Рабочая тетрадь Биболетова — ГДЗ(готовое домашнее задание) 5 класс, 1 параграф (Unit 1), секция 3.

Дополнения к ответам на задания секции 3, 1-го параграфа(Unit 1)»Hello! Nice to see you again»(Привет, Как приятно увидеть вас снова!).

Section 3. Talking about the summer holidays.(Говорим о летних каникулах.).

12. Match the verb on the left with the word on the right to make phrases. Make up 5 sentences with these phrases. (Составь фразы используя глаголы из левого столбца и слова из правого. Составь из этих фраз 5 предложений.)
1) I want to spend the weekend with my friends.(Я хочу провести выходные со своими друзьями.)
2) I want don’t miss the English lessons. (Я хочу не пропускать уроков Английского языка.)
3) I want to go shopping and buy some nice pictures. (Я хочу пойти по магазинам и купить несколько забавных картинок.)
4) I want to go abroad on holiday. (Я хочу поехать за границу на каникулах.)

5) I want to take care of my puppy.(Я хочу заботиться о своем щенке.)

13. Translate from Russian into English.(Переведите с русского на английский.)

Задание выполнено на странице — осталось переписать.

14. Fill in the gaps. Use:vegetables, fruit, sunbathe, takes part, at the seaside, artist, musician. (Заполни пробелы. Используй: vegetables(овощи), fruit(фрукт,фрукты), sunbathe(загорать), takes part(принимать участие), at the seaside(морское побережье), artist(художник), musician(музыкант))

Every summer I spend my holidays with my parents at the seaside

. My dad is an artist. He paint pictures of nature and my mum is a talented musician. She takes part in musical concerts on TV. Every morning, we swim and sunbathe a lot. My parents and I like to eat fruit and vegetables because it is good for our health.

Перевод:
Каждое лето я провожу свои каникулы с моими родителями на морском побережье.Мой отец — художник. Он рисует картины природы а моя мама — талантливый музыкант. Она принимает участие в музыкальных концертах на ТВ. Каждое утро мы много купаемся и загораем. Мои родители и я любим есть фрукты и овощи, потому что, это полезно для здоровья.

15. Complete the sentences with the correct word. Circle it. (Дополни предложения, используя подходящие слова. Отметь эти слова.)
1)We spent a lot of time at the seaside.(Мы проводим много времени на берегу моря.)
2)There are a few new subjects in the timetable.(В расписании немного новых предметов.)
3) There isn’t much homework for tomorrow.( Совсем немного домашней работы задано на завтра.)
4) Usually there is a little snow during winter in Great Britain.(Обычно в Великобритании зимой мало снега.)
5) I want to know a lot of foreign languages.(Т Я хочу знать много иностранных языков.)

6) How many students are there in the class?( Сколько учеников находится в классе?)

16. Match the verb on the left with the word on the right to make phrases. Make up 8 sentences with these phrases. (Составь фразы используя глаголы из левого столбца и слова из правого. Составь из этих фраз 8 предложений.)
1) We want to spending a lot time out doors.( Мы хотим проводить много времени вне дома.)
2) I want to feed the farm horses.(Я хочу кормить лошадей с фермы.)
3) On holidays I want to go sightseeng.( На каникулах я хочу сходить на экскурсию.)
4)

On weekends Iwant go to outing, to walk in the fields.( На выходные я хочу отправиться на пикник, погулять по полям.)
5) I want see, how to grow vegetables and fruit.( Я хочу увидеть как растут овощи и фрукты.)
6) I want learn to play the guitar.(Я хочу научиться играть на гитаре.)
7) I want to visit places of interest.( Я хочу посетить интересные места.)
8) I want learnt to make a fire.( Я хочу научиться разводить костер.)

17. Answer the questions. (Ответь на вопросы)
1)Where do you usually spend your summer holidays?(Где вы обычно поводите свои летние каникулы?)
I usually spend my summer holidays in the country.

( Я обычно провожу свои летние каникулы в деревне.)

2)What do you like to do in the country?(Что бы ты хотел делать в деревне?)
I want to feed the farm horses and play with my friends.(Я хочу кормить лошадей с фермы и играть с моими друзьями.)

3)What do you like to do at the seaside?(Что тебе нравится делать на берегу моря?)
I like to swim and sunbathe at the seaside.( На берегу моря мне нравится купаться и загорать.)

4)What do you like to do in the city?(Что тебе нравится делать в городе?)
I like to ride my bike.( Мне нравится кататься на моем велосипеде.)

5) What do you like to do at camp?(Что тебе нравится делать в туристическом лагере?)

I like to make a fire and play the guitar.( Мне нравится разжигать костер и играть на гитаре.)

6) Do you like your summer holidays? Why?(Тебе нравятся твои летние каникулы? Почему?)
I like my summer holidays because I have lot of free time.(Мне нравятся летние каникулы из-за наличия большого количества свободного времени.)

18. Complete the text. Use:from, friends, letter, the longest, the country, summer, like. (Дополни текст. Используй: from(от, из), friends(друзья), letter(письмо), the longest(самый длинный), the country(деревня), summer(лето),

like(нравится)..)
Hi Steve,
Thank you for your letter. It was nice to hear from you. You know, the summer holidays are the longest holidays in Russia. Summer is the best time of the year!
In summer I will go to country and spend a lot of time outdoors. I like to be in the country. There is a big field near our house in the country and I can play football with my friends all day long.
How do you usually spend your summer holidays?
Write to me soon. Best wishes,
Max.

Перевод: Привет, Стив, Спасибо тебе за твое письмо. Это было здорово тебя услышать(?) Как ты знаешь, летние каникулы — самые длинные каникулы в России. Лето — лучшее время года!

Летом я отправлюсь в деревню и буду проводить много времени вне дома. В деревне мне нравится. Возле нашего дома есть большое поле и я могу играть на нем в футбол со своими друзьями целый день.
Как ты обычно проводишь свои летние каникулы?
Скорее напиши мне.
С наилучшими пожеланиями,
Макс.

Russian Vacation Phrases | Russian Language Blog

Ah, summer, prime vacation season not just in Russia, but in many other countries as well. Я жду не дождусь (I can’t wait) for my vacation that’s just a few days away. I can’t even remember the last time я была в отпуске (I was on vacation). How about you?

If you are an американец (American male) or американка (American female), then я готова поспорить (I am ready to wager a bet) that you do not get enough time off from work. Все знают, что американцы – трудоголики (Everyone knows that Americans are workaholics). Besides, American отпуск (vacation) is just two weeks long. This is not nearly enough time to хорошо отдохнуть (rest well).

Still, we use what we can, утешая себя мыслью о пенсии (consoling ourselves with thoughts of retirement). But you are probably not so interested in my views on vacation policies. Instead, you might be wondering where am I going this year.

Before I start answering this question, let’s review two words that Russians use when they talk about vacations. The first word is каникулы (school break). These are taken by students and politicians and occur several times throughout the year. Of course, летние каникулы (summer break) is the longest and most anticipated.

The second word is отпуск. Отпуск is a vacation taken by people who work, including teachers. It comes from the verb отпускать (to let go). By the way, Russian Трудовой Кодекс

(Labor Code) specifies the length of ежегодные оплачиваемые отпуска (annual paid vacations) at двадцать восемь календарных дней (twenty eight calendar days).

And now, while those of us who live in the US, are sighing wistfully, let’s review some helpful vacation-related phrases and, along the way, find out where I am going in just a few days. I am also including lots of questions for you (you can share your answers in the comments, if you’d like)

Куда вы едете этим летом? – Where are you going (to travel) this summer?
Этим летом я собираюсь поехать в Нью-Йорк и во Флориду – This summer I am going to New York and Florida.

А куда вы поедете этим летом? – And where will you be going this summer?

Когда вы поедете во Флориду? – When are you going to Florida?
Я еду во Флориду на следующей неделе – I am going to Florida next week
Когда вы поедете в отпуск? – When will you be going on vacation?

Как долго вы будете во Флориде? – How long will you be in Florida?
Я проведу во Флориде всего пять дней – I will spend just five days in Florida.
Как долго продлится ваш отпуск (или ваша поездка)? – How long is your vacation (or your trip)?

Что вы планируете делать во Флориде? – What are you going to do while in Floriday?
Я думаю поехать на Мыс Канаверал, в Леголанд, встретиться с друзьями – I am thinking about visiting Cape Canaveral, Legoland, and seeing friends.
Что вы планируете делать на отдыхе? – What are you going to do on your vacation?

Вы поедете на машине или полетите на самолёте? – Will you be driving or flying?
Я поеду на машине, так как хочу остановиться в Саванне, штат Джорджия – I will be driving because I want to make a stop in Savannah, Georgia.
А вы поедете или полетите? – And are you driving or flying?

Когда же вы поедете в Нью-Йорк? – When will you be travelling to New York?
Я поеду в Нью-Йорк ближе к осени, но это будет рабочий отдых – I will be going to New York later this summer (lit: closer to Fall), but it will be a working vacation.

Зарплата (paycheck) that you get for the time you are on vacation is called отпускные (vacation pay). Unlike in the US, in Russia отпускные are paid before you go on vacation. I think it’s very thoughtful since you need деньги (money) to забронировать гостиницу (make hotel reservations), купить билеты (buy tickets), and, unless you are at a пансионат (all-inclusive resort), pay for еда (food), развлечения (entertainment), экскурсии (tours). But even with an all-inclusive deal, you need money to buy сувениры (souvenirs).

But what if you don’t plan on travelling anywhere for your vacation this year? If you are staycationing, then you can just say я проведу отпуск дома (I am spending my vacation at home). Which sounds pretty boring, so you need to emphasize all the cool things you’re going to do:

Я собираюсь провести весь отпуск дома. Буду ходить в бассейн с детьми, в кино. Каждый выходной буду на даче, шашлыки жарить, в озере купаться. Обязательно на рыбалку съезжу и в лес, за ягодами. По дому дела сделаю, в гостиной побелю и новые обои наклею.

I am going to spend vacation at home. I will go to the pool with the kids, to the movies. Every weekend I will be at my dacha, grilling, swimming in the lake. Definitely will go fishing and berry picking in the woods. I’ll get a few things done around the house, whitewash and wallpaper the living room.

А как вы обычно проводите отпуск? (How do you usually spend your vacations?) Whatever you do, хорошего вам отдыха (have a great vacation!)

Тексты (топики) на английском языке 5, 6 класс с вопросами. Часть 1

Тематические тексты (топики) для тех, кто изучает английский язык в школе (5-6 класс). Данные тексты на английском языке предназначены для повторения пройденных тем, развития  письменной и разговорной речи. Вопросы к текстам могут быть использованы, как основа для диалогов. Слова и выражения в текстах соответствуют пройденной в этих классах лексике. К сайту подключен словарь. Чтобы узнать перевод незнакомого слова, нужно кликнуть по нему 2 раза.  К текстам прилагаются списки слов для повторения по указанным ниже темам, а также задания по теме «Личное письмо».


Тексты (топики):
  1. О себе. About myself
  2. Моя семья. My family and me.
  3. Мои друзья. My friends.
  4. Место, где я живу. My place.
  5. Школа. My School
  6. Мой день рождения. My birthday.
  7. Мой день. My day.
  8. Как я помогаю по дому. How I help about the house.
  9. Хобби. My Hobby.
  10. Мой домашний питомец. My Pet.

* * *

Тексты (топики) на английском языке (5-6 класс)

 

Текст 1. About Myself

My name is … . I am … years old.

I am in the … th form. We learn different subjects but my favourite subject is …

I live in … . I have a mother, a father, a sister and a brother. My family is friendly and loving.

I am tall (short). My hair is straight and long. I have big brown eyes.

I have got many friends. My best friend is … . We often spend time together. We like to ….

* * *

Текст 2. My Family and Me

My family is large. There are 6 of us: father, mother, my sister, two brothers and me. My family is friendly and loving.

My father’s name is …. He is clever and kind. He is a doctor by profession.

My mother’s name is …. She is busy and loving. She doesn’t work. She is a housewife.

My elder sister’s name is … She is a very beautiful girl. Her hobby is singing.
My younger brother’s name is … He is very active. He likes sport.

My hobby is drawing. I like to draw in my free time. Also I like reading books. My favourite writer is …

At the weekends all the members of our family spend time together. We go for a walk, visit museums, go to the cinema or to the theatre.

I love my family very much.

* * *

Текст 3. My Friends

I have got a close friend. His name is… My friend is in the same form as me. He studies well. He is a good pupil and a good friend. He often helps me to do homework.

I like to spend time with my friend. We go for a walk, talk about music and go to the cinema together.

I have got another friend…. (his/her name). She is a nice girl. Her favourite subject is English. She spends a lot of time on it and knows it very well. Also she is fond of music. She can play the piano very well.

I like my friend very much and think that we are true friends.

* * *

Текст 4. My Place
  • neither … nor — ни … ни…
  • It’s a pity! — Жаль!

I live in a flat. It is neither big nor small. It is on the fifth floor. Our flat has two rooms, a kitchen, a bathroom and a hall.

Our living room is big. It is light because it has a large window. To the left of the window there is a piano. To the right of the window there is an old wardrobe. In the middle of the room there is a big round table. We often gather together at this table and play table games. On the walls there are beautiful paintings of modern artists.

I have my own room. It is small. It hasn’t got much furniture but it is very cosy. It is a pity that there is no balcony in my room.

Our kitchen is big and comfortable. We have a big fridge and a microwave oven. We usually have breakfast and supper in the kitchen.

I like my flat.

* * *

Текст 5. My School

I live in Russia. In my country the school year starts in September. It has four or three terms.

I go to school № 2009. This year I am in the 5th form. I have 5 or 6 lessons a day. The lessons start at half past 8. My favourite lesson is Art. I like drawing and our teacher is very kind. She always gives us good marks. I have many other subjects in my timetable too.

I have lunch at half past 10. I have dinner at school, too. I don’t go home after dinner. I stay at school and have fun with my friends. I sometimes do my homework at school, too.

I like school, but I don’t like lessons. The school year finishes in May. We have summer holidays in June, July and August. I love summer!

* * *

Текст 6. My Birthday

I have my birthday on the … of … (month). I like my birthday because I get a lot of presents.

Last year I got a … This year I hope my parents will give me … as a birthday present.

I usually have a birthday party at home and we have a big meal. All my family gather around a big table. There is a birthday cake with candles on it. All my relatives say “Happy birthday” to me.

Next day I invite my friends and organize games and quizes, sing songs and play jokes. We usually have fun.

I enjoy my birthday party very much.

* * *

Текст 7. My Day

I usually get up at 7 o’clock on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. At the weekends I get up late because I don’t have to go to school (work).
After that I go to the bathroom and wash my face. Next I make my bed and dress.
I have breakfast at half past 7. I usually have a glass of juice and a sandwich.
I leave home at 8 o’clock. My school is near my house and it takes me 5 minutes to get there. I usually have 6 lessons at school. For example, today I have English, Russian, Science, Maths, History and Art.
I come home at 2 o’clock and have dinner. Then I have a little rest and start doing my homework.
In the evening I have supper and then watch TV or play computer games.
I go to bed at 10 o’clock.

* * *

Текст 8. How I help about the house
  • take turns — делать по очереди
  • don’t mind — не возражать

I live with my parents and I have to help about the house. Every Sunday I do my room. I dust the furniture and vacuum the carpet. I water the flowers once a week.
I help my mother to lay the table. I wash the dishes after dinner. We take turns with my brother.
Sometimes I help my mother make cakes and pies. I seldom go shopping only when my mother asks me. I buy bread and fruit.
I understand that I must help my parents because they work hard. And I don’t mind doing it.

* * *

Текст 9. My Hobby

Hobby is what people like to do in their free time. We choose a hobby to our tastes. Hobby makes our life interesting. Sometimes it helps us to choose our future profession.
I have got a hobby too. My hobby is …… When I have free time, I always … (describe your hobby)
Also I like to make toys in my free time. I like reading books, too. My favourite writer is …
If your hobby is cooking, you can say how you make cakes and pies.

Текст 10. My Pet
Запомните выражение: I have a hamster as a pet. — У меня есть домашнее животное, хомяк.

I keep a hamster as a pet.  — Я держу дома хомяка.

Hello there! I would like to tell you about my pet. It is a hamster and her name is Sue.

Sue is about one year old. She is very funny. She has soft skin and bright black eyes. Sue is very lively (подвижная) and likes to run around a wheel in her cage.

I keep her cage in the hall because she makes noise at night. But in the daytime I let her run about the flat and play with her.

Sue eats vegetables and I feed her every day. I clean her cage every week. I like to take care of my pet.

I hope that one day my parents will buy me one more pet. I would like to get a rabbit on my birthday.

Эти тексты нужно дополнить и уметь рассказывать. Заучивать наизусть тексты НЕ НАДО. Ниже вы найдете список вопросов к текстам, на которые надо уметь отвечать.

* * *

Задания и вопросы к текстам на английском языке (5-6 класс)

Text 1. About Myself

1. Complete the text.

My name is _______. I am ________years old. I live in _______.

