863html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме «Политическая сфера жизни общества » 9 класс обществе Д) учет интересов Контрольная работа по теме «Социальная сфера » А1Деление общества на группы относятся: А) Общность психологии Читать ещё Контрольная работа по теме «Политическая сфера жизни общества » 9 класс обществе Д) учет интересов меньшинства при принятии политического решения ПРИЗНАКИ ПОЛИТИЧЕСКОГО РЕЖИМА 1) уровень ранения ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА 1) экономическая 2) социальная В6 1 Контрольная работа по теме «Социальная сфера » деление общества на группы называется Документ Контрольная работа по теме «Социальная сфера » А1Деление общества на группы относятся: А) Общность психологии В) Единство экономической жизни Б) Определенная территория; правило, более высокий уровень образования Они имеют Конт Скрыть 10 Контрольная работа по теме « Экономическая сфера studydocru › doc/4369745…naya-rabota-po-teme…sfera… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа : « Экономика Заочный этап II Толстовской олимпиады школьников по Обществознание 8 класс Тест 11 Экономика и её роль в жизни Демонстрационная версия промежуточной аттестации по Читать ещё Контрольная работа : « Экономика Заочный этап II Толстовской олимпиады школьников по Обществознание — Русская школа Созвездие Обществознание 8 класс Тест 11 Экономика и её роль в жизни Демонстрационная версия промежуточной аттестации по Вариант 1 1 Безработицу, вызванную постоянными и StudyDoc © 2018 Скрыть Контрольная работа по теме « Экономическая сфера » pandiaru › text/80/561/1133php Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме « Экономическая сфера общества » А1 К экономической сфере относится: Потребление материальных благ Создание политических партий Получение образования Организация местного Экономические контрольная ! – Заказать! Бесплатно оценить курсовую Договор Отзывы Контактная информация reshaem-krru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Экономические контрольная ! Гарантия до защиты! От 599р! Контактная информация 8 (800) 707-67-13 пн-пт 10:00-20:00, сб 10:00-18:00, Контрольная работа Экономическая – Поможем написать! Курсовые работы Дипломные работы Рефераты Все работы абв-консультациирф › платные-услуги Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама От 800р для Вуза! Контрольная работа Экономическая Контактная информация +7 (920) 158-01-26 круглосуточно 18+ Контрольная , Курсовая или Дипломная? – Мы Поможем! Оформить заказ Узнать стоимость Отзывы клиентов Рейтинг author24biz › к контрольным работам по Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Все для студента от 50 ₽! Срок от 4 часов Все предметы Доработка бесплатно! Контактная информация +7 (800) 100-03-20 пн-пт 10:00-20:00 Вместе с « контрольная работа по обществу на тему экономическая сфера » ищут: контрольные работы по математике 3 класс контрольная закупка контрольные работы итоговая контрольная работа по математике 6 класс готовые контрольные работы контрольные работы по математике 2 класс итоговая контрольная работа по алгебре 7 класс итоговая контрольная работа по математике 5 класс контрольные работы по математике 4 класс итоговая контрольная работа по математике 3 класс школа россии фгос 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить

образование и культура, религия и наука

 

Духовная жизнь общества является одной из основных сфер общественной жизни, которая и определяет специфику определенного общества во всей его целостности. Данная сфера включает в себя образование и культуру, религию и науку.

Духовная сфера

Духовная сфера общества представляет собой систему отношений между людьми, которая и отражает нравственную жизнь данного общества.

Духовная сфера представлена такими многогранными подсистемами, как религия, наука, культура, образование, искусство и идеология. Почему же духовная сфера так много значит для любого развитого общества?

Прежде всего, значимость духовной сферы заключена в ее функции выявления ценностной системы общества. Именно благодаря определению ценностей можно понять уровень развития общественного сознания.

Без развитой духовной сферы довольно тяжело представить развитое общество людей. Посредством образования люди становятся более умными и познают окружающий мир с новых сторон, благодаря культуре общество постоянно духовно обогащается, так как у людей есть возможность выразить свои личностные качества и творческий потенциал.

Культура

Культура является совокупностью духовных и материальных ценностей, способов их создания и возможностей использовать их для дальнейшего развития человечества и личности в частности. Мы можем сказать, что человеческий труд является первым источником развития культуры.

Культура – это совокупность духовных достижений человечества. Но недаром говорят, что у каждой страны или у каждой нации есть своя культура. Это связано с тем, что каждая страна развивалась по-своему и у каждой страны есть своя история.

В результате культурного развития каждая нация обладает определенным культурным и духовным наследием, которые и создают культурные обычаи. Есть культурные достижения, которые принято называть «надвременными» — это те культурные и духовные явления, которые не подвластны изменениям и времени.

Образование

Процессом и результатом усвоения человеком знаний, умений и навыков принято называть образованием. Именно таким образом развивается ум и чувства человека, формируется его собственное мнение, система ценностей, мировоззрение и познавательные процесс.

Образование – это главный путь к взрослению и пониманию окружающего мира. Детей начинают учить с ранних лет – сначала просто звукам и движениям, затем азбуке и счету, и с каждым годом ребенок познает что-то новое.

В подростковом возрасте человек не только накапливать систематизированные знания, он уже учиться мыслить критически и творчески – самостоятельно оценивать окружающие его явления и историческое прошлое. 

Получить образование важно для каждого человека – ведь без системы общеобязательных знаний он не сможет полноценно общаться с людьми и комфортно ощущать себя в социуме. Образование является общественно организуемый процесс.

Религия

Религия является одной из форм общественного сознания. А в научном смысле мы говорим о религии, как об особой форме осознания мира, которая обусловлена верой в сверхъестественное. Любой вид религии включает в себя моральные нормы и типы поведения, а также представляет собой объединение людей в определенные организации.

Примером такой организации является церковь. Основу для религии представляют собой понятия о Боге, о смысле и цели жизни, о добре и зле, о нравственности и честности. Именно поэтому религия – это одна из фундаментальных подсистем духовной сферы жизни общества.

Наука

Сферой деятельности человека, направленной на теоретическую систематизацию и выработку знаний о действительности принято называть наукой. Легче всего сказать, что наука представляет собой сбор объективных знаний о мире. 

