В результате полного дробления зиготы образуется: Тестовое задание по теме «Онтогенез».

Задание 25. Выполните тесты: «Эмбриогенез»

Запишите номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа

Тест 1.В результате полного дробления зиготы образуется:

1. Нейрула.

2. Бластула.

3. Гаструла.

4. Морула.

Тест 2. Полость внутри бластулы:

1. Бластоцель.

2. Гастроцель.

3. Вторичная полость тела.

4. Смешанная полость тела (миксоцель).

Тест 3. Двуслойный зародыш с зародышевыми листками: эктодермой и энтодермой:

1. Гаструла.

2. Бластула.

3. Нейрула.

4. Морула.

Тест 4. Полость, в которую ведет первичный рот:

1. Бластоцель.

2. Гастроцель.

3. Вторичная полость тела.

4. Смешанная полость тела (миксоцель).

Тест 5. К вторичноротым относятся:

1. Кишечнополостные и губки.

2. Плоские и круглые черви.

3. Моллюски и членистоногие.

4. Иглокожие и хордовые.

Тест 6. Зародыш с осевым комплексом органов:

1. Гаструла.

2. Бластула.

3. Нейрула.

4. Морула.

**Тест 7. Производные эктодермы:

1. Эпидермис кожи. 6. Пищеварительная система.

2. Эпителий рта и прямой кишки. 7. Поджелудочная железа.

3. Кровеносная система. 8. Дыхательная система.

4. Выделительная система. 9. Половая система.

5. Нервная система. 10. Печень.

**Тест 8. Производные энтодермы:

1. Эпидермис кожи. 6. Пищеварительная система.

2. Эпителий рта и прямой кишки. 7. Поджелудочная железа.

3. Кровеносная система. 8. Дыхательная система.

4. Выделительная система. 9. Половая система.

5. Нервная система. 10. Печень.

**Тест 9. Производные мезодермы:

1. Эпидермис кожи. 6. Пищеварительная система.

2. Эпителий рта и прямой кишки. 7. Поджелудочная железа.

3. Кровеносная система. 8. Скелет и мышцы.

4. Выделительная система. 9. Половая система.

5. Нервная система. 10. Печень.

**Тест 10. Животные с непрямым постэмбриональным развитием:

1. Млекопитающие. 5. Бабочки.

2. Птицы. 6. Саранча.

3. Пресмыкающиеся. 7. Пауки.

4. Земноводные. 8. Тараканы.

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

1. Как называется индивидуальное развитие организма от образования зиготы до конца жизни?

2. Как называется развитие организма от зиготы до рождения или до выхода из яйцевых оболочек?

3. Как называется период от рождения до конца жизни?

4. Какие зоны различают в половых железах?

5. Каков набор хромосом и ДНК гаметогониев? Гаметоцитов 1-го и 2-го порядка?

6. Что образуется при сперматогенезе из одного сперматоцита?

7. Что образуется после оогенеза из 1 овоцита?

8. Как называются оболочки яйцеклетки млекопитающих?

9. Каковы размеры яйцеклетки млекопитающих?

10. У каких организмов алецитальные яйцеклетки?

11. У каких организмов изолецитальные яйцеклетки?

12. У каких организмов умеренно телолецитальные яйцеклетки?

13. У каких организмов резко телолецитальные яйцеклетки?

14. Как называется развитие организма из неоплодотворенного яйца?

15. У каких организмов гаплоидный партеногенез?

16. У каких организмов диплоидный партеногенез?

17. Чем заканчивается период дробления?

18. Что в дальнейшем образуется из бластоцели?

19. Как называется зародыш с двумя зародышевыми листками: эктодермой и энтодермой?

20. Как называется отверстие в гаструле?

21. Какие организмы относятся к вторичноротым?

22. На какой стадии зародыш называется нейрулой?

23. Какие системы органов образуются из эктодермы?

24. Укажите производные энтодермы.

25. Укажите производные мезодермы.

