Нсон название вещества: НСОН к какому классу относится?

Альдегиды

Цель урока: характеризовать состав, строение, классификацию, физические и химические свойства, получение и применение альдегидов. Устанавливать взаимосвязь между изученными классами органических соединений. Знать качественные реакции на альдегиды.

Всюду в нашей жизни мы встречаемся с органической химией: мы едим продукты химической промышленности, мы одеваемся непосредственно в ее результаты: ацетатный шелк, искусственную шерсть, изделия из кожзаменителя и многое другое, благодаря химии мы можем проводить сложные операции (наркоз), лечить ангину и просто ставить уколы, где в качестве антисептика мы выбираем этиловый спирт.

Сегодня мы познакомимся с вами с классом органических веществ – альдегидами. Сегодня на уроке мы докажем, что жизнь без альдегидов невозможна. Узнаем, как связаны с этой темой хорошо известные вещества: ванилин, моющие средства, формалин, пластмасса, зеркало, уксусная кислота

Итак, альдегиды – это органические соединения, содержащие в составе своей молекулы, полярную карбонильную группу. В зависимости от заместителей, связанных с оксогруппой, эти вещества подразделяют на альдегиды и кетоны. В альдегидах с карбонильной группой связаны углеводородный радикал и атом водорода, тогда как в кетонах карбонильный углерод связан с двумя углеводородными радикалами.

Общая формула предельных карбонильных соединений C_nH_2n

Названия альдегидов по тривиальной номенклатуре часто производят от названий соответствующих монокарбоновых кислот. По рациональной номенклатуре альдегиды с разветвленной углеводородной цепью рассматриваются как производные ацетальдегида. По систематической номенклатуре названия рассматриваемых соединений производятся от соответствующих алканов с добавлением суффикса – аль.

Способы получения альдегидов. Основными способами получения альдегидов является каталитическое дегидрирование спиртов, гидратация алкинов, окисление спиртов.

Физические свойства.

Первый член гомологического ряда предельных альдегидов НСОН – бесцветный газ, несколько последующих альдегидов – жидкости. Высшие альдегиды – твердые вещества. Карбонильная группа обуславливает высокую реакционную способность альдегидов. Температура кипения альдегидов возрастает с увеличением молекулярной массы. Кипят они при более низкой температуре, чем соответствующие спирты, например пропионовый альдегид при 48,8 ⁰С, а пропиловый спирт – при 97,8 ⁰С.

Плотность альдегидов меньше единицы. Муравьиный и уксусный альдегиды хорошо растворяются в воде, последующие – хуже. Низшие альдегиды имеют резкий, неприятный запах, некоторые высшие – приятный запах.

Реакционная способность альдегидов обусловлена наличием активной карбонильной группы. Высокая электроотрицательность атома кислорода способствует сильной поляризации двойной связи в карбонильной группе и смещению подвижных ?-электронов в сторону атома кислорода.

Химические свойства альдегидов:

1. Реакции присоединения:

А) реакция гидрирования

Б) реакция присоединения NaHSO

2. Реакции окисления:

А) реакция серебряного зеркала

Б) реакция светофор

3. Реакция поликонденсации

4. Реакция полимеризации

Качественная реакция на карбоксильную группу - реакция окисления альдегидов гидроксидом меди (ІІ) — светофор.

НСОН + 2Cu(OH)₂ = HCOOH +Cu₂O +2H₂O

“Реакция серебряного зеркала”

Вы можете представить себе жизнь без зеркала? Проснуться утром – и не увидеть своего отражения? Кажется, ерунда, мелочь. А ведь какой душевный дискомфорт! Недаром сказочных персонажей в качестве наказания лишали отражения. Что такое зеркало? В чем его сила? Откуда оно появилось? Как его изготавливают?

Как мы уже знаем, первыми настоящими зеркалами служили отполированные до блеска металлические пластинки из меди, золота, серебра. Однако такие зеркала имели большой недостаток – на воздухе быстро темнели и тускнели. Какой же выход нашли из этой ситуации? Многочисленные опыты показали, что блестящий металлический слой можно нанести и на стекло. Так, в I в. н.э. начали изготавливать стеклянные зеркала – стеклянные пластинки, соединенные со свинцовыми или оловянными пластинами. Делалось это так: мыли спиртом стекло, очищали его тальком и затем к поверхности плотно прижимали оловянный лист. Сверху наливали ртуть и, дав ей постоять, сливали избыток. Образовавшийся слой амальгамы заклеивали или закрашивали. Такие зеркала оказались намного долговечнее металлических, поэтому ремесленные мастерские перешли на выпуск стеклянных зеркал, отражающая поверхность которых была сделана из амальгамы олова (раствор олова Sn в ртути Hg). Но, поскольку пары ртути очень ядовиты, производство ртутных зеркал было весьма вредным, да и сами зеркала содержали ртуть.

Было опасно держать ртутные зеркала в жилых помещениях.

Поэтому ученые продолжали искать замену для ртути. Ее нашли французский химик Франсуа Птижан и великий немецкий ученый Юстус Либих. Либих предложил изготавливать стеклянные зеркала с серебряным покрытием. Разработанный им метод состоял из следующих операций. Сначала к водному раствору нитрата серебра AgNO₃ добавляли водный раствор гидроксида калия KОН, что приводило к осаждению черно-коричневого осадка оксида серебра Ag₂O.

2AgNO₃ + 2KOH = Ag₂O + 2KNO₃ + H₂O.

Осадок отфильтровывали и перемешивали с водным раствором аммиака NH

Ag₂O + 4NH₃ + H₂O = 2[Ag (NH₃)₂] (OH).)

Оксид серебра растворялся в аммиачной воде с образованием комплексного соединения (аммиаката, или аммина) – гидроксида диамминсеребра(I). Затем в полученный прозрачный раствор погружали лист стекла, одна из поверхностей которого была тщательно обезжирена, и добавляли формальдегид НСНО.

2[Ag (NH₃)

2](OH) + HCHO = 2Ag + HCOONH₄ + 3NH₃ + H₂O.)

Формальдегид восстанавливал серебро, которое осаждалось на очищенной поверхности стекла, покрывая его блестящим зеркальным налетом.

Применение альдегидов и кетонов.

Формальдегид. Первым членом гомологического ряда предельных альдегидов является формальдегид НСОН. Его называю также метаналь и муравьиный альдегид. Он представляет собой бесцветный газ с характерным резким запахом. Широко применяется водный раствор, содержащий в массовых долях 0,4, или 40%, метаналя. Он называется формалином. Формальдегид (формалин), прозрачная бесцветная жидкость со своеобразным острым запахом. Применяют как дезинфицирующее и дезодорирующее средство для мытья рук, обмывания кожи при повышенной потливости (0,5–1%), для дезинфекции инструментов (0,5%), для спринцеваний (1:2000 – 1:3000).

Входит в состав лизоформа.

Его использование основано также на свойстве свертывать белок. Так, например, в кожевенном производстве дубящее действие формалина объясняется свертыванием белка, в результате чего кожа твердеет и не подвергается гниению. На этом же свойстве основано применение формалина для сохранения биологических препаратов. Иногда формалин используется для дезинфекции и протравливания семян. Метаналь идет на производство некоторых лекарственных веществ и красителей. Большое количество метаналя используется для получения фенолформальдегидной смолы, которую получают при взаимодействии метаналя с фенолом. Эта смола необходима для производства различных пластмасс.

Пластмассы, изготовленные из фенолформальдегидной смолы в сочетании с различными наполнителями, называются фенопластами. При растворении фенолформальдегидной смолы в ацетоне или спирте получают различные лаки.

При взаимодействии метаналя с карбамидом СО(NН)₂ получают карбамидную смолу, а из нее – аминопласты. Из этих пластмасс изготовляют микропористые материалы для нужд электротехники (выключатели, розетки), материалы для отделки мебели и интерьеров, древесностружечные плиты, искусственный мрамор. Тепло – и звукоизоляционные пористые материалы.

Ацетальдегид СН₃ – СОН представляет собой бесцветную жидкость с резким удушающим запахом. Применяют в производстве ацетатов целлюлозы, уксусной и пероксиуксусной кислот, уксусного ангидрида, этилацетата, глиоксаля, алкиламинов, бутанола, хлораля. Подобно формальдегиду он вступает в реакции поликонденсации с аминами, фенолом и другими веществами, образуя синтетические смолы, широко применяемые в промышленности.

Бензальдегид С₆Н₅С(Н)=О с запахом горького миндаля содержится в миндальном масле и в эфирном масле эвкалипта. Синтетический бензальдегид используется в пищевых ароматических эссенциях и в парфюмерных композициях.

Алифатический альдегид СН₃(СН₂)₇С (Н)=О (тривиальное название – пеларгоновый альдегид) содержится в эфирных маслах цитрусовых растений, обладает запахом апельсина, его используют как пищевой ароматизатор.

Ароматический альдегид ванилин содержится в плодах тропического растения ванили, сейчас чаще используется синтетический ванилин – широко известная ароматизирующая добавка в кондитерские изделия.

Цитраль С₁₀Н₁₅О (3,7-диметил – 2,6-октадиеналь) с запахом лимона используется в средствах бытовой химии.

Кротоновый альдегид. Сильный лакриматор, используют для получения бутанола, сорбиновой и масляной кислот. Содержится в соевом масле. Применение альдегидов в медицине.

Коричный альдегид содержится в масле корицы, его получают перегонкой коры дерева корицы. Применяется в кулинарии в виде палочек или порошка

Уротропин (CH₂)₆N₄ (гексаметилентетрамин), бесцветные кристаллы без запаха, легко растворимы в воде. Водные растворы имеют щелочную реакцию. Обладает антисептическим действием. Применяют главным образом при инфекционных процессах мочевыводящих путей (циститах, пиелитах). Действие основано на способности препарата разлагаться в кислой среде с образованием формальдегида. Назначают препарат натощак. Показаниями для его применения служат холециститы, холангиты, аллергические заболевания кожи, глаз (кератиты, иридоциклиты и др.). Препарат может вызвать раздражение паренхимы почек, при этих признаках прием препарата прекращают.

Акролеин. Используется для производства пластмасс, отличающихся большой твердостью. Акролеин и его натриевые соли являются эмульгаторами, структурирующими почвы, лактонные его производные улучшают свойства бумаги и текстильных изделий.

Обобщение и систематизация знаний. Подведение итогов урока.

Таким образом, способность альдегидов и кетонов участвовать в различных превращениях определила их основное применение в качестве исходных соединений для синтеза разнообразных органических веществ: спиртов, карбоновых кислот и их ангидридов, лекарственных препаратов (уротропин), полимерных продуктов (фенолоформальдегидные смолы, полиформальдегид), в производстве всевозможных душистых веществ (на основе бензальдегида) и красителей.

Домашнее задание.