Человеческая цивилизация не смогла бы развиваться без науки. Многие познания людей о мире были получены именно впоследствии длительных научных исследований, и с каждым днем человечество делает все больше и больше новых открытий. Невозможно себе представить современного мира без науки.

Нужна помощь в учебе?



Предыдущая тема: Понятие права: источники права и их отличительные черты
Следующая тема:&nbsp&nbsp&nbspИзобретение книгопечатания: первые печатные книги и их влияние на общество

§ 14*. Право и другие сферы общества

§ 14*. Право и другие сферы общества

Право самым тесным образом связано с другими сферами общественной жизни: моралью, религией, экономикой, духовной жизнью, не говоря уже о политике.

Право и мораль. Прежде всего следует отметить близость этих родственных, в сущности, понятий. Право нередко называют нравственным минимумом. Едва ли не все нормы права имеют моральную основу. Право способствует повышению авторитета моральных предписаний, а мораль служит дополнительным доводом необходимости строгого выполнения юридических норм.

Законы должны искоренять пороки и насаждать добродетели.

Цицерон, древнеримский философ, оратор, писатель

Стыд порою запрещает то, что не запрещают законы.

Сенека, древнеримский философ

Совесть есть закон законов.

А. Ламартин, французский поэт

Высший суд – суд совести.

В. Гюго, французский писатель

Угрызения совести есть единственная добродетель, остающаяся у преступников.

Вольтер, французский философ

Кроме отношений, регулируемых нормами и морали и права, есть те, что регулируются только нормами права (таких отношений сравнительно немного) или только нормами морали.

Например, непреднамеренное неправильное оформление завещания, являющееся нарушением правовой нормы, не может получить отрицательную нравственную оценку. Ложь, жадность, недоброе отношение к людям, зависть и другие аморальные проявления, если они не выражаются в деяниях, осуждаемых законом, не являются объектом действия правовых норм. Закон обязывает защищать Родину в случае агрессии, но он не может потребовать от граждан героических поступков. Это уже требование морального долга. Моральными соображениями, бесспорно, объясняется норма права, освобождающая граждан от необходимости давать показания против близких родственников.

Рис. 4 Мораль и право

Имея немало общего, мораль и право вместе с тем существенно отличаются друг от друга (рис. 4). По сферам регулирования: мораль регулирует большинство общественных и личных отношений, а право – лишь наиболее важные, затрагивающие коренные интересы людей и общества. По форме: нормы морали существуют в общественном и индивидуальном сознании, а правовые нормы четко закреплены в писаных законах. По санкциям: нарушение моральных норм наказывается нравственным осуждением со стороны общества, коллектива, отдельных людей; нарушение правовых норм преследуется по закону и предполагает применение государственного принуждения.

Право и религия. Отношения права и религии похожи на отношения права и морали. Отличие заключается в том, что религия более активно влияет на право, особенно если то или иное религиозное течение претендует на главенствующую роль в обществе. В этом случае говорят о проявлениях религиозного фундаментализма. Порою догмы религии и нормы права образуют единую систему права, как, например, в ряде мусульманских государств.

Право и политика. Связи права и политики естественны и крепки, поскольку государство является основным институтом политической системы, а право, в свою очередь, производно от государства, так как формулируется и осуществляется государством.

Связь и соотношение политики и права яснее всего можно увидеть, анализируя понятие «власть». Власть является основой политики, ее главным инструментом. Государство, по справедливому определению Б. П. Вышеславцева, есть сочетание права и власти. Оно порождает право и воспроизводит своими действиями политику. Таким образом, политика, являясь делом государственного управления, неизбежно оказывается соединенной с правом в том случае, если деятельность государства отвечает хотя бы элементарным требованиям цивилизованности. Политика, как важнейшая сфера общества, неотрывна от права, от правового регулирования. В противном случае следует говорить не о политике, а о произволе. Отрыв политики от права, обеспечивающего основные права и свободы человека, наблюдался и наблюдается в тоталитарных обществах. Возможность граждан влиять на ход политических событий сводится в них к минимуму, а курс политического корабля определяют или диктатор, или правящая камарилья, узкая группа политических сообщников, использующих преступные средства и методы политической деятельности.

Право тесно, но неоднозначно связано с политикой. Порой оно вступает в конфликт с политическими действиями, например с антиконституционными актами органов законодательной или исполнительной власти. Еще раз подчеркнем: честной, по-настоящему демократической является лишь та политика, которая опирается на право, законы, следует им, не противоречит их велениям.

Право и экономика. Право оказывает значительное влияние на экономику. Во-первых, нормы права закрепляют сложившиеся экономические отношения и таким образом стабилизируют экономическое развитие. Во-вторых, право способствует появлению новых экономических отношений. Новые законы о предпринимательстве, о собственности, принятые в России, содействовали развитию рыночных отношений в сфере экономики. В-третьих, право поддерживает новые экономические отношения, не укоренившиеся пока в действительности (например, фермерские хозяйства на селе и т. д.).

Право и культура. Связи права и культуры не так очевидны, как связи права с политикой и моралью. Право является существенной частью общечеловеческой культуры. Серьезное, ответственное, сознательное отношение к правовому регулированию общественной и частной жизни, стремление совершенствовать социальную действительность посредством правовых механизмов есть яркое проявление культуры, общества, его членов.

Ученые изучают такое важное явление, как правовая культура, без которой государство правовым не может быть по определению.

Вопросы для самоконтроля

1. Как связаны право и мораль? В чем их сходство и различия?

2. Как соотносятся право и религия?

3. Каково соотношение права и политики?

4. Как право влияет на экономику?

5. Какова связь права и культуры?

Учимся защищать свои права. Информация к размышлению и действию

Существует настороженное, а то и отчужденное отношение к лицам, пользующимся своими правами в полной мере. К тем, например, кто требует книгу жалоб и предложений при нарушении правил обслуживания в кафе, или затевает судебное дело по поводу испорченного в мастерской заказа, или настаивает на возвращении в срок одолженных денег. Подобное отношение к тем, кого, скажем прямо, с ноткой презрения именуют «сутягами», как раз на руку людям, которым уютнее жить в атмосфере неуважительного отношения к закону, людям, хотевшим бы выполнение своих прямых обязанностей превратить в «любезность» и «одолжение». Конечно, вовсе не трудно при желании найти аргументы для безапелляционного утверждения того, что требовать книгу жалоб, обращаться в суд и т. д., то есть пользоваться вполне законным правом, дескать, «безнравственно и беспринципно» (С. Алексеев).