I have a ______ family. There are 6 of ______: my parents, my grandparents, my sister and me.

As for my appearance, you can see yourself. I am _______. I have ______hair and ______ eyes.

I like _______and always go to the ______ in my free time.

2. Answer the questions to the text.

  1. Introduce yourself.
  2. What are you?
  3. How old are you?
  4. Is your hair long or short?
  5. What are eyes like?
  6. Can you describe (описать) yourself?
  7. Where do you live?
  8. Have you any friends?

* * *

Text 2. My Family and Me.

1. Complete text 1.

There are ………….of us in my family. We are a close family. We are sociable and …

My mother is a …………………  My mother is loving and ……….

My father is a ……………………… My father is strong and …………..

As for me, I think I am ……………………… I would like to be more ……..

I have (not) got……. My elder brother is active and …….
My little sister is pretty but ……….

I love my family ……

2. Answer the questions to the text.

  • main characteristic — главная черта характера
  1. How would you describe your family?
  2. What do your parents do?
  3. What are your parents’ main characteristics?
  4. What are your main characteristics?
  5. Have you got any brothers or sisters?
  6. How old are they?
  7. What are they like?
  8. What do you like doing together?

2. Complete text 2 with the words: close, sociable, get on, hobby, card, typical, intelligent, naughty, humour.

ОБРАЗЕЦ ПИСЬМА на тему «My Family»

Dear Ann,
Thank you for your letter. You asked me to write about my family.

Well, our family is a _____  Russian family: a father, a mother, two children (my little sister and me) and a cat. We are a _____  family and _____ well with each other.

My mum is a teacher at school. She is _____. Her ______ is painting. My dad is a computer _________. He is _________. He has a good sense of __________. My little sister Ann is funny and sometimes ____________.

Hope to hear from you soon.

Best wishes,
Polina

* * *

Text 3. My Friends.

1. Complete the text.

I have a _____ friend. Her name is….. . She is a ______ girl.She has got ______ brown hair and ______ blue eyes. She is slim and ______. She is crazy about collecting dolls. She is very proud of her big _________.

We meet every day because we are in the same form. We talk during the ______and often _____ time together after school.

She is a good student and sometimes help me with my _______.

2. Answer the questions to the text.

  1. Have you got many friends?
  2. Who is your best friend?
  3. When did you make friends?
  4. What does your friend look like?
  5. Why do you like him (her)?
  6. What do you have in common?
  7. Do you share ideas?
  8. How often do you phone each other?
  9. How do you like to spend your time together?
  10. What does your friend like doing?

* * *

Text 4. My Place.

1. Complete the text.

My family lives on the _______ floor in a big house. Our flat is ______. We have two bedrooms, a _______, a _________ , a ________ and a toilet.

The biggest room in our flat is the _______. It is a _____ room with a big table in the center. In the _____ there is a cosy sofa. Just on the opposite wall there is a large flat screen.

When we are at home, we often _____ in the room and spend time playing games or watching TV.

2. Answer the questions to the text.

  1. Do you live in a flat or in a house?
  2. Is it big or small?
  3. How many rooms has it?
  4. What is there in the living-room?
  5. What is there in the kitchen?
  6. Do you have your own room?

* * *

Text 5. My School.

1. Complete the text.

My name is ____   I am ____. I am in the______ at school number _____.

I _____ a lot of subjects this year. I study Maths, History, Russian, English, Science, _______. I like _______. I don’t like _________.

I like school because I like to ________my friends during the breaks.

But I don’t like to get _____marks.

3. Answer the questions to the text.

  1. What school do you study at?
  2. What form are you in?
  3. What lessons / subjects do you like?
  4. What lessons / subjects don’t you like?
  5. How many subjects do you have? What are they?
  6. What subjects do you have in your timetable (on Monday)?
  7. What do you do at your English lessons?
  8. What subject would you like to study?
  9. Do you like breaks?
  10. Some schoolchildren don’t like school. Do you think why?

* * *

Text 6. My Birthday.

1. Complete the text.

My Last Birthday Party

Last year my sisters arranged a birthday party for me.

When I was out, they got _________for the party. They _________the house and _______ pizza. They decorate my room with the balloons. They _______on their best clothes and looked ________.

When I rang the doorbell, the music started playing. I came into the room and saw a big _________  on the table. _______ 13 candles on it.

My sisters sang to me, «Happy birthday to you. Happy birthday to you. Happy birthday, ……Happy birthday to you. »

I was very ……

Обратите внимание на слова: прежде всего, потом, и, итак, также. Они делают ваш рассказ более связным. Еще о словах-связках читайте ЗДЕСЬ (скоро)

How to Arrange a School Party

I am _____________to have a school party next week.

First of all, I will arrange date and time and write ____________ (приглашения).

Then I will think who can help me to organise the party. I think I will ask my friend Ilya to bring CDs. He will be responsible for ___________. I am _______ to ask my friend Slava to ________a guitar. He can play the guitar very __________. I will ask Anya to ________food.

And I will ask Sveta to make a____________. So, the girls will be ______________ for the meal.

Also I am ______ to buy small presents for my friends because we will have quizes and contests at the party.

I hope the party will  be _____________.

2. Answer the questions to the text.

  1. How old are you now?
  2. When is your birthday?
  3. Do you like birthday parties?
  4. How do you celebrate your birthday?
  5. Whom do you invite to your birthday party?
  6. You like to get presents, don’t you?
  7. What kind of presents do you like to get best of all?

* * *

Text 7. My Day (My Working Day / My Day Out)

1. Complete the text.

My school day begins early.

I get up at 7 o’clock, _______my face and dress. Then I ______ my bed and go to the _______to have my breakfast.

I leave home for school at 8 o’clock. On the way to school I often _____ my friends and we go the school ______.

I ______home at 3 o’clock.

I have dinner and after that______ because I am often _____.  When I have little homework, I can go to _______  or_______.

In the evening I usually ______ or______.

I ________to bed at 10 p.m.

2.1. Answer the questions to the text «My working Day».

  1. When do you get up on your working days?
  2. It is difficult for you to get up early, isn’t it?
  3. Do you usually make your bed?
  4. What do you usually have for breakfast?
  5. When do you leave home for school?
  6. Where is your school?
  7. How long does it take you to get to your school on foot?
  8. When do you come home?
  9. What do you do after that?
  10. What do you like to do in the evenings?
  11. When do you go to bed?

2.2. Answer the questions to the text «My Day Out»

  1. Do you like weekends? Why?
  2. What time do you get up?
  3. What do you do in the morning/ in the afternoon/ in the evening?
  4. Do you like to watch TV?
  5. Do you go to the park?
  6. Do you go swimming?
  7. Do you meet your friends?
  8. Who does shopping in your family?
  9. Do you like shopping?

2.3 Составьте свой рассказ по плану ниже. Обязательно используйте слова, передающие последовательность действий(СКОРО). Они выделены в тексте жирным шрифтом.

My Usual Day

I usually get up at about (около) …

Then I …

Next I …

At school I …

When I come home from school, I …

<…>

We usually eat dinner at about…

I help my mother with dinner. I ….

<….>

After I do my homework, I like …

I always do …. before I go to bed.

* * *

Text 8. How I help about the house.

1. Complete the text.

My name is_____________. I live with parents.

I love my family and help my parents ________the house.

I always vacuum the ________. Sometimes I help my mother to _______the table. And I usually  ________ up after meals. I often ______my room and __________the flowers.

But I never do the___________. I don’t like it.

2. Answer the questions to the text.

  1. Do your friends help their parents?
  2. Do you help your parents about the house?
  3. Can you clean your room?
  4. Do you water the flowers?
  5. Do you wash the dishes?
  6. Do you help to lay the table?
  7. Do you vacuum the carpet?
  8. Do you go to the shops and buy food?
  9. What don’t you like to do?

* * *

Text 9. My Hobby.

1. Complete the text.

Our Hobbies

Different people like ____________ things. That’s why we have ____________ hobbies.

I am fond of________________________ ( 3 предложения о себе ).

My friend Nastya likes __________ . She is crazy about_____________( 3 предложения о своем друге/ подруге)

I think hobbies make our life ______________.

2. Answer the questions to the text.

  1. What hobbies do you know?
  2. Do you play any musical instrument?
  3. What is your hobby?
  4. Do you think your hobby may help you in future?
  5. What do you want to be?

* * *

Text 10. My Pet.

1. Complete the text.

The animals we keep at home are our_____. They can be dogs, _______,________,
________ or _______.

People are fond of pets. They like to watch them and treat them as real members of the family. Dogs and cats are our _________pets.

I have got  _____pets. In my house _________three cats, a dog, two hamsters and a parrot. I love them all and I am very _________ when I play with them. I _______care of them, too. My mum helps me to ________ them. When I grow up, I want to _______a vet and take ________of animals.

2. Answer the questions to the text.

  1. Have you got a pet?
  2. What pet is it?
  3. What is your pet like?
  4. How do you take care of your pet?
  5. Would you like to have one more pet?

* * *

Для написания статьи использованы разработки к различным учебникам,  а также пособие Т.Ю. Журина «Английский язык. 55 устных тем по английскому языку для школьников 5-11 класс» (частично переработанное и дополненное)

This entry was posted in Тексты на английском языке для разных уровней and tagged Топики 5-7 класс. Грамматика

— «Где ты отдыхал?». Почему бы не «почему ты ..?»

То, что вам кажется «логичным», не имеет ничего общего с грамматикой английского языка. Если ваш родной язык — язык, в котором настоящее совершенное — это обычный способ обозначить прошлые события, то, как английский использует идеальное настоящее, будет трудно понять.

Основной способ обозначить прошлые события на английском языке — использовать простое прошлое. Такова логика английских времен. Как я уже обсуждал с вами в других вопросах, настоящее совершенное на английском языке используется для обозначения определенных нюансов, в первую очередь связанных с давностью и текущей релевантностью событий, которые были завершены в прошлом.Настоящее совершенное редко бывает обязательным, если вообще когда-либо; в тех случаях, когда это допустимо, вы можете часто использовать вместо этого простое прошлое. Роль настоящего перфекта в английском полностью отличается от его роли во французском, немецком, латыни и испанском.

Я не могу сразу представить контекст, в котором

Где купили

будет грамматическим. Акцент в вопросе находится на месте, а время покупки не имеет никакого значения.Простое прошлое обязательно.

Где купил

правильный.

Где ты был

допустимо, если имеется в виду то место, где вы недавно были. Здесь актуальность имеет значение , потому что, не будучи овощем, вы, вероятно, побывали во многих местах с течением времени. Следовательно, без маркера времени вопрос становится расплывчатым. Но вы могли бы грамматически сказать

«Где ты был

без маркера времени, и подразумевается недавность.Совершенно не нужно, чтобы указывать на новизну. Первичная ситуация, когда настоящее совершенное может быть обязательным, — это когда относительно недавнее событие является причиной чего-то актуального в данный момент.

Ваш пример с отпуском очень сложен, отчасти потому, что «отпуск» имеет несколько значений. Подставим вместо «отпуск».

Где вы отдыхали

является грамматическим, как

Где вы отдыхали

, но они немного отличаются по значению.Первый запрашивает список мест. Речь идет не столько о завершенном событии, сколько о серии событий, которые произошли в прошлом и, вероятно, будут повторяться в будущем. Второй спрашивает об одном событии, которое определенно прошло.

Я понимаю, если вы сочтете неясным, когда допустимо использовать Present perfect в английском языке. Если вы помните, что использование Present perfect редко является обязательным в английском языке и что простое прошлое почти всегда допустимо, ваша жизнь станет проще.

разговорного английского | «Как прошло лето?»: Словарь и фразовые глаголы, необходимые для ответа на вопрос

«Как прошло лето?» Это обычное начало разговора в это время года! Видео этой недели познакомит вас со словарем, сокращениями и фразовыми глаголами, которые вы можете использовать, чтобы ответить на вопрос и начать беседу с отличного начала.

YouTube заблокирован? Нажмите здесь, чтобы посмотреть видео.

Видео Текст:

Ты любишь лето так же сильно, как я? В этом видео мы отметим конец лета, изучив несколько разговоров о вашем лете.Вы изучите некоторые важные сокращения и выучите фразовый глагол, подведение итогов, а также такие полезные словарные слова, как возможность и хаотичность. Просмотрите до конца, чтобы узнать, что такое большая семья по сравнению с нуклеарной семьей и как в переносном смысле использовать слова «подставка для книг» и «привязанный к».

Мама, как прошло лето?

Это было хорошо. Обычно мы выезжаем в Колорадо в конце мая — начале июня, но в этом году у нас была возможность присмотреть за внуком в Филадельфии.

Добро пожаловать.

Возможность. Это отличное словарное слово. Это означает стечение обстоятельств, делающих что-то возможным. У нас была поездка, и мы пригласили моих родителей позаботиться о Стони, пока нас не было. Примеры предложений: У меня была возможность поехать в Нью-Йорк на выходные, потому что моя подруга была за городом и предложила мне свою квартиру. Или моя работа предлагала доставить меня на конференцию в Анахайм, поэтому я воспользовался возможностью посетить Диснейленд, пока был там.

Но в этом году у нас была возможность присмотреть за внуком в Филадельфии.

Добро пожаловать.

Знаете ли вы термин «присмотр за детьми»? Это значит заботиться о чужих детях. Это также существительное: примерно раз в месяц мы с Дэвидом нанимаем няню, чтобы она смотрела Стоуни, чтобы мы могли пойти куда-нибудь.

В США этот термин эволюционировал, и теперь мы используем термины «няня» и «няня для домашних животных» для обозначения людей, которым платят за присмотр за нашими домами или домашних животных во время путешествий. Это также можно использовать как глагол: я собираюсь на месяц посидеть дома с тётей и дядей, пока они в Китае.

Но в этом году у нас была возможность присмотреть за внуком в Филадельфии.

Добро пожаловать.

В конце июня, поэтому мы ждали, пока не поедем в Колорадо.

Что вы собираетесь делать, чтобы завершить лето? Гм, мы почти подошли к концу.

Заключение: этот фразовый глагол означает закончить что-то. Обратите внимание, что W молчит. Что ты делаешь, чтобы завершить лето? Другой пример предложения с этим фразовым глаголом: Я думаю, мы охватили все — почему бы нам не завершить встречу?

Этот глагол также может означать «покрывать чем-то».Например, вы можете завернуть подарок, прежде чем подарить его кому-нибудь: накройте его красивой бумагой, может быть, бантом. Когда этим летом я был на пляже со Стоуни, он простудился, когда вылез из воды. Я сказал: «Иди сюда, я заверну тебя в полотенце». Заворачивать.

Что вы собираетесь делать, чтобы завершить лето? Гм, мы почти подошли к концу.

Ну, у меня есть, мы провели здесь неделю в лагере с моей большой семьей.

Расширенная семья отличается от вашей нуклеарной семьи.Нуклеарная семья состоит всего из двух поколений: одного из родителей или его детей. Расширенная семья выходит за рамки этого: супруги детей, дети детей, бабушки и дедушки, тети, дяди и т. Д. У меня есть видео со словарным запасом, в котором рассматриваются термины, которые мы используем для различных членов семьи. Я обязательно дам ссылку на это видео в конце этого видео.

Ну, у меня есть, мы провели здесь неделю в лагере с моей большой семьей. А потом мы собираемся навестить друзей в Северном Мичигане, а затем поехать в национальный парк Айл-Рояль, остров на озере Верхнее.

Национальный парк — это парк, выделенный правительством страны для сохранения дикой природы и удовольствия людей. В США у нас около 60 таких парков. Вы смотрите на несколько фотографий, которые я сделал, когда гулял по национальным паркам США.

Затем мы поедем в национальный парк Айл-Рояль, остров на озере Верхнее.

Есть ли еще что-нибудь вроде каякинга или езды на велосипеде, или это в основном просто пешие прогулки?

Да, в основном это пешие прогулки, хотя байдарки есть.

Каяк, это слово является палиндромом, что означает, что оно пишется одинаково как вперед, так и назад. Вы когда-нибудь раньше занимались каякингом? Я нахожу это очень утомительным!

Есть ли еще что-нибудь вроде каякинга или езды на велосипеде, или это в основном просто пешие прогулки?

Да, в основном это пешие прогулки, хотя байдарки есть. Но я не думаю, что у них есть велосипеды.

Вы собираетесь поплавать или там действительно холодно?

>> Холодно.

>> Ага.

>> Было бы реально холодно.

>> Ага.

Вы слышали, как я описал воду в озере Верхнем? Я сказал «холодно». Это еще один способ сказать «холодно». Вы не сказали бы «холодно» для чего-то очень холодного или очень холодного. Холодно, неудобно, но определенно не так холодно, как могло бы быть. Холодно.

Вы собираетесь поплавать или там действительно холодно?

>> Холодно.
>> Ага.
>> Было бы реально холодно.
>> Ага.

Вода.

Как прошло ваше лето?

Это было здорово!