Развитие зародыша | Глава 12 Параграф 32

«Биология. Общие закономерности. 9 класс». С.Г. Мамонтова и др. (гдз)

 

 

 

Вопрос 1.
Зигота (от греч. «зиготос» — соединенный вместе) — оплодотворенное яйцо. Диплоидная клетка, образовавшаяся в результате слияния гамет (сперматозоида и яйцеклетки), — это начальная одноклеточная стадия развития зародыша.
Зигота — одноклеточная стадия развития нового организма.

Вопрос 2.
В процессе дробления клетки делятся путем митоза. Митотическое деление при дроблении значительно отличается от размножения клеток взрослого организма: митотический цикл очень короткий, клетки не дифференцируются — в них не используется наследственная информация. Кроме этого, при дроблении цитоплазма клеток не перемешивается и не перемещается; отсутствует рост клеток.

Вопрос 3.
Дробление – это митотическое деление зиготы. Между делениями интерфаза отсутствует, а удвоение ДНК начинается в телофазу предыдущего деления. Не происходит также и рост зародыша, то есть объем зародыша не изменяется и величиной равен зиготе. Клетки, образовавшиеся в процессе дробления, называются бластомерами, а зародыш – бластулой. Характер дробления обусловлен типом яйцеклетки (рис. 2.).

Наиболее простой и филогенетически самый древний тип дробления — полное равномерное дробление изолецитальных яиц. Бластула, образующаяся в результате полного дробления, называется целобластулой. Это однослойная бластула с полостью в центре.
Бластула, образующаяся в результате полного, но неравномерного дробления, имеет многослойную бластодерму с полостью ближе к анимальному полюсу и называется амфибластулой.
Неполное дискоидальное дробление заканчивается образованием бластулы, в которой бластомеры расположены только на анимальном полюсе, в то время как вегетативный полюс состоит из нерасчлененной желточной массы. Под слоем бластодермы в виде щели расположена бластоцель. Такой тип бластулы называется дискобластулой.
Особым типом дробления является неполное поверхностное дробление членистоногих. Их развитие начинается с многократного дробления ядра, расположенного в центре яйца среди желточной массы. Образовавшиеся при этом ядра перемещаются к периферии, где расположена бедная желтком цитоплазма. Последняя распадается на бластомеры, которые своим основанием переходят в неразделенную центральную массу. Дальнейшее дробление ведет к образованию бластулы с одним слоем бластомеров на поверхности и желтком внутри. Такая бластула называется перибластулой.
В яйцах млекопитающих мало желтка. Это алецитальные или олиголецитальные яйца по количеству желтка, а по распределению желтка по яйцеклетке — это гомолецитальные яйца. Дробление у них полное, но неравномерное, уже на ранних стадиях дробления наблюдается различие бластомеров по их величине и по окраске: светлые располагаются по периферии, темные в центре. Из светлых клеток образуется окружающий зародыш трофобласт, клетки которого выполняют вспомогательную функцию и непосредственно в формировании тела зародыша не участвуют. Клетки трофобласта растворяют ткани, благодаря чему зародыш внедряется в стенку матки. Далее клетки трофобласта отслаиваются от зародыша, образуя полый пузырек. Полость трофобласта заполняется жидкостью, диффундирующей в нее из тканей матки. Зародыш в это время имеет вид узелка, расположенного на внутренней стенке трофобласта. Бластула млекопитающих имеет небольшую центрально расположенную бластоцель и называется стерробластулой. В результате дальнейшего дробления зародыш имеет форму диска, распластанного на внутренней поверхности трофобласта.

Таким образом, дробление зародышей различных многоклеточных животных хотя и идет празному, но в конечном счёте заканчивается тем, что оплодотворенная яйцеклетка (одноклеточная стадия развития) в результате дробления превращается в многоклеточную бластулу. Наружный слой бластулы называется бластодермой, а внутренняя полость — бластоцелью или первичной полостью, где накапливаются продукты жизнедеятельности клеток.