Исследуем документы и материалы

В обширную регулирующую систему общества входят такие нормативные регуляторы, как право, мораль, обычаи, нормы общественных организаций. Рассматривая их соотношение, необходимо прежде всего обратить внимание вот на какой момент.

Всякое общество требует строго определенного уровня нормативного регулирования («не меньше» и «не больше»), иначе могут возникнуть отрицательные последствия – неорганизованность либо, напротив, ненужная «заорганизованность» общественной жизни. Но и в пределах нормальной системы в каждом классовом обществе есть какой-то «минимум» и «максимум» в уровне, в частности, права.

Причем, как и в любой системе, «недостаток», «нехватка» права может в определенной степени компенсироваться более интенсивным развитием других компонентов регулирования, в частности нравственного.

Но все же «нехватка» права таким путем полностью не устраняется; и тогда возможно однобокое развитие всей системы нормативного регулирования. В последующем такая однобокая система внутренне сопротивляется введению в нее правовых форм. Пример тому– развитие права в Китае. В силу особых исторических условий китайская цивилизация, ее политическая структура сформировались так, что неограниченная диктатура императоров поддерживалась в основном не силой закона, а силой конкретизированных религиозно-этических нормативов, обеспечивающих беспощадную расправу с угнетенными. Попытки внедрения юридических норм в систему регулирования проходили болезненно, наталкивались на сопротивление. В результате юридическое регулирование так и не смогло утвердиться в качестве доминирующего компонента системы социального регулирования. К тому же и сами юридические институты, втянутые в общую систему китайской цивилизации, приобрели откровенно кроваво-жестокий характер. Очевидец китайской жизни П. Владимиров в книге «Особый район Китая» пишет, например: «…я вынес впечатление о примитивности китайского судопроизводства и широком распространении пыток, которым свойственно изуверство и изощренность» (С. Алексеев).

Темы для проектов и рефератов

1. Судебное оправдание и «суд совести»: всегда ли они совпадают?

2. Как связаны право и религия? Влияние религии на право. Примеры из истории.

Обсуждаем, спорим

1. Должно ли право обслуживать интересы экономической элиты?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Опираясь на обществоведческие знания, приведите примеры, иллюстрирующие деятельность, характерную для любых трёх из указанных в тексте сфер общества.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Жизнь людей протекает в постоянных связях по поводу существования в окружающей среде и создания условий благополучия. Под связями понимают устойчивые формы организации социальной жизни общества. Складывающиеся в исторически определённых формах связи людей в конкретных условиях места и времени касаются распределения жизненных благ, условий становления и развития личности, удовлетворения потребностей.

Осознаваемую активность действий человека, направленную на познание и преобразующее отношение к окружающему миру, самому себе и условиям своего существования, называют деятельностью.

Именно деятельность (труд) определила особенности отношения человека к окружающей природной среде как познавательно-потребительское и к окружающей социальной среде как созидательно-воспроизводственное. Различия жизненной обстановки способствуют многообразию видов деятельности, обуславливаемой хозяйственными целями и мотивами поведения для более полного удовлетворения всё возрастающих потребностей цивилизационных отношений.

Общественная структура включает в себя отношения, которые возникают между отдельными людьми, различными социальными группами, между различными общественными и политическими объединениями и организациями, различными социальными общностями (родом, племенем, нацией, народностями). В структуре общества выделяют следующие основные сферы жизнедеятельности:экономическую, политическую, социальных отношений, семейно-бытовых отношений, духовной жизни.

Все сферы жизни находятся в постоянной взаимосвязи, имеющей причинный и закономерный характер. Изменения в одной сфере оказывают непосредственное воздействие на все другие сферы, но основу всех сфер жизни общества в целом составляет сфера экономической жизни.

Экономическая жизнь общества непосредственно связана с материальным производством.

На различных исторических этапах характер материального производства был разный. В первобытно-общинном строе существовала только одна отрасль — пользование ресурсами природного окружения: занятия охотой, рыболовством, собирательством плодов, трав. В средние века появились сферы деятельности — скотоводство и земледелие, ремесленничество и переход к промышленному производству.

В современном мире развивается многоотраслевая хозяйственная деятельность создания и пользования материальными и интеллектуальными продуктами.

(А.В. Колосов)

Что такое «семь сфер общества»?

Все более широко используемая фраза «семь сфер общества» (иногда называемая «семью сферами влияния») — это различные измерения жизни, которые вместе составляют общество, которое мы знаем. Терминология возникла в религиозной сфере (церкви) и стала более широко использоваться по мере того, как организации в нерелигиозной сфере (особенно в экономической) искали новую терминологию за пределами своей собственной, чтобы помочь в обсуждении социальных последствий и проблем.

Каждая сфера имеет уникальное предназначение и набор характеристик, которые ее отличают. Это набор определений, которые представляют собой пуристскую точку зрения тех, кто находится в этой сфере. Не все согласятся с этими определениями. Но общая концепция набирает обороты, поскольку разговор о реформировании общества ищет простой способ взглянуть на сложность социальных проблем.

Никто не сидит в одной сфере: каждый представляет собой смесь многих из них. Но большинство людей склонны быть преданными одним больше, чем другим.

Определения сродни видению величия каждой сферы, самоопределяемой каждой сферой. Каждый несет в себе способность быть исполненным навсегда или испорченным.

Где охраняются справедливость и мир, а власть используется для обслуживания группы граждан.

Где создается резерв и моделируется управление. Наука и технологии составляют часть его творческой силы, а предприятие является распространителем идей и ресурсов.

Взаимодействие с нематериальным, духовным царством, проявление милосердия и продвижение примиренных отношений; от человека к человеку и от человека к Богу.

Оснащение людей для достижения их жизненной цели через личную трансформацию и умножение знаний.

Там, где жизнь приумножается, определяется принадлежность и сначала устанавливается индивидуальная идентичность.

Передача мудрости и продвижение здоровых отношений через живительные формы общения.

Укрепление надежды и построение сообщества посредством целостного представления жизни, которое затрагивает всего человека.

Как только комментарий удален, он исчезает навсегда.

