Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали одновременно: Решение на Упражнение 405 из ГДЗ по Математике за 5 класс: Мерзляк А.Г.

Задачи на встречное движение

Задачи на встречное движение

1. Два лыжника вышли одновременно навстречу друг другу из 2-х пунктов, расстояние между которыми равно 66 км. Скорость первого 12 км/ч, второго – 10 км/ч. Через какое время они встретятся?

2. Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 650 км, и встретились через 5 часов. Чему равна скорость второго поезда, если скорость первого равна 62 км/ч?

3. Велосипедист и мотоцикл выехали одновременно из двух поселков навстречу друг другу. Велосипедист ехал со скоростью 15 км/ч, а мотоциклист – со скоростью 57 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между поселками 288 км?

4. Два самолета вылетели из 2-х городов одновременно навстречу друг другу и встретились через 3 часа. Скорость первого 320 км/ч, второго – 450 км/ч. Какого расстояние между городами?

5. Две девочки вышли одновременно из своих домов навстречу друг другу. Первая девочка шла со скоростью 60 м/мин и пошла до встречи 420 м. Вторая девочка шла со скоростью 70 м/мин. Какое расстояние до встречи прошла вторая девочка?

6. Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу из 2-х городов, расстояние между которыми 450 км. Скорость первого автомобиля 70 км/ч. Какова скорость второго автомобиля, если оно встретились через 3 часа?

7. Два мальчика плыли одновременно навстречу друг другу с 2-х концов бассейна, длина которого 100 м. Первый плыл со скоростью 20 м/мин. Какое расстояние до встречи проплыл каждый?

8. От двух пристаней, расстояние между которыми 90 км, одновременно вышли навстречу друг другу два теплохода. Первый теплоход шел со скоростью 20 км/ч, второй со скоростью 25 км/ч. Через сколько часов они встретились?

9. Две ласточки летят со скоростью 23 м/сек. Через сколько секунд они встретятся, если расстояние между ними 920 м.

10. Два поезда вышли из двух городов одновременно навстречу друг другу. Один поезд шел со скоростью 63 км/ч. С какой скоростью шел второй поезд, если расстояние между городами 564 км? Встретились поезда через 4 часа.

11. От двух причалов, расстояние между которыми 90 км, одновременно вышли навстречу друг другу две лодки. Первая шла со скоростью 8 км/ч, а вторая – со скоростью 10 км/ч. Через сколько часов они встретились?

12. Из поселка и города выехали одновременно навстречу друг другу велосипедист и мотоциклист. Велосипедист ехал со скоростью 16 км/ч, а мотоциклист со скоростью 54 км/ч. Велосипедист проехал до встречи 48 км. Какое расстояние до встречи проехал мотоциклист?

13. Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке, длина которой 200 м. Они встретились через 20 с. Первый бежал со скоростью 5 м/сек. С какой скоростью бежал второй мальчик?

14. С двух станций вышли одновременно два грузовых поезда и встретились через 5 часов.

Один поезд шёл со скоростью 29 км/ч, а другой 35 км/ч. Найди расстояние между станциями.

15. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали 2 автобуса. Скорость первого автобуса 25 км/ч, скорость второго – 50 км/ч. Первый автобус прошёл до встречи 100 км. Сколько километров прошёл до встречи второй автобус?

16. Расстояние между двумя городами 81 км. Из них одновременно выехали два велосипедиста навстречу друг другу. Один велосипедист проезжает в час на 3 км больше другого. На каком расстоянии от городов они встретились, если встреча произошла через 3 часа после выезда?

17. Два всадника выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 100 км. Всадники встретились через 4 часа. Найди скорость первого всадника, если скорость второго 13 км/ч.

18. От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отошли катер и лодка. До встречи катер прошёл 48 км, а лодка 24 км. Скорость лодки 8 км/ч. Найдите скорость катера.

19. От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отошли два катера, которые встретились через 3 ч. Скорость первого катера 15 км/ч, второго катера – 18 км/ч. Найдите расстояние между пристанями.

20. Из двух городов выехали одновременно навстречу друг другу два мотоциклиста. Один двигался со скоростью 80 км/ч. Он проехал до встречи 320 км. Какое расстояние до встречи проехал второй мотоциклист, если он двигался со скоростью 65 км/ч?

21. От двух пристаней отошли одновременно навстречу друг другу катер и лодка и встретились через 3 ч. Скорость лодки 15 км/ч, скорость катера в 4 раза больше. Найди расстояние между пристанями.

22. С двух аэродромов одновременно вылетели навстречу друг другу два самолёта и встретились через 3 ч. Скорость первого самолёта 600 км/ч, а второго – 900 км/ч. Найдите расстояние между аэродромами.

23. Из двух городов, расстояние между которыми 840 км, вышли одновременно навстречу друг другу 2 поезда. Скорость первого поезда 100 км/ч, второго – на 10 км/ч больше. Через сколько часов поезда встретятся?

24. От двух пристаней отошли одновременно навстречу друг другу катер и лодка. Они встретились через 5 часов. Скорость лодки 12 км/ч, а скорость катера в 5 раз больше. Найди расстояние между пристанями.

25. От одной пристани отплыл в 11 часов ночи теплоход, проходивший по 25 км/ч, а от другой пристани навстречу ему в 3 часа следующего утра вышел другой теплоход, проходивший по 27 км/ч. Через сколько часов после отплытия второго теплохода они встретятся, если между пристанями 360 км?

26. Два туриста, расстояние между которыми 140 км, выехали навстречу друг другу один после другого через 3 ч. Через сколько часов после отъезда первого они встретятся, если первый турист проезжал 10 км/ч, а второй 12 км/ч?

27. От двух пристаней навстречу друг другу одновременно вышли теплоход и катер. Теплоход шёл со скоростью 33 км/ч, а катер 25 км/ч. Через 3 часа они встретились. Чему равно расстояние между пристанями?

28. Из двух деревень одновременно навстречу друг другу вышли девочка, которая двигалась со скоростью 3 км/ч, и мальчик, который двигался в 2 раза быстрее, чем девочка. Встреча произошла через 4 часа. Каково расстояние между деревнями?

29. Два поезда идут навстречу друг другу с двух станций, расстояние между которыми 385 км. Первый вышел раньше на 2 ч и движется со скоростью 53 км/ч. Через 3 ч после выхода второго поезда они встретились. Какова скорость второго поезда?

30. Из двух городов, расстояние между которыми 484 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч. Определите скорость второго поезда, если поезда встретились через 4 часа.

31. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились пассажирский и товарный поезда. Они встретились через 12 ч. Каково расстояние между городами, если известно, что скорость пассажирского поезда 75 км/ч, товарного 35 км/ч?

32. Из двух городов одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Один шёл со скоростью 42 км/ч, а другой 52 км/ч. Через 6 ч поезда встретились. Найдите расстояние между городами.

33. Расстояние по реке между двумя городами 275 км. Из этих городов одновременно навстречу друг другу вышли пароход и баржа. Пароход шёл со скоростью 28 км/ч. Найдите скорость баржи, если известно, что её встреча с пароходом произошла через 5 ч после выхода.

34. Из двух городов, расстояние между которыми 1380 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 10 часов. Скорость одного из них 75 км/ч. Найдите скорость второго.

35. Расстояние между сёлами 48 км. Через сколько часов встретятся два пешехода, которые вышли одновременно навстречу друг другу, если скорость одного 3 км/ч, а другого 5 км/ч?

36. От деревни до города 300 км. Из деревни в город выехал мотоциклист со скоростью 42 км/ час. Спустя 2 часа навстречу ему выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. через сколько часов они встретятся?

37. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 10 мин. Скорость одного из них 920 м/мин, а другого 970 м/мин. Найдите расстояние между городами.

38. Из одного города в другой одновременно навстречу друг другу вышли два поезда и встретились через 9 ч. Скорость одного поезда 48 км/ч, а скорость другого на 5 км/ч больше. Найдите расстояние между городами.

2) Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправляются два велосипедиста. 4) Из А в В одновременно выехали два автомобилиста. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь.

Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
ОГЭ №22

1)

Дорога между пунктами А и В состоит из подъёма и спуска, а её длина равна 19 км. Турист
прошёл путь из А в В

за 5 часов, из которых спуск занял 4 часа. С какой скоростью турист шёл на
спуске, если его скорость на подъёме меньше его скорости на спуске на 1 км/ч?

2)

Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправляются два велосипедиста. Проехав
некоторую ча
сть пути, первый велосипедист сделал остановку на 6 минут, а затем продолжил

движение до встречи со вторым велосипедистом. Расстояние между городами составляет 162
км, скорость первого велосипедиста равна 15 км/ч, скорость второго
—

30 км/ч. Определите
рас
стояние от города, из которого выехал второй велосипедист, до места встречи.

3)

Два автомобиля отправляются в 340
—
километровый пробег. Первый едет со скоростью на 17 км/ч
большей, чем второй, и прибывает к финишу на 1 ч раньше второго. Найдите скорость первог
о
автомобиля.

4)

Из А в В одновременно выехали два автомобилиста. Первый проехал с постоянной скоростью
весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью, меньшей скорости первого
автомобилиста на 11 км/ч, а вторую половину пути проехал со скоростью

66 км/ч, в результате
чего прибыл в В одновременно с первым автомобилистом. Найдите скорость первого
автомобилиста, если известно, что она больше 40 км/ч.

5)

Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между
которыми равно 60

км. Отдохнув, он отправился обратно в А, увеличив скорость на 10 км/ч. По
пути он сделал остановку на 3 часа, в результате чего затратил на обратный путь столько же
времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из А в В.

6)

Три бр
игады изготовили вместе 173 детали. Известно, что вторая бригада изготовила деталей в
3 раза больше, чем первая и на 12 деталей меньше, чем третья. На сколько деталей больше
изготовила третья бригада, чем первая.

7)

Свежие фрукты содержат 80% воды, а высушенн
ые
—

4%. Сколько требуется свежих фруктов
для приготовления 2 кг высушенных фруктов?

8)

Свежие фрукты содержат 72% воды, а высушенные
—

20%. Сколько сухих фруктов получится из
100 кг свежих фруктов?

9)

Имеются два сосуда, содержащие 20 и 16 кг раствора кислоты р
азличной концентрации. Если их
слить вместе, то получим раствор, содержащий 41% кислоты. Если же слить равные массы этих
растворов, то полученный раствор будет содержать 43% кислоты. Сколько килограммов кислоты
содержится в первом растворе?

10)

Два человека от
правляются из одного и того же места на прогулку до опушки леса, находящейся
в 3,5 км от места отправления. Один идет со скоростью 2,7 км/ч, а другой
—

со скоростью 3,6
км/ч. Дойдя до опушки, второй с той же скоростью возвращается обратно. На каком расстоя
нии
от точки отправления произойдёт их встреча?

11)

Два велосипедиста одновременно отправляются в 60
—
километровый пробег. Первый едет со
скоростью на 10 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 3 часа раньше второго.
Найти скорость велосипедиста, приш
едшего к финишу вторым.

12)

Моторная лодка прошла против течения реки 77 км и вернулась в пункт отправления, затратив
на обратный путь на 2 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в
неподвижной воде, если скорость течения равна 4 км/ч.

13)

Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 165 км и после стоянки возвращается
в пункт отправления. Найдите скорость теплохода в неподвижной воде, если скорость течения
равна 4 км/ч, стоянка длится 5 часов, а в пункт отправления теплоход возвр
ащается через 18
часов после отплытия из него.

14)

От пристани А к пристани В, расстояние между которым равно 70 км, отправился с постоянной
скоростью первый теплоход, а через 1 час после этого следом за ним со скоростью на 8 км/ч
большей, отправился второй. Н
айдите скорость первого теплохода, если в пункт В оба
теплохода прибыли одновременно.

15)

Первый рабочий за час делает на 10 деталей больше, чем второй, и заканчивает работу над
заказом, состоящим из 60 деталей, на 3 часа раньше, чем второй рабочий, выполняющи
й такой
же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?

16)

Первые 100 км автомобиль ехал со скоростью 50 км/ч, следующие 240 км
—

со скоростью 60
км/ч, а последние 200 км
—

со скоростью 100 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на
протяжении всего
пути.

17)

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо придорожного столба за 30
секунд. Найдите длину поезда в метрах.

18)

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 54 км/ч, проезжает мимо идущего параллельно путям
со скоростью 6 км/ч навстречу е
му пешехода за 30 секунд. Найдите длину поезда в метрах.

19)

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 65 км/ч, проезжает мимо идущего в том же
направлении параллельно путям со скоростью 5 км/ч пешехода за 30 секунд. Найдите длину
поезда в метрах.

20)

По двум паралл
ельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и
товарный поезда, скорости которых равны соответственно 70 км/ч и 30 км/ч. Длина товарного
поезда равна 1400 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он
прошёл

мимо товарного поезда, равно 3 минутам.

Решение задач на движение

Цели:

• Обобщить и систематизировать знания по теме.
• Развивать кругозор, внимание, культуру математической речи.
• Прививать интерес к математике.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент

Некоторое время назад в нашем классе, в математическом уголке появилось необычное сообщение:
«Приветствую вас, дорогие земляне!  Моя планета находится очень далеко от вас – в созвездии Андромеды. Очень скоро я собираюсь посетить вашу планету, но сначала хочу хорошо подготовиться к этому. С помощью спектрального анализа я узнал, что на вашей планете есть воздух, вода и участки суши.
А у вас я хочу узнать, как же вы перемещаетесь в каждой из этих стихий? С помощью  каких аппаратов вы передвигаетесь по суше, по воде и по воздуху? Какие скорости они могут развивать?
С нетерпением жду ваших сообщений.
До скорой встречи!»

Наши ученики написали письма для инопланетян (имена написаны латинскими буквами, чтобы инопланетянам было легче прочитать)

Timur

Мы посылаем вам привет!!!
У нас много разных транспортных средств.  Я вам посоветую самолет или вертолет, потому что они похожи на ваши летательные аппараты.
Самолеты есть разные. Некоторые летают очень быстро (от 1000 до 1500 километров в час), а есть помедленнее (от 600 до1000). Вертолеты летают значительно медленнее (200 – 500к)

Nailya

Уважаемые инопланетяне! Я очень рада, что вы написали нам письмо! На нашей планете  много транспортных средств, которые ездят по суше, плавают по воде и летают по воздуху. Я перечислила те, которые знаю. Мне также очень интересно знать как вы живете и, конечно, на чем вы передвигаетесь. С нетерпением жду ответа.
Вот эти скорости назвала Наиля:

 По  суше:

Трамвай – 60км/ч, трактор – 50км/ч, грузовой автомобиль – 100км/ч,
Легковой автомобиль – 200км/ч, поезд – 120км/ч, троллейбус – 60км/ч,
Электропоезд метро – 180км/ч, мотоцикл – 300км/ч, мопед – 60км/ч, скутер – 50км/ч, велосипед – 20км/ч.

По воде:

 Корабль – парусник – 70км/ч, пароход – 80км/ч,  катер – 130км/ч, яхта – 100км/ч, гидроцикл – 140 км/ч, теплоход – 80км/ч, моторная лодка – 80км/ч.

По воздуху:

Пассажирский самолет – 700км/ч,   вертолет – 250км/ч,            параплан – 40км/ч, истребитель – 1300км/ч, аэроплан – 85км/ч,   дельтаплан – 60км/ч, парашют – крыло – 25км/ч.

И вот вчера нам пришел ответ:

«Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рад, что вы ответили на мое письмо.   Теперь я знаю, какие у вас есть средства передвижения, и какие они могут развивать скорости.  На моей планете все совсем по-другому. Я думаю, что на другой раз вы расскажете мне о том, как выглядят эти средства передвижения, а может быть,  даже нарисуете их.
В следующем письме я опишу аппараты, которые используются для передвижения по нашей планете. А сейчас, извините, не могу – нет времени. Я приступаю к испытанию нового летательного аппарата для межпланетных полетов. Хочу для начала слетать на соседнюю планету и проверить возможности моего нового межпланетного корабля, прежде чем соберусь к вам.
Высылаю вам фотографии моего нового изобретения и с нетерпением жду от вас новых писем и рисунков.
Ваш друг»

2. Обобщение знаний о видах движения:

– Сегодня мы поговорим о том, на чем и как мы ездим по нашей планете. Запишите тему занятия «Решение задач на движение».
– Скажите, пожалуйста, какой самый распространенный транспорт на Земле? (автомобили). А теперь подумайте, расскажите и покажите на доске, как могут ехать два автомобиля,  Рассмотрим все эти виды движений:

1. Движение навстречу друг другу.
2. Движение в противоположные стороны из одного пункта.
3. Движение в противоположные стороны из разных пунктов.
4. Движение в одну сторону из одного пункта.
5. Движение в одну сторону из разных пунктов(вдогонку).

3. Решение задач устно:

1. Навстречу друг другу едут 2 автобуса. Скорость одного из них 40км/ч, а скорость другого 50км/ч. На сколько километров сблизятся автобусы за 1 час езды? За 2ч, 4ч, 7ч?

Решение:

1) 40 + 50 = 90(км/ч)
2) 90 • 2 = 180(км/ч)
3) 90 • 4 = 360(км/ч)
4) 90 • 7 = 630(км/ч)

2. От Орла до Курска 180км. Из этих городов навстречу друг другу выехали два грузовика, скорость каждого из которых 45км/ч. Через сколько часов произойдет встреча?

Решение:

1) 45 + 45 = 90(км/ч)
2) 180 : 90 = 2(ч)    Ответ: 2 ч.

3. Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу из городов, расстояние между которыми 600км. Скорость первого 70км/ч, а второго 80км/ч. Какое расстояние было между автомобилями через 3 часа? Через сколько часов после выхода они встретились?

Решение:

1)70 + 80 = 150 (км/ч)
2) 150 • 3 = 450 (км/ч)
3) 600 – 450 = 150(км/ч)   

Ответ: 150 км/ч

4. Два автомобиля ехали из двух городов навстречу друг другу. Их скорости были одинаковыми. Какова скорость каждого, если они встретились через 2 часа, а расстояние между городами 400 км?

Решение:

1) 400 : 2 = 200 (км/ч)
2) 200 : 2 = 100 (км/ч)

Ответ: 100 км/ч

5. Из двух городов, расстояние между которыми 100км, вышли одновременно в противоположных направлениях два легковых автомобиля. Скорость первого 100км/ч, а второго 120км/ч. Найдите расстояние между автомобилями через 2 часа.

Решение:

1) 100 + 120 = 220(км/ч)
2) 220 • 2 = 440 (км/ч)
3) 440 + 100 = 500 (км/ч)   

Ответ: 500 км/ч

6. Из двух городов, расстояние между которыми 95км, одновременно вышли два автомобиля в противоположных направлениях. Один ехал сл скоростью 70км/ч, а другой 90км/ч. За какое время между ними будет 895 км?

Решение:

1) 895 – 95 = 800 (км)
2) 70 + 90 + 160 (км/ч)
3) 800 : 160 = 5(ч)

Ответ: 5 ч

7. Из пунктов А и В одновременно в одном направлении выехали два автомобиля. Скорость грузовика равна 60км/ч, а легкового автомобиля 100км/ч. Легковой автомобиль догнал грузовика через 4 часа после выезда. На каком расстоянии друг от друга находятся пункты А и В?

Решение:

1) 100 – 60 = 40 (км/ч)
2) 40 • 4 = 160 (км)

Ответ: 160 км

8. Из Москвы и Твери в Санкт-Петербург по одному и тому же шоссе выехали одновременно 2 автомашины: из Москвы – легковая, а из Твери – грузовая. Скорость грузовой машины 50км/ч. Какова скорость легковой машины, если она догнала грузовую через 7 часов после выезда, а расстояние от Москвы до Твери 168км.

Решение:

1) 168 : 7 = 14 (км/ч)
2) 50 + 14 = 64 (км/ч)

Ответ: 64 км/ч

4. Решение задач самостоятельно с проверкой на доске.

1. Расстояние между городами А и В равно 720 км. Из А в В вышел автомобиль со скоростью 80 км/ч. Через 2 часа навстречу ему из В  в А вышел другой автомобиль со скоростью 60км/ч. Через сколько часов после выхода первого автомобиля они встретятся?

Решение:

1) 80 • 2 = 160 (км)
2) 720 – 160 = 560 (км)
3) 80 + 60 = 140 (км/ч)
4) 560 : 140 = 4 (ч)
5) 4 + 2 = 6(ч)

Ответ: 6ч

2. Два автомобиля одновременно выезжают навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 456км. Скорость первого автомобиля 68км/ч, а второго на 16км/ч больше. Через сколько часов они встретятся?

Решение:

1) 68 + 16 = 84 (км/ч)
2) 68 + 84 = 152 (км/ч)
3) 456 : 152 = 3 (ч)

Ответ: 3ч

3. Два мотоциклиста выехали одновременно из двух поселков, находящихся друг от друга в 20км, в одном направлении (вдогонку друг другу). Скорость первого 36км/ч, а второго 42км/ч. Сколько километров будет между ними через 3 часа?

Решение:

1) 42 – 36 = 6 (км/ч)
2) 6 • 3 = 18 (км)
3) 20 – 18 = 2 (км)

Ответ: 2 км

5. Подведение итогов урока:

Предложить вспомнить какие задачи мы сегодня решали.

– Как называется  скорость при движении навстречу?
– Как называется  скорость при движении в противоположных направлениях?

Отмечаются те, кто работал более активно. Тот, кто написал письмо, получает фотографию «межпланетных летающих аппаратов».

Литература:

1. А.В.Шевкин. «Текстовые задачи в школьном курсе математики». Лекция 2.
2. А.С.Чесноков, К.И.Нешков. «Дидактические материалы по математике» 5 класс.
3. Интернет-ресурс: images.yandex.ru

Задачи на встречное движение — Памятка

Памятка «Учимся решать задач на движение»

В задачах на движение  рассматриваются три взаимосвязанные величины:

S — расстояние (пройденный путь),

t — время движения и

V — скорость – расстояние, пройденное за единицу времени.

Расстояние – это произведение скорости на время движения

S = V ● t

Скорость  — это частное от деления расстояния на время движения

V = S : t

Время – это частное от деления расстояния на скорость движения

t = S : V

Задачи на встречное движение

Если два тела одновременно движутся навстречу друг другу, то расстояние между ними постоянно изменяется на одно и то же число, равное сумме расстояний, которые проходят тела за единицу времени.

Скорость сближения – это сумма скоростей, движущихся навстречу друг другу тел. V сближ. = 1V + 2V

 Пример 1. Два велосипедиста одновременно выехали навстречу друг другу из двух посёлков и встретились через 3 часа. Первый велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч, а второй – 14 км/ч. На каком расстоянии находятся посёлки?

Схема к задаче:

 

Решение:

S = V ● t

V сближ. = 1V + 2V

1 способ:

1) 12 • 3 = 36 (км) – проехал первый велосипедист до встречи

2) 14 • 3 = 42 (км) – проехал второй велосипедист до встречи

3) 36 + 42 = 78 (км)

2 способ:

1) 12 + 14 = 26 (км/ч) – скорость сближения

2) 26 • 3 = 78 (км)

Ответ: расстояние между посёлками 78 км.

 Пример 2. Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой – 80 км/ч, скорость второй – 60 км/ч. Через, сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 280 км?

Схема к задаче:

 

Решение:

V сближ. = 1V + 2V

t = S : V

1) 80 + 60 = 140 (км/ч) – скорость сближения

2) 280 : 140 = 2 (ч)

Ответ: машины встретятся через  2 часа.

 Пример 3. Из двух городов, расстояние между которыми 340 км, выехали одновременно навстречу друг другу две машины. Скорость первой – 80 км/ч. С какой скоростью ехала вторая машина, если встретились они через 2 часа?

Схема к задаче:

 

Решение:

V = S : t

2V = V сближ. — 1V

1) 340 : 2 = 170 (км/ч) – скорость сближения

2) 170 – 80 = 90 (км/ч)

Ответ: 90 км/ч. скорость второй машины

Задачи на движение в противоположных направлениях

Если два тела одновременно движутся в противоположных направлениях, то расстояние между ними постепенно увеличивается.

Скорость удаления – это расстояние, которое проходят тела за 1 ч при движении в противоположных направлениях. V удал. = 1V + 2V

 Пример 1. Два лыжника одновременно вышли из пункта А в противоположных направлениях. Первый лыжник шёл со скоростью 12 км/ч, а второй – 14 км/ч. На каком расстоянии друг от друга они будут через 3 ч?

Схема к задаче:

 Решение:

S = V ● t

1 способ

1)12 • 3 = 36 (км) – расстояние, которое прошёл первый лыжник за 3 ч

2)14 • 3 = 42 (км) – расстояние, которое прошёл второй лыжник за 3 ч

3)36 + 42 = 78 (км) 

2 способ

V удал. = 1V + 2V

S = V ● t

1)12 + 14 = 26 (км/ч) – скорость удаления

2)26 • 3 = 78 (км)

Ответ: через 3 ч они будут друг от друга на расстоянии 78 км.

 Пример 2. Из города в противоположных направлениях выехали две машины. Скорость первой – 80 км/ч, скорость второй – 60 км/ч. Через сколько часов расстояние между машинами будет 280 км?

Схема к задаче:

 

Решение:

V удал. = 1V + 2V

t = S : V

1) 80 + 60 = 140 (км/ч) – скорость удаления

2) 280 : 140 = 2 (ч)

Ответ: через 2 часа расстояние между машинами будет 280 км

Пример 3. Из города одновременно в противоположных направлениях выехали две машины. Скорость первой – 80 км/ч. С какой скоростью ехала вторая машина, если через 2 часа расстояние между ними было 340 км?

Схема к задаче:

  

Решение:

V = S : t

2V = V удал. — 1V

1) 340 : 2 = 170 (км/ч) – скорость удаления машин

2) 170 – 80 = 90 (км/ч)

Ответ: скорость второй машины 90 км/ч.

Задачи на движение в одном направлении

 Пример 1.  Автомобиль за 2 ч проехал 192 км. Следующие 3 ч он двигался со скоростью на 6 км/ч меньше. Сколько всего километров проехал автомобиль?

Схема к задаче:

 

Решение:

1)192 : 2 = 96 (км/ч) – первая скорость

2)96 – 6 = 90 (км/ч) – вторая скорость

3)90 • 3 = 270 (км) – второе расстояние

4)192 + 270 = 462 (км)

Ответ: 462 км.

 Пример 2. Из двух пунктов, расстояние между которыми 24 км, одновременно вышел спортсмен и выехал велосипедист. Скорость спортсмена 6 км/ч., а скорость велосипедиста 18 км/ч..

1).Через сколько часов велосипедист догонит спортсмена?

2).На каком расстоянии от пункта В велосипедист догонит спортсмена?

3). На сколько километров путь велосипедиста больше пути спортсмена?

18 км/ч 6 км/ч ?

24 км

Решение:

V приближ. = 2V -1V , где 2V ֺ > 1V

t = S : V

1). 18 – 6 = 12 (км /ч.) – скорость приближения велосипедиста и спортсмена

2). 24 : 12 = 2 (ч.) – время, через которое велосипедист догонит спортсмена.

3). 6 ●2 = 12 (км) – расстоянии, на котором велосипедист догонит спортсмена.

Ответ: через 2 часа; 12 км.

Пример 3. За какое время мотоцикл догонит грузовой автомобиль, если расстояние между ними 45 км, а скорость мотоцикла больше скорости грузовика на 15 км/ч?

 

Решение:

45 : 15 = 3 (ч)

Ответ: через 3 часа.

Контрольная работа № 3 по теме «Решение квадратных неравенств. Системы уравнений с двумя переменными» (9 класс, Мерзляк А.Г. и др.)

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа № 3 по теме «Решение квадратных неравенств. Системы уравнений с двумя переменными» (9 класс, Мерзляк А.Г. и др.)»

Контрольная работа № 3 по теме «Решение квадратных неравенств. Системы уравнений с двумя переменными»

Вариант 1

1. Решите неравенство:

1) x² − 4x − 5 0; 3) x² 0;

2) 4) .

2. Решите систему уравнений

3. Найдите область определения функции:

1) ; 2) .

4. Решите графически систему уравнений

5. Расстояние между двумя сёлами, равное 6 км, велосипедист проезжает на 1 ч быстрее, чем проходит это расстояние пешеход. Найдите скорость каждого из них, если за 2 ч пешеход проходит на 4 км меньше, чем велосипедист проезжает за 1 ч.

6. Решите систему уравнений

Вариант 2

1. Решите неравенство:

1) x² + 2x – 3 0; 3) x² ;

2) 4) .

2. Решите систему уравнений

3. Найдите область определения функции:

1) ; 2) .

4. Решите графически систему уравнений

5. Из двух городов, расстояние между которыми равно 25 км, выехали одновременно навстречу друг другу два велосипедиста и встретились через 1 ч после начала движения. Найдите скорость каждого велосипедиста, если один из них проезжает 30 км на 1 ч быстрее другого.

6. Решите систему уравнений

Вариант 3

1. Решите неравенство:

1) x² + 3x − 4 0; 3) x² 4;

2) 4) .

2. Решите систему уравнений

3. Найдите область определения функции:

1) ; 2) .

