Критерии исторического сочинения – 7 критериев исторического сочинения ЕГЭ от ФИПИ / Блог :: Бингоскул

7 критериев исторического сочинения ЕГЭ от ФИПИ / Блог :: Бингоскул

Блог
→
7 критериев исторического сочинения ЕГЭ от ФИПИ

Критерии оценивания:

К1 Указание событий (явлений, процессов) — 2 балла

Правильно указаны два события (явления, процесса) 2 балла.
Правильно указано одно событие (явление, процесс) 1 балл.
События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно 0 баллов.

К2 Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории — 2 балла

Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль каждой из этих личностей с указанием их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России — 2 балла.
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности с указанием её конкретных действий (или конкретного действия), в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России (или одного события (явления, процесса)) — 1 балл.
Правильно названы одна-две исторические личности, роль каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована / охарактеризована неправильно. ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, при характеристике роли каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России приведены рассуждения общего характера без указания их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России. ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы — 0 баллов.

К3 Причинно-следственные связи — 2 балла

(По данному критерию не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2)

Правильно указаны две причинно-следственные связи, характеризующие причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период — 2 балла.
Правильно указана одна причинно-следственная связь, характеризующая причину возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период — 1 балл.
Причинно-следственные связи указаны неверно / не указаны — 0 баллов.

К4 Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России — 1 балл

Дана оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков — 1 балл.
Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России не дана — 0 баллов.

К5 Использование исторической терминологии — 1 балл

При изложении корректно использована историческая терминология — 1 балл.
Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы 0

К6 Наличие фактических ошибок — 2 балла

(1 или 2 балла по критерию может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов)

В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки — 2 балла.
Допущена одна фактическая ошибка — 1 балл.
Допущено две или более фактические ошибки — 0 баллов.

К7 Форма изложения — 1 балл

(1 балл по критерию может быть выставлен только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов)

Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала) — 1 балл.
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений — 0 баллов.

Максимальный балл 11

Решай задание 25 по истории.

bingoschool.ru

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

Критерии оценивания.	Баллы.
*К1.* *Указание событий (явлений, процессов).*	2
Правильно указаны два события (явления, процесса).	2
Правильно указано одно событие (явление, процесс).	1
События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно.	0
*К2.* *Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории.*	2
Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль каждой из этих личностей с указанием их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России.	2
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности с указанием её конкретных действий (или конкретного действия), в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России (или одного события (явления, процесса)).	1
Правильно названы одна-две исторические личности, роль каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована / охарактеризована неправильно. ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, при характеристике роли каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России приведены рассуждения общего характера без указания их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России. ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы.	0
*К3.* *Причинно-следственные связи.* По данному критерию не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2.	2
Причинно-следственные связи По данному критерию не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2.	2
Правильно указана одна причинно-следственная связь, характеризующая причину возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период.	1
Причинно-следственные связи указаны неверно / не указаны.	0
К4. Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.	1
Дана оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков.	1
Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России не дана.	0
*К5.* *Использование исторической терминологии.*	1
При изложении корректно использована историческая терминология.	1
Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы.	0
*К6.* *Наличие фактических ошибок.* 1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов.	2
В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки.	2
Допущена одна фактическая ошибка.	1
Допущено две или более фактические ошибки.	0
*К7.* *Форма изложения.* 1 балл по критерию К7 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов.	1
Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала).	1
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений.	0
*Максимальный балл*	11

poznaemvmeste.ru

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

Критерии оценивания.	Баллы.
*К1.* *Указание событий (явлений, процессов).*	2
Правильно указаны два события (явления, процесса).	2
Правильно указано одно событие (явление, процесс).	1
События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно.	0
*К2.* *Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории.*	2
Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль каждой из этих личностей с указанием их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России.	2
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности с указанием её конкретных действий (или конкретного действия), в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России (или одного события (явления, процесса)).	1
Правильно названы одна-две исторические личности, роль каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована / охарактеризована неправильно. ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, при характеристике роли каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России приведены рассуждения общего характера без указания их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России. ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы.	0
*К3.* *Причинно-следственные связи.* По данному критерию не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2.	2
Причинно-следственные связи По данному критерию не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2.	2
Правильно указана одна причинно-следственная связь, характеризующая причину возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период.	1
Причинно-следственные связи указаны неверно / не указаны.	0
К4. Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.	1
Дана оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков.	1
Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России не дана.	0
*К5.* *Использование исторической терминологии.*	1
При изложении корректно использована историческая терминология.	1
Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы.	0
*К6.* *Наличие фактических ошибок.* 1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов.	2
В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки.	2
Допущена одна фактическая ошибка.	1
Допущено две или более фактические ошибки.	0
*К7.* *Форма изложения.* 1 балл по критерию К7 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов.	1
Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала).	1
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений.	0
*Максимальный балл*	11

poznaemvmeste.ru

ЕГЭ по истории. Критерии оценки сочинения по истории

Задание 25 (11 баллов)

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1325–1462 гг.;
2) 1645–1676 гг.
3) 1924–1953 гг.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду. В случае, когда исторические события явления, процессы) не указаны или все указанные исторические события (явления, процессы) не относятся к выбранному периоду, ответ оценивается 0 баллов (по каждому из критериев К1–К7 выставляется 0 баллов

Критерий 1. Указание событий (явлений, процессов).