Частные и государственные сферы в социологии

В социологии общественная и частная сферы рассматриваются как две разные сферы, в которых люди действуют ежедневно. Основное различие между ними состоит в том, что публичная сфера — это сфера политики, где незнакомцы собираются вместе, чтобы участвовать в свободном обмене идеями, и открыта для всех, тогда как частная сфера — это меньшая, обычно замкнутая сфера (например, дом) это открыто только для тех, у кого есть разрешение войти в него.

Ключевые выводы: общественная и частная сфера

  • Различие между общественной и частной сферами существует тысячи лет назад, но ключевым современным текстом по этой теме является книга Юргена Хабермаса 1962 года.
  • Публичная сфера — это место, где происходит свободное обсуждение и обсуждение идей, а частная сфера — это сфера семейной жизни.
  • Исторически сложилось так, что женщины и цветные люди часто не допускались к участию в общественной жизни в Соединенных Штатах.

Истоки концепции

Концепция отдельных публичных и частных сфер восходит к древним грекам, которые определяли публичность как политическую сферу, в которой обсуждались и принимались решения о направлении развития общества, его правилах и законах. Частная сфера определялась как царство семьи. Однако то, как мы определяем это различие в социологии, со временем изменилось.

Определение социологами публичной и частной сфер во многом является результатом работы немецкого социолога Юргена Хабермаса, изучающего критическую теорию и Франкфуртскую школу.Его книга 1962 года, Структурная трансформация общественной сферы , считается ключевым текстом по этому вопросу.

Общественная сфера

По словам Хабермаса, публичная сфера как место свободного обмена идеями и дебатов является краеугольным камнем демократии. Он писал, что она «состоит из частных лиц, объединенных вместе как общественность и формулирующих потребности общества с государством». Из этой общественной сферы вырастает «общественный авторитет», который диктует ценности, идеалы и цели данного общества.Воля народа выражается в нем и возникает из него. Таким образом, публичная сфера не должна учитывать социальный статус участников, быть сосредоточена на общих заботах и ​​быть инклюзивной — все могут участвовать.

В своей книге Хабермас утверждает, что публичная сфера фактически сформировалась в частной сфере, поскольку практика обсуждения литературы, философии и политики среди членов семьи и гостей стала обычной практикой. Когда мужчины начали участвовать в этих дебатах вне дома, эти практики покинули частную сферу и фактически создали сферу публичной.В Европе 18 годов распространение кофеен по всему континенту и Британия создали место, где западная публичная сфера впервые сформировалась в наше время. Там люди участвовали в обсуждениях политики и рынков, и многое из того, что мы знаем сегодня как законы собственности, торговли и идеалы демократии, было создано в этих местах.

Частная сфера

С другой стороны, частная сфера — это сфера семейной и домашней жизни, которая теоретически свободна от влияния правительства и других социальных институтов.В этой сфере ответственность лежит перед собой и перед другими членами своей семьи, и работа и обмен могут происходить внутри дома отдельно от экономики большего общества. Однако граница между публичной и частной сферами не зафиксирована; вместо этого он гибкий и проницаемый, всегда колеблется и развивается.

Пол, раса и общественная сфера

Важно отметить, что женщины почти всегда были исключены из публичной сферы, когда она впервые возникла, и поэтому частная сфера, дом, считалась сферой женщин.Это различие между общественной и частной сферами может помочь объяснить, почему исторически женщинам приходилось бороться за право голоса, чтобы участвовать в политике, и почему гендерные стереотипы в отношении женщин, «принадлежащих к дому», сохраняются сегодня. В Соединенных Штатах цветные люди также не допускаются к участию в общественной жизни. Хотя с течением времени был достигнут прогресс в плане включения, мы видим сохраняющиеся эффекты исторического исключения в чрезмерной представленности белых мужчин в Соединенном Королевстве.С. съезд.

Библиография:

Обновлено Ники Лиза Коул, Ph.D.

Социальные сферы — Оксфордская стипендия

Страница из

НАПЕЧАТАНО ИЗ ОНЛАЙН-СТИПЕНДИИ ОКСФОРДА (oxford.universitypressscholarship.com). (c) Авторские права Oxford University Press, 2021. Все права защищены. Отдельный пользователь может распечатать одну главу монографии в формате PDF в OSO для личного использования. дата: 27 февраля 2021 г.

Глава:
(п.103) 6 социальных сфер
Источник:
Право в современном обществе
Автор (ы):

DJ GALLIGAN

Издатель:
Oxford University Press

DOI: 10.1093 / acprof: oso / 9780199291830.003.0007

  • Техносфера. Это та сфера, в которой товары и услуги производятся и распространяются для использования. Это состоит из
    • Энергетическая сфера, энергетическая система, питающая техносфера. Например, это может быть сила человека, сила животных или ископаемое топливо.Также в нем есть, например, любые постройки и машины. используется в производстве и потреблении энергии.
    • Производственная система, которая производит товары и услуги (кроме энергетики).
    • Система распределения, распределяющая товары и услуги туда, где они используются.
      ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, что до подъема рынка было очень мало распространение, поскольку большая часть продукции предназначалась для прямого использования.
  • Социальная сфера.Это все организации и группы в обществе. Хотя Тоффлер не сделал этого явным в собеседование, оно включает в себя следующие типы организаций:
    • Семьи (конкретно упомянуто в интервью)
    • Предприятия
    • Некоммерческие организации
  • Инфосфера. Здесь все коммуникации место, будь то устное, письменное, электронное или иное.
  • Биосфера.Это биологическое окружение внутри которым управляет общество.
  • Энергетическая сфера. Это место расположения политической власти и власть, как официальная (правительственная), так и неофициальная.
  • Психосфера. Вот где личные взгляды, близость и отношения существуют.
  • Тоффлер чувствовал, что эти шесть сфер охватывают большую часть того, что составляет любую общества, но его не беспокоило, если несколько аспектов не были включены.Смысл то есть сферы образуют модель или образ мышления о том, что части общества, каковы различия между разными обществами, и как взаимодействуют части общества. Например, если технология не независимая социальная сила, с какими другими частями общества она взаимодействует с? Эта модель — отправная точка — список частей — для ответа на этот вопрос. вопрос.