4. Решите графически систему уравнений

5. Расстояние между двумя посёлками, равное 12 км, первый пешеход проходит на 1 ч быстрее второго. Найдите скорость каждого пешехода, если второй пешеход за 2 ч проходит на 2 км больше, чем первый за 1 ч.

6. Решите систему уравнений

Вариант 4

1. Решите неравенство:

1) x² + 5x − 6 0; 3) x²

2) 4) .

2. Решите систему уравнений

3. Найдите область определения функции:

1) ; 2) .

4. Решите графически систему уравнений

5. От двух пристаней, расстояние между которыми равно 50 км, отправились одновременно навстречу друг другу два катера и встретились через 1 ч после начала движения. Найдите скорость каждого катера, если один из них проходит 60 км на 1 ч быстрее другого.

6. Решите систему уравнений

Ошибка 404 — Страница не найдена

К сожалению мы не можем показать то, что вы искали. Может быть, попробуете поиск по сайту или одну из приведенных ниже ссылок?

Архивы Выберите месяц Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Ноябрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Ноябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017

РубрикиВыберите рубрикуБез рубрикиВидеоурокиКенгуруконкурс ПегасОтветы на работы СтатГрадСочинениеСтатьиУчебные пособия

• 04.10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы
• 05.12.17 Ответы и задания по математике 10 класс СтатГрад варианты МА00201-МА00208
• 05.12.17 Ответы и задания по математике 7 класс “СтатГрад” варианты МА70101-МА70106
• 06.11.2017 Олимпиада «Звезда» естественные науки задания и ответы 6-11 класс отборочный этап
• 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Камчатского края и Чукотского автономного округа
• 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская, Томская и Новосибирская область
• 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 зона 8 Республика Саха (Якутия), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край
• 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения для Республика Бурятия, Иркутская область зона 7
• 06.12.2017 5 зона Омск MSK+3 (UTC+6) официальные темы
• 06.12.2017 Ответы и задания по обществознанию 9 класс “СтатГрад” варианты ОБ90201-ОБ90204
• 07.12.17 Ответы и задания по русскому языку 11 класс СтатГрад варианты РЯ10701-РЯ10702
• 07.12.2017 Ответы и задания по биологии 9 класс пробное ОГЭ 4 варианта
• 08.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс контрольная работа ОГЭ 56 регион
• 08.12.2017 Ответы и задания по физике 9 класс работа СтатГрад ОГЭ ФИ90201-ФИ90204
• 10.04.2020 Решать впр тренировочные варианты по математике 6 класс с ответами
• 10.10.17 Математика 9 класс контрольная работа 4 варианта ФГОС 56 регион задания и ответы
• 10.10.17 Русский язык 9 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ90101-РЯ90102
• 10.11.2017 История 9 класс задания и ответы статград варианты ИС90201-ИС90204
• 100balnik мы в ВКОНТАКТЕ
• 100balnik отзывы пользователей
• 11 апреля 10-11 класс география ответы и задания
• 11 апреля 6 класс история ответы и задания
• 11 апреля 7 класс биология ответы и задания
• 11.04.2020 Решать ВПР тренировочные варианты по математике 5 класс с ответами
• 11.10.17 Физика 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты ФИ10101-ФИ10104
• 11.12.2017 – 16.12.2017 Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике
• 11.12.2017 Зимняя олимпиада по окружающему миру для 4 класса задания и ответы
• 11.12.2017 Ответы и задания по английскому языку 11 класс СтатГрад вариант АЯ10101
• 11.12.2017 Соревнование для 5-6 классов интернет-карусель по математике задания и ответы
• 12.04.2020 Решать тренировочные варианты ВПР по математике 4 класс + ответы
• 12.10 Русский язык 10 класс диагностическая работа ФГОС для 11 региона задания и ответы
• 12.10.17 Русский 2 класс ВПР официальные варианты задания и ответы
• 12.10.17 Химия 9 класс “СтатГрад” задания и ответы варианты ХИ90101-ХИ90104
• 12.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс работа СтатГрад варианты ГГ90101-ГГ90102
• 13.09.2017 Биология 11 класс СтатГрад задания и ответы все варианты
• 13.10.17 Математика 9 класс задания и ответы для 11 региона
• 13.10.2017 Обществознание 11 класс работа СтатГрад задания и ответы ОБ10101-ОБ10104
• 13.12.2017 Ответы по физике 11 класс статград задания варианты ФИ10201-ФИ10204
• 13.12.2017 Письмо говорение по английскому языку 7-9 класс работа 56 регион
• 14.09.2017 Информатика 11 класс тренировочная работа статград ответы и задания
• 14.12 Геометрия 9 класс задания и ответы “СтатГрад”
• 14.12.2017 КДР ответы по русскому языку 8 класс задания все варианты
• 14.12.2017 Контрольная работа по математике 8 класс за 1 полугодие 2 варианта заданий с ответами
• 14.12.2017 Литература 11 класс ответы и задания СтатГрад вариант ЛИ10101
• 14.12.2017 Ответы КДР по математике 10 класс задания 6 вариантов
• 14.12.2017 Ответы по геометрии 9 класс СтатГрад задания варианты МА90301-МА90304
• 14.12.2017 Ответы по математике 11 класс КДР задания 6 вариантов
• 15.09 Математика 10 класс контрольная работа 3 варианта 56 регион задания и ответы
• 15.09.2017 Биология 9 класс тренировочная работа “СтатГрад” БИ90101-БИ90104 ответы и задания
• 15.11.2017 Задания и ответы 2-11 класс по Русскому медвежонку 2017 год
• 15.12.2017 Обществознание 11 класс ответы и задания СтатГрад варианты ОБ10201-ОБ10204
• 16 апреля 11 класс английский язык ответы и задания
• 16 апреля 5 класс история ответы и задания
• 16 апреля 6 класс биология ответы и задания
• 16 апреля 7 класс география ответы и задания
• 16.01.2018 Контрольная работа по русскому языку 9 класс в формате ОГЭ с ответами
• 16.01.2018 Ответы и задания КДР по русскому языку 11 класс 23 регион
• 16.10.2017 Ответы и задания всероссийской олимпиады школьников по математике 4-11 класс ВОШ
• 16.11.2017 МЦКО 10 класс русский язык ответы и задания
• 17.01.2018 Ответы и задания по информатике 11 класс работа статград варианты ИН10301-ИН10304
• 17.10.17 Физика 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ФИ90101-ФИ90104
• 18 апреля 11 класс химия ответы и задания
• 18 апреля 5 класс биология ответы и задания
• 18 апреля 6 класс обществознание ответы и задания
• 18 апреля 7 класс математика ответы и задания
• 18.09. Математика 10 класс задания и ответы
• 18.10.17 Математика 9 класс РПР 64 регион задания и ответы 1 этап
• 18.10.2017 Задания и ответы по математике 9 класс 50 регион Московская область
• 18.12.2017 Биология 11 класс Статград задания и ответы варианты БИ10201-БИ10204
• 19.09 Диагностическая работа по русскому языку 5 класс задания и ответы за 1 четверть
• 19.09 Контрольная работа по русскому языку 11 класс для 56 региона задания и ответы 1 четверть
• 19.09.2017 школьный этап всероссийской олимпиады по ОБЖ 5-11 класс задания и ответы
• 19.10.17 Русский язык 11 класс (ЕГЭ) задания и ответы статград варианты РЯ10601-РЯ10602
• 19.12.2017 КДР геометрия 8 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
• 19.12.2017 КДР математика 9 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
• 19.12.2017 Математика 10 класс тригонометрия база и профиль ответы и задания СтатГрад
• 2 апреля 11 класс история ВПР
• 2 апреля 7 класс английский язык ВПР
• 20.09 Входная контрольная работа русский язык 7 класс для 56 региона задания и ответы
• 20.09.2017 История 9 класс варианты ИС90101-ИС90102 ОГЭ задания и ответы
• 20.11.2017 Русский язык 9 класс “СтатГрад” ОГЭ задания и ответы РЯ90701-РЯ90702
• 20.12.2017 Химия 9 класс ответы и задания работа Статград варианты ХИ90201-ХИ90202
• 21.09.17 Математика 11 класс варианты МА10101-МА10108 задания и ответы
• 21.10.17 ОБЖ 7-11 класс муниципальный этап ВОШ для Москвы ответы и задания
• 21.11.17 Биология 9 класс СтатГрад задания и ответы варианты БИ90201-БИ90204
• 21.12.2017 Математика 9 класс РПР для 64 региона задания и ответы 2 этап
• 21.12.2017 Ответы и задания по математике 11 класс “СтатГрад” база и профиль
• 21.12.2017 Ответы и задания по русскому языку 10-11 класс варианты КДР 23 регион
• 22.09.17 Обществознание 9 класс работа статград ОГЭ варианты ОБ90101-ОБ90102 задания и ответы
• 22.09.17 Русский язык 10 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы
• 22.10 Задания и ответы олимпиады по литературе 7-11 класс муниципальный этап 2017
• 23 апреля математика 5 класс ВПР 2019
• 23 апреля русский язык 6 класс ВПР 2019
• 23 апреля ФИЗИКА 7 класс ВПР 2019
• 23.11.2017 Задания и ответы по информатике 9 класс для вариантов статград ИН90201-ИН90204
• 24.10.17 Изложение 9 класс русский язык СтатГрад варианты РЯ90601-РЯ90602
• 24.10.17 КДР 8 класс математика алгебра задания и ответы 23 регион
• 24.10.17 Контрольная работа английский язык 7-9 класс для 56 региона письмо
• 25.09.17 Информатика 9 класс задания и ответы СтатГрад варианты ИН90101-ИН90102
• 25.10.17 Английский язык 7-9 класс контрольная работа для 56 региона чтение варианты
• 25.10.17 История 11 класс МЦКО варианты задания и ответы
• 25.10.17 Русский язык 9 класс МЦКО задания и ответы
• 26.09 Английский язык 7,8,9 класс контрольная работа для 56 региона задания и ответы ФГОС
• 26.09.17 История 11 класс задания и ответы “СтатГрад” варианты ИС10101-ИС10102
• 26.09.17 Математика 11 класс мониторинговая работа ЕГЭ 3 варианта задания и ответы
• 26.10 ВПР Русский язык 5 класс ответы и задания все реальные варианты
• 26.10.17 Химия 11 класс “СтатГрад” задания и ответы варианты ХИ10101-ХИ10104
• 27.09.2017 Математика 9 класс работа статград варианты МА90101-МА90104 задания и ответы
• 27.10 Задания и ответы для олимпиады по биологии муниципальный этап 2017
• 28.09.17 Русский язык 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ10101-РЯ10102
• 29.09.17 Математика 10 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты МА00101-МА00104
• 30.11.2017 МЦКО математика 11 класс ответы и задания
• 4 апреля 11 класс биология ВПР
• 4 апреля 7 класс обществознание ВПР
• 4 класс диктант 2019 год
• 4 класс диктант платно
• 4 класс математика 22.04.2019-26.04.2019
• 4 класс математика платно ответы и задания
• 4 класс окр. мир платно
• 4 класс окружающий мир 22.04.2019-26.04.2019
• 4 класс русский тест 2019 год
• 4 класса тест платно
• 5 класс биология платно
• 5 класс история платно
• 5 класс русский язык впр 25 апреля
• 5 класс русский язык платно
• 6 класс история платно
• 6 класс математика впр 25 апреля
• 6 класс математика платно
• 6 класс общество платно
• 6 класс платно гео ответы и задания
• 6 класс платно ответы и задания
• 7 класс ВПР 2019 по географии ответы и задания 16 апреля 2019
• 7 класс история впр 25 апреля
• 7 класс русский язык 56 регион ответы и задания 21.12.2018
• 7.11.17 Английский язык 9 класс от СтатГрад задания и ответы варианты АЯ90101-АЯ90102
• 8.11.2017 Русский язык 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты РЯ10201-РЯ10202
• 9 апреля география 6 класс ВПР 2019
• 9 апреля русский язык 7 класс ВПР 2019
• 9 апреля физика 11 класс ВПР 2019
• 9 класс английский язык ОГЭ 24 25 мая
• 9 класс БИОЛОГИЯ ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
• 9 класс информатика огэ 2019 год
• 9 класс математика огэ 2019 год
• 9 класс обществознание ОГЭ 2019
• 9 класс ОГЭ 2019
• 9 класс русский язык ОГЭ 2019
• 9 класс ФИЗИКА огэ 2019 год
• 9 класс ФИЗИКА ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
• 9 класс экзамен по истории огэ 2019 год
• 9.11.17 Математика 9 класс работа “СтатГрад” задания и ответы варианты МА90201-МА90204
• British Bulldog 2019 ответы и задания 3-4 класс 10-11 декабря 2019
• British Bulldog 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
• British Bulldog 5-6 класс ответы и задания 2018-2019
• British Bulldog 9-11 класс ответы и задания 2018-2019
• FAQ
• My Calendar
• Алгебра 7 класс статград 4 декабря 2019 ответы и задания МА1970101-106
• Алгебра и начала анализа статград 10 класс 4 декабря 2019 ответы и задания
• Английский 9 класс СтатГрад задания и ответы
• Английский язык 11 класс АЯ10301 ответы и задания 23 апреля 2019 год
• Английский язык 11 класс СтатГрад 17.04
• Английский язык 11 класс статград 5 декабря 2019 ответы и задания АЯ1910101
• Английский язык 7 класс ВПР 2020 тренировочные варианты задания и ответы
• Английский язык 7 класс ВПР ответы и задания 2 апреля 2019 год
• Английский язык 7-9 класс ответы и задания 56 регион
• Английский язык 7,8,9 класс мониторинговая работа чтение 2019
• Английский язык 9 класс ответы и задания АЯ1990101 АЯ1990102 статград 6 ноября 2019
• Английский язык 9 класс платно
• Английский язык 9 класс статград ответы и задания 2018-2019 06.11
• Английский язык аудирование ответы 7 8 9 класс 56 регион 2018-2019
• Английский язык говорение 56 регион ответы 7 8 9 класс 2018-2019
• Английский язык задания и ответы школьного этапа олимпиады ВОШ 2019-2020
• Английский язык ответы 7 8 класс 56 регион чтение 2018-2019
• Английский язык письмо 7 8 класс ответы и задания 2018-2019
• Аргументы для тем итогового сочинения 2019-2020 регион МСК+8
• Архив работ
• Астра 2019 ответы и задания 3-4 класс 20 ноября 2019
• Банк заданий ФИПИ по русскому языку ЕГЭ 2019 морфемика и словообразование
• Биология 10 класс РДР задания и ответы 14 ноября 2019-2020
• Биология 11 класс 5 ноября 2019 статград ответы и задания БИ1910201-204
• Биология 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
• Биология 11 класс ВПР ответы и задания 11.05
• Биология 11 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019
• Биология 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Биология 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 18 апреля 2019 год
• Биология 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
• Биология 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Биология 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
• Биология 6 класс платно
• Биология 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
• Биология 7 класс впр статград ответы и задания 11 сентября 2019
• Биология 9 класс 15 ноября ответы и задания статград 2018
• Биология 9 класс БИ90501 БИ90502 ответы и задания 23 апреля 2019
• Биология 9 класс ответы БИ90401 и БИ90402 статград 01.2019
• Биология 9 класс ответы и задания 25 ноября работа статград БИ1990201-БИ1990204
• Биология 9-10 класс ответы КДР 24 января 2019
• Биология ОГЭ 2018 платно
• Благодарим за ваш заказ!
• Британский бульдог 7-8 класс ответы и задания 2018-2019
• Вариант 322 КИМы с реального ЕГЭ 2018 по математике
• Вариант № 33006761 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
• Вариант № 33006762 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
• Вариант №1 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
• Вариант №2 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
• Вариант №3 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
• Вариант №4 морфемика и словообразование банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ
• Вариант №5 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
• Вариант №6 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
• Вариант №7 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
• Вариант по биологии с реального ЕГЭ 2020 задания и ответы
• Варианты БИ1910301-БИ1910304 по биологии 11 класс ответы и задания 14 января 2020
• Варианты ВПР по физике 11 класс задания и ответы за 2018 год
• Варианты для проведения ВПР 2020 по математике 6 класс с ответами
• Ваши отзывы – пожелания
• Вероятность и статистика 7 класс ответы 16.05
• Вероятность и статистика 8 класс ответы 16.05
• Витрина
• ВКР английский язык 7,8,9 класс задания и ответы говорение 2019-2020
• ВКР по геометрии 8 класс ответы и задания
• Возможные варианты для устного собеседования 9 класс ОГЭ 13 марта 2019
• Вот что с восторгом воскликнул Иван Васильевич готовые сочинения
• ВОШ ВСЕРОССИЙСКИЕ школьные олимпиады 2017-2018 задания и ответы
• ВОШ муниципальный этап по обществознанию ответы и задания 2018-2019
• ВОШ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2017-2018
• ВОШ Школьный этап 2017-2018 задания и ответы для Республики Коми
• ВОШ школьный этап по экономике ответы и задания 2018-2019
• ВПР 11 класс английский язык ответы и задания 20 марта 2018
• ВПР 11 класс география
• ВПР 11 класс история ответы и задания 21 марта 2018
• ВПР 2019 6 класс обществознание ответы и задания 18 апреля 2019 год
• ВПР 2019 по математике 7 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
• ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
• ВПР 2019 физика 11 класс ответы и задания 9 апреля 2019 год
• ВПР 2020 6 класс задание №10 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 6 класс задание №11 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 6 класс задание №6 по математике с ответами
• ВПР 2020 6 класс задание №7 по математике с ответами
• ВПР 2020 6 класс задание №8 по математике с ответами
• ВПР 2020 6 класс задание №9 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 английский язык варианты АЯ1910201-АЯ1910202 задания и ответы
• ВПР 2020 биология 11 класс варианты БИ1910601-БИ1910602 ответы и задания
• ВПР 2020 биология 5 класс новые варианты с ответами
• ВПР 2020 вариант демоверсии по биологии 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 география 10-11 класс варианты ГГ1910401-ГГ1910402 ответы и задания
• ВПР 2020 география 6 класс варианты ГГ1960101, ГГ1960102 задания и ответы
• ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по русскому языку с ответами
• ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по русскому языку с ответами
• ВПР 2020 год 6 класс задание №14 по русскому языку с реальными ответами
• ВПР 2020 демоверсия по биологии 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по географии 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по географии 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по иностранным языкам 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по истории 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по истории 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по математике 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по математике 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 задание 6 по русскому языку 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №1 по математике 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
• ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
• ВПР 2020 задание №2 по математике 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №3 по математике 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №4 по математике 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №5 по математике 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 6 класс с ответами
• ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
• ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
• ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
• ВПР 2020 математика 5 класс реальные задания с ответами
• ВПР 2020 новые варианты с ответами по русскому языку 7 класс
• ВПР 2020 ответы и задания всероссийские проверочные работы
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №1 с ответами
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №10 с реальными ответами
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №2 с ответами
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №3 с ответами
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №4 с ответами
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №6 с ответами
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №7 с ответами
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №8 с реальными ответами
• ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №9 с реальными ответами
• ВПР 2020 по биологии 7 класс тренировочные варианты БИ1970201,БИ1970202
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание 1 с ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №10 с реальными ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №2 с ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №3 с ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №4 с реальными ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №5 с реальными ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №6 с реальными ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №7 с реальными ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №8 с реальными ответами
• ВПР 2020 по истории 6 класс задание №9 с реальными ответами
• ВПР 2020 по математике 7 класс задание 11 реальное с ответами
• ВПР 2020 по математике 7 класс задание 12 реальное с ответами
• ВПР 2020 по математике 7 класс задание №1 реальное с ответами
• ВПР 2020 по математике 7 класс задание №13 реальное с ответами
• ВПР 2020 по математике 7 класс задание №2 реальное с ответами
• ВПР 2020 по математике 7 класс задание №8 реальное с ответами
• ВПР 2020 русский язык 8 класс варианты РУ1980201, РУ1980202 ответы
• ВПР 2020 тренировочные варианты по географии 8 класс задания с ответами
• ВПР 2020 тренировочные варианты по русскому языку 5 класс задания с ответами
• ВПР 2020 физика 11 класс варианты ФИ1910601-ФИ1910602 ответы и задания
• ВПР 2020 химия 8 класс демоверсия задания и ответы
• ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы
• ВПР 4 класс математика 2020 год реальные официальные задания и ответы
• ВПР БИОЛОГИЯ 11 класс 2018 реальные ответы и задания
• ВПР география 10-11 класс
• ВПР математика 5 класс ответы и задания
• ВПР по истории 11 класс ответы и задания 18.05
• ВПР ФИЗИКА 11 класс 2018
• ВПР физика 11 класс резервный день ответы
• ВПР ХИМИЯ 11 05.04
• ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2018-2019 задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2019-2020 задания и ответы
• Всероссийская олимпиада по праву ответы и задания школьный этап 25-26 октября 2019
• Всероссийская олимпиада по химии ответы и задания школьный этап 21-22 октября 2019
• ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада региональный этап 2018-2019 задания и ответы
• Всероссийская олимпиада школьников региональный этап 2019-2020 задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Краснодарского края
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Челябинской области
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 региональный этап задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 учебный год задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2021 задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 учебный год задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 школьный этап задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2019-2020 учебный год задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 муниципальный этап задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 региональный этап задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 школьный этап задания и ответы
• ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2021 заключительный этап задания и ответы
• Всероссийские проверочные работы 2017 задания и ответы
• Всероссийские проверочные работы 2017-2018 задания и ответы
• Всероссийские проверочные работы 2018-2019 задания и ответы
• Всесибирская олимпиада школьников задания и ответы по математике 2018-2019
• Входная контрольная работа по математике 11 класс ответы и задания 2019-2020
• Входная контрольная работа по математике 4 класс ответы и задания 2019-2020
• Входная контрольная работа по математике 5 класс ответы и задания 2019-2020
• Входная работа по русскому языку 11 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
• Гарантия
• ГГ1910101 ответы и задания география 11 класс статград 4 октября 2019
• ГДЗ 5 классы решебники
• ГДЗ по Математике за 5 класс: Виленкин Н.Я
• ГДЗ решебники
• Гелиантус АСТРА 1-2 класс ответы и задания 2018-2019
• Гелиантус АСТРА 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
• География 10-11 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
• География 11 класс ответы и задания 17 апреля 2019 тренировочная №4
• География 11 класс ответы и задания вариант ГГ10101 статград 2018-2019
• География 11 класс платно
• География 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
• География 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 9 апреля 2019
• География 6 класс ВПР 2020 год задание 7 и официальные ответы
• География 6 класс ВПР 2020 год задание №8 и реальные ответы
• География 6 класс ВПР 2020 задание №2 официальное с ответами
• География 6 класс ВПР 2020 задание №3 с ответами официальные
• География 6 класс ВПР 2020 задание №4 с ответами официальные
• География 6 класс ВПР 2020 задание №5 с ответами официальные
• География 6 класс ВПР 2020 задание №6 и официальные ответы
• География 6 класс задание №1 реального ВПР 2020 с ответами
• География 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
• География 9 класс ответы и задания ГГ90401 ГГ90402 22 апреля 2019
• География 9 класс ответы и задания тренировочная статград 18 марта 2019
• География 9 класс СтатГрад задания и ответы
• География 9 класс статград ответы и задания 13 марта 2018
• География задания и ответы школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
• География муниципальный этап 2019 задания и ответы всероссийской олимпиады
• Геометрия 9 класс ответы и задания 12 декабря 2019 работа статград
• Готовое итоговое сочинение 2018-2019 на тему может ли добрый человек проявлять жестокость?
• Готовые сочинения для варианта №1 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
• Готовые сочинения для варианта №2 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
• Готовые сочинения для варианта №3 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
• Готовые сочинения для варианта №4 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
• Готовые сочинения для варианта №5 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
• Готовые сочинения для варианта №6 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
• Готовые сочинения для варианта №7 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
• Готовые сочинения ЕГЭ в избушке у самого леса живёт старый охотник
• Готовые сочинения ЕГЭ несомненно Дюма останется ещё на многие
• Готовые сочинения ЕГЭ ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!»
• Готовые сочинения как-то Анатолий Бочаров высказал по тексту В. В. Быкову
• Готовые сочинения на Невском, у Литейного постоянно толпились
• Готовые сочинения по тексту Ф. М. Достоевскому в эту ночь снились мне
• Готовые сочинения чего нам так не хватает а не хватает нам любви к детям по тексту А. А. Лиханову
• Готовые сочинения я очень плохо знаю деревенскую жизнь с проблемами и текстом
• Демоверсия ВПР 2020 география 6 класс задания и ответы фипи
• Демоверсия ВПР 2020 история 6 класс задания и ответы фипи
• Демоверсия ВПР 2020 по биологии 6 класс задания и ответы фипи
• Демоверсия ВПР 2020 по обществознанию 6 класс задания и ответы фипи
• Демоверсия ОГЭ 2019 по математике решение заданий
• Диктант по русскому языку 4 класс ВПР 2018 задания
• ДКР 2019 по географии 10 класс ответы и задания Свердловская область
• ДКР 2019 по географии 7 класс задания и ответы 11 декабря 2019-2020
• Добро пожаловать
• Доступ ко всем работам
• ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по истории 11 класс
• Если хочешь понять душу леса найди лесной 9 готовых сочинений ЕГЭ
• Естественные науки ответы и задания олимпиада ЗВЕЗДА 25-29 ноября 2019-2020
• за эти месяцы тяжелой борьбы решающей 9 готовых сочинений ЕГЭ
• Задание № 15 неравенства ОГЭ по математике 9 класс 2020
• Задания ВПР 2017 для 11 класса по географии
• Задания ВПР 2017 для 4 класса по русскому языку
• Задания ВПР 2017 для 5 класса по математике
• Задания заключительного этапа ВСЕРОССИЙСКОЙ олимпиады по информатике 2017/2018
• Задания и ответы 2 варианта пробного экзамена ЕГЭ по математике 11 класс 4 апреля 2018
• Задания и ответы 56 регион на ФЕВРАЛЬ 2017
• Задания и ответы 6 класс XXX математический праздник 2019 год
• Задания и ответы Англ.яз 18.11
• Задания и ответы Биология 14.11
• Задания и ответы Биология 9 класс 21.11.
• Задания и ответы всероссийской олимпиады по русскому языку Московской области 19 ноября 2017
• Задания и ответы ГЕОГРАФИЯ 21.11.2017
• Задания и ответы для комплексной работы КДР для 8 класса ФГОС 4 варианта
• Задания и ответы для Оренбургской области 56 регион декабрь 2017
• Задания и ответы для Оренбургской области ноябрь 2017
• Задания и ответы для Оренбургской области октябрь 2017
• Задания и ответы для Оренбургской области сентябрь 2017
• Задания и ответы для работ 11 регион Республика Коми 2018-2019
• Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми Декабрь 2018-2019
• Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми НОЯБРЬ 2018-2019
• Задания и ответы для работ 56 региона октябрь 2018
• Задания и ответы для работ Республики Коми
• Задания и ответы для регионального этапа по физической культуре 2018
• Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион декабрь 2018
• Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион февраль 2018
• Задания и ответы КДР 2019 математика 9 класс 20 февраля
• Задания и ответы Математика 03.12
• Задания и ответы Математика 17.11
• Задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 по немецкому языку 7-11 класс ВСОШ
• Задания и ответы муниципального этапа по русскому языку 2019-2020 Москва
• Задания и ответы МХК 15.11
• Задания и ответы на Апрель 2017 для 56 региона
• Задания и ответы на Май 2017 для 56 региона
• Задания и ответы на Март 2017 для 56 региона
• Задания и ответы олимпиады по литературе региональный этап 2020
• Задания и ответы по информатике 11 класс 28 ноября 2017 СтатГрад варианты ИН10201-ИН10204
• Задания и ответы по истории для 11 классов (56 регион)
• Задания и ответы по математике 11 класс профиль вариант №22397963
• Задания и ответы по математике 11 класс профиль ЕГЭ вариант №22397967
• Задания и ответы по математике 6 класс ВПР 2018
• Задания и ответы по русскому языку 6 класс ВПР 2018
• Задания и ответы по русскому языку 9 класс СтатГрад 29 ноября 2017 варианты РЯ90201-РЯ90202
• Задания и ответы по физике муниципального этапа 2019 всероссийская олимпиада
• Задания и ответы по химии 11 класс СтатГрад 30 ноября 2017 года варианты ХИ10201-ХИ10204
• Задания и ответы ПРАВО 14.11
• Задания и ответы право региональный этап ВОШ 2019
• Задания и ответы регионального этапа 2019 по английскому языку
• Задания и ответы регионального этапа 2019 по испанскому языку
• Задания и ответы регионального этапа 2019 по китайскому языку
• Задания и ответы регионального этапа 2019 по химии ВОШ
• Задания и ответы региональный этап ВОШ 2019 по французскому
• Задания и ответы Русский язык 19.11
• Задания и ответы Русский язык ОГЭ 9 класс 20.11.
• Задания и ответы Физика 18.11
• Задания и ответы Химия 24.11
• Задания Московской математической олимпиады 8 класс 17 марта 2019 год
• Задания МОШ 2019 по физике 1 тур 7 8 9 10 класс
• Задания по истории муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
• Задания, ответы и результаты олимпиады по биологии региональный этап 2020
• Задания, ответы и результаты олимпиады по химии региональный этап 2020
• Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 задания и ответы
• Закрытый раздел
• Золотое руно 2018 ответы и задания 16 февраля конкурс по истории
• Изложение русский язык 9 класс статград ответы и задания 4 октября 2019
• Информатика 11 класс 15 ноября 2019 статград ответы и задания ИН1910201- ИН1910204
• Информатика 11 класс КДР ответы и задания 18 декабря 2018
• Информатика 11 класс платно
• Информатика 11 класс СтатГрад задания и ответы
• Информатика 11 класс тренировочная №5 ответы и задания 15 апреля 2019 год
• Информатика 7 класс ответы РДР 21 февраля 2019
• Информатика 9 класс 06.03
• Информатика 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
• Информатика 9 класс ответы и задания тренировочная №5 25 апреля 2019
• Информатика 9 класс ответы статград 13 ноября 2018
• Информатика 9 класс ответы статград 31 января 2019
• Информатика ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
• Информатика ОГЭ 2018
• Информатика ОГЭ 2018 платно
• Информатика ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
• История 10 класс РДР 2019 официальные задания и ответы все варианты
• История 11 класс 13 ноября 2019 ответы и задания статград вариант ИС1910201- ИС1910204
• История 11 класс ВПР 2018 год задания и ответы все варианты
• История 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 2 апреля 2019 год
• История 11 класс ВПР 2020 тренировочные варианты с ответами
• История 11 класс задания и ответы СтатГрад
• История 11 класс ИС10201 и ИС10202 ответы и задания статград 23.11.2018
• История 11 класс ответы и задания СтатГрад 24.04
• История 11 класс ответы ИС10401 и ИС10402 11 марта 2019 год
• История 11 класс СтатГрад 24 ноября 2017 задания и ответы варианты ИС10201-ИС10204
• История 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
• История 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
• История 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
• История 5 класс ВПР 25.04
• История 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
• История 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
• История 6 класс тренировочные варианты ВПР 2020 задания и ответы
• История 7 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
• История 7 класс платно 24 апреля
• История 9 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы 2019-2020
• История 9 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019 год
• История 9 класс СтатГрад 27 февраля ответы и задания
• История 9 класс статград ответы и задания 2018-2019
• История 9 класс статград ответы и задания 30 марта 2018
• История всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
• Итоговая контрольная работа по математике 8 класс за 2018-2019 учебный год
• Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс за 2018-2019 учебный год
• Итоговая работа математика 10 класс ответы и задания 24 апреля 2019 год
• Итоговое собеседование варианты 12 февраля 2020
• Итоговое сочинение 05.12.2018
• Итоговое сочинение 2017
• Как написать эссе по обществознанию ЕГЭ
• Как получить задания и ответы для ВПР 2019
• Как получить работу задания и ответы
• Как получить темы на итоговое сочинение 6 декабря 2017 года
• Как человеку воспитать в себе доброту? готовое итоговое сочинение 2018-2019
• КДР (задания+ответы) на Февраль 2017
• КДР (задания+ответы) на Январь 2017
• КДР 1 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
• КДР 2 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
• КДР 2019 23 регион ответы и задания май 2019 год
• КДР 2019 задания и ответы по английскому языку 8 класс 21 мая 2019 год
• КДР 2019 ответы и задания апрель 2019 год
• КДР 2019 ответы по географии 9 класс 15 февраля
• КДР 2019 химия 9 и 10 класс ответы 19 марта 2019 год
• КДР 2019-2020 декабрь 23 регион ответы и задания
• КДР 2020 январь 23 регион ответы и задания Краснодарский край
• КДР 9 класс русский язык ответы и задания 14 декабря 2018
• КДР Английский язык 8 класс ответы и задания 2018-2019
• КДР апрель 2017 работы задания и ответы
• КДР апрель 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
• КДР декабрь 2017 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
• КДР задания и ответы
• КДР задания и ответы комплексная работа 3 класс 2018 год
• КДР задания и ответы комплексная работа 4 класс варианты 2018 год
• КДР Май 2017 работы задания и ответы
• КДР Май 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
• КДР математика 11 класс задания и ответы 28 февраля 2018 год
• КДР математика 7 класс ответы и задания 12.04
• КДР математика 9 класс 19.04
• КДР ответы и задания 23 регион Январь 2019
• КДР ответы и задания для Краснодарского края 23 регион ДЕКАБРЬ 2018
• КДР ответы и задания математика 10-11 класс 23 ноября 2018
• КДР ответы и задания НОЯБРЬ 2018 для Краснодарского края 23 регион
• КДР ответы и задания октябрь 2018 для Краснодарского края 23 регион
• КДР ответы и задания по английскому языку 9 10 11 класс 8 февраля 2018
• КДР ответы и задания по Биологии 10 класс 23 января 2018
• КДР ответы и задания по Биологии 11 класс 23 января 2018
• КДР ответы и задания по Биологии 9 класс 23 января 2018
• КДР ответы и задания по Географии 10 класс 25 января 2018
• КДР ответы и задания по Географии 9 класс 25 января 2018
• КДР ответы и задания по информатике 10 класс 18 января 2018
• КДР ответы и задания по информатике 9 класс 18 января 2018
• КДР ответы и задания по истории 9 10 11 класс 13 февраля 2018
• КДР ответы и задания по обществознанию 9 10 11 класс 1 февраля 2018
• КДР ответы и задания по русскому языку 9 класс 6 февраля 2018
• КДР ответы и задания по химии 10 11 класс 6 февраля 2018
• КДР ответы математика 7 класс 30 января 2019
• КДР ответы русский язык 9 класс 6 февраля 2019
• КДР ответы физика 9-10 класс 31 января 2019
• КДР по алгебре 8 класс ответы и задания 2018-2019
• КДР ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС 23 регион ответы и задания 22 февраля
• КДР по литературе 10 11 класс 2018 ответы и задания
• КДР по литературе 10 класс ответы
• КДР по Математике 9 класс официальные ответы
• КДР по русскому языку для 9 классов
• КДР русский язык 7 8 класс ответы и задания
• КДР русский язык 7-8 класс ответы 17.05
• КДР февраль 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
• КДР январь 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
• Кенгуру 2017 9 класс ответы
• Кенгуру 2017 ответы и задания 2-10 класс
• Кенгуру 2019 ответы и задания 5-6 класс
• Кенгуру 2019 ответы и задания для 7-8 класса
• КИТ 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
• КИТ 8-9 класс ответы и задания 2018-2019
• КИТ-2019 ответы и задания 10-11 класс 27 ноября 2019-2020
• Комплексная работа ФГОС 5 6 7 8 9 класс ответы и задания 30 ноября 2018
• Конкурс АСТРА 2019 ответы и задания 5-6 класс 20 ноября 2019
• Конкурс КИТ 2018 4-5 класс ответы и задания
• Конкурс КИТ 2019 ответы и задания 2-3 класс 27 ноября 2019
• Контакты
• Контрольная входная работа по русскому языку 10 класс ответы и задания 2019-2020
• Контрольная работа за 1 полугодие по русскому языку 7 класс ответы и задания
• Контрольная работа по математике 11 класс 2 четверть в формате ЕГЭ 3 варианта с ответами
• Контрольная работа по русскому языку 10 класс за 1 полугодие 2 варианта с ответами
• Контрольная работа по русскому языку 8 класс за 1 полугодие 2 четверть задания и ответы
• Контрольные срезы 56 регион ответы и задания октябрь 2019-2020
• Корзина
• Критерии ответы и задания по физике 11 класс статград 23 марта 2018
• Критерии ответы по информатике 11 класс статград 16 марта 2018
• Критерии ответы по русскому языку 11 класс статград 2018
• Кружила январская метелица скрипели мерзлые готовые сочинения ЕГЭ
• Куда поступить после 11 класса в 2017 году
• Литература 11 класс ответы и задания ЕГЭ статград 22.03.2018
• Литература 11 класс СтатГрад задания и ответы
• Литература 9 класс ОГЭ 2019 год
• Литература 9 класс ответы и задания статград 22 ноября 2018 год
• Литература 9 класс статград ОГЭ сочинение ответы 14 марта 2018
• Литература ОГЭ 2018 платно
• Литература олимпиада ВОШ задания муниципальный этап 2018-2019
• Литература ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
• Литература ответы и задания школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
• Литература школьный этап 2019-2020 задания и ответы олимпиады ВОШ
• Математика 7 классов 56 регион задания и ответы
• Математика 10 класс (вероятность и статистика)
• Математика 10 класс 56 регион ответы 16.05
• Математика 10 класс вероятность и статистика ответы и задания 4 апреля 2019
• Математика 10 класс задания и ответы мониторинговая работа ФГОС 2019-2020
• Математика 10 класс ответы и задания 18.05
• Математика 10 класс ответы и задания статград
• Математика 10 класс ответы и задания статград 2018-2019
• Математика 10 класс статград ответы и задания 29.03.2018
• Математика 10 класс статград ответы и задания БАЗА и ПРОФИЛЬ
• Математика 10 класс тригонометрия ответы статград 18.12.2018
• Математика 10-11 класс ответы и задания варианты статград 17 мая 2019
• Математика 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
• Математика 11 класс 17 декабря 2019 контрольная работа задания и ответы
• Математика 11 класс диагностическая работа ЕГЭ профиль задания и ответы для 11 региона
• Математика 11 класс КДР ответы и задания 28 февраля
• Математика 11 класс ответы база профиль статград 24 января 2019
• Математика 11 класс ответы и задания БАЗА ПРОФИЛЬ 20.09
• Математика 11 класс ответы и задания тренировочная работа №5 19 апреля 2019
• Математика 11 класс ответы статград БАЗА ПРОФИЛЬ 20.12.2018
• Математика 11 класс профиль 56 рег
• Математика 11 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 13 марта 2019
• Математика 3 класс задания ВСОКО МЦКО итоговая работа 2019
• Математика 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Математика 4 класс ВПР ответы 25.04
• Математика 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
• Математика 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Математика 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
• Математика 5 класс задания и ответы СтатГрад варианты 12 сентября 2017 год
• Математика 5 класс контрольная работа за 1 полугодие задания и ответы 2019-2020
• Математика 5 класс официальная демоверсия ВПР 2020 задания и ответы
• Математика 5 класс платно
• Математика 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Математика 6 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
• Математика 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
• Математика 6 класс ответы СтатГрад 15.05
• Математика 7 класс ответы и задания варианты МА70301 МА70302 14 мая 2019
• Математика 7 класс РДР ответы 2018-2019
• Математика 8 класс 56 регион 17.03
• Математика 8 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
• Математика 8 класс входная контрольная работа ответы и задания 2019-2020
• Математика 8 класс задания и ответы работа статград 12 сентября 2017
• Математика 8 класс ответы и задания варианты МА80201 МА80202 14 мая 2019
• Математика 8 класс ответы и задания по диагностической работе 11 регион 2018-2019
• Математика 8 класс статград ответы и задания
• Математика 9 класс – 64 регион ответы
• Математика 9 класс 12 ноября 2019 ответы и задания работа статград МА1990201-04
• Математика 9 класс 13.02
• Математика 9 класс 56 рег ответы
• Математика 9 класс контрольная работа в формате ОГЭ 4 варианта ответы и задания
• Математика 9 класс ОГЭ 2018 ответы и задания
• Математика 9 класс ответы 11 регион 18.12.2018
• Математика 9 класс ответы 15.05 СтатГрад
• Математика 9 класс ответы и задания 11 регион 4 октября 2018
• Математика 9 класс ответы и задания варианты 56 регион 10 октября 2019
• Математика 9 класс ответы и задания РПР 64 регион 20.12.2018
• Математика 9 класс ответы и задания статград 19 марта 2019
• Математика 9 класс ответы и задания статград варианты 15 мая 2019 год
• Математика 9 класс ответы РПР 64 регион 2019 3 этап 20 марта