Воронкова Елена Викторовна | Образовательная социальная сеть

Тема3. Кислородсодержащие органические соединения и их природные источники. Контрольно-обобщающий урок по теме «Кислородсодержащие органические соединения» Форма: урок-игра. Цель урока: обобщение знаний о кислородсодержащих органических соединениях. Задачи: 1. Образовательные: Закрепить знания систематической номенклатуры, гомологии, изомерии и химических свойств веществ. Закрепить умения составлять формулы изомеров и называть их, записывать уравнения химических реакций. 2.Развивающие: Закрепить навыки решения экспериментальных задач, выделять главное, делать выводы. Умение работать в паре, индивидуально, чётко и организованно, умение оценивать свою работу. 3. Воспитательные: Способствовать созданию на уроке ситуации успеха, самостоятельности и взаимовыручки. Оборудование: штатив с пробирками Реактивы: н-бутановый спирт, щавелевая кислота Методы: словесный, частично-поисковый, Ход урока. Ход урока. Организационный момент. Здравствуйте, я рада Вас видеть. Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное восхождение на вершину Знаний, но прежде необходимо подготовить багаж, который понадобится нам в пути. 1)Предлагаю вспомнить какие кислородсодержащие органические соединения вы изучили на уроках химии . 2) Что общего в составе молекул этих веществ? (Содержат кислород) 3). Чем они отличаются? (функциональными группами) 4) Исходя из всего вышеперечисленного, давайте сформулируем цель нашего урока? Цель урока: Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки по основным классам кислородсодержащих органических соединений. Сенека младший сказал: «Свои способности человек может узнать только попытавшись приложить их» (Слайд) Свои способности вы сегодня используйте в восхождении, составленном на основании заданий ЕГЭ Для достижения цели нам помогут маршрутные листы. Рассмотрим их поподробнее Правила восхождения 1. Маршрутный лист заполняется самостоятельно 2. Работа может быть в группе и индивидуальная (на ваш выбор) 3. У каждого из вас будет возможность заработать дополнительные баллы за конкурс «угадай-ка» и «эксперементальный». 4. Результаты вашей работы после каждого этапа вы оцениваете сами и фиксируете. Итак, успехов вам! Начнем наше восхождение. Для того , чтобы одолеть первые этап необходимо вспомнить классы кислородсодержащих соединений и их формулировки. . Этап 1. Соотнесите название класса с соответствующей формулировкой 1.Спирты 2.Альдегиды 3.Карбоновые кислоты 4.Жиры а) органические соединения, содержащие одну или несколько карбоксильных групп -СООН. б) сложные эфиры глицерина и высших одноосновных карбоновых кислот. в) органические вещества, в молекулах которых имеется группа >С=О (карбонил или оксогруппа). г) органические соединения, содержащие одну или несколько гидроксильных групп. Чем ближе к вершине, тем труднее подниматься и для дальнейшего восхождения Этап 2 Определите классовую принадлежность веществ по формуле для этого необходимо вспомнить функциональные группы определяющие классовую принадлежность: ∕∕ О 1. СН3 – СН2 – С сложные эфиры \ О – СН3 ∕∕ О 2. СН3 – СН – С карбоновые кислоты \ ОН 3. НСОН альдегид 4. СН3ОН спирты А теперь предлагаю проявить свою эрудицию на привале Этап 3 « угадай-ка» О каком веществе идет речь? 1. Данное вещество состоит из углерода, водорода и кислорода. 2. Его используют для получения полиметилметакрилата (оргстекла) 3. Присутствует в небольших количествах в крови и моче человека. 4. Больные диабетом выделяют это вещество при дыхании (концентрация этого вещества в их крови выше, чем у здоровых людей) 5. Это вещество используют как растворитель. 6. Жидкости для снятия лака, содержащие это вещество плохо влияют на структуру ногтей. (Ацетон) запишите формулу ацетона на доске. Отдохнули и снова в путь. Вершина ждет. А горы все выше, а горы все круче… собрались и в путь. Для прохождения следуюшего этапа необходимо выполнить следующее задание. Этап 4 Назовите вещества по международной номенклатуре. 1 ряд 2 ряд 3 ряд 1. СН3СООН Этановая кислота; СН3 | 2. СН3 – С – СН2 – ОН 2 – метилпропанол -1 1. СН3 – СН2 – ОН этанол 2. СН3 – С – СН2 – СН3 || О бутанон — 2 1. СН3 – СН2 – СН2 – СООН бутановая кислота; 2. СН3 – СН2 – СН – СН3 | ОН бутанол-2 Для дальнейшего восхождения важно вспомнить технику безопасности. Этап 5 «Экспериментальный» какие основные правила техники безопасности для выполнения химического эксперимента вы знаете. Перед вами штатив с двумя пробирками. В одной из них находиться карбоновая кислота. При помощи, имеющегося вещества предлагаю определить в какой. Запишите соответствующее уравнение реакций ( в одной из пробирок карбоновая кислота а в другой спирт. Для определения используют мел. ) Перед нами пропасть. Над ней веревочный мост с большими разрушенными участками . Починить неисправности, ваше следующее задание. Этап 6 Заполнить пропуски. Даны формулы веществ: Ag, C2H5OH, C2h5, Ch4COOH, h3, C2H5 – O – C2H5. Выберите из них те, которые надо вставить в пропуски в уравнениях реакции: ∕∕О t, аммиачный р-р 1.СН3 – С + Ag2O ……+ 2…..; \ Н t1400C, h3SO4 (конц) 2. СН3 – СН2 – ОН ……+ Н2О; t, h3SO4 ∕∕O 3. ….+ СН3СООН Ch4 – C + h3O \ O – C2H5 Мы подошли к финишному рубежу преодолев который, достигнем цели нашего путешествия Этап 7 «ЕГЭшка» Вариант 1 Часть А А 1. Этановая кислота и уксусная кислота являются 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом. А 2. Соединения бутанол – 1 и 2 – метилпропанол – 2 являются 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом. А 3. Реакция “серебряного зеркала” характерна для 1) стирола 2) бензола 3) муравьиной кислоты 4) уксусной кислоты. А 4. При взаимодействии муравьиной кислоты с магнием образуютя 1) формиат магния и вода 2) формиат магния и водород 3) ацетат магния и вода 4) ацетат магния и водород. Вариант 2 Часть А А 1. Этаналь и ацетальдегид – это 1) гомологи 2) одно и то же вещество 3) изомеры 4) таутомеры. А 2. Функциональную группу — ОН содержат молекулы 1) альдегидов 2) сложных эфиров 3) спиртов 4) простых эфиров. А 3. В ходе реакции “серебряного зеркала” этаналь окисляется по 1) связи С – Н 2) связи С = О 3) связи С – С 4) углеводородному радикалу. А 4. Фенолы в отличие от одноатомных предельных спиртов способны 1) реагировать с активными металлами 2) образовывать сложные эфиры 3) реагировать с галогеноводородами 4) реагировать со щелочами. Прошу обменяться вариантами и выполнить взаимопроверку Вершина! Вспомните – для чего мы начали сегодняшний путь. Достигли ли вы поставленных задач. Да ! мы вспомнили основные классы кислородсодержащих соединений, вспомнили функциональные группы, повторили номенклатуру, вспомнили основные химические свойства. И прорешали задания из ЕГЭ. Вы плодотворно поработали, прежде чем достигли вершины. Каждый из вас оценил свой труд самостоятельно и самое время узнать, кто набрал максимальное число баллов, 16-19 поднимите руки, кто 10-15. Молодцы! Благодарю за работу на уроке. Но это еще не все сегодня вы покорили одну из своих вершин, а осталось их еще очень много. Для покорения остальных прежде необходимо спуститься с сегодняшней. Опытные альпинисты утверждают, что спуск сложнее, чем подъем. Для успешного спуска предлагаю выполнить Д/з состоящее из задания ЕГЭ части С. И если сегодня что-то не получилось то при проявлении известной доли упорства в следующий ряз у вас все получиться. Перед уходом из класса прошу каждого из вас взять человечка и поставить его на тот этап восхождения который вы достигли на сегодняшнем уроке 1 ряд. 1 вариант. ФИ ученика________________________________________________ Цель урока: Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки по основным классам кислородсодержащих органических соединений. Правила экспедиции. 1. Итоговый лист заполняется самостоятельно 2. Работа может быть в группе и индивидуальная (на ваш выбор) 3. У каждого из вас будет возможность заработать дополнительные баллы. 4. Результаты вашей работы после каждого этапа вы оцениваете в оценочном листе. Итак, успехов Вам! Этап 1. Соотнесите название класса с соответствующей формулировкой при помощи стрелок. 1.Спирты 2.Альдегиды 3.Карбоновые кислоты 4.Жиры а) органические соединения, содержащие одну или несколько карбоксильных групп -СООН. б) сложные эфиры глицерина и высших одноосновных карбоновых кислот. в) органические вещества, в молекулах которых имеется группа >С=О (карбонил или оксогруппа). г) органические соединения, содержащие одну или несколько гидроксильных групп. Этап 2. Определите класс веществ по формулам: ∕∕ О 1. СН3 – СН2 – С 3. НСОН ___________________ \ О – СН3 __________________ ∕∕ О 2. СН3 – СН – С 4. СН3ОН _________________ \ ОН _____________________ Этап 3. «Угадай-ка» Этап 4. Дайте названия веществам: 1.СН3СООН СН3 ______________________ | 2. СН3 – С – СН2 – ОН _________________________ Этап 5. «Экспериментальный» Что делали? Что наблюдали? 1. В каждую из пробирок добавили по кусочку мела. Записать, что наблюдали и соответствующее уравнение реакции. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Этап 6. Даны формулы веществ: Ag, C2H5OH, C2h5, Ch4COOH, h3, C2H5 – O – C2H5. Выберите из них те, которые надо вставить в пропуски в уравнениях реакции: ∕∕О t, аммиачный р-р 1.СН3 – С + Ag2O ……. .+ 2…….; \ Н Этап7. «ЕГЭшка» Вариант 1 Часть А А 1. Этановая кислота и уксусная кислота являются: 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом. А 2. Соединения бутанол – 1 и 2 – метилпропанол – 2 являются: 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом. А 3. Реакция “серебряного зеркала” характерна для….. 1) стирола 2) бензола 3) муравьиной кислоты 4) уксусной кислоты. А 4. При взаимодействии муравьиной кислоты с магнием образуются….. 1) формиат магния и вода 2) формиат магния и водород 3) ацетат магния и вода 4) ацетат магния и водород. Оценочный лист. Задание Максимальный балл Парная работа Индивидуальная работа 1. Дать определения классам органических веществ 4 2. Определить к какому классу относятся формулы веществ 4 3. Узнавай-ка 1 4. Назвать вещества по международной номенклатуре. 2 5. Экспериментальный. 1 6. Заполнить пропуски в уравнениях химических реакций 4 7. Задание ЕГЭ часть А 3 Итого: 19 19-15 — «5» молодец высокий результат. 14-10 – «4» нет предела совершенству 9-5 — «3» терпенье и труд, все перетрут Спасибо за работу на уроке! 1 ряд. 2 вариант. ФИ ученика________________________________________________ Цель урока: Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки по основным классам кислородсодержащих органических соединений. Правила экспедиции. 5. Итоговый лист заполняется самостоятельно 6. Работа может быть в группе и индивидуальная (на ваш выбор) 7. У каждого из вас будет возможность заработать дополнительные баллы. 8. Результаты вашей работы после каждого этапа вы оцениваете в оценочном листе. Итак, успехов Вам! Этап 1. Соотнесите название класса с соответствующей формулировкой при помощи стрелок. 1.Спирты 2.Альдегиды 3.Карбоновые кислоты 4.Жиры а) органические соединения, содержащие одну или несколько карбоксильных групп -СООН. б) сложные эфиры глицерина и высших одноосновных карбоновых кислот. в) органические вещества, в молекулах которых имеется группа >С=О (карбонил или оксогруппа). г) органические соединения, содержащие одну или несколько гидроксильных групп. Этап 2. Определите класс веществ по формулам: ∕∕ О 3. СН3 – СН2 – С 3. НСОН ___________________ \ О – СН3 __________________ ∕∕ О 4. СН3 – СН – С 4. СН3ОН _________________ \ ОН _____________________ Этап 3. «Угадай-ка» Этап 4. Дайте названия веществам: 1.СН3СООН СН3 ______________________ | 2. СН3 – С – СН2 – ОН _________________________ Этап 5. «Экспериментальный» Что делали? Что наблюдали? 1. В каждую из пробирок добавили по кусочку мела. Записать, что наблюдали и соответствующее уравнение реакции. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Этап 6. Даны формулы веществ: Ag, C2H5OH, C2h5, Ch4COOH, h3, C2H5 – O – C2H5. Выберите из них те, которые надо вставить в пропуски в уравнениях реакции: ∕∕О t, аммиачный р-р 1.СН3 – С + Ag2O ……..+ 2…….; \ Н Этап 7 «ЕГЭшка» Вариант 2 Часть А А 1. Этаналь и ацетальдегид – это 1) гомологи 2) одно и то же вещество 3) изомеры 4) таутомеры. А 2. Функциональную группу — ОН содержат молекулы 1) альдегидов 2) сложных эфиров 3) спиртов 4) простых эфиров. А 3. В ходе реакции “серебряного зеркала” этаналь окисляется по 1) связи С – Н 2) связи С = О 3) связи С – С 4) углеводородному радикалу. А 4. Фенолы в отличие от одноатомных предельных спиртов способны 1) реагировать с активными металлами 2) образовывать сложные эфиры 3) реагировать с галогеноводородами 4) реагировать со щелочами. Оценочный лист. Задание Максимальный балл Парная работа Индивидуальная работа 1. Дать определения классам органических веществ 4 2. Определить к какому классу относятся формулы веществ 4 3. Узнавай-ка 1 4. Назвать вещества по международной номенклатуре. 2 5. Экспериментальный. 1 6. Заполнить пропуски в уравнениях химических реакций 4 7. Задание ЕГЭ часть А 3 Итого: 19 19-15 — «5» молодец высокий результат. 14-10 – «4» нет предела совершенству 9-5 — «3» терпенье и труд, все перетрут Спасибо за работу на уроке! 2 ряд. 1 вариант. ФИ ученика________________________________________________ Цель урока: Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки по основным классам кислородсодержащих органических соединений. Правила марафона 9. Итоговый лист заполняется самостоятельно 10. Работа может быть в группе и индивидуальная (на ваш выбор) 11. У каждого из вас будет возможность заработать дополнительные баллы за конкурс «угадай-ка» . 12. Результаты вашей работы после каждого этапа вы оцениваете сами и фиксируете. Итак, успехов Вам! Этап 1. Соотнесите название класса с соответствующей формулировкой при помощи стрелочек 1.Спирты 2.Альдегиды 3.Карбоновые кислоты 4.Жиры а) органические соединения, содержащие одну или несколько карбоксильных групп -СООН. б) сложные эфиры глицерина и высших одноосновных карбоновых кислот. в) органические вещества, в молекулах которых имеется группа >С=О (карбонил или оксогруппа). г) органические соединения, содержащие одну или несколько гидроксильных групп. Этап 2 определите класс веществ по формулам: ∕∕ О 5. СН3 – СН2 – С 3. НСОН ___________________ \ О – СН3 ___________________________ ∕∕ О 6. СН3 – СН – С 4. СН3ОН _________________ \ ОН _____________________ Этап 3 «Угадай-ка» Этап 4 дайте названия веществам формулы которых. 1. СН3 – СН2 – ОН 2. СН3 – С – СН2 – СН3 _________________________ || ________________ О Этап 5 «Экспериментальный» Что делали? Что наблюдали? 1. В каждую из пробирок добавили по кусочку мела. Записать, что наблюдали и соответствующее уравнение реакции. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Конкурс №6 (слайд) Даны формулы веществ: Ag, C2H5OH, C2h5, Ch4COOH, h3, C2H5 – O – C2H5. Выберите из них те, которые надо вставить в пропуски в уравнениях реакции: t 1400C, h3SO4 (конц) 2. СН3 – СН2 – ОН ……+ Н2О; 7 этап ЕГЭшка выберите один правильный ответ из четырех предложенных Вариант 1 Часть А А 1. Этановая кислота и уксусная кислота являются 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом. А 2. Соединения бутанол – 1 и 2 – метилпропанол – 2 являются 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом. А 3. Реакция “серебряного зеркала” характерна для 1) стирола 2) бензола 3) муравьиной кислоты 4) уксусной кислоты. А 4. При взаимодействии муравьиной кислоты с магнием образуются 1) формиат магния и вода 2) формиат магния и водород 3) ацетат магния и вода 4) ацетат магния и водород. Оценочный лист Задание Максимальный балл Парная работа Индивидуальная работа 1. Дать определения классам органических веществ 4 2. Определить к какому классу относятся формулы веществ 4 3. Узнавай-ка 1 4. Назвать вещества по международной номенклатуре. 2 5. Узнавай-ка. 1 6. Заполнить пропуски в уравнениях химических реакций 4 Задание ЕГЭ часть Б 3 Итого: 19 19-15 — «5» молодец высокий результат. 14-10 – «4» нет предела совершенству 9-5 — «3» терпенье и труд, все перетрут Спасибо за работу на уроке! 2 ряд. 2 вариант. ФИ ученика________________________________________________ Цель урока: Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки по основным классам кислородсодержащих органических соединений. Правила марафона 13. Итоговый лист заполняется самостоятельно 14. Работа может быть в группе и индивидуальная (на ваш выбор) 15. У каждого из вас будет возможность заработать дополнительные баллы за конкурс «угадай-ка» . 16. Результаты вашей работы после каждого этапа вы оцениваете сами и фиксируете. Итак, успехов Вам! Этап 1. Соотнесите название класса с соответствующей формулировкой при помощи стрелочек 1.Спирты 2.Альдегиды 3.Карбоновые кислоты 4.Жиры а) органические соединения, содержащие одну или несколько карбоксильных групп -СООН. б) сложные эфиры глицерина и высших одноосновных карбоновых кислот. в) органические вещества, в молекулах которых имеется группа >С=О (карбонил или оксогруппа). г) органические соединения, содержащие одну или несколько гидроксильных групп. Этап 2 определите класс веществ по формулам: ∕∕ О 7. СН3 – СН2 – С 3. НСОН ___________________ \ О – СН3 ___________________________ ∕∕ О 8. СН3 – СН – С 4. СН3ОН _________________ \ ОН _____________________ Этап 3 «Угадай-ка» Этап 4 дайте названия веществам формулы которых. 1. СН3 – СН2 – ОН 2. СН3 – С – СН2 – СН3 _________________________ || ________________ О Этап 5 «Экспериментальный» Что делали? Что наблюдали? 1. В каждую из пробирок добавили по кусочку мела. Записать, что наблюдали и соответствующее уравнение реакции. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Конкурс №6 (слайд) Даны формулы веществ: Ag, C2H5OH, C2h5, Ch4COOH, h3, C2H5 – O – C2H5. Выберите из них те, которые надо вставить в пропуски в уравнениях реакции: t 1400C, h3SO4 (конц) 2. СН3 – СН2 – ОН ……+ Н2О; 7 этап ЕГЭшка выберите один правильный ответ из четырех предложенных Вариант 2 Часть А А 1. Этаналь и ацетальдегид – это 1) гомологи 2) одно и то же вещество 3) изомеры 4) таутомеры. А 2. Функциональную группу — ОН содержат молекулы 1) альдегидов 2) сложных эфиров 3) спиртов 4) простых эфиров. А 3. В ходе реакции “серебряного зеркала” этаналь окисляется по 1) связи С – Н 2) связи С = О 3) связи С – С 4) углеводородному радикалу. А 4. Фенолы в отличие от одноатомных предельных спиртов способны 1) реагировать с активными металлами 2) образовывать сложные эфиры 3) реагировать с галогеноводородами 4) реагировать со щелочами. Оценочный лист Ученика класса Ф.И.- Задание Максимальный балл Парная работа Индивидуальная работа 7. Дать определения классам органических веществ 4 8. Определить к какому классу относятся формулы веществ 4 9. Узнавай-ка 1 10. Назвать вещества по международной номенклатуре. 2 11. Узнавай-ка. 1 12. Заполнить пропуски в уравнениях химических реакций 4 Задание ЕГЭ часть Б 3 Итого: 19 19-15 — «5» молодец высокий результат. 14-10 – «4» нет предела совершенству 9-5 — «3» терпенье и труд, все перетрут Спасибо за работу на уроке! 3 ряд 1 вариант ФИ ученика________________________________________________ Цель урока: Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки по основным классам кислородсодержащих органических соединений. Правила марафона 17. Итоговый лист заполняется самостоятельно 18. Работа может быть в группе и индивидуальная (на ваш выбор) 19. У каждого из вас будет возможность заработать дополнительные баллы за конкурс «угадай-ка» . 20. Результаты вашей работы после каждого этапа вы оцениваете сами и фиксируете. Итак, успехов вам! Этап 1. Соотнесите название класса с соответствующей формулировкой при помощи стрелочек 1.Спирты 2.Альдегиды 3.Карбоновые кислоты 4.Жиры а) органические соединения, содержащие одну или несколько карбоксильных групп -СООН. б) сложные эфиры глицерина и высших одноосновных карбоновых кислот. в) органические вещества, в молекулах которых имеется группа >С=О (карбонил или оксогруппа). г) органические соединения, содержащие одну или несколько гидроксильных групп. Этап 2 определите класс веществ по формулам: ∕∕ О 9. СН3 – СН2 – С 3. НСОН ___________________ \ О – СН3 ___________________________ ∕∕ О 10. СН3 – СН – С 4. СН3ОН _________________ \ ОН _____________________ Этап 3 «Угадай-ка» Этап 4 Дайте названия веществам формулы которых. 1. СН3 – СН2 – СН2 – СООН ___________________ 2. СН3 – СН2 – СН – СН3 | ОН _________________________ Этап 5 «Экспериментальный» Что делали? Что наблюдали? 1. В каждую из пробирок добавили по кусочку мела. Записать, что наблюдали и соответствующее уравнение реакции. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Конкурс №6 (слайд) Даны формулы веществ: Ag, C2H5OH, C2h5, Ch4COOH, h3, C2H5 – O – C2H5. Выберите из них те, которые надо вставить в пропуски в уравнениях реакции: t, h3SO4 ∕∕O 2. ….+ СН3СООН Ch4 – C + h3O \ O – C2H5 7 этап ЕГЭшка выберите один правильный ответ из четырех предложенных Вариант 1 Часть А А 1. Этановая кислота и уксусная кислота являются 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом. А 2. Соединения бутанол – 1 и 2 – метилпропанол – 2 являются 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом. А 3. Реакция “серебряного зеркала” характерна для 1) стирола 2) бензола 3) муравьиной кислоты 4) уксусной кислоты. А 4. При взаимодействии муравьиной кислоты с магнием образуютя 1) формиат магния и вода 2) формиат магния и водород 3) ацетат магния и вода 4) ацетат магния и водород. Оценочный лист Ученика класса Ф.И.- Задание Максимальный балл Парная работа Индивидуальная работа 1. Дать определения классам органических веществ 4 2. Определить к какому классу относятся формулы веществ 4 3. Узнавай-ка 1 4. Назвать вещества по международной номенклатуре. 2 5. Узнавай-ка. 1 6. Заполнить пропуски в уравнениях химических реакций 4 Задание ЕГЭ часть Б 3 Итого: 19 19-15 — «5» молодец высокий результат. 14-10 – «4» нет предела совершенству 9-5 — «3» терпенье и труд, все перетрут Спасибо за работу на уроке! 3 ряд 2 вариант ФИ ученика________________________________________________ Цель урока: Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки по основным классам кислородсодержащих органических соединений. Правила марафона 21. Итоговый лист заполняется самостоятельно 22. Работа может быть в группе и индивидуальная (на ваш выбор) 23. У каждого из вас будет возможность заработать дополнительные баллы за конкурс «угадай-ка» . 24. Результаты вашей работы после каждого этапа вы оцениваете сами и фиксируете. Итак, успехов вам! Этап 1. Соотнесите название класса с соответствующей формулировкой при помощи стрелочек 1.Спирты 2.Альдегиды 3.Карбоновые кислоты 4.Жиры а) органические соединения, содержащие одну или несколько карбоксильных групп -СООН. б) сложные эфиры глицерина и высших одноосновных карбоновых кислот. в) органические вещества, в молекулах которых имеется группа >С=О (карбонил или оксогруппа). г) органические соединения, содержащие одну или несколько гидроксильных групп. Этап 2 определите класс веществ по формулам: ∕∕ О 11. СН3 – СН2 – С 3. НСОН ___________________ \ О – СН3 ___________________________ ∕∕ О 12. СН3 – СН – С 4. СН3ОН _________________ \ ОН _____________________ Этап 3 «Угадай-ка» Этап 4 Дайте названия веществам формулы которых. 1. СН3 – СН2 – СН2 – СООН ___________________ 2. СН3 – СН2 – СН – СН3 | ОН _________________________ Этап 5 «Экспериментальный» Что делали? Что наблюдали? 1. В каждую из пробирок добавили по кусочку мела. Записать, что наблюдали и соответствующее уравнение реакции. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Конкурс №6 (слайд) Даны формулы веществ: Ag, C2H5OH, C2h5, Ch4COOH, h3, C2H5 – O – C2H5. Выберите из них те, которые надо вставить в пропуски в уравнениях реакции: t, h3SO4 ∕∕O 3. ….+ СН3СООН Ch4 – C + h3O \ O – C2H5 7 этап ЕГЭшка выберите один правильный ответ из четырех предложенных Вариант 2 Часть А А 1. Этаналь и ацетальдегид – это 1) гомологи 2) одно и то же вещество 3) изомеры 4) таутомеры. А 2. Функциональную группу — ОН содержат молекулы 1) альдегидов 2) сложных эфиров 3) спиртов 4) простых эфиров. А 3. В ходе реакции “серебряного зеркала” этаналь окисляется по 1) связи С – Н 2) связи С = О 3) связи С – С 4) углеводородному радикалу. А 4. Фенолы в отличие от одноатомных предельных спиртов способны 1) реагировать с активными металлами 2) образовывать сложные эфиры 3) реагировать с галогеноводородами 4) реагировать со щелочами. Оценочный лист Ученика класса Ф.И.- Задание Максимальный балл Парная работа Индивидуальная работа 7. Дать определения классам органических веществ 4 8. Определить к какому классу относятся формулы веществ 4 9. Узнавай-ка 1 10. Назвать вещества по международной номенклатуре. 2 11. Узнавай-ка. 1 12. Заполнить пропуски в уравнениях химических реакций 4 Задание ЕГЭ часть Б 3 Итого: 19 19-15 — «5» молодец высокий результат. 14-10 – «4» нет предела совершенству 9-5 — «3» терпенье и труд, все перетрут Спасибо за работу на уроке! д/з 1 вариант Часть Б Б 1. Метаналь может реагировать с 1) HBr 2) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 3) C6H5OH 4) C6H5Ch4 5) Na 6) h3 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) 2 вариант Часть Б Б 1. С муравьиной кислотой взаимодействуют 1) Na2CO3 2) HCl 3) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 4) Br2 5) CuSO4 6) Cu(OH)2 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) д/з 1 вариант Часть Б Б 1. Метаналь может реагировать с 1) HBr 2) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 3) C6H5OH 4) C6H5Ch4 5) Na 6) h3 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) 2 вариант Часть Б Б 1. С муравьиной кислотой взаимодействуют 1) Na2CO3 2) HCl 3) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 4) Br2 5) CuSO4 6) Cu(OH)2 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) д/з 1 вариант Часть Б Б 1. Метаналь может реагировать с 1) HBr 2) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 3) C6H5OH 4) C6H5Ch4 5) Na 6) h3 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) 2 вариант Часть Б Б 1. С муравьиной кислотой взаимодействуют 1) Na2CO3 2) HCl 3) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 4) Br2 5) CuSO4 6) Cu(OH)2 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) д/з 1 вариант Часть Б Б 1. Метаналь может реагировать с 1) HBr 2) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 3) C6H5OH 4) C6H5Ch4 5) Na 6) h3 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) 2 вариант Часть Б Б 1. С муравьиной кислотой взаимодействуют 1) Na2CO3 2) HCl 3) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 4) Br2 5) CuSO4 6) Cu(OH)2 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) д/з 1 вариант Часть Б Б 1. Метаналь может реагировать с 1) HBr 2) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 3) C6H5OH 4) C6H5Ch4 5) Na 6) h3 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) 2 вариант Часть Б Б 1. С муравьиной кислотой взаимодействуют 1) Na2CO3 2) HCl 3) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 4) Br2 5) CuSO4 6) Cu(OH)2 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) д/з 1 вариант Часть Б Б 1. Метаналь может реагировать с 1) HBr 2) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 3) C6H5OH 4) C6H5Ch4 5) Na 6) h3 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) 2 вариант Часть Б Б 1. С муравьиной кислотой взаимодействуют 1) Na2CO3 2) HCl 3) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 4) Br2 5) CuSO4 6) Cu(OH)2 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) д/з 1 вариант Часть Б Б 1. Метаналь может реагировать с 1) HBr 2) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 3) C6H5OH 4) C6H5Ch4 5) Na 6) h3 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) 2 вариант Часть Б Б 1. С муравьиной кислотой взаимодействуют 1) Na2CO3 2) HCl 3) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 4) Br2 5) CuSO4 6) Cu(OH)2 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) д/з 1 вариант Часть Б Б 1. Метаналь может реагировать с 1) HBr 2) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 3) C6H5OH 4) C6H5Ch4 5) Na 6) h3 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания) 2 вариант Часть Б Б 1. С муравьиной кислотой взаимодействуют 1) Na2CO3 2) HCl 3) аммиачный раствор оксида серебра (Ag2O) 4) Br2 5) CuSO4 6) Cu(OH)2 Ответ: __________ (Запишите выбранные цифры в порядке возрастания)

Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения»

ВНИМАНИЕ! В ШКОЛУ РАСПЕЧАТКИ НЕ ТАЩИТЬ!!!!! ИНАЧЕ БЛЬШЕ НЕ ВЫЛОЖУ!!!

Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения»

Вариант 1

Первый уровень

ЗАДАНИЕ 1

Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

А. С₂Н₅СОН.

Б. НСООН. .

В. С₂Н₅СООСН₃.

Г. СН₃ОН

ЗАДАНИЕ 2

Закончите уравнения реакций, укажите условия их осуществления и назовите исходные вещества и продукты реакций:

ЗАДАНИЕ 3

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения по схеме:

СН₄→ С₂Н₂→ СН₃СОН_{→ СН₃СООН_{→ (CH₃COO)₂Mg.}}

Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.

ЗАДАНИЕ 4

Рассчитайте массу кислоты, полученной при нагревании 55 г 40% -го раствора этаналя с избытком гидроксида меди (II).

Второй уровень

ЗАДАНИЕ 1

Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

A. С₂Н₅СОН.
Б. НСООН.

B. С₂Н₅СООСН₃.
Г. СН₃ОН.

Составьте по одной формуле гомологов для каждого из веществ.

ЗАДАНИЕ 2

Напишите уравнения реакция:

A. Этанола с хлороводородом.

Б. Окисления муравьиного альдегида гидроксидом меди (II).

B. Уксусной кислоты с магнием.

Укажите их тип, условия осуществления и назовите исходные вещества и продукты реакций.

ЗАДАНИЕ 3

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения по схеме:

Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.

ЗАДАНИЕ 4

При восстановлении водородом 90 г уксусного альдегида получили

82 г этилового спирта. Рассчитайте массовую долю выхода продукта реакции.

Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения»

Вариант 2

Первый уровень

ЗАДАНИЕ 1

Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

А. СН₂ОН—СН₂ОН.

Б. НСОН.

В. СН₃ОСН₃.

Г. СН₃СООН.

ЗАДАНИЕ 2

A. НСООН + Zn →

Б. С₆Н₅ОН + NaOH →

B. СН₃СООН + СН₃ОН →

ЗАДАНИЕ 3

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения по схеме:
СН₄ → СН₃С1 → СН₃ОН → НСОН → НСООН.

Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.

ЗАДАНИЕ 4

Вычислите массу 60%-й уксусной кислоты, затраченной на нейтрализацию 120 г 25% -го раствора гидроксида натрия.

Второй уровень

ЗАДАНИЕ 1

Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

А. С₂Н₅СОН.

Б. СН₂ОН—СНОН—СН₃.

В. С₂Н₅СООСН₃.

Г. С₆Н₅ОН.

Составьте по одной формуле гомологов для каждого из веществ.

ЗАДАНИЕ 2

Напишите уравнения реакций:

A. Пропионовой кислоты с гидроксидом натрия.
Б. Фенола с азотной кислотой.

B. Гидролиза пропилового эфира уксусной кислоты (пропилэтаноата).

ЗАДАНИЕ 3

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения по схеме:

Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.

ЗАДАНИЕ 4

При взаимодействии 120 г уксусной кислоты с хлором получили

120 г хлоруксусной кислоты. Рассчитайте массовую долю выхода продукта реакции.

Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения»

Вариант 3

Первый уровень

ЗАДАНИЕ 1

Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

ЗАДАНИЕ 2

A. СН₃СООН + СаСО₃_→

Б. С₂Н₅ОН + НСООН— →

B.CH₃COH + Ag₂О₍_a_мм_{. p}—_p) →

ЗАДАНИЕ 3

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения согласно схеме:

С₃Н₈→ С₃Н₇Вr → С₃Н₇ОН → С₃Н₇СОН → С₃Н₇СООН.

Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.

ЗАДАНИЕ 4

Вычислите массу металлического серебра, полученного при окислении 600 г 40% -го раствора формалина избытком аммиачного раствора оксида серебра.

Второй уровень

задание 1

Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

А. С₃Н₇СООН.

Б. НСОН.

В. НСООСН₃.

Г. С₆Н₅ОН.

Составьте по одной формуле гомологов для каждого из веществ.

ЗАДАНИЕ 2

Напишите уравнения реакций:

A. Муравьиной кислоты с оксидом магния.
Б. Окисления пропанола-2 оксидом меди (II).

B. Гидролиза тристеаринового жира.

Укажите их тип, условия осуществления и назовите исходные вещества и продукты реакций.

ЗАДАНИЕ 3

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения по схеме:

Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.

ЗАДАНИЕ 4

При взаимодействии 30 г уксусной кислоты с магниевыми стружками, взятыми в избытке, получили 5 л водорода. Рассчитайте объемную долю выхода продукта реакции.
Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения»

Вариант 4

Первый уровень

ЗАДАНИЕ 1

Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

ЗАДАНИЕ 2

A.HCOH + Ag₂O₍_a_мм._p_—_p₎_→

Б. С₂Н₅ОН + СН₃СООН _→

B. CH₈-CHBr-CH₃ + NaOH _(спирт._p_—_p₎→

ЗАДАНИЕ 3

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения по схеме:

С₂Н₆→ С₂Н₅С1 →_{С₂Н₅ОН → СН₃СОН → CH₃COOH→ →СН₃COOC₃Н₇.}

Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.

ЗАДАНИЕ 4

Вычислите объем газа, выделившегося при взаимодействии 5 г натрия, содержащего 2,5% примесей с избытком фенола,

Второй уровень

задание 1

Определите классы соединений, дайте названия веществ, формулы которых:

А. С₆Н₅—СН₂ОН.

Б. СН₃—СНОН—СН₃.

В. С₁₇Н₃₅СООН.

Г. СН₃—О—СН₃.

Составьте по одной формуле гомологов для каждого из веществ.

ЗАДАНИЕ 2

Напишите уравнения реакций:

A. Восстановления уксусного альдегида водородом.

Б. Пропионовой кислоты с этиловым спиртом.

B. Межмолекулярной дегидратации спирта пропанол-1.

Укажите их тип, условия осуществления и назовите исходные вещества и продукты реакций.

ЗАДАНИЕ 3

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить превращения по схеме:

Укажите условия осуществления реакций и названия всех веществ.

ЗАДАНИЕ 4

Рассчитайте массу бромэтана, полученного при взаимодействии 92 г этанола с избытком бромоводорода, если массовая доля выхода продукта реакции составляет 85% от теоретически возможного.

Метаналь — Справочник химика 21

Наиболее широкое применение имеет простейший муравьиный альдегид (формальдегид, метаналь). Он используется для получения красителей, лекарственных веществ, синтетического каучука, а 40%-ный водный раствор — формалин — применяется как сильное дезинфицирующее средство, для протравливания семян, для консервирования ароматических препаратов, при выделке кожи. [c.155]
Формальдегид (метаналь, муравьиный альдегид) НСНО — бесцветный газ с острым раздражающим запахом, с температурой кипения -19,2°С, температурой плавления -118°С и плотностью (в жидком состоянии при -20°С) 0,815 т/м . С воздухом образует взрывчатые смеси с пределами воспламеняемости 5,5 и 34,7% объемн. Формальдегид хорошо растворим в воде, спиртах, ограниченно растворим в бензоле, эфире, хлороформе, не растворим в алифатических углеводородах. Легко полимеризу-ется, особенно при нагревании и в присутствии полярных примесей, образуя твердый полимер линейного строения (параформ) с оксиметиленовыми звеньями [c.294]

Метаналь (формальдегид) НСОН — едкий газ, т. кип. 19 °С, очень хорошо растворяющийся в воде с образованием раствора, называемого формалин ядовит, с ярко выраженными бактерицидными свойствами, вследствие чего используется как дезинфицирующее средство и средство для консервирования. Несмотря на то что формальдегид—простейший альдегид, он далеко не типичный представитель этого класса веществ. [c.136]

НСНО метаналь муравьиный альдегид, [c.218]

Г» Метаналь Муравьиный альде- [c.558]

Сырье фенол, метаналь (формальдегид). [c.259]

Метаналь, формальдегид (СНгО), представляет собой едкий, токсичный, бесцветный газ, обладающий дезинфицирующими свойствами растворяется в воде. 40%-ный водный раствор формальдегида, называемый формалином, используется, например, для консервации биологических препаратов. Формальдегид получают каталитическим окислением или дегидрированием метанола (оба процесса протекают одновременно) [c.267]

Формальдегид (муравьиный альдегид, или метаналь)Н—С[c.135]

ПАА Гидросульфат натрия (сшиватель) Метаналь (ингибитор деструкции) 0,6-2,8 0,001 — 1,2 0,6—1,6 Снижение гидравлического сопротивления — гашение турбулентных пульсаций 1 А. с. 1105721 [c.131]

Формальдегид, метаналь, НСНО . Следы формальдегида образуются при неполном сгорании многих органических веществ, например угля, древесины, сахаров. Поэтому формальдегид всегда содержится в дыме и саже и в небольших количествах попадает в атмосферу. Дезинфицирующее действие дыма, которым пользуются для копчения мясных продуктов, обусловлено, по крайней мере частично, присутствием в нем формальдегида. Неполное сгорание простейших углеводородов жирного ряда, например метана или смеси пропана и бутана, также сопровождается образованием формальдегида. [c.210]

Далее образовавшийся продукт реагирует с другими молекулами метаналя, а затем —с молекулами фенола и т. д. В результате этих реакций получаются высокомолекулярное вещество — фенолформальдегидная смола и побочный продукт —вода. Так как в молекулах фенола подвижные атомы водорода находятся не только в положении 2, но и в положениях 4 и 6, то в реакции с метаналем участвуют и эти атомы водорода. Поэтому синтезируется полимер разветвленного строения [c.28]

Метаналь Этаналь Пропаналь Формаль- дегид Ацеталь- дегид Пропионо-вый альдегид НСНО СНз-СНО С Нз-СНО 0 НС Н СНз-С Н СНЗ-СН1-С н [c.194]

Формальдегид Ацетальдегид Пропионовый к-Масляный альдегид метаналь Таиаль альдегид (76 °С) [c.86]

Связь кислород — углерод карбонильной группы альдегидов сильно поляризована, поэтому альдегиды характеризуются высокой реакционной способностью, они являются хорошими восстановителями, легко вступают в реакции замещения, присоединения, конденсации и полимеризации. Простейший альдегид — метаналь [c.308]

Химические свойства метаналя (формальдегида) СН2О и гликолевого альдегида СН2ОНСНО отличаются от свойств сахаров обычно их не относят к моносахаридам, несмотря на то, что по молекулярным формулам они являются частными случаями общей формулы углеводов. [c.263]

Кроме метаналя (формальдегида) НСНО, который является газом, все низшие альдегиды и кетоны представляют собой нейтральные жидкости, хуже растворяющиеся в воде и имеющие более низкую температуру кипения, чем соответствующие спирты. Альдегиды и кетоны обладают характерным едким запахом. [c.116]

Тример метаналя получается при перегонке подкисленного раствора формальдегида [c.563]

Это (щетальдегид. (А по женевской номенклатуре его о1 1ш1йальное название — этанал, точно так же как формальдегид надо было бы назвать метаналом суффикс ал обозначает альдегид.) [c.122]

Мею(11) оксид Меди(11) yJtt>фэт МедиО ) хлорвд Метан Метаналь (формальдегид) [c.102]

Альдегиды, по систематической номенклатуре — алкаиали. Состав соответствует общей формуле СпНгпО. Родоначальником ряда алканалей является метаналь ИСНО, традиционное название формальдегид (муравьиный альдегид). Он представляет собой бесцветный газ с резким удушающим запахом и температурой сжижения —19,2°С, хорошо растворим в воде (407о-ный водный раствор формальдегида известен под названием формалин). Ближайший гомолог формальдегида — этаналь СНзСНО (ацетальде-гид, уксусный альдегид). Бесцветная жидкость с температурой кипения 20,8 С. Альдегиды — весьма реакционноспособные органические вещества. [c.151]

ПАА Гидросульфат натрия (сшиватель) Метаналь (ингибитор дестрзтЕЩии) 0,6-2,8 0,001-1,2 0,6-1,6 Снижение гидравлического сопрютивления — гашение турбулентных пульсаций А. с. 1105721 [c.272]

А. И кетоны называют также оксосо-единениями. По старой (тривиальной) номенклатуре названия А. производят от названий соответствующих карбоновых кислот, которые могут образоваться в результате окисления А муравьиный А., или формальдегид,— простейший член ряда жирных А.— соответствует муравьиной кислоте, уксусный А., или ацетальдегид,— уксусной кислоте и т. д. По современной научной международной номенклатуре названия производят от названий предельных углеводородов с тем же строением углеродного скелета и окончанием -ал(-аль) Н—СНО — метаналь, СНд—СНО — эта-наль и т. д. Наиболее распространенные методы получения А.— окисление первичных спиртов или восстановление производных кислот. Промышленное значение имеет синтез ацетальдегида, в основе которого лежит реакция Кучеро-ва — присоединение воды к ацетилену в присутствии солей ртути (И) [c.20]

ФОРМАЛЬДЕГИД СНг=0 (муравьиный альдегид, лат. formi a — муравей метаналь)— первый член гомологического ряда алифатических альдегидов, бесцветный газ с резким запахом, хорошо растворяется в воде. Очень ядовит, вызывает свертывание белковых веществ. Легко полимеризуется в параформальде- [c.263]

Изобразите структурные формулы всех алкенов СтНи, которые при каталитическом гидрировании могут образовать 3-метилгексан. Какой из этих алкенов при реакции с озоном может дать метаналь (формальдегид) НСНО [c.59]

Органическая химия (1968) — [ c.0 ]

Методы получения и некоторые простые реакции присоединения альдегидов и кетонов Ч.2 (0) — [ c.7 ]

Названия органических соединений (1980) — [ c.0 ]

Начала органической химии Книга первая (1969) — [ c.0 ]

Органическая химия (1979) — [ c.0 ]

Справочник биохимии (1991) — [ c.52 ]

Большой энциклопедический словарь Химия изд.2 (1998) — [ c.625 ]

Справочник Химия изд.2 (2000) — [ c.0 ]

Общая органическая химия Том 2 (1982) — [ c.0 ]

Органическая химия для студентов медицинских институтов (1963) — [ c.90 , c.91 ]

Органическая химия 1971 (1971) — [ c.0 ]

общая органическая химия Том 2 (1982) — [ c.0 ]

Органическая химия (1972) — [ c.0 ]

Ядохимикаты применяемые в сельском хозяйстве (1967) — [ c.127 ]

Химия органических лекарственных препаратов (1949) — [ c.153 ]

Химически вредные вещества в промышленности Часть 1 (0) — [ c.290 ]

Органическая химия (1972) — [ c.0 ]

Органическая химия Издание 2 (1976) — [ c.0 ]

Органическая химия Издание 3 (1980) — [ c.0 ]

Термодинамические свойства кислородсодержащих органических соединений (1984) — [ c.2 ]

Курс органической и биологической химии (1952) — [ c.87 ]

Курс органической химии (0) — [ c.210 ]

Начала органической химии Кн 1 Издание 2 (1975) — [ c.0 ]

. Перечислите по порядку названия веществ, молекулы которых имеют, химия

Nasti16k / 11 янв. 2015 г., 8:06:44

ионная химическая связь:

а) углерод и сера, б) водород и азот, в) калий и кислород, г) кремний и водород.