Оценивается от 0 до 2 баллов.

В случае, когда правильно указаны два события (явления, процесса), выставляется 2 балла.

Если правильно указано одно событие (явление, процесс) — 1 балл.

Если события (явления, процессы) не указаны или указаны неверно, то выставляется 0 баллов.

Критерий 2. Упоминание исторических личностей и их роли в данный период истории России.

Оценивается от 2 до 0 баллов. В случае, когда правильно указаны две исторические личности, правильно указана роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России, выставляется 2 балла.

Если правильно указаны одна-две исторические личности, правильно указана роль только одной личности в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России, выставляется 1 балл.

Если правильно указаны одна-две исторические личности, а их роль в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России указана неправильно, ИЛИ правильно указаны одна-две исторические личности, а их роль в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не указана, ИЛИ исторические личности указаны неверно, ИЛИ исторические личности не указаны, то выставляется 0 баллов.

Критерий 3. Причинно-следственные связи.

Оценивается от 0 до 2 баллов.

В том случае, когда правильно указаны две причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами), выставляется 2 балла.

Если правильно указана одна причинно-следственная связь, существовавшая между событиями (явлениями, процессами), то выставляется 1 балл.

Если причинно-следственные связи указаны неверно, ИЛИ причинно- следственные связи не указаны, то выставляется 0 баллов.

Критерий 4. Историческая оценка событий.

Оценивается от 0 до 1 балла.

Если дана историческая оценка значимости периода с опорой на исторические факты и (или) мнения историков, то выставляется 1 балл.

Если историческая оценка сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков, ИЛИ историческая оценка не дана, то выставляется 0 баллов.

Критерий 5. Использование исторических терминов, понятий.

Оценивается от 0 до 1 балла.

Если при изложении корректно использованы исторические термины, понятия, то можно поставить 1 балл.

Если при изложении допущено некорректное использование исторических терминов, понятий, ИЛИ исторические термины, понятия не использованы, то будет выставлен 0 баллов.

Критерий 6. Наличие фактических ошибок.

Оценивается от 0 до 2 баллов.

По данному критерию положительные баллы будут выставлены только в том случае, когда по критериям К1–К4 поставлено не менее 4 баллов.

При оценивании по критерию К6 не засчитываются ошибки, учтенные при выставлении баллов по критериям К1–К5. Если в историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки, то ставится 2 балла.

Если допущена одна фактическая ошибка — 1 балл.

Если допущены две или более фактические ошибки — 0 баллов.

Критерий 7. Форма изложения.

1 балл по критерию К7 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов.

Если ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала), то за него ставят 1 балл.

Если ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений — только 0 баллов. Итого по сочинению можно получить до 11 баллов.

11ege.ru

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

Критерии оценивания.	Баллы.
*К1.* *Указание событий (явлений, процессов).*	2
Правильно указаны два события (явления, процесса).	2
Правильно указано одно событие (явление, процесс).	1
События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно.	0
*К2.* *Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории.*	2
Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль каждой из этих личностей с указанием их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России.	2
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности с указанием её конкретных действий (или конкретного действия), в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России (или одного события (явления, процесса)).	1
Правильно названы одна-две исторические личности, роль каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована / охарактеризована неправильно. ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, при характеристике роли каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России приведены рассуждения общего характера без указания их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России. ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы.	0
*К3.* *Причинно-следственные связи.* По данному критерию не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2.	2
Причинно-следственные связи По данному критерию не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2.	2
Правильно указана одна причинно-следственная связь, характеризующая причину возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период.	1
Причинно-следственные связи указаны неверно / не указаны.	0
К4. Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.	1
Дана оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков.	1
Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России не дана.	0
*К5.* *Использование исторической терминологии.*	1
При изложении корректно использована историческая терминология.	1
Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы.	0
*К6.* *Наличие фактических ошибок.* 1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов.	2
В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки.	2
Допущена одна фактическая ошибка.	1
Допущено две или более фактические ошибки.	0
*К7.* *Форма изложения.* 1 балл по критерию К7 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов.	1
Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала).	1
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений.	0
*Максимальный балл*	11

poznaemvmeste.ru

ЕГЭ по истории. Историческое сочинение. Критерии оценивания

	Критерии оценивания	Баллы
К1	Указание событий (явлений, процессов)	2
	Правильно указаны два события (явления, процесса)	2
	Правильно указано одно событие (явление, процесс)	1
	События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно	0
К2	Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории	2
	Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль этих личностей в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России	2
	Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России	1
	Правильно названы одна-две исторические личности, их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России охарактеризована неправильно. ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы.	0
К3	Причинно-следственные связи	2
	Правильно указаны две причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами).	2
	Правильно указана одна причинно-следственная связь, существовавшая между событиями (явлениями, процессами).	1
	Причинно-следственные связи указаны неверно. ИЛИ Причинно-следственные связи не указаны.	0
К4	Оценка значения периода для истории России	1
	Дана оценка значения периода для истории России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков	1
	Оценка значения периода для истории России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Оценка значения периода для истории России не дана.	0
К5	Использование исторической терминологии	1
	При изложении корректно использована историческая терминология	1
	Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы.	0
К6	Наличие фактических ошибок. 1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1-К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов	2
	В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки	2
	Допущена одна фактическая ошибка	1
	Допущены две или более фактические ошибки	0
К7	Форма изложения. 1 балл по критерию К7 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1-К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов	1
	Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала)	1
	Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений	0
	*Максимальный балл*	11