• Математика 9 класс пробник статград ответы и задания 21 марта 2018
• Математика 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
• Математика 9 класс статград ответы и задания 13 февраля 2018 года
• Математика 9 класс статград ответы и задания 27.09.2018
• Математика База платно
• Математика геометрия 9 класс КДР ответы и задания 20 февраля 2018
• Математика задания и ответы муниципальный этап ВОШ 2018-2019 для Москвы
• Математика олимпиада ВОШ 2018-2019 школьный этап задания и ответы
• Математика ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
• Математика профиль 11 класс 56 регион контрольная работа 18.12.2018
• Математика тренировочная работа 9 класс ответы статград 8 ноября 2018 года
• Математическая вертикаль ответы и задания 2020-2021 учебный год
• Международный молодёжный предметный чемпионат по правоведению для 10-11 классов.
• Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2017-2018 задания и ответы
• Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2018-2019 ответы и задания
• Многопрофильная олимпиада Звезда 2019-2020 ответы и задания
• Многопрофильная олимпиада Звезда 2020-2021 ответы и задания
• Мой аккаунт
• Мониторинговая работа аудирование по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019-2020
• Мониторинговая работа по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019
• Мониторинговая работа по русскому языку 5 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
• Мониторинговая работа по русскому языку 8 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
• Мониторинговые работы 56 регион ответы и задания сентябрь 2019
• Московская олимпиада школьников 2020-2021 ответы и задания
• Московский турнир юных физиков задания 2019-2020 учебный год
• МПУ МЦКО 4 класс задания 31 января 2019 год
• Муниципальный этап 2019 олимпиады по испанскому языку задания и ответы ВОШ
• Муниципальный этап 2019 олимпиады по истории задания и ответы ВСОШ
• Муниципальный этап 2019-2020 олимпиада по ОБЖ ответы и задания для Москвы
• Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по химии задания и ответы Московская область
• Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по экологии ответы и задания ВсОШ Москва
• Муниципальный этап 2019-2020 по литературе ответы и задания ВсОШ Москва
• Муниципальный этап ВОШ 2018 по праву задания и ответы для Москвы
• Муниципальный этап ВОШ 2018-2019 задания по химии в Московской области
• Муниципальный этап ВОШ по астрономии ответы и задания 2018-2019 учебный год
• Муниципальный этап ВОШ по ОБЖ ответы и задания 2018-2019
• Муниципальный этап олимпиады 2019 по искусству МХК задания и ответы ВСОШ
• Муниципальный этап олимпиады 2019-2020 по астрономии задания и ответы Московская область
• Муниципальный этап олимпиады по биологии ответы и задания 19 октября 2019
• Муниципальный этап по астрономии всероссийской олимпиады задания 2018-2019
• Муниципальный этап по обществознанию 2019-2020 ответы и задания ВСОШ Москва
• Муниципальный этап по экономике всероссийская олимпиада 2018-2019
• МХК искусство задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 учебный год
• МХК искусство школьный этап 2019 ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
• МХК муниципальный этап 8 ноября задания всероссийской олимпиады 2018-2019
• МЦКО 2019-2020 расписание и демоверсии диагностических работ
• МЦКО 2020-2021 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
• МЦКО 7 класс математика ответы 13 февраля 2018
• МЦКО 8 класс метопредмет ответы и задания 27 февраля
• МЦКО 8 класс ответы 15.03
• МЦКО история 10 класс ответы 25.10.2018
• МЦКО математика 3 класс задания
• Мцко математика 7 класс 02.03.17
• МЦКО математика 9 класс варианты задания и ответы 2019-2020
• МЦКО математика 9 класс ответы и задания 3 октября 2018
• МЦКО ответы и задания по русскому языку 11 класс 18 января 2018
• МЦКО ответы и задания по русскому языку 7 8 класс 1 февраля 2018
• МЦКО по физике для 9 классов
• МЦКО русский язык 9 класс ответы 2018-2019
• МЦКО физика для 7 классов ответы и задания
• Направления тем итогового сочинения 2017-2018
• Наше наследие 1-4 класс школьный тур ответы и задания 2019-2020
• Наше наследие 5-11 класс муниципальный тур ответы и задания 2019-2020
• Наше наследие олимпиада задания и ответы 2017-2018
• Наше наследие ответы и задания 5-6 класс школьный тур 2019-2020
• Наше наследие ответы и задания 9-11 класс школьный тур 2019-2020
• Новый тренировочный вариант 200622 по биологии 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
• Новый тренировочный вариант 200622 по физике 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
• Новый тренировочный вариант 210201 по английскому языку 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• Новый тренировочный вариант 210201 по истории 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• Новый тренировочный вариант 210201 по литературе 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• Новый тренировочный вариант 210201 по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• Новый тренировочный вариант 210208 по химии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• Новый тренировочный вариант 34072997 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
• Новый тренировочный вариант 34072998 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
• Новый тренировочный вариант 34072999 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• Новый тренировочный вариант 34073000 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• Новый тренировочный вариант ЕГЭ 34073001 по математике профильный с ответами
• Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по биологии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по физике 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
• О нас
• ОБ1910201-ОБ1910204 ответы и задания обществознание 11 класс 13 декабря 2019
• ОБЖ школьный этап задания и ответы олимпиады ВОШ 2019-2020
• Обществознание 10 класс КДР 2019 задания и ответы 01.03.2019
• Обществознание 11 класс 04.05
• Обществознание 11 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
• Обществознание 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания 19 марта 2018
• Обществознание 11 класс СтатГрад задания и ответы
• Обществознание 11 класс Статград ответы и задания
• Обществознание 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Обществознание 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
• Обществознание 9 11 класс контрольная работа 56 регион 20 февраля 2018
• Обществознание 9 класс 19 декабря 2019 ответы и задания ОБ1990201-ОБ1990204
• Обществознание 9 класс КДР 2019 ответы 01.03.2019
• Обществознание 9 класс ответы и задания 29 апреля 2019 тренировочная №5
• Обществознание 9 класс СтатГрад задания и ответы
• Обществознание 9 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
• Обществознание 9 класс тренировочная работа №1 ответы и задания 21.09
• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ для 9 классов Республика Коми, 11 регион
• Обществознание ОГЭ 2018 платно
• ОГЭ
• ОГЭ 2017 закрытый раздел
• ОГЭ 2018 Математика платно
• ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 24 региона
• ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 54 региона
• ОГЭ 2019 официальное расписание экзаменов 9 класс
• ОГЭ английский язык 2018 ответы и задания 9 класс
• Одно желание было у лейтенанта Бориса Костяева готовые сочинения ЕГЭ
• Окружающий мир 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Окружающий мир 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
• Олимпиада Звезда заключительный тур 2017-2018 задания и ответы
• Олимпиада Ломоносов по математике 11 класс задания и ответы 2018-2019
• Олимпиада Наше Наследие 2019-2020 учебный год задания и ответы
• Олимпиада Наше Наследие 2020-2021 учебный год ОВИО задания и ответы
• Олимпиада Наше Наследие задания и ответы 2018-2019 учебный год
• Олимпиада основы православной культуры задания и ответы 2019-2020
• Олимпиада по английскому языку 8-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 17 апреля 2020
• Олимпиада по английскому языку задания и ответы муниципального этапа 2019
• Олимпиада по английскому языку школьный этап 2017 задания
• Олимпиада по астрономии муниципальный этап 2019 задания и ответы
• Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап 2019 ВОШ
• Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап ВсОШ 23-24 октября 2019
• Олимпиада по математике НТИ отборочный этап ответы и задания 2018-2019
• Олимпиада по МХК школьный этап 2017 задания
• Олимпиада по обществознанию школьный этап 2017 задания
• Олимпиада по праву школьный этап 2017 задания
• Олимпиада по русскому языку задания и ответы школьного этапа 2019
• Олимпиада по физической культуре муниципальный этапа 2019-2020 задания и ответы
• Олимпиада по экологии 4-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 15 апреля 2020
• Олимпиада по экологии ответы и задания школьный этап 2019-2020 Московская область
• Олимпиада по экологии школьный этап 2017 задания
• Олимпиада РОСАТОМ 2018-2019 задания и ответы
• Олимпиада ФИЗТЕХ 11 класс ответы и задания 2018-2019
• Олимпиада школьников САММАТ 2019-2020 ответы и задания
• Олимпиады
• Оплата заказа
• Оренбургская область 56 регион задания и ответы работы январь 2018
• Отборочные задания по математике для физико-математической школы 2019 год
• Отборочные задания по физике для физико-математической школы 2019 год
• Ответы 56 регион математика 8 класс 19 декабря 2018
• Ответы 7 8 класс золотое руно 2019 с заданиями
• Ответы 9-11 класс золотое руно задания 2019
• Ответы английский язык 7 8 9 класс говорение 56 регион 2018-2019
• Ответы английский язык для 9 классов 56 регион
• Ответы ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №5
• Ответы для реального задания №10 ВПР 2020 по географии 6 класс
• Ответы для реального задания №9 ВПР 2020 по географии 6 класс
• Ответы задания и сочинения татарский язык ЕРТ
• Ответы задания изложение по русскому языку 9 класс СтатГрад 8 февраля 2018
• Ответы и задания 1-2 класс конкурс АСТРА 20 ноября 2019-2020
• Ответы и задания 10-11 класс КИТ 2018
• Ответы и задания 11 класс кенгуру выпускника 2019
• Ответы и задания 12.04.2018
• Ответы и задания 2 класс пегас 2019
• Ответы и задания 2 класс чип 2019-2020 Австралия
• Ответы и задания 3-4 класс золотое руно 2019
• Ответы и задания 3-4 класс кенгуру 2019 год
• Ответы и задания 3-4 класс пегас 2019
• Ответы и задания 3-4 класс ЧИП 2019 год
• Ответы и задания 4-5 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
• Ответы и задания 4-5 класс русский медвежонок 14 ноября 2019
• Ответы и задания 5-6 класс Гелиантус (астра) 2018-2019
• Ответы и задания 5-6 класс золотое руно 2019 год
• Ответы и задания 6-7 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
• Ответы и задания 6-7 класс русский медвежонок 2018-2019
• Ответы и задания 8-9 класс русский медвежонок 2018-2019
• Ответы и задания 9 класс кенгуру выпускника 2019
• Ответы и задания 9-10 класс кенгуру 2019 год
• Ответы и задания английский язык 9 класс диагностика №2 22 марта 2019
• Ответы и задания БИ10401 и БИ10402 биология 11 класс 4 марта 2019
• Ответы и задания биология 11 класс статград
• Ответы и задания биология 11 класс статград 30 ноября 2018
• Ответы и задания ВПР по географии 10-11 класс 03.04.2018
• Ответы и задания география 11 класс статград 9 декабря 2019 ГГ1910201
• Ответы и задания для конкурса Кенгуру 2020 11 класс
• Ответы и задания для конкурса по информатике КИТ 1-11 класс 29 ноября 2017 год
• Ответы и задания для Оренбургской области 56 регион март 2019
• Ответы и задания для пробных работ 56 региона 2018
• Ответы и задания для работ 15.02.2017
• Ответы и задания для работы статград по истории 9 класс
• Ответы и задания золотое руно 2019 1-2 класс
• Ответы и задания информатика 11 класс ИН1910101 ИН1910102 23 сентября 2019
• Ответы и задания история 9 класс статград 29 ноября 2018 год
• Ответы и задания КДР 23 регион март 2019 год
• Ответы и задания КДР геометрия 8 класс 16 ноября 2018 года
• Ответы и задания кенгуру 2 класс 2019 год
• Ответы и задания кенгуру выпускника 4 класс 2019
• Ответы и задания контрольная по математике 7 класс
• Ответы и задания контрольных работ для 56 региона декабрь 2019
• Ответы и задания МЦКО английский язык 9 класс 2018
• Ответы и задания ОГЭ 2018 по математике 9 класс
• Ответы и задания олимпиада звезда по обществознанию 2019-2020 отборочный этап
• Ответы и задания олимпиады по физкультуре 8,9,10 класс пригласительный этап 28 апреля 2020
• Ответы и задания по астрономии школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
• Ответы и задания по биологии 11 класс 30 января 2018 СтатГрад
• Ответы и задания по биологии 11 класс статград 12.09
• Ответы и задания по биологии 9 класс 17.09 статград
• Ответы и задания по Биологии 9 класс 24 января 2018 СтатГрад
• Ответы и задания по биологии 9 класс БИ1990101-02 статград 14 октября 2019
• Ответы и задания по биология 9 класс СтатГрад 2018
• Ответы и задания по информатике 11 класс статград 14.09
• Ответы и задания по информатике 9 класс статград 19.09
• Ответы и задания по информатике 9 класс СтатГрад 31 января 2018
• Ответы и задания по Истории 11 класс 23 января 2018 СтатГрад
• Ответы и задания по истории 11 класс ИС1910101 ИС1910102 27 сентября 2019
• Ответы и задания по истории 9 класс 18 января 2018 СтатГрад
• Ответы и задания по истории школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
• Ответы и задания по итальянскому языку школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
• Ответы и задания по китайскому языку олимпиада школьный этап 2019-2020
• Ответы и задания по литературе школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020 московская область
• Ответы и задания по математике 10 класс контрольная работа
• Ответы и задания по математике 11 класс 25 января 2018 СтатГрад
• Ответы и задания по математике 11 класс ЕГЭ база 56 регион 04.04.18
• Ответы и задания по математике 11 класс мониторинговая работа 2019-2020
• Ответы и задания по математике 8 класс статград 11.09
• Ответы и задания по математике 9 класс 12 декабря 2019 статград все варианты
• Ответы и задания по математике 9 класс 56 регион 4 декабря 2018
• Ответы и задания по математике 9 класс МА1990101-МА1990104 3 октября 2019
• Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада
• Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
• Ответы и задания по МХК искусство всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020
• Ответы и задания по ОБЖ всероссийская олимпиада 2018-2019
• Ответы и задания по ОБЖ школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
• Ответы и задания по обществознанию 11 класс ОБ10101 ОБ10102 статград 2018-2019
• Ответы и задания по обществознанию 9 класс 26 января 2018 СтатГрад
• Ответы и задания по обществознанию ОГЭ 2018
• Ответы и задания по праву муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
• Ответы и задания по русскому языку 11 класс 19 января 2018 СтатГрад
• Ответы и задания по русскому языку 11 класс 2 октября 2019 РУ1910101 РУ1910102
• Ответы и задания по Русскому языку 11 класс статград 28 марта 2018
• Ответы и задания по русскому языку 7 класс входная работа
• Ответы и задания по русскому языку 8 класс 56 регион
• Ответы и задания по русскому языку 9 класс МЦКО 1 октября 2019
• Ответы и задания по русскому языку 9 класс статград РУ1990101-02 16 октября 2019
• Ответы и задания по Русскому языку КДР 11 класс январь 2019
• Ответы и задания по русскому языку муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
• Ответы и задания по русскому языку ОГЭ 2018
• Ответы и задания по русскому языку олимпиада школьный этап 22 октября 2019
• Ответы и задания по физике 10 класс КДР 30 января 2018
• Ответы и задания по физике 11 класс ВОШ 2018-2019
• Ответы и задания по физике 11 класс ВПР 2018 10.04.18
• Ответы и задания по физике 11 класс КДР 30 января 2018
• Ответы и задания по физике 9 класс 29 января 2018 СтатГрад
• Ответы и задания по физике 9 класс КДР 30 января 2018
• Ответы и задания по физике 9 класс статград
• Ответы и задания по физике школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
• Ответы и задания по химии 11 класс 28 ноября 2018
• Ответы и задания по химии 11 класс ВПР 2018 05.04.18
• Ответы и задания по химии 11 класс статград ХИ1910101 и ХИ1910102 15 октября 2019
• Ответы и задания по химии 9 класс статград ХИ1990101-ХИ1990104 21 октября 2019
• Ответы и задания по химии 9 класс тренировочная работа статград
• Ответы и задания по экологии школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
• Ответы и задания русский язык 11 класс варианты 16 мая 2019 год
• Ответы и задания русский язык 7 класс ВПР 9 апреля 2019 год
• Ответы и задания русский язык 9 класс 56 регион 06.04.18
• Ответы и задания стартовая работа русский язык 8 класс 23 сентября 2019
• Ответы и задания статград обществознание 11 класс 14 декабря 2018
• Ответы и задания статград по физике 9 класс варианты 24 октября 2019
• Ответы и задания тренировочная №4 история 9 класс 21 марта 2019
• Ответы и задания ФИ90401 и ФИ90402 физика 9 класс 4 марта 2019
• Ответы и задания Физика ОГЭ 2018 9 класс
• Ответы и задания ЧИП 1-2 класс 2019
• Ответы и задания школьный этап по математике всероссийской олимпиады новосибирская область 2019-2020
• Ответы и задания школьный этап по физике всероссийской олимпиады в Московской области 2019-2020
• Ответы КДР 2019 по информатике 10 класс 15 марта 23 регион
• Ответы КДР 2019 по информатике 9 класс 15 марта 23 регион
• Ответы КДР 2019 по литературе 10 класс 15 марта 23 регион
• Ответы КДР 2019 по литературе 9 класс 15 марта 23 регион
• Ответы КДР 23 регион биология 11 класс 21.12.2018
• Ответы КДР 23 регион история 11 класс 21.12.2018
• Ответы КДР задания 23 регион Февраль 2019 год
• Ответы КДР литература 11 класс 14 декабря 2018
• Ответы КДР физика 11 класс 14 декабря 2018
• Ответы МЦКО математика 10 класс 5 декабря 2018
• Ответы МЦКО математика 11 класс 28 ноября 2018
• Ответы МЦКО по истории 9 класс 19.09
• Ответы на тренировочная работа по химии 9 класс “СтатГрад”
• Ответы на тренировочную работу по русскому языку 11 класс
• Ответы обществознание 9 класс статград 5 декабря 2018
• Ответы обществознание для 10 классов 23 регион
• Ответы ОГЭ 2018 английский язык
• Ответы ОГЭ 2018 русский язык
• Ответы олимпиада по праву 9 класс школьный этап ВОШ 2018-2019
• Ответы олимпиада по физике 9 класс 2018-2019
• Ответы по английскому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
• Ответы по английскому языку олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
• Ответы по астрономии школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
• Ответы по биологии 9 10 11 класс вош 2018-2019 школьный этап
• Ответы по биологии для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
• Ответы по географии ВОШ олимпиада школьный этап 2018-2019
• Ответы по географии для 9 классов 11 регион
• Ответы по информатике 11 класс 12.05
• Ответы по искусству МХК олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
• Ответы по истории 11 класс статград тренировочная работа №1 26.09
• Ответы по истории 11 класс школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
• Ответы по истории 9 класс статград
• Ответы по истории для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
• Ответы по математике 7-8 класс КДР
• Ответы по математике 8 класс МЦКО 28 марта 2018
• Ответы по математике 9 класс 64 регион
• Ответы по математике 9 класс СтатГрад 15.02
• Ответы по немецкому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
• Ответы по русскому языку 11 класс 11 регион 13.02
• Ответы по русскому языку для 7 и 8 класс 12.05
• Ответы по русскому языку школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
• Ответы по тренировочная работа по биологии 11 класс
• Ответы по тренировочная работа по обществознанию 9 класс
• Ответы по физике 9 класс ФИ90201 и ФИ90202 статград 7 декабря 2018
• Ответы по физике, биологии для 11 классов 56 регион 16.02
• Ответы по химии 11 класс пробное ЕГЭ статград 12 марта 2019
• Ответы по химии 9 класс статград 19 декабря 2018
• Ответы по химии, информатике, географии, обществознанию для 9 классов
• Ответы по экологии школьный этап ВОШ 2018-2019
• Ответы репетиционный экзамен по математике 9 класс пробное ОГЭ 9 февраля 2018
• Ответы РПР по математике 9 класс 64 регион 3 этап 2018
• Ответы русский язык 10 класс 56 регион 12.05
• Ответы русский язык 5-8 класс контрольная работа за 1 полугодие 56 регион 2018
• Ответы статград география 11 класс 11.12.2018
• Ответы СтатГрад по обществознанию 9 класс
• Ответы статград по обществознанию 9 класс варианты ОБ1990101-02 23 октября 2019
• Ответы тренировочная работа по истории 9 класс
• Ответы тренировочная работа по математике 10 класс 08.02.2017
• Ответы тренировочная работа по русскому языку 9 класс 09.02.2017
• Ответы тренировочная работа по химии 11 класс 14.02
• Ответы физике для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
• Отзывы прошлых лет
• Отзывы с первого экзамена ОГЭ 2018 по английскому языку
• Отзывы с первых экзаменов ЕГЭ 2017
• Отзывы с прошедших экзаменов ОГЭ 2019
• Отзывы с экзамена по русскому языку ОГЭ 2018
• Открытый банк заданий и ответы ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку 11 класс
• Официальные работы РДР 2019-2020 для 78 региона
• Официальные работы РДР для 78 региона 2018-2019 учебный год
• Официальные РДР 2020 для Московской области задания и ответы
• Официальные РДР 2021 для Московской области задания и ответы
• Официальные темы для Республика Саха (Якутия) Сахалинская область итоговое сочинение 2018-2019
• Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+1
• Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+6
• Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса МСК
• Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK +9
• Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK+7
• Оформление заказа
• Пегас 2018 задания и ответы 7 февраля конкурс по литературе
• Пегас 2019 5-6 класс ответы и задания
• Пегас 2019 7-8 класс ответы и задания
• Пегас 2019 ответы для 9-11 класса
• Письмо английский язык 7 8 9 класс 56 регион ответы и задания
• Платно русский язык 9 класс
• Поддержать проект
• Полугодовая контрольная работа по русскому языку 11 класс задания и ответы 2019-2020
• ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ
• Предэкзаменационная работа задания и ответы по информатике 9 класс ОГЭ 2019
• Предэкзаменационная работа задания и ответы по математике 11 класс ЕГЭ 2019
• Пробная (тренировочная) ВПР 2019 география 10-11 класс ответы и задания
• Пробное (тренировочное) ВПР 2019 биология 11 класс ответы и задания
• Пробное (тренировочное) ВПР 2019 география 6 класс ответы и задания
• Пробное (тренировочное) ВПР 2019 математика 7 класс ответы и задания
• Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 4 класс ответы и задания
• Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 5 класс ответы и задания
• Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 6 класс ответы и задания
• Пробное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 11 класс
• Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 5 класс
• Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 7 класс
• Пробное ВПР 2019 по истории 5 класс ответы и задания
• Пробное ВПР 2019 по истории 6 класс ответы и задания
• Пробное ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания
• Пробное Итоговое собеседование 9 класс русский язык ОГЭ 2019 задания
• Пробный экзамен по обществознанию и литературе для 11 классов ответы
• Работа по математике 11 класс статград ответы и задания 25 сентября 2019
• Работа статград по русскому языку 9 класс 3 декабря 2019 ответы и задания
• Работы (задания+ответы) для Республики Коми Март 2017
• Работы (задания+ответы) Март 2017 СтатГрад
• Работы (задания+ответы) Февраль 2017
• Работы (задания+ответы) Январь 2017
• Работы 56 регион ответы и задания май 2019 год
• Работы для 56 региона Май 2018 ответы и задания
• Работы для Оренбургской области
• Работы для Республики Коми Декабрь 2017 задания и ответы
• Работы для Республики Коми Ноябрь 2017 задания и ответы
• Работы для Республики Коми Октябрь 2017 задания и ответы
• Работы задания и ответы по регионам
• Работы МЦКО демоверсии задания и ответы
• Работы СтатГрад 2018 февраль задания и ответы
• Работы СтатГрад апрель 2018 задания и ответы
• Работы Статград ВПР задания и ответы февраль 2019
• Работы статград ВПР март 2019 задания и ответы
• Работы СтатГрад декабрь 2017 задания и ответы
• Работы статград декабрь 2018-2019 ответы и задания
• Работы статград декабрь 2019 задания и ответы 2019-2020 учебный год
• Работы статград задания и ответы ноябрь 2019-2020 учебный год
• Работы СтатГрад задания и ответы октябрь 2018
• Работы статград задания и ответы октябрь 2019-2020 учебный год
• Работы СтатГрад задания и ответы сентябрь 2018
• Работы СтатГрад март 2018 задания и ответы
• Работы СтатГрад ноябрь 2017 задания и ответы
• Работы СтатГрад октябрь 2017 задания и ответы
• Работы СтатГрад сентябрь 2017 задания и ответы
• Работы статград сентябрь 2019 год ответы и задания
• Работы СтатГрад январь 2018 задания и ответы
• Работы статград январь 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
• Работы СтатГрад, КДР за апрель 2017
• Работы СтатГрад, КДР за май 2017
• Работы СтатГрад, КДР за март 2017
• Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за февраль 2017
• Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за январь 2017
• Расписание
• Расписание ГИА ОГЭ 2017
• Расписание ЕГЭ 2018 досрочный основной резервный период
• Расписание итогового сочинения 2017-2018
• Расписание проведения экзаменов 9 класса ОГЭ 2018
• Расписание школьных олимпиад 2017-2018 задания и ответы
• Распределения реальных тем итогового сочинения 2017-2018 по зонам регионам
• РДР 2019-2020 по физике 10 класс ответы и задания
• РДР 8 класс ответы и задания по математике 15 ноября 2018
• РДР математика 10 класс 14 ноября 2019 ответы и задания
• РДР математика 6 класс ответы и задания 21 ноября 2019 78 регион
• РДР ответы и задания для Санкт-Петербурга
• РДР по русскому языку 9 класс ответы и задания вариант 1901 и 1902 17 октября 2019
• Реальное ВПР 2020 задание 1 по биологии 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание 2 по биологии 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №10 по биологии 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №12 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №3 по биологии 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №4 по биологии 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №5 по биологии 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №6 по биологии 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №6 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №7 по биологии 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальное ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 5 класс с ответами
• Реальные задания по математике ПРОФИЛЬ ЕГЭ 2018
• Реальные темы и готовые сочинения 4 декабря 2019 ФИПИ для региона МСК+9
• Реальные темы итогового сочинения 2018-2019 5 декабря
• Реальный вариант с ЕГЭ 2019 по математике 29 мая 2019 год
• Региональный экзамен по математике 7 класс
• Региональный экзамен по математике 7 класс 56 регион ответы и задания
• Региональный экзамен по русскому языку 8 класс 56 регион
• Региональный этап 2019 по астрономии задания и ответы всероссийская олимпиада
• Региональный этап 2019 по географии ответы и задания ВОШ
• Региональный этап 2019 по искусству МХК ответы и задания ВОШ
• Региональный этап 2019 по истории задания и ответы всероссийская олимпиада
• Региональный этап 2019 по немецкому языку задания и ответы
• Региональный этап по биологии задания всероссийская олимпиада 2018-2019
• Региональный этап по математике ответы и задания 2019
• Результаты ЕГЭ 2017 у школьников
• Решать реальное ВПР 2020 задание №8 по биологии 5 класс с ответами
• Решать реальное ВПР 2020 задание №9 по биологии 5 класс с ответами
• Решения и задания муниципального этапа 2019 олимпиады по математике
• РПР 2017-2020 задания и ответы для Саратовской области 64 регион
• РПР математика 9 класс 3 этап задания и ответы 2018-2019
• РПР по математике 9 класс 64 регион задания 2018-2019
• Русский медвежонок 10-11 класс ответы и задания 2018-2019
• Русский медвежонок 14 ноября 2019 ответы и задания 6-7 класс
• Русский медвежонок 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
• Русский медвежонок 2019 ответы и задания для 10-11 класса 14 ноября
• Русский Медвежонок 2019 ответы и задания для 2-3 класса
• Русский медвежонок 2019-2020 ответы и задания 8-9 класс 14 ноября
• Русский медвежонок 4-5 класс ответы и задания 2018-2019
• Русский медвежонок для учителей 2020 год задания и ответы
• Русский язык 10 класс КДР ответы и задания
• Русский язык 10 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
• Русский язык 10 класс ответы и задания 56 регион
• Русский язык 10 класс ответы МЦКО 8 ноября 2018 год
• Русский язык 10 класс СтатГрад ответы 12.05
• Русский язык 10-11 класс ответы и задания 22 апреля 2019 тренировочная №1
• Русский язык 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
• Русский язык 10-11 класс ответы РЯ10901 и РЯ10902 6 марта 2019
• Русский язык 11 класс 03.06.2019
• Русский язык 11 класс 11 ноября 2019 ответы и задания работа статград
• Русский язык 11 класс 56 регион ответы
• Русский язык 11 класс диагностическая работа №5 ответы и задания 8 апреля 2019
• Русский язык 11 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
• Русский язык 11 класс контрольная работа в формате ЕГЭ 2 варианта задания и ответы
• Русский язык 11 класс мониторинговая работа ответы и задания
• Русский язык 11 класс ответы и задания диагностика 2 статград 18 марта 2019
• Русский язык 11 класс ответы и задания СтатГрад 17.05
• Русский язык 11 класс ответы РЯ10601 и РЯ10602 статград 2018-2019
• Русский язык 11 класс ответы статград 30 января 2019
• Русский язык 11 класс РЯ1910701-РЯ1910702 статград ответы и задания 11 декабря 2019
• Русский язык 11 класс статград 24 октября 2019 ответы и задания РЯ1910601-02
• Русский язык 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
• Русский язык 11 класс СТАТГРАД ответы и задания 28 февраля
• Русский язык 11 класс статград ответы и задания вариант РЯ10201 и РЯ10202 07.11.2018
• Русский язык 11 класс тренировочная работа №1 ответы статград 2018-2019
• Русский язык 3 класс МЦКО ВСОКО задания итоговая работа 2019
• Русский язык 4 класс ВПР 2020 демоверсия задания и ответы ФИПИ
• Русский язык 4 класс задания и ответы мониторинговая работа 2019-2020
• Русский язык 5 класс демоверсия ВПР 2020 ФИПИ задания и ответы
• Русский язык 5 класс ответы и задания 21.09
• Русский язык 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Русский язык 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
• Русский язык 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
• Русский язык 6 класс статград ответы и задания 2018-2019
• Русский язык 7 класс 56 регион ответы
• Русский язык 7 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
• Русский язык 7 класс задания и ответы мониторинговая работа 10 сентября 2019
• Русский язык 7 класс ответы и задания РУ1970101 и РУ1970102 26 сентября 2019
• Русский язык 7 класс ответы и задания статград 2018-2019
• Русский язык 7 класс статград ответы и задания
• Русский язык 7-8 класс ответы КДР 23 января 2019
• Русский язык 8 класс 56 регион задания и ответы
• Русский язык 8 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
• Русский язык 8 класс ответы и задания 56 регион
• Русский язык 8 класс ответы и задания 6 мая 2019 итоговая работа
• Русский язык 8 класс стартовая работа ответы и задания 24.09
• Русский язык 8 класс статград ответы и задания
• Русский язык 9 класс 11.05 ответы
• Русский язык 9 класс 74 регион ответы
• Русский язык 9 класс ответы и задания 19 апреля 2019 диагностическая работа №4
• Русский язык 9 класс ответы и задания варианты 13 мая 2019 год
• Русский язык 9 класс ответы и задания диагностика статград 15 марта 2019
• Русский язык 9 класс ответы и задания полугодовая работа 2018-2019
• Русский язык 9 класс ответы изложение статград 2018-2019
• Русский язык 9 класс СтатГрад 17.04
• Русский язык 9 класс СтатГрад задания и ответы
• Русский язык 9 класс статград ОГЭ ответы и задания 15 марта 2018
• Русский язык 9 класс СТАТГРАД ответы и задания
• Русский язык 9 класс статград РЯ90201-РЯ90202 ответы и задания 27.11.
• Русский язык платно
• Русский язык школьный этап 2018-2019 ответы и задания Санкт-Петербург
• Русский язык школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
• РЭ по математике 7 класс 24.05 ответы
• РЭ по русскому языку 7 класс ответы 19.05
• РЭ по русскому языку 8 класс ответы 24.05
• СтатГрад
• Статград 9 класс русский язык ответы и задания 21.12.2018
• СтатГрад апрель 2017 работы задания и ответы
• СтатГрад биология 11 класс 14.04.17
• Статград ВПР работы апрель 2019 ответы и задания
• СТАТГРАД ВПР февраль 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
• Статград география 11 класс ответы и задания март 2018
• Статград география 9 класс ответы и задания 20 ноября 2018
• СтатГрад задания и ответы по обществознанию 11 класс 1 февраля 2018 года
• Статград задания и ответы январь 2018-2019
• Статград информатика 9 класс 27 ноября 2019 ответы и задания ИН1990201-ИН1990204
• СтатГрад информатика 9 класс ответы и задания 5 марта 2018
• Статград история 11 класс 2 варианта ответы и задания 12 марта 2018
• СтатГрад май 2017 работы задания и ответы
• СтатГрад математика 11 класс ответы и задания 6 марта 2018
• Статград Обществознание 11 класс ответы и задания
• Статград обществознание 9 класс ответы и задания 13 марта 2018
• СтатГрад обществознание 9 класс ответы и задания 17.05
• СтатГрад ответы и задания для работ ноябрь 2018
• СтатГрад ответы и задания по математике 10 класс База и Профиль 7 февраля 2018
• СтатГрад ответы и задания по русскому языку 11 класс 6 февраля 2018
• Статград ответы русский язык 11 класс 19.12.2018
• СтатГрад по математике для 11 классов
• Статград работы май 2018 ответы и задания
• Статград работы ответы и задания май 2019
• СтатГрад русский язык диагностические работы 2017 задания и ответы
• Темы итогового сочинения 2017
• Темы на пробное итоговое сочинение для 52 региона
• Темы по направлениям которые будут итоговое сочинение 2018 6 декабря
• Тест по русскому языку 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Тренировочная работа по биологии 11 класс
• Тренировочная работа по биологии 9 класс ответы и задания 15 января 2019
• Тренировочная работа по информатике 11 класс
• Тренировочная работа по информатике 9 класс ответы
• Тренировочная работа по математике 10 класс ответы 6 февраля 2019
• Тренировочная работа по математике 11 класс ответы 06.03
• Тренировочная работа по химии 11 класс ответы 8 февраля 2019
• Тренировочная работа статград по географии 11 класс ответы 15.02.2019
• Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 7 класс
• Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 6 класс
• Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по истории 11 класс
• Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по математике 6 класс
• Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по физике 11 класс
• Тренировочные варианты 200203, 200217, 200302 по химии 11 класс с ответами 2020
• Тренировочные варианты ВПР 2020 по химии 8 класс ХИ1980101,ХИ1980102
• Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку 11 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по географии 11 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по литературе 11 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по математике 11 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 11 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по физике 11 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ЕГЭ по химии 11 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты КДР 10 класс обществознание 2019
• Тренировочные варианты ОГЭ по английскому языку 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по биологии 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по географии 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по информатике 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по истории 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по математике 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по физике 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты ОГЭ по химии 9 класс задания с ответами
• Тренировочные варианты по биологии 10 класс задания с ответами
• Тренировочные задания МЦКО ВСОКО математика 3 класс 2019
• Тренировочные работы для 56 региона задания и ответы сентябрь 2018
• Тренировочные работы для 56 региона Оренбургской области задания и ответы
• Тренировочные работы по математике статград 2017 задания и ответы
• Тренировочный вариант 33006757 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант 33006758 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант 33006759 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073002 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073003 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073004 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073005 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073006 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073007 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073008 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073009 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073010 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант ЕГЭ 34073011 по математике профильный уровень с ответами
• Тренировочный вариант с ответами 200316 по физике 11 класс ЕГЭ 2020
• Тренировочный варианты №191223 и №191209 по химии 11 класс ЕГЭ 2020
• Тренировочный ЕГЭ 2020 математика 11 класс профиль задания и ответы
• Турнир ЛОМОНОСОВ задания и ответы 2018-2019
• Турнир Ломоносова задания и ответы 2019-2020 учебный год
• Условия перепечатки материалов | Правообладателям
• Устная часть английский язык 2018 платно
• Устное собеседование 2019 официальные варианты 13 февраля
• Устное собеседование 9 класс 2019
• Физика 11 класс 7 ноября 2019 статград ответы и задания варианты ФИ1910201-ФИ1910204
• Физика 11 класс ВПР ответы 25.04
• Физика 11 класс ответы и задания 6 мая 2019 тренировочная работа №5
• Физика 11 класс ответы и задания пробник статград 14 февраля 2018
• Физика 11 класс ответы и задания статград 2018
• Физика 11 класс ответы и задания ФИ1910101 ФИ1910102 19 сентября 2019
• Физика 11 класс СтатГрад ответы и задания
• Физика 11 класс тренировочная ЕГЭ №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
• Физика 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
• Физика 9 класс задания и ответы СтатГрад
• Физика 9 класс ответы и задания ФИ90101 и ФИ90102 статград 2018-2019
• Физика 9 класс ответы и задания ФИ90401 ФИ90402 статград
• Физика 9 класс СтатГрад 03.05 ответы
• Физика 9 класс статград ответы и задания 10 декабря 2019 варианты ФИ1990201-ФИ1990204
• Физика ОГЭ 2018 ответы и задания 2 июня
• Физика ОГЭ 2018 платно
• Физика турнир Ломоносова задания 2018-2019
• Физическая культура 10 ноября задания муниципальный этап всероссийская олимпиада 2018-2019
• ФИПИ открытый банк заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку Лексика и фразеология
• Французский язык 7-11 класс муниципальный этап 2019-2020 ответы и задания Москва
• Химия 11 класс 10.05 СтатГрад ответы
• Химия 11 класс ВПР 27.04 задания и ответы
• Химия 11 класс ЕГЭ статград ответы и задания 14 марта 2018
• Химия 11 класс ответы для ХИ10101 ХИ10102 статград 19.10
• Химия 11 класс ответы и задания 28 ноября 2019 статград ХИ1910201-ХИ1910204
• Химия 11 класс ответы и задания варианты статград 13 мая 2019 год
• Химия 11 класс ответы и задания СтатГрад 9 февраля 2018 года
• Химия 11 класс СтатГрад задания и ответы
• Химия 9 класс задания и ответы СтатГрад
• Химия 9 класс КДР ответы и задания 15 февраля 2018 года
• Химия 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
• Химия 9 класс ОГЭ статград ответы и задания 15 февраля 2018
• Химия 9 класс ответы и задания 16.05
• Химия 9 класс ответы и задания ОГЭ статград 22.03.2018
• Химия 9 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
• Химия 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
• Химия ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
• Химия ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
• Частная группа
• ЧИП Австралия 23 октября 2019 ответы и задания 7-8 класс
• ЧИП Австралия 3-4 класс ответы и задания 23 октября 2019-2020
• ЧИП Австралия ответы и задания 5-6 класс 23 октября 2019-2020
• ЧИП мир сказок 2019 ответы и задания для 1 класса 5-7 лет
• Читательская грамотность 4 класс МЦКО 2019 тестирование
• Чтение читательская грамотность 3 класс МЦКО ВСОКО задания 2019
• Школьные конкурсы расписание 2017-2018
• Школьные олимпиады и конкурсы 2017-2018 задания и ответы
• Школьный тур наше наследие 7-8 класс ответы и задания 2019-2020
• Школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада по астрономии ответы и задания
• Школьный этап 2019-2020 олимпиады ВОШ по физике ответы и задания
• Школьный этап 2019-2020 по биологии ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
• Школьный этап 2019-2020 по испанскому языку ответы и задания всероссийской олимпиады
• Школьный этап 2019-2020 по праву задания и ответы для всероссийской олимпиады школьников
• Школьный этап 2019-2020 по праву ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
• Школьный этап 2019-2020 по русскому языку ответы и задания всероссийская олимпиада школьников
• Школьный этап ВОШ 2019-2020 ответы и задания по французскому языку
• Школьный этап ВОШ по информатике ответы и задания 2018-2019
• Школьный этап ВОШ по испанскому языку ответы и задания 2018-2019
• Школьный этап ВОШ по математике задания и ответы 2018-2019
• Школьный этап ВСЕРОССИЙСКИХ олимпиад 2017-2018 задания
• Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по обществознанию 2019-2020 учебный год
• Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по физической культуре 2019-2020
• Школьный этап ВсОШ 2019-2020 ответы и задания по обществознанию
• Школьный этап олимпиады по информатике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
• Школьный этап олимпиады по математике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
• Школьный этап олимпиады по экономике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
• Школьный этап по английскому языку 2019-2020 задания и ответы московская область
• Школьный этап по ОБЖ задания и ответы всероссийская олимпиада 2019-2020
• Экзамен по географии ОГЭ 2019
• Экономика олимпиада муниципальный этап 2019 ВсОШ задания и ответы