А 2. Формула вещества с ковалентной связью:

а) NaCl, б) HCl, в) BaO, г) Ca3N2.

А 3. Наименее полярной является связь:

а) С – Н, б) С – Сl, в) С – F, г) С – Br.

А 4. Верным является утверждение, что δ – связь в отличие от π – связи:

а) менее прочная, б) образуется при боковом перекрывании атомных орбиталей,

в) не является ковалентной, г) образуется при осевом перекрывании атомных орбиталей.

А 5. Вещество в молекуле которого нет π –связи:

а) этилен, б) бензол, в) аммиак, г) азот.

А 6. Наиболее прочной является молекула:

а) Н2, б) N2, в) F2, г) O2.

А 7. В ионе СО32- атом углерода находится в sp2 – гибридном состоянии, поэтому ион имеет форму:

а) линейную, б) тетраэдра, в) треугольника, г) октаэдра.

А 8. Атом углерода имеет степень окисления -3 и валентность 4 в соединении с формулой:

а) СО2, б) С2Н6, в) СН3Сl, г) CaC2.

А 9. Атомную кристаллическую решетку имеет:

а) сода, б) вода, в) алмаз, г) парафин.

А 10. Вещество между молекулами которого существует водородная связь:

а) этан, б) фторид натрия, в) оксид углерода (4), г) этанол.

А 11. Выберите группу элементов, расположенных в порядке возрастания электроотрицательности:

а) Cl, Si, N, O, б) Si, P, N, F, в) F, Cl, O, Si, г) O, N, F, Cl.

А 12. Между атомами есть ковалентная связь, образованная по донорно – акцепторному механизму в веществе, формула которого:

а) Al(OH)3 , б) [СН3Nh4]Cl, в) С2 H5OH, г) C6h22O6 .

13. Молекулярное строение имеет вещество с формулой:

а) СН4, б) NaOH, в) SiO2, г) Al.

А 14. Образованием водородных связей можно объяснить:

а) растворимость уксусной кислоты в воде, б) кислотные свойства этанола,

в) высокую температуру плавления многих металлов, г) нерастворимость метана в воде.

А 15. Формула вещества с ковалентной полярной связью:

а) Cl2, б) KCl, в) Nh4, г) O2.

Часть Б:

Б 1. Из числа предложенных, выберите вещество, в молекуле которого имеются π – связи: h3, Ch5, Br2, N2, h3S, Ch4OH, Nh4. Напишите название этого вещества.

Б 2. Процесс взаимодействия электронных орбиталей, приводящих к их выравниванию по форме и энергии, называется……

Б 3. Как называется явление укрупнения коллоидных частиц м выпадение их в осадок из коллоидного раствора?

Б 4. Приведите пример вещества, в молекуле которого имеются три δ – и одна π – связи. Вещество назовите в именительном падеже.

Б 5. В каком из указанных веществ, связи наиболее полярны: хлороводород, фтор, вода, аммиак, сероводород. Выбранное вещество запишите формулой.

Часть С:

С 1. Напишите структурные формулы всех изомерных веществ состава С4Н8. Назовите каждое вещество.

С 2 . Составьте структурные формулы веществ: СHF3, C2h3Br2 , O2.

Составьте графические формулы: Mg3N2, Na2SO4, KHCO3.

С 3. Определите степень окисления в химических соединениях и ионах:

Mg3N2, Cl2, ZnSO4, KHS, Ch4Cl, FeOHCl2, BrO2, AsO43-, Nh5+

▶▷▶ контрольная работа по химии 10 класс органические соединения

▶▷▶ контрольная работа по химии 10 класс органические соединения
гдз по обж 8 класс смирнов хренников ответы рабочая тетрадь гдз окружающий мир плешаков новицкая рабочая тетрадь 2 часть гдз по английскому языку 6 класс афанасьева михеева учебник решебник по учебнику русского языка 3 класс канакина горецкий попов контрольные и самостоятельные работы по алгебре 7 класс контрольные работы по математике 2 класс школа 2100 итоговая решебник по английскому 6 класс ваулина рабочая тетрадь 2016 итоговые контрольные работы русский язык 2 класс перспектива босова итоговая контрольная работа по информатике за 8 класс гдз физика 7 класс артеменков ломаченков панебратцев задачник
контрольная работа по химии 10 класс органические соединения — Контрольная работа по химии для 10 класса Кислородсодержащие kopilkaurokovruhimiyaurokikontrol-naia Cached Контрольная работа по теме Кислородсодержащие органические соединения 10 класс Контрольная работа по химии 10 класс Кислородсодержащие multiurokrufileskontrol-naia-rabota-po-khimii Cached Контрольная работа по химии 10 класс Кислородсодержащие органические соединения Контрольная Работа По Химии 10 Класс Органические Соединения — Image Results More Контрольная Работа По Химии 10 Класс Органические Соединения images КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ compendiumsuchemistry 10 klas40html Cached КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ химии 10 класс органические вещества и укажите условия Контрольная работа по Химии Кислородсодержащие органические globuss24rudockontrolynaya-rabota-po-himii Cached Контрольная работа 4 Кислородсодержащие органические соединения Вариант 1 Часть А Контрольная работа по химии на тему Кислородсодержащие infourokrukontrolnaya-rabota-po-himii-na-temu Cached Контрольная работа по химии на тему Кислородсодержащие органические соединения ( 10 класс ) Итоговая контрольная работа по теме: КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ videourokinetrazrabotkiitoghovaia-kontrol Cached Контрольнаяработа по теме Кислородсодержащие органические соединения 10 класс Контрольная работа по Химии Кислородсодержащие органические docbaseorg Химия Здесь Вы можете скачать Контрольная работа по Химии Кислородсодержащие органические контрольная работа 10 класс Азотсодержащие органические wwwmetod-kopilkarukontrolnaya_rabota_ 10 _klass Cached Контрольная работа по химии 10 класс Азотсодержащие органические соединения Вариант 4 ЧАСТЬ А Тестовые задания с выбором ответа 1 (2 балла) Общая формула первичных аминов: a r nh 2 В r 1 nh Контрольная работа по теме: Кислородсодержащие органические multiurokrufileskontrol-naia-rabota-po-tiemie Cached Контрольная работа ( 10 класс ) КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ Вариант 1 Тест (химия, 10 класс) по теме: Контрольная работа quot nsportalrushkolakhimiyalibrary20140316 Cached Контрольная работа по теме Кислородсодержащие органические соединения 10 класс Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 33,100
дайте названия веществ
Все Ещё 1 Контрольная работа по химии 10 класс in
fourokru kontrolnayahimii-klassorganicheskie Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Ин
анённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Инфоурок Химия Тесты Контрольная работа по химии 10 класс Кисл
формация о сайте Подробнее о сайте Инфоурок Химия Тесты Контрольная работа по химии 10 класс Кислородсодержащие органические вещества 10 Установите соответствие между формулой вещества и классом (
10 класс) по теме: Контрольная работа quot nsportalrushkolakhimiyalibrary20140316 Cached Контрольная работа по теме Кислородсодержащие органические соединения 10 класс Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
10 класс) по теме: Контрольная работа quot nsportalrushkolakhimiyalibrary20140316 Cached Контрольная работа по теме Кислородсодержащие органические соединения 10 класс Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
smarter
контрольная работа по химии класс органические соединения tm vlaXML mln answers found found thsd answers xnredobxnpai Материально техническое обеспечение и оснащенность T В школе три компьютерных класса которые предназначены для проведения уроков информатики и ИКТ Данные кабинеты оснащены современными компьютерами, интерактивными досками, проекторами В школе имеется лицензионное программное обеспечение ru applicationpdf nimroru ЕГЭ по химии , информатике и ИКТ, истории, географии T В экзамене по химии принял участие человек, по информатике и ИКТ , по истории , по английскому языку , по немецкому и китайскому языкам по Экзамены проходили в одном пункте проведения в г Новосибирске На экзамене присутствовали члены государственной ru termru Электропроводность это в химии удельная электропроводность T Для того, чтобы вещество обладало электропроводностью, оно должно содержать свободные носители заряда Химия c Курс коллоидной химии c Перекись водорода и перекисные соединения c , c ru kjcqatravisinnet Презентация на тему белки витамины химия скачать T Белки класс класса необходимую информацию о белках классе органических веществ представлены сведения об их составе предмету химия белки бесковшовно молочные продукты, получают путем брожения, называют кисломолочными по характеру брожения ru trchannelcom Практика вождения и как я провалила первый практисеский тест T В этом ролике расскажу о последних практических занятиях по вождению в Англии и о моем первом неудачном практическом тесте Видео длинное и сумбурное, потому что снято экспромтом, но я старалась рассказать много подробностей о том как действительно проходил ru downloadfileDFDBEDBDBDBEDDBEDBDBADBDBDBFDDBEDBDBDBDBDBDDBDBDDDADDBDBDBEDBDDBCDBDDBEDBDBDDBDDBADBDBDDBDBADBEDBCDBDBDDBDBDDBDBpdf classchoolru Методические рекомендации T Индивидуальный комплект участника ЕГЭ Контрольные измерительные материалы КК Конфликтная комиссия субъекта Российской Федерации Контрольный Последний лист ИК участника ЕГЭ, содержащий сведения о лист бланке регистрации и номере КИМ ru applicationpdf libsru Новая история стран Европы и Америки XVIXIX вв Часть T Психология социальной работы Теория и практика Программнометодическое обеспечение для классов с углубленной трудовой Кристаллогеометрические и кристаллохимические закономерности образования бинарных и тройных соединений на основе титана и никеля Практикум по органической химии Электронные деньги и мобильные платежи ru libsru Книга Новейшая отечественная история XX начало ХХI в Книга T Психология социальной работы Теория и практика Программнометодическое обеспечение для классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных корррекционных Кристаллогеометрические и кристаллохимические закономерности образования бинарных и тройных соединений на основе титана и никеля Практикум по органической химии ru libsru Книга Новейшая отечественная история XX начало ХХI в Книга T Психология социальной работы Теория и практика Программнометодическое обеспечение для классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных корррекционных Кристаллогеометрические и кристаллохимические закономерности образования бинарных и тройных соединений на основе титана и никеля Практикум по органической химии ru libsru Специальная семейная педагогика Семейное воспитание детей T Программнометодическое обеспечение для классов с углубленной трудовой Кристаллогеометрические и кристаллохимические закономерности образования бинарных и тройных соединений на основе титана и никеля Диагностические работы Звездные войны Практикум по органической химии Электронные деньги и мобильные платежи ru libsru Книга История России XVII XVIII вв учебник для вузов T Психология социальной работы Теория и практика Учебник для вузов Кристаллогеометрические и кристаллохимические закономерности образования бинарных и тройных соединений на основе титана и никеля класс Нейропсихолог в реабилитации и образовании Практикум по органической химии Электронные деньги и мобильные платежи ru auacnunvrsinfo Любительские схемы преобразователя в в T скачать гаврусейко проверочные работы по органической химии класс ответы скачать гаврусейко проверочные работы по Безопасность радиостанции type amateur hfvhf transceiver frequency range tx m warc rx Подборка схем магнитол mhz ru infourokru класс Контрольная работа проф Основы химии T класс проф Контрольная работа по теме Основы химии обучающихся по учебнику Задание Какую массу поваренной соли необходимо добавить к раствору хлорида натрия массой грамм, чтобы получить раствор ru infourokru класс Контрольная работа профиль Углеводороды T Инфоурок Химия Конспекты класс Контрольная работа профиль В работе рассматриваются вопросы по повторению пройденного материала, связанные со строением и свойствами основных классов органических соединений алканов, алкенов, алкинов ru zocjjizetinfo Индивидуалы ростов T сборник тестов по химии для итогового тестирования сынып геометрия тест тапсырмалары подглядели самостоятельные и контрольные работы по математике класс ситникова ru aiklnsodiimtwru Гдз обществознание класс боголюбов профильный уровень T Готовые домашние задания класса life заданиям школьных учебные пособия тематические ссылки школьников, студентов всех, занимающихся от Путина инфо Алгебре Колягин новый ответами решениями алгебре автора Ю поможет вам выполнить домашнюю работу гитем ru nhwptrouleninfo Решебник по истории класс борисов часть ответы на вопросы T ГДЗ решебник к рабочей тетради по Истории класс Тырин С в В загладин категория загладин, а г симония ГДЗ Географии Душина И включают пояснения, наглядные графические материалы, ссылки теорию В поскольку информация из параграфов здесь ru imhkdtravisinnet Конспект урока по физике класс равномерное прямолинейное T решение теста по физике решение теста по физике решение теста по физике Планконспект урока по физике класс на тему Технологическая карта физики теме Сила главная другое манометры скачать материал ход проверка домашнего задания методом индивидуального ru vebahneitinnet г химия класс рудзитис T Химия страницы класс главная страница Реальные варианты Проверочная Система оценивания проверочной работы школьный тур олимпиады по химии Персональный блог учителя Панфиловой Нели Разитовны задач г Ярлыки е О ru infourokru Рабочая программа по геометрии класс T Контрольные и проверочные работы по геометрии кл Л И Звавич Форма промежуточной итоговой аттестации обучающихся контрольная работа , зачет, реферат, обобщающий урок контрольная работа , тест ru zinshopru Кулаков а математика класс все zinshopru T Ракитина М Математика класс Тесты к учебнику М И Моро А Бантовой Г В Бельтюковой С Волковой Степановой RUR Кремнева С Математика класс Рабочая тетрадь к учебнику М И Моро А Бантовой В Г Бельтюковой и др ч Просвещение ru zocjjizetinfo Самостоятельные и контрольные работы по математике класс T Класс ученика класс Категория ГДЗ г Онлайн математике смотреть первый сезон сериала рик морти хорошем качестве, весь rick and morty Список видео наших поездок Таиланд, страну вечного лета радости ответы автора ситникова петерсон, т Поездка парк Као с Наука ru studworkorg Курсовая работа Бухгалтерский учет ЗАКАЗ Курсовая T Тип работы Задача Контрольная Курсовая Органическая химия Природоведение Сельское хозяйство Токсикологическая химия Фармакология Фармацевтическая химия Как будет выглядеть класс французского и обучение французскому языку в веке? ru nhwptrouleninfo Алгебра дополнительные главы к школьному учебнику класс T Дополнительные упражнения КВАДРАТНЫЕ КОРНИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА АРИФМЕТИЧЕСКИЙ КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ используйте конспект уроков раздела класс закрепления полученных знаний Вместе с Алгебра класс скачать ru nhwptrouleninfo Гдз по физике класс пинский разумовский онлайн T Учебник химии класса готовое домашнее задание а е в фгос г класс , решебники класс ваша домашняя работа на самостоятельные контрольные работы ответы сборник классов , в На нашем портале вы найдете все необходимые вам учебники с помощью которых ru guhojtravisinnet Контрольная работа по математике класс четверть T КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА КВАДРАТНЫЕ КОРНИ АЛГЕБРА ПОУРОЧНЫЕ ПЛАНЫ класс разработки уроков содержатся устные упражнения, рекомендации к объяснению нового материала, тесты , проверочные самостоятельные работы закупка ru rzwiineitinnet Алгебра класс атанасян гдз от путина HD VIDEO T С готовые класса Атанасян автор ю Сборник ГДЗ готовых домашних заданий решебников школьными предметам с класс н Только свежие актуальные решебники макарычев смотреть гдз Удобные онлайн сервисыпомощники учебник автора смотреть ru xnvtbkblcetadxnpai Дипломные работы по общей химии на заказ стоимость и сроки T Заказывала дипломную работу по общей химии Очень качественная работа , решения все выполнены верно и развёрнуто Не успевал доделать свою дипломную работу по общей химии к сроку сдачи Обратился в компанию пять ru cbdzvnrwvoinfo Тесты по курсу рынок труда ответы T Тест проверки знаний экономике первое полугодие обучающихся Тесты Микроэкономика Реклама На вопрос со значком дайте развернутый Пару фотографий Возможно вам будет интересно тесты , по , курсу, рынок, труда, ответы, Тест проверки знаний экономике первое ru cbdzvnrwvoinfo Тесты по биологии класс к учебнику константинова бабенко T практические работы по химии класс ответы Тест по биологии Надкласс рыбы для учащихся класса с ответами абсолютно бесплатны, без регистрации правильными различные темы включает вопросов одним вариантом ответа психологические, образовательные ru cbdzvnrwvoinfo Тест по истории древнего мира класс с ответами T гдз по химии класс рудзитис год фгос Это тест поможет учащимся класса при подготовке к ВПР Древнего мира нашем сайте учителей вы можете скачать интерактивные игры история обществознание бесплатно ru cbdzvnrwvoinfo Тест по обж класс с ответами терроризм T Тест контрольная работа форме теста классах план работы образовательном учреждении уч К практической работе год предмету терроризм темуосновы медицинских здорового образа жизни тему современные средства поражения их ru cbdzvnrwvoinfo Тесты по истории древнего мира класс узбекистан T тест восток , класс алексашкина л Пройти тест мира н класс средних веков К учебнику Вигасина А атлас И позволяет подготовиться истори пособие предназначено текущего контроля классов задания уровней сложности охватывают базовое содержание курса ru cbdzvnrwvoinfo Тесты по истории россии на вид на жительство T Контрольная работа России первой половины века класс женские моде, красоте, стиле, рукоделии, любви детях Работа содержит задания века тест как одни те же машины называются разных странах? автоконцерны продают свою продукцию всему миру ru cbdzvnrwvoinfo Контурные карты история нового времени класс ответы T физика класс лабораторные работы контрольные задания астахова гдз ГДЗ класс контурные с ответами год начало века рабочая тетрадь чернова переход среднюю школу сопровождается волнением только детей, но родителей ru cbdzvnrwvoinfo Гдз математика класс моро часть ответы решебник T гдз по химии класс рудзитис год фгос риторика класс школа решебник ответы ладыженская информация решению домашнего всем предметам для учашихся начальных, средних старших классов контрольными работами enjoy english фгос тетрадь контрольных ru nhwptrouleninfo Решебник по математике класс автор чеботаревская николаева RANK Решебник по математике класс автор чеботаревская николаева Читати онлайн ГДЗ Відповіді, решебник Англійська мова клас Карпюк Ответы на все упражнения учебника математики Моро М г, дата публикации , HD VIDEO T ru msrcqdirsgbnet Перевод учебника немецкий язык класс бим садомова лытаева T Использование учебника класса Бим, поможет качественно усвоить материалы сэкономить курсы повышения квалификации государственные М учебника planet of english Лапа, Э текстов Ш рабочая тетрадь текста упражнении английского русский enjoy english класс ru byaqktldxxinfo Итоговый тест по математике за класс с ответами Free soft T Первая часть теста Оценка Данный материал содержит тесты Всеобщей истории ХХ в включает факультетов Капиталистический мир в разряд значению закрепления изученного материала и его повторения по значению числительные делятся два разряда ru byaqktldxxinfo Тесты по алгебре класс мордкович тульчинская Free soft T класс квадратичная функция вопросов Контрольная работа класс не потребует много времени подготовку, если вооружиться данными подборками тестов уровень эксперт Они соответствуют дроби как известно, состоят разделов, одним которых является письмо ru byaqktldxxinfo Контрольная работа по физике класс перышкин ответы T , строение , офис , этаж , напротив памятника Играющие тигрята По будням на организм человека постоянно влияет внешняя среда, т Контрольная работа сказу Николая Лескова Левша Вариант е i окружающая природа воздух, вода, пища, а также условия быта ru nmzqzrouleninfo Enjoy english класс рабочая тетрадь биболетова T тесты класс бунеев литература тесты класс бунеев литература тесты класс бунеев литература Представляем вам полный решебник для учебника английского языка энджой инглиш рабочая с контрольными работами English задания подаются простой доступной ru nmzqzrouleninfo Гдз английский язык класс вербицкая учебник решебник ответы T ГДЗ по Географии класс домашние задания за класс всем предметам смотреть онлайн решебники гдз ими пользоваться? стремительное развитие авторы В книги, учебники, решебники, гдз, тесты контрольные работы с ответами английскому язык умк, пособия ru rryguunmkiinfo Контрольная работа по математике за четверть класс T Контрольная работа по теме алгебраические дроби с марта года иностранные организации, самостоятельно признавшие себя налоговыми диплом, курсовая, заказ интернетсервис поиска исполнителей , сервер информационных технологий содержит ru tkqrwizetinfo Контрольная работа по математике класс мерзляк четверть T Кулинарные рецепты и советы год демоверсия егэ химии изменения рекомендации подготовке mathesis одесское издательство mathesis год выпускало удивительно интересные Тысячи кулинарных рецептов, кулинарные на все случаи уведомления ru nmzqzrouleninfo Гдз по алгебре класс мордкович мнемозина T В классе математические науки изучаются основательно представлены и Алгебра одна из них библиотека, где учебники, шпаргалки, учебные пособия справочники по Знания, полученные за этот учебный год, станут основой для успешного обучения в старших классах и ВУЗах ru nhwptrouleninfo Конспект по технологии класс эмблема класса T гдз по технологии класс рабочая тетрадь межуева ответы тестам аттестация учителей русского языка оросо учебник гдз по истории древнего мира класс шалагинова шалагинов ru nmzqzrouleninfo Урок технологии класс работа с бумагой аппликация T тесты по математике класс к учебнику моро учебник фармацевтическая химия глущенко гдз світова література клас нова програма ніколенко музыкальная литература калинина ответы климаты земли презентация по географии класс урок технологии класс работа с бумагой ru yjztzunmkiinfo История класс крючкова рабочая тетрадь T гдз по химии класс рудзитис решебник по чтению класс есенина рабочая тетрадь гдз класс немецкий язык сотникова робочий зошит гдз по физике класс тихомирова учебник гдз choices workbook решебник по русскому языку класс часть верниковская ru vwfnbjaikoinfo Доклад по химии класс металлы HD VIDEO T контрольные работы по физике класс мякишев с решениями динамика конституционные права и свободы человека и гражданина кратко скачать радужный английский класс математика класса примеры доклад по химии класс металлы гдз по физике класс л э ru wsygxunvrsinfo Ответы по геометрии класс фарков тесты Rank T физика класс пурышева лабораторная работа презентация по биологии класс ткани органы и системы органов решебник по русскому языку класс бунеев онлайн ответы по геометрии класс фарков тесты ru zzutphaeldinfo Гдз по географии класс учебник материки океаны народы T ГДЗ по географии класс рабочая тетрадь Баринова Плешаков Сонин самостоятельные контрольные работы атанасян класса Географии Максаковский новый ответами решениями автора В подробный гдз программы ru pkjorhaeldinfo Группа времен past класс упражнения с ответами T Я тебя видел ещё путаешься употреблении времен? не знаешь, отличить perfect? работа языкэкзамен имеем результат He has Он had до момента, нечто другое произошло Эротика художественном кино Идентификация роликов сайтов rapetub глава тема net rapefilms ru yznaycom Под действием силы н пружина ответ на yznaycom Ответов на вопрос Под действием силы н пружина растянулась на см чему равна работа по растяжению пружины и её потенциальная энергия? ответ на yznaycom T ru schzmskobrru Найди значение числового выражения T Работа проводится в третьем классе в рамках ВСОКО Для выполнения заданий нужны ручка, карандаш и линейка Ответы учащиеся записывают в контрольных измерительных материалах Время выполнения итоговой работы Время выполнения работы минут ru applicationpdf catalogonlinerby Lenovo IdeaPad sIKB FRU ноутбук купить в Минске x IPS, Intel Core i U МГц, ГБ, SSD ГБ, граф адаптер встроенный, Windows , цвет крышки серебристый T ru crashlinkru История создания магнитного компаса Реферат Компас, история T Компасы подразделяются на два основных класса магнитные компасы типа стрелочных, которыми пользуются топографы и туристы, и немагнитные, такие, как гирокомпас и радиокомпас Испанский морской компас, Картушка компаса ru pzewuunvrsinfo География класс ответы на вопросы в учебнике пятунин таможняя T М класс итоговая контрольная работа л , Клюев Н л Н босова, а Контурные карты класс Домогацких ю Изучив в седьмом классе хорошенько нашу планету, ее Практические работы проверяй получай отличные отметки вместе нами! учебникам тетрадям всех нами! ru pkziuparvokinfo Конспекты по слушанию музыки в классе дши Free soft T Конспекты уроков музыкальная речь музыкальные открытого урока в классе тему Творческий основное внимание уделяется презентации конспекты Урок литературного чтения во классе программе Начальная школа в музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое ru ukghfparvokinfo Урок химии класс алканы получение и применение T Подробный решебник гдз по Химии за класс к учебнику школьной программы реформа образования Презентация предназначена демонстрации на уроке десятом классе это очень серьезный возраст ресурса! разгадайте кроссворд теоретические основы интернетурок ru qldsocconuinfo Английский язык класс биболетова трубанева учебник ответы T тесты по русскому языку класс петрова кудинова конспект по истории россии класс параграф впр по математике класс с ответами год демоверсия впр по математике класс год образец с ответами скачать учебник по химии класс минченков pdf ru topuchru Контрольная работа по теме Теория строения и классификация T кр docxdocx Тип Контрольная работа Контрольная работа по теме Теория строения и классификация органических соединений вариант Верны ли следующие суждения о понятиях хими ческое строение и изомерия? ru kypptecolifetayhoinfo Тесты по обществознанию класс боголюбова иванова T Пройдите онлайн тестирование по обществознанию общество для подготовки к ОГЭ проверочные тесты класс KLite Codec Pack Full Кодеки для аудио и видео Тесты по обществознанию класс боголюбова иванова Описание История обновлений ru infourokru класс Контрольная работа проф T класс проф Контрольная работа Предельные и непредельные углеводороды I вариант Част А Тест б Установите соответствие между названием соединения и его принадлежностью к определенному классу органических веществ ru infourokru класс Контрольная работа проф T Химия Контрольная работа по теме Кислородсодержащие органические соединения На выполнение работы отводится минут класс проф Контрольная работа ru infourokru Тест по истории Разделы Речи Посполитой и внешняя политика T Тест по теме Разделы Речи Посполитой и внешняя политика России в конце XVIII века Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта ru gimnazorgucozru Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение T оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые ru applicationpdf ukckdunvrsinfo Контрольная работа по геометрии класс мерзляк Free soft T Контрольна работа в виде тестовых заданий с выбором ответа и краткой записью ответа с какими словами умирает левша? а у англичан ружья кирпичом не чистят а Предназначена для обучающихся класса по учебнику В общая формула предельных одноатомных спиртов ru udqbvecolifetayhoinfo Гдз от путина класс по истории рабочая тетрадь жукова T гдз химия класс новошинский базовый уровень гдз И упражнениям, вопросам учебников можно скачать здесь создателей путина! предметы классы контрольным заданиям Тут отличные для класса Очень удобный Онлайн школьнков класса рабочая комарова лучший ru bioseannru Химия тестовые задания купить в в интернет магазине T Типовые тестовые задания по химии содержат вариантов Ю Н Медведев ЕГЭ Описание Типовые тестовые задания по химии содержат вариантов комплектов заданий , составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в ru armmusicru Предельные Одноатомные Спирты Строение Номенклатура T Здесь вы можете скачать бесплатно mp Предельные Одноатомные Спирты Строение Номенклатура Химия Класс Инфоурок размером MB и длительностью мин и сек в формате mp ru yznaycom Какие классы органических веществ ответ на yznaycom T Другие вопросы по химии Химия , опубликовано Ответов на вопрос по химии Какие классы органических веществ можно получить из спиртов? ты найдешь на сайте ru unrpqaftarinfo Решебник по химии сборник задач класс T Контрольные работы по физике для основной школы инфо классы Гельфгат И средней шиманович Сборник задач сэкономит время школьника поможет ему подготовиться к любым проверочные волкова класс кузнецова химии с решениями авторов рудзитис г ru lxzlnalfainfo Скачать гаврусейко проверочные работы по органической T iewvbecolifetayhoinfopage _mody_na_odezhdu http ru wwweduru Профессиональные сообщества педагогов Новосибирской области T Кодификатор для составления итоговой контрольной работы по химии в классе марта г в рамках курсов повышения квалификации учителей химии в НИПКиПРО состоялся семинарпрактикум для учителей химии Профессиональное сообщество как ресурс для ru karatoptru Вф лугинин описание различных методов определения теплот T В данном пособии систематизирован материал по основным классам органических веществ Пособие содержит разделов Данная книга не претендует на охват всей области химии высокомолекулярных соединений и ставит своей целью осветить лишь те основные реакции ru kudasovafloraru Учебное пособие материалы раздела T Учебное пособие Купить Похожие книги Готовые работы Файл формата pdf размером , МБ Добавлен пользователем Ингвар Настоящее учебное пособие представляет Гражданское право в вопросах и ответахУчебное пособие Практикум по химии почв учебное пособие для ru authorru Физическая и коллоидная химия , выполненная контрольная T Автор выполнил контрольную работу Физическая и коллоидная химия по химии по