    Тоффлер подчеркнул, что в этой модели нет ничего волшебного. В действительности, общество работает с мириадами мелких процессов, работающих в разные стороны, а сферы просто конверты, обрисованные вокруг групп взаимодействий. Например, общество культура пересекает многие, если не все, сферы. Цитирую,

    «Например, каждая цивилизация также развивает свою суперидеологию, чтобы оправдать себя, объяснить свое место в истории и во Вселенной, и оправдать или рационализировать свои действия. И это культурное наложение, которое покрывает целое и помогает формировать его структуру.Эта идеология отражена в во всех сферах, от семейной жизни до технологий ».

    [Еще один момент по этой модели. Тоффлер описал свою модель в ответ на вопрос интервьюера о его (Тоффлеровских) взглядах на марксизм ( интервьюеры были марксистами). Тоффлер использовал эту модель для объяснения своего основного возражение марксизму; это было слишком просто, сосредоточившись на сфере власти (класс конфликт). Модель, сфокусированная на одной сфере, не может объяснить все общества, если вы не считаете, что сфера, которая является предметом теории, доминирующая сфера. Если вы считаете, что все сферы равны, тогда объяснение одной сферы не объясняет общества. Точно так же, если вы верите в заговор, то есть что существует группа, которая контролирует общество, вы должны считают, что группа контролирует все сферы, потому что контролирует только одну контролирует часть общества.

    Итак, люди, которые считают общество сложным, многие взаимодействующие равные части — будут склонны не верить в общепринятые социальные теории или заговоры.]

    Сферы влияния: Вальцерианский подход к деловой этике

    Еще одна серьезная проблема в области деловой этики состоит в том, чтобы сделать менеджеров больше, чем агентов акционеров: мы также рассматриваем их как моральных агентов и людей, создающих моральные принципы. изменения внутри организаций. И снова работа Уолцера укрепляет твердый взгляд на моральную свободу воли и высокий уровень ответственности, которой организации должны придерживаться.

    Толстые и тонкие личности и подотчетность

    Представления о себе и предположения, которые мы делаем о них, являются критически важными предметами исследования деловой этики. Мы несем моральную ответственность руководителей и организаций. Но такое присвоение ответственности предполагает, что эти индивидуальные и коллективные агенты способны к свободному выбору, самостоятельным действиям и изменению поведения. В TT учетная запись Уолцера предоставляет как убедительную, так и полезную теоретическую линзу для создания таких атрибутов, а также подход, который позволяет глубокое и контекстное понимание себя и выбора.

    В частности, Уолцер борется с идеей «я», чтобы развить свое представление о философе как социальном критике.Как он утверждает, мы «толстые», построены и развиваются из нашей социальной и исторической ситуации и сопровождающих ее повествований. Мы меняемся по мере взросления, образования и старения. Каждый из нас играет несколько ролей, таких как мать, дочь, учитель, специалист, пациент, ученик, друг, наставник, и с каждой из этих ролей у нас есть множество меняющихся интересов (см. Werhane 2018). У нас также есть различные социально определенные идентичности с ценностями и принципами, которые также развиваются с течением времени. Однако, как замечает Уолцер, каждый из нас является субъектом эволюции нашего толстого «я».Это субъективное я и есть то, что он называет «тонким я». Но это худое «я» — всего лишь худое. Это предмет всех моих идей, поведения и ролей, но это я, которое я не могу уловить или определить в терминах этих идей, поведения и ролей. Это объясняет непрерывность нашего «я» как субъекта всего того, что я называю «моими» действиями. И это то тонкое я, постоянный субъект моих ролей, интересов и поведения, за которое человек несет моральную ответственность.

    Таким образом, тонкое «я» становится источником самокритики: «Я намеренно занимаю позицию вне себя, отстраненную, отстраненную, смотрящую на расстоянии» ( TT : 86).Эта самокритичная поза представляет собой «тонкое» я в действии, и она объясняет тот факт, что люди могут отступить от своих практик и изучать, оценивать и перенаправлять свое мышление и преобладающую доминирующую логику.

    Понятие «худого я» важно не только для самопонимания и социальной критики: оно также описывает, как компании могут отступить от своих миссий, целей и доминирующей логики и перенаправить их на инновации. Этот вывод стал возможным, потому что организации создаются и состоят из отдельных лиц.В то время как доминирующая логика компании может контролировать корпоративную культуру и процесс принятия решений, идея тонкого «я» предполагает, что любой менеджер или руководитель (или группа менеджеров) может, по крайней мере в принципе, отступить, чтобы изучить и критиковать свои организация. Конечно, многие организации и их руководители не предпринимают таких действий; вместо этого они погрязли в организационной культуре, которая может определять человеческий выбор. Но исходя из идеи Уолцера о тонком «я», привычное поведение и подчинение доминирующей организационной логике не является ни неизбежным, ни неизбежным.Так же, как и отдельные люди, компании могут меняться, совершенствоваться, принимать во внимание глобальные контексты и экологически сложные программы или учитывать социальные последствия своей деятельности. Таким образом, организация, как и человек, несет ответственность за свой выбор и поведение. Таким образом, он может признать эту подотчетность, развиваться и реформироваться.

    Чтобы было ясно, тонкое «я» — это просто постоянный субъект, который объясняет возможность индивидуальной и организационной самооценки. Фактическая деятельность по самооценке возникает из взаимодействия между плотно контекстуализированным индивидуальным или организационным агентом и его постоянной идентичностью.Тем не менее, анализ Уолцера обеспечивает основу и обоснование деловой этики для признания моральной ответственности как организаций, так и отдельных лиц, а также для учета организационного перенаправления. Это также напоминает нам, что любое представление о тонком «я» полностью зависит от этих толстых характеристик — естественное продолжение подхода Уолцера к оценке потребностей справедливого распределения в данном сообществе.