«Если отец меня обнаружит, тут же затолкнет в печь, и я представил, как больно мне будет». Автобиография майора Штейникова /

Родился я 9 декабря 1948 года в городе Кировограде на улице Сенной возле бабушкиного дома. Мать не дошла около 20 метров до частного дома. У нее начались схватки и она родила меня прямо на улице около 16.00 при температуре -15 Сº.

По словам отца, матери стало плохо и она решила пойти к бабушке, чтобы там меня родить (жили в двух кварталах друг от друга). Перед тем как выйти из дома, мать выпила граненный, большой стакан водки, чтобы облегчить боль, но не успела дойти до бабушкиного дома, поэтому роды у нее принимали на улице – бабушка, отец и соседки которые жили в одном дворе с бабушкой. 

Так появился четвертый ребенок в семье Штейниковых. Мой старший брат Александр – 1937 года рождения, второй брат Виктор – 1938 года рождения, сестра Валентина – 1944 года рождения. Затем родился я в 1948 году и в 1951 – моя младшая сестра Людмила.

---

Фото из семейного архива

---

До первого класса, кроме детского садика, я не помню, как проходило мое детство. Хорошо запомнил, как умерла моя бабушка в 1953 году. Перед смертью меня повели к ней. Она, уже будучи тяжело больной, угостила меня упаковкой кругленьких конфеток-леденцов разных цветов (в упаковке было 10 штук). Очень добрая была бабушка, мать моего отца (чего не скажешь о ее сыне).

Затем похороны. От церкви ее везли по улице мимо моего садика. В последний раз отец поднял меня на руки, чтобы я посмотрел и попрощался с бабушкой и отвел меня в детсад №5, а похоронили уже без меня.

Так в моей памяти осталась любимая бабушка, которая была очень верующей женщиной, и то малое время, в которое я ее запомнил, особенно ее конфетки-леденцы, потому что в своей дальнейшей жизни до 19 лет я от своих родителей уже ни конфет, ни мороженого никогда не видел.

У меня была крестная, тетя Маруся Бутрик. Она на все праздники и дни рождения всегда дарила мне книги на память, к которым у меня появился интерес после окончания военного училища. А до этого времени я в основном рассматривал картинки этих книг, так как любовь чтению мне никто никогда не прививал.

Дядя Толя Бутрик, муж Маруси, был добрейшей души человек. В 1950–1957 годах он работал буфетчиком (в те времена слово бармен вообще никто не знал) в маленькой комнатушке, приблизительно 14 м², где продавали пиво, конфеты, печенье и так далее на углу Почтового переулка и улицы Яна Томпа (ниже Верхней Пермской, возле школы №7).

И как только мы с родителями или я сам заходил к нему, он мне набивал полные карманы сладостями, после чего я не находил себе места от радости.

Кушать мы никогда сами не могли. Хотя и были целый день голодными, но терпеливо сидели у окна и ждали родителей

В три-четыре года в связи с тем, что я был очень неспокойный и постоянно капризничал, старший брат Саша, чтобы как-то меня «успокоить», открытыми ладошками своих рук хлопнул мне по ушам одновременно (чтобы я его не раздражал своими криками), в результате чего перебил мне ушные барабанные перепонки.

Старшая сестра Валя, сколько я помню свое детство, постоянно издевалась надо мной, заставляла работать, вплоть до избиений меня, так это длилось до 15 лет, пока я не начал заниматься спортом.

Уже когда я ушел на пенсию с военной действительной службы Советской Армии, я понял, что был ненужным, нелюбимым ребенком как для своих родителей, так и для своих сестер и старшего брата (возможно).

---

Фото из семейного архива

---

С самого малого детства отец приучал нас к труду. Несмотря на малый возраст мой, он купил мне маленькие детские ведра, где-то на 2–3 литра емкостью, и заставлял меня и всех остальных детей носить воду.

За 100 метров от нашего частного дома находилась водопроводная колонка, откуда мы носили воду для поливки огорода, овощей, фруктовых деревьев, а впоследствии и винограда.

Мы жили в частном доме, где жило еще три семьи, но земельный участок среди всех у нас был самый большой. Жили по улице Садовой в доме №61, возле знаменитого городского сада, высаженного на реке Сугоклей еще до революции. До него ходили трамваи (во время войны сад был уничтожен фашистами).

С каждым годом моего взросления отец покупал все большие ведра – на 6, 8, а впоследствии и 12 литров. Меньшие ведра переходили к младшей сестре по наследству.

В весенний, летний, осенний периоды мы занимались поливкой. Отец брал огороды на 10–12 соток для посадки картофеля, кукурузы, подсолнухов и других овощей. И всей семьей мы выезжали на посадку, прополку, а потом сбор урожая. Поблажек ни для кого из детей не было. Даже очень малый возраст ребенка не учитывался. Работа всегда была и для самого малого – перебирать фасоль, перекладывать картошку из мешка в ведра и так далее.

В холодное, зимнее время мы шили валенки, а затем родители их продавали, чтобы как-то улучшить семейный бюджет. Мать, пока дети были малые, не работала, была домохозяйкой. Отец работал сапожником в артели-мастерской, а затем слесарем на заводе «Красная звезда».

Заранее (в летнее время по дешевой цене) покупалось сукно, в основном военные шинели, распарывали их, затем красили их в черный или темно синий цвет (какой был), высушивали ткань и затем по заготовкам, вырезанным из картона, на все размеры, в том числе и детские, вырезалась ткань, выкладывалась тонким слоем грубая, темная (бытовая) вата и по нужной форме мать выстрачивала на швейной ножной машинке «Зингер» заготовки. Затем начиналась самая тяжелая для всех нас, а детей особенно, трудоемкая работа по их обшиванию.

Заготавливалось примерно пар 20, а может, и больше, отец равномерно делил поровну среди всех. Себе, матери и старшей сестре он распределял большие размеры, а затем мне доставались самые малые размеры. Младшую сестру не привлекали к работе, так как она была еще маленькой, но спать она не имела права и находилась со всеми нами, пока все валенки не будут обшиты. По времени мы работали до 2-4 часов ночи.