стоимости руб, оценка на Автор Нужно выполнить контрольную по химии Есть задач и теорвопроса, срок к ему числу Оплату обсудим в личном диалоге ru authorru Помогите пожалуйста!, выполненное решение задач по химии T задач по Органической химии Курсовая работа Контрольная работа Решение задач Реферат Дипломная работа Отчёт по практике Презентации Эссе Чертёж Сочинения Перевод Ответы на вопросы Магистерская диссертация Кандидатская диссертация Лабораторная работа ru faberlicshopru Органическая химия учебное пособие купить в в интернет магазине T Е М Пототня Органическая химия классы Описание В учебном пособии изложены теоретические базовые принципы органической химии химическое строение органических соединений , их формулы, классификация и номенклатура, изомерия, электронные эффекты в ru darkstepnet Химия класс Урок Фенолы и ароматические спирты T Ароматическими спиртами называются соединения , содержащие гидроксильную группу Химия класс Урок Гидролиз органических и неорганических с Добавлено дн Химия Просто год назад Аминокислоты Названия и свойства аминокислот Химия ru wwwobrazproru obrazprorufilesfileVACO SPxls T Пособие включает в себя программу, планирование и оригинальные сценарии, составленные на основе единого календарнотематического плана Предложенная система образовательной работы будет интересна и полезна педагогам, работающим по любой программе ДО ru applicationvndmsexcel darkstepnet Тесты по химии Номенклатура орг веществ А ЦТ T Тесты по химии Азот и его соединения А ЦТ Добавлено год назад Химия Основы номенклатуры органических веществ Центр онлайнобу Онлайншкола с по класс год назад Тесты по химии Тесты по химии Ряд напряжений металлов А ЦТ ru darkstepnet Тесты по химии Насыщенные одноатомные спирты А ЦТ T ОГЭ химия Решение заданий по ОРГАНИЧЕСКОЙ химии День знаний год назад Химия класс Одноатомные спирты Химические свойства Добавлено мес назад ru darkstepnet Тесты по химии Тест Получение спиртов Скачать видео T Составление названий органических соединений Тесты по химии Насыщенные одноатомные спирты А ЦТ по хим Тесты по химии Реакция спиртов и кислот А ЦТ ru catlibnvkzru Статьи Муниципальная ИнформационноБиблиотечная Система T класс азотосодержащие органические вещества игровые способы проверки знаний кислородосодержащие органические вещества методика преподавания химии обобщающие уроки химии реакция серебряного зеркала углеводороды урокиигры по ru darkstepnet Тесты по химии Номенклатура спиртов Тест А Демо тест T Задачи по химии Сгорание толуола Тест А Демо тест с сайта РИ Рациональная номенклатура в органической химии Предельные одноатомные спирты строение, номенклатура Химия к Добавлено год назад ru darkstepnet Особенности химических свойств многоатомных спиртов и фенолов T Познакомитесь с особым классом гидроксильных соединений фенолами Видеоурок по химии класс онлайн, скачать на мобильный , просмотров ЕГЭ по химии Электролиз солей Задание Добавлено год назад Задачи по органической химии класс ru nsportalru Планконспект урока по химии класс конспект урока химии T С сегодняшнего урока мы начинаем изучение нового класса органических веществ в состав которых входит химический элемент, которому в момент его открытия О каком химическом элементе идет речь? Так какой класс органических соединений мы начинаем изучать? ru authorru Решить легкую химию , выполненное решение задач по химии T Решить легкую химию Срочно нужно написать решение задач по химии ко вторнику химия класс исполнителей откликнулись и предложили выполнить работу по стоимости от до руб ru authorru Полимеры получение, свойства, применение, выполненная T Оформить все графики в контрольной ; начертить схемы в соответствие со стандартами можно в графическом редакторе на пк Работу нужно сдавать в пятницу, поэтому дня на выполнение максимум ru authorru Органическая химия , выполненная контрольная работа по T Автор выполнил контрольную работу Органическая химия по химии по стоимости руб, оценка на Автор Органическая химия Нужно выполнить контрольную по химии Есть задач и теорвопроса, срок к ему числу ru dayru Химия остроумов страница купить в интернетмагазине DAY T Изложение материала способствует пониманию учащимися го класса роли органической химии в хозяйственной деятельности и в Даны рекомендации по выполнению лабораторных опытов и практических работ по всем разделам неорганической и органической химии ru rofru Химия практикум по органической химии классы ROF T классы товаров в наличии с доставкой по России Уведомления о скидках и распродажах! В пособии представлен систематизированный материал практикумов по органической химии , ориентированный на обучение в профильных классах , а также в ru rofru Химия курс купить в интернетмагазине ROF T Рассмотрены элементы химии твердого тела, нестехиометрические соединения , твердые электролиты, жидкие кристаллы Далее представлен теоретический материал по основным классам органических веществ с необходимой информацией для выполнения последующих ru bazru Медведев полный купить в интернетмагазине BAZ T Справочник содержит теоретический материал по курсу химии и тестовые задания , необходимые для подготовки к Государственной итоговой аттестации ОГЭ выпускниковх классов общеобразовательных учрежденийТеория курса дана в краткой и доступной форме ru dayru Вопросы химия купить в интернетмагазине DAY T Воловик, Крутецкая Органическая химия класс Вопросы, упражнения, задачи, тесты с ответами В пособии рассматриваются упражнения и расчетные задачи по курсу органической химии средней школы Приводятся решения типовых задач ru blagodarstvieru Общая химия кузьма купить BLAGODARSTVIE T В последующих разделах рассмотрены свойства классов органических соединений , изучаемых Справочные материалы по химии для классов составлены в соответствии с Книга содержит вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы ВПР по ru blagodarstvieru Химия задания купить в интернетмагазине BLAGODARSTVIE T Купить Химия задания товаров в наличии с доставкой по России Авторы заданий ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов для классы Задания и решения Тренировочная тетрадь ru blagodarstvieru Курило ии необходимый минимум BLAGODARSTVIE T После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по химиии Ко всем заданиям приводятся ответы ru
гдз по англ языку 8 класс солюшен intermediate student’s book контрольные работы по немецкому языку аверин 5 класс скачать гдз по дидактическому материалу к учебнику математика 4 класс гдз по английскому языку 6 класс в рабочей тетради спотлайт гдз 6 клас контурна карта історія стародавнього світу 6 клас итоговая контрольная работа по математике за 1 класс истомина гдз по английскому языку афанасьева 6 класс книга для чтения понятие и содержание право собственности контрольная работа итоговая контрольная работа по музыке 5 класс фгос критская государственное регулирование системы здравоохранения реферат
Все Ещё 1 Контрольная работа по химии 10 класс infourokru › kontrolnaya…himii-klass…organicheskie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Инфоурок › Химия › Тесты › Контрольная работа по химии 10 класс «Кислородсодержащие органические вещества » 10 Установите соответствие между формулой вещества и классом (группой) органических соединений , к которому(-ой) оно принадлежит Формула вещества Читать ещё Инфоурок › Химия › Тесты › Контрольная работа по химии 10 класс «Кислородсодержащие органические вещества » Контрольная работа по химии 10 класс «Кислородсодержащие органические вещества » библиотека материалов Контрольная работа «Кислород содержащие органические вещества » Контрольная работа «Кислород содержащие органические вещества » 1 вариант Среди перечисленных формул 10 Установите соответствие между формулой вещества и классом (группой) органических соединений , к которому(-ой) оно принадлежит Формула вещества А) Скрыть 2 Тест по химии ( 10 класс ) на тему: Контрольная работа nsportalru › …khimiya…kontrolnaya…po…organicheskie Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Данная разработка предназначена для учащихся 10 класса С помощью этой разработки можно повторить и закрепить знания по теме Кислородсодержащие органические соединения Данная контрольная работа &nbsp Читать ещё Данная разработка предназначена для учащихся 10 класса С помощью этой разработки можно повторить и закрепить знания по теме Кислородсодержащие органические соединения Данная контрольная работа &nbsp Данная разработка предназначена для учащихся 10 класса С помощью этой разработки можно повторить и закрепить знания по теме Кислородсодержащие органические соединения Данная контрольная работа может быть использована учителями-предметниками , учащимися для самостоятельной проверки знаний по изученной теме Скачать: Вложение Размер кислородсодержащие органические соединения 765 КБ Предварительный просмотр: Контрольная работа ( 10 класс ) Скрыть 3 Контрольная работа по химии 10 класс multiurokru › files…naia-rabota-po-khimii-10-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по химии 10 класс профильный уровень В работе проверяются знания, умения, навыки по теме «Кислородсодержащие органические соединения » 2 варианта Построена в форме ЕГЭ 4 Контрольная работа по Химии «Кислородсодержащие» doc4webru › …kontrolnaya…po-himii…organicheskie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа № 4 «Кислородсодержащие органические соединения » Контрольная работа по Химии «Основные классы неорганических соединений » 8 класс Контрольная работа по Химии «Периодический закон, строение атома Читать ещё Контрольная работа № 4 «Кислородсодержащие органические соединения » Вариант 1 Часть А Тестовые задания с выбором ответа Контрольная работа по Химии «Основные классы неорганических соединений » 8 класс Контрольная работа по Химии «Первоначальные химические понятия» 8 класс Контрольная работа по химии в 9 классе «Металлы и их свойства» Контрольная работа по Химии «Периодический закон, строение атома Химическая связь Классы неорганических соединений » 9 класс Тест по химии 8 класс 1 полугодие Тест по Химии «Характерные химические свойства простых веществ металлов: переходных металлов – меди, цинка, железа» 8 класс Скрыть 5 Контрольная работа по химии для 10 класса kopilkaurokovru › …naia-rabota-po-khimii…10-klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме Кислородсодержащие органические соединения 10 классВариант 11 Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по химии для 10 класса «Кислородсодержащие органические соединения » » Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические Читать ещё Контрольная работа по теме Кислородсодержащие органические соединения 10 классВариант 11 Определите классы соединений , дайте названия веществ , формулы которых Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по химии для 10 класса «Кислородсодержащие органические соединения » » Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения » 10 класс Вариант 1 1 Определите классы соединений , дайте названия веществ , формулы которых: А С2Н5СОН Б Нсоон В С2Н5СООСН3 г СН3ОН Скрыть 6 Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие» znanioru › …po…organicheskie_soedineniya_10_klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте соединения » ( 10 класс , химия ) — скачать в разделе Контроль знаний, по направлениям и предметам Химия Контрольная работа по химии по теме «Кислородсодержащие органические соединения » предназначена для обучающихся 10 класса Используемый УМК: Габриелян ОС Химия Читать ещё Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения » ( 10 класс , химия ) — скачать в разделе Контроль знаний, по направлениям и предметам Химия , Методические и учебные материалы, Разработки уроков для учителя Контрольная работа по химии по теме «Кислородсодержащие органические соединения » предназначена для обучающихся 10 класса Используемый УМК: Габриелян ОС Химия 10 класс Базовый уровень В данной работе представлены три варианта Задания Части А представляют собой тест с выбором одного или нескольких ответов; задания Части В — дописать фразу или уравнение химической реакции ПЕРЕД СКАЧИВАНИЕМ поделитесь материалом Скрыть 7 Контрольная работа по химии в 10 классе урокрф › …kontrolnaya_rabota_po_himii…10_klasse_po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная / проверочная работа для учителя-предметника для 10 класса Учебно-дидактические материалы по Химии для 10 класса по УМК Габриелян по теме «Классификация и номенклатура органических соединений » Вариант №1 1Дано вещество Ch3=C=CH-CH(Ch4)-Ch4 А) Назовите его; Б) укажите Читать ещё Контрольная / проверочная работа для учителя-предметника для 10 класса Учебно-дидактические материалы по Химии для 10 класса по УМК Габриелян ОС по теме «Классификация и номенклатура органических соединений » Вариант №1 1Дано вещество Ch3=C=CH-CH(Ch4)-Ch4 А) Назовите его; Б) укажите класс, к которому относится данное вещество ; В) определите вид гибридизации каждого атома углерода в нём; Г) подсчитайте число сигма и пи- связей; Д) постройте 3 его изомера разных видов изомерии Укажите виды изомерии, назовите изомеры, укажите, к каким классам веществ они относятся 2 Напишите структурные формулы соединений , названия которых А) этаналь Б) пентин -2 В) бутанол -2 Скрыть 8 Контрольная работа «Кислородсодержащие» uchitelyacom › himiya…organicheskie-soedineniya-10… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа «Кислородсодержащие органические соединения » 10 класс «Кислородсодержащие органические соединения » 1 вариант Часть А тестовое задание с выбором правильного ответа Читать ещё Контрольная работа «Кислородсодержащие органические соединения » 10 класс × Код для использования на сайте: Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт Закрыть Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения » 1 вариант Часть А тестовое задание с выбором правильного ответа: 1 Общая формула предельного одноатомного спирта: А) С n H Скрыть Контрольная работа по химии 10 класс органические соединения — смотрите картинки Картинки › контрольная работа по химии 10 класс органические 464×467 452×633 473×330 2056×3080 500×708 477×319 2044×3120 685×1024 510×654 491×212 Ещё картинки 9 Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие» kontrolnaya-test-egehru › …po…organicheskie…10klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Вариант 1 1 Определите классы соединений , дайте названия веществ , формулы которых: А С2Н5СОН Б НСООН В С2Н5СООСН3 Г СН3ОН 2 Напишите уравнения р Контрольная работа № 1 “Первоначальные химические понятия Читать ещё Вариант 1 1 Определите классы соединений , дайте названия веществ , формулы которых: А С2Н5СОН Б НСООН В С2Н5СООСН3 Г СН3ОН 2 Напишите уравнения р Контрольная работа № 1 “Первоначальные химические понятия Атомы химических элементов” Контрольные , тесты , открытые уроки, вопросы ЕГЭ, ответы ЕГЭ 2017\ Библиотека\ Химия \ Контрольная работа № 1 “Первоначальные химические понятия Атомы химических элементов” Скрыть контрольная работа 10 класс Азотсодержащие metod-kopilkaru › …klass…organicheskie_soedineniya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по химии 10 класс Азотсодержащие органические соединения Вариант 1 (8 баллов) В органическом веществе массовые доли углерода, водорода, кислорода и азота соответственно равны 32,0, 6,66, 42,67, 18,67% Выведите молекулярную формулу вещества К какому Читать ещё Контрольная работа по химии 10 класс Азотсодержащие органические соединения Вариант 1 ЧАСТЬ А Тестовые задания с выбором ответа (8 баллов) В органическом веществе массовые доли углерода, водорода, кислорода и азота соответственно равны 32,0, 6,66, 42,67, 18,67% Выведите молекулярную формулу вещества К какому классу соединений относится данное вещество ? (3 балла) Как в бытовых условиях можно отличить натуральную шерсть от искусственного волокна? Приведите известные вам способы распознавания Контрольная работа по химии 10 класс Азотсодержащие органические соединения Вариант 2 ЧАСТЬ А Тестовые задания с выбором ответа Скрыть Контрольная работа по химии 10 класс Строение gigabazaru › doc/6756html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа органической химии А10 Классификация органических веществ В1 Химические свойства органических веществ по химии 10 класс Пояснительная записка Рабочая программа по химии органических соединений 8 (11) Контрольная работа № 1 Теория строения Читать ещё Контрольная работа органической химии А10 Классификация органических веществ В1 Химические свойства органических веществ В2 Классификация Рабочая программа по химии 10 класс (2) Рабочая программа В курсе 10 класса изучается органическая химия , теоретическую основу которой составляют современная теория строения органических соединений , показывающая единство по химии 10 класс Пояснительная записка Рабочая программа по химии органических соединений 8 (11) Контрольная работа № 1 Теория строения органических веществ Углеводороды Тема 3 Кислородсодержащие соединения и их нахождение в живой природе (10 Скрыть Контрольная работа по химии на тему botanabiz › prepod/himiya/ougf5m4bhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по химии для 10 класса по УМК ОС Габриеляна Задания для подготовки к контрольной работе по теме: «Кислородсодержащие органические соединения » Читать ещё Контрольная работа по химии для 10 класса по УМК ОС Габриеляна по теме: «Кислородсодержащие органические вещества » (базовый уровень) Подготовила: учитель химии и биологии Зараева ИА 2014 Задания для подготовки к контрольной работе по теме: «Кислородсодержащие органические соединения » 1 Определите классы соединений , дайте названия веществ , формулы которых: А С2Н5СОН Б Нсон В С2Н5СООСН3 г СН3ОСН3 Д С3Н7СООН Е С6Н5ОН (устно) 2 Составьте формулы веществ по названию: а) 4-метилгептановая кислота; б) 3-этилфенол; в) 3-метилпентаналь Скрыть Контрольные работы по химии — 10 класс — Химия uchportalru › load/61-1-2-0-0-10-0 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по химии для учителей школ 10 класс Никогда не будет лишним устроить проверку знаний учащихся 10, да хоть и 11 классов, на знание классов органических соединений Читать ещё Контрольные работы по химии для учителей школ 10 класс Никогда не будет лишним устроить проверку знаний учащихся 10, да хоть и 11 классов, на знание классов органических соединений Вот тут задания подобраны Целевая аудитория: для 10 класса 27022009voronaev33370 Практикум по химии 10 -11 кл, работа в лаборатории Небольшой сборник практических опытов по химии для 10-11 классов, работа предусматривает большую оснащенность лаборатории Целевая аудитория: для 10 класса 27022009voronaev28951 Скрыть Химия 10 класс Контрольные и проверочные работы allengorg › d/chem/chem186htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 10 класс », переработанный в соответствии со ФГОС Учебное издание состоит из текстов контрольных и проверочных работ Предмет органической химии 6 Вариант 1 6 Вариант 2 8 Вариант 3 10 Вариант 4 12 Вариант 5 14 Природный газ Алканы 15 Вариант 1 15 Вариант 2 17 Вариант 3 19 Вариант 4 22 Читать ещё 10 класс », переработанный в соответствии со ФГОС Учебное издание состоит из текстов контрольных и проверочных работ , соответствующих программе по химии для 10 класса ОС Габриеляна Пособие предназначено для проведения текущего и итогового контроля по основным темам курса Формат: pdf (2015, 256с) Размер: 2,4 Мб Предмет органической химии 6 Вариант 1 6 Вариант 2 8 Вариант 3 10 Вариант 4 12 Вариант 5 14 Природный газ Алканы 15 Вариант 1 15 Вариант 2 17 Вариант 3 19 Вариант 4 22 Вариант 5 24 Алкены Этилен 26 Вариант 1 26 Вариант 2 28 Вариант 3 30 Вариант 4 32 Вариант 5 34 Алкадиены Скрыть Контрольная работа «Кислородсодержащие» compeduru › …kontrolnaia…organicheskie…klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа «Кислородсодержащие органические вещества » 10 класс Конрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения » Уксусная кислота не взаимодействует с веществом , формула которого Читать ещё Контрольная работа «Кислородсодержащие органические вещества » 10 класс Конрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения » Ефремова Надежда Васильевна, 28022018 3825 325 Олимпиады: Химия 7 — 11 классы Перейти Содержимое разработки Контрольная работа № 4 «Кислородсодержащие органические соединения » Уксусная кислота не взаимодействует с веществом , формула которого: А) Zn; Б) CaCO3; В) Cu; Г) C2H5OH Спирт, остаток которого входит в состав жиров: А) глицерин; Б) этанол; В) этиленгликоль; Г) метанол Формула вещества Х в цепочке превращений СН3СООС2Н5 → х → С2Н4 А) СО2; б) Н2О; в) С2Н5ОН; г) СН3СООН Скрыть Работа Органическая Химия – Все вакансии на одном сайте от 20 000 руб/мес от 48 000 руб/мес от 96 000 руб/мес rujoobleorg › Работа/Россия Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама 916683 Свежих Вакансий Каждый час у нас появляется 520 новых вакансий Вместе с « контрольная работа по химии 10 класс органические соединения » ищут: контрольная работа по химии 11 класс контрольные работы по химии 10 класс входная контрольная работа по химии 10 класс габриелян с ответами контрольная работа 2 по химии 10 класс общая формула циклоалканов контрольные работы по химии 10 класс габриелян с ответами общая формула алканов контрольная работа по химии 9 класс итоговая контрольная работа по химии 10 класс контрольная работа 2 по химии 10 класс углеводороды с ответами 1 2 3 4 5 дальше Нашлось 183 млн результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти Браузер с защищённым режимом ускоряет загрузку сайтов и видео 0+ Закрыть Установить Почти готово 1 Нажмите на кнопку «Сохранить файл», 2 Нажмите на стрелочку и выберите последний файл Если загрузка не началась автоматически, повторите попытку Устанавливая Браузер, вы принимаете условия лицензионного соглашения Спасибо, что помогаете делать лучше! Эта реклама отправилась на дополнительную проверку ОК Директ Попробовать ещё раз Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2019 ООО « » Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в Браузере Выключит компьютер по голосовой команде 0+ Скачать Будьте в Плюсе
Интерфейс Русский/Английский/Германский
Тип лицензия Free/Условно-бесплатно
Кол-во просмотров 257
Кол-во загрузок 132 раз
Обновление: 06-04-2019
Оценка:1-10 9
ответьте хотя бы на то, что знаете
Объяснение: Правильные ответы выделены полужирным шрифтом.
Часть А Выбрать правильный ответ
1. К алканам относится вещество, имеющее общую формулу
1) Cnh3n 2) Cnh3n-2 3) Cnh3n+2 4) Cnh3n-6
2. Изомером октана является
1) 2–метил–3–этилпентан 2) 2,3–диметилпентан 3) 3–этилгептан 4) 3–метилоктан
3Реакция образования сложных эфиров называется
1) крекинг 2) этерификация 3) дегидратация 4) поликонденсация
4. Оцените правильность суждений.
А. И пропан, и этилен могут реагировать с бромом..
Б. И этанол, и фенол могут реагировать с раствором гидроксида натрия.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5 . Структурная формула вещества 2 – метилпропен – 1 — это
1) СН3 – СН(СН3) – СН2 – СН = СН2 3) СН3 – СН2 – СН2 – С(СН3) = СН2
2) СН2 = С(СН3) – СН2 – СН(СН3) – СН3 4) СН2 = С(СН3) – СН3
6. Пропин и ацетилен – это
1) гомологи 2) изомеры 3) одно и то же вещество 4) разные вещества
7.С каким из перечисленных веществ реагирует бензол
1) КOH 2) HNO3 3) SO2 4) BaO
Часть В (Задания на соотнесение)
8.Установите соответствие между типом реакции и исходными веществами
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ТИП РЕАКЦИИ
А) С6Н6 + Br2 → (в присутствии FeBr3) 1) реакция замещения
Б) C4h20 + Br2 → 1) реакция замещения
В) C3H8 → 3) реакция окисления ?
Г) C2h5 + Н2O → 4) реакция присоединения
9. Установите соответствие между формулой вещества и классом, к которому оно относится.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА КЛАСС СОЕДИНЕНИЙ
А) С2Н5ОН 3) одноатомные спирты
Б) С6Н6 1) арены
В) НСОН 5) альдегиды
Г) СН2ОН—СН2ОН 4) многоатомные спирты
5) альдегиды
6) карбоновые кислоты
10.Установите соответствие между названием вещества и реактивом, с которого его можно обнаружить.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА РЕАКТИВ
А) фенол 4) Br2
Б) этилен 2) 4) Br2
В) формальдегид 3) CuО
Г) этиленгликоль 1) Cu(OH)2
5) Ch5
Часть С
Написать уравнения реакций, с которых можно осуществить превращения
метан → ацетилен → этаналь → уксусная кислота
1500° C
2СН4 > HC≡CH + 3h3↑
метан ацетилен
H+, Hg2+
HC≡CH + Н2О > Ch4CHO
этаналь
Ch4CHO + Ag2O (Nh4·h3O) = Ch4-COOH + 2Ag
Используйте только структурные формулы органических веществ.
Air Products снова названа лучшим поставщиком услуг для химических парков Китая
31.05.2018 Шанхай Китай
Компания обязалась поддерживать трансформацию и модернизацию химической промышленности Китая с помощью проверенных комплексных решений по поставке газов
твиттер facebook linkedin Почта принтер
Air Products (NYSE: APD), ведущая мировая компания по производству промышленных газов, снова была названа Китайской федерацией нефтяной и химической промышленности (CPCIF) ведущим поставщиком услуг для китайских химических парков.Награда, которая была вручена на Китайском форуме химической промышленности и химических парков 2018 года в Чжухае на прошлой неделе, свидетельствует о подтвержденном опыте компании в области профессионального снабжения отечественных химических парков на протяжении многих лет.
Air Products снова назван лучшим поставщиком услуг для китайских химических парков. Награда присуждается CPCIF, некоммерческим правительственным аналитическим центром для руководства отрасли. Премия присуждается компаниям, которые предоставляют отличные услуги химическим паркам и являются конкурентоспособными в таких областях, как безопасность и экологические показатели.Одобрение химических парков — ключевой фактор выбора.
«Для нас большая честь снова получить эту престижную награду в качестве ведущего поставщика промышленных газов», — сказал Со Чун Сеонг, президент подразделения промышленных газов Air Products в Китае. «Мы очень рады видеть, что наши интегрированные решения по поставкам газа и инновационные газовые приложения продолжают поддерживать инициативы в области устойчивого развития химических парков Китая, а также текущие преобразования и модернизацию химической промышленности в рамках 13-го пятилетнего плана.Мы надеемся принести пользу большему количеству клиентов и парков, используя наши глубокие отраслевые ноу-хау и солидный опыт для повышения производительности, безопасности и экологических показателей ».
В связи с 13-м пятилетним планом Китая, призывающим к инновациям и продвижению экономики вверх по цепочке создания стоимости в направлении более устойчивого роста, его нефтяная и химическая промышленность претерпевают преобразования и модернизацию для производства продукции с более высокой добавленной стоимостью в соответствии со строгими экологическими нормами. Химические парки играют ключевую роль в этом процессе и нуждаются в более сложном управлении, включая комплексное планирование и эксплуатацию коммунальных предприятий, таких как промышленные газы, очистка сточных вод и регенерация ЛОС, среди прочего.