Рис. 2.Типы яиц и соответствующие им типы дробления

Независимо от особенностей дробления оплодотворенных яйцеклеток у разных животных, обусловленных различиями в количестве и характере распределения желтка в цитоплазме, этому периоду эмбрионального развития свойственны следующие общие черты.
1. В результате дробления образуется многоклеточный зародыш — бластула и накапливается клеточный материал для дальнейшего развития.
2. Все клетки в бластуле имеют диплоидный набор хромосом, одинаковы по строению и отличаются друг от друга главным образом по количеству желтка, т. е. клетки бластулы не дифференцированы.
3. Характерная особенность дробления — очень короткий митотический цикл по сравнению с его продолжительностью у взрослых животных.
4. В период дробления интенсивно синтезируются ДНК и белки и отсутствует синтез РНК. Генетическая информация, содержащаяся в ядрах бластомеров, не используется.
5. Во время дробления цитоплазма не перемещается.
Вопрос 4.
Зародышевые листки — это отдельные пласты клеток, занимающие определенное положение в зародыше и дающие начало соответствующим тканям и органам. Они гомологичны у всех животных, т. е. вне зависимости от систематического положения животного дают развитие одним и тем же органам и тканям. Гомология зародышевых листков подавляющего большинства животных — одно из доказательств единства животного мира. Зародышевые листки образуются в результате Дифференциации сходных между собой сравнительно однородных клеток бластулы.

Вопрос 5.
Дифференцировка клеток – это процесс, в результате которого клетка становится специализированной, то есть приобретает химические, морфологические и функциональные особенности. Примером может служить дифференцировка клеток эпидермиса кожи человека, при которой в клетках, перемещающихся из базального в шиповатый и затем в другие, более поверхностные слои, происходит накопление кератогиалина, превращающегося в клетках блестящего слоя в элеидин, а затем в роговом слое – в кератин. При этом изменяется форма клеток, строение клеточных мембран и набор органоидов. Дифференцируется не одна клетка, а группа сходных клеток. В организме человека насчитывается около 100 различных типов клеток. Фибробласты синтезируют коллаген, миобласты – миозин, клетки эпителия пищеварительного тракта пепсин и трипсин и т.д.
Первые химические и морфологические различия между клетками обнаруживаются во время гаструляции. Процесс, в результате которого отдельные ткани в ходе дифференцировки приобретают характерный для них вид, называется гистогенезом. Дифференцировка клеток, гистогенез и органогенез совершаются в совокупности, причем в определенных участках зародыша и в определенное время. Это очень важно, потому что указывает на координированность и интегрированность эмбрионального развития. Возникает вопрос, каким образом клетки, обладающие одинаковым генотипом, дифференцируются и участвуют в гисто- и органогенезе в необходимых местах и в определенные сроки соответственно целостному “образу” данного вида организма. В настоящее время общепризнанной точкой зрения является точка зрения Т. Моргана, который опираясь на хромосомную теорию наследственности, предположил, что дифференцировка клеток в процессе онтогенеза является результатом последовательных реципрокных (взаимных) влияний цитоплазмы и меняющихся продуктов активности ядерных генов. Прозвучала идея о дифференциальной экспрессии генов как основного механизма цитодифференцировки.
В настоящее время собрано много доказательств того, что в большинстве случаев соматические клетки организмов несут полный диплоидный набор хромосом, а генетические потенции ядер соматических клеток также полностью сохраняются, т.е. гены не утрачивают потенциальной функциональной активности. Проведенные цитогенетическим методом исследования кариотипов различных соматических клеток показали почти полную их идентичность. Цитофотометрическим способом установлено, что количество ДНК в них не уменьшается, а методом молекулярной гибридизации показано, что клетки разных тканей идентичны по нуклеотидным последовательностям.
Наследственный материал соматических клеток способен сохраняться полноценным не только в количественном, но и в функциональном отношении. Следовательно, цитодифференцировка не является следствием недостаточности наследственного материала. Главная идея заключается в избирательной проявляемости генов в признак, т.е. в дифференциальной экспрессии генов.
Экспрессия гена в признак – сложный этапный процесс, который изучается в основном по продуктам активности гена, с помощью электронного микроскопа или по результатам развития особи.

Вопрос 6.
У разных видов животных одни и те же зародышевые листки дают одни и те же органы и ткани. Это значит, что зародышевые листки гомологичны. Гомология зародышевых листков подавляющего большинства животных — одно из доказательств единства животного мира.

20.2B: Дробление зиготы

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

Идентификатор страницы

50606

Процесс дробления — это этап эмбриогенеза, на котором зигота делится, образуя скопление клеток, известное как морула.