Мы начали… Одна из забавных вещей нашего лета — это то, что у нас есть семейная пляжная неделя Дэвида в начале лета, чтобы все пошло как следует. А потом у нас будет неделя моей семьи здесь, на озере Мичиган, в конце лета. Итак, у нас есть две действительно прекрасные недели, которые как бы завершают наше лето и отмечают его.

>> Красиво.

>> Ага!

Подставки для книг: есть предметы, которые вы используете на книжной полке, чтобы держать книги в вертикальном положении, часто по одному с обеих сторон набора книг. Но мы можем использовать этот термин и в переносном смысле. Это может быть все, что появляется по обе стороны от чего-либо. Здесь я говорю о двух каникулах, которые завершают наше лето: один в начале с семьей Дэвида, а другой в конце с моей семьей. У нас есть два отличных отпуска, чтобы закончить наше лето.

Итак, у нас есть две действительно замечательные недели, которые являются своего рода подставкой для букмекерской конторы нашего лета и отмечают его.

>> Красиво.

>> Ага!

Полтора месяца между ними были довольно хаотичными.

Хаотичный. Это слово пишется с помощью CH, но произносится со звуком K. Хаотичный. Хаос. Хаотичность означает дезорганизацию, беспорядок. Это часто относится к тому, что происходит слишком много, когда вы слишком заняты.

Полтора месяца или около того между ними были довольно хаотичными с подготовкой к отпуску по беременности и родам и сверхурочной работой.

У нас было два срока, связанных с работой там.«Отпуск по беременности и родам» означает период времени, в течение которого женщина уходит с работы после рождения или усыновления ребенка. «Отцовский отпуск» — это время, когда мужчина уходит с работы, приветствуя новорожденного в семье. Материнство, отцовство. Обратите внимание на то, что в обоих этих словах первая буква Т является истинной буквой Т, потому что она начинается с ударного слога. Вторая буква Т — это буква Т, потому что она стоит между двумя гласными, но не начинает ударный слог. Материнство, отцовство.

С подготовкой к отпуску по беременности и родам и сверхурочной работой.

Другой термин, который вы слышали, был «сверхурочная работа». Это относится к работе больше обычного количества часов. Например, в США во многих компаниях стандартная рабочая неделя составляет 40 часов. В зависимости от вашей работы, если вы работаете более 40 часов, это считается сверхурочным, и вы можете получать более высокую заработную плату за часы, превышающие 40. Сложное слово с ударением на первом слове заканчивается. Через некоторое время.

С подготовкой к отпуску по беременности и родам и дополнительной работой, чтобы подготовить все мои видео на YouTube, чтобы подготовить все для моей академии.Так что я определенно работал больше, чем обычно, и слишком много, если бы это было моим обычным делом, что-то пришлось бы изменить. Но это ненормально. Просто чтобы подготовиться к рождению ребенка. Но лето было отличным! Я люблю лето. Вы знаете, как взрослые, у нас еще нет детей в школе, и никто из нас не работает в школьной или университетской системе. Итак, лето похоже на повседневную жизнь, но не потому, что летом вы все еще отдыхаете. Лето — это что-то, я не знаю, это что-то еще очень привязанное к школьному расписанию.

Я только что использовал термин «привязанный к», и здесь я воспользуюсь им еще несколько раз. Это не означает буквально, что я привязан к объекту. Мы имеем в виду это говорить о чем-то, что связано вместе, что идет вместе, что мы должны придерживаться, или о правилах, которым мы должны следовать. Обычно это подразумевает какой-то предел. Например, я могу работать в любое время из любого места, но раньше я был привязан к рабочему графику Дэвида. В определенные дни мы должны были быть в Филадельфии. Еще одно примерное предложение: я люблю готовить самые разные блюда, но я привязан к ингредиентам, которые могу купить в моем городе.Я не могу готовить все, что хочу, потому что у меня нет доступа к определенным продуктам, необходимым для приготовления некоторых блюд интернациональной кухни.

Лето приближается, я не знаю, это что-то еще очень привязанное к школьному расписанию. Летом вы делаете что-то, даже если вы не привязаны к школьному расписанию. Возможно, потому что вся ваша другая семья привязана к школьному расписанию. Но да, нам очень повезло, что мы можем воспользоваться этим за две недели, по одной неделе с каждой из наших семей и…

Да, я не думал об этом, но они как раз в идеальное время.

>> Ага.
>> Гм, с этим промежутком между…
>> заниматься другими делами.
>> Начало лета…

Конец лета, а потом еще несколько: хотите съездить в середине, чтобы заняться чем-нибудь необычным, где можно? Но да, это интересный способ начать и закончить.

>> Ага.
>> Лето.

Спасибо, мама, что села поговорить со мной об этом. А теперь давайте посмотрим на 10-летнюю дочь моего двоюродного брата с другой точки зрения.

>> Итак, Ани, как прошло лето?
>> Хорошо.

Как прошло ваше лето? Это вопрос для начала разговора, который вы можете задать кому-нибудь, кого вы встретите в конце августа или начале сентября.

>> Итак, Ани, как прошло лето?
>> Хорошо.
>> Что ты сделал?

Что ты сделал? Вы слышали, как я произнес эту фразу? Мы можем взять слова «что» и «сделал» и объединить их, сделав окончательный звук ЧТО буквой D вместо T.WUD. WUD. Это то, что делают американцы. Кроме того, обычно берут окончательный звук D и комбинируют его со словом «you», чтобы получился звук J: ва-чжу. Wa-ju. Ва-чжу-до? Вы слышите звук J? Wa-ju. Ва-чжу делать?

>> Мы поехали в Сан-Франциско, и я посмотрела это действительно крутое танцевальное шоу.

Брейк-данс. Скорее всего, вы знаете, что это такое. В Нью-Йорке часто можно увидеть великолепных танцоров, выступающих на тротуарах и в метро.

Мы поехали в Сан-Франциско, и я посмотрела это действительно крутое танцевальное шоу.Или увидеть эту большую тюрьму.

>> Алькатрас?

>> Ага. И мост Золотые Ворота.

Алькатрас и мост Золотые Ворота — две популярные достопримечательности Сан-Франциско. Вы когда-нибудь были в одном из них?

>> Или увидев эту большую тюрьму.

>> Алькатрас?

>> Ага. И мост Золотые Ворота.

>> Ты сказал ей, что собираешься в лагерь?

>> В лагерь ходили?

>> Да, мы тоже, я тоже ходил в лагерь в Эверхарте.

>> Это сон?

Лагерь для ночлега — это лагерь, куда вы отправляете своих детей, и они остаются ночевать, обычно как минимум на неделю. Это отличается от дневного лагеря, который обычно находится недалеко от вашего дома и куда вы отправляете своего ребенка только в течение дня. Летом в Америке, когда дети не ходят в школу, довольно часто отправляют детей в лагеря для семей, которые могут себе это позволить.

>> Это сон?
>> Угу.
>> Как долго?
>> Одна неделя.
>> Удовольствие.
>> Тебе понравилось?
>> Угу, в моих программах были скалолазание, декоративно-прикладное искусство, плавание.
>> Чем занимался декоративно-прикладным искусством?

Обратите внимание, как я произносю «искусство и ремесла». Две вещи: Слово И сокращается: искусство и искусство и ремесла. Кроме того, я бросаю букву Т в слове «ремесла». Это потому, что оно находится между двумя согласными, F и S. Однако я не уронил его в слове «искусство». Почему? Это действительно между двумя согласными.Это из-за R. Мы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО произносим букву T, если она идет после R и перед другой согласной, но обычно мы опускаем T, если она идет после любой другой согласной и перед другой согласной. Декоративно-прикладное искусство, декоративно-прикладное искусство.

>> Чем занимался декоративно-прикладным искусством?

>> Что ты сделал?

Wa-ju make? Еще один пример сокращения «что ты сделал» до «ва-джу». Ва-чжу делать? Прямо как Ва-чжу? в начале этого видео. Попробуйте сейчас это вслух.Ва-чжу? Ва-чжу делать? Ва-чжу делать?

>> Что ты сделал?

>> Итак, мы сделали эту штуку с цветочной росписью.

>> Звучит красиво.

>> А еще мы сделали тай-краситель.

Тай-краситель. Любимое занятие в летнем лагере. Вы когда-нибудь красили тай-дай? Обратите внимание, что эти два слова пишутся по-разному, но оба они образуют ИИ как в дифтонге ПОКУПКА. Тай-краситель, тай-краситель.

>> А еще мы сделали тай-краситель.

>> Ух ты! Вы много сделали!

>> Ммм-хм.

>> Какое прекрасное лето.

>> Ага.

>> Сколько тебе лет?

>> Десять.

>> Хорошее летнее лето.

>> Ага.

>> Спасибо, Ани, что позволила мне взять у тебя интервью!

Ранее в видео, когда мы говорили о расширенной семье, я рассказывал вам о видео, которое я сделал о семейном словарном запасе. Нажмите здесь, чтобы посмотреть это видео, чтобы увидеть различные термины, которые мы используем для членов семьи на английском языке.

Чтобы просмотреть другие разговоры на английском языке, проанализированные таким образом, щелкните здесь, чтобы просмотреть полный список воспроизведения. Вот и все, и большое спасибо за использование Рэйчел английского.

Видео:

IELTS Speaking Test — IELTS Speaking Topics Part 1, 2, & 3

В этом руководстве вы пройдете бесплатный тест IELTS и попрактикуетесь с наиболее часто используемыми темами разговорной речи IELTS с ответами . Вы узнаете, как отвечать на вопросы IELTS, часть 1, IELTS, часть 2 и IELTS, часть 3, используя наши полностью протестированные шаблоны разговорной речи.

Получите бесплатных ответов на IELTS после прохождения практического теста IELTS.

Ниже представлен полный список вопросов к IELTS с примерами ответов. Примечание: Красные ссылки — это наши самые популярные и рекомендуемые вопросы устной речи, оцениваемые нашими студентами, и вы можете практиковать их бесплатно в любое удобное время.

IELTS Speaking Success Guide

Добро пожаловать в официальное руководство по устному тестированию BestMyTest IELTS. Оставшаяся часть этого руководства будет посвящена изучению наиболее часто используемых тем разговорной речи на IELTS для выступлений в частях 1–3, прослушиванию примеров ответов группы 9 и изучению важных советов и ресурсов по IELTS для вашего успеха.Воспользуйтесь приведенным ниже содержанием, чтобы быстро найти то, что вы ищете.

Содержание

Разговорный тест IELTS

Поначалу разговорный тест IELTS может показаться немного пугающим, особенно потому, что вы будете проходить тестирование вживую на глазах у экзаменатора. Из-за этого живого формата найти темы для свободного общения с примерами ответов может быть сложно, но не волнуйтесь, мы вас охватим. Прежде чем практиковаться в разговорных темах IELTS, давайте кратко рассмотрим тест на устную речь и посмотрим, как он работает.

Формат разговорного теста

Разговорный тест длится около 11-15 минут , состоящий из 3 частей. Обратите внимание на разговорные темы для Приветствие и часть 1 одинаковы, поэтому они считаются только 1 частью, но мы разделили их для вашего удобства.

  1. IELTS Speaking Test Приветствие
  2. Разговорный тест IELTS, часть 1
  3. IELTS Speaking Test, часть 2
  4. IELTS Speaking Test, часть 3
Приветствие

Когда вы сдаете тест на устную речь IELTS и входите в экзаменационную комнату, экзаменатор не начинает с трудного разговора по IELTS вопросы, вместо этого они начинаются медленно с приветствия.Обратите внимание, у вас БУДЕТ оценивается по вашей способности здороваться, поэтому важно, чтобы вы были к этому готовы. Сказав это, давайте быстро рассмотрим простое приветствие и ответ.

  1. Экзаменатор представится и спросит, как вас зовут. Вы ответите: «Меня зовут _______».
  2. Затем вас спросят: «Как я могу вам позвонить?», На который вы можете ответить: «Можете позвонить мне _______». Вы можете использовать здесь свое английское имя, если оно у вас есть. Это может показаться странным, но некоторые люди не могут произнести собственное английское имя.Это НЕ ПРИЕМЛЕМО . Если вы не можете его произнести, лучше не используйте его.
  3. После вашего имени они спросят, откуда вы. Просто скажите «Я из _____». Достаточно. На этом этапе вам не нужно давать дополнительную информацию о своих ответах.
  4. Наконец, вас попросят подтвердить личность. После того, как вы его покажете, вы начнете тест.
IELTS Speaking Part 1

IELTS Speaking Part 1 длится 4-5 минут , включает около 8-10 разговорных вопросов IELTS и около 2-3 знакомых разговорных темы IELTS , например ваша работа, учеба, ваша семья, ваш родной город, ваше жилье и т. д.Эти темы проще, чем темы из 2-й части разговорной части IELTS. Ниже приведены несколько примеров того, что вас могут спросить.

Давайте поговорим о вашем родном городе :

Где ваш родной город?
Что вам в нем нравится?
Что вам в нем не нравится?
Насколько важен для вас ваш родной город?

Давайте перейдем к разговору о жилье :

Расскажите, в каком жилье вы живете?
Есть ли в месте, где вы живете, много удобств?
Есть ли что-нибудь, что вы хотели бы изменить в месте, в котором живете?
Планируете ли вы там жить долго?

Вопросы Части 1 лучше всего можно описать как вопросы, имитирующие светскую беседу между двумя незнакомцами или знакомыми.Они не очень подробны, но не позволяйте этим вопросам вводить вас в заблуждение, заставляя думать, что вам не нужно к ним готовиться. Небольшая подготовка может иметь большое значение, и вы поблагодарите нас за то, что заставили вас это сделать! Вы также найдете несколько советов о том, как подготовиться к вопросам части 1, позже в этом посте.

IELTS Speaking Part 2

Во второй части вы поговорите о конкретной теме разговора на IELTS. Тема выбрана для вас и будет выдана вам на карточке (Candidate Task Card). Затем у вас будет 1 минута на подготовку ответа, а затем максимум 2 минуты на выступление .Вам будут предоставлены карандаш и бумага для заметок. Ниже приведен пример вопроса о IELTS, часть 2:

Карточка кандидата
Опишите полезное электронное устройство, которым вы хотели бы владеть.

Вы должны сказать:
— Что это такое
— Как это могло бы помочь вашей жизни
— Если бы это было дорого купить
И объясните, почему вам это нужно.

По истечении двух минут выступления экзаменатор, возможно, завершит эту часть теста, задав вам пару простых вопросов, связанных с вашим ответом на часть 2.Иногда их называют округлением вопросов , поскольку они помогают «завершить» или завершить ваш разговор. Давайте посмотрим на некоторые вопросы к IELTS, которые можно было бы задать. Например, тема выступления на IELTS, которую вы обсуждали во второй части, была «Опишите свой любимый вид общественного транспорта». Экзаменатор может завершить ваш разговор, спросив:

— Насколько дешевы автобусы в вашем городе?
— Вы ездили сегодня на пробы на автобусе?

Как правило, это простые вопросы для округления, поэтому вам нужно будет просто ответить простыми ответами.Здесь не требуются длинные и сложные ответы, так как экзаменатор, скорее всего, будет готов перейти к части 3. Например, вы можете ответить на вопрос с округлением коротким ответом вроде этого:

— Да, около 2 долларов за одну поездку.
— Нет, вообще-то я приехал на такси.

С другой стороны, бывают случаи, когда экзаменатор может пропустить округление вопросов в целом и вместо этого приступим непосредственно к к части 3. Если во время разговорного теста IELTS выяснится, что это так, не волнуйтесь; Это означает, что ваш речевой ответ в части 2 был достаточно длинным, и что ваши 3 минуты выступления для части 2 уже истекли.

IELTS Speaking Part 3

В части 3 вам будет задано еще 4-8 вопросов по IELTS, которые связаны с темами разговоров по IELTS, обсуждаемыми в части 2. Экзаменатор также задаст вам несколько вопросов на основе ваших ответов, поэтому вся часть 3 представляет собой двустороннее обсуждение с экзаменатором и продлится 4–5 минут . Вот несколько общих вопросов, которые экзаменатор может задать вам на основе вышеуказанных тем IELTS, часть 2:

Мы говорили об электронных устройствах.Я хотел бы обсудить с вами еще несколько общих вопросов по этой теме. Во-первых, давайте рассмотрим, какие электронные устройства наиболее популярны в вашей стране на данный момент?

Какие устройства, по вашему мнению, будут популярны в будущем?
Вы думаете, что люди тратят слишком много денег на электронные устройства?
Как электронные устройства могут усложнить нашу жизнь?
Каким был бы мир без компьютеров?
Следует ли учить детей пользоваться компьютером в школе?


Устные темы IELTS

Теперь, когда вы познакомились с тем, как работает тест на устную речь IELTS, вы можете увидеть, что может быть задано любое количество тем.Важно, чтобы вы ознакомились с некоторыми из наиболее часто используемых тем разговорной речи на IELTS. Мы не только составили исчерпывающий список, но и каждый из них включает в себя образец ответа на IELTS.