Сам процесс проходил очень сложно. К примеру, в понедельник-вторник красилась ткань и высушивалась (зимой очень долго сохла) прямо в квартире. Тут же и кушали, и спали, и нюхали эти краски. Но тогда на это никто не обращал внимание – все это было в порядке вещей (утверждено законом отца). В среду и четверг мать сама обстрачивала все заготовки, ей помогали отец и сестра в вырезке форм и выкладывании их ватой, затем мать их обстрачивала. Один день – пятница – оставался на обшивку. Пока отец был на работе, мы (я, старшая сестра и мать) начинали обшивать валенки, потом, когда приходил отец с работы, и он подключался к этой работе.

Старший брат, сколько я помню, никогда не занимался этой работой, его никогда дома не было. Он был любимым сыном отца, поэтому, возможно, отец ему многое прощал, и напрасно. Впоследствии старший брат Александр в 1957 году был осужден к 18 годам лишения свободы в местах строгого режима.

Второй брат Виктор в 1956–1959 годах учился в Одесском артиллерийском училище, поэтому вся нагрузка ложилась на нас четверых, а когда подросла младшая сестра, то и она включилась в эту работу.

Вся работа делалась так, чтобы соседи не догадывались, что мы делаем и что продаем. Хотя другие соседи из других домов шили тапочки, ватные одеяла и так далее, а на толчке или базарах потом встречались случайно, и все что скрывалось становилось явью.

---

Фото из семейного архива

---

В субботу и воскресенье родители и старшая сестра в 3–4 часа утра (зимой это глубокая ночь) выходили на толчок, который находился примерно в 3 км от нас, со всем эти товаром шли туда продавать. Нас тоже поднимали, мы уже не спали и в наши обязанности входило навести идеальный порядок в доме. Нас закрывали на замок, на улицу мы выйти не могли и до 15–16 часов находились дома. В доме наводили такой порядок, что нельзя было найти ни одной пылинки. Я как старший растапливал печь, подогревал воду и мыл полы, а младшая сестра вытирала везде пыль, мыла посуду и так далее.

Когда уборка была закончена, мы садились у окна и ждали родителей. Игрушек на то время ни у меня, ни у моей сестренки не было. Была у старшей сестры большая кукла высотой 40 см, но она категорически запрещала ее кому-нибудь из младших брать (ей на день рождения подарила крестная).

Спички дома лежали свободно, но мы, кроме как растопить печь, о них даже не могли и думать. Так как отец проводил такой «инструктаж», что о них сразу забывали, что они есть. Если торговля у родителей проходила удачно, то родители могли нам с сестрой купить по пару конфеток. Если же торговля плохо прошла – мы не видели ничего.

Как-то в один из выходных дней, когда родители были на толчке, мне было за 10 лет, а сестренке около восьми лет, и мы решили родителям преподнести сюрприз. Дома кушать ничего не было, и мы решили сварить борщ красный. Отец матери когда-то подарил большую книгу о разновидностях пищи и самоучитель ее приготовления. Мы нашли в книге одно из блюд – это борщ – и все по написанному выполнили, все процедуры приготовления, и сварили настоящий борщ.

Вторые блюда мать готовила в основном по праздникам или по каким-то юбилеям. А так в основном борщи, супы и компот или кисель, который я очень любил. Поэтому мы и сварили борщ, я растопил печь, начистил картошки, а сестренка все остальное сама делала: приправы, нарезка и так далее.

Кушать мы никогда сами не могли. Хотя и были целый день голодными, но терпеливо сидели у окна и ждали родителей, чтобы затем похвастаться, кто больше чего сделал. Если были маленькие гостинцы, мы были на седьмом небе от радости. Затем все садились кушать. Но когда пробовали борщ, отец и мать не поверили, что мы, малые дети, смогли приготовить такой борщ, что даже не каждый взрослый смог бы так приготовить. И если бы не тот факт, что мы были закрыты на замок, родители подумали, чтобы нам помогли родственники или соседи.

Отец, придя в школу и узнав, что я сорвал урок, тут же в классе при всех учениках снял мне штаны и своим ремнем так исполосовал мне задницу, что от нестерпимой боли и моего крика в класс прибежали остальные учителя и директор школы

Одеждой родители нас не баловали. Вещи я носил после сестры и старших братьев. Если бабочка, рубашка и шаровары (до 15 лет я брюк не видел и не носил) были велики, мать их ушивала и я их носил, пока не вырастал. Затем эта одежда переходила к младшей сестре, соответственно, с перешивкой (хотя после моей носки там вряд ли что-то можно было уже перешивать).

В первый класс я пошел в шестилетнем возрасте. Родители посчитали, что так лучше будет для меня и для моей учебы, но глубоко ошиблись. Классным руководителем с первого по четвертый класс была Полина Ивановна, хорошая знакомая моих родителей, она же была и первой учительницей старшей сестры.

Учился я слабо, все больше баловался на уроках, дергал девочек за косички. Все мне в эти начальные годы сходило с рук, так как моя первая учительница, видимо, просто жалела меня, зная жестокий характер отца. Но когда я пошел в пятый класс, вся жизнь у меня пошла вверх ногами.

В пятом классе было много учителей. И у этих учителей столько разных было характеров.

По натуре я был неусидчивым школьником. Для меня уроки отсидеть было мучением. В основном на уроках я баловался, что-нибудь ляпну, и все ученики класса смеются несколько минут. А учительница выгоняет меня из класса и отправляет к директору школы.

Директором школы (до восьмого класса) был великий педагог, заслуженный учитель Украины Захар Денисович Сергиенко (ныне уже покойный). Человек спокойной выдержки, чуткий и внимательный. Носил строгую одежду: хромовые сапоги и серый костюм, пошитый по военному образцу, китель такого же кроя, какой носил Иосиф Сталин.

После того, как в очередной раз меня выгоняли с уроков, я шел к директору, он очень внимательно на меня посмотрит, а затем спросит: «Ну что ты, сынок, натворил на уроке?», я наклоню голову и отвечаю, что вырвалось у меня невзначай какое-то слово, все в классе смеются, а меня учительница выгнала из класса и отправила к вам. Он меня никогда не ругал, а спокойно объяснял, что и как, зачем учеба нам, работа учителей, брал с меня слово, что я больше баловаться не буду и отправлял меня снова на урок.

На следующий день все повторялось снова, срыв урока, директор, обещания и так далее. Баловался я на уроках не у всех учителей. Одних боялся, других уважал, а третьим срывал уроки. Поэтому впоследствии, когда на учительском совете решался вопрос об исключении меня из школы, среди учителей не было одного единого мнения, у одних я хорошо себя веду, получаю хорошие оценки, у других плохо и получаю плохие оценки. Мнения были разные среди учителей, но заключительное слово и решение было за директором школы. Он всегда говорил: «Мальчишка неплохой, это же ребенок – веселый хлопчик, он перерастет и будет золотым человеком».

У директора школы Сергиенко была большая семья. Один из сыновей погиб в годы Великой Отечественной войны, воспитание детей и внуков его проходило в строгой дисциплинированности, уважении к старшим, оказании помощи и так далее (это я узнал из разговора и воспоминаний внука Захара Денисовича – Сергея Сергиенко, работавшего со мной в театре имени Марко Кропивницкого».

Затем учителя, которым я срывал уроки, поняли, что директор школы ко мне никаких решительных мер не принимает, и стали вызывать в школу мою мать. Она покраснеет за меня, потом отшлепает хорошо по заднице и до конца дня я становлюсь спокойным. А на следующий день все начиналось по-новой. Так длилось некоторое время. Дело было уже в 6–7 классах, когда я стал взрослеть, но баловаться не переставал.

После очередного срыва урока учительница решила вызвать отца в школу (кто-то посоветовал ей это сделать, видимо, узнали про жестокий характер отца и не ошиблись в этом).

---

Фото из семейного архива

---

Отец уже работал слесарем на самом крупном заводе Кировограда «Красная Звезда». Трудился он тогда в три смены, мать была домохозяйкой.

Отец, придя в школу и узнав, что я сорвал урок, тут же в классе при всех учениках снял мне штаны и своим ремнем так исполосовал мне задницу, что от нестерпимой боли и моего крика в класс прибежали остальные учителя и директор школы, который остановил избиение и очень строго отчитал отца за такое воспитание. Учителя, которым я срывал уроки, были так довольны, что не находили радости от факта одержанной победы надо мной.

Я, конечно, на уроках уже больше не мог находиться и от стыда ушел домой. На этом все не закончилось. Придя с работы, домой отец продолжил свое «воспитание» но уже широким офицерским ремнем. На несколько недель я притих и уроки проходили нормально, пока я не забыл «вкус» этого широкого ремня.

В 5-6 классах я подружился с девчонкой на два года моложе меня. Ее звали Лора Сандул. Это, можно сказать, моя первая юношеская любовь. Она была симпатичной девчонкой, красиво одевалась, родители ее были уважаемые люди в городе.

Поэтому все учителя и ее родители были очень удивлены, как может отличница школы дружить с «босяком и жуликом», а главное двоечником. Родители запрещали ей со мной дружить и встречаться, но она их не слушала. Она никогда не стеснялась ходить со мной, хотя по сравнению с ней я ходил в обносках, шаровары были зашиты, в латках, обувь разорванная.

В теплое время года это как-то было не заметно – рубашка или майка, шаровары не очень бросались в глаза. Но в осенне-зимний период сразу было видно, и причем очень, что в 6–7 классах я носил пальто, которое мне покупали два-три года назад и что руки торчали из рукавов на 15–20 см.

Мать как могла перешивала и дошивала подобной тканью пальто, но купить новое было просто невозможно, так как без разрешения отца это сделать было невозможно. У него был один ответ: «Он не зарабатывал, чтобы ему покупать пальто». И так я носил это пальто до 15 лет, пока не пошел работать.

---

Фото из семейного архива

---

После очередного срыва урок, учительница послала одну из учениц за отцом. Я очень упрашивал учительницу, чтобы она не делала этого, знал, что отец со мной сделает. Но учительница была неумолима, я ей обещал, что баловаться никогда не буду, но это было напрасно.

Во время большой перемены в школу забежал отец с ремнем, поймал меня возле буфета (я постоянно крутился возле буфета, родители мне ни копейки никогда не давали. Булочка стоила 3 копейки, пирожок – 4 копейки, я уже не говорю о сметане, молоко в стакане было не для моего кармана, но девчонки из класса покупали мне и всегда угощали, а если не было такой возможности, то я заходил буфет, где было битком учеников и воровал то булочку, то что-нибудь другое, уж очень хотелось поесть чего-то необычного, а не то, что давала мать – хлеб, намазанный повидлом. Некоторые ученики видели, что я ворую, но никогда меня не предавали). Я даже не успел понять, что произошло, как отец содрал с меня штаны с трусами и давай избивать меня уже прямо в коридоре на глазах у всей школы. Я терпел боль и старался не кричать от получаемых ударов по заду (отец зажал мою голову между своими коленями и бил, что было силы). Он видя, что я не кричу, еще с большей силой бил меня. Я уже не помню, кто его оттащил от меня. От стыда и обиды, даже не взяв портфель с учебниками, ушел совсем из школы.

Была еще теплая погода. Я нажаловался своим тогдашним дружкам о том, что делал со мной отец. Они посоветовали уйти из дома насовсем, что я и сделал. Первый раз я ушел из дома на сутки, и на второй день отец совместно со старшей сестрой нашли меня (убежать от сестры я не смог, она была спортсменкой, ей догнать меня не составило никакого труда). Дома началась новая порка. Отец так меня избил, что на спине и заднице моей не осталось ни одного светлого места. Я, уже в отместку отцу, выждал, когда он уйдет на работу, старшая сестра – в школу, набрал побольше хлеба, теплее оделся и снова ушел из дома.

Второй мой побег длился три дня. Я уже зная, где отец с сестрой меня будут искать, в дневное время подобрал себе ночлежку, в сараях, на чердаках чужих людей, где не было собак, когда темнело залезал на чердак и спал в соломе, хотя уже начиналась зима и ночи уже были холодные.

Об учебе я не думал. Мысли были только о том, чтобы меня не выловили. Когда заканчивались запасы хлеба, мне мои «друзья» выносили кто что мог. Чтобы хоть какую-нибудь копейку заработать, мы ходили за город, воровали на огородах капусту, свеклу и продавали людям, жившим за пределами города. Потом стало опасно воровать, так как мужчины стали следить за своими огородами. Можно было остаться с переломанными конечностями и свернутой шеей.

Когда меня снова выловили, избиение было основательное – капитальное, я наверное неделю был без голоса, так как сорвал его от крика, и не мог садиться на стул или за парту. Вдобавок к этому отец принял решение за мое такое поведение лишить меня пищи, строго настрого запретил мне брать что-нибудь из еды, а матери давать мне. Мать боялась своего мужа, так как и ее отец избивал очень часто. Мать по характеру была веселой женщиной. В компании шутила, острила, танцевала иногда с другими мужчинами из этой компании. Отец был ревнивым человеком. И тут же на гулянии или после него избивал мать так, что у нее было все лицо черное в синяках.

Моя старшая сестра не отставала от отца, после его воспитания она очень часто меня била только за то, что отец брал ее всегда на поиски и она не высыпалась из-за этого. Так что доставалось мне ото всех. Я, в свою очередь, все свое зло, обиду выплескивал на младшей сестре.

После нескольких дней голодания в домашних условиях меня снова отправили в школу. В школе я практически присутствовал, если предмет мне нравился, особенно русская литература, я выучил наизусть стих «Смерть поэта Лермонтова» и получил отличную оценку, а по остальным предметам я был вольным слушателем.

Мне сразу в голову врезалась одна мысль, что если отец сейчас меня обнаружит, он снимет меня с печи и тут же затолкнет в печь, и как больно будет мне в этой печи, я уже представлял

Ну, и в одно прекрасное время моя душа снова начала бурлить, снова сорвал урок или даже несколько. Мне уже стало безразлично, я не реагировал на угрозы родителей, а делал на зло, зная что, уйду из дома навсегда.

Погода была весенняя теплая в 1961 году. Когда я увидел, что учительница отправила за отцом одну из учениц, я собрал все книги, тетради, сложил в портфель, оставил его в классе на парте и ушел совсем из школы. Это было самое длинное и большое отсутствие вне дома. Я ушел из дома больше чем на три месяца. Пока были ночи холодные, я несколько ночей спал в кочегарке кинотеатра «Спутник», находившегося рядом с телецентром и горсадом.

Ночью спал на небольшой печи (котел), она была высокая, в дверцы свободно мог пролезть человек, а такой измученный мальчишка, как я, тем более. На печи был 10-сантиметровый слой пыли, гари, копоти, я уже не думал, что испачкаюсь, очень было холодно и сильно хотелось спать, поэтому я с тыльной стороны через люк, в который загружали уголь для котельной, залез в котельную (кочегарку). Последний сеанс в кинотеатре заканчивался в 22.00 (в зимнее время последний сеанс был на 20.00, в летнее дополнительно 21.30).

Я выж идал, когда все люди (зрители) разойдутся, делал несколько обходов вокруг кинотеатра, высматривал, нет ли отца с сестрой, которые могли меня выловить, и примерно около полуночи (часов не было, время я определял по движению маршрутного автобуса, да и по морозу, когда уже пальцы ног и рук переставал чувствовать, а теплых ботинок и рукавиц и перчаток я до 19 лет никогда не имел), я залезал в кочегарку и тихонько влезал на печь, чтобы даже кочегар меня не видел, опасался, что он может отцу показать, где я.

Хотя с кочегаром я жил дружно и, когда отец был на одной из смен, я спокойно находился в котельне и когда приходило время возвращения отца с работы, я уходил и прятался там, где меня не могли найти.

Поэтому в столь позднее время никто не знал, что я нахожусь в кочегарке. Как только я влезал на печь, я уже думал о предосторожности, ложился на живот, руки скрещивал и ложился головой на них, лицом в сторону коридора, откуда могли появиться искатели, и засыпал. Хотя мне и было 12–13 лет, я спал очень настороженно. Имея плохой слух (перебитые в раннем детстве перепонки) я все же сквозь крепкий сон скорее почувствовал, чем услышал, что кто-то очень тихо и осторожно идет. Я открыл глаза и увидел, что по коридору кочегарки идет отец и смотрит по сторонам, по закоулкам, ищет меня. Печка была под самый потолок (расстояние между потолком и печкой было не более 50 см, я туда влезал впритирку) и в коридоре, где горел слабый свет, нельзя было рассмотреть кого-то наверху.

Я замер и затаил дыхание, мне сразу в голову врезалась одна мысль, что если отец сейчас меня обнаружит, он стащит меня с печи и тут же затолкнет в печь и на этом все его мучения (а также остальных родственников) закончатся, но как больно будет мне в этой печи, я уже представлял. Я проклинал себя в мыслях, зачем я ночевал в этой кочегарке, лучше бы замерз на холоде, но зато не представлял себе такие мучения. Я был ни жив ни мертв, тут я вспомнил Господа Бога и всех, кто мне дорог.

Отец зашел в отсек, где находились печь и уголь, осмотрел все внимательно и ушел (если бы у него был фонарик, мне бы несдобровать). До утра я спал спокойно, я знал, что второй раз на одно и то же место за мной не придут. Продержаться нужно было до 8.00, отец уходил на работу или после ночной смены до обеда спал, а старшая сестра уходила в школу.

Больше я уже в кочегарке не ночевал, одно только воспоминание о печи, в которую меня мог забросить отец, бросало меня в пот.

Поэтому я и мои друзья думали, где найти для меня более надежное место жительства. Зима и морозы за -15 ºС делали свое дело. К друзьям идти не мог (отец каждый день навещал их), кроме еды (в основном хлеб и фруктовые сушки), они больше ничем мне помочь не могли.

В доме отдыха «Красной звезды» опасно было показываться, там постоянно дежурила милиция. Поэтому мы придумали очень хороший выход. У кого были деньги (самый дешевый билет на фильм стоил 20 копеек), заходил в кинотеатр по билету на самый последний сеанс и садился на крайнее место, подальше от общей массы зрителей. Зал был рассчитан на 200 мест с однорядными движениями зрителей из фойе в зал и с тремя выходами для зрителей. Поэтому зрителей больше 20–50 человек при среднем фильме не бывало.

Когда начинался фильм, тот, кто зашел по билету, дожидался, когда кассирша и буфетчица начнут по-женски судачить между собой. Билетерша выходила из зала, «корефан» тихо открывал одну из дверей для выхода и мы все по одному, около 10 человек, тихо присидая, заходили в зал (последний закрывал дверь) и смотрели фильм. Я же был спокоен – если отец и приходил к кинотеатру, он всегда спрашивал у кассирши-билетерши, есть ли я или нет. Они, как всегда, отвечали, что крутился тут, но в зале его нет, сами того не подозревая, что мне оказывают медвежью услугу. Все работники кинотеатра были знакомыми, так как жили на одной улице, в одном районе.

Когда заканчивался сеанс, я тихонько ложился под кресла, ребята специально их опускали и со стороны не видно было, что под сиденьями кто-то лежит. Билетерша (а она пожилая женщина, пенсионерка) бегло просматривала ряды, закрывала двери и, выключив, свет уходила домой. На улице уже в 17.00 в зимнее время было темно. Я спокойно мог расслабиться и спать ночью. Я залезал на сцену, а она находилась вместе с экраном выше примерно на один метр основного пола зрительного зала, и ложился спать, заворачиваясь в одну из занавесей, закрывавших экран. Хотя в зале было не сильно тепло, но занавесь помогала согреться.

---

Фото из семейного архива

---

Засыпал очень тяжело, постоянно хотелось есть, но приходилось терпеть, надеясь на завтрашний день, что друзья что-нибудь принесут. Если хотелось по нужде сильно, тихонько открывал крайнюю дверь, не раньше 1-2 часов ночи, и выходил. Конечно, я просчитывал, на какой смене работы находился отец.

Утром уборщица, она же и билетерша приходила и убирала зал и фойе кинотеатра. Я лежал или сидел, притаившись за занавесью, и наблюдал за ней, она меня не видела и догадываться не могла, что на сцене да и вообще в зале кто-то есть.

Если мне надо было выйти из кинотеатра, я ждал, когда уборщица через одну из дверей пойдет за водой в кочегарку (туалета или умывальника в кинотеатре не было), выждав определенное время, я выходил за ней и шел на промысел (двери она никогда не закрывала пока ходила за водой).

Если же мы с ребятами договаривались встретиться в кинотеатре, то они где-то со стороны наблюдали за уборщицей, а когда она, убрав, уходила домой, я открывал дверь и все по одному, соблюдая конспирацию, проникали в зал, последний закрывал дверь и начинали меня угощать.

Так длилось несколько месяцев, всегда соблюдался порядок, не оставляя за собой ни одного следа, даже когда на улице была оттепель и много было грязи, я и ребята снимали обувь и заходили в зал босиком или в носках (у некоторых, в том числе и у меня, носков не было или висели одни лохмотья, как, впрочем, и одежда).

Однажды ночью я лежал на сцене и не мог долго заснуть, все думал о еде, переворачивался с боку на бок, думал обо всем, а обеде больше всего и вскоре заснул. Заснул, но через некоторое время почувствовал, что мой большой палец правой руки дергается. За все это время побегов я выработал в себе инстинкт никогда резко не вскакивать и не айкать, а тем более кричать или дергаться. И когда я почувствовал, что палец еще сильнее стал дергаться, да еще и почему-то с болью, я открыл глаза и, хотя было темно, увидел небольшую крысу (или большую мышь), которая, видно, тоже была голодной и грызла мне палец. Я встряхнул рукой и крыса убежала. На утро, когда стало светать, я увидел кровь на пальце и небольшую ранку возле ногтя. Поплевав на палец и протерев слюной это место, я снова лег спать, хотя какой это был уже сон.

Когда просыпался, голод брал свое, есть хотелось, словами это не передать. Когда выходил из своего «убежища», видя, что друзья поесть ничего не принесут (они тоже ходили в школу, помогали родителям по дому и так далее), шел на центральный базар (в городе в те времена был только один базар-рынок) в настоящее время он сохранился. На месте УТО (универсальное торговое объединение) стояли одноэтажные старинные магазины, старинное жилое трехэтажное здание до самого моста реки Ингул по улице Карла Маркса, а внутри до самого берега стояли ряды столиков для продажи различных товаров. Тогда еще не было летнего мостика через реку Ингул, который сейчас находится в самом конце улицы Пашутина. Забора вокруг рынка не было. По рынку были разбросали отдельные маленькие (по диаметру круглые) ларьки, в которых продавались только конфеты, печенья и другие сладости на развес.

Я, грязный, обшарпанный, в пальто серого цвета (после кочегарки оно превратилось в серо-черный цвет) ходил между рядами и высматривал, что бы стащить из продуктов, что-нибудь, чтобы задушить этот звериный голод. Но так как мой внешний вид привлекал внимание продавцов и прохожих, я ничего себе «заработать» так и не смог.

Во-первых, я боялся, что меня задержат, побьют и вызовут милицию, во-вторых, нечасто, но проходил по рынку милиционер. Но зато я внимательно осматривал все ларьки и выбирал себе нужный, а он стоял один в конце рынка, подходы и выходы к нему я знал как свои пять пальцев.

И уже я терпел до ночи и в позднее время шел на рынок и высматривал, когда сторож сделает обход и зайдет к себе в будку, бежал через весь рынок к своей намеченной цели, камнем разбивал стекло в ларьке и что попадалось под руку, конфетами, печеньем и так далее забивал все карманы, засыпал в пазуху сколько мог и убегал прочь, не забывая при этом выбросить камень в реку. Этой добычи мне хватало на несколько недель, хотя после сладостей так пить хотелось, но с этим было проще, так как на всех улицах стояли водопроводные колонки и жажду всегда можно было утолить.

Наступила весна, и уже было достаточно тепло, чтобы ходить раздетым. Пальто и шапку старую (ее еще мои братья носили) я запрятал в сарае, на чердаке у друга.

Отец, видя, что меня поймать невозможно, стал передавать ребятам, что, мол, пусть Сергей идет домой, я его бить не буду. Ребята мне все это передавали, но я все равно боялся идти домой. Так как день становился длинней, уже стало опасно и находиться в кинотеатре, и в своем районе, мы решили в назначенное время выехать из города. Кто что мог взял съестное (кроме меня) и мы пошли на железнодорожный вокзал. Там стали ждать, чтобы остановился любой товарный эшелон. Но все они на большой скорости проходили мимо нас. Мы не знали, как нам попасть на эти эшелоны.

Тогда самый старший из нас (нас было четверо человек) сказал, мол, давайте с навесного моста спрыгнем на проходящие эшелоны. Сначала никто не мог представить, что такое прыгать с моста на эшелон, вагоны, которые были с углем, лесом или другими материалами или просто на крышу товарного вагона (пассажирские поезда в расчет не брались).

Но когда мы поднялись на навесной мост высотой примерно 15–20 метров от земли, проходившие внизу эшелоны для меня казались чем-то ужасающим. Старший из нас, Павел Плохотников, такого же года рождения как и я, но по месяцам старше меня, рассказывал нам, как надо прыгать, чтобы с запасом вагона и временем падения, чтобы попасть именно в вагон, а не между вагонов.

Так как я сильно боялся высоты, я попросту отказался прыгать. Но мне ребята тут же напомнили об отце и его изуверских избиениях, и я согласился, но сказал, что буду прыгать последним. Я и братья Онуфриенко Саша (1949 года рождения) и Паша (1951 года рождения) впервые занимались этим делом, поэтому первым стал прыгать наш «учитель» и прыгнул довольно удачно, за ним прыгнул Саша и приземлился рядом с задней стенкой вагона (прыгнул бы на пару секунд позже, оказался бы между вагонами и, конечно же, был бы под колесами эшелона. Оставалось около пяти вагонов, надо было скорей прыгать, иначе эшелон прошел бы.

Очередь была за меньшим Пашкой прыгать, но он не решался, посмотрел детскими глазами на меня, заплакал и сказал, что прыгать не будет. В душе я обрадовался, что я не один побоялся прыгать, но вида не показывал, а стал успокаивать младшего друга. А тут и эшелон прошел. Мы спустились с моста и пошли пешком вдоль железной дороги. Шли долго, прошли около двух километров, когда увидели, что навстречу нам идут Пашка и Сашка. Они увидели, что мы не прыгнули, и не стали ехать дальше, где-то эшелон замедлил ход и они спрыгнули с поезда, да и Саша не хотел бросать своего младшего брата.

Мы все вместе дошли до какого-то железнодорожного узла, где часто останавливались эшелоны, и там спокойно залезали в вагоны и ездили в разные стороны Кировоградской области. Были и в Знаменке, Треповке, Помошной, и других населенных пунктах области.

Потом мы как-то узнали, что на одной из баз за пределами города нанимаются рабочие для разгрузки товарных вагонов, в основном это был лес, разных размеров бревна от трех до шести метров. Мы пришли на базу и увидели, что вторая бригада взрослых, здоровых мужиков разгружалп два вагона. Мы, четверо пацанов, никого не спрашивая, не спросив даже у этих мужиков, выбрали, как нам показалось, самые малые (тонкие) бревна, стали их разгружать, сбрасывать на платформу. Позже подошел какой-то мужчина, посмотрел на нас, ехидно ухмыльнулся и пошел прочь от нас.

Нам показалось, что этому мужчине понравилось наша работа, и мы с еще большим рвением взялись за работу, да еще вдобавок стало вечереть-темнеть. Физически мы были слабые (не сравнить со здоровыми мужиками), и смогли бревна сбросить на высоту Пашкиного роста, он не только был старше нас, но и по росту на голову выше нас. Практически мы все уже изрядно выдохлись и решили попросить соседние бригады помочь нам, но они нас послали подальше, и мы решили пойти к старшему по базе и показать ему свою сделанную работу, и чтобы он нам заплатил за нее.

Когда мы нашли этого старшего по базе и все ему рассказали и стали показывать на свою работу, он нам ответил: «Кто вас просил разгружать вагон, с кем вы договаривались о разгрузке вагона, где договор», да еще добавил: «Вы разгрузили вагон, который нельзя было разгружать» и требовал, чтобы мы опять его загрузили.

Мы поняли, что он над нами издевается и просто не хочет платить нам деньги за нашу проделанную работу, он деньги, конечно, возьмет себе. Мы со слезами на глазах, измученные, голодные ушли ни с чем.

Постепенно становилось теплее, весна уже брала свое и уже самому хотелось домой, помыться, поесть хорошо, хотя понимал, что со второй мечтой у меня будут проблемы.

А в это время отец просил соседей, других ребят из класса, школы, чтобы мне передали, чтобы я шел домой и что меня он больше никогда пальцем не тронет. Ребята все это передали мне, и, хотя я все же боялся, что отец обманет меня и снова в очередной раз изобьет, я согласился идти домой только вместе с ребятами, чтобы они были свидетелями, если отец не сдержит свое слово.

Мы все пришли ко мне домой, я молчал и смотрел на отца. Он на меня так посмотрел, что душа моя вся ушла в пятки, а сам подумал, сейчас мне наступит конец, но ребята увидели мой страх и сказали отцу: «дядя Коля, вы дали слово не бить Сергея, мы его еле уговорили прийти домой, и если вы его тронете, мы больше вам никогда не поверим», он дал им слово, что меня не тронет, и они ушли домой.

Он меня только спросил: «Ну как, нагулялся, или еще хочешь?» Я молчал и ничего ему не отвечал. Мать, чтобы как-то показать свою строгость, начала меня тоже сильно ругать, кричать на меня, старшая сестра, со своей стороны, тоже сделала несколько воспитательных предложений, но я молчал как рыба, сказал бы я хоть слово в ответ, избиения мне не избежать.