Цели обучения

• Описать дробление зиготы

Ключевые моменты

• После оплодотворения происходит ряд быстрых клеточных делений, которые уменьшают размер клеток с каждым последующим делением — в результате образуется морула. Различные клетки, полученные в результате дробления, вплоть до стадии бластулы, называются бластомерами.
• У таких видов, как человек, в яйцах мало желтка, а деления относительно симметричны или голобластичны.
• Для других видов, таких как птицы и рептилии, наличие желтка диктует неравномерное меробластическое деление, которое производит клетки неравномерного размера и распределения.
• Конец дробления известен как переход средней бластулы и совпадает с началом зиготической транскрипции.
• Клетки морулы сначала тесно агрегированы, но быстро объединяются в наружный или периферический слой — трофобласт, не участвующий в образовании собственно зародыша, и внутреннюю клеточную массу, из которой развивается зародыш.

Ключевые термины

• дробление : В эмбриологии это деление клеток раннего эмбриона.
• трофобласт : Мембрана клеток, которая образует стенку бластоцисты на ранних сроках беременности и обеспечивает питательными веществами эмбрион, а позже развивается в часть плаценты.
• зигота : оплодотворенная яйцеклетка.
• морула : сферическая масса бластомеров, которая образуется после расщепления зиготы; она становится бластулой.

Деление клеток без значительного роста, при котором образуется группа клеток того же размера, что и исходная зигота, называется дроблением. Происходит не менее четырех начальных клеточных делений, в результате чего образуется плотный шар из не менее шестнадцати клеток, называемый морулой.

Различные клетки, полученные от дробления до стадии бластулы, называются бластомерами. В зависимости от количества желтка в яйце дробление может быть голобластным (полным) или меробластическим (частичным).

Дробление клеток : Раннее развитие характеризуется дроблением зиготы, которое относится к клеточным делениям, не связанным со значительным ростом эмбриона.

Голобластическое дробление происходит у животных с небольшим количеством желтка в яйцах. Эти виды, такие как люди и другие млекопитающие, получают питание в виде эмбрионов от матери через плаценту или молоко после рождения.

С другой стороны, меробластическое дробление происходит у животных, в яйцах которых больше желтка, таких как птицы и яйцекладущие рептилии (хотя некоторые живородящие рептилии также существуют). Поскольку дроблению препятствует вегетативный полюс, происходит очень неравномерное распределение и размер клеток. На анимальном полюсе зиготы клетки более многочисленны и мельче, чем на вегетативном.

В голобластных яйцах первое дробление всегда происходит вдоль вегетативно-анимальной оси яйца, а второе дробление перпендикулярно первому. Отсюда пространственное расположение бластомеров может следовать различным моделям из-за разных плоскостей дробления у разных организмов. Конец дробления известен как переход средней бластулы и совпадает с началом зиготической транскрипции.

У амниот клетки морулы сначала тесно агрегированы. Однако они быстро объединяются во внешний или периферический слой, трофобласт и внутреннюю клеточную массу. Трофобласт не участвует в формировании собственно зародыша; зародыш развивается из внутренней клеточной массы.

Жидкость собирается между трофобластом и большей частью внутренней клеточной массы, и, таким образом, морула превращается в бластодермический пузырь (также называемый бластоцистой или бластулой). Внутренняя клеточная масса остается в контакте с трофобластом на одном полюсе яйцеклетки. Это называется эмбриональным полюсом, так как он указывает место, где будет развиваться будущий эмбрион.

В случае монозиготных близнецов (полученных из одной зиготы) зигота делится на две отдельные клетки (эмбрионы) при первом делении дробления. Монозиготные близнецы также могут развиваться из двух внутренних клеточных масс.

В редких случаях происходит деление одной внутренней клеточной массы с образованием близнецов. Однако, если одна внутренняя клеточная масса делится не полностью, в результате образуются сиамские близнецы. Дизиготные близнецы — это развитие двух эмбрионов из двух разных зигот.

---

20.2B: Cleavage of the Zygote распространяется по лицензии CC BY-SA, автором, ремиксом и/или куратором является LibreTexts.