На гистограмме ниже представлены самые популярные разговорные темы, используемые в 2015–2017 гг. Ось Y показывает процент использования, а ось X представляет темы. Наконец, начиная слева, каждая полоса представляет год: 2017 , 2016 и 2015 соответственно.

Устные темы IELTS, часть 1

Приведенный ниже список содержит не только вопросы, он также показывает разговорные темы, которые экзаменующие спрашивали люди в прошлом. Отличный совет — ответить на эти вопросы IELTS, говорящие, часть 1, в зеркале или с другом. В таблице ниже показана частота использования каждой темы:

Темы Частота
Родной город / Проживание / Страна Высокая
Друзья / Семья / Работа по дому / Дети Высокая
Телевидение / Чтение / Музыка / Газеты и журналы / Фильмы Высокая
Технологии / Компьютеры / Интернет Высокая
Работа / Работа / Планирование карьеры / Волонтерская работа Высокая
Специальности / Средняя школа Средний
Спорт / Активный отдых на свежем воздухе / Активный отдых в помещении Средний
Путешествия / Образ жизни Средний
Сезон / Дождь / Солнечные дни / Погода Средний
Мода / Обувь / Сумки / Одежда Средний
Транспорт / Лодки / Автобусы / Такси Средний
Знаменитости / Реклама / СМИ Средний
Фотографии / Фотография / Цвета / Art Низкая
Шум / Терпение / Вежливость Низкая
Зеркала / подарки Низкая

Далее вы пройдете по первым трем темам разговора

  1. Родной город
  2. Жилье
  3. Страна

и включены в каждую тему примеры ответов на устные тесты IELTS.

Родной город
1. Давайте поговорим о вашем родном городе. Где ваш родной город?
Мой родной город — крошечная деревня в Малайзии. Это примерно в 40 километрах от любого крупного города. Большинство людей, вероятно, не смогут найти его на карте. 2. Что вам в нем нравится?
Мне нравится, как люди в моем родном городе такие дружелюбные и как все знают друг друга. Это действительно сплоченное сообщество, которое сложно найти в больших городах. 3. Что вам в нем не нравится?
Что ж … Думаю, мне меньше всего нравится то, что здесь не так много интересных вещей, которые можно было бы сделать или посмотреть. Это не самое интересное место, поэтому иногда мне немного скучно. 4. Насколько важен для вас родной город?
Мой родной город очень важен для меня, потому что там живет моя семья. Это то место, откуда я родом, поэтому во многом это формирует мою личность. Если я уеду, я, скорее всего, какое-то время буду тосковать по дому. 5. Как вы думаете, продолжите ли вы жить в родном городе?
Ну … Я живу в своем родном городе с рождения, и буду рада жить там и дальше. Однако я бы хотел попробовать пожить за границей, пусть даже ненадолго. 6. Можете рассказать мне о своем родном городе?
Мой родной город Дели — второй по величине город в Индии. Столица страны Нью-Дели тоже там. В Дели есть международный аэропорт, поэтому оттуда легко путешествовать по стране и выезжать из нее. 7. Как изменился ваш родной город с годами?
Общественный транспорт значительно улучшился, например, метро, ​​что действительно улучшило общую доступность города. Также были предприняты меры по уменьшению загрязнения и скопления людей, поэтому эти проблемы немного улучшились. Улучшения также продолжаются в системе образования. 8. Можно ли улучшить ваш родной город?
Я думаю, что одна из самых больших проблем в Дели — это безопасность женщин.Город не имеет хорошей репутации в связи с этой проблемой, и многие женщины опасаются выходить в город одни из-за этого. Необходимо сделать больше для защиты женщин в Дели. 9. Есть ли хорошее транспортное сообщение с вашим родным городом?
Да, есть поезда, автобусы и основные автомагистрали, по которым легко добраться до Дели. В Нью-Дели есть аэропорт, и, поскольку это столица Индии, он очень хорошо связан с остальной частью страны. 10. Какую работу выполняют люди в вашем родном городе?
Что ж, есть много разных рабочих мест, так как это крупный город, но я думаю, что одни из самых быстрорастущих рынков труда находятся в компьютерном программировании и разработке программного обеспечения.Также много вакансий в маркетинге и розничной торговле. Однако заработная плата, которую получают люди, может немного отличаться в зависимости от того, сколько у них опыта, поэтому иногда бывает трудно зарабатывать на жизнь даже в таком городе, как Дели. 11. Где твой родной город?
Мой родной город — город Дели, расположенный в Северной Индии. Река Ямуна протекает через Дели, и вы также можете найти поблизости поймы Ямуны и хребет Дели. 12. Как часто вы бываете в родном городе?
Я приезжаю в свой родной город примерно каждые два года, когда у меня достаточно свободного времени для поездки.Путешествовать туда довольно удобно, так как здесь находится международный аэропорт. В последний раз я был там около года назад. 13. Сколько человек проживает в вашем городе?
По численности населения Дели является вторым по величине городом Индии, поэтому население очень велико. Последний раз я проверял это недавно, но я считаю, что в районе метро Дели проживает более 16 миллионов человек. 14. Чем знаменит ваш родной город?
Дели, вероятно, наиболее известен своей столицей в городе, Нью-Дели, и домом президента, который называется Раштрапати Бхаван.Он также известен туристам своей едой и рынками. Те, кто любит историю, могут также посетить Кутуб-Минар, который также является интересным зрелищем. 15. Какая часть вашего родного города самая старая?
Старый Дели — историческая часть города, он был основан около 400 лет назад. В Старом Дели есть одно особенно старое место под названием «Красный форт», которое стоит с 1648 года, а рядом с ним находится Чандни Чоук, который часто называют самым старым базаром в Дели.

Хотите увидеть полный список тем для разговоров по IELTS ? Вы можете проверить их здесь: См. Полный список разговорных тем

Ищете образцы разговорной речи с ответами на IELTS? Вы можете начать заниматься бесплатно прямо сейчас, нажав кнопку ниже.

Бесплатный тест IELTS Speaking — Часть 1

Устные темы IELTS, часть 2 и 3

Теперь вы изучите некоторые из наиболее часто используемых тем из частей 2 и 3 выступления и ответите на несколько вопросов, связанных с темами (в каждый вопрос включен образец ответа группы 9) .

Широкая категория IELTS Speaking Part 2 и 3
СМИ и развлечения Реклама / Искусство / Книги / Интернет / Новости / Телевидение
Объект Одежда / Электронные устройства / Еда / Мебель / Подарки
Машины / Деньги / Музыкальные инструменты / Традиционные продукты / Овощи
Люди Учитель / Семья / Друзья / Влиятельные люди / Хорошие родители
Место Город / Компания / Школа / Музеи / Вечеринка / Магазины
События Изменение жизни / Решение / Захватывающие переживания / Праздник / Болезнь
Помощь людям / Незабываемые впечатления / Опоздание / Путешествие
Общество Окружающая среда / Правила дорожного движения / Общество / Транспорт
Прочие Досуг / Язык / Спорт

Выступая во второй и третьей частях, вы будете проверять похожие темы, поэтому в темах , рекламе, искусстве и книгах ниже будут включены примеры вопросов и ответов для обеих частей.

Объявления
Говорящая часть 2
карточка кандидата

Опишите рекламу, которая убедила вас купить товар.

Вы должны сказать

  • Какая это была реклама

  • Была ли она показана по телевидению, радио или в газете

  • Что хорошего в этой рекламе

Объясните, почему вы думаете, что реклама заставила товар казаться привлекательный.

Было несколько разных случаев, когда реклама убедила меня что-то купить.Совсем недавно это было объявление, которое я увидел сегодня утром по дороге в кафе. Когда я ехал сегодня утром, я прошел мимо рекламы на вывеске, вроде небольшого плаката. На вывеске было изображено омлет рядом с двумя восхитительно выглядящими тостами и дымящейся чашкой горячего кофе. Как только я это увидел, сразу почувствовал рычание в животе и понял, что очень голоден! Интересно, что рекламирует вывеска, я посмотрел под картинку с завтраком и увидел, что в ближайшей кофейне раздавали бесплатную чашку кофе с каждым заказом на завтрак.Итак, следующее, что я сделал, — это зашёл в кофейню и заказал завтрак с картинки на вынос! Я думаю, что эта реклама была особенно эффективной, убедив меня потратить деньги по двум причинам. Во-первых, на фотографии еда выглядела очень аппетитной, что мне очень понравилось, так как я был очень голоден. Во-вторых, рекламируемая акция была действительно выгодной и позволила мне сэкономить деньги на чашке кофе, которую я бы все равно купил в противном случае. Эта реклама была действительно хорошо сделана.

Говорящая часть 3
1. Какие виды рекламы популярны в современном мире?
Есть много популярных способов размещения рекламы компаниями. В современном мире тремя основными типами рекламы, вероятно, являются интернет-реклама, телеобъявления и вывески. Интернет-реклама, очевидно, популярна, потому что она дешевая, но при этом очень эффективна и может быть нацелена на клиента в зависимости от его онлайн-привычек. С другой стороны, телевизионная реклама, вероятно, не менее популярна, потому что, хотя она и дороже, ее увидит большое количество людей, смотрящих телевизор.Наконец, вывески популярны для рекламы, потому что их можно разместить в определенных местах, где их могут увидеть потенциальные клиенты, например в универмагах. Итак, это одни из самых популярных способов рекламы. 2. Какой вид медийной рекламы вам больше всего нравится?
Что ж, я бы сказал, что предпочитаю интернет-рекламу. Я говорю это, потому что Интернет — единственный вид СМИ, которым я даже пользуюсь в наши дни, поскольку у меня нет телевизора и я не слушаю радио. Мне нравится интернет-реклама, потому что она часто основана на моей истории в Интернете, а это означает, что я вижу только рекламу, которая имеет отношение к тому, что меня интересует, а не рекламу того, что меня не волнует.Еще одна причина, по которой мне нравятся интернет-объявления, заключается в том, что их легко игнорировать или отменять, когда они появляются. В отличие от телевизионных рекламных роликов, которые отвлекают, шумят и не могут быть пропущены, интернет-реклама обычно более тонкая, например, небольшой баннер сбоку веб-страницы, который можно легко проигнорировать. Вот почему мне больше всего нравится реклама в Интернете. 3. Как вы думаете, влияет ли реклама на то, что люди покупают?
Да, безусловно. Если бы не было рекламы и вы пошли в магазин, вы бы просто купили все, что захотите.Ваш выбор может быть основан на том, что вам сказали другие, на том, как выглядит продукт или, в зависимости от продукта, на том, что написано на этикетке. Реклама создает бренд, и люди доверяют определенному предмету, потому что видели это по телевидению или где-либо еще. Кроме того, вокруг нас так много рекламы, что она должна влиять на нас. Вы не можете избежать этого, поскольку он постоянно подается нам в повседневной жизни — не только в журналах, на радио и телевидении, но и на рекламных щитах, на телевизорах, установленных в поездах и платформах, даже в школах и университетах.Так что да, реклама влияет на то, что мы покупаем. 4. Какие факторы следует учитывать при оформлении рекламы?
Я считаю, что рекламодатели должны нести определенную ответственность при размещении своих объявлений. Самым важным является то, что они должны гарантировать, что информация, которой они делятся, является относительно правдивой и не является каким-либо образом вредной или разрушительной. Например, реклама жареной курицы в фаст-фуде не должна разворачиваться и пытаться убедить людей, что еда, которую они продают, в чем-то полезна.Однако они могут рекламировать вкус еды. Рекламодатели должны стараться говорить как можно больше правды. 5. Действительно ли реклама необходима в современном обществе?
Это можно рассматривать как необходимое с точки зрения того факта, что, как я упоминал ранее, существует так много вариантов, что нам может понадобиться кто-то, кто направит нас в том, что покупать, или предоставит нам дополнительную информацию о продуктах. Без этого было бы сложно понять, с чего начать. Однако при этом я не уверен, что буду считать это «необходимым», поскольку в целом я думаю, что это может принести больше вреда, чем пользы.Как мы только что обсуждали, реклама побуждает людей покупать вещи, которые им могут не понадобиться. Мы живем в обществе потребления, и многие люди в долгах, потому что нас поощряют покупать и покупать, и я уверен, что реклама играет в этом важную роль. Без рекламы мы могли бы просто провести собственное исследование и решить, что нам действительно нужно. Так что нет, я бы не сказал, что реклама в современном обществе необходима. 6. Перейдем от видов рекламы к влиянию рекламы на детей. Как реклама влияет на детей?
Мне кажется, что реклама может влиять на детей по-разному.Прежде всего, реклама может ввести детей в заблуждение и сбить с толку, преувеличивая эффект, который может иметь продукт, например, как реклама макияжа пытается убедить людей в том, что их ресницы вырастут, если они будут использовать тушь определенной марки. Во-вторых, реклама может повлиять на самооценку и самооценку детей, заставляя их думать, что они должны быть похожими на людей в рекламе, которые часто искажают реальных людей. Впечатлительные дети, которые видят рекламу, могут неправильно понимать некоторые вещи. 7.Есть ли реклама, которая может нанести вред детям?
К сожалению, есть реклама, которая может нанести вред детям. Например, реклама продуктов и напитков, содержащих большое количество сахара и жира, может заставить детей захотеть есть эти продукты. Еще одним способом, которым реклама может навредить детям, является то, что она может негативно повлиять на самооценку детей. Дети, которые видят моделей в рекламе, могут полагать, что им нужно быть похожими на этих людей, и расстраиваются, когда им не удается достичь совершенства.Итак, пропаганда нездорового влияния и снижение самооценки — вот несколько причин, по которым реклама может быть вредной для детей.
Арт
.
Говорящая часть 2
карточка кандидата

Расскажите о картине, которую вы хотели бы видеть в своем доме.

Скажите:

и объясните, почему вы хотите, чтобы он был у вас дома.

Я не совсем уверен, так как не особо задумывался над этим вопросом, но думаю, что хотел бы, чтобы у меня дома была «Звездная ночь» Ван Гога.Стиль искусства, представленный в этой картине, известен как «импрессионизм», который, на мой взгляд, более интересен, чем более реалистичное искусство, но при этом его легче понять, чем более абстрактное искусство. На картине изображено звездное ночное небо над городом, в котором смешиваются многие оттенки синего. Не знаю, как я впервые узнал об этой картине, но я много раз видел ее в книгах, журналах и по телевидению. Это, наверное, одна из самых известных картин в мире, так что на самом деле это одна из немногих картин, которые я знаю по имени.Я думаю, что сейчас он находится в музее в Нью-Йорке, но я не уверен. Независимо от того, где она находится, даже если бы у меня было состояние, для меня было бы невозможно иметь эту бесценную картину в моем доме, поскольку это шедевр. Хотя на самом деле у меня не может быть «Звездной ночи» в собственном доме, если бы я мог, я бы хотел ее иметь, потому что она заставляет меня чувствовать. Холодные синие цвета картины красивы, загадочны и расслабляют, и я думаю, что было бы неплохо украсить мой дом.