Не знаю, что в этот момент думал отец, когда меня воспитывали мать и старшая сестра, но после всего он сказал мне, чтобы я наносил воды, убрал двор, а завтра утром решит, что со мной делать.

О еде не было ни одного слова, никто мне ничего не предложил, я выполнил всю работу, наносил воды в 200-литровую бочку, убрал двор, помылся и лег спать.

Я перестал кричать, только опустил глаза вниз и увидел торчащий из-под асфальта металлический штырь, который предназначался для перекрытия воды, тут я понял, что мне сейчас конец

Когда утром все встали, старшая и младшая сестры ушли в школу, а мне мать дала, во что почище из одежды переодеться, отец меня куда-то повел. Я вначале подумал, что он ведет меня в школу, но когда мы прошли мимо школы, а пошли в центр города, я был в догадках, куда же меня ведет отец.

И когда он привел меня в городское отделение милиции (оно находилось по улице Ленина №6, в те годы город еще не был разделен на два района) к подполковнику милиции, старшему следователю, а возможно, и начальнику уголовного розыска Маковскому (он вел уголовное дело моего старшего брата до осуждения) и заявил этому подполковнику милиции, что это его младший сын, который уходит из дома, стал на путь нарушений и, мол, заберите его или в детскую колонию, или в тюрьму, он со мной ничего не может сделать.

Этот подполковник милиции очень внимательно посмотрел, я свои глаза не отвел в сторону и смотрел на его лицо, которое было все в выемках (этот человек когда-то болел оспой). Он пригласил в какой-то кабинет меня, а отцу сказал подождать в коридоре и начал спрашивать у меня обо всем, что случилось. Я ему все без утайки рассказал, что за любую шалость отец избивал меня по-страшному, голодом морит, оскорбляет и все остальное. Подполковник милиции внимательно меня выслушал, потом сказал мне, чтобы я старался меньше на уроках баловаться и что отец меня больше бить не будет. Мы вышли из кабинета, подполковник милиции сказал мне, чтобы я подождал на улице, несколько минут я прождал отца, а когда он вышел, лицо его было в таком гневе и он мне сказал: «Ты даже на отца жалуешься», я промолчал и мы пошли домой.

На другой день мать отвела меня в школу но классный руководитель ей сказала: «До конца учебы остался месяц и начинаются экзамены, ваш сын почти год не ходил в школу, программу не освоил, так что забирайте его домой, а с сентября приведете снова в школу, в 7 класс».

Так как в школу я уже не ходил, меня привлекли к домашней трудовой деятельности. Без разрешения я выйти погулять не мог, а если самовольно иногда и ходил, отец вместо битья загрузил меня работой так, что я мог видеть свободное время только ночью, когда уже ложился спать.

Так как мы жили в частном доме (в одном дворе четверо хозяев жили), где был маленький приусадебный участок, где росли фруктовые деревья и были грядки с овощами, для меня была поставлена задача каждый день (или рано утром, или вечером) поливать все деревья и высаженные овощи, после поливки наносить две металлические бочки на 200 литров воды из водопровода, который находился в 100–150 м от дома. Когда это было сделано, я должен был нарвать для кроликов два мешка свежей травы, после этого убрать двор, вымести все из двора, так как во дворе была собака, после нее через каждых полчаса я должен был убирать, а затем наш туалет (у всех хозяев были свои туалеты), который был закреплен за мной до 19 лет, пока я не выехал из Кировограда.

---

Фото из семейного архива

---

Сестер отец никогда не трогал, вся работа лежала на мне. Я видел, что он издевается надо мной, а я просто не мог понять, почему. Об этом я узнал, когда уволился из армии на пенсию.

Но один промах я все же допустил, за что отец меня опять жестоко избил, правда, это было последнее избиение. Как-то я совершенно случайно нашел три рубля новейшей купюрой, в коридоре дома, над входной дверью. Я даже не подумал, что эти деньги мог сюда кто-то положить и что кто-то будет их когда-то искать. Я схватил эту троячку (в 1961 году была денежная реформа в СССР), а она уж очень сильно меня тянула к себе, и побежал на улицу к своим «старым друзьям».

Самый старший из нас, Пашка, предложил купить бутылку вина (сейчас такое вино называют «бормотуха»), немножко повеселиться, купить конфет, печенья и пойти в парк имени В.И. Ленина на «отдых». Было это около полудня, когда мы все, что планировали, купили, у меня оставалось где-то копеек 70, когда по пути в парк мы зашли в детский магазин с игрушками для продажи, и я купил за 60 копеек губную гармошку (свистулька). Я такой был радостный, что у меня впервые появилась игрушка, тем более купленная своими руками (но за чьи деньги?).

После всего, когда мы выпили эту бутылку вина и закусили сладостями, мы пошли гулять по парку, где могли – просились бесплатно, чтобы нас пустили кататься на качелях, и в таком развлечении прошел день и стало темнеть. Мы уже хорошо «нагулялись» и, тем более, нас хорошо развезло от выпитого вина, мы решили идти домой, а тут еще и пошел небольшой дождь.

И чем ближе мы подходили к дому, тем страшнее становилось мне. Во-первых, я был выпивший, во-вторых, я несколько раз падал в грязь и вымазался как черт, а в-третьих, боялся за деньги, что самовольно их взял, и в-четвертых, так поздно шел домой.

Домой я уже боялся идти и пошел в соседский дом к младшему Пашке. Его мать, тетя Катя, хорошая, добрая женщина, как могла, почистила мою одежду, умыла меня и сказала идти мне домой. Я боялся идти. Тогда она решила как-то смягчить гнев отца и стала кричать отцу через забор: «Коля! Мол, Сергей у нас, он с моими хлопцами гуляет, не волнуйся, он давно у нас». Но отец был тем человеком, которого сложно было обмануть. Мне уже ничего не оставалось, как самому идти домой.

Не успел я выйти из соседского двора на улицу, как на встречу мне уже бежал озверевший отец. Я от испуга сильно закричал, отец схватил меня обеими руками за поясницу, в воздухе перевернул меня, схватил меня за ноги, внизу возле подъема и поднял меня на всю высоту своих рук. Я перестал кричать, только опустил глаза вниз и увидел торчащий из-под асфальта металлический штырь, который предназначался для перекрытия воды, тут я понял, что мне сейчас конец. Я закрыл глаза, ладонями закрыл голову и стал ждать удара в голову штырем.

Но в этот момент соседка, услышв мой крик, тут же выбежала на улицу и увидела, что отец поднял меня вверх ногами и хотел с силой ударить меня головой об асфальт (он не видел, что подо мной торчал металлический штырь). Соседка что есть силы закричала: «Что ты делаешь, ты же убьешь сейчас ребенка, сколько ты можешь избивать хлопца». Ее слова на отца подействовали. Он поставил меня на ноги и повел домой.

Зайдя домой, он без церемоний стащил мне шаровары вместе с трусами, силой зажал мне шею своими ногами и давай меня избивать офицерским (широким) ремнем, только уже не кожей ремня, а металлической бляхой (застежкой с двумя штырьками).

Сколько он меня бил, я не помню, но то, от крика потерял голос, кричать не мог, и только когда мое тело обвисло и я растянулся на полу, к отцу подбежали мать и старшая сестра (младшая сестра наблюдала со стороны), они схватили за ремень и не дали больше меня бить.

Он, как разъяренный зверь, тяжело дыша, вслух проговаривал: «я тебя научу, как чужие деньги воровать». Я молча оделся и вышел в другую комнату, сам себя мысленно проклиная, зачем я взял те три рубля. Та губная гармошка еще долго находилась у меня и постоянно напоминала мне о покупке за чужие деньги. Это было самое последнее избиение меня отцом.

Брат с женой купили мне красивую байковую, красную с необычными рисунками рубашку и брюки. За то время мне из родителей никто не покупал новой рубашки

На мое счастье, в 1962 году в отпуск приехал второй старший брат Виктор, который окончил Одесское артиллерийское училище и уже три года служил в городе Луге Ленинградской области в ракетной бригаде, куда впоследствии, в 1985–1988 годах, попал служить и я.

В те послевоенные годы артиллерийские войска сокращались, а военные училища переквалифицировались в ракетные.

Брат училище окончил с красным дипломом и был направлен в Ленинград для прохождения дальнейшей службы. Но так как он из отпуска приехал день в день (согласно отпускного билета) в штаб округа, в Ленинграде места ему не оказалось и его направили в город Лугу.

Брат Виктор был очень добрым человеком, не было случая, чтобы он кому-нибудь чего-то не привозил, когда приезжал в отпуск. И вот когда он приехал в очередной отпуск в 1962 году, ему все стали жаловаться на меня из-за моего поведения и что доля меня ждет, как у старшего брата Александра.

Виктор выслушал всех и, ничего никому не говоря, утром взял только одного меня и мы вместе побежали в городской сад заниматься зарядкой, он мне показал несколько ударов, уклонов, боксерскую стойку и так далее. Затем мне сказал: «Ты хочешь со мной поехать в Лугу? Посмотришь красивую природу, озера, город Ленинград и все остальное».

Я, конечно, еще был далек от того времени, чтобы разбираться в природе или красивых и старинных городах. Но одна мысль о том, что у меня хотя бы один месяц будет свобода, я не буду слышать эти издевательские оскорбления, делать страшную невыносимую работу (а проще рабский труд) и удовлетворительно кивнул головой.

Через сутки мы собрали вещи все мои, хотя там, кроме шаровар, маленького свитера (который носила еще старшая сестра), майки, трусов, порванных кедов и носков, больше ничего не было.

---

Фото из семейного архива

---

Виктор очень торопился домой, в Лугу. Он несколько месяцев назад женился и возвращался к молодой красивой жене Ларисе.

Ехали мы по железной дороге через город Киев. В столице Украины погуляли несколько часов. Так как было уже темно, мы гуляли по ночному Киеву, Хрещатику, светящимся красивыми, разноцветными огнями, рекламами и освещенным улицам. Впервые в своей жизни я увидел такой красивый и большой город.

Брат купил мне две порции мороженого эскимо плоской формы на палочках, которых я в своей жизни никогда не пробовал. Я их в одну минуту съел. Себе купил бутылочку кубинского рома, он отвез ее домой, к жене. Когда мы сели в поезд и поехали в сторону Ленинграда, мы зашли в вагон-ресторан поужинать (хотя мать и дала нам в дорогу поесть) и легли спать. В купейном вагоне мы были вдвоем. Для меня все было новое, необычное.

Брат спал крепко до обеда, я уже сидел и скучал без дела, но терпел и сам без разрешения в коридор вагона не выходил. Через двое суток мы приехали к обеду в Лугу.

Жена, Лариса, жила вместе со своими родителями (так как брату комнату для жилья не успели выдать). Мы пробыли там до вечера, и брат отвез меня в военный городок в свое офицерское общежитие, где он жил и до свадьбы, и после нее.

На другой день, это было воскресенье, в воинской части состоялся спортивный праздник. В воинских частях каждое воскресенье проводились различные соревнования.

Брат Виктор имел практически по всем видам спорта первый разряд (бокс, тяжелая атлетика, борьба самбо, футбол, волейбол, спортивная гимнастика, плавание, легкая атлетика, лыжные гонки и ряд других). У него было красивое телосложение, выделялись все мышцы тела. Он чем-то напоминал Арнольда Шварценеггера, такое же скуластое лицо, такое же телосложение, был только ниже ростом. Одним словом, ему равных не было ни в ракетной бригаде, ни в целом в округе, по индивидуальным видам спорта.

Так я жил один в общежитии, а брат изредка приходил, когда дежурил в части, – жил он у жены. Мне давал деньги на питание, на первом этаже общежития была офицерская столовая, где я и питался. С деньгами у брата были проблемы (хотя он и хорошо зарабатывал, будучи старшим лейтенантом), поскольку, когда готовились к свадьбе, он с родителями жены договорился, что на свадьбу он за свой счет закупит все спиртное и безалкогольные напитки (а это шампанское, коньяк, водка, сладкая и минеральная вода), а родители жены всю закуску ( вторые блюда и десерт). Поэтому у него были еще долги и их надо было возвращать, а тут я еще сидел на его шее.

Помню, в конце мая Виктор с женой купили мне красивую байковую, красную с необычными рисунками рубашку и брюки. За то время мне никто из родителей не покупал новой рубашки, а самое главное, это были темного цвета брюки. Я уже был как взрослый человек. Затем мне купили или туфли, или кеды (я точно уже не помню).

В начале июня брат меня спросил: «Ты хочешь поехать в пионерский лагерь «Изумруд»?» Я, конечно, согласился. Одному в военном городке было скучновато, хотя я уже и подружился с местными ребятами.

Однажды мой брат пришел в обеденное время домой и пошел в туалетную комнату мыться и бриться, а портупею с пистолетом оставил на стуле. У меня разыгралось очень большое любопытство – достать из кобуры настоящий пистолет (ПМ), посмотреть его и подержать в своих руках.

Достал я также запасной магазин, заряженный восьмью патронами и также их рассматривал. Было неудержимое желание выстрелить в открытую форточку по верхушкам сосен. Но что-то мне подсказывало: не делай этого, ведь и у тебя, и у брата будут большие неприятности. Я обратно вложил пистолет в кобуру, а через несколько секунд вошел в комнату и брат.

Через несколько дней брат и его жена отвезли меня в пионерский лагерь, где я пробыл два с половиной месяца, путевки он взял на все лето, на все три заезда (как я потом узнал).

Но неожиданно в Лугу приехала моя мать, младшая сестра и родная тетя Лида из Севастополя (по отцовской линии). Забрали меня, днем пообедали и на ночь поездом выехали обратно в Кировоград. Только через многие годы я узнал, что брата с его взводом в срочном порядке отправили в специальную командировку на остров Кубу. Жена его на то время была уже беременна и брат сильно хотел и надеялся, что у него родится сын (впоследствии так и случилось, но ему не суждено было увидеть своего ребенка). Несколько месяцев мы писем от него не получали, а в конце года мать и отца вызвали в военкомат и сообщили: «Ваш сын погиб при выполнении служебных обязанностей».

Что делалось дома, когда мать и отец пришли из военкомата… Страшный истерический крик матери, впервые в жизни я увидел, как плакал отец, увидев все это, и мы стали плакать. У всех перед глазами стоял живой Виктор, всеми любимый сын и брат.

Для меня особенно он близок был. Почти три месяца я жил у него, хотя явно мешал ему, ведь он только недавно создал семью и вдобавок жена его была беременна. Погиб Виктор 4 декабря (накануне своего дня рождения, он родился 5 декабря 1938 года) в возрасте 24 лет в звании старшего лейтенанта.

1962–1963 годы стали переломными в моей дальнейшей жизни. Я как-то немного повзрослел, стал серьезнее в свои 12–13 лет. На все это повлияло отношение брата ко мне в то короткое время нашего общения, а смерть его еще сильнее изменила меня в этой жизни и, конечно, в лучшую сторону.

Математическая задача: расстояние между двумя городами

Машина ехала от А до Б 4ч. На обратном пути машина разгонялась на 15 км / ч. Обратный путь занял 48 минут. Короче путь туда. Найдите расстояние между городами A и B.

Правильный ответ:

Чтобы решить эту математическую задачу со словами, вам понадобятся следующие знания:

Сопутствующие математические задачи и вопросы:

• Вперед и обратно
  Автомобиль едет из точки A в точку B со скоростью 78 км / ч и обратно со скоростью 82 км / ч.Если бы ехать туда и обратно на скорости 81 км / ч, поездка заняла бы на пять минут меньше. Какое расстояние между точками A и B?
• Два города
  Автомобиль едет из города A в город B со средней скоростью 70 км / ч, обратно со средней скоростью 50 км / ч. Если он едет в точку B и обратно со средней скоростью 60 км / ч, вся поездка займет на 8 минут меньше. Какое расстояние между городами A и B?
• Грузовик
  Пустой грузовик выехал со склада за товаром в 10:00 и прибыл в 11:30.В 14:00 они погрузились по тому же маршруту. Но это было на четверть медленнее, чем до склада. Известно, что по дороге на склад машина двигалась со скоростью
• Троллейбус
  Троллейбус № 206 протяженностью 24 км. Если троллейбус едет быстрее на 5 км / ч, путь туда и обратно короче на 33 минуты. Рассчитайте скорость троллейбуса и сколько времени потребуется на обратный путь.
• Автомобиль
  Автомобиль едет из точки A в точку B со скоростью 86 км / ч и обратно 53 км / ч.Если он поедет туда и обратно со скоростью 67 км / ч, поездка займет на 10 минут меньше. Какое расстояние между точками A и B?
• Tourist Jirka
  Расстояние между точками A и B составляет 13,5 км. Йирка ходил из точки А в точку Б с неизвестной скоростью и в течение неизвестного периода времени. Вернувшись к точке, А ехал медленнее на 3 км / ч, а значит, ехал на 20 минут больше. Как долго Йирка возвращался?
• Два грузовика
  Два грузовика выехали из городов A и B друг против друга и встретились через час.Первая машина прибыла в пункт B на 27 минут позже, чем вторая машина в пункт A. Рассчитайте скорость автомобиля, если расстояние между городами A, B составляет 90 км.
• Два самолета
  Два самолета вылетают из аэропортов A и B, удаленных друг от друга на 420 км. Самолет из пункта А взлетел через 15 минут и летит со средней скоростью на 40 км / ч выше, чем самолет из пункта Б. Если вы знаете, определите среднюю скорость этих двух самолетов.
• Грузовик
  Через 7 часов вылетел из города Крнов. грузовик на скорости 40 км / ч.Легковой автомобиль поехал против него через 8 часов 30 минут от города Йиглава на скорости 70 км / ч. Расстояние между этими двумя городами — 225 км. В какое время и на каком расстоянии от Крнова прошли эти два
• Truck
  Truck за 4 часа 30 минут. Если грузовик увеличит скорость на 11 км / ч, то такое же расстояние пройдет за 2 часа. Рассчитайте это расстояние.
• Путешествие на курорт
  Г-н Дворжак взял свою жену на курорт, поездка заняла 3,5 часа. На обратном пути он ехал на 12 км / ч быстрее и был дома через 3 часа.С какой скоростью он отправился в спа и с какой скоростью вернулся?
• Грязная дорога
  Мистер Смит едет на удаленное поле для диск-гольфа в 180 км. Часть пути он едет со скоростью 100 км / ч по шоссе, а часть пути со скоростью 50 км / ч по грунтовым дорогам. Если дорога туда заняла 2 часа, сколько часов он провел на грунтовых дорогах?
• Путешествие
  Длина дороги от A до B составляет 11,5 км. Сначала в гору, потом по ровной плоскости и потом вниз. Турист идет в гору со скоростью 3 км / ч, в самолете 4 км / ч и под гору 5 км / ч.От точки A до B перешли на 2 часа 54 минуты назад на 3 часа 6 минут. Какова длина сегмента
• Автомобиль
  Водителю легкового автомобиля предстоит добраться до города на 608 км. Из атласа установлено, что 162 км придется проезжать по городам со средней скоростью 48 км / ч. Остаток пути проехать за город со средней скоростью 116 км / ч. Посчитайте, сколько часов это будет
• Два города
  Расстояние между городами A и B составляет 132 км. В 9.00 велосипедист завел байк со средней скоростью 24 км / ч и 10.00:00 стартовал велосипедист B со средней скоростью 30 км / ч. Как долго и далеко от А они оба встретятся?
• Скауты
  Трое разведчиков отправились в трехдневную поездку. Во второй день проехал на 4 км больше, чем в первый. Третий день прошел в два раза меньше, чем первый. Они прошли 54 км. Сколько километров каждый день ездили вместе?
• Скорость легковых автомобилей
  Расстояние от города A до города B составляет 108 км. С обоих мест одновременно были запущены две машины. Скорость машины из города А была на 2 км / ч выше, чем у второй машины.Какова скорость каждой машины, если они встретятся за 54 минуты?

Расстояние между двумя городами A и B составляет 1850 км. Самолет Air India летит частично со скоростью 180 км / ч, частично со скоростью 190 км / ч. Время, необходимое для того, чтобы добраться до точки B из точки A, составляет 10 часов. Кроме того, он дает лучший пробег — 3 км на литр при 180 км / ч, чем при 190 км / ч. Что volu

Вопрос:

Расстояние между двумя городами A и B составляет 1850 км. Самолет Air India летит частично со скоростью 180 км / ч, частично со скоростью 190 км / ч. Время, необходимое для достижения точки B от точки A, составляет 10 часов.Кроме того, он дает лучший пробег — 3 км на литр при 180 км / ч, чем при 190 км / ч. Какой объем топлива потребляет самолет при полете на расстояние 190 км / ч, если он потребляет 48 литров при полете со скоростью 180 км / ч?

одновременных уравнений:

Многие задачи со словами требуют, чтобы мы решали более одного уравнения одновременно. Полезны несколько техник: построение графиков, подстановка и исключение. Наверное, замена самая разноплановая. Вот пример такого типа проблемы.

Предположим, двое бегунов стартуют на расстоянии 10 миль и бегут навстречу друг другу по прямой. Бегун А бежит со скоростью 4 мили в час, и они встречаются через 2 часа. Как быстро бегает бегун Б?

Для каждого бегуна основное уравнение состоит в том, что расстояние равно скорости, умноженной на время. Для двух наших бегунов это выглядит так:

$$ d_A = 4 \ умножить на 2 \\ d_B = r_B \ раз 2 $$

Конечно, первое уравнение упрощается, и теперь мы знаем, что бегун А преодолел 8 миль.Есть еще одно условие, которое мы можем выразить в виде третьего уравнения: расстояния должны составлять 10 миль. Это правда, поскольку они бегут навстречу друг другу и вместе преодолевают 10 миль.

$$ d_A + d_B = 10 $$

Теперь мы можем заменить наше значение на {eq} d_A {/ eq}, чтобы найти {eq} d_B {/ eq}

$$ d_A + d_B = 10 \\ 8 + d_B = 10 \\ d_B = 2 $$

Итак, бегун Б пробежал 2 мили. Теперь мы можем подставить это во второе из наших исходных уравнений для определения скорости бегуна Б:

$$ d_B = r_B \ умножить на 2 \\ 2 = r_B \ умножить на 2 \\ 1 = r_B $$

Итак, бегун Б бежал со скоростью 1 милю в час.

Ответ и пояснение:

Это стандартная задача о расстоянии, скорости и времени с поворотом. Главное — это экономия топлива. Немного непонятно, но мне кажется, нам говорят, что …

См. Полный ответ ниже.

Обзор настольной игры

Between Two Cities

Семейная настольная игра о строительстве городов может показаться не очень уникальной. Тем более, что наши последние два обзора игр были посвящены градостроительным играм.

Тем не менее, если вы видели наши недавние обзоры Machi Koro и Dice City , вы заметили, что, хотя темы схожи, игровой процесс сильно отличается.

То же самое верно и здесь.

Между двумя городами обеспечивает совершенно другой игровой процесс, чем любая из этих двух игр. И не только потому, что в Between Two Cities нет игральных костей.

Конкурс градостроительства продолжается!

Between Two Cities — игра с укладкой плитки, которая играет быстро, требует координации с вашим соседом и позволяет до 7 игроков присоединиться к веселью.

В качестве тезки, возможно, нам стоило пересмотреть «Между двумя городами» между нашими недавними обзорами тех двух игр в кости, где строится город.

Однако мы решили сделать обзор Between Two Cities последним из трех, потому что, как вы знаете, «последний лучший из всех игр».

Как играть

Между двумя городами — очень простая и увлекательная игра.

У города хорошее начало.

В игре каждый игрок строит два мозаичных города размером 4 × 4, состоящих из различных типов строительных плиток.Каждый тип зданий получает уникальные очки в зависимости от того, сколько и где они расположены в городе.

Однако игроки не строят свои города. Вместо этого каждый город строится между двумя игроками. Соседние игроки совместно строят между собой города во время игры.

Это определенно уникальная игра в укладку плитки и строительство города, которая нам очень нравится.

Посмотрите сами…

Настройка

Интересные способы определить, кто где сидит.

Для начала игроки рассаживаются за стол в соответствии с случайно выбранной картой категорий. На карточке может быть указано «В алфавитном порядке по городу рождения» или «Размер обуви». Хотя, возможно, нет необходимости в таком рандомизированном расположении мест, но это забавное дополнение к игре, позволяющее смешивать людей, сидящих рядом.

Между каждым игроком поместите по одному жетону города. Это указывает, где будет построен город между каждым игроком. Соответствующий жетон города для каждого города будет помещен рядом с табло.

Затем перемешайте все плитки строений и положите их стопками лицевой стороной вниз рядом с табло.

Геймплей

Игра проводится в 3 раунда.

Раунд 1:

С каких двух строительных плиток мне начать?

В начале первого раунда каждый игрок одновременно тянет 7 отдельных плиток зданий, чтобы сформировать свою руку. Из этих 7 плиток каждая выберет 2 плитки для игры. Затем они кладут оставшиеся 5 плиток под жетон города слева от себя.Это сигнализирует о том, что они готовы к следующему шагу.

После того, как все выбрали свои 2 плитки, они одновременно открывают их перед собой лицевой стороной вверх.

Каждый игрок должен разместить 1 тайл здания в городе слева и 1 тайл здания в городе справа. Для этого игроки обсуждают со своими соседями, где лучше всего разместить выбранные плитки.

После обсуждения вариантов игроки кладут свои плитки в выбранный ими город. Все плитки должны быть ориентированы в одном направлении и должны быть размещены рядом хотя бы с одной другой плиткой в ​​этом городе.

Передаю плитку моему соседу.

плитки также должны быть размещены так, чтобы последний город был квадратом 4 × 4.

Если под жетоном города справа от игрока находится более одной плитки, они поднимают эти плитки и повторяют процесс. Например, они возьмут 5 плиток под жетоном города, выберут 2 для игры, а оставшиеся 3 поместят под жетон города слева от себя. Еще раз игроки обсуждали варианты со своими соседями на выбранных ими плитках и размещали по одной в каждом городе.

В конце первого раунда каждый город будет состоять из 6 плиток зданий.

Раунд 2:

Во втором раунде каждый игрок одновременно тянет 3 плитки дуплексных зданий (двойные плитки). Из этих 3 плиток каждая выберет 2 плитки для игры.

Какие 2 из этих 3 двойных плиток мне выбрать для игры?

После того, как каждый выбрал свои 2 плитки, они также раскрывают их и обсуждают варианты со своими соседними игроками, чтобы определить, в каком городе и где разместить каждую плитку.

Каждый игрок снова должен разместить 1 плитку в городе слева и 1 плитку в городе справа.Таким образом, в этом раунде к каждому городу будут добавлены 2 плитки дуплексного города.

Дуплексные плитки действуют как 2 плитки зданий, соединенных друг с другом, причем некоторые из них ориентированы вертикально, а некоторые — горизонтально. В любом случае ориентация зданий должна соответствовать ориентации других плиток, уже находящихся в городе, и не может выходить за границы городской сетки 4 × 4.

Раунд 3:

Город готов!

Третий раунд точно такой же, как и первый, за одним исключением.Вместо того, чтобы передавать оставшиеся плитки влево, они будут проходить вправо.

В конце 3 раунда все города будут состоять из 16 плиток зданий, образующих сетку 4 × 4.

Подсчет очков в конце игры

Когда все города завершены, игроки суммируют счет каждого города и перемещают соответствующий жетон города на табло соответственно (подробности подсчета очков ниже). Затем сравниваются оценки городов для определения победителя.

Оценки, как правило, очень близки.

Условие победы между двумя городами уникально.

Это не так просто, как «побеждает город, набравший наибольшее количество очков».

Вместо этого окончательный результат игрока — это наименьший результат из двух его городов.

Тогда игрок с наибольшим итоговым баллом становится победителем!

Таким образом, для победы игрок должен набрать наивысший балл.

В качестве примера предположим, что в игре с четырьмя игроками окончательные очки городов, идущие вокруг стола по часовой стрелке, составляют:
Города игрока 1 — 51 и 48
Города игрока 2 — 48 и 60
Города игрока 3 — 60 и 54
Игрок 4 города — 54 и 51

Окончательный счет игрока 1 будет 48
Окончательный счет игрока 2 будет 48
Окончательный счет игрока 3 будет 54
Окончательный счет игрока 4 будет 51

Итак, Игрок 3 побеждает в игре!

Насколько хорошо этот город забил?

Несмотря на то, что у Игрока 2 был отличный город с Игроком 3 (60 очков), другой город Игрока 2 набрал только 48 очков (его город с наименьшим количеством очков является его окончательным результатом).Вместо этого Игрок 2 и Игрок 1 занимают последнее место.

Детали подсчета очков

Теперь, когда вы знаете, для чего стреляете, важно знать, как оценивается каждый тип здания.

Лучший способ сделать окончательный подсчет очков — подсчитать все города по одному типу зданий за раз. Например, начните с подсчета очков в магазинах, а затем перейдите к фабрикам и т. Д. Каждый игрок может определить счет в городе слева от него и переместить этот жетон города на указанное количество делений на табло.

Справочные карты — отличное подспорье.