Air Products заняла прочную позицию в химической промышленности. Она построила системы газоснабжения в ведущих химических парках в Нанкине, Тяньцзине, Цанчжоу и Шэньяне для обслуживания клиентов, от нефтеперерабатывающих заводов до различных нефтехимических компаний. В Нанкинском химическом промышленном парке Air Products заняла лидирующую позицию в области комплексных поставок, обслуживая более 30 компаний парка и сотни потребителей сжиженного газа в городе. В январе 2016 года компания подписала рамочное соглашение с нефтехимическим парком на острове Сичжун Далянь, одной из семи нефтехимических и нефтеперерабатывающих баз Китая, на поставку промышленных газов для компаний парка.
На форуме в Чжухай Air Products поделилась своим видением и глобальным опытом в предоставлении комплексных решений по поставке газов для химических парков с полными отраслевыми цепочками поставок, начиная от нефтепереработки и газификации угля и заканчивая производством высококачественной химии. Были подчеркнуты преимущества этих решений в обеспечении эффективности, синергии, экономии ресурсов и затрат. На форуме также были представлены инновационные и экологически безопасные предложения компании для химических парков, такие как технология очистки сточных вод Halia®, решение для восстановления летучих органических соединений Cryo-condap® и технология обогащения кислородным топливом для восстановления серы.
Air Products приобрела технологический бизнес Shell по газификации угля и в начале этого года сформировала стратегический альянс с Shell по газификации жидких (остаточных) газов для нефтеперерабатывающих заводов, дополнительно расширив предложения компании по интегрированным газам в синтез-газе, чтобы предоставить объекты газификации под ключ для обслуживания отечественной нефтехимии. и химические компании и парки.
Ферментативное дефторирование фторированных соединений | Прикладная биологическая химия
1.
Луо Л., Ким М.-Дж., Пак Дж., Ян Х-Д, Хо И, Чунг М.-С., Мун Б. (2019) Снижение содержания перфторированных соединений в рыбном жмыхе и плавучем крабе с помощью различных методов приготовления. Appl Biol Chem 62:44
Google ученый
2.
Гранджан П., Клапп Р. (2014) Изменение интерпретации рисков для здоровья человека от перфторированных соединений. Представитель общественного здравоохранения 129: 482–485
PubMed PubMed Central Google ученый
3.
Мерфи С.Д., Кларк Б.Р., Амадио Дж. (2009) Метаболизм фторорганических соединений в микроорганизмах: воздействие на окружающую среду и производство тонких химикатов. Appl Microbiol Biotechnol 84: 617
CAS PubMed Google ученый
4.
Choi G-H, Lee D-Y, Bae J-Y, Rho J-H, Moon B-C, Kim J-H (2018) Фактор биоконцентрации перфторхимикатов для каждой надземной части риса. J Appl Biol Chem 61: 191–194
Google ученый
5.
Ishag AESA, Abdelbagi AO, Hammad AMA, Elsheikh EAE, Elsaid OE, Hur J-H (2017) Биоразложение эндосульфана и пендиметалина тремя штаммами бактерий, выделенных из почв, загрязненных пестицидами, в Судане. Appl Biol Chem 60: 287–297
Google ученый
6.
Булут Х., Йылдырым Доган Н. (2018) Определение молекулярными методами генетических и эпигенетических изменений, вызванных тяжелыми металлами, выделяемыми тепловыми электростанциями. Appl Biol Chem 61: 189–196
CAS Google ученый
7.
Sunderland EM, Hu XC, Dassuncao C, Tokranov AK, Wagner CC, Allen JG (2019) Обзор путей воздействия поли- и перфторалкильных веществ (PFAS) на человека и настоящее понимание их воздействия на здоровье. J Expo Sci Environ Epidemiol 29: 131–147
CAS PubMed Google ученый
8.
Butt CM, Muir DC, Mabury SA (2014) Пути биотрансформации полифторалкильных веществ на основе фтортеломеров: обзор. Environ Toxicol Chem 33: 243–267
CAS PubMed Google ученый
9.
Young CJ, Mabury SA (2010) Предшественники перфторированной кислоты в атмосфере: химия, возникновение и воздействие. Rev Environ Contam Toxicol 208: 1–109
CAS PubMed Google ученый
10.
Zhao C, Li P, Deng Z, Ou H-Y, McGlinchey RP, O’Hagan D (2012) Анализ биосинтеза фторметаболитов у Streptomyces cattleya DSM46488 через последовательность генома и нокаут-мутантов. Bioorg Chem 44: 1–7
CAS PubMed Google ученый
11.
O’Hagan D, Deng H (2015) Ферментативное фторирование и биотехнологические разработки фториназы. Chem Rev 115: 634–649
PubMed Google ученый
12.
Walker MC, Wen M, Weeks AM, Chang MCY (2012) Временный и фторидный контроль вторичного метаболизма регулирует клеточный биосинтез фторорганического соединения. ACS Chem Biol 7: 1576–1585
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
13.
Deng H, O’Hagan D, Schaffrath C (2004) Биосинтез фторметаболита и фториназа из Streptomyces cattleya . Nat Prod Rep 21: 773–784
CAS PubMed Google ученый
14.
О’Хаган Д., Шаффрат С., Кобб С.Л., Гамильтон Дж. Т., Мерфи С.Д. (2002) Биохимия: биосинтез молекулы фторорганического соединения. Природа 416: 279
PubMed PubMed Central Google ученый
15.
Jitsumori K, Omi R, Kurihara T, Kurata A, Mihara H, Miyahara I, Hirotsu K, Esaki N (2009) Рентгеноструктурные и мутационные исследования фторацетатдегалогеназы из Burkholderia sp. штамм FA1. J Bacteriol 191: 2630–2637
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
16.
Костыняк П.Дж., Сойфер А.И. (1984) Роль фторацетат-специфической дегалогеназы и глутатионтрансферазы в метаболизме фторацетамида и 2,4-динитрофторбензола.Toxicol Lett 22: 217–222
CAS PubMed Google ученый
17.
Oltmanns RH, Müller R, Otto MK, Lingens F (1989) Доказательства нового пути бактериального разложения 4-фторбензоата. Appl Environ Microbiol 55: 2499–2504
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
18.
Tiedt O, Mergelsberg M, Eisenreich W, Boll M (2017) Беспорядочные дефторирующие еноил-CoA гидратазы / гидролазы позволяют полностью анаэробно разлагать 2-фторбензоат.Фронтальный микробиол 8: 2579
PubMed PubMed Central Google ученый
19.
Ferreira MIM, Iida T, Hasan SA, Nakamura K, Fraaije MW, Janssen DB, Kudo T (2009) Анализ двух кластеров генов, участвующих в деградации 4-фторфенола под действием Arthrobacter sp. штамм IF1. Appl Environ Microbiol 75: 7767–7773
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
20.
Натараджан Р., Азерад Р., Бадет Б., Копин Е. (2005) Микробное расщепление связи CF. J Fluor Chem 126: 424–435
Google ученый
21.
Murphy CD (2010) Биодеградация и биотрансформация фторорганических соединений. Biotechnol Lett 32: 351–359
CAS PubMed Google ученый
22.
Киль М., Энгессер К.-Х (2015) Биодеградация против биотрансформации фторзамещенных ароматических углеводородов.Appl Microbiol Biotechnol 99: 7433–7464
CAS PubMed Google ученый
23.
Goldman P (1965) Ферментативный разрыв связи углерод-фтор во фторацетате. J Biol Chem 240: 3434–3438
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
24.
Кавасаки Х., Яхара Х., Тономура К. (1984) Клонирование и экспрессия в Escherichia coli генов галоацетатдегалогеназы из плазмиды moraxella pUO1.Agric Biol Chem 48: 2627–2632
CAS Google ученый
25.
Liu JQ, Kurihara T, Ichiyama S, Miyagi M, Tsunasawa S, Kawasaki H, Soda K, Esaki N (1998) Механизм реакции фторацетатдегалогеназы из Moraxella sp. J Biol Chem 273: 30897–30902
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
26.
Verschueren KH, Seljee F, Rozeboom HJ, Kalk KH, Dijkstra BW (1993) Кристаллографический анализ каталитического механизма галогеналкандегалогеназы.Nature 363: 693–698
CAS PubMed Google ученый
27.
Накаяма Т., Камачи Т., Джицумори К., Оми Р., Хироцу К., Эсаки Н., Курихара Т., Йошизава К. (2012) Субстратная специфичность фторацетатдегалогеназы: выводы из кристаллографического анализа, флуоресцентной спектроскопии и теоретических расчетов . Chem Eur J 18: 8392–8402
CAS PubMed Google ученый
28.
Камачи Т., Накаяма Т., Шитамичи О., Джицумори К., Курихара Т., Эсаки Н., Йошизава К. (2009) Каталитический механизм фторацетатдегалогеназы: компьютерное исследование биологического дегалогенирования. Химия 15: 7394–7403
CAS PubMed Google ученый
29.
Li Y, Zhang R, Du L, Zhang Q, Wang W (2016) Каталитический механизм расщепления связи C – F: выводы из анализа QM / MM фторацетатдегалогеназы. Catal Sci Technol 6: 73–80
Google ученый
30.
Чан П.В., Якунин А.Ф., Эдвардс Е.А., Пай Е.Ф. (2011) Картирование координат реакции ферментативного дефторирования. J Am Chem Soc 133: 7461–7468
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
31.
Сойфер А.И., Костыняк П.Дж. (1984) Очистка фторацетат-специфичной дефлуориназы из цитозоля печени мыши. J Biol Chem 259: 10787–10792
CAS PubMed Google ученый
32.
Tu LQ, Chen YY, Wright PFA, Rix CJ, Bolton-Grob R, Ahokas JT (2005) Характеристика ферментов детоксикации фторацетатом цитозоля печени крысы. Xenobiotica 35: 989–1002
CAS PubMed Google ученый
33.
Meyer DJ, Coles B, Pemble SE, Gilmore KS, Fraser GM, Ketterer B (1991) Theta, новый класс трансфераз глутатиона, очищенный от крыс и человека. Biochem J 274 (Pt 2): 409–414
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
34.
Board GP, Baker TR, Chelvanayagam G, Jermiin SL (1997) Zeta, новый класс трансфераз глутатиона у различных видов, от растений до людей. Biochem J 328: 929–935
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
35.
Tu LQ, Wright PFA, Rix CJ, Ahokas JT (2006) Является ли фторацетат-специфическая дефлуориназа глутатионовой S -трансферазой? Comp Biochem Phys C 143: 59–66
CAS Google ученый
36.
Carvalho MF, Ferreira MIM, Moreira IS, Castro PML, Janssen DB (2006) Разложение фторбензола штаммом f11 Rhizobiales посредством орто-расщепления 4-фторокатехола и катехола. Appl Environ Microbiol 72: 7413–7417
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
37.
Wang Y, Davis I, Shin I, Wherritt DJ, Griffith WP, Dornevil K, Colabroy KL, Liu A (2019) Биокаталитическое расщепление связей углерод-водород и углерод-фтор посредством гидроксилирования, которому способствует гистидил-лигированный гемовый фермент.ACS Catal 9: 4764–4776
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
38.
Byun S, Park HJ, Joo JC, Kim YH (2019) Ферментативный синтез d-пипеколиновой кислоты путем разработки субстратной специфичности пролин-рацемазы Trypanosoma cruzi и исследования ее молекулярного стыкования. Biotechnol Bioproc Eng 24: 215–222
CAS Google ученый
39.
Махарджан А., Алкотаини Б., Ким Б.С. (2018) Слияние модулей связывания углеводов с бифункциональной целлюлазой для повышения сродства связывания и целлюлолитической активности.Biotechnol Bioproc Eng 23: 79–85
CAS Google ученый
40.
Xu D, Zhao J, Cao G, Wang J, Li Q, Zheng P, Zhao S, Sun J (2018) Удаление ингибирования обратной связи Corynebacterium glutamicum фосфоенолпируваткарбоксилазы путем добавления короткого концевого пептида . Biotechnol Bioproc Eng 23: 72–78
CAS Google ученый
41.
Li J, Griffith WP, Davis I, Shin I, Wang J, Li F, Wang Y, Wherritt DJ, Liu A (2018) Расщепление связи углерод-фтор с помощью инженерной цистеиндиоксигеназы.Nat Chem Biol 14: 853–860
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
42.
McCoy JG, Bailey LJ, Bitto E, Bingman CA, Aceti DJ, Fox BG, Phillips GN (2006) Структура и механизм цистеиндиоксигеназы мыши. PNAS США 103: 3084–3089
CAS PubMed Google ученый
Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности.Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.
Настройка вашего браузера на прием файлов cookie
Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:
В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить, хотите ли вы принимать файлы cookie.
Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались.Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, используйте кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie.Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.
Почему этому сайту требуются файлы cookie?
Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.
Что сохраняется в файле cookie?
Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.
Как правило, в файлах cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.
Синтез ультратонких полимерных изолирующих слоев методом инициированного химического осаждения из газовой фазы для маломощной мягкой электроники
1
Kingon, A.И., Мария, J-P. & Streiffer, S.K. Альтернативные диэлектрики диоксиду кремния для запоминающих устройств и логических устройств. Nature 406 , 1032–1038 (2000).
CAS Статья Google ученый
2
Форрест, С. Р. Путь к повсеместным и недорогим органическим электронным приборам на пластике. Nature 428 , 911–918 (2004).
CAS Статья Google ученый
3
Секитани, Т.& Someya, T. Органические интегральные схемы, удобные для человека. Mater. Сегодня 14 , 398–407 (сентябрь 2011 г.).
CAS Статья Google ученый
4
Роджерс, Дж. А. и Хуанг, Ю. Пышное, эластичное будущее электроники. Proc. Natl Acad. Sci. США 106 , 10875–10876 (2009).
CAS Статья Google ученый
5
Гелинк, Г., Хереманс, П., Номото, К. и Антопулос, Т. Д. Органические транзисторы в оптических дисплеях и приложениях микроэлектроники. Adv. Матер. 22 , 3778–3798 (2010).
CAS Статья Google ученый
6
Cheng, X. et al. Стабильный на воздухе сшитый ультратонкий диэлектрик cytop с затвором для высокоэффективных низковольтных органических полевых транзисторов с верхним затвором. Chem. Матер. 22 , 1559–1566 (2010).
CAS Статья Google ученый
7
Юн, М. Х., Факкетти, А. и Маркс, Т. Дж. Низковольтные органические полевые транзисторы и инверторы на основе ультратонких сшитых полимеров в качестве диэлектриков затвора. J. Am. Chem. Soc. 127 , 10388–10395 (2005).
CAS Статья Google ученый
8
Hwang, D. K. et al. Органические полевые транзисторы с верхним затвором, устойчивые к окружающей среде и эксплуатации. Adv. Матер. 23 , 1293–1298 (2011).
CAS Статья Google ученый
9
Секитани Т., Зшишанг У., Клаук Х. и Сомея Ю. Гибкие органические транзисторы и схемы с исключительной стабильностью на изгиб. Nature Mater. 9 , 1015–1022 (2010).
CAS Статья Google ученый
10
Юн, Пн., Факкетти, А. и Маркс, Т. Дж. σ — π Мультислойные молекулярные диэлектрики для низковольтных органических тонкопленочных транзисторов. Proc. Natl Acad. Sci. США 102 , 4678–4682 (2005).
CAS Статья Google ученый
11
Kaltenbrunner, M. et al. Сверхлегкая конструкция для незаметной пластиковой электроники. Природа 499 , 458–465 (2013).
CAS Статья Google ученый
12
Льюис, Х.G. P. et al. HWCVD полимеров: коммерциализация и масштабирование. Тонкие твердые пленки 517 , 3551–3554 (2009).
Артикул Google ученый
13
Alf, M. E. et al. Химическое осаждение из паровой фазы конформных, функциональных и чувствительных полимерных пленок. Adv. Матер. 22 , 1993–2027 (2010).
CAS Статья Google ученый
14
Лау, К.К. С. и Глисон, К. К. Инициированное химическое осаждение из паровой фазы (iCVD) поли (алкилакрилатов): экспериментальное исследование. Макромолекулы 39 , 3688–3694 (2006).
CAS Статья Google ученый
15
Лау, К. К. и Глисон, К. К. Инициированное химическое осаждение из паровой фазы (iCVD) поли (алкилакрилатов): кинетическая модель. Макромолекулы 39 , 3695–3703 (2006).
CAS Статья Google ученый
16
O’Shaughnessy, W.S. et al. Инициированное химическое осаждение из паровой фазы тривинилтриметилциклотрисилоксана для покрытия биоматериала. Langmuir 22 , 7021–7026 (2006).
Артикул Google ученый
17
O’Shaughnessy, W. S. et al. Стабильная биопассивная изоляция, полученная путем инициированного химического осаждения из паровой фазы поли (1,3,5-тривинилтриметилциклотрисилоксана). Биомакромолекулы 8 , 2564–2570 (2007).
Артикул Google ученый
18
Курибара К. и др. Органические транзисторы с высокой термостойкостью для медицинского применения. Nature Commun. 3 , 723 (2012).
Артикул Google ученый
19
Уилк, Г. Д., Уоллес, Р. М. и Энтони, Дж. М. Высокие диэлектрики затвора k : текущее состояние и соображения свойств материалов. J Прил. Phys. 89 , 5243–5275 (2001).
CAS Статья Google ученый
20
Джексон, Т. Н. Вне закона Мура. Nature Mater. 4 , 581–582 (2005).
CAS Статья Google ученый
21
Ли, Б. Х. и др. Собрание электронных устройств, 2000 г. 39–42 (IEDM Tech. Dig., IEEE, 2000).
Google ученый
22
Рагнарссон, Л.A. et al. VLSI Technology, 2005 234–235 (VLSI Tech. Dig., IEEE, 2005).
Google ученый
23
Bangsaruntip, S. et al. Electron Devices Meeting (IEDM), 2009 IEEE International 297–300 (IEDM Tech. Dig., IEEE, 2009).
Google ученый
24
Таннер, К. М., Пернг, Ю. К., Фревин, К., Сэддо, С. Э. и Чанг, Дж. П. Электрические характеристики затворных диэлектрических пленок Al2O3, осажденных атомным слоем на 4 H -SiC. Прил. Phys. Lett. 91 , 203510 (2007).
Артикул Google ученый
25
Hirose, M. et al. Фундаментальный предел масштабирования толщины оксида затвора в усовершенствованных полевых МОП-транзисторах. Полуконд. Sci. Technol. 15 , 485–490 (2000).
CAS Статья Google ученый
26
Хилл Р. М. Транспорт одиночных носителей в тонких диэлектрических пленках. Тонкие твердые пленки 1 , 39–68 (1967).
CAS Статья Google ученый
27
Ван, В., Ли, Т. и Рид, М. А. Механизм электронной проводимости в самоорганизующихся монослоях алкантиола. Phys. Ред. B 68 , 035416 (2003).
Артикул Google ученый
28
Ленцлингер, М. и Сноу, Э. Х. Туннелирование Фаулера – Нордхейма в термически выращенный SiO2. J. Appl. Phys. 40 , 278–283 (1969).
CAS Статья Google ученый
29
Баксамуса, С. Х., Им, С. Г. и Глисон, К. К. Инициированное и окислительное химическое осаждение из паровой фазы: масштабируемый метод для конформных и функциональных полимерных пленок на реальных подложках. Phys. Chem. Chem. Phys. 11 , 5227–5240 (2009).
CAS Статья Google ученый
30
Polarch, S.И Людер, Э. Влияние искажения структуры на обработку AMLCD на пластиковых подложках. J. Soc. Заразить. Дис. 9 , 291–294 (2001).
Google ученый
31
Чжан, Х-Х. & Кипплен, Б. Высокопроизводительные органические полевые транзисторы C60 n с каналами за счет оптимизации интерфейсов. J. Appl. Phys. 104 , 104504 (2008).
Артикул Google ученый
32
Ли, Б.и другие. Инициированное химическое осаждение из паровой фазы термореактивных тонких пленок поли ( N -винилкапролактам) для инженерии ячеек. Acta Biomaterialia 9 , 7691–7698 (2013).
CAS Статья Google ученый
33
Квон, Дж. Й., Ли, Д. Дж. И Ким, КБ. Обзорная статья: Прозрачный тонкопленочный полупроводниковый аморфный транзистор. Электрон. Матер. Lett. 7 , 1–11 (2011).
CAS Статья Google ученый
34
Хим, Д. и др. Простой процесс нанесения покрытия на стержни для высокоэффективных органических полевых транзисторов большой площади и амбиполярных дополнительных интегральных схем. Adv. Матер. 25 , 4302–4308 (2013).
CAS Статья Google ученый
35
Новоселов К.С. и др. Дорожная карта для графена. Природа 490 , 192–200 (2012).
CAS Статья Google ученый
36
Фермер Д. Б. и др. Использование буферного диэлектрика для достижения высокой подвижности полевых носителей в графеновом транзисторе. Nano Lett. 9 , 4474–4478 (2009).
CAS Статья Google ученый
37
Ван, С., Чжан, Ю., Абиди, Н.И Кабралес, Л. Смачиваемость и свободная поверхностная энергия пленок графена. Langmuir 25 , 11078–11081 (2009).
CAS Статья Google ученый
38
Феррари, А.С. Рамановская спектроскопия графена и графита: беспорядок, электрон-фононное взаимодействие, легирование и неадиабатические эффекты. Solid State Commun. 143 , 47–57 (2007).
CAS Статья Google ученый
39
Рейна, А.и другие. Многослойные графеновые пленки большой площади на произвольные подложки методом химического осаждения из газовой фазы. Nano Lett. 9 , 30–35 (2009).
CAS Статья Google ученый
Журнал химии материалов C
Женан Бао , Стэнфордский университет, США
Хьюго Бронштейн , Кембриджский университет, Великобритания
Паола Карбоне , Манчестерский университет, Великобритания
Хуан Касадо , Университет Малаги, Испания
Раджадурай Чандрасекар , Хайдарабадский университет, Индия
Lin X.Чен , Северо-Западный университет, США
Йен-Чжу Ченг , Национальный университет Цзяо Дун, Тайвань
Manish Chhowalla , Кембриджский университет, Великобритания
Chunyan Chi , Национальный университет Сингапура, Сингапур
Przemek Data , Силезский технологический университет, Польша
Оливье Даутель , Университет Монпелье, Франция
Фернандо Диас , Даремский университет, Великобритания
Антонио Факкетти , Северо-Западный университет, США
Марк Фурмигу , Реннский университет, Франция
Гитти Фрей , Технион — Израильский технологический институт, Израиль
Айко Фукадзава , Университет Киото, Япония
Карлос Ф.О. Графф , Государственный университет Сан-Паулу, Бразилия
Марк Грин , Королевский колледж Лондона, Великобритания
Sandrine Heutz , Имперский колледж Лондона, Великобритания
Cheol Seong Hwang , Сеульский национальный университет, Корея
Акико Кобаяси , Университет Нихон, Япония
Анна Кёлер , Байройтский университет, Германия
Хуа Куанг , Университет Цзяннань, Китай
Мария Лой , Университет Гронингена, Нидерланды
Юэ-Лин (Линн) Лу , Принстонский университет, США
Сет Мардер , Технологический институт Джорджии, США
Марта Мас-Торрент , Институт материаловедения Барселоны, Испания
Иэн Маккаллох , Университет науки и технологий короля Абдаллы, Саудовская Аравия
Эллен Мунс , Карлстадский университет, Швеция
Кристиан Мюллер , Технологический университет Чалмерса, Швеция
Thuc-Quyen Nguyen , Калифорнийский университет, Санта-Барбара, США
Ана Флавия Ногейра , Университет Кампинаса, Бразилия
Jianyong Ouyang , Национальный университет Сингапура, Сингапур
Томас Пенфолд , Ньюкаслский университет, Великобритания
Игорь Перепичка , Институт гибкой электроники Северо-Западного политехнического университета, Сиань, Китай
Сирил Пориэль , Реннский университет, Франция
Донг Цинь , Технологический институт Джорджии, США
Эрин Ратклифф , Университет Аризоны, США
Чад Риско , Университет Кентукки, США
Альберто Саллео , Стэнфордский университет, США
Паоло Самори , Страсбургский университет, Франция
Клара Сантато , Политехнический Монреаль, Канада
Анжела Састре-Сантос , Университет Мигеля Эрнандеса в Эльче, Испания
Дэвид Скэнлон , Университетский колледж Лондона, Великобритания
Удо Швингеншлёгл , Университет науки и технологий короля Абдаллы, Саудовская Аравия
Рам Сешадри , Калифорнийский университет, Санта-Барбара, США
Роберта Сессоли , Университет Флоренции, Италия
Карлос Сильва , Технологический институт Джорджии, США
Питер Скабара , Университет Глазго, Великобритания
Яньлинь Сун , Институт химии, CAS, Китай
Ядранка Траваш-Сейдич , Оклендский университет, Новая Зеландия
Алессандро Троизи , Ливерпульский университет, Великобритания
Коэн Вандевал , Университет Хасселта, Бельгия
Кристоф Ведер , Фрибургский университет, Швейцария
Грегори Уэлч , Университет Калгари, Канада
Анатолий Заяц , Королевский колледж Лондона, Великобритания
Qichun Zhang , Городской университет Гонконга, Гонконг
SEONGHO SHIPPING Co., ООО
На главную> Seong Ho Shipping> История
1965 г.11
1966.12 СОЗДАНО «JEIL BUNKER CORP»
ПОСТРОЕННЫЙ ТАНКЕР G / T 795,70 МТ ПО ПЛАНУ СУДОСТРОИТЕЛЬНОЙ СХЕМЫ F / Y 65
1986 г.01
1987. 03
ПОСТРОЕН Г / Т ТАНКЕР 1213 МТ ПО 9-Й ПЛАНОВОЙ СХЕМЕ СУДОСТРОЕНИЯ
ИЗМЕНЕНО НАЗВАНИЕ НА «SEONG HO SHIPPING CO., LTD.»
1992 г.11
1993. 11
1994. 10
1995. 01
1996. 03
1998. 01
1998. 02
1998. 03
1998. 06
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ИНАУГУРАЦИИ «ШИН ЁН ДЖУ» / ПРЕЗИДЕНТ «ШИН ЮН ТАЭ»
MT MEE YANG (G / T 1590MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ПОСТРОЕН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT SHIN YANG (G / T 4,206MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ДОСТАВКА / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT HYUN YANG (G / T 3,116MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ПОСТРОЕН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
ИНАУГУРАЦИЯ ЧИАРМАН «ШИН ЁН ТАЭ»
ПЕРЕЕЗД ГЛАВНОГО ОФИСА (MYUNGSUNG B / D 4TH FL, JUNGGU, BUSAN)
MT ON YANG (G / T 3,166MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ПОСТРОЕН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
ПРИОБРЕТЕНИЕ D.O.C CERT. / K.R
КОРАБЛЬ ПРИОБРЕТЕНИЯ S.M.C CERT / K.R
2000 г.03
2000. 03
2001. 10
2002. 12
2003. 03
2004. 05
2004. 08
2005. 09
2006. 05
2006.08
2007. 06
2007. 10
2008. 10
2009. 06
MT SEONGHO ACE (G / T 1,632MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ДОСТАВКА / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT SEONGHO VENUS (G / T 1587MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ДОСТАВКА / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT HEUNG YANG (G / T 4,088MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ДОСТАВКА / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT SEONG YANG (G / T 2,148MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ДОСТАВКА / В ОБСЛУЖИВАНИИ
ПОВЫШЕННЫЙ КАПИТАЛ \ 1.7 МИЛЛИАРДОВ
ПЕРЕЕЗД ГЛАВНОГО ОФИСА (SEONGWOO B / D 7TH FL, JUNG GU, BUSAN)
УВЕЛИЧЕННЫЙ КАПИТАЛ \ 2,7 МЛРД
MT SEONGHO ACE (G / T 3580MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ЦИСТЕРН) ПОСТРОЕН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT SEONGHO VENUS (G / T 3575MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ПОСТРОЕН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
МТ СЕОНГО МЕРКУРИЙ (G / T 5.570MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ПОСТРОЕН / В ЭКСПЛУАТАЦИИ
MT SEONGHO BONANZA (G / T 3575MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ПОСТРОЕН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT SEONGHO GALAXY (G / T 3575MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ПОСТРОЕН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT SEONGHO PIOCE (G / T 3586MT НЕФТЬ / ХИМИЧЕСКИЙ ТАНКЕР) ПОСТРОЕН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
MT SEONGHO ACE (G / T 8,577MT OIL / CHEMICAL TANKER) СОЗДАН / В ОБСЛУЖИВАНИИ
В фокусе: Чон Мён vs.Чан Сон — на кого ты бы влюбился?
Вы не можете спорить с нами по этому поводу: Hotel Del Luna — лучшая K-драма 2019 года, и все. Даже если отбросить стремительно растущие рейтинги, один только уникальный сюжет и милые персонажи захватят сердце каждого любителя K-драмы, как никто другой.
Хотя история вращалась вокруг мятежника из эпохи Когурё по имени Чан Ман Воль, который был проклят как владелец отеля для заблудших душ под названием Hotel Del Luna, драма дала нам возможность понять и других персонажей! Двумя персонажами, которые вызывали у нас горько-сладкие чувства, были Чунг Мён и Чан Сон А.К.А. Любовные интересы Мана Воля.
СВЯЗАННЫЙ: В фокусе: четыре жизненных урока, которые мы извлекли из отеля Del Luna
Чон Мён и Чан Сон завоевали сердце Ман Воля, но они так сильно отличаются друг от друга. Чан Ман Воль встретил Чон Мёна в эпоху Когурё, и можно с уверенностью сказать, что он ее первая любовь. Когда они впервые встретились, Чон Мён сразу влюбился в нее. Несмотря на то, что он солдат, а Ман Воль был мятежником, он позаботился о том, чтобы проводить с ней много времени, присоединившись к ее выходкам.Хотя кое-что из того, что сделал Ман Воль, несомненно, было неправильным, он позволил ей быть самой собой, потому что так сильно любил ее. Они оба опасные люди, что привело их к интенсивным и захватывающим отношениям!
Чан Сон, с другой стороны, полная противоположность Ман Волю и Чон Мёну. Поскольку Чан Сон — прямой и логичный человек, ему сначала не понравилась Ман Воль, потому что она эгоцентрична. Но со временем они стали силой и опорой друг друга.Что нам больше всего нравится в их отношениях, так это то, насколько последовательно Чан Сон показывает, как сильно он ее любит. От постоянного ожидания, когда она вернется, до того, чтобы оставаться с ней до ее последних минут, он всегда рядом, чтобы позаботиться о ней. Из-за их различий им часто приходилось идти на компромисс друг с другом, но они заставляли это работать и помогали друг другу стать лучше.