Говорящая часть 3
1. Как в вашей стране относятся к искусству?
Искусство занимает в моей стране особое место. Фактически, есть много музеев и художественных галерей, где выставлен широкий спектр местных и зарубежных произведений искусства. Их посещают люди из всех слоев общества. Они любят искусство и ценят художников. 2. В вашей стране люди предпочитают музыку искусству?
Да, есть. Музыка — неотъемлемая часть жизни людей.Индийцы любят все жанры музыки: классику, рэп, поп, рок и даже джаз. Хочу отметить, что у молодых и пожилых людей разные музыкальные вкусы. Мне кажется, что молодому поколению нравится музыка с быстрыми ритмами, а пожилые люди склонны слушать медленную и успокаивающую музыку. 3. Какие традиционные формы искусства существуют в вашей стране?
В моей стране большинство традиционных стилей искусства все еще относительно популярны сегодня. Некоторые из видов искусства, которые вы увидите в моей стране, — это искусство каллиграфии, которое выглядит как красивое письмо, и традиционные пейзажи, которые обычно изображают мирные горы или леса.Мне нравится традиционное искусство в моей стране, потому что оно уникально для любого другого места в мире. Если вы посетите музеи в моей стране, скорее всего, вы увидите там такое традиционное искусство. 4. Как изменилось искусство в вашей стране за последние несколько десятилетий?
Я не думаю, что самые популярные формы искусства сильно изменились за последние 20 или 30 лет, но я думаю, что способ самовыражения молодого поколения начинает меняться. Я имею в виду, что традиционные формы искусства все еще являются доминирующими формами искусства сегодня, но они начинают смещаться в сторону более современных форм искусства.Например, 20 лет назад абстрактных художников почти не было, но сегодня я вижу все больше и больше молодых художников, которые создают более экспериментальные произведения современного искусства для демонстрации. Хотя пока что изменения были медленными, я думаю, что искусство изменится еще более радикально в будущем. 5. Давайте перейдем от искусства в вашей стране к художественному образованию. Как вы думаете, дети должны изучать искусство в школе?
Да, хотя у меня нет своих детей, я уверен, что когда у меня появится, я захочу, чтобы они изучали искусство в школе.Я считаю, что искусство занимает важное место в обществе, и, кроме того, дети могут использовать искусство, чтобы научиться творчеству и самовыражению, даже если они не станут художниками в будущем. Искусство может влиять на нас разными способами и даже научить понимать точки зрения других, а это значит, что всем детям важно изучать искусство в школе. 6. Какую пользу детям может принести изучение искусства?
Есть несколько различных способов, которыми дети могут извлечь пользу из изучения искусства, например, развитие их творческих способностей, обучение самовыражению и изучение того, как другие люди думают и чувствуют.Например, даже ученик, который не заинтересован в том, чтобы стать художником, все равно может выразить свои чувства счастья или печали через рисование в школе, что полезно для его эмоционального развития. Вот почему я думаю, что изучение искусства может оказать положительное влияние на детей в школах. 7. Считаете ли вы, что государство должно поддерживать искусство и культурную деятельность?
Искусство и культурные программы помогают людям соединиться со своей культурой. Чтобы сохранить наше культурное разнообразие, работу художников необходимо продвигать на всех уровнях.Любая поддержка, будь то деньги или другие ресурсы, позволит артистам зарабатывать достойную жизнь и заслужить уважение в обществе.
Книги
Говорящая часть 2
карточка кандидата

Расскажите о книге, которую вы сейчас читаете или читали недавно. Вы должны сказать:

И сказать, хотите ли вы прочитать что-то подобное или нет, и почему

Я хотел бы поговорить о книге «Гарри Поттер и узник Азкабана», которую я недавно закончил читать.Эта книга — часть популярного фэнтезийного сериала для детей, но на самом деле я решил начать читать ее, чтобы изучать английский язык. Я уже знаком с историей из фильмов, поэтому мне легче сосредоточиться на языке во время чтения. Обычно меня не интересуют книги в жанре фэнтези, но персонажи и история интересны, и их интересно читать. Что касается того, как я получил эту книгу, я получил ее из местной библиотеки после того, как прочитал последнюю книгу из этой серии несколько недель назад. Книга довольно длинная, поэтому мне потребовалось чуть меньше месяца, чтобы дочитать ее.Несколько недель дольше, чем обычно уходит на чтение книг на моем родном языке, но я думаю, что мне немного сложнее читать книги на английском. В будущем я планирую прочитать каждую книгу из серии «Гарри Поттер», потому что хочу знать, что будет дальше. Я заметил, что мой словарный запас английского уже несколько улучшился, поэтому я чувствую мотивацию продолжать читать. «Гарри Поттер и узник Азкабана» — отличная книга для практики английского языка, в которой также есть занимательная история. Я начну читать следующую книгу этой серии, как только смогу.

Говорящая часть 3
1. Читают ли сейчас люди больше?
Я думаю, что это сложно сказать, но в целом я предполагаю, что сегодня люди читают меньше, чем люди в прошлом. Возьмем, к примеру, кого-то вроде моей мамы. В прошлом она была очень заядлым читателем и заканчивала хотя бы несколько книг каждую неделю. В наши дни она все еще время от времени читает, но, поскольку все отличные телешоу доступны для мгновенной трансляции, она на самом деле проводит намного больше времени за просмотром телевизора.Итак, я думаю, что сегодня люди читают меньше из-за широкой доступности других источников развлечений, таких как телевидение. 2. Читаете ли вы перед сном?
Если я читаю, то обычно это происходит, когда я пытаюсь скоротать время, например, в поезде или в машине. Я редко читаю дома, потому что на самом деле довольно много времени провожу за компьютером или перед телевизором. Если я читаю перед сном, я засыпаю. Обычно я засыпаю с книгой на лице, что не является приятным сюрпризом, когда я просыпаюсь, и позже мне приходится перечитывать страницу снова, потому что в первый раз я слишком устал.Вот почему я мало читаю перед сном. 3. Как, по вашему мнению, электронные книги повлияют на бумажные книги?
Я думаю, что растущая популярность электронных книг уже начала в некоторой степени влиять на бумажные книги. Один из способов — это продажи книг, которые неуклонно падали в течение последних нескольких лет и, вероятно, будут продолжать падать в будущем. Электронные книги также влияют на бумажные книги, потому что некоторые авторы предпочитают публиковать свои книги в Интернете, а это означает, что в наши дни все меньше книг публикуется на бумаге.Итак, в целом электронные книги влияют на бумажные книги, делая их менее важными и меньшими по количеству. 4. В чем разница между фильмами и книгами?
Есть действительно две большие разницы между фильмами и книгами. Первое отличие состоит в том, что с книгами, особенно без изображений, читатель должен представить себе обстановку и внешний вид персонажей, используя описания авторов и их воображение. В фильмах, которые носят визуальный характер, человек, смотрящий, может просто увидеть, как выглядит актер или место, и ему не нужно использовать какое-либо воображение.Еще одно большое различие между этими двумя понятиями заключается в том, что фильмы обычно намного короче книг, поэтому в них меньше деталей. Если из книги на 500 страниц будет снят фильм, создателям фильма, вероятно, придется пожертвовать некоторыми побочными сюжетами и второстепенными деталями истории. Это некоторые отличия фильмов и книг. 5. Перейдем к теме традиционной литературы в вашей стране. Какой пример традиционной литературы в вашей стране?
Есть много видов традиционной литературы, которые изначально были написаны на нескольких разных языках.Я могу вспомнить один известный пример — это эпическая поэма Рамаяна, написанная более двух тысяч лет назад. Поэма была написана на санскрите и описывает жизнь бога по имени Рама. 6. Любите ли вы читать традиционную литературу своей страны?
Да, мне это нравится. Чтение традиционной литературы приближает меня к стране, в которой я живу, и это очень приятно. Потому что, читая литературу конкретной страны, вы больше узнаете о ее культуре, и это действительно моя мечта — изучить свою страну и понять ее более глубоко.

Хотите увидеть полный список тем для разговоров по IELTS ? Вы можете проверить их здесь: См. Полный список разговорных тем

Ищете образцы разговорной речи с ответами на IELTS? Вы можете начать заниматься бесплатно прямо сейчас, нажав кнопку ниже.

Бесплатный тест IELTS Speaking — Часть 2

Как пройти IELTS Speaking Part 1

Как отмечалось ранее, вопросы IELTS по устному тесту, часть 1, похожи на ежедневные беседы с носителями языка.Если вам удобно вести базовые разговоры с носителем английского языка, часть 1 не должна доставить особых проблем, однако вы все равно должны подготовиться к этому.

При ответах на темы IELTS из части 1 ваш ответ не должен быть слишком коротким или длинным. . Например, если вас спросят: «Любишь спорт?» Сказать: «Нет. Я не люблю спорт». это не достаточно хороший ответ. Всегда помните, что вы здесь, чтобы доказать, что вы говорите по-английски, поэтому вам нужно давать экзаменатору более длинные ответы, чтобы он оценил вас.Приемлемым ответом будет: «Я понимаю преимущества занятий спортом и удовольствие от его просмотра, но даже в детстве я никогда не мог заниматься спортом. Я предпочитаю сесть и почитать увлекательную книгу». Как правило, ответ в части 1 должен состоять из 3-4 предложений.

К счастью, есть несколько простых способов естественным образом расширить свои устные ответы на IELTS, не рискуя использовать сложную или незнакомую грамматику. Здесь вы можете найти 5 простых способов с предоставленными примерами того, как эффективно расширить ваши ответы при сдаче IELTS, часть 1.

1. Объяснение причин

Чем вы любите заниматься в свободное время?

Я очень люблю плавать, поэтому в свободное время люблю плавать. Я полагаю, это благодаря влиянию моих родителей, которые оба любят плавать.

Какую программу вы любите смотреть по телевизору?

Мои любимые телепрограммы — драмы, по сравнению с . Мне не нужно слишком много думать, когда я их смотрю.Иногда они бывают чересчур драматичными, но это часть удовольствия.

Вы обычно смотрите фильмы в одиночку или с другими?

Мне нравится смотреть фильмы с семьей и друзьями, , потому что после мы можем поговорить о наших любимых частях и выяснить, о чем, по нашему мнению, был сюжет.

Кто был вашим любимым учителем в старшей школе?

Моим любимым учителем в старшей школе был учитель английского языка. Причина, по которой она была моим любимым учителем, заключается в том, что она преподавала очень хорошо и уделяла время тому, чтобы мы понял новые слова.

Какой у вас был любимый предмет в старшей школе?

Мне нравилось несколько предметов, но, наверное, больше всего мне нравились естественные науки. Я свел Моя любовь к науке к тому факту, что Я вырос в семье, где мои родители любили науку, и меня учили пытливому уму.

Какая ваша любимая музыка?

Я люблю поп-музыку в основном , потому что такая музыка мотивирует меня и делает меня счастливым. Я слушаю практически все, что угодно, с хорошим битом и оптимистичными текстами.

С кем вы лучше всего общаетесь в семье?

Трудно сказать, с , мы все так близки. Думаю, я лучше всех лажу с мамой, , так как мы больше всего похожи.Мы оба очень болтливые и теплые люди.

Вы предпочитаете есть дома или ходить в ресторан?

Я предпочитаю ходить в рестораны , потому что я чувствую себя гостем, и в ресторанах гораздо удобнее есть, чем дома. Не говоря уже о том, что еда там вкуснее, чем домашняя.

2. Предоставление примеров

Любишь поддерживать себя в форме?

Да! Я люблю поддерживать себя в форме.Увлекаюсь спортом! Например , я играю в баскетбол каждую неделю и хожу в тренажерный зал, когда у меня есть возможность

Нравится ли вам изучать новый язык?

Да! Я действительно так делаю! Возьмем изучаем английский язык в качестве примера . Я люблю читать английские журналы и слушать английские подкасты.

Что бы вы хотели изменить в своем родном городе?

Что ж.. Мое наименее любимое в нем то, что здесь не так много интересных вещей, которые можно было бы сделать или посмотреть. Речь идет о том, что торговых центров и ресторанов закрываются слишком рано.

Как вы слушаете музыку?

В основном слушаю музыку на телефоне в наушниках. Например, , когда я еду в поезде, я люблю что-нибудь послушать, чтобы скоротать время.

Как вы определяете волонтерскую работу?

Хорошо.. волонтерство означает тратить свободное время на помощь другим. Например, , помогая детям освоить новый полезный навык, если их семьи этого не делают. есть деньги на оплату занятий.

Есть ли что-то отрицательное в Интернете?

Ну .. да, у интернета есть свои минусы. Например, , в сети есть хищники, которые пытаются преследовать людей в сети через социальные сети. Это может очень расстроить.

3. Предоставление сведений

Расскажите о своем родном городе?

Мой родной город Дели — второй по величине город в Индии. Столица страны Нью-Дели тоже там. В Дели есть международный аэропорт, так что отсюда легко путешествовать по стране и выезжать из нее.

Расскажите, в каком жилье вы живете?

Я живу в съемной комнате в платном гостевом доме.Великолепное здание со всеми удобствами. Круглосуточная охрана, доступ к бесплатному Wi-Fi, медицинский кабинет и общая комната доступны для гостей, проживающих в здании. Из нашего здания можно попасть в любую большую часть города.

Расскажите о любимом магазине, в который вы часто ходите?

Это книжный магазин недалеко от того места, где я живу. Это на главной улице. Я часто захожу туда, чтобы просмотреть и просмотреть все книги, которые у них есть.

Каким был ваш первый рабочий день?

Вы знаете … это было около года назад, но я все еще хорошо это помню. Мой первый рабочий день был немного беспокойным и утомительным, и я на самом деле сделал много ошибок. К счастью, мои коллеги и начальник проявили ко мне терпение, и я хорошо с этим справился. Ситуация на работе немного улучшилась, когда я научился ориентироваться.

Какие у вас обязанности на работе?

Мои самые большие обязанности на работе — это ведение переговоров и поддержание отношений с нашими клиентами.Мне также нужно оставаться организованным и быть уверенным, что я разбираюсь в продуктах. Я продвигаюсь.

4. Говоря о прошлом или будущем

Где вы сейчас живете в своей стране?

В настоящее время я живу в Дели, втором по численности населения городе Индии. Я жил там пару лет, но раньше жил в Бангалоре, который также является большим городом на юге Индии.

Вы сейчас работаете?

Нет! Не сейчас. Сейчас я безработный, но этим летом планирую подать заявление на некоторые места стажировки. Надеюсь, скоро все изменится.

Вы когда-нибудь были на концерте?

Нет. Я никогда раньше не был на концертах, но думаю, что пойду. Там, где я живу, всегда проходят концерты, поэтому я постараюсь сходить на них, когда смогу.

5. Спекуляции

Как вы думаете, вы когда-нибудь будете жить в другой стране?

Я полагаю Я был бы счастлив покинуть свою страну , если бы мне предложили работу за границей, которая была бы интересной.

Что было бы для вас идеальным местом отдыха?

Хм .. Я сомневаюсь, что когда-нибудь туда поеду, но мне бы очень хотелось поехать в Африку, чтобы увидеть дикую природу.Сейчас у меня нет денег на отпуск. Если бы у меня было больше денег, я бы, наверное, пошел со своей девушкой.

Какой была бы для вас идеальная работа?

Вы знаете .. это непростой вопрос. Если бы мне удалось пройти собеседование в Google, то, наверное, было бы работать инженером-программистом в Google.

Вы вежливый человек?

Знаете .. это хороший вопрос! Дайте-ка подумать.Я бы сказал , но это зависит от того, что значит быть вежливым. Я думаю, что быть вежливым — значит уважать других, и я изо всех сил стараюсь сделать это.

Что бы вы изменили в своей работе?

Хм … работа, которая у меня сейчас есть, в целом приемлемая, но я бы сказал, что — мало возможностей для продвижения по служебной лестнице. Если бы я был старшим менеджером, я бы, вероятно, посоветовал своему начальнику изменить способ управления компанией, чтобы обеспечить более высокую карьерную мобильность.

Еще один важный совет, о котором следует помнить, — говорить естественно, как будто вы разговариваете с хорошим другом. Когда вы чувствуете себя некомфортно или испытываете стресс, естественно сделать следующее:

  • Во время разговора смотреть вниз
  • Говорить монотонным голосом
  • Говорите тихо
  • Дайте ответы одним словом («Нет»)
  • Хмурый

В приведенном выше списке НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ! Давайте посмотрим на список того, что вам следует делать 🙂

  • Установите естественный зрительный контакт с экзаменатором
  • Говорите со страстью.Будьте рады ответить на вопросы.
  • Говорите достаточно громко, чтобы экзаменатор без проблем вас услышал.
  • Дайте описательные ответы.
  • УЛЫБКА 🙂

Как пройти IELTS Speaking Part 2

Часть 2 — это индивидуальная часть разговорного теста IELTS. Вам дадут карточку с заданием кандидата, ручку и бумагу, и вы должны будете говорить монолог в течение примерно 2 минут. Как вы можете видеть из приведенного ниже примера карточки с заданиями кандидата, экзаменатор ожидает, что вы будете говорить о теме IELTS, а также о том, чтобы помочь вам сориентироваться в ней, но не являются обязательными для вашей речи.Эта карточка — ваш вопрос по IELTS для части 2.

Карточка кандидата
Опишите то, что вам принадлежит, что очень важно для вас.
  • Где взял
  • Сколько времени у вас есть
  • Для чего вы это используете.
    • И объясните, почему это важно для вас.

У вас будет 1 минута на подготовку выступления. Используйте ручку и бумагу, чтобы записывать свои заметки в виде точек. Вы можете использовать свои заметки во время выступления.Экзаменатор запустит таймер, и вы начнете свой двухминутный монолог.

IELTS Speaking Tips для успеха — Часть 2

Из-за того, что часть 2 IELTS говорит о том, что вы должны говорить в течение 2 минут подряд и, возможно, говорить на незнакомую тему, многие студенты IELTS нервничают и испытывают стресс во время выступления и у них заканчиваются что сказать. Чтобы помочь вам преодолеть эти проблемы, мы придумали с 4 советами по устной речи IELTS, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и расслабленно во время выступления.

Распространенное заблуждение состоит в том, что ученики должны говорить именно о том, что написано на карточке, но это не так. В критериях официальной оценки нет ничего, что говорило бы о том, что вы должны говорить по каждому пункту. Пункты списка предназначены только для того, чтобы помочь вам, поэтому, если есть один или два, которые вам не нравятся или о которых вам неудобно говорить, оставьте их в стороне и поговорите о другом.

Правило состоит в том, что вы должны говорить на общую тему, но не должны говорить обо всех отверстия от пуль.Так что это значит для тебя? Это означает, что вы можете обсудить некоторые из пунктов, которые вам удобны. и другие вещи, не относящиеся к пунктам списка, но относящиеся к теме. Это поможет вам дать более точный и свободный ответ.