Способ подсчета очков каждого типа четко указан внизу каждой плитки, а также на удобных справочных карточках, которые есть у каждого игрока.

МАГАЗИНЫ (желтый)
Магазины получают очки при соединении по прямой линии по горизонтали или вертикали. В зависимости от того, сколько магазинов находится на прямой, город получает указанное количество баллов. Например, один магазин получит 2 балла, 2 связанных магазина — 5 баллов, 3 связанных магазина — 10 баллов и т. Д.

ФАБРИКИ (серый)
Город (или города, если они связаны) с наибольшим количеством Фабрик, получит 4 очка за каждую Фабрику в городе. Город, занимающий второе место по количеству фабрик, получит по 3 очка за фабрику. Все остальные города получают по 2 очка за каждую Фабрику.

ТАВЕРНЫ (красный)
Есть четыре разных тайла Таверны, каждая со своим значком внутри ромба. Таверны получают 1 балл за одну в городе, 4 балла за две разные таверны, 9 баллов за три разных таверны и 17 баллов за все четыре типа таверн в городе.Каждый набор таверн оценивается по-разному.

ОФИСОВ (синий)
Количество офисов зависит от их количества в каждом городе, независимо от местоположения или близости. Вдобавок каждый Офис получает +1 очко, если он примыкает хотя бы к одной Таверне. Например, если в городе 3 офиса и 2 из них находятся рядом с таверной, общая оценка офисов будет 8 очков для этого города.

ПАРКИ (зеленые)
Парки оцениваются в группах из одной или нескольких связанных парковочных плиток.Один тайл парка приносит 2 очка. Если две плитки парка расположены рядом, они принесут в общей сложности 8 очков. Если соединены три плитки парка, общая сумма составит 12 очков и так далее в соответствии со списком очков.

ДОМА (коричневый)
Каждый дом приносит 1 очко за каждый другой тип здания в городе. Таким образом, если в городе есть магазины, фабрики, таверны и парки, но нет офисов, каждый дом будет приносить 4 очка. Однако, если дом находится рядом с фабрикой, этот дом стоит всего 1 очко (люди не любят жить рядом с фабриками).

(Если вы не понимаете, как проходит игра, и хотели бы увидеть объяснение в виде видео, посмотрите видеообзор Game Boy Geek в конце.)

Почему нам нравится «Между двумя городами»

Вот несколько причин, по которым нам действительно нравится Between Two Cities :

Укладка плитки и решения

Как это закончится?

С тех пор, как мы впервые сыграли в Каркассон много лет назад, мы были поклонниками игр с укладкой плитки.Приятно начинать с чистого листа и строить доску — сельская местность / город — по ходу дела. Наблюдать, как ваше творение обретает форму на протяжении всей игры, очень весело.

И в случае «Между двумя городами» вы работаете над двумя разными творениями с двумя разными партнерами. Вы можете подумать, что переключение внимания между двумя городами по обе стороны от вас может сбить с толку. Но это не так. Это просто весело.

Мы полагаем, что вы могли бы методично проанализировать все возможные игры и исходы.Но поскольку вы не всегда уверены, какие плитки будут следующими, вам просто нужно угадать, разместить плитки зданий и двигаться дальше.

Таким образом, Between Two Cities — это скорее тактическая игра, чем стратегия: вы делаете все возможное, используя то, что у вас есть.

Но нельзя сказать, что он полностью лишен стратегии. Поскольку ваш последний город будет ограничен сеткой 4 × 4 из 16 плиток зданий, вы просто не сможете делать все, что хотите. Конечно, было бы неплохо получить много плиток каждого типа, но у вас просто нет места для них всех.Поэтому вам нужно выбрать, на чем сосредоточиться для каждого из ваших соседних городов. Может быть, вы попытаетесь получить как можно больше очков от фабрик в одном городе и сосредоточитесь на офисах и тавернах в другом.

Одновременное воспроизведение и взаимодействие

Строительной плитки много.

Простой во время игры с большим количеством игроков может стать настоящим тормозом. Ожидание очереди других игроков (особенно братьев и сестер) часто может проверить терпение игрока.

Одна из лучших вещей в «Между двумя городами» — одновременная игра.

Играете ли вы с 3 игроками или с 7, игра продлится столько же. Нет простоев в ожидании своей очереди других игроков, потому что ходов нет.

Двойная плитка бывает как горизонтальной, так и вертикальной.

Сначала каждый смотрит на свои руки с плитками и выбирает, какие из них оставить в то же время. После того, как плитки выбраны, каждый обсуждает со своими соседями игроками, где лучше всего разместить плитки в их общем городе.

В конце концов, игроки пытаются набрать как можно больше очков в своем общем городе. Взаимодействие совместной работы над достижением высоких результатов в городах — это очень весело.

Итак, вместо того, чтобы сидеть и ждать, игроки все время активно заняты!

Уникальная головоломка для подсчета очков

Жетоны Fun City для определения городов и подсчета очков.

Когда мы объясняем уникальный подсчет очков в «Между двумя городами», люди обычно просят нас повторить его.Просто все настолько иначе, что новым игрокам требуется несколько секунд, чтобы это осознать. Это также добавляет уникальности задаче строительства города.

Вы работаете вместе с двумя соседними игроками, чтобы набрать как можно больше очков в каждом городе, но ваш окончательный результат будет наименьшим из двух ваших городов.

Таким образом, каждый игрок ломает голову над тем, как лучше всего построить свои города, чтобы они продвигались сбалансированным образом. Если вы полностью пренебрегаете одним городом в пользу другого, вы ужасно проиграете.

Все сводится к окончательному счету.

Сочетание головоломки и уникального подсчета очков превращает время в увлекательное времяпрепровождение.

Одиночная игра

Between Two Cities также включает возможность играть в одиночку. Поскольку игра похожа на головоломку, логично, что кому-то может понравиться задача набрать определенные пороговые значения очков в такой игре.

Правила Solo вводят двух дополнительных автоматических игроков.Структура выглядит как игра на троих, в которой строятся 3 города. Однако, поскольку дополнительные игроки подобны роботам, существует колода карт, указывающая, как эти псевдо-игроки будут разыгрывать свои плитки.

Кроме того, есть небольшие изменения в значениях очков для города, созданных двумя автоматическими игроками. И это город, с которым соревнуется настоящий игрок.

Мне понравилась идея сыграть в Between Two Cities в одиночном режиме, но она мне очень понравилась.

Отдам благодарность дизайнеру за создание индивидуального варианта. Но теперь я знаю, что сольная игра «Между двумя городами» не для меня.

И это прекрасно, потому что Between Two Cities сияет, когда вы строите города вместе с другими игроками.

Какова оценка Between Two Cities на нашем игровом счетчике «Давай сыграем снова»?

Между двумя городами набирает высокие баллы по шкале «Давай сыграем снова». Из-за одновременной игры, простого принятия решений и постоянной вовлеченности всех игроков игры, кажется, пролетают незаметно.

Также практически нет времени на настройку игры. Так что просмотр другой игры после того, как она только что закончилась, — это почти непрерывный процесс. Просто перетасуйте все плитки, и все готово.

Кроме того, в большинстве случаев итоговые оценки очень близки друг к другу. Так призывает «еще один!» кажется почти неизбежным.

Спасибо Stonemaier Games за очень веселую настольную семейную игру!

Видеообзор Game Boy Geek

Если описания в разделе «Как играть» выше недостаточно, чтобы дать вам представление о том, как работает игра, посмотрите видеообзор «Между двумя городами» от Game Boy Geek.Он отлично показывает, как проходит игра в деталях.

Задачи и решения по математическим словам

Задача 1 Днем продавец продал в два раза больше груш, чем утром. Если он продал в тот день 360 килограммов груш, сколько? килограммов он продал утром, а сколько днем?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет килограммами, которые он продал утром.Затем днем ​​он продал по 2 доллара за килограммы. Итак итого $ x + 2x = 3x $. Это должно быть равно 360.
$ 3x = 360 $
$ x = \ frac {360} {3}
$ x = 120 $
Следовательно, продавец продал утром 120 кг и 2 \ cdot 120 = 240 $ кг днем.

Задача 2 Мэри, Питер и Люси собирали каштаны. Мэри собрала в два раза больше каштанов, чем Питер. Люси выбрала На 2 кг больше Питера. Вместе они втроем собрали 26 кг каштанов. Сколько килограммов набрал каждый из них?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет выбранной Питером суммой.Затем Мэри и Люси выбрали $ 2x $ и $ x + 2 $ соответственно. Итак,
$ x + 2x + x + 2 = 26 $
$ 4x = 24 $
$ x = 6 900 $ 12 Таким образом, Питер, Мэри и Люси выбрали 6, 12 и 8 кг соответственно.

Задача 3
София закончила $ \ frac {2} {3} $ книги. Она подсчитала, что закончила на 90 страниц больше, чем еще не прочитала. Как долго ее книга?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет общим количеством страниц в книге, тогда она закончила $ \ frac {2} {3} \ cdot x $ страниц.
Тогда у нее осталось $ x- \ frac {2} {3} \ cdot x = \ frac {1} {3} \ cdot x $ страниц.
$ \ frac {2} {3} \ cdot x- \ frac {1} {3} \ cdot x = 90 $
$ \ frac {1} {3} \ cdot x = 90 $
$ x = 270 $
Итак, в книге 270 страниц.

Задача 4
Сельскохозяйственное поле можно обработать 6 тракторами за 4 дня. Когда 6 тракторов работают вместе, каждый из них пашет. 120 га в сутки. Если два трактора были перенесены на другое поле, тогда оставшиеся 4 трактора могут вспахать то же поле за 5 дней.Сколько гектаров в день будет обрабатывать один трактор?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Если каждый из тракторов за 6 долларов обрабатывает 120 гектаров в день, и они завершают работу за 4 доллара дней, то все поле будет: 120 $ \ cdot 6 \ cdot 4 = 720 \ cdot 4 = 2880 $ га. Давайте предположим, что каждый из четырех тракторов обрабатывал $ x $ гектаров в день. Таким образом, за 5 дней вспахано
$ 5 \ cdot 4 \ cdot x = 20 \ cdot x $ га, что равняется площади всего поля, 2880 га.
Итак, получаем $ 20x = 2880 $
$ x = \ frac {2880} {20} = 144 $. Таким образом, каждый из четырех тракторов будет обрабатывать 144 гектара в день.

Задача 5
Студент выбрал число, умножил его на 2, затем вычел 138 из результата и получил 102. Какое число он выбрал?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет выбранным им числом, тогда
$ 2 \ cdot x — 138 = 102 $
$ 2x = 240 $
$ x = 120 $

Задача 6
Я выбрал число и разделил его на 5.Затем я вычел из результата 154 и получил 6. Какое число я выбрал?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет выбранным мной числом, тогда
$ \ frac {x} {5} -154 = 6 $
$ \ frac {x} {5} = 160 $ ​​
$ x = 800 $

Задача 7
Расстояние между двумя городами 380 км. В этот же момент легковой автомобиль и грузовик начинают движение навстречу друг другу из разные города. Они встречаются через 4 часа. Если автомобиль движется на 5 км / ч быстрее грузовика, какова их скорость?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Основная идея, используемая в задачах такого типа, заключается в том, что расстояние равно скорости, умноженной на время $ S = V \ cdot t $.

	В (км / ч)	т (час)	S (км)
Автомобиль	х + 5	4	4 (х +5)
Грузовик	Х	4	4x

$ 4 (x + 5) + 4x = 380 $
$ 4x + 4x = 380-20 $
$ 8x = 360 $
$ x = \ frac {360} {8} $
$ x = 45 $
Следовательно, скорость грузовика составляет 45 долларов за км / час, а скорость автомобиля — 50 долларов за км / час.

Задача 8
Одна сторона прямоугольника на 3 см короче другой стороны. Если увеличить длину каждой стороны на 1 см, то площадь прямоугольника увеличится на 18 см ² . Найдите длины всех сторон.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет длиной большей стороны $ x \ gt 3 $, тогда длина другой стороны будет $ x-3 $ см. Тогда площадь S ₁ = x (x — 3) см ² . После увеличения длины сторон они станут $ (x +1) $ и $ (x — 3 + 1) = (x — 2) $ см в длину.2 + x — 2x — 2
долларов США 2x = 20 900 долларов США 12 долларов США x = 10 долларов США. Итак, стороны прямоугольника равны $ 10 $ см и $ (10 — 3) = 7 $ см в длину.

Задача 9
В первый год две коровы дали 8100 литров молока. Второй год их производство увеличилось. на 15% и 10% соответственно, а общее количество молока увеличилось до 9100 литров в год. Сколько литров молока давалось от каждой коровы за год?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть x будет количеством молока первой коровы произведен в течение первого года.Затем вторая корова в тот год произвела (8100 — x) литров молока. На второй год каждая корова произвела такое же количество молока, как и в первый год, плюс увеличение на 15 \% $ или 10 \% $.
Итак, $ 8100 + \ frac {15} {100} \ cdot x + \ frac {10} {100} \ cdot (8100 — x) = 9100 $
Следовательно, $ 8100 + \ frac {3} {20} x + \ frac {1} {10} (8100 — x) = 9100 $
$ \ frac {1} {20} x = 190 $
$ x = 3800 $
Следовательно, коровы дали 3800 и 4300 литров молока в первый год и 4370 долларов и 4730 долларов за литр молока во второй год, соответственно.

Проблема 10
расстояние между станциями A и B — 148 км. Экспресс отправился со станции A в сторону станции B со скоростью 80 км / ч. В то же В это время товарный поезд покинул станцию ​​B в сторону станции A со скоростью 36 км / час. Они встретились на станции C в 12 часов, и к тому времени экспресс остановился на промежуточной станции на 10 мин, а грузовой поезд остановился на 5 мин. Найдите:
a) Расстояние между станциями C и B.
b) Время, когда грузовой поезд покинул станцию ​​B.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение
a) Пусть x будет расстоянием между станции B и C. Тогда расстояние от станции C до станции A составляет $ (148 — x) $ км. К моменту встречи на станции C экспресс ехал $ \ frac {148-x} {80} + \ frac {10} {60} $ часов, а грузовой поезд ехал $ \ frac {x} {36} + \ frac {5} {60} $ часов . Поезда ушли одновременно, так что: $ \ frac {148 — x} {80} + \ frac {1} {6} = \ frac {x} {36} + \ frac {1} {12} $. Общий знаменатель чисел 6, 12, 36, 80 равен 720.Тогда
$ 9 (148 — x) +120 = 20x + 60 $
$ 1332 — 9x + 120 = 20x + 60 $
$ 29x = 1392 $
$ x = 48 $. Следовательно, расстояние между станциями B и C составляет 48 км.
б) К моменту встречи на станции С фрахт поезд ехал $ \ frac {48} {36} + \ frac {5} {60} $ часов, то есть 1 доллар в час и 25 долларов в минуту.
Следовательно, он покинул станцию ​​B на отметке $ 12 — (1 + \ frac {25} {60}) = 10 + \ frac {35} {60} $ часов, то есть в 10:35.

Задача 11
Сьюзен едет из города А в город Б.После двух часов езды она заметила, что она преодолела 80 км и подсчитала, что если она продолжит двигаясь с той же скоростью, она опаздывала на 15 минут. Так она увеличила скорость на 10 км / ч и прибыла в город B на 36 минут раньше чем она планировала.
Найдите расстояние между городами A и B.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет расстоянием между точками A и B. Поскольку Сьюзен преодолела 80 км за 2 часа, ее скорость составила $ V = \ frac {80} {2} = 40 $ км / час.
Если бы она продолжила движение с той же скоростью, то опоздала бы на 15 $ минут, т.е. запланированное время в пути составляет $ \ frac {x} {40} — \ frac {15} {60} $ hr. Остальное расстояние $ (x — 80) $ км. $ V = 40 + 10 = 50 $ км / час.
Итак, она преодолела расстояние между A и B за $ 2 + \ frac {x — 80} {50} $ ч, и это оказалось на 36 минут меньше, чем планировалось. Таким образом, запланированное время было $ 2 + \ frac {x -80} {50} + \ frac {36} {60} $.
Когда мы выравниваем выражения для запланированного времени, мы получаем уравнение:
$ \ frac {x} {40} — \ frac {15} {60} = 2 + \ frac {x -80} {50} + \ frac {36} {60} $
$ \ frac {x — 10} {40} = \ frac {100 + x — 80 + 30} {50} $
$ \ frac {x — 10} {4} = \ frac {x +50} {5} $
$ 5x — 50 = 4x + 200 $
$ x = 250 $
Итак, расстояние между городами A и B составляет 250 км.

Задача 12
Чтобы доставить заказ вовремя, компания должна производить 25 деталей в день. После изготовления 25 частей в день по 3 дней компания начала производить на 5 деталей больше в день, а к последнему дню работы было произведено на 100 деталей больше, чем планировалось. Узнайте, сколько деталей изготовила компания и сколько дней это заняло.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет количеством дней, в течение которых компания проработала. Тогда 25x — это количество деталей, которые они планировали сделать.При новом уровне добычи они сделано:
$ 3 \ cdot 25 + (x — 3) \ cdot 30 = 75 + 30 (x — 3) $
Следовательно: 25 $ x = 75 + 30 (x -3) — 100 $
$ 25x = 75 + 30x -90 — 100 $
$ 190 -75 = 30x -25 $
$ 115 = 5x $
$ x = 23 $
Итак, компания проработала 23 дня и заработала 23 $ \ cdot 25 + 100 = 675 $ штук.

Задача 13
В седьмом классе 24 ученика. Решили посадить на заднем дворе школы березы и розы. Пока каждая девочка посадила по 3 роз, каждые три мальчика посадили 1 березу.К концу дня они посадили растения за 24 доллара. Сколько берез и роз было посажено?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет количеством роз. Тогда количество берез составляет 24 $ — x $, а количество мальчиков — $ 3 \ times (24-x) $. Если каждая девочка посадила 3 роз, в классе $ \ frac {x} {3} $ девочек.
Мы знаем, что в классе 24 ученика. Следовательно, $ \ frac {x} {3} + 3 (24 — x) = 24 $
$ x + 9 (24 — x) = 3 \ cdot 24 $
$ x +216 — 9x = 72 $
$ 216 — 72 = 8x $
$ \ frac {144} {8} = x $
$ x = 18 $
Итак, ученики посадили 18 роз и 24 — x = 24 — 18 = 6 берез.

Задача 14
Автомобиль выехал из города A в сторону города B, двигаясь со скоростью V = 32 км / час. После 3 часов в пути водитель остановился на 15 минут в городе C. на закрытой дороге ему пришлось изменить маршрут, увеличив поездку на 28 км. Он увеличил скорость до V = 40 км / час, но все равно опоздал на 30 минут. Находка:
а) Расстояние, которое преодолела машина.
b) Время, которое потребовалось, чтобы добраться от C до B.
Щелкните, чтобы увидеть решение

Решение:
Из постановки задачи мы не знаем, была ли 15-минутная остановка в городе C запланирована или она была запланирована. непредвиденный.Итак, мы должны рассмотреть оба случая.
1-й корпус . Остановка была запланирована. Рассмотрим только поездку из C в B, и пусть $ x $ будет количеством часов, в течение которых водитель потратил на эту поездку.
Тогда расстояние от C до B равно $ S = 40 \ cdot x $ км. Если бы водитель мог использовать первоначальный маршрут, ему потребовалось бы $ x — \ frac {30} {60} = x — \ frac {1} {2} $ часов, чтобы проехать от C до B. Расстояние от C до B. согласно первоначальному маршруту $ (x — \ frac {1} {2}) \ cdot 32 $ км, и это расстояние на $ 28 $ км короче, чем $ 40 \ cdot x $ км.Тогда у нас есть уравнение
$ (x — 1/2) \ cdot 32 + 28 = 40x $
$ 32x -16 +28 = 40x $
$ -8x = -12 $
$ 8x = 12 $.
$ x = \ frac {12} {8} $
$ x = 1 \ frac {4} {8} = 1 \ frac {1} {2} = 1 \ frac {30} {60} = 1 час. 30 минут.
Итак, автомобиль преодолел расстояние от C до B за 1 час 30 минут.
Расстояние от A до B составляет $ 3 \ cdot 32 + \ frac {12} {8} \ cdot 40 = 96 + 60 = 156 $ км.
2-й корпус. Водитель не планировал остановку на C. Предположим, ему потребовалось $ x $ часов. добраться из Ц в Б.Тогда расстояние $ S = 40 \ cdot x $ км. Чтобы проехать от C, потребовалось $ x — \ frac {30} {60} — \ frac {15} {60} = x — \ frac {45} {60} = x — \ frac {3} {4} $ h к Б. расстояние от C до B составляет $ 32 (x — \ frac {3} {4}) $ км, что на $ 28 $ км короче, чем $ 40 \ cdot x $, т.е.
$ 32 (x — \ frac {3} {4}) + 28 = 40x $
$ 32x — 24 +28 = 40x $
$ 4 = 8x $
$ x = \ frac {1} {2} \ text {hr} \ cdot x = 30 \ text {min}. $ Тогда Время в пути от С до Б — 30 мин. Пройденное расстояние равно $ 3 \ cdot32 + \ frac {1} {2} \ cdot 40 = 96 + 20 = 116 км $.

Задача 15
Если фермер хочет вспахивать поле фермы вовремя, он должен вспахивать 120 гектаров в день. По техническим причинам он пахал всего 85 гектаров в день, следовательно, ему пришлось пахать на 2 дня больше, чем планировалось, и он осталось еще 40 га. Какова площадь фермерского поля и сколько дней фермер изначально планировал работать?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет количеством дней в первоначальном плане. Следовательно, все поле составляет $ 120 \ cdot x $ га.Фермеру приходилось работать x + 2 доллара в день, и он вспахали 85 долларов (x + 2) гектаров, оставив 40 гектаров невыпаханными. Тогда у нас есть уравнение:
$ 120x = 85 (x + 2) + 40 $
$ 35x = 210 $
$ x = 6 $.
Итак, фермер планировал завершить работу за 6 дней, а площадь фермерского поля составляет 120 $ \ cdot 6 = 720 $ га.

Задача 16
Столяр обычно делает определенное количество запчасти за 24 дня. Но он смог увеличить свою производительность на 5 деталей в день, и поэтому он не только закончил работу всего за 22 дня, но и сделал 80 дополнительных деталей.Сколько частей плотник обычно делает в день, а сколько штук он делает за 24 дня?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет количеством деталей, которые плотник обычно изготавливает ежедневно. За 24 дня он заработал $ 24 \ cdot x $ штук. Его новая дневная норма производства составляет x + 5 долларов за штуку и в $ 22 $ дней он сделал $ 22 \ cdot (x + 5) $ деталей. Это на 80 больше, чем $ 24 \ cdot x $. Следовательно уравнение:
$ 24 \ cdot x + 80 = 22 (x +5) $
$ 30 = 2x $
$ x = 15 $
Обычно он делает 15 деталей в день, а за 24 дня он зарабатывает 15 $ \ cdot 24 = 360 $ частей.

Задача 17
Байкер преодолел половину расстояния между двумя городами за 2 часа 30 минут. После этого он увеличил скорость на 2 км / час. Вторую половину дистанции он преодолел за 2 часа 20 минут. Найдите расстояние между двумя городами и начальная скорость байкера.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть x км / ч будет начальной скоростью байкером, то его скорость во второй части поездки составляет x + 2 км / час. Половина расстояния между двумя городами равна $ 2 \ frac {30} {60} \ cdot x $ км и $ 2 \ frac {20} {60} \ cdot (x + 2) $ км.Из уравнения: $ 2 \ frac {30} {60} \ cdot x = 2 \ frac {20} {60} \ cdot (x + 2) $ получаем $ x = 28 $ км / час.
Начальная скорость байкера — 28 км / ч.
Половина расстояния между двумя городами составляет
$ 2 ч 30 мин \ раз 28 = 2,5 \ раз 28 = 70 $.
Итак, расстояние 2 $ \ умноженное на 70 = 140 $ км.

Задача 18
Поезд преодолел половину расстояния между станциями A и B со скоростью 48 км / час, но затем ему пришлось остановиться на 15 мин. Составить из-за задержки он увеличил свою скорость на $ \ frac {5} {3} $ м / сек и прибыл на станцию ​​B вовремя.Найдите расстояние между двумя станциями и скорость поезда после остановки.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Сначала определим скорость поезда после остановки. Скорость было увеличено на $ \ frac {5} {3} $ м / сек $ = \ frac {5 \ cdot 60 \ cdot 60} {\ frac {3} {1000}} $ км / час = $ 6 $ км / час. Следовательно новая скорость 48 $ + 6 = 54 $ км / час. Если на покрытие первого половины расстояния, то на преодоление расстояния требуется $ x — \ frac {15} {60} = x — 0,25 $ ч. вторая часть.
Итак, уравнение: $ 48 \ cdot x = 54 \ cdot (x — 0,25) $
$ 48 \ cdot x = 54 \ cdot x — 54 \ cdot 0,25 $
$ 48 \ cdot x — 54 \ cdot x = — 13,5 $
$ -6x = — 13,5 $
$ x = 2,25 $ ч.
Все расстояние составляет
$ 2 \ умножить на 48 \ умножить на 2,25 = 216 $ км.

Задача 19
Элизабет может выполнить определенную работу за 15 дней, а Тони — только 75%. эта работа в одно и то же время. Тони работал один в течение нескольких дней, а затем к нему присоединилась Элизабет, так что они закончили остаток работы. работа за 6 дней, работаем вместе.
Сколько дней проработал каждый из них и какой процент работы каждый из них выполнил?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Сначала мы найдем дневную производительность каждого рабочего. Если мы рассмотрим всю работу как единицу (1), Элизабет выполняет $ \ frac {1} {15} $ работы в день, а Тони выполняет 75 \% $ из $ \ frac {1} {15} $, т.е.
$ \ frac { 75} {100} \ cdot \ frac {1} {15} = \ frac {1} {20} $. Предположим, что Тони работал один за $ x $ дней. Затем он в одиночку выполнил $ \ frac {x} {20} $ всей работы.Работающий вместе в течение 6 дней двое рабочих закончили $ 6 \ cdot (\ frac {1} {15} + \ frac {1} {20}) = 6 \ cdot \ frac {7} {60} = \ frac {7} { 10} $ работы.
Сумма $ \ frac {x} {20} $ и $ \ frac {7} {10} $ дает нам всю работу, т.е. $ 1 $. Получаем уравнение:
$ \ frac {x} {20} + \ frac {7} {10} = 1 $
$ \ frac {x} {20} = \ frac {3} {10} $
$ х = 6 $. Тони проработал 6 + 6 = 12 дней и Элизабет работала за 6 долларов в день. Часть работы сделана это $ 12 \ cdot \ frac {1} {20} = \ frac {60} {100} = 60 \% $ для Тони и $ 6 \ cdot \ frac {1} {15} = \ frac {40} {100} = 40 \% $ для Элизабет.

Задача 20
Фермер планировал вспахать поле, выполнив 120 га в сутки. После двух дней работы он увеличил свою дневную производительность на 25% и закончил работу на два дня раньше срока.
а) Какова площадь поля?
б) За сколько дней фермер выполнил свою работу?
c) Через сколько дней фермер планировал завершить работу?
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Прежде всего мы найдем новую суточную производительность фермер в гектарах в сутки: 25% от 120 гектаров $ \ frac {25} {100} \ cdot 120 = 30 $ га, поэтому 120 $ + 30 = 150 $ га новая ежедневная продуктивность.Пусть x будет запланированным количеством дней, отведенных на работу. Тогда хозяйство будет 120 \ cdot x $ га. На с другой стороны, мы получим ту же площадь, если добавим 120 $ \ cdot 2 $ гектаров к 150 $ (х -4) $ га. Тогда мы получаем уравнение:
$ 120x = 120 \ cdot 2 + 150 (x -4) $
$ x = 12 $
Итак, изначально предполагалось, что работа займет 12 дней, но фактически поле было вспахано за 12-2 дней. = 10 дней. Площадь поля 120 $ \ cdot 12 = 1440 $ га.

Задача 21
Чтобы покосить травяное поле, бригада косилок планировала обрабатывать 15 гектаров в день.Через 4 рабочих дня они увеличили дневную производительность на $ 33 \ times \ frac {1} {3} \% $ и закончил работу на 1 день раньше запланированного срока.
А) Какова площадь травяного поля?
Б) Сколько дней понадобилось, чтобы косить все поле?
C) Сколько дней изначально было запланировано для этой работы?
Подсказка : Посмотрите на проблему 20 и решите ее сами.
Ответ: А) 120 га; Б) 7 дней; В) 8 дней.

Задача 22
Поезд идет от станции A до станции B.Если поезд отправляется со станции А со скоростью 75 км / час, прибывает на станцию ​​B на 48 минут раньше запланированного. Если бы он двигался со скоростью 50 км / час, то к запланированному времени прибытия бы осталось еще 40 км до станции B. Найти:
A) Расстояние между двумя станциями;
B) Время, в течение которого поезд едет из пункта А в пункт Б по расписанию;
C) Скорость поезда по расписанию.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть $ x $ будет запланированным временем поездки из пункта А в пункт Б.Тогда расстояние между A и B можно найти двумя способами. С одной стороны, это расстояние составляет $ 75 (x — \ frac {48} {60}) $ км. С другой стороны, это 50 $ + 40 $ км. Таким образом, мы получаем уравнение:
$ 75 (x — \ frac {48} {60}) = 50x + 40 $
$ x = 4 $ час — это запланированное время в пути. В расстояние между двумя станциями составляет 50 $ \ cdot 4 + 40 = 240 $ км. Тогда скорость, которую поезд должен поддерживать, чтобы идти по расписанию, составляет $ \ frac {240} {4} = 60 $ км / час.