1. Наверх

• Была ли эта статья полезной?

1. Тип изделия

   Раздел или Страница

   Лицензия

   CC BY-SA

   Показать оглавление

   нет

   Включено

   да

2. Теги

   1. источник[1]-med-8268

24.

6. Оплодотворение и раннее эмбриональное развитие – концепции биологии – 1-е канадское издание

Глава 24. Размножение и развитие животных

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

• Обсудить, как происходит оплодотворение
• Объясните, как эмбрион формируется из зиготы
• Обсудить роль дробления и гаструляции в развитии животных

Процесс, в котором организм развивается из одноклеточной зиготы в многоклеточный организм, сложен и хорошо регулируется. Ранние стадии эмбрионального развития также имеют решающее значение для обеспечения приспособленности организма.

Оплодотворение

Оплодотворение, изображенное на рис. 24.23 a — это процесс, при котором гаметы (яйцеклетка и сперматозоид) сливаются, образуя зиготу. Яйцеклетка и сперматозоиды содержат по одному набору хромосом. Чтобы у потомства был только один полный диплоидный набор хромосом, только один сперматозоид должен слиться с одной яйцеклеткой. У млекопитающих яйцеклетка защищена слоем внеклеточного матрикса, состоящего в основном из гликопротеинов, называемых 9.0049 прозрачная зона . Когда сперматозоид связывается с блестящей оболочкой, происходит ряд биохимических событий, называемых акросомными реакциями . У плацентарных млекопитающих акросома содержит пищеварительные ферменты, которые инициируют деградацию гликопротеинового матрикса, защищающего яйцеклетку и позволяющего плазматической мембране сперматозоида слиться с плазматической мембраной яйцеклетки, как показано на рис. 24.23 b . Слияние этих двух мембран создает отверстие, через которое ядро ​​спермия переносится в яйцеклетку. Ядерные мембраны яйцеклетки и сперматозоида разрушаются, и два гаплоидных генома конденсируются, образуя диплоидный геном.

Рисунок 24.23. а) Оплодотворение – это процесс, при котором сперматозоид и яйцеклетка сливаются, образуя зиготу. (b) Акросомальные реакции помогают сперматозоидам разрушать гликопротеиновый матрикс, защищающий яйцеклетку, и позволяют сперматозоидам переносить свое ядро. (кредит: (b) модификация работы Марианы Руис Вильярреал; данные масштабной линейки от Мэтта Рассела)

яйцо высвобождает белки в других местах, чтобы предотвратить слияние других сперматозоидов с яйцом. Если этот механизм не работает, несколько сперматозоидов могут слиться с яйцеклеткой, в результате чего образуется полиспермия . Полученный эмбрион генетически нежизнеспособен и погибает в течение нескольких дней.

Стадия дробления и бластулы

Развитие многоклеточных организмов начинается с одноклеточной зиготы, которая подвергается быстрому клеточному делению с образованием бластулы. Быстрое, многократные раунды клеточного деления называются расщеплением. Декольте показано на (рис. 24.24 a ). После того, как в результате расщепления образовалось более 100 клеток, зародыш называется бластулой. Бластула обычно представляет собой сферический слой клеток (бластодерму), окружающих полость, заполненную жидкостью или желтком (бластоцель). Млекопитающие на этой стадии образуют структуру, называемую бластоцистой, характеризующуюся внутренней клеточной массой, отличной от окружающей бластулы, как показано на рис. 24.24. б . При дроблении клетки делятся без увеличения массы; то есть одна большая одноклеточная зигота делится на несколько более мелких клеток. Каждая клетка внутри бластулы называется бластомером.

Рисунок 24.24. (а) Во время дробления зигота быстро делится на несколько клеток, не увеличиваясь в размерах. (b) Клетки перестраиваются, образуя полый шар с заполненной жидкостью или желтком полостью, называемой бластулой. (кредит а: модификация работы «Анатомии Грея»; кредит б: модификация работы Пирсона Скотта Форесмана, переданная в дар Фонду Викимедиа)

Расщепление может происходить двумя способами: холобластическое (полное) расщепление или меробластическое (частичное) расщепление. Тип дробления зависит от количества желтка в яйцах. У плацентарных млекопитающих (в том числе у человека), у которых питание обеспечивается телом матери, яйца имеют очень небольшое количество желтка и подвергаются холобластическому дроблению. Другие виды, например птицы, имеющие в яйце большое количество желтка для питания зародыша во время развития, подвергаются меробластическому расщеплению.