У вас будет одна минута на подготовку, прежде чем вы начнете говорить. В течение этой 1 минуты Вы должны составить структуру своего речевого ответа и указать несколько ключевых слов, которые помогут вам запомнить, о чем вы хотите поговорить. во время вашего выступления.Помнить! Вам нужно говорить в течение 2 минут, а это много времени, поэтому планирование того, что вы хотите сказать, и ваша структура важны для получения высоких баллов по устному тесту IELTS.

Нет ничего хуже, чем идея в уме, но неспособность выразить это словами, которые слушателю легко понять и понять. Это как правило, это тот случай, когда вы не привыкли говорить со структурой. Рекомендуется у вас есть структура, чтобы ответить на все вопросы по IELTS.Здесь мы рекомендуем две стратегии , чтобы структурировать ваши ответы:

Первая стратегия

В первой стратегии структура ответа разделена на 3 части:
  1. Введение:
    Во введении вы можете немного перефразировать вопрос, а затем использовать предложение, чтобы представить то, о чем вы будете говорить. Простая вводная фраза, например, «Я собираюсь поговорить о …» или «Я бы хотел поговорить о …» подойдет.Введение обычно занимает около 10 секунд. Или вы можете сказать что-то вроде: «Хм .. это интересная тема. Моя первая мысль …» или, «Это сложный вопрос для меня, но если бы мне пришлось выбирать, я бы выбрал ..» . Затем вы захотите перейти к основным моментам.
  2. Основные моменты:
    Когда вы решили, о чем хотите поговорить, первое, что вам нужно сделать, это подумать о таких вопросительных словах, как «кто», «что», «где» или «когда», , а затем вы можете приступить к основным ответам на эти вопросы.Вы можете записать несколько своих идей на бумаге. Затем вы можете начать смотреть на пункты списка, а затем выбрать два из них , чтобы поговорить о них. Опять же, вы можете записать несколько идей для каждого пункта на карточке. Наконец, вы хотите сосредоточиться на вопросах, которые начинаются с «почему» . Обычно на карточке с вопросом есть вопрос «почему».
  3. Добавочный номер:
    Если до этого момента вы еще не использовали все 2 минуты своего времени, вы можете расширить свой ответ, рассказав о , как вы себя чувствуете в целом и что вы могли бы сделать в будущем в отношении тема.Это должно помочь вам добавить еще 20 секунд . Вы всегда можете начать с предложений вроде «В целом, я чувствую .. и » Я думаю, что в будущем буду …. «.
IELTS Speaking Question Part 2 Пример:
Опишите имеющееся у вас электронное оборудование.
Тебе следует сказать:
  • что это такое
  • для чего вы использовали
  • как долго вы им пользуетесь
  • и опишите, почему это важно для вас

Примечание:
Что / Когда / Где / Кто:
Ноутбук, HP, Хорошая конфигурация, Windows 8
Купил в BestBuy несколько лет назад.
Подарок от мамы

Маркированный список:
Для чего я его использовал: учусь, делаю заметки, смотрю фильмы, слушаю музыку
Как долго я его использую: 1 год

Почему: неотъемлемая часть моей жизни

IELTS Speaking Образец ответа:

Это интересная тема . Моя первая мысль, что я нахожу полезным много электронного оборудования, , но сегодня я собираюсь поговорить о , ноутбуке, который у меня есть.

Мой портативный компьютер произведен HP.Этот ноутбук имеет хорошую конфигурацию и поддерживает большую часть новейшего программного обеспечения. Он поставлялся с операционной системой Windows 8 и гарантией на три года. Я вспомнил, что мама купила его мне в подарок. Купили в Best Buy. Я помню, что была черная пятница, поэтому компьютеры были в продаже, и мы получили большую скидку.

Что касается того, для чего я его использую, я бы сказал, что он полезен практически во всех сферах моей жизни, включая учебу и развлечения. Например, я использую свой ноутбук, чтобы делать заметки.Помню, в старшей школе я делал заметки от руки. Это было очень трудоемко. Теперь с моим ноутбуком я могу вводить заметки прямо в документ. Это намного быстрее и намного гибче. Я также использую свой ноутбук в развлекательных целях. Например, когда я возвращаюсь из школы домой, я слушаю музыку на своем ноутбуке. По выходным я люблю смотреть любимые телешоу на Netflix. Если бы у меня не было ноутбука, мне бы пришлось использовать свой телефон для просмотра видео, и я думаю, что экран телефона был бы слишком маленьким, чтобы я мог по-настоящему наслаждаться программой.

Что касается того, как долго я им пользуюсь, ну, Мой старый ноутбук у меня был более 5 лет, но я, наконец, решил обновить и купил свой нынешний год назад.

Напоследок хочу поговорить о том, почему ноутбук так важен для меня. Как я уже говорил ранее, этот ноутбук стал для меня важным оборудованием практически во всех аспектах моей жизни. Использую для просмотра фильмов и прослушивания музыки. Я также использую его для заметок. Я даже использую его, чтобы вести блог и иногда играю в игры.

В целом, я чувствую Я немного эмоционально привязан к этому ноутбуку, поскольку он стал частью моей жизни. Думаю в будущем буду продолжать пользоваться до тех пор, пока он не перестанет работать. Даже если он сломается, я, вероятно, все равно сохраню его и буду считать ценным.

Вторая стратегия

В этой стратегии структура ответа также разделена на 3 части, которые вы можете представить как 3 разных «истории» , которые вы расскажете экзаменатору теста IELTS на устную речь.

Эти три истории будут касаться событий из прошлого, настоящего и будущего . Значит, вы расскажете историю о что произошло раньше, рассказ о том, что происходит сейчас, и рассказ о том, что, по вашему мнению, произойдет позже. Используя эту структуру, вы не будете зацикливаться, пытаясь придумать, о чем говорить, и, скорее всего, будете говорить достаточно долго, чтобы достичь двух минут.

Если вам недостаточно говорить об использовании только пунктов списка, эта структура может помочь вам найти идеи для расширения вашего ответа.Фактически, вам не нужно останавливаться на вопросах по пунктам списка. Хотя вам следует начать с темы разговора на IELTS, указанной на карточке, вам не нужно останавливаться на этой теме; Ответить, используя соответствующие истории, и даже не по теме — это нормально.

IELTS Speaking Question Part 2 Пример:
Опишите людей, которых вы знаете и считаете хорошими родителями. Тебе следует сказать:
  • Кто они
  • Как вы их встретили
  • Почему вы думаете, что они хорошие родители
  • И объясните, что нужно, чтобы быть хорошими родителями.

IELTS Speaking Образец ответа:


Есть много способов быть хорошими родителями, и сегодня я хотел бы рассказать вам три истории о моем опыте воспитания детей.

Ну, во-первых, когда я рос, мне очень повезло, что у меня были хорошие родители. Мои родители оба очень много работали, но также нашли время, чтобы убедиться, что они научили нас ценным уроки и проводили с нами время каждый день. Я помню, что мы всегда ужинали за обеденным столом вместе, и мои мама и отец задавали мне и моим братьям и сестрам вопросы о нашем дне и шутите над нами.Они по-прежнему очень важные люди в моей жизни.

Далее я хотел бы поговорить о некоторых замечательных родителях, которых я знаю сегодня. Это мои друзья, новые родители. Несмотря на то, что они все еще учатся быть хорошими родителями, я наблюдаю, как они каждую ночь теряют сон и регулярно жертвуют собственным комфортом ради ребенка. Мать настолько терпелива, что даже когда у нее не было времени принять душ или расслабиться, она всегда улыбается и играет с малышом. Отец много работает, и даже после долгого дня он все равно находит время, чтобы дать жене перерыв, когда он приходит с работы домой, чтобы она могла немного побыть наедине с собой.Пара не только добры к своему малышу, но и друг к другу.

В своей последней истории сегодня я расскажу вам о телешоу, которое я видел, и которое повлияло на то, как я думаю, что я хочу быть родителем в будущем. Шоу называется «Родительство», и это ситком о нескольких разных семьях. Хотя все они очень разные, их объединяет их поддержка, честность и любовь друг к другу. Я надеюсь, что когда-нибудь я стану родителем, я смогу дать своей семье такое же количество всех этих вещей, и принимать моих детей, даже если они не такие, как я ожидал.

Последний совет по говорению на IELTS — не беспокоиться о совершении ошибок. Каждый, кто проходит тест на устную речь IELTS, допускает как грамматические, так и словарные ошибки. Экзаменаторы действительно ожидают, что вы сделаете какие-то ошибки. Что важно донести сообщение; несколько небольших ошибок не повредят вашему общему сообщению. Что повредит вашему сообщению, так это размышления об ошибке, потому что вы потеряете ход мыслей, а это очень опасно. Если вы можете исправить это немедленно, то это нормально, но если вы боретесь или требуется немного времени, чтобы подумать об исправлении, , тогда, пожалуйста, забудьте об этом и двигайтесь дальше.

Как пройти IELTS Speaking Part 3

В части 3 теста разговорной речи IELTS экзаменатор задаст более широкий круг вопросов, основанных на темах, обсуждаемых в части 2. Эти вопросы носят более общий характер и требуют от вас более детального ответа с пояснениями и примерами. Это будет обсуждение с экзаменатором, которое продлится около 4-5 минут. Экзаменатор хочет убедиться, что вы можете свободно выражать свое мнение и обосновывать его, приводя причины и примеры.

IELTS Speaking Tips для успеха — Часть 3

Хорошо, давайте просто скажем, что вопрос по теме разговора на IELTS в части 2 — «Опишите книгу, которую вы недавно прочитали». В части 3 вопросы, которые вам зададут, относятся к теме «книга». Итак, вот несколько общих и абстрактных вопросов, которые можно было бы задать в части 3 по этой теме:

  • Какие книги, по вашему мнению, считаются хорошо читаемыми?
  • Как вы думаете, почему в наши дни так много людей читают на планшетах?
  • Как вы думаете, в будущем традиционные книги будут заменены чтением на планшетах?

Если вы изучили вопросы разговорной речи на IELTS для части 3, вы можете подумать, что они непредсказуемы, и к ним сложно подготовиться.Однако если вы внимательно посмотрите на них, вы увидите закономерности среди вопросов. Как правило, вопросы в части 3 разговорной части IELTS задаются по номеру

.
  1. выскажите свое мнение по теме
  2. выразите свои предпочтения по теме
  3. сравнить и сопоставить две вещи
  4. сделать предсказание на будущее
  5. проведем сравнение с прошлым
  6. говорить о гипотетической ситуации
  7. расскажите о своих представлениях о людях в обществе
  8. говорить о причинах и следствиях
  9. предлагает решения проблемы
Давайте рассмотрим еще несколько примеров вопросов.
IELTS Speaking Part 3 Типы вопросов
Выскажите свое мнение по теме
  • Что вы думаете о компаниях, проверяющих онлайн-профили соискателей?
  • Как вы думаете, влияет ли система образования в вашей стране на поведение молодежи?
  • Становится ли безопасность пищевых продуктов все более серьезной проблемой в нашей жизни?
Выскажите свое предпочтение
  • Как вы думаете, что для вас лучше? домашняя еда или еда вне дома?
  • Вы вообще читаете много книг или предпочитаете смотреть T.V?
  • Вы предпочитаете жить в большом городе или в маленьком городке?
Говорите о людях или вещах в вашей стране
  • Тратят ли люди в вашей стране много денег на образование?
  • Как большинство людей путешествуют на большие расстояния в вашей стране?
  • Насколько популярно смотреть телевизор в вашей стране?
Разговор о причинах и следствиях
  • Каковы некоторые из причин загрязнения воды?
  • Как реклама влияет на то, что люди выбирают покупать?
  • Как вы думаете, почему в наши дни так много людей читают на планшетах?
Сравните и сопоставьте две вещи
  • Чем отличается жизнь в городе от сельской?
  • В чем разница между обучением онлайн и обучением в школе?
  • В чем разница между одеждой, которую любят носить молодые и пожилые люди?
Сделайте прогноз на будущее
  • Какими, по вашему мнению, будут города через 50 лет?
  • Смогут ли в будущем компьютеры и роботы заменить учителей?
Сравните с прошлым
  • Чем сегодня приоритеты образования отличаются от приоритетов прошлого?
  • Чем нынешние пищевые привычки отличаются от пищевых привычек в прошлом?
  • Как изменилось преподавание в вашей стране за последние несколько десятилетий?
Разговор о гипотетической ситуации
  • Если бы вы могли выбрать город для жизни, что бы вы выбрали?
  • Если бы вы могли повлиять на мир своими произведениями или имели бы власть изменить их, что бы вы хотели изменить?
Предлагаем решения проблемы
  • Как уменьшить трафик в городе?
  • Как остановить насилие на телевидении?
  • Что мы можем сделать, чтобы замедлить глобальное потепление?
Это все стили вопросов, с которыми вы столкнетесь в Части 3.Не существует установленного лимита слов для того, что можно было бы считать хорошим ответом на тест IELTS по устной речи, часть 3, но он не должен быть слишком коротким. Если он будет слишком коротким, вы не сможете правильно сформулировать свой ответ. Как правило, чтобы получить высокий балл по устной речи IELTS, ваш ответ должен состоять примерно из 5-8 предложений.

Если вы беспокоитесь о том, чтобы произнести так много предложений, вы не одиноки. Даже носителям языка потребуется попрактиковаться в разговорных вопросах IELTS, чтобы дать высокий ответ из 5–8 предложений.Тем не менее, есть несколько примеров шаблонов устной речи IELTS , которые сделают вашу жизнь проще. Если вы практикуете достаточно вопросов, изучаете наши разговорные темы IELTS и следуете нашей структуре разговоров, вы почувствуете себя увереннее и улучшите свою речь.

Теперь давайте посмотрим, как структурировать свой ответ на основе стиля разговора на IELTS. Имейте в виду, что структура ответов предназначена только для поможет вам иметь четкое представление о том, что вы хотите сказать , а поможет вам оставаться организованным .Однако вам не обязательно следовать им, если ваш ответ относится к теме и может продемонстрировать ваше владение английским языком.

Давайте посмотрим, как расширить и структурировать ответ на основе стиля вопроса.

Сделайте прогноз на будущее
Состав
  1. Опишите прогноз
  2. Опишите текущую тенденцию и скажите, что она, вероятно, продолжится
  3. Опишите, как вы относитесь к этому прогнозу (необязательно)
IELTS разговорный вопрос Как вы думаете, какими будут города через 50 лет?
Ответ и анализ модели:

IELTS Speaking Test Образцы ответов


Опишите прогноз:
Я думаю, что города в будущем будут более густонаселенными.В то же время, людям по-прежнему будет нужен транспорт, поэтому я думаю, что транспорт в городах будущего будет более современным, быстрым и удобным.

Опишите текущую тенденцию и скажите, что эта тенденция, вероятно, будет продолжаться:
На самом деле, я думаю, что во всем мире наблюдается растущая тенденция к появлению футуристических городов, где транспорт становится более удобным для удовлетворения растущих потребностей населения. Эта тенденция, вероятно, продолжится.

Опишите, как вы относитесь к этому прогнозу:
Мне лично нравится эта тенденция, поскольку появятся более футуристические города.Хороший пример футуристического города — это, я думаю, Токио, где люди имеют доступ к чистому транспорту и живут в компактных помещениях, например в многоэтажках.

Сравните с прошлым
Состав
  1. Укажите, что за последние десятилетия произошли изменения
  2. Опишите первое сравнение
  3. Опишите второе сравнение
  4. Опишите, как вы относитесь к этому изменению (необязательно)
IELTS разговорный вопрос Как изменилось преподавание в вашей стране за последние несколько десятилетий?
Ответ и анализ модели:

IELTS Speaking Test Образцы ответов


Укажите, что за последнее десятилетие произошли изменения:
За последние несколько десятилетий определенно произошли некоторые заметные изменения в образовании из поколения в поколение.

Опишите первое сравнение:
Я имею в виду … в первую очередь то, что сегодня учеников больше нельзя физически наказывать со стороны учителей, тогда как в прошлом это было довольно распространенным явлением.

Опишите второе сравнение:
Еще один способ изменения образования — это взаимодействие учителя и ученика. Сегодня, более нормально видеть, как ученики отвечают на вопросы и обсуждают, тогда как раньше учитель просто читал лекции, а ученики молча слушали.

Опишите, как вы относитесь к этому изменению:
В целом, я думаю, что образование в моей стране прогрессирует.

Сравните и сопоставьте две вещи
Состав
  1. Укажите, что есть несколько различий между двумя вещами
  2. Опишите первое сравнение
  3. Опишите второе сравнение
  4. Сделайте краткое заключение (необязательно)
IELTS разговорный вопрос В чем разница между жизнью в городе и сельской местности?
Ответ и анализ модели:

IELTS Speaking Test Примеры ответов


Укажите, что между двумя вещами есть несколько различий:
Для меня существует довольно много различий между жизнью в городе и жизнью в стране.Жизнь в городе и в деревне сильно отличается.