Задача 23
Расстояние между городами A и B составляет 300 км.Один поезд отправляется из города А, а другой — из города. город B, оба уезжают в один и тот же момент времени и направляются друг к другу. Мы знаем, что один из них на 10 км / час быстрее другого. Находить скорости обоих поездов, если через 2 часа после отправления расстояние между ними составляет 40 км.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Пусть скорость более медленного поезда будет $ x $ км / час. Тогда скорость более быстрый поезд стоит (x + 10) $ км / час. За 2 часа они преодолевают 2x $ км и 2 (x +10) $ км соответственно.Поэтому, если они еще не встретились, весь расстояние от A до B составляет $ 2x + 2 (x +10) +40 = 4x + 60 $ км. Однако если они уже встретились и продолжили движение, расстояние будет $ 2x + 2 (x + 10) — 40 = 4x — 20 $ км. Таким образом, мы получаем следующие уравнения:
$ 4x + 60 = 300 $
$ 4x = 240 $
$ x = 60 $ или
$ 4x — 20 = 300 $
$ 4x = 320 $
$ x = 80 $
Отсюда скорость более медленного поезда составляет 60 долларов США км / час или 80 долларов США км / час, а скорость более быстрый поезд стоит 70 долларов за км / час или 90 долларов за км / час.

Задача 24
Автобус едет из города А в город Б.Если скорость автобуса составляет 50 км / час, он прибудет в город B на 42 минуты позже запланированного срока. Если автобус увеличивается его скорость составляет $ \ frac {50} {9} $ м / сек, он прибудет в город B на 30 минут раньше запланированного срока. Находим:
А) Расстояние между двумя городами;
B) Планируемое время прибытия автобуса в B;
C) Скорость автобуса по расписанию.
Нажмите, чтобы увидеть решение

Решение:
Сначала определим скорость автобуса после ее увеличения. Скорость увеличено на $ \ frac {50} {9} $ м / сек $ = \ frac {50 \ cdot60 \ cdot60} {\ frac {9} {1000}} $ км / час $ = 20 $ км / час.Следовательно, новая скорость составляет $ V = 50 + 20 = 70 $ км / час. Если $ x $ — количество часов по расписанию, то со скоростью 50 км / ч автобус едет из пункта A в пункт B за $ (x + \ frac {42} {60}) $ час. Когда скорость автобуса составляет $ V = 70 $ км / час, время в пути составляет $ x — \ frac {30} {60} $ час. потом
$ 50 (x + \ frac {42} {60}) = 70 (x- \ frac {30} {60}) $
$ 5 (x + \ frac {7} {10}) = 7 (x- \ frac { 1} {2}) $
$ \ frac {7} {2} + \ frac {7} {2} = 7x -5x $
$ 2x = 7 $
$ x = \ frac {7} {2} $ час.
Итак, автобус должен проехать 3 доллара за час 30 долларов за минуту.
Расстояние между двумя городами составляет $ 70 (\ frac {7} {2} — \ frac {1} {2}) = 70 \ cdot 3 = 210 $ км, а запланированная скорость составляет $ \ frac {210} {\ гидроразрыв {7} {2}} = 60 $ км / час.

Повесть о двух городах: Константинополе и Иерусалиме во времена Константина

Страница из

НАПЕЧАТАНО ИЗ ОНЛАЙН-СТИПЕНДИИ ОКСФОРДА (oxford.universitypressscholarship.com). (c) Авторские права Oxford University Press, 2021. Все права защищены. Отдельный пользователь может распечатать одну главу монографии в формате PDF в OSO для личного использования.дата: 26 марта 2021 г.

Константинополь и Иерусалим во времена Константина

Глава:

(стр.20) (стр.21) Глава вторая Повесть о двух городах

Источник:

Восточная средневековая архитектура

Автор (ы):

Роберт Г. Остерхаут

Издатель:

Oxford University Press

DOI: 10.101993 / oso27 / 973980 .0003

Поскольку интересы Константина сместились на восток после его поражения Лициния в 324 году н. Э., Он вложил значительные средства в два города.С одной стороны, Константинополь, древняя Византия, был городом без значимой истории, который должен был вызвать резонанс как столица империи. С другой стороны, Иерусалим был городом со слишком богатой историей, но без видимого христианского присутствия. Оба города отчаянно нуждались в преобразованиях, чтобы поместить их политически, религиозно и идеологически в центр развивающейся концепции империи Константина.

Ключевые слова: Константинополь, Иерусалим, Византия, столица, Тетрархия, Гроб Господень, мученик

Для получения доступа к полному тексту книг в рамках службы для стипендии

Oxford Online требуется подписка или покупка.Однако публичные пользователи могут свободно искать на сайте и просматривать аннотации и ключевые слова для каждой книги и главы.

Пожалуйста, подпишитесь или войдите для доступа к полному тексту.

Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этой книге, обратитесь к своему библиотекарю.

Для устранения неполадок, пожалуйста, проверьте наш FAQs , и если вы не можете найти там ответ, пожалуйста Связаться с нами .

Страница не найдена — Planet PDF

Извините, но похоже, что в этом месте ничего не было найдено. Вы можете попробовать одну из ссылок ниже или выполнить поиск.

Архив

Архив Выберите месяц Апрель 2018 г. (4) Декабрь 2017 г. (3) Ноябрь 2017 г. (1) Сентябрь 2017 г. (3) Май 2017 г. (3) Январь 2017 г. (1) Сентябрь 2016 г. (1) Июнь 2016 г. (3) Апрель 2016 г. (1) Февраль 2016 г. ( 1) ноябрь 2015 г. (2) октябрь 2015 г. (2) сентябрь 2015 г. (1) июнь 2015 г. (1) январь 2015 г. (1) ноябрь 2014 г. (2) октябрь 2014 г. (3) сентябрь 2014 г. (4) август 2014 г. (1) июнь 2014 г. ( 1) апрель 2014 г. (11) март 2014 г. (5) январь 2014 г. (1) ноябрь 2013 г. (2) октябрь 2013 г. (4) сентябрь 2013 г. (11) август 2013 г. (4) июль 2013 г. (12) июнь 2013 г. (6) май 2013 г. ( 6) апрель 2013 г. (11) март 2013 г. (4) февраль 2013 г. (4) январь 2013 г. (5) сентябрь 2012 г. (1) август 2012 г. (1) июль 2012 г. (1) июнь 2012 г. (4) май 2012 г. (3) апрель 2012 г. ( 1) март 2012 г. (6) февраль 2012 г. (4) январь 2012 г. (8) декабрь 2011 г. (11) ноябрь 2011 г. (6) октябрь 2011 г. (10) сентябрь 2011 г. (17) август 2011 г. (14) июль 2011 г. (12) июнь 2011 г. ( 17) май 2011 г. (15) апрель 2011 г. (17) март 2011 г. (21) февраль 2011 г. (19) январь 2011 г. (20) декабрь 2010 г. (17) ноябрь мбр 2010 (16) октябрь 2010 (17) сентябрь 2010 (14) август 2010 (12) июль 2010 (15) июнь 2010 (14) май 2010 (10) апрель 2010 (15) март 2010 (10) февраль 2010 (9) Январь 2010 г. (10) декабрь 2009 г. (5) ноябрь 2009 г. (9) октябрь 2009 г. (14) сентябрь 2009 г. (9) август 2009 г. (13) июль 2009 г. (15) июнь 2009 г. (14) май 2009 г. (12) апрель 2009 г. (14) Март 2009 г. (12) февраль 2009 г. (13) январь 2009 г. (9) декабрь 2008 г. (8) ноябрь 2008 г. (12) октябрь 2008 г. (20) сентябрь 2008 г. (14) август 2008 г. (11) июль 2008 г. (14) июнь 2008 г. (10) Май 2008 г. (16) апрель 2008 г. (12) март 2008 г. (13) февраль 2008 г. (13) январь 2008 г. (13) декабрь 2007 г. (7) ноябрь 2007 г. (15) октябрь 2007 г. (15) сентябрь 2007 г. (13) август 2007 г. (19) Июль 2007 (13) июнь 2007 (16) май 2007 (18) апрель 2007 (14) март 2007 (18) февраль 2007 (11) январь 2007 (9) декабрь 2006 (12) ноябрь 2006 (20) октябрь 2006 (15) Сентябрь 2006 г. (12) август 2006 г. (18) июль 2006 г. (16) июнь 2006 г. (23) май 2006 г. (13) апрель 2006 г. (14 ) Март 2006 г. (13) февраль 2006 г. (20) январь 2006 г. (12) декабрь 2005 г. (10) ноябрь 2005 г. (22) октябрь 2005 г. (16) сентябрь 2005 г. (21) август 2005 г. (24) июль 2005 г. (18) июнь 2005 г. (23) ) Май 2005 г. (15) апрель 2005 г. (37) март 2005 г. (37) февраль 2005 г. (27) январь 2005 г. (30) декабрь 2004 г. (20) ноябрь 2004 г. (22) октябрь 2004 г. (21) сентябрь 2004 г. (30) август 2004 г. (22) ) Июль 2004 г. (31) июнь 2004 г. (36) май 2004 г. (22) апрель 2004 г. (54) март 2004 г. (30) февраль 2004 г. (27) январь 2004 г. (23) декабрь 2003 г. (9) ноябрь 2003 г. (7) октябрь 2003 г. (5) ) Сентябрь 2003 г. (5) август 2003 г. (4) июль 2003 г. (10) июнь 2003 г. (7) май 2003 г. (4) апрель 2003 г. (11) март 2003 г. (7) февраль 2003 г. (5) декабрь 2002 г. (2) ноябрь 2002 г. (2) ) Октябрь 2002 г. (4) сентябрь 2002 г. (2) июнь 2002 г. (1) апрель 2002 г. (2) март 2002 г. (3) январь 2002 г. (4) декабрь 2001 г. (4) октябрь 2001 г. (1) сентябрь 2001 г. (1) август 2001 г. (6) ) Июль 2001 г. (21) июнь 2001 (7) май 2001 г. (2) апрель 2001 г. (8) март 2001 г. (3) февраль 2001 г. (12) январь год 2001 г. (3) декабрь 2000 г. (4) ноябрь 2000 г. (1) октябрь 2000 г. (4) сентябрь 2000 г. (4) август 2000 г. (3) июль 2000 г. (4) июнь 2000 г. (4) май 2000 г. (10) апрель 2000 г. (7) Март 2000 г. (6) февраль 2000 г. (12) январь 2000 г. (5) декабрь 1999 г. (4) ноябрь 1999 г. (4) октябрь 1999 г. (5) август 1999 г. (1) июль 1999 г. (2) июнь 1999 г. (2) май 1999 г. (6) Апрель 1999 г. (4) март 1999 г. (1) февраль 1999 г. (2) ноябрь 1998 г. (3) май 1998 г. (5)

«Повесть о двух городах» Чарльза Диккенса

«Это были лучшие времена, это были худшие из временами это был век мудрости, это был век глупости… это была весна надежды, это была зима отчаяния »

Так начинается Повесть о двух городах , вечный фаворит. Когда он был впервые опубликован, он имел мгновенный успех, и с тех пор его популярность остается стабильной, как один из самых продаваемых романов всех времен. Для многих это самый любимый роман Чарльза Диккенса.

«Повесть о двух городах» — второй самый короткий законченный роман Диккенса, возможно, его самый сложный и драматичный роман, но во многих отношениях он наименее «диккенсовский».Это один из двух исторических романов, которые когда-либо написал Диккенс, и он хотел опробовать несколько новых способов написания, чтобы отпраздновать запуск своего нового периодического издания.

В это время Диккенс чувствовал себя во Франции как дома, свободно говорил по-французски и настолько отождествлял себя с французским характером, что иногда считал себя почти французом в изгнании. Он презирал любое узкое или ограниченное мышление, которое он мог видеть в англичанах, и часто высмеивал их в своих статьях. Он много путешествовал, и куда бы он ни был, он возил с собой своего друга, «Историю французской революции» Томаса Карлайла, опубликованную в 1837 году, и перечитывал ее снова и снова.Диккенс в шутку заявил, что прочитал книгу 500 раз. По правде говоря, он восхищался и уважал своего друга больше, чем чувство взаимности; Карлайл был склонен рассматривать Диккенса как простого «писателя». Но Диккенс был полон решимости тщательно исследовать историческую подоплеку своей последней работы и использовал книгу Карлайла в качестве справочного материала.

Пытаясь придать своему новому стилю письма больше серьезности, Диккенс попытался обуздать или, по крайней мере, подавить некоторые из своих привычек фантастического воображения.После критики его более ранних промахов в «Барнаби Радж» , он решил сделать этот рассказ, хотя и выдуманный, исторически точным изображением, насколько это возможно. Наряду с менее дискурсивным стилем, он меньше полагался на развитие персонажей и юмор, которые были более обычными показателями его стиля. Некоторые читатели утверждают, что они не связывают Диккенса с юмором, и я лично считаю, что это во многом связано с их знакомством с его более поздними работами, особенно с этой.Если это единственный прочитанный роман Диккенса, можно упустить большую часть его причудливого юмора.

«Повесть о двух городах» разыгрывалась бесчисленное количество раз, и, как и многие другие, меня тянет к каждой инсценировке. Это жестокая и кровавая история с актами героизма и интриг, секретами и ложью, заключением и пытками, горем и потерями, ужасом и безумием, паникой и безумием. Он подробно описывает глубину разврата, до которой может опуститься человек, а также примеры вершины почти невообразимой силы сострадания и альтруизма.Персонажи, однажды прочитавшие здесь, навсегда останутся в памяти; они завораживают, добрые или злые. Здесь много загадок, а развитие истории настолько плотно спланировано, что напряжение достигает почти невыносимых пределов. Описанные ужасы очевидны и абсолютно правдоподобны. После долгих раздумий я поставил ему пять звезд. История, которая продолжается и которую продолжают пересказывать, с образами, пронизывающими сознание каждого нового поколения, написанная так мощно и способная вызывать слезы у читателя каждый раз, когда они ее читают, заслуживает не меньшего.

Нравится? Нет, не совсем. Я должен заставлять себя читать это каждый раз. Но и Достоевский мне тоже не нравится, а Диккенс был одним из его любимых писателей. Так что это ничего не умаляет моего неохотного восхищения романом. Это глубоко духовный труд, главная тема воскресения которого прочно укоренилась в христианском контексте. «Возвращение к жизни» — главная тема романа; на самом деле Диккенс одно время считал, что в качестве названия книги будет использовано «Возвращенные к жизни» .

«Как долго похоронен?»
Ответ всегда был один: «Почти восемнадцать лет».
Вы потеряли всякую надежду на то, что вас откопают? »
Давным-давно ».
Вы знаете, что вас вернули к жизни? »
Мне так говорят.

Конечно, история окутана тайной. «Возвращенный к жизни» относится к нескольким направлениям и эпизодам в истории, а также является метафорой. Можно наслаждаться историей, даже не осознавая, насколько в романе встроены все христианские отсылки.Можно увидеть смутно духовную нить искупления, проходящую через нее, и идею лучшей будущей жизни, не обращая внимания на бесчисленные ссылки на кровь, реку, очищение, воду, покровы, любовь, свет и золотые нити, связывающие семьи вместе.

Возьмите одну крошечную, но показательную деталь в кульминации книги,

«Шепот множества голосов, поднятие многих лиц, наступление многих шагов на окраине толпы, так что она вздымается вперед. масса, как одна большая волна воды, все улетает.Двадцать три.»

Что может означать число 23? Возможно, 23-й псалом? Псалом, который христиане часто понимают как намек на вечную жизнь, данную Христом? В истории это относится к (см. Спойлер) [Сидни Картон, приносящий себя в жертву гильотине в финальной сцене. Другими словами, 23-я жертва — это фигура Христа, которую в кульминации добровольно казнят массой толпы, жаждущей крови. Таким образом, его смерть служит спасению жизней других людей, гарантируя, что его собственная жизнь приобретет смысл и ценность.(скрыть спойлер)] Центральное послание книги состоит в том, что жертвы необходимы для достижения счастья, и это еще один указатель, подкрепляющий идею. Диккенс любил кристально разъяснять свои значения.

Повесть о двух городах состоит из 45 глав и публиковалась 31 еженедельным выпуском для увеличения продаж нового литературного журнала Чарльза Диккенса, «Круглый год» . В период с апреля по ноябрь 1859 года Диккенс также переиздал его в виде восьми ежемесячных разделов в зеленых обложках.Это было отходом от его обычного образа работы, поскольку все предыдущие романы Диккенса, кроме трех, выходили только ежемесячно. Поэтому у него было еще больше ограничений по времени, чтобы написать каждую серию, и он это остро чувствовал. В то время он действительно сказал, что, по его мнению, это «лучшее, что он когда-либо написал» , но он имел обыкновение повторять это много! Его брак с Кэтрин подходил к болезненному и очень публичному завершению, и он был втянут в тайные отношения с Эллен Тернан.Как обычно, он находился под феноменальным давлением и начинал чувствовать тяжесть своих обязательств больше, чем когда-либо. Это отражено в более трезвой манере этого романа.

Хотя и написан в 1859 году, Повесть о двух городах разворачивается на фоне Французской революции и начинается в 1775 году. В нем сравнительно небольшой состав для романа Диккенса, и мы проследим за несколькими людьми через лет до штурма Бастилии, символа королевской тирании, в 1789 году, в последующие мрачные годы и после Французской революции.Несмотря на то, что роман описывает катастрофические социальные и политические события во Франции, он воплощает их в жизнь, сосредотачиваясь только на нескольких персонажах и влиянии на их жизни.

Близость, с которой мы знаем этих людей, контрастирует с массовой истерией толпы. Мы знаем этих людей; тем не менее, мы также знаем и осознаем угрозу, кипящую прямо под поверхностью, бурлящие волны ненависти и паники, менталитет толпы и злые дела, к которым людей могут привести столетия угнетения и бедности, ненависти и мести, порождаемых черствым безразличием к их страданиям.Крошечная деталь с самого начала — это когда жестокий маркиз Эвремонд убивает ребенка, наезжая на него тележкой, и его больше беспокоит, был ли нанесен какой-либо ущерб его коляске. Это невероятно острая сцена, и мы чувствуем задумчивое негодование и ненависть; бессердечное равнодушие и бездушная жестокость привилегированной аристократии. Маркиз — это архетип злого и коррумпированного общественного строя, почти «все» аристократии, но очень убедительно изображенный как личность.

Тем, кто не хочет верить, что классический роман может по-настоящему напугать или возмутить их, подумайте еще раз. Раннее изображение разбитой бочки с вином возле винного магазина ярко описывает дикие и отчаянные попытки проезжающих мимо крестьян собрать капли пролитого вина.

«Придет время, когда и то вино будет пролита на уличные камни, и когда от него многие станут красными» .

Такое предзнаменование заставляет вздрогнуть.Мы знаем из истории, что будет дальше. Это гротескное и нечеловеческое поведение указывает как на голодную бедность французских крестьян, так и на метафорическую жажду политических свобод. Но здесь нет риторики. Мы читаем отчет о безумном танце ужасающего маниакального ритуального танца, подпитываемого отчаянием, «Карманьоле» и ужасных подробностях о человеке, которого зарубили до смерти. Описания Диккенса заставляют нас поверить в утверждение романа о том, что насилие является естественной частью любого человека при определенных обстоятельствах.

«Месть и возмездие требуют долгого времени; это правило ».

«Когда придет время, отпусти тигра и дьявола; но дождитесь момента, когда будут скованы тигр и дьявол — не показано — но всегда готово ».

«Царство террора» названо хорошо. Растущая толпа из «ужасных и жестоких лиц … самых диких дикарей в их самой варварской маскировке … ужасных … всех кровавых и потных … воющих … смотрящих и сверкающих в зверином возбуждении. Диккенс знал людей наизнанку. Мало того, что один из его персонажей назван «Месть» , сужая и фокусируя свою личность до одного разрушительного аспекта, но и противоположностью этому является его гений в персонификации. «Резкая женщина по имени« Гильотина »» , с ее неослабевающей жаждой крови, является самым грозным персонажем во всей истории. Она наделена сверхчеловеческой силой. (Этот образ настолько силен в моей голове, что я автоматически набрал «она», а не «оно».)

«Свобода, равенство, братство или смерть; — последнее, что легче всего подарить, о Гильотина! »

«Это была популярная тема для шуток; это было лучшее лекарство от головной боли, оно безошибочно предотвращало седину волос, придавало особую нежность цвету лица, это была бритва National Razor, которая брилась близко: тот, кто поцеловал Ла Гильотину, смотрел в маленькое окошко и чихал в мешок ».

Такое дикое сардоническое письмо заставит вас содрогнуться!

Придание объектам индивидуальности — отличительная черта творчества Диккенса.Его романы также содержат много символов и двойных значений. Можно прочитать «Повесть о двух городах » как захватывающую приключенческую историю, усиленную осознанием того, что многие из них были реальными событиями, но при этом метафор и символов изобилуют. У нас есть двойники в характерах, параллели и контрасты. У нас есть тени и тьма, как буквальные, так и метафорические. История начинается во мраке и тумане, и опасения продолжаются повсюду.

С самого начала у нас тоже есть тема Воскресения.Это можно рассматривать как главную тему и цель романа, и это также можно проследить в эпизоде ​​за эпизодом, вплоть до анекдота романа, «человека-воскресителя» Джерри Кранчера, , «честного торговца», день, но который проводит вечера как грабитель могил или похититель тел.

«Воскресенцы» были реальностью. К 18 веку медицинские работники остро нуждались в свежих трупах для использования в медицинских учебных заведениях. Их можно было получить только на законных основаниях от казненных убийц.Поэтому началась мерзкая торговля. И хирурги, и анатомы закрывали глаза на их происхождение и обращались к «воскрешающим людям», чтобы удовлетворить их спрос.

Роман приправлен другими причудливыми костяшками,

«Mr. Кранчер … всегда говорил о году нашего Господа как о Домино Анны: очевидно, под впечатлением, что христианская эра началась с изобретения популярной игры женщиной, которая дала ей свое имя »

но они к сожалению, реже, чем обычно.У Диккенса было множество последователей, но он отчаянно хотел быть частью элитного литературного истеблишмента и возмущался тегом «Мистер. Народные настроения », издевательски переданный ему другим писателем Энтони Троллопом.

Но Диккенс не мог полностью противостоять своей природе и не следил за своим озорным и гротескным чувством юмора. Когда крови, запекшейся крови и ужаса становится слишком много, нас развлекают омерзительные эпизоды, связанные с вздымающими волосы подвигами Джерри Кранчера, или рассказы о Джерри и его жене, которые действуют как своего рода интермедия Панч и Джуди.Даже в такой мрачной сказке есть фарс, хотя большая часть юмора действительно черная. У Диккенса была склонность к упырям и привидениям, а также он упивался леденящими кровь сценами.

Например, он был свидетелем обезглавливания на гильотине в Риме в 1845 году и описал год спустя в «Картинки из Италии» . Это тщательное изучение; подробное и подробное описание. Диккенс хранил все в своей голове, ожидая подходящего времени, чтобы реанимировать эти гротескные образы, и делал это с энергией и жестокостью в своих сценах казней.

Мы видим ужасы гильотины, волны истерии и жестокость толпы. Мы видим людей, ослепленных своими страстями и склонных к верности по прихоти. Мы являемся свидетелями безнадежности и отчаяния тех, кто опутан нитями, как метафорически, так и буквально (см. Спойлер) [в кодексе вязания мадам Дефарж. Вязание мадам Дефарж символизирует судьбу ее жертвы — смерть от рук разъяренных крестьян. (скрыть спойлер)] Это сильно перекликается с греческой мифологией, связывая месть с судьбой.«Судьба» — это три сестры, которые управляют человеческой жизнью, ткачеством и шитьем. Одна сестра плетет паутину жизни, другая измеряет ее, а последняя разрезает. Независимо от того, запоминаем ли мы прямую ссылку при чтении, указатели присутствуют. Большое значение ждет, чтобы просочиться или поразить нас, как луч света.

И даже посреди невыносимого ужаса, когда мы боимся перевернуть следующую страницу и тонем в трясине тьмы и отчаяния, мы находим нелепую смерть.Встреча насмерть между (см. Спойлер) [мисс Просс с ее непоколебимой нелепой верой в свое английское превосходство,
и ужасающей, устрашающей мадам Дефарж (спрятать спойлер)] одновременно неожиданна и забавна. Более ранний, менее опытный, Диккенс написал бы первое как одномерный комический персонаж, но оба эти двое обладают большой глубиной и двусмысленностью.

И попросите любых двух читателей, включая всех многочисленных иллюстраторов Диккенса этого романа, описать мадам Дефарж, и вы, вероятно, получите два совершенно разных ответа.И все же эта грозная личность — одно из главных творений Диккенса.

«Скажи Ветру и Огню, где остановиться … но не говори мне».

«Тереза» Дефарж «собирает урожай» тела; распространенная идиома Ла Гильотины. Напротив, ангельское имя «Люси» Манетт означает «свет»; она светит маяком надежды на протяжении всего романа.

Тема заключения связана как с разумом, так и с заключенными в тюрьмы телами, золотые нити могут быть тремя прядями красивых волос или образно выражаться жизнью, как и починка дорог.Есть затемненные области и в тюрьмах, и в сознании. А есть темные, затхлые, причудливые анналы банка Тельсона. Между прочим, банк Теллсона был основан на банке «Чайлд энд Ко», который был основан в Темпл-Бар, на месте, которое Диккенс описывает в 1660-х годах.

Диккенс всегда использовал реальные места, где это было возможно. Манетт жили на Сохо-сквер, Клеркенуэлл был районом мистера Лорри, Уайтфрайарс — там, где жили Кранчеры. Все это, а также Олд-Бейли — знакомые места для сегодняшних лондонцев.Парижане в равной степени знакомы с местоположением площади Революции, которая сейчас называется площадью Согласия, тюрьмой Ла Консьержери, которая сейчас используется в основном для судов, Нотр-Дам, тюрьмы Ла Форс и площади Бастилии. Сен-Антуан, где располагалась винная лавка Дефаржа, тоже существует. Во времена «Повесть о двух городах» , тюрьма Бастилия стояла на ее западном краю, но Сен-Антуан фактически стал частью Парижа в 1702 году.

Иногда даже можно идентифицировать определенные магазины или гостиницы.В какой-то момент двое персонажей, Чарльз Дарней и Сидней Картон, спускаются с холма Ладгейт на Флит-стрит, затем по крытой дороге в таверну. Вот «хороший простой обед и хорошее вино». Очень вероятно, что это была гостиница под названием «Старый Чеширский сыр», любимое место еды самого Диккенса, которое было восстановлено после большого пожара 1666 года.

Три части, «Возвращение к жизни», «Золотая нить и «След бури» каждый содержит по несколько глав, и каждый заголовок краткий, возможно, всего два слова, точно описывающий, что будет дальше, но не раскрывая его.Заголовки глав сами по себе представляют собой миниатюрные шедевры, а мир вдали от его предыдущих предложений занимает целую страницу. Я не рассказал здесь ни истории, ни персонажей, но обоих достаточно легко найти.

Повесть о двух городах остается романом, к которому я отношусь неоднозначно. Мне не нравится то, что автор говорит мне, и это окрашивает мой взгляд на это. Даже в начале этого перечитывания у меня возникло искушение рассматривать его как меньший роман. Тем не менее, чем больше я рассматриваю это, тем более высоко я считаю себя обязанным его оценить.Если оставить в стороне свою любовь к Диккенсу и надежды на другой, более приятный тип романа моего любимого автора, я должен оценить его как шедевр.

Если вы никогда не читали Чарльза Диккенса, пожалуйста, начните с , а не с ! Да, у вас может возникнуть соблазн. Он короткий и имеет неотразимый сюжет. Наверное, это тот, на который вас тоже направили в школе. Да, он получает 5 звезд даже от меня. Но если вы сначала прочтете это, вы упустите так много его юмора и его чистой жизнерадостности.Он хотел, чтобы это был роман, основанный на истории, где события и история подпитывали бы действие, а не его обычная книга, в которой сюжет определялся персонажами и ситуациями, в которых они оказались. Ан-Диккенс любит чувствовать. Прочтите это, когда у вас за плечами еще несколько человек. Попробуйте вместо этого «Дэвид Копперфилд» . Это было его личным фаворитом.

Но если вы знакомы со стилем Диккенса и еще не читали этого, будьте готовы к захватывающей дух поездке.Возможно, вам придется набраться сил для мрачного чтения, и вы найдете убедительные, мощные описания, которые охладят вас до глубины души. Вы обнаружите прошлое, полное разрушений, но можете увидеть будущее с надеждой и потенциалом. И лишь изредка вы можете увидеть неожиданные причудливые моменты, которые могли быть сочинены только «Неподражаемым» мистером Диккенсом.

Финал романа, известного и любимого миллионами, подобен началу, любимой классической цитате.