У млекопитающих бластула образует бластоцисту на следующей стадии развития. Здесь клетки бластулы располагаются в два слоя: внутренняя клеточная масса и внешний слой, называемый трофобластом . Внутренняя клеточная масса также известна как эмбриобласт, и эта масса клеток будет формировать эмбрион. На этой стадии развития, показанной на рис. 24.25, внутренняя клеточная масса состоит из эмбриональных стволовых клеток, которые будут дифференцироваться в различные типы клеток, необходимые организму. Трофобласт будет способствовать образованию плаценты и питать эмбрион.

Рисунок 24.25. Перегруппировка клеток бластулы млекопитающих на два слоя — внутреннюю клеточную массу и трофобласт — приводит к образованию бластоцисты.

Концепция в действии

Посетите проект «Виртуальный человеческий эмбрион» на сайте Фонда развития человека, чтобы пройти через интерактив, показывающий этапы развития эмбриона, включая микрофотографии и вращающиеся трехмерные изображения.

Гаструляция

Типичная бластула представляет собой клубок клеток. Следующим этапом эмбрионального развития является формирование плана тела. Клетки бластулы пространственно перестраиваются, образуя три слоя клеток. Этот процесс называется гаструляция . Во время гаструляции бластула сворачивается, образуя три слоя клеток. Каждый из этих слоев называется зародышевым слоем, и каждый зародышевый слой дифференцируется в различные системы органов.

Три зародышевых слоя, показанные на рис. 24.26, представляют собой энтодерму, эктодерму и мезодерму. Эктодерма дает начало нервной системе и эпидермису. Мезодерма дает начало мышечным клеткам и соединительной ткани в организме. Энтодерма дает начало столбчатым клеткам, обнаруженным в пищеварительной системе и многих внутренних органах.

Рисунок 24.26. Три зародышевых листка дают начало различным типам клеток в организме животного. (кредит: модификация работы NIH, NCBI)

Будут ли дизайнерские дети в нашем будущем?

Рисунок 24. 27. Этот логотип Второй международной конференции по евгенике в Нью-Йорке в сентябре 1921 года показывает, как евгеника пыталась объединить несколько областей исследования с целью создания генетически превосходящей человеческой расы.

Если бы вы могли уберечь своего ребенка от разрушительного генетического заболевания, вы бы это сделали? Вы бы выбрали пол своего ребенка или выбрали бы его привлекательность, силу или ум? Как далеко вы пойдете, чтобы максимизировать возможность устойчивости к болезням? Генная инженерия человеческого ребенка, производство «дизайнерских младенцев» с желаемыми фенотипическими характеристиками когда-то была темой, ограниченной научной фантастикой. Это больше не так: научная фантастика теперь накладывается на научный факт. Многие фенотипические варианты для потомства уже доступны, и еще больше, вероятно, станет возможным в не столь отдаленном будущем. Какие признаки следует выбирать и как их следует выбирать, являются предметом многочисленных дискуссий в мировом медицинском сообществе. Этическая и моральная линия не всегда ясна или согласована, и некоторые опасаются, что современные репродуктивные технологии могут привести к новой форме евгеники.

Евгеника — это использование информации и технологий из различных источников для улучшения генетического состава человечества. Цель создания генетически превосходных людей была довольно распространенной (хотя и противоречивой) в нескольких странах в начале 20 ^-го -го века, но потеряла дурную славу, когда нацистская Германия разработала обширную программу евгеники в 1930-х и 40-х годах. В рамках своей программы нацисты насильственно стерилизовали сотни тысяч так называемых «непригодных» и убили десятки тысяч людей с ограниченными возможностями в рамках систематической программы развития генетически превосходящей расы немцев, известных как арийцы. С тех пор евгенические идеи не высказывались так публично, но все же есть те, кто их продвигает.