    Чтобы проиллюстрировать этот принцип ответственности, недавние проблемы, связанные с Boeing и программным обеспечением на его 737 MAX, показывают, что компания погрязла в доминирующей логике, которая ставила во главу угла соблюдение сроков производства и прибыльность, а не техническое совершенство. После двух аварий, в результате которых погибло 376 пассажиров, и возмущения общественности, теперь мы находим ряд инженеров и менеджеров, критикующих эту корпоративную культуру. Но ни один инженер, обнаруживший проблемы в неисправном программном обеспечении, ни один менеджер, даже те, кто считал доминирующую корпоративную культуру подавляющей инженерное совершенство, не сообщили об этих методах до публичных и правительственных расследований (Kitroeff 2020). Тем не менее, как предполагает работа Уолцера, любой из этих людей или групп лиц мог бы высказаться намного раньше, и эти трагические происшествия можно было предотвратить (например,грамм. если бы они использовали тонкую логику необходимости защиты людей). Тонкое «я» дает важное объяснительное понятие, которое подкрепляет нашу способность не попадаться в ловушку организационной логики, в которой мы действуем. Он объясняет, как мы можем сделать шаг назад и оценить такие примеры, как дело Boeing, с новой точки зрения, и помогает понять, почему определенные стандарты подотчетности важны для здорового функционирования организаций.

    Агенты перемен и социальные критики

    В дополнение к его взглядам на толстые и тонкие личности, работы Уолцера по социальной критике (1987, 1988, 2002) дают возможность задуматься о недостаточно изученной роли специалистов по деловой этике как социальных критиков, так как воодушевленные в последнее время призывами к более активным дискуссиям об этическом ведении бизнеса (например,г., Abend 2014; Берман и Ван Бюрен 2014; Уолш 2015). Проведенный Соненшайном в 2005 году анализ теории социальной критики Уолцера и ее применения к специалисту по деловой этике как внутреннему социальному критику — одна из немногих работ, в которых начинается осознание ценности этих идей.

    Согласно Уолцеру, социального критика лучше всего определять не как изобретателя или первооткрывателя истины или моральных ценностей, а как толкователя. В самом деле, «мы все [естественно] являемся толкователями нашей общей морали» (Walzer 1987, p.29). Социальный критик — это инсайдер — критик внутри своего собственного общества. Но она интерпретирует свое общество и его ценности с того, что он называет «критической дистанцией», которая имеет как эмоциональное, так и интеллектуальное измерение (Walzer 1987: p. 36). Это не означает и не может повлечь за собой отход от общества, в котором мы живем, поскольку это действительно невозможно. Это влечет за собой максимально возможное беспристрастное рассмотрение, рассмотрение предмета со скептической точки зрения или как свежий наблюдатель.Как утверждает Уолцер, «социальная критика — это не столько практическое порождение научного знания, сколько образованный кузен общей жалобы. Мы естественным образом становимся критиками, развивая существующую мораль и рассказывая истории об обществе, более справедливом, чем наше, но никогда совершенно отличного от нашего. Нет и общества, которое ждет открытия или изобретения и которое не потребовало бы наших критических историй »(Walzer 1997, p. 65). Как он отмечает, «[C] ритизм — это, в большей степени, работа« инсайдеров », мужчин и женщин, которые заботятся об обществе, политику и практику которого они ставят под сомнение, и которым небезразлично, что с ним происходит» (Walzer 2002, стр. xi). Мы рассматриваем эту позицию как потенциально ценный контраргумент против преобладания более абстрактных и беспристрастных рассуждений с использованием универсальных принципов, которые характеризовали большую часть деловой этики (например, широкое влияние кантианской и неокантианской теории на деловую этику). Для Уолцера критик опутан контекстом — социальным повествованием, которое она должна оценивать изнутри.

    Статья Сонненшайна (2005) — одна из немногих работ, в которых эти идеи раскрываются и отмечается их ценность. Сравнивая точку зрения Уолцера на социальную критику и на специалиста по деловой этике, Соненшейн пишет: «Внутренняя социальная критика сосредоточена на том, как члены бизнес-организации обсуждают значения своих общих традиций с целью выявления и исправления лицемерия.Организации имеют прочную моральную культуру, которая позволяет им быть самоуправляемыми моральными сообществами. Согласно этой теории, члены бизнес-организации действуют как внутренние социальные критики, когда они оценивают и регулируют свою практику, апеллируя к общему пониманию цели и характера своей бизнес-организации »(Sonenshein 2005, p. 475). Другими словами, часть задачи деловой этики заключается в использовании признанных ценностей или миссии организации для реализации и реализации этих ценностей и этой миссии.Большая часть работы специалиста по деловой этике должна быть связана с работой и реалиями бизнеса и участвовать в том, как люди внутри фирмы борются с пониманием своих обязанностей, включая то, что они должны делать каждый день. По мнению Уолцера, эта работа начинается с местного и с толстых понятий смысла, цели и отношений — вещей, которые возникают из обычной жизни в организациях.

    Если мы начнем с вальцерианской точки зрения, становится очевидным, что компании тоже могут быть собственными социальными критиками.Например, высококлассная итальянская кофейная компания illycaffe Footnote 5 оказалась вынужденной это сделать. Хотя компания традиционно закупала кофейные зерна на товарном рынке, они обнаружили, что им пришлось отказаться от девяти из десяти мешков кофейных зерен, найденных на рынке, чтобы соответствовать процессам селективного заваривания и удовлетворить растущий спрос. Так что вместо того, чтобы успокоиться, illy изменил свое мышление и стратегию. В Бразилии начали предлагать награды и призы за лучшие бобы. Он установил партнерские отношения с выигравшими производителями, выплачивая им цены выше рыночных за их лучшие бобы и обучая их процессам обжарки.Фермеры, прожившие свою жизнь в сельских общинах, не контактировавшие с конечными покупателями, стали рассматриваться как настоящие партнеры и часть постоянной цели — производить самые лучшие бобы. Это было важно для производителей и для illy, потому что теперь компания могла принимать и использовать гораздо большую часть имеющихся бобов (Rauscher and Andriani 2009).

    Эта идея хорошо согласуется с некоторыми важными целями специалистов по деловой этике и научного мышления по данной теме. Как Абенд (2014, стр.9) пишет: «Мало того, что [специалистам по деловой этике] поручается работа по повышению моральных качеств, и они ожидают, что они внесут изменения в моральные изменения, учитывая принятую моральную причинно-следственную связь. Они также могут в первую очередь предоставить эту моральную причинно-следственную связь. Или же развивайте это, укрепляйте и помогайте добиваться признания в обществе. Они занимаются культурным бизнесом по разработке, артикуляции, распространению, подтверждению и легитимации общественного понимания и представлений о социальной реальности ». Это и есть работа специалиста по этике как социального критика с вальцерианской точки зрения.