Опишите первое сравнение:
Во-первых, люди взаимодействуют друг с другом по-разному. Например, в маленьком городке люди обычно машут рукой, чтобы поздороваться, и замечаешь незнакомцев в городе. Но в большом городе большинство людей игнорируют друг друга и стараются предоставить друг другу место на публике.

Опишите второе сравнение:
Еще одно большое различие между ними — это уровень шума, который выше в городах и ниже в малых.

Дайте краткий вывод:
В целом жизнь в обоих местах разная.

Предлагаем решения проблемы
Состав
  1. Кратко расскажем о проблеме
  2. Разговор о первом решении
  3. Разговор о втором решении
  4. Опишите, как вы относитесь к проблеме и решениям (необязательно)
IELTS разговорный вопрос Как остановить насилие на телевидении?
Ответ и анализ модели:

IELTS Speaking Test Образцы ответов


Кратко расскажите о проблеме:
Я думаю, что насилие на телевидении является наиболее проблемным для детей, но на самом деле нет простого способа остановить это, потому что на телевидении есть спрос на боевик, ужасы и азарт.

Поговорим о первом решении:
На мой взгляд, есть два возможных способа борьбы с жестокими телешоу. Во-первых, разработать политики, которые фактически запрещают такое программирование. в целом, хотя это, вероятно, не будет популярным.

Поговорим о втором решении:
Второй способ мог бы состоять в том, чтобы рассказать людям, почему телепередачи с насилием являются проблематичными, и посмотреть, перестанут ли они смотреть шоу, чтобы снизить на них спрос.

Опишите, как вы относитесь к проблеме и ее решениям:
Я имею в виду в любом случае, я думаю, что эта проблема, вероятно, не исчезнет с помощью одного простого решения.

Разговор о причинах или следствиях явления
Состав
  1. Коротко о явлении
  2. Укажите причину или следствие
  3. Приведите пример причины или следствия
  4. Опишите, как вы относитесь к явлению (необязательно)
IELTS разговорный вопрос Каковы некоторые из причин загрязнения воды?
Ответ и анализ модели:

IELTS Speaking Test Образцы ответов


Кратко расскажите о явлении:
Загрязнение воды определенно имеет более пагубные последствия для нашего здоровья.

Укажите причину или следствие:
Насколько я понимаю, загрязнение воды вызвано в основном деятельностью человека, поэтому похоже, что вероятными источниками загрязнения воды будут фабрики, стоки с ферм и сточные воды из городов.

Приведите пример причины или следствия:
Например, я недавно видел несколько исследований, в которых говорилось, что Большой Барьерный риф Австралии мертв из-за антропогенных загрязнителей и мусора в воде.

Опишите, как вы относитесь к этому явлению:
Я думаю, это довольно печально, поскольку этого, вероятно, можно было бы предотвратить, если бы люди уделяли больше внимания влиянию, которое большая промышленность оказывает на окружающую среду.

Говорите о людях или вещах в вашей стране
Состав
  1. Ответьте на вопрос
  2. Приведите примеры того, как поступает большинство людей
  3. Приведите примеры того, как вы это делаете
IELTS разговорный вопрос Насколько популярно смотреть телевизор в вашей стране?
Ответ и анализ модели:

Примеры ответов разговорного теста IELTS


Ответьте на вопрос разговорной речи IELTS:
Насколько мне известно, просмотр телевизора, вероятно, является одним из самых популярных развлечений для людей в моей стране.

Приведите примеры того, как большинство людей делают что-то:
Например, вечером почти в каждом доме, который я прохожу, в гостиной включен телевизор, и семьи будут сидеть вместе и смотреть шоу. Я думаю, что большинству людей нравится смотреть новости или смотреть сериалы.

Приведите примеры того, как вы это делаете:
Что касается меня, я также довольно много смотрю телевизор, когда нахожусь дома. Например, я смотрю ситкомы по вечерам в пятницу после работы. Думаю, другие люди в моей стране, вероятно, делают то же самое, что и я.


Ну наконец то! Давайте посмотрим на последние три типа вопросов.
  • Выскажите свое мнение по теме
  • Выскажите свое предпочтение
  • Разговор о гипотетической ситуации

Для этих типов вопросов вы можете использовать следующую структуру, чтобы сформировать свой устный ответ:
  1. Ответьте на вопрос
  2. Объясните причину
  3. Приведите примеры, подтверждающие ваши доводы
Давайте посмотрим на несколько примеров:
Выскажите свое мнение по теме
IELTS разговорный вопрос Вы думаете, что люди тратят слишком много денег на электронные устройства?
Ответ и анализ модели:

IELTS Speaking Test Образцы ответов


Ответьте на вопрос:
Если вы спросите меня, да, я думаю, что некоторые люди тратят слишком много денег, пытаясь идти в ногу с последними тенденциями в области технологий.

Объясните причину:
Однако я могу понять, почему они это делают, потому что в наши дни устройства устаревают почти сразу после покупки.

Приведите примеры, подтверждающие ваши причины:
Например, в новом смартфоне сегодня может быть отличная новая камера, но завтра появится другой с еще лучшей камерой. Затем все захотят перейти на новое устройство. Что касается меня, то я доволен использованием немного устаревшего устройства, чтобы сэкономить, пока мне действительно не понадобится новое.

Выскажите свое предпочтение
IELTS разговорный вопрос Вы вообще читаете много книг или предпочитаете смотреть телевизор?
Ответ и анализ модели:

IELTS Speaking Test Образцы ответов


Ответьте на вопрос:
Хотя я люблю читать, на самом деле я провожу немного больше времени перед телевизором.

Объясните причину:
Я думаю, что основная причина, по которой я больше смотрю телевизор, заключается в том, что он более ленив, что прискорбно. Но в то же время есть несколько отличных шоу на выбор.

Приведите примеры, подтверждающие ваши доводы:
Например, одно из моих любимых шоу — «Декстер», в котором отличное письмо, интересный сюжет и хорошо проработанные персонажи. прямо как книга. Я думаю, что в наше время телевидение будет становиться все лучше и лучше, поэтому я, вероятно, буду и дальше смотреть телевизор.

Разговор о гипотетической ситуации
IELTS разговорный вопрос Если бы вы могли повлиять на мир своими произведениями или имели бы возможность изменить его, что бы вы хотели изменить?
Ответ и анализ модели:

IELTS Speaking Test Образцы ответов


Ответьте на вопрос:
Если бы я мог изменить мир своими сочинениями, моим главным приоритетом, вероятно, было бы информировать людей о том, как и почему им нужно вносить изменения в то, что они покупают, что они едят и потребляют, чтобы сохранить окружающую среду.

Объясните причину:
Основная причина в том, что сегодня люди используют так много одноразового пластика и товаров. Это привело ко многим экологическим проблемам. Если бы мое письмо могло изменить наши потребительские привычки, это бы сильно повлияло на наше воздействие на окружающую среду.

Приведите примеры, подтверждающие ваши доводы:
Например, я недавно видел несколько исследований, согласно которым к 2050 году масса пластика в мировом океане превысит массу всей рыбы, которая там обитает.Если это произойдет, вся пищевая цепочка будет серьезно повреждена.

Разговорная практика IELTS для вашего успеха

BestMyTest — это онлайн-курс подготовки к IELTS, созданный для вашего удобства. Вопросы нашего разговорного теста IELTS были разработаны так, чтобы выглядеть и ощущаться идентичными официальному тесту разговорной речи IELTS. (Мы постарались смоделировать для вас сценарий интервью). Мы убедились, что все было одинаково, включая сложность, форматирование и даже то, как работает тест.Обратите внимание, что мы предлагаем 4 имитационных теста IELTS с никогда ранее не встречавшимися вопросами и полностью бесплатный образец разговорного теста IELTS. Вы можете начать практиковаться прямо сейчас: IELTS Speaking Practice 1 часть 1

Эти разговорные темы IELTS были созданы на основе тем самого последнего года, поэтому наши образцы разговорной речи IELTS имеют отношение к вашей разговорной подготовке к IELTS! Убедитесь, что вы выполнили их все, и вы получите высокий балл по языковой группе IELTS.

Что дальше?

Подпишитесь на 7-дневную бесплатную пробную версию, чтобы получить доступ к нашим урокам разговорной речи и вопросам IELTS и начать подготовку к IELTS.

7-дневная бесплатная пробная версия

Как оцениваются разговорные вопросы IELTS

В тесте на говорение IELTS ваша говорящая способность будет оцениваться по четырем категориям. Они известны как беглость и согласованность, Лексический ресурс, Грамматический диапазон и точность, Произношение . Читайте дальше, чтобы узнать больше о каждой из этих категорий. Для получения дополнительной информации вы также можете обратиться к этим дескрипторам диапазонов, которые экзаменаторы IELTS используют для оценки раздела теста Speaking.Теперь давайте подробно рассмотрим эти четыре категории.

Можете ли вы четко и логично обсудить свои мысли? Под беглостью понимается ваша способность рационально выражать свои идеи, а под согласованностью понимается степень, в которой другие могут понять ваши идеи. Чтобы получить балл Band 9 в категории «Беглость и когерентность», вы должны уметь говорить непрерывно, не останавливаясь для запоминания слов или грамматики, одновременно разрабатывая полные практические ответы на вопросы разговорной речи на IELT.

Если вы часто не решаетесь составить грамматически правильный ответ, это отрицательно скажется на вашей беглости. Вам следует сосредоточиться на использовании английского языка для эффективной передачи содержания вашего сообщения в любое время, а не на поиске правильных слов. Чтобы добиться высоких результатов в области согласованности, ваши идеи должны разумно передаваться вашему слушателю. Вы можете использовать связующие элементы, такие как переходы и общие маркеры дискурса, чтобы улучшить свою сплоченность, а также выиграть немного больше времени, чтобы подумать о своем лучшем ответе.

Ваш лексический ресурс касается вашей способности эффективно использовать свой «мысленный словарь» или лексику. Если вы склонны говорить с обширным и разнообразным словарным запасом, вы наверняка преуспеете в категории лексических ресурсов. Обратите внимание, что здесь учитываются как уместность, так и точность вашего словарного запаса, поэтому вы должны быть уверены, что выбрали правильное слово как для его значения, так и для контекста, в котором оно появляется.

С другой стороны, если у вас ограниченный словарный запас или у вас нет опыта в поиске правильного контекста для некоторых слов, вам может потребоваться дополнительная практика в этой области.Помните, что простое знание того, что «означает» английское слово, не гарантирует, что вы используете его правильно, поскольку английские слова часто имеют коннотации, которые не обязательно можно найти в словаре. Кстати, вы поймете, о чем мы говорим больше, когда изучите наши образцы разговорной речи на IELTS. Продолжая повторять одни и те же слова, которые вам удобно использовать, снова и снова — это еще одна распространенная ошибка, которую следует избегать, поскольку это укажет экзаменатору, что ваши лексические ресурсы ограничены. Наконец, экзаменатор ожидает, что вы сможете правильно перефразировать вопросы IELTS, используя свои собственные слова, чтобы повторить вопрос.Это означает, что важно также слушать и понимать формулировку вопросов.

Для большинства неудивительно, что ваша грамматика также будет считаться частью вашей оценки разговорной речи по IELTS. Чтобы добиться наилучших результатов в этой категории, вам следует ознакомиться с как можно большим количеством разговорных тем IELTS, чтобы вы могли больше сосредоточиться на своей грамматике, а затем вы могли попытаться продемонстрировать свои грамматические способности и диапазон как можно естественнее. Недостаточно избежать ошибок, чтобы получить высокий балл в этой области, поскольку экзаменатору нужны широкие возможности, чтобы услышать, как вы используете более сложные или трудные грамматические структуры и особенности.Ваша цель должна состоять в том, чтобы продемонстрировать свои грамматические знания и при этом выглядеть комфортно, используя различные конструкции предложений и времена глаголов.

Однако, как известно многим людям, говорящим на втором языке, это легче сказать, чем сделать. Если вы не знаете, как использовать некоторые грамматические точки, или не уверены, делаете ли вы ошибки при устной речи, подумайте о том, чтобы записать свои устные ответы в следующий раз, когда вы попрактикуетесь в ответах на вопросы устного теста IELTS. Во время прослушивания вы можете обнаружить, что есть ошибки, о которых вы даже не подозревали.Обнаружив их, вы поймете, как избавиться от вредных привычек ДО того, как экзаменатор услышит, что вы делаете их на тесте. Если возможно, попросите носителя языка, инструктора или друга с хорошим английским языком, который поможет вам исправить ваши ошибки и объяснит правила грамматики. Не забудьте вернуться и просмотреть — даже самые простые уроки грамматики.

И последнее, но не менее важное: экзаменаторы оценивают ваше произношение. Те, кто наберет самые высокие баллы в этой категории, будут произносить слова достаточно хорошо, чтобы носители языка могли их безупречно понимать в любое время.Проблемы с произношением, которые ограничивают вашу способность быть понятым при разговоре, уменьшат ваш балл.

Важно помнить, что английское произношение включает в себя больше, чем просто звуки слов. Носители языка также будут внимательно следить за правильным тоном, ударением и потоком ваших слов и предложений. Когда тестируемые не знакомы с естественными ритмами и интонациями английского языка, единственный верный способ улучшить их — это слышать и использовать как можно больше разговорного английского в течение дня.Вы можете говорить по-английски и каждый день слушать свой ответ прямо здесь, на BestMyTest, с нашими вопросами о разговорной речи IELTS.

На самом деле это под силу далеко не всем. Тем не менее, вы все равно можете максимально использовать свое ограниченное время, слушая записи носителей языка. Чтобы попрактиковаться в улучшении своего произношения, вам нужно направить своего внутреннего попугая. Попробуйте остановить запись и повторить короткие отрывки точно так, как вы их слышали несколько раз. Слушайте нарастающие и падающие тона, паузы и даже эмоции говорящего.Это позволит вам развить собственное произношение в различных контекстах, а также научиться слышать и воспроизводить настоящие звуки родного английского языка.

Бесплатные ресурсы для разговорного теста IELTS

Улучшить свои разговорные навыки с помощью бесплатных ресурсов немного сложнее, чем в трех других разделах IELTS. Это правда, что говорение по-английски может помочь вам стать лучше, но что действительно помогает, так это общение с бегло говорящим по-английски. Тот, кто может помочь исправить ваши ошибки.Конечно, свободно говорящий по-английски не всегда доступен, поэтому мы перейдем к следующему лучшая вещь. Бесплатные ресурсы для разговоров по IELTS.

IELTS Разговорные вопросы

Чтобы получить представление о том, как проходит тест IELTS по разговорной речи для каждой части, Вы можете совершенно бесплатно смотреть официальные видеоролики IELTS на YouTube ниже. Они содержат тонну полезная информация и образцы разговорной речи IELTS.

Ниже приведены несколько замечательных бесплатных ресурсов, которые вы можете использовать для тренировки и поддержания навыков разговорной речи на IELTS.

1. Преобразование речи в текст Google

Это отличный инструмент для того, чтобы научиться говорить в хорошем темпе и правильно произносить слова. Что вы заметите, так это то, что если вы сделаете ошибку, Google API запишет то, что думает, вы сказали. На самом деле у нас есть что-то похожее в разделе вопросов по IELTS на вкладке «SAMPLE», но вам понадобится Google Chrome на рабочем столе, чтобы использовать его.

2. YouTube

На YouTube есть масса бесплатных ресурсов, связанных с практикой тестирования устной речи IELTS.Некоторые видеоролики даже предлагают образцы разговорной речи с ответом на IELTS.

3. Магазин Google Play

В магазине Google Play есть множество бесплатных приложений для беглого общения по-английски. Вы действительно не можете ошибиться с этими бесплатными приложениями. Просто скачайте их и начните. С правильным приложением вы должны иметь возможность хотя бы немного улучшить свои разговорные навыки IELTS.

Что вы делали на этом собеседовании в летнем колледже Вопрос

Отвечая на вопрос о ваших летних занятиях на собеседовании в колледже, никто не ожидает, что вы будете заняты каждый день в году.Лето — действительно время для восстановления сил после напряженного учебного года. Студенты, которые относятся к лету как к работе по 80 часов в неделю, настраивают себя на выгорание.

Советы по собеседованию в колледж: разговор о лете,

  • Покажите, что летом вы сделали что-то значимое и продуктивное. Лучшие летние занятия приводят к личному росту.
  • Оплачиваемая работа, волонтерство, образовательная деятельность, путешествия и чтение — все это летние занятия, которые могут произвести впечатление на вашего интервьюера.
  • Не уделяйте слишком много внимания непродуктивным занятиям, например играм и тусовкам с друзьями.

Тем не менее, ваш интервьюер захочет увидеть, что вы сделали что-то продуктивное летом. Вы захотите показать, что ищете значимый и полезный опыт. Вопрос о ваших летних занятиях похож на вопрос о том, чем вы занимаетесь в свободное время. Лето, однако, гораздо важнее, чем несколько свободных часов в выходные, поэтому ваш интервьюер будет искать что-то значимое, чего вы достигли в те месяцы, когда вы не ходили в школу.

Сильные ответы на вопрос о ваших летних занятиях

Ваш ответ на вопрос, конечно же, будет полностью зависеть от того, чем вы занимались летом, но постарайтесь определить несколько значимых занятий после летних каникул, прежде чем ступить в комнату для собеседований. Некоторые действия, которые покажутся вашему интервьюеру хорошими, включают:

  • Путешествие. Вы были в интересном месте? Национальный парк, историческое место, культурный центр или другое место, которое расширило ваше мировоззрение или открыло глаза на новые впечатления? Убедитесь, что вы представляете путешествие как учебный опыт и понимаете, что некоторые путешествия раскрывают богатство и привилегии больше, чем другие положительные качества.
  • Чтение. Ваш собеседник не захочет слышать, что вы провели все лето в помещении, уткнувшись лицом в книги, но он любит слушать о чтении. Студенты, которые много читают, как правило, хорошо учатся в колледже. Вы даже можете обнаружить, что интервьюер просит вас порекомендовать хорошую книгу.
  • Работа. Независимо от того, помогали ли вы на семейной ферме или мыли посуду в местной столовой, работающие студенты демонстрируют уровень зрелости и ответственности, который произведет впечатление на приемную комиссию.Ваше лето может быть не таким захватывающим, как поездка в Европу, но в колледже действительно ценится опыт работы.
  • Предпринимательство. Это может быть связано с работой, но вы наверняка произведете хорошее впечатление, если начнете собственный бизнес по стрижке газонов, разработали полезное приложение или сделали что-то еще, что раскрывает творческий потенциал, уверенность и мотивацию.
  • Добровольчество. Общественная работа и волонтерская работа играют все более важную роль в процессе приема в колледж, и лето — идеальное время для полноценной волонтерской работы.
  • Образование. Посещали ли вы летний лагерь инженеров или писателей? Вы ходили в местный общественный колледж? Излишне говорить, что колледжи хотят принимать студентов, которые любят учиться.

Слабые ответы на вопрос о вашем лете

Колледжи захотят увидеть, что вы не из тех студентов, которые пропускают три месяца, не делая ничего продуктивного. Подобные ответы никого не впечатлят:

  • Я построил действительно крутой мир в Майнкрафте. Хорошо для вас, но поймите, что многие студенты не заканчивают колледж, потому что отдают предпочтение видеоиграм над всем остальным; три месяца, глядя на экран компьютера, представляют собой довольно антисоциальное, даже если многопользовательское, и непродуктивное использование времени.
  • Я выгорел из школы, поэтому я расслабился. На три месяца? Кроме того, не подчеркивайте академическое выгорание на собеседовании в колледже. Конечно, это случается с большинством учеников, но такой ответ также говорит о том, что у вас слишком много учебы.Это не то, что вы хотите сказать представителю приемной комиссии колледжа.
  • Тусовался с друзьями . Друзья — это хорошо. Колледжи хотят принимать дружелюбных студентов, которые строят конструктивные отношения с другими людьми. Но что именно вы делали со своими друзьями? Развивайте этот ответ, чтобы объяснить, чем вы занимались с друзьями. В идеале, вы сделали что-то более продуктивное, чем круиз по местному торговому центру.

Список можно продолжать, но идея вы поняли.Ответы, которые предполагают, что вы пропустите лето, не делая ничего, чтобы обогатить себя или помочь другим, никого не впечатлят.

Последнее слово о летних мероприятиях

Ваш ответ на вопрос, очевидно, будет уникальным для ваших интересов и занятий, и в этом основная суть: убедитесь, что вы рассказываете своему интервьюеру о летнем опыте, который помог вам стать тем человеком, которым вы являетесь. Покажите, что когда у вас будет время, вы сделаете что-то значимое и продуктивное.Короче говоря, покажите своему интервьюеру, что вы интересный, любопытный, трудолюбивый, мотивированный человек, который внесет положительный вклад в развитие университетского сообщества.

Как рассказать о своем последнем отпуске по-английски

Рассказ о вашем последнем отпуске — хорошая тема, чтобы доказать, как много вы узнали о простом прошлом.

В этом уроке вы научитесь говорить о своем последнем отпуске на английском языке. Основной вопрос и ответ по этой теме:

  • где? с кем? Сколько?
  • Я поехал на Гавайи с семьей на пару недель
  • где? с кем? Сколько?
  • Я ездил в Испанию с друзьями на пару недель

Как видите, в обоих предложениях использовались глаголы в прошлом.

Вопросы о вашем последнем отпуске

Не будем останавливаться на некоторых других вопросах, эти вопросы помогут вам подумать о своем последнем отпуске.

Первый набор — это базовые вопросы, на которые обычно требуется ответить на некоторые базовые детали:

  1. Куда вы пошли?
  2. Когда вы уехали?
  3. С кем вы ходили?
  4. Как вы туда попали?
  5. Чем вы занимались в течение дня?
  6. Что ты делал по ночам?
  7. Что вы ели?
  8. Вам понравился последний отпуск?
  9. Где вы остановились?
  10. Сколько денег вы потратили в последний отпуск?

Это некоторые вопросы, на которые необходимо ответить более подробно

  1. Были ли у вас плохие впечатления во время последнего отпуска?
  2. Завели ли вы новых друзей в последний отпуск?
  3. Какие места вы посетили во время пребывания?
  4. Как долго вы там пробыли?
  5. Сувениры покупали?
  6. Куда бы вы хотели пойти дальше?
  7. Вы бы порекомендовали то место, которое посетили? Почему или почему нет?

Все эти вопросы действительно полезны при устном тесте.

Примеры из моих последних каникул

Это пять примеров людей, описывающих свой последний отпуск.

Обращайте особое внимание на глаголы в прошедшей форме, так как вы увидите их много. В некоторых случаях вы также увидите глаголы в настоящем времени.

Глаголы в прошедших формах будут выделены жирным шрифтом, чтобы вам было легче их запомнить.

Не думайте, что эти примеры сложно создать, вам просто нужно составить простые предложения и в некоторых случаях предоставить более подробную информацию.

Мой последний отпуск, пример # 1

В прошлом году я имел шанс посетить парк развлечений, Зарсеро и Сьюдад Кесада за день. Я вэнь т с дочкой, женой и друзьями.

Мы, , проснулись на рано в тот день, и наши друзья отвезли нас в парк развлечений, моей дочери понравились многочисленные аттракционы, мы съели пиццы, а оставили около трех.

Затем мы направились в Сан-Карлос, по пути в Сан-Карлос мы остановили у католической церкви и сделали несколько фотографий себя в садах.

Мы получили в Сан-Карлос около 17:00, мы поужинали там , собрал людей и направился домой.

Мой последний отпуск, пример # 2

В прошлом году я провел отпуск на пляже. Я путешествовал по с некоторыми моими друзьями. Мы прибыли на пляж в 8:00, мы сразу же пошли, поплавать, затем мы сделали бутербродов на обед.

После обеда мы пошли бегать и покинули пляж до 18:00.

Мы пригнали обратно в отель, и мы, , ужинали там . Около 9 мы позвонили нашим друзьям и встретились возле танцевального клуба, потому что хотели потанцевать.

Мы провели в клубе около трех часов и вернулись в отель.

Мой последний отпуск, пример # 3

В прошлом году я поехал в Картахену с моей семьей и моим лучшим другом Луисом. Мы посетили моих кузенов Майру и Алехандру. Раньше я с ними не встречался, поэтому был очень рад встрече с ними.

Мое первое впечатление о них было очень хорошо, они дружелюбные и веселые. Мы посетили , чтобы посетить много мест, но моим любимым местом был остров Бару.

Этот остров потрясающий, он похож на рай, я сделал много снимков каждого, что мы сделали.

Еда была отличной. Мы, , съели креветок, рис и коктейль из креветок. Я отлично провел время с семьей . Мы провели трех замечательных дней в Картахене.

Мой последний отпуск, пример # 4

Здравствуйте.Я хотел бы поделиться со всеми тем прекрасным временем, которое у меня было в последний отпуск. Я ходил на пляж Кончал с друзьями. Мы останавливались в небольшом отеле прямо напротив пляжа.

В первый день мы были там , мы брали уроки серфинга, мои друзья и я очень весело проводили время на пляже.

Рядом был еще один пляж, наверное, в пяти минутах ходьбы, а вы на пляже Бразилито. Мы, , наблюдали заката, а мы, , устроили ночью костра.

Мы, , проводили большую часть трех дней на пляже, а обычно ходили в клуб ночью, расположенный в месте под названием Тамариндо. В Тамариндо тоже есть пляж. Это был один из самых особенных моментов в моей жизни.

Мой последний отпуск, пример # 5

Моим последним отпуском была пятидневная поездка в Гватемалу. Я хорошо знаю Гватемалу, потому что я жил там , когда я был миссионером более десяти лет назад.

Вместо того, чтобы останавливаться в отеле, я останавливался у одного из моих старых друзей.Это wa s так весело.

Я хотел, чтобы посетил все места, где я жил, поэтому я посетил Баха Верапас. Он сильно изменился. Я также пошел в супермаркет возле моего старого дома.

Мы, , тоже сделали туристических вещей. Мы поехали в Тикаль. Природа там потрясающая. Мы прошли по историческим памятникам.

Вопросы о моем последнем отпуске на английском языке

Это несколько вопросов и ответов о моем последнем отпуске на английском языке

  • Куда вы пошли?
  • Я был в Коко-Бич
  • Когда вы пошли?
  • Я был в Самаре На прошлой неделе
  • С кем ты ездил?
  • Я был на курорте с родителями
  • Как вы туда попали?
  • Мы арендовали машину
  • Чем вы занимались в течение дня?
  • Я занимался серфингом с друзьями
  • Что вы делали по ночам?
  • Мы посетили клубы и казино
  • Что вы ели?
  • Мы ели разные виды мяса

Ключевые слова

Это несколько важных слов, которые вы можете использовать, говоря об отпуске на английском языке.

Длинные выходные: суббота и воскресенье с добавлением как минимум одного дополнительного дня, пятницы или понедельника.

Общение: , чтобы проводить много времени в каком-либо месте или с кем-то

Достопримечательности: Активность посещения интересных мест, особенно отдыхающими

Подписывайтесь на EnglishPost.org в Facebook

Вы можете проверить наши последние статьи на любой из этих страниц:

  1. Преподавание английского языка в Коста-Рике
  2. EnglishPost.org
  3. SoyProfe.org

Интересные статьи

Проверьте эти страницы и сайты перед тем, как отправиться в путь:

Заинтересованы в проверке других уроков?

Это некоторые уроки, которые могут вас заинтересовать

вопросов для праздничных разговоров — Teflpedia

  • Действительно ли отпуск расслабляет? Какие стрессовые моменты связаны с отдыхом?
  • Когда ваш отпуск закончится, вы счастливы вернуться в школу / на работу или нет? Почему?
  • Некоторые люди покупают и читают путеводитель перед поездкой в ​​отпуск.Что вы делаете, чтобы подготовиться к празднику?
  • Сколько одежды вы на самом деле носите?
  • Кто собирает ваши вещи? Ты? Ваши родители? Твой партнер?
  • Вы составляете список вещей, которые нужно упаковать?
  • Как часто вы забываете важные вещи?
  • Что вы думаете о следующем совете? «Возьми половину одежды и вдвое больше денег».

Ваш следующий отпуск [редактировать | править источник]

  • Куда вы собираетесь?
  • Как долго ты собираешься оставаться?
  • С кем ты пойдешь?
  • Где ты собираешься остановиться?
  • Что особенного вы планируете делать?
  • Планируете ли вы попробовать местную еду?

Детские воспоминания [править | править источник]

  • Куда вы ездили в отпуск в детстве?
  • Вы все еще туда вернетесь? Если да, то изменилось ли оно с тех пор? Как это изменилось?
  • Какой праздник у вас запомнился больше всего в детстве?

Ваша страна [править | править источник]

  • Какие направления наиболее популярны среди туристов в вашей стране?
    • Что делает их популярными?
    • Насколько они популярны среди местных жителей и туристов?
    • Вы их посещали? Почему, почему нет?
  • Есть ли особые периоды, когда туристы посещают вашу страну?
  • Какие особые условия предлагает ваша страна для туристов?
  • Насколько важна туристическая отрасль для вашей страны?

Выбор праздника [редактировать | править источник]

  • Насколько заранее вы хотите планировать свой отпуск?
  • Что вы предпочитаете: отпуск летом или зимой? Каковы преимущества и недостатки каждого?
  • В чем преимущества и недостатки покупки отпуска, когда все организовано для вас, по сравнению с праздником, который вы создаете самостоятельно?
  • Вы организуете свой отпуск через Интернет или пользуетесь услугами турагента? Какие преимущества и недостатки?
  • Учитываете ли вы вопросы окружающей среды, когда планируете отпуск? Какие вопросы вы рассматриваете?
  • В чем разница между отпуском, который вы проводите с семьей, и отпуском, который вы проводите с друзьями?

Виды праздников [править | править источник]

  • Вы предпочитаете отдых, который включает в себя много мероприятий или более расслабляющий? Почему?
  • Вы предпочитаете посещать города, пляж или горы.Почему?
  • Антарктика — потенциально опасное место для посещения. Вы можете вспомнить какие-нибудь другие опасные для туристов районы мира? Что делает их опасными? Какие опасные места вы бы хотели посетить?
  • Хотите отправиться в длительный круиз? Почему, почему нет?
  • Где бы вы хотели бы провести отпуск? Вы можете потратить столько денег, сколько захотите !!
  • Кто был бы вашим идеальным компаньоном на отдыхе? Чтобы ты делал?

В горах [править | править источник]

  • Любишь кататься на лыжах? Если тебе нравится кататься на лыжах, расскажи, что в этом нравится.Если не любишь кататься на лыжах — почему бы и нет?
  • Вы когда-нибудь занимались скалолазанием? Если да, то опишите свой опыт.
  • Вам нравятся трекинг? Если да, расскажите о маршрутах, которые вам понравились.
  • Есть ли у вас оборудование GPS? Как это работает?
  • Вы когда-нибудь заблудились в горах? Если да, расскажите об опыте.

Праздничные задачи [редактировать | править источник]

Вы когда-нибудь испытывали какие-либо из этих праздничных проблем? Если да, расскажите о них.

  • Багаж потерян или задержан.
  • Рейс отменен или пропущен.
  • Двойное бронирование или овербукинг.
  • Автомобильная авария.
  • Болезнь или несчастный случай.
  • Загар.
  • Заблудиться.
  • Проблемы с отелем.
  • Очень плохая погода.
  • Вещи украдены.
  • Деньги заканчиваются.

Праздничная еда [редактировать | править источник]

  • Вы едите больше в отпуске? Вы набираете вес или полностью избавляетесь от него?
  • Вы обычно едите вне дома каждый день в отпуске?
  • Если вы остановились в отеле, у вас обычно полный пансион или полупансион?
  • Вы любите пробовать местные блюда или предпочитаете «интернациональные» блюда, такие как пицца, гамбургеры и так далее?
BrE: Период, когда вы не работаете, особенно если вы находитесь вдали от дома.Отпуск. AmE
День, когда не нужно работать.
AME: период, когда вы не работаете, особенно если вы находитесь вдали от дома. День отдыха. BrE
Период, когда университеты или суды закрыты.

Во время пандемии: «Как дела?» — плохой вопрос

Иными словами, многое из того, что считалось правильным до войны, казалось совершенно грубым после начала войны — и то же самое произошло с некоторыми социальными ритуалами в эпоха коронавируса.Объятия или рукопожатие больше не являются вежливым способом поздороваться. Держаться на расстоянии от друга, которого вы видите в продуктовом магазине, и переходить улицу, когда вы встречаете другого человека на тротуаре, теперь являются одними из самых деликатных вещей, которые вы можете сделать. Как указала Лиззи Пост, Эмили Пост в 1920-х годах писала, что правильный ответ на вопрос «Как поживаешь?» всегда было что-то вроде «У меня все хорошо, спасибо», даже если респондент на самом деле был совершенно несчастен. Но ясно, что она также понимала, что иногда правила должны быть изменены или смягчены в соответствии со временем.Эмили Пост, возможно, согласилась, что ожидания, связанные с вопросом «Как дела?» должен измениться, когда вопрос вызывает дискомфорт и душевную боль вместо живого диалога.

Прочитано: люди слишком оптимистичны, чтобы понять коронавирус

Конечно, есть контексты, в которых «Как дела?» обычно является вежливым способом поговорить о чем-то другом (например, о работе), но есть ситуации, когда вы действительно просите сообщить обновленную информацию об эмоциональном и психологическом состоянии человека.В тех разговорах, где «Как дела?» функционирует как формальное приветствие и не более того, пришло время просто отбросить вопрос и задать что-то еще, что-то, что не отправляет респондента в глубину , как они делают в разгар глобальной пандемии только для того, чтобы снова всплыть со словами «О, довольно хорошо».