В прошлом были предприняты попытки контролировать черты у человеческих детей с использованием донорской спермы мужчин с желаемыми чертами. На самом деле, евгеник Роберт Кларк Грэм в 1980 году создал банк спермы, в который были включены образцы исключительно доноров с высоким IQ. «Гениальный» банк спермы не смог привлечь внимание публики, и в 1999 году его деятельность была закрыта.

В последнее время была разработана процедура, известная как пренатальная генетическая диагностика (ПГД). ПГД включает в себя скрининг человеческих эмбрионов как часть процесса экстракорпоральное оплодотворение , при котором эмбрионы зачаты и выращиваются вне тела матери в течение некоторого периода времени, прежде чем они будут имплантированы. Термин ПГД обычно относится как к диагностике, отбору, так и к имплантации выбранных эмбрионов.

При наименее противоречивом применении ПГД эмбрионы проверяются на наличие аллелей, вызывающих генетические заболевания, такие как серповидно-клеточная анемия, мышечная дистрофия и гемофилия, при которых идентифицирован один аллель или пара аллелей, вызывающих заболевание. За счет исключения эмбрионов, содержащих эти аллели, от имплантации матери заболевание предотвращается, а неиспользованные эмбрионы либо передаются науке, либо выбрасываются. Относительно немногие в мировом медицинском сообществе сомневаются в этичности этого типа процедуры, которая позволяет людям, боящимся иметь детей из-за аллелей, которые они несут, делать это успешно. Основным ограничением этой процедуры является ее стоимость. Обычно не покрываемые медицинской страховкой и, следовательно, финансово недоступные для большинства пар, только очень небольшой процент всех живорождений использует такие сложные методы. Тем не менее, даже в таких случаях, когда этические вопросы могут показаться четкими, не все согласны с моралью таких процедур. Например, для тех, кто придерживается позиции, что человеческая жизнь начинается с зачатия, отказ от неиспользованных эмбрионов, необходимый результат ПГД, неприемлем ни при каких обстоятельствах.

Более мрачная этическая ситуация возникает при выборе пола ребенка, который легко выполняется с помощью ПГД. В настоящее время такие страны, как Великобритания, запретили выбор пола ребенка по причинам, не связанным с предотвращением заболеваний, сцепленных с полом. В других странах разрешена процедура «балансирования семьи», основанная на желании некоторых родителей иметь хотя бы по одному ребенку каждого пола. Третьи страны, в том числе Соединенные Штаты, применили разбросанный подход к регулированию этих практик, по существу предоставляя отдельному практикующему врачу решать, какие методы приемлемы, а какие нет.

Еще более мрачными являются редкие случаи, когда родители-инвалиды, например, с глухотой или карликовостью, выбирают эмбрионы с помощью ПГД, чтобы убедиться, что они разделяют свою инвалидность. Эти родители обычно ссылаются на многие положительные аспекты своей инвалидности и связанной с ней культуры в качестве причин своего выбора, который они считают своим моральным правом. Для других намеренное причинение инвалидности ребенку является нарушением основного медицинского принципа Primum non nocere, «во-первых, не навреди». Эта процедура, хотя и не является незаконной в большинстве стран, демонстрирует сложность этических вопросов, связанных с выбором генетических признаков у потомства.

Куда может привести этот процесс? Станет ли эта технология более доступной и как ее использовать? Учитывая способность технологий развиваться быстро и непредсказуемо, отсутствие четких руководящих принципов использования репродуктивных технологий до их появления может затруднить для законодателей поспевание после их фактической реализации, если предположить, что этот процесс вообще нуждается в каком-либо государственном регулировании. . Другие биоэтики утверждают, что мы должны иметь дело только с технологиями, которые существуют сейчас, а не в каком-то неопределенном будущем. Они утверждают, что такие виды процедур всегда будут дорогими и редкими, поэтому страхи перед евгеникой и расами «господ» необоснованны и преувеличены. Дискуссия продолжается.

Резюме

Ранние стадии эмбрионального развития начинаются с оплодотворения. Процесс оплодотворения строго контролируется, чтобы гарантировать, что только один сперматозоид сливается с одной яйцеклеткой. После оплодотворения зигота делится на бластулу.