    Писая с точки зрения корпоративной ответственности, Берман и Ван Бурен (2014, стр. 10) утверждают: «Мы … предлагаем, чтобы ученые-менеджеры, вместо того чтобы беспристрастно воспринимать себя как удаленные от объектов своего исследования, вместо этого исследования как обремененные ценностями — как и все исследования в области социальных наук. Ученые-менеджеры заинтересованы в здоровых организациях и здоровом обществе; в той мере, в какой ученые верят, что капитализм делает возможным и то, и другое, они должны быть заинтересованы в более широких дебатах о том, что делает «хороший капитализм» . .. Явная ценностная позиция не противоречит здравым теоретическим или эмпирическим исследованиям; скорее, он признает, что ценности неявно присутствуют во всей академической работе в рамках менеджмента, и некоторые ценности более полезны для человеческого и общественного процветания, чем другие.Взгляды Уолцера на социальную критику, как утверждает Соненшейн (2005), помогают обосновать представление о том, что осмысление ценностей неизбежно и является ключевым для того, как мы, специалисты по деловой этике, вносим свой вклад в критический разговор о бизнесе.

    Часть задачи Walzer заключается в том, чтобы приблизиться к миру и языку бизнеса и перестать придавать значение абстрактным концепциям и рассуждениям как ядру нашей добавленной стоимости. Это не значит, что тщательные рассуждения и теория не имеют ценности; Скорее, он призван подчеркнуть, что преподавателей деловой этики приглашают к взаимодействию с людьми, работающими в реальных организациях, делая выбор и создавая продукты. Уолцер побуждал нас выйти из «башни из слоновой кости» в местный продуктовый магазин, чтобы найти способы участвовать в обсуждениях бизнеса, которые находят отклик у заинтересованных сторон и способствуют более содержательному разговору о бизнесе. Он побуждал нас уделять внимание заботам и тревогам заинтересованных сторон и предоставлять им ресурсы, которые позволят им озвучить свои проблемы и изменить повествование о бизнесе.

    Специалисты по деловой этике как заинтересованные критики

    Наконец, Уолцер призывает ученых, занимающихся вопросами деловой этики, выйти за рамки анализа на расстоянии вытянутой руки и перейти к прямым, осязаемым формам защиты и взаимодействия с бизнесом на местах.Многие в этой области рассматривают этику как место, где ученые наиболее эффективны, когда они остаются нейтральными и сосредотачиваются на постановке вопросов и побуждении людей мыслить наилучшим образом, а не отстаивать конкретные варианты или точки зрения (например, Wicks and Glezen 1998). Однако очевидно, что, хотя Уолцер считает этот вид критического мышления жизненно важным — и что сосредоточение внимания на осторожном мышлении, а не отстаивании конкретных позиций может быть полезным, — бывают случаи, когда академики должны считать себя вовлеченными в дебаты, в которых они напишите (Walzer, ISC 1987, стр.39). Вальцер, в частности, ссылается на ценность «имманентной критики» в TT (1994: 61): «Работа критика, когда это максималистская работа, также носит локальный и партикуляристский характер». (см. также Элмс и др., 2011 г., стр. 3).

    Обращая внимание на дискриминацию, торговлю людьми, секс-торговлю, глобальное потепление, войну или любой другой ряд других вопросов, ученые тем самым проводят «имманентную критику» и, следовательно, должны непосредственно заниматься явлениями, о которых они пишут. Это граждане и люди, призванные говорить и действовать, а не просто предлагать беспристрастный анализ с выгодной позиции, далекой от их предмета.Действительно, Уолцер говорит: «Главный аргумент компании состоит в том, что критика — это, в первую очередь, работа« инсайдеров », мужчин и женщин, которые заботятся о обществе, чью политику или методы они ставят под сомнение, — кого заботит о чем с этим случается ». (Walzer, TCC 2002; xi — курсив Walzer: см. Также Walzer, ISC 1987, 38–39).

    Один из таких примеров такого подхода был убедительно продемонстрирован некоторыми авторами на заседании Академии управления во время дискуссии по торговле людьми в целях сексуальной эксплуатации (Social Issues in Management Division, август 2014 г.).Хотя авторы представили доклад и стремились изложить свои выводы для академической публикации, они использовали свое время (и сам документ) как для привлечения внимания к теме, которую они считали важной, так и для поощрения преподавателей в аудитории к вовлечению в это явление. : выйти за пределы отстраненных ученых, занимающихся анализом, взять на себя ответственность и найти способы изменить мир. Такая позиция чревата опасностями: ограниченность нашего опыта, необходимость сохранять некоторый уровень отстраненности для сохранения доверия или где и как мы можем добавить наибольшую ценность.Тем не менее, не делать этого, когда есть возможность, само по себе сомнительная позиция. Подход Уолцера обращает внимание на серьезные противоречия между учеными, занимающимися вопросами деловой этики, и предлагает нам переосмыслить нашу позицию по отношению к миру способами, которые могут быть неудобными для нас, но также могут сделать нас лучше в том, что мы делаем, и стать ближе к тем, к кому мы призваны. быть.

    (PDF) Концепция устойчивого развития «Четыре сферы»

    НЕПРАВИЛЬНОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

    уважение целостности систем, будь то в экологической или

    социальной сфере.

    Но принципы уважения — не панацея. Напротив,

    возникают в каждой области политики устойчивого развития, трудные

    вопросов справедливости в распределении возможностей,

    выгод, затрат и рисков внутри каждого сообщества интересов.

    Это предлагает двухуровневую структуру для формулирования

    целей или критериев эффективности со ссылкой на различные сообщества заинтересованных сторон

    .

    Первый уровень анализа должен определять обязательства

    по уважению классов или сообществ заинтересованных сторон с учетом статуса

    — другими словами, определение классов

    сообщества, заслуживающих уважения, и форм или норм для выражения

    этого уважения.(Учитывая «монопольное» присутствие

    нынешнего поколения, сегодняшние политики

    и граждане должны утвердить свои обязанности в отношении — или, по доверенности,

    «прав» будущих поколений, исчезающих видов

    и экосистемы, уязвимые люди и т. д.)

     Второй уровень анализа будет направлен на справедливость или несправедливость

    в доступе к услугам, распределение возможностей, уязвимость, стрессы и риски (и т. д.)) внутри каждого класса

    .