ayratmusin.ru

Исторический портрет. Историческая эпоха. Задание 25 ЕГЭЕГЭ 2018. История. Демонстрационный вариант (проект) Критерии оценивания за задание № 25 и баллы

	*Критерии оценивания*	*Баллы*
*К 1*	*Указание событий (явлений, процессов)*	2
	Правильно указаны два события (явления, процесса)	2
	Правильно указано одно событие (явление, процесс)	1
	События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно	0
2.	*Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах)*	2
	Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль каждой из этих личностей с указанием их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России	2
	Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности с указанием её конкретных действий (или конкретного действия), в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России (или одного события (явления, процесса))	1
	Правильно названы одна-две исторические личности, роль каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована / охарактеризована неправильно. ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, при характеристике роли каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России приведены рассуждения общего характера без указания их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России. ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы	0
К 3	*Причинно-следственные связи* По данному критерию не засчитываются причинно- следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2	2
	Правильно указаны две причинно-следственные связи, характеризующие причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период	2
	Правильно указана одна причинно-следственная связь, характеризующая причину возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период	1
	Причинно-следственные связи указаны неверно / не указаны	0
*К 4*	*Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России*	1
	Дана оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков	1
	Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России не дана	0
*К 5*	*Использование исторической терминологии*	1
	При изложении корректно использована историческая терминология	1
	Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы	0
К 6	*Наличие фактических ошибок.* 1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов	2
	В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки	2
	Допущена одна фактическая ошибка	1
	Допущены две или более фактические ошибки	0
*К 7*	*Форма изложения.* 1 балл по критерию К7 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов	1
	Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала)	1
	Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений	0
	*Максимальный балл*	11

istoricheskij-portret.ru

7 критериев исторического сочинения ЕГЭ от ФИПИ / Блог :: Бингоскул

Критерии оценивания:

К1 Указание событий (явлений, процессов) — 2 балла

К2 Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории — 2 балла

К3 Причинно-следственные связи — 2 балла

К4 Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России — 1 балл

К5 Использование исторической терминологии — 1 балл

К6 Наличие фактических ошибок — 2 балла

К7 Форма изложения — 1 балл

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

ЕГЭ по истории. Критерии оценки сочинения по истории

Задание 25 (11 баллов)

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

ЕГЭ по истории. Историческое сочинение. Критерии оценивания

Исторический портрет. Историческая эпоха. Задание 25 ЕГЭЕГЭ 2018. История. Демонстрационный вариант (проект) Критерии оценивания за задание № 25 и баллы

Насморк при прорезывании зубов у детей: причины, симптомы и лечение

Как развивать ребенка в 10 месяцев: игры и занятия для малыша

Во сколько месяцев можно ставить мальчиков в ходунки: оптимальный возраст и безопасность использования

УЗИ брюшной полости у детей: подготовка, проведение и расшифровка результатов

Когда и как вводить прикорм грудному ребенку: рекомендации педиатров

Leave A Comment Отменить ответ

Критерии исторического сочинения – 7 критериев исторического сочинения ЕГЭ от ФИПИ / Блог :: Бингоскул

7 критериев исторического сочинения ЕГЭ от ФИПИ / Блог :: Бингоскул

Критерии оценивания:

К1 Указание событий (явлений, процессов) — 2 балла

К2 Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории — 2 балла

К3 Причинно-следственные связи — 2 балла

К4 Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России — 1 балл

К5 Использование исторической терминологии — 1 балл

К6 Наличие фактических ошибок — 2 балла

К7 Форма изложения — 1 балл

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

ЕГЭ по истории. Критерии оценки сочинения по истории

Задание 25 (11 баллов)

ЕГЭ-2019. История. Задание № 25. Историческое сочинение. Требования, критерии оценивания, баллы.

ЕГЭ по истории. Историческое сочинение. Критерии оценивания

Исторический портрет. Историческая эпоха. Задание 25 ЕГЭЕГЭ 2018. История. Демонстрационный вариант (проект) Критерии оценивания за задание № 25 и баллы

Share This Story, Choose Your Platform!

Related Posts

Насморк при прорезывании зубов у детей: причины, симптомы и лечение

Как развивать ребенка в 10 месяцев: игры и занятия для малыша

Во сколько месяцев можно ставить мальчиков в ходунки: оптимальный возраст и безопасность использования

УЗИ брюшной полости у детей: подготовка, проведение и расшифровка результатов

Когда и как вводить прикорм грудному ребенку: рекомендации педиатров

Leave A Comment Отменить ответ