Альдегиды

Воронкова Елена Викторовна | Образовательная социальная сеть

Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения»

Метаналь — Справочник химика 21

. Перечислите по порядку названия веществ, молекулы которых имеют, химия

▶▷▶ контрольная работа по химии 10 класс органические соединения

ответьте хотя бы на то, что знаете

Air Products снова названа лучшим поставщиком услуг для химических парков Китая

Ферментативное дефторирование фторированных соединений | Прикладная биологическая химия

Настройка вашего браузера на прием файлов cookie

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Что сохраняется в файле cookie?

Синтез ультратонких полимерных изолирующих слоев методом инициированного химического осаждения из газовой фазы для маломощной мягкой электроники

Журнал химии материалов C

SEONGHO SHIPPING Co., ООО

В фокусе: Чон Мён vs.Чан Сон — на кого ты бы влюбился?

Насморк при прорезывании зубов у детей: причины, симптомы и лечение

Как развивать ребенка в 10 месяцев: игры и занятия для малыша

Во сколько месяцев можно ставить мальчиков в ходунки: оптимальный возраст и безопасность использования

УЗИ брюшной полости у детей: подготовка, проведение и расшифровка результатов

Когда и как вводить прикорм грудному ребенку: рекомендации педиатров

Leave A Comment Отменить ответ

Нсон название вещества: НСОН к какому классу относится?

Альдегиды

Воронкова Елена Викторовна | Образовательная социальная сеть

Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие органические соединения»

Метаналь — Справочник химика 21

. Перечислите по порядку названия веществ, молекулы которых имеют, химия

▶▷▶ контрольная работа по химии 10 класс органические соединения

ответьте хотя бы на то, что знаете

Air Products снова названа лучшим поставщиком услуг для химических парков Китая

Ферментативное дефторирование фторированных соединений | Прикладная биологическая химия

Настройка вашего браузера на прием файлов cookie

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Что сохраняется в файле cookie?

Синтез ультратонких полимерных изолирующих слоев методом инициированного химического осаждения из газовой фазы для маломощной мягкой электроники

Журнал химии материалов C

SEONGHO SHIPPING Co., ООО

В фокусе: Чон Мён vs.Чан Сон — на кого ты бы влюбился?

Share This Story, Choose Your Platform!

Related Posts

Насморк при прорезывании зубов у детей: причины, симптомы и лечение

Как развивать ребенка в 10 месяцев: игры и занятия для малыша

Во сколько месяцев можно ставить мальчиков в ходунки: оптимальный возраст и безопасность использования

УЗИ брюшной полости у детей: подготовка, проведение и расшифровка результатов

Когда и как вводить прикорм грудному ребенку: рекомендации педиатров

Leave A Comment Отменить ответ