    Вопросы о том, какие принципы, ценности или классы сообщества

    должны поддерживаться, или какой критерий

    справедливости или справедливости следует применять, часто являются спорными, и

    трудно разрешить. Социальные и экологические аспекты оценочного анализа

    всегда взаимосвязаны, потому что

    — это всегда асимметрия потребностей и доступа к окружающей среде

    психических выгод (и подверженности вреду или рискам) между

    различными классами заинтересованных сторон.Очень часто можно выдвинуть множество разумных соображений

    , которые не могут быть соблюдены одновременно. В этом смысл вопроса

    , который можно было бы сделать для этого короткого названия статьи:

    Устойчивость чего, для кого и почему? В некоторых ситуациях

    качественные соображения, такие как отказ от насилия

    и уменьшение бедности, могут служить ориентирами для соблюдения

    конкретных классов системы или сообщества или секторов в пределах

    любого данного сообщества.Могут быть выбраны индикаторы, которые сигнализируют о

    , когда община (человек или нечеловек) находится в опасности

    , и направления движения от опасности (а именно,

    уменьшают уязвимость сообщества). Но очень часто

    не существует общественного консенсуса относительно распределения устойчивости

    .

    В таких условиях разногласий большее количество информации (в режимах

    и даже социальных наук) не обязательно приближает

    к решению «что должно быть сделано

    ?».Напротив, политика устойчивого развития

    часто должна учитывать ситуации, характеризующиеся сложностью, которые для наших целей

    могут быть вызваны тремя соображениями, которые

    усиливают и мешают друг другу:

    Научные знания, указывающие на неснижаемые неопределенности

    и / или необратимости, связанные с курсом действий.

     Множественность систем ценностей, политических и моральных убеждений,

    и критерии обоснования в обществе.

    Высокие ставки принятия решений, включая экономические интересы и

    проблем стратегической безопасности для наций или этнических меньшинств

    (и т. Д.), А также последствия изменения окружающей среды для

    здоровья населения, целостности организма и будущих экономических возможностей

    .

    Эти особенности — характерные для того, что Фунтович и

    Равец (1990, 1994) называют «постнормальными» ситуациями, или то, что

    Риттель (1982) и другие называют «злыми проблемами», из

    то, что О’Коннор (2002) называет «невозможным» социальным выбором

    дилеммы — затрудняет формулирование и обоснование простых правил действия

    .По-видимому, простые пожелания, такие как «макс.

    имум чистой прибыли» (с денежным анализом затрат и выгод) или

    «избежать рисков» (с принципом предосторожности), падают вниз

    , потому что либо они недостаточно решить проблемы, связанные с решением

    (а именно, они не дают четкого «совета» о том, что делать

    ), или способ, которым они это делают, не имеет правдоподобия или приемлемости для ключевых заинтересованных сторон. Нет четкого моста

    между знанием и правильными действиями.Это не означает, что

    обоснованное использование базы научных знаний для разработки политики

    невозможно. Это означает, что если обоснованная основа для действий

    должна быть установлена ​​для «постнормальных», «злых» или «невозможных» проблем, тогда знания и аргументация должны быть

    .

    используется совещательным образом.

    В модели «Четыре сферы» принципиально необходим совещательный политический процесс

    , так как процесс исследования

    и совместного построения будущего.Политика устойчивого развития —

    о мобилизации ресурсов с точки зрения уважения и

    согласования по нескольким направлениям и в долгосрочной перспективе

    (O’Connor, 1995). При рассмотрении нескольких нижних строк задача

    состоит в том, чтобы работать с постоянной «аргументацией»

    между несколькими противоречивыми позициями. Говоря словами

    Риттел (1982), аналитику нужно было найти «жену из

    проблем», помогая сделать видимыми »вопросы и

    вопросов, по которым вы можете занять разные позиции,

    и с доказательствами, собранные и аргументы против этих

    и

    . позиции ».Коллективные действия подобны решению

    построить лодку для того, чтобы, по словам Риттеля, «вместе рискнуть

    ». Принимая дилеммы оценки производительности

    в сравнении с несколькими конечными показателями систем

    целостности и этического взаимодействия, исследуемой в экономической,

    социальной и экологической сферах, которые одновременно развиваются

    с течением времени, мы признаем сложности — как с научной точки зрения, так и с

    .

    и мораль — вопросов устойчивости, в то же время как

    , определяющих четкие роли для науки, гуманитарных наук, экономики,

    и политического процесса.

    Ссылка не цитируется

    Martinez-Alier et al. (1999).

    ссылки

    EC, 2001. Зеленая книга ЕС по корпоративной социальной ответственности: Продвижение европейских принципов корпоративной социальной ответственности

    . COM (2001)

    366 Final, Европейская комиссия, Брюссель.

    Фошо, С., О’Коннор, М., 2001. Природный капитал, озелененный национальный продукт

    и рубеж монетизации. В: van

    Ierland, E., van der Straaten, J., Vollebergh, H. (Eds.),

    Экономический рост и оценка окружающей среды.

    Эдвард Элгар, Челтенхэм, стр. 225–274.

    454

    455

    456

    457

    458

    459

    460

    461

    462

    463

    464

    465

    464

    465

    464

    465

    464

    465

    464

    465 470

    471

    472

    473

    474

    475

    476

    477

    478

    465466

    467

    468

    000

    0003

    468

    000

    467

    468

    000

    0003

    474

    475476

    477

    478

    479

    480

    481

    482

    483

    484

    485

    486

    485

    486

    486

    485

    486

    492

    493

    494

    495

    496

    497

    498

    499

    9 0002 500

    501

    502

    503

    504

    505

    506

    507

    508

    509

    510

    511

    000 50002 510

    511

    000

    511

    000

    511

    000

    517

    521

    522

    523

    524

    525

    526

    527

    528

    529

    530

    000

    529

    530

    000

    000 530

    000 9325 536

    537

    538

    539

    540

    541

    542

    543

    544

    545

    546

    547

    000

    000

    547

    000

    000

    547

    000

    000

    547

    000

    553

    554

    555

    556

    557

    558

    559

    560

    561

    562

    563

    564

    565

    566

    567

    568

    569

    570

    571

    572

    573 x 9000 x

    572

    573

    ECOCOM 86 1–8

    Цитируйте эту статью в прессе как: O’